脅迫日記(熱門10篇)
發表時間：2020-08-25脅迫日記(熱門10篇)。
? 脅迫日記 ?
以磷充足的完全營養液為對照,研究了低磷脅迫對落葉松幼苗生長、磷吸收及根系酸性磷酸酶活性(APA)的影響.結果表明:低磷脅迫下幼苗的平均單株干重凈增量較對照顯著降低(P＜0.05),僅為對照的'20.5%～26.3%,而苗木的根冠比(R/S)較對照明顯增加,可能是落葉松幼苗在低磷脅迫時為增加磷吸收而在形態上主動采取的一種適應性機制.低磷脅迫下苗木葉磷濃度與單株苗木磷含量均較對照顯著降低(P＜0.05),單株苗木磷含量為對照的35.38%～54.25%.低磷脅迫下,幼苗根組織內酸性磷酸酶活性與根系分泌的酸性磷酸酶活性均表現出增加,分別為對照的1.06～1.32倍和1.81～2.10倍.根系分泌的酸性磷酸酶活性的增高,可能是落葉松幼苗適應磷脅迫的生理機制之一.
作 者：陳永亮 李修嶺 周曉燕 CHEN Yong-liang LI Xiu-ling ZHOU Xiao-yan ?作者單位：陳永亮,CHEN Yong-liang(臨沂師范學院生命科學學院;山東農業大學資源與環境學院)李修嶺,周曉燕,LI Xiu-ling,ZHOU Xiao-yan(臨沂師范學院生命科學學院)
刊 名：北京林業大學學報? ISTIC PKU英文刊名：JOURNAL OF BEIJING FORESTRY UNIVERSITY?年，卷(期)：?28(6)?分類號：S791.22 S718.43?關鍵詞：低磷脅迫 ??生長 ??磷含量 ??酸性磷酸酶活性 ??落葉松 ?? 脅迫日記 ?
(一)因欺詐、脅迫而訂立的合同
根據《合同法》第脅迫而訂立的合同，損害國家利益的為絕對無效合同，除此之外，均納入到可撤銷合同的范疇。
(二)乘人之危的合同
所謂乘人之危的合同，是指行為人利用他人的危難處境或緊迫需要，為牟取不正當利益，迫使對方違背自己的真實意愿而訂立的合同?！睹穹ㄍ▌t若干問題的意見》第70條規定：“一方當事人乘對方處于危難之機，為牟取不正當利益，迫使對方作出不真實的意思表示，嚴重損害對方利益的，可以認定為乘人之危?！币馈逗贤ā返?4條之規定，因乘人之危使對方在違背真實意思的情況下而訂立的合同，不像《民法通則》規定為無效民事行為，而是納人了可撤銷合同的范疇。
乘人之危的構成要件有：第一、對方當事人處于危難處境或急迫需要。所謂危難處境，是指急欲避免或解除重大不利的'狀態，例如，身患重病，急需住院治療所謂急迫需要，是指實現或保障重人利益的迫切需求。例如，為醫治重病，急需巨額錢款。第二，一方當事人利用對方的危難處境或急迫需要，向對方提出苛刻的條件的目的，是為了牟取不正當利益。提出苛刻條件的行為，通常表現為積極行為，即一方當事人直接向對方提出某種要求;有時也表現為消極行為，即一方當事人拒絕對方的合理請求。提出苛刻條件的環境，是對方處于危難境地或急迫需要之中。第三，對方當事人被迫接受該苛刻的條件，作出不真實的意思表示。第四，對方當事人因其意思表示而蒙受重大損失。重大損失通常表現為財產上的損失，有時也表現為其他利益的損失，如被迫簽訂限制人身自由或有損人格利益的合同，使其人身自由受到限制，或人格利益受到損害該重大損失是因作出不真實的意思表示，即接受苛刻條件而造成的。
乘人之危與脅迫均涉及一方因危難而作出違背真實的意思表示，但者根本區別在于：脅迫者直接實施或將要實施某種不法行為，使對方出十恐懼而違心地簽訂合同;乘人之危行為人并沒有實施某種不法行為，只是利用了對方一的處境而讓對方不得已訂立了合同。
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作者： 侯曉陽
今天我非常的高興，因為我的弟弟來找我玩了。
我正在看電視，這個時候手機響了，是我弟弟的電話，我接了電話說：干什么？我的弟弟回到：我去你家了?。∥衣犃酥蠓浅５母吲d，立馬坐在門旁邊等待我弟弟的來到。時間過的好慢那！我靜靜的等待，時間則慢慢的流逝，??！怎么還沒到那？我看了一下表，才過了五分鐘，可我卻覺得過了一個小時，我好著急呀！
咚咚咚！，這是敲門的聲音，我非常激動，立刻奔到了門前，然后開開門。
我和我的弟弟坐在沙發上，開始聊天了，我和弟弟聊得很開始我個人覺得沒過多久就到時間了，我感覺才和弟弟聊幾分鐘，結果是幾個小時過去了，天快黑了，我的弟弟要回家了，我沒有別的辦法，所以只好和我的弟弟說再見了。
今天我非常的快樂，但我也有些不快樂，我真希望我的弟弟每天都來找我玩，找我說話，因為這樣能讓我快樂起來！雖然說離別非常的痛苦。
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脅迫寫檢討書，是一種讓人感到無法忍受的行為。這種行為，屬于一種霸道和壓迫，對人的尊嚴產生了極大的侵犯。下面讓我們來具體分析一下脅迫寫檢討書這種行為，它所帶來的影響和危害。
脅迫寫檢討書，是指通過非法手段，脅迫他人寫出檢討書進行道歉和反省的行為。這種行為往往出現在一些不正當的處罰和強制的情況下，也可能是一些成年人對于青少年采用的一種秘密懲罰方式。脅迫寫檢討書的實質是剝奪了一個人的自由和尊嚴，不僅把一個人置于被動的局面，還造成了心理上的極度壓迫。
被迫寫檢討書的人，在心理上受到了很大的傷害，他們會感到憤怒、苦惱、羞恥和無助，尤其是到了學校這樣的場所，更會感到壓抑。有些學生在遭受了脅迫后，可能會對學校產生抵觸情緒，對學習產生失去興趣、退縮、自卑的心理問題。而對一些不確定的問題，學生們經常會陷入焦慮和不安之中，總擔心自己會被脅迫，進而影響到學習和生活的正常。
脅迫寫檢討書給受害人帶來的心理影響不僅如此，在他們未來的人際交往和社會適應上，也有很大的干擾。在未來的生活中，他們可能會表現得不自信、膽小、易怒、封閉甚至產生逆反心理。他們對于社會的認同感和信任感會大打折扣，很難去適應這個社會，讓自己真正與社會接軌，進而給自己的人生帶來太多的負面影響。
脅迫寫檢討書的行為不僅損害了受害人的尊嚴和心理，也會對整個社會產生負面影響。脅迫行為的存在，破壞了人們的公平與正義感，也打壓了人們的生存和發展的欲望，更重要的是，脅迫行為可能會帶來更加嚴重的社會問題，例如求職、就業、婚姻等問題，都可能受到不同程度的影響。
在學校管理中，教師要更加注重學生的人格建設，尊重學生的權利和尊嚴，不得采用任何形式的脅迫和懲罰行為。在社會管理中，要加強立法、加強法律的監管，對于未成年人或者任何一種人群，不得采用任何形式的暴力行為和脅迫，同時進行必要的心理和社會教育，以穩定社會治理體系，保護人民的利益和尊嚴，為人們提供一個良好的社會環境和成長的空間。
總之，脅迫寫檢討書是一種十分不可取的行為，它對人的尊嚴、心理和社會影響就不容忽視，我們應該引起足夠的重視和關注，避免類似的情況在我們的生活和工作中出現。我們更需要重視人類價值和人性尊嚴，在生活的各個方面保護人們的利益和權利，為構建和諧、平等、公正的社會治理體系而積極奮斗。
? 脅迫日記 ?
在水培條件下,以雜草稻和粳稻越光為材料,研究了Cd脅迫對水稻氮吸收和氮代謝酶活性的影響.Cd處理設0、0.1、1.0和5.0 μmol/L 4個水平,以硝酸銨為氮源.結果表明,兩種水稻的植株Cd含量和積累量均隨溶液Cd處理水平的提高而顯著增加,但增加程度兩水稻材料存在著明顯的差異,在較高Cd水平(1.0和5.0 μmol/L)下,雜草稻根系Cd含量和積累量低于越光,但地上部呈相反的趨勢,表明雜草稻根系吸收的Cd轉運至地上部的'量高于越光,揭示出雜草稻地上部具有較強的解毒能力.植株氮含量、積累量以及氮代謝有關酶,如硝酸還原酶、谷草轉氨酶和谷丙轉氨酶等活性隨著Cd處理水平的提高而下降,但Cd脅迫對這些參數的抑制程度兩水稻材料之間存在著明顯差異,總體上對雜草稻的抑制作用較弱.表明雜草稻對Cd的耐性要強于越光,且幾種氮代謝酶活性變化與Cd耐性存在著一定的相關.
作 者：邵國勝 謝志奎 張國平SHAO Guo-sheng XIE Zhi-kui ZHANG Guo-ping ?作者單位：邵國勝,SHAO Guo-sheng(浙江大學,農業與生物技術學院,浙江,杭州,310029;中國水稻研究所,稻作技術研究與發展中心,浙江,杭州,310006)謝志奎,張國平,XIE Zhi-kui,ZHANG Guo-ping(浙江大學,農業與生物技術學院,浙江,杭州,310029)
刊 名：中國水稻科學? ISTIC PKU英文刊名：CHINESE JOURNAL OF RICE SCIENCE?年，卷(期)：2006?20(2)?分類號：Q945.78 S311 S511.01 X17?關鍵詞：鎘 ??雜草稻 ??氮代謝 ??栽培稻 ??酶活性 ?? 脅迫日記 ?
曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。
藍衣女子靜靜地坐著，面帶微笑看著跟前的小女孩唧唧喳喳，滿目寵溺。
粉紅衣裳裝飾的小女孩面龐通紅，一直在義憤填膺地指責她的哥哥不人道，沒人性。
小藍姐，你說我哥哥他怎么能這樣呢？把你關在這里，自己去娶別人家的千金小姐，我原本一直以為他只喜歡你一個人的，沒想到他竟然這么花心，真是天下男子皆好色……
聶小藍側臉微笑，腦子飛快地轉動著，想著該如何脫身，如何去救自己心愛的人。
聶小藍笑著應對，天羽，這不是你哥哥的錯。
紅衣裳的天羽手舞足蹈地說，小藍姐你太善良了！所以才會被欺負！
天羽，我在想，該怎樣才能救我的義兄，你說，天逸會放過他么？
天逸正是天羽口中沒人性的哥哥。
小女孩認真地傾聽，說，小藍姐，你說怎么救吧，我都聽你的！
聶小藍揚起嘴角，說，天羽，把耳朵湊近一點。
……
送走天羽之后，聶小藍靜靜地站在窗前，云卷云舒，與自己無關。想著明日的計劃，只盼著把自己心上人安全救出，義兄無事，她便心安了。
咯吱一聲，門打開了。
聽這熟悉的腳步聲，聶小藍不必回頭，便知是許天逸來了。
聶小藍只是靜靜地站著，不回頭，不說話，恍若未聞。
許天逸猛地一下突然從后面抱住聶小藍，將頭埋進聶小藍的脖頸里，幽幽嘆息，小藍，你可想我？
聶小藍如木偶一般，不動也不笑。
許天逸自顧自地說，小藍，你可怪我娶云碧心？你放心，我與她只是逢場作戲，我只對你真心。
聶小藍冷冷開口，何時釋放我義兄？
許天逸放開手，后退兩步，冷笑道，你竟這樣關心他！你放心，你越是在乎他，我越要折磨他。你乖乖聽話，我或許還能留他性命。
聶小藍轉過身，默默看他，開口，不要逼我。
許天逸露出自負的笑容，只要你愛我，我便放他走。
? 脅迫日記 ?
以寧夏枸杞為材料,研究NaCl脅迫下枸杞幼苗組織含水量、干物質重量、無機離子分布、質膜透性、丙二醛(MDA)含量及幼根質膜、液泡膜H+-ATPase活性和耐鹽性之間的.關系.結果表明,在0.3%NaCl脅迫下,于物質重量、質膜透性、MDA含量略有增加,組織含水量略有下降;隨著NaCl脅迫強度的增加,Na+、Cl-含量逐漸增加,K+含量則呈現下降的趨勢;質膜透性增大與MDA含量升高呈顯著正相關;質膜和液泡膜H+-ATPase活性逐漸增加,且液泡膜H+-ATPase活性顯著高于質膜H+-ATPase活性,表明枸杞具有較強的抗鹽性.
作 者：米海莉 鄭國琦 許興 張曦燕 李越鯤 曹有龍 MI Hai-li ZHENG Guo-qi XU Xing ZHANG Xi-yan LI Yue-kun CAO You-long ?作者單位：米海莉,張曦燕,李越鯤,曹有龍,MI Hai-li,ZHANG Xi-yan,LI Yue-kun,CAO You-long(寧夏枸杞發展工程技術研究中心,銀川,750002)鄭國琦,許興,ZHENG Guo-qi,XU Xing(寧夏大學,生命科學學院,銀川,750021)
刊 名：西北植物學報? ISTIC PKU英文刊名：ACTA BOTANICA BOREALI-OCCIDENTALIA SINICA?年，卷(期)：?26(4)?分類號：Q945.78?關鍵詞：鹽脅迫 ??寧夏枸杞 ??質膜透性 ??H+-ATPase活性 ?? 脅迫日記 ?
前段時間，我一個同學推薦給大家認識一個懂事的孩子，因為父親患了癌癥，需要眾籌。
以前，在朋友圈也看過類似的活動，總是置之不理，生怕被騙。這次由于是同學認識的身邊人，我們又仔細看過了提供的材料。大家紛紛慷慨解囊，或多或少都是個意思。
因為涉及醫保，后續和這個孩子接觸得比較多，本著能幫則幫的態度與她聯系?？墒呛髞?，卻有好長一段時間都沒有見她再出現過，我的心里“咯噔”一下，第一個冒出來的聲音就是“過河拆橋”。
從內心上覺得自己幫助了她，是很了不起的。雖然中間她也跟我說過無數個“謝謝”，但總是覺得分量過輕。我試探性地找她私聊，問她父親的近況以及是否還需要幫忙。她冰冷地回了兩個字“不要”。
然后，又追加了一句：“請不要再幫我！”并附了一個眼淚汪汪的表情。
“請不要再幫我”，這是一種拒絕，我懂。卻隱藏著一種被脅迫的無奈和憤恨。
我沒再追問。
后來有一天，準備睡覺，同事發來一條信息：“很不幸，她隨父親一起走了，感謝大家的幫助?！?p>
我不能再壓抑內心這種無可言說的悲傷。
一個電話呼了過去。原來，中間有一段時間，她父親曾病情好轉，后來因為情緒受刺激抑郁過度，病情又惡化了。這個女孩，是去年考上的公務員，還不在父母身邊。
她自己收入低，父母都是農民。本來父親查出這個病，面對高昂的費用，已經準備放棄，可是，單位同事都熱心地幫著捐款，后來，大家提出在網上眾籌。中間，一個老板出了大力氣，不僅幫助解決了很大一部分的醫療費，還幫助聯系醫院醫生。本都是好事，但后來，這個老板卻拿著這份恩情，要求她在工作上給予自己“方便”，三番五次找到她，甚至還有非分要求。
她真是一個懂事的孩子，面對大恩大德進退兩難。
因為給這個老板大開的方便之門，違反了工作紀律，她最后被辭退。
而這個老板因為她拒絕了自己的非分要求，竟跑到她父親那里說“你閨女不懂恩情”，甚至還鬧到她單位，老爺子活活被自己曾經的“恩人”氣死了。
而面對這個老板的謾罵，她沒有得到大家的理解，反倒是聽到一些附和著罵她沒良心的聲音，她心涼至極，由于受不了大家的指責，以及喪親之痛，于是選擇了斷此生。
“我情愿當初沒有幫我！因為我不想被恩情脅迫?！边@是她留給世界最后的話。
在我寫這個故事的時候，我內心無比自責。因為，我竟然也曾為幫助過她，感覺高人一等，感覺她欠著我。我與那個老板差的是幫助的分量，差的是祈求回饋的分量，不差的都是一種因善而惡的態度。
贈人玫瑰，手留余香。其實，施恩本身就自帶一種回饋。你看到路邊隨意丟棄的垃圾，隨手撿起，凈化了別人的環境，也凈化了自己的心靈。你給老人讓一個座位，收獲了別人的尊重，傳播了滿滿的正能量。你扶起一株小樹，來年，它還你以陰涼。但別因為它沒有還你以果實，再把它推倒。
回想有一次，一個朋友讓我買他的東西。其實，本身我是不需要的，后來我還是買了。一者，是對他的支持；二者，他曾有恩于我。后來，他再次找我買東西，我拒絕了。沒想到，他拋出了曾施助于我的恩情。二話沒說，我掏了錢，把他的東西隨著那份恩情一起丟進垃圾桶，頓時覺得心情無比舒暢。
恩情是一本賬，記錄的是知恩給予，而非付出圖報。如果，你真的把恩情當作一種交易，我情愿當初你沒有幫我，我不想被恩情脅迫！
? 脅迫日記 ?
我叫車爾尼，是一只白天鵝。我生活在美麗的湖泊中，享受著幸福安逸的生活?？墒亲詮囊荒昵叭祟愰_始在湖邊建設度假村，我們天鵝的生活就變得越來越困難。
我和我的伙伴們曾經可以自由地在湖上游蕩，覓食，繁殖。但是現在，每當夜幕降臨，我們就會感受到威脅和壓迫。因為人類在夜晚會特意來湖邊，用大聲的音樂和煙花把我們驚嚇得四處逃竄，甚至是噴出強力放火劑來讓我們離開水面。
這對我們天鵝來說是一個災難。我們的生活不再安穩，人類的行為危及著我們的生命。更悲慘的是，他們還把一些垃圾和廢棄物扔進湖里，污染了我們的家園。
我每天都在思考，應該怎樣才能讓人類停止這些威脅和對我們天鵝所造成的傷害。我們天鵝也試圖尋找失蹤已久的湖后面的神秘洞穴，有傳言說在那座隱藏起來的洞穴里有一個由神仙制造的世界，這里從來不會被污染和威脅。
但是，這樣的命運似乎又不會輕易降臨到我們天鵝身上。為了保護湖泊和我們的群體，我和我的同伴們開始行動起來，呼吁人類停止對湖泊的攻擊和污染。我們聚集掀起大規模的抗議活動，不停的呼喊抗議口號，希望能夠得到人類的關注和回應。
我們的呼吁逐漸得到了回應，一些人們開始意識到湖泊的重要性和我們天鵝的生存權。有時，他們會給我們送來食物和保護我們。但仍然有許多人忽視了我們的存在和權益，他們為了自己的利益而破壞了湖泊，一群無情的人在我們的家鄉上空扔下了一顆炸彈。
慘狀讓我癱倒在湖面上，我的喉嚨也像被塞了什么一樣，淌著我的鮮血。我仍無法相信為什么會有人會破壞這么美麗的環境和生物。這樣的人是多么的無情和殘忍。
我們失去出生的湖泊已變得污染和殘缺，現在是我們的時間去保護我們所剩無多的家園了，我們要領導更多的動物和人去維護我們的家園，讓湖泊變回原來的模樣，擁有我們曾經美好快樂的生活。讓我們不僅僅是保護家園，它是我們的家，你的家。
? 脅迫日記 ?
脅迫寫檢討書
近日，我陷入了一個困境，被迫寫下這篇檢討書。這是一件令人痛心疾首的事情，因為我深深地感受到了自己的過錯和對他人造成的傷害。在這篇文章中，我將詳細描述我所犯下的錯誤以及我要如何對此負責并改正。
事情發生在上個星期，在學校的一個晚自習時間里。那天，我看到了一個機會，可以通過脅迫來達到我自己的目的。在那一瞬間，我沒有考慮清楚自己的行為將會對他人產生怎樣的影響，只是為了追求自己的私利而不擇手段。
被脅迫的對象是我的同班同學李華。他平時是一個非常有禮貌、聰明且善良的孩子。在當天晚上，他因為考試成績不盡如人意而顯得有些沮喪。我利用了他的脆弱心理，以評價他的人格和譏諷他的智商為威脅來脅迫他幫我完成一項任務，以取得我想要的利益。
當時，我沒有意識到我的行為嚴重違背了道德和倫理的原則。我完全忽視了李華的感受以及他的尊嚴，只關注于自己需要的滿足和私利。這種自私自利的行為在社會上是不可容忍的，我深感痛心和后悔。
我所做的事情對李華造成了極大的傷害和痛苦。他本來已經處在一個困難的境地中，我卻進一步擴大了他的痛苦。在整個過程中，他不得不屈服于我的威脅，為了自己能獲得些許的安寧而不得不做違心的事情。對此，我深感內疚和愧疚。
從此次事件中，我意識到了自己的惡劣行為，也明白了其對別人的傷害。作為一個有著健康良好教育的人，我應該具備一種尊重他人尊嚴和公正正直的行為準則。我違背了這些準則，嚴重破壞了同學間的信任和友誼。
我誠心向李華道歉，向他表達我對他所遭受的一切錯誤行為的深深懺悔和懊悔之情。我清楚地認識到，這個事件對他造成的心理創傷可能需要花費很長時間來緩解和修復。我希望能有機會向他證明自己的改變，為他提供實質性的幫助，以彌補他所受到的傷害。
除了向李華道歉外，我還立志從此拋棄脅迫行為，樹立正確的道德觀和倫理觀。作為一個成年人，我應該明確自己的責任和義務，關心他人的感受，并為他人的幸福付出努力。我會主動參與到學校的道德教育活動中，積極學習正直誠實的價值觀，并將其應用于自己的日常生活中。
我深切地希望能通過這篇檢討書向學校、老師和同學們道歉。我明白，我所犯下的錯誤不僅是對個別同學的傷害，更是對整個社會道德準則的沖擊。我愿意接受學校和老師的批評和懲罰，并為我所做的事情承擔一切后果。
脅迫寫檢討書，這是一個我很難承受的懲罰。我意識到，這個懲罰給我上了一課，讓我深刻地認識到自己的錯誤，并努力彌補。我希望，通過這篇檢討書，我能向所有受到傷害的人表達我由衷的悔過之情，同時也向廣大讀者呼吁：追求私利不應以傷害他人為代價，讓共同追求公正、互助、友善的社會環境。
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