述職范文|初中勵志國旗下講話稿（熱門10篇）_初中勵志國旗下講話稿
發表時間：2021-04-03初中勵志國旗下講話稿（熱門10篇）。
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鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人……但是，今天我特別想感謝的人是我們最敬愛的老師！
老師，是您在講臺上，書桌旁，撒下心血點點。您是蠟燭，燃燒了自己，照亮別人。您是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中邀游，您是我們人生的指路燈，照亮我們青春的腳步。您是長者，您是朋友。您在危難時，更是我們庇護的翅膀。吳忠紅，一個普普通通的初一英語老師，在汶川大地震時毅然選擇犧牲自己來拯救更多的學生。殘磚中，他犧牲了，卻換來了幾多稚嫩的生命，學生痛哭，天地同悲，校舍倒下了，卻豎立起了一個師德的豐碑。
向您致敬，我親愛的老師，我們在平凡的生活中感受到了您的偉大。是您不怨不悔的奉獻點燃了我們的理想之火。在教師節來臨之季，讓我們為老師做一件力所能及的小事，用我們的真誠拭去老師滿身的疲憊。讓我們發自肺腑地對老師說一句：老師，您辛苦了，謝謝您的費心培育。老師，忠心地祝您健康快樂！您的快樂和健康是我們最大的幸福！
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今天我想對同學們說，我們應該學會感恩。
在物質生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界到處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚兒一個廣闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？
感恩，是的做人的基本準則之一。而這一做人的基本準則卻是說起來簡單，做起來不容易。感恩，是一種品德。感恩的人，常常能感受到空氣的溫馨，陽光的明媚，親情的真摯，友情的珍貴。感恩的人，會對養育我們的父母心存敬意，對教導我們的老師心存敬意，對幫助我們的朋友心存敬意……
一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，且這感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。
20xx年春節聯歡晚會上的《千手觀音》，讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事！但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現。他們把對社會，對親友，對關愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。
感恩是我們中華民族的優良傳統，我們要繼承和發揚這個優良傳統，“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩，不像你想想得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當得到他人的幫助時，你要投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”
同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩父母給我們生命、對我們的養育；感恩社會對我們的關愛、感恩老師對我們教導、感恩學校對我們的培育；感恩他人對我們的幫助……
讓我們學會感恩，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點點滴滴！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我們全體師生剛剛度過了一個安全、充實、愉快而有意義的暑假。今天我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學校，拉開了新學年學習、工作的序幕。本學期我們迎來了4名新老師和76名新同學。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
過去的一年中，學校取得了一系列集體榮譽，這些成績的取得，是同學們勤奮學習、刻苦鉆研的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，是全校師生共同奮斗的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
本學期，我們將向著更高的山峰攀登，那么作為學校的一名學生，我們應當怎么做呢？在這里我想代表老師們談點希望。我們希望付出的種種努力能夠有所回報，我想，同學們優異的學習成績和良好的行為規范應該是對我們最有意義的回報。
一、爭做文明守紀的好孩子。本學期學校將加強養成教育，同學們在行為習慣上，繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里，希望同學們以振興中華為己任，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺負起歷史責任，做一個對國家、對民族、對自己負責的人；做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。
二、爭當勤奮學習的好學生。小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發音；自然課上，看到你們專心致志地實驗；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、爭當一專多能的現代少年。21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的。所以，我們應當從小培養自己的特長和技能。課余時間積極參加學校組織的活動。閑暇，養成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。也希望同學們在讀書積累的基礎上勤于練筆，積極投稿，讓老師和同學在各種報刊雜志上欣賞到你的精彩習作。當然，練就強壯的體魄也很重要，同學們在學習之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強壯的身體是搞好學習、培養特長的基礎。
炎熱的夏天過去了，美麗的秋天已來臨。秋天是收獲的季節，只要我們勤奮耕耘，就一定會擁有豐收的喜悅。同學們，你們處于美好的兒童時代，這是人生播撒理想種子的黃金時期。只要我們愉快地學習，不斷地克服前進道路上一個又一個的困難，就一定會收獲明天豐碩的成果。讓我們從現在開始，以新學期為起點，以創建為努力目標，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望你們與我們的學校共同成長進步，用自己的實際行動來證明：從現在開始，我們一定會做得更好！謝謝大家！
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老師們、同學們：
大家早上好！
今天我演講的主題是愛護公物。
愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，是讓我們學習和生活更方便的設施。試想，一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，百位學生不愛護公物，那么我們的校園將不是我們學習的樂園，也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。
愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識，更是學會做人的關鍵時期。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，立足于社會都不無裨益，成功是好習慣的積累。每位同學現在所作的.一切，均是為將來夯實基礎的。所以，舍棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。
同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大；一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事。
愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上留下痕跡；不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關以及教室門粉身碎骨！
愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境衛生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發，勇于制止；對于褻瀆文明的一切行為，應該敢于批評指正！
愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木；愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴！
老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。讓我們厲行節約，愛護公物，積極行動起來，共建我們美麗的校園！讓愛護公物成為我們每位同學的自覺行動；讓愛護公物成為我們每位同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，以博大無私的善心、善行去愛護公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！
我的講話完了，謝謝大家！
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各位老師、各位同學早上好!
我是高二(9)班的尉銀杰，現任學生會學習部部長。今天我想和大家分享一下這一年來我學習、競賽的經歷與心得體會。
大一中的校園里有這樣一群人。相比大多數一中學子，他們有更重的學習任務，有更大的心理壓力，但他們卻只有更少的睡眠時間和更短的周末與假期。他們，就是一中的競賽黨人。作為數學競賽團隊的一員，我有幸在九月份的全國聯賽中獲得賽區一等獎。回想20xx年4月，當我還是個小菜鳥的時候，我懷著對競賽的敬畏之情，走上了競賽之路。我在暑假結束前啃完了高中階段的數學課程，當我懷著滿腔熱情希望在去年的聯賽中嶄露頭角時，最終得到的卻是58分的成績，失落感席卷而來。痛定思痛，我激勵自己道:“我還有時間，用上兩年的時間,必能拿到國一!”此后一年，我把大部分自由支配時間都用在了鉆研數學競賽題上。每天晚自修結束，我總是最后幾個走出空蕩蕩的校門，即使是期末考試前一周的晚上，我仍然在空無一人的冷清的數學教室里與《奧賽經典》鏖戰。我放棄了我鐘愛的口袋妖怪游戲，放下了堅持8年的鋼琴，揮別了悠閑輕松的寒暑假。這些仍無法道盡競賽的艱辛，多得是，你不知道的事。而當苦盡甘來之時，這些痛苦并沒作煙云散去，而是化為了美好的回憶。
數學競賽給予我的，遠遠不止聯賽一等獎本身，更重要的是它鍛煉了我的意志，開闊了我的視野，給了我一個和真的猛士一決高下的平臺。它讓我看到，人外有人，不斷激發我的斗志，催我奮進。經過競賽的洗禮，我對相比競賽不那么虐心的高考科目也有了更大的信心。
不論是競賽還是高考科目的學習，我以為腳踏實地是成功之匙，即既要有“格物致知”的精神，又要有“板凳要坐十年冷”的決心。具體地講，第一，學習不可空想，問題不可能都在腦子里就解決。一篇古文，只有默寫過才知道，許多地方有漏字漏句;一道數學難題，看過答案后再做一遍，才能知道是否已經搞懂?？偠灾褪且鄤邮?，多嘗試。第二，第一遍學習就要把知識掌握，這好比一鍋夾生飯,再煮多少次也不可能煮熟。事實無數次證明：課堂聚精會神，遠勝過考前拿出課本一遍遍漫無目的地瀏覽。并且我認為，錯題以及由此反映出來的易錯點應該第一時間弄個一干二凈，牢記于心，不應只是把它記在錯題本上。第三，有些同學喜歡在考前挖一些偏僻的內容看，我認為沒有必要，考前應該抓住重點，回歸課本。
學習是需要責任感和使命感的，正所謂“成才先成人”。一個對父母的教誨，老師的鞭策反感抵觸的人，無法成學，更無法成才;一個對自己未來不負責的人，必有悔恨的一天;只有一個把學習當成責任的人，才能更奮然而前行!比起走向社會以后需要面對的阻礙與迷惘，現在只需學習不必操心世事的生活真是很幸福的，而我們又有什么理由虛度光陰!
真的強者，敢于直面慘痛的失敗，敢于正視殘酷的競爭。同學們請記住，永遠不要為自己的失敗找借口，而要為成功找梯!不管你面前是三年，兩年，還是一年，你都有足夠的時間去奮進，去改變!一中輝煌的明天，需要你我去造就;而我們每一個人的明天，正等待你我去為之拼搏!希望優良的學風能常駐大一中的校園!謝謝!
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生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現實生活中，幼小的我們也要學會生存.
當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后，不禁對魯濱孫產生了敬佩之情。有一位叫做魯濱孫的英國人，他喜歡探險和航海。有一次，在航海中遇上了大風，船翻了，其他同伴都死在了海里，僅有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上?？伤稽c也不悲觀，使終堅持著樂觀的態度，努力地生活。經過自我的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規律的安排著自我的生活。最終，他克服了困難，回到了自我的祖國。
魯濱孫憑著自我頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自我的航海夢想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰，重重的不幸與困難并沒有壓倒他，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他更具有挑戰性。
我們要向魯濱孫一樣，堅強的活下去，你的人生掌握在自我的手里，無論遇到什么困難，你都要學會生存，學會應對，學會承擔。僅有這樣每個人才能在自我人生的航海中勇敢前進，永不放棄!
由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那么，我們必須要學會生存!僅有在不利的環境下生存，才能將自我磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧!那么，我們必須要學會生存!僅有在不利的環境下生存，才能將自我磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧!
“學會生存”別看這四個字簡簡單單，看似簡單做到，實際上要做到，那得經歷過不少挫折和坎河，才能領悟到這四個字的含義。至少，我懂得了學會生存，首先要努力學習，將來報效祖國，為人類做出貢獻!
學會生存，首先要有應對困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅持不懈地尋找生機的行動和于絕境中尋找生存的期望。
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敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!今天，我演講的題目是“多一份執著，做一個理想的踐行者”。
上周最振奮人心的消息當然是中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎。中國籍作家在與諾貝爾文學獎108次擦肩而過之后，莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學獎，這說明了其著作的高水準，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過程，這是一種文明對話的過程。當然，沒有哪個作家是為了獲獎而寫作。鐵凝曾說：“我以為獲獎與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛文學，共同的使命擔當?！蹦噪m然最初只有小學文化程度，但他心懷理想，并不斷踐行著自己的理想，最終實現了中國軟文化的跨越。
每個人在年少時都曾有自己的理想。但是，窮其一生執著于實現理想的人，卻是少之又少。在《第56號教室的奇跡》一書中，主人公雷夫老師也是一個不折不扣的理想踐行者。第56號教室的孩子大多貧困，來自移民家庭，英語也不是他們的母語，這些似乎注定平凡的學生最終卻在雷夫老師的培養下，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學并取得不凡成就。
表面上看雷夫老師很另類，他的一些教育教學行為好像與我們印象中的美國教育是格格不入的，比如加大作業量、甚至增加作業的難度，以學生的測試成績優異為驕傲。然而，我們慢慢地能發現雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷，他找到并踐行著“成功無捷徑”的教育理念。他堅守著“教會孩子善待他人”，堅守著“永遠不失去對孩子的`關注”，而他的堅守證明了一個人只要執著并不斷付出，就能創造出最大的奇跡。
那么作為學生的我們該如何做呢?我想不外乎兩點：首先是確定自己的奮斗目標。目標越早確定越好，因為可以有更多時間做準備和調整。
大家從小就有許多理想，可現在大多也不再視之為理想了，這很正常。好多人也是被命運捉弄后才有了真正的理想，例如蘇秦，在秦國碰壁后才堅定了滅秦的目標，最終完成六國合縱，掛六國相印?，F在我們可能還沒有遇到到類似的契機，理想可能還不夠堅定，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力。
其次是為了實現目標而努力奮斗，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折，也要努力堅持，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋果創始人喬布斯曾被自己創辦的公司開除，一度甚至想要離開硅谷。但是他發現他還是喜愛著自己做過的工作，被開除事件的經歷絲毫沒有改變他對事業的熱愛。他說：“我被人家否定了，但是我一直愛著的事業沒有否定我，所以我決定一切從頭開始。”也正是因為他的執著以及他對理想的堅定踐行，才有了蘋果的輝煌，世界也因他而改變。
人生，就是踐行理想的過程;人生，亦是實現理想及樹立理想的過程。踐行理想的過程是人生最寶貴的財富，是最值得回味的經歷，愿所有同學都能多一份堅持，做一個理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內心深處的感動，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路!
謝謝大家。
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尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!在過去的二周，我們五年二班作為值崗班級，督查、記錄學校各方面情況。在值崗過程中，我們全班同學分為12個小組，在每天上下午大課間全員參與督查記錄工作。上周日，劉老師讓每位督查小組組長總結了我們過去的督查情況，今天，我們代表五年二班全體同學和大家談一談我們作為值崗班級的感受。
每天下午大課間，蔡__等4名同學檢查教室衛生，當她們走進各個班級時，有的教室非常整潔，有的教室里同學們正在清整衛生，同學們都能做到分工明細，認真完成自己的衛生工作，為干凈整潔的班級環境貢獻著自己的一份力量。特別值得一提的是，檢查衛生的同學注重指導了同學如何清整教室環境衛生，并在今后的檢查過程中，幫助了同學們不斷做好教室環境衛生。司__等12名同學負責課間樓道紀律，下午大課間，同學們都會在班主任老師的帶領下有秩序地開展活動，有個別在樓道里追跑的學生，一經提醒就能馬上改為步行。鄭航等6名同學負責餐廳，他們都能明顯感覺，在餐廳排隊秩序、進餐秩序都有明顯改善，同學們倒飯的不良現象也明顯減少。
五年二班的同學值崗兩周后，有許多的體會和收獲。我們看到了同學們認真做衛生的身影、認真擦餐桌的身影、認真學習和做操的身影，我們更看到了老師們每天為我們辛勤付出的身影。劉老師告誡我們，作為值崗班級同學必須今后每天都要起到模范帶頭作用，用自己的實際行動去感染身邊的同學，因此，我們會不斷提高對自己的要求，力爭在各方面起到模范作用。在每天的實際督查過程中，我們也發現同學們存在一些小問題，借此機會倡議同學們努力做到：
1.我們的教室墻壁都是粉刷一新的，再次請同學們一定要愛護，不要去蹭臟;
2.同學們關注班級空調后面的地面衛生，不要堆積雜物;
3.請同學們下午大課間離開班級時，關好燈、投影儀等電器開關。
4.請明確自己班級的樓道內衛生區域和樓外衛生區域并在早飯后或下午大課間及時做好衛生清整;
5.大課間吃間點時，請同學們把水果的塑料袋先扔到班級垃圾桶里再去洗水果，不要隨意丟在教室、樓道、衛生間的地面上和洗手臺上;
6.在衛生間洗手及洗水果時不要將水龍頭擰太大，以免把過多的水濺到洗手臺和鏡面上。澆花的時候不能把花盆直接放進面盆里，用水龍頭直接沖，這樣對花不好，還很容易堵了下水管道。
7.課間休息時，請不要在樓道區域內追跑打鬧、弄臟樓道墻壁及損壞公物。
8.餐廳打飯時，上下樓梯堅決做到安靜有序，避免擁擠，做到文明有序排隊打飯，打飯時不要一下子要太多，要根據自己的飯量打飯，全體同學都要愛惜糧食，堅決做到不浪費。
同學們，在今后的日子里，讓我們揚長避短，打造更美的校園環境、做更優秀的自己，讓我們在美麗整潔、優雅寧靜的校園里不斷進步、共同成長!謝謝大家!
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各位老師，同學們：
早上好!
今天是新學期的第一個升旗儀式，首先請允許我代表校區向大家致以新年的問候!祝老師們在新學期里身體健康，事業有成!祝全體同學在新學期里健康成長，學業進步!
我們總是滿懷著激動和欣喜的心情去迎接新學期的到來，因為新就是起點，是又一輪激情的開始;新就是希望，是無限機遇的重生。“一年之計在于春”，人們在新春之始可以制定新計劃、新目標，然后又計劃一步步地去做、去靠近，去努力將心中的夢想變成事實，這是多么美妙的事啊!誰抓得住一年之春，誰也就可能擁有美好的一年，誰把握住了，誰就會擁有春華秋實。值此新學期到來之際，我要送上六個字與同學們共勉，同時這也是新學期里我對同學們的希望與要求，他們是“責任、勤學、陽光”。
第一是責任。當你在路上見到有人隨地吐痰時，你知道上前制止嗎?當你看到水龍頭在不停地嘩嘩流水的時候你知道把它關緊嗎?當你看到有些同全身名牌，聽著mp3，大把大把地花著父母的血汗錢時，你會覺得他們不知道體諒父母嗎?這些都是為人起碼的責任，是我們中學生應該具有的品格。我一直認為自私、懈怠、缺乏責任感的學生是不可能將他自身能力發揮得最充分的，也不可能成為品學兼優的好學生。一個優秀學生與平庸學生的最大區別就是：做應該做的事情，而不是只做自己喜歡做的事情。我希望你們能明白，自己的事情應該自己做，明白家里的事、別人的事應該幫著做，明白應該對自己行為的后果負責。我們不希望杭外的學生只是學業出色，我們更要求你們明禮誠信、富有責任感，能將我們中華民族優良的傳統道德與現代教育的理念融合在一起。
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敬愛的輔導員、親愛的隊員們：
大家早上好!
今天我們在國旗下講話的題目是：《幫助別人 快樂自己》。
什么是快樂?《漢語辭典》里的解釋是：“使人感到幸福與滿意”。
某雜志社曾向一些人做調查：“你最欣賞的品質是什么?”大部分人的回答是：“助人為樂?！倍旊s志社的人又問：“當別人遇到困難時你會怎么做呢?”大部分人的選擇卻是“悄悄走開”。他們沒有想到“人”字是由一撇一捺巧妙地構架起來的，具有高度的穩定感和平衡感。
生活中的你我他，誰沒有這樣或那樣的難題與困惑 ?在遇到困難和挫折的時候，我們需要的不僅是自我安慰，更渴求的是他人的幫助。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的大好事呢?其實不然。比如，上樓梯時，讓趕時間的同學先走;看到同學不舒服了，給他遞杯熱茶，關切地問候幾聲;看到別人正在學習或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學學習有困難，主動給他分析、講解……
關心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心。
困境中的人，擁有了一朵花，感覺也是擁有了整個春天啊!這些都是一些小事，而我們是完全可以做到的，何樂而不為呢?
隊員們，生命就像是一種回聲，你送出去什么它就送回什么，你播種什么就會收獲什么。讓我們都能成為自己愉快，也能夠給別人愉快的人吧!因為“給予遠遠比索取更快樂”!
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積極心理學之父馬丁?塞利格曼博士的研究表明：投入是幸福的5個關鍵因素之一。他認為投入就是全身心沉浸在一項活動中，興致勃勃，樂此不疲，忘物忘時忘我。人在投入的狀態中，更容易把自己的才能和優勢發揮到極致，也更容易收獲充實感和幸福感。
清代文學家蒲松齡說：“性癡，則其志凝。故書癡者文必工，藝癡者技必良?！本C觀古今中外有所建樹的成功人士，無不是對工作、對事業傾心投入的結果。
法國作家莫泊桑在少年時代有一天跟舅父去拜訪著名作家福樓拜。舅父想推薦福樓拜做莫泊桑的文學導師?？墒牵瓷s驕傲地問福樓拜究竟會些什么？ 福樓拜笑了笑說：“我每天上午用四個小時來讀書寫作，下午用四個小時來讀書寫作，晚上，我還會用四個小時來讀書寫作。”機靈的莫泊?；腥淮笪?，下定決心拜福樓拜為師，一心一意地全身心投入讀書寫作，終成一代文學大師。
4月14日籃球飛俠科比，以單場60分的告別之戰，華麗謝幕。科比是NBA最好的得分手之一，突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟，同時科比的組織能力也很出眾，曾幫助洛杉磯湖人隊拿下5次NBA總冠軍，是NBA歷史上最偉大的球員之一。有記者問科比成功的秘訣是什么，科比反問道：“你知道洛杉磯早晨四點的樣子嗎？”記者搖頭?？票日f：“我知道每天洛杉磯早晨四點的樣子?！痹瓉?，每天早晨四點，當大多數人都還在睡夢中時，他已出現在湖人隊訓練房了。
凡是成就一番事業的人都具有工作投入這一優秀品質。哪怕自身條件并不優秀，但工作的投入可以彌補先天的不足，完全可以創造出一個個令人嘆為觀止的奇跡。
18個世界冠軍、乒乓球大滿貫得主鄧亞萍從小身材矮小，被很多人認為潛質差，不適宜這一運動。但鄧亞萍堅定自己決心，苦練球技，心無旁騖，十來年的專注投入，風雨無阻。終于成為了中國乒乓球史上的一座很難逾越的高峰。
世界上沒有免費的午餐?？v觀古今，放眼中外，任何真正意義上的成功，都與專注和投入有關，都源于癡迷忘我的辛勤付出。投入才能凝神聚力，投入才能攻艱克難，投入才能想方設法，投入才能精進提高，投入才能激發生命的無限潛能。
學習是一項復雜的智力活動，在學習的過程中特別需要我們全神貫注，真正投入其中，參與其中。但凡在學習上成績優秀的同學，都是非常投入的同學，他們能耐得住寂寞，禁得住誘惑，潛心貫注，發憤忘食，在學習上不斷精進。而學習上落后的同學大都是心猿意馬，得過且過，浮于表面，流于形式，致使自己成績落后，能力平庸。
眼下，正是中考前最關鍵沖刺階段，初三的全體師生正投入到緊張的復習備考中。在剛剛結束的二?？荚囍?，涌現出了許多因學習更加投入而進步明顯的學生。九（3）的賀**同學由以前的班級中下游水平一躍成為班級第2名，九（2）班王**由年級八十多名進步到年級41名，九（1）班的劉**同學比一模進步了43名。望全體初三同學在剩下的九天時間里，更加專注，更加高效，將每一分的投入都化為考場上的從容和成績。望全體鳳凰師生投入工作，投入學習，不敷衍，不茍且，不浮躁，去享受投入所帶來的幸福感、充實感和成就感！
老師們，同學們：
上午好！今天我演講的題目是《積極承擔責任，創造美好未來》。
什么是長大？長大不只是身體的增高，不只是獨立性的增強，而是學會承擔責任。什么是責任？責任就是擔當，就是付出，就是做好應當做好的工作，完成應當完成的使命，承擔應當承擔的后果。英國的查爾斯王子曾說過一句話：“有些事你可能不喜歡做，但你必須去做。這就是責任的全部意義。”
每一個人都有一定的社會角色，每一種角色都被賦予了一定的責任內涵。一個有責任心的人，必定是一個敬業、主動、熱忱、忠誠的人，一個力求完美的人，一個勇于擔當的人。
在徐州市兒童醫院有這樣一名醫生，他每天有規律的上下班，工作認真敬業，生活平靜如水?？墒牵瑥?月，隨著他所在的醫院不斷收治到“結石寶寶”,他的生活開始起了波瀾。他發現，最初的這7名患有結石病的患兒，有一個驚人的巧合：他們都吃了國產三鹿牌奶粉。此后，隨著越來越多的病例放到他桌上，他感覺到形勢的急迫。他積極聯系自己在中華醫學會的老師，希望進行權威性調查。為了更快地使更多的兒童免受侵害，他把自己的發現公開在博客里。他的言論在網上被瘋狂。他頂著巨大的風險和壓力，向國家質檢總局實名舉報了三鹿奶粉的質量問題。通過他的努力，終于把三鹿、三聚氰胺、結石寶寶這條隱秘的利益鏈條掀開。他叫馮東川，他因率先揭露三鹿奶粉事件，當選CCTV“十年法治人物”.從馮東川身上我們看到了一種“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”擔當精神，看到了一名醫生的道德良知和強烈的社會責任感。
比爾蓋茨曾對員工說：“一個人可以不偉大，但不能沒有責任心?！币驗楣ぷ鞯呢熑危頌楣皇燮眴T的李素麗，除了每日在車上顛簸，還起早貪黑調查路線，自學英語、啞語和方言，成為乘客問不倒的“活地圖”,成為愛崗敬業的模范。因為家庭的責任，臂膀還不夠堅實的'洪占輝帶著妹妹上大學，用他的善良和堅毅感動了全中國。因為科技興農的責任，袁隆平幾十年如一日奔忙于科研所和田間地頭，身為中國工程院院士卻像農民一樣樸實辛勞，終于用事實證明了“中國完全有能力解決自己的吃飯問題，中國還能幫助世界人民解決吃飯問題”.因為強軍報國的責任，宋文驄帶領他的科技團隊，攻關國產殲擊機研制項目，五十載春秋風華，二十年丹心鑄劍，終于使殲十戰機遨翔在祖國的領空……在強烈的責任感的驅使下，他們忠誠敬業，自動自發地工作，無怨無悔地付出，不斷激發出生命的潛能，不斷創造事業的輝煌，不斷提升著自己的才能和人生價值，得到了社會的尊重和贊揚。
在我們的同學中間也有許多人對待學習，對待家庭，對待社會，對待自己的未來，具有很強的責任感。他們志存高遠，勤奮學習，全面發展，主動發展，正在為將來的成功打下堅實的基礎。而我們有也一些同學少年無志，責任感缺失：對事不認真，對物不珍惜，對己不控制，犯錯不承認，害怕困難，沉迷享樂，荒廢學業，貽誤前程。我在這里提醒這些同學，人無責任，永遠不會贏得別人的尊重和信任，永遠不會有人生的精彩和事業上的輝煌。
同學們，責任感是良好公民素養和偉大人格的體現，()是一個人立身創業和贏得信賴的基礎。我希望同學們做任何一件事都能盡職盡責，精益求精，做到最好；犯了錯敢于承擔，勇于改正，對自己的行為負責；志存高遠，勤奮學習，對自己的未來盡責；積極參與班級和學校事務，對集體負責；關注民生，熱心公益，對社會負責； 讓我們用責任和使命對待生命中的每一天，用辛勤和智慧去創造美好的未來！
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