校膳管會思想總結(通用12篇)
發表時間:2020-01-11校膳管會思想總結(通用12篇)。
? 校膳管會思想總結
首都醫科大學校宣傳部作為一個學生會的組成部門之一。主要負責學校大型學生活動的對外宣傳工作。活動前期我們精心制作宣傳海報,活動中我們拍攝活動照片,活動結束后制作視頻,留下珍貴的活動資料。校宣傳部成員在豐富的活動中充分發揮才智,為首醫校園增添了更多活力。同時,獨具特色的部門活動在眾多師生的關注下,也有條不紊的開展,為首醫多彩的學生活動添磚加瓦。讓我們回首20xx年,那些我們一同走過的日子。
“激揚青春,夢想舞臺”新生團支部風采展示,在團委領導、各學院積極配合、11級的新生團支部積極參與籌劃下,取得了圓滿的成功。大賽中脫穎而出的新生團支部不僅收獲了一個個最佳的獎項,也加深了彼此的了解、加強了班級凝聚力。歷時一個多月的層層篩選,活動于五月在學術報告廳的舞臺上完美落幕。
“筆端秋水”書畫大賽中,到位的宣傳吸引了不少書、畫及篆刻等方面的才子與才女;新穎的展覽方式讓觀眾在古箏優雅的旋律下欣賞優雅的作品;別致投票方式——為自己喜歡的作品掛上中國結使人耳目一新。選手們在活動中都展現了不一樣的自己,此次書畫大賽為首醫這座象牙塔增添了一抹清雅的文藝氣息,陶冶了莘莘學子的情操。
“我主沉浮”主持人大賽在主席團指導、其他部門的積極配合下同樣舉辦得非常成功。本屆主持人大賽采取了新的賽制,形式新穎,獲得了廣大師生的一致好評。我們集思廣益,突破創新,使比賽更加
具有選拔性、娛樂性、觀賞性。不僅充分考察了主持人才能,也讓觀眾大飽眼福。大賽中不僅有情景主持,還增加了T臺秀、電影配音等環節,使比賽內容充實,給觀眾的驚喜不斷。
新年之際,宣傳部一方面積極準備新年大型海報、視頻等其他前期宣傳工作,同時精心布置新年晚會場地學術報告廳,為新年晚會打造美好的圣殿。
每一次活動的成功舉辦,都離不開組員們的共同努力。每周的例會大家都會準時參加,積極發表各自的看法,思潮涌動;食堂門口的宣傳,大家都高聲呼喊,激情四射;各種策劃、海報等任務大家都團結協作用心完成??在一個個成功的背后,都凝結著大家辛勤的汗水,都是我們整個團隊智慧的集結!
付出汗水的同時,伴隨著歡樂,伴隨著收獲。在嶄新的20xx年,我們相信宣傳部會建設得更好,更好的為首醫的學生服務。
20xx.12.6
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陽春三月,陽光明媚,風和日麗。借春天萬物復蘇之際,讓各部門的學生干部們聚集在一起, 彼此多一點溝通,多一點接觸,與此同時也可以緩解一下壓力。我相信在這個春游中,我們也可以更接近大自然,觸摸到萬物的靈氣。
一.活動目的
為了加強校宿管會各個部門之前的交流,增進各部門干部間的友誼,使得整個宿管會呈現出特有的團結力量,讓各位學生干部有一個放松的機會,特舉辦這次的春游活動。
二.活動主題
歡聚春風下,我們心連心
一年四季感受春天的活力,感受大自然,了解運動,從而達到復興的精神,珍惜青春,努力學習,團結愛心。
3、 時間:2010年4月10日
四.活動地點:武漢東湖風景區
五.活動形式:通過踏青增進宿管會成員之間的團結,增進彼此之間的友誼,以便今后的工作和生活上更好的合作。
六.活動安排:
1交通準備:公關部負責聯系春游車輛,協商資金。
節目準備:由策劃部負責收集節目和游戲并匯總,并根據節目和游戲來做出節目單,在活動期間,策劃部進行總體的組織安排。
2活動前一天,公關部會為春游準備水和食物。
三。秘書處負責當天活動地點的安排。
4.紀檢部負責當天人員的核對,保證沒有人員掉隊、離隊。
5活動由學校宿舍管理委員會新聞部拍攝。
6新聞部負責一名主持人主持整個活動。
七.活動流程:
14月10日早上7:50在學校門口集合,8:00乘車前往東湖。
2.主持人應將人員分組并開展活動。
分組:(1)分組卡由計劃部制作。準備一定數量卡片(數量由人數定),將卡片分成氣七份(人數不均可適當調試),每一組卡片分別寫上數字“1”至“7”,之后由每人輪流抽取,抽到同一數字就為一組。
(2)將部分卡片做上特殊記號,抽到含特殊記號卡片者,將得到神秘獎勵。
(3) 分組后,每組選出一名組長和一名記錄員。組長負責帶領團隊成員開展各項活動,記錄員負責對小組活動進行記錄和拍照。
車上活動細則:
1用事先準備好的卡片抽簽。其中,持有特殊符號卡的09級助理需要與07級或08級的任何主席或部長一起唱歌或完成表演節目。
07級和08級的主席和部長將繪制特殊卡片,并與09級的任何助理一起完成上述程序。
2演出結束后,所有成員將共同選擇最佳組合,并提出創意造型并拍照留念。
三。下車前,管理部門會給每人送一瓶礦泉水和一個垃圾袋,以免在游玩時破壞環境。
4.由策劃部帶頭,將成員們帶入東湖聽濤風景區。游覽行吟閣、長天樓、竹風園、九女墩、湖光亭、碧塘觀魚、寓言雕塑園、沙灘浴場等景點。
5.中午12:00,選取一塊草坪,各小組長分別領取一塊桌布,并安排組員進餐。
6午餐后進行娛樂活動,實行積分制。
7比賽結束,主席宣布比賽結束。各部門將自己的位置清掃干凈。
8.5:30在東湖門口等車,有序上車返校。
9在愛車活動中,統計各組得分,選出最佳組別進行獎勵。
八.經費預算
車費:450元
礦泉水:50元
其他物品:100元
合計:600元
注:本活動為集體活動,資金有限。請自帶食物。如果你暈車,請自帶藥。
校宿管會策劃部
2010年3月26日
附表:1、安全保障措施:
(由于時間原因,我們不會組織大家吃早餐。我們希望會員可以提前吃早餐,然后聚在一起防止暈車。)
(1)學生有組織、有秩序地排隊上車;騎行時,請勿將頭或手伸到窗戶外面。
(2)自我保護意識,在公園內不玩水,不攀爬,避免危險行為,
(3)不單獨行動,集中活動較適宜。遇到突發情況與策劃部商量尋求對策。
(4) 往返前要仔細清點人數,出行時要排隊。各部門部長注意,及時清點人數。
(5)身體不適或生病的學生,可以不參加本次活動。(但是您需要提前兩天請假,以便計算人數)
(6) 春游活動中,一切行動都要按照指示,按時出發,按時返回。
(7) 注意隨身物品的安全。景區內有小偷,大家要注意,互相照應;自己不要單獨行動。
(8) 春天是細菌滋生的季節。希望大家注意衛生,防止食物中毒。
2、文明教育:
(1)乘車文明:有秩序地上下車;不在車內喧嘩;不在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車藥,每人將在上車時領到垃圾袋以便車內嘔吐用或存放廢品用。)
(2)旅游文明:全體成員一律穿白色衣服。不說有損學校形象的話,不做有損學校形象的事。不隨意亂扔垃圾;不損壞公共設施;愛護花草樹木。
應急方案:
如果早上下雨,活動將推遲到下周舉行?;顒又腥缬鱿掠?,由管理部組織人員避雨,等待車輛取車。
2當汽車拋錨時,主持人組織娛樂節目等待救援車輛的到來。
(公關部聯系車輛時應考慮到這種情況)
游戲如下:
一、做鬼臉。
游戲道具:若干硬幣
游戲規則:
1所有球員,包括球員,站成一個圓圈,面向中心。
2首先選擇一半志愿者進入圓圈,面朝上躺在地上。
三。隊員們還和志愿者們一起走進圓圈,要求他們的身體和頭部完全靜止,不能把頭抬離地面,也不能左右擺動。
在每個志愿者的鼻尖上放一枚小硬幣。
5.要求他們只能做鬼臉,一分鐘之內使硬幣從鼻子上掉下來。游戲者手頭一定要有照相機,給他們照一些面部特寫鏡頭。
6在那之后,另一半人將切換并重復游戲。
7.一些隊員成功完成動作后,讓他們平躺在地上圍成一個圓,頭朝圓心(最好頭挨著頭),看誰最先把硬幣弄下來。
為了讓游戲更加有趣和富有挑戰性,志愿者們在鼻子、額頭和下巴上放了三枚硬幣。
二.瞎子背瘸子
目的:溝通配合能力,活躍氣氛
游戲道具:紗巾、氣球、水瓶
游戲規則:當場選六名員工,三男三女,男生背女生,男生當“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設置可擺放一些物品,須繞行;汽球,須踩破;水瓶,須拾起,遞給女生。
三.頂氣球比賽
道具:氣球、繩子
參與者:兩組對抗(通常每組3-7人)
游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意你只能用你的頭,不能用你身體的其它部分)
四.籮卜蹲
游戲規則:將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數字命名,任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲,同時還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動作,目標要一致,依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?!蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。
紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜.
五.007
活動道具:方便杯、醋、礦泉水
活動規則:由開始一人發音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發音"零"再任指另外一人,第三個人則發音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者不發音不作任何動作,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音,而揚手作投降狀。出錯者飲用“特制飲料”!
(注:適合眾人玩,由于沒有輪流的次序,而是突發的任指其中的一個人,所以整個過程都必須處于緊張狀態,因為可能下個就是你了?。?/p>
六.五毛和一塊
道具:不需要;
地點:只是稍微寬敞一點,沒有特殊要求;
人數:10幾個人就可以,人多些更好玩的
工作人員:肯定有男有女。比例沒有限制
裁判:一名,負責發號司令
規則如下:
在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
比賽開始前,大家站在一起,裁判站在一邊。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8塊 5這樣的),裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領:反應要快,裁判一說出來錢數,就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快,搶五毛踢一塊要快而猛。
七.真心話大冒險
游戲道具:水瓶
游戲規則:
游戲中,所有人圍成一個圈坐在一起,第一個由主席轉動礦泉水瓶,礦泉水瓶頭指向的人回答主席的問題,然后,回答的人轉動礦泉水瓶,水瓶指向的人應做到前一人所提出的事情,依此類推,先是真心話然后是大冒險。
(所有活動均采用積分制,前三名分別為3分、2分和1分。得分最高的小組獲得“最佳小組”稱號,并獲得相應的禮品。)
校宿管會策劃部
2010-3-26
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2011學年學生會活動摘要
1、 圖書館雙向交流會:
4月26號下午,校學生會權益保障部學生代表在圖書館與館長進行了一次雙向交流會,就學生在使用學校圖書館期間的不文明行為以及對圖書館的意見和建議進行了交流。
在之前的一個月里,權益保障部的所有成員對這次交流會做了充分的準備,發放了近500份問卷,并對問卷的結果進行了系統的處理。從問卷調查來看,學生的不文明行為主要表現在占座現象嚴重。大多數學生只占座位不做,造成圖書館資源的浪費。
交流會的中心是回答學生對圖書館的問題和建議。
針對同學們反應的工作人員服務態度問題,館長表示,圖書館的根本宗旨就是“全心全意為讀者服務,辦讀者滿意的圖書館”現在基本實現掛牌服務,若有工作人員服務態度不好,可明確到人將意見投到意見箱。
而同學們反映較多的自習室太少、圖書更新慢、書類太少、衛生間環境不好、熱水器**時間短、空調開放時間少、二樓借還部開放時間短、網速慢等問題,館長也一一給出了明確的答復。
在交流過程中,館長向學生代表講解圖書館的作用是為了滿足讀者的信息需求,而不是滿足量的需求,希望同學們可以更多的利用網上資源,從圖書館的網絡數據庫如讀秀等數據庫中尋找資源。
這次活動舉辦的非常成功,在鍛煉自身能力的同時也切實解決了同學們在圖書館遇到的各種各樣的問題,也了解了圖書館在維護上面的難題,為同學們與館方搭建了一個溝通的良好平臺。
2、 后勤組組長與學生代表見面:
4月26日晚七點,校學生會生活部、權保部成員及部分學生代表與武科大后勤集團領導進行了一場別開生面的見面會,就同學們對食堂就餐交換了意見,雙方對很多問題有了更多的了解,并積極的尋找解決辦法。
此次活動在4月上旬開始籌備,生活部準備了200份調查問卷,廣泛采集了同學們對食堂用餐的意見,并整理成報告。在交流會上,雙方就這些問題展開了激烈的討論,提出了一個個解決辦法,爭取讓同學們的就餐環境得到改善,權益得到保障。30日上午,生活部在各學院邀請了十幾名同學代表到食堂參觀,實地就問題與后勤集團代表進行討論,落實存在的不規范現象,比如菜價標明不規范,分區不合理,飯菜的質量問題和衛生問題。
通過本次活動,兩個部門對同學們身邊的問題進行了關注,爭取為同學們提供一個良好的用餐環境,切實解決同學們生活中遇到的問題。后勤組代表說,這次活動促使他們更好地為學生服務,提高他們的服務水平。他們和同學們都不約而同的表示,希望以后能更多的舉辦類似的活動。
三、校園爭霸--3v3籃球賽
6月1日,籌備已久的3v3籃球校園賽在籃球場拉開帷幕。經過7天的激烈角逐,化工學院老虎隊獲得冠軍。
比賽宣傳單發出,前來報名點咨詢的學生絡繹不絕。3-6個團隊成員有默契,名字響亮,是一個充滿活力的團隊。此次比賽采用的是一對一淘汰制,經抽簽決定對決順序, 比賽共進行了一周,各團隊的本著“友誼第一,比賽第二”的精神參與比賽,競爭十分激烈,賽事也相當精彩。
球員們揮灑著汗水,和著啦啦隊的加油吶喊,一次次的運球過人,一次次的起身進球。3v3球賽和平時普通的比賽有很大的不同,一是時間縮短為20分鐘,爭奪更加激烈;二是比賽規則上要更嚴謹。文體部在各個學院請了比較專業的同學擔任裁判,經過了激烈的角逐,配合默契的老虎隊憑著精湛的球藝獲得了冠軍。
這次活動不僅為大家奉獻了一場場精彩的球賽,更豐富了同學們的課余生活,增進同學們之間的感情與默契度,也為春日里的武科大增添了一抹亮麗的色彩。
四、bliss形象設計講座
4月22日下午6:30,在0113教室由bliss形象設計國際機構的禮儀老師給武科大的學子帶來一場精彩的禮儀講座。
在現代這個注重細節的社會中,我們細微的言行舉止都將影響別人對我們的印象,因此,培養自己良好的禮儀與形象已成為現代大學生的必修課。尤其是對畢業生來說,得體的著裝和舉止可以為求職面試加分不少。上學期,學校社團公關部舉辦了一場類似的講座,效果很好,很多學生表示了興趣,學到了很多東西。
為了讓更多的同學們認識到形象儀表的重要性,切實學習到關于這方面的知識, 公關部又一次邀請了bliss形象設計國際機構的禮儀老師們來我校舉辦了一場講座。
從色彩到搭配,從禮儀到行為,兩位老師用生動的例子,在學生心中深刻地印象到禮儀知識和形象。在現場互動的環節里,現場的同學非常踴躍,不大的教師里到處洋溢的笑聲與討論聲。 提問的環節同學們也提出了自己一直疑惑的問題,老師也對部分同學進行了穿衣和裝扮的建議,并發放了小禮品,最后講座比預計的時間延長了半個小時,為在校學子和即將走上社會的同學們增添了勝利的砝碼!
五、新老生商品交流會
2011年6月7日-10日,校園羽毛球場旁,校學生會生活部為新老生之間搭起了一座橋梁,讓二手商品有了新的主人。
一直以來,生活用品的處理問題都是畢業生的一大難題,扔了太可惜,賣廢品又不劃算,張貼廣告注意的同學又少。這次,學生會生活部為畢業生解決了這個難題,他們舉辦的這次新老生商品交流會,就是為畢業生提供攤位,擺賣自己的物品,供其他同學選購。
六、學生會內部聯誼會
5月7日晚7時,學校學生會全體成員在教學一樓舉行內部聚會。
有學術部的話劇開始,每個部門都上臺展示了自己的才藝,公關部單口相聲,文體部的女子防身術,節目形式非常豐富。在互動環節,在主持人的引導下,大家上臺玩游戲,整個教室充滿了歡聲笑語。每一個觀眾都能參與到晚會當中,精彩的文藝表演為大家帶來了歡樂,更促進了大家的團隊意識,提高了合作精神。
七、成立考研服務站
本著全心全意為考研生服務的精神,體現了圖書館的人文關懷。為營造良好的考研環境,加強考研自習室的安全性建設,確保考研學生的身心健康,保持積極向上的狀態,為夢想而奮勇向前,我們籌劃并建立了圖書館考研服務站。
考研服務站的辦公地點設在七樓三角房,在圖書館的領導下,圖書館志愿者服務隊安排在服務站值班,并定期展開服務性工作,安全性建設。
考研服務站的服務內容:
1.考研意見反饋樹服務
以海報的形式,制作考研自習室意見反饋樹,歡迎廣大考研學生積極向圖書館反應對考研自習室的意見和建議,改善考研自然人文環境。圖書館志愿者考研服務站值班人員將定期收集整理,每月向圖書館報告好的意見和建議。
2.考研座位流動登記服務
營造良好的考研環境,流動考研座位給有需要的考研學生,激勵考研學生的考研熱情,因此設立考研座位流動登記處。凡除國家法定節假日外,三天不到,則有意向同學可向考研服務站反應,經查實后,觀察兩天仍不到者,座位登記并流動給有需要的學生。如遇特殊情況,可到考研服務站請假。服務站會根據實際情況為請假的學生預留位置。
3.定期大掃除服務
為營造良好的考研自習室環境,保障學生的身心健康。在盡量避免打擾考研學生學習的前提下,服務站將每月對考研自習室進行衛生大掃除一次,服務日前將提前一周通知考研學生整理好相關物品書籍,為保證考研學生的自習,服務日將安排在中午午休時間。服務站將對自習室進行消毒,并在安全的條件下清及門窗。
4.緊急醫療箱服務
七樓自習室位置較高,為加強考研自習室的醫療安全性建設,特建議考研服務站設緊急醫療箱,備急救的藥品,并定期補給。
5.消防安全服務
(1) 油站至少配備2個滅火器,并放置在適當位置,加強消防安全施工。
(2) 制作防火宣傳畫,宣傳防火知識、逃生方法、滅火器的使用等重要消防知識
6.書館設備維修管理工作,在服務站人員的觀察以及與同學的溝通交流下,協助圖書館老師給七樓安裝窗簾,以及修理電風扇,并整理公布相關服務**,方便七樓設施的維修,以建立良好的考研環境,為同學辦實事。
7.書館的座位管理工作,協助圖書館管理流動座位,協調占消防通道的同學搬遷位置,加強座位的管理,營造安全和諧的考研環境。
本學期考研服務站剛剛起步,在圖書館領導的關懷下,在我們志愿者的熱情認真、 全心全意為同學服務的敬業精神下,我們取得了相當不錯的成績,并獲得了圖書館老師和同學們得肯定。在新的學期,我們將進一步總結本學期的經驗教訓,積極進取,進一步發揚全心全意為同學服務的基本宗旨和服務原則,在圖書館領導老師的指導下,一步一個腳印,走得更高走得更遠,共創輝煌。
八、“弘揚雷鋒精神,參與志愿服務”活動
三月份向雷鋒月學習,為了更好地服務讀者,提高圖書館藏書水平。2011年3月17日,我們組織舉辦了“弘揚雷鋒精神,參與志愿服務”的大型活動,
活動總體流程:3月17日前,宣傳組負責相關宣傳工作的落實。3月17日上午,圖書推薦活動啟動。中午,志愿者服務隊組織大掃衛生,然后在書上簽名。
圖書推薦活動一直持續到下午,策劃組負責整理結果。
1) 前期準備:
3月15日,該署召開會議,討論活動的細節和過程,進行宣傳,申請資金,準備活動工具
2) 活動進行:
3月17日早上圖書薦購活動以調查“武科大學生讀者利用圖書館情況調查”的問卷調查形式開展,11點整,我們完成了近1000份調查。中午12點簽名活動開始,在人來人往的圖書館門口我們拉起了“書為友,館為家,爭做文明讀者”的橫幅,邀請過往的學生讀者簽名,有幸的是圖書館劉偉成副館長及采編室陳老師與我們共同合影留念。下午兩點整,我們組織志愿者對圖書館6、4樓進行了清理,得到了圖書館的高度贊揚。
回顧和總結一年來的工作歷程,我深深感到學生會組織舉辦的每一項活動背后的艱辛,每一聲喝彩和每一次微笑,無不包含著學校各級領導的關愛和鼓勵,無不凝結著部門每一位成員的智慧和汗水,也離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學們。
雖然在過的一年中,我們經歷過彩虹但也經歷了風雨,可我們仍然堅信,在校領導的關懷下,學校各職能部門老師的支持下,全體學生會成員的共同努力下,在未來的日子里,學生會一定能夠做得更加出色。
10月10日,由學聯宣傳部組織的新一屆招生工作在學生活動中心舉行。作為這次活動的主要負責部門,宣傳部與其他部門合作,為學生會招募人才,補充新鮮血液。由于最近一次部長級招募工作的經驗,在發生危機時,宣傳部沒有搞亂,并綜合考慮了周道。
在招新之前,所有部門部長就針對招新問題召開了例會,商量了大致流程,做好了前期準備工作。各部門通力合作,在招聘當晚初步選定了本部門的人員。
? 校膳管會思想總結
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
我競聘的職務是:實驗幼兒園保教副主任。今天,以這種方式面對大家,對于我來說,還是第一次。心情非常的激動,也非常的緊張。這些天對于我就像漫長的一個世紀,當我深夜坐在電腦屏幕前,為本次競聘做準備時,我時而在鍵盤上敲擊、時而思緒萬千,慢慢地?我讀懂了自己:我想在座的每一個人都有夢想,而且在不同的階段有不同的夢想!今天我站在這里,就是要為我的夢想而努力。相信,通過我的努力、我的真誠,我的夢想會是最美的。在我看來:智慧、知識、品行才是內在的、寶貴的、永恒的!而此時此刻參加競聘,只是一個展示自己、證明自己的過程,而戰勝自我、挑戰自我才是我真正要追尋的結果。明白了這些,我頓時淡定釋然!
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- 12預備黨員思想匯報?|?校學生會部門述職報告?|?大學生12月思想匯報?|?大學生思想匯報12月?|?校膳管會思想總結?|?校膳管會思想總結
師范畢業的那年夏天,當我穿著黑色練功服、背著畫夾第一次走進實幼參加面試的時候,頭也不敢抬,腿也不敢邁,我的心幾乎要從胸腔里跳出來。我至今還清晰的記得在小路上遇到的那位老師,她親切的微笑讓我的心一下子平靜了許多;面試時,緊張和膽怯讓我在展示鍵盤的時候竟然不知從何下手,這時,一只熱乎乎的手撫在了我的肩膀上,我不敢抬頭看,但平靜了許多,終于順利的彈出《四小天鵝》。面試雖緊張,但我的心卻暖暖的,因為在這里我看見了親切的笑臉,感受到了溫暖的撫慰?此事雖一直沒有再提起,但卻一直珍藏在我的記憶里,這是我和實驗幼兒園的甜蜜初見!
當我終于成為實驗幼兒園的一員,真的是欣喜若狂!我以幼教系統最年輕的學生黨員身份進入實幼,充滿信心。我心中一直銘記著:黨員應該吃苦在前,享樂再后。我用盡全力工作著:每天早出晚歸,把校園和教室打掃的一塵不染;每天看著那一張張稚嫩的小臉,我就心生喜歡,總是在操場上和他們打成一片,笑著、瘋著,不知道累是什么;每當幼兒園舉行觀摩課、玩教具制作、舞蹈演出等大型活動時,我都竭盡全力!并且在工作上取得了一些小小的成績:曾被評為市優秀班主任;市級骨干教師;市五四青年標兵提名;榮獲市玩教具制作一等獎、省二等獎;六次榮獲市級優秀輔導教師;八部獨立撰寫的論文、案例、教育成果獲省、市一等獎;榮獲市幼兒園現場聽課、評課一等獎;教學技能大賽二等獎;省教育教學課件制作二等獎;自20xx年起,連續5年代表幼兒園向全國、省、市展示我園的特色教學——分享閱讀觀摩課。
一轉眼,十一年過去了。我絲毫沒有改變當初做人的原則:認認真真工作、誠誠懇懇待人。雖然以前,我為人過于直率,忽略了別人的感受和看法,但是隨著年齡的增長、經驗的積淀,我學著站在別人的角度去看——理解他人,試著處在別人的環境中去解決問題。我抓住每一個溝通的機會,用實際的行動傳達我的真心告白,慢慢的?我贏得了大家的理解,也贏得了老師們的支持和幫助!在一次次的反思自省中,我不斷的成長、成熟起來,借助今天這個舞臺,感謝曾經幫助我、支持我、理解我的姐妹們,謝謝你們!
? 校膳管會思想總結
某校的升學率很低,經研究,原因雖很多,但主要是校 會幵得太少,沒經常給學生們鼓氣。于是校領導決定:毎周 開一次校會。
在第一次校會上——“同學們,學習好是我們的第一目 標,學生的任務就是學習……”校長在臺上高談闊論,學生 們在臺下輕聲交談,開著小會?!昂?,會就幵到這黽?!毙iL 起身合上發黃的講稿,“散會7 “嘩……” “噢……” 一陣熱 烈的掌聲混著叫喊聲,學生們一哄而散,操場上只剩下空空 :張演講臺。
第二次校會由敎導主任主持^ “同學們,大家要好好 學習,團結奮進,為四化做貢獻……”臺下的同學有的大聲 喧嘩,有的竊竊私語,還有的正津津有味地看小說,誰也沒 有理會臺上在講些什么?!昂茫业脑捴v完了7主任將發舊 的講稿往腋下一夾,“散會?!?“噢……” “嘩……”學生們拍 著手叫喊著跑光了,剩下的是空蕩蕩的操場。
往后,每周依然幵一次校會一會場依然嘈雜,散會時依 然是雷鳴般的掌聲,升學率依然很低,一切照舊.
? 校膳管會思想總結
一、常規工作:
1、每周開一次常規例會,并實行工作會議制度,對上周工作進行總結,并對下周工作進行部署。另外,宿管部還要求各干事時常深入寢室或召集熟悉同學詢問情況,將寢室問題及時反饋。
2、為保證學生安全,杜絕夜不歸宿現象,我們每周二晚上都會按時進宿舍查人數,保證每位同學都在宿舍休息,大大加強了同學們的安全。
二、安全工作
安全永遠是寢室管理工作的重點,這學期,我們部門召開了一個以“寢室安全”為主題的會議,我們邀請了劉紅芳老師為我院寢室長做了一系列詳細的寢室安全講座,并督促寢室長們要傳達給寢室的每一位同學。此外,為了加強宿舍隱患安全意識,查寢時會經常提醒他們,強調不能使用大功率電器,認真宣傳防盜,防火和安全用電的相關知識。
三、宿舍文化建設
為讓同學們擁有一個舒適、溫馨的寢室生活,宿管部于20xx年十一月發起了寢室文化建設活動——寢室美化大賽,經過兩周的準備,于十二月初進行了評比,結果非常不錯,大多數宿舍能夠認真對待,積極裝扮,達到要求,并評出了10個優秀寢室。
四、其他工作
1、新生內務大賽,選手們積極參與,努力完成每一個指標,最終取得了圓滿的成功。
2、協助其他部門工作,積極配合院學生會各部門開展的活動,積極為同學們服務。并且在其他部門舉辦的各項活動中鼓勵部門人積極參與,希望他們了解活動安排并在活動中學習成長。
3、積極配合輔導員老師進行宿舍考勤工作。
五、不足之處
1、在招新工作中,由于我們部門沒有得到很好的宣傳和介紹,導致報名我們部門人數較少,最后不得不從其他部門選調一些人。
2、對常規安全檢查,我們主要對問題宿舍進行了統計并上報了學校,但還是又大多寢室問題沒得到解決。
3、宿舍有大功率使用電器現象,雖然多次強調不能使用大功率電器,但這種現象卻屢禁不止,很多同學也沒意識到這方面的嚴重性。
六、以后工作
在以后的工作中,我們要繼續發揚宿管部干事的優良傳統,使我院宿舍在衛生與安全方面得以不斷的提高,尤其是在院里安全檢查中,使我院的成績不停的提高,以發揚我院的風采。
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根據縣教科局安排,我校第一時間召開了“縣管校聘”管理改革專題會議,傳達上級精神,并針對我校實際情況,開展了宣傳動員等前期工作,現將我校情況匯報如下。
一、貫徹上級精神,提高思想認識
4月7日,接到縣教科局通知后,我校第一時間召開全體中層以上干部會議,校長帶頭為大家宣講了運城市政府《關于全面推進中小學教師縣管校聘管理改革工作的實施意見》(運政發﹝2020﹞9號)和運城市教育局《關于印發<運城市“縣管校聘”管理改革試點情況調研報告>的通知》(運教人﹝2020﹞20號)以及運城市委教育工委副書記、市教育局黨組書記、局長李明訪談內容等。
通過學習文件精神,統一了全校教職工的思想,使大家充分認識到這次“縣管校聘”管理改革的重要性,它是落實全面深化新時代教師隊伍建設改革意見精神,加強中小學教師隊伍建設的重要舉措,對激發學校內部活力,增強教師工作積極性,提高教育教學質量等有著重要的作用。
二、開展前期工作,摸清學校底數
為了確保改革工作順利推進,我校提早謀劃,先行一步,多舉措并舉,確保改革工作順利推進。
一是根據學校的實際情況,成立了崇相西小學“縣管校聘”管理改革工作領導小組,以校長陸乃樸為組長,副校長李竹娟、楊輝、趙波為副組長,全體中層干部為成員,全面加強組織領導,凝聚強大工作合力。
二是廣泛開展宣傳動員活動,借助微信群、宣傳欄、LED大屏幕等多種形式進行宣講,使改革精神全覆蓋、無盲區,營造了良好的工作氛圍。同時,開展談心談話活動,校領導深入了解一線教師的思想狀態和實際情況,講解改革內容和精神,爭取廣大教職工的認同和支持。
三是開展調查摸底活動,全校上下一盤棋,教務、財務、政教和后勤等多部門協同一致,進行調查摸底,對現有學生和教師情況進行了梳理。從整體來看,全校共有學生1251人,在編教師82人。從教師人員結構來看,82名在編教師中,2020年春季退休人員3人,借調出校5人,支教交流出校14人,借調入校11人,支教交流入校12人,實際在崗83人(其中包含請假5人)。從教師年齡結構來看,50歲以上11人,45歲以上9人,40歲以上16人,35歲以上27人,30歲以上17人,25歲以上3人,全校教師平均年齡約為40歲。從教師性別結構來看,全校共有男教師8人,女教師75人。從教師學歷結構來看,全校共有本科生67人,??粕?6人。從教師職稱結構來看,全校共有初級職稱48人,中級職稱31人,高級職稱1人,未定級2人。
三、立足學校實際,查擺存在問題
結合我校實際情況,仍存在以下問題。一是我校教師隊伍整體年齡偏大,人員年齡結構不合理。二是對于改革中涉及個人待遇等問題,部分教師擔心落實不到位。三是部分老、弱、病、殘以及孕期和哺乳期等教師對自己的情況存在顧慮,希望得到適當照顧。
總之,我校將嚴格按照上級部署安排,吃透上情,摸準下情,借鑒外情,切實做好這次“縣管校聘”管理改革工作。
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轉眼又過了一個學期,我校學生會生活部在本學期內一切工作開展較為順利。工作主要圍繞以下幾個方面進行:
一、開展部門主題活動
該活動主要是由我部門牽頭,與校內各學院合作,組織開展的寢室互查活動。本次活動以每三個學院為一組,每月至少一次的學院間的寢室互查活動。每次檢查后的結果將由我部門總結反饋到至老師處審核,最后將檢查過程中的亮點與不足送至各學院,望各學院能有則改之,無則加勉,更好地推動和諧校園的建設。
二、協助其他部門物品采購
本學期,校園開展了畢業生晚會、以“樹人有約”為主題的`系列活動等。在這些活動中,我部門積極配合其他兄弟部門準備活動所需物資,幫忙安排活動場地等。
三、紅十字會及后勤監督會方面的工作
在本學期,我們校生活部更是遵循一貫原則,積極工作,加強與紅十字會、后勤監督會方面的聯系。一方面,我們部門積極配合紅十字會方面舉辦春季健康教育、講座、無償獻血、61教工親子活動、畢業生體檢等等活動。在另一方面,就校園學生膳食、宿舍管理、財物安全等方面問題,我們也積極與后勤管理監督會聯系,并確保問題能夠及時解決。但是,總結部門一個學期的工作狀況,仍然存在一些不足之處。
一、部門成員創新意識不強,總按前輩留下的套路走,做事不夠大膽。
二、部門活動范圍較廣,但是許多活動開展得不夠精,仍需要部門全體一齊努力,謹小細微,使活動不僅僅僅是辦得大,而且辦得精,辦得好。比如:在寢室衛生檢查方面,我們能夠加大檢查力度,嚴格要求。寢室是我們養精蓄銳的港灣,好的環境需要的是大家的呵護。我們能夠在檢查衛生的同時,加強宣傳力度,維護好寢室衛生。同時,部門能夠不定期抽查檢查人員及學生干部的寢室狀況。此外,每一層每月可選出一個優秀寢室,檢查該層其他寢室的同時,也起到帶頭作用。在一個學期的工作中,我部門的工作雖然有些許不足,但總的來說,部門成員們齊心協力,盡心盡責地為校園和同學們服務,工作開展得較順利。在新的學年里,我們承諾,隨著校生活部的逐步成熟與完善,我們必須會將工作做得更好,更好的為校園和同學們服務!
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時間流逝,轉眼間一個學年即將過去了。學習部在這一學年做出了優異的工作成績,給學校、教師、同學交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學校交給的各項工作、配合其他部門的工作、為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動這一學年我們是忙碌的,同樣也是收獲的?;厥走@一學年的工作,我們受益匪淺。
9月,開學伊始,我們首先注意配合校團委、主席團做好各項基礎性的工作。開學初為大一新生做講解、向導,為校會做宣傳。部長及副部討論了新學期的工作計劃,做好了工作分配。此外,我們將招新作為重頭戲。由于我們扎實的前期工作換來了同學們的踴躍報名,在其后的遴選過程中,我們設置了兩輪嚴格的面試,每輪面試結束后都在第一時間公布入選者名單及詳情咨詢方式,充分體現了公平高效的原則,受到了同學們的好評。在層層面試過后,有15名同學進入了干事試用期。
10月,經過十一休假后,每位新干事遞交了自我的工作計劃、對學習部的想法這充分體現出大家對工作的熱情和認真態度。十月份我們共安排了兩次講座-----世紀名人論壇系列講座之王選女士北外行及張鎮錫教授講座。兩場講座都吸引了大批同學到場參與,異常是王選女士講座會場座無虛席。因為是新干事第一次接觸工作,難免會有些生疏??墒谴蠹冶局撔膶W習的態度,在工作中積累經驗,部長及副部也給與了很多的幫忙。使得這兩場講座能過順利進行。10月另外一個活動就是北大、人大選課表,作為學習部的傳統活動,高校選課表一向本著服務同學的學習,領略名校文化的宗旨延續至今。為了方便同學們查詢,我們將部分選課表以海報的形式張貼于二食宣傳欄處,完整的選課表則發到了北外星光BBS上。選課表一經貼出,便引來了眾多同學駐足閱覽。
11月,面向全校師生的多國文化巡禮系列講座拉開了帷幕,在本學期中,我們邀請了阿拉伯語系,亞非系,英語學院的教授及韓國駐中國總領事作全校性的.演講。這四次講座分別是尚武和平時代的中東進程,從全球700多個版本的灰姑娘中看文學藝術的原形,漫話東非文化以及韓國駐華總領事柳州烈先生講座。這次活動,讓這些學術精英的演講不再僅僅局限在本系,走到更多同學的身邊,答疑解惑,所以受到了廣大同學的好評。另外,我們學習部承辦了首屆北京外國語大學中青年骨干教師系列講座,分別為彭龍院長、王建斌教授、侯毅凌教授講座(12月)。因為有前幾次講座的經驗,從聯系、宣傳、組織、會場布置、主持、場務以及總結我們出色的完成了所有講座,并得到了學校領導的高度贊揚。講座作為學習部的主打品牌,歷來深受同學們的喜愛。我們也在工作中總結了自我的一套工作方法,有了專業的工作知識。另外,為了引導大家合理利用空暇時間,引導大家多讀書,讀好書;我們策劃了一檔好書推薦欄目,經過定期在二食門口宣傳欄張貼海報,向同學們推薦好書。本學期第一期好書推薦我們共出了兩份海報,分別為11月排行榜和好書推薦。作為我們的新嘗試,我們也期望能夠有所創新,在實
踐中得到提升。
12月除了部分講座繼續進行之外,這個月的重要活動便是20xx屆畢業生訪談錄的發放。訪談錄的采訪在上學期進行完成。校對、排版及制作也早在10月份就開始。感激校方領導,異常是團委教師的大力支持,畢業生訪談錄能夠順利印刷。畢業生訪談錄作為學習部的另一品牌項目,我們在保留傳統優勢的基礎之上進取創新。此次訪談錄的設計、資料也廣為大家肯定,這也是我們部所有成員努力的結果。
在下半學期中,我們繼續秉承上學期的優秀工作經驗,同時在保留原有的工作經驗的基礎上,進取謀求創新。
首先,我們出色的完成了學校交給我們的周末文化講座這一項目。保證每一周周末都組織一次講座,邀請文化、政治、商業等各領域的權威人士蒞臨我校,為同學們帶來了資料豐富、形式多樣的講座。以此到達拓寬北外同學的視野,豐富同學們的知識的目的。周末文化講座依次為XX教授講座、XX教授講座、XX教授講座等。從邀請主講人到講座的順利進行,每一位學習部成員都付出了巨大的貢獻和努力。
此外,從三月份開始,我們部抽出了6名成員兼顧起學校校友會的工作。從采訪、寫稿、編排到錄入、收檔大家為學校校友工作做出了努力。雖然要同時兼顧兩份學生工作,但大家克服種種困難,依然出色地完成了每一項任務。得到了校領導的好評。
從這一學期我們就開始著手《畢業生訪談錄》的準備工作。上一期《畢業生訪談錄》得到了廣泛的認可。這既是我們的動力,也給了我們很大的壓力。想要超越上期的成功,我們要更加的努力。學習部的每一位成員都有自我負責的院系,和院系輔導員、大四畢業生進行聯絡,獲取畢業信息,確定采訪對象。另外此次為了采訪到不一樣類型畢業去向的大四學生,學習部的成員進取走訪,廣泛發動起身邊的同學。
這一學年,我們還總結交給部長。這樣的工作方式,有利于激發大家的工作進取性,且弱化了部內上下級的嚴肅氣氛,有利于人性化氛圍的建立。
除此之外,我們深知自我的職責是與其他部門進取合作,揚長避短,以進一步完善學生工作,而不是為了一己私利,與人爭搶功勞。所以我們十分注意加強與學生會其他部門及校內其他學生團體的合作互助。在推出好書推薦活動與多國文化巡禮系列講座時,我們邀請宣傳部與我們合作,負責海報的制作;一學年的工作讓我們得到了很多成就感,校領導、學生會內部、全體同學都給與了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責。比如不少活動的宣傳力度還不夠大,今后還應加強工作的前期宣傳;工作中還缺乏進一步地創新這些缺點我們必須會在今后的工作中避免,爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶。繼續秉承學習部一貫的優良傳統,吸取經驗教訓,為今后的工作努力。
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一、堅守職責,持之以恒
黃河科技大學建立校衛隊,其基本構架為:處領導-隊長-副隊長-中隊長-中隊長助理。我校的校衛隊有非常嚴格的紀律和要求,其工作涉及面廣,要求細致,尤其強調日常工作的'主動性、自覺性。在積極完成上級領導交給的工作任務的同時,更加突出全心全意為全體師生服務的工作理念,為確保學校及廣大師生員工的安全盡心盡責。
不僅如此,校衛隊對每一次的活動都有詳細的記錄,制成表格以留檔,同時,每年還會做一至兩次的工作總結,一個個數據不僅體現了校衛隊的工作業績,數據背后更是他們一顆忠于職守、堅持不懈、勇于奉獻的責任心,也正是在他們這樣平凡的工作中,我們才能愈發感受到每一位校衛隊員的偉大。校衛隊在平時進行校園安全防范的同時,還時刻加強對隊員政治理論的學習,使隊員時刻保持堅定的政治立場,優良的政治作風。
二、熱心助人,貼心服務
校衛隊不僅是一個維護校園秩序,保衛校園安全的組織,更是一支全心全意為師生服務的團隊。秉承著“第一時間幫助他人,第一時間解決問題”的原則,校衛隊深受師生的信賴與肯定。同學們有困難就會想到身邊有這么一群人可以求助。校衛隊隨時隨地幫忙,份內份外兼顧,為師生們切實解決各類實際問題。
三、樸實作風,素質優良
他們是一群兢兢業業的同學,踏實而默默無聞,但正是他們積年累月的堅持,才有了我們安全的校園。或許他們做的事情很平凡,甚至不起眼,但堅守本身就是一種職責,它使平凡變得偉大。他們這種默默無聞的奉獻和持之以恒的毅力,應該是我們所有科大人應該學習的。
他們拾金不昧,會保管起同學們落下的東西。據不完全統計,年內校衛隊拾金不昧69次,其中,拾到現金,手提電腦,手機,mp3播放器,包,各類卡、證等等。他們考慮周全,會特意守候在同學落下東西的地方等待粗心的同學尋回自己的財物;他們為人低調,再多的事跡,都用一句“那都很正?!睅н^;他們精神崇高,常常幫助了他人卻不留姓名。他們都是樸實的人,不會用華麗的辭藻形容自己,但他們所做的都是實事,是不可或缺的存在。平凡的他們并不普通,學生們記得他們微笑的臉,熱誠的心,記得他們為全體師生付出的所有??拼骲bs上有很多同學都留下了他們感謝校衛隊的話語;而校衛隊辦公室收到的感謝信也一直絡繹不絕。這些不單純是同學的感謝,而是同學們對他盲作的極大肯定與支持,更是對他們高尚品德與作風的崇敬。正是有了校衛隊這樣一支優秀的隊伍,同學們才學習生活地更安心,更舒心,更放心。他們不愧是我們學校的“校園衛士”!校衛隊,是我們校園里最可愛、最值得信賴的人。
總結
我校校衛隊是一個先進的集體,先人后己,認真地完成每一項任務,積極地幫助每一位師生。也許他們所做的事情都很“平?!?,但能把這份平常堅持下來就是不平凡就是先進了。校衛隊隊員的優秀工作表現是有口皆碑的,相信他們一定會繼續團結一致,齊心協力,為維護校園的安全、穩定,為構建和諧校園作出更多更大的貢獻。
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隨著現代社會的快速發展和城市化進程的推進,樓房建設數量不斷增加,從而給樓宇管理工作帶來了新的挑戰。為了更好地保障樓宇的安全、衛生、秩序和環境,提高居民的生活質量,樓管會在居民委員會的組織下,承擔了重要的管理職責。本文將詳細記錄樓管會在過去一年的工作總結,以期總結經驗,發現問題,為今后的工作提供參考。
一、加強樓房安全管理
樓房的安全是樓管會工作的首要任務,我們從過去一年的工作中可以看到,樓管會針對樓房的消防設備檢查、電梯維護、停車場管理等方面進行了大量工作。我們加強了樓房的消防演練,提高了居民的安全意識,完善了消防設備的檢測和維護機制。同時,我們也加強了電梯的檢修和日常運行管理,確保居民的出行安全。對于停車場管理,我們制定了規范的管理制度,加強了對停車場的巡視和管理,提高了使用效率和安全性。
二、改善居民生活環境
樓管會在過去一年中重點關注了居民的生活環境,我們加大了對樓房周邊環境的整治和清潔工作,致力于營造一個舒適、美觀的生活環境。我們組織了多次社區義務清掃活動,鼓勵居民參與其中,提高他們的環境保護意識。我們也加大了對樓房的綠化和植樹工作,使樓房周圍的景觀更加優美,提高了居民的生活質量。
三、加強社區安全管理
為了提高居民的安全感和幸福感,樓管會在過去一年中加強了社區的安全管理工作。我們建立了有效的巡邏制度,增加了夜間巡查力度,確保社區的安全。我們也鼓勵居民自發組織安保小組,加強社區的自我管理和防范能力。針對社區內的矛盾和糾紛,我們加強了調解工作,及時化解矛盾,維護社區的和諧穩定。
四、改善服務質量
作為樓宇管理的主要承擔者,樓管會在過去一年中加強了服務質量的提升工作。我們組織了多次培訓和學習活動,提高了工作人員的業務水平和服務意識。我們建立了完善的投訴處理機制,及時回應居民的訴求,解決他們的困難。我們也積極借鑒其他小區的管理經驗,不斷優化服務流程,提高服務效率和質量。
五、加強與居民溝通
樓管會在過去一年中注重與居民的溝通和聯系工作,我們定期組織業主大會和業主代表會議,聽取居民的意見和建議,并及時反饋。我們還建立了社區微信群和在線投訴平臺,方便居民隨時隨地與我們取得聯系。通過加強與居民的溝通,我們更好地了解了他們的需求,及時解決了他們的問題。
綜上所述,過去一年來,樓管會在樓房安全管理、居民生活環境改善、社區安全管理、服務質量提升和與居民溝通方面取得了一定的成績。但是,我們也意識到在工作中還存在一些問題,如管理制度不夠完善、服務流程不夠順暢等。因此,我們將總結經驗教訓,不斷改進工作,為更好地服務居民提供更高質量的樓宇管理服務。相信在未來的工作中,樓管會將能夠更好地發揮作用,為社區的和諧發展貢獻力量。
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轟轟烈烈的一天運動會結束了,班級獲得了幾項榮譽,很多同學也都很開心地度過了沒有課上而且可以瘋玩的一天,作為他們人生中的一場運動會就這樣算是過去了。但,整整一天的運動會讓我不停地在反思這一年來的班主任工作,班級的成長,到底在**有值得我欣慰的地方,我的方向性失誤的根源又在**,我內心非常地頗不寧靜。
班主任一般在面對這樣大型的學?;顒訒r,都會放開手腳讓學生自己來搞,充分讓學生動起來,發揮出他們自己的聰明才智,班主任只是總體把握以下,以及提供一些必要的幫助。我就是這么處理的。這也是整體部署。運動會的風已經吹了好幾個星期,班干部也請了一段時間。 但是,今天早上的第一次露面使我感到as愧。
班級大本營布置場景,應該是集體創作,是班級風格的展示。而我卻看到了一塌糊涂的“風景”,幾個班干部著急上火地在吹氣球、擺氣球造型、粘布條、拉條幅,而旁邊就是一大批袖手旁觀的同班同學,有說有笑,有打有鬧,這樣的場面不能不讓我這個班主任深刻地反省自己這一年來的所有努力與付出。
當然,我沒有發怒,我也已經很久沒有在班級發過怒了,我更愿意相信是分工的結果,或者是班干部出于對整個運動會的總體部署而采取的措施。后來隨著比賽的進行,我發現我完全錯了。且不說班級參加的比賽項目少,偶有幾個同學參加的也都是“被參加”的,這樣的局面能會有什么樣的班級現狀?
我靜靜地坐在班級大本營里,想著一年的班級待遇和班級理想,折磨自己到底在**問題。
從沒有過的挫敗感,揮之不去。整個班級離心離德,一股冷漠的氛圍彌漫在班級里,能怪誰?即使參加比賽的集個學生也獲獎,20人的接力也凝聚了短暫的集體凝聚力;即使,有幾個同學在我的督促下也奮力寫新聞稿,也發了不少;盡管如此,也有一些同學為了班級的榮譽,默默鼓掌,加油;即使如此,該班級也贏得了幾乎所有所謂的精神文明獎。
但我覺著這個班級不是一個整體,并沒有同一的成長生命以及可分享的班級共同體,更讓我擔心的是不少同學的責任感與擔當力極其稀缺。
一個班有幾個這樣的學生,這個班的漏洞會不斷擴大,慢慢擴散。同時,這種缺乏集體意識和團隊精神的學生注定走不了多遠,時間不長,作為班主任,我能坐視不管嗎?不管從哪個角度看,我對班上的失望和對一些同學的擔心度講是我明年工作改進的空間。
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