電工電子工藝實習報告總結|電工電子工藝實習報告總結（收藏19篇）

電工電子工藝實習報告總結（收藏19篇）。

★ 電工電子工藝實習報告總結

轉眼間，兩個月的實習期就要結束了?；仡欉@兩個月的實習工作，我感觸頗深，收獲頗豐。在過去的兩個月里，在領導和同事的悉心關懷和指導下，通過自己的不懈努力，我學到了難得的工作經驗和社會知識。我將從以下幾個方面總結我在微電子技術崗位實習期間的經驗和經驗:

一、是努力學習，理論與實踐相結合，不斷提高工作能力。

在微電子技術崗位的實習過程中，我始終把學習作為獲取新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的重要途徑和方法，用理論武裝思想，指導實踐，促進工作。只有積極進取，在社會實踐中積極運用現有知識，才能在實踐中檢驗知識的有用性。在過去兩個月的實習中，我最大的感受是我們在學校學到了很多理論知識，但很少用于社會實踐，所以理論和實踐非常脫節，所以我們在未來的學習和生活中找不到方向，無法應用我們所學到的東西。同時，在工作中不斷學習也是彌補自身不足的有效途徑。信息時代瞬息萬變，社會在變，人也在變，所以如果一天不學習，就會落后。通過這兩個月的實習，結合微電子技術崗位的實際情況，認真學習微電子技術崗位的政策制度、管理制度和工作規定，最有效地解決了工作中的困難。通過學習這些工作規定，我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實地開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡力履行職責。

在微電子技術崗位上，我以認真負責的態度對待每一項工作。雖然一開始由于缺乏經驗和理解，我覺得我在微電子技術工作中找不到任何事情要做，也找不到鍛煉的目的，但我很快從自己開始，與同事溝通，意識到自己的缺點，以便迅速改變我的角色和工作定位。為了讓自己盡快熟悉自己的工作，進入自己的角色，一方面抓緊時間查看相關信息，熟悉自己的工作職責，另一方面虛心咨詢領導同事，讓自己對微電子技術崗位的工作有系統全面的了解。根據微電子技術崗位的實際情況，結合自身優勢，把握工作

重點和難點，努力完成微電子技術崗位的任務。經常受到同事和領導的好評。

三、轉變角色，以極大的熱情投入工作。

從大學到微電子技術崗位，一開始很難適應角色的變化，找不到問題來解決問題。我覺得沒什么好做的，所以有點失望，最初的熱情有點消退，根本找不到方向。但我仍然試圖保持最初的熱情，想做有用的態度，不斷做一些家務，但也有勇氣幫助同事做好工作，慢慢找到自己的角色，理解他們應該做什么，這是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信他們會被認可，不會做，不好，只有你愿意做。改變自己的角色，從學生到員工，不僅是角色的改變，也是思想觀念的改變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時與其他同事合作。

我可以在工作室得到領導的充分信任，在按時完成上級分配給我的工作的同時，積極協助其他同事處理一些內部工作。個人能力只有融入團隊，才能達到最大的價值。實習期間的工作讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的本質是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊就像一盤散沙。團隊將共同努力，成為一個強大的集體。很多人經常把團隊和工作組混為一談，但實際上兩者有本質的區別。和團隊一樣，優秀的工作組具有共享信息、觀點和創造力、共同決策的特點，幫助每個成員更好地工作，加強個人工作標準。然而，工作組主要將工作目標分解為個人，本質上注重個人目標和責任。工作組的目標只是個人目標的簡單總和。工作組的成員不會對超出其義務范圍的結果負責，也不會嘗試名成員共同工作帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾在過去的一個月里，雖然我努力做了一些工作，但與領導的要求還有很大的差距，如理論水平和工作能力有待進一步提高，對微電子技術崗位不熟悉等。我決心在今后的工作和學習中改進和解決這些問題，以便更好地做好自己的工作。

針對實習期間工作中存在的不足和問題，我計劃在今后的工作中做好以下工作。

彌補工作中的不足：

1.制定實習計劃，繼續加強對微電子技術崗位各種制度和業務的研究，全面深入地了解各種制度和業務。

2.用實踐帶學習，全面提高工作能力。在注重學習的同時，密切關注實踐，利用所學知識指導實踐，全面提高工作能力和工作水平。

3.做好自己的工作。在今后的工作和學習中，我會以更積極的工作態度和更熱情的工作作風做好自己的工作。努力工作，努力沒有最好，只有更好。

4.在做好本職工作的同時，繼續為單位做一些力所能及的工作，為單位做出應有的貢獻。

★ 電工電子工藝實習報告總結

實習總結

2009211127班

23張帆

09210746

這兩周的時間里，我們進行了電子工藝實習，實習任務是：①簡單的發光二極管交替閃爍電路的安裝與調試；②DS-666AB型黑白電視機的安裝與調測。

剛開始時，我們并不是直接開始這兩個實訓任務的練習，而是做一些基本功的聯系，聯系如何使用電烙鐵去焊接元件。

焊接這門技術，說起來也不難，只要幾分鐘就能夠焊接，但是要焊得完美準確，又不是一件容易的事情了，其步驟還是非常復雜的：（1）焊接前處理元件；（2）將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤相應的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵；（3）檢查焊接質量：①焊點是否光亮圓滑，有無假焊和虛焊，②將不合格的焊點重新焊接；（4）焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱。

經過大概兩天的練習，我們的焊接水平基本達到了要求，就開始進行實訓任務一，即簡單的發光二極管交替閃爍電路的安裝與調試。這個電路非常簡單，所以我們就按照講義上的步驟一步一步地進行。首先，根據元器件清單準備和清點元器件；然后，根據電路規劃元器件在電路板上的焊接位置；最后，就開始安裝焊接電路，按照講義上的焊接安裝技巧和焊接操作要領進行，按照由低到高的順序進行焊接，并剪掉那些比較長的腳，保證焊板的美觀整齊；焊接完畢后，就進行最后一步：電路的檢測與調試，通電運行。因為這個電路非常簡單，要進行焊接的點也比較少，所以基本沒有什么問題，完成的很好。

到了第三天下午，我們就開始發放電視機的材料。由于電視機的電路比較復雜，元器件很多，所以我們花費了一個下午的時間來清點元器件，并且準備了泡沫塑料來插那些電阻電容，方便之后的焊接。

為了能更好的進行實訓任務二，我們先了解了一下黑白電視機的原理：

電視接受機簡稱電視機，是廣播電視系統的終端設備，它的主要作用是把電視臺發出的高頻信號進行放大、解調，并將放大的圖像信號加至顯像管柵極或陰極間，使圖像在屏幕上重現，將伴音信號放大，推動揚聲器放出聲音。另外，在同步信號作用下產生與發送端同步的行、場掃描電流，供給顯像管偏轉線圈，使屏幕重現圖像。目前電視機大都采用超外差內載波方式。

超外差內載波電視機的特點

超外差式特點：

所謂超外差式是指電視機利用本機振蕩和外來高頻電視信號在混頻級形成固定中頻信號，再對中頻信號進行放大，經檢波而取得圖像信號。它的原理和超外差式收音機想同，只是信號內容和頻率有所區別。采用超外差式電視機的主要好處是：信號容易得到穩定的放大，并且調諧與轉換頻道方便，選擇性好。

內載波方式

內載波電視機的圖像和伴音信號在圖像檢波之前共用一個放大通道（中頻放大器），直到檢波后才把伴音信號分離出來。在視頻檢波器中，對伴音中頻來說，可以把圖像中頻載頻信號看成本機振蕩信號，利用視頻檢波器的非線性，使圖像中頻載波信號和伴音中頻信號差頻，產生6.5MHz第二伴音中頻信號（載波為38-31.5=6.5MHz），這種內差方式稱為內載波

方式。

全電視信號

全電視信號由圖像信號、行同步信號、行消隱信號、場同步信號、場消隱信號、槽脈沖和前方均衡脈沖組成。行、場同步信號合稱復合同步信號。有如下特點：噪聲干擾在屏幕上出現的是黑點干擾，不易被人眼察覺；平均發射功率低；給自動增益控制帶來方便。

圖像信號

傳送圖像信號時間約為52μs，其電平處于白色電平與黑色電平之間，對應于顯像管熒光屏上電子束從左邊掃到右邊的正程掃描時間。視頻信號電平越高圖像越暗，電平越低圖像越亮。

消隱信號

時間約為12μs，電平為75%，對應于顯像管熒光屏上電子束從右到左的行掃描逆程時間，它的作用是消除行逆程期間的回掃線。

同步信號

同步信號時間約為4.7μs，其電平為100%，脈寬為160μs。它的作用是使接收機中的場掃描步調一致，也就是使兩個行掃描鋸齒波電流的頻率和相位完全一樣。

同樣，場同步信號在場消隱期間出現，電平也為100%，脈寬為160μs。它的作用是使接收機中的場掃描電流與發送端的場掃描電流的頻率和相位一致。

由于場同步脈沖的寬度為二個半周期，如果不采取措施，會在此期間丟失三個行同步脈沖，使行同步信號中斷，造成場掃描開始部分的行同步混亂，引起圖像上部扭曲。為了避免上述情況的發生，在場同步脈沖上開四個小槽，稱為槽脈沖。槽脈沖寬度與行同步脈沖寬度一樣，它的后沿與行同步脈沖前沿相位一致。這樣，在場同步脈沖期間，槽脈沖起到行同步脈沖的作用，可保證行同步信號的連續性，以消除圖像上部不同步信號。

均衡脈沖

為了保證隔行掃描中偶數正好鑲嵌在奇數場之間，不至于產生并行現象，在全電視信號的場同步脈沖前、后各加有前、后均衡脈沖，起間隔為半行，脈沖寬度為4.7μs/2=2.35μs。這樣，可使電視機中場同步分離的積分電路所分離出的場同步脈沖波形，在奇數場與偶數場時相同，以保證隔行掃描順利進行。

黑白電視機主要由圖像通道、伴音通道、光柵形成電路及電源電路組成。由于目前生產的電視機都采用單通道式電路，即圖像信號和伴音信號經高頻調諧放大、中頻放大、視頻檢波后分離進入各自信號通道。這樣，高頻電路和中頻放大電路就成為圖像信號和伴音信號的公共通道。圖像通道還包括視頻放大電路。伴音通道包括伴音中放、伴音鑒頻器、音頻功率放大器及揚聲器等組成。光柵形成電路由同步分離電路、行掃描電路、場掃描電路、高中壓電路及顯像管電路組成。光柵形成電路由同步分離電路、行掃描電路、場掃描電路、高中壓電路及顯像管電路組成。

高頻調諧器（高頻電路）由輸入回路、高頻放大器、混頻器和本機振蕩器等電路組成。從天線接收到的圖像載頻和伴音載頻信號經輸入回路選擇，在經高頻放大器后，被送到混頻器，與本機振蕩信號進行混頻，本振信號的頻率比所接收的圖像載頻高38MHz，因而伴音載頻比圖像載頻高6.5MHz，所以經過混頻后，伴音中頻比圖像中頻低6.5MHz。混頻器將圖像中頻信號和伴音中頻信號送到中頻放大器進行放大。

中頻放大電路簡稱中放，它既放大圖像中頻信號，也放大伴音中頻信號，但因伴音中頻信號帶寬極窄，且在中放電路中對伴音信號的增益很小，所以中放級又稱圖像中放級。它將高頻頭送來的中頻信號進一步放大，可以將中頻信號中混入的雜波（干擾和鄰近的頻道信號）吸收掉而選出中頻信號。其中伴音信號的增益控制在很小，以免對圖像信號產生干擾，中放級總放大倍數約10000（60dB）。

視頻檢波的作用是將中放送來的中頻圖像信號進行幅度檢波，從中得到視頻圖像信號（即全電視信號），再送至視頻放大級放大后去顯示圖像。多數黑白電視機檢波器還兼作伴音中頻信號的第二混頻器，即有中頻圖像信號和中頻伴音信號差頻出6.5MHz的第二伴音中頻信號。因此檢波后應將第二伴音中頻信號和視頻信號分離。視頻放大器包括視放前置級和視放輸出級，其中視放前置級也稱預視放，它除對視放圖像信號進行放大外，還要提供自動增益控制信號，送出同步分離信號。由于顯像管陰極所需圖像信號電壓較高，因此預視放后還需由視放輸出級對圖像信號進一步放大。

自動增益控制（AGC）電路對穩定電視機工作起重要作用。它包括AGC檢波、放大和AGC延遲幾部分。AGC檢波電路把預視放輸出的視頻信號檢波成代表視頻信號強度的直流信號，再放大，去控制中放及高放電路的增益。當輸入信號過強時，使增益自動減?。环粗龃?。使電視機在較強的信號下仍然正常工作。伴音電路的結構和原理與調頻收音相同。

同步分離電路主要由同步分離和同步放大兩部分組成。同步分離電路把視放送出來的視頻信號進行切割，分離出行、場復合同步信號。同步放大電路對復合同步信號進行整形、放大并經鑒頻電路和積分電路，使行、場同步信號分離，分別送到行掃描電路和場掃描電路去控制行和場的振蕩頻率。

掃描電路包括行掃描電路和場掃描電路，由它們產生行、場鋸齒電流控制電子束進行行、場掃描。其中行掃描電路除完成行掃描外，還向顯像管提供正常工作電壓。行、場掃描電路都是由振蕩級、激勵級和輸出級組成的。振蕩級都采用自激蕩振蕩方式，所以有無同步信號輸入，都處于振蕩狀態，使屏幕上總有光柵。同步信號輸入到振蕩級后，可使振蕩器的頻率及相位與同步信號一致，從而實現接受機與發射機的行、場同步，得到穩定的圖像。

電視機的電源可分低壓電源、中壓電源和高壓電源。其中低壓電源是由交流市電（220V）經變壓器變壓、整流橋整流、濾波器濾波及穩壓器穩壓得到的。

在了解了電視機的原理之后，我們開始了實際的焊接，由于元器件的數目很多，在PCB板上分布比較密，所以要嚴格按照由低到高的順序焊接。在焊接過程中，有好多電阻和電容沒有及時找到，在跟同學交流之后，順利的完成了焊接過程。

接下來進行的就是電路焊接情況的檢查，檢查電路有無錯誤，開路短路的情況，并且清除了焊接面中可能出現的拉絲和錫珠，修正完善了焊點。

檢查完之后，用萬用表的歐姆檔檢查電路板電源輸入端的直流電阻，剛開始檢查沒有問題，萬用表讀數為58.9kΩ。接下來就是進行電路板與電源線、顯像管、喇叭等各個部分的連接，將信號內外轉換開關K1按下，接收來自天線的信號，然后接通了電源，按下開關K2。

剛開始時還比較順利，圖像和聲音比較正常，經過調整，可以收到中央一臺和北京電視臺。但是在我關掉了電視，出去外面上廁所回來之后，再打開電視之后，就沒有了圖像，只有聲音了，然后電路板異常發熱。我不知道是什么情況，然后拿來了萬用表測輸入電壓，只有7.5V。

知道電路出現了異常，我開始檢查電路，斷掉了電源，測其輸入電阻，變成了無窮大，所以電路中應該有短路情況，可能是因為當時焊接不過關，出現了虛焊現象，經過排查，的確是有幾個腳沒有焊接好，進行了加固之后，電壓正常了，然后接上喇叭和顯像管，喇叭聲音正常，但是顯像管依然沒有圖像，連一條直線都沒有，我一直不知道是什么原因，還以為是電路板的問題，因為一直在想剛開始時我的顯像管是好的，怎么會突然之間出現問題呢？但是后來，拿著別人的電路板連上我的顯像管之后也沒有圖像，把我的電路板接到別人的顯像管上之后就好了，最終終于完成了任務。

最后就開始裝機，開始時沒看到前后的卡槽，所以一直沒裝上去，后來一個同學跟我說里面有卡槽，只要對上就可以裝上去之后，我又試了一次，結果比較順利地裝好了電視，完

成了實驗任務。

在這次實習中，我對黑白電視機的原理有了一個大概的認識，并且練習了焊接與組裝技術，學到了很多東西，不僅在理論上，動手上有了很大進步，而且在態度上也有了很大提高。通過這次實習，我明白了要干好一件事情必須要不怕困難，堅持到底，迎難而上，最終才能戰勝困難，贏得最后的勝利！

★ 電工電子工藝實習報告總結

★ 電工電子工藝實習報告總結

一、實習項目

HX1082A晶體管收音機的安裝、焊接及調試。

二、儀器設備

萬用表（MF368）、穩壓電源（HY17211）、示波器、高頻信號發生器、電烙鐵。

三、操作步驟

①讀取色環電阻，并將電阻別在紙上，標上數據；

②焊接電阻，將前面別在紙上的電阻按R1R13的順序焊接；

③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數，緊接著焊電解電容，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“”極；

④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“”；

⑤焊接三極管，一定要認清“e”、“b”、“c”三管腳；⑥焊接中周，認清中周的顏色，以免焊錯；

⑦焊接開關、電位器SOK及雙聯可變電容CBM223P等；⑧焊接天線線圈，四根線要按電路圖準確焊接；

⑨焊接印刷電路板上“■■”狀的間斷部分；⑩焊接喇叭和電池座。

四、調試

在通電狀態下，收到某個臺，然后按“黑→白→黃”順序調節中周，每次調節到聲音最大即可，不可調節紅色中周。在調節過程中，一定要記下每次調節過程，如果調節失敗，再重新調回原來位置。

五、實習體會

這次的實習可以說是理論與實踐的結合，在實習中，需要了解各個配件的用途以及彼此的區別。首先我們需要電烙鐵，還有焊錫。它們是結合所有配件的關鍵。還有電路板，通過焊錫把一些配件粘牢在電路板上。然后對照書上面的圖把電路圖填滿，再在焊接的過程中注意電路的排線就可以了。

當然，對于電器原件還是要有一定的了解，要知道有些電器原件是有正負極的。絕對不能安裝錯誤，類似于電容一樣的原件，按裝的正反會導致電容的爆炸。要注意安全。三極管和二極管也要注意它的正反，以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前，應檢查電烙鐵的引線是否完好，如有不好的要及時去處理，如完好要用萬能表去測量，插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。以前看別人修東西的時候對著電路板，焊焊蠻簡單的，不過實際操作起來卻不是這樣的。一開始沒掌握到焊接的技巧，只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放，等著融化的錫流下來，把腳住固定住。然后焊錫在電烙鐵的焊錫處，焊錫越來越多，就是不往下流。開始有點急躁了。不過再后來慢慢地練習中發現，其實只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預熱一下，再把焊錫放在預熱的部位，往下按一下就行了。

四節課的實習時間雖并不算很長，但是在此當中，感觸很多，體會也很多。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了，有點存在的小成就感；第二，通過電工實習，加強了我們的動手實踐能力和設計創新精神，作為信息時代的大學生基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

★ 電工電子工藝實習報告總結

一、實習目的

掌握常用電子元件的識別方法。

掌握基本測量工具的使用。

掌握基本的電子工藝焊接技能。

二、實習項目與時間安排

實驗項目一、電源模塊電路安裝。

實驗項目二、時鐘模塊電路安裝。

三、實習內容

實驗項目一。

電源模塊電路安裝。

工作原理：

直流穩壓電源電路由變壓-整流-濾波-穩壓輸出四部分組成。

三端穩壓器7805是由輸入端、輸出端和公共端組成的集成塊。其中xx為產品系列代號，x為輸出電壓值。

元件清單：xx。

焊接過程：

按照先安裝電阻、瓷介電容等貼板安裝元件，后安裝電容、三段穩壓器、電源插座、發光二極管等較高較大的元件的原則進行焊接安裝；焊接完成以后，剪去電路板后面多余元件引線，檢查相關焊接點，確保沒有虛焊的出現；檢查各個焊點，觀察其形狀，對于不符合形狀的進行修整或者重新焊接。

實習心得：

由于第一次使用電烙鐵，而且是在電路板上面焊接電子元件，電路比較細小，顯得很緊張，手有些打顫，因此掌握不好焊錫的用量，焊出來的效果比較差，雖然有些困難，但還是按時完成了任務。在這次實習中，我認識了一些電子元件的實物，增加了對電路的認識，也對電焊有了更多的了解。

實驗項目二。

時鐘模塊電路安裝。

工作原理：

xx集成塊是一種多用途的數字-模擬混合集成電路，內部由兩個比較器、基本RS觸發器和集成電極開路的放電三極管構成，因其內部含有三個xK電阻而得名。

整個電路是由xx集成塊在外部與阻容元件構成的時鐘電路，最后由xx集成塊第三腳輸出-方波信號。通電后由發光二極管D6和D7指示其輸出信號的狀態。

元件清單：xx。

焊接過程：

按照先安裝電阻、瓷介電容、集成塊插座等需貼板安裝元件，后安裝發光二極管、電解電容等較高較大的元件的原則進行焊接安裝；

焊接完成以后，剪去電路板后面多余元件引線，檢查相關焊接點，確保沒有虛焊的出現；

檢查各個焊點，觀察其形狀，對于不符合形狀的進行修整或者重新焊接。

實習心得：

由于有了第一次焊接的經驗，這一次的電焊做起來就比較的順手了，雖然有點慢，但我感覺比第一次要好一些了，手雖然還是會顫抖，但焊錫的控制明顯好多了。這次老師讓我們把從電阻上面減下來金屬絲用來連接其中的一些電路，讓我懂得了廢物回收利用。

★ 電工電子工藝實習報告總結

一、概述

通過兩屆電子工藝大賽，我已經接觸了電烙鐵的焊接，并完成了較為復雜的電子狗的制作，但是并沒有受到系統的訓練與培訓，沒有理論知識的支持，通過這次的電子工藝實習，我收獲頗豐。

本次實習我們先后完成了焊梯子，立方體（球體、錐形體、兩個正方體嵌套），收音機三個內容，并穿插老師授課，講解技巧。通過本次實習我們掌握了焊接的步驟和要領，并且通過焊接梯子和立方體是我們熟悉焊接方法和技巧，最終完成了可收電臺的收音機。

二、實習目的1、學習“焊接五步法”，掌握基本的焊接技巧。

2、通過對一臺正規產品“收音機”的安裝、焊接及調試，了解電子產品的裝配過程，掌握元器件的識別及質量檢驗，學習整機的配置工藝，培養動手及嚴謹的科學作風。

3、通過對收音機的通電檢測調試，了解一般電子產品的生產調試過程，初步學習調試電子產品的方法，培養檢測能力及一絲不茍的科學作風。

三、實習儀器與材料

1、電焊鐵：其作用是將焊件、焊盤、焊錫加熱，使焊錫融化將焊點與焊件連接起來，一般采用握筆式握置。

2、焊錫絲：手工焊接、焊料融化后將焊件和焊盤連在一起。左手握焊錫，右手握電焊鐵。

3、電路板：由各種電子原件，通過導線連接組成，形成具有特定功能的電路。

4、AM收音機印制板及相關材料清單。

四、實習內容

1、焊接五步法

(a)準備施焊：焊接前的準備包括焊接部位的清潔處理，元器件安裝及焊料、焊劑和工具的準備。左手焊錫絲，右手握電烙鐵（烙鐵頭要保持清潔，并使焊接頭隨時保持施焊狀態）。(b)加熱焊件：應注意加熱整個焊件整體，要均勻受熱。

(c)送入焊絲：加熱焊件達到一定溫度后，焊絲烙鐵從對面接觸焊件。

(d)移開焊絲：當焊絲融化一定量后，立即移開焊絲。

(e)移開焊鐵：焊錫渡潤焊盤或焊件的施焊部位后，移開烙鐵。

2、焊接收音機步驟

（1）清點材料

（2）二極管電容電阻的認識

（3）焊接前的準備工作：元件讀數測量、去氧化層、元件彎制、元件插放、元件焊接

（4）元器件的焊接安裝

（5）機械部件的安裝調整

（6）收音機故障的排除

五、故障與解決

問題1：電路板銅片處有黑色印跡，拿到材料后沒有很好的檢查，導致這個點焊錫無法焊上電路板，最后解決的方法是再找老師拿材料制作一個。

除以上一個問題，沒有再遇到問題，是本次實習中一個完成收音機的，自身收獲頗豐，十分鍛煉動手能力。

六、心得體會

通過這次焊接收音機的實習，我學習并掌握了晶體管超外差收音機的基本原理，了解了收音機各個部分的工作方式，通過實踐鞏固了課堂上所學習的理論知識。另外，我還學會了

如何識別和使用常見的電子元器件，學會了電烙鐵的正確使用方法。在這次的實習中我對收音機的發展過程和收音機以后的發展方向有了跟為深入的了解。通過這次的實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能,培養了我的理論聯系實際的能力,提高了我個人分析問題和解決問題的能力,培養了我與同學之間的團隊合作素質,增強了獨立工作的能力。

通過這次的實習我對電子工藝的理論有了初步的系統了解，對元器件的焊接和組裝技巧有了更為深層次的理解,基本掌握了手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉了電子產品的安裝工藝的生產流程。這對以后的工作和生活有許多現實意義。我還學會了怎樣利用色環來讀電阻。除了這些我還學會了怎樣辨認二極管的正負極,怎樣去辨認三極管的“b”, “e”，“c”的三個管腳,學會并掌握了電容的辨認及讀數，“╫”表示元片電容,不分“+”,“—”極；“┥┣+”表示電解電容(注意:電解電容的長腳為“+”, 短腳為“—”)。在組裝收音機零件時我覺得最重要的就是天線的安裝，在安裝天線的時候要把天線繞組區分開，分出匝數多的一側和匝數少的一側，將繞組多的焊接在電路板上的a b點，將繞組少的焊接在電路板上的c d點上。除此之外我對焊接有了更加深入的了解和操作。在焊接過程中，我遇到了很多問題，但通過我進一步仔細的檢查，最終還是解決了所有問題。

在焊接零件的時候應該注意焊接接點要圓、光、亮,各元件不要太高,特別是大元件,一定要貼著電路板,否則會影響收音機的外蓋的合上。在焊接電容的時候,應該先焊接元片電容,要注意上面的讀數。在焊電解電容的時候要特別要注意長腳是“+” 極,短腳是“—”極。焊完所有零件后在調試前應仔細檢查有無虛焊、假焊和錯焊。有無短路,確認無誤后,即可通電然后對收音機進行調試。在焊接的時候焊錫要一點點下去,電烙鐵要在錫水熔化后產生光亮就拿開,這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。烙鐵溫度和焊接時間要適當焊接時應讓烙鐵頭加熱到溫度高于焊錫熔點,并掌握正確的焊接時間，一般不超過3秒鐘。時間過長會使印刷板銅鉑中翹起,損壞電路板及電子元器件。雖然這次收音機的焊接不是非常順利，但在老師的幫助下我還是完成可實習的任務。

這次焊收音機的實習為我以后進行類似的工作積累了寶貴經驗，可謂這次的實習對我受益匪淺。雖然焊接收音機的實習只是短短的幾天但是收獲很大。這次的實習對以后學習電子工藝課有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實的意義。這次實習對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今所有的發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。通過這次的焊收音機的實習我充分的體會到動手能力的重要性。在實習中我鍛煉了自己的動手技巧，提高了自己解決問題的能力，也充分的明白了理論應該和實踐相結合的道理。通過這次的焊接收音機的實習我深刻的體會到自己所學習和掌握的知識遠遠不夠，我對知識的了解過于狹窄。我要在以后的學習生活中了解掌握更多的知識來充實自己，讓自己變得更加強大。

★ 電工電子工藝實習報告總結

公司這次為了讓我們在上崗之前掌握全面的知識，給我們提供了為期一周的電工實習，我從感性上學到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實習我們更加體會到了“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術等方面的專業知識做初步的理解；培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。

以前我們學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的在好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。

通過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是以前在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

元件布局等基本常識；

并聯電路，日光燈、導線開關的安裝；

3、本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。實習結束了，我學到了許多以前在課堂上學不到的東西，增長了許多學識和見識，受益匪淺。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。并且，在進入公司之后跟著前輩們好好學習專業業務知識。讓自己成為一個有用的人。

★ 電工電子工藝實習報告總結

透過參觀無線電四廠我了解了該廠的歷史和該廠從衰落重新振作走向輝煌的曲折發展歷程，了解了該廠的主要產品：直接數字合成(DDS)信號源;頻標比對自動測試系統;銣原子頻率標準和晶體頻率標準;數字式頻率特性測試儀;數字式毫伏表;交直流穩定電源;通用智能計數器、頻率計數器、邏輯分析儀等。透過參觀一條龍的流水線作業方式生產線，知道了產品的生產流程，有了整體、全局的觀念，初步了解了如何使企業各部門協調發展更加順暢。

PCB制作工藝流程：

1用軟件畫電路圖

2打印菲林紙

3曝光電路板

4顯影

5腐蝕

6打孔

7連接跳線

在貼合產品電氣以及機械結構要求的基礎上思考整體美觀，在一個PCB板上，元件的布局要求要均衡，疏密有序。同時還要注意以下問題：

1。走線要有合理的走向，不得相互交融，防止相互干擾。的走向是按直線，避免環形走線。

2。線條要盡量寬，盡量減少過線孔，減少并行的線條密度。

操作步驟：

1、準備焊接：準備焊錫絲和烙鐵。

2、加熱焊件：烙鐵接觸焊接點，使焊件均勻受熱。

3、熔化焊料：當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料開始熔化并濕潤焊點。

4、移開焊錫：當熔化必須量的焊錫后將焊錫絲移開。

5、移開烙鐵：當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵

操作要點：

1、焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進行表面清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質。手工操作中常用機械刮磨和酒精、丙酮來擦洗等簡單易行的方法。

2、預焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預先用焊錫濕潤，是不可缺少的操作。

3、不好用過量的焊劑：適宜的焊接劑就應是松香水僅能浸濕的將要構成的焊點，不好讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。

4、持續烙鐵頭清潔：烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質構成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時再烙鐵架上蹭去雜質，或者用一塊濕布或使海綿隨時擦烙鐵頭。

5、焊錫量要適宜。

6、焊件要固定。

7、烙鐵撤離有講究：撤烙鐵頭時輕輕旋轉一下，可持續焊點適量的焊料。

操作體會：

1、掌握好加熱時刻，在保證焊料濕潤焊件的前提下時刻越短越好。

2、持續適宜的溫度，持續熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經驗是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。

3、用烙鐵頭對焊點施力是有害的。

完成資料：

用手工焊的方法完成了元器件的焊接，導線的焊接，立方體結構的焊接等，掌握了手工焊的基本操作方法。

1、解凍、攪拌焊錫膏：從冷藏庫中取出錫膏解凍至少4小時恢復至室溫，然后進行攪拌。

2、焊膏印刷機印制：定位精確，采用適宜模版，刮刀角度35-65度涂焊膏，量不能太多也不能太少。

3、貼片：鑷子拾取安放，手不能抖，元件輕放致電路板適宜處。完成后檢查貼片數量及位置。

4、再流焊機焊接：根據錫膏產品要求設置適宜溫度曲線。

5、檢查焊接質量及修補。

注意事項：

1、SMC和SMD不能用手拿。

2、用鑷子夾持不可加到引線上。

3、IC1088標記方向。

4、貼片電容表面沒有標簽，要保證準確及時貼到指定位置。

出現的問題及解決方案：

1、錫珠：看跟進焊盤、元件引腳和錫膏是否氧化，調整模板開口與焊盤精確對位，精確調整Z軸壓力，調整預熱區活化區溫度上升速度，檢查模板開口及輪廓是否清晰，必要時需更換模板。

2、元件一端焊接在焊盤另一端則翹立(曼哈頓現象)：元件均勻和合理設計焊盤兩端尺寸對稱，調整印刷參數和安放位置，采用焊劑量適中的焊劑，無材料采用無鉛的錫膏或含銀和鉍的錫膏，增加印刷厚度。

3、不相連的焊點接連在一齊：更換或增加新錫膏，降低刮刀壓力，調整模板精確對位，調整Z軸壓力，調整回流溫度曲線，根據實際狀況對鏈速和爐溫度進行調整。

4、焊點錫少，焊錫量不足：增加模板厚度，增加印刷壓力，停機后再開機應檢查模板是否堵塞，選用可焊性較好之焊盤和元器件，增加回流時刻。

5、假焊：加強對PCB和元器件的篩選，保證焊接性能良好，調整回流焊溫度曲線，改變刮刀壓力和速度，保證良好的印刷效果，錫膏印刷后盡快貼片過回流焊。

6、冷焊(焊點表面偏暗、粗糙，與北漢無沒有進行熔融)：調整回流溫度曲線，依照供應商帶給的曲線參考，再根據所生產之產品的實際狀況進行調整，換新錫膏，檢查設備是否正常，改正預熱條件。

安裝器件：

1、安裝并焊接電位器RP，注意電位器與印刷版平齊。

2、耳機插座XS。

3、輕觸開關S1、S2，跨接線J1、J2。

4、變容二極管V1(注意極性方向標記)。

5、電感線圈L1-L4，L1用磁環電感，L2用色環電感，L3用8匝空心線圈，L4用5匝空心線圈。

6、電解電容C18貼板裝。

7、發光二極管V2，注意高度。

8、焊接電源連接線J3、J4，注意正負連接顏色。

調試：

1、所有元器件焊接完成后目視檢查。

2、測總電流：檢查無誤后將電源線焊接到電池片上，電位器開關斷開的'狀態下裝入電池，插入耳機，萬用表跨接在開關兩端側電流。

3、搜索廣播電臺。

4、調節收頻段。

5、調靈敏度(由電路及元器件決定，一般不用調整)。

總裝：

1、臘封線圈：測試完后將適量泡沫塑料填入線圈L4，滴入適量臘使線圈固定。

2、固定SMB，裝外殼。

3、將SMB準確位置放入殼內。

4、裝上中間螺釘。

5、裝電位器旋扭。

6、裝后蓋。

7、裝卡子。

檢查：

總裝完畢，裝入電池，插入耳機進行檢查，使：點源開關手感良好，音量正?？烧{，收聽正常，表面無損傷。

音頻放大電路電路圖：

該音頻功率放大器制作簡單，元件常見、易購買，容易組裝，智能化高。個性是使用方便。在此過程中，焊接是實驗成功的重要保證，因此每個焊點都很仔細。還有在調試時，務必分步驟完成，否則很容易燒毀元件。

透過這次電子工藝實習，我掌握了常用元器件及材料的類別、型號、規格、符號、性能及一般選用知識，熟悉了常用儀器儀表的作用及其測量方法;掌握了電子產品安裝焊接的基本工藝知識，掌握了手工焊接技術，能夠獨立的焊接電子產品，掌握了電子產品的一般調試原理，能夠獨立的完成制作產品的調試工作;了解了印制電路板的制作工藝及生產流程，掌握了印制電路板的計算機繪制方法，能設計出簡單的印制線路板布線圖;了解了電子產品工業制造的工藝流程和新技術、新工藝。透過實習講述本上的知識運用到實際的生活工作中，自己的動手潛質得到了很大的鍛煉，培養了應對困難解決困難的勇氣，提高了解決問題的潛質，而且團隊意識和群眾主義精神也得到了提高。最終在老師的指導下成功地完成了任務。

★ 電工電子工藝實習報告總結

一：實習目的

1熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理。

2基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3熟悉印制電路板設計步驟和方法，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。

4熟悉常用電子元器件的類別，符號，規格，性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。

6了解電子產品的焊接，調試與維修方法。

二：實習要求

1要求學生熟悉常用的電子元器件的識別，測試方法。

2要求學生練習和掌握正確的焊接方法。

3要求學生練習和掌握電子工藝的基本要求，了解電子產品的生產的工藝文件，對照電路原理圖，能看懂接線圖，理解圖上的符號及圖注并與實物能一一對照。

4認真閱讀有關的工藝圖紙以及文件，并據此細心獨立的進行安裝，連焊，并記錄有關的心得，經驗和體會。

5根據文件調試，會利用儀器和工對機芯進行調試，學會排除故障，使整機達到指標要求，

6根據工藝文件的指導，獨立封裝整機外殼，完成一件正式的產品。

三、實習內容：

1 掌握焊接的操作方法和注意事項;

2 練習焊接

3 分發與清點元件。

4 了解收音機的工作原理及其分類;

5 了解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

6 掌握如何使用工具測試元器件

7 組裝、焊接與調試收音機，檢測充電器的性能。

8 將焊接產品交給老師評分，收拾桌面，打掃衛生。

四、對焊接實習的感受：

在兩周的實習過程中最挑戰我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”：準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)?？此迫菀祝瑢崉t需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。

在不斷挑戰自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式，種類這么多。

還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白;2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經常出現焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。

五、多用充電器的組裝與檢測實習的感受

以前經常使用充電器，但是我對他的內部結構卻知道的很少，雖然也有機會將其拆卸研究，但其中的原理并不知曉，更別提組裝制作一個充電器了。剛開始應為焊接技術的不過關，我焊接的電路板有很多的錯誤，這對初學者來說無疑是一個巨大的打擊。但是，經過我的認真學習和反復練習之后，我逐漸掌握了焊接技術。最終在我的艱辛工作和老師的細致指導下完成了充電器的組裝。經過檢測，雖然電路板的焊接工藝不是太好，但是其性能良好。這無疑給我以后的專業課的學習增添了無比巨大的信心。

六、晶體管超外差式收音機的組裝與調試實習的感受

經過充電器的焊接與組裝，我對焊接技術有了一定的認識。這讓我信心百倍的投入到收音機的組裝制作實習過程中。這個實習是我最感興趣的實習，同時實習過程中也有諸多不足。這一次，我焊點的焊接工藝有了很大的進步，這讓我欣喜若狂。我按著老師的要求的步驟，一步一步的開始焊接，并且在下一步焊接之前檢驗前一步焊接的質量。在焊接的三天之中，我遇到無法解決的問題時，就像同學和老師請教，左中在獨立工作和部分協作中，我的收音機就順利地焊接完成了。而且經過調試和檢測，收音機的性能良好。可以說我達到了我實習的目的。在這個過程中，我明白了許多道理，其中最重要的是謙虛和合作。有許多同學不跟著老師的步驟，自己想當然做，結果他們百分之九十焊接組裝的都很失敗，究其原因，不謙虛是根本。所以無論干什么事，認真謙虛的精神是不可或缺的。還有，在焊接連接A電路板和B電路板的導線時，如果一個人操作，很不方便，必須有兩個人合作才能快速完成。所以說在現代社會沒有合作是不行的。

七、總結

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都有一種成就感。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。

作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

★ 電工電子工藝實習報告總結

通過這個星期的電工電子實習，我從自己動手的過程當中學會了很多知識,這些在書中也許只可以學到理論性的東西.但是通過動手操作，才可以解決設計生活上的一些基本電工電子問題。我們主要學會了一下一些知識：(1)懂得一些安全用電的知識，可以再生活上叫我們如何安全用電;(2)學會使用一些常用的電工工具，并且了解其注意事項;(3)掌握照明電路的安裝方法和接線規范;(4)掌握一般室內電氣線路的安裝方法;(5)掌握三相異步電動機正反轉控制電路的接線方法和工作原理;(6)學會用PLC實現三相異步電動機星/三角形換接啟動控制的編程方法及掌握PLC的基本應用;(7)掌握直流穩壓電源、萬用表、函數信號發生器、示波器等電子儀器的功能機基本操作方法;(8)認識各種電子元器件、掌握元器件參數的識讀方法、掌握使用萬用表測常用電子元器件的參數的方法、了解常用元器件的功能;(9)了解常用電工電子根據的用途、規格及掌握它們的使用方法和注意事項;(10)掌握焊接工具及常用裝配工具的使用、掌握手工電子焊接技術;(11)簡單了解印制電路板的裝配方法、了解電子產品中的連接技術及緊固安裝方法。以上的11點就是我們的實習的目的和意義。

廣州大學電工電子實習中心發展情況：以來，廣州大學學校正式啟動了實驗教學課程體系的建設，實驗中心也建設了電工電子實驗教學課程平臺體系，配套進行了實驗教研團隊的建設。使我校實驗教學改革工作得以蓬勃開展。

我們學校注重科研活動的開展。老師和實驗技術人員均積極參與科學研究和實驗教學研究，并取得不少成績。學生科研也得到重視。通過開放實驗室為學生科研和電子制作提供條件。自以來，教務處以電工電子實驗室(實驗中心的前身)為依托建設了電子信息技術創新基地，學生在這里得到進一步培訓。從20到，學生參加全國大學生電子設計競賽、實驗大賽、挑戰杯等競賽活動，獲得省一、二、三等獎多項。同時還培養了學生的創新、創業精神和實踐能力。

實習要求： 應該在實習過程中，以及今后的專業知識學習過程中以工程人員應具備的基本素質為要求來鍛煉自己。在每天的實習前要寫好預習報告，實習結束后，認真檢查自己，看自己達到多少要求，還有什么不足，了解以后應該如何加強及如何提高自己的水平。

我們都知道，如果違章用電常?？赡茉斐扇松韨觯馂?，損壞儀器設備等嚴重事故。實驗室使用電器較多，所以，大家要特別注意實習時和平時生活上的安全用電。下面是上課時學習的一些重要的安全用電知識：

2、觸電原因： (1)兩相觸電; (2)單相觸電; (3)間接觸電; (4)“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電。

3、影響觸電造成人體傷害程度的因素： (1)電流的大小; (2)電流作用時間的長短; (3)電流種類; (4)電流途徑;(5)人體電阻。

4、 防止觸電的措施： (1)不用潮濕的手接觸電器; (2)電源裸露部分應有絕緣裝置;

(3)所有電器的金屬外殼都應保護接地; (4)實驗時，應先連接好電路后才接通電源。實驗結束時，先切斷電源再拆線路; (5)修理或安裝電器時，應先切斷電源; (6)不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應有專門的防護措施; (7)如有人觸電，應迅速切斷電源，然后進行搶救。 (8)測量絕緣電阻可用兆歐表; (9)在需要帶電操作的低電壓電路實驗時用單手比雙手操作安全; (10)電動工具上標有“回”表示雙重絕緣; (11)實驗室內的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。

5、防止引起火災的措施: (1)使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符;

(2)電線的安全通電量應大于用電功率; (3)室內若有易燃易爆氣體，應避免產生電火花。繼電器工作和開關電閘時，易產生電火花，要特別小心。電器接觸點(如電插頭)接觸不良時，應及時修理或更換; (4)如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。

6、防止短路： (1)線路中各接點應牢固，電路元件兩端接頭不要互相結觸，以防短路;

(2)電線、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中; (3)實驗時，電源變壓器付邊輸出被短路，會出現電源變壓器有異味;電源變壓器冒煙;電源變壓器發熱現象，，直至燒毀。

這一個項目主要學習常用的電工電子工具的用途、規格及使用時的注意事項。熟悉和掌握常用電工電子用具的結構、性能、使用方法和操作規范，將有利于我們提高工作效率和產品質量乃至保障人身安全。下面是一些常用的工具：

(1)尖嘴鉗：適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電氣設備，也可用來剪斷細小的金屬絲。

(3)剝線鉗：適宜于塑料、橡膠絕緣電線、電纜芯線的剝皮。

3、電工刀：適用于割削導線的絕緣皮以及割削木樁和割斷繩索。

4、低壓驗電器：又稱驗電筆，是檢驗導線、電器和電氣設備是否帶電的常用工具。

5、輔助工具：

(1)鑷子 (2)剪刀 (3)銼刀。

所有的電路的組裝只要安裝電路圖來接就可以完美的運行了，所以，照明電路的組裝一定要先看懂電路圖，預防接短路了。下面是3中照明電路的安裝實習內容：

1、白熾燈測量;

2、用電筆找出電源的火線、零線;

3、白熾燈照明電路接線;

4、使用緊湊型節能燈;

5、使用調光開關面板。

(三)雙控照明電路的組裝:

1、用萬用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯開關和白熾燈。

2、按照電路圖接線，需要注意的是，開關應該接在火線上。

1、生活上常用的低壓配電控制器件有以下幾種：

(1)電度表; (2)小型斷路器;

(3)漏電斷路器; (4)低壓配電箱。

2、實習步驟：

(1)用電筆找出電源的火線和零線;

(2)電度表的安裝:進線1接相線，3接零線;出線2是相線，4是零線;

(3)漏掉斷路器的安裝;

(5)漏掉斷路器在第一次通電時，應通過漏電斷路器上的“試驗按鈕”，模擬檢查發生漏電時能否正常動作;

(6)將白熾燈的控制開關合上，白熾燈發光;

(7)將電爐的控制開關合上，電爐絲發熱。觀察電度表的運轉情況。

3、線路安裝和使用體會：

(1)安裝前要對器件進行檢查;

(2)出現異常狀況要立即斷電;

(3)在接通電源之前，一定要檢查開關是否接在火線上，經過老師檢查后再通電;

(4)接線時一條分路一條分路來接會邏輯更加清晰，不容易出錯。

(一)安裝步驟：

1、按三角形方式接好電動機;

2、在三相異步電動機控制實習板上，依電路圖連接好控制電路;

3、接入供電電源和電動機;

4、經檢查無誤，開啟380V電源開關;

5、按正向啟動按鈕SB1，并觀察記錄電機運轉情況;

6、按反向啟動按鈕SB2，并觀察記錄電機運轉情況;

7、按停止按鈕SB3，并觀察記錄電機運轉情況;

8、在按SB2，并觀察記錄電機運轉情況;

9、使用完畢，切斷電源;

10、拆除導線，整理試驗臺。

解決方法：在兩個接觸器中選取任意一個，將3條火線中任意2條的位置互換。

(一)使用PLC的體會：

使用PLC的關鍵是要會編程序，會編程序就能夠完美的完成實習任務。我個人覺得編程序也不算難，其實就是把梯形圖的一些符號在電腦中輸入相應的符號就可以了，然后就把程序寫入到PLC中，寫程序是一定要細心才能夠不寫錯。在燒程序是記得一定要把PLC中的開關打到“STOP”的位置，而在運行PLC時就要把開關打到“RUN”位置。

(二)使用PLC和分立控制元件控制電動機的優缺點：

1、優點：

(1)PLC比分立控制元件對電動機的開始更加精準;

(2)PLC的使用比使用分立控制元件更加不容易燒壞電動機。

2、缺點：

(1)PLC需要畫出梯形圖，還要編程序，技術難度比較高;

(2)PLC很容易燒壞，成本較高。

(2)萬用表;

2、實習內容：

(1)了解直流穩壓電源、萬用表、函數信號發生器、示波器等常用電子儀器的功能;

(2)掌握直流穩壓電源、萬用表、函數信號發生器、示波器等常用電子儀器的基本操作 方法，為以后使用打下基礎。

電阻，全稱是電阻器，是對電流起阻礙作用的元件。電阻是電子電路中最常用、最基本的電子元器件。在電路中，電阻主要起分壓、分流、偏置、限流、負載等作用。

實驗步驟：

(1)實物觀看; (2)色環阻值識讀; (3)正溫度系數熱敏電阻的檢測：

①室溫狀態下檢測②加溫檢測 ; (4)實驗線路。

我們檢測的4個電阻的阻值分別是：100KΩ、101.9 KΩ、196.4 Ω、199.4 Ω。

電位器也叫可調電阻器。

實驗步驟：(1)實物觀看; (2)靜態測量; (3)實驗線路。

電容，全稱是電容器。電容在電路中具有隔直通交的作用，常用語級間耦合、濾波、去耦、旁路或者與電感線圈組成振蕩回路。

實驗步驟：(1)實物觀看; (2)電容值測量; (3)實驗線路。

電感與電容剛好相反，具有阻交流通直流的特性。電感常與電容一起工作，構成LC濾波器、LC振蕩器。

實驗步驟：(1)實物觀看; (2)電感的通斷檢測; (3)電感的電感值測量。

二極管是由一個PN結、電極引線以及外殼封裝構成。

實驗步驟：(1)實物觀看; (2)二極管的檢測; (3)實驗線路。

實驗步驟：(1)實物觀看; (2)三極管的極性判斷; (3)三極管參數hFE的測量; (4)實驗線路。

我們檢測的三極管的結果是：三極管是NPN型，面向有數字的一面，從左到右分別是：b、e、c極。

電烙鐵是手工焊接的基本工具，是根據電流通過發熱元件產生熱量的原理而制成的。 電烙鐵的使用：1)電烙鐵的握法：反握法、正握發、握筆法2)電烙鐵使用前的處理3)電烙鐵使用的注意事項

3、輔助工具：(1)鋼針; (2)刀片; (3)防靜電環;

(1)印制電路板的焊接練習;

(2)用電工線焊接立方體;

(3)手工拆焊練習。

2、焊接的步驟：

(1)準備施焊; (2)加熱焊件; (3)熔化焊料;

(三)焊接練習的體會：

焊接時很有趣的事情，但是那也得講究技巧，首先，一般要求焊接的時間在2S鐘內完成;第二，一定要等焊點固定了才能動;第三，焊錫不能點太多，防止和其他的焊點連在一起。

手工組裝一個含有28顆LED的小燈泡，這是我們做得最有興趣的一個實習項目，我們每個人都自己做一個作品交給老師檢查，通過了就算是實習項目完成了。

(一)組裝步驟：

1、元件檢測：對所有的元器件進行檢測，防止將一些已經損壞的元器件焊接在電路板中。

2、排版：

(1)將28顆二極管按照安排好的位置插置與燈板上;

(2)將電容、電阻、整流二極管等元器件插置與安排好的電源板上。

3、焊接：

(1)將燈板上的所有二極管和2根導線都焊接好;

(2)將電源板上的所有元器件都焊接好;

(3)將燈板、燈杯、電源板用導線連接好，焊接在一起。

4、調試：所有焊接任務完成后，整理一下，嚴禁燈板與驅動電源接觸，嚴禁與其他金屬或人體接觸，斷電狀態下，將焊好的LED節能燈杯裝進燈座，通電測試燈亮與否

首先，總的來說，通過這一周的實習，我學到了很多的技巧和知識，我個人覺得這些知識在我們以后的生活和工作上都會有很大的幫助，所以，我這一周也一直都很認真的完成了實習的任務。完成這些任務之后，使我對實際生活和生產車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養了團體間的攜手和作能力，在遇到困難方面，也懂得了如何去解決，很喜歡這一次的實習。

這一次的實習，是真真切切的讓我們每個人自己動手來操作，而不是像之前的一些實驗課一樣，基本都是照著老師的示范來操作，那樣沒有一點的實際意義性，因為基本學不到知識。這次實習是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，所以，實習的第一天，張老師和胡老師就先給我們上了一節關于安全用電的課，這是非常必要的。同時，在每一天的實習開始前，老師也會再次囑咐我們，安全第一，不能馬虎，通電前一定要讓他們檢查過沒問題才可以接通電源。

第一天，我們只要是學習一些有關于用電安全的知識、一些常用工具的認識和使用、掌握一般照明電路的組裝、掌握一般電器線路的安裝等四項實習內容，第一天還是比較簡單的，所以我們呢完成的速度也是比較快的，我們組做完自己的任務后，還幫忙其他不會的一些同學完成他們的工作。對我個人而言，之所以可以這么得心應手的接完電路，并不是說我比別的同學聰明，只是因為我自己平時在家會經常鼓搗一些小的電器件，也在家親自安裝過一些家用電器和連過一些家庭用電的電路，已經對這方面比較熟悉了，在實習過程中，操作起來自然而然會比較快的。雖然我做的比較快，也不代表我第一天沒有學到知識，我學到的知識還是挺多的。比如：之前，我是不會接雙控開關的，但是經過第一天的實習，我已經掌握了如何接雙控的開關了;也了解了漏電保護器、空氣開關等小型配電器件的功能及安裝方法。總之，之后自己家中的電路連接應該是沒有問題的了。

第二天，我們就學習三相異步電動機的正反裝控制的接線方法及其使用方法。這是比較難的一項實習任務，又由于之前我們的理論知識也不夠好，所以操作起來就更難了。三相異步電動機的正反轉控制實驗的接線比較復雜，很容易混亂，如果沒有電路圖，我們根本不知道怎么連接線路，剛開始一直在那里發呆，因為不知道該如何下手，后來經過老師講解，知道電路圖上的一些符號是指什么器件，我們只需要按照電路圖來接就可以了，于是問題也就簡單了一點。開工后，還是遇到了難題，那就是我們連的線根本沒有問題，老師也說沒有問題，但是電機就是沒有絲毫的轉動，我們也查不出來問題，后來，老師的檢查，發現是其中

一個按鈕壞了，后來換了按鈕之后就正常了，但是也花了我們一天的時間，最后還是學到挺多的東西。第一次看著電動機通過自己動手接線轉起來，那種感覺是自豪的。

第三天，實習的任務和第二天的任務有點關系，因為都用到三相異步電動機，并且都是控制三相異步電動機，不同的是，今天要學習的是運用PLC來實現三相異步電動機星/三角形換接啟動控制的編程方法，用PLC來控制電動機的運行于反向運轉。今天的難題主要是編程序和接控制電路，由于本來自己的編程技能就不是很好，又很久沒有編過程序了，都忘記了，幸好我的小伙伴還記得，所以，今天多虧他了，他讓我有找回了編程的知識。控制電路和第二天的有些類似，因為都用到接觸器，電路圖也會看了，所以，在電路連接方面就沒太大問題了，經過老師的知道一番，順利的完成了任務。

第四天和第五天，我們的實習項目主要都是焊接這一塊，用的事電烙鐵來焊接電子產品。之前我也接觸過電烙鐵，都是焊接的技術是在是差的不得了，通過周四一天的訓練，焊接的技術終于有所提高，感覺很開心。最后一天就是完成一個LED節能等的裝配與焊接了，就是將一些整套的電燈配件通過電路板、焊接、導線等了解在一起，形成一件新的產品，自己做出了那個產品后感覺非常自豪，因為自己終于還是學到了技術。

通過幾天的實習，使我懂了許多的道理。這次我們的實習任務，雖然算不上很重，原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是兩位同學共用一個實習板，最重要的是雙方協作精神，這一點我體會最深。

下面總結一下我的個人體會：

這次的電工電子實習，我了解到了很多我平時都不會認真去注意的常識，比如安全用電常識、雙控開關的連接;還有一些常用的低壓電器(比如說布線時應把其他的線都布好了之后再布開關的線，交流接觸器，繼電器等);電動機的結構和銘牌意義;電動機的正反轉控制電路的`連接于使用;控制電路故障分析與排除等。總之，感覺學到的東西還是蠻多的。幾天次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注意線最好是橫貫豎排來放置，這樣比較有條理，便于有故障的時候排查，也會更加美觀一點。

實習的過程的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更鍛煉了我自己的思維，如何去把理論和實踐結合，我覺得許多事情只要經過了自己去想，有思考，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工電工實操的技術有了提高，為我今后的工作生活有奠定了更好的基礎，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，所以，再累再難我也會很樂意去學習。

實習結束后，讓我對今后的學習也有了深刻的反省。作為一個理工科學生，必須具備動手實踐能力。電子電工實習的主要目的就是培養我們的動手能力，和我們前兩周的測量實習的意義是一樣的，測量實習要求我們要畫出工程南樓的外部布置，掌握測量儀器的使用方法，能夠自己動手畫出圖紙來。而電子電工實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了電子產品的實際生產知識和裝配技能，培養理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。其實，主要你肯去用心研究，很多問題都可以很快解決的。

最后，通過了這一周的電子電工的實習，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的幾個電路安裝和連接是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙鐵的正確使用的方法。同時，增強了我的動手打操作的能力。記得今年寒假的時候，家里剛剛買了新的電熱水器回來，但是廁所那里還沒有電插座，于是我自己就買工具回來接插座盒一個開關，由于動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故，只是燒掉了保險絲，換掉就可以了。而通過這一次的電工實習，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩種的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。毅力很重要、細心也很重要、虛心更加重要，于是，自己會做的就要有毅力和細心慢慢完成，不會做的就虛心去請教同學或者老師，這樣才是好的學習習慣。

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★ 電工電子工藝實習報告總結

實習的過程雖然短暫，但是我從中獲得了很多：

一，對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用，通過這次電子工藝實習，我掌握了電子產品安裝焊接的基本工藝知識，掌握了手工焊接技術，能夠獨立的焊接電子產品，掌握了電子產品的一般調試原理，能夠獨立的完成制作產品的調試工作。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

二，對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。

我很感謝老師對我們的細心指導，從他那里我學會了很多書本上學不到的東西，老師教會我們怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助。

一周的實習雖然短暫，但卻磨練做事的心態，改變不良的習慣。通過實習講述本上的知識運用到實際的生活工作中，自己的動手能力得到了很大的鍛煉，培養了面對困難解決困難的勇氣，提高了解決問題的能力。

實習讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。

★ 電工電子工藝實習報告總結

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

實習出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實習中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

焊接挑戰我得動手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。

我很感謝張帆老師對我們的細心指導，從他那里我學會了很多書本上學不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，在實習前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關心，使我這異地學子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很溫暖，很親切……

兩周的實習短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個工位上兩個同學組裝，起初效率低，為什么呢?那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統一意見，彼此沒有應有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學到了這種經驗。

這次實習 不僅讓我了解學到很多東西，還鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理 洞察能力，讓我知道如何做好一名電子工藝員。一名優秀的電子工藝員應該注意以下幾點：

一、保持良好個人形象，具有良好的休養和熱情周到的服務態度;

二、精通產品的知識并掌握足夠的關聯產業的知識，

三、具有良好的應變能力，能根據顧客的言語與表情察覺顧客的想法，作出適當的回應;

四、做好與廠家、商家及同事之間的溝通;

五、不斷學習，掌握電子工藝員應具有的能力。

★ 電工電子工藝實習報告總結

一、實習目的：能夠識別常用的電子器件并能熟練使用普通萬用表和數字萬用表。掌握

電子產品的焊接、組裝、調試和維修方法。

二、實習內容：(每天的實習內容列寫出來及每天實習的小結)

第一天，第二天，電子工藝簡介，焊接技巧介紹；

實習的第一天，我們參加了動員大會，張老師給我們介紹了這次實習的性質和目的，并依次對實習任務，內容，要求，實習報告，考核及成績評定，日程安排等進行了詳細的說明。通過老師的介紹，我們大體了解了實習的基本情況，心中充滿了好奇和期待。

接著老師告訴我們今次實習內容是組裝一個萬用表，要求我們排著隊去領取工具和材料。當我把工具和材料拿回來打開工具袋和材料包的時候，心里就有點慌和緊張了，因為我對電烙鐵的使用一竅不通，擔心烙得不好或把電路板烙壞，而且電器元件很多，并且元件很小，一我根本不會辨別它們，擔心安裝錯了，又怕弄掉。不過這一切都我多慮的。當我們都拿材料回來后，老師就講述了電爐鐵的使用方法，跟著老師的教導和結合自己動手實踐，我很快會使用電烙鐵。接著老師教我們如何識別電器元件，首先我們把二極管，電容器，電阻，底座，三極管等都分開，然后識別二極管和電容器的正負極，還有五十多個電阻的阻值。雖然識別電器元件很耗時間,尤其是對電阻的阻值的確認更令人耗時耗神,但這是為接下來能又快又好地完成實習做好準備。

第三天，第四天焊接和組裝；

前兩天的準備工作基本做好了，終于來到第三天，這天要把電路板和元件焊接好。有了前兩

天的準備，我對做好這天的焊接工作充滿了信心。

我迫不及待地從抽屜里把元件和電路板拿去來，擺在臺面上。然后給電烙鐵插上電源，等待電烙鐵加熱。在等電烙鐵加熱中，我恨不得電烙鐵一下子就加熱完，好讓我馬上能開始我焊接工作。這是我的心情既興奮又緊張。電烙鐵終于加熱完了。我一手拿著電烙鐵，一手拿著焊絲，把它們的頂端慢慢地靠近電阻的腳針。有了前兩天的準備和練習，我以為不會緊張了，一定焊得很好，可是這時候我發現我握住電烙鐵的右手在顫抖，電烙鐵的筆尖不斷與電阻的腳針和焊絲碰撞。在顫抖中，好不容易才焊接了一個，可是質量和外觀與我預期的差的遠了，我才發現焊接的好是一件不容易的事，并非一朝一夕就能成功做好的。要焊的好只有自信是不夠的，還需要耐性和經驗。吸收焊接第一個的教訓和經驗后，我在接下來的焊接中，一個比一個焊的好。

經過一天努力，我終于把所有的元件焊接完畢。當我躊躇滿志地拿著我的作品與模樣對比的時候，我的頭腦一片空白了，我發現我把電容器的正負極焊接反了。除了這個之外，其他的都沒有什么問題。這也是值得慶幸的一點。當我正想回工作臺把電容器調過來的時候，老師說今天的實習時間結束了，我只好帶著一點遺憾離開了實習室。

實習來到了第四天，這一天很關鍵，決定我今次實習成績高低的一天。這天早上我早早地在實習室門口等開門，好讓自己爭取多一點時間，因為我把昨天的錯誤給糾正過來。當我看著已焊好的電容器的時候，有點懊惱，我怎樣才能完好無缺地把它拿去來和焊回去。我知道單憑我一己之力是無法完成的，于是我請求我旁邊的同學幫忙，合我們倆人之力很不容易地把它拿去來和焊回去，雖然焊的比原來差得多了，但也沒有什么辦法了，只好接受，雖難看，畢竟還是能用的。

電路板的焊接完畢后，就是組裝了。跟著指導書，我輕易地把液晶顯示器安裝好。在安裝開

關的時候，遇到一點難度。要把套在開關上的彈簧壓在小鐵珠上，每次當我把電路板壓在開關上的時

候，小珠就溜了出來，安裝失敗了。一連續好幾次都是這樣，這令我著急而且差點讓我失去耐性。皇天不負有心人。經過多次的失敗后終于成功地安裝好了。時間過得很快，今天的實習要結束了，與昨天不同的是今天我心滿意足地離開實習室的。

第五天，調試，總結，完成實習報告。

第五天是實習的最后的一天了。今天主要的任務是調試檢測，和寫完實習報告。相對比較

輕松。把萬用表調式完后，交給老師檢測并且打分。然后回來寫這份報告。在這一個星期的實習過程中，學習到了很多東西。清楚地了解到數字萬用表是搞電子的工作人員必備的設備之一，了解她的原理和焊接是非常有意義的，本次我們是通過原理圖自己焊接組裝。一路下來也不是那么的一帆風順的，在期間也遇到了一些問題，比如元件的識別，各個部分的組裝，因為畢竟只有一張原理圖，不過最后我們還是通過交流學習克服了這些困難，最終把萬用表調試出來，可能有1%的誤差。誤差只是一個估計值，主要造成誤差的原因，可能有以下幾個，1）選用的電阻，因為不能用萬用表測量只能用色標法自己給讀，無法判斷電阻值準確程

2）調整按鈕的調節，人工調節不可能達到百分之一百的準確，不能同時兼顧電壓檔，電流檔，電阻檔。

3）焊接過程的粗心，虛焊，漏焊有可能導致誤差的存在。

★ 電工電子工藝實習報告總結

★ 電工電子工藝實習報告總結

我是一名電子工藝專業的學生，在大學期間參加了一次電子工藝焊接實習，這是我學習和了解電子工藝焊接技術的重要經歷。在這次實習中，我學到了很多重要的技能和知識，也收獲了很多寶貴的經驗。

我學會了正確使用焊接工具和設備。在實習中，我親自操作了各種焊接工具，包括焊接槍、焊錫、焊臺等。我學會了如何正確地連接電子元器件，并掌握了不同焊接方式的細節和要領。我還學習了焊接設備的使用和維護，了解了如何根據具體焊接需求來選擇合適的設備和材料。

我深入了解了焊接技術的原理和應用。在實習過程中，我的導師向我介紹了焊接技術的基本原理，包括焊接熱原理、焊接接頭的結構和力學特性等。我還學習了焊接技術在電子工藝中的應用，特別是在電子元器件的組裝和連接過程中起到的重要作用。通過理論學習和實踐操作相結合，我對焊接技術的原理和應用有了更加深入的理解。

我還參與了一些實際項目的焊接工作。在實習中，我有機會參與了一些電子產品的組裝和連接工作。我與團隊成員一起進行了焊接實踐，學習了如何合理分配工作任務并協同合作。通過參與實際項目，我更好地理解了焊接技術在電子產品制造中的重要性，并學會了如何根據具體需求進行技術選擇和應用。

通過這次實習，我還認識到了一些重要的工作態度和職業素養。焊接工作需要細心和耐心，任何一點疏忽都可能導致焊接連接的質量問題。在實習中，我學會了如何保持專注和細致，確保焊接過程的準確和穩定性。我還學習了如何主動溝通和協調團隊合作，了解了團隊合作在焊接工作中的重要性。同時，我也深刻體會到了職業素養的重要性，包括對工作的責任和敬業精神。

小編認為，這次電子工藝焊接實習對我來說是一次非常寶貴的經歷。通過這次實習，我不僅掌握了焊接工具和設備的使用技巧，也深入了解了焊接技術的原理和應用。同時，我還學會了如何在實踐中運用所學知識，根據具體需求進行技術選擇和應用。我相信這些寶貴的經驗和技能將對我今后的學習和工作有很大的幫助。我將繼續深入學習和研究電子工藝焊接技術，爭取將所學應用到實際項目中，為電子工藝領域的發展貢獻自己的力量。

★ 電工電子工藝實習報告總結

一：實習目的

1、學習焊接電路板的有關知識，熟練焊接的具體操作。

2、了解電子產品的生產制作過程；

3、掌握電子元器件的識別及質量檢驗；，

4、學習利用工藝工具獨立進行電話機的裝焊和調試，并達到產品的質量要求

5、看懂電話機的安裝圖，了解電話機的基本原理，學會動手組裝和焊接電話機。

6、通過對一臺正規產品電話機"的安裝焊接及調試，學會調試電話機，能夠清晰接打電話。

7培養職業道德，和職業技能，培養工程實踐觀念及嚴禁細致一絲不茍的科學風。

二、工藝要求、電子元件知識

1、相關元器件

主要有電阻、電容，二極管、三極管，電解電容、發光管、穩壓管、振鈴集成模塊，撥號集成模塊，晶振、ic等。

2、安裝工藝要求：

（1）動手焊接先檢查元件是否齊全正確，再把元件進行分類，使在安裝時更順手也可以減少安裝失誤。然后再用表將各元件測量一下，看是否電子元件的值是否正確。安裝時先安裝低矮和耐熱元件（如電阻），然后再裝大一點的元件，最后裝怕熱的元件（如三極管）。

（2）在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時，引線不能太長，否則降低元器件的穩定性；但也不能過短，以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm，并且要注意電解電容的正負極性，不能插錯。

（3）電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，高度要統一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中。

（4）各零件安裝好后，便是焊接了，這是電話機組裝過程中非常重要的一個環節，而且是我們自己操作電烙鐵，具有一定的危險性，因此要特別小心，要嚴格按照要求一步一步地做，切不可急于求成，粗心大意。

三、電話機的工作原理

電有載調壓開關

話通信中實現聲能與電能相互轉換的用戶設備。由送話器、受話器和發送、接收信號的部件等組成。發話時，由送話器把話音轉變成電信號，沿線路發送到對方；受話時，由受話器把接收的電信號還原成話音。電話機一般分為磁石式、共電式和自動式三類。磁石式電話機，用磁石式手搖發電機作振鈴信號源并配有通話電源。它對線路和交換設備的要求低，通話距離較遠，機動靈活，使用方便，可不經過交換機直接通話。因此，它適用于野戰條件下和無交流電地區的電話通信。共電式電話機，由交換設備集中供給通話和振鈴信號電源。它結構簡單，使用方便，用戶間通話由人工轉接。自動式電話機，是在共電式電話機上，加裝撥號盤或按鍵盤等部件組成的。它通過撥號或按鍵發送選號信息，控制交換機進行自動接續。使用簡便，不需要人工轉接

北京奇勝開關插座

，但自動交換設備較復雜。另外，由于電子技術的發展，出現了一些新功能的電話機，如錄音電話機、書寫電話機、可視電話機、智能電話機等。

電話機是美國人a.g。貝爾在1876年發明的。中國于1903年建立了軍用電話通信。隨著電子技術的迅速發展，軍用電話機正朝著體積小、重量輕、效能高、功能多、環境適應性強的方向發展。

三、實訓小結

通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關注意事項有了更為深刻的了解。

1、焊接的技巧或注意事項

焊接是安裝電路的基礎，我們必須重視他的技巧和注意事項。

（1）焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

（2）焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

（3）焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊水電工找工作。

（4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。

★ 電工電子工藝實習報告總結

一、實習目的:

1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接，熟悉電子產品制作過程及主要工藝;

2、掌握電子組裝的基本技能;

3、掌握電子元器件的識別及選擇;

4、學習焊接電路板的有關知識;

5、看懂收音機的安裝圖，學會動手組裝和焊接收音機。

6看懂充電器的安裝圖，學會動手組裝和焊接充電器。

-

二 實習要求

1.要求學員熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。

2.要求學員練習和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業生產中的電子焊接技術的發展,焊接的流程以及裝配整機的生產流程。

3.要求學員掌握收音機，充電器的裝配,焊接,調試.的基本操作技能，并對實際產品的制作，安裝，調試和檢測。

4.要求學員掌握了解電路板的基本知識,基本設計方法。

三 實習內容

(1)焊接訓練：

元器件：電路板、導線;

工具：電烙鐵、錫線;

焊接訓練時，首先加熱電烙鐵，然后根據老師的要求焊接導線。在焊接時特別要注意錫不能太多，否則易發生短路。焊接完后再利用萬用表進行檢測。

2組裝收音機

3組裝充電器

四 注意事項

1、焊接的技巧和注意事項:

焊接是安裝電路的基礎，我們必須重視它的技巧和注意事項。

(1) 焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

(電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

(3) 焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短，以免造成虛焊。

(4) 元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。

(5) 焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。

2、手工插旱元器件的原則:

先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的'發生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置). 焊接好,并剪掉管腿。

五 心得體會

此次在為期一周的電子工藝實習中，收獲挺多。如果說我們以前學的都是一些理論知識，那么此次實習讓我們經歷了一次真正的實踐。從最簡單的電阻電容的識別，以及各種電子元器件的識別、使用及其檢測，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作了解。都是我們感到一種新鮮感，一種強烈的求知欲在我們胸中升起。

這次的實習對我們來說無疑是一次較好的動手鍛煉機會，因此從一開始就抱著一種較認真的態度，無論是從了解無線電廣播基礎及其實現原理，還是后來的焊接對我來說都是一種提高。這次實習的重點任務也就是焊接，由于以前曾焊接過一些簡單的電路板，于是焊接對我們來說也不是一件什么難事，但由于電子元器件布局緊密，焊接需小心對待。如果焊錯了，將其取下必定要耗費一番精力不可，而且未必能夠取下來。因此我是絲毫不敢怠慢?？稍谡{試時仍然出現了一點小問題，示數顯示有點不穩定，但在同學的幫助下，最終將其完美解決。

這次的實習使我明白一個道理，在現代高速發展的今天，僅僅用一些理論知識來武裝大腦是不夠的，我們還需要用實際動手操作能力來裝扮我們的雙手，只有如此才不負祖國對我們的培養，做好祖國的接班人，為祖國貢獻出自己的一份力量。

★ 電工電子工藝實習報告總結

穩壓充電電源的制作

一、實習目的：

通過初步認識半導體器件的外形結構和基本工作原理，了解電路原理圖的讀圖方法、了解印刷電路板的結構、電子元器件識別檢測和電子裝焊，并實際制作一只穩壓充電電源，鍛煉學生的實際動手能力，并為今后學習《電路基礎》、《電子技術》等課程準備一定的感性基礎。

二、實習內容：

1、初步認識半導體三極管、二極管的外形結構及其基本工作原理，掌握極性判別方法；

2、在實習老師的指導下，讀懂“穩壓充電電源”的電路原理，了解電烙鐵的使用方法

和元器件的焊接工藝，并在實際的印刷板練習器件的焊接方法；

3、實際焊裝穩壓充電電源并完成調試。

三、穩壓充電電源的電路原理：

1、繪制電路原理圖

2、簡要說明半導體三極管、二極管的外形結構、圖形符號、文字符號、基本功能特性

和極性判別方法；

3、簡要說明穩壓充電電源各部分的工作原理；

四、元器件的焊接工藝要求：

1、簡要說明印刷電路板的結構；

2、簡述焊點的工藝要求；

五、焊接和調試穩壓充電電源：

1、焊裝和調試過程中應注意的事項；

2、焊裝和調試過程中出現的問題，對問題的分析，以及解決問題的方法。

六、通過本次實習的體會：

說明：在《實習報告》的封面上，一定要注明本次實習的起止時間、實習地點等內容。

★ 電工電子工藝實習報告總結

一、目的意義

通過對一臺正規產品“收音機”的安裝、焊接及調試，了解電子產品的裝配過程;學習整機的裝配工藝;培養動手能力及嚴謹的科學作風。熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

二、原理

天線收到電磁波信號，經過調諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規定為465KHZ)一起送入變頻管內混合一一變頻，在變頻級的負載回路(選頻)產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經檢波并濾除高頻信號。再經低放，功率放大后，推動揚聲器發出聲音。

三、安裝調試

1.檢測

(1)通電前的準備工作。

a.自檢，互檢，使得焊接及印制板質量達到要求，特殊注意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現象。

b.接入電源前必須檢查電源有無輸出電壓(3V)和引出線正負極是否準確。

初測。

(2)初測：接入電源(注意+、-極性)，將頻率盤撥到530KHZ無臺區，在收音機開關不打開的情況下首先測量整機靜態工作總電流。然后將收音機開關打開，分別測量三極管T1～T6的E、B、C三個電極對地的電壓值(即靜態工作點)，將測量結果填到實習報告中。測量時注意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。

(3)試聽：如果各元器件完好，安裝正確，出側也正確，即可試聽。接通電源，慢慢轉動調諧盤，應能聽到廣播聲，否則應重復(1)要求的各項檢查內容，找出故障并更正，注意在此過程中不要調中周及微調電容。

2、調試

經過通電檢查并正常發聲后，可進行調試工作。

(1)調中頻頻率(俗稱調中周)

目的：將中周的諧振頻率都調整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點上。

a.將信號發生器(TPE-DX)的頻率指針放在465KHZ位置上。

b.打開收音機開關，頻率盤放在最低位置(530KHZ)，將收音機靠近信號發生器。

c.用改錐按順序微微調整T4、T3，使收音機信號最強，這樣反復調T4、T3(2～3次)，使信號最強，確認信號最強有兩種方法，一是使揚聲器發出的聲音(1KHZ)達到最響為止。二是測量電位器Rp兩端或R8對地的“直流電壓”，指示值最大位置(此時可把音量調到最小)，后面兩項調整同樣可使用此法。

(2)調整頻率范圍(通常叫調頻率復蓋或對刻度)

目的：使雙聯電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段，即525KHZ～1605KHZ。

a.低端調整：信號發生器調至525KHZ，收音機調至530KHZ位置上，此時調整T2使收音機信號聲出現并最強。

b.高端調整：再將信號發生器調到1600KHZ，收音機調到高端1600KHZ，調C1b使信號聲出現并最強。c.反復上述a、b二項調整2～3次，使信號最強。

c.反復上述a、b二項調整2~3次，使信號最強。

(3)統調(調敏捷度，跟蹤調整)

目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率“465KHz”。

方法：低端：信號發生器調至600KHZ，收音機低端調至600KHZ，調整線圈T1在磁棒上的位置使信號最強，(一般線圈位置應靠近磁棒的右端)。

高端：信號發生器調至1500KHZ，收音機高端調至1500KHZ，調C1a’，使高端信號最強。

在高低端反復調2～3次，調完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結

通過這次實習，我得到了以下幾個方面有所收獲

1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就會焊在一起了。

3.這次實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性”，通過實習他們更加體會到了“學以致用”這句話的道理，終于體會到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

一、觀看電子產品

制造技術錄像總結通過觀看電子產品制造技術錄像，我初步了解了PCB板的制作工藝以及表貼焊技術工藝流程：PCB版制作基本步驟：用軟件化電路圖，打印菲林紙，曝光電路板，顯影，腐蝕，打孔，連接跳線。制版布局要求整體美觀均衡，疏密有序，走線合理，防止相互干擾，盡量減少過線孔，減少并行線條密度等。表貼焊技術是目前最常用的焊接技術，其基本步驟：解凍、攪拌焊錫膏，焊膏印制，貼片，再流焊機焊接。通過觀看此次錄像，我初步了解了PCB板的制作方法以及表貼焊技術工藝流程，為以后的實踐操作打下了基礎。

二、無線電四廠實習體會

通過參觀無線電四廠我了解了該廠的歷史和該廠從衰落重新振作走向輝煌的曲折發展歷程，了解了該廠的主要產品：直接數字合成(DDS)信號源;頻標比對自動測試系統;銣原子頻率標準和晶體頻率標準;數字式頻率特性測試儀;數字式毫伏表;交直流穩定電源;通用智能計數器、頻率計數器、邏輯分析儀等。通過參觀一條龍的流水線作業方式生產線,知道了產品的生產流程，有了整體、全局的觀念，初步了解了如何使企業各部門協調發展更加順暢。三、PCB制作工藝流程總結

PCB制作工藝流程：1用軟件畫電路圖2打印菲林紙3曝光電路板4顯影5腐蝕6打孔7連接跳線

在符合產品電氣以及機械結構要求的基礎上考慮整體美觀，在一個PCB板上，元件的布局要求要均衡，疏密有序。同時還要注意以下問題：1.走線要有合理的走向，不得相互交融，防止相互干擾。最好的走向是按直線，避免環形走線。2.線條要盡量寬，盡量減少過線孔，減少并行的線條密度。

四、手工焊接實習總結

操作步驟：1、準備焊接：準備焊錫絲和烙鐵。2、加熱焊件：烙鐵接觸焊接點，使焊件均勻受熱。3、熔化焊料：當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料開始熔化并濕潤焊點。4、移開焊錫：當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。5、移開烙鐵：當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。

操作要點：1、焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進行表面清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質。手工操作中常用機械刮磨和酒精、丙酮來擦洗等簡單易行的方法。2、預焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預先用焊錫濕潤，是不可缺少的操作。3、不要用過量的焊劑：合適的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。4、保持烙鐵頭清潔：烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質形成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時再烙鐵架上蹭去雜質，或者用一塊濕布或使海綿隨時擦烙鐵頭。5、焊錫量要合適。6、焊件要固定。7、烙鐵撤離有講究：撤烙鐵頭時輕輕旋轉一下，可保持焊點適量的焊料。

操作體會：1、掌握好加熱時間，在保證焊料濕潤焊件的前提下時間越短越好。2、保持合適的溫度，保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經驗是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。3、用烙鐵頭對焊點施力是有害的。

完成內容：用手工焊的方法完成了元器件的焊接，導線的焊接，立方體結構的焊接等，掌握了手工焊的基本操作方法。

五、表貼焊接技術實習總結

1、解凍、攪拌焊錫膏：從冷藏庫中取出錫膏解凍至少4小時恢復至室溫，然后進行攪拌。2、焊膏印刷機印制：定位精確，采用合適模版，刮刀角度35-65度涂焊膏，量不能太多也不能太少。3、貼片：鑷子拾取安放，手不能抖，元件輕放致電路板合適處。完成后檢查貼片數量及位置。4、再流焊機焊接：根據錫膏產品要求設置合適溫度曲線。5、檢查焊接質量及修補。

注意事項：

1、SMC和SMD不能用手拿。2、用鑷子夾持不可加到引線上。3、IC1088標記方向。4、貼片電容表面沒有標簽，要保證準確及時貼到指定位置。

出現的問題及解決方案：

1、錫珠：看跟進焊盤、元件引腳和錫膏是否氧化，調整模板開口與焊盤精確對位，精確調整Z軸壓力，調整預熱區活化區溫度上升速度，檢查模板開口及輪廓是否清晰，必要時需更換模板。2、元件一端焊接在焊盤另一端則翹立(曼哈頓現象)：元件均勻和合理設計焊盤兩端尺寸對稱，調整印刷參數和安放位置，采用焊劑量適中的焊劑，無材料采用無鉛的錫膏或含銀膏，增加印刷厚度。3、不相連的焊點接連在一起：更換或增加新錫膏，降低刮刀壓力，調整模板精確對位，調整Z軸壓力，調整回流溫度曲線，根據實際情況對鏈速和爐溫度進行調整。4、焊點錫少，焊錫量不足：增加模板厚度，增加印刷壓力，停機后再開機應檢查模板是否堵塞，選用可焊性較好之焊盤和元器件，增加回流時間。5、假焊：加強對PCB和元器件的篩選，保證焊接性能良好，調整回流焊溫度曲線，改變刮刀壓力和速度，保證良好的印刷效果，錫膏印刷后盡快貼片過回流焊。6、冷焊(焊點表面偏暗、粗糙，與北漢無沒有進行熔融)：調整回流溫度曲線，依照供應商提供的曲線參考，再根據所生產之產品的實際情況進行調整，換新錫膏，檢查設備是否正常，改正預熱條件。

六、收音機焊接裝配調試總結

安裝器件：1、安裝并焊接電位器RP，注意電位器與印刷版平齊。2、耳機插座XS。3、輕觸開關S1、S2，跨接線J1、J2。4、變容二極管V1(注意極性方向標記)。5、電感線圈L1-L4,L1用磁環電感，L2用色環電感，L3用8匝空心線圈，L4用5匝空心線圈。6、電解電容C18貼板裝。7、發光二極管V2，注意高度。8、焊接電源連接線J3、J4，注意正負連接顏色。

調試：1、所有元器件焊接完成后目視檢查。2、測總電流：檢查無誤后將電源線焊接到電池片上，電位器開關斷開的狀態下裝入電池，插入耳機，萬用表跨接在開關兩端側電流。3、搜索廣播電臺。4、調節收頻段。5、調靈敏度(由電路及元器件決定，一般不用調整)。

總裝：1、臘封線圈：測試完后將適量泡沫塑料填入線圈L4，滴入適量臘使線圈固定。2、固定SMB，裝外殼。3、將SMB準確位置放入殼內。4、裝上中間螺釘。5、裝電位器旋扭。6、裝后蓋。7、裝卡子。

檢查：總裝完畢，裝入電池，插入耳機進行檢查，使：點源開關手感良好，音量正常可調，收聽正常，表面無損傷。

七、音頻放大電路焊接與調試實習總結

音頻放大電路電路圖：該音頻功率放大器制作簡單，元件常見、易購買，容易組裝，智能化高。特別是使用方便。在此過程中，焊接是實驗成功的重要保證，所以每個焊點都很仔細。還有在調試時，必須分步驟完成，否則很容易燒毀元件。

八、工藝實習總結與體會

通過這次電子工藝實習，我掌握了常用元器件及材料的類別、型號、規格、符號、性能及一般選用知識，熟悉了常用儀器儀表的作用及其測量方法;掌握了電子產品安裝焊接的基本工藝知識，掌握了手工焊接技術，能夠獨立的焊接電子產品，掌握了電子產品的一般調試原理，能夠獨立的完成制作產品的調試工作;了解了印制電路板的制作工藝及生產流程，掌握了印制電路板的計算機繪制方法，能設計出簡單的印制線路板布線圖;了解了電子產品工業制造的工藝流程和新技術、新工藝。通過實習講述本上的知識運用到實際的生活工作中，自己的動手能力得到了很大的鍛煉，培養了面對困難解決困難的勇氣，提高了解決問題的能力，而且團隊意識和集體主義精神也得到了提高。最終在老師的指導下成功地完成了。

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