述職范文|音樂比賽主持詞(模板十六篇)
發表時間：2019-09-20音樂比賽主持詞(模板十六篇)。
? 音樂比賽主持詞 ?
(女)尊敬的各位領導
(男)各位來賓
(合)大家下午好!
(男)在競賽開始前，首先進行安全提示。請大家仔細閱讀《會務指南》中《安全措施及預案》部分，如遇緊急情況請根據應急逃生疏散示意圖，在安全引導人員提示進行有序撤離，請大家積極配合。
(女)下面進行安全經驗分享，請看大屏幕。……
(男)隨著經濟的發
展和社會的進步，人的生命價值越來越受到重視。經濟要發展，企業要穩定，安全當先行。
(女)營造安全氛圍，傳播安全文化。
(男)強化安全管理，追求和諧發展。
(女)今天，我們在這里舉辦“安全為天”小品大賽，希望通過此次大賽，進一步營造氣礦安全生產良好氛圍，切實將hse管理文本知識轉化為安全生產的實際行動，以確保安全、清潔、和諧發展。
(男)我們這次大賽得到了各級領導和廣大員工的大力支持。首先有請為此次“安全為天”小品大賽致辭。
(女)感謝對此次小品大賽的支持和鼓勵。在比賽開始之前，由我介紹指導此次大賽的各位佳賓：
(女)歡迎你們的到來。下面介紹作為此次小品大賽評委的領導：
(女)讓我們再一次以熱烈的的掌聲歡迎你們的到來。此次小品賽評委會特此設立了兩位觀眾評委，由現場抽取兩位觀眾作為我們的觀眾評委。……歡迎你們，有請兩位評委就坐。
(男)所有的評委已經就坐，開賽前先宣讀一下此次大賽的評分規則。小品緊緊針對石油天然氣行業特點和實際，圍繞hse體系推進，以自身或身邊的真人真事為原型進行創作和表演，“油氣味”濃，30分。
(女)小品以“安全為天”主題突出，故事情節真實、生動、感人，表演積極向上、感染力強(30分)。
(男)表演肢體語言豐富、口頭語言精練，富有一定藝術性和表演水平(20分)。
(女)注重場景設計和布置、服裝和道具搭配、配音和配樂與主題的切合(20分)。
(男)此次大賽采取現場舉牌評分，不去最高和最低分，按總分高低進行評比。
(女)現在小品大賽正式開始。首先請大家欣賞來自的《除夕夜》，看一下在除夕夜發生的故事……
(男)請大家再一次以熱烈的掌聲感謝的精彩表演。是啊，除夕夜是舉家團員的時候，可我們的井站員工卻要離開他們的家人堅守在生產第一線、確保安全生產。這就是我們的使命，這就是我們的精神，將安全放心上，將安全掛心間。好了，讓我們看一下的表演得分……
(男)有這樣一位班長，名叫劉大坎，平時做事太較真，大叫都討厭他，這一次啊是在施工現場，這位劉班長就是不讓施工人員進場，這究竟是怎么回事呢?接下來就請大家欣賞的《施工現場》，掌聲有請。
(女)感謝的精彩表演，從這個小品中我們不僅看到了一位班長肩負的責任也看到了員工們對安全知識的深刻領回和正確應用。好了，來看一下上一個小品《除夕夜》的得分：，恭喜。再讓我們看一下的得分：
(女)唱歌豐富了我們的生活，可是有這么一位唱歌愛好者，卻因此耽誤了一次緊急的救援。請欣賞文基羅表演的單口相聲《情趣之災》。掌聲有請。
(男)感謝的精彩表演。上一個小品《施工現場》的最后得分是，恭喜。讓我們看一下的得分：
(男)都說護身符是保護咱們平平安安、健健康康的一種寄托和信念，一般都是佛啊、觀音啊等等的一些吉祥之物?？墒抢衔簠s戴著不一樣的護身符，而且還有一段刻骨的經歷。請大家欣賞的《老魏的護身符》，掌聲有請。
(女)一個螺絲帽就是一個護身符，它帶給我們的不僅僅是寄托，更是對我們安全工作的鞭策。感謝的精彩表演。上一個小品《情趣之災》的最后得分是，恭喜。讓我們看一下的得分：
(女)現在大家都在講安全，做任何事都要考慮安全，可是安全不僅僅存在于生產中，也存在于我們的生活中，也需要從細節做起，否則，會因為一時的大意造成無法彌補的惡果。下面請大家欣賞的《安全也要做細節》。掌聲有請。
(男)生活中處處需要安全，這個故事也讓我們更加注重生活中每一個細節。感謝的精彩表演。上一個小品《老魏的護身符》的最后得分是，恭喜。讓我們看一下的得分：
(男)自從分公司實行輪班作業制度之后，井站員工的'和家人團聚的時間又延長至兩個月了，每到輪班休息時，員工們都迫不及到的想回家探親，看望父母，照看孩子?？墒敲慨斦旧嫌龅街匾虑闀r，即使在休息的員工們也毫無怨言的回到工作崗位。這就是咱們石油人的精神，哪里有需要哪里就有我們。下面請欣賞的《探親》，掌聲有請。
(女)感謝的精彩表演。上一個小品《安全也要做細節》的最后得分是，恭喜。讓我們看一下的得分：
(女)在咱們的生活中有這樣一支搶險隊，每天都忙碌的穿梭與樓房之間，可是正是因為有了他們，我們才能安全的生活。下面請欣賞的《搶險隊的故事》，掌聲有請。
(男)感謝的精彩表演，他們把咱們搶險隊的每一個責任和任務展現得淋漓精致。上一個小品《探親》的最后得分是，恭喜。讓我們看一下的得分：
(男)都說“安全為天”，其實在咱們井站上處處都流露著安全的氣息，瞧，小王兩口子可是時時刻刻想著安全。請欣賞的《情系安全》，掌聲有請。
(女)感謝的精彩表演。上一個小品《搶險隊的故事》的最后得分是，恭喜。讓我們看一下的得分：
(女)相聲，是一門語言藝術，在咱們氣礦也有兩位說相聲的
高手，這兩位還能把這安全警示語給相聲了。不信啊，大家瞧瞧，請大家掌聲有請的陳希、劉宏表演的相聲《新說安全警示語》。
(男)感謝的相聲，不僅讓大家開懷大笑，還讓我們從中學會了很多安全警示語。好了，我們看一下上一個小品《情系安全》的最后得分是，恭喜。讓我們看一下的得分：
(男)在我們的工作中，有一種高風險的崗位，就是司機，這個與生命息息相關的崗位，更是讓咱們司機師傅們時時刻刻都要保障安全。正是因為這個工作崗位責任重大，瞧，張師傅的妻子可鐵了心要張師傅換崗位。請大家欣賞的《換崗位》，掌聲有請。
(女)感謝的精彩表演。上一個小品《新說安全警示語》的最后得分是，恭喜。讓我們看一下的得分：
(女)手機已經成為了我們現在生活中不可或缺的一種工具，尤其是在逢年過節的時候，一條短信就能帶去我們的祝福。以前的人談戀愛都是鴻雁傳書，現在的年輕人談戀愛就喜歡發條肉麻的短信，可是這次小胡卻因為短信差點誤了大事。請欣賞的《短信風波》，掌聲有請。
(男)感謝的精彩表演。好了，我們看一下上一個小品《換崗位》的最后得分是，恭喜。讓我們看一下的得分：
(男)人生四大快事，莫過于久旱逢甘霖、他鄉遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時?？蛇@小何卻在洞房花燭夜受了一肚子窩囊氣，這到底是怎么一回事呢?請大家欣賞帶來的小品《鬧洞房》，掌聲有請。
(女)感謝的精彩表演。是啊，兩口子在一起就需要相互理解和支持，的確誰要是在洞房之夜遇到這攤子事兒也夠窩火，也正是因為這樣更能體現咱們hse管理人員的認真和負責。好了，來看一下上一個小品《短信風波》的最后得分是，恭喜。讓我們看一下的得分：
(女)“安全為天”，一個震撼人心的詞語，這就是我們hse管理的精髓，在每一個施工現場處處體現著“安全為天”的精神，可有時候一個小小的疏忽就會造成大的事故。下面請欣賞帶來的《安全為天》，掌聲有請。
(女)感謝的精彩表演。上一個小品《鬧洞房》的最后得分是，恭喜。讓我們看一下的得分：
(女)大家都知道第二類危險源可以通過物的不安全狀態、人的不安全行為、管理的缺陷來辨別。物的不安全狀態和管理缺陷都是可以客觀改進的，只有人的不安全行為是主觀能動的，面對目前各種事故的發生，人的主觀意識是最大的原因，在我們的生產場站，到底存在多少人的不安全行為呢?下面，請大家欣賞帶來的小品《一念之間》，掌聲有請。
(男)感謝的精彩表演。好了，我們看一下上一個小品《安全為天》的最后得分是，恭喜。讓我們看一下的得分：
(男)好了，小品表演到這，現在我們留出時間給工作人員統計分數。接下來，我們為現場觀眾一些安全知識搶答題，請大家踴躍參與。
(女)大家回答問題正確后呢，請從我們手上拿到這個答題卡，憑這張卡到工作人員出領取紀念品。好了我們開始第一題：
(男)好了，答題就到這里，希望通過這個小小的環節能夠加深大家對安全管理知識的學習。讓我們看一下最后一個小品《一念之間》的最后得分是，恭喜。
(女)現在，所有小品的成績已經出來了，首先有請宣布此次“安全為天”小品大賽的比賽結果。
(女)恭喜各位獲獎單位。下面有請宣讀此次小品大賽的表彰文件。讓聲向上述先進單位表達祝賀。
(男)請對本次比賽進行總結，對下步工作提要求。請掌聲歡迎。
(女)感謝對安全管理工作提出的深切期望。我們將以此次小品為契機，繼續做好安全管及hse管理體系推進工作，將“以文本促行動以行動保安全以安全創和諧”的主題深入到氣礦的安全管理工作中。
(女)恭喜各位獲獎單位。下面有請宣讀此次小品大賽的表彰文件。讓我們再一次以熱烈的掌聲向上述先進單位表達祝賀。
(女)感謝對我們安全管理工作提出的深切期望。我們將以此次小品為契機，繼續做好安全管及hse管理體系推進工作，將“以文本促行動以行動保安全以安全創和諧”的主題深入到安全管理工作中。
(男)我們也將此次大賽的精神繼續發揚到生產經營各項活動中，為“三大目標”實現作出新的更大的貢獻。
(女)XX年“安全為天”小品大賽到此結束!感謝您的熱情參與!
(合)朋友們：再見!
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視覺樂隊專場主持詞
開場
A:尊敬的各位領導老師們、親愛的同學們合：大家，晚上好。
B：這里是江陰學院視覺樂隊還我蔚藍音樂專場，我是主持人xxx，
A:我是主持人xxx今晚的音樂會，今天非常榮幸受到他們的邀請，擔任本場音樂會的主持。
嘉賓
Ｂ：琥珀色的吉他，在手指與弦的接觸之下，優美的音樂從吉他中噴薄而出，直抵人得心靈深處，Ａ：優美動聽的音樂是人心靈的一種撫慰一種交流。聆聽美妙音符，讓個性的音樂體驗帶給我們的美好享受。Ｂ：是年華的旋律，無論你在那個年紀，這里有你，想把我唱給你聽
Ａ：趁現在年少如花，想把我唱給你聽，趁年輕盡情的愛吧
Ｂ：愛情不是你想買，想買就能買，但是今天音樂卻是你想聽，想聽就能聽
Ａ：準備好你的雙手，向唯美的音樂致意，準備好你的耳朵，接受音樂神圣的洗禮，準備好了嗎，readygo
Ｂ：還記得那無數個聽著P3在食堂搶飯的歲月么Ａ：是啊，那是我們成長的見證，是我們每個人都不會淡忘的曾經那時我十七歲
Ｂ：那時我喜歡搖滾，喜歡泡沫劇，
Ａ：那時天很藍，那時你在我身邊……下面讓我們動起來，回到那個用激情詮釋青春的時代?。拢赫埿蕾p搖滾樂《還我蔚藍》
Ｂ：浩哥，不知道你有沒有經常聽到身邊不管男女說自己找不到男女朋友的?。?/p>
Ａ：有好多呢！我們宿舍倆哥們兒成天跟我說浩哥啊，你在學?；斓牟诲e，給介紹介紹啊
Ｂ：呵呵，其實我們學校妹紙也不少啊。那你介紹了沒？Ａ：沒啊，姑娘太匆忙腳步太快Ｂ：好吧．．一起來欣賞《嘿姑娘》
Ａ：姑娘不要匆忙放慢你的腳步。沒有男朋友的跟我聯系我手上有大把大把的好男生，聯系電話：1．．．Ｂ：收你還沒完了??？
Ａ：不好意思，我們言歸正傳下面是由９0樂團給我們送上美妙音樂
Ｂ：掌聲有請９0樂團
Ａ：正處于“蔚藍青春”的我們快樂無比，既然是“蔚
藍青春”那么接下來給大家帶來一首歌曲《離開地球表面》
Ｂ：同學今晚感覺嗨嗎？有些同學說的口是心非啊。一起來欣賞《你不是真正的快樂》
Ａ：戀愛inghappying心情就像是坐上一臺噴射機
戀愛ing改變ing改變了黃昏黎明有你都心跳到不行《戀愛ing》
結束語
A是音樂拉近了我們的距離，是音樂讓我們擁有了快樂，B是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂給了大家七彩的夢想A在這里，散發著旋律的清香，跳動著節奏的脈搏B在這里，有我們對幸福生活的激情，更有我們對美好未來的渴望A優美的音樂，讓我們如此的留連B美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂A讓我們一起期待下一次的視覺樂隊專場！B今天的還我蔚藍到此結束！感謝大家的光臨（合）再見！
? 音樂比賽主持詞 ?
（男）尊敬的各位領導，敬愛的老師們，
（女）親愛的同學們，
（合）大家——————上午好！
（男）今天，我們歡聚在這夏日校園，誦讀中華經典，傳承華夏文明。
（女）今天，我們歡聚這夏日校園，共讀中華經典，聆聽詩文書韻。
（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
（女）源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
（男）誦讀文化經典，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
（女）誦讀文化經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
（男）下面就讓我們一起大聲地喊出今天活動的主題“誦經典美文學文明禮儀”。
（合）南豐中心小學南校區中華傳統文化經典誦讀比賽————現在開始！
（男）首先請陳校長為本次誦讀比賽致辭，大家掌聲歡迎。
（女）非常感謝上級領導對我們學校工作的高度重視以及本次活動的關心和支持，讓我們再次以熱烈的掌聲對陳校長的到來表示衷心的感謝。
（男）下面請允許我為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是：鄧東華主任、于玉泉主任、聶妹老師、錢秋月老師、蔡小燕老師、伍慧媚老師、蒙肖娟老師。
（女）本次比賽，我們按照年級由低到高的順序進行，分別從一（5）班依次到六（15）班。一二年級組和三四年級組將分別評出一等獎名，二等獎名，三等獎，優秀獎若干名。五六年級組將評出一等獎名，二等獎名，三等獎名，優秀獎若干名
一年級
（男）《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經》，可知千古事?！?/p>
（女）接下來讓我們一起品味《三字經》的獨特魅力吧。請欣賞一年級（5）班的同學們為我們誦讀《三字經》的選段，掌聲歡迎。（男）請一（6）的同學做好準備。
（男）在這悠悠的歲月中，《三字經》給人展示了一個偉大民族的文明，請欣賞一（6）班的同學們朗誦《三字經》選段。
（女）在這悠悠的歲月中，《三字經》向我們講述一個偉大民族的進程。看，一
（7）班的同學已經做好了充分的準備，有請一（7）班的同學們。
（男）感謝一（7）班同學們的精彩表現，下面有請一（8）班的同學們上場，掌聲歡迎。
二年級
（男）謝謝一年級的同學們，你們表現的得真棒！
（女）《千字文》流傳至今已有一千五百多年了，全書雖只用了一千個不重復的字，但卻有相當深的知識內涵和藝術價值。請欣賞由二年級同學帶來的詩歌吟唱《千字文》。
（男）首先有請二（5）班的同學們，大家掌聲歡迎。
（女）父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識字學習的啟蒙讀物，有請二（6）班的同學們吟誦《千字文》選段。
（男）“之過必改，得能莫忘”，讓我們知道了怎樣做人。下面有請二（7）班的同學們，大家掌聲歡迎。
（女）“交友投分，切磨箴規”讓我們懂得了如何交友。請欣賞二（8）班的同學們為大家吟誦《千字文》節選，大家掌聲歡迎。
（男）感謝二（8）班同學們的精彩表演，二（9）班的同學個個精神抖擻，掌聲有請他們上場吧。
三年級
（女）詩的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化。
（男）詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
（女生）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊。
（男生）對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
（男）百善孝為先。孝，為道德之根本，是古圣先王的治國安邦的至德要道。（女）下面我們一起來聆聽三年級的同學誦讀《孝經》選段，首先有請三（5）班的同學們，掌聲歡迎。
（男）孝敬父母是做人的基本標準，誠實守信是為人處世的道德標準。下面有請三（6）的同學們，掌聲歡迎。
（女）古有孝父典范香九齡，能溫席。今有道德楷模謝延信，大愛無疆。下面請欣賞三（7）班的同學誦讀《孝經》選段。
（男）國學經典展示了傳統文化的博大精深，國學經典充滿了濃郁的中國風味。下面有請三（8）的同學們，掌聲歡迎。
（女）讓經典伴我們成長，讓經典為我們樹立榜樣。下面有請三（9）的同學們，掌聲歡迎。
四年級
（男）感謝天地的化育之恩，
（女）感謝父母的養育之恩，
（男）感謝老師的教導之恩，
（女）感謝同學的幫助之恩。
（男）從同學們聲情并茂的的誦讀中我們感受到了經典的魅力、經典的力量。
（女）《大學》是四書五經之首，其內在的精神價值，是其它書所無法匹敵的，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。不論做人還是為官都給人以更大意義的指導。
（男）請欣賞四年級（5）的同學們為我們帶來《大學》里面的選段，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧。
（女）讓我們擷取《大學》里的幾朵浪花，共同領略它的哲思，它的博大精深！下面有請四（6）班的同學們，掌聲歡迎。
（男）我們今天誦讀《大學》的目的在于從小樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，
從小就樹立修身、齊家、治國、平天下的遠大志向。下面請四（7）班的同學們，掌聲歡迎。
（女）經典詩文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛。讓經典滋潤我們的青春，讓書香伴隨著我們成長。下面有請四（8）班的同學們，掌聲歡迎。
（男）民族精神需要代代傳承，代代傳承需要我們來延續。下面請四（9）班的同學們為我們誦讀《大學》選段，掌聲有請。
（男）老師們，同學們，下面先休息10分鐘。
五年級
（女）國學經典穿越千年時空。
（男）書聲瑯瑯承續中華文明。
（女）讓我們在經典中尋求這天地靈氣。
（男）讓我們在經典中感受這萬物之精華。
（女）請欣賞五（5）班的同學們誦讀《中庸》選段。
（男）讓我們在經典中尋求道德之楷模，在經典中陶冶道德之情操。請欣賞五（6）的同學的朗誦，掌聲歡迎。
（女）沐浴經典，對接偉大心靈。誦讀經典，沉浸在圣賢理性的光輝之中下面有請五（7）的同學們，掌聲有請。
（男）感謝五（7）班同學們的精彩表現，下面請五（8）的同學們，掌聲歡迎。
六年級
（男）子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？偉大思想家、教育家孔子一生從事教育事業，創立了私學。
（女）相傳弟子三千，賢人七十二。
（男）智者樂水。
（女）仁者樂山。
（男）下面請六年級的同學們為我們誦讀著名的儒家學派經典《論語》選段。（女）首先請出的是六（5）班的同學們，掌聲歡迎。
（男）孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念和教育原則，時至今日仍具有極強的生命力。下面請六（6）班的同學們誦讀《論語》選段，掌聲歡迎。
（女）與詩詞作伴，與圣賢為友。經典頌盛世，和樂報中華。下面請欣賞六（7）班的同學們帶來《論語》之選段，掌聲歡迎。
（男）謝謝六（7）班的同學們的精彩朗誦，下面請六（8）班的同學們上場，掌聲歡迎。
（女）自強不息、厚德載物、中道和諧是中華民族賴以安身立命的文化精神。下面請六（9）班的同學們，掌聲歡迎。
（男）我們弘揚中華民族的傳統文化，增強我們的民族自信心和自豪感，下面請欣賞六（10）班的同學們誦讀《論語》之選段，掌聲歡迎。
（女）讓我們融真善美品質于一身，做內涵豐富的一代新人。下面有請六（11）班的同學們上場，掌聲歡迎。
（男）口才文才從誦讀開始，素質氣質自經典升華。請欣賞六（12）班的同學們誦讀論語之篇選段，掌聲歡迎。
（女）珍惜人生美好的讀書季節，積極誦讀經典，浸潤經典，詩書作伴，陽光成長。下面有請六（13）班的同學們，掌聲歡迎。
（男）《論語》是經典中的經典，古人云“半部論語治天下”。請欣賞六（14）班的同學們誦讀《論語》 篇選段，掌聲歡迎。
（男）非常感謝六（14）班的同學們聲情并茂的誦讀，最后讓我們用熱烈的`掌聲歡迎六（15）班的同學們，有請。
頒獎時間
校長講話
結束語
（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
（女）金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
（男）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
（女）中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（男）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。
（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
（男）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
（女）愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
（男）感謝同學們的精彩表演。
（女）感謝各位領導、老師的悉心指導。
（男）祝各位領導老師們身體健康，工作順利！
（女）祝同學們健康快樂，學習進步！
（男）最后讓我們再次高聲喊出今天活動的主題“誦經典美文學文明禮儀”
（合）南豐中心小學南校區中華傳統文化經典誦讀比賽到此———圓滿結束！
? 音樂比賽主持詞 ?
女：尊敬的各位領導，
男：同志們，朋友們，大家
合：下午好！
女：xx地方稅務局保持共產黨員先進性教育活動，
男：迎七一“黨旗下的風采”卡拉ok比賽，
合：現在開始。
女：大家好，我是半邊天主持（xx），借“保持共產黨員先進性教育活動”之機，今天能和大家歡聚在一起，我非常高興。在這里，我相信在先進性教育活動的推動下，地稅局的明天一定會更加美好，蒸蒸日上，“芝麻開花節節高”。
男：大家好，我是另一半主持（xx），在七一即將來臨之際，站在這里，我深感榮幸。中國共產黨從無到有，從小到大，有多少仁人志士拋頭顱、灑熱血，為黨的事業奮斗終身。作為一名共產黨員，我們心里都有一面旗幟，那就是黨旗。今天，讓我們用最美麗、最嘹亮、最豪邁的歌聲，來歌頌偉大的中國共產黨，為她驕傲，為她自豪。同時，也衷心地祝愿今天的比賽取得圓滿成功。
女：首先，讓我們來介紹一下今天比賽的評委。
男：第一位是地稅局局長：（大家歡迎）
女：地稅局副局長：
男：地稅局紀檢組長：
女：市局助理調研員：
男：人教股股長：
女：計財股股長：
男：綜合股股長：
女：記分員：
男：今天的比賽，得到了縣局黨組、參賽單位和選手的大力支持，讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示衷心感謝！
女：在這里，介紹一下比賽方法：本次比賽采用現場評分的辦法，參賽選手按照抽簽后確定的“排序表”先后順序登臺演唱；個人得分以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為實得分。
女：燦爛的季節，迎來了中國共產黨84周年的生日；
男：改革的春風，吹響了地稅人乘風破浪、勇往直前的號角。
女：冬去春來，地稅局全體干部職工用智慧和汗水取得了“三個文明”累累碩果；
男：春花秋實，地稅人用昂揚斗志、無私奉獻的精神開辟了歷史新的篇章。
節目一：（紅旗飄飄）
男：五星紅旗，迎風飄揚，它飄揚在藍天，也飄揚在我的心坎上；
女：五星紅旗，迎風飄揚，它為我們指引了方向，引導著我們唱響了一支支地稅豪邁的歌。
男：有請1號選手xx，參賽歌曲《紅旗飄飄》
（女起：請評委為1號選手亮分x……報分完畢）
節目二：（小白楊）
男：有一種品質，它意志頑強、堅韌不拔；
女：有一種氣魄，它正直、倔強、不折不撓。
男：有請2號選手，參賽歌曲《小白楊》目三：（別亦難）
女：相見難，人間事常難遂人愿，且看明月又有幾回園；
男：別亦難，道不盡珍重，默默祝福您幸福平安。
女：有請3號選手，參賽歌曲《別亦難》
（女起：2號選手最后得分x；請評委為3號選手亮分x報分完畢）
節目四：（說句心里話）
女：曾幾何時，為公正執法收好稅而感受委屈，為完成稅收工作任務而加班加點、流汗、流淚，
男：是?。≌f句心里話，地稅人艱苦創業的精神歷歷在目。
女：接下來，有請4號選手，參賽歌曲《說句心里話》
（男起：3號選手最后得分x；請評委為4號選手亮分x報分完畢）
節目五：（中國人）
女：我愛鮮花，我更愛萬里長城；
男：我愛白鴿，我更愛長江黃河；
女：有請5號選手xx，參賽歌曲《中國人》。
（女起：4號選手最后得分x；請評委為5號選手亮分x報分完畢）
節目六：（我為偉大祖國站崗）
女：你是征收人員；
男：你是管理人員；
女：你從事稅收會計；
男：你從事稅收稽查；
合：愛崗敬業、為國聚財是我們光榮的職責。
男：有請6號選手xx，為大家演唱《我為偉大祖國站崗》
（男起：5號選手最后得分x；請評委為6號選手亮分x報分完畢）
節目七：（翻身道情）
男：“心連心”送溫暖，為草改戶、困難黨員和困難群眾帶去了實惠；
女：“城鄉共建”結對子，為結對支部和黨員解決了實際問題；
男：是啊！黨群一家人，一家親。
女：有請7號選手，參賽歌曲《翻身道情》
（女起：6號選手最后得分x；請評委為7號選手亮分x報分完畢）
節目八：（我的中國心）
女：黨旗下，一個古老的民族正在復興，一個恢弘的藍圖正在實現；
男：五四前后，隨著連、宋的到訪，祖國和平統一大業，大家說：“能不能實現”？
女：一定能，下面有請8號選手xx，參賽歌曲《我的中國心》
（男起：7號選手最后得分x；請評委為8號選手亮分x報分完畢）
節目九：（紅星照我去戰斗）
男：苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，比比革命老前輩；
女：朋友們，請不要忘記，歷史上曾有九萬紅軍戰士在閃閃紅星的照耀下，倒在了長征路上。
男：下面有請9號選手，《紅星照我去戰斗》
（女起：8號選手最后得分x；請評委為9號選手亮分x報分完畢）
節目十：（愛拼才會贏）
女：高山峭壁，只有不畏艱難、敢于攀登的人，才能最終到達那光輝的頂點；
男：來吧！請敞開你的胸懷，揚起你的風帆，愛拼才會贏，讓我們共同駛向勝利的彼岸。
女：有請10號選手，參賽歌曲《愛拼才會贏》
（男起：9號選手最后得分x；請評委為10號選手亮分x報分完畢）
節目十一：（風向北吹）
女：下面有請xx地稅局歌壇佼佼者，11號選手xx先生隆重登場，他為大家演唱的歌曲是孫楠的《風向北吹》；
? 音樂比賽主持詞 ?
第一部分開幕詞
男：尊敬的各位的老師、同學們：
合：大家下午好！
男：三月的風吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。
女：風信子帶著歡聲笑語
引領我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著我們的故事，
女：春天里孕育著我們的夢想。
男：有夢的我們充滿自信，
女：有夢的我們斗志昂揚。
男：我們這一群有夢的孩子，
合：今天來共同放飛我們的夢想。
女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：
第二部分比賽
男：夢想是石，敲出星星之火；
女：夢想是火，點燃熄滅的燈；
合：夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走到黎明。
女：下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》，
女：在這陽光明媚的日子里，
男：在這個激動人心的時刻，
合：讓我們放飛夢想，走向輝煌
女：下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》
女：我們是祖國的花朵，
男：我們是祖國的希望；
下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》
男：下面公布前三號選手的得分，1號選手去掉一個分—分，去掉
一個最低分—分，1號選手最后得分——分。
女：身為祖國棟梁，
我們要有“天下興亡，匹夫有責”的凌云壯志，
男：肩負祖國未來，
我們要牢記：“生當作人杰，死亦為鬼雄”的夢想！
合：下面請欣賞4號同學帶來的《讓夢想揚帆起航》。
男：展望未來，我們豪情滿懷；
女：為了實現理想，我們分秒必爭；
男：為了報效祖國，我們發奮圖強。
女：下面請欣賞5號同學帶來的《為夢想插上翅膀》
男：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；
男：花有重開日，人無再少年；
女：分秒必爭的我們定將“更上一層樓”
男：自強不息的我們定會登上人生的頂峰，
合：請欣賞6號選手的《夢縈我心》
女：實現夢想，需要自強不息；
男：放飛夢想，更要百折不撓。
女：下面請欣賞7號同學帶來的《放飛夢想》
男：我相信，每顆星星都能耀眼。
女：我相信，每粒種子都能生根；
男：我相信，每滴水珠都能匯入大海。
女：我相信，我們是一群有夢的孩子
男：下面請欣賞8號同學帶來的《放飛我們的夢想》
女：給我一滴白露，我涂抹豐收的河流；
男：給我一縷陽光，我照亮晦暗的大地；
女：給我一雙翅膀，我放飛心靈的夢想。
男：下面請欣賞9號同學帶來的《飛吧，我們的夢想》
女：蝸牛告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是的理由；
男：蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；
女：葉子告訴我，永遠不要哀嘆，
用一生綠著，成熟一個金色的夢。
男：我們告訴自己，有夢想就要大膽放飛。
女：下面請欣賞10號同學帶來的《放飛夢想》
男：樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。
女：樹立信念，放飛夢想，你將會到達一個美麗的地方。
男：下面請欣賞11號同學帶來的《放飛夢想，揚帆起航》
男：夢想永遠是那登天的梯，執著努力，就會成功。
女：讓我們為夢想拼搏，從現在起飛吧！
男：下面請欣賞12號同學帶來的《飛吧，我的夢想》
女：讓我們手挽手，肩并肩；
男：讓我們挺起胸，昂起頭。
女：向著困難宣戰，
男：不向命運低頭！
齊：我們堅信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海；
女：下面請欣賞13號同學的《為夢想奮斗，讓夢想騰飛》
男：希望的朝陽冉冉升起，
女：自強的我們昂揚向前，
合：讓我們用夢想點亮生命的精彩
男：下面請欣賞14號同學的《綻放夢想之花》
男：夢想是成功前的高山
女：夢想是勝利前的微笑
合：愿我們張開夢想的翅膀，一起飛向成功的天堂
男：下面請欣賞15號同學帶來的《我有一個夢想》
男：時光的大河波濤洶涌，
女：流走了我們的童年，
男：漂白了我們的記憶，
合：沉淀下來的是我們曾經為之奮斗的夢想
女：下面請欣賞16號同學帶來的《追夢路上，你我同行》
男：有夢想的人生，才是美麗的，
女：有夢想的人生，才是精彩的！
合：下面請欣賞17號同學帶來的《理想》
男：心存希望，幸福就會降臨你；
女：心存夢想，機遇就會青睞你。
男：下面請欣賞18號同學帶來的《放飛我們的夢想》
女：夢想無論怎樣模糊，總會潛伏在我們心底
男：夢想不會拋棄苦心追求的人，
女：只要不停止追求，
合：我們定會沐浴在夢想的光輝中。
男：下面請欣賞19號同學帶來的《放飛夢想，我心飛翔》
女：夢想，是動力的源泉
男：夢想是一種憧憬和渴望
女：下面請欣賞20號同學帶來的《我有夢，我追夢》
男：追夢的過程，
女：是注定孤獨的旅行，
男：只要信念還在
女：我們的夢想定能騰飛
合：下面請欣賞21號同學帶來的《讓夢想飛翔》
男：人生因拼搏而精彩
女：人類因夢想而偉大，
男：夢想只要被付諸行動，
女：就會變得神圣
下面請欣賞22號同學帶來的《放飛夢想，我心飛翔》
女：生命是一只小船，
男：夢想是船的風帆。
合：讓我們共同攜手駛向夢想的彼岸
女：下面請欣賞23號選手的《放飛夢想》
第三部分頒獎
女：精彩的誦讀比賽到此結束。下面，有請教科處主任張主任做精辟的點評。
男：下面公布比賽結果。
三等獎：
二等獎：
一等獎：
合：今天的活動到此結束！
? 音樂比賽主持詞 ?
一、（開場語）
甲：中華文化源遠流長中華經典詩文誦讀主持人串詞
乙：中華詩文浩浩湯湯
甲：我們在這漢字織就的錦繡中穿行
乙：我們在這聲韻匯成的河川里徜徉
甲：這里有浪漫灑脫的李白
乙：這里有憂國憂民的杜甫
甲：這里有江南的鐘靈毓秀
乙：這里有塞北的廣袤蒼涼
甲：這里有牧童村娃的天真爛漫
乙：這里有憫農詩人的諄諄教誨
甲：今天，我們站在歷史長河的岸邊，靜心聆聽華夏璀璨詩篇。
乙：今天，我們站在歷史長河的岸邊，虔誠探訪中華不朽偶像。
合：文清實驗學校六年級“感悟經典相約圣賢”中華經典詩文誦讀展示活動現在開始。
二、詩經篇（一班）中華經典詩文誦讀主持人串詞
男1：歷史的長河開始緩緩流淌。聽，勞動的號子已經喊起，這是中華文化最早的起源。
（誦讀——呦呦鹿鳴）（解釋——呦呦鹿鳴）
女1;看，古典文化的悠悠長卷正在徐徐打開。
男1：詩經里沒有詩人，詩人就是百姓;
女1：詩經里沒有偶像，偶像就是你我。
男1：詩經里有一種美德，叫知恩圖報。你贈送給我的是木瓜，我回贈給你的卻是佩玉。
（誦讀——詩經·衛風木瓜）
女1：詩經里有一種豪情，叫同仇敵愾。怎能說沒有衣裳？我愿和你披同樣的戰袍。
（誦讀——秦風無衣）
男1：詩經里有一種傷感，叫昔盛今衰。理解我的人說我是心中憂愁。不理解我的人問我把什么尋求。
（誦讀——國風·王風·黍離）
女1：詩經里有一種怨恨，叫為富不仁。大田鼠呀大田鼠，不許吃我種的黍！多年辛勤伺候你，你卻對我不照顧。
（誦讀——《詩經·國風·魏風·碩鼠》）
男1：詩經里有一種甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。
（誦讀——蒹葭蒼蒼）
三、諸子百家之孟子篇（二班）中華經典詩文誦讀主持人串詞
男2：歷史的長河緩緩流淌，流到了戰火紛飛的春秋戰國。一場稱為”百家爭鳴“的文化變革正在上演。
男2：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼?！笨鬃?，教我們以德服人，以禮治國。
女2：“不精不誠，不能動人”，莊子，教我們順其自然，以柔克剛。
男2：“志不強者智不達，言不信者行不果”墨子，教我們嚴明紀律，兼愛非攻。
女2：“不戰而屈人之兵，善之善者也?！睂O子，教我們知彼知己，百戰不殆。
男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民貴君輕”最撼人心魄，他倔強地照耀著渴望和平的時代。
（誦讀——孟子三則）
四、三國魏晉之曹操篇（三班）中華經典詩文誦讀主持人串詞
男3：歷史的長河緩緩流淌，帶走了春秋的連綿戰火，留下了百家爭鳴的回響。
女3：看強大秦國“焚書坑儒”可悲可嘆
男3：賞威武漢代“大賦駢文”嘆為觀止。
女3：歷史的河流撞上三國魏晉的赤壁。
男3：亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪。
女3：他，北征烏桓勝利班師，
男3：他，東臨碣石以觀滄海。
（誦讀。——步出夏門行，觀滄海）
女3：曹操，那個軍閥割據的動亂年代的代名詞，那個世人眼中的“亂世之奸雄”，卻要得天下賢才而一統天下。
（誦讀——短歌行）
男3：胸懷大志，愛惜人才;文武兼備、體恤民生;策馬馳騁華夏，揮鞭平定北方。此等曹孟德，堪稱一世之英雄。
五、盛唐詩歌之李杜篇（四班）中華經典詩文誦讀主持人串詞
女4：歷史的長河緩緩流淌，帶來了一個最為輝煌的屬于詩歌的時代。
男4：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這里有壯麗的山河。
女4：“明月松間照，清泉石上流?！边@里有幽靜的田園。
男4：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回?！边@里有殘酷的戰場。
女4：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！边@里有純粹的友誼。
男4：在屬于詩歌的時代，這里有盛唐的偶像——
：女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。舉杯吟哦之間，流淌出多少傳承千年的詩篇;登山涉水，閑逸間卻有壯志豪情隱現。不求千古，自存萬年！
（誦讀——將進酒）
男4：他是文學巨人！筆墨文雅是他的做風，不圖富貴是他的氣概，身居寒室也心系天下百姓！因為他是杜甫！
（誦讀——聞官軍收河南河北）
六、宋詞之蘇辛，岳飛篇（五班）中華經典詩文誦讀主持人串詞
男5：歷史的'長河緩緩流淌，帶來了一個最為璀璨的屬于詞的“黃金時代”。
女5：伴著明月，讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走。
（誦讀——西江月，夜行黃沙道中）
男5：其實，命運對辛棄疾十分不公，報國無門、壯志難酬?？纯窗?！郁孤臺下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。
（誦讀——菩薩蠻，書江西造口壁）
女5：告別辛棄疾，我們拜訪年少成名，文驚四座的詞壇巨人。
男5：丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
（誦讀——水調歌頭）
女5：“但愿人長久，千里共嬋娟”唱出了無數離別親人的共同祝愿。
男5：“多情應笑我，早生華發”則唱出了他年歲漸老，功業未就的無奈。
（誦讀——念奴嬌，赤壁懷古）
女5;這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。
男5：這是一位精忠報國、流芳百世的英雄。
女5：風波亭上起陰風，一統山河志復空。
男5：千古奇冤誰肯信，神州爭唱滿江紅。
（誦讀——滿江紅）
七、元曲之馬致遠，張養浩篇。
男6：歷史的長河緩緩流淌，宋詞的黃金時代已經遠去。
女6：竇娥，崔鶯鶯，聶小倩，王昭君的故事正在傳誦。
男6：關漢卿，馬致遠，白樸，鄭光祖的元曲正在唱響。
（誦讀——天凈沙秋思）
女6：不忍做“枯藤上的昏鴉”看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽。
男6：更不愿做“山河表里潼關路”看興百姓苦;亡百姓苦。
（誦讀——山坡羊潼關懷古）
八、結束語中華經典詩文誦讀主持人串詞
（甲）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
（乙）金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
（甲）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
（乙）中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（甲）吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
（乙）吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
（甲）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承
（合）文清實驗學校六年級“經典詩文誦讀”展示活動到此結束。
（合）謝謝同學們的精彩表演。
（合）謝謝各位領導、老師的指導。
? 音樂比賽主持詞 ?
男：各位領導、各位老師、同學們：
下午好!
女：感謝各位在百忙之中光臨這次活動!希望這次活動能給大家的教學提供一個相互交流、相互學習、共同研討的機會!
男：首先，隆重的介紹我們今天的嘉賓領導：外國語學院黨委書記，副院長連征勇;外國語學院院長王維倩;外國語學院副院長王毅。
女：比賽評委：王建華教授;魯吉副教授;黃啟發副教授;龔志敏副教授;廖素云副教授;周子倫副教授。
男：以及07;09;10屆英語教育的學生代表
二、宣讀以下評分標準
女：下面一起來了解一下比賽細則。
一、 說課時間：8+2 即八分鐘說課時間， 加上2分鐘的答問時間
男：二、說課內容：分別是，說教材、說教法、說過程以及說課技藝，分別占總分的20%、30%、30%和20%。
女：三、評分標準：由評委老師給出相應分數，去掉一個最高分和一個最低分，剩下的取平均分
男：是的，本次比賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
三、比賽正式開始 (首屆師范生說課比賽正式開始)
女：下面我宣布，說課比賽正式開始，有請1號選手上場···
男：今天我們共同聆聽了優秀選手們的精彩說課 演講，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。
女："說課 演講"比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學基本功，也展示了我院教育專業學生的風采。
四、領導點評
男：是的，選手的表現非常的精彩，下面我們用熱烈的掌聲歡迎外國語學院院長王維倩教授講話···
五、宣布比賽結果
女：激動人心的時刻來了，接下來為大家宣布比賽結果
…
六、頒獎儀式
七、獲獎選手合影
男：有請所有獲獎選手和頒獎嘉賓合影留念
八、宣布比賽結束 (感謝各位領導，各位老師，學生的光臨和支持，本次師范生說課比賽到此結束)
女： 最后讓我們用熱烈的掌聲，感謝各位領導、老師在百忙之中出席本次比賽，
男：也感謝在場各位同學的積極參與。"說課 演講"優秀選手展示活動到此結束，
謝謝大家!
? 音樂比賽主持詞 ?
魔方比賽開幕詞（初稿）
親愛的老師、同學們：
今天,全體師生們匯聚在這里，舉行校園魔方比賽，這將是全校集體團結、健康向上的一次展示，也是同學們活力的一次大檢閱。在此，我代表學校預祝這次比賽圓滿成功，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師、同學們表示衷心的感謝！
“魔方”是匈牙利建筑學教授厄爾諾魯比克發明的一個益智玩具。因為這個小方塊組成的玩意實在是奧妙無窮，如今已經成為了風靡世界的玩具。玩魔方可以培養人的動手能力和智力，并且極大程度上訓練人的記憶力、判斷力及空間想象力。魔方玩法多樣，它也是一項可以隨時隨地進行的運動，給我們帶來很多樂趣。魔方的還原過程是一個觀察、動作、思維集于一體的過程，它的練習是對意志和思維的磨礪。
此次魔方比賽我希望同學們要發揚不屈不撓、奮發向上的精神，我相信，你們的辛苦不會白費，你們的努力不會徒勞，你們所有的刻苦鉆研都將迎來優異的成績。希望同學們團結一心、賽出風格、賽出水平！
謝謝大家！
20xx年10月12日
? 音樂比賽主持詞 ?
“迎國慶建華夢”歌詠比賽主持詞
一、開場白：
女：尊敬的各位領導，各位老師，
男：親愛的同學們，大家：
合：下午好！
女：在這金秋送爽，碩果累累的時節，我們迎來了辛集市建華中學20xx——20xx學年度第一學期“迎國慶建華夢”大型歌詠比賽。男：敞開你的胸懷，抒發你的情懷！揚起你的風帆，展現你的風采！女：二十一世紀，是個創新的世紀；二十一世紀的人，是幸運的人；二十一世紀的我們，需要放聲歌唱。
男：我們伴著勁灑的朝陽，緩緩步入這個美麗的校園，它不僅給與我們在成長道路上源源不斷的滋養，也在每時每刻給與我們勇攀高峰的力量。女：它就像媽媽一樣，用他的愛哺育著我們健康茁壯的成長?！疤熘溩?，唯與今朝，莽莽蒼生，獨領風騷”，我們要奮發圖強，力爭上游，為校爭光，為國爭光。
男：做堅實的自己，做勇敢的自己，讓我們共同期盼的“建華夢”夢徹心扉，讓一首首青春不羈的頌歌高傲怒放。
女：辛集市建華中學20xx——20xx學年度第一學期“迎國慶建華夢”大型歌詠比賽
合：現在開始！
女：下面掌聲有請建華中學劉校長做精彩致辭，大家歡迎！男：感謝劉校長的精彩講話。下面我請允許我介紹此次歌詠比賽的評委老師，他們是：___________________________________________________。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。
男：接下來有請第一個出場的班級49班帶來的合唱曲目《放飛金色夢想》
女：下面請欣賞49班第二首合唱歌曲《中國功夫》
男：下面請欣賞50班第一首合唱歌曲《放飛金色夢想》
女：下面請欣賞50班第二首合唱歌曲《中國龍》
男：下面請欣賞51班第一首合唱歌曲《放飛金色夢想》
女：下面請欣賞51班第二首合唱歌曲《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》
男：下面請欣賞52班第一首合唱歌曲《放飛金色夢想》
女：下面請欣賞52班第二首合唱歌曲《冰糖葫蘆》
男：下面請欣賞53班第一首合唱歌曲《放飛金色夢想》
女：下面請欣賞53班第二首合唱歌曲《向前沖》
男：現在正是總分評比的時候，評委老師們在做最后的總評，讓我們稍做休息，結果馬上誕生。
女：辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽的最終結果已經在我手上了，獲得辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽第三名的是______班。
男：獲得辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽第二名的是______班。
女：獲得辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽第一名的是______班。
二．結束詞
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切男：我們用有力的臂膀，讓校園的熱土綻放芬芳
女：我們用燃燒的熱情，讓我們的青春神采飛揚
男：辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽到此結束。女：再見。
? 音樂比賽主持詞 ?
一、開場詞：
各位老師，親愛的同學們，大家下午好!今天我們迎來了安寧職業技術學校首屆才藝展示比賽。今天，我們在這里為青春頌歌，為校園添彩，為祖國放歌。五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭;五月的春風，吹拂著青春的臉龐;五月的激情，點燃了青年的夢想;充滿活力的校園，有著繽紛的花季;充滿活力的校園，有著紛飛的思緒;充滿活力的校園，有著莘莘學子燦爛的篇章;火熱的激情，燃燒著放飛的夢想!
下面，我把本次比賽的內容給大家介紹一下：
比賽項目：分為自我介紹和口才類才藝展示兩部分。
比賽形式：以班級為單位分別指定班代表一名和現場隨機抽取一名同學參賽。
評分細則：總分100分，其中內容占30分，語言表達35分，形象風度15分，綜合印象5分，會場效果10分，脫稿加分5分。
本次比賽的評委老師有5名，他們是俞先進老師、張敏芳老師、王昊老師、尹祥偉老師和敬國成老師。
獎勵辦法：五位評委老師的成績相加進行平均，獎勵前三名。其余為紀念獎。
二、連場串詞
現在，本次比賽正式開始。
第一個出場的班級是11級微機班，現場隨機抽取的同學是，請班主任派選其中一名同學做好參賽準備。
(接介紹詞)
世界上最遙遠的距離不是大海，不是高山，是人與人之間心靈的橋梁，是寒夜里你尋找的那盞溫暖的路燈。下面請欣賞魏雪帶來的《世界上最遙遠的距離》
(隨機抽取的同學上場)
第二個出場的班級是11級財會班，現場隨機抽取的同學是，請班主任派選其中一名同學做好參賽準備。
(接介紹詞)
大家都聽過這樣一句話：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”，這是詩人北島的代表作《回答》中的名句，下面請欣賞11級財會班仝禎同學朗誦的這首名作，《回答》
(隨機抽取的同學上場)下面有請
第三個出場的班級是11級汽修1班，現場隨機抽取的同學是，請班主任派選其中一名同學做好參賽準備。(接介紹詞)
雖然我們的校園還不夠寬廣，雖然我們的教室還不夠寬大，但他仍然是我們每一個莘莘學子心目中的圣地，是幾十年后魂牽夢繞的故鄉!下面是馬鵬飛同學帶來的詩歌《啊!校園》
(隨機抽取的同學上場)下面有請
第四個出場的班級是11級學前班，現場隨機抽取的同學是，請班主任派選其中一名同學做好參賽準備。
(接介紹詞)
讓歲月把我們盡快歷練成不怕風雨雷電的一棵橡樹，而不是一株溫室里的花草。請欣賞楊馥郁同學為大家帶來的詩歌《致橡樹》
(隨機抽取的同學上場)下面有請
第五個出場的班級是11級汽修2班，現場隨機抽取的同學是，請班主任派選其中一名同學做好參賽準備。(接介紹詞)
花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培，小草之所以堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命。擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂!有請謝權同學上場，他朗誦的題目是《祖國啊!親愛的祖國》
(隨機抽取的同學上場)下面有請
三、成績宣讀并頒獎：
經過緊張激烈的比賽和評委老師們認真的評判，最終比賽成績已經出來，下面我來宣讀一下每位選手比賽的成績：
獲得比賽第三名的同學是
獲得比賽第二名的同學是
獲得比賽第一名的同學是
由情這三位同學上臺，請校領導給他們頒獎，讓我們大家一起來向他們表示熱烈的祝賀!同時也請今天參賽的所有同學上臺來領取紀念獎品。
四、結束語：
祖國的五月，職校生的激情燃燒明天的希望
祖國的五月，職校生的奮進開啟瑰麗的夢想
青春的五月，我們把憧憬與浪漫點燃
激情的五月，我們把青春與熱忱奉獻
期待每一個輝煌的日子
學校希望我們每一個同學高度重視語言交流的重要性、
說文明語，做文明人
為實現自己的理想銳意進取，健康成長
成長為用人單位所欣賞的高素質勞動者。
本次比賽到此結束!謝謝大家!
? 音樂比賽主持詞 ?
尊敬的各位嘉賓、親愛的觀眾們，
大家晚上好！歡迎來到我們舉辦的音樂比賽。我是今晚的主持人，榮幸地為大家帶來這一場充滿激情和藝術的音樂盛宴。借此機會，我想向每一位參賽選手致以崇高的敬意，感謝你們為我們帶來了如此美妙的音樂，也感謝各位觀眾的到來，沒有你們的支持和鼓勵，我們的比賽就不會如此精彩。
在此之前，讓我們一起回顧一下音樂對我們生活的重要性。音樂是一種深入人心的藝術形式，它可以讓我們感受到無盡的美好，讓我們的心靈得到治愈和滋養。無論是歡樂還是悲傷，音樂都能陪伴我們度過每一個時刻。今天的比賽不僅是一場角逐，更是一次享受，一次與音樂進行靈魂的對話。
每一位選手都是音樂的使者，你們的演唱、演奏將帶領我們探尋音樂的邊界。無論是古典音樂還是流行音樂，無論是鋼琴獨奏還是合唱團，我們深知音樂的表達方式多種多樣，每種樂器都有自己的語言，每一首歌曲都有自己的故事。希望每一位選手都能將自己的個性和情感融入到表演中，讓我們感受到你們獨特的音樂魅力。
在這里，我還要特別強調公平公正的原則，所有的評審都會根據選手的表演、音準、節奏感以及舞臺表現等各方面因素進行綜合評分。選手們，希望你們放松心情，盡情展示你們的才華和激情，將舞臺表演的每一個瞬間都演繹得完美無瑕。
除了選手們的精彩表演，今晚我們還邀請到了幾位知名音樂人作為評審。他們是音樂界的翹楚，對音樂有著獨到的見解和豐富的經驗。他們將為大家評選出最佳的表演，并為獲獎選手頒發獎杯和榮譽證書。所以大家一定要為自己喜歡的選手加油助威，為他們帶來力量和勇氣，讓他們在舞臺上盡情展現自己的音樂才能。
在比賽期間，我們還有幸邀請到了幾位特別嘉賓，他們將為大家帶來精彩紛呈的演出。無論是音樂劇、舞蹈、還是樂隊演出，每一個環節都將給我們的比賽增添色彩和動感。讓我們一起為這些優秀藝術家鼓掌致敬，感受他們帶給我們的獨特魅力。
最后，我想再次感謝所有參與今晚比賽的人，你們的付出和努力使得這場音樂比賽成為可能。希望音樂能夠像一道燦爛的陽光，溫暖我們的心靈。讓我們共同享受這個夜晚，共同領略音樂帶來的魅力。祝愿每一位參賽選手在舞臺上展現出自己最好的一面，也祝愿我們的觀眾能夠獲得一次愉快而難忘的音樂之夜。
謝謝大家！讓我們開始這場音樂之旅吧！
? 音樂比賽主持詞 ?
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：敬愛的老師，親愛的同學們
男女合：大家好！
男：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望和挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
女：在這辭舊迎新的日子里，用我們的歌聲和舞姿，用我們熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
男：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
女：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。
男女合：在這激動人心的時刻，我們在這歡聚一堂。
男：讓我們用動聽的歌聲。
女：讓我們踏著美妙的舞姿。
合：共同書寫新春的樂章。
男：在過去的一年里，我們全鎮師生在鎮教委的正確領導下與時俱進、開拓創新，在全鎮的工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，你們辛苦了！”
女：踏著時代的節奏，乘著創建和諧校園的東風，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬。（男女合）：讓我們相聚在這美好的時刻。
男：在新春到來之際，一群活潑可愛的孩子隱藏不住那份心中的喜悅，請欣賞澗頭中心幼兒園的孩子們帶來的舞蹈《歡歡喜喜過大年》指導教師：王秀娟、丁露露、張如。
女：喜慶的紅色又將隨著新春而到來，歡快的舞蹈也將帶來新的歡樂，下面請欣賞舞蹈《開門紅》，表演：李冉、張有利、朱思怡等指導教師：戴曉蘭、張習晴選送單位：小博士幼兒園。
男：童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。讓我們乘著歌聲的翅膀來收藏這一段段童年中屬于你、屬于他、屬于我們的旋律。有請徐樓小學為我們選送的歌伴舞《蟲兒飛》。表演：王子淳周雨、孔喆等指導老師：孫傲
女：桃花潭水深千尺，不及你我情誼深。請欣賞相聲《同學之間》表演：閔瑞、姚文輝選送單位：劉莊小學指導老師：王福增
男：請欣賞核桃園小學帶來的小合唱《七彩陽光》表演：閆海霞、杜鵑等指導老師：咸斌、蘇倫
女：請欣賞徐贊帶來的《螢火蟲》選送單位：澗頭中心小學指導老師：王曉雅王業芹孫紅
男：請欣賞音樂劇《七彩鉛筆》選送單位：中心幼兒園指導老師：楊倩王瑩趙丹丹
女：少年是春苗，必將長成參天棟梁，少年是雛鷹，必將翱翔萬里長空。請聽高山后小學帶來的合唱《少年少年祖國的春天》表演：王涵等指導老師：孫璇
男：有一群娃娃既可愛又俏皮，下面請金寶貝幼兒園的孩子表演的舞蹈《俏皮娃娃》表演：朱妮、?？⌒赖戎笇Ю蠋煟汉顏嗛?/p>
女：請欣賞架子鼓《逆戰》表演：王子源、選送單位：中心幼兒園指導老師：劉寧
男：幼兒園的小朋友真是多才多藝，接下來請欣賞劉莊小學選送的舞蹈《buttons》表演：徐藝寧等指導老師：顏景桃、劉偉
女：快板是一種深受廣大觀眾喜歡的曲藝形式，有請新莊小學帶來的節目快板《夸夸我們的好校園》表演：王佳慧、孫甜甜等指導老師：張宇、張艷
男：異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。請欣賞印度舞《天竺少女》。表演：徐雯雯等選送單位：高山后小學指導老師：孫璇
女：接下來的節目是禇提樓小學帶來的獨唱《萬泉河水清又清》演唱：提曼指導老師：張龍
男：我們的世界是一個愛的世界，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞中心幼兒園的老師和小朋友們的帶來的《環保走秀》指導老師：楊倩王瑩趙丹丹
女：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？下面在木莊小學的歌伴舞《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！表演：魏忠文、孫雨晴等指導教師：李偉
? 音樂比賽主持詞 ?
開場
男：尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們,大家下午好!
女：Dear teachers and students, Good afternoon!
男：青春，是一個個跳動不安的音符。
女：Youth is a restless note.
男：青春，是一段段激情燃燒的年華。
女：Youth is a burning year.
男：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。
女：Lets fly the wings of dream, listening to the melody of youth.
男：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
女：Let's sway our love, wandering around in the ocean of music.
男：大慶市育才中學首屆“育才杯英文歌曲大賽”今天將在這里隆重舉行。
女：The first Yucai English song contest will be held here today.
男：出席本次大賽的評委老師有大慶市育才中學(副校長梁景鵬，副校長王成雙，校長助理國際部主任趙萬清，國際部副主任宋艷蓮，團委書記馬憲穎，_______,)
女：The jury teachers are deputy principal____, assistant principle and director________, deputy director___________, league Secretary_________,
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導。在此，我們也歡迎前來觀看本次大賽的老師和同學們。
女：Let us applause warmly to welcome their visiting. Here, we also welcome our teachers and classmates.
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結。
男:Flying songs sing memorable years, combing the same complex of heart.
女：熟悉的旋律，演繹時代的激情，回蕩情懷不改的真切。
男：Familiar melody, present the passion of times, echoing the unchangeable reality.
女：大慶市育才中學英文歌曲大賽現在正式開始。首先上場的是1號參賽選手。他們的參賽曲目是《My heart will go on》，掌聲有請!
男: Now Yucai English song contest begins. The first players song is《My heart will go on》,welcome!
男：下面請欣賞2號選手,他的演唱的歌曲是《 enchanted 》，掌聲鼓勵!
女：Lets enjoy《 enchanted 》from NO. 2 player, welcome!
女：下面有3號選手上臺，她演唱歌曲是《 big big world》，掌聲有請!
男：Now welcome No.3 player, her song is 《 big big world》!
女：她們，身輕如燕，她們，婀娜多姿，他們像美麗的蝴蝶，他們如同那靈巧的精靈、下面請欣賞高二同學帶來的舞蹈表演.
男: The girls graceful, just like beautiful butterflies, just like the smart wizard, please enjoy the following dance.
男：感謝高二同學為我們帶來的精彩的舞稻。下面請欣賞4號選手和他的歌曲《we are never ever getting back together》，掌聲鼓勵!
女: Thanks for the wonderful dance. Lets welcome No. 5 player.
女：選手們真是頗具實力，下面請欣賞5號選手的歌曲《My love》
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男：Lets enjoy.
男：今天，我們比賽的現場來了一位小歌星，他演唱的歌曲《Knocking on heavens door 》頗有味道，他是誰呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請6號選手上場。
女：Welcome the super star No.6 player.
女：一段優美的曲子給人以無限的遐想，在那美妙的背后，您是否可以聆聽出生命的真諦，下面有請高一的王悅宇王悅名同學為大家帶來薩克斯演奏(莫斯科郊外的晚上)
男：Beautiful songs always give us unlimited reverie, behind wonderful, you can listen to the true meaning of life, please enjoy saxophone performance (莫斯科郊外的晚上)
男：一首經典的薩克斯名曲過后，請欣賞7號選手們演唱的歌曲《dark horse》，掌聲鼓勵!welcome !
男：還記得邁克學搖滾嗎?掌聲有請8號選手帶來的不一樣的吻別《take me to your heart》please enjoy!
女：如果你心情低落需要陪伴，如果你受傷了需要安慰，如果你感到悲傷心漸漸變冷，朋友，請不要忘記來我的肩膀哭泣。接下來請大家聆聽來自高一高二的參賽歌手們合唱的一曲《Cry On My Shoulder》
男：If you need someone youre feeling blue, if you need someone who cares for you, if youre feeling sad your heart gets colder, my friends, do not forget to cry on my shoulder. Then please enjoy the song "Cry On My Shoulder"
男：下面到了本次大賽最激動人心的時刻，究竟誰才是育才中學的英文歌神呢?下面我們將揭曉本次大賽的決賽成績。
女：獲得三等獎的是：1. 2. 3. 4.
男：Congratulations!
男：獲得本次大賽二等獎的是：1 2 3
女：Congratulations!
女：獲得本次大賽一等獎的是：1
男：Congratulations!
女：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠大的理想。男：Today, we use songs open a window and fly our dreams.
男：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。女：Today, we rolled up together and listen to the melody of love.
女：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點育才中學的每一個角角落落。
男：Today, let each song turn into a handful of flowers to decorate l every corner of Yucai Middle School.
男：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學子的美好愿望。
女：Today, let each song turn into loud bells to bring the good wishes of every student here.合：大慶市育才中學首屆“育才杯——英文歌曲大賽”到此結束。朋友們，再見!合：The first " Yucai English song contest" ends, Goodbye our friends.
? 音樂比賽主持詞 ?
甲：尊敬的各位領導，各位評委、
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當動人的旋律在這里響起，
乙：當青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽！
甲：今天參賽的共有11個班集體。希望每個班級都能發揮自己的水平，獲得好成績！
乙：接下來請允許我介紹今天到場的評委：德育處張主任，教導處劉主任，辦公室董主任，后勤處張主任，八年級朱主任，七年級張主任，六年級李主任，財務處董主任，后勤處楊老師。
下面請張主任宣布比賽規則。
? 音樂比賽主持詞 ?
尊敬的各位領導；各位來賓；敬愛的老師，同學們：
大家，晚上好！
在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春；
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉；
在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律；
我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想；
這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼；這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放；
心有多大，舞臺就有多大；想得多遠，我們就能走得多遠；
來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來；
來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來；
現在我宣布，*********校園歌手大賽：現在開始！
首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師，
他們分別是。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來??！經過激烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。
接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平。賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手**出場。
結束語：
一首首耳熟能詳的校園歌曲；
一幕幕眾人合唱的感情高潮；
一陣陣掌聲雷動；
一聲聲喝彩助威；
飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節；
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切；
今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想；
今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響；
最后，請允許我宣布：******校園歌手大賽圓滿成功！
感謝各位的陪伴
晚安！
? 音樂比賽主持詞 ?
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
大家，晚上好!
這里是宜賓職業技術學院第六屆校園文化藝術節“祖國萬歲”合唱比賽的現場，熱烈歡迎您的到來。
藍天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌。我是主持人××
群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。我是主持人××
讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女。我是主持人××
讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。我是主持人××
今晚的比賽一共有9支隊伍參賽，他們分別來自我院大專各系部、以及中專部和五年制大專。
是的，那么同時將從這9支隊伍當中產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。在這里，讓我們衷心地祝愿所有的參賽隊伍都能夠賽出水平、賽出特色，取得優異的成績。下面請允許我為大家介紹擔任今晚比賽的評委，他們分別是：
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝評委老師們的辛勤工作。
現在為各位宣讀的是本次比賽的評分細則：
下面我宣布：宜賓職業技術學院第六屆校園文化藝術節“祖國萬歲”合唱比賽現在開始。
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述職報告之家小編為您推薦音樂比賽主持詞專題，歡迎訪問：音樂比賽主持詞
