述職范文|安全系心中廣播稿(精華10篇)

發表時間：2020-02-05

安全系心中廣播稿(精華10篇)。

?一?安全系心中廣播稿

不經歷風雨何以見彩虹，沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香，現在我們吃點苦，受點累算什么，它教會的是我們應該如何去面對今后的挫折。

的確，軍訓是辛苦的，但軍訓也是美麗動人，讓人難以忘懷的。軍訓中，我們與教官同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一旦發現我們有不規范的動作，立即給予糾正，爭取讓我們把每個動作都做到最好。尤其是在站軍姿的時候，我們的雙肩酸痛，雙腿發麻，讓我們真正體會到了苦與累，但我們不需抱怨它的辛苦與勞累，因為這是在磨練我們像樹一樣挺直向上、不屈不撓的意志，它帶給我們的是一種力量，更是一種不服輸的精神。在休息時，同學們都盡量活動著自己的雙腿、雙臂，一副累壞了的樣子，但如果你仔細去看，又會發現每個人的臉上分明都寫滿了堅毅和樂觀。只要我們能用心去體會，去發現，便可以找到生活的幸福和快樂。俗話說：不經歷風雨何以見彩虹，沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香，現在我們吃點苦，受點累算什么，它教會的是我們應該如何去面對今后的挫折。軍訓的磨練可堅強我們的意志，培養我們吃苦耐勞的精神，還能增進我們之間的團隊意識和同學之間的友誼，提高我們的綜合素質，從而為今后的發展奠定堅實的基礎。

?二?安全系心中廣播稿

時刻記心中廣播稿

在我們生活中，廣播扮演著重要的角色。它能夠傳遞大量信息，包括新聞、天氣、交通、文化等等。然而，在人們的心中，廣播的作用更為深遠，它是一種精神食糧，是人類的生活方式和文化傳承。我們每個人心中都有一個屬于自己的廣播，它記錄著我們的成長、經歷和思考。以下是時刻記心中廣播稿。

尊重

在我心中的廣播里，最重要的價值是尊重。尊重是一種基本的人際交往態度，是一種內心的積極態度和行為方式。尊重包括尊重自己和尊重他人。在每個人的內心深處，都有一份不同于其他人的尊嚴，這份尊嚴需要得到他人的認可和尊重。尊重他人需要我們關注他人的感受和需要，盡可能地理解他人的內心，讓他們感受到被接受、被尊重和被關心。尊重需要我們跨越人與人之間的差異，尋找共同的點和平衡的點。只有在尊重的基礎上，人與人之間才能夠建立起相互理解和支持的關系。

勇氣

除了尊重，廣播里還有一份開拓、創新、勇氣的精神。勇氣是一種內在的力量，讓我們在困難和挑戰面前堅定不移，勇往直前。勇氣可以讓我們擁有自信和勇敢挑戰自我。時刻記心中廣播里，有一些曾經讓自己感到畏懼和無力的事情，但是有了勇氣，我能夠面對他們，并不斷克服困難。勇氣也可以使我們在生活中嘗試新的事物，開拓視野，發現新的可能性和可能性。只有敢于嘗試、敢于冒險，才能夠開創屬于自己的人生，讓自己活得更加精彩。

堅持

廣播里不僅有勇氣，還有那份堅持不懈的精神。堅持是一種內心的力量，是面對挫折和困難不放棄的毅力和韌性。沒有堅持，就沒有成功，就無法達成我們的目標。在生活中，我們會遇到各種各樣的挑戰和困難，有時候會面臨失敗和挫折。但正是在這些困難的時候，堅持不懈的精神發揮著重要的作用，它會讓我們重新振作起來，并且朝著自己的目標堅定不移地前進。只有在不斷的堅持中，我們才能夠發現自己的潛力和增長自己的能力。

總之，時刻記心中廣播里記錄的是我們內心最深的思考和感受。尊重、勇氣、堅持是人類內心最深處的美德，我們需要用自己的行動來傳遞這些價值，讓我們的內心廣播充滿正能量和美好的精神食糧。

?三?安全系心中廣播稿

甲：我是主持人xx。

乙：我是主持人xxx。

主持人甲：我們是二十一世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

主持人乙：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

主持人甲：我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。有的人不會相信意外已經發生，不幸悄悄來臨，下面請看《文明出行看腳下》錄像中的鏡頭。

主持人乙：同學們，你們看到了嗎吧，一幕幕令人揪心的畫面，一個個令人心痛的教訓，我們的心情是多么的沉痛，面對此情此景，你心中有何感想呢？

主持人甲：當我看見一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當我發現一陣陣；歡聲笑語淹沒在汽笛聲中，當我面對一幕幕觸目驚心的場景時，我感到痛心疾首。

主持人乙：當我們過馬路時應該多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不貪一時之快，橫闖馬路，做了車下之鬼。

主持人甲：生命只在呼吸間。每日里放學后能與自己的父母見上面，這就是最簡單的幸福，我要使自己每天都能夠獲得這最簡單的幸福。

主持人乙：安全就在你過斑馬線時的左顧右盼里，安全就在你看到紅燈時的駐足里，安全在于細節，細節就是安全。讓我們從我做起，從點滴做起，從現在做起。

主持人甲：我真誠的希望每個人都能嚴格要求自己，遵守交通規則，如果能做到車輛避讓行人，行人避讓車輛，車輛避讓車輛，馬路上將會呈現出一份文明，一份秩序，一份安全，保障每個人的生命安全，每個家庭都會充滿歡聲笑語，世界將會永遠平安幸福。

主持人乙：說的多好啊！讓我們都來宣傳這樣一句話：車讓人讓出一份安全，人讓車讓出一份文明，車讓車讓出一份秩序，人讓人讓出一份真情。

主持人甲：是啊，每天放學都能見到爸爸媽媽那才是幸福，因為我們深深的愛著自己的爸爸媽媽，更愛我們的家。

主持人甲：希望同學們能夠敲響安全的警鐘，警鐘長鳴指導你們的實際行動。安全與生命同在，有了安全才有歡樂。

主持人乙：我們是多么歡樂，我們是多么幸福。親愛的少先隊員們，安全第一，平安是福??！在人生的旅途中，祝你平安是人們永恒的祝福，一生幸福是人們共同的期盼。

主持人甲：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

?四?安全系心中廣播稿

消防安全在心中廣播稿范文一

播音員：李夢晨王勝文

李夢晨：親愛的同學們!

王勝文：敬愛的老師們!

合：中午好!很高興，紅領巾廣播又和大家如期相約了。

李夢晨：我是主持人( 李夢晨 )。

王勝文：我是主持人( 王勝文 )。

李：本期紅領巾廣播的主題是消防安全記我心，我們為大家安排了《校園直通車》、《讀書星空》、《消防安全記我心》和《歌聲送祝?！愤@四個欄目。

背景音樂校園直通車開頭曲.mp3

王：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園直通車》。上一周周五，各班開展了主題為“自護自救”的中隊活動課，相信同學們增長了不少自護自救的知識，以后遇到危急關頭時，相信大家都不會那么慌張了。

李：星期二中午一年級進行了拼音過關，相信一年級的小朋友都有不錯的表現，能順利地通過考核，真為你們感到高興。

消防安全在心中廣播稿范文二

范老師：各位尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!今天我將和六年級的郭雨同學一起為同學們帶來一些消防安全的常識，以提高我們的消防安全自我防范意識。郭雨同學，跟大家打個招呼吧?

郭雨：大家好!我是郭雨。

范：哎?郭雨，說到消防，我們一下子想起火災，你知道火災的危害嗎?

郭：知道啊，我在網上看到我國70年代火災年平均損失不到2.5億元，80年代火災年平均損失不到3.2億元。進入90年代，特別是1993年以來，火災造成的直接財產損失上升到年均十幾億元，年均死亡20xx多人。

范：實踐證明，隨著社會和經濟的發展，消防工作的重要性就越來越突出。

郭：聽了這些，感覺消防安全真的很重要，那范老師，我們要是遇到火災時，該怎么辦呢?

范：就是猜也能猜到，因為我們都知道發生火災時，要撥打火警電話“119”呀。而且因為火警電話的原因，11月9日因此得名為“消防日”，有趣吧?可你知道報火警也是需要方法的嗎?

郭：這倒不很清楚。

范：讓我告訴你們，發生火災時，要盡快撥打火警電話報警，撥打時要講清楚發生火災的地點和火勢大小。

郭：噢，原來是這樣，撥打電話時也是要注意怎么說得讓消防叔叔們更明白。

范：當然，防范于未然是最重要的，首先讓我們來找找身邊哪些東西是可燃的。在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱為可燃物。

郭：這我知道，我們周圍常見的一些生活用品，如紙張、木屑、汽油、衣服、棉被等。

范：對，同學們不妨回家找找看，你能不能分辨出家里哪些是可燃物，哪些不是可燃物。另外，我們這里還列舉了20條針對家庭中經常出現的消防安全方面的問題。這個狀況極容易引起火災，同學們記得與爸爸媽媽一起動手檢查一下。

郭：1、家中電線有無老化、破損現象。2、電氣線路有無超負荷使用情況。3、電氣線路上的插頭、插座是否牢靠。4、家中所用保險絲是否有銅、鐵絲代替現象。5、是否按使用說明書正確使用家用電器。

范：6、家用電器出現故障后是否仍帶病工作。7、照明燈具是否離可燃物太近。8、樓梯、走道、陽臺是否存放易燃、可燃物。9、家中是否存放超過0.5公斤的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油、香蕉水時是否遠離明火、通風良好。10、是否在家從事易燃易爆物品生產、加工、經營活動。

郭：11、易燃物品是否遠離火爐、燃氣爐灶。12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。14、爐火與燃氣爐灶是否同室使用。15、燃氣管道安裝是否牢固、軟管是否老化。燃氣管道、閥門處是否漏氣。燃氣爐灶處是否通風良好。

范：16、點燃的蠟燭、蚊香是否放在專用的鐵制架臺上，有否靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。17、您家中的廢紙、書報是否經常清理。18、火柴、打火機等物品是否放在兒童不易取到的地方。19、在每日臨睡前或離開住所前，是否拔掉電源開關，是否熄滅香燭等明火，是否關掉燃氣爐灶的氣源開關等等。20、家中是否配置了簡易滅火器具。是否制定了火災逃生預案。

郭：聽到這兒，同學們，在你家中存在幾條消防安全隱患呢?記得要提醒爸爸媽媽及時整改，確保消防安全。

范：除了動手檢查家中的一些設施以外，我們還給同學們準備了一些預防對策：1、學生要勸家長盡量不要抽煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;2、外出時、臨睡前應關閉電源開關及煤氣.液化氣總閥門;3、家中如果使用大功率家用電器和微波爐、電熱器、空調、電熨斗等要錯開時間，以防電線過載;4、不要玩火，要遠離電器設備;5、節假日如果燃放煙花爆竹，要在規定的區域內燃放;6、電熱沐浴器、電褥等使用時要格外小心，最好安裝漏電保護器;7、使用電熨斗、電熱杯、電吹風等器具必須切斷電源后再離開;8、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;9、千萬不能用明火比如火柴、蠟燭等或開啟電器如電燈、排風等查找煤氣泄漏，若在夜間聞到煤氣、液化氣氣味時，先打開門窗通氣散風后，待氣味較少后，再去開燈檢查;10、夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿、窗簾放置。

郭：今天的廣播還想特別提醒同學們在家中使用明火要小心。因為明火的使用在我們家中非常普遍，如吸煙、照明、驅蚊、取暖、點蠟燭等。用火不慎極易引起火災。同學們一定要小心，想想看，自己和家長在家中使用明火時，有沒有注意到消防安全。首先，采用電器照明的燈具應與可燃物保持一定的安全距離，燈具不能用紙、布等包裹;其次，采用明火照明不要靠近可燃物，最好放在鐵質專用支架上;第三，點燃的蠟燭不能直接放在塑料、木頭、紙等可燃物上;第四，不要拿著蠟燭、油燈在床底下、櫥柜內及其它狹小地方尋找東西。消防叔叔告戒我們：采用明火照明一定要確保有人看守，人走火滅。

范：假如真的不幸，讓我們遇到火災，請不要慌張。今天我們給大家找了一些家庭應急救護對策，同學們可要聽好了。1、發現著火要迅速打火警電話“119”，并講清楚地點、部位、火情;2、一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯、被子等物罩住火焰再澆水撲打;3、用臉盆、水桶不斷澆水滅火;4、較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火;5、炒菜時油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;6、家用電器著火，要先切斷電源，設法用水打濕毛毯、棉被覆蓋窒息滅火;7、洗衣機失火為家用電器火災之最，洗衣機不僅要放置在通風散熱良好處，更要細查常查電源引線磨損老化程度;8、電視機著火，人要站在電視機側后面，以防顯像管爆裂傷人;9、煤氣、液化氣灶著火，要先關閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打;10、救火時門窗要慢開，以防風助火勢;11、救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點;12、發生火災自行撲滅的也要向公安消防部門報告，以便查明原因，吸取教訓。

郭：對同學們而言，假如你的周邊一旦發生火災，消防叔叔建議我們首先要做的是飛快逃離火場，就近叫人或報警。應急條件下的迅速逃生也是重要的減災方針：1、平時要考慮好幾條不同的逃生路線;2、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內;3、火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖;4、不要留戀財物，要飛快逃出現場，已成功逃出切不可再跑回去取物找人;5、在濃煙中避難逃生要放低身體，最好用濕毛巾捂住口鼻，向安全出口俯身行走或匍匐前進，不能往煙大的有火的地方去，千萬不要乘坐電梯，要走安全通道;6、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;7、生命受威脅時，樓上居民不要盲目跳樓，可繩或床單撕成條狀連結起來，并緊拴在門窗框上滑下;8、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內，最好在衛生間關閉門窗，不斷向門窗澆水;9、充分利用陽臺、天窗等進行自救;10、住在高層建筑的居民被火圍困時，要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發出求救信號。

范：聽了以上的這些消防知識后，我想考考郭靈毓同學，如果家里來客人了，媽媽正在炒菜，這時，油鍋突然著火了，請你來教教媽媽該怎么辦吧。

郭：用水潑可以嗎?

范：千萬不要，油鍋著火用水潑的話，油會外濺，會加大火勢的。

郭：那用鍋蓋蓋上可以嗎?

范：可以，發現油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關閉燃氣閥門。

郭：那用濕布覆蓋火苗可以嗎?

范：如果火勢不大時，用濕布覆蓋火苗，也可以滅火。

郭：如果把切好的蔬菜倒入鍋內可以嗎?

范：可以向鍋內放入切好的蔬菜冷卻滅火。也可向鍋內放入沙子、米等把火壓滅。

郭：想不到這小小的問題也蘊含著如此多的消防知識。

范：同學們，為了切實減少火災危害，保障我們的身心健康，我們一定要多學習一些基本的防火滅火知識和火場逃生自救的技能，同時把這些知識向我們周圍的人作宣傳，使消防知識走進千家萬戶，人民都過上安全幸福的生活。

郭：今天范老師和我教給了大家這么多消防知識，大家記住了么?

范：謝謝郭雨同學，今天的廣播會到此結束，謝謝大家的收聽!

消防安全在心中廣播稿范文三

敬愛的老師們、親愛的同學們：

下午好!我是主持人五(2)張夢迪。你知道火警電話是多少嗎?對!是119。所以取11月9日這一天作為消防安全宣傳日。今天紅領巾廣播的主題是《小學生消防安全知識》

1、基本要求：小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災的處理辦法

家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

3、發生火災應如何報警?

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失?；鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

4、遭遇火災如何正確脫險?

遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1)一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

3)身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5)在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。

6)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

同學們，請記住，我們的火警電話是：119。

?五?安全系心中廣播稿

尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！我是來自XX高中的XXX，今天我想跟大家一起探討一個重要而廣泛討論的話題——愛國。作為一名高中生，肩負著弘揚愛國主義精神、為中華民族的偉大復興貢獻青春力量的使命和責任。那么，什么是愛國？愛國又應該如何表現呢？讓一起探討。

愛國是打開心中的大門，讓愛國之風在的心田中生根發芽。愛國是一種情感，一種關心國家、關心民族命運的責任感。作為高中生，應該時刻關注國家的發展，努力學習知識，為將來對國家的貢獻做好準備。無論是科技創新、文化傳承、社會進步，還是國際交往，都應該積極參與其中，用的智慧和才華為國家做出貢獻。

愛國需要從自身做起，從身邊的點滴小事做起。每個人都是祖國的一片熱土，只有把自己建設得更好，才能為國家的繁榮奉獻力量。一個優秀的國家是由無數個優秀的個體組成的。身為高中生，要注重品德修養，要遵從校紀校規，堅持愛崗敬業，努力學習，不斷提升自我素質。只有為了祖國的強大而奮發努力，才能成就更好的自己，從而為國家的繁榮發展做出更大的貢獻。

同時，愛國也需要了解和繼承中華民族的優秀傳統文化。是五千年文明的傳承者，有著豐厚的歷史和文化底蘊。要學習傳統文化，弘揚中華民族的精神風貌，傳承先賢們為國家、為民族做出的偉大貢獻。只有凝聚起國家的文化力量，才能贏得更多國際社會的尊重和認可。同時，在國際交往中，應該展示出中華民族百折不撓、團結奮進的精神，為國家爭光、為民族爭榮。

愛國還需要追求知識，傳播正能量。作為一名高中生，要以正確的認知和正面的人生態度面對挑戰；要培養崇高的道德觀念，踐行社會主義核心價值觀；要堅守法紀，自覺抵制不良信息的侵蝕；要注重科學文化素養的提升，樹立正確的人生價值觀；要積極關注社會問題，關心弱勢群體，為社會和諧穩定貢獻力量。只有具備了這些素質和能力，才能胸懷國家和民族、心系社會和未來，真正成為具有責任感和擔當精神的公民。

親愛的同學們，只有以愛國的心態生活、學習，才能真正成為有用之才，服務于國家和人民，為實現中華民族的偉大復興貢獻的青春和力量。讓從現在開始，用實際行動踐行愛國主義，從點滴小事做起，為建設共同的家園而努力。

?六?安全系心中廣播稿

校園生活中的一首歌，是幸福的旋律，也是甜蜜的回憶。它將我們連接在一起，串聯起豐富多彩的時間，記錄下我們成長的點滴。親愛的老師同學們，大家好！我是來自高三(1)班的xx，今天我要和大家分享一下高中廣播的魅力和重要性。

廣播是校園生活中最重要的一環之一，每天早晨起床，我們都能從廣播里聽到動聽的旋律和溫馨的問候，它為我們的一天帶來了愉快的開始。廣播是我們的朋友，也是我們每天生活中的一部分。不論是拿起早讀材料朗讀出來，還是播放美妙的音樂，它都極大地豐富了我們的校園生活。

廣播是校園文化建設的重要組成部分。我們學校高舉的“愛國、進取、勤奮、團結”的校訓，通過廣播能夠更好地傳達給全體師生。我們可以定期播報學校的發展動態，宣傳一些典型學生的事跡，激勵同學們向優秀的榜樣看齊，并且提醒大家珍愛校園環境，形成良好的學習氛圍。

廣播也是學校的重要信息發布平臺。通過廣播，我們可以及時了解到學校的各項通知和通告。包括考試時間、上課安排、重要會議、活動通知等都能夠第一時間傳達給全體師生，讓大家都不會錯過重要信息。廣播還可以宣傳學校的各類活動，提醒同學們報名參加，進一步培養同學們的興趣愛好。

廣播還是培養學生口才和表達能力的重要途徑。廣播員需要有優秀的語言表達能力，能夠清晰、準確、流利地發表內容，在傳遞信息的同時，也展示了對語言的駕馭能力。同學們也可以通過參與廣播的錄制和表演，提升自己的口才和表達能力，培養自信心，鍛煉自己的溝通能力，為將來的成功打下堅實的基礎。

廣播還可以提供一個展示同學們才藝的舞臺。我們學校擁有許多優秀的學生，而廣播正好是展示他們才藝的一個平臺。同學們可以通過廣播來表演自己的音樂、朗誦、舞蹈等才藝，讓自己的才藝得到展示和提高。廣播既能激發同學們的學術上的潛能，又能培養藝術方面的天賦，讓我們的校園更加充滿著活力和創意。

通過以上的介紹，大家可以看到廣播對于我們學校和同學們的重要性。廣播是校園文化建設的一部分，是信息傳遞的重要途徑，也是培養同學們的才藝和表達能力的平臺。在未來的日子里，讓我們珍惜校園廣播這一平臺，用心呵護它，用才藝和愛心去填充它，讓校園廣播發揮出更大的作用，為我們的高中生活增添更多的色彩和樂趣！

小編感謝您的閱讀！

?七?安全系心中廣播稿

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

心里健康普及——信念

首先請同學們思考兩個問題：

1、信念的力量有多大?

2、想想在平時的學習中，我們大家在同一個教室里，同一個老師，為什么有的同學勤奮好學，而有的不思進取呢?

▲述職報告之家老司機選:

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如果讓我給這兩個問題答案，我想這樣說：信念的力量是無窮的;勤奮好學的同學有堅強的信念，有遠大目標并為之而奮斗。你們是否同意我的說法呢?

信念的心理學釋義

信念就是指人按照自己所確信的觀點、原則和理論去行動的個性傾向。信念極端的內在表現為世界觀、人生觀、歷史觀、學術觀等方面的信仰，而信念極端的外在表現為如夸夫奔日、精衛填海、愚公移山等堅定不移的行為志向上。

信念，是一個人前進的動力。當你迷茫時，他會為你指明前進的道路;當你懶惰時，他會提醒你，催促你，光明就在前方。

有一年,一支英國探險隊進入了撒哈拉沙漠的某個地區。在茫茫的沙海里負重跋涉,陽光下,漫天飛舞的風沙像炒紅的鐵砂一般,撲打著探險隊員的面孔?？诳仕浦?心急如焚——大家的水都沒有了。這時,探險隊長拿出一只水壺,說:"這里還有一壺水，但穿越沙漠前,誰也不能喝。"一壺水,成了穿越沙漠的信念源泉,成了求生的寄托。探險隊長的話使隊員們瀕臨絕望的臉上,又顯露出堅定的神色。終于,探險隊頑強地走出了沙漠,掙脫了死神之手。大家喜極而泣,用顫抖的手擰開了那壺支撐他們精神和信念的水——緩緩流出來的,卻是滿滿的一壺沙子!

2，案例分析

當你相信時，它就會發生

在美國，有個名叫亨利的身世不詳的青年，他已經三十多歲了，卻依然一事無成，整天只會坐在公署里唉聲嘆氣。有一天，他的一位好友興高采烈地找到他："亨利，我看到一份雜志，上面有一篇文章講的是拿破侖的一個私生子流落到美國，而他獨生子的特征幾乎和你一樣：個子很矮，講的是一口帶有法國口音的英語……"亨利半信半疑，但是他愿意相信這是事實。在他拿起那份雜志琢磨半天之后，他終于相信自己就是拿破侖的孫子。之后，他對自己的看法竟完全改變了。以前，他自卑自己個子矮小，而現在他欣賞自己的正是這一點："個子矮有什么關系!當年我爺爺就是以這個形象指揮千軍萬馬的。"過去，他總認為自己英語講不好，而今他以講一口帶有法國口音的英語而自豪。每當遇到困難時，他總是這樣對自己說："在拿破侖的字典里沒有'難'這個字!"就這樣，憑著自己是拿破侖孫子的信念，他克服了一個又一個困難，僅僅三年，他便成為一家大公司的總裁。后來，他派人調查自己的身世，卻得到了相反的結論，然而他說："現在，

我是不是拿破侖的孫子已經不重要了，重要的是，我懂得了一個成功的秘訣，那就是：當我相信時，它就會發生!"

同學們，或許從亨利成功后的話語里，可以領略一點："當你相信時，它就會發生!"你肯定從電視、報紙等媒體的傳播中得知人類曾創造了很多生命奇跡的真實故事。譬如，人于沙漠中遇險并在不可能的情況下幸免于難;在遇到地震后于饑餓干渴中挑戰生命的極限……這些故事都有一個共同點：處在絕境中的主人翁有一個信念在支撐著，他們才得以活下來。人生是船，信念是槳;人生是樹，信念是根。沒有船槳的劃動，船就會停滯不前;沒有根系的支持，樹就無法高聳云霄。也許你從電視上看過我國殘疾人藝術團在肯尼迪藝術中心的演出，那么你一定還記得那五位獨腿的舞者。他們是殘疾人，卻在臺上做出了很多健全人也很難完成的高難度動作。整場舞蹈悲愴中透著激昂，生命的堅韌在他們身上得到了極度的展現。演出完后，曾有多個國家的記者當場采訪了他們，問他們這些動作是怎么練就的?點頭默契后，他們異口同聲地說："殘疾人也有可取之處的信念讓我們有了今天!"類似的故事和例子可謂數不勝數，信念，無疑是走向成功的必經途徑。

心理學家表明：人的行為受信念支配，你想要做出什么樣的成績，關鍵在于你的信念。所謂信就是人言，人說的話;所謂念就是今天的心。兩個字合起來就是今天我在心里對自己說的話。若一個人在心里老是不停地埋怨自己，我不行!很難想像，他會在今后的人生中做出怎樣的成績;相反，若一個人在心底深處總是不停地鼓勵自己，我能行!那他在人生中獲得成功的機會就越大。人只有相信自己，才能成功。

當你處在人生的低谷，因自己某方面的缺陷而自卑時，不妨對自己說："相信自己明天就會有所作為!當我相信時，它就會發生!"

3，心靈雞湯

《人生與信念》

什么是人生，什么是信念?

我可以這樣回答，“如果說人生是那參天的大樹，信念就是那挺立的樹干。樹干一倒，大樹則傾;信念一失，人生則危?！?/p>

信念是根脊梁，支撐著一個不倒的靈魂，支撐著人生的大廈;信念是盞明燈，照亮著一個期盼的心靈，照亮著人生的殿堂;信念是個路標，指引著一個前進的方向，指引著人生的道路。

信念是《神曲》中的貝阿德麗采，帶領著“我“走入神圣的天堂;信念是《老人與海》中的馬林魚，幫助老人與鯊魚展開殊死的搏斗。

人生之于信念，如同航船之于舵手。航船沒有舵手，就會在大海中迷失方向，就會在暗礁險灘中葬身，就會被驚濤駭浪所吞沒。人生沒有信念，就會在前進中迷失自我，生活就將變得黯淡無光，生命也就變得沒有意義?；钪仓徊贿^剩下一個軀殼，活著也只不過是行尸走肉。

人生之于信念，如同飛鳥之于羽翼。飛鳥沒有羽翼，就不能展翅高飛，就不能掠過長空，就只能望空興嘆。人生沒有信念，就不能獲得成功，就不能實現宿愿，就只能怨天尤人，生命也就變得毫無價值?；钪仓徊贿^是渾渾噩噩，無所事事，活著也只不過如無根的浮萍，隨波逐流。

人生需要信念，如同花草需要養份。沒有養份，花草就會枯萎、殆盡。即使茍活，也只不過是殘紅、慘綠，再也沒有生機與活力。

人生需要信念，堅定的信念。人生的道路固然難以一帆風順，固然布滿荊棘、充滿坎坷。但只要有堅定的信念，就總會看到希望，看到曙光。即使前路有再多的艱難困苦，即使前方的風浪再大，也會執著追求，無怨無悔。人生的價值并不在于成功后的榮光，而在于追求的本身，在于信念的樹立與堅持的過程。

堅定的信念不是從來就有的。信念總是徘徊于堅持與動搖之中，總是彷徨于前進與退縮之中。信念的失去固然有外在的迫力，固然有種種的無力與無奈，但主要還在于自己。外因永遠靠內因才起作用。正如信念的重塑需要外在的推動力，但最終還要靠自己去完成，任何人也不可能把信念深種于你的心中。

羅曼?羅蘭曾說過,人生最可怕的敵人就是沒有堅強的信念。

人生如歌，信念如調。沒有調的歌永遠不能成為真正的歌，沒有信念的人生永遠都是沒有意義的人生。人生需要信念。有了信念，才可以使你撥開云霧，見到光明，見到希望;有了信念，才可以使你乘風破浪，駛向成功的彼岸! 每一次相聚都是那么短暫

每一次懷想都是那么香甜

讓我們在快樂的海洋里翱翔!

讓我們手牽著手。

讓我們肩并著肩。

今天的《心靈深呼吸》廣播就到此結束了

同學們下次再見!

?八?安全系心中廣播稿

同學們：

上午好！

緊張而有節奏的一學期生活隨著今天的廣播結束會就要告終了，過去的一學期雖然漫長，但是，同學們所表現的愛校、守紀、誠實、好學的風氣給我們留下了深刻的印象，老師們對你們成長道路上的每一點進步無不感到由衷的喜悅，為此我代表學校，對一學期以來取得進步的同學，表示熱烈的祝賀！同學們，明天就正式放暑假了，8月29日返校報道，9月1日開學上課。50多天的暑假你們將和父母、親人在一起度過，那是多么溫馨的日子。臨別學校的時候，你們老師既失落又牽掛：離開你們的日子學校變得寂寞了，我們失落；同學們假期生活是否過得平安、快樂、有收獲？老師們牽掛。大家還記得在校期間學校舉行的防溺水等安全教育活動吧，你們始終能按照學校的安全要求規范自己的行為，學校因你們的出色表現，贏得了上級頒發的一塊平安校園獎牌，大家臉上都有光彩呀?，F在你們就要過暑假了，老師們最擔心你們的還是安全問題，最怕你們戲水吆！炎炎夏日，熱情似火，同學們千萬不要被夏日似火的熱情沖昏了頭腦，在沒經監護人或識水性成人帶領下，擅自入水游泳，更不能教唆別的孩子下水或去水邊玩耍；遇到有人落水，千萬不要驚慌，沒條件不可擅自下水施救，要向周邊呼救告急，要及時撥打110和120，爭取第一時間急救。我縣近來發生的幾起溺水死亡事故，教訓是慘痛的。

同學們，生命屬于每個人只有一次，連世界都沒認識，連自己的聰明才智都沒來得及發揮，就早早告別人世，那是多么惋惜的人生！

暑假期間還應該注意的幾點安全因素是：出行時應遵守交通安全規章，預防禽流感的傳播，少在人口密集的地方逗留；雷雨天應躲避雷電，遠離樹下和高大的建筑物，及時卸下隨身攜帶的手機等金屬物品；平時生活注意防火、防觸電、防盜竊、防拐騙、防食物中毒；離家時必須給家人打招呼，不隨意在外留宿。

同學們，學校生活的日子有作息時間的規定限制，隨緊張卻有序，而暑假生活大多是自己安排自己，容易散漫懶惰，要學會過得充實，有意義。最好將自己假期生活列出來同父母和有經驗的人討論一下，也制定一份適合自己的作息時間表，然后努力執行下去。希望你們假期不要隨意參加社會文化補習班，要養成自我學習和獨立思考的好習慣，這比盲目補習要好得多。這里老師建議你假期應考慮安排下列生活：幫父母做些適量家務勞動，鍛煉自己的能耐，體驗勞動的辛苦和光榮；與周邊同學一起參加一些有益的社會實踐活動，做些公益事務；選擇參與一些自己感興趣的文藝體育活動；還要高質量的完成好暑假作業，選幾本經典書籍讀一讀，適量寫點暑假生活見聞感受的文章；和時常父母交流，以融通思想等，這些事對你們都很有好處的。

同學們，相信你們假期生活一定豐富多彩，快樂無比；可是，你們萬萬不能放任自流，固執任性，要聽從長者的話，在父母和監護人的教導下生活，遠離危險地帶。

祝你們過一個文明、平安、快樂的暑假！

?九?安全系心中廣播稿

很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的小學，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現在我模煳的視線中——模煳的身影，模煳的記憶。曾經那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生?！傲魉浠ù喝ヒ玻焐先碎g”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因為它的透明與清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。

每個人都擁有自己豐富的內心世界，正所謂“人生不如意，十之八九”，遠離親人與家鄉踏上求學之路，我們大家偶爾都會有孤獨與失落的時候。正如李煜中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采為主要內容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容與快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動與交流。

當您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候;當你搖著一曳小舟駛入漫無邊際的大海，找不準方向的時候;當你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。我們期盼著您的稿件與傾訴，我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站，把我當成你們最貼心的朋友。