述職范文|參加采核酸主要事跡材料（集錦十六篇）_參加采核酸主要事跡材料
發表時間：2020-10-13參加采核酸主要事跡材料（集錦十六篇）。
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昨天下午，咸陽市文明委、婦聯、計生委、信息辦、咸陽日報社和廣播電視臺在國貿大酒店隆重舉辦咸陽市“計生杯”當代好婆媳頒獎典禮，許多人是含淚看完了受表彰的好婆媳的事跡的，這些受表彰的好婆媳有工人、農民和機關干部，她們用多年的行動詮釋了中華民族的傳統美德，好婆媳事跡的確感人，主委會對他們的頒獎詞文字優美，久久回蕩在人們的心中，令人感動不已，現將受表彰的好婆媳的頒獎詞奉獻給大家，與大家共享。
旬邑縣排廈鄉井坳村的張英蓮：你滄桑的雙手，一手牽著患了精神病的兒媳，一手扶著年過八旬的婆婆，還要分一份慈祥給剛剛出世的孫子和幼小的孫女。難嗎？你說，揣著母愛的情懷就不難；苦嗎？你說，看著兒媳的笑容就不苦；甜嗎？你說，望著下一代茁壯成長苦也甜。你高尚的道德碑石碑后留給人們的是一份感動。
禮泉縣叱干鎮北豆蘆村王桂蘭：“家和萬事興”，你就是這個四世同堂的大家庭和鄉的紐帶；“人和天地新”，你就是灑滿陽光的小院人和心和的核心?！坝袗鄞撼Ｔ凇?，你就是愛的.播撒者。從丈夫英年早逝，你一人撐起風雨中的家，到今天幸福美滿的好日子，兒子媳婦說，其實我一直懂你，把愛給了我把生命給了我，多想永遠依偎在你的懷抱里。
陜棉八廠由梭車間王粉愛：一雙曾經用飛梭指出太陽金色和月亮銀色的手，一雙用滴滴心血編制溫馨日子的手，也播種者傳統美帝的每一份感動，最好的房子，給公公、婆婆?。蛔詈玫娘埐?，給公公婆婆吃；最好的光陰，留給兒女分享。醫院的護士說，天底下哪里找這樣的好女兒。老人說，我媳婦比親女兒還要親，兒女說，她給予我們的，是博大的深沉的母愛。
武功縣小村鎮人康村郭維維：六年前，面對未來的婆婆癱瘓的嚴峻現實，她完全有機遇作出新的選擇，然而，她來了，帶著溫馨的春風來了，帶著一個姑娘的愛心來了，帶著一份沉甸甸的責任來了。六年后，她用愛的溫馨，有青春的栓受，創造了生命的奇跡，也把中華民族大寫的“孝”字寫進日子的冊頁，寫進身后的風雨足跡。郭維維，你的名字與你的心靈一樣光彩照人。
涇陽縣高莊鎮修石渡村路芳：你很普通，就像村路旁的野菊花一樣沉默地散發著芬芳；你所做的一切很瑣碎，委婆婆床前盡孝，為子女奉獻母愛，你把所有的日子都給了這個幸福的家，卻唯獨沒有給自己一寸光陰。生活回報你兒女成才的甘甜，你的生活締造“老老幼幼”的道德馨香。彬縣底店鄉小車村吳寶華：帶著外婆出嫁，你胸中涌動的，不僅僅是回報那份讓你走到今天的寸草春暉，還有對于我們民族“孝”道的理性理解，一份從母親那里接過來的莊嚴承諾。都說“久病床前無孝子”，苦你用贏弱的身軀但其振興家業的使命，用漫長的人生旅程鋪敘了大孝的贊歌，于是，你精神的閃光就在平凡的卻是匆匆的腳步中。
興平市田阜鄉苗家村苗鳳英：村前的漫漫鄉路，鐫刻著你對故鄉土地的一片深情；鬢上的縷縷白發，訴說著你一個“好婆婆”的動人故事，你用一個母親的襟懷，給親人一腔春天的溫馨；你用上善若水的品格，塑造著兒媳的美好心靈。父老鄉親說，你無愧于共產黨員的光榮稱號；兒媳說，你是比娘還要親的好媽媽。三代同堂，十口之家，那灑滿陽光的小院，永遠是文明、溫馨、祥和的港灣。
禮泉縣新時鄉王村羅亞婷：30歲，對于你來說，是朝陽燦爛的時光，是夏花芬芳的季節，而你，卻過早的經受了道德的洗禮。那是一個妻子對癱瘓在床的丈夫的一份癡情，那是一個兒媳對于多病婆婆的一份溫情，那是一個母親對幼小兒子的一份母愛。當丈夫從心底喊出：“世上只有媽媽好，我的媳婦比媽好”的世后，你喜悅的淚水告訴人們，你無悔。因為，你用較弱的身軀澆鑄起一座道德的豐碑。
長武縣地掌鄉米家墩村薛清華：是歲月鑒證你心靈的美麗么？先是公公患了腦血栓，不久婆婆又患了腰脊椎病，生活把一個個難題擺在你的面前。而我們從你的故事里看到了一個迎難而上的身影，一臉直面生活的微笑，一腔感天動地的孝心，一份閃爍著道德光彩的答卷。你無愧于好媳婦的光榮稱號。
乾縣財政局寧淑琴：工作中，你是愛崗敬業的好公仆；生活中，你是孝敬公婆的好媳婦；風雨中，她是捧著愛心的好妻子。用真情寫就人間最美的詩篇，她給個82歲的公公和78歲的婆婆女兒般的親情；用真愛鋪敘感天動地的愛情，她給了丈夫一個妻子能夠給予的一切，在生命琴盤上，演繹著一曲上善若水的頌歌。
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安xx，1994年畢業于河北省威縣師范學院，畢業后投身于農村基層教育，默默奉獻、不求索取的她，在平凡的工作崗位上踏踏實實地度過了十幾個春秋，多次獲得“優秀教師”、“先進工作者”和“優秀輔導員”稱號。憑著對事業執著的追求和強烈的責任感，她用激情、用深情、用真情十幾年如一日地奮斗在農村教育戰線上，把自己最寶貴的青春年華獻給了農村教育事業。
一、精心施教，嚴謹治學。
作為一名教師，她始終堅持對工作講求實效，對學生因材施教。農村的素質教育現狀不容樂觀，加之硬件條件跟不上，備課時，她常常為了精心設計環節，總是費盡心力查閱資料，做到備教材，備學生，備資源，向45分鐘課堂要質量，讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲。
在教育學生上，她注重培優扶差的工作，對于后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚，樹立他們的信心和激發他們學習興趣;課后多找他們談心、交朋友，了解學生的真情實感和精神世界，及時對學生給予指導和幫助，實實在在做到“春風化雨，潤物無聲”。
二、關愛學生，無私忘我。
作為寄宿制學校的班主任，工作瑣細而繁重。她把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。班上一些班上的“留守兒童”由于遠離父母、遠離親情，她始終擔任著孩子們生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友的角色，在她的呵護中，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。
三、愛崗敬業，為人師表。
多年來，安xx老師一直堅守在農村教育的第一線，辛勤地耕耘，默默地奉獻。她注重為人師表，不斷提高自己的事業道德修養。立足本職，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。
堅守著一腔熱誠一腔愛，安xx老師讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上，一切都在朝著美好的目標進發。
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陳同志19xx年參加工作，中國共產黨黨員，現任白倉鎮中學英語教師，教導主任。中學一級職稱，省級英語學科教學能手，邵陽市英語骨干教師，白倉鎮中心學校英語學科帶頭人。曾多次被評為“縣級師德先進個人、市級骨干教師、縣級優秀教師、縣級先進個人、縣級骨干教師、縣級教學能手、白倉鎮師德標兵、優秀共產黨員” 的稱號。諸多榮譽的取得代表著他對教育事業的熱愛。他用行動詮釋著一名黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，身先士卒的模范帶頭作用。
一、愛崗敬業 默默奉獻
匆匆已三十余載，回首走過的路，陳x老師無怨無悔。艱辛的付出，不懈的努力，執著的追求鑄造了他成熟的個性，堅強的品格，樂觀的精神境界，他把全部的精力投入到教育教學當中，用全部的愛去關愛學生，對黨無比忠誠，用無私的奉獻詮釋人生價值。作為一名黨員，他時刻堅定共產主義信念，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規范個人的言行，緊密團結在園支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。作為一名學校領導，處處以身作則，廉潔奉公。
去年他接收了本校有名的一個亂班(149班)，因為前任班主任身患癌癥去世。在全校無人愿意接替班主任的情況下，作為教導主任的他毅然挑起重擔，兼任149班班主任。他說：“學生很快要畢業了，不能耽誤學生們的前途啊。”同時又在學校缺少英語老師的情況下接兩個九年級畢業班(149班、150班)的英語教學。
二、關愛學生 家長信賴
一個人做任何事都不是一帆風順的'，做老師，特別是做班主任，擔任教導主任之前年年是班主任。要想教好每一個孩子，得到每一個家長的認可，那就更難了，通過幾十年的一線工作讓他明白了：師生之間，教師與家長之間必須要以心換心。多年的教學實踐，使他深深地感受到“無趣而學”是多么的痛苦，聽不懂、學不會，該怎樣忍受一個個45分鐘，初中三年的學習生涯該是怎樣一種浪費?！安唬@情景絕不能在我自己的課堂上出現?！迸d趣是最好的老師，一定要讓學生們在“趣”中學，創設和諧的教學氛圍，享受學習的樂趣。為此在教學中他不斷創新，嘗試多樣的教學策略，充分利用各種教學手段，激發學生的學習興趣?！安蛔屢粋€學生掉隊，讓每個孩子都學有所成。”他博采眾家之長，廣泛搜集相關信息，精心組織教學材料，巧妙設計教學環節，鼓勵學生參與教學活動，為每一個孩子提供展示自己的平臺。經過不懈的努力，他所帶過的班，學生學習興趣高，成績優異，特長生層出不窮。
在工作中總是用心去發現每一個學生的閃光點，鼓勵每個學生參與班級管理，并為他們提供展示自我的平臺。在他的班里，事事都有人做，人人都有事做，每個人都是班級這個大家庭不可缺少的一分子。要求每個學生為自己找尋優點，然后他幫助學生鞏固優點。許多家長都驚奇的說，“我都沒發現我的孩子身上還有這么多優點呢!”陳老師常說：“我不敢說我班里的每一個孩子都是優秀的，但我敢肯定的說，每一個孩子都是快樂的、積極的、向上的?！?/p>
畢業的學生還經?；貋砜搓惱蠋?，給他發電子郵件，向他匯報學習情況。這就是愛的延續，讓陳老師體驗著收獲的快樂，陳老師用他的愛心澆灌了學生，學生也用行動回報了他。這就是關愛的魅力，如同溫煦的天空，給他帶來了感動和歡愉。所以說真心實意的愛學生，對學生進行情感的教育，是學生成長所需的綠肥。
三、關愛教師 悉心栽培
作為學校的教導主任，陳老師在繁重的工作中還非常注意為學校培養年輕教師。他始終堅信：教師扎實的業務基礎是更好地完成本職工作的必要保證。年輕教師又是學校將來得以進一步發展的必備人才資源和中堅力量。除組織的年輕教師業務學習以外，利用業余時間到縣外名校學習先進的課改經驗和教學技能。在教育教學中，他努力探索素質教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，牢固樹立以人為本的教學思想，創設了寬松和諧的校園教學氛圍，促進了教師的能力素質的提高以及學生全面和諧地發展。如本校的陳玉葉老師，曾經是陳老師的學生，現在又分配到白倉鎮中學任英語教師，在陳老師的悉心栽培下，已成為縣級英語骨干教師。
四、鞠躬盡碎 死而后已
陳老師的工作是辛苦的，又是快樂和幸福的，這種感受源于分享和學生共同成長的欣悅和驚喜，源于大愛的心境和胸懷，源于為師者的堅定信仰：誨人不倦,無怨無悔
多年來的教育生涯，使他真切的感受到教師的責任重大，他已深深的愛上了教師這個崗位，為教育事業默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的生命去譜寫輝煌的篇章，用自己的生命真正詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
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她是黃山市實驗小學五（3）班的學生，一直擔任班長、副班長、學習委員、紀律委員和中隊長等職務，作為班干部，她以身作則，有較強的組織能力，能把班級的學習和管理工作按排得井井有條，是同學們的好榜樣，是老師的得力助手。她是一位毅力堅強，品學兼優，勇于創新，樂于助人的好少年。她始終以高標準要求自己、激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。入學以來，各方面表現都很優秀，特別是在學習成績、尊老愛幼和助人為樂等方面表現得尤為突出?，F將她的主要事跡材料匯報如下：
一、刻苦學習成績突出
她學習十分刻苦，成績非常突出，她是位求知欲很強的學生。上課時，她認真聽講，善于動腦，敢于質疑，有自己獨到的見解，對所學的知識能理解地掌握，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題決不罷休。在課外，她不滿足課堂上所學的知識，還大量閱讀一些益智的書、報，開闊自己的視野，增長見識。一直以來，各科學習成績在班上名列前茅，連年被評為“三好學生”、“優秀學生干部”；在學校舉辦的“數學日記”評比中榮獲一等獎；在學校舉辦的“知榮辱，樹新風”、“輝煌六十年”等征文比賽中榮獲二等獎；在學校舉辦的“科技小論文”創作比賽中榮獲三等獎；在學校舉辦的當場作文競賽中榮獲三等獎這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、尊敬長輩學會感恩
她不管是在學習上還是在生活中，都深受老師、家長的好評。在父母眼里，她是一個懂得事理、善解人意和尊敬長輩的好孩子。每天做完作業后，她都盡量抽出時間幫父母做些力所能及的家務，如打掃衛生、收拾房間、摘菜洗碗等，都干的得心應手，讓家長感到很是欣慰。在校園里也總能聽到她親切的招呼聲“老師，您好！”，她說是老師給予她知識，幫助她成長的，沒有老師的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
三、真誠待人助人為樂
她是一位勤儉節約和充滿愛心的少年。她經常說，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。她生活儉樸，平時父母給的零花錢除了買一些必備的文具，其余的都積攢起來，從不亂花一分錢。但當得知汶川地震、玉樹地震的消息時，她捐出了自已所有的零花錢，以實際行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區小朋友的關心。班上有幾位同學學習成績較差，她就利用課余時間主動去輔導他們，并將家里的電話告訴了他們，便于有問題隨時幫忙解決，結果那幾位同學的成績很快就有所提高。她就是這樣一個樂于助人，不計較個人得失的同學。
四、有公德心集體榮譽感強
她是一個非常有公德心的女孩。在小區里，樓梯臟了她會主動去清掃；在大街上，老人過馬路她會主動去攙扶；在公交車上，她會主動給老人讓座；在圖書館里，書本被翻亂了她會主動去整理為此，在學校少先大隊開展的“雛鷹爭章”活動中她獲得了“文明章”。
她具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。身為班長、副班長和中隊長的她，平時嚴以律已，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度的責任心。一旦學校里開展集體活動，她都非常積極、主動參與，并帶動同學們一起為班級爭得榮譽。
五、興趣廣泛全面發展
她不但學習成績優秀，而且興趣廣泛，積極參加各種比賽，全面發展。她從小就喜歡畫畫，經常練習繪畫，簡筆畫、素描畫、水粉畫經常在學校比賽中獲得名次；她喜歡體育，經常早晨起來鍛煉跑步、打羽毛球、打乒乓球，在學校舉辦的田徑運動會60米和100米比賽中分別榮獲女子組第二名和第四名的好成績；她喜歡書法，經常練習毛筆字、鋼筆字，在學校舉辦的“規范漢字書寫”大賽中榮獲硬筆書法二l在家里，我是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的孩子。自己的事情自己做，今天的事今天做好，是我對自己提出的要求。休息日經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶，鄰里之間我也能主動打招呼，深得鄰居的好評。
在學校，我愛學習，勤思考、努力學好每一門功課。在知識的海洋里，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲，通過不斷學習和總結，培養了良好的'學習習慣和自學能力。課前，我總能認真預習，課上認真聽講，積極思考，踴躍發言；課后，按時完成作業，與同學們在互學互比中取長補短、一起進取，與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己，正是由于養成了良好的閱讀習慣，所以促進了寫作水平的提高。
對于班集體這個團隊的榮譽我看得高于一切，倍加愛護，為學校、為班級服務仿佛使命般印在了我心中，努力把自己融入學校，融入班級。只要是集體活動我都愿意積極參加。我樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。我也是老師的好幫手，安排的事情我都能盡善盡美地完成。
我興趣廣泛，繪畫、書法尤為擅長，每次小報都少不了我的身影。
通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，既為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎么見彩虹。我希望用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
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20xx級電子信息（大類）獨秀試驗班成立于 20xx年3月13日，由27位成員，8位班委組成。該班同學選拔自各班最優秀的精英，無一不是成績優異，品學兼優的學生。
該班在學習建設方面，班級的英語四級通過率為92.6%，英語六級通過為18.5%，計算機二級通過率為48.1%。從獨秀班開班以來，專業課程無重修情況。班級在高等數學、大學物理、大學英語、信號與系統、通信原理等重點科目上均優勢明顯，在眾多班級中一枝獨秀。在 20xx~20xx學年獎助學金評比中，該班成績斐然，在眾多班級中優勢明顯。班級中有3人獲國家勵志獎學金，1人獲自治區獎學金，4人獲國家一等助學金，6人獲國家二等助學金，4人獲校級三好學生獎學金。
綜上所述，20xx級電子信息（大類）獨秀試驗班是一個非常優秀的班集體，相信作為天之驕子的'他們定能在未來取得更優異的成績，讓我們一起拭目以待把！
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一名初三（2）班的學生，從小就是一位多才多藝、責任心強的優秀班干部，她有一個閃亮的名字——___。該同學能模范地遵守學校各項規章制度，在各方面嚴格要求自己，以身作則，從不無故遲到、早退、曠課。尊敬老師，團結同學。作為學習委員兼語文科代表，她熱心做老師的助手，為班集體服務，經常抽出時間布置墻報等。樂于幫助同學，因為她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”，在她看來，能幫助別人，本身就是一件快樂的事。在政治上具有堅定正確的政治方向，曾通過學習、參觀看望孤兒院的小朋友和接受感恩培訓教育等，樹立了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，學會了知恩、感恩，并積極上進，光榮地加入了共青團組織。
在學習上能以“勤奮務實、力爭前列”作為自己的座佑銘，各科成績優秀，多次在學科競賽中獲獎，綜合素質較好，曾在學科考試中名列全年級第一、二名。__年在參加中小學生社會實踐活動中表現突出，被評為“積極分子”；__—__學年度被校評為“三好學生”；__年末在“泉州書城杯”“好書伴我成長”讀書征文比賽中獲全市初中組一等獎；在數次市關公委舉辦的各類知識競賽中成績優秀；在校第四屆校園文化藝術節英語現場小作文比賽中獲二等獎等；在校第四屆校園文化藝術節“讀書·成長·人生”征文比賽中獲初中組一等獎；__年在參加全校作文比賽中獲得三等獎；2011年被泉州市教育局評為“優秀學生干部”；曾是市優秀少先隊員代表。此外，該生業余興趣廣泛，經常閱讀課外文章，曾進行過寫作、畫畫、舞蹈、聲樂及小主持人、小記者、跆拳道培訓等。
而在體育競技中，她還是個短跑小將。在體育鍛煉中，她還能起著監督、示范和帶頭作用，優育成績優良。
冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔前?！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖；雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我們相信趙lr同學會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。
學生主要事跡材料2
___，男，15歲，是北京市燕山東風中學初四（1）班班長。在他的成長過程中，更多的享受到了父母、老師們的關愛，曾就讀于燕山羊耳峪小學，從小學一年級起一直擔任班長的他，歷年被評為三好學生，擔任學校的大隊長，被評為燕山區十佳少先隊員，還獲得了北京市三好學生的光榮稱號。__年考入我校初一（1）美術特長班擔任班長，是品學兼優的好學生，是老師的得力助手，同學們學習的楷模。師生對他的評價是很高的。今天被大家認同的___取得的成績，歸功于老師和家長的培養、同學的支持，當然更少不了他自身的努力。
他熱愛祖國、熱愛集體，從小樹立了做社會棟梁報效祖國的遠大志向。他集體榮譽感強，樂于助人、團結同學，努力好學，具有健康的心理品質。帶領全班同學為班級榮譽而拼搏，在班級工作中盡心盡責，班級自習課班主任不用到位，他會利用自己的獨特的管理方法和感召力去管理班級紀律，當好老師助手；他是同學們最真摯的朋友，也是一名深得同學信賴和擁戴的好班長，事事想到前邊，總是主動承擔最臟最累的工作；當同學們遇到困難，總是盡力相助，主動調解同學矛盾，帶動身邊的同學一起取得進步。
他心地善良、富有愛心，積極投身于社會公益活動，志愿服務。不辭辛苦為社區居民送滯留信件；在“扶困助學”捐獻活動中表現出色；在“愛心快遞捐贈圖書”、“為外來務工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵；“抗震救災”把自己的零花錢捐了受到學校通報表揚；“奧運”期間以自己是一個中國人而無比驕傲！為我們的國家在經過了這么多的磨難之后，還能屹立于世界的東方而自豪！獲得“北京市中小學生奧林匹克知識競賽”燕山區一等獎；組織團員和入團積極分子到小區義務勞動，取得良好成效，受到好評。
他尊敬師長，工作積極，老師們無私忘我的敬業精神、對每個學生關愛有加的崇高境界，都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學校里、班級中處處起到模范帶頭作用，踏實肯干，以身作則，工作成績突出，受到師生的好評。第一批加入中國共產主義青年做到團，成為光榮的共青團員，時時處處以一個共青團員的標準嚴格要求自己。
他孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的事盡量自己來做，減輕父母的負擔，生活也非常簡樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強自立，是媽媽的“開心果”、“笑面佛”。
他志存高遠，質穎好思，學習扎扎實實，一絲不茍，掌握好學習方法，善于合作，有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。力爭使自己德、智、體平衡發展。在學習生活中，練就了他不服輸的精神，他用辛勤的汗水和不懈的努力，各科考試總是名列前茅，創造了一項項優異的成績，被評為學習標兵。為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。在努力學習，發奮圖強的同時，他還是一個極富同情心、樂于助人的好學生。作為班長，對于班內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，成了很多同學的“師傅”，在同學中樹立了很高的威信。
學生主要事跡材料3
__，男，__年9月出生，現就讀于____東山中學理科提高班——高三（21）班，擔任班團支部書記一職。
在校期間，__能夠在各方面嚴格要求自己，是一名德、智、體全面發展的優秀高中生。三年來，在學校領導、老師的辛勤教育下，經過自身不懈努力，他形成了正確的人生觀和世界觀，明確了人生發展目標。
嚴格要求，積極上進。在思想方面，他積極要求進步，熱愛祖國，積極向先進人物學習，樹立了勤奮學習報效祖國的遠大志向；他擁護中國共產黨，積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，關心社會熱點；在道德方面，他熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于奉獻，熱愛勞動，是一個品質優秀的中學生。
學習勤奮，成績優秀。在高二進入理科提高班以來的14次大型考試（包括月考、期中、期末考試）中，他有10次都位居年級總分第一名，并在全國英語競賽中獲得國家二等獎，第三屆全國中學生數理化學科能力大賽初賽與數學建模論文比賽中均獲得全省一等獎，在全國數學競賽中獲得省二等獎。每天晚上他都要反省和總結學習的得失及自己生活中的一些見解與收獲。
樂于奉獻，能力突出。作為老師的得力助手，工作中他總是能“想同學之所想、解同學之所難”，全心全意為同學服務。他總是樂于與同學分享自己的學習經驗，每逢遇到陷入學習困境中的同學，他總是設法給予安慰和幫助。他能及時發現、獨立解決班級出現的問題；常常與老師共同探討治班的方略，并能適時地提出合理建議，他始終用實際行動，用心地筑起團結溫馨的家。為增強班級凝聚力，他每個學期都組織團日活動等系列有意義的班級活動，豐富了同學們的課余文化生活，激發了學生們的青春活力，提高了班級的戰斗力，增強了班級榮譽感。由于他和班干的共同努力，我班兩次被評為學校先進團支部，多次獲得流動紅旗。在參與班級管理胡同時，他還加入了學校理化協會和英語協會，為學校的社團工作作了突出貢獻。
基于他在學習、工作中有突出表現，被__市教育局授予“__市優秀學生”、“__市品學兼優中學生”等光榮稱號。
總之，__在思想、學習、工作等方面出類拔萃，是同學們學習的好榜樣，是學生中的標兵，是新時代的優秀學生。
學生主要事跡材料4
該同學刻苦學習，認真工作，努力使自己各方面的能力都得到鍛煉和提高。
在學習方面，勤奮努力，刻苦鉆研。學習是一名學生的頭等大事，做好課前預習，遇到不懂的問題會虛心向同學老師請教，和老師、同學一起探討。上課認真聽講，課后認真復習，獨立完成課后作業，從來沒有無故缺課現象，從不遲到、早退。平時沒有課的時候，就在圖書館或者教室看書。遇到同學們有不懂的問題能認真耐心為他們解答，為他們講解。正是這種認真的學習態度，該同學在學習方面取得良好的成績。連續三年被評為?！叭脤W生”。
在工作方面，該同學熱情大方，腳踏實地。本著熱心為同學服務，努力做好學生工作的態度，熱情為廣大同學服務，二年級時，加入了班委會，擔任體育委員一職。在這一年的工作中，該同學對工作盡心盡責，得到了老師和同學的一致好評，自己的工作能力也得到了提高。擔任體育委員時，雖然剛開始時工作有些磕磕絆絆，但是最終在老師同學的支持下還是堅持下來了，而且還有效同學進行體育鍛煉。在四年級的第一學期成功競選為大隊委員，工作比平時多了不少，但學習上還是不能落下，利用休息的時間趕快補上，無論在校園還是路上，他都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻年，底被評為優秀大隊委員。
在學校組織的各類活動中，都能積極參加，如到章村烈士陵園掃墓活動，參觀交口水庫，參觀毛家坪水廠，在3月5日那天在校輔導員劉老師的帶領下到官池小區打掃衛生，學習雷鋒精神，每次活動結束后，他都會寫一篇自己的感受和心得，不斷提升自己的實踐能力。認真完成假期的手抄報和小制作任務，還能和班上的幾個同學在寒暑假來學校打掃衛生。
該生不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。他寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，他都積極畫報花、寫字，努力為班級爭光。從二年級開始練習書法，寫了一手漂亮的毛筆字，多次在學校書法比賽中獲得一等獎，今年還參加了在橫街中心小學舉行的首屆寧波晚報小記者書法比賽。平時在家愛好習作，其中有一篇《這活也不輕松》在銀夢七色筆中發表，多篇習作在寧波晚報上發表，以上取得的成績，都離不開平時的努力和付出。
在家里，他能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力，能做的事情都自己做。他是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。
學生主要事跡材料5
靚同學是潭渡小學四年級中隊長，是個品學兼優的好學生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關心集體，樂于助人，團結同學，以身作則，帶領全中隊隊員嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。上學期獲得了所有課程全優的好成績。
作為中隊長，她認真負責，領導能力強。每天早晨提前到校督促同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后，時常能看到她在幫值日生打掃衛生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領同學做好自習，并主動為學習差的同學補課；班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學校的“三好學生”、“優秀隊員”；去年被評為鎮“優秀少先隊隊員”。
她學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，她總能專心聽講，積極發言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業她都能做到整潔、質量高，得到了全班同學贊嘆不絕。她學習肯努力，成績一直保持在班級的前矛。今年四月份，在參加中心校組織的語文和數學競賽中她獲得了數學一等獎和語文二等獎的好成績。
她積極參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂，在班上每月一次的文藝匯演中總能看見她的身影。
她優異的成績是同學的好榜樣，她高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱贊。她的確是個品學兼優的好學生。
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四年（9）班成立以來，秉著“樂思、樂學、樂觀、樂善”的班級文化，在爭章活動中更是發揚著這一班級文化。
在三月份的“勇敢章”爭章活動中，我們組織了解革命先烈的奮斗精神，感受榜樣的力量，并且了解一定的國防知識，學習紅軍不怕艱難的革命精神。在生活中遇到學習上的困難，家庭中的矛盾等，我們總能樂觀面對，跟蔡老師、洪老師談心尋找解決問題的方法。
在四月份的“善讀章”爭章活動中，我們組織了讀書沙龍，進行了圖書分享會，大家都能對書中的內容侃侃而談，并且遇到有疑問的問題互相探討，在樂思、樂學中度過了愉快的四月。
在五月份的“藝術章”以及六月份正在進行的“團結章”爭章活動中，我們積極了解民間藝術，并通過剪紙、刻畫等創造藝術之美；不論在校園內還是在校園之外，當遇到同學或者陌生人有困難時，不吝嗇于伸出援助之手，樂善好施。
四年（9）班努力成為樂于思考、勤于動腦；樂于學習、積極向上；面對困難，樂觀應對；樂于行善，待人友好的班集體。今后，我們也將繼續秉持著這樣的班級文化繼續前行！
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祖逖，范陽遒縣(今河北淶水)人，字士稚。祖逖自幼胸懷大志，為練就了一身好本領，與好友劉琨“聞雞而起舞”。西晉末年，“五胡十六國”混戰中原，流亡到南方的祖逖于313年渡江北伐，船到江心的時候，祖逖拿著船槳，拍打船舷發誓說：“我祖逖如果不能掃平占領中原的敵人，決不再過這條大江?！鞭o色壯烈，部眾莫不慨嘆。這就是的“中流擊楫”之誓。當時，河南塢主各擁兵自重，相互攻擊，他派人招撫，共御石勒。蓬陂塢主陳川投石勒，祖逖率軍伐陳，勒遣石虎領兵五萬救援，祖逖以奇兵擊退。石勒統治的地方多歸附祖逖，九年即收復黃河以南的大部土地。321年，正當他在虎牢關秣馬厲兵，積蓄力量，準備向北推進時，東晉王朝內部矛盾激化，王敦擅政，晉元帝司馬睿派戴淵為征西將軍，以監督祖逖。祖逖看到北伐難成，憂憤死于雍丘，享年56歲。
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一、吳菊萍簡介
吳xx，1980年生，浙江嘉興人
二、“最美媽媽”先進事跡
20xx年7月2日下午1點半，在杭州市濱江區的白金海岸小區內，吳菊萍剛走到小區門口突然聽到有人在大喊大叫。趕到出事的樓下，她抬頭一看，驚呆了，一個2歲左右的女童掛在10樓窗口，剛開始露出一雙腳，后來整個身子露了出來！正當人們想方設法搭救時，女孩突然間掉下來。
眼看一出悲劇即將上演，千鈞一發之際，吳菊萍什么都來不及想，踢掉高跟鞋，從人群中箭步沖出，勇敢地張開雙臂接住了女孩！由于巨大的沖擊力，兩人瞬間摔倒在地，也正是這一接，讓女孩稚嫩的生命得以延續。
事發后她被轉院送往富陽市中醫骨傷醫院，被診斷為左尺橈骨多段粉碎性骨折。她的主治醫生、著名骨傷科專家金登峰介紹到：“尺橈骨是人手臂中最精巧的一根骨頭，不僅起支撐的作用，還負責手臂旋轉功能，像吳菊萍這樣的傷勢，在尺橈骨骨折中算非常嚴重的?！彼敲爸ｋU做這件好事的，如果孩子偏差一點點，落在她脖子上，她可能高位截癱；落在頭上，就可能當場死亡！
三、“最美媽媽”所獲榮譽
驚險而感人的一幕在短短幾天內不脛而走，被各大網站、媒體、報紙爭相刊載、轉載，一時間她被廣大網友稱為“最美麗媽媽”、“偉大的母親”。阿里巴巴集團董事局主席兼首席執行官馬云稱贊吳菊萍是“英雄”，他說：“瞬間的行為，表現內心的'最真實”。
阿里巴巴公關部總監顧建兵在7月4日微博中宣布，阿里巴巴將獎勵吳菊萍人民幣20萬元作為“感動阿里獎”，并在“吳菊萍看病和身體恢復期間，給予帶薪假期”。
7月7日，吳菊萍被授予了杭州市“見義勇為積極分子”和“三八紅旗手”稱號；8日吳菊萍還被杭州市總工會授予了杭州市杰出職工榮譽稱號?！拔沂寝r村來的孩子，一直蠻普通的。沒啥特別的?！泵鎸?/p>
潮水般的稱贊，她一直謙虛地重復著這句話。她向別人講述起驚險的一幕時，只微笑著淡淡說：“這是本能，是一個母親應該做的事情?！比欢褪沁@樣一種“本能”，詮釋了對生命的尊重和大愛，蓄積著人性的力量和黨性的光輝。這種“本能”，就是共產黨員在危難時刻挺身而出的生動寫照。
四、學習先進，創先爭優
吳菊萍同志的先進事跡，受到有關領導的高度重視，浙江省委書記、省人大常委會主任趙洪祝，浙江省委常委、組織部長蔡奇，衛生部副部長、國家中醫藥管理局局長王國強等先后前往富陽看望正在接受治療的見義勇為者吳菊萍。
趙洪祝強調，全省各地各部門和社會各界要認真學習、大力宣傳見義勇為積極分子的先進事跡，鼓勵和吸引更多的人加入到見義勇為的行列，使見義勇為精神在浙江大地蔚然成風，不斷發揚光大。
趙洪祝說，見義勇為是中華民族的傳統美德，是構建社會主義核心價值體系的重要組成部分。我們要大力弘揚見義勇為精神，在全社會營造見義勇為、扶危濟困的良好氛圍。各級黨政組織要關心支持見義勇為者，切實幫助他們解決各種困難。吳菊萍是共產黨員的優秀代表，她的先進事跡體現了中華民族的傳統美德和人性大愛，也充分體現了一名共產黨員“平常時候看得出來、關鍵時刻豁得出去”的精神風貌，為正在深入開展的創先爭優活動提供了鮮活的教材、樹立了學習的榜樣。全省廣大共產黨員要向吳菊萍同志學習，在各自的崗位上努力創先爭優，積極擔負社會責任，踐行共產黨員的義務，為建黨90周年增光添彩。
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我校在學校里一直從事德育工作，負責師生的思想教育和環保教育工作。在環保工作中，能積極主動關注環保問題，熱心環保事業，并在師生中廣泛宣傳環保知識，組織踐行環保工作。通過對社會實踐的不斷探索和工作經驗的不斷積累，在環境教育和環境保護方面有一套行之有效的方法并取得了一定得成績。和全校師生辛勤努力地工作，使得我校先后被評為開發區綠色校園、徐州市綠色校園、徐州市教育系統初中農村組十佳文化校園、江蘇省文明學校等?，F介紹其事跡如下：
一、思想是先導，行動是落實。
以創建“綠色學校”和健康促進學校為抓手，把環境教育作為提高學生素質和改進校園環境管理的切入點，扎扎實實地推進校園綠色行動，并取得了顯著成效。學校充分利用國旗下講話、校園廣播、學校宣傳欄、班級黑板報、手抄小報、環保征文等形式宣傳綠色、環保知識，使全體學生從思想上充分認識到了“創建綠色學?！钡闹匾院推惹行?，在全校營造“創建綠色學?！钡姆諊?，讓節能減排、低碳經濟的理念入腦入心，積極踐行“不丟撿起”的治學理念，把環保落實到行動中去。
二、開展豐富多彩的活動
1、“環保一日行”活動。每學期的第二周的周六開展。讓學生實踐了解我們居住的環境，存在哪些問題，環境污染帶來的危害，自己可以提出哪些建議和意見。比如為“綠色家庭”提供的建議有：家中不使用一次性木筷、塑料袋和不可降解泡沫飯盒；使用無氟綠色環保家電和太陽能家電；為節約用水，家中可對淘米水進行再利用；廢電池放入廢電池收集箱；不吸煙，并奉勸家人、親友不吸煙；破衣服可以用來制作小工藝品或日用品；買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜；家中的陽臺上多種花草盆景；洗衣服時選用無磷洗衣粉；減少噪音污染，盡量減低錄音機播放時的音量；不在樓道上堆放雜物等等。
2、長期推行“不丟撿起”的衛生活動?！安粊G撿起”是一種境界，是一種品德，是修養，是高尚。“不丟”就是約束自己、管理自己、不傷害別人、不損害環境，他是一種低層次的自我修養，但是要做到就是了不起；“撿起”就是看到、發現垃圾能自覺撿起，發現破壞環境的行為能主動檢舉揭發、敢于批評，自覺維護環境，做環保的衛士。這需要具有慎獨的境界。學校要求從校干做起，從老師做起，從我做起，榜樣的力量是無窮的。在詹主任和一批校園環保小衛士的帶領下，師生們逐漸養成了“不丟撿起”的好習慣。
3、人人爭當“校園環保小衛士”活動。學生中存在一些不良的衛生習慣，許多學生也清楚應該改掉，但需要的是一個相互監督機制。為有效促進校園環境建設，改掉學生不良習慣，特開展人人爭當“校園環保小衛士”活動。先請各班做好宣傳工作，發動全體同學參與活動。在開展活動期間，各人對照具體環保的內容，用實際行動參與活動。要求各班在綠色園地里張貼一張表格(每周一張)，讓同學自己自覺登記維護和建設方面的具體做法，同時提醒同學互相監督，誠實填寫。每月各班組織同學進行總結、自評及進行評比，上報學校優秀“校園環保小衛士”名單。在每學期一次“開中之星”活動的`評選中，“環保之星”是個亮點，在此活動的激勵下全校師生紛紛參與到環保活動中去，真正做到了環保從我做起。此項活動列入班級考核，引入了競爭機制；同時計入班級對學生的量化考核，效果明顯。
4、社區、家庭、學校聯手共創美好家園“三走進”活動。通過班會、板報、標語、社會調查等形式，帶領“環保小衛士”深入社區、街道等地清理衛生死角、張貼環保標語，使愛綠護綠的行動從腳下開始。積極倡導使用環保產品，以實際行動做到：
(1)以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電、珍惜每一粒糧食；
(2)愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護社區內的一草一木；
(3)不亂丟果皮紙屑及廢棄物，不隨地吐痰，主動清理地面及墻壁污垢；
(4)勸阻亂扔垃圾的不良行為，共同養成“文明清潔”的良好習慣，共創一個美麗的社區。讓環保的細節從身邊延伸，讓環保的理念開花、生根。
三、積極對校園進行綠化美化，創造綠色校園
我校的綠化面積達到92%以上，做到春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠。師生們生活在綠色的校園里，共同成長。為了那一片綠，師生們自覺做到：愛護校園的綠化環境，不攀折樹枝花朵，不在花叢中穿行，不踐踏草地。愛護校園的清潔環境，不隨地扔垃圾，不隨地吐痰；上廁所后要自覺沖水；不弄臟、涂畫墻壁或門板；不在沙池里玩沙、撒沙。維護校園的綠化環境：主動制止破壞綠化的行為。維護校園的清潔環境：主動制止破壞清潔的行為；要自覺把垃圾倒到垃圾池里。建設校園的清潔環境，主動撿拾地面垃圾，認真參加班級清潔勞動；積極協助老師參加功能室場的清潔勞動；主動清潔廁所。
目前，按照政教處的統一要求，正在積極引導學生建設綠色班級：一盆花，一盆綠，一欄環保園，一個環保衛士，并列入校對班考核。
四、舉辦大型環保活動，深化環保意識
積極舉辦大型環?；顒尤纾鹤屖澜绯錆M愛、世界環境日、地球日、世界水日、熄燈一小時、捐助母親水窖等，讓師生感到環保就在自己身邊，不良的污染現象、惡劣的自然環境正在侵害我們的健康。環璄保護是每個公民應有的責任，讓綠色走進我們每一個人。
積極舉辦“綠色校園，環保共創”主題班會活動，舉辦環保知識競賽，向全體師生發表了環保倡議書：宣傳環保知識，傳播綠色理念；提高環保素質，倡導綠色生活
環境保護，人人有責；他以自己的積極參與，融入社會的環保行為；以自己努力學習和實踐，讓環保成為身邊人的行為習慣；以自己捍衛環境的行動，讓環保成為每一個學生的責任和義務。
以自己的實際行動為環保盡了一點綿薄之力，并表示還將繼續為我們的環保事業不懈的努力。讓我們快行動起來吧！讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓環保文明之花永不凋謝！
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班組是企業的細胞,是企業安全生產的前沿陣地。關于先進班組主要事跡材料該怎么寫的呢？下面小編給大家帶來先進班組主要事跡材料，希望大家喜歡！
先進班組主要事跡材料篇1<\/h2>
一、班組員工思想穩定，團隊意識好，圍繞車間和工段下達的工作任務，及時組織大家座談討論、分析，讓大家都能參與到實際工作中，讓大家都有主人翁意識，積極開展班組活動，促進大家加強溝通與交流、增強團隊的凝聚力。
二、在檢修工作中，班組將工作分解到每個小組，所有工作按計劃以高標準高質量來完成檢修任務。班組負責的循環水泵和沉渣池泵項目，經過一個榨季的檢驗未發現‘跑、冒、滴、漏’和發熱的現象，運行良好，獲得了車間的一致好評。班組負責的9號爐落渣筒混合噴渣風技改項目作為樣板為其它班組工作的快速完成提供了便利。并在車間的指導下對蔗渣分配器進行技改，改善了9號爐燃燒相對不穩定的問題，提高了鍋爐熱效率。
三、榨季生產當中班組加強勞動紀律、設備巡檢及現場管理，按車間和工段下達的考核指標工作。在車間勞動競賽中獲得了兩次第一名，三次第二名的優
異成績。在軸中心調較的比賽上，鍋爐丙班員工覃高獲得了第二名的好成績。并成功應對了如壓榨雙線突然停榨等極其急險的各種突發情況，有力的保障了鍋爐安全、經濟、環保的運行。由于措施得當，管理到位，整個榨季班組在生產安全率、人身安全率以及各項生產指標都取得了良好的成績。
先進班組主要事跡材料篇2<\/h2>
一、班組簡介
鉗工組是一個集生產、服務綜合型班組，現有員工14人，其中班長1人、綜合維修工1人、制孔2人、吊車工5人、下料1人，主要承擔構件各種筋板下料、平料、附件的制孔；成品構件的除銹、噴漆、裝車；車間設備設施的維護維修；室內外吊車駕駛等工作。
二、奮力拼搏，確保完成公司加工任務
20__年完成西北稀有金屬研究院生產技術改造項目、平羅隆昌飼料構件加工、維爾鑄造構件等大小工程共二十多項（共計2500噸）。在車間人員不足的不利條件下，該班組在加班加點完成本班工作情況下，自覺承擔起以往機組的工作任務，材料卸車和構件裝車（共計5000多噸）。
剪板下料、平料是一個重體力活，勞動強度大全靠人抬，平料是用18磅錘一錘一錘校平，因料過小無法使用吊車和平板機輔助工作。在這種工作環境下方彥明、楊作峰、徐昊任然加班加點完成生產任務，一年下來從他們手中所過約800多噸料，該班組職工魏榮，她為了提高制孔生產效率，凡是自己能抱動的從不讓吊車吊，約為1.5噸。
該班組員工方彥明、張萬海等人既承擔著班組生產又擔負車間設備設施等維修保養工作，他們不管刮風下雨、三九嚴寒都起早貪黑加班加點，完成設備保養、維修共計200余臺次。為了保障車間生產他們經常餓肚子加班加點，全年累計加班500多小時。
吊車作為車間生產的輔助服務崗位，該崗位雖然是幾個女同志，但在車間生產過程中產生的煙塵籠罩的環境下，不管天氣有多糟糕，每天面對單調、重復、枯燥的工作，她們不言苦、不言累、不嫌臟，憑著對工作熱愛，頑強拼搏。
該班組噴漆工孫炳國、吳云鵬、常軍、田旭東、孫克放承擔著構件除銹、噴漆工。他們一年四季在室外工作，夏天頂烈日、冬天冒嚴寒，年出勤為320左右。對每道焊縫打磨清渣，累計8.5萬余米，完成構件噴漆2500噸，累計加班560多小時。
雖然車間工作強度大，該班組員工沒有因維修不及時而造成停產事情發生，最大程度的保障車間正常生產。全班員工心往一處想，勁往一處使，想方設法排除困難，與車間生產主體同步進行，保質保量地完成了任務。
三、改進生產工藝，有效提高工作效率
由于車間的材料和產品都是鋼件，重量都在500公斤——5000公斤，全部依靠天車吊運，天車吊運不及時，人員和設備只能等待，天車的有效使用率對車間生產效率有著決定性的影響。于是在班組人員的討論下，把剪板機、鉆床搬遷到材料碼放區及制作吊運箱，從而提高天車有效使用率。
車間噴漆采用無氣噴涂技術，淘汰原有空氣噴涂技術，效率是手工刷漆的10倍，是空氣噴涂的3倍。相比空氣噴涂方法，采用無氣噴涂技術，即能提高噴漆工作效率3倍，又能提高質量又能節省油漆20%——30%，全年按30噸油漆用量算，節省油漆6——9噸，6.6萬——9.9萬元。
20__年鋼構車間鉗工組在生產工作中，腳踏實地認真工作，以“今天工作不努力，明天努力找工作”為工作理念。并且及時解決職工的工作、生活中的實際困難，使職工能夠以良好的精神狀態，奉獻本崗努力工作，為分公司及整個集團公司的進一步發展，做出了積極的努力。
先進班組主要事跡材料篇3<\/h2>
__年的工作轉瞬即逝，回想這一年來的工作。我們__車隊第一乘務組在段、車隊的正確指引下；在各級領導的關心和幫助下；在班組全體職工的共同努力下，班組各項工作得以圓滿完成。下面將路風先進班組事跡匯報如下：
一、深化“創先爭優”活動，提高服務質量。
路風工作是各項工作中的重點，班組一直高度重視路風工作的管理。尤其是在全路開展的“服務旅客創先爭優”活動以來，按照段、車隊的工作部署，在班組中深入開展“服務旅客創先爭優”活動，從如何提高服務質量；如何為旅客提供良好的乘車環境；如何讓旅客感到滿意入手，明確“以服務為宗旨，待旅客如親人”的服務理念，及時清理車內衛生、供應開水、禮貌待客、規范服務用語、做好接訪工作，為廣大旅客提供優質服務。特別是在班組中開展“紅旗列車”評比活動以來，班組職工“爭紅旗、樹標準”的意識強烈，各方面工作質量得到顯著提升，有效的減少了旅客投訴，旅客們的滿意率明顯提高。
二、嚴守路風紅線，強化路風管理。
廣州線路沿途經過武昌、長沙、廣州這幾個經濟發達城市，旅客們的思想意識活躍，各種物質誘惑較多。班組通過對職工加強路風警示教育，引導職工路風紅線碰不得思想。廣州地區盛產水果，在捎、買、帶問題上，班組下大力氣進行整治，嚴格廣州待勤期間零星假請假手續，特別是加大對餐車、乘警、檢車人員的管理力度，對購買物品進行詳細登記，發現超量購買時對超出部分全部予以沒收。在班組中全面杜絕以票謀私、亂收費亂加價、違規捎、買、帶問題的發生，實現了全年無路風事故。
以上是我班組路風先進事跡材料，如有不當之處，請領導批評、指正。
先進班組主要事跡材料篇4<\/h2>
班組是企業的細胞，是企業安全生產的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關系到企業的生存與發展。一分廠鋪層工段六號鋪層班組自20__年開線，現有職工人數16人，其中班長1人、員工15人。六號鋪層班組始終以堅持質量、安全、現場、培訓四結合的管理體系。兩年來，在班長劉治乾的帶領下順利完成了各項生產任務，以公司開展的各項安全活動為契機，立足崗位，嚴細管理，務實創新，以優良的班組作風贏得了公司領導的大力稱贊。該班組始終把安全生產作為班組管理工作的核心，積極貫徹和落實公司領導及鋪層工段的各項會議精神。
堅持體現“以人為本”的安全生產理念，堅持從我做起，從細節入手，樹立零違章理念，堅持教育與懲處相結合，落實責任，夯實基礎，以個人控制差錯為切入點，堅決避免不安全事件的發生。此外還通過班長督促檢查、員工落實整改等形式，把責任細化到每個職工，增強了職工質量、安全、成本、誠信意識，調動了職工參與管理的積極性和創造性，逐步形成了自覺、自發抓班級管理的大好局面。
六號鋪層車間作為中復連眾（酒泉）復合材料公司的1.5MW風機葉片生產車間，擁有雄厚的生產技術力量，先進的工藝水平，在公司生產經營活動中發揮著不可或缺的作用。六號鋪層車間在20__年，在班長劉治乾的帶領下不斷完善，不斷創新，在車間文化及現場管理方面，堅持努力，自己創新，為酒泉公司開辟了一道雄厚的模范車間。為其他兄弟車間做了無上的榜樣。使酒泉公司各條生產車間逐漸形成了 “班前搞，班中保，班后清”“人走場地清”的衛生理念！從而使酒泉公司的每條生產車間無論上下班都以干凈整潔的形象展現給別人！
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在節假日期間，六號鋪層全體員工還自發組織，自己掏錢，在公司指定區域掛橫幅、貼標語營造了節日的氣氛。使酒泉公司領導及全體員工時刻感到節假日的溫馨。六號鋪層全體員工在班長帶領下，還曾多次利用下班休息時間去酒泉市“老來樂”公寓為老人們送去水果和祝福，幫老人們打掃衛生，洗衣服，陪老人們聊天，下棋等。六號鋪層在20__年做的所有成就都得到了上級領導們的肯定和支持。
1、堅持“創新求優質，誠信鑄品牌”的質量方針，狠抓產品質量，把產品質量做作為車間工作的重中之重。
一是抓好過程管理，從影響產品質量的各個因素入手，不僅要讓職工掌握工藝，更要讓職工理解工藝。堅持開展幫帶活動，對新員工進行重點幫扶，做到帶一個成熟一個。二是注重質量信息反饋，加強與后道工序的聯系，把后道工序當成客戶。三是嚴明獎罰制度，對于干活積極、表現良好的員工，及時予以獎勵，使員工之間相互激勵、相互促進。兩年來，六號鋪層員工技術水平得到長足的進步，產品質量穩步上升。四是攻克技術難題，保證質量降低成本。隨著用戶對產品質量標準的要求越來越高。如果搞不清楚質量問題產生的原因并建立完善車間質量控制體系和防范措施，葉片的質量就無法保證和提高。此外還通過每天的班前、班后會議，對昨日生產過程中出現的問題給予強調，對當日脫模的葉片進行自檢，這樣就可以避免再次發生同樣的錯誤。
2、“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故”重視安全工作。
始終抓好安全這件頭等大事，保證車間無安全事故的發生，在提倡安全生產的前提下，不斷地提高員工的安全意識使每位員工都牢記“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害 ”“安全第一，預防為主”的安全理念，排除生產過程中的一切安全隱患，從而保證生產零事故 。首先，要求員工必須正確穿戴勞動防護用具。其次定期檢查模具及機器設備運行狀態，發現問題能夠及時調整解決。結合安全質量標準化認證工作，做好隱患排查及整改，提高員工“安全第一”的思想，將安全防范工作落實到實處。堅持“預防為主，安全第一”的方針，結合《公司安全生產管理條例》的宣貫，強化職工安全意識培訓。堅持班前會、班后會必講安全，布置工作必先提醒安全，還結合安全大整頓，制定車間安全管理工作細節，責任到人。自20__年底開線以來六號鋪層車間無一例安全事故發生，人人講安全，人人要安全的氛圍已經形成。
3、強化職工培訓，注重職工隊伍整體素質的提高，遵循“做事先做人”的宗旨，加強職工職業道德和技能的雙重培訓。
利用班前班后會、宣傳欄張貼等形式，大力宣傳“家”文化的內涵，通過表揚先進，批評后進，激勵職工在本職工作中自覺踐行“家”文化。通過集中培訓，職工的職業道德和職業技能得到不斷提高，較好地掌握了設備操作要領，設備維護保養常識，達到人人要工作，人人會工作，帶出一支高素質的職工隊伍。
4、“班和萬事興”，班組建設是員工素質文明的一個重要體現，班組的風氣則決定發展的結果。
加強班組基礎管理，建立完善班組管理度。按優秀班組標準嚴格要求自己，進一步健全班組各項管理制度和記錄，諸如班前班后會記錄、設備運行記錄、材料用量等記錄的不斷完善，較好地把日常工作與“五好一準確”有機結合起來，以記錄為載體，督促日常工作深化細化，以工作實際充實記錄內容，二者相輔相成，相得益彰。
5、做好現場管理，全員參與，保持現場整潔，綠色通道無雜物，使員工行為更加規范。
重視模具及設備維護保養，使設備始終處于受控狀態。反對浪費，厲行節約，制定相關獎罰措施，加強節約意識的培訓，強化管理,加大處罰力度，努力降低生產過程中的各種浪費。
兩年來，六號鋪層車間以安全、質量、“五好一準確”優秀班組創建活動為契機，對員工獎罰分明，極大地提高了員工對班組管理的參與意識,全面提升了員工對于質量、安全、成本、誠信意識，調動了員工的積極性和創造性，增強了員工集體榮譽感和團隊精神，提高了職工隊伍的整體素質，促進了生產的發展。通過以上工作，車間成功的打造了優秀的團隊文化。
先進班組主要事跡材料篇5<\/h2>
大唐碧口水力發電廠機械分場發電機班，擔負我廠七臺發電機機械部分及其機組油、水、風系統、起重量分別為3t—280t的9臺起重設備以及8臺通風機的檢修及維護任務。在各級領導的關懷和全班職工的共同努力下，安全生產與班組建設工作取得了較好的成績，先后被評為__年度廠“青年文明號”__年度“先進班組”；__年“先進班組”；__年“青年文明號”稱號。并在20__年發布的技術革新成果獲得了廠內qc成果二、三等獎，在日前揭曉的甘肅省電力行業優秀班組評選中榜上有名。
該集體現有員工10名，平均年齡32歲，其中黨員2人，大專學歷1人，中專學歷7人，是一支充滿朝氣，有著頑強戰斗力的年輕隊伍，出色地完成著上級交給的每一項任務。
一、完善班組管理制度，提高班組管理水平。
以制度管人，按制度辦事一直是發電機班堅持的原則，他們從班組的實際出發，充分利用８小時工作時間，把工作做細，做到家。在基本上實現了修理項目、技術資料、整改內容、機械運行檔案、統計報表電腦操作編制后，還不斷探索提高修理及機械操作技術水平的有效機制，休假考核等辦法，并制訂出適合班組各項工作的小制度三十余種：如《發電機班防止機組非計劃停運實施細則》、《獎金分配》、《材料工具管理制度》、《發電機班消防管理制度》等等，實現了人員有分工、設備有專責、責任有落實、考核有制度，并結合創建“青年文明號”的要求，進一步促進人員的積極性和加強作業人員的績效管理。班組管理工作得到了全面提高。
二、同心跨越，努力創建文明和諧班組。
發電機班以創建“學習型文明和諧班組”為目標，制定了創建計劃、活動規劃和班組安全活動計劃，明確了安全責任的劃分，在班組生產工作中，做到了月有計劃，日有安排，每天有記錄，每月有工作總結。并針對本班組所管轄設備的復雜性、薄弱環節多以及各個檢修階段工作的重點，他們一方面研究分析事故預案，及時采取防范措施；一方面加強現場安全管理方面，做到“五個一”即：每天一次的班前班后會、每天一次設備巡回（除春、秋檢和年底大、擴修）、每天一次設備性能匯報會、每星期一次的安全總結會以及每周一次的安全學習。班前會注重實效，由班長認真交代當天的工作任務和安全措施，做到各成員心中有數，根據檢修工作的具體情況、班員當天的精神狀態及技術水平，合理分配人力，保證現場檢修工作安全順利開展。
每周對工作中出現的不安全因素進行匯總分析，認真落實安全生產責任制，加強對危險點的分析，按專業特點和工作性質，明確了控制危險點的做法和措施。嚴格執行“現場檢修工藝卡”、“三級驗收制度”，使現場作業走向規范化、標準化。還定期組織成員進行分析討論，認真總結近幾年來安全工作的實踐經驗，加強了每周五對班員的安全、技術學習和培訓，強化了集體安全意識，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想。在現場安全管理中，重點落實“三項措施”，嚴格執行危險點分析預控制度，嚴抓從檢修準備到檢修結束的全過程工作成員的安全行為及職責。截止現在，他們還在努力完善“發電機班工作票庫”和“危險點預控卡庫”；通過這一系列的創建活動，全班人員安全意識明顯提高，從根本上杜絕了“三違”現象，保持了該班長周期安全生產記錄，在生產班組年終考評中名列前列。
三、加強崗位練兵，努力提高全員技術水平。
如何使全員不斷提高技術水平和做到由經驗型向科學型的飛躍，是該班一直關注和思考的問題。根據企業的發展要求，經過實踐，在企業“人才興企戰略”的大環境中，該班逐步形成了以“學練比”活動為龍頭，以職工培訓（技術問答，考問講解，現場問答）為主要方式，以技術比賽、技能比武為主要內容，采取自學、培訓相結合的辦法提高職工素質。對于自學成材和在各種技能大賽中取得成績的員工給予一定獎勵，培訓費用給予報銷，突出實效。為使培訓機制落到實處，不論工作多忙，都要保證每星期五下午的班組崗位培訓活動,并要求被培訓人員認真做好學習筆記；特別要求掌握新設備，新工藝，增長業務知識，提高工作技能，能夠勝任班組的各項工作，并以增長業務知識和提高工作技能來提高班組安全生產水平，從而保證了班組的安全生產。
四、開展“五小”活動，提高創新意識。
發電機班認真組織青工潛心設備技術改造，自20__年以來，充分利用設備檢修期，相繼對龍江電站機組下導甩油、全廠大小機組和變壓器水系統四通閥閥體不動作的缺陷進行了技術改造，降低了設備成本，消除了重大隱患，提高了設備的穩定運行，同期此項目被列為當年的qc成果，并獲得了廠qc成果二等獎。他們還精心研制設備檢修專用工具，制作了上導瓦、推力瓦、風閘拆裝專用工具以及法蘭加墊專用工具等，縮短了檢修工期，提高了人員作業的安全系數和設備的檢修質量。
五、立足生產現場，解決實際問題。
有較強的技術力量和強烈的責任感作支撐，發電機班對現場的缺陷總能及時發現、及時化解。20__年11月1日，2f推力軸承發出油位過高報警信號，該班迅速組織有關人員分析討論并做出正確判斷。接到廠部搶修命令后，在時間緊任務重的情況下，該班人員抓住晚上停機的機會連續奮戰達14小時，確保了2f正常按時開機。1.5萬小水電冷卻水取水口風壓較低，導致風管進水，發電機班在巡回時及時發現了這一問題并及時切斷吹掃風管，避免了重大事故，消除了隱患。在設備改造方面利用1xf大修對制動柜管路重新進行了改配；在1f大修時，對上導冷卻器水管重新改配新管路；在4b冷卻供水總閥前加裝了一臺730型（dn150pg16）的泄壓閥，并增配了排水管路。對31刀閘層消防水穿墻滲水管路進行了改配等。有效地消除了設備存在的隱患和缺陷，確保了機組安全正常的運行。
六、加強安全管理，夯實安全基礎。
集團公司新下發兩票管理制度和規定以后，該班深入學習并理解其內容和實質，不斷加強工作票、危險點分析和工藝標準的執行力度，每周查事故苗頭及隱患，保證安全生產，堅決杜絕了違章作業現象。安全生產工作中，突出抓個人的安全行為，提高周一安全會和班前會的質量，從加強人員的安全學習和培訓工作入手，把安全意識貫徹到頭腦中，做到防患于未然。在日常巡回、檢修過程中嚴格規范個人的安全行為和職責。通過一年的工作，全班人員安全意識明顯加強。
七、開展多元化培訓，提高班員素質。
在班組培訓工作中，該班以提高職工現場工作能力為目的展開的，培訓工作緊密結合班組生產和管理實際，講求實效。結合班組年度培訓計劃和現場培訓計劃、崗位培訓手冊進行，培訓內容、形式較以前更具多樣化和實際性。同時注重全面質量管理的學習和培訓，從各個方面提高班員的綜合素質，通過“創建學習型班組，爭做學習型職工”活動，進一步在班內營造了良好的學習氛圍，使班員的技能有了較大的提高。
成績只能說明過去，能力方可代表將來。困難可能會隨時出現，肩上的重擔也會與日俱增。發電機班將從頭做起，從零開始，進一步提高對安全生產工作極端重要性的認識，增強責任心和使命感，克服畏難情緒、厭戰情緒、自滿情緒，全面按照集團公司“效益年”的總體要求，扎扎實實，兢兢業業，再創佳績。
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毛啟蘭同志一家人能做到在生活中熱心，善良，與鄰居和睦相處，熱心扶貧幫困，與街坊鄰居關系融洽。樂于為鄰里辦實事，辦好事。哪家有個大事小情，都有他們夫婦忙前忙后的身影，用一腔熱情幫忙他們解決實際困難。早在80年代，毛啟蘭家人曾將因騎摩托車而摔得人事不醒的陌生人送去醫院，并多方聯系其家人，及時挽回了一條生命?！敖韼接⑿邸睏畲筇m、潘星蘭案件偵破中，曾冒著多種危險去報案，積極參與潘星蘭送醫救治。毛啟蘭同志一家人還積極參與各項公益事業。在自我的位置上，盡職盡責，用自我的實際行動詮釋禮貌和諧家庭，為和諧社會的創立貢獻自我的一份力量。
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自沈陽市啟動全員核酸檢測疫情防控工作以來，泉園街道青陽社區齊動員工作人員，廣大黨員志愿者和熱心群眾放棄休假，沖在一線，大家團結一心，盡職盡責，舍小家為大家，社區志愿者聞萍就是其中的一位。
“只要有需要，我就肯定在。”當她在家休假時，看到沈陽市全員核酸檢測的通知后，第一時間聯系社區書記，主動請纓，加入核酸檢測工作隊伍，負責核酸檢測登記、引導工作。盡管眼圈已經熬紅，聲音也有些嘶啞，但依然能夠感受到這名志愿者撲面而來的活力。
她與社區工作人員一起布置檢測場地，耐心疏導居民有序排隊，提醒居民按規定戴好口罩并保持醫務人員堅守到檢測結束。在緊張的檢測工作中，聞萍始終保持著認真細致、精益求精的工作標準，高效率、高質量地完成自己的工作。
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__，女，生于1972年4月，中國共產黨黨員。1992年7月畢業于重慶市衛生學校，先后在重慶市__醫院婦產科、老年護理中心、消化內科等三個臨床科室從事護理業務及管理工作，現任消化內科護士長。
100多年來，南丁格爾精神激勵著一代又一代熱血青年走上護理崗位，獻身護理事業，__同志也是懷著對護理事業無限的憧憬踏入了護士學校的校門，在校學習期間成績優秀。進入臨床實習及畢業后，繁重、瑣碎的護理工作，理想與現實之間的差距，使她的許多同學選擇了退卻，紛紛尋找機會離開護理崗位，但__同志絲毫沒動搖對“白衣天使”的崇敬和對護理事業的摯愛，扎根臨床，勤奮工作，這一干就是十九年，她說：人還是應當有一種精神上的追求，護士工作是平凡的，但也是偉大的，我愿意在平凡中體現價值，展示同樣精彩的人生。
一、天使情深，待病人勝似親人
__同志自參加工作以來，工作上積極主動、認認真真、任勞任怨，從不計較個人得失。對病人和藹熱情，急病人所急，想病人所想，視病人勝似親人，在她的身上很好地詮釋了我院“患者的利益高于一切，一切為了人民的健康”的醫院宗旨和“厚德，精業，創新，自強”的醫院精神。舍小家、顧大家，待病人勝似親人的事例不枚勝舉。
__同志還在婦產科當一名普通護士時，每天認真與孕產婦進行溝通，細心呵護來到世間的每一位寶寶，寶寶出院后她經常利用休息時
間到家指導喂養和護理，遇到家境貧寒的產婦，她還掏錢買奶粉尿片等，她的愛心帶給媽媽們無限的溫暖。一個夏天的晚上9點多鐘，一名妊娠7個多月的孕婦由家人摻扶著到了科室，孕婦手捂著肚子直叫疼，一開始她以為孕婦是先兆早產，經醫生仔細檢查后，發現不是先兆早產，是大便累積，9天未解大便，醫生醫囑：立即為患者灌腸。可由于大便堆積太多，連肛管都插不進去，看著病人痛苦得大汗淋漓，她毫不猶豫，立即更換手套，為病人掏大便，一邊掏一邊詢問病人的感受，一點一點的掏，病人的痛苦一點一點的減少，不知不覺40分鐘過去了，病人家屬都覺得太臭了，紛紛回避，她卻渾然不覺，汗流浹背。孕婦家屬十分感動，拿出200元現金塞進她的工作服口袋，她婉言拒絕了，并告訴家屬：“我們醫務人員就是給患者解除病痛的，這是我們的天職”。在為產婦解除痛苦后，她還結合孕婦的職業、家庭環境等把孕產知識、保健知識做了詳細的宣教，避免再出現類似的現象。當患者和家屬帶著感動離開病房時，她感到非常開心。
2014年汶川地震時，__同志任我院內二科護士長，當她聽說醫院要成立地震傷員醫療救援隊赴汶川或在本院救治災區傷員時，她放下自己年幼的雙胞胎孩子，毫不猶豫地在第一時間報名。5月17日凌晨2點，我院接到市衛生局要我院接收汶川傷員的命令，__同志聞此消息，立即披衣起床，第一個到創傷科病房作好接收救護傷員的一切準備工作。凌晨4點鐘，27名災區傷員隨救護車送至我院，看著地震傷員們殘缺的肢體，憔悴的面容，她流下了痛心的淚水。她和護士姐妹一起迅速、安全的將傷員運送到了病房，有條不紊地安置床位、
辦理住院手續、安排一對一的治療小組、聯系檢查、給予及時的護理，一直忙到天亮居然沒有一絲倦意。第二天，她安排好自己科室的工作后，主動向醫院申請留在創傷科工作一個月，她想以自己的實際行動向災區傷員付出同胞之愛、手足之情。在創傷科工作期間，他不但做好日常的打針、輸液、清洗傷口等護理工作，還細心地為傷員喂飯、喂藥、翻身擦洗、更換衣服、剃胡須、修剪指甲，幫助傷員進行功能鍛煉和給予精神撫慰，讓傷員樹立戰勝疾病和災難的信心，逐漸忘卻傷痛，安心治療。經過她及其他醫務人員的共同努力，27名災區傷員先后出院，實現了無一例死亡，無一例感染，無一例嚴重并發癥的目標，受到災區傷員的高度評價和上級表彰。
二、奉獻進取，平凡人生體現不平凡的價值
一位優秀的護士，要得到病人和同事的認可與肯定，需要自己高尚的人格，更需要自身過硬的技術。__同志來院后，踏實肯干，謙虛好學，很快就成為科室的業務骨干。之后，隨著崗位的變化，她不斷地學習新知識、新技術、拓展新業務、踐行新的服務理念，在學中干，在干中學，不斷充實和完善自己，不斷總結經驗。她在消化內科先后開展了c14呼氣試驗檢測，褥瘡的預防、治療與護理，病人管道安全管理，picc置管與護理，胃鏡檢查、治療及護理，腸鏡檢查、治療及護理，人工氣道持續濕化及安全管理等，不斷提升了護理服務的品質，滿足了病人的需求，也保障了醫療安全。撰寫《》、《》等論文分別發表在 ??。
鑒于__同志的突出表現，2014年醫院委派她擔任老年護理中心
的護士長。老年護理中心是成立于2014年的新科室，主要收住老年癡呆、長期傷病、臥床不起、生活不能自理的老年患者、慢性病患者，開展的以養帶醫式的全托老、貼心式醫療服務和生活護理，是我院新開展的特色服務科室。雖然老年事業是一個前景燦爛的事業，也是有很大社會價值的事業，但老年護理中心成立以來，發展緩慢。
此時，__走上老年護理中心的管理崗位，更加明白了自己肩上的責任。她帶領全科醫務人員，從基礎管理和服務細節入手，落實服務措施，提高服務水平，規范科室管理，身體力行，廢寢忘食忘我工作，使老年護理中心的服務質量不斷提高，贏得了良好口碑。在她的辛勤努力下，我院老年護理中心的入住老人從幾人、十幾人逐漸發展到200多人，病區從一層樓發展到三層樓，還經常沒有床位。入住的老人一開始主要來自主城區，逐漸其它地區，甚至香港、臺灣、北京的老年患者也慕名而來。
__同志擔任來年護理中心護士長6年來，從未休過公休假和雙休日。除了做好科室的各項工作外，還常常外出接送病人，跑遍了重慶市的各個角落，與護工一道用擔架抬、用肩膀背，雖然個子矮小，但背、抬病人時卻渾身有勁，就這樣把一個個老人背、抬到了醫院。她每天要管理200多位老人的吃飯、穿衣、睡覺、病痛、清潔衛生、心理疏導、休閑娛樂等，事務繁雜而具體，只有把一切做扎實，才能讓老人住得安心舒適、讓家屬放心，這些都花費了她太多的心力和時間，她每天堅持提前上班和5次查房，了解老人的健康狀況、晚上的睡眠情況、精神狀態等，把每一位老人的情況做到心中有數，包括病人的
病情、個性特點、文化差異、習性、嗜好、飲食習慣、家庭情況、曾經的職業、心理狀態等，經常利用晚上休息的時間到病房巡視，噓寒問暖，檢查督導護士及護工的工作，看看老人晚餐吃好沒有、晚間護理做得好不好、老人睡得好不好、安全與否，有沒有給臥床患者翻身、擦洗、有沒有皮膚受壓、褥瘡發生、置管的病人管道是否通暢、安全，有沒有突發的情況，發現問題，及時處理。每周二是例行基礎護理大檢查的時間，她還要親自為老年人修剪指(趾)甲、剃胡須、口腔護理、檢查個人衛生、為他們整理病房等。在對待病人的問題上，她都奉行一個原則：對病人負責、對家屬負責、對醫院負責，尊重、真誠地對待每一個患者。她辛勤的付出贏得了病人及家屬的肯定與信賴，也贏得了老年護理中心發展的春天。
好鋼總是用在刀刃上。2014年醫院新成立了消化內科，護士長的擔子再次落在了__同志的肩上。她從病房規劃、改建、布置，人員的配備，科室的建章立制，業務技術的開展等方方面面協助科主任發揮了核心的、重要的作用。在她及她所在的團隊的共同努力下，消化科發展態勢喜人，新技術、新業務不斷開展，床位使用率處于全院前列，工作績效每年增長率平均達?%以上。
三、良師益友，赤誠丹心見真情
__同志常說：沒有優秀的個人，只有優秀的團隊。她擔任護士長8年來，認真做好科室管理工作，充分發揮護士長的紐帶和聯系作用，把病人、醫生和護士緊密聯系在了一起。她相信榜樣的力量，她不僅僅“管”著大家干，更是帶著大家干，在艱難困苦面前總是自己先上，
吃苦在前，沖鋒在前，雖不是事必躬親，但最艱難、最危險、最臟最臭的活一定是搶先干。就這樣，她帶領自己的團隊，每天前進一小步，每年前進一大步，創造團隊一個又一個發展的春天。她還相信真心的力量。真心既能感動患者，也能感動團隊，所以，她真誠地幫助科室的護士樹立正確的人生觀和價值觀，和護士一起探討和規劃每個護士的職業發展方向，關注每一位護士的成長和進步，與每一個護士同艱辛、共患難，塑造了同舟共濟、和諧進取的科室文化。
在一次護士節座談會上，__同志談到自己從事護理工作的感受：我雖然是一名護士，但我并不感到卑微與渺小;日常平凡而繁瑣的工作使我感到了充實與愜意;當看到一個個患者轉危為安，我感到了成就與愉悅;當看到每個年輕護士在平凡中成長，我感到了欣慰，看到了護理事業發展的希望??。這是__同志的真情流露，也正是她思想和人格的寫照——她是一名樸實的、善良的、熱愛護理事業的、特別能吃苦的、特別能奉獻的護士。
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曾__，女，漢族，少先隊員，2006年5月13日生于__市，現年10周歲，__市__學校小學部4(6)班學生，是一名品學兼優的好少年。
曾__，在父母眼里，她是個聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個品學兼優的學生;在同學眼里，她是樂于助人的好同學;在鄰居眼里，她是個懂事孝順的少年。她的成長過程，是鄰里教育孩子的典范，是周圍孩子學習的榜樣，她的事跡被編成一個個故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說服教育孩子的經典話題。
一、言傳身教是美德積累的基礎
曾__生活在一個言傳身教的家庭環境中，從幼年到童年，在長輩們的感召下，無形中學會了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔當、愛護環境、團結同學的良好品德。家庭環境是她養成美德的基礎，學校教育是她培養美德的根基，自身習慣促成美德貫穿她生活的全部。
幼兒時期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，曾__會主動撿起來放進垃圾箱內，這一良好的習慣從幼兒園到上小學一直保持著。在__學校學習期間，以純潔心靈、志存高遠、德才兼備為座佑銘，自己保持著良好的生活習慣，同時也監督著身邊的同學，時常提醒亂丟垃圾的學生及時把垃圾放入垃圾箱內，提醒住校學生洗凈手上的灰跡，主動擦凈教室的玻璃窗戶，看到亂跑的同學，曾__會及時提醒注意安全，別撞傷了同學。雖然有些同學不理解，曾__一直堅持，用自己的行動感化身邊的同學養成生活學習的好習慣。從一年級到四年級，她所在的班級經常被評為__標兵班。
二、自覺行為是美德的真實表現
有志不在年高，無志空活百歲。曾__在幼兒時期，就經?？葱﹦钪竟适聲?，把好多典型事例應用到現實生活中，即豐富了她的童年生活，又培養了她的主動作為意識。
早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個最小的圍裙，系在她身上，看起來整個人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾__強烈要求幫媽媽做飯，家長擔心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經過一段時間的練習，曾__做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動，最主要的是鍛練了她主動作為的意識，也為她美德的積累奠定了基礎。
在幼兒園時期，曾__就知道與小朋友分享的快樂，別人快樂了，她也從中感受到了快樂。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長不理解，也不想讓她吃，她就堅持自己的想法，并說服家長同意她帶到學校，一進教室，她就會給小朋友分享她的“戰利品”，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂時，都會有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。
一次在公園游玩時，曾__摘了一個毛毛草，另一小朋友沒有摘到，哭著向家長要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，曾__看到后，立即跑過去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒有了，能讓別的小朋友開心快樂，她認為這樣做是非常正確的，她知道自己做了一件好事，幫助了一個小朋友，她感覺很幸?？鞓贰?/p>
三、知恩感恩是美德的最佳境界
曾__在家，就是家人的開心果，是家中的一個寶。她看到爸媽生氣的時候，就會偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅游去，這樣就能找到開心的事，也不會再生氣了”。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動不便，曾__就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”。
奶奶由農村老家來到城里，很多生活習慣不一樣，曾__就幫助奶奶，教她老人家學會開電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒有人陪奶奶看電視了，所以要學會使用搖控器，這些話從一個涉事不深的幼兒口中說出來，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時，曾__提前跑到門口，用拖布擦凈門口的水滴，以防滑倒。這些看似不起眼的小小的動作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎，都說從小看大，三生(生日)到老，長大后，一定會有出息，從奶奶那普實的話語里，能看出對曾__美德養成的肯定。
一份耕耘，一份收獲，曾__說：“我要不斷的學習，不斷的提高，不斷的進步，爭做合格的美德少年。”童年學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她正用自己的誠實和善良、熱心和寬容爭做美德少年，在__學校教師的培養下，向著自己的理想和追求進發，用愛心、恒心、誠心、信心筑實美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽光，讓美好的明天更燦爛。
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小楊，男，35歲，黨員，六盤水市人民醫院團委書記。自參加工作以來，該同志立足醫院發展，通過積極投入到志愿者服務工作中幫扶困難家庭、老人，救助孤殘兒童，始終秉承"互相幫助、助人自助、無私奉獻、不求回報"的志愿者宗旨，多年來積極參與、組織各類志愿者服務活動，將醫療服務、愛心幫助送到鄉鎮、養老院、社區、學校、工地、困難家庭。逐漸從一名志愿服務參與者成長為一名志愿服務組織者和倡導者。
2011年至今，該同志先后在盤縣大山鎮、四格鎮、雞場坪鎮、淤泥鄉，水城縣玉舍鎮、發耳鎮、楊梅鄉、化樂鎮、比德鎮、保華鎮及鐘山區轄區內社區、敬老院、日間照料中心、六盤水師院、涼都人民醫院建筑工地等場所組織開展義診及健康宣教活動，累計為20000余人次提供健康宣教及醫療保健咨詢。尤其是2017年至今組織市人民醫院眼科專家利用周末、節假日休息時間到鄉鎮長期開展送醫下鄉活動公益活動，免費為當地55歲以上老年人進行白內障篩查，并為有手術指征的老年人辦理醫院就診綠色通道，解決了高齡患者“看病難”的問題。2017年組織和參與全市兒童先心病篩查大型公益活動，到盤縣、六枝、鐘山區為轄區內兒童進行先心病免費篩查。期間共篩查先心病患兒470余人。
2012年，在母親生病住院期間，他發現和母親住在同一個科室患紅斑狼瘡的威寧小女孩，父親早逝，庭極其困難，在疾病需要多吃肉增加營養支持的情況下，卻因家里窮，只能勉強煮青菜維持溫飽。在因母親住院本已困難重重的情況下，他沒有想到還有比自己困難的人，于是將做給母親吃的部分肉、菜分給病情較重卻又十分困難的小女孩。在身處困難的時候，大多數希望得到幫助，但也是在這個時候，人們會去幫助比自己更困難人，也許，患難與共本就是人性的光輝和特質！為幫助小女孩轉院治療，小楊組織身邊的同事、朋友給小女孩捐款。捐款本是一件好事，當他聽到有人認為他會私吞捐款給自己的母親用時，他想立即將捐款退回去以證自己的清白。經過內心的煎熬，他停止了募捐，將捐到的2280元錢送到威寧交給小女孩的家屬作為去貴陽看病的費用。在此期間，有人建議他在送捐款給小女孩的`時候照一張相，以便說明自己是真的是將捐款交給小女孩用于治病的。而他沒有這么做，他認為幫助別人，卻要照相證明以留下證據，那樣既有違自己的初衷，也不利益小女孩的治療和成長。他只希望小女孩早點好起來，其他的非議自己承擔，因為心懷坦蕩又害怕什么非議呢！
2017年2月，在化樂鄉開展老年性白內障免費篩查期間，發現1個母親離家出走、父親外出務工失蹤的股殘兒童需要救助。小孩發育不良，個頭比同齡人矮一大截，性激素較低，需要做染色體監測才能明確性別身份。為幫助患兒，小楊與醫院眼科志愿者聯系化樂鄉鎮府及村干部，將患兒接到醫院檢查治療，并在檢查治療和生活上給予極大的關懷。但因我市醫療機構均未開展染色體監測項目，患兒需要到省級醫院做進一步檢查和治療。
小楊自2009年參加工作以來，始終積極通過參與志愿者活動來幫助需要別人，真正詮釋了涼都志愿者樂于付出、助人為樂的奉獻精神，展現了志愿者服務社會、展現自我的時代風采。
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