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八一光榮事跡材料500字|八一光榮事跡材料500字(集錦10篇)

發表時間:2021-04-26

八一光榮事跡材料500字(集錦10篇)。

八一光榮事跡材料500字 〈一〉

班級簡介

二十七個有趣的靈魂,二十七顆激蕩的心,二十七份堅持期許,二十七人組成的班級體,我們是20__級廣播影視節目制作1班。我們都是踏著夏日的風來的,那風里總是帶著些天上的雨,還有土中的泥的味道,鮮草般清香又帶些燥熱與期盼。人會很難忘記,初見的畫面,我們應當更是如此。佛曰:前世千百次的回眸,才能換來今生的相識、相知。心有靈犀,就該無悔;朝夕相伴,就已足夠。憶起,花滿城;存封,心依然。我們的青春與夢想的足跡溢滿了成大校園的每一個角落。我們在一起400多個日夜,我們是相親相愛的一家人,在最美的年華里與這個特殊的大家庭里我們說好要一起拼盡全力往前沖。我們不怕,不膽怯,無論前方的路多坎坷。

班級宣言

業精于勤,荒于嬉,行成于思毀于隨。

八一光榮事跡材料500字 〈二〉

好好人事跡材料500字五篇

做件好事,對自己可能是舉手之勞,但對別人,可能會有很大的幫助。接下來是小編為大家整理的關于好人事跡材料,方便大家閱讀與鑒賞!

有關好人事跡的材料1

一天,我放學乘坐公共汽車回家,爸爸媽媽見了我就說:“今天我們要出去,飯已經給你煮好了,吃完飯,你就去做作業吧!”我回答道:“好的!”我吃完飯后,又喝了湯,于是就開始做作業了。把全部作業做完后,爸爸媽媽還沒回來,于是,我想起了學校要求我們學習雷鋒做好事,就開始了我做家務的“生涯”。我首先把桌子上的東西擺好,然后把桌子抹得一干二凈,又把沙發給清潔了,之后把廚房整理好,抹個一干二凈,最后我把地給拖了。放好拖把后,媽媽爸爸回來了,他們見我給了個這樣的驚喜給他們,高興極了。

那一個星期的星期六,爸爸媽媽又要出去了,我自己煮了飯,吃起來了。同樣吃完飯后又喝了湯,就洗澡去了,洗澡后,我嫌悶兒,就開了電視,忽然想起了爸爸媽媽的房間已經很長時間沒擦了,又想起了學校要求我們學習雷鋒做好事,就拿著抹布進去房間里擦了。我先將那充滿了灰塵的木地板給擦干凈,又把所有的東西擺整齊,抹干凈了所有的東西,最后把被子疊好了,又把床重鋪了一遍,放好蚊帳,看著我勞動的成果,我的臉上露出了欣慰的笑容。爸爸媽媽回來了看見了房間那么漂亮,緊緊地摟住了我。

真是“送人玫瑰,手有余香”下一次我要做多一些好事,把勞動成果貢獻給大家!

有關好人事跡的材料2

早上,我哼著歌步入了校園,突然看見不遠處的表揚欄前擠滿了人。我好奇的擠過去一看,原來是前幾天我拾到一個錢包,把它還給了失主,那位失主給學校寫來了表揚信。沒想到,就在此時,小莉向大家說我就是表揚信中的姑娘,同學們向我投來欽佩的目光,看著他們,怪難為情的。

回家后我總想再做一次好事,就找媽媽要錢,說買東西,誰知她只給我一元,我不滿地嘟起了小嘴,以后我每天向媽媽要錢,四天過去了,錢還是還很少,我干脆趁晚上媽媽睡著了把她的錢包拿走了。

第二天一早,我去上學,看見媽媽好像在找錢包,我沒理會她,第一節課下課后,我把錢包交給校長,謊稱拾來的。放學后,姚老師把我叫到辦公室,說我媽媽打電話說她錢包丟了,可能是我誤拿了。后來又聽校長說我拾到錢包,才知道我做錯事了。姚老師教導我不應這樣“做好事”我羞愧的低下了頭。我去校長辦公室向校長承認了錯誤,拿回了媽媽的錢包,校長說我是知錯就改的好學生!

有關好人事跡的材料3

周日,爸爸媽媽帶著小辮去旅順的爺爺奶奶家。吃過午飯,小辮就和爺爺、奶奶還有爸爸四個人打撲克,小辮玩得很開心!

下午往回走的時候,剛好爺爺的鄰居家的阿姨也要回開發區,小辮就把后座讓出來給阿姨坐,自己和媽媽坐副駕駛的座位。本來小辮是要在后座躺著睡一覺的,因為每次都是這樣:爸爸開車,媽媽坐副駕駛的`位置,小辮躺在后座睡覺。剛開始小辮還有點不高興,但還是主動把座位讓給阿姨了,和媽媽坐一個位置雖然有點擠,可小辮一會兒就睡著了……

阿姨下車以后,小辮也睡醒了,媽媽說:“哎呀,小辮學雷鋒做好事啦!”“我哪做好事了?”“你都把座位讓給阿姨坐了,這不就是做好事嗎?!”小辮聽了很高興!

小辮曾經說過:做好事不難的原因就是——做好事是順手的事!

有關好人事跡的材料4

今天,下午我從家里吃過飯高高興興的來到了學校大門口。當時校門還沒開。那天也剛剛下完一場雨。門口泥巴一大堆。這是一位一年級的小朋友一邊蹦著來的了學校門口,然后發生了一件事。

那位小朋友一不小心的踩到了泥巴上面,滑倒在地上,他的書包上面全是泥巴水,我們班的同學見到這一幕哈哈大笑,而我卻拿掉了自已的紅領巾把他的書包上的泥巴水都擦了一遍。他說:“謝謝你大哥哥”。我說:“沒什么的,下一次一定要小心哦,還好這次是書包上,要如果跌在了你的衣服上我一也幫不了你了?!蔽疫M了校門用我的雙手在這冰冷冷的水龍頭下洗手帕,雖然有點冷,但這次為了互幫互助我一點也不后悔。

到了下午的補課時間了,戴老師讓我們新學的課文《三亞落日》。默寫完后老師讓我們互相改。我居然跟我們班錯別字大王周浩宇改。這下我要用我的九牛二虎之力一個字一個字的把他的所有的錯別字和和不正卻的標點給改出來。一下子改出了30幾個錯的地方,也把我的手給酸死了。老師看了看說:“你真有耐心,每次我改他的作業時都是一頭火?!?/p>

只要人人做好事,這個社會就更加美好。

有關好人事跡的材料5

今天是雷鋒日,為了學雷鋒,學校組織了許多活動。其中最引人注目的就數出校到外面去掃大街了。老師把這次活動定在了三月四日下午的七八節課。

第六節課一下課,我慌忙吃完了間餐,等待著老師的到來。不一會,我便興奮地聽到了那快二而有節奏的高跟鞋的聲音。隨著聲音越來越近,老師終于來了。她快速地走進課室,大聲地對我們說:“好,坐好,老師有話要說?!蔽蚁耒娨话阕谧簧?,老師又開口了:“這個月是雷鋒月,學校在七八節課,組織四、五、六年級的同學們出校清掃垃圾?!鳖D時,課室里一片歡騰?!鞍察o。”老師叫了一聲后給我們分了小組,安排了各自崗位。“好,活動開始?!蔽覀兡闷鹆恕凹一铩?,排好隊出發了。

在樓下,劉老師建議照相。你站這,你站那。老師在場指指點點,排好隊后?!皝硇σ恍Γ砬樨S富點?!庇谑牵冶牬笪夷请p無知的大眼睛,嘴稍微的向上挑了一下。“卡”的一聲,四,五,六年級的合照就留在了學校的相機里了。終于要干正事了――出校掃垃圾。

我拿了垃圾袋等著女生把垃圾倒進來。我等了老半天實在等不急了,于是我便彎下腰來撿垃圾??蛇€是覺得不盡興。我一把搶過吳培林的鋼絲球,然后象電線桿出發。到電線桿旁一看,我……無語了……每跟電線桿上貼滿了密密麻麻的小廣告,有辦證的,有招工的,一會這個一會又那個。真是讓我“大飽眼?!薄N以谄疵馗芍?,不知不覺就來到了九州大道?!巴邸蓖瑢W們齊聲叫了起來。我順著他們叫的方向看去,也不禁叫出了,那些貼小廣告的人真壞,竟然連地上也貼滿了廣告。

打掃完后,我們原路返回。一路欣賞著我們的作品?!巴坂纭蹦切┐蠡ㄘ埥K于被我們擦的一干二凈了。路上的行人紛紛給我們這班小雷鋒投去了贊許的目光。這時的我是那么的自豪,那么的驕傲。但是我真想問問那些亂貼廣告的人:“難道你們在影響市容的時候,不為自己的行為感道可恥嗎?”

人們,地球是我們唯一的家園,只要給她點綠,她就能生存。如此的輕而易舉,為什么你們視而不見呢?快醒醒!不要再被金錢迷住了,讓我們來保護地球吧!

有關好人事跡的材料6


這是一個寒風呼嘯的夜晚。躺在床上,我聽見大風猛烈地刮著,聽見樹枝斷裂并落地的聲音,這些聲音交織在一起,使人更覺得冬天刺骨的寒冷。

第二天早晨,天晴了,人行道上擠滿了來來往往的行人,有些路段滿是樹枝,阻擋了人們的去路。騎自行車的人只好下車推著車走。這時,路面顯得更加窄小,擁擠的人群像被堵塞的溪流……

中午,路上的行人寥寥無幾,只剩下被刮斷的樹枝靜靜地躺在那兒。遠方,傳來一陣銀鈴般的`笑聲,聽起來像是一群孩子的聲音。近了,近了,更近了,一直到樹枝跟前。大約有七八個孩子,系著紅領巾,雪一樣純潔的心靈顯露在他們可愛的臉上。他們來干嘛呢?哦,原來他們是來搬樹枝的。可是,那些大樹枝看起來要比他們重得多,他們能行嗎?但是,他們才不在乎這些呢,十幾雙小手一齊抓住樹枝,想抬起樹枝,但無奈怎么樣也抬不動。其中一個孩子靈機一動:“我想出辦法了,我喊‘一、二、三’,大家就一齊用力,行嗎?”“行!”其他孩子干脆地答應道。嘿,這個辦法還挺靈的,這么大的樹枝居然被他們挪動了。就這樣,一根、兩根、三根……都被他們挪到了路邊?,F在只剩下一些小樹枝了。孩子們把手放到嘴邊,哈了一口氣,搓了一兩下,然后接著把小樹枝撿到馬路邊上,光亮的柏油馬路又暢通無阻了。這時,一位中年婦女走了過來,孩子們迅速躲到一棵大樹后面。等那位婦女走遠了,他們才悄悄地出來,又消失在遠方。一路上,又撒下一串串銀鈴般的笑聲……

下午,人們匆匆忙忙地走過馬路,騎自行車的不用再下車,就能順利地通過這條馬路了。這時,陽光照耀著大地,孩子們也更加快樂。



八一光榮事跡材料500字 〈三〉

年初工作繁多,在完成本職運營工作的同時兼任部分績效工作,測算采購部、南平公司、職能中高管及三級公司的年度考核,及時反饋問題,耐心解答員工對于考核的疑惑之處,能夠積極了解所負責部門對于考核方案的建議,幫忙測算相關數據指標,提出有建設性的意見。

年后是各項方案下發和活動啟動的.重要時期,她為保證工作的正常進行,積極參與各項方案的擬定、修改與確認,并與廣告公司對接,主動設計活動旗幟的參考圖便于制作。在集團對接人反饋問題時,能及時向相關人員詢問原因,提出自己的看法,回應集團的質詢。

為支持集團治理體系的全面推進,積極向集團提交相關材料,我司在企管年會上被評為重大事項決策“制度較完善”的公司。此外,她還積極參與PMO立項文件的撰寫工作,輔助里程碑項目有目標、可執行、可跟進。

八一光榮事跡材料500字 〈四〉

作為一名黨員教師,陳麗老師政治素質過硬,有著堅定的共產主義信念。在教育的道路上,她就像一只青鳥一樣不知疲倦;她踏實肯干、樂于奉獻,用自己的言行潤物細無聲的滋養著學生。在她母親重病期間,陳老師晚上在醫院的病床邊備課,白天在學校忙碌,三年來沒有請過一天假。20xx年5月的最后一天,陳老師的母親與世長辭,而此時的她正奮戰在學生離隊建團的儀式上,沒有來得及見上最后一面。作為獨女的她,處理完喪事,立刻就回到了講臺,回到了愛她的孩子們身邊。當她看到孩子們自發為她折的一千只千紙鶴時,她的眼淚再也抑制不住,奪眶而出。她說:也許旁人不會理解,但我的青春是厚重而美麗的!

在教學的前沿陣地上,陳麗老師是學校的青年骨干,也是市直屬學校的英語學科帶頭人、教壇新秀。她一直認為,教師把學生教的好不是本事,如果能把學生興趣激發出來,讓他們在沒有教師的情況下自主學習,那才是成功的!因此她對課堂每個環節都追求精益求精,教風干練靈動,思維清晰嚴謹,以此激發學生的學習熱情。平時的她敏而好學,虛心求教,積極參加各類培訓,廣泛學習先進的教育教學理論,刻苦鉆研教育教學方法,在多個培訓中都榮獲“優秀學員”稱號。在日常教學活動中,她深受學生歡迎,無論是循環教學還是中途接班,教學效果都很不俗。她多次參加省、市學科比賽,均獲所獲。

八一光榮事跡材料500字 〈五〉

2005年10月,聶海勝與費俊龍執行神舟六號載人飛行任務

為了搶最有料的新聞,記者們真可謂八仙過海,各顯神通,想方設法去獲得第一手資料。而聶海勝的媽媽,自然成為人們關注的焦點。當時,聶媽媽偏癱躺在病床上,各路記者都想進入房間去了解聶媽媽的心聲。但為了讓聶媽媽有個好的休息環境,當地宣傳部門對進入現場的記者進行了幾次清場。

我依稀記得,當時有記者為了躲避宣傳部門人員,與他們玩起了貓捉老鼠的游戲。有的記者甚至還爬上聶家二層洋樓的樓頂,因未站穩差點摔到樓下。驚險過后,當地保安更是加強了管控。

在一樓門前院子里,當地政府放上了超大屏電視,用來轉播。央視記者因為要直播,要求當地部門配合清理其他記者。當時新華社記者也被要求躲避,一度引發兩家央媒記者的現場爭吵。

為了新聞,大家真的是太拼了,但目的只有一個,就是想把最好的新聞信息傳播給大眾。當時還沒有微博等社交媒體,更沒有自媒體平臺,官方媒體掌握著絕對的話語權。級別越高,越受重視,也自然會得到有關部門的照顧。

當時我們作為省級都市報的記者,也獲得了很多的資源。為了多角度多側面地去呈現事實,我們有六七名記者在現場附近做各種采訪,分工不一,完成報道。

下面這篇報道,是我們獲準進入聶媽媽房間后的記錄,把聶海勝飛天過程中聶媽媽的一舉一動都記錄了下來。

八一光榮事跡材料500字 〈六〉

周日,爸爸媽媽帶著小辮去旅順的爺爺奶奶家。吃過午飯,小辮就和爺爺、奶奶還有爸爸四個人打撲克,小辮玩得很開心!

下午往回走的時候,剛好爺爺的鄰居家的阿姨也要回開發區,小辮就把后座讓出來給阿姨坐,自己和媽媽坐副駕駛的座位。本來小辮是要在后座躺著睡一覺的,因為每次都是這樣:爸爸開車,媽媽坐副駕駛的`位置,小辮躺在后座睡覺。剛開始小辮還有點不高興,但還是主動把座位讓給阿姨了,和媽媽坐一個位置雖然有點擠,可小辮一會兒就睡著了……

阿姨下車以后,小辮也睡醒了,媽媽說:“哎呀,小辮學雷鋒做好事啦!”“我哪做好事了?”“你都把座位讓給阿姨坐了,這不就是做好事嗎?!”小辮聽了很高興!

小辮曾經說過:做好事不難的原因就是——做好事是順手的事!

八一光榮事跡材料500字 〈七〉

,集團駐安糧云水居的項目隊長。當新型冠狀病毒肆虐而來時,駐點個別隊員因家人擔心、害怕,人心不穩,對整個安保工作影響較大。為了安撫大家的情緒,穩住人心,確?,F場防疫工作有序開展,他直接住進了項目上陰冷潮濕的地下室。帶領隊員們沖鋒在防控一線,嚴格按照社區、物業的要求,對小區實施封閉管理,盡量減少出入口,所有出入口一律設立檢查登記卡口,按照《住宅小區卡口防疫規范》進行標準化管理。

在整個疫情防控期間,他白天頂在崗位上,晚上例行巡查隊員執勤情況,還要想方設法解決業主初期對封閉管控的不理解,以及防疫物品,尤其是口罩的緊缺等問題,還要兼做臨時快遞員,每天只能休息幾個小時。荷葉地街道紅四方社區工作人員全程參與我們的工作,他們看在眼里、記在心里,多次代表社區街道對振升保安無畏風險、勇于擔當,高標準、嚴要求地完成防控任務給予高度評價。

八一光榮事跡材料500字 〈八〉

五(3)中隊是一個團結、奮進、勇于挑戰的集體,在學校領導的關懷、輔導員的帶領下,45名隊員互敬互愛、勇敢拼搏。“讓自己做的最好”是每個隊員的目標;“做個讓老師和同學都滿意的孩子”是我們中隊的宣言;“好習慣好人生”是我們中隊的座右銘;“文明開朗求實創新”是我們中隊的隊風;“學而不驕習而不躁誠而有信”是我們中隊的學風。這些要求時刻督促勉勵全體隊員不斷進取,爭先創優。

二、走進五(3)中隊

童心向黨,逐夢未來

五(3)中隊始終把組織教育擺在工作首位,特別是在黨的百年華誕之際,通過開展“請黨放心強國有我”、“學歷史知識”,“觀紅色影片”、“學習雷鋒精神致敬抗疫先鋒”、“誦紅色經典”等形式多樣、生動活潑的系列教育活動,進一步增強隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的樸素情感,使隊員在光輝形象和革命精神的浸染與熏陶下,樹立高尚的道德情操。不懼困難、勇往直前的意志品質深深地根植于每個隊員的心中。

中隊建設,人人參與

“中隊是我家,建設靠大家”,五(3)中隊制定了一套自己的《文明公約》,每位隊員都從自身做起,從“禮儀”、“紀律”、“衛生”、“節儉”、“保健”等各個方面嚴格要求自己。中隊干部經常根據隊員中出現的情況組織召開中小隊委的會議和中隊會,共同討論中隊建設計劃和發展問題,發揚民主精神,調動廣大隊員的積極性,讓大家一起參與到中隊建設當中,真正成為中隊的小主人。由此增加隊員們的集體榮譽感,中隊自豪感,形成團結協作,拼搏進取的團隊精神,這種精神激勵著大家不斷向前進,形成了一股強大的中隊凝聚力。

特色管理,一路同行心

為提高每位隊員的責任意識和自我管理、自我控制能力,使其真正成為中隊的主人,五(3)中隊實行了“承包責任制”。45名隊員按性格特點、工作能力安排“晨讀小隊長”、“督查小隊長”、“抽背小隊長”、“批改小隊長”、“登記小隊長”、“圖書管理小隊長”等各項工作,做到了“人人有事做,事事有人做”。正因為“人人有工作”,全體隊員的工作積極性和自我認同感得到了空前的提高。

樂于奉獻,全面發展

除了實行“承包責任制”,中隊還開展了“志愿者服務”活動。針對隊員出現的問題,征集志愿者來解決。這項活動充分發揚了隊員們“我為人人,人人為我”的奉獻精神,培養了隊員們的主人翁責任感。

孝老愛親在行動,愛社會從愛父母開始。疲憊時的一次舒服地按摩;勞累時一次輕柔地捶背;睡覺時一次充分地泡腳;幫父母分擔家務勞動……都傳遞著我們的愛。

五(3)中隊的隊員們還組織了學雷鋒小組,到社區做好事,幫助居民打掃衛生,得到了社會的好評。

通過開展各種活動,培養隊員優秀的思想品質,使五(3)中隊成長為一個充滿朝氣、勤奮上進、團結互助的優秀集體。

辛勤努力,累累碩果

一份耕耘,一份收獲,在過去的一學期里,五(3)中隊取得了不少成績。在學校組織的各項活動中,中隊隊員積極參與,勇于拼搏,多次被評為校級優秀班集體、優秀中隊、衛生先進班集體。在學校舉行的軍訓成果展示中榮獲一等獎、“童心向黨健康成長”啦啦操比賽中榮獲第三名、國學誦讀活動中榮獲二等獎、第十三屆體育文化節比賽中榮獲精神文明獎、“精致校園班級管理”21天好習慣養成檢查評比中獲“文明路隊”榮譽稱號、“能力提升月”比賽中榮獲優秀班級榮譽稱號、“童心向黨強體魄凝心聚力展風采”拔河比賽中榮獲第一名。這些成果的取得離不開全體隊員的辛勤汗水和奮斗的心血。

馬梓萌在乳山市第三屆科技節比賽中榮獲優秀小創客榮譽稱號,在爭星章活動中獲得二星章個人榮譽稱號;桑瑞在爭星章活動中獲得二星章個人榮譽稱號,在軍訓成果展中榮獲校級“最佳指揮員”的稱號;張鶴陽在山東省校園藝術節比賽中榮獲優秀獎;劉鎧銘在慶祝中國共產黨100周年“童心向太陽”少兒書畫作品展中獲優秀獎……請跟隨我一起看看他們的風采展示吧!

進步永無止境,過去的成績是我們往后工作最大的動力,在未來的日子里,我們更會滿懷希望與激情,加強各方面的協作努力,改進不足,積極進取,砥礪前行,努力創造更美好的明天!

八一光榮事跡材料500字 〈九〉

在中國人民解放軍建軍95周年之際,中央軍委將評選頒授“八一勛章”。按照中央軍委統一部署,經軍委機關各部門和各大單位黨委提名推薦,軍委政治工作部組織資格審查和考核,近日產生杜富國、錢七虎、聶海勝3名提名人選。

榮譽提名的背后,彰顯出的是英雄模范忠誠于黨的“無悔”、攻堅克難的“無懼”、無私奉獻的“無畏”。青年干部作為黨和國家的生力軍,要善于找尋榮譽提名背后的“精神圖騰”,以英模為榜樣,砥礪奮進、聚力前行,為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興貢獻青春力量。

尋得“愿得此身長報國,何須生入玉門關”的許黨報國之心,堅定理想信念。從用生命擔當使命,向戰友喊出“你退后,讓我來”的新時代掃雷英雄杜富國;到多年隱姓埋名,用畢生心血為我國鑄就堅不可摧“地下鋼鐵長城”的現代防護工程理論奠基人錢七虎;再到逐夢銀河、三巡太空,參與并見證我國航天事業實現重大跨越的聶海勝……在他們身上展現出的是堅定的理想信念,在他們心中承載的是偉大的家國情懷?!疤煜轮恋?,莫大于忠。”錢七虎曾說:“只有把個人理想與國家的需要、民族的前途緊密聯系在一起,才能有所成就、彰顯價值?!鼻嗄旮刹孔鳛辄h和國家發展的未來和希望,只有堅定理想信念,才能做到“風雨不動安如山”。在奔赴新時代的征途上,要循著英模的足跡,將堅定理想信念作為“終身課題”,將矢志報國作為“人生追求”,將民族復興作為“時代重任”,堅持常修常煉、常悟常進,把人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業之中,真正將忠誠之心轉化成為民造福、為國奉獻、為民族謀復興的實際行動,“始終如一”堅定理想信念,“胸懷天下”立志報效國家,“勇立時代”心系民族振興。

尋得“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的拼搏進取之心,勇于攻堅克難。他刻苦訓練掌握10余種排雷方法,3年多累計進出雷場1000余次,排除地雷和爆炸物2400余枚,處置各類險情20余起;他50多年勇攀科技高峰,建立從淺埋工程到深埋工程防護、從單體工程到工程體系防護、從常規抗力到超高抗力防護等學術理論與技術體系,解決核武器和常規武器工程防護一系列關鍵技術難題;他1998年入選我國首批航天員,多年刻苦訓練八大類上百個科目,16年間執行神舟六號、神舟十號、神舟十二號載人飛行任務,是三巡太空的英雄航天員……亮眼成績背后是他們“不懼”問題挑戰,于艱苦環境中拼搏進取,攻堅克難,以超乎常人的意志力讓一個個“不可能”成為“可能”?!霸绞莻ゴ蟮氖聵I,越是充滿挑戰,越需要知重負重?!睆V大青年干部要汲取榜樣力量,進一步增強攻堅克難的信心和勇氣,不忘初心、牢記使命,一鼓作氣,繼續奮斗,以“越是艱險越向前”的氣概,“敢教日月換新天”的昂揚斗志,埋頭苦干、攻堅克難,奮力在新的長征路上創造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的業績。

尋得“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的無私奉獻之心,砥礪擔當作為。革命年代,先輩們用熱血和生命換來勝利,用敢于吃苦、敢打硬仗樹立起一個又一個豐碑;和平年代,遠離槍林彈雨,眾多無名英雄日夜奮戰于不見硝煙的戰場,傾注心血,無私奉獻。若沒有像杜富國一樣的“排雷尖兵”,不計生死、舍身忘我、義無反顧,冒險處置一個個荒無人煙、爆炸物密布的雷場,何來遍布骷髏標志的雷區搖身變為致富果樹林、黃金口岸、紅色旅游帶?若沒有像錢七虎一樣的“科研精英”,不計名利、追求真理、獻身科學,何來我國科研領域不斷攻克技術難題,取得重大進步成果?若沒有像聶海勝一樣的“航天英雄”,不計得失、曠日持久、逐夢蒼穹,何來我國載人航天領域不斷取得新突破?“艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成?!睆V大青年干部自當艱苦奮斗,無私奉獻,要主動走出“舒適區”,敢于“自找苦吃”,勇于到艱苦“一線”、抗疫“前線”、防汛“戰線”中經風雨、見世面,以艱苦奮斗的前進姿態,砥礪奮進的精神面貌,努力肩負起時代賦予的使命任務,在祖國和人民最需要的地方綻放絢麗青春之花。

八一光榮事跡材料500字 〈十〉

班級簡介:

吳仲華1901班,是26位懷揣著共同航天夢的青年,秉持著“崇德勵學,弘毅致遠”的信念,在思維的海洋中乘風破浪,心懷遠方,此生不悔入華夏,來生還在仲華家!

建設舉措:

吳仲華1901班大一開始就有著明確的班規制定,一周一次班委會。討論內容以時間階段劃分:前期工作反思與總結、近期任務方案制定與分配、后期規劃與部署。班級注重團體活動,同學關系,班風建設;在強調個人學習的同時,更強調做自己。在每周的班委會上,班委們共同交流,探討關于各項工作的想法與計劃并且進行近期事務的分配,更會進行自我批評,努力成為更好的班級服務者。班級還設有一個月一次的特色主題班會。班級有我們自己打造的公眾號,它記錄著我們班生活的一點一滴。班級一直實行學習小組制度,大家組內打卡作業,學習交流。大一時每天的英文演講,不斷提高我們的英文水平。兩年大家在一起公共生活,大大增加了我們班級的團結意識和凝聚力。

成果展示:

20__年11月班級風采大賽二等獎;20__-20__、20__-20__兩個學年獲得周恩來班;20__年5月獲評江蘇大學五四紅旗團支部。

班訓:

崇德勵學,弘毅致遠。

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