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爭做文明少年演講稿(經典十四篇)

發表時間:2019-09-02

爭做文明少年演講稿(經典十四篇)。

? 爭做文明少年演講稿 ?

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

爭做美德少年是我們每一個孩子都應該去做的事情,是對自己高要求的表現,下面的小學四年級爭做美德少年演講稿范文大家一起看看!

大家好,我叫***,是***的一名小學生,我們學校是一個色彩繽紛的花園,在老師的精心培育下,我像小樹一樣健康快樂的成長,美德的種子在內心深處生根發芽。

老師教導我們要樂于助人,于是,我不管是在學校里還是生活中,都力所能及地幫助身邊的人。在學習中,我和同學們互相幫助,一起討論學習,學習進步了,我們也都成為了好朋友;在生活中,我喜歡幫爸爸媽媽分擔家務,雖然有時也會幫倒忙。每逢節假日,我都去U站做小義工活動,給人們提供一些幫助;每次去公園游玩時,我都會多準備一些袋子,看見草坪上的垃圾就裝進袋子帶走,讓我們的城市更整潔。

作為一個從貴陽轉學來到深圳的小學生,我知道家鄉山區的孩子上學的困難,于是,我用壓歲錢請爸爸資助了一個貴州民族小學的三年級布依族小妹妹。

我體會到,幫助別人,可以收獲快樂,還可以收獲友誼;

只要人人都獻出一點愛,世界將會變得更加美好!

? 爭做文明少年演講稿 ?

爭做文明小使者演講稿

大家早上好。今天我在國旗下演講的主題是努力成為文明禮儀的小使者

說到禮儀,是一個國家文明道德風尚的體現,是一個人思想道德修養的外在表現

禮儀的內容涵蓋很多方面有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等

禮儀內容豐富多樣但它也有規律性主要有四項原則:一是敬人原則即尊敬別人;二是自律原則就是自己約束好自己;三是適度的原則適度得體掌握分寸;四是真誠的原則以誠待人言行一致

禮儀無處不在在這春意濃濃、生機勃勃的日子里我們小學生應該怎樣做才能處處洋溢著小學生禮儀呢?我想可以從以下幾個方面考慮:

首先著裝得體衣服不一定新穎但應該整潔、大方符合學生的身份體現出我們蓬勃向上的風采讓人一看便知道你的修養

第二是在升旗儀式上的表現升國旗奏國歌是一個莊嚴的時刻國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿不負于“禮儀之邦”這個美譽

第四:校園禮儀下課休息時做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行愛惜學校設施愛護花草樹木、見到老師主動問好等等

、寬容這樣友誼之樹就能常青

我的講話到此結束謝謝大家

爭做文明小使者演講稿

我是一名深圳小學生我幸運因為我居住在一個美麗而繁華的城市;我自豪因為我成長在一個充滿活力和希望的城市;我幸福因為我生活在一個既文明又充滿關愛的城市;我激動因為xx年世界大****會的腳步離我們越來越近了

隨著大運會的臨近,我發現身邊的文明行為和使者越來越多,無處不在,觸手可及

也許你會問我文明在**?快樂校園文明溫馨家庭文明和諧社區文明

誰是文明使者?

我們也會看到一些不文明的行為比如有人不守交通規則結果傷于車禍甚至死于車禍;有人語言不文明結果心情不好甚至心靈受傷;有人不保護環境結果環境變臟甚至影響健康等等這些都是我們不愿意看到的為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒有認識到文明所帶來的好處也許他們還沒有養成文明的習慣也許他們覺得做一個文明使者很難

當親戚們見面時,他們擁抱著出去。他們出去的時候,父母叫他們給父母倒杯茶,打爺爺奶奶的背;

我們中華民族有五千年的文明。這是一個文明禮儀的國家。文明代代相傳

文明使者是太陽燦爛的陽光可以照耀大地;文明使者是鮮花美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲優美的歌聲可以幸福你我讓我們爭做文明使者創造美好的深圳吧

等到大運會開幕那一天世界各地的朋友匯聚在我們的家園——深圳他們看到的不僅是深圳美麗的景色還有深圳文明的行為;他們感受到的不僅是安全還有無處不在的溫暖;他們收獲的不僅是優異的成績還有深圳人的友情

到那時請讓我這個文明使者自豪而自信地對全世界的朋友說一聲:“weletoshenzhen”

我的演講完了謝謝大家

? 爭做文明少年演講稿 ?

扣,還是不扣

“本周值周班級五年級1班!”

“耶!這周我們班值周。我又可以”

星期一的中午,我端著飯碗一路左顧右盼,看看是否有人把飯菜倒在盛殘渣的盤子里,找個機會學學老媽教育我的樣子,教訓教訓他們,誰叫他們比我小呢?順便說一句,我們還可以扣分,以保證我們班的流動紅旗不會流走。

這一路走過來,還真沒看見誰違紀。心里既高興又有些失落。高興的是,學生們不再挑剔食物,不再浪費食物,損失是,***。

哼!我就坐在最邊上的桌子上,守著這個潲水桶,我就不信沒人就范。

我一邊吃著,不停地用余光掃瞄著那寂寞的潲水桶和周圍來來往往的人群:他們都在認認真真地吃飯,小嘴脹得鼓鼓的,像是塞了一個乒乓球在嘴里,津津有味地吃著,小嘴還搭得吧嗒吧嗒響,看起來特別地香。沒有人有要倒飯菜的傾向。

這時,我看見我們班的小美向我走來,臉色有點黃,一邊走一邊面無表情地嚼著嘴里的飯菜,然后走著眉頭使勁向下咽,那樣子像是老班長咽魚刺、草根般的難受。我旁邊沒有人。我搬進去讓她過來坐下。

“啪!當當當!”小美走到潲水桶邊,左手向前一伸,手腕一翻,大半碗香噴噴的飯菜就直奔潲水桶去了,碗邊還有些飯粒死皮賴臉的貼著不走。

小美伸出右手,兩只筷子在碗邊跳得像芭蕾舞,把一粒白米飯塞進了豬水桶。

?。坎粫?!她怎么把反倒了呢?

我被眼前的一幕驚呆了。我不自覺地摸了摸口袋里的筆記本。別忙,問問是啥情況。

我忍不住四處張望。大家還在津津有味地吃。沒有人注意到這一幕。幸好沒被別人看見!我趕緊扒了大大的一口飯,將從我身邊路過,正準備離去的小美拉到我身邊坐下。

“你怎么啦?第二碗加多啦?”我低著頭小聲地問道。

“我感冒了,沒什么胃口,我沒有加飯菜,這是第一碗。我想讓我阿姨再大一點。她可能在沒有聽到的情況下把它給了我。我使勁讓自己多吃一點,但嚼起來就像在嚼木頭,吞都吞不下,我也不想倒飯讓班級扣分,想把它悄悄地放到一個偏僻的角落,但那樣就造成了更大的浪費:

我不吃,豬也得不到吃,還丟了一個碗,所以哎,扣吧,我到老師那里認錯去”

看著小美的背影,我開始糾結起來:你想扣嗎?扣上吧,這周的紀律流紅旗真的流走了,小美會被老師批評,被大家責怪,小美不會再和我做朋友了;不扣吧,流動紅旗可以保住,但對其它班級不太公平,辜負了學校、老師對我的信任,有辱副大隊長的稱呼。

哎,扣與不扣都叫人為難。這時,一個一年級的小妹妹吃完了,她把碗輕輕地放進大盆里,用手輕輕將臉蛋上的一粒飯送進嘴里,一蹦一跳的離開來食堂。我拿出筆記本,鄭重地寫下小美的名字。

是啊,我的一點小私心,差點兒就釀造了一個大錯誤,連這樣簡單的是與非也打了折扣,難道不是把胸前鮮艷的紅領巾抹黑了一角嗎?如果紅領巾變黑了,再多的努力也省不了??粗厍暗募t領巾,我大步走向老師的辦公室。

? 爭做文明少年演講稿 ?

我是五(1)班的新生。我叫劉思義。今天,我演講的題目是《爭做陽光少年》。

在家里,我是個孝順父母的好孩子。我經常為父母泡茶、捶背,這是對他們一天勞累的最好獎勵。我父母在貴陽工作,周末兩邊跑步。我覺得他們很難。我決定自己動手,自己洗衣服,自己在家打掃衛生,作為爺爺的小幫手學習做飯。

雙休日幫父母做點家務活,最讓父母感到滿意的是雙休日我把燒早飯的“活”承包了。父母可以享有難得的舒適睡眠??腿藖淼臅r候,我會主動端茶倒水。

爸媽和客人說話時,我不插嘴,不打攪??腿丝湮矣卸Y貌。平時爸爸、媽媽要我做什么事,我也會及時、盡力的做好,就像《**規》中說的“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。

”在學校,對我而言,學校真稱得上是第二個家了。我在這個“家”里,學習知識,掌握本領,結交伙伴,開展活動。老師就像我的父母,嚴格教育我們做的遵規守紀,文明做人。

俗話說“沒有規矩,不成方圓”,良好的紀律是學習科學文化的保障。我遵守課堂紀律,認真聽講,積極舉手發言,按時完成作業。對待有困難的同學我熱情幫助。

中國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明禮貌的風尚源遠流長。文明,就是路上相遇時的微笑;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動,是不隨地吐痰;是不說粗話臟話。簡而言之,文明是一種品質、一種習慣、一種受人尊敬和尊重的行為。

作為新時期的小學生,我們應該珍惜青春的美好時光,努力學習。同學們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,世界著名科學家牛頓,很少在三點鐘以前睡覺,為完成實驗,常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。

同學們,人生只有三天:昨天,今天和明天。昨天留下了記憶,明天會給夢想,你只能把握今天!

讓我們珍惜今天美好的學習時光!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。同學們讓我們一起努力做一名陽光少年吧!

我的演講到此結束。謝謝大家!

? 爭做文明少年演講稿 ?

爭做文明好少年演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“播種好行為,收獲好習慣!”——這是我們062班的班訓,它是我們062班全體同學與老師智慧的結晶,也是我們要遵守的一個承諾。

中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱,以禮待人是中華民族的傳統美德,是我們國家,我們民族文明進步的表現。我們作為新時代的小學生,正在接受著知識教育,更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。

在校園里經??吹揭恍┩瑢W在公共場所追逐嬉鬧,大聲喧嘩;還有個別的同學走路撞了人,不打招呼便揚長而去;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們生活的環境是多么不相稱!但是,個別同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護說:區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎 我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發展下去,那么文明何在 禮貌又何在呢 ”

要養成良好的文明習慣,做文明學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪?;▋河妹利愌b扮世界,我們用行動美化校園!讓我們一起來遵守我們的承諾 :播種好行為,收獲好習慣!我相信,經過我們的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。

謝謝大家!

爭做文明好少年演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!今天我演講的題目是《從我做起,爭做文明好少年》。

在社會快速發展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,身為21世紀的我們怎樣才能成為一名文明好少年呢?

在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:如有些同學在公交車上面對站立的老人置之不理;有些同學在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些同學只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。

電視中曾經播放過這樣一則公益廣告:一個五六歲的男孩,用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水,要給他的媽媽洗腳。還有一部電影,講一個窮苦的學生為了完成學業,背著患病的父親去上學。大家還記得這樣一句話吧:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。他們都是文明好少年,都是我們學習的好榜樣。我們就應該像他們一樣,從點點滴滴做起,從身邊的小事做起,養成講文明,講禮貌,講公德的習慣。

下面就講講我的故事吧,有一次我在平樂的班車上遇見了一位老爺爺,因為車上很擠,又沒有座位,售票員只好大聲喊:“哪位給這位老爺爺讓個座?”可喊了半天沒有一個人愿意讓座的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質,我連忙站起來說:“老爺爺,您坐這里吧。”老爺爺說:“謝謝小朋友!”“沒關系,這都是我們少先隊員應該做的?!蔽铱吹杰嚿系娜硕汲彝秮碣澰S的目光,我不好意思低下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。

還有一次在集市上,因為人很多,老百姓都忙著買年貨。一位小朋友和他的媽媽走散了,小孩就哇哇大哭了起來。當時我看到小孩子哭的那么傷心,我心里也有些難過,于是我就帶這著小孩兒來到鄉政府,通過政府的幫助,幫他找到了媽媽。

我還認為,作為一名文明好少年,就要耐心地和父母交流,記住父母的忠告;作為一名文明好少年,就要像楊時那樣尊師重道;就要像宴子那樣維護祖國尊嚴;就要像藺相如那樣顧全大局;就要像廉頗那樣知錯就改;就要像黨支書那樣舍小家顧大家;就要像老班長那樣舍己為人……聚沙成塔,積水成河,每個文明的點滴會匯聚成良好的社會風氣。

同學們,讓我們行動起來吧!讓我們積極投身到創建美好家園的活動中吧,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,揀起一片廢紙,拾起一個塑料袋,讓我們的校園凈起來,讓我們的家園亮起來。同學們,努力吧,爭做文明好少年!泱泱中華50XX年,素有“禮儀之邦,文明古國”著稱于世,中華民族的良好精神風貌,良好的文明禮儀是優良傳統的結晶。弘揚民族優秀文化,繼承優良傳統美德,是我們每個少年兒童光榮責任,倡文明禮儀之風,做文明好少年。文明禮儀從我做起,從現在做起,從小事做起。

爭做文明好少年演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》。

中國是一個文明古國,素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛生是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年,為祖國建設做出貢獻。

那我們身為21世紀新少年,又該怎么做呢?

大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?有一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子撿籃球,一邊撿垃圾,還幫老人推車,跑了一路,好事做了一路,快樂了別人的同時也快樂了自己。

我們要從點點滴滴做起,從身邊的小事做起,養成講文明,講禮貌、講公德的習慣。在學校里,做到不說臟話、粗話,不打架罵人。見了老師主動問好,主動幫助弱小同學,團結友愛。愛護環境衛生,不亂扔紙屑、果皮,塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木,不隨地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共場所,愛護公共設施,愛護公共衛生。乘車,主動給老弱病殘讓座。

那你們愛看新聞嗎?在講公德時,有些人翻欄桿,有些人亂倒垃圾,有些人在公園亂扔果皮,看到多不衛生呀!還有時候,街上公演電影,人們都圍在一起觀看。一邊觀看,一邊吃東西??墒堑搅说诙?,那個地方就會有滿地的果皮,就像一個垃圾場,一片骯臟。當我看到這則新聞的時候,我不為為那些人們的行為感到無奈,感到可惜。人們之所以會隨地丟垃圾,是因為人們心里沒有文明。如果人們心中充滿文明,那他們一定知道:亂丟垃圾會破壞我們的環境,相必他們也不會那樣做了吧!如果每個人都不亂扔垃圾,那地上還會有廢紙,還會有果皮嗎?

所以,我們作為新世紀的少年,更不能隨手亂扔,要講文明、講衛生,因為我們是中國人,是祖國新一代的建設者,所以我們更要樹立中國人的形象。

同學們,行動起來吧!讓我們積極投身到創建美好家園的活動中吧,從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起,揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋,讓我們的家園凈起來,讓我們的家園亮起來。同學們,努力吧,爭做文明少年!

? 爭做文明少年演講稿 ?

親愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》。

文明是什么?如果說城市是一棟摩天大樓,那文明無疑是最重要的地基;如果說城市是一列火車,那么文明一定是火車頭,帶領我們走向美好的未來;如果說城市是一個個分散的角落,那文明就是聯結它們的樞紐??梢娢拿髋c我們息息相關。

自古以來,中國就素有文明古國的美譽。相必大家一定聽說過“孔融讓梨”的故事。這個大家所耳熟能詳的故事其實是說孔融家里買了梨,而孔融要了最小的梨,把又大又多汁的梨讓給了兄長。如果換作是我們,面對同樣的情況,我們又會怎么做?就我而言,我也許會選擇要最大最好的那個梨。捫心自問,現在又有多少人做到謙讓呢?聽了孔融讓梨的故事,你是否也跟我一樣為自己平時的舉動而感到慚愧呢?古人是那樣注重文明,而我們呢?

現在,不文明的現象時有發生。就拿街道堵塞來說吧。我去上學的路上,到了小巷口時,發現里面十分擁擠——到處是小攤小販的攤點,汽車也停在了路中間,街道空間變窄,再加上有汽車開過,電瓶車、自行車以及行人根本無法通過,簡直以烏龜般的速度在移動。而這僅僅是城市的一個縮影而已。邊上的住戶更是怨聲載道,難道所謂的文明城市只是打打口號,應付檢查的嗎?檢查過后,整個城市的“文明”在這件事中已經可見一斑了。

我們應當遠離“假文明”,真正創建文明城市。從小,爸色媽媽就教會我應該禮貌待人。為了創建真正的文明城市,我們在平時更應該注意個人素質,哪伯彎腰撿一撿垃圾,你就又離文明近了一步。期待在不久的將來,臨海評上了真正的文明城市,而不是徒有虛名。

讓我們一起為創建文明城市,出一份力吧!希望在以后,我們每一個人都是文明臨海人!謝謝大家!

? 爭做文明少年演講稿 ?

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是爭做文明好少年。

朝陽出來了,湖水為它梳妝,新月上來了,群星與它作伴,春花開了,綠葉為它映襯,鳥兒鳴唱,蟋蟀為它彈琴……。大自然的一切都是那么美好,那么自然,這樣的美好,不能讓不文明破壞,少先隊員應該行動起來,倡導文明,養成良好的習慣。

文明是什么?也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的.問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。古人說:“少年智則國智,少年強則國強”,我要說“少年文明則社會文明,少年文明則社會進步”。我們作為學莊中心小學的的學生,同時又是學莊鄉的小主人,我們要行動起來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起。

彎下腰,撿起腳下的紙片,拉起摔倒的同學; 張開口,講出溫馨的話語,喊出正義的聲音,停住腳,收回踩踏草坪的步伐,遵守交通信號; 站出來,制止不文明的行為,指責不禮貌的舉動。

親愛的同學們,讓我們行動起來吧!我們是家之學子,國之棟梁.我們要爭做文明學生,從自身做起,帶動全體同學,讓文明充滿校園的每個角落,

? 爭做文明少年演講稿 ?

爭做文明少年演講稿篇1<\/h2>

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我的國旗下講話的主題是:踐行節能低碳,建設美麗家園。相信大家知道,長久以來,人們為了謀求經濟利益,不擇手段的破壞已經使我們生活的地球傷痕累累,環境問題日益突出。廢氣,污水,白色垃圾正籠罩著我們居住的地球,如果繼續任其發展下去,我們世世代代賴以生存的地球就會在宇宙中消失。因此,我們國家為了宣傳節能低碳,在全社會樹立和普及生態文明理念,努力建設美麗中國,為實現中國夢貢獻力量。

1、節約每一滴水:洗手時調小水量,隨手關閉水龍頭,杜絕長流水,提高水的利用率。

2、節約每一升油:實行“135”出行方案(也就是說一公里內步行,三公里內騎自行車,五公里內乘坐交通工具。公務出行盡量采用拼車形式,實現綠色低碳出行。

3、節約每一度電:辦公區域停開一天空調;有兩臺以上電梯的少開一臺;停開門廳、走廊、樓梯等公共場所照明燈,做到人走燈滅,隨手關燈、關閉電源開關,提倡“能用一盞不開多盞”,提倡在光線充足時不開燈。

“踐行節能低碳,建設美麗家園”是一種承諾,是一份責任,更是一個理想。老師們、同學們,踐行節能低碳的好方法還有很多,讓我們攜起手來,從現在做起,從點點滴滴的小事做起,共同宣傳,共同努力,為建設更加美麗、富饒的家園做出自己的貢獻。

謝謝大家!

爭做文明少年演講稿篇2<\/h2>

和煦的春風吹拂著我們都面龐,明媚的春光讓人舒暢,而一個安全文明校園更讓我們向往。

三幢挺拔的'教學樓高高矗立,花坪內的小草已初現綠意,校園四周的柳樹、垂榆已呈現出春的氣息,操場上一列列飄揚的紅領巾,更為九小憑添了勃勃生機。

在這么美麗的校園里,有時我卻看到不文明的言行舉止:下課后的操場,你追我趕,還不時傳出不文明的語言;上下樓梯在無人監管時,不能單排行走、慢行輕聲;雨天、雪天不走甬路,雙腳沾泥,樓內泥沙滿地;課間在甬路上游戲,影響他人走路;還有人將零星的紙屑、糖袋隨手丟棄;甚至有個別同學在草坪上走來走去……

不要對這些言行不以為意。讓我給大家講一個事例:新加坡是一個通用英語的國家,但涉及文明禮貌的標語如:“禁止吸煙、不準進入草坪”等卻用中文書寫,這是為什么呢?回答是:因為這些不文明的行為多數是中國大陸的游客所為。為此,一位到新加坡考察的校長語重心長的說:“不文明行為也是國恥?!蹦敲次覀兡懿荒芟囱┻@個因不文明而導致的恥辱呢?回答是:能!因為文明的言行,人人應做、人人能做、人人能行。

怎樣做才是文明呢?其實我們九小的很多同學已經給了我答案。

早晨到校見到老師問聲老師早,放學道聲老師再見,進老師的辦公室先敲門,這就是文明;不小心撞到對方說聲“對不起”,看到地上有垃圾,自覺放入垃圾箱,這就是文明;看到低年級的小同學打水,主動幫助抬水上下樓梯,進樓門時高年級的哥哥姐姐主動為一二年級的小同學讓路,讓他們先行,這是文明;看見同學欲踩草坪能主動提醒,還有借他一支筆或一塊橡皮,還有服飾整潔得體,這也是文明……

同學們,文明的一切正是由細節構成。每個學生都應該養成文明習慣做文明人。代表民族未來的少年朋友,讓我們從現在做起,管住我們的口,不說臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。讓粗野污穢的言行遠離我們,做一個尊重自己、尊敬他人、熱愛學校,立志報效祖國的、文明而可愛的好少年。

爭做文明少年演講稿篇3<\/h2>

教師、學生:

每個人都很好!

今天我演講的題目是“做一個文明的好孩子”。

中國古代濮陽今天最文明的城市,生活在這個國家,生活在這個城市,我們每天都和社會接觸,與他人互動,和文明位于東西給別人,是我們每一個孩子成長必須的基本素質。

學生很容易理解,每天早上當你走進教室攜帶包,聽到一個同學問早,看到我的同桌一個微笑,一個問候,一個微笑,也許會為你帶來一天的好心情,作為一名學生在我們學校注重文明禮貌,更應該尊重老師的勞動成果,不僅老師說“你好”,“老師再見”,但也聽好每一堂課,認真完成每一個任務。

古人說:“年輕的智慧是智慧,年輕的強大的一個國家強大的”,我想說“青年文明、社會文明、青年文明號、社會進步”。濮陽市我們作為第二實驗小學的學生,這是全國文明城市居民和小主人,行動,我們必須從現在開始,從自己開始,從身邊的小事開始。彎下腰,撿起腳下的紙片和拉下來的同學,手,收緊滴水的水龍頭,老人的手臂,張開嘴,說甜言蜜語,喊出的聲音正義和拿起布擦去墻上的污跡,擦桌子大米;停止腳,收回的步伐踩草坪,遵守交通信號信號;站起來制止不文明行為,指責不禮貌的行為。

親愛的同學們,讓我們開始吧!每個人都有禮貌,講衛生,愛勞動,不是學習,是一個好男孩,新世紀的文明,只要堅持,養成良好的行為習慣,春風吹綠色校園的文明,在濮陽,吹滿了地球。

爭做文明少年演講稿篇4<\/h2>

在自然界,有一種鳥,它們總是組成一個團隊遷徙,它們不斷變化隊形,輪流承受氣流的最大阻力;它們一邊飛翔,一邊鳴叫,激勵同伴堅定的飛向預定目標。這種鳥叫大雁,它們的精神叫大雁精神,其實質上也就是集體利益至上精神。

說道大雁再讓我們把目光轉向自己,當集體需要你的時候,你能勇敢地擔當起責任嗎?你能為你的集體出力流汗,獻計獻策,排憂解難嗎?為了集體的榮譽,你能制止某些與學校要求不相符合的不良行為嗎?我想,不用我說,我們四小的每一名同學都會挺起胸脯自豪的說:“為了集體,我能行”因為在剛剛結束的調兵山市教育局運動會上我們的運動員的表現給出了有力的答案。

在這次運動會中,我們學校獲得了小學組全局第三名的好成績。成績取得的背后我們可曾知道,教練員王印老師及運動員在整個假期休息時間,風雨無阻,堅持訓練,他們為的就是心中那一份集體榮譽感。比賽中,運動員們充分發揚不怕吃苦、敢打敢拼的精神,不顧腿腳的酸痛,他們為的也是心中那一份集體榮譽感。更有在一旁觀看的師生,使勁揮舞著自己的雙手,扯著嗓子為參賽隊員加油,他們也正是為了心中的那份集體榮譽。

這種集體榮譽感是不是只有運動會中才有呢?平時能不能體現?比如上周中午在教室吃飯時,個別班級較為吵鬧,但真正吵鬧的是個別的幾個同學。我想問問這些同學,那時你的表現是在為班級增光還是為班級抹黑呢?早上值日時,室外值日生離開了班主任的視線就開始打鬧,不好好值日,導致班級分擔區衛生不合格,這樣的同學你把集體的利益放在心里了嗎?有的同學吃了東西,隨手就把包裝紙扔到地上,當你扔完紙屑放眼環視一下我們整潔的校園,你的心里沒有一種愧疚感嗎?

說到這里,我給大家講個故事:海爾集團要招聘一名業務經理,應聘者很多,最后,一個學歷、工作經驗各方面條件都很一般的人被公司選中了,其他應聘者不服,就去公司問老板。老板說聘用他的原因是他具有很好的文明習慣。進門口時他在門口蹭掉腳下的泥土,進辦公室后隨手關門,說明他做事認真仔細;在走廊里他看到有個殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應聘時他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去了,只有他俯身撿起它并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

同學們,一滴水蘊藏著大海的本質,一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。一件事這樣做是文明的,那樣做是不文明的,道理并不復雜,但貴就貴在文明習慣的養成,難就難在長期的堅持。

同學們,聽了今天的國旗下講話,你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面墻壁、教室內的桌椅公物,如何面對每一節課、一次日常的作業、一次普通的考試?無論你們將來從事什么樣的工作,你們都會面臨各種各樣的挑戰,而一個人只有養成文明習慣,學會做人,才算具備了成功的基礎。

同學們,文明習慣無處不在,成才先成人,愛國先愛校,學校是我們的家,建設靠大家,讓我們從身邊做起、從小時做起、從現在做起,把文明習慣的養成抓深抓細,持之以恒,爭取人人成為集體榮譽感召下的文明好少年!

爭做文明少年演講稿篇5<\/h2>

在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現理想的藍圖。 有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。 世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。 有這樣一個故事,俄-國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。

有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結實了,漁船恢復了平穩??耧L過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?!澳悄阋裁茨?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要?!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣,涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時,他又進行文學創造和語言學、歷史學研究,給后人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事,親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中,愿同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。 “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!蓖瑢W們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。

爭做文明少年演講稿篇6<\/h2>

親愛的老師和同學們:

大家好!我是二年級四班的王棟岳,我今天演講的題目是爭做文明好少年,建設齊魯好家園。

眾所周知,齊魯大地自古以來就是文明之國,禮儀之邦,是中華文明的重要組成部分。仁·義·禮·智·信,是代表古代文明的道德行為規范。而今天的文明是什么?其實,很簡單,文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一句“對不起”,······文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。同學們不難體會,每天早晨當你背著書包走進教室聽到同學們一聲問早,看見同桌的一個微笑,僅僅這一聲問候,一個微笑或許就能帶給你一天的好心情,那我們何樂而不為呢?

我們作為齊魯文明的傳承者,要行動起來,從現在起我們堅決改正我們身上種種不文明行為,養成良好的習慣。不亂丟垃圾,不亂涂亂畫,不亂擠亂鬧,做一個自尊自愛整潔大方的學生,做一個真誠友愛禮貌待人的學生,做一個勤奮好學積極向上的學生。用我們的實際行動點燃文明的一盞盞明燈,讓文明充滿齊魯大地的每一個角落,人人都做“文明好少年”共同建設美麗幸福的齊魯好家園。

謝謝!

? 爭做文明少年演講稿 ?

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》。

中國是一個文明古國,被譽為文明禮儀之邦。說到文明,禮儀和衛生是我們學習和生活的基礎,是我們健康成長的手臂。我們要努力做文明青少年,為祖國建設做出貢獻。

那么,作為21世紀的新青年,我們該怎么辦?

大家還記得**電視臺的一個公益廣告嗎?有一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子撿籃球,一邊撿垃圾,還幫老人推車,跑了一路,好事做了一路,快樂了別人的同時也快樂了自己。

我們要從小事做起,從身邊小事做起,養成講文明、講禮貌、講道德的習慣。在學校,不要說臟話、臟話、打架和臟話。遇到老師問好,幫助弱小學生,團結友愛。

注意環境衛生,不要亂丟紙張、果皮、塑料袋。不要攀爬、踐踏花木,不要隨地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。

在公共場所,要愛護公共設施和公共衛生。乘車,主動給老弱病殘讓座。

那你們愛看新聞嗎?在講公德時,有些人翻欄桿,有些人亂倒垃圾,有些人在公園亂扔果皮,看到多不衛生呀!還有時候,街上公演電影,人們都圍在一起**。

一邊**,一邊吃東西。但是第二天,這個地方將充滿皮,就像一個垃圾場,一個骯臟的地方。當我讀到這則新聞時,我并不為那些人的行為感到無助或遺憾。

人們之所以到處扔垃圾,是因為人們的頭腦中沒有文明。如果人們充滿文明,他們必須知道亂扔垃圾會破壞我們的環境,他們不會這樣做!

如果大家都不亂扔垃圾,地上會不會有廢紙和果皮?

所以,我們作為新世紀的少年,更不能隨手亂扔,要講文明、講衛生,因為我們是中國人,是祖國新一代的建設者,所以我們更要樹立中國人的形象。

同學們,行動起來吧!讓我們積極投身到創建美好家園的活動中吧,從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起,揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋,讓我們的家園凈起來,讓我們的家園亮起來。同學們,努力工作,爭做文明青年!

爭做文明少年演講稿篇二

親愛的老師、同學們:

“禮貌周全不花錢,卻比什么都值錢?!边@是塞萬提斯說過的一句話。是的,文明禮貌體現出一個人的品德、代表著一個人的形象、表現出一個人的教養。所以,有禮貌比什么都重要。

我們怎么能成為一個文明人?其實很簡單,從我們自己做起,從身邊做起。在校園里,哪怕我們撿起一片紙,哪怕我們不踐踏花草,哪怕我們不隨地吐痰,就是對勞動者的莫大尊重;哪怕我們見到老師打一聲招呼,哪怕我們不說臟話,就是對老師同學的莫大尊重。

生活的每一點都會體現一個人的道德修養和文明程度,并從生活的細節中培養自己的文明禮儀。道德可能是一張厚厚的紙,一點點耐心,一句親切的問候,只是一個微笑。每一個言行都與感情有關。不經意間,我們傳播了熱情、尊重、愛和友誼,這就是文明。

這一點點的贊美和欣賞,就像雨點,滋潤著我們的心。人的一生可以自由,但在國際交往中要注意自己的行為。

一個人的文明程度反映了他所處的國家和人民的文明程度。換句話說,我們每個人都代表著整個國家的形象。從小的方面來說,好的文明習慣可以成就一個人,使人們一生受益;從大方面來說,好的文明習慣事關國家的聲譽,是可以提高這個國家的國際地位和影響力。

因此,我們既要為自己著想,也要為國家著想,努力做一個文明禮貌的人。

我想每個人的父母和老師都告訴過你,人生最重要的是學會做人。做人就是做一個講文明的人。如果人們不講文明,不管多富有,都會變窮,不管**多大,都會被貶為平民。

有些人認為做一個文明人很難。事實上,只要你這么做,你就會發現它很簡單。做一個講文明的人,就是要尊老愛幼,孝敬父母,尊敬老師,關愛他人 ……有一次我獨自坐公交車回家,車內非常擁擠,人挨著人。這時上車的是一位老爺爺,年近七旬,步履蹣跚,羅鍋著腰,吃力的走,這首乘務員急忙攙扶起這位老爺爺,并大聲喊著:

“有誰能讓一下座,讓老人做?!睕]有人愿意讓座,誰不曉得站著活受罪,誰又曉得老爺爺更受罪。如果我有座位,我會毫不猶豫地把它放出去,但我沒有。

這時一個小孩子閃著大眼睛,稚嫩地說:“老爺爺,老爺爺,快來,我讓給你!”老人笑著說:

“好孩子!謝謝你!”

毫無疑問,我們每個學生若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級,我們的校園必然會煥然一新,我們大家都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的氛圍中。文明禮儀不僅是個人素質和教育的體現,也是個人道德和社會公德的體現。有時一個親切的微笑,一個溫暖的關懷,一個友好的眼神可以拉近人與人之間的距離。

我們每播下一個動作,將收獲一個習慣;播下一個習慣,將收獲一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在開始,從我們自己做起,從小事做起,養成文明的好習慣,做文明的學生。請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。

相信在全體師生的共同努力下,我們一定會創造一個文明美麗的新校園。試想假如全國每一個中學生都共同創建文明校園,那么我們民族的整體素質將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責,文明禮儀從我做起!

爭做文明少年演講稿篇三

親愛的老師、同學們:

小時候和媽媽一起讀《封神榜》“比干挖心”的章節時,除了痛恨紂王的昏庸無道和感嘆比干的偉大外,就是對“菜無心可活,人無心不可活”這句話留下了深刻記憶。然而,在現實生活中,一些人卻在有意無意地丟“心”,這“心”就是文明之心。

每天清早和傍晚,我們經常會看到一些遛狗的人群,可愛的小狗與喜歡它們的主人一起在人行道上歡快地散步,但也經常會有小狗停下來在路上拉糞便的情況,它們主人理應自覺地把狗便收拾干凈,但有些狗主人在小狗拉過之后,任由狗便當道,成為人們痛恨不已的“地雷”,在他們臉不紅、心不跳地帶著小狗揚長而去的同時,他們的文明之心也被自己無情地扔掉了。

下雨天,我們經常會遇見這樣的場景,路兩邊的行人打著雨傘,小心翼翼地走著,怕滴落的雨水淋濕了衣衫,怕濺起的污水弄臟了鞋褲。然而,有的司機卻無視路邊行人,將汽車開的飛快,馬路上的污水被高高濺起,路邊的行人在咬牙切齒的怒斥聲中變成了人體彩繪,而這些司機在有意地濺起污水的同時,同樣扔掉了自己的文明之心。

平時,我們還會在許多公共場所見到這樣的情形,不遠幾步就有痰盂、垃圾筒,但是一些人卻偏偏張口隨地吐痰,隨手亂扔果皮紙屑,潔凈的地面痰跡斑斑,垃圾滿地,這些人不僅僅是在吐痰和丟垃圾,更是在吐掉和扔掉自己的文明之心。

我們中華民族有著五千年歷史文明,如果我們對丟“心”行為不引起重視,任其發展,丟“心”的人將會越來越多,長此以往,文明無“心”又怎么存活,五千年的中華文明豈不是要遺失掉?所以,呵護好我們的文明之心是中華文明賦予炎黃子孫的責任!讓我們每個人都精心呵護好自己的文明之心吧!

爭做文明少年演講稿篇四

親愛的老師、同學們:

我們中華民族有著上下五千年的歷史,她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德,翻開浩瀚的歷史,既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪,這樣千古傳頌的經典,也有“不學禮,無以立”、“無禮則不生,事無禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌,尊老愛幼的傳統美德,讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。

說到這尊老愛幼,我的心上不免要加上一絲憂愁。盡管我們的大家庭有著“ 禮儀之邦”的美稱,可在這個家里真正做到的又有幾個呢?

在現實生活中,我們經??吹竭@樣的畫面:一個12歲的孩子,指著爺爺奶奶,和他們吵架。在那些孩子心中,我是皇帝,我想奶奶應該為他出汗。

所以經常是爺爺奶奶沉默,但他和爺爺奶奶吵架就像罵孩子一樣??吹竭@個,我想問:這是敬老的表現嗎?

這是一個孩子對老人的尊重嗎?這是我們擁有禮儀之邦的國家嗎?當一個哥哥打罵弟弟時,哥哥把所有的憤怒、不開心全部發泄在弟弟身上,而弟弟呢,只能忍,只能哭,因為他無力反抗。

當我看見時,我心里非常難受,這是我們常說的愛幼嗎?難道弟弟來到世上只是為了挨打嗎?我把這一切,看在眼里,記在心里,我想:

長此以往,“文明古國”何在,“禮儀之幫”何在?

雖然在我們的大家庭里有許多不文明的行為,但是在我們的身邊還是有講文明的人,他們尊敬老人愛護兒童,上車給老人和兒童讓座,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。

文明與否,在于我們。作為祖國的**人,華夏文明靠我們傳承,名族精神靠我們弘揚,中華民族靠我們振興,讓我們去感染他們,帶動他們講文明,讓尊老愛幼的行為隨處可見。同學們,讓我們成為新一代**文明禮貌的人!

爭做文明少年演講稿篇五

親愛的老師、同學們:

從童年到現在,我經歷了各種各樣的人,發生了各種各樣的事情。有的人值得我學習,有的事情值得我反思,他們就像我記憶中的星星,閃閃發光地照亮了我,使我長大,明白道理。

鏡頭一:

那是一個涼風習習的夜晚,我和媽媽去單面街散步,這是一條不寬的道路,只見,這時兩輛卡車相互僵持著,大家互不相讓,時間一分一秒地過去了,馬路上的車輛越來越多,抱怨聲也隨之而起,我和媽媽站在路旁看著,原來以為,只要兩位司機一人讓一步就可以了??墒菦]有想到兩位司機沒有這樣做,開始了“口水戰”,哎,無奈之下,車后的人們只好請來了交警叔叔來解決。

在交警的幫助下馬路恢復了暢通,我不禁舒了一口氣,心中想:要是做人多一些寬容,少一些斤斤計較,該有多好呀!

鏡頭二:

“叮鈴鈴——”當我還在夢中和周公談天說地的時候,一聲聲清脆的搖鈴聲,打破了街道的寧靜。我揉揉惺忪的睡眼,忙不迭地起床,打開窗戶,映入眼簾的是:一個年過六旬的老人,彎著腰,在認真地打掃街道。

老人一遍又一遍地重復著簡單的動作,只是為了讓街道更干凈更漂亮。

正當我看得入神的時候,一陣風吹來,我不禁打了個寒戰,接著看老人的身影時,他已經走到了街頭,不顧寒風吹打,他那蒼白的鬢角,不怕寒雨淋濕他那褶皺的衣服……望著他那佝僂的背影,望著干凈的街道,我的眼眶突然間暖了一下……是呀,要是我們身邊多一些這樣默默奉獻的人,才能使世界變得更加美好。

一次次與身邊人擦身而過,一回回看著身邊事情發生,也許他們不起眼,又也許他們微不足道,但總能給我小小的心靈世界帶來一寸陽光,一縷春風,一番感悟。

? 爭做文明少年演講稿 ?

親愛的同學們:

大家好!我們總是渴望上天賦予自己高智商,喜歡擁有大智慧,卻往往忽略了最大的智慧就是貌不起眼的道德好習慣。有人說:興趣是最好的老師,道德好習慣是前行的槳。

本學期,我們將“立志向、樹形象、增信心、見行動,爭做新世紀開發區好少年”作為我校德育、學生團隊工作的指導思想。而行為規范的養成教育是我們樹形象的重點工作。開學兩周來,在同學們的討論與交流中,“XXXX學校日常行為規范”出臺了,我們每位學生充分發揮了自主自動的精神,大家一起制定了日常規范的八個要求:有在家的晨間要求,有進校要求、課堂要求、課間要求、體育活動要求、課外學習與作業要求、衛生要求、以及放學后的要求,希望我們每位學生從身邊的每一件小事做起,自覺遵守“XXXX學校日常行為規范”,并積極參與投入到“我照規范去行動”的系列活動中去。本學期,我們將繼續開展行為規范示范班的評比,大家也都發現了,我們在每個教室前都安裝了插行為規范示范班牌子的底座,學校將每月評選一次行為規范示范班,并在升旗儀式上進行授牌。同學們,良好的行為習慣并不是天生的,完全可以通過后天來培養。希望你們按照德、智、體、美、勞的要求,從小養成良好的道德習慣,學好科學文化知識,鍛煉強健的體魄、培養高尚的審美情趣,在家做個誠信的好孩子,在校做個誠信的好學生、在社會做個誠信的好公民。正如教育家陶行知所說:千學萬學,學做真人。

最后,老師送大家一句話,與我們XX學校每一位同學共勉:“播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運?!睘榱藸N爛的明天,希望大家從培養每一個良好習慣開始吧!

謝謝大家!

? 爭做文明少年演講稿 ?

親愛的老師、同學們:

大家好!我是安陽市三官廟小學五。五班的孫昕,是一名快樂的少先隊員。,胡錦濤對我們少先隊員提出了”爭當四好少年“的殷切希望。作為新世紀的少先隊員,”爭當四好少年“是我們理所當然的前進目標!”爭當四好少年“是我們責無旁貸的選擇重任!”爭當四好少年“是我們別無選擇的光榮使命!

我們要爭當一名”熱愛祖國、理想遠大“的好少年。國家,國家,有國才有家,祖國是我們茁壯成長的沃土,祖國是我們自由翱翔的藍天,祖國是我們任意馳騁的疆域!想一想,一只孤雁落入水中的絕望,一艘輪船駛入異國區域的迷茫,一個中國人漂泊他鄉的蒼涼,同學們,我為我踏著自己的土地揚眉吐氣,我為我說著漢語有十足的底氣!大家還記得嗎?著名科學家錢學森爺爺在外國求學,心里始終惦記著祖國,當他學有所成想回國報效母親時,卻受到了美國政府的重重阻擋,但,所有的困難和一顆眷戀著祖**親的心比起來都是微不足道的,都是可以戰勝的!面對美國給予的誘人條件,他,毫不動搖!面對美國設置的道道障礙,他,絕不退縮!因為,他知道:祖國,才是我的家,我的根深扎在中國!歷盡千險,排除萬難,終于,錢學森爺爺回來了,回來后就投入了工作,為我國的科學事業奉獻了畢生的精力。這就是我們的榜樣!這就是我們的楷模!我們要像錢學森爺爺學習,立志為國,報效祖國,讓全世界的人都知道:地球上有一顆璀璨的明珠叫中國!

同學們,榜樣有了,目標定了,如何去實現?只有靠努力!只有靠勤奮!只有靠堅持不懈的腳踏實地! ”少壯不努力,老大徒傷悲“,現在的我們有時間養精蓄銳,有精力儲備能量。讓我們從這一刻開始,認真寫好每一個方塊字,流暢說好每一句中國話,上課認真聽講,按時完成作業??墒?,現在學校有一些不好的現象。有的同學,迷上了電腦游戲;有的同學,對曠課沾沾自喜;還有的同學,為了一些小事斤斤計較。同學們,當我們有這些不好想法時,你是否想到了毛澤東”天下興亡匹夫有責“ 的博大胸襟!你是否想到了周總理”為中華之崛而讀書“的堅定不移!同學們,我們是待飛的雄鷹,飛翔是我們的選擇,我們是即將起航的帆船,拋錨是我們漂亮的定格!

一個人在大海上奮力航行,費時費力還收獲甚微, ”滴水只有放進大海里才永不干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才最有力量。“正像一滴水所滋潤的土地是一小塊,當這滴水融進大海,再來滋潤土地,將是一大片!團結的力量是巨大的!

這就要求我們從小發揚團結友愛的精神,友誼能讓我們變得親切,溫暖。前一段時間,我班同學王浩宇骨折住院,一想起他在醫院病床上的孤獨和痛苦,我和同學們竟心照不宣地下學后出現在他的病房,如果說藥物使他斷裂的骨頭緩緩愈合,那么同學間的團結友愛則是他快速吸收藥物的最好動力。十幾個孩子,把病房當做課堂,誰誰誰被老師批評了,哪個女生又”暴力“了,病床成了我們私交的空間!病床上沒有了傷心恐懼,病房洋溢著歡樂笑語。當別的同學陸續回家時,我則留下來給他補習一天的功課,每天如此,從不間斷。看著王浩宇因我的舉手之勞而沒有落下一點功課快樂的面龐,行走在冬天瑟瑟的夜色下我旁若無人的笑了……這笑,是開心的,這笑,是幸福的!這笑,是團結友愛之花開出的最響亮的聲音!

同學們,此刻你一定明白了,我們五五班是一個團結的集體,是一個向上的集體,是一個樂觀的集體?!碧斓莱昵凇昂顾畵Q來收獲,勤奮取得榮譽,我們五五班從一年級開始連年獲得”書香班級“,我本人也獲得了”第六屆閱讀天使“。課外時間,我號召大家一起誦讀《國學》,成立”讀書會“,在快樂中牢記做人之道!在明辨中追求真理!在交流中迸發愛國激情!

同學們,今天,我們還是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國繁榮的大廈,讓我們攜起手來,用自己的行動,爭做一個文明守紀的”四好少年“吧!

? 爭做文明少年演講稿 ?

各位領導老師同學大家早上好:

冬天的早晨是寒冷的,但是每周一早晨同學們都會排著整齊的隊伍,喊著響亮的口號站在國旗下舉行莊嚴的升國旗儀式。為什么?答難只有兩個字---紀律。俗話說;沒有紀律不成方圓。一個社會,一個團體,只有在良好的紀律維持下,才會逐漸的走向成熟。今天我要和同學們說遵守紀律做文明樂安人?!吨行W生守則》和《中學生日常行為規范》已經給了我們明確的目標:自尊自愛,注重儀表,真誠友愛,禮貌待人,遵規守紀,勤奮學習,勤勞儉樸,孝敬父母。我們樂安實驗學校的各項校規、校紀和這些守則規范是完全一致的。比如說,學校有明確要求:穿著得體大方,待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡單,但做起來可就不那么容易了。有些同學總是懷著僥幸心理,認為偶爾違反一兩條紀律沒什么關系。偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的,但如果總是懷有這些僥幸心理的話,天長日久養成了不良習慣,再改可就非常難了。要知道,我們學校的各種規章制并不是為了限制同學們的自由,而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境,獲得更大意義上的自由;使同學們能夠更好的學習、工作,這才是學校制定各種紀律、規范的真正目的。

同學們,作為樂安的一名學生,我們應當感謝學校對我們的重視,從現在做起,從我做起,從身邊做起,不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀,養成良好的習慣,而且,積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好,更為了使我們能夠健康的成長,有效的學習,使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程,成為對社會有用的人。

讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,規范自己,監督自己,使自己率先成為守紀.護法的文明樂安人!

今天我要講的題目是“養文明習慣,做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例:

第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

第二個事例是:據中央電視臺報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過這些細節,我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。尤其是對于我們樂安實驗學校的學生來說,你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后,才得以成為樂安的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績?,F在,我們正處于人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腿,不亂打亂鬧。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。

同學們,今天我先給大家介紹一下我們學校,有的人可能要問:我們天天在學校里,這還要你介紹呀?

我們的學校是政府投資5500萬元新建的一所全新的小學,學校有48個班,2735名學習認真,文明守紀的好學生,158名愛崗敬業的教職工,學校是縣硬件設施,環境最美的校園,現在我們學校正向著一流的鎮中心小學大踏步的前進。

說到這里,可能我們不少同學都會產生自豪的心情,但在我們學校努力前行的過程中有一些同學不注意自身形象,給我們這個充滿希望的現代化校園涂上不和諧的一筆!今天,我就把平時少先隊監督崗發現一些不文明的行為給大家列舉出來,我們每個人對照一下:

看看自己現在是否還帶零食來學校?

看看自己是不是能主動撿起別人不小心丟下的紙屑?

看看自己上廁所的時候是不是站到了指定的位置?

看看自己從教學樓去前面綜合樓上課的時候是不是吵吵鬧鬧,影響辦公樓里的老師辦公了?

看看自己是不是能認真完成老師布置的作業?

看看自己是不是每天放學能主動關好教室的門窗?

看看自己洗完手后是不是及時的關掉了水龍頭?

看看學校的地面上的口香糖是不是你留下的?

騎車的同學看看自己在校園是不是推著自行車走的?

同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,培養良好的行為習慣,為實現我們學校的目標共同努力。

? 爭做文明少年演講稿 ?

本文是關于中華美德的傳承和爭做文明青年的講話。謝謝你的閱讀!

繼承中華美德爭做青少年文明話語

1510班:張鑫導師:杜艷華

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《傳承中華美德,爭做美德少年》。

我們的祖國有五千年的歷史和文明,這是輝煌的;當我徜徉在書海中,那些鮮活的文字和故事告訴我,如何做一個德才兼備的新時代青年!作為一個中國人,有很多值得驕傲的事情,但讓我驕傲的事我們的民族精神和傳統美德。

"**規、圣人訓、首孝悌、次謹信…""老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"這些耳熟能詳的語句傳遞著的是中國幾千來的傳統美德。俗話說:“送玫瑰給人,手上有香?!泵赖碌膫鬟f也是如此。

就拿電視上常常出現的給媽媽洗腳的廣告,我們可以看到,小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳,就去效仿,畫面溫馨又溫暖。也許他還不知道這是孝心,這是一種美德,但我們卻可以從中看到,美德就在身邊,可能有時只是一個小小的動作,但折射出的是美德的光環,讓人的心里如沐春風。

少年興則國興,少年強則國強。青年學生是國家的未來,是民族的希望。作為新時期的小學生,傳承文明、踐行美德是我們的責任。

其實,文明的美德可以體現在很多地方,不僅體現在小事上,也體現在大事上;它不僅可以體現在個人身上,也可以體現在集體身上。一個小細節,或一個運動,可以反映一個人、一個集體、甚至一個國家的榮譽??梢?,文明的美德并非微不足道。與美德牽手,讓溫暖傳遞。

中華美德頌演講稿。讓我們低頭撿起地上的一塊垃圾,用美麗的陰影裝飾美麗的環境;讓我們做一件家務,用汗水蕩漾開父母甜蜜的笑容;讓我們為班級和學校做出貢獻,用無私的心去贏得集體榮譽;讓我們坐下來,用敬佩之情為社會增添一串和諧音符。

讓我們從現在起,從小事做起,共同努力,把文明美德深深銘刻在心中,使之得到凈化;不厭其煩地復制在行動上,讓它快些發芽;彼此美德的傳遞,彼此溫暖的傳遞,是一種美德的傳承,是一種文明的渲染。做一個文明的年輕人,讓中華大地綻放美德之花!讓文明美德陪伴我們,健康快樂成長!

我的演講完畢,謝謝大家!

? 爭做文明少年演講稿 ?

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

中華民族傳統美德源遠流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結晶,滋養了一代又一代炎黃子孫! 作為一個中國人,讓我們感到自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。而今,一個個“最美孝心少年”也被推上熒屏,傳為佳話。他們的故事傳到大江南北,感動了成千上萬的中國人。12歲女孩吳林香作為全國第一個被推出的“最美孝心少年”登上央視舞臺,讓更多的人認識了那個大山深處的孝心少年。天有不測風云, 人有旦夕禍福,面對身患癌癥的母親、全身癱瘓的外婆、右手殘疾的外公和年幼的弟弟,小小的吳林香經受住了人生的考驗,她一邊努力學習,一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂,每天早上天不亮就起床,一直忙到晚上11點多才入睡。盡管苦累,她的臉上卻時常保持著微笑。

逆境中的孩子早當家!他們雖然年幼,卻懂得體貼,懂得孝順,懂得分擔,他們就是孝親敬長的好榜樣。如今的我們成為幸福的'一代,沐浴著家庭的溫暖,享受著父母的關愛。我們的父母在外辛苦打拼,為改變家庭經濟,提高生活質量,他們任勞任怨;我們的父母在家細心照顧,為了孩子健康成長,操碎了心,他們無怨無悔。

同學們,面對父母、長輩為我們所做的一切,我們以為這一切都是理所應當。有的甚至不以為然,許多案例反映出:當下的青少年不理解父母的苦心,不在乎父母的感受,不認同父母的教誨,性格叛逆的有,離家出走的有,甚至以極端方式結束生命的也有?? 父母把心都操碎了,我們卻把他們的心傷透了。這些表現表明我們正在喪失中華民族的傳統美德。

同學們,傳承美德,孝親敬長,我們有義不容辭的責任。學會照顧自己,減少父母不必要的擔心;學會料理家務,減輕父母繁重的擔子;學會關心長輩,送一句問候、遞一杯熱茶,揉揉肩、捶捶背,細微的舉動足以讓他們感到無比欣慰。告別刁蠻和任性,遠離危險和傷害,不讓父母因我們而煩惱、擔心和難過。這就是對父母最大的孝順。

“誰言寸草心?報得三春暉”。讓我們用寸草之心,孝敬、回報我們的父輩,讓我們一起攜手,相伴美德,爭做孝心少年!

我的演講結束,謝謝大家!

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