非遺主任述職報告(錦集13篇)
發表時間：2019-09-03非遺主任述職報告(錦集13篇)。
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非遺保護在身邊顧名思義就是非物質文化遺產的保護。我們身邊也有許多這類物品例如：撲灰年畫，剪紙，半印半畫年畫，大紅紙制作工藝，高密茂腔 生活中常見的非遺物品就要數剪紙了。說到剪紙，你知道剪紙有幾大步嗎？對，兩大步。1.先將中間小部分的陰影剪掉;2再剪邊緣。如果你認為它很簡單，你啊就大錯特錯了，你千萬不要小看這小小的兩步，它們可是典型的看著容易做著難?。∪粢品鼈兡悄憔捅仨氂谐龀Ｈ说哪土图毿?，否則它的主人將不會是你。 這剪紙講得可是真材實料，可你去學校的剪紙欄看一看，那些神采飛揚的圖畫，那些千姿百態的人物，是多么的引人入勝，可它們的背后又是怎樣的哪？這個秘密只有它的主人才知道。 剪紙之所以被人稱之為藝術，是因為它是你手上綻放的花朵，謊言的花朵雖美麗，可它的花瓣上終究會有污點。然而誠實是這朵花的最好養料，只要有誠實，就算再丑的花朵也有光環圍繞的一刻。然而誠實只是少數部分，所以真正的藝術也只有少數，讓我們保護這少的可憐的藝術品吧！讓我們竭盡全力，保護非遺物品吧!
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一年來，在縣委、縣政府和鎮黨委政府的正確領導下，在廣大干部群眾的大力支持下，緊緊扭住計劃生育這一工作中心，認真學習實踐科學發展觀，竭心盡力、勤勉務實、開拓創新、廉潔自律，帶領郭橋計生專干一道抓學習強素質，提高依法行政水平，轉變服務觀念，使轄區計劃生育現狀得到了明顯的轉變，“四術一征”和“季服務”工作較好的完成上級下達的任務，計生專干的戰斗力得到了增強。郭橋各項計生工作取得了可喜成績。
一、 廉潔自律，勤政為公。
在工作中，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，嚴格遵守黨的紀律，做到一身正氣、潔身自好，管住自己的心，不起貪念;管住自己的嘴，不亂吃亂說。不斷強化自身執行力建設，能辦的事情馬上辦，做到扎實認真，雷厲風行，效果出色。在生活中，始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，上級交辦的各項工作，都能按時高質量的完成，對于急辦工作，還經常加班加點，時刻保持黨員干部公道正派、奮發有為、廉潔奉公的良好形象。
二、 開拓創新，熱情服務。
一是采取創新機制，推進優質服務，重點做好四個季度的計劃生育生殖健康普查和“民心工程”服務工作，整個服務活動共免費服務育齡群眾2666人，查出乳腺疾病133例治療127例，因條件有限轉診6人;查出婦科疾病631例，治療618例，因條件有限轉診13人。整個服務活動為育齡群眾解決了一些切身問題，受到育齡群眾的歡迎;二是進一步加強流動人口管理，堅持熱情服務與依法管理相結合，善待弱勢群體與保護公眾合法利益相結合，使流動人口管理工作進一步法治化、社會化、規范化，并對每一位流入對象進行了微機化管理，并做好查證驗證工作;對流出育齡婦女嚴格管理，要求每位流出育齡婦女辦證，督促她們郵寄孕檢證明，并采取擔保人擔保的形式進行管理，有效扼制了搶生或超生對象的出現;三是做好資料整理核對工作，認真、準確發放《一胎生育證》、《獨生子女證》及《婚育證明》，使每一個育齡對象都做到持證生育。
三、 強化隊伍，提高素質。
利用干部作風年建設和深入學習實踐科學發展觀的有利契機，組織計生專干認真學習實踐。同時定期對計生專干進行業務知識考評，不斷促進計生隊伍業務水平的提高。嚴格生育審批管理，嚴格控制性別比治理，提高依法行政、文明執法水平，切實維護群眾的合法權益。繼續加強干部作風建設，進一步轉變工作思路和工作方法，自覺接受群眾監督，努力建設一支秉公辦事、服務群眾的計生隊伍。
四、 嚴格執法，依法行政。
一年來，我們改變過去的執法手段，嚴格執法，依法行政，加大對政策外生育對象的社會撫養費征收力度，同時與計生法庭配合對計劃生育“釘子戶”依法進行強制執行，堅決做到不放過一例計劃外生育對象。20xx年度，我計生辦共完成社會撫養費征收70余萬元，上環50余例，結扎50余例，人流引產20余例，依法強制執行12例，行政拘留3人，征收社會撫養費10余萬元，較好的完成了上級交辦的計劃生育任務，有效的遏制了政策外生育。
五、 存在問題，改進方法。
回顧近一年來的工作，我帶領全體計生專干一道，勤政務實，真抓實干，取得了一定成績。但仍存在一定的問題：一是因工作忙，計生專干對政策的學習和理解仍有欠缺，對群眾的服務意識仍需轉變;二是季服務追蹤銷號不到位，流動人口管理仍有欠缺;三是因資金問題，對獨身子女父母的獎金發放不到位，四是群眾的生育愿望沒有得到根本的轉變，社會養老體系還不完善，養兒防老的思想仍然在群眾中占據主要地位。
究其原因，我們將在以下方面進行改進：
一是加強季服務追蹤力度，嚴格落實流動人口管理。我們要摸清底數，把流動人口真正管起來，重點是抓好流出育齡婦女孕檢證明郵寄工作，提高郵寄率，并規范各種檔案。二是加大計劃生育宣傳教育力度，從觀念上轉變群眾的生育愿望。利用村廣播和計劃生育宣傳條幅、板塊、標語緊密結合，提高計生知曉率，同時利用村級生育文化大院開展豐富多彩的計劃生育宣傳教育活動。三是依法行政、優質服務相結合，加快育齡婦女生育觀念的轉變。要不斷加大執法力度，依法征收社會撫養費，對違反計劃生育法的人和事，要依法查處，不徇私情。同時，要繼續深化優質服務，積極開展優生優育和生殖健康服務，不斷完善計劃生育的利益導向機制，為全面建設小康平鄉創造良好的人口環境。四是加強隊伍建設，實現計劃生育隊伍素質的再提高。
總之，借今天民主生活會，與大家交流思想，查找不足。同時，再次懇請各位對我多提寶貴意見，對計劃生育工作多提好的建議，以利于下一步工作更好地開展，在今后工作中，我也將嚴格按照上級黨委政府的工作思路要求，立足當前，著眼長遠，務實創新、開拓進取，努力開創計生工作的新局面。說的不對的地方，請大家予以批評指正。
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今天是個特別的日子，老媽要帶我去寧波大劇院看“甬上風華”非遺匯的演出。我心里很好奇，到底是場怎樣的演出呢？
一走進劇院，里面已經人山人海、座無虛席，我驚呆了。我還看見了許多外國人走了進來，忍不住想：這場演出肯定很精彩。
演出共分為五場，有很多內容。有青瓷甌越、鄞州獅舞、奉化布龍、四明南詞、水火流星，甬劇、旗袍秀等，真是美輪美奐、趣味橫生。讓我印象最深刻的是布龍和旗袍秀。
兩條布龍分別由九位大漢舉著。只見布龍一會兒變成“山”字，一會兒變成一條彎彎曲曲的線，一會兒又變成一個環。有時龍頭擺動，向下鉆去，像是在水里游來游去；有時高高舉起，左搖右擺，像是在天空中遨游。?。〔箭堅诖鬂h們的`手里像活了一樣。我和老媽情不自禁地鼓起掌來。周圍一片掌聲雷動。
我最喜歡的是旗袍秀。只見第一位身材修長的女人穿著灰白相間的旗袍，伴著古典音樂走了出來。旗袍下面繡著一些大花邊，很漂亮。緊接著，四位金發碧眼的外國女人，穿著各色的旗袍走了出來，真是光彩照人呀。我特別喜歡其中一位外國人穿的旗袍，她的右肩繡著一條金色的龍，格外引人注目。
這場演出可真精彩呀！不僅讓我更加了解了寧波的文化，還讓我明白了，這些表演那么好的人，背后肯定付出了很多努力，我真敬佩他們！
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兩天的合肥非遺之旅結束了，但旅行中的點點滴滴卻深深地留在我的腦海里。
最難忘的是馬戲團的表演和趣味拓展游戲。
馬戲團表演真精彩。表演結束后，又上來一群老虎和兩位指揮員，指揮員拿著指揮棒拍打一下老虎，老虎便跳上事先準備的圓球，它站在圓球上，用它的腳緩緩地推動圓球，圓球轉起來了!臺下掌聲連連。過一會兒，另外兩只老虎爬上圓形空心架，一只在架子上面跑，一只在圈內跑，圓形空心架隨著它們的腳步也跑起來，臺下掌聲再次響起，震耳欲聾。
趣味拓展游戲開始了。一位身穿軍裝的.人拿來一塊塊上面有很多凸起的指壓板，暈暈欲睡的我，頓時提起十二分的精神來。我們先做了幾個深蹲，接著就開始玩在指壓板上跑的游戲：兩個人背靠背，手拉手，來回跑一趟。我和周嚴偉一組，剛走上指壓板，我們就開始慘叫，腳踩在上面實在太疼了。為了快點完成，我和周嚴偉連滾帶爬加摔跤，當我們終于回到地面，坐到凳子上時，腳已經沒感覺了。
休息一會兒后，我們又開始玩群龍取水的游戲，這個游戲考驗的是智力與團隊合作精神。
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拓東二小“弘揚非遺文化打造特色校園”非遺傳承展示活動方案
一、指導思想
為了傳承和保護好非物質文化遺產，在繼承優良傳統文化的基礎上，培養全校師生對“非物質文化遺產”傳承與保護的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創設優良的人文環境與和諧的發展氛圍,我校決定在全校范圍內開展“非物質文化遺產傳承展示主題活動?；顒右陨鐣髁x核心價值觀和黨的十八大精神為指導，以傳承和保護“非物質文化遺產”為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體。
二、活動目標
在全校師生中營造人人知曉“非物質文化遺產”、人人熱愛“非物質文化遺產”、人人學習傳承“非物質文化遺產”的濃厚氛圍。通過開展“非物質文化遺產”教育，增強師生對當地“非物質文化遺產”的自豪感、榮譽感，培養學生對當地傳統文化的興趣，更好的傳承、弘揚地方非物質文化遺產，深化學生愛祖國、愛家鄉的教育。通過活動，激發廣大師生學習優秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進和保障青少年的健康成長。
通過活動，創造學校特色，促進校園文化建設。
三、組織領導
學校成立“非物質文化遺產校園傳承展示主題”活動領導小組，成員名單如下：
組長：劉有源（校長）
副組長：孫潔
成員：段婧、廖云霞、李易玲、鄭茜、劉莉、金明
四、職責分工
1學校校長辦公室負責領導和指導各項活動的全面開展。
2具體管理人員安排：（非物質文化遺產項目宣傳、非物質文化遺產項目安排、非物質文化遺產課堂監督）
一年級面塑負責行政段婧
二年級剪紙負責行政孫潔
三年級滇式風箏負責行政廖云霞
四年級嗚嘟負責行政和金明劉莉
五年級云南評書負責行政李易玲
六年級滇劇負責行政鄭勰
3、教導處負責“非物質文化遺產進校園”進課堂活動?！胺俏镔|文化遺產進校園”要與新課程實施相結合，與深入推進素質教育相結合。通過開設校本課程，組織學生學習非物質文化遺產。
4.總務部負責硬件環境的創建以及必要場所和設備的分配，以確保資金投入。
五、活動安排
分四個階段進行：
（一）宣傳學習階段
結合校園文化建設，進一步加大非物質文化遺產進校園活動宣傳力度，全面普及非物質文化遺產知識，形**人知、人人愛、人人學非物質文化遺產的良好局面。
1、組織師生參 “非物質文化遺產進校園”的活動，通過系列活動，加深對非遺文化的認識。組織學生學習非物質文化遺產相關知識，引導學生接受因地制宜的教育。
2做好學校宣傳，營造非物質文化遺產學習氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳橫幅、國旗下演講等形式，介紹非物質文化遺產基本知識及非物質文化遺產進校園活動意義、目的和方法，激發師生學習“非物質文化遺產”的熱情。
3、著力打造學校非遺文化走廊，通過文化走廊的建設，讓全校師生對非遺有更深地了解和認識，同時非遺文化走廊也是學校展示非遺校園傳承成果的窗口。
（二）組織實施階段
2016年9月以來，學校以社區形式引進了6個非物質文化遺產項目，分六個年級進行安排。904名學生和36名教師參加了非物質文化遺產校園遺產保護活動?！胺俏镔|文化遺產”進課堂活動，保證每周一節活動課。
在學習“非物質文化遺產”文化的同時，根據實際不定期的組織“非物質文化遺產”學習展示活動。
（三）活動安排階段
舉辦各種文化活動，堅持傳統文化意識，開展各種校園活動。比如舉辦非物質文化遺產知識競賽，組織社區環境整置活動，開展板報比賽等。
（四）總結提高階段
認真做好總結，在2016年12月30日舉辦一次“非物質文化遺產校園傳承階段成果展示活動。
活動具體安排：
（一）活動展示部分：
1、非遺成果展示
（1）展示時間：
（2）展示形式：面塑、剪紙、滇式風箏、嗚嘟、云南評書、滇劇等非遺項目階段成果展演，邀請非遺項目傳承人或專業教師與本校學生一起展示學習成果。
（3） 展覽規模：面向學校師生、家長和全社會開放。
2、非遺大課堂開放
各個非遺社團開展非遺課堂開放活動，可以讓家長及社會**等走進非遺課堂。
（二）前期工作準備與安排：
1非物質文化遺產走廊布局：董事長段婧任進
2、階段活動展演節目負責：
1，二年級課程：阮婭婷，余勛榮
三、四年級節目：劉莉、徐曼
五、六年級節目：肖文、字淑敏
三。節目提醒：段婧、王雪梅、余春梅
4、活動主持：鄭勰大隊委
5.邀請嘉賓聯系：董事長鄭x段靜
6領導接待，*接待，全專業現場控制：孫杰、廖云霞、黃璇
7廣播音響：李易玲李俊臣
8、攝像、攝影：任津、張璠
9場地安排及安全：和金明、保安、李俊鵬、楊保玉
（三）活動具體流程
1、8:30開始簽到
2點45分和8點45分，全校師生齊聚操場，安排家長站在指定區域，引導領導和嘉賓坐下。
3、9:00活動正式開始
主持人開場詞
4、介紹領導、來賓。
5、文體局領導致辭。
6、校長致辭。
72016年盤龍區非物質文化遺產傳承人聘任儀式
8. 2016年拓東第二小學優秀非物質文化遺產優秀學生頒獎典禮（17名代表）
9、非遺項目宣傳及成果展演
介紹非遺傳承人梁俊麗老師和面塑，非遺面塑節目：《兒時的游戲》表演者： 拓東二小一年級學生
非物質文化遺產傳承人段云麗與剪紙介紹
非遺剪紙節目：《剪花姑娘》表演者： 拓東二小二年級學生
非物質文化遺產傳承人朱家祥先生和云南風箏介紹
非遺滇式風箏節目：《放風箏》表演者： 拓東二小三年級學生
非物質文化遺產傳承人楊德云先生和嗚渡先生簡介
非遺嗚嘟獨奏表演者： 楊德云
非遺嗚嘟合奏表演者：拓東二小四年級學生
介紹非遺傳承人：湯克文老師和云南評書
非遺云南評書節目：《錢南園智斗大**》表演者：非遺傳承人湯克文老師
非遺云南評書節目：《茶花仙子的眷戀》表演者：拓東二小五年級學生
非物質文化遺產傳承人杜剛、王鳳蓮、滇劇介紹
非遺滇劇節目：《 滇劇戲曲表演唱》表演者：杜剛王鳳蓮拓東二小六年級學生
10非物質文化遺產項目拓東第二小學教師學習成果：拓東第二小學教師展示學習非物質文化遺產的成果。
11、展演活動結束，結束詞
12、集體合影
13、邀清各位來賓參觀非遺文化走廊
14、非遺大課堂開放活動
一、二、
4、 五年級在教室里，同步**直播課堂。
五年級評書在二樓多**
六年級滇劇在操場
15、活動結束
2016/12/18
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作為基層文化工作者，參加本次培訓，受益匪淺，收獲了許多新知識，為今后非遺保護工作提供了理論指導?，F將這段時間學習的心得體會總結如下。
一、提高政治站位，扛起使命責任
黨的十八大以來，XXX多次發表關于做好文化工作的重要講話，特別是在黨的十九大報告中，XXX提出了堅定文化自信，繁榮中國文藝的目標。這為新時代文化工作指明了方向，同時也為我們文化工作提出了更高的要求。就像李媛媛老師在“堅定文化自信、堅守文化傳承”——學習XXX關于文化建設重要論述中講到：文化工作是一項意識形態工作。XXX曾講過，意識形態工作是十分重要的工作。作為一名文化工作者，深感責任重大，使命光榮。作為一名民族地區文化工作者，感覺傳承好保護好當地民族的特色優秀文化，守護好我們共同的文化精神家園，就在當下，迫在眉睫。
二、堅定文化自信，推動非遺走深走實
十九大報告指出，中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，根植于中國特色社會主義偉大實踐。我們要堅定文化自信，提升文化軟實力，為中華民族偉大復興和實現社會主義現代化建設提供精神動力和智力支持。因此，我們要做好新時代文化建設工作，就必須堅持為人民服務、為社會主義服務，堅持百花齊放、百家爭鳴，秉持非遺融入現代生活和見人見物見生活的理念，做好新時代的非遺保護工作，推動非遺活態傳承，助力更好的傳承弘揚工匠精神，創作和生產融入當代生活的產品，更好的滿足人民日益增長的美好生活需要。
三、轉變思想觀念，助力我縣非遺保護更上一層樓
當前，我國正處于實現“兩個百年奮斗”目標的歷史交匯期。要深入貫徹落實XXX關于以人民為中心的思想，堅持全心全意為人民服務的宗旨，轉變思想觀念和工作作風，推動文化體制改革。截止目前，雖然我縣非遺保護工作取得了不錯的成績，擁有區、市、縣三級非遺保護項目和創承人，但當前，仍然存在對非遺工作重視不夠、記錄不全、檔案遺失等這樣那樣的問題。圍繞著此次培訓，針對我縣非遺保護工作提出以下幾方面的建議。
一、秉持保護為主、搶救第一，合理利用、傳承發展的工作準則，針對我縣非遺保護工作取得成果的項目，進行進一步開發利用，針對一些瀕臨消亡的非遺項目及非遺資源進行搶救性保護。
二、我縣非遺項目保護的類別比較單一，大部分都是傳統技藝類型。
三、加大非遺培訓力度。由于傳承人受生活環境的影響，他們傳承的技藝生產的產品滿足當地人生活的需要，缺乏創新技能，采用引進來和走出去的方式進行培訓，能夠幫助他們開拓眼界，培養創新意識，更好的傳承，更好的讓非遺融入當代人的生活。
總之，非遺工作任重而道遠，需要我們用心用情為之努力。
? 非遺主任述職報告
今天是期中考試的最后一天，考完數學，大家都無精打采地坐在教室里。這時，班主任張老師走了進來，說道：告訴你們一個好消息，今天下午我們四三班將和校長媽媽一起去雨花區非遺館參觀話音未落，大家都歡呼雀躍起來，教室里像炸開了鍋。
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終于等到了下午，我們坐上大巴車，來到非遺館。門口等待我們的是講解員阿姨，她向我們介紹到：同學們好！歡迎來到非遺館參觀，你們可以叫我陳老師，我們即將參觀的是湘繡館，大家一起跟我來。
走進湘繡館，我看到了一副毛爺爺的畫像，正納悶，這么大的相片掛在這里呀！這時只聽陳老師說道：這幅毛主席畫像是一位繡工師傅全手工繡出來的，整幅繡品花了三年的時間，繡功上乘，形像逼真。大家不由發出了驚嘆聲。這是雙面繡，正面是小貓，背面卻是一個小狗。陳老師指著另一副繡品說道，我們仔細地看著作品，覺得這真是不可思議。這是雙色繡，同一個物品，正反兩面是不同的顏色。陳老師接著介紹道，真是讓人大開眼界。我們還看到了各式各樣的繡品，花鳥蟲魚，梅蘭竹菊，山水景色，都像真的一樣，難道這是神筆馬良的手嗎？
接著我們來到走進非洲，映入眼簾的是一個獅身人面像，旁邊是金字塔，我剛一回頭，?。∫恢婚L頸鹿！陳老師告訴我們，這是3D立體畫，竟然有這么神奇的東西！
最后，我們來到皮影戲劇場，老師帶著幾位同學上臺演戲，我們自編自演，有人當起了老頭兒，有人扮上了小姑娘大家玩得可開心了。
不知不覺到返校時間了，坐在大巴車上，我滿腦子都是精美的湘繡、奇妙的非洲、有趣的皮影戲，這一天過得可真充實??！
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渭南的非物質文化資源豐富，秦腔、大荔同州梆子、富平阿宮腔、華陰眉戶、合陽跳戲等多種戲曲源遠流長；華縣皮影戲、合陽提線木偶戲古老璀璨，被譽為“戲曲的活化石”；華陰老腔更是被稱為“東方的搖滾”；韓城秧歌獨具匠心，融民歌、說唱、舞蹈為一體；澄城刺繡、皮影雕刻、渭南面花等民間藝術巧奪天工；韓城行鼓、合陽上鑼鼓、富平老鼓威震四方；蒲城稈火絢麗神奇；澄城堯頭窯古樸厚重。悠久的歷史和燦爛的文化成就了渭南民間民俗文化的豐富多彩和品種繁多……韓城行鼓篇
韓城行鼓，俗稱“挎鼓子”，是韓城群眾沿襲模仿元朝蒙古騎兵軍陣鼓樂，演變而來的民間祭祀和歡慶豐收的鼓樂。
韓城行鼓風格粗獷豪邁，方陣威武壯觀，隊形豐富多變，場面動人心魂。表演時，鼓手組成大型方陣，仰面朝天，成騎馬蹲襠式，神氣十足，強勁剛烈的鼓點，似黃河咆哮，如萬馬飛奔，敲到高潮處，鼓手們如醉如癡，狂跳狂舞，達到“醉鼓醉镲”的最佳境界。給觀眾以強烈的視覺沖擊。目前現存的鼓譜有《老虎磨牙》、《釘圪巴》、《上坡》等20多種，為國家第二批非物質文化遺產保護名錄。
合陽面花篇
在合陽的婚喪嫁娶、壽誕生日、祭祀等活動中，都少不了面花，面花在當地稱為“花饃”、“花饅頭”。
合陽的面花一般分為三種類型：一是簡潔生動的貼花型，類似浮雕，裝飾性的`面花和作為底座的大饅頭連成一體，代表作品有“娃娃饃”“貼花餛飩”。二是夸張性強的變體型，選取花鳥蟲魚、水果蔬菜等為特征，處于似與不似之間，如端午節的“艾饃饃”。三是富麗堂皇的插花型，呈立體狀，有的甚至做成幾層，十分壯觀，這一類品種最多，用途最廣，也最引人注目，代表作品有“老虎餛飩”“插花餛飩”“娃女子”“魚兒變娃”等，有很高的藝術價值。
合陽提線木偶戲篇
提線木偶戲是合陽獨有的古老地方劇種，民間俗稱“線戲”“線猴”“線胡”或“小戲”，起于漢而興于唐，距今已有兩千多年的歷史。
提線是合陽線戲的主要表演方法，偶人系線根據角色的不同，分別為五到十二根不等，按具體情況還有增加到十七八根甚至到二十余根的。偶人通高撥、勾、挑、扭、掄、閃、搖等方法，賦予木偶以藝術生命，動作栩栩如生，卻又有濃厚的木偶特色，合陽提線木偶戲獨特的聲腔，被稱作線腔，已被國家列入首批非物質文化遺產名錄。
皮影戲篇
皮影戲，又叫傀儡戲、燈影，是在燈光的照射下用獸皮刻制的人物隔著一層亮布來演戲。起源于漢代，興盛于唐宋，明清為鼎盛時期，原為宮廷戲，唐以后流傳于民間，在音樂演奏中以打擊小銅碗為主節拍，故稱之為“碗碗腔”。表演一般由五人組成，分別司職前聲、簽手、上檔、下檔、后槽。其唱腔多為碗碗腔，屬于板腔體，其腔調分花音、平音、哭音，聲調剛柔兼濟、典雅清麗、細膩委婉。目前，渭南皮影遠銷美國、日本、德國、法國等地。
華陰老腔篇
華陰老腔系明末清初，以當地民間說書藝術為基礎發展形成的一種皮影戲曲劇種。為華陰縣泉店村張家戶族的家族戲（只傳本姓本族，不傳外人）。其聲腔具有剛直高亢、磅礴豪邁的氣魄，聽起來頗有關西大漢詠唱大江東去之慨；落音又引進渭水船工號子曲調，采用一人唱眾人幫合的拖腔（民間俗稱為拉波）；伴奏音樂不用嗩吶，獨設檀板的拍板節奏，均構成了該劇種的獨有之長，使其富有突出的歷史和文化價值，世代流傳，久演不衰。2006年6月，華陰老腔列入首批國家非物質文化遺產名錄。
大荔刺繡篇
大荔刺繡歷史悠久，現分布于縣境內高明、朝邑、石槽、八魚等鄉鎮，在漫長的發展過程中，形成了以洛河為界南北兩種截然不同的藝術風格。
大荔刺繡針法齊全，在花朵和動物眉毛等細部描寫時多使用繃花技法，顯得圖案飽滿、精神十足。多用作小孩服飾、舞蹈道具和收藏品。服飾有小孩鞋、帽子、裹肚、嫁衣、手帕等。
剪紙篇
剪紙藝術在渭南地區分布廣泛，有不斷汲取當地皮影雕刻手法演變而來的朝邑剪紙，也有獨特的立體紙飾藝術合陽紙塑窗花，還有何劉剪紙、富平剪紙、華縣剪紙等都具有較高的審美價值。
朝邑剪紙分布于大荔縣朝邑鎮及其周邊地區，被譽為“窗戶上的皮影戲”，造型小巧，高約馬牙、小狗牙、鋸齒、米點等形式，鏤空疏密有致，一般成組出現，一組表示一個戲劇場景。
民間文化的發展豐富了人民群眾的生活，現在，渭南正在積極努力地做好非遺保護工作，弘揚民族民間文化，守護人民精神家園，使渭南市民間藝術發展更加燦爛輝煌。
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隨著現代化的進步和全球化的浪潮，中國的傳統文化日益受到關注。這其中，非遺——非物質文化遺產，成為了熱門話題。為了保護和傳承非遺，我們制定了一份詳細的非遺工作計劃，希望通過各個層面的努力，將非遺傳統藝術永久地保存下來。
在宣傳方面，我們計劃通過各種媒介，包括電視、報紙、雜志、互聯網等，大力宣傳非遺。我們將制作一系列精美的宣傳片，通過電視臺播放，讓更多的人了解非遺的魅力。同時，我們還將組織一系列的展覽，讓公眾有機會近距離欣賞非遺的藝術作品，親身感受傳統文化的博大精深。我們還將與各地的學校合作，組織非遺知識講座和活動，讓青少年們更好地了解和關注非遺。
在保護方面，我們將建立非遺保護法規體系，明確非遺的保護范圍和措施。我們將加強與相關部門的合作，共同制定出臺有關非遺保護方面的政策和法規。同時，我們將成立專門的保護機構，負責非遺的調研、保護和傳承工作。我們還將加強對非遺傳承人的培訓，提高他們的專業水平。同時，我們將提供獎勵機制，鼓勵更多的人參與到非遺保護和傳承工作中來。
我們將積極推動非遺與現代產業的融合。通過與企業合作，我們將非遺技藝應用到現代產業中，打造出具有非遺特色的產品。比如，可以與陶瓷企業合作，將傳統的陶瓷制作技藝應用到現代陶瓷制造中，創造出獨特的藝術品。這不僅能夠保護和傳承非遺，還能為相關產業帶來經濟效益。我們還會積極引導和扶持非遺傳承人創辦工作室和企業，提供必要的資金和政策支持，幫助他們更好地發展和傳承非遺。
我們還將加強國際交流與合作。非遺具有濃厚的地域特色和文化內涵，具有很高的藝術價值和市場潛力。我們將與其他國家的文化機構和文藝團體合作，開展非遺展覽和交流活動。通過國際舞臺的展示，將中國非遺推向世界，與其他國家的非遺文化進行對話和交流，使非遺走出國門，與世界共享。
我們的非遺工作計劃詳細規劃了宣傳、保護、融合和交流四個方面的工作目標和策略。我們將全力以赴，積極推動非遺的保護與傳承工作，使非遺傳統藝術永久地保存下來，為后代留下寶貴的文化財富。在這個全球化的時代，我們應該堅守傳統，同時也要加強交流與融合，讓非遺在現代社會中煥發新的生機和活力。我們有信心通過我們的非遺工作計劃，讓非遺越來越多地走進人們的生活，為我們的文化事業增添新的光彩。
? 非遺主任述職報告
作者：趙子昂
今天是正月初八。下午兩點，由潘老師帶隊去非遺館參觀。我一走進非遺館，就覺得這里像個大迷宮。每一條路都通往下一個路口。
首先，我們看到的是樂器，這里有琵琶、二胡、鋼琴……接著，我們又看見了許多美食，比如蓮藕棕、柴籽豆腐、觀音豆腐、湯圓，等等。然后，我們又去了樓上，樓上都是剪紙作品。在這里，我了解到了很多共產黨員，比如革命先驅――陳洪，浦江首位共產黨員――張新錦，浦江人民對的好兒子――黃長波，還有許多革命斗爭故事――《金良昆賣田為革命》《火把事件》《夫妻同上革命路》等。讓我印象最深刻的革命故事是《番薯》，幾位革命戰士蹲在地上，一邊往山洞里放入番薯，一邊商量著什么。有了他們在革命道路上的堅持不懈，才有了我們現在的幸福生活。
我們還去參觀了隔壁的一個展廳。我最喜歡的是《清明上河圖》，這是一幅麥稈剪貼畫。雖然上面的每個人都很小，但是他們在干什么，都能看得清清楚楚。比如大客船準備過虹橋時，眼看馬上就要撞到橋洞，船夫趕緊放下“人”字形桅桿。就在這時，只聽見“砰”的一聲，好像有人掉進水里了。等大伙回過神來，就想著各種辦法去解救那個人。在橋上更是熱鬧，有個人還在驢前面伸手攔住轎子的去路。因為這頭驢不知什么原因發怒了，怕傷害到人，所以他才攔住了人家的去路，這才沒把事情鬧大了。街道上熱鬧非凡，有掛著各種招牌的店鋪，有駱駝馱著糧食，有挑著擔的，有在買東西的。我們看了老半天，才看了一個大概。
看完《清明上河圖》，我們還去看了一幅關于仙華山仙姑娘娘的畫。畫的是仙姑娘娘為老百姓做好事。其中有一個畫面是她正在教大家紡紗、織布。每個人都聽得津津有味，旁邊有的人在砍柴，還有的人在推磨。相傳軒轅黃帝的小女兒在仙華山修道成仙，這就是仙姑娘娘的由來。在仙華山大門口，就能看見“仙華勝境”四個大字。據說只要走進這扇大門，就算半個仙人了。再往里走，就是昭靈宮。那里的菩薩很靈。求什么就能得到什么。往右再向上走2000左右個臺階，有個山洞，叫通海洞，它還有一個名字，叫鼎湖洞。相傳是軒轅黃帝方便看望女兒留下的。
今天收獲滿滿，過得很充實。以后要是有機會，我還想來非遺館了解更多的傳統文化。
