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上大實踐報告|上大實踐報告(集合十一篇)

發表時間:2019-09-30

上大實踐報告(集合十一篇)。

? 上大實踐報告 ?

在學習、工作生活中,報告不再是罕見的東西,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編整理的大藥房打工暑期社會實踐報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

實踐單位:

xx市臨西縣益眾大藥房

實踐時間:

xx年7月9日至xx年8月28日 共50天

為了提高自己的獨立能力和適應社會的能力,學會人際關系的處理,鍛煉隨機應變的能力以及提高自信、增加經驗,我在暑期開始后進行了本次實踐。臨西縣益眾大藥房銷售量較好,客源豐富,平時業務較繁忙,是個適合鍛煉工作能力的地方。

xx年7月9日,我正式來到益眾大藥房開始了暑期打工的生涯。第一天來到這里,老板給我具體地介紹了我的工作內容,負責平時的藥品上貨,入庫,還有接待客人。這些工作內容聽起來很簡單,但對于零基礎的我也是一次挑戰。首先,藥品的種類繁多,藥品名也復雜難記,每次上貨時,我都是速度最慢的一個。因為需要把所有新進的藥品歸類,光是熟悉所有的藥品擺放位置我就花費了不少時間。然后就是入庫。不僅需要把備用的藥品拿到庫房歸類擺放整齊,還需要把藥品的具體數量、價格等信息輸入電腦,這也是我需要花費時間學習的。最后也是我主要的任務就是接待客人。一天當中會遇到形形色色的人,可能與我的性格有關,開始工作時我總是不敢和陌生人說話,也不知道該說些什么。后來經過老板的指點和慢慢的摸索,我慢慢地能夠與進店的客人進行愉快的溝通并且指導他們在哪里買藥和繳費。一個多月下來,我明顯的感覺到我的隨機應變能力和與人溝通的能力提高了,最重要的是增強了自信。

整個社會實踐總共是50天,這50天里我最大的體會就是有些事情看起來無法完成,但是只要敢于邁出一步,我們就會發現看起來難以完成的事其實沒有那么不可逾越。這次的實踐拉近了我和社會的距離,也讓我自己在社會實踐中開拓了視野,增長了經驗。社會才是學習的大課堂,不同于學校和家庭的象牙塔,只有融入到社會中,才能為我們未來更激烈的競爭打下更為堅實的基礎。

最重要的'一點感悟就是專業的重要性。身為新聞專業的學生,就要做到敢說,大方不拘謹。在一個多月的接待客人的工作后,我已經不拘謹于與陌生人交流,我想這為我以后的專業學習有很大的幫助。我們平時與朋友和家人交流時說錯了有時候也無可厚非,但與客人交流時要很小心說話的語氣和方式,這也在一定程度上關系到藥店的利益

其實,實踐活動最主要的目的就是讓我們實現自我超越。在藥店實踐的這段時間,付出的不只是汗水,還有生活、工作的智慧和技巧。因此,自己變得更成熟了,少了份脆弱,多了份堅強,學會了獨立,也了解了父母的不易。在未來,認認真真學習、勤勤懇懇工作,這才是真正的生活。

? 上大實踐報告 ?

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師這個職業是神圣的。但在我的人生當中能與老師有交集的只有在學生時代,這二十年來我一直都在扮演學生的角色,我們的職責就是在老師的引導下不斷學習。學生時代的我所有的思想、看法和觀點都是從一名學生的角度來考慮的,所以如果想要理解老師,了解老師,還是得真正的做一回老師。

不知不覺已經在大三的暑假里了,再過一年我們就要踏上工作崗位了。所以,這個暑假也是我為一年后的工作積累經驗的時候了。一個偶然的機會,我在xx網站看到了一個暑假班在招聘英語教師,雖然我不是師范專業的學生,但是我依然覺得這是一個鍛煉自己的絕佳的機會,于是就提出了申請。

5天后進行面試和試講,由于之前我在書上和網上查詢了大量的資料,做了充足的準備,加上我自己學習英語的經驗,最終我從15個人中脫穎而出,成為了這個小學暑假班的英語老師。當時招了包括我在內的3名老師。

期初,暑假班的校長還找了一個非常有經驗的英語老師來指導我們,告訴我們教小孩子不同于教大點的學生,由于小孩子們的天性,他們活潑好動,這也為我們的課程增加了難度。我們的英語是xx英語,是校長從xx帶過來的,里面有兒歌有游戲,非常適合小學的孩子們。我們的課堂打破傳統灌輸式的教育方式,是將學與玩相結合的活潑的形式,讓孩子們在快樂的游戲中,學到知道,掌握知識,運用知識。

在正式給孩子們上課前,我們又進行了幾次試講。第一次試講開始了,很明顯我緊張了,而且由于第一次試講很突然,只有半個小時的時間來準備,所以第一次的試講我做的非常不好,沒有把游戲和教學結合起來,而且講課磕磕巴巴。所以我錯過了第一次正式給孩子們上課的機會。而另一位老師是師范學校畢業的,她明顯比我有經驗的多,而且課堂形式非?;顫?,真的讓我大開眼界。緊接著又進行了一次試講,我順利的通過了,而且迎來了我人生中第一次的講課。

經過這兩個月的教師經歷,我也總結出了一些經驗。比如小學二年級的學生喜歡炫耀自己,于是我根據他們的性格和年齡的特點,鼓勵他們,夸獎他們,只要他們積極回答問題,我都用鼓勵的話語對他們說:“很好”“很響亮”“答得不錯”等等。他們在得到我的贊揚后積極性也提高了很多,久而久之,就養成了積極回答問題的習慣,充分活躍了課堂的氣氛,學生情緒飽滿,教學效果也隨之提升了。對于此類年齡小的學生,作為老師要有足夠的耐心和愛心,跟他們成為朋友,通過聊天來了解他們,讓他們明白我們是值得相信的,聽取他們的心聲,還應該帶領他們多多參加班級的各項集體活動,培養他們的課外興趣,增加各方面的能力,使他們能從各個方面全面發展,為講來的求學道路打下扎實的基礎。

在短短的兩個月的實踐活動中,我學到了課本中無法學到的經驗,知識是無止境的,學習也是無止境的。雖然說在實習的過程中遇到了很多的困難,但是其中還是帶給了我無限的樂趣。作為一群還沒有長大的孩子,他們的天真和無邪深深地感動了我,也快樂了我,讓我體會到久違了的童年的歡笑。還有,學生把我當成了他們的朋友,每天把快樂和悲傷都與我分享,真正的體到了一個成功老師的樂趣。

通過這短短的兩個月的實習,我才真正的體會到了作為一名老師的快樂和煩惱,也找到了作為一名教師是多么光榮和自豪的事情。盡管我學的不是師范類的專業,但是這也在無形中鍛煉了我與別人交流的能力,以及站到講臺上的鎮定自若,也鍛煉我的自信和勇氣。我相信這對我以后的工作絕對是百利而無一害的。所以我很珍惜這次機會,并且也會珍惜以后任何的機會。也希望畢業后我能找到另自己滿意的工作。

? 上大實踐報告 ?

離別是為了相聚,可是相聚又是為了什么呢?再一次行走在熟悉的田埂上、再一次穿行在個頭比我還高的玉米林里,胸中感慨萬千。四個月的實習生活就此結束,回憶往事,點點滴滴歷歷在目,播種時的塵土飛揚、測苗時的炎炎烈日、去雄時的噼里啪啦…可是這一切都已經遠去,已經到了豐收的季節,我不得不離開,離開我深愛的土地!

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,光是書本上的理論是遠遠不夠的,還需要我們不斷實踐,不斷地去“格物”,而后致知,必須要將實踐和理論充分結合,讓理論服務于實踐,而實踐不斷深化理論,這次實習就恰好給了我一個實踐和理論相結合的機會。

在這次實習中,不僅讓我知道了為什么要這么做,更讓我知道和如何去做,讓理論和實踐完美地結合在一起,使自己向一個合格的現代化大學生又邁進了一步,讓自己對未來更加信心飽滿、斗志昂揚,為自己以后畢業工作奠定了相當重要的基礎,使自己畢業之后可以更加容易步入社會,更好地服務于社會,不辜負學校、老師、親人的期望。

這次實習我在新疆天盛禾農業科技發展有限公司,是一個種子公司,而我們的任務就是在生產基地輔助農戶生產優質、高產的種子,下面我就將這四個月的所見所聞、所思所想小結一下,讓大家都知道并且掌握如何生產優質的玉米種子。

在介紹玉米制種流程之前,先將玉米制種的一個最重要問題——

隔離帶說明一下:

玉米制種有三個:單交種、雙交種、自交種,國內現在大田種植的絕大部分為單交種,雙交種比較少見,而自交種主要是用來繁育自交系。

單交種隔離帶:至少300米以上;雙交種隔離帶:至少400米以上;自交種隔離帶:至少500米以上。

下面開始根據四個月的實踐來介紹制種玉米的流程。

一:播前準備工作

古語有云:工欲善其事,必先利其器,在搞農業,種地上也是一樣,要想把地種好,要想得到較高、較好的收成,開春之前的準備相當重要。

在制種玉米的大田種植上,播前準備工作主要有三個方面,一個是秋耕冬灌、第二個是開春播種前的整地工作,第三個是種子的再加工。

1. 秋耕冬灌

新疆是我國的農業大省,但是新疆也存在一個問題,那就是

自然降雨量特別少,這就造成了作物生長所需要的絕大部分水分都需要人工灌溉,特別是在苗期階段,農作物根系尚不發達,從土壤中吸水能力還比較弱,這就需要土壤中儲有大量的水資源,才能滿足作物苗期的生長,所以秋耕冬灌顯得尤為重要。

秋耕既可以把土地整地一遍,方便來年的播種,又可以提高

土壤的儲水能力,而冬灌則可以提高土壤中的水分含量,對于來

年播種后種子的出苗具有相當重要的意義。而且綜合我實習點的實際情況來看,冬灌過的地塊出苗普遍比沒有冬灌過的要整齊、均勻、強壯。

所以播種前的第一個準備工作就是在前一年進行秋耕冬灌,

保證第二年播種工作的更好進行。

2. 整地工作

在前一年秋耕冬灌的基礎上,要想保證播種質量以及出苗質

量的另一個重中之重的工作就是播種前的整地工作。

結合我實習點的情況來看,在整地這項工作上主要有以下幾

個時期。

其一是在播種前一星期開始整地,在這種時期整地,水分喪

失特別快,在正式播種的時候,土層以下五公分的地方已經基本沒有水分,而我們播種的深度大致也就是三四公分,所以這時候整地對于種子的發芽出苗相當不利,而且如果在整地后、播種前遇到陰雨天氣,往往還會造成土地的板結,影響機車的播種深度,使種子無法進入土層,而造成種子吸水困難而不能發芽。

其二就是在播種前三到四天整地,這也是絕大部分農戶使用

的整地時期,因為這時候整地的機車不是很緊張,而且整地結束后還可以有足夠的時間來準備種子的清選等等工作,但是這個時期整地也同樣存在著第一種情況的問題,雖然稍微輕一點,但是也不提倡,而且如果是這個時期整地,那么在播種之后一到兩天之內必須要第一次出苗水,哪怕是搶墑播種,如果是滴水不方便

的水澆地,一定要杜絕這種整地時期。

其三就是在播種前一兩天整地,在這個時期整地最好,水分

保持也最好,土壤表層也能保持疏松,對于播種極其方便,如果是搶墑播種,那么也可以不用滴出苗水。

以上就是整地時期的確定,在時間確定之后,還需要知道的

就是整地的要求。

在新疆農業中,地膜和滴管被普遍利用,這就決定了新疆農

業具有自己的整地要求——平、齊、凈。

所謂的平,就是地表要基本保持一致的水平,不能凹凸有致,

即使是比較大面積、很難做到水平的地塊,也必須要保證呈現規則的平面,這樣才能保證地膜的作用充分發揮;而齊就是指地里面不能有大塊的土堆之類的東西存在,播種層的泥土必須全部碾碎,保持整齊;凈就是地里面必須要干凈,不能有前茬作物的殘枝、破碎的地膜滴灌帶等等,因為這些物品一則會劃破覆蓋的地膜,二則可能會影響種子的下落情況,而影響出苗。

3. 種子的再加工

種子加工包括了種子的分級清選包衣丸化,這一系列的工作

基本上都是在種子加工廠完成的,所以農戶不需要做太多的工作。而農戶所需要做的就是將拿到手里的種子進一步加工。主要有兩個方面,一方面是種子的再清選,另一方面是種子的播前晾曬。

種子的再清選就是將爛種子、殘種子、不易發芽和發芽勢較

弱的小種子全部挑出來;而種子的播前晾曬是指在播種前三到五

天對已經清選過的種子進行自然日光晾曬兩個太陽,可以提高種子的發芽率。

以上三個方面就是播種前的準備工作,做好這些之后就可以

正式開始播種。

二:播種

農家有句俗語叫做“有錢買種,沒錢買苗”,可以這么說,要想保證一年的收獲,播種質量的好壞已經決定七成,所以說提高播種質量,保證作物種子的出苗相當重要。

而要保證、提高播種質量主要從以下幾個方面來完成。

其一是整地,在上面已經說過,整個地里環境一定要做到“平、齊、凈、松”并且不能太濕,否則影響機車的下種。

其二是播種速度,新疆是現代化農業,現代化農業的一個基本要求就是機械化,而機械化播種不像人工那樣能夠隨時根據地里的具體條件而改變播種方式方法,所以機車播種更加需要小心細致,而最重要的就是播種機車運行的速度,如果機車速度過快,那么影響機車的下子率,很有可能就使得有些穴缺子,而有些穴則多子,而如果機車速度過慢,又影響勞動效率,所以保證適當的運行速度對于提高播種質量相當重要,根據多次試驗,可以知道播種時機車勻速行駛,且速度保證在每小時三公里,播種質量最好,能夠保證每穴一粒、無空穴,且勞動效率高。

其四就是檢查,檢查包括兩個方面,一個是技術員要隨時隨機地抽查播種質量,做到沒有空穴、雙子,保證一穴一粒;其二是農

? 上大實踐報告 ?

夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。其實自己老早就有這種想法了,我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會,以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。

臨近放暑假的時候,我們班開完班會,班長給我們每一個人發了一張大學生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工,他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教,這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性,其實我們早就對學姐學長

長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地?,F在我們也終于輪到我們了。

放假回到家里,我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支持學校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,也和親戚說好了,就拿我當員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是到親戚家工作,但我的心里還是很不安,不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規定,老板是一家開米廠,我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量,然后在他們下完稻谷之后,退一下皮。操作是蠻簡單的,但我剛接手時真的很手忙腳亂,因為忙的時候真的很忙,有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣,一車一車,我就會忙不過來,還會出差錯。

有時不記得寫賣稻谷人的名字,有時又忘記了寫稻谷的品種,年月日有時也忘了,真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念,閑的時候很閑,忙的時候又會到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了,忙的時候好累,出了差錯還會挨罵,也不能和老板頂嘴,要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩,他們有時不懂電子稱,就不大相信我們,就和我們吵,沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,說我們稻谷少了稱,沒辦法我又不能發脾氣,也不能和他們吵,為了米廠里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準,是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事,他們也會和我們吵,有時也會扯進我,受了氣也只能自己吞,不過老板有時也安慰我,說做生意就是這樣,什么人都有,不要和他們太較真,你習慣了就會好的,聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。

辦公室里有一臺電腦,因為我曾學過一個月的電腦,對電腦比較熟習也學會了五筆,打字比較快,老板就經常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,我就要經常幫她修改,那時真的覺得好煩,不過不管覺得多煩也要忍著,不能發脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閑的時候也不能離開辦公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會,想融入這個社會,這小小的辛苦是一定要的。

一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應性很強,工作能力也錯,以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領,也不是終于結束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后,我做了如下的總結:

1、要善于溝通:

碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的農民,真的要學會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當看到他們最后都想通的時候,我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。

2、要有耐心和熱情:

在工作的時候要經常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷,對我們廠的基本流程都不是很明白,這時,你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,這樣我們也可以省很多功夫和時間,米廠也可以運行就可以更好。

3、要勤勞:

有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用?;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

? 上大實踐報告 ?

記得一位企業家曾說,“實戰大學?!倍潭痰乃膫€字,什么意思呢?就是說要從大學就開始接觸社會,了解社會,參與社會實踐。的確,紙上得來終覺淺,若知此事須躬行。我認為一個大學生只有具備夠硬的實踐能力,他才能在將來的社會中立于不敗之地,我決定這個暑假親自實踐一下。

經大舅介紹我當上了一名駕校推介員,所謂駕校推介員就是給駕校報名人員講解使其進入駕校學習,說白了就是給駕校招攬生意。來到菏澤汽運駕校之后的第一件事就是熟悉業務,我請教了一位技術精湛的推介員,了解到了辦駕證的流程和細節。首先駕駛證分為a1,a2,a3,b1,b2,c1,c2,c3,c4,d,e,f,h,n,p證,d往下是摩托車及電動車證,c證是小型客汽車;b證重型,中型載客汽車;a證就是一些大型車了。其次,一般報名學的最多的是b證和c證。外出打工的學b證的多,而在校大學生和一些上班族一般學c證。第三,考證的流程,主要說一下c證,分理論考試——倒車移庫——加小項三個環節,每個環節都一次通過是最好的了,當然沒通過可以補考,但要抓住機會,因為補考機會不多。

熟悉完業務后,我就走馬上任了。我碰到的第一個客戶是個女大學生,曲師的,也是剛上完大一,她想辦c證。我和她聊了一些業務后,就和他聊聊大學一年的感受,大約聊了40分鐘,她同意在菏澤汽運駕校報名學習,并交上了錢。這算是我第一個成功的事例吧。然后在接下來的幾天我也成功的推介了6個在校大學生報名學習。我嘗到了一點成功的喜悅。

當然干推介員這一行也免不了遇到麻煩,又是一些客戶脾氣很不好,跟他解釋了一大通他就是不聽,還會和你頂嘴,弄得你心情很不高興。我就遇到了這樣一個人,他報名交上了錢只考了一門,忽然說要去打工不ban證了,并要求退錢。而這對于我來說相當難辦,因為考駕駛證有一個不成文的規定:報了名,交了錢,也就入了網,是決不允許退錢的。我就跟他解釋,但他就是不聽,最后只好達成一個協議:錢退一半,他打工完了繼續參加考試,證出來后再把錢補上。我認為這個結果雙方都是可以接受的。

篇幅有限就不啰嗦了,下面總結一下我的收獲與體會吧。

第一,要想成為一個合格的推介員,必須先對業務徹底了解,這樣才能經得住客戶各種刁鉆的發難。

第二,要有一個良好的形象,不是說長多好多帥,而是說要有起碼的工作人員的樣子。衣冠整潔,言談舉止得體。

第三,要有一定的口才,它的最高水平是本來人家只是看看并不確定要不要報名,但聽你一解釋人家報名了。這種情況我只做成功了一次。

? 上大實踐報告 ?

今年的暑假是讓人非常有感觸的一個暑假,進入大學之后,我就很想找一個機會去實踐。但是總是因為一些事情耽擱了。這次暑假無疑是給我非常好的一個機會,我處理完了別的事情之后,就通過朋友的推薦,進入了一家超市做收銀員。在進入這份工作之前,我一直都覺得這份工作很簡單,結果一上崗,我才發現想象和實踐果然是天壤之別的。所以經歷了這一次實踐,我也才認識到自己的分量,也給了我今后學習的動力和方向。

我所學的專業今后對口的也是服務業,所以這次有這樣一個機會去實習我還是很樂意的。安排好了自己的暑假計劃之后,我就上崗了。和我一起的還有那個給我介紹的朋友,我們都是在同一個時間段上班,所以平時如果有什么需要幫忙的,兩個人還可以互相幫助一下,這也給我一個很好的心里安慰,至少讓我不覺得那么孤單。

做收銀員的工作并不是我們眼里那么簡單的,上崗之后,我發現不僅要眼觀四路,還要面向八方,簡直恨不得讓自己分身出來,多幾雙眼睛。收銀員也差不多是一個超市的前臺,在收銀的時候要保持高度的警惕,畢竟這是和金錢打交道的工作。不過現在也多了一些自助收銀的區域了,所以對于我們收銀員來說,也是輕松了不少。我們主要面對的收銀群體也就是一些中年人或者是老年人,用現金的相對而言也比較多。

在這次實習當中,我就遇到了這樣的一個現象,有一個媽媽輩的阿姨帶著倆個小孩過來買東西,那個阿姨一直站在小孩身后,讓小孩去結賬。當時小孩拿著一張百元的鈔票給我,我當時摸了一下覺得很不對勁,好在我進行了識別鈔票的培訓,當時我立馬叫來了前臺領班,她看了一下就讓我還給那個小孩,讓他們重新買單。當時那個阿姨就躲在小孩后面,被我識破了之后臉色有點尷尬,后來還是重新買了單。

這件事情給我很大的觸動,很多人看起來相貌堂堂,其實背地里也可能做一些不堪的事情。這個阿姨真的讓我感到很氣憤,自己有這樣的思想就已經是極其不對的了,更何況是帶著自己的小孩一起這樣做。這件事情的確給我很大的影響,直到后來有一部分的時間里,我都不再相信一個人的外表了。

這個社會的確是非常復雜的,我們往往只有鍛煉出一雙火眼金睛,才能在這個社會上更好的生存下去。這也告訴我今后如若不好好學習,那么所接觸的群體就極有可能會讓自己感到無能為力,所以我會努力學習的,我會把大學過好,成就一個更好的自己。

? 上大實踐報告 ?

2022大學實踐報告范文篇1<\/h2>

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對我們在校大學生來講,能在暑假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個熟悉社會、了解社會,進步自我能力的重要的機會。作為大二的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態,社會實踐應在結合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應當有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應重視實踐的進程,從進程中鍛煉自己、進步能力。

之所以選擇在可口可樂公司做促銷售員的同時有選擇了在xx電器xx總代理做銷售職員兩份工作主要有兩個緣由:1、能夠接觸更多的人使自己的交際能力能更好一些!面對更多的各種各樣的人,增加自己的經歷,由于在以后的學習工作中,需要有更多的體驗,更多的經歷。2、我要看看我能否在繁忙的環境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才華,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。趁著暑假有這樣一個機會,初步體驗管理與被管理,服務與被服務之間的涵義。

促銷是企業推廣新產品、進步品牌著名度、建立企業良好形象加強與顧客聯系的重要措施。特別是在空氣能熱水器這塊各種品牌對手集中競爭,更是檢驗自己品牌實力和影響力的地方,這就要求銷售職員要做到位要有效果。大多數企業都會花很多的財力、人力、物力在促銷活動上,銷售場所是直接接觸終究顧客的最重要的手段,也是企業短兵相接的戰場第一線。把握如何讓自己的品牌快速有效的深進人心,贏得大眾好感。

因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業的現狀,體驗工作的樂趣,這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了兩份促銷的工作,一份是可口可樂公司的促銷員,另外一份是廣東五星電器云南總代理的零時業務員。這個假期我受益非淺,基本上到達了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業壓力,自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的非??鞓?,一種在學校自由天地沒法體會到的殘暴競爭的愉悅與豪情。

不論是做促銷員還是銷售員都是一種很好的工作體驗,通過人與人的溝通可以了解一些跟我們專業相干的知識。

銷售的一天基本工作安排:

銷售前的短暫培訓,了解電器的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。天天早上9:30開始上班,到達指定地點后做好預備工作,擺好宣傳資料,調劑好心態迎接顧客。天天工作7個小時,在下午工作完后還有個必須的程序,就是,一天的工作總結。經理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰果及存在的題目。銷售通過,我實踐我覺得就是通過自己把廠商的產品傾銷給消費者,對一個促銷員來講,促銷產品的同時也是向他人傾銷自己,用自己的言語、形態讓他人了解自己。因此對一個優秀的銷售員來講必須具有以下素質:

一、要有良好的專業素質

當我們銷售一種產品時,首先必須對產品的相干知識及廠商的具體情況要有一個明確的熟悉,大量的相干知識的儲備可使我們能在促銷進程中面對顧客的一系列題目,通過自己的先容可使顧客了解產品的一些具體題目,能使客明明白白的消費。

二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交換的能力

銷售是銷售員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交換,所以語言表達必須公道得當,說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次蘇醒的說明,捉住產品的優點,并和同類產品進行全面的比較、分析,讓消費者從心里面被我們的產品吸引。同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過自己來了解產品。另外在面對具體題目時我們應保持良好的心態,不能自亂手腳、語無倫次。

三、要有良好的心理素質及受挫折的心態

銷售天天會面對社會上的五花八門的人,由于每一個人的道德修養及素質的不同,在工作中會碰到很多題目。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態,不能跟顧客發生不愉快的事,始終要記得顧客就是上帝,始終微笑待人伸手不打笑臉。有時候一天的工作可能收獲不大,這時候候我們不應氣餒,要學會自我調理、自我鼓勵,及時的自我總結,自我進步。

四、要有吃苦刻苦的精神,要堅持不懈

銷售是一種比較枯燥的工作,天天站著用一個笑臉面對不同的顧客,這生活需要我們堅持,同時要讓自己在烈烈炎日下磨練同意需要吃苦刻苦的精神。

本次社會實踐總結:

不管做甚么事,態度決定一切

做一項服務工作,顧客就是上帝良好的服務態度是必要的,要想取得更多的利潤就必須進步銷售量和服務態度。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,進步服務質量,語言要禮貌文明,待客要熱忱周到,要盡量滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態度,你就會得到他人的肯定及幫助,用自己的熱忱往換取他人的舒心。

明確目標,公道的設計規劃自己

我們現在要根據自己的實際情況公道的為自己規劃,找到自己的發展道路。要通過社會實踐親身的了解自己的專業,把所學專業知識和實際相結合,而不是一味的抱怨。要按部就班的進步自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會優秀的人才,為社會服務。短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的進步,到達了自己預定的目標,殘暴的社會就業壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會創造一個屬于自己的樂園。

總的來講,這個暑假我基本到達自己預期的目的。固然時間短暫只有40天,但最少我提早了解了社會,對這個社會提早有了熟悉,我以后在社會上就可以少走點彎路。和以往的實踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和上風,當我認真工作起來就會很投進,但是,當我碰到挫折的時候我就會手足無措,究竟還是學校里養著的學生,這點還需要不斷的改進。做起事情來一點也不老道,這是我父母給我的評價,我自己也是這么以為的,可是最少現在不會和從前那樣和陌生人一說話臉就紅,而是和誰交談都一樣,都能自由發揮。原來社會實踐的作用就是讓我提早知道自己的缺點,讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀的看自己不要把自己看得比天還要高,以避免以后畢業了擇業眼高手低,到頭來一事無成。我想這一次的暑假實踐活動,會永久記在我的心里,究竟那是我第一次感到:不管甚么事都不能靠他人,只有靠自己!我們要具有知識、能力,還要有鍥而不舍的決心。沒有足夠的知識、能力是根本沒法在社會上立足的,而沒有決心,一切都是徒勞,都只是紙上談兵。因此,我要更加努力,爭取成為社會的棟梁。

2022大學實踐報告范文篇2<\/h2>

經過這次社會實踐,我學到了很多東西,深深感受到了一個人在工作中的熱情。正因為如此,我逐漸明白了一個道理:要開創自己的事業,必須加倍努力。有了一個人對工作的承諾,他堅定的信念就會指引他走向完美的事業。

在這一段時間的練習中,我通過自己的努力經歷了工作中的起起落落,然后發現自己是最幸福的。因為還在讀書,還沒有真正接觸到自己的事業,還沒有真正體會到工作的艱難困苦。想起來,我還是覺得自己此刻很好。能在這么好的環境下學習,為以后的工作打下基礎。但是,我為自己感到羞恥,我責怪自己不夠有競爭力。我不珍惜這個好好學習的好時光和好機會。我整天無所事事,在家也做不了什么。正是這種社會實踐給了我學習的機會,也給了我難忘的經歷。

在實踐過程中,認真負責地做好了自己應該做的每一件事,得到了自我生產的滿意答案。我以為學了一些基礎知識就夠了,但是到了實踐的時候才意識到自己還有很多東西要學,以后的路還很長,不要只滿足于現狀,要勇敢向前。人在不斷的進步中成長。雖然會有很多挫折,但總會有解決的辦法。做人不是怕失敗,是怕失敗后再也站不起來。我必須相信自己,因為我總是對自己說,“勇敢一點,不怕挫折,風雨過后必有彩虹”。所以我有一個堅定的信念,那就是克服自我成長的困難,堅定不移地朝著自我奮斗的目標前進。我相信明天會更完美!

2022大學實踐報告范文篇3<\/h2>

期末考試一結束,期待已久的寒假便接踵而來了?;氐搅思依?,是一種久違的溫馨氣氛,玩了幾天,腦子里有些想打工的念頭。思考著這個寒假干點什么,作為一名大二學生,我希望大學的寒假能像社會上的人一樣,進行社會實踐鍛煉一下自己。

不久,朋友便在她干活的開新宇超市幫我找到了一份短期促銷員的工作,我促銷的是農夫果園,上班時間先是早上9點到12點,下午2點到6點。但隨著年味越來越濃,我也是8點上班,8點下班。名義上是促銷員,其實和超市員工一樣,什么都要干,搬貨,卸貨,還要推銷自己負責的東西,確實很累,農夫果園由于各種原因(價格較貴、宣傳不是很好)賣出的很少,業務員推行的政策,超市的經理、組長也不及時執行,只能我在兩端受氣。但是,我堅持做完。除夕的中午,我圓滿的把這份短期促銷員的工作給完成了。

通過這次實踐,我感到賺錢真的不容易,對現在的大學生來說,畢業后能找到符合自己的工作已經是很少,能找到工作已經不容易了,盡量都是先干著,這就是所謂的積累經驗,因為很多單位招聘的時候,都要求有一定的工作經驗,我已經深有體會了。也正是因為社會的現實,我要從大一開始對自己以后的人生有所規劃,不能再像小孩子一樣等著父母幫自己做好一切,而自己只會坐享其成,這樣的人生沒有任何意義,自己的社會價值也得不到體現。

通過這次打工,我感受到很多。在日常的生活工作中,上級壓下級,老員工以大欺小的現象太普通了,我們面對這些阻撓時,應化悲憤為動力,只有自己強大起來了才能保護好自己。我也學到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執著的。面對朋友,切不可以斤斤計較,不可強求別人付出的必須與你一樣多。

短短的的工作時間里,我發現了我自身存在的不少問題,很簡單的我作為一個大學生,自己的字寫的也實在太對不起觀眾了,平時沒注意,打工的時候我充分意識到了這點,當我簽名后,對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當時就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習好。免得以后找工作上在這個上面摔跤。

打工的日子,有喜有憂,有快樂,也有苦累。也許,這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但是總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,15天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我學到的都是學校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧。這段時間的社會實踐,雖然不是選的我們的專業部門,但是從中我還是學到了不少對以后工作有用的東西,比如說心理素質的培養,耐力的考驗,這都是我們以后的工作中要碰到的東西,我們的專業再好,沒有一個好的心理素質和適應社會的能力。也是不好在這個復雜多變的社會中立足的。從中我也了解到了自己的不足之處,在以后的學習中我會努力抓住這個學習的好機會,多學點東西,以便以后在社會中爭取自己的一席之位做充分的準備。我相信成功始終會眷顧有準備的人的。

現在,大學生滿地都是,而在每個用人單位的招聘啟事中,幾乎都有工作要求。所以,大學生不僅要把理論知識學好,也應該體會一下工作的辛苦來積累經驗和磨練自己的意志。我相信從這次打工為起點,我一定會逐步走向社會,走向成熟。

2022大學實踐報告范文篇4<\/h2>

這個寒假我選擇了去餐廳做寒假工,即使放假離新年僅有10天,可是我還是愿意去參與社會實踐。

我要看看我能否在惡劣的環境中有本事依靠自我的又手和大腦維持自我的生存,同時,也想經過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自我的才干,培養自我的韌性,更為重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所用。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。經過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。并且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今日就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

雖然我只是大二,離真正參加工作還有兩年時間,但從我進大學以后,覺得時間過得真快,恐怕自我還趁早學就再也沒有機會了,我的很多的落榜同學有的已經踏入社會,結婚生子,苦苦的熬。我深感到,我進入大學并不是人生的終點,僅有多吃苦,才明白生活的艱辛不易、在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每一天9點鐘—午時2點再從午時的4點—晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有教師分配說今日做些什么,明天做些什么,但在那里,不必須有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,并且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。

在學校,僅有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的本事!記得教師以往說過大學是一個小社會,但我總覺得學校里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸堅持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去應對我從未應對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作本事與在校理論學習有必須的差距。

在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,并且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情景?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許教師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,可是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實??墒怯袝r也要感激教師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應當懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才。

一個月的實踐,我感覺自我長大不少,最終認識到學校其實還是很小的,雖然它占地千余畝,但它僅僅是社會的一小部分,僅僅是一個引導人的機構。在學校,我們學的是理論,講的是道德文化,而走出校門,步入社會,我們學的便是素質與本事,講的便是氣質與內涵,但兩者還是相通的,為的都是順利進入激烈的社會競爭,求的都是出類拔萃。

2022大學實踐報告范文篇5<\/h2>

一、實踐目的

通過在婚紗攝影店里進行實習,來完善自己的專業實踐操作能力,同時學習攝影、攝像等方面專業技能,提高自己的專業學習水平,增長一定的見識,為以后的學習及就業打下基礎。

二、實踐內容

從學校放假回家以后,通過對我家附近的一些婚紗店進行考察,仔細詢問店里的詳細情況、人員的安排,跟隨專業人員實際操作,并反復比較、斟酌后,選擇在離家不遠、實際操作機會較多的一家名為“巴黎春天”婚紗攝影店進行實習。

實習的第一個星期,我和小魏、小袁三名實習生首先一起參加了培訓,對室內外拍攝的注意事項進行學習,對各種攝影器材進行熟悉,對攝影藝術照成品進行觀摹,對外景拍攝地的場地特點進行分析。

開始一段時間,我們在店里學習對攝影作品進行加工處理,設計出顧客要求的樣式,對不同風格的數碼照片進行后期處理。在對這些照片進行處理的過程中,在學校里剛學習不久的photoshop圖片處理工具派上了用場,由于在學校學習時,這一門課程安排的課時數不多,所以只是蜻蜓點水的學了一些基本的操作技巧,課后也沒有多少實踐操作。在后期處理過程中,同時也學到了photoshop中許多美化圖片的技巧。

經過了一段時間的相處,我和小魏、小袁的關系都很融洽,我們一起工作、學習,氣氛十分和諧,我很高興認識她們倆,雖然我們相處的時間不是很久,但我相信以后一定不會忘記和她們倆一起工作的這段日子。

有了一定的后期處理能力后,我們請求店長敏姐姐讓我們開始學習室外攝影,于是敏姐姐安排我們跟著攝影師王哥和小月姐姐一起去廣場拍外景。我們高興地跑到王哥和小月姐姐旁邊,幫他們搬攝影器材,由于太激動了,小袁搬外景燈時還不小心撞到了車門,我們坐在外景拍攝車上還高興地唱起了歌。到了廣場,我們又興奮地往外搬東西,弄得拍婚紗照的有位阿姨一直捂著嘴巴笑。王哥先選擇拍攝以竹林為背景的一組婚紗照,小月姐姐則去草坪拍攝另一對拍攝婚紗照的顧客。由于下午的太陽還是很耀眼,所以我和小魏選擇跟著王哥去竹林,小袁則跟著小月姐姐在草坪上拍攝。王哥邊調整照相機的參數,邊給我們講解照相機上一些基本設置。同時跟拍攝婚紗照的叔叔阿姨進行溝通,讓他們拍攝時能有自然的表情。王哥還選擇以鴿子屋、流水小瀑布等為背景拍攝,讓我和小魏初步了解攝影構圖的技巧和注意事項。第一次出外景,我們可謂是受益匪淺,不過更有趣的是,小袁回車上后,一直說自己曬黑了,讓我們開了不少玩笑。

有了第一次出外景,我們逐漸忙了起來。每天一大早來到店里,先要準備器材,檢查電池、存儲卡、鏡頭等拍攝器材是否正常,還要聯系當天要拍攝婚紗照的顧客,提醒顧客一些注意事項及所需要自備的物品。然后聯系化妝師小杰和服裝師李姐趕來店里,先給他們查看當天拍攝的場地圖以及拍攝要求,再幫他們準備要用的化妝物品及服裝。顧客來之前,還需要聯系外景車司機周師傅在規定時間前來店里。一切準備妥當后,趁著顧客化妝,試衣服時,我們又趕緊往外景車上搬攝影器材、服裝箱和化妝箱。在外景拍攝地,我們需要幫王哥和小月姐姐舉閃光燈,搬三腳架,拿衣服。有時還得幫著拿衣服,提化妝箱。拍攝完回店里,還得跟著后期制作的劉學長對照片進行處理。每天上午忙完一組,下午還得跟一組,有時還會一下午有兩組要拍。常常一回到家就累得躺下,但是每天一來到店里,看到大家都這么努力,這么拼命工作,我的熱情又一下子膨脹起來。

轉眼就到了八月份了,我已經在店里實習了一個月,開始發現每天的工作都在重復著同樣的事情,重復的動作,重復的人,重復的思維,重復的思考,一切都是在重復著昨天所做的事情,這樣的生活似乎不是我想要的。但是一想到這是一段鍛煉,也是一種磨煉,不停地安慰自己,找小魏和小月姐姐訴說。才發現這就是工作,這也就是生活。

度過了這段焦躁期,我有了很深的感觸,也體會到了生活是多么的不容易,多么的艱辛。在學校里,我們并不覺得什么,但是當我們一旦步入社會,我們就會發現生活不是我們想象的那樣美好,那么的順利。每一份工作都需要我們努力去維持,去拼命,不久的將來,我們也會為了生存,為了夢想,在城市的巨大壓力下,生活著,工作著,拼搏著。

三、實踐結果

學會了婚紗攝影的情調、氣氛的營造,對復古、典雅、浪漫、溫馨、艷麗等各種類型的婚紗照的拍攝有了一定的了解,學到了許多婚紗攝影的技巧,掌握了作為攝影師應該具備的素質和能力。

四、實踐總結

通過這一個多月的實習,增強了專業實踐操作能力,學到了許多在學校里學不到的方法和技巧,有了一定的攝影實踐的經歷。還很感謝攝影店的同事們,讓我實習生活變得輕松和愉快,學會了與人相處,讓我懂得享受生活,學會在工作中自我調節。相信無論以后在工作學習中有多么的辛苦,遇到多大的困難,我都會以一個好的心態去面對,好好地生活。

? 上大實踐報告 ?

四伏的壓力,有了這樣的體驗過后,當我們真正面對困難的時候,我們會發現自己比別人多了一份的淡定和冷靜,還有慌亂整理錯誤的時間,千萬不要忽視每一件細微之處,因為往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節處決定成敗,社會實踐報告。社會實踐是艱苦的,但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變的多姿,實踐讓我們的人生變得多彩。社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會實踐是一種動力??吹皆谕恋厣细N的農民,在工地上揮汗的工人,在邊防上守衛的戰士,我明白了書桌的分量,一種強烈的責任感油然而生,是人民哺育了我,是國家陪養了我,給了我知識和一切。作為一名大學生,在祖國需要的時候,我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。社會實踐是體味人生的"百味筒。"讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸,為以后出了社會后將所面對的現實作好了心理準備,是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。社會實踐是驗證實力的"試金石"。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合,才能真正發揮它的價值。行不行,實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,不要以為自己是大學生就很了不起,我們需要學習的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教,不斷的充實自己壯大自己。在成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會,然而,工作以外的人生經歷,卻又是一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系,導致在生活和工作找不到自我的平衡點,錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷,讓我深刻的認識到,這一點也沒錯,把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷,可以說,沒有好的溝通能力,再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下,但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始輔導實踐的時候,自己也不習慣于與人交流,多數時間里都是埋頭于輔導工作里,十足一個典型的只做事不開口的人。正是這樣,導致我和學生之間不能充分了解對方,因而耽誤了工作。所以,當我們在抱怨別人不主動與你交流的時候,為什么不先檢討一下自己的惰性呢?工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流,提出疑問,事先熟知一切,而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助,這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態,也可以避免我們少走彎路,于情于理都是弊大于利的。此外,對工作的熱情,對任務的投入態度,都決定了我們在前輩眼中的被信任程度,實習過程難免有忽略的時候,但這時的我們應該抱有學習的態度主動求教于他人,不放過任何一次學習的可能,因為再細微的工作都存在著它自身的價值!

? 上大實踐報告 ?

六年級上冊

教師: 夕陽紅

金龍鎮小學

2017 年秋

六年級上學期語文綜合實踐活動計劃

一、學情分析:

五年級學生已具備了一定的實踐能力,但對綜合實踐活動課程卻并不了解,因此要逐步培養學生一些**問題的方法,提高學生的問題意識,能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題,能夠試著和同學展開小組合作學習,在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創新的潛能。

五年級綜合實踐活動課程要培養學生對生活、學習的積極態度,使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力;初步掌握參加社會實踐的方法,掌握收集、分析、處理信息的方法,掌握研究和探索的方法;使學生形成合作、分享、主動的良好人格品質,成為創新生活的主人。

二、教材分析:

綜合實踐活動是國家新一輪基礎教育課程改革開設的新型課程,開設綜合實踐活動課程的宗旨是:“強調學生通過實踐,增強**和創新意識,學習科學研究的方法,發展綜合運用知識的能力,增強學校與社會的密切聯系,培養學生的社會責任感?!本C合實踐活動的內容相當豐富,形式也和多。

教材的編排充分體現了小學學科知識與技能之間存在著諸多聯系,與學生的學習、生活環境密切相關,容易激發興趣。

三、活動目標:

1堅持學生自主選擇、積極參與,培養學生的創新精神和實踐能力。

2面向學生完整的生活領域,為學生提供個性發展的開放空間。引導學生走進現實的社會生活,促進學生與生活的關系,為學生個性發展提供開放的空間。

3、培養學生樂于**、勤于動手和勇于實踐的精神,注重學生在實踐性學習活動過程中的感受和體驗,使學生超越單一的接受學習,親身經歷實踐過程,體驗實踐活動,實現學習方法的變革。4、指導學生學習計算機網絡的基本操作方法,利用網絡收集、整理和處理信息,培養學生利用信息技術的意識和能力。

四、教學建議

根據學生的興趣、教師的專業知識和當地資源,我們可以選擇幾個主題來開展活動。書中的“學習單”可以為學生自主地開展活動助一臂之力,幫助他們形成主動反思的習慣。教師在組織活動的過程中,應注意培養學生的問題意識和解決問題的能力,注意培養學生收集、分析和利用信息的能力,注意培養學生的創新意識和創新能力,注意培養學生的合作意識和團隊精神,注意培養學生的社會責任心和使命感。

四、活動評價

綜合實踐活動課程評價應反映學生在活動過程中的個人表現。不但要關心學生學會了哪些知識、掌握了哪些技能,更要關心學生情感、態度、價值觀的發展和變化,關心學生合作與交往能力的提高,關心學生社會化的發展。評價內容應包括學生的行為、情緒反應、參與程度、合作程度等。

要引導學生對自己在綜合實踐活動中的各種表現進行“自我反思評價”,充分挖掘和發展學生的自我評價能力,關注每個學生在已有水平上發展和個性化表現,及時給予肯定和鼓勵,使他們獲得學習成功的樂趣。

五、提高教學質量的具體措施

1教師認真研讀教材,精心設計活動流程,對整個活動操作了如指掌。

2努力創設活動情境,引導學生在活動中創造和收獲。三。利用現代**提高學生的課堂教學興趣。

4善于組織小組活動,使每個學生都有機會展示自己,互相幫助,共同進步。

六、活動內容:

1、家鄉特產

2、智能手機

3、廢舊電池

4、鳥類朋友

六年級語文教師:胡萬鋼

2017年秋

綜合實踐活動教案

(六年級第一學期)

一、《家鄉特產》教學設計

一 、教學目標:

1通過信息收集和交流活動,讓學生了解國家豐富的地方產品,培養學生對家鄉和祖國的熱愛。

2、通過介紹特產,鍛煉學生的口語表達能力,在此基礎上給喜歡的特產做廣告或寫產品介紹,培養學生的書面表達能力和創新意識。

課時安排 1—3周

二、、總體框架與意圖

三、[教學過程]

第一課家鄉特產大搜索

一、 導入

在這節課上,讓我們來談談我們家鄉的特色,好嗎?我們班的學生來自祖國各地,誰先說? (指名說自己的家鄉是哪兒,特產是什么)

二、組織調查

自由分組,根據第3頁的**計劃和調查

三、匯報交流

完成小組第2頁上的* *并在課堂上交流。

誰愿意當一個小導游,介紹一種你熟悉的家鄉特色菜?

第二課了解家鄉的特產

1、 用**或**描述你最喜歡的本地產品。

2、 小調查:為什么家鄉有這種特長?寫一份調查報告。

3、 參觀土特產品生產現場,拜訪專業人士,了解家鄉土特產品的生產和生產過程。

第三課我為家鄉特產作宣傳

一、導入: 剛才我們交流了自己所收集的特產資料,看來大家的收獲可真不小。老師也受益匪淺,我真的為你的家鄉感到驕傲!

你的家鄉有這么多豐富的特色資源,如果你想讓更多的人了解這些專業,該怎么辦?

二、小組合作,選擇一種方式宣傳家鄉的特產:

1、為家鄉特產設計商標和廣告

2、創作贊美家鄉特產的文章和詩歌。

3、舉行家鄉特產展示會

4在學?;蛏鐓^宣傳當地產品。

三、總結

學生們通過收集有關特產的信息,學習、討論、交流有關土特產品的介紹,了解家鄉豐富的特產。為了讓更多的人了解我們的特產,讓世界了解我們,希望同學們今后能為宣傳家鄉的特產多出主意,為把家鄉的特產推向全國,走向世界而努力。

二、《智能手機》教學設計

一、教學目標:

1.通過信息手機和交流活動,學生可以了解手機及其變化。

2通過調查和訪談活動,培養學生的口頭表達能力,培養學生收集和處理信息的能力。

課時安排 4—6周

二、、總體框架與意圖

三、教學過程

第一課手機的變化

1、 活動1:小調查:了解手機的變化。

2、 活動2:小討論:手機的變化說明了什么?

3、 活動3:小型調查:手機市場調查。

4、 活動五:介紹你最喜歡的手機。

第二課校園手機

4、 活動1:小調查:中小學生使用手機的情況。說一說自己的收獲。

五、 活動

2、 辯論:學生使用手機是否合適?說出自己的看法。

第三課未來的手機

一、活動一:設計未來的手機。

2,展覽與交流:誰設計了最具創意的手機?(滲透環保意識)

三、《廢舊電池》教學設計

第一階段:確定主題

教學目標:讓學生了解各種各樣的電池怎樣合理的處理這些廢電池。

重點和難點:學生懂得如何合理處理一些廢舊電池。

教具:廢電池。

教學過程

一、收集活動;收集家里或其他地方使用過的電池,并記錄電池的類型和品牌。)

二、個人匯報;

3、 小型電池與普通電池使用壽命比較

四、小組匯報

5、 問題討論:相比之下,您認為普通電池和充電電池的優缺點是什么?你喜歡用那種電池?盡可能多地列出你的理由。

調查活動:分組調查社區、街道垃圾桶分布情況,是否有**廢電池功能設計,填寫下表。

家庭作業:

1廢電池會污染水資源和土地嗎?

2廢電池與保護地球家園有關嗎?

第二階段:活動實施階段

教學目標:按要求做實驗,了解廢電池對環境的污染;

重點和難點:能正確進行實驗,了解廢電池的污染情況;

教學設計:

一個小按鈕電池可污染約60萬升水,相當于一個人一生的用水量;一塊一號電池爛在地上,一平方米的土地就失去了農業生產的使用價值。這些究竟是不是真的呢?讓我們動手做個小實驗吧。

一、活動安排

1讓我們聽聽消費者如何處理廢舊干電池,了解廢舊干電池的危害?讓我們聽聽專家們對廢干電池的危害和處理方法有何看法?

三。廢干電池污染物對動植物有什么危害?讓我們做些實驗吧!

二、活動設計

如果讓一個1號電池腐爛,它可以毀壞一平方米的土地,這意味著更多的土地被污染;大量重金屬元素沉積在人體內會引起多種疾病。人類只有一個地球,但大量的污染物正在侵蝕著地球,威脅著人類的生存環境。讓我們積極行動起來,保護地球,保護人類唯一的棲息地。

讓我們研究和了解廢干電池。

活動設計一:調查消費者如何處理廢舊干電池及其危害性

目的:安排了一次調查活動,除了使兒童了解消費者保護環境的意識,還要學會與人交往、記錄調查情況、撰寫調查報告。

內容:學生,我們的調查即將開始。你準備好了嗎?

你知道廢干電池污染物對人體健康的危害嗎?

你認為怎樣處理廢干電池更好?你是怎么處理的?

參加者:學生家長和商店服務員。

調查地點:你想到**去調查?如果是農村,是哪個村?如果是城市,是哪個小區?哪幾幢樓?(范圍可不要太大)

調查時間:我建議你在周末進行調查,豐富你的周末生活。

組織形式:每組5-6人,自愿組合,每組選擇一名組長和一名記錄員。

第三階段:成果匯報階段

目的:讓學生設計一個廢干電池**箱,提出倡議讓全社會的人積極行動起來**廢干電池,培養學生的想象力,增強學生的環保意識。

內容:如果隨意丟棄廢舊干電池,將給人類唯一的棲息地地球帶來巨大的災難。讓我們采取積極行動來保護我們的家園。

教學過程:

1全社會的公民應該積極行動起來,*廢干電池,讓我們寫一份提案吧!

倡議書一般分稱呼(倡議的對象)、正文、倡議人、倡議時間四部分。

倡議書的正文可分三部分:第一,倡議的目的;二是主動權的具體操作方法;第三,結束語

提案的語言要簡潔明了,語氣要真誠。

四、鳥類朋友

活動目的:

1、找出最近學校附近鳥兒的**及原因,弄清它們的生活習性、外貌特征及與人類的關系。

2.要培養學生的實踐能力,提高他們的合作能力,樹立觀察和追求真理的精神。

三。培養熱愛自然、熱愛環保、愛護有益動物的思想感情。

(三)指導思想

1、在情感態度方面(隱性)

重點培養學生關心他人、關心社會、關心生態環境、關心地球、關心可持續發展的態度;積極參加社會實踐,勇于承擔社會責任和義務;具有合作精神和自我發展意識。

2在能力方面(顯性和隱性)

注重培養學生的研究能力和創新能力;獨立思考能力和問題解決能力;各種形式的表達能力;搜集和處理信息的能力;人際交往能力和動手能力。

3、在知識方面(顯性)

它主要是通過學生的學習、發現和獲得知識。也就是說,它不再是建立在間接經驗學習的基礎上,而是通過實踐、直接經驗來學習的。

(四)活動步驟

1初步感知,激發興趣,引出話題

它可以幫助他們了解和了解鳥類,建立他們研究鳥類的興趣,了解鳥類給人類帶來的快樂和好處。努力讓每一個學生積極、熱情地參與到這項綜合實踐中來。為此我在網上找到了許多善于鳥類的**、簡介、以及和人類的密切關系與現在面臨的環境問題,讓學生從整體上對鳥類有一個感性認識。

①今天看了這么多的鳥兒,我才知道它們是那么的漂亮、可愛,他們不僅給大自然增添了一道亮麗的風采,而且還能為農民伯伯除害,我喜歡自然界的鳥類。

②以前我只知道幾種類型的鳥兒,今天我終于大開眼界,原來大自然有這么多與眾不同的鳥兒,他們形態萬千,美麗動人,都有著自己的特長和愛好,比如啄木鳥有長長尖尖的嘴,可以給樹林治病,翠鳥有著銳利的眼睛和敏捷的身手,孔雀有著五顏六色的羽毛……

③ 原來在鳥類世界里有很多有趣的問題,但我什么都不知道。自己真是見識狹窄,是該好好的去學習學習了。

〔經過這堂課的欣賞、交流學習,同學們對鳥類的認識和**產生了更濃厚的興趣,為下一步的活動開展起到促進作用?!?/p>

(5)布置作業:

① 讓學生課后查閱各種資料,總結歸納鳥類的種類。

②搜索世界上瀕臨滅絕的鳥類。

2、綜合實踐研討會

制定了一份《我和鳥類做朋友》的活動實施方案。

(1)提出問題:

① 我們學校的鳥是從**來的嗎?

②是什么讓那么多鳥來我們學校?

(2)研究目的:

① 研究了學校鳥類的形態特征、種類變化、數量變化和活動規律。

② 調查學校環境和周圍環境的變化。

③ 跟蹤和采訪人們對鳥類的態度和行為。

④ 比較了園內和園外鳥類的環境特征、物種變化和生存狀況。

(3)研究方法:

①問卷法。

②網上咨詢。

③書籍查閱。

④觀察記錄。

⑤追蹤采訪。

⑥統計分析。

⑦實地考察。

3、分工合作

經全班同學的商量決定,將參加本次活動的全班學生分成若干小組,采取合作**的方式進行調查研究。

? 上大實踐報告 ?

常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。我的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。

對我們而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優化配置。

我想學習的目的不在于僅僅拿到學分,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。

可以說大學實習階段是以后進入社會的鋪墊,也是我們想在社會立足的根本。所以我在江蘇樸雅飾品東海旗艦店開始了為期近兩個星期的實習工作。

在這段時間里,我學到了很多在專業課等課堂上學不到的東西。感覺受益非淺,以下是我對實習的總結以及一些自己的心得體會。

通過此次實習,我證明了自己的價值。至少我知道,如果我現在就出去工作,是一點也不用擔心自己的就業問題了。剩下的時間,我只能是做的更好,學的更多,讓自己的砝碼更重,以后找一份更好的工作。

實習期間,我學到了很多課堂上學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!

這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了設計工作應支持仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。

我知道這項工作是一項熱情的事業,并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間,我從末出現無故缺勤的情況,這是我很欣慰的,因為我勤奮好學, 謙虛謹慎,認真聽取老同事的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取,所以同事都很喜歡我。我也能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態,培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。

我還學會了一條原則:要么不做,要做就要做最好。 通過幾天的實習生活,我悟懂了以下幾點:

1、我們要學會自主學習。

工作后不再象在學校里學習那樣,有老師,有作業,有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,所以,在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時要能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪, 在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學習。

2、要提高自己的團隊意識和團隊精神。

工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。

合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,必須牢記一個規則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

3、基本禮儀。

步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學生不大重視的,所以只有更好的學習,更好的禮儀形象才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法或向專家請教。

4、要有積極進取的工作態度,少說話多做事。

在工作中,你不只要為公司創造更多的效益,同時也要提高了自己的能力。就像我這樣沒有工作經驗的實習生,更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

5、為人處事。

同事之間既然存在競爭,那么必定有干好干壞之分。干得不夠好或較差的一方心理上一時不平衡是完全可以理解的。干得較好的一方一定要照顧到對方的這種微妙心理,在對方面前注意放低姿態,盡可能協助對方提高業務水平。切忌趾高氣揚,給對方制造更大的刺激。

與普通朋友相處,尚且需要堅持適當的距離,跟同事朋友相處,更要有“距離”意識。盡量少在同事面前抱怨單位領導,指責其他同事。如果一時憋不住勁兒,非得抱怨、指責幾句才干消消氣兒,也要注意說話的方式。提倡與同事做朋友,并不是要求跟全單位所有同事都做知心朋友,那既不可能也沒必要。我們完全可以在單位這個小圈子里有選擇地結交知心朋友。

初到某個單位,先用心觀察周圍的`每個同事,發現共同點較多的同事后可主動接近,與之向知心朋友發展。其他同事也不應劃為異己,應該努力堅持良好的同事關系。

作為學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

以上就是我對過去的兩個多實習前培訓工作的總結,這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。

每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能輕率敷衍了事。肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承當嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

總結就是為了尋找差距、修訂目標,是為了今后的學習工作做好鋪墊。只有通過不斷的總結,才能不斷的提高。我有信心在實習中能更好的完成任務、學習到更多的科學知識和技術。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

實習已經結束,我也該開始新的生活了。在以后的大學生活里,我還需要做好很多事情,比如英語的繼續學習,比如專業課的深入學習,比如對行業的繼續關注等。在未來不管我是做個公司職員還是自主創業。大學時期實習工作的積累,必定是我人生的一筆財富!

最后,誠摯的衷心的感謝江蘇樸雅飾品東海旗艦店公司的領導和同事對我的無私教導和幫助。是他們使我脫離了幼稚、浮躁和不切實際的心態;心理上更加成熟、堅定,專業功底更加扎實。更重要的是,使我牢固的樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。

? 上大實踐報告 ?

還有兩年就要正式走向社會、踏上工作的路程了,身為一個即將進入大三的人,我還沒有任何一點工作經驗。這次,趁著暑期實踐這個機會,我得到了工作的體驗。常言道:工作兩年勝過讀書十年。一周的實習時間雖然很短,但我從中學會了很多做人,做事,做學問的知識。暑假進行到一半的時候,在親戚的安排下,我進了當地一家科技公司的銷售與外貿辦公室實習。因為我只是一個實習時間比較短的學生,他們并沒有給我安排太多的工作,但是我卻過得很充實。從學校到社會,環境改變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道隨之完全不同。每天我都在規定的時間上下班,上班期間認真準時的把上級分配的任務完成,不草率敷衍了事。開始實習時,剛進入陌生的環境難免會有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說,是給我上了一堂禮儀課。每當我遇到不會的事或是困惑的時候,大家總是很熱情的幫助我,耐心的指導我在實習過程中遇到的困難,還教會了我很多工作中的須知和原則。

實踐目的

作為一個學生,我們遲早要踏上社會,開始工作。為了給以后的正式工作積累經驗,實踐是一個很好的方式。我所實習的公司給我安排的辦公室,里面的工作包括翻譯一些書面材料,這正好可以和我的專業相結合,在商量好工作時間和交代了工作內容后,我便開始了我的實習。

實踐內容

公司安排給我的工作很簡單,主要是一些文秘工作:整理、打印、復印材料,制作工作表格,制作電子名片,翻譯一些簡單的文件,準備會議資料,記錄會議內容等等,這些都是計算機和英語基礎的運用。

一是按照上司的安排與布置,在會議中,認真做好各項準備工作,做到了會議通知及時、會議記錄詳細、會務準備周到,并對重要會議下達會議紀要,使企業各項方針政策能夠迅速傳達到基層各單位。

二是公文的起草,務必要保證文件的質量,用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

三是利用微機錄入文字和文件處理,復印、傳真、公文處理等文秘工作,同時還利用互聯網查詢、傳遞、接收、儲存有關信息。每天的工作時間是早上8點到晚上5點,中午休息一個半小時。休息期間我會和其他工作人員聊聊天,熟悉工作環境,向他們學習。

實踐結果

從工作中學到的:首先是最細微的,我學會了復印機,傳真機,掃描機的基本使用,之前的我是一點常識也沒有。其次就是我的專業知識。我不是一個在假期會主動去學習的人,這次的實習不僅讓我得到了寶貴的工作經驗,還學到的不少翻譯知識。

從同事和領導中學到的:在空余的時候,其他工作人員總會跟我講講工作需要會些什么,做些什么。比如:秘書工作頭緒多,任務重,但必須抓好以下幾個方面:

第一,主動做好領導之間、部門之間的協調工作,幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作,做到忙而不亂。秘書不僅要辦文辦事,還要出謀劃策。

第二、開展調查研究,了解基層群眾的學習、思想、工作、生活情況,及時向領導反映,并提出合理的建議。對一些急需解決的問題,應及時與有關部門協商解決。

第三、檢查督促各種行政法規和本單位的各項決議、制度、辦法、規定的執行,驗證決策是否科學合理,是否符合實際。發現問題要及時向領導反映,防止并糾正偏差。

第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結、規劃、決議和規章制度,對需上報、下發的文稿進行政策、文字上的把關。

第五、對上級機關的來文和下設部門的報告,要及時轉給有關領導,根據領導的批示,具體落實承辦單位和負責人,并負責催辦,如期上報辦理結果。

實踐總結或體會

“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。還有一點,工作是很辛苦的。每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。實習還讓我明白要具備堅韌不拔的品質,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。這次實習還讓我體會到父母掙錢的來之不易,我們更要積極樂觀的生活,工作。

社會實踐實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個星期里看到的只能是工作的一個小點,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。通過這次實習,我深覺自己有許多不足之處,在今后的生活中,我會朝著自己的目標,不斷努力學習,彌補不足,為自己的理想而奮斗!

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