黨史工作事跡材料（系列17篇）

發表時間：2019-12-25

黨史工作事跡材料（系列17篇）。

? 黨史工作事跡材料 ?

是五七幼兒園的一名青年教師，中共預備黨員，學前教育本科學歷。自20__年從事幼教工作以來，一直勤懇敬業，任勞任怨，在普通而平凡的幼教崗位上數年如一日，默默耕耘，無私奉獻，始終作到“愛園如家，愛生如子”，嚴格按照新時期教師的標準要求自己，不斷提高自身素質，完善自身品格，是一名深受領導、同事、家長好評的優秀老師。

一、為人師表，愛的道路矢志不渝。

xx老師在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，遵守園里的各項規章制度，遵守職業道德規范，把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛幼教事業，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。 xx老師在入黨的道路上更是信念堅定，癡心不改。早在1997年在機械廠工作時就向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書，由于工作出色在1998年初作為團推優對象參加了入黨積極分子學習班，就在即將成為預備黨員的前夕，工作調動至教育處五七幼兒園，在幼教的工作崗位上，禹老師從頭做起，從零開始，在20__年再次向五七幼兒園黨支部遞交了入黨申請書，表明了堅決向黨組織靠攏的決心，20__年9月，禹老師以實際行動贏得了黨組織的信任，終于再次被選送到局黨校參加了入黨積極分子學習班，在黨員學習班里，她認真學習，積極思考，被局黨校評為“優秀學員”，并代表學習班在結業典禮上發言，得到了局黨校老師和同學們的高度評價，于20__年7月加入了中國共產黨，成為一名光榮的預備黨員。

二、嚴格要求，愛的道路播灑汗水。

她深深感到：要想成為一名優秀的幼兒教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項基本功水平，適應形勢發展對幼兒園教師的要求。她在工作之余參加了華中師范大學學前教育專業本科段的學習，打下了扎實的理論基礎，在實踐中不斷調整，創新和積累，具有了較強的理論水平和專業技能。

在教育教學活動方面，她遵循各科教學大綱，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真備課，并根據幼兒年齡特征的不同，遵循科學創新的教育原則，精心設計每一節教育活動，力求使教學方法做到新穎，恰到好處的激發挖掘幼兒的思維潛力。在教學中充分調動幼兒的各種感官，觀察認識周圍事物，綜合各方面的教育內容，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考、去探索、去創新，從而掌握多方面的知識與技能。20__年以來，她組織的教學活動多次被評為園優質課，20__年9月，經xx老師指導的幼兒繪畫作品獲得湖北省幼兒科學幻想書畫大賽金獎，她本人也獲得了大賽指導教師金獎。20__年10月，xx老師的教學活動《手部彩繪》被幼兒園選送參加局優質課評比并獲得優秀獎。

xx老師在工作中注重每個孩子的特點，因人施教，注重引導幼兒個性健康發展，她所帶的班級里有個叫小婉的孩子，非常聰明，但是性格偏執，經常無故摔東西，發脾氣，具有很強的破壞性。禹老師積極上門家訪，了解情況，知道小婉的父母離婚后，父親出于對母親的怨恨，不許母親來探視孩子，還經常在孩子面前流露出厭世情緒，導致孩子感受不到家庭的溫暖，對事物缺乏愛心。禹老師耐心的與小婉的父親交流，鼓勵他樹立起生活的信心與勇氣，告訴他只有父母親完整的愛才能幫助孩子健康成長，還邀請他參加幼教專家的學習講座，終于轉變了他的育兒觀念，后來，小婉的父母經常同時來園參加家長會、運動會，小婉也變得越來越開朗，還經常主動地幫助別人。20__年禹老師擔任了省級科研課題《幼兒不良社會行為的預防與糾治》的研究工作，把實際工作與理論知識有機的結合起來，撰寫了大量相關的論文，為同行們提供了可貴的實用經驗。

三、挑戰自我，愛的道路不斷探索。

xx老師總是敢于挑戰自我，挑戰新的領域，曾擔任園泥工班、親子班、感覺統合班等特色課程的教學工作。20__年起，她擔任了感覺統合教育課程教學工作，她虛心向同事們學習，認真收集整理資料，為每個參加學習的幼兒記錄了詳細地觀察筆記。維維是廣華片區的孩子，慕名來到五七幼兒園參加感統訓練，他由于早產導致先天平衡能力不足，走路經常摔跤，不會蹦跳，禹老師為他建立了詳細的感統教育計劃，耐心細致的指導他參與訓練，并和他在廣華幼兒園的老師取得聯系，了解交流教育情況，每堂課后都主動延時和他的父母交流，教給他們糾治方法，鼓勵家長不懈的努力堅持，現在維維已經能夠正常自如的行走，可以雙腳蹦跳，在學習和自理能力方面都有了很大的提高。

20__年9月，五七幼兒園成立了首屆國韻誦讀小班，由于沒有經驗借鑒，家長期望值高，很多教師都不愿意擔任國韻教學工作，禹老師主動請纓擔任了國韻班的班長，她利用休息時間上網，看書，收集了大量的國韻教學資料，開學初的日子里，她除了安撫幼兒情緒外，還要開設家長課堂，與家長朋友們不斷的交流育兒經驗，傳授輔導方法，在家長園地中每天都會把當天幼兒的學習內容和表現情況制定成“今日所學”張貼在家園聯系欄中，每周都與每一位家長在家園聯系簿中留言，真誠地與每位家長交談，家園聯系共同探討幼兒教育的真諦。經過一個多學期的努力，國韻班的幼兒能夠認識一百多個漢字，會誦讀二十多篇國韻課文，十多首古詩古文，在20__年幼兒園六一文藝匯演中，孩子們表演的經典古文誦讀《將進酒》得到了園內外家長朋友們的高度贊揚。禹老師的努力還得到了中國《國韻誦讀》研究總部——湖北省心動力公司的積極評價。

在搞好教學工作的同時，禹老師團結同事，在教學工作上勇于創新，20__年，禹老師擔任年級組教研組長，在日常工作中注意發揮每個班級的作用，群策群力搞好教研活動，既保證了幼兒園布置的教研任務的完成，又使每個班、每個老師有展示自己特點的機會，統而不死，活而有序。她所帶領的年級，在幼兒園各項工作中始終走在前列，多次被授予處“先進班組”光榮稱號。

日常教學中，她組織班內其他人員，密切配合做好保教結合工作，認真完成班級各項教育教學與衛生保健工作，針對所發現的問題，認真研討制定合理有效的教育措施。她細心地發現班員優點，調動大家的工作積極性。同班的吳老師手工好，點子多，禹老師積極地配合她，班里的活動區主題明確并富有童趣，深得孩子們的喜愛；年輕的保育老師康老師敬業好學，禹老師及時地鼓勵她，使班里的環境衛生、幼兒出勤率在園內評比中經常名列前茅，20__年以來禹老師所帶班級的幼兒多次在年級學期測評中獲得第一名，20__年，禹老師被幼兒園授予“和諧班長”光榮稱號。

四、辛勤耕耘，愛的道路收獲希望。

為了提高自身的文化水平和業務水平，她積極參加幼兒園組織的業務學習，通過業務學習和與有經驗的教師交流教育新動態，新形勢，努力改進自己的教育工作，學以致用。在平時的閱讀中，她還注重《早期閱讀》、《學前教育》、《幼兒教育》等與專業有關的書刊雜志的閱讀，借助書刊學習到先進教師的教育經驗和教改方式使自身的工作得以啟發和促進。

俗話說“一份耕耘，一份收獲”。在業務方面，她不僅嚴格要求自己繼續學習英語、琴法、舞蹈、繪畫等專業特長，不斷充實自己；而且還在《江漢教育》、《江漢石油報》等刊物上多次發表論文及隨筆，提高了自己的寫作和業務水平。20__年，她撰寫的論文《幼兒英語環境的`創設》一文榮獲《江漢教育》優秀論文評比佳作獎，20__年擔任省級科研課題《幼兒不良社會行為的預防與糾治》的研究工作，20__年獲湖北省中外兒童幻想書畫大賽輔導教師金獎，20__年撰寫的論文《淺談幼兒合唱方法的指導》獲湖北省黃鶴美育節論文評比三等獎，并在省級教研刊物中發表，另外，她在生活中熱愛演講和朗誦藝術，曾多次獲得局演講朗誦比賽一等獎，20__年作為江漢油田唯一的參賽選手選送參加了湖北省“宏圖杯”演講比賽獲得優秀表演獎，并且多次擔任園內大型文藝匯演的組織和主持工作。當然，工作不是一帆風順的，她有過不知所措的困惑，有過被人埋怨的苦衷，留下過委屈的淚水，然而，她依然堅信，只要無愧于孩子，無愧于千千萬萬個家庭，她愿意年復一年，日復一日，來回穿梭在家庭與幼兒園之間……因為她心中有愛，心中有孩子，心中有未來。

我們堅信，她將時刻銘記著自己的神圣使命，以“以園為家，愛生如子”的信條激勵自己，更加腳踏實地地立足于幼教崗位，以更加高度的工作熱情與博愛的情懷愛護培育祖國的下一代，把工作做得更加出色，永遠做一名愛的使者！

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年頭，依據上級的要求制訂了《--年度社區教育工作方案》使全年的社區教育工作做到心中稀有、重點突出、穩步推進。

開展教育培訓活動是社區教育的基本工作。依據社區居民的培訓需求，不斷拓展和豐厚教育培訓內容，創新培訓方法，加強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓，擴展家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外本質教育掩蓋面。結合實踐狀況進行社會主義品德規范教育和培育文明習氣，堅持社會公德，準確處置人際關系、健康有益、爭創文明社區、學習型社區、學習型家庭等常識學習，經過學習使市民文明本質獲得提高。

經過中小學校、交安委等這些各具優勢的駐地單位聯袂，簽署共建和談。有用應用轄區的教育資源為社區居民群眾供應教育人才與場地，服務于居民，擴展社區教育的領域，處理實踐工作中的很多堅苦，促進社區教育事業的發展。

豐厚暑期青少年生活，促進青少年健康高興生長。

1、為充分發揚學校、社區、家庭教育收集合力整合的效果，使廣大青少年渡過一個安全、健康而有意義的暑期，開展--年暑期青少年教育實踐系列活動

方式多樣的念書活動;

3、學習生活知識，提高生活技藝，組織轄區中小學生進行了一次消防常識培訓，并現場觀摩讓的青少年參加其中，讓孩子們在社會實踐中培育服務認識，經過這些活動的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優越結果。

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從大一進部門至今，不知不覺已經過了一年了。在這段時間里，學到了許多東西，也積累了不少心得體會。

第一個學期我參加了部門組織的素質拓展活動，通過此次活動認識了解了同部門的成員。在公寓文化節上，我擔任公寓安全形象大使比賽的志愿者禮儀，參加公寓文化節閉幕晚會的準備活動，同時還參與“舞林風”節目的排練與演出。學期末的時候被評為部門干事。第二個學期報名參加園林系的專升本課程學習。我參與了15棟寢室搬遷打掃志愿服務活動。寫了誠信傘策劃。參與了雙代會。并與2011年5月，在溫州科技職業學院志愿者活動中獲“一星級”先進個人。雖然我也同時參加了學生會藝術團的活動，但我一直十分清楚自己的工作重心應該放在哪里。

學期末開始著手準備下學期迎新生活動和部門的招新，以及新老生交流舞會的策劃。并獲得獎學金

第三個學期擔任部長助理這一職務，參與迎新生活動和涼茶點的.工作。部門進行了招新和面試。策劃組織新老生交流舞會和負責舞會上華爾茲節目的排練。參與策劃宿管會新成員的素拓。安排文化節期間活動室的一系列棋類牌類的比賽。督促新成員晚會節目的排練。并獲得獎學金。

第四個學期獲得2010-2011學年優秀學生干部。參與了院勤工部。在溫州科技職業學院志愿者活動中獲“二星級”先進個人

入校以來，本人嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。以自己的愛好與特長，同時報名參加多個部門，還參加園林系的專升本課程學習，但都能夠妥善處理好班級工作與部門工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面也取得了較大的提高。不論在生活上

或工作上我都有許多的優點，我接納自己、喜歡自己、贊同自己，只要是對的，我喜歡的，我都會勇敢去執行，我會用信心，堅持完成我的工作及計劃，我在任何時候都尊重我自己，在我尊重自己時，同時也尊重別人及我的生活環境，我相信別人，而他們也全力支持我，我有自由親蜜的人際關系，我周圍的人都非常喜歡我、尊重我，我忠于內心的目標和生命的使命，我是強健、勇感而有能力與毅力的，我十分健康、富有、快樂，我喜歡做我自己，在有挑戰的情況下，我會發揮最大的潛力，我能清楚的表達自己，并兼具幽默感和信任感，我總是精力充沛，辦事有效率，我會把任何阻力轉化成助力，我是一個身體力行的人。大一期間，本著熱心為集體和同學服務的宗旨，本人報名參加藝術團禮儀組及宿管會文體部，希望能盡自己最大的力量為同學們提供幫助。我的性格活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、笑對人生、勇于迎接新挑戰，熱愛集體，一切以集體利益為出發點，有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關系；善于協同作戰，做事情認真負責，能吃苦耐勞，學習努力刻苦，在校期間不遲到、不早退，嚴格遵守校規校紀。在校期間積極參加各類活動，曾兩次大型活動閉幕晚會的舞蹈演出，多次參加青年志愿者活動并獲得學院志愿者活動“二星級”先進個人。因在部門表現積極，認真負責的工作態度，有較強的組織能力、活動策劃能力和溝通能力，獲部門干事職位，并獲部門工作積極分子獎。曾參加素質拓展活動，在素拓中表現自己，鍛煉自己的膽識，不斷充實自己。

大二期間，在部門擔任部長助理職位，積極主動做好本部門、班級各項工作。為不斷鍛煉自身各方面的能力，在校期間曾多次在外商演。時間悄悄地從指縫間溜走，在有限的大學時間里，多參加

校園活動，是一件值得讓人回味的事，因此，參加了第六屆公寓文化節的節目演出，及擔任一些活動的負責人。這些活動使我平時生活充實，我常常說壓力不一定能給人動力，興趣才是最大的動力。連續兩個學期榮獲獎學金，這就是對自己最好的證明，時刻學習中，不斷求進步。

進入部門至今。我都非常喜歡我們部門的工作環境與工作氛圍。我們文體部全體成員間凝聚力強，部長副部長與我們關系融洽。在文體部我學到了很多，學會了怎么寫籌劃，怎么拉贊助，知道了一個晚會從組織策劃到成功舉辦的一系列流程。希望在以后的工作中吸取經驗教訓，與部門成員、與文體部、與宿管會一起學習，一起成長。

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王東、孫忠祥同志：

你們好!自20XX年十月份總裝車間開線以來，一直承擔著繁重的工作任務。你們二人帶病堅持工作，在繁忙的工作中，你們來不及喝水吃藥。致使你們二人病情加重，王東同志聲帶充血咽喉腫大發炎，引起左耳耳鳴。導致兩周以來你不能使用聲帶發聲。孫忠祥同志，口腔潰瘍扁桃體和頸部淋巴腺體紅腫肥大，引起發燒38度8。十多天高燒不退。你二人仍然堅持在生產一線，從未被病魔擊倒，是全體員工學習的楷模。

王東，孫忠祥同志你們是總裝車間發展壯大的生力軍。你們在工作崗位上兢兢業業，團結，積極為總裝的發展做出努力。對維護車間經濟利益等表現突出此外，你們工作表現突出，為總裝車間贏得了尊重和贊賞，贏得良好口碑。特此予以通報表揚，同時也號召全體員工以他們為榜樣，希望在我們的企業里形成比學趕幫超的風氣，掀起學習模范員工的熱潮。特此通報表揚!

尊敬的**老師：

感謝您一學期為我們二年九班全體學生辛苦付出，通過這封信，想由衷地表達一下全體家長共同的心聲。這半年來，我們每天都親眼目睹著孩子們的變化，感受著他們的成長與進步，孩子們無論是在家里還是在學校，行為舉止，學習態度都發生了質的飛躍，調皮搗蛋的越來越少，積極上進的越來越多，二年九班呈現出一派勤學向上、文明守紀的新風尚，是孩子們突然長大，懂事了嗎?當然不是。我們都深深知道，這是教育的力量，這些進步的背后，浸透的是班主任易海霞老師無私的包容與愛心，無盡的汗水和付出。

孩子是最純潔天真的，也是最公正無私的，從孩子們的嘴里，我們聽到關于易老師各種各樣的故事：開學初課堂上，接連幾天給他們講故事，說道理，用生動真實的事例使他們懂得各種不良行為對自己和他人造成的嚴重危害;平等對待每個孩子，關注每個孩子身上的閃光點，及時地進行鼓勵和肯定;對待犯錯誤的孩子并不急于批評，而是通過擺事實，講道理，讓孩子明辨事非，心服口服;有些孩子生病了沒來上課，抽出時間為他們補課;自己花錢買孩子喜歡的文具作為獎品;親自為孩子們做出可口的紫菜飯包;帶病還要堅持工作等等;當然，孩子所聽到的和看到的是有限的，孩子說不出來的一定還有很多很多。但是從這些片斷的敘述當中，我們看到了一位充滿智慧，飽含愛心，無私奉獻的師者形象，她是孩子們的良師益友，是他們身心健康成長的引路人。遇到這樣的老師，是孩子們的幸運，也是家長們的幸福!

我們感謝易老師的辛勤付出!感謝師大附小培養了如此優秀的班主任!附小正在組織評選優秀教師的活動,我們全體家長由衷地為易老師投上一票!

我們全體家長也深信，在全面育人的教育理念下，在這些優秀教師的支撐下，學校一定會越辦越好，為國家培養出大批適合未來發展需要的高素質人才。

XX有限公司：

李總，您好，我們是X園、X園、X園住戶，最近購買了貴公司的凈化血液產品。

貴公司的三位員工：XXX、XXX和XXX，在這一年里對住戶們進行了堅持不懈的產品宣傳，通過三位的耐心講解，以及住戶親自體驗產品效果，證明了貴公司產品的實用性及性價比，得到了眾多住戶的好評，三位員工在對產品的宣傳中很實在，服務更是值得稱贊

最近時值三九寒冬，他們三個雖然生著病，但他們不顧嚴寒，送貨上門，將機器調試到最佳狀態后才放心離開。

當產品出現問題需要上門服務時，他們也是隨叫隨到，從不推三阻四，贏得了住戶的信任，也使公司業績得到了提升帶病堅持上班的表揚信百科。

三位員工這種積極主動、耐心周到的服務精神令我們深受感動，尤其在如今這愈發冷漠的社會中，更顯出那份珍貴。

周到、熱心，又恰到好處的服務于產品本身同等重要。

謹此對三位員工表示我們衷心的感謝，感謝你們三位在這一年里對我們熱心的幫助!并祝愿貴公司全體職員新春快樂，公司業績再創新高!

請貴公司對三位員工的精神加以宣傳，并且提出表揚，再給予適當的鼓勵。

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由于組織的信任和關心，我被調到剛剛成立的維揚區疾控中心工作。7年多來，我始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，以實際行動忠實地實踐“科學發展觀”重要思想，認認真真學習，踏踏實實工作，兢兢業業奮斗在傳染病防治工作一線。以保護廣大群眾身體健康為己任，以較強的政治責任感、強烈的事業心和求實創新精神，忠實履行一名疾控人員的工作職責，在平凡的崗位上作出了一定的成績，在默默無私的奉獻中找到了自己的人生價值。__年，我被單位評為優秀醫生光榮稱號。

一、解放思想與時俱進始終保持過硬的政治思想素質

一直以來，我始終堅持政治理論的學習，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，以實際工作忠實地實踐“三個代表”重要思想，認真落實科學發展觀，不斷提高自身的政治素質。我始終牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，嚴格要求自己，保持不驕不躁的工作作風，忠實履行工作職責，并得到了服務對象的稱贊。作為傳防科副科長，我以身作則，吃苦在前，在科內起到網模范帶頭作用，盡心竭力帶領和團結同事做好各項工作。

二、勤奮好學精益求精始終保持不斷進取的學風

多年來，我始終堅持把業務學習與工作實踐相結合，在學習中提高自己的工作能力，在工作中實踐所學的知識。利用業余時間，通過自身的不懈努力，獲得了江蘇職工醫科大學預防醫學大專學歷，并取得了疾病控制中級職稱。作為一名疾控技術人員，我利用培訓、自學等多種形式和途徑不斷豐富、更新自身的業務知識，來應對日新月異的疾控工作。通過自學、摸索，我掌握了網絡的一些基本知識，在領導的信任下，我兼任單位的網絡管理員。單位的電腦、網絡出了故障，我總是隨叫隨到，不辭辛苦，盡力幫助解決。

三、愛崗敬業忠于職守始終奮斗在傳染病防治工作一線

作為疾控中心傳染病防治工作的業務骨干，我始終戰斗在疾控工作的第一線。在工作中勤勤懇懇，兢兢業業。疾控中心任務重，人員少，我所分管的工作項目多，要求高。把領導分配的所有工作當作對自己的信任，考驗和鍛煉，盡職盡責，加班加點，努力使各項工作爭先創優。遇到各種突發公共衛生事件和暴發疫情時，我總是在第一時間趕赴現場，及時調查事件的原因，采取有效措施，把疫情撲滅在萌芽狀態。，在那場抗擊“非典”斗爭中，我舍小家顧大家，把不滿4歲的兒子送回了老家，以解決我工作的后顧之憂。作為疫情現場處置人員，我總是不顧個人安危，主動要求深入現場，參與現場流行病學調查處置，為我區抗擊“非典”斗爭的勝利做出了貢獻。在艾滋病防治工作中，始終把關心艾滋病人及病毒感染者的身體健康和生活放在首位，以疾控工作者崇高的職業道德和責任心，主動去貼近他們。面對患者的心理問題，及時與他們溝通，使他們進一步了解自己的病情，消除對疾病的擔憂與懼怕，使患者從痛苦和沮喪中擺脫出來，樹立戰勝疾病的信心。給他們送去黨和政府的溫暖和關愛，幫助他們解決生活中遇到的困難，贏得了他們的信任。在結核病防治工作中，我主動承擔責任，發揮個人主觀能動性，積極探索新的工作方法和經驗，指導基層單位開展工作，圓滿地完成了各項工作任務。，被揚州市衛生局授予結核病防治工作“先進工作者”稱號。今年4月起，甲型h1n1流感疫情肆虐全球，我認真做好應對疫情的準備工作，參加多次的業務培訓和演練。每當接到疫情命令時，我作為一線應急隊員，首當其沖趕到現場開展工作。我想，為了人民的身體健康，再苦再累也是值得的。

總之，在組織的關懷下，在領導的幫助下和同事的支持下，我在我熱愛的疾控工作中取得了一定的成績。在成績面前，我感到更多的是責任和壓力，我將更加嚴格要求自己，扎扎實實，無怨無悔投入到工作中，投入到崇高而平凡的疾控事業中，做一個守護人們健康的忠實衛士。

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張興美同志是一名普通的護士，一位在平凡的崗位上做出不平凡事情的人。她，以一個普通醫務工作者的職責和奮斗精神，為病人奉獻出自己全部的愛，創造出護理事業“愛”的奇跡。她工作兢兢業業，刻苦好學，將護理的新知識、新技術、新方法靈活運用于臨床實踐，使患者滿意、家屬滿意，得到了同行們的高度贊譽。她真心護理以身作則誰都知道，護理工作在整個醫療工作中，既普通，又平凡，但卻十分重要。作為護士，她是用真心、用汗水去認真履行“白衣天使”職責。

護理工作中，負責檢查本病房搶救物品完備、齊全、規范。以臨床工作為重點，深入病房對科室護理質量進行定期或不定期檢查、督導，及時發現問題及時解決，保持護理質量持續改進。熟練掌握臨床護理技能操作，檢查護理人員認真及時書寫護理文書情況，防范由于護理文件書寫誘發護理糾紛的發生等。熱愛自己的專業，以飽滿的熱情努力學習先進護理技術理念并應用于臨床實踐。不斷總結臨床護理經驗，努力提高自身綜合素質及科室各項護理質量。

一、加強護理管理，強化護理水平

加強護理管理隊伍建設，努力提高管理水平，在護理部三極管理體系的基礎上，科室制定護士長-責任組長-責任護士三級質控體系及十三個質控小組，充分發揮責任組長的主觀能動性，根據質控計劃每季度安排、月計劃、周重點對科室護理工作進行質控，每月召開護理質控小組會議，對存在問題提出原因分析、整改意見。一年來護理質量明顯提高。

二、繼續APN護理排班模式，彈性排班

為了提高專業內涵，把護士還給病人，改變排班模式，實行責任包干制。將病人分為A、B2個大組，每大組分為3個小組。每大組各36張病床，每大組2個高年資護士各管11張病，1個低年資護士各管10張病床。高年資護士管的病人多，要求她們對低年資護士的工作進行檢查、指導；選出責任組長，每班對本班基礎護理工作進行檢查，找出存在問題，進行原因分析，提出改進措施并落實。

三、加強學習、落實護理部及科室培訓計劃，提高護理人員業務素質。

一是每月組織全科護理人員學習醫院護理核心制度及科室護理常規。

二是堅持每日查房制度，做到護理工作問題早發現，早解決。

三是安排科室帶教護士參加由護理部組織的每季度技能培訓，并及時組織科室護理人員學習培訓，進行考試。成績交護理部。

四是每個護士都能熟練掌握常見急救技術，如吸痰技術、心肺腦復蘇術、除顫技術、心電監測及血氧飽和監測技術等。五是各級護理人員基本按時參加科內、院內的理論學習考試、院感知識考試、技術操作考核。

四、加強科室培訓工作

共參加業務學習36次，業務查房12次，疑難病例討論12次，護理會診12次，技能操作考核24次。理論及操作均按規定培訓及考試，不合格者處罰金并進行補考。

五、規范護理文書管理

質控小組按各項護理質量考核評分標準依次對護理文件書寫、急救藥品及物品、基礎護理及危重、一級護理、病房管理、消毒隔離、優質護理服務、護理安全進行每月各檢查四次，8月之后按護理部修訂護理質量檢查新標準，各組質量檢查體現了月覆蓋，周檢查，發現問題及時組織討論，提出整改措施并落實到位，按時檢查整改措施落實情況，并有記錄。

六、注重服務細節，提高病人滿意度。

堅持以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務為宗旨，落實護理人員行為規范，要求護理人員微笑服務，本年度仍有多名護理人員獲得患者及家屬的提名表揚。每月召開公休座談會一次，作本科室常見疾病的知識宣教及入科宣教，收集病人及家屬的寶貴意見，作出整改，針對病人及家屬提出的合理要求給予最大程度的滿足。通過制定健康教育手冊，讓病人熟悉所患疾病的預防、治療、康復、護理及自她保健等知識。

七、規范病房管理

建立以人為本的住院環境，病房每日定時通風，消毒，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮。對意識障礙病人提供安全有效的防護措施，落實崗位責任制，按分級護理標準護理病人，落實健康教育，加強基礎護理及重危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要。

幾次大的突發性公共衛生事件的處置中，她都是隨叫隨到，經常放下節假日休息，不分白天和夜晚的加班加點干工作，勤勤懇懇，任勞任怨。從不計較個人得失，為此，有人說她是“工作狂”，也有人在背后議論她是“傻子”。工作中，“忍饑”、“挨餓”、“憋尿”等是常有之事。

醫院工作事跡材料2

一雙腳從不停歇，走了多少路無從計算；一雙手洗了又洗，拯救了多少生命無從計算；一張笑臉無數次的出現，給心靈帶去多少溫暖無從計算這就是天使，從不計算付出，擁有的只是奉獻，這也是她院蘇創文護士20多年來的工作寫照。

記得20多年前，她院蘇創文護士剛從部隊退伍回來，當時一個偶然的機會，他和一個朋友參觀當時的鳳溪醫院（即現在的她院），剛好看見一個精神病人病情發作，需要很多醫護人員協助才能制止，他當時很同情那精神病人，并受那些醫護人員的行為深深感動。他從那時開始就立志做一個精神科醫護人員，去更好的去幫助那些精神病人。此后，雖然他有很多的機會去找一份好工作，但他都拒絕了，并排除家人的阻攔，頂著各方面的壓力和別人的嘲笑，經過重重困難，終于在鳳溪醫院做了一位精神科護士。

參加工作以后，蘇創文才發現，做一個護士很容易，但做一個合格的護士很難，做一個合格的精神科護士更難。護士不僅要做好護理工作還要管理好工作，不僅要有過硬的基礎知識和專業知識，還要有豐富的人文、社會、科學知識。由于精神病人的知識層次不同，社會地位不同，精神病的病態觀念不同，因此與他們的交流方法也不同。要想管理好精神病人，讓精神病人能配合醫護工作，除了用藥控制病情外，還要與精神病人建立良好的言語溝通及過硬的技術和豐富的知識征服他們，以便更好的服務于他們。多年來，他自覺參加各方面的學習，努力提高自己的綜合素質和道德修養。

他常常面帶微笑出現在病人面前，給病人一種溫馨、友善的感覺，還對病人細心呵護，關心病人及其家屬，不知得到病人及家屬多少次贊揚，同時，他不畏艱辛和困難，忘她地工作；，在最危急的時候，他往往走在最前面，讓自己承擔所有的危險。20多年來，為工作，他面曾臨過無數次危險，一幕幕動人心弦的事跡目前還深深的刻在與他一起工作過的同事心里。記得2003年，有一位精神病人出現違拗行為，數天都不肯進食及洗澡，蘇創文護士不嫌棄病人臟，幫那位精神病人理發及洗澡，還耐心的勸導那病人吃飯，并細心地用勺子喂他吃飯；還記得在2005年8月的一天，醫院剛住院一位躁狂病人突然狂性大發，用拆下來的床板撞鐵門，甚至攻擊其他病友。當時情況特別危急，蘇創文同事不顧危險，首先沖入病房，用自己的手臂擋住打來的床板，并迅速將病人制止該沖動病人，當他把病人制止后才發現自己的手臂腫了一大片，當別人問他為什么這么急沖進去時，他就笑笑說：她當時只是想到防止他傷害到其他病人，其他就沒有多想了。這樣的事跡常常在蘇創文護士身邊出現。

蘇創文護士就是這一種人，他往往替病人想的多，為自己想的少，當有危及到病人及他人的時候，他往往身先士卒，走在危險的最前面。雖然在他的生命中不曾有鮮花和掌聲，不曾有驚天動地的偉業，更不會有名垂青使的壯舉，但在他的生命中有一個不倒的信念：拯救在痛苦中的人，給他們帶去健康，帶去快樂！

這就是天使情懷。

醫院工作事跡材料3

愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福?！K霍姆林斯基

有這樣一位護士，她沒有學富五車的才華，但她用最美的青春書寫著生命的感動；她沒有風華絕代的容顏，但她用最樸素的笑容為患者增添抵抗病魔的勇氣；她也沒有一舉成名的偉大事跡，但她用最真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛……她，就是紅十字博愛醫院八病區護士夏媛媛。

一、付出，不停歇的堅守

2004年，夏媛媛畢業正式成為了一名外科護士，從參加工作到現在，因為工作的需要，她很少有時間能和家人、朋友一起吃頓飯，更別說相約出去游玩，甚至是在中國傳統節日最隆重的春節，她都不能跟家人待在一起，十多年來從未在家里過一個年。相聚、團圓總是美好的，總是令人心生向往的，夏媛媛說，“雖然每年大年三十的晚上看到別人的團聚，聽到別人的歡聲笑語，想起家里人此時此刻都聚在一起看春晚卻唯獨少了她，內心也會不平靜，也會有些許抱怨，但只要想起南丁格爾舍己救人的奉獻精神，想到護士這個崗位的特殊性，看到病床上痛苦呻吟需要幫助的患者，她知道她的患者比她的家人更需要她，自己的這點付出又算得了什么，所有的不良情緒頃刻間都會隨之化解，轉化成對護士這份工作的尊重、堅守與熱愛。”

二、用心，才能感動患者

一次，科室收治了一位36歲的直腸癌晚期的女性患者，患者家屬雖然沒有告知患者本人實際情況，但她對自己的病情其實很清楚?；颊咦≡汉?，情緒十分不穩定，不搭理任何人，和她家人說話也是極其暴躁，夏媛媛每天都在患者的病房里給她擦身、拍背、換衣服、剪指甲、洗頭發，開始一兩天患者對夏媛媛的付出并不領情，排斥、不搭理夏媛媛，治療的時候也不配合，但夏媛媛并不介意，她知道患者此時的內心比任何人、任何時候都要脆弱，能做的只能給予她關心和無微不至的呵護。有一天，患者覺得喉嚨里有痰液咳不出，因為腹部有傷口，又不敢用力的咳，夏媛媛巡視病房的時候發現了這一情況，主動與她交流，也許是誠意打動了患者，她答應配合，夏媛媛邊用雙手固定住她腹部的傷口邊指導她，她用力的咳出了粘稠的痰液，夏媛媛不嫌臟認真為她清理干凈后，女患者終于被她的真誠所打動，微笑著對夏媛媛說，“小姑娘，請原諒她之前的態度，對不起！”

自此以后，夏媛媛為她做任何的治療和護理工作都非常順利，正因為夏媛媛沒有選擇逃避和放棄，毅然堅持為患者提供優質的服務，患者才接納了夏媛媛，夏媛媛說，“她是她的病人，是需要她關心和幫助的人。她后來經常拉著她的手，雖然話不多，但是從她的眼神中她看到了對她的信任和依賴，那一刻，她忽然明白只有真正用心對待患者，才能感動患者，才能把患者變成自己的朋友，消除患者心中的抵觸心理，更好地配合治療?！彪m然患者最終沒有創造奇跡，但在她彌留之際拉著夏媛媛的手說，“謝謝你，謝謝你這些日子的陪伴，謝謝你在她最孤單絕望的時候給她溫暖”?！澳且豢趟鳒I了，她看到是她對生命渴求和向往的眼神，從那時起，她更加理解了一名護理工作人員身上所肩負的責任與意義。”

三、行動，是最好的模范

由于成績出色，夏媛媛已經成長為一名外科護士長，但她并沒有對臟活、累活進行“遙控指揮”，而是身體力行，為年輕的護士做出表率。有一次，科室收治了一名老年癡呆、股骨頸骨折的老奶奶，大小便基本不能自理，陪護她的老伴渾身散發出一股很濃的異味，不少年輕的護士都遠遠避開，不愿接近，做為護士長，夏媛媛并沒有直接批評她們，而是用實際行動教她們怎么做才是這份職業應盡的責任。夏媛媛每2小時為老奶奶翻身，在老人每次大小便后，給老人家擦洗，每天給老人家擦澡，定期為老人剪指甲、洗頭發。行動的力量是最強大的，其他護士也逐漸被夏媛媛帶動，自覺加入到護理工作中來，“雖然老人家不能夠正常的和她們溝通，但是她知道，她們可以讓她在住院期間過的舒適些，這就夠了?！痹诶先思铱祻统鲈簳r，老人的家屬寫了一封很長的感謝信，粘貼在醫院的大門口，專門感謝夏媛媛無私的奉獻。

對于護士來說，患者就是家人，是時刻都需要去愛的人。不求回報，真心付出，無私奉獻，像南丁格爾一樣，在平凡的崗位上從事著神圣的工作，是每一位護士無盡的榮譽，更是無法逃避的職責與擔當！

醫院工作事跡材料4

轉眼我已經在護先進事跡理崗位上工作十八年了，時光就像流水一樣消消地漫過了我的生命。戴著護士帽，卻依然感覺是如此美麗，圣潔。

我是中醫院急診科的護士長，在工作的十余年中，我不斷的在實踐中摸索，總結。始終以病人為中心的服務理念，努力做到以精湛的技術，飽滿的工作情緒，高度的責任心，良好的心理素質為病人提供優質的服務。因此也得到了病人及家屬的理解、尊重和信賴。

在平日的護理工作中，我嚴格要求自己，力爭精益求精，最大限度的減少病人的痛苦，帶給他們所能給予的最大幫助。記得去年夏天的一個傍晚，我下班剛到家，“有搶救病人，快來!”一陣急促的的手機鈴聲在耳邊響起。接到電話，我急急趕到醫院。原來是一車禍外傷病人，病情危重，二話沒說，我就投入到搶救隊伍中。氣管插管、機械通氣、補液輸血、護送ct、術前準備，待一切忙碌停當，心想去吃點飯，正琢磨著去吃點什么，一陣嘈雜的腳步聲從搶救室外傳來“醫生，快!救命，救命!吃農藥了!“聞聲，我一個箭步沖出室外，只見一群人抬著一個人直向急診室走來?！薄翱欤У酱采?，吃了什么?要洗胃!”于是一陣緊張的忙碌又開始了。終于病人經搶救后神志清醒，病情穩定，被送入了病房。這時的我才舒了一口氣，雖然身軀疲憊，饑腸轆轆，卻帶著無比愉悅的心情踏著月色回家。

在一次次病人由痛苦變為微笑而我由微笑變為疲憊時，漸漸發現，其實，天使燦爛的微笑后隱藏與包含了太多，太多!作為一名護士，要有良好的細心、耐心、愛心、責任心及同情心，要有良好的理論水平與操作技能。作為一名護士長更必須具備示范帶動的能力，不但要提高自身素質，還要提高全科護士的整體素質。不能因為自己是護士長就不屑費心去做具體的事情，不能只指揮不動手。首先要有一身過硬的技術。在我們急診輸液室，兒科患者居多，一個孩子最少有2-4個大人守著，針還沒打家屬先哭起來，這就要求護士不但要有強烈的責任感，更要有嫻熟的扎針技術和豐富的理論知識和穩定的心態。在輸液中要用心研究，仔細探索每個患兒血管的特點，才能真正干好護理事業，提高穿刺輸液的先進事跡成功率，減輕患兒的痛苦。在年輕護士值班的晚上我經常被叫到醫院來，每次都隨叫隨到，毫無怨言。在看到患兒家長由急切緊張轉為感激微笑時我深深明白，什么是病人的最根本需求，我們首先該做好什么。

從事護理管理工作十余年來，我深深體會到，一個科室想求得發展，一定要在服務質量上下功夫，而最根本的問題就是服務理念、觀念的轉變。堅持以高度的責任心，良好的服務態度為病人提供優質服務，把愛心獻給每一位患者，做患者的守護天使，為醫院護理工作的推動和發展起一個很好的窗口作用。工作中我總是經常站在病人的角度去考慮問題，并要求大家在與病人的接觸中多作一些換位思考，多了解病人的需要和擔心，多與病人溝通，用我們真誠的心、樂觀開朗的情緒去感染病人，拉近我們與病人的距離。

歲月憔悴了紅顏，也見證了我的成長。在這十多年里，曾有過不少榮譽，年年被評為院先進工作者，__年被評為衛生系統優秀護士，__年獲得系統醫德醫風獎.__年獲得市級巾幗建功崗位女能手。11年又被評為安吉縣十佳文明護士。我所在急診科室也獲得青年文明號，一學二爭三創標兵崗，市級巾幗文明示范崗等稱號。這些榮譽既是對我工作的肯定，也是對我的更大鞭策。但成績屬于過去，未來的路任重道遠，做為護士長，我知道我還需要做得更多，先進事跡我將繼續努力，不斷進取，做一名更加優秀的護理工作者。

醫院工作事跡材料5

___，中共黨員，中國醫科大學護理本科畢業，副主任護師。中國抗癌協會腫瘤介入學護理專業委員、遼寧省護理學會護理教育委員?，F任介入治療室護士長。

參加工作十九年來，愛崗敬業、以身作則、開拓進取、樂于奉獻是她一貫的品格。她始終懷揣著對護理事業的熱愛，踏踏實實，一步一個腳印，從呼吸內科、消化內科、心血管內科到如今的護理管理崗位，從年輕懵懂的小護士成長為一名有大局意識、敢擔當、肯奉獻、責任心強的護理管理者。十幾年的臨床護理工作，她刻苦鉆研，練就了過硬的護理技術，她積極參加市、院級的各項活動和競賽，不斷提升護理?？扑仞B，參與編寫鞍山市中心醫院第一部《疾病護理常規》，參與錄制并制作了《鞍山市中心醫院護理技能操作視頻》30余項，參與護理科研成果《實用性護理技能操作培訓考核體系的建立與研究》獲鞍山市科技進步二等獎。她每年積極撰寫論文，并在國家級、省級護理期刊發表。經過多年的努力，她先后榮獲鞍山市衛計委臨床護理技能競賽銀獎、鞍山市衛生計生委基層衛生崗位練兵突出貢獻先進個人、中國醫院管理論壇衛生新聞宣傳工作先進個人、院十佳青年、院優秀共產黨員、中心醫院優秀帶教老師、中心醫院“最美志愿者”稱號等榮譽。積極參與醫院各類活動，多次擔任中心醫院護理操作月冠軍總決賽主持人、護理管理沙龍主持人及鞍山市中心醫院急診急救應急演練大賽主持人等。

一、扎實工作銳意進取

2001年參加工作的她聽從組織安排，先后被分配到呼吸內科、消化內科和重癥患者較多的心血管重癥監護室CCU，一干就是十幾年。工作中，她始終以“病人為中心，以安全為重點，以質量為追求”，努力完成好各項護理工作。為了更好的勝任重癥患者急救護理工作，不斷提高專科業務能力。2008年她申請到中國醫科大學附屬第一醫院進修學習。學成回來后，她將所學的新技術、新理念，學以致用。還記得，在CCU病房值的一個夜班，凌晨2點，正是人們熟睡的時候，她發現監護顯示一名患者心律。突發室顫，她迅速應對，通知醫生，沖到患者床邊，立即給予患者胸外叩擊、胸外按壓。由于她及時的徒手胸外叩擊按壓，患者成功的轉律，為搶救贏得了時間，得到了醫生及患者的認可。十幾年如一日的專業與敬業，她已記不得用自己的雙手與醫生配合從死亡線上拉回過多少個患者的生命。

二、開拓創新迎接挑戰

2013年3月她被調至護理部工作。面對新的工作內容，她更是加班加點,埋頭苦干，快速投入到護理管理工作中去.看似一帆風順的經歷，背后確記錄著她努力的足跡和付出。

在護理部擔任教學干事的五年里，她協助主任創新培訓模式，每年考核護理人員500余人，有效提升臨床護士的業務水平;她助力參賽選手，無私奉獻付出。還記得，2013年，鞍山市衛計委舉辦大型護理競賽，當時她為了有更多的時間為選手備考，將僅僅兩歲的孩子送去母親家照看，望著孩子稚嫩的小臉，喊著：“我要媽媽!”她心里充滿了的年邁父母及年幼孩子的愧疚。白天她忙著護理部的教學工作，晚上回家利用休息時間研究整理出題1000余道。最終，我院在全市衛生系統的臨床護理操作并發癥競賽中榮獲團體一等獎，個人包攬前三名的驕人成績。五年間，從錄制教學光盤、修訂培訓標準到督導帶教各大院校實習護生再到籌備舉辦國家、省、市級各類學術會議、承擔宣傳任務，樣樣工作做得扎實精細、打理的井井有條，成為領導得力的助手。

三、以身作則率先垂范

在醫院領導、科室主任的不斷幫助及教導下，她從一名沒有任何管理經驗的年輕護士成長、錘煉成為一名善思考、講方法，能夠獨擋一面的護理管理者。在優秀護理管理者的引領下，她對護士這一職業又有了重新的認識、感悟。

2017年4月，她聽從組織安排調任到靜配中心擔任護士長，靜配中心的護理團隊由28名護士組成，負責全院靜脈用藥的配置工作。2017年底，由于醫院改革需要，靜配中心取消。做為護士長的她，既要堅決執行醫院方針政策，又要安撫護士、藥師焦慮波動的情緒，她多次召開科室會議，正向引導，耐心細致傳達醫院精神，一對一談心，與全體護士一同站好最后一班崗。當時恰逢2018年元旦，她沒有一天離開崗位，按照醫院指示圓滿完成各項交接工作，平穩過渡，未出現任何人、財、物的差錯及問題，得到了上級領導對于此項工作的肯定。

2018年3月，她又踏上征程，接替退休護士長接管介入治療室的護理管理工作。面對科室工作量增大、護士年齡偏大、人員結構老化的現狀，她充分發揮領頭雁的作用，一面科學分工、合理排班，一面與科室主任溝通向醫院申請人力支援，她建章立制、優化工作流程、細化工作環節，抓質量、重業務。介入治療室承擔著全院介入手術與介入急診工作，由于崗位特殊，工作中她們需要穿著鉛衣，暴露在對人體有輻射的放射下線，她總是沖在最前面。還記得，一次一名意識模糊的急性心?；颊?，被推進治療室準備手術，患者煩躁不安，大便失禁，不能完全配合醫生治療，關鍵時刻，她始終陪伴在患者身旁，拉著患者的手，擦汗、喂水，不斷鼓勵、不停安慰，患者終于安靜下來，成功順利完成手術?？粗缬H人一樣的照顧，患者感動的淚水奪眶而出。她安慰患者說：“我們的工作就是在你們最無助、最需要幫助的時候，給予你們力量、傳遞溫暖、守護你們健康!”擔任介入治療室護士長的一年里，她帶領3名老護士配合7個科室完成1502例介入手術護理，急診手術176例，搶救危重患者137例，全年累計加班933人次。通過自己不斷的努力，她已成為科室主任的得力助手;護士眼里的知心妹妹;患者眼里親切專業的護士長。

“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花?！彼龔牟或湴?，她滿懷感恩。虛心向前輩學習,傾聽他人的意見,一步一個腳印的前行，將每一次工作任務視為一個新的開始、新的歷程。

不忘初心、默默奉獻，她把平凡、瑣碎、辛苦的護理工作做得有聲有色，從平凡中收獲成長、辛勞中收獲欣慰、瑣碎中收獲價值，十九年的護理工作使她嘗到了病人感謝時的甜，愧對家人時的酸，工作繁忙時的苦，被病人責難時的辣。然而，唯一不變的是她對護理工作的熱愛，為更多患者傳遞有溫度的優質服務的精神。

? 黨史工作事跡材料 ?

各們領導，各們評委，朋友們，大家好：

今天我演講的題目是“在逆境中拼搏的**車間”。

眾所周知，在逆境中拼搏要的是一種精神，一種必然勝利的信念。戴爾·卡耐基就單單曾說過“是信念才能讓你從困境中崛起”。無論是什么樣的困難都無法永遠壓制擁有積極態度的人，因為他們擁有將逆境作為跳板站起來的能力。

從古代越王勾踐“臥薪嘗膽”到中國共產黨領導中國革命從無數次低潮走到偉大的勝利，這一次次都是因為他們都有一個共同的特點：那就是堅定的信念。陷得越深，也就飛躍得越高。這不是交了什么好運，或是因某種偶然的理由而成功。條件再惡劣也能獲得良好的結果，那是因為他們的思想中有著屹立不搖的信念。他們的一旦發覺了有必須克服的東西，就不允許自己的`消極思想去傷害積極的信念。

自從**因為市場的低迷企業運做陷入低谷以來，**面臨著巨大的生存危機，市場是殘酷的，面對危機、面對逆境，如果不努力，不樹立堅定的信念，臨鋼就會被市場殘酷的吞沒。面對這種情況，**車間本著服從大局，從小處入手，腳踏實地苦練內功，努力提高自己的各項技術指標。

我們的職工，在車間黨支部和各位領導的帶領下忘我的工作，涌現出了一大批可歌可泣的動人事跡。我們的車間主任解一鵬，除了細化管理，狠抓落實外，更是以身做則，常常帶病工作在一線，那種忘我的工作精神常常讓我們職工感動。車間設備主任王建全，像愛孩子一樣的愛護我們的轉爐。他常對職工說，“轉爐就是我們吃飯的飯碗我們一定要愛護好它?！笔芩挠绊?，職工都樹立了愛護設備的良好習慣。還有公司勞模爐長王安龍，在公司技術比武獲得了煉鋼工第一名，被公司授予“技術標兵”的稱號。他所帶的乙3組全年的鋼水合格率達到了100%，近17萬噸的鋼水無一噸廢品。他在工作中認真落實車間提出的“向分秒要鋼，用標準煉好鋼“的工作思路，勤于思考，總結出了一整套工作方法。經車間推廣后，取得了良好的效果，為全年任務的完成提供了強有力的保證。而他的勤學鉆研的精神也影響著車間的全體職工把學技術，鉆業務當成了一種時尚，從而推動了全車間標準化操作的進程。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，為在20為圓滿完成200萬噸鋼的生產任務，車間想盡辦法壓縮非作業時間，降低冶煉周期。通過種種措施，在全體職工不懈努力下，屢次刷新班產、月產記錄。主要經濟技術指標也較上年有了大的提高：鋼鐵料消耗1058Kg/t同比降低3kg/t.在同行業排名第二;冶煉時間21.858分/爐,同比降低1.06分/爐,同行業排名第五;轉爐日作業率92.812%,同比提高2.847%,同行業排名第五;**車間”降低鐵耗“QC小組獲山西省信得過班組獎.這一切的成績，就是我們**車間對**明天更美好的無比信心的具體體現。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。面對危機和逆境，我們**人絕對不會退縮和畏懼，我們一定會緊緊團結在公司領導周圍，提高執行力和凝聚力，上下同心，我們**的明天一定會更加燦爛。

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9月15日星期一，上午第一節課中途，魏書堤老師突發強烈的胃痛，疼痛難忍，倒在講臺下，學生把魏書堤老師背出教室，在系部領導的護送下到附二醫治，確診為“胰腺炎”，據醫學知識稱：急性胰腺炎由于它對生理擾亂大，而且對各重要臟器損害明顯故死亡率甚高。有時可引起驟然死亡。重型胰腺炎死亡率為20% 有并發癥者可高達50%。經過醫院的搶救，魏書堤老脫離了生命危險。

魏書堤同志既是教師擔任繁重的教學工作又是計算機系副主任主管教學工作，在這樣病情嚴重的情況下，堅守工作崗位，體現了一個共產黨員的先進性、模范性，是一個優秀的中共黨員。

魏書堤同志曾經是一名軍人，1994年南京大學畢業入伍，在遠望三號船上從事計算機控制與開發工作。因家庭特殊困難轉業來計算機系從事教學工作，他有著軍人個過硬素質。

忠誠黨的教育事業，教書育人，言傳身教，為人師表。遵紀守法，為人誠實、正直，作風正派，廉潔奉公。對工作充滿熱情，具有強烈的事業心和高度的工作責任感。勇挑教學重擔，有吃苦耐勞的精神，對工作認真負責。開拓進取，堅持“科學、求實、創新”的工作精神。

在部隊工作期間，先后于、兩度獲得國防科工委科技成果進步三等獎。來到衡陽師范學院以后，堅持在本職崗位上把業務進修同教學、科研直接結合起來，不斷夯實自己的專業理論基礎，擴展知識領域，優化知識結構，努力發展自己的學識水平和業務能力。具有系統而堅實的理論基礎和豐富的實踐經驗，能及時掌握計算機學科發展的前沿狀況和教學改革動態，具有擔負多門專業課程的教學能力，有很強的應用軟件開發與課題研究的能力，具備大型管理軟件項目的研發實力，承擔過衡陽市藥材公司藥品分公司的“進銷存管理信息系統”、衡陽市科技局“科技成果管理信息系統”、衡陽市“燕京啤酒廠ERP信息系統”的研發任務，其中衡陽市科技局“科技成果管理信息系統”于獲得衡陽市“科技進步二等獎”。堅持外語學習不斷線，外語水平不斷提高，能熟練閱讀英文專業書刊，進行筆譯和用英文寫作專業論文。

“帶好弟子”，組織與指導級、級，級，級學生參與項目制作與大學生科技創新活動，參加衡陽地區比賽均能獲獎。吸取很多學生利用課外時間參與我自己的項目，大大地提高了學生的動手能力。效果良好，在我這里接受指導的學生，畢業設計十分順利，有一定的成就感，對就業充滿信心。如2000級的王介、謝柏橋、曾思亮等，其中兩個謝柏橋、曾思亮考取了研究生;2001級的陳軍同學，接受魏書堤老師指導3年多時間，考取了中南大學研究生，級的王鋒、何琴考取了211工程大學的研究生。2005級的李桃成同學獲得湖南省“創新性試驗項目”一項。指導學生，分文不取，對學生有求必應，有良好的教師職業道德。

魏書堤老師不僅注重“教書”，同時亦注重“育人”。曾擔任2000級03班、2002級01班、級01的班主任工作，本著“教書育人，管理育人，服務育人”的三育人條例和班主任工作職責，嚴格要求自己，認真履行班主任職責，堅持每天早晨6：00晚上10：00準時到宿舍檢查，其中2000級的唐林、李鵬等同學在魏老師的悉心教導下，改變了許多陋習，煥發了精神面貌，使他們在大學期間學有所成，順利走向工作崗位。

因此，魏書堤老師被評學院為“師德先進個人”、 “師德標兵”、畢業論文(設計)“優秀指導老師”，被推薦為衡陽師范學院青年骨干教師培養對象。

三、工作兢兢業業科研成果頗豐

魏書堤老師教學工作任務繁重。先后主講了《網頁設計》、《MIS系統開發與DELPHI》、《離散數學》、《計算機文化基礎》、《數據庫應用》《軟件工程》等多門計算機專業課程的教學工作，每年課時平均都在500節以上，年年超額完成教學工作量。本學期主持了兩門專業課的教學工作

魏書堤老師擔任行政工作非常敬業。幾年以來，積極主動地組織系里的各種教學教研活動，積極參與教研室的各項活動，觀摩其它同行或老師授課，吸取精華，并能了解本學科發展動向，堅持教學與科研并重，教學與科研互相促進，結合自己的經驗，積極參加教學改革。參與院教學改革立項課題“學生信息管理系統”，主持《考籍證制作系統的研究與應用》、《學生學期管理系統研發》等課題，為順應計算機教學改革的要求，開發了基于網絡的C/S考試系統并投入使用一年時間。

魏書堤老師科研成果也很多。在省級以上刊物公開發表教學科研論文計8篇;出版《軟件工程監理》專著一部;主持地市級科研課題2項，省廳級科研課題1項，參與省廳級科研課題1項，其中，獲地市級科學技術進步二等獎1項;教學方面獲省級優秀課件三等獎 1項，省級優秀課件二等獎 1項，院級優秀課件一、二等獎各 1項，國家級優秀課件獎一項;主持院級重點課程一項(《軟件工程》)，現已結題;主編教材六部：《Visual FoxPro 程序設計》(鐵道出版社)、《大學計算機基礎》及《大學計算機基礎實踐》(北京郵電大學出版社)、《大學計算機基礎》(文科類，湖南科技出版社)、《Visual basic程序設計》及《Visual basic實踐教程》。

由于教學等工作任務重，身體素質有明顯下降，春節因“闌尾炎”在附二手術并確診患“糖尿病”，近年來身體情況未有好轉，并隨時誘發不明原因的胃痛，20在西安回家的火車上突發強烈的胃痛，到415醫院檢查未查出病因。20九月15日突發強烈的胃痛，倒在講臺下，在系部領導的護送下到附二醫治，確診為“胰腺炎”，經搶救，才脫離了生命危險。

魏書堤老師是我計算機科學系愛崗敬業的光榮典范。

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李總，您好。我們是X園、X園、X園住戶，最近購買了貴公司的凈化血液產品。貴公司的三位員工：XXX、XXX和XXX，在這一年里對住戶們進行了堅持不懈的產品宣傳，通過三位的耐心講解，以及住戶親自體驗產品效果，證明了貴公司產品的實用性及性價比，得到了眾多住戶的好評，三位員工在對產品的宣傳中很實在，服務更是值得稱贊。最近時值三九寒冬，他們三個雖然生著病，但他們不顧嚴寒，送貨上門，將機器調試到最佳狀態后才放心離開。

當產品出現問題需要上門服務時，他們也是隨叫隨到，從不推三阻四，贏得了住戶的信任，也使公司業績得到了提升。三位員工這種積極主動、耐心周到的服務精神令我們深受感動，尤其在如今這愈發冷漠的社會中，更顯出那份珍貴。周到、熱心，又恰到好處的服務于產品本身同等重要。謹此對三位員工表示我們衷心的感謝，感謝你們三位在這一年里對我們熱心的幫助!并祝愿貴公司全體職員新春快樂，公司業績再創新高!

請貴公司對三位員工的精神加以宣傳，并且提出表揚，再給予適當的鼓勵。

范文二：

民政辦副主任李麗麗工作恪盡職守，業務精煉，責任心強。她肯干、肯學、肯鉆研，做事嚴謹細致，遇到困難積極應對，在身體患病的情況下，她始終一如既往地堅守在工作崗位上。她熱情真誠、樂于奉獻，不管在何種崗位都干得非常出色。雖已調離計生辦，但當計生辦工作頭緒多、任務重，需要她幫忙時，她沒有任何怨言和牢騷，全力投入。在潮汶路衛生整治、在入戶做群眾工作等應急事務中她都實打實干、踏實努力，真正體現了共產黨員就是一塊磚、哪里需要哪里搬的良好精神風貌。她對工作高度負責的態度以及敬業愛崗的優良作風深值每一位機關干部認真學習。

當前，創先爭優活動正在如火如荼地開展，全鎮上下處處洋溢著比學趕超爭先進，率先爭先促發展的濃厚氛圍，李麗麗正是活動中涌現出來的一位優秀代表。希望每位機關干部都要以她為榜樣，立足本職工作，以更加飽滿的熱情和更加昂揚的激情投入到工作中，努力爭當崗位模范、敬業先鋒，為我鎮的跨越發展做出不懈努力!

范文三：

服務大廳同志帶病工作感人國稅局領導:

10月26日上午，東港國稅服務大廳李然同志，因病失聲卻仍堅守崗位，通過打字和納稅人交流，仍然熱情、快速地服務，著實感人，請領導予以表揚!

你們好!自20XX年十月份總裝車間開線以來，一直承擔著繁重的工作任務。你們二人帶病堅持工作，在繁忙的工作中，你們來不及喝水吃藥。致使你們二人病情加重，王東同志聲帶充血咽喉腫大發炎，引起左耳耳鳴。導致兩周以來你不能使用聲帶發聲。

孫忠祥同志，口腔潰瘍扁桃體和頸部淋巴腺體紅腫肥大，引起發燒38度8。十多天高燒不退。你二人仍然堅持在生產一線，從未被病魔擊倒，是全體員工學習的楷模。王東，孫忠祥同志你們是總裝車間發展壯大的生力軍。你們在工作崗位上兢兢業業，團結，積極為總裝的發展做出努力。

對維護車間經濟利益等表現突出此外，你們工作表現突出，為總裝車間贏得了尊重和贊賞，贏得良好口碑。特此予以通報表揚，同時也號召全體員工以他們為榜樣，希望在我們的企業里形成比學趕幫超的風氣，掀起學習模范員工的熱潮。特此通報表揚!總裝車間工段部

孩子是最純潔天真的，也是最公正無私的，從孩子們的嘴里，我們聽到關于易老師各種各樣的故事:開學初課堂上，接連幾天給他們講故事，說道理，用生動真實的事例使他們懂得各種不良行為對自己和他人造成的嚴重危害;平等對待每個孩子，關注每個孩子身上的閃光點，及時地進行鼓勵和肯定;對待犯錯誤的孩子并不急于批評，而是通過擺事實，講道理，讓孩子明辨事非，心服口服;有些孩子生病了沒來上課，抽出時間為他們補課;自己花錢買孩子喜歡的文具作為獎品;親自為孩子們做出可口的紫菜飯包;帶病還要堅持工作等等;當然，孩子所聽到的'和看到的是有限的，孩子說不出來的一定還有很多很多。

但是從這些片斷的敘述當中，我們看到了一位充滿智慧，飽含愛心，無私奉獻的師者形象，她是孩子們的良師益友，是他們身心健康成長的引路人。

遇到這樣的老師，是孩子們的幸運，也是家長們的幸福!我們感謝易老師的辛勤付出!感謝師大附小培養了如此優秀的班主任!附小正在組織評選優秀教師的活動,我們全體家長由衷地為易老師投上一票!我們全體家長也深信，在全面育人的教育理念下，在這些優秀教師的支撐下，學校一定會越辦越好，為國家培養出大批適合未來發展需要的高素質人才。

? 黨史工作事跡材料 ?

歲末年初，來勢洶涌的新冠肺炎疫情蔓延至，隨著疫情防控阻擊戰的打響，一批批黨員干部堅守在戰“疫”路上，xx辦公室主任便是其中一位。

疫情發生以來，主動請纓，奔赴疫情第一線。他所在的，依然在為市民提供日常所需的服務，而單位工作人員和客戶的健康保障就成了首要問題。

了解到情況后，本該在家和親人團聚的回到工作崗位，在除夕前夜，他連夜奔波，為單位員工購買口罩、消毒液、洗手液等防護用品，并獨自驅車前往等地采購防護物資。

截至2月xx日，已為及在崗職工購買一次性口罩xx個、酒精斤、消毒液斤、紅外體溫計臺、一次性手套和乳膠手副。

自疫情發生以來，整個春節假期都在崗位上度過。在妻子眼中，早出晚歸是他的工作常態;在同事眼中，他是防疫路上的一道“防護墻”。

作為xx辦公室主任，在處理完自身工作之余，還兼職起流動調查，并關注員工身體狀況，加強防疫知識宣傳。

“現在正是疫情防控的關鍵時期，我是一名黨員，也是一名職員，更要以身作則。”深知周圍人都以不同的方式抗擊疫情，只有團結一心，才能戰勝疫情。

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發之后，便將當前防控工作作為壓倒一切工作的重大政治任務，眾志成城、上下一心，壓緊壓實各項工作責任。為落實疫情防控工作的各項部署和相關要求，第一時間開展防控物資采購，一邊了解各單位需求，一邊尋找防疫物資貨源，全面啟動防控物資采供工作，保障客戶員工健康安全。

在疫情突發的情況下，防控物資出現了緊缺局面，而貨源緊缺、渠道不可控、生產企業放假等種種因素，為采購工作帶來了重重困難。時間緊，任務重，與時間賽跑，與困難博弈，千方百計解決防控物資采購難題。

本著“疫情就是命令，防控就是責任”的原則，xx辦公室作為服務保障團隊一員，在這緊要關頭當仁不讓，迎難而上，想方設法，全力以赴，積極開展采供工作。在統一指揮下，從大年二十九開始，就著手進行物資采買，他先是聯系上老供貨商，購買了xx個N95口罩，以部門為單位發放至全體員工手中，初步保證春節期間分行防疫物資到位。

整個春節期間，都沉浸在物資采購的繁忙工作中，他先是線上主動出擊，大年初一就趕在網上超市斷貨之前購入了一批消毒液，大年初二又通過微信朋友圈多方打聽，加購xx個口罩。隨著疫情加劇，防疫物資儲備逐漸消耗，復工又近在眼前，此時的還迎來一場瑞雪，并沒有像大多數北方人民一樣在暖氣充足的家中享受假期，而是爭分奪秒地開始采購物資。

他通過朋友打聽，直接找到一次性口罩供應商，為保住貨源，自己前往廠房購買，冰天雪地等待三天，終于購進只一次性口罩和只一次性手套。然而物流系統受到疫情沖擊，廠家不提供送貨服務，大量物資滯留在倉庫，他便開著家里的轎車去提貨。降雪期間道路結冰，地面濕滑，能見度十分差，他克服困難，載著防疫物資奔赴40公里外的，力爭及時分發到位，保障xx員工和中后臺值班員工的健康安全。

面對各項物資緊缺的狀況，充分發揮主觀能動性，線上線下兩手抓，多措并舉保障防疫負責。多方求助，找到物資供應商，解決了xx個防護口罩，還奔赴多個醫藥公司直屬藥店，分批購進瓶消毒凝膠。他在別人閉門不出的時候，日夜兼程在外奔波采購不停，不僅開著私家車運送各類物資，還付出了大量體力勞動，監督保障各項物資發放到位。

大事難事見擔當，危難時刻顯本色。堅定信心打贏疫情保衛戰，更加團結，更加堅強，攻克艱難，聚沙成塔，集腋成裘，為奪取疫情防控勝利貢獻自己的力量!

? 黨史工作事跡材料 ?

__，男，43歲，1993年參加工作，至今已有十多年，在這么多年來實踐工作中，他緊緊圍繞礦逐年總體工作目標，全面貫徹黨政各項方針、政策，結合本隊工作實際，堅持“機電為生產服務”的原則，以推行6s管理為手段，加強設備檢修力度，克服困難，創新管理，創新技術，不折不扣的完成好了各項安全生產任務。就拿去年5月至今來說，先后共排查機電設備事故隱患132條，落實安全生產責任項76條，制止嚴重不規范行為19次，事故發生率較去年同期下降了9%～11%，為我隊的安全高效生產做出了突出貢獻。

一、注重自身修養，提升專業水平。

打鐵先須自身硬。自韓建平參加工作以來，就埋下頭來，一心一意學技術，立志要干一行、精一行。平時學習中，韓建平總是將理論學習與實際工作相結合，十幾年來他認真研讀了《礦山電工學》、《弱電管理》、《電鉗維修》等教材，遇到不懂的地方，就隨時記在本子上，實際工作中虛心向身邊師傅請教。由于學習方法得當，學習形式多樣，他很快熟練掌握了各種電氣設備的結構、性能和工作原理，成為了一名不可多得的“尖子生”。

二、強化安全管理，夯實安全基礎。

安全是一切工作的重要前提。他深知從事設備檢修，方方面面的工作細節比較復雜，環節多，安全管理需要更加細致。日常工作中，他嚴格要求分管工長各司其位，各負其責，既要做到分工明確，又要做到相互協作。一但發現問題隱患，立即采取有效措施進行整改，關鍵時刻就親自操作，總是把最危險的工作留給自己。此外，他還嚴格要求職工按崗位標準化作業標準作業，嚴把安全質量關，確保全工段職工安全無事故，從而促進了班組整體水平的不斷提升。特別是在去年，我隊先后幾次遇到過地質構造段等特殊困難的情況下，他身先士卒，帶頭苦干，帶領檢修班全體職工不畏艱難，發揚連續作戰的精神，一上就是24小時，每月下來的出勤率總是在25個班以上，從而確保了所有設備的正常運行，實現了安全生產的正規循環。

三、合理組織用工，提高隊伍素質。

他合理組織用工，以便做到人盡其才。讓工作積極主動、業務能力強、技術水平高的職工多掙，讓工作不積極、業務能力差、技術水平低的職工少掙甚至不掙，技術工人的工資有的時候都能超過工長，切實體現了多勞多得和按效分配的原則。通過這種機制，職工學技術、爭先進的積極性得到了明顯的提高，先后涌現出接管檢修工楊軍、電氣檢修工張新民等一批技術尖子。

他十分注重老工人的傳、幫、帶作用，在安排工作時，注意新老搭配，讓老工人和新工人結對子，在工作中手把手地教，同時大膽地讓新工人挑重擔，將他們安排在重要的崗位上鍛練，充分調動了新工人學技術的積極性、主動性。每當一批新工人入隊后，他就專門把學電氣專業的挑選出來，直接安排在設備檢修的工作崗位上，有針對性的加強培訓和現場技術指導，使他們盡快地適應了崗位工作，緩解了近年來出現的電氣檢修工嚴重短缺的現狀。

四、培育市場理念，搞好班組核算。

檢修工段是材料配件消耗大戶，為此，他經常強調職工要“愛隊如家、勤儉節約”。嚴格要求職工在作業過程中，能回收的必須回收，不能回收的必須說明情況，決不允許有浪費現象。對于在回收工作中表現好的職工，他都按規定給予一定獎勵;對不按規定回收的，一經發現，都要根據實際情況嚴格處罰，決不濫用權利。在他的帶領下，各個班組內形成了一種人人講節約、個個有責任的良好的經營風氣。同時，為進一步搞好班組核算，他建議隊里專門制作了回收物件存放箱，避免了諸如五小電器、壞拖滾、電纜勾等小型物件在運輸過程中的丟失現象，保證了按量回收。此外，他還要求職工在檢修設備時必須做到認真、細致，及時把問題處理在最小程度，盡量避免大投入、大消耗，為降低全隊成本指標的節約做出了積極貢獻。

五、鉆研業務技術，創新技術水平。

在工作實踐中，他認真鉆研業務技術，不斷提高自身技術水平，積極為隊里的技術改造出謀劃策，為生產效率的不斷提高做出了突出貢獻。

一年多來，他先后參與開展了多項技術革新，促進了生產效率的提高。他先后成功進行了120掘進機超前支護工業性試驗，掘錨一體機工業性試驗。掘進面的臨時支護一直困饒煤礦安全第一難題，他立足自身，改進了超前支護置換閥，油路冷卻系統，實現了一割兩排，三個循環6架棚的記錄，為綜掘臨時支護進行了有益的探索。他還改進了掘錨機電液控制水路系統，掘進機升降油缸液壓閥及管路，掘進機裝煤系統，革新了掘錨操作工藝，首次使用了加長鉆桿，加長了攪拌器，特殊鋼帶、快速螺母等工藝，有效的促進了生產效率的提高。

六、推行6s管理，提升管理水平。

當前公司、全礦上下正在大力開展企業文化創建活動，他深知這項工作帶來的益處，在日常的工作中，他嚴格按照6s考評細則約束職工，規范職工的作業行為，要求職工干標準活、干放心活。

? 黨史工作事跡材料 ?

我既沒有很多驕人的成績，也沒有什么感人的事跡，我只是一個踏踏實實做事，簡簡單單做人的默默無聞的教師，我所擁有的是平凡的教育人生。

一、愛崗敬業，默默奉獻

我于19年7月畢業于南通師范學校，8月份到如師附小幼兒園工作，歲月匆匆，彈指一揮間幾十年過去了，我已人到中年。一路走來，盡管有困難，有挫折，有歡笑，也有眼淚，但我一直沒有放棄過當初對教育事業的追求，默默地把青春奉獻在這個平凡的崗位上。自參加工作以來，我一直擔任班主任工作，勝任各個年齡班的教育教學工作。日常工作中做到敬業在本職，奉獻在崗位，處處以幼兒為本，從不計較個人得失。特別注重對幼兒的行為習慣進行養成教育，所教班級具有積極向上的班風、學風，在班級“拍球比賽”、“跳繩比賽”、“幼兒自我服務能力競賽”、“主題墻評比”等一系列競賽活動中經常獲得集體一等獎，得到了領導、家長和同行的一致好評。在教育的同時，隨時關注孩子的需求，教孩子穿脫衣服，幫助孩子拉褲子，給午睡起床的孩子梳頭發，扎小辮等等，像媽媽一樣細心溫柔。從教22年來，認真踏實，兢兢業業。由于愛人常年在外地工作，所以我既要忙工作，又要照顧家庭，其中的艱辛和壓力是可想而知的。22年來我請的病事假只有屈指可數的兩三次，不是我的體質強壯，而是我能以學校利益為重，以幼兒為重，多年來堅守崗位，堅持出滿勤。熟悉的同事都知道我經常感冒，頸椎病腰疼不斷，但是我總能盡心盡力的完成學校分配的各項工作。

二、關心幼兒，循循善誘

我真誠關心和愛護幼兒，面向全體幼兒，公平地對待每一個孩子。我經常蹲下身子與孩子交談，營造了一個平等的交流氛圍，拉近與孩子的心靈距離。而我的一個溫暖的微笑，一句親切的安慰，更撫平了孩子不安的情緒和內心的失落。記得有一個孩子，很乖巧，但是父母離異給他的心靈留下了陰影，性格變得有點孤僻，總是默默地看著別人玩，不與同伴交往。對此，我主動關心她，耐心地鼓勵她，看著孩子臉上的笑容，我倍感欣慰。在日常教育教學中，我留心觀察，做好觀察記錄，思考行為背后的原因，以便有針對性的教育孩子。比如：有個孩子在集體中具有攻擊性行為，讓同伴和家長很傷腦筋。經過我的調查了解，得知孩子在家里以自我為中心，是個小霸王，還喜歡看奧特曼、鎧甲勇士等有打斗場面的動畫片，從而模仿里面的動作等多方面原因導致的。于是我就及時跟家長進行了溝通，希望家長配合老師，多跟孩子講道理，對于原則性的東西堅決說“不”，多引導孩子看一些經典的動畫片，多看書等等。從日常生活開始，經過一段時間的鼓勵和強化，這個孩子漸漸能控制自己了。班級中往往有的孩子父母在外地工作，很少能顧及孩子的學習和生活情況，是留守兒童。于是我建立了班級QQ群，經常拍一些孩子活動的照片發給他們的父母，讓身在千里之外的家長們能看到孩子的活動，參與孩子的成長，對自己的孩子放心。記得有個叫葉蕭宇的孩子，當時他的爸爸媽媽在美國打工，爺爺奶奶家在福建，平時由外婆帶他，每次班級活動，我都提前打電話跟他外婆說好。有一次幼兒園例行體檢，我得知孩子的眼睛有問題，趕緊告訴他外婆，跟她講清眼睛對孩子一生的重要性，多次催促她帶孩子去大醫院治療，不要錯過最佳矯正期。經過我的反復提醒，孩子的外婆也很重視了，正在積極的治療當中。每一個孩子都是天使，都是祖國的未來，也都是我關心的對象。我致力于把孩子培養成為優秀的社會小公民，努力使教育教學和社會實踐相結合，為孩子創造生動活潑的社會性活動。比如：把交通警察請進課堂，讓孩子在和警察叔叔玩游戲的同時學會交通規則。

三、團結協作，積極參與

工作以來，我準時參加各種學習和會議，積極參與和配合學校的中心活動，團結同事，嚴格要求自己，在平凡的崗位上踏踏實實地做好本職工作。與配班老師團結協作，相處融洽，在繁瑣的班務管理中不怕苦，不怕累。特別是配班老師懷孕生產的一年多來，我主動承擔班務工作以及代為值班，在她產假期間我一人頂班，在實習老師和保育老師的配合下，保質保量地完成了班級和學校的各項工作，得到了大家的認可。對同事的請求有求必應，經常幫助請假的同事代課，幫助上公開課的同事繪制教學掛圖，做教具等。我積極參加學校的各項活動，并能不折不扣的完成任務。比如：聽課、賽課、評課、講座、沙龍研討、教育科研、親子共讀、主持游戲活動、校慶文藝演出、大合唱等等，自己也在諸多活動中得到了成長，取得了一定的成績，于20年被評為小學高級教師。此外，有十幾篇論文在各級各類雜志發表或者獲獎；開設如皋市級、園級以及家長活動公開課幾十節；組織孩子參加母子讀書會、繪畫比賽等幾十人次獲獎，本人獲得優秀指導教師獎。多年來累計撰寫教育日記、觀察記錄、閱讀筆記、專業成長論文等達10萬字以上。

四、孩子喜歡，家長滿意

我的真誠、無私與愛心贏得了孩子的喜歡，家長的滿意，同事的信任，多次同事和家長測評百分百滿意。為此，20年我獲得“如皋市十佳教育新秀”稱號；20年三次獲如皋市教育局嘉獎；20年獲如師附小“最美小公民導師”榮譽稱號。在我教過的孩子中，有的考上了大學，還不忘把好消息告訴我，與我分享金榜題名的喜悅；有的孩子放假回如皋時還到學校來看望我。有時遇到老家長，她們還戀戀不舍的跟我說“徐老師，我家孩子還記得你?。　碧貏e是有一次，我鄰居告訴我：“徐老師，你知道嗎？你的一個學生在作文里寫到了你，寫得可感人了，你一定要看看！”這個鄰居也是老師，正好和孩子的媽媽在一個學校，所以她看到了孩子的這篇作文，就滿懷欣喜的告訴了我。而我在高興之余，更多的體會是一種幸福，一種責任?，F在這個孩子上初中了，這篇作文是他在四年級的時候寫的，盡管文筆稚嫩，但這是孩子內心真情的流露，也是孩子美好的記憶。此時此刻，我想如果我是一個小學老師或者中學老師，孩子能記住不奇怪，但我只是一個3—6歲孩子的老師，在他們遙遠而模糊的記憶中還有我的存在，我真的很自豪很滿足，我覺得選擇了幼兒教師這個職業很幸福！我將在這條路上堅定的走下去！

當然，我只是一名普通而平凡的老師，我只是做了一些我該做的工作，并且做的還很不夠。但我認為我的人生是有價值的，我的生命是有意義的，因為我用實際行動詮釋了“學高為師、身正為范”這一至理名言，我也將繼續努力，續寫自己平凡而充實的教育人生。

幼師工作事跡材料怎么寫2

“教育是事業，事業的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新”。作為一名工作十多年的幼兒教師，我深深地感到，教師職業是終身發展的過程，社會的發展需要教師不斷地自我更新，應重師德、重創新，努力完善自身的綜合文化素養，形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，才能成為一名優秀的幼兒老師。

一、最美師心，走進童心。

“熱愛幼教事業，恪守崗位職責，嚴于律己，團結教師。”這些不是口號，而是在日常工作中最寶貴的教育寶典，只有真誠相待、用心工作，才有收獲；唯有愛孩子，才是走進童心的通行證。端正思想，找準定位，才能做好本職工作。九月，笑臉迎接滿是情緒的小不點，張開雙臂，任由拍打哭鬧，哪怕弄臟弄亂我的衣服與頭發，依然不厭其煩地一邊講道理，一邊用玩具引誘，直到有分離焦慮癥的幼兒不再發脾氣，與老師建立安全信任感，逐漸適應幼兒園生活。

多少次靜待花開，給每一個生命鼓勵的眼神、充足的時間，尊重幼兒年齡特點和學習規律，理解發展中的個別差異，不放棄、不對比，支持、引導其從原有水平向更高水平發展，按自身的速度與方式到達可以夠得著的階梯。難忘懷三年時光轉瞬即逝的時刻，在畢業歌與祝福聲響起時，師生皆淚流滿面，記不清多少愛在心間涌蕩，說不明多少情在記憶里封存。

二、最美師行，關愛成長。

1、注重學習，牽手家園，積極組織活動。

教師不是一個職務，而是一個職業，必須具備這個職業所需要的一切素質、擁有更多的知識和能力，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺、使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。因而吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，讓讀書、思考成為我工作和生活中的習慣。做到微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，家長評價我親和力強，園長說我有責任心，因為我把對方的利益、需要放在首位。當我把突然發熱驚厥的孩子第一時間送往醫院搶救成功時、當我多次理解地延時等著著家長來園接孩子時、當我上傳給家長群一張張孩子開心的學心與生活掠影時，我感覺到與家長縮短了距離，那是一份信任，更是一種肯定。

2、以身為范，做好自己，教育教學認真。

“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，隨時關注給予幫助。對有特殊情況的孩子，更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，培養幼兒良好的生活和學習習慣，這對于他們來說，一輩子都是受益的。

讓孩子在幼兒園健康快樂的成長，這是作為一線教師應有的職責，每學期初，我都要從孩子興趣的觸點入手，精心地為幼兒創設充滿童趣、情趣，充滿交流和互動氣息的、豐富多彩的物質環境。將室外內環境布置成各個區域，對于活動區的材料，都是廢物利用，細心制作，保證了區域材料的可操作性、實用性、趣味性。并根據主題合理的擺放、內容不斷更新、充實，以保證幼兒持之以恒的興趣。教育活動目標及提供的材料與不同發展水平幼兒的需要有機融合。多次創設的幼兒活動環境在同行中作為楷模。在市局組織的現代化教育技能及青年教師基本功比賽中，我積極參加競賽活動，并取得了喜人的成績。在特色園活動中，我開設了公開課向全市幼教同行展示，得到了大家的好評。

三、最美師魂，成就教育。

立志幼教，實現夢想，在積極行動中有收獲。我常利用課余時間上網查閱資料，關注學前教育網站，學習最先進的教育理念，并轉化為自己的東西運用到教學中，積極撰寫反思、論文，注重投稿宣傳。另外，我常觀看名師的教學視頻，取其精華用于自身課堂，不斷提高自己的業務能力。我更珍惜來之不易的外出參觀、學習機會，在單位組織的外出學習中，利用一切可以利用的時間，多聽、多看、多記、多想，把學到的東西帶回幼兒園，再進行二次學習，和老師們一同進步。付出就有收獲，目前我學前教育本科畢業，并取得了學士學位。通過了各種技能技巧的考試，全國英語統考、全國計算機網考、省職稱計算機考試、育嬰師、國培、省培等均以優異成績完成學業并獲得相關證書。近幾年，我有多篇論文在省級期刊發表、獲獎，開設多節公開課、利用廢舊物制作的幼兒玩具多次獲市級獎項。輔導的多名幼兒在省級繪畫比賽中獲一二等獎；在年度師德測評中被評為優秀；在全員培訓中，被評為南通市優秀學員；在工會活動中，被評為如皋市工會積極份子；今年又喜獲“如皋市教學能手”稱號。

我摯愛幼兒教育事業，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。有人說，幼兒老師，要有很多的愛心、耐心、細心！也有人說，幼兒老師要重師德、重言行！還有人說，幼兒老師擔負著不讓孩子輸在起跑線上的責任！而我，身為平凡的師者，一個童年的守望者，盡心盡責、全力以赴，因一句“懂你孩子！”收獲著自己的為師之道、治學之道，從而為孩子的健康成長和個人的專業發展插上實現教育理想的翅膀！

述職報告之家Ys575.cOM編輯部午休話題來源:

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幼師工作事跡材料怎么寫3

丁志蘭同志，20年3月調進東皋幼兒園（原機關幼兒園），成為一名普普通通的保育老師，在多年的保育工作中，她無怨無悔、甘于奉獻，愛園愛崗愛孩子，具有強烈的事業心和責任感，不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象，同時也得到了家長、老師、園領導的一致好評，在園內組織的保育員技能技巧大賽中獲得“一等獎”，連續多年被評為“先進個人”，成為東皋幼兒園的“保育之花”。

一、用愛心呵護每一個孩子

從事幼教工作幾年來，她將每一個幼兒都當著自己的孩子一樣呵護，享受著愛與被愛的幸福。她所在的班曾經有一個患有自閉癥的小男孩，聽不懂老師的話，更不會與人交流，總是隨心所欲，想走到哪里就到哪里，有時候連教室都找不到?？吹竭@樣的孩子，她很擔憂，心中另一個聲音告訴她：既然入了這一行，就必須呵護每一位孩子。為了這個特殊孩子的安全，可以隨時將孩子拉在手上，這樣似乎可以省去很多麻煩，可是，他還是個孩子，應該有游戲的權利，所以，她在照顧好其他孩子的同時，還要緊盯著這位特殊的兒童，確保他始終在自己的視線范圍內。經過查閱資料，了解到，自閉的孩子需要與人溝通，于是，她放棄了的休息時間，跟他交流，嘗試跟他溝通。功夫不負有心人，終于在她的幫助下，孩子開始學習傾聽，漸漸地開始和別人交流了?？吹胶⒆拥倪M步，家長高興了，她也開心了，似乎一切的疲勞都化為虛有。

身兼保育組長的她嚴于律己，要求自己做到“多問一句、多看一眼、多摸一下、多試一次”，充分發揮保育組長的作用，做到及時發現、迅速上報、妥善解決。幼兒是幼兒園安全工作的重心所在。她利用生動的游戲，對幼兒進行安全自我保護教育，不斷增強他們應對危險的能力；擦玻璃要系保險繩、提水打飯要小心……發現問題時，會及時予以提醒、糾正。

二、用勤勞創設整潔的環境

她在工作中處處嚴格要求自己，發揮模范帶頭作用。暑假期間，幼兒園進行了設施改造。施工結束后，幼兒的戶外活動場地遺留下不少碎石、泥沙和油污。油污很難去掉，有人說反正對幼兒活動影響不大就不用清理了，但較真的她卻堅持在烈日下用刀具一點點刮除、用洗衣粉水沖刷，直到場地變得干干凈凈。在“傳幫帶”活動中，她主動與班組成員結對子，幫助新來的保育老師提升業務水平；在“親情化服務”活動中，她堅持做到“六無”（幼兒無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲），贏得家長的信任和好評。日復一日、年復一年，她在平凡的幼教崗位上默默耕耘，多次被評為“先進個人”，她在平凡的崗位上收獲著愛與被愛的幸福，她把孩子們看成自己的寶貝兒呵護，孩子們親切地稱呼她“丁媽媽”。

她在多年的保育員工作崗位上沒有什么豪言壯語、也沒有什么轟轟烈烈的事跡，有的只是默默無聞的工作和甘于奉獻的精神。每天總是第一個來園，最晚一個回家，陪伴這不停的腳步永遠是拖把、掃帚和為孩子們擦汗的毛巾。她踏踏實實的工作，不計得失的對待班里的孩子，不是媽媽勝似媽媽，把自己的愛無私的給了班里的每一個孩子們。每當孩子們拉屎拉尿時，她從不怕臟，毫無怨言地將孩子的衣褲換洗干凈，還不斷地安慰孩子教給孩子避免尿褲的方法。

三、用責任擔當老師的幫手

她雖然在保育員的崗位上，但還將工作延伸到了崗位之外，她虛心好學、勤于實踐，很快就成了老師的得力助手。當老師教學準備工作繁忙時，她總會主動的幫助；當班級環境布置時，她總是主動幫助老師剪貼、懸掛，默默地將廢材料收拾干凈；當孩子操作老師來不及輔導時，她更會耐心主動的輔導孩子，直到孩子學會；當孩子們午睡睡不著時，動聽的故事也會從她嘴里娓娓道來；當班級里需要制作體育器械、自制玩具時，她總是很樂意的與老師制作出孩子們喜愛的玩具、器械等，在一次次保育員大練兵中，她以自己的努力先后在念兒歌比賽、自制教玩具比賽中頻頻獲獎，真正成為了老師的好助手。

四、用真情為幼兒營造溫馨家園

作為一名保育員，她把更多的愛傾注到了幼兒的身上，她常對班里的同志講：“人的生命是寶貴的，它對每個人來說都只有一次，我們要全心全意為幼兒服務，我們應該更加關心、愛護她們，給她們更多的愛，讓她們在幼兒園也享受象家庭一樣的溫馨”。只要她發現的班上有孩子患感冒、發燒、拉肚子等急性病的癥狀，哪怕是不該她當班，她也會及時通知家長到園共同處，每當孩子得到了妥善處理，病情緩解，她的內心才會感到踏實和寬尉。一份耕耘一份收獲，經她帶大的孩子有的已在上高中、初中和小學，但這些孩子總離不開這位慈祥的“媽媽”，她們經常來到她的身邊幫她揉揉手、捶捶背。每逢教師節、母親節，她都要收到好多好多孩子們自己精心制作的禮物，有紙疊的千紙鶴，有精美的節日賀卡，還有孩子懂事的說：“媽媽，等我長大了掙了錢給您買更大的禮物”。望著這一張張充滿童稚的笑臉，她的心里充滿了籍慰，她已深深的感觸到：幼兒園的孩子們需要她，她離不開這些可愛的孩子。

她的工作就是這樣的普通和平凡，她一直在這樣平凡的崗位上默默工作著，把整個身心都投入了進去，去年，兒子高考備考階段她絲毫也沒有影響工作。她甘愿，在園領導以及全園教職工的共同努力下，把這份藍天下最神圣的事業做實做好！

幼師工作事跡材料怎么寫4

有這樣一個童話：在古代國家，有一天，國王邀請全國的功臣來參加頒獎大會，將軍、工程師、騎士、貴族、農場主和一名教師都來參加這個大會，大家都在議論這枚勛章會花落誰家，結果國王宣布這位教師上前來領獎。國王說：是教師辛勤耕耘，培養一代又一代的孩子，我授之于她這個榮譽，是當之無愧的。眾人紛紛鼓掌祝賀……

童話中，她領悟到知識的力量和教師職業的無比神圣，從此也樹立起了她的理想——做一名教師！她就是新壩幼兒園陳月芳老師。領導稱贊她：“勤懇、實在、有潛力，有發展前途”；同事們提起她：“真誠、進取、熱情”；孩子、家長們談到她：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風行，有著很強責任心的人。她總是這樣說：“一個人如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的素質是根本不行的。一切從頭開始，做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師?！庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较?。朝著這一方向，十幾年來她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現諾言。

“用愛詮釋教育”，這是陳老師一直向往并為之不斷追求的教育境界。記得有一年陳老師帶大班，下學期班上來了一位叫飛飛的小朋友，飛飛是一個患有先天性耳聾、一條腿有點殘疾的孩子，開學第一天，飛飛的媽媽誠懇的說：本來要把飛飛送到聾啞學校去，知道幾個同事的孩子在你的班上，我想讓飛飛有個伴?？粗⒆涌蓯鄣男∧樀?，再想到可憐的孩子卻無法用語言表達自己的意愿，陳老師覺得一陣陣心疼……幾天下來，飛飛還算能干，小朋友做早操排隊時，他看到陳老師敲鈴知道要集合，于是也會在陳老師的攙扶下走過來排隊。為了讓飛飛學會說話，陳老師每天上課時有意識地用身體語言給他提示，鼓勵他。下課時，拿著一些圖形卡片，讓班上幾個能干的小朋友一起說圖形卡上的詞語，讓飛飛對著他們的口型學。有一次上課時，小朋友正在興奮的回答著一個個的問題，陳老師驚訝地發現飛飛也舉高了小手，嘴里還不停地叫“老師、老師”，叫得雖然不是不很清楚，但確實是在叫老師，一下子全班都興奮起來，飛飛會說話嘍！飛飛會說話嘍！那天，他媽媽來接的時候聽到這個消息不敢相信，在陳老師和班里小朋友的鼓動下，飛飛用勁叫了一聲“老師”，聽著從兒子嘴里發出的聲音，飛飛的媽媽蹲在兒子的身邊激動的一句話也說不出來，好半天，這個一臉憨厚樸實的母親才含著眼淚對她說“老師啊，看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，什么叫耐心。”。

這樣的例子在陳月芳老師從教的15年里，可以說是不甚枚舉。雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，陳老師用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。

人生總有許多第一次，第一次帶班、第一次上課、第一次開家長會……陳老師作為新幼獨立建制后的首批分配教師經歷了更多的第一次：開展第一屆舞蹈興趣小組教學，珠心算實驗教學第一次研討，新幼走出的第一個“揚中市中青年骨干教師”，“小腳印”親子園第一任教師，第一個獲得鎮江市首批育嬰師職業資格……成功在這許多的第一次中不斷寫就：課題主持人、基本功大賽獲佳績，論文發表、輔導幼兒奪魁、受市人事局嘉獎、揚中市優秀教育工作者……而她常說：“是孩子成就了我，是榮譽厚愛了我！”

她是一名普通的黨員，她在幼兒園平凡無奇的崗位上，雖然得不到“國王”頒發的勛章，但她深知從那間活動室里放飛的是希望，守巢的是自己；展示給孩子的是真理，擦去的是功利；畫出的是彩虹，奉獻的是自己。她將用更絢麗的色彩描畫出新時期幼兒教師的時代風采，來實踐她的座右銘：摯愛+奉獻+超越=生命的精彩！

幼師工作事跡材料怎么寫5

雨果說過：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈。而我，正是一位塑造孩子們心靈的幼兒教師，小朋友們親切地叫我“查老師”。

年12月，我從幼師畢業分到幼兒園。也許就是因為多少年來地向往和與生俱來的對孩子們的喜愛吧，出為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，自己也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰的工作，投身于幼兒園這片多姿多彩的新世界。

春天，在蒙蒙細雨中，我和孩子們在花傘下靜聽小雨沙沙，做“小樹長高了”的游戲；夏天，我和孩子們在種植園澆水施肥，觀察玉米結穗，豆角掛藤；秋天，我和孩子們拾落葉，制作精美的葉貼畫；冬天，我們堆雪人，打雪仗，銀色的世界里灑滿孩子們的笑聲。

熱愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有堆孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯系，能使幼兒產生積極、愉快地情緒。我班新來的張陸欣小朋友沒上過幼兒園，還有腳趾內翻的疾病，走路不穩。剛入園時，情緒一直不很穩定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。我每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請其他小朋友和他一起玩耍，消除他對陌生環境的不適應，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到我就露出燦爛笑容，開始學著自己吃飯、穿衣穿鞋。老師和小朋友要幫助他，他不僅不讓，還大聲的說：“我會穿，我自己穿?！庇幸惶焖亲樱幌挛缋巳?，我幫他換了三次，為他打來溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當他媽媽來接他時，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子，感動的不知說什么好?，F在母子兩人每天高高興興的來到幼兒園，再也不是那付哭哭啼啼的樣子了，他媽媽說：“非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂的生活。”在與幼兒的朝夕相處中，他們對老師的依賴和信任，使我對他們更加熱愛。

光有愛是不夠的，高爾基說過：“愛孩子是母雞也會做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識和科學的方法。”為此，作為幼兒教師就要不斷探索科學育兒的道路，不斷克服困難。剛參加工作時，我沒有認識到常規培養的重要性，盲目愛孩子，放縱他們，結果連正常的教育教學都難以維持，經過一段時間的虛心請教學習，反復思索，終于能夠較好的組織幼兒一日活動。

隨著幼兒教育改革的步伐加大，我逐漸感到自己跟不上了。新的教育觀念和傳統的教育模式發生了沖突，而我去固守著舊的形式，不敢去嘗試新的教學方式方法。記憶最深刻的是年參加評定一級園的準備活動，教研室的楊紅老師向我們講述了許多的新教育觀念的信息，但舊的觀念卻還是深深地束縛著我。在組織教學活動“科學——分類”中，不能引導幼兒去尋找事物間的不同，自己找答案，而是教師包辦，幼兒沒有體驗到學習的樂趣。這次失敗的活動引起我的深思，怎樣讓幼兒主動探索的學習，怎樣讓幼兒通過操作、制作而學習。這些問題以前我從沒有去研究，只是承襲舊的老師教幼兒學，反反復復訓練出成績。這次活動后，我大量翻閱“學前教育”“幼兒教育”等雜志，認真了解教育教學新動態，揣摩優秀教案中的新思想、新方法，并在日常教學中反復嘗試實踐，努力將新的教育觀念運用的更準確，讓幼兒做到“做中學”，真正體驗到學習的快樂，充分發揮幼兒學習主動性。慢慢地我的教學活動有了突破，在年、年武鋼幼教中心組織的優秀半日活動觀摩競賽中連續兩年獲得二等獎。

每次參加競賽，在園領導的指導下，我都會有新的收獲，并能及時進行總結，使自己的教育水平又得到提高。而每一次的進步，也是克服種種困難和艱辛得來的。年是我們家最困難的一年，3月份婆婆因腎結石引起腎積水入同濟醫院治療，公公又突患心肌梗塞住院，一家人頓時忙成一團，而丈夫又必須出差上海，我成了家里的支柱。我忙完家里，還必須準備園內、片里以及中心的系列觀摩競賽。憑著對工作的熱愛，我克服了這些困難，從園內選拔出來，又從片里選拔出來，最終參加中心觀摩競賽，并獲得二等獎。目前，我在園內是推廣教育教學新觀念的骨干教師之一。在教室環境布置、教育教學、游戲等活動中都能將發揮幼兒主動性放在第一位，每學期組織的園內教學觀摩、游戲觀摩、班級環境競賽我班都能居第一，給其他教師迅速轉變思想觀念起到一定帶頭作用。

思想觀念的突破，也讓我對創新教育有了一些理解。在組織活動中我不再只局限于一種正確回答，而是盡量鼓勵幼兒說出自己的想法，養成勤思考的習慣，對幼兒大膽精彩的想法多加贊揚，發展幼兒的擴散性思維。我在本園率先進行了“美術活動中幼兒創新意識的培養”的研究活動，并在取得一些成果后，在園內的教研成果發布會上進行了推廣。引導全園掀起一股“美術創新活動”研究的熱潮，使大家積累一定經驗，并成功運用在園內環境布置上。我園的環境處處體現幼兒的參與性、幼兒的創造性，獲得幼教中心和武漢市教委領導的贊揚，各園教師都來我園參觀學習。

我連續三年參加園內“六一”節目編排，與其他教師一起利用本園英語教學特色，編排了“我們是朋友”“白雪公主”“小班馬尋親記”三部英語童話劇，打破年年編排舞蹈的舊格局。在幼教中心“六一”匯演中獲得過優秀創編獎。在每學期的園內運動會上，我編排的操節能根據幼兒年齡特點及動作發展特點，充分調動幼兒積極性，并能具備一定觀賞性和游戲性，得到園領導和家長好評。

從18歲到31歲，我已經在幼兒園第一線奔忙工作了13年，由一個普通的教師，一步一步的成長為幼兒園的骨干教師，年還被幼教中心評為全優教師、公司先進教師、公司先進班組——好班長，并被選送到武漢市幼師參加骨干教師培訓班學習，在這難得的學習期間，我獲得了許多新知識：計算機水平達到高級，對教科研活動有了較全面、細致的了解，接觸到了目前國外先進教育教學方法，對幼兒教師的內涵有了更新的認識。這些知識的補充，讓我對自己的工作又有了挑戰，我懂得了，做一名好的幼兒教師，應該是科研型的教師，這樣才會使幼兒園的工作有提高，才會提高自己的水平。

一個人能在自己熱愛的事業中度過美好的時光，是一種難得的幸福。我知道我面前的道路還很漫長，但我深信：今天操場上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會站在世界冠軍的領獎臺上；今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會響徹在世界音樂的殿堂里。每一個孩子都是一個希望——民族的希望，世界的希望，人類的希望。相信每一位熱愛幼兒并對幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發回首時，都將幸福地說：“我得到了人世間最博大的愛?！?/p>

? 黨史工作事跡材料 ?

張廣秀同志的先進事跡被新聞媒體報道后，同樣作為一名的大學生村官，我感慨萬分，對我內心觸動很大。

作為剛進入大學生村官隊伍中一員的我，20xx年8月份分配到村里工作，剛來工作時豪情萬丈，慷慨激昂，心想：今日長纓在手，還怕縛不住蒼龍嗎?工作熱情高，積極性高，心氣也高?？梢粋€月過后，發現心里有了小小的變化，身心疲憊，很多事變成了心有余而力不足，因為什么呢，第一，身體累。早晨吃過早飯從鎮里出發，騎著自行車，大概要騎30分鐘，才能到達村部，然后投入村里日常工作，中午再騎著車回來，吃過飯再去，就這樣一天往來4趟，近2個小時，開始還行，可后來就有點吃不消了。第二，心累。工作已有月余，，有一種非常深刻的感覺，就是鎮、村兩級基層工作相當復雜，同時也是非常的繁雜，首先是要正確處理好與村干部之間的工作協調關系，然后就是處理好與村民老百姓的關系，有的時候遇到復雜的事情，這些關系就難以協調了。心里非常清楚這兩個關系的處理是關鍵，處理好更是關鍵中的關鍵，成功是不可能一蹴而就的，欲速則不達，這是亙古不變的真理。如何才能處理好這兩個關系就真真切切的擺在了我的面前，攻克這道難題就好比科技攻關，攀越珠穆朗瑪。

處理人與人之間的關系是一門非常大的學問，只有做到胸懷坦蕩，兼容天下，表里如一，實事求是，才能贏得百姓的信任與愛戴。村里面事很多，比如說工廠企業招工、糧種補貼、計劃生育、新型養老保險、村兩委換屆選舉工作等等，都關系到每一個村民的切身利益，不容有閃失，更不能麻痹大意、爭爭吵吵，必須把所有問題都擺上臺面，解釋清楚，只有這樣才能真正凝聚全村老百姓的心，勁往一處使，官民一家，共建和諧美好的新農村。群眾利益無小事，百姓事自己事，張廣秀同志帶病堅持工作，真正體現了這一點。她一心為百姓，披肝瀝膽，這是她人生的'追求，她無怨也無悔。作為一名大學生村官，張廣秀同志的先進事跡和職業精神，值得我們深思，更值得我們追求，學她言忠信、行篤敬，學她無私奉獻、工作忘我，學她服務群眾、帶頭致富，學她真心實意、無名無利。

我們是滄海一粟，可宇宙確是浩瀚無邊，我們即便做不了撬動地球的那個人，我們也要做一顆絢麗的流星，在流星劃過天空的那一刻，能夠留下我們的光彩就夠了。

最后，真誠祝福張廣秀同志能夠盡快康復，早日回到村官的大集體中去!

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石xx轉業到人民銀行昆山市支行二十五年，在支行中層干部崗位上工作了二十三年，主持過六個部門的工作，現任貨幣信貸與統計股股長兼支行黨支部宣傳委員。該積極參加黨的組織活動，擁護黨的路線、方針、政策，忠實履行貨幣信貸與統計股的各項職能，開拓創新，勤奮工作，為領導決策提供服務，圓滿完成了各項目標任務。

一、堅持理論學習

該從提高自身政治修養出發，十分注重政治理論知識的學習與更新。堅持不間斷學習，并能聯系實際每年寫學習心得十二篇。積極參加支行中心組理論學習，并做好兼任的黨組中心組學習秘書工作。每年撰寫中心組學習計劃和總結報告，每月撰寫學習報告單。在做好自身學習的同時，持之以恒地組織所在股室的學習銀行優秀黨務工作者先進事跡材料銀行優秀黨務工作者先進事跡材料。堅持兩手抓。多年來能堅持業務學習。特別是注重業務知識更新的學習。能認真學習貨幣現金管理、貨幣信貸管理、金融統計法規、金融穩定等專業知識，積極參加上級組織的各類培訓和考試，為適應貨幣信貸與統計崗位的要求而勤奮學習。

二、注重思想建設

該在堅持學習政治業務的同時，注重自身思想建設。做到嚴于律已，誠實待人能堅持法律法規的學習。不斷充實自己，為依法行政，正確履行職責奠定了堅實的基礎。做到積極向上，嚴格要求自己。能遵紀守法、廉潔奉公。處處以黨員的標準對照、檢查、規范自己的行為。以身作則、處事公正，認真遵守支行的各項規章制度。一是在思想作風建設上，突出一個“正”字，做到政治堅定、一身正氣。能以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，牢固樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀。二是在理論學風建設上，突出一個“勤”字，做到勤奮好學、學以致用。學習是增長知識和才干的重要途徑，也是創新的前提和基礎。堅持以謙遜的態度、頑強的毅力抓好學習，盡可能拓寬知識面，學習現代科技知識以及法律、經濟、金融等各方面知識，不斷提高自身素質。

三、在工作作風建設上，突出一個“實”字，做到求真務實、真抓實干。

“求真”就是要求客觀規律之真，“務實”就是要務執政為民之實。能在實際工作中做到大力弘揚求真務實之風、爭先創優之風，真正把心思用在干事創業上，把精力投到抓落實上，努力創造實實在在的工作業績。四是在生活作風建設上，突出一個“慎”字，做到嚴謹務實，奮發進取。自覺遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守，重品行，注意防微杜漸，堅決抵御腐朽沒落思想和生活方式的侵蝕;始終牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮斗、勤儉節約精神;注重培養健康的情趣，保持高尚的精神追求，始終保持共產黨員的政治本色。

? 黨史工作事跡材料 ?

支架車間在分配制度上，根據目前青年員工工資低及員工獎金分配不合理等實際情況，并為下一步工作順利開展和支架修理工作逐步走向正規化、合理化、制度化，合理分配員工的收入，充分調動廣大員工工作的積極性，為更好地完成公司下達的生產任務這條主線，依據礦機公司對《生產車間考核辦法》，制定計件工作定額。嚴格按勞取酬，堅持按規章制度落實獎金，加班費用。同時，每月公開分配收入的透明度，讓員工享有知情權、參與權。為廣大員工創造愉悅的工作氛圍，全身心地投入到安全生產工作中去。

支架車間在公司黨政工的領導和大力支持下，以提高經濟效益為中心，以思想道德建設和企業文化建設為重點，以培育“四有”員工隊伍，建設現代企業為目標，堅持以人為本，緊緊圍繞車間生產為中心，抓穩定，保安全，促效益，進一步促進支架車間各項工作健康持續發展。

在今年4-6月份期間，公司下達任務重，工期要求緊，支架車間根據實際情況，多次與班組長進行探討研究，最終形成統一思想，用不到一月的時間完成完成120架液壓支架全部解體——修復——組裝的大修改造工作，在車間干活的一線員工嚴重不足和外委件不能到的情況下，車間決定進行兩班工作，即白班和夜班，白班準備所有的零部件的組裝準備工作，夜班進行整體組裝成型，就這樣苦熬一個月的時間，終于把這塊硬骨頭給啃下了。這一任務的完成，是在液壓支架大修中史無前例的，也給集團證明大修液壓支架的實力，又一次鍛煉了大修液壓支架在時間上的考驗。連續幾個月下來，疲憊的身影總顯現在每個員工的身上，但沒有人要求一天的休息。這正是體現大家對集體的凝聚感，不怕犧牲自己，為集體就是為自己的團結一致的真實體現。

根據黨委、行政的有關安全生產會議精神的要求和安排，支架車間對安全生產工作做到早抓、早部署，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實加強對安全生產工作的領導。

支架車間年輕員工的自保和互保意識差，針對在七月份出現的的一起輕傷事件，車間進一步加強了安全教育活動。如利用車間班前會、安全生產影碟錄像和張貼標語等宣傳工具等形式開展豐富多彩的安全教育。并通過報刊、座談及會議等形式宣傳和學習了有關法律法規，對存在的社會焦點熱點進行剖析和討論，對不道德及違背社會公德的行為進行大膽的說出自己的觀點和看法，提高了認識，統一了思想。這一系列的安全教育活動提高了車間員工的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，從而切實保障員工安全和財產不受損失，維護公司及車間正常的生產秩序，使得廣大員工的集體主義觀念、法制觀念和奉獻主義精神明顯增強，達到了良好的效果。車間員工都能遵章遵紀守法，無刑事犯罪行為和無“黃、賭、毒”現象發生。

在精神文明創建活動中，充分發揮廣大員工的基本道德素質，每年車間訂閱各類報紙雜志供不同愛好的員工學習，以豐富多彩的.載體吸引員工，豐富廣大員工的工余時間。共青團組織形式多樣的、效果明顯的青年志愿者活動，受到社會的好評。車間工會積極的組織和參與了如：對車間有病住院員工及家屬進行送溫暖活動，使得他們體會到有一個溫暖的大家庭，有個溫暖的關懷的集體。慶“五一”長跑、獨唱和舞蹈、七人跳繩賽、慶“十一”拔河及男女混合排球等比賽，這些有益員工身心健康活動的開展，增強了廣大員工的集體主義觀念和集體榮譽感，使廣大員工的思想統一起來，充分調動廣大員工的積極性和創造性。

五、存在的不足和急需改進的方面：

1、青年員工占大多數，缺少培訓和教育力度。青年員工的文化素質高低不同，從而使產品質量層次不齊并在工作中缺乏主動性并且隨意性較大。

2、現場管理不到位，造成一定的浪費。由于zfsb320支架工期要求緊，加之車間場地小等因素，造成作業區混亂，時造成一定的浪費。

六、針對以上出現的問題，車間做以下的打算：

1、加大對青年員工的教育管理力度;

2、合理安排作業場地，加強現場管理，在裝配時有次有序的合理的進行領取程序;

一年來車間在公司黨政工的正確領導和支持下，做了大量的工作，也取得了一定的成績。但還有不足之處，在今后的工作中，充分調動一切積極因素，團結并帶領車間全體員工，努力扎實的作好車間各項工作，為公司邁上一個新的臺階做出應有的貢獻

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本人自1991年從事教學工作以來，曾多年擔任班主任工作，累計從事班主任工作已經有9年時間了。XX-XX年年擔任初三（74）班班主任工作，憑著領導、老師的關心、支持；家長、學生的積極配合，以及本人對工作的熱情和實干精神，在工作中虛心學習別人好的做法，從中吸取成功與失敗的經驗，逐步提高了管理水平，取得了較好的成績。

一、從“愛”字出發，堅持疏導、教育為主的方針，勤勤懇懇做好班級管理工作。

教師所從事的事業是神圣的事業，是人類文明的傳播者和建設者。本人熱愛教育事業，熱愛班主任工作，更愛他的學生，立志當好學生的引路人，使學生愉快地學習、生活，不斷提高思想素質，道德品質，掌握為人民服務的本領，成為國家建設發展的有用之材。事實證明，我沒有辜負領導的信任，家長的囑托。

在我剛接班幾天，就有個別學生發生打架、曠課、組織紀律渙散等現象。對此是粗暴的斥責，還是進行耐心的說服教育呢?我深信只要能盡力地從各方面去真誠的關心、愛護、尊重他們，嚴格要求他們，一定會使學生感受到老師的真摯情感，激發起上進心。本人的做法令學生感動，自覺改正了不良的行為。

在實際工作中，本人注重感情投入，用我的愛心去填補學生遠離家庭、遠離父母所造成的感情真空，使師生的感情逐步加深，為說服教育學生打下了重要的基礎。如:學生吳淑金、王牡丹、郭鋒等生病時，我馬上趕去宿舍詢問病情，安慰學生，并主動找來藥品，幫助學生解除病痛，恢復健康。在本人的關心下，這幾位學生能做到堅持出操、上課，沒有影響學習成績。班級宿舍的玻璃窗壞了，為了使學生不受冷，我想方設法找玻璃，利用中午時間去安裝。學生李昭善在運動會中腿部受了傷，我立即帶該同學到衛生院治療包扎。領班級干部及同學去家中探望，對他為了集體的榮譽所付出的代價給予了高度的評價。。

在生活上，我積極主動幫助學生解決困難，個別學生正常生活費不夠時，本人主動借錢，學生回家他主動幫助用電話聯系，物品壞了及時找工具修理。對放假不能按時回家的學生，及時到宿舍看望、安慰，請到家中看電視，安排住處，解除他們孤獨害怕的心里，對有事不能按時吃飯的學生，從家中帶去食品。例如今年李小玉的手表丟失了，我知道后，馬上發動學生幫助查找。學生將我的做法告訴了家長，家長說:“你們真遇到了一個好老師?！?/p>

在學習上，我非常關心學生的學習成績，因為只有努力學習，掌握更多的知識，將來才能成為祖國的有用之材。所以我經常在班級、宿舍強調知識的重要性。采取了一些切實有效的措施，創造好的學習條件，并經常和任課老師取得聯系，掌握情況，還借了有關學習方法的書籍給學生看，對自己懂的知識，主動進行輔導。通過各種渠道，提高學生的學習興趣，力爭他們多學一點知識。

思想上經常與學生溝通，及時掌握他們的思想動態，耐心地引導他們不斷提高思想覺悟。由于我在平時注意了對學生的體貼和愛護，當有的學生有病不能上課時，就對他說:"老師，真不好意思，又有病了?！币粋€學生犯錯誤后，對其他學生說:“我真對不起老師對我的信任，怎么又犯錯誤了。又讓老師操心了。”

實踐證明，愛可以增進師生友誼，加深了解認識，加強相互信任，激發學生的自尊心和上進心。

在愛的基礎上，我堅持以正面教育為主，開展理想前途教育，做了大量的耐心、細致的思想工作，收到了良好的效果。如學生余朝群，入學三天就與二年級學生打架，平時作風散漫。對他的轉化工作，我從了解情況入手，多次進行家訪，在家訪中了解到，父親打罵，他記恨；母親教育，他厭煩。家長抱怨說:“我們希望他學好成人，可他讓我們操碎了心，家中有他不如沒他省心?！蔽疫€走訪了教過他的老師。他們反映，這個學生不能嚴格要求自己，毛病較多，老師們對他感到頭痛。我和學生本人進行了交談。了解到余朝群不愿回家，是因為家庭沒有溫暖。余朝群有較強的自尊心，不愿別人無休止的指責。有要求上進，關心集體，為班級做些工作的愿望，但也承認自己說話不算數，難以控制自己的行動。針對這些情況，我做了家長的工作，及時交換了思想，希望家長改變教育方法，讓學生感受到家庭的溫暖和父母的良苦用心，并且熱情、耐心地說服學生，使他理解家長望子成龍、恨鐵不成鋼的急切愿望和天下父母沒有不愛自己的孩子的道理，并指出余朝群在校的不良行為和對某些事物不正確的看法。為了感化余朝群，在我得知余朝群父親有病時親自買東西去看望，家長緊緊地握住我的手說:“老師，你不但為我的孩子操心，還來看望我們家長，真不知怎樣感激你！余朝群這孩子不懂事，希望老師嚴加管教。”為了表示對余朝群的信任，我在班內安排余朝群當了小組長。實踐證明:余朝群對自己的工作能夠認真負責。每次掃除都認真組織和帶頭干，并能努力克服不足，協助班級干部管理班級。平時，我也特別注意對余朝群的觀察，每當余朝群取得一點點進步，就及時表揚、鼓勵，提出更高的要求，堅持正確引導。雖然余朝群在有些方面還有反復，但在紀律、勞動、出勤等方面有了較大的進步。

在處理每一位學生的問題上，本人都貫徹以疏導為主、正面教育的方針，不做生硬的批評，而是查清事實，分析原因，做耐心說服教育工作，使學生自己認識問題的危害性。這樣做，比在班級點名批評學生效果好。

學生的思想單純和考慮問題不周全，往往認為不會出現的問題用不著強調說明，可他們卻因缺乏知識、經驗而犯錯誤，因此要多加注意觀察，及時掌握情況，多提醒學生注意，多打預防針，做到有備無患，是十分必要的。學生犯了錯誤，應該幫助學生吸取經驗教訓，給予改正的機會。有時給予安慰要比懲罰的作用大。

我認為，要想做好班主任工作，光靠愛，光靠思想政治工作還是不夠的，很重要的還需要一個“勤”字，就是勤勤懇懇的工作，一心撲在班級上，用自己好的行為去感染學生，像培育小苗一樣經常地松土、澆水、施肥，小苗在陽光的照耀下才能茁壯成長。因此我非常注意自身的表率作用，要求學生做到的，本人首先做到，要求學生不做的，我自覺的不做，時時處處嚴格要求自己。所以，自從接任班主任工作以來，就堅持天天跟班。。

本人堅持晚自修天天到，了解一天中班級的課堂紀律、出勤、學生的作業完成情況等，聽取班干部一天工作的匯報，對問題及時解決。早操，我也每天到位，認真檢查學生出操人數、質量，及時處理存在問題。大掃除，他每次都到場，平時掃除也要檢查學生的清掃情況，指導學生達到衛生標準，做到窗明幾凈，物品整齊，地面清潔。還經常深入宿舍了解學生生活情況，及時解決他們的困難，檢查督促學生搞好衛生，加強團結，創造一個良好的生活環境。及時了解班級干部、學生情況，溝通思想，處處用正確的觀點、言行去影響、熏陶學生。

在大型活動及考試前，對重點工作及時敲警鐘，打預防針，甚至與家長取得聯系，爭取家長協助老師做學生的工作，使學生有充分的思想準備和認識，以求取得好的效果。這樣做，雖說辛苦一些，但能及時準確地了解觀察班級的情況，及時進行處理。同時，也能使學生感受到老師對他們的關心，對他們是負責任的，使學生在這種外界條件的刺激下，自覺地產生對自己行為的約束力。經常性的跟班也使他養成了一個習慣，即每天必須到班級看看學生，了解情況，方覺踏實，不然生活中總像缺少了些什么似的。

二、在思想教育的基礎上，本人所帶班級實行制度化管理。

為了樹立好的班風，使工作有重點，有明確的目標，爭創文明先進班級，使學生更好地遵守學校的各項規章制度，由班委會、團支部根據本班同學的具體情況，起草了班級的各項管理制度，經學生充分討論貫徹執行，并指定專人負責。

(一)學習制度

為了提高學生的學習成績，增強學習興趣，努力完成學習任務，對學習態度明確，按時完成作業，學習成績優秀者給予表揚和獎勵。根據不同情況，采取輔導措施，如建立幫教對象，調換座位，安排學習成績優秀的學生當“小先生”，隨時進行輔導答疑，請學習好的學生介紹經驗，舉辦學習競賽，實行考試成績排行榜等，為學生創造良好的學習條件。這項制度主要由學習委員負責檢查，各科代表協助工作。實踐證明，這項制度的執行，使學生重視學習，調動了學生的學習積極性，使學習成績得到了鞏固和提高。

(二)紀律考勤制度

它是建立正常教學秩序，保證學生積極參加學校各項活動，加強紀律性的一項措施，對認真遵守紀律，堅持出全勤上課的學生給予表揚和獎勵，對組織紀律較差的學生給予批評教育，或通知家長或上報學校領導處理。對出勤率嚴格管理。如病假必須有醫院證明；事假必須寫請假條，老師批準，到班長那里登記后方可離校。無上述手續的按曠課處理。這項制度由班長負責檢查，其他干部協助，保證了班級的正常秩序，該班的出勤率達到98%以上。

(三)思想教育管理制度

這項制度主要由團支部負責，我要求每個團干部經常找學生談心，建立幫教對象，并結合學生思想情況，采取出板報等形式進行教育。每周一下午，按校團委的要求，進行學習、討論，讓學生及時寫出心得體會，全學期共寫心得體會100多份，使學生不斷地提高認識，樹立正確的人生觀和良好的道德品質，了解中國工人階級的光榮傳統，認清自已肩負的歷史使命，自覺地以先進的思想和高尚的品質塑造自已，以主人翁的態度去學習和準備參加社會主義建設。

(四)衛生、物品管理制度

為了保持良好的學習環境，提高物品的使用壽命，使學生關心班級，愛護公物財產，養成良好的衛生習慣，本班制定和落實了承包制度。各處衛生有人清掃，每件物品有人保管，并有專人進行檢查，對

? 黨史工作事跡材料 ?

作為一名普通的高職教師，在平凡的崗位上，我勤奮刻苦，兢兢業業，嚴謹求實，始終如一，努力工作。在踏實和堅持中，每一天都以飽滿的工作熱情、踏實的工作作風、優異的工作成績，贏得了學校領導、同事、社會、學生和家長的一致好評。

一、政治堅定，律己育人

在擔任旅游管理教研室主任和專業帶頭人工作時，始終把專業、教學和學生放在第一位，想學校、專業之所想，急學生之所急，認認真真，扎扎實實地做好每一項工作。

二、與時俱進，學習領先

為了提高專業理論水平，我平時注重收集最新的行業信息和教育教學管理的先進經驗，經過網絡和書籍以及下企業考察，不斷更新知識;為了提高動手操作本事，在完成教學任務的同時，經常利用業余時間到企業去跟班實習，常常是別人休息的時候，加班加點地工作。

三、關愛學生，勝似親人

在做好日常教學和育人工作中，關心學生思想、學習、生活等狀況，經常幫忙生活困難的學生：國慶假期，旅管3101班學生陳智敏，在酒店實習中不慎受傷夜深被送進了163醫院，接通知后，第一時間趕到醫院，處理完學生傷口，陪學生打完吊針并送回宿舍后，已是凌晨兩點了。第二天一大早，還燉好銀耳蓮子羹送到學生手中，給她補身體。

平時注意引導學生樹立正確人生觀，克服困難、努力進取、進取上進，為學生解答專業、就業和創業中有關疑問，得到學生肯定和尊敬，被學生們親切地稱為"何媽媽".旅管3111班湯麗平同學，因臉上有疤不能留在直接對客的西餐廳工作，為此她心境郁悶，不想參加酒店課程實訓。得知情景，我多次到酒店和學校宿舍找好談心，引導她要正確應對人生中的各種挑戰，并與她一道想辦法渡過難關，此刻湯麗平同學已成長為白天鵝西餐廳基層管理人員。

四、愛崗敬業，業務精湛

1、教學上，進取主動承擔繁重的教學任務。近年來，擔任了旅管專業《餐飲服務與管理》、《旅行社計調業務》等多門核心課程的教學，每年指導學生畢業論文15人左右，獲得優秀畢業論文多人，教學效果優秀;08年指導學生參加省大學生主題宴會設計大賽，分別獲得一個一等獎和二個三等獎，09年指導學生參加省大學生冬季技能大賽，獲得一個二等獎和二個三等獎的好成績。

為使旅游管理專業辦出特色，我專業實施了現代學徒制人才培養模式。為此，作為教研室主任和專業教師的我，為了課程實訓企業費盡了心思，頂著烈日冒著嚴寒，一家又一家地與相關企業進行協商實習事宜，雖然碰了無數次釘子，但最終還是簽訂了幾家穩固的有實力的實習單位進行深度校企合作。自12年5月至今，我專業10級、11級、12級、13級共10批次學生在新康輝旅行社、寶中旅游各門店、華天酒店集團、白天鵝大酒店參加了《旅行社門店接待與銷售》、《餐飲服務與管理》等課程的校企合作，學生們在企業在一對一的師傅教徒弟式地邊學邊做，不僅僅學到了專業技能，職業素養也得到了很好的培養。這不僅僅解決了企業旺季用人難的困境，也使學生們在真實的環境中學得更扎實。得到了用人單位、學生和家人的一致好評。

因為學生分散在各個不一樣的實習企業，給我的專業教學帶來了很大的困難。為了不遲到，趕最早的公交車，在擁擠的車廂里顛簸地奔波在各個酒店各個門店之間，或集中上課，或分散指導，一心只為學生們能更多更好地學到專業知識，更快地成為社會有用之材，零距離地上崗。有時下著大雨，一身淋得透濕;有時在寒風凜冽中瑟瑟發抖。但看著學生們學有成就，我心里還是甜絲絲的，覺得再苦再累都是值得的。

2、科研上，也取得不小提高。14年副主編廣西師大《客房服務與管理》、10年主編北京理工大學《餐飲服務與管理》獲得高職院校課程改革項目優秀教學成果、07年、08年副主編中南工大《前廳客房服務與管理》《餐飲服務與管理》等兩本高職高專規劃教材。13年完成省級論文兩篇，院級課題《餐飲服務與管理課程創新研究與實踐》今年將完成結題?！恫惋嫹张c管理》課程改革經過學校驗收，到達良好的成績。

積極參加教學改革研究和實驗室建設工作，參加學院說專業比賽二次喜獲二等獎，說課比賽四次。參加本院餐飲、客房、茶藝實驗室建設三項，主持實習賓館金怡年·科院賓館的籌建、管理與教學工作。

五、以身作則，做好傳、幫、帶

今年有幸被湖南省教育廳抽中旅游管理專業技能抽查，任務重大。接到任務的那一刻起，我立刻做好了詳細的培訓計劃，進取調動全專業的教師和學生的進取性，全面備戰技能抽查工作。我身先士卒，每一天沒日沒夜地戰斗在技能抽查的專用教室里，與教師們一齊討論試題，耐心地指導年輕教師線路設計的技能技巧，細致地給學生們講解，做到每個學生每個環節過關。在我的帶動和嚴格要求下，旅游教研室教師和學生們斗志昂揚，齊心合力，最終取得了此次技能抽查優秀的成績。

六、盡心盡力，服務社會

本人有著較高的專業理論水平和酒店培訓與管理的實際工作經驗，在行業享有較高的聲譽。

曾受省內外多家酒店邀請，對旅游與酒店員工進行各種技能培訓，近幾年來，累計培訓達9000多人次，取得了良好的社會效果，受到企業、培訓學員的一致好評。

七、一腔熱血，支援邊疆

在理解對口支援新疆吐魯番地區中職學校旅游專業建設任務時，主動請纓赴疆支教，全心全意地為邊疆地區旅游專業建設付出了自我的一份力。

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