★ 部隊青春榜樣事跡材料 ★

我是一名大二學生，性格開朗，與人相處融洽，樂于助人。

生活中，我喜歡交朋友，與同學互幫互助，擴大自己的人脈關系。平時生活節儉，平時周末會去兼職，因為我知道金錢一分一毫都來之不易，因為我來自農村，所以一向崇尚簡樸的生活習慣，所以在周末時間會做力所能及的兼職，暑假留校兼職，比如家教。

工作上，在班級里，擔任班級的團支書，與副團支書合作，做好班級與黨支部、團支部、組織部的溝通橋梁。包括認真收集班級的團籍資料包括整合，每月收集同學們的匯報，組織開展班級團日活動，團員大會等。并認真記錄好組織部的會議內容，完成組織部布置的各項工作。跟副團支書以及其他班干部協助好班風建設工作。社團里，我一直都希望自己能作為一名志愿者幫助需要幫助的人，所以大一時我加入青年志愿者協會，做好本職工作之余，我會經常參加義工活動，比如中山博物館維持秩序、五桂山小學關愛流動兒童活動、119消防安全教育宣傳、中珠徒步志愿者等。當時中珠徒步是在珠海那州站，從晚上9點到凌晨6點，雖然冒著雨，但是看著參賽者一個一個路過時看到辛勤的志愿者時又充滿希望，當時就感覺自己就是黑夜里的陽光，能帶給別人希望，自己就感到很快樂。

學習上，我努力學習專業知識，獲得20__~20__學年三等獎學金。我會按時按成作業，不懂的就請教舍友，跟她們一起探討學習。上課認真聽老師講課，盡量不使自己落下功課。課余時間回去圖書館借一些感興趣的書籍閱讀，以擴大自己的知識面。我會一直保持努力的學習態度，就算是做不到達則兼濟天下，也要盡量做到窮則獨善其身。

以上是我的個人事跡，希望黨組織給予通過批準！

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從事基層稅務工作30多年，蔡京堂始終懷著對黨、對稅收事業的忠誠，努力實踐黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，用生命不息、奉獻不止的感人事跡教育和影響了一大批人。

立足本職，愛崗敬業，用無私奉獻體現生命價值

1982年，20歲的蔡京堂從萊州市一家市屬企業考進了稅務系統。30多年來，他先后干過專管員、副所長、所長、基層分局長、縣級局紀檢組長，足跡踏遍了7個鄉鎮，被人譽稱“拼命三郎”。

2002年4月，在一次查體中，他被確診為肺癌。經歷激烈的思想波折，蔡京堂堅定了與病魔做斗爭的信心和決心。在北京空軍總醫院成功進行手術后，身體剛一恢復，他就要求回去上班，并經常打電話到單位，了解工作情況?；氐饺R州后，他忍受著化療帶來的種種不適反應，把臥室當成辦公室，堅持帶病工作;組織收入半年攻堅階段，他又返回了工作一線。接下來的六個化療周期，他往返于醫院、單位和基層之間，沒有請過一天整假。

2002年10月，蔡京堂因化療，白血球降低患上了肛周膿腫，他悄悄到醫院去做了手術，病情稍一穩定，就瞞著家人和醫生跑回單位。當時分局對礦山征稅的改革進入了攻堅階段，他不顧醫生的勸告，沒脫離三年危險期就停止了必需的化療，靠吃中藥來穩定病情。分局人手少，每次下鄉清繳稅款，不管有多累，他都堅持和同志們一起去。晚上下班回到家，坐到沙發上，不等妻子端上飯來，他就已經進入了夢鄉。在他的感召和帶領下，分局的干部職工凝心聚力、團結拼搏，各項工作都走在全市的前列，他所在的分局連年被上級局、萊州市人民政府授予“文明單位”榮譽稱號。

開拓創新，真抓實干，用一流業績煥發生命光彩

2001年，他以滑石粉加工行業為突破口，提出了分行業核定征收企業所得稅的征管思路，被萊州市地稅局在全系統總結推廣;撰寫的《關于進一步加強“以資抵貸”稅收征管的建議》，被省地稅局和國家稅務總局采用后轉發。

2003年，他在充分調查研究的基礎上，確定了礦山開采“兩訪、五看、三對照、一詢問”的征管新思路，規范了礦山開采業的稅收秩序，礦山開采稅收同比增長106%。經過典型調查，總結探索出了石材加工行業按用電量定稅的管理模式，并將這一管理模式延伸推廣到石材加工的其他配套行業上，得到了納稅人的一致認可，先后被省、市地稅局總結推廣，并在中央電視臺播出。

2005年，他撰寫了《建議對沿海灘涂養殖業加強個人所得稅征收管理的調研報告》，并對沿海灘涂養殖業配套的灘涂挖掘施工、基礎設施建設等涉稅項目加強治理整頓，引起了上級局領導的高度重視。為加強黃金行業的管理，他多次隨同礦工深入地下600多米深的礦井實地勘察，到刺激性氣味濃重的選礦車間走訪調查，總結探索出了流程監控、分稅種管理、納稅評估和部門協稅“四位一體”的征管模式，實現了黃金行業稅收的大幅增長。

聚財為國，公正執法，用一身正氣詮釋生命意義

作為一名地稅干部、一名共產黨員，蔡京堂始終堅持秉公執法，頂得住壓力、抗得住誘惑、守得住底線、耐得住清貧。2003年，他對石材施工企業進行發票專項檢查時，掌握了楊某偷稅的確鑿證據。這個石材戶倚仗著財大氣粗，拒不簽字甚至還威脅他。蔡京堂義正辭嚴告訴他：“我現在連死都不怕，還怕你威脅?”最終使楊某依法受到了處罰。

眾所周知，柞村的石材老板有錢，但蔡京堂從不與他們搞吃吃喝喝、拉拉扯扯那一套。在他患病期間，不少石材老板打電話聯系，想登門探望，都被他婉言謝絕;過年過節他們送上門的禮品，也都一一退回。

蔡京堂到金城分局工作以后，針對轄區個體飲食服務行業征管不到位的現象，集中力量進行突擊檢查，召集經營業戶，召開定額調整聽證會，對每個經營業戶的調查數據、核定依據進行了現場公開，并接受有異議的業戶當場質證，使業戶心悅誠服地接受，僅此一項年增收稅款85萬元。

服務為民，心系百姓，用拳拳之心換來征納和諧

蔡京堂把納稅人當成衣食父母，工作中動真情，用真心，有效融洽了征納關系，優化了稅收環境。

2003年非典時期，蔡京堂牽頭成立了三個“排憂解難送溫暖”小組，拖著病體親自帶隊，對企業逐個走訪慰問，并幫助綠源野生植物茶廠跑銀行、跑郵局，協助貸款、發貨，解了企業的燃眉之急。

2005年，萊州市某橡膠制品有限責任公司因回款不及時、發生欠稅，蔡京堂幫助分析查找原因，商討銷售人員基本工資加回款獎勵的改革，企業采納這一建議后，陳欠的應收賬款減少260萬元，當期應收賬款回款率大大提高，該企業再沒有出現欠稅現象。

對黨忠誠，為稅清廉，甘做稅苑孺子牛

2007年7月，蔡京堂調任萊州市地稅局黨組成員、紀檢組長，負責全局的紀檢監察工作。崗位變了，工作性質變了，但他求真務實的作風未變，執著奉獻的激情未減。為了盡快適應工作進入角色，蔡京堂抓緊點滴時間學習了大量紀檢監察的理論知識，在不到一年的時間里先后3次參加了從中紀委到地方各級紀委舉辦的培訓學習班。工作基本理順后，他充分發揮自己熟悉稅收業務的特長，走訪各類企業調查研究，用心探討在稅收執法方面，特別是核定稅額、納稅檢查、涉稅事項審批、發票管理等重要事項和重點環節的監督方法，力爭監督到每一處可能出問題的地方。

蔡京堂在紀檢監察工作中總結出廉政建設“四不忘”：布置工作不忘講廉政，總結工作不忘談廉政，接觸群眾不忘問廉政，責任制考核不忘考廉政。倡導“四個首先做到”:要求稅務干部做到的，各級領導干部必須首先做到;要求各級領導班子成員做到的，一把手必須首先做到;要求下級做到的，上級必須首先做到;要求各基層征管單位做到的，市局機關必須首先做到。這些做法得到了上級局及地方各級紀委的充分肯定。搭建廉政文化載體，開展警示教育、家庭助廉教育、對比啟示教育和拓展訓練，建立起與和諧地稅相適應、與依法行政相協調、與傳統美德相承接、與時代精神相統一的萊州地稅特色廉政文化;對照崗位職責，認真查找廉政風險，逐項清理排查，確定風險等級，利用科技防腐手段，加強廉政風險防控平臺，有效地堵塞征管漏洞，對執法人員進行全方位監控，從而實現對稅收執法全過程的監督。他所在的稅務局先后被授予全國稅務系統文明單位、全國巾幗文明崗、全省地稅系統先進集體、全省地稅系統黨建工作先進集體、煙臺市廉政文化建設示范點等稱號。

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身邊的榜樣心得體會 推薦度：觀看身邊的榜樣觀后感 推薦度：身邊的榜樣心得體會 推薦度：我們身邊的榜樣心得體會 推薦度：我身邊的榜樣優秀教師事跡材料 推薦度： 相關推薦

昨天是周一，下午開全體教師會，與以往不同的是這次會議的主題是《學習歸來談感受》，有8位老師分別談了自己的感受，作為旁觀者，能夠感覺到這幾位老師從不同的角度談自己的收獲，雖然角度不同，卻表達出同樣的思想：在學習中提高，在學習中反思，在學習中前行。其中謝艷萍老師和朱英梅老師的學習體會給我留下了深刻的印象。

謝老師前一段時間參加了“河南省最具智慧力班主任”的評選，其中的艱辛和付出聽了讓人感動。周末跑到東區的圖書館查資料；深夜還在閱讀；一沒課就讀書抄筆記；她的認真、努力和堅持真值得我學習。只有背后足夠多的付出，才能從容地面對兩千多人的賽場而鎮定自若、信心十足。謝老師回來后，我問她感覺怎么樣？她說了四個字：收獲很大。她說不出去真不知道自己的渺小，自己知道的太少，有太多優秀的人了，我們真應該再學點什么。

的.確，一個活動能讓人成長，讓人收獲到比自己付出更多的東西。明白了接下來自己應該怎么面對未來的生活，怎么豐富自己，怎么樣讓以后的人生更加絢爛多彩。這些真的是寶貴的財富！

朱老師寫的學習感受我也很喜歡。從這個感受可以看出朱老師的文采很棒，幽默又不乏優雅的氣息，朱老師的體會中引用到專家的話，我覺得都很有哲理，我很喜歡，比如：不是我們活在世界里，而是世界活在我們心里，人與人的區別在于讓怎樣的世界活在你心里。又如“學校無小事，事事都育人；學校無閑人，人人都育人；學校有小草，小草也育人。”還有談到怎樣做一個優秀的班主任：

1、先學會做學生喜歡的人，當然要給學生喜歡的理由。

2、要做真正懂學生的人，才能有一段教育的神話。

3、認準的路一定要堅持下去，和學生共同成長。

4、管的最高境界是讓被管者心甘情愿。

5、教育不是說教，是不經意間的觸動心靈。

6、做一個深得家長和學生信任的人。

7、努力做有魅力的老師。

這次會議我覺得很有收獲，從專家身上，我看到了榜樣；從身邊老師的身上，我看到了積極、樂學的人生態度。人真的要多學習才會變得有思想。所以我以后要多學習，做一個有思想的人。因為我身邊就有一群這么努力、這么勤奮的榜樣，就從身邊開始學起吧！

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張林芳：大學生創中藥奶藥開橘井奶茶店

奶茶遇到中藥，會發生什么變化。昨日，在山西省中醫學院，一位22歲的女大學生張林芳，學以致用，讓二者相遇，呈現了一杯杯味道可口、而又健康養生的中藥奶茶。并帶領著同學們創業，在校園開了一家橘井奶茶店。

自創中藥奶茶

昨日，張林芳的橘井奶茶店開業了，正在上大三、中西醫結合臨床專業的張林芳穿著工作服，在操作間制作著奶茶。來這打工的十多位學生忙碌其間，為客人準備著甜點等。

清馨奶茶，有清熱瀉火，清心潤肺功效;暢動奶茶。促進腸胃蠕動，有溶腸功效。瑰蜜如閨蜜，用玫瑰花和蜂蜜調制，適合愛美女士品嘗，可以美容養顏。

據張林芳介紹，奶茶吸收了藥方和中醫藥診斷專業知識，按照方劑比例調制而成，盡可能達到口感和食物調理共存。清馨奶茶運用荷葉薄荷等四味有清熱解毒瀉火的中草藥。并且得到了醫學界專家的認可，一次學校來了天津中醫藥大學、北京中醫藥大學等，學校把她的中藥奶茶進行產品展示，獲得了參觀專家的認可。這讓她更加堅定了自己的選擇。

中醫融入生活

團隊從最早的 3個人，后來進行校園招賢納士，不少大學生們也報名加入進來，現在已經發展到30名。學生們在不影響上課的情況下，利用課余時間，鍛煉自己。王-丹就是其中一位，去年，剛步入大學，大一學生王-丹，除了做奶茶的同時，由于曾在PIZZA店打工，現在她做PIZZA。同學們互相學習對方所長，現在10多名學生跟著她學會了做PIZZA。王-丹說：“以前沒課的時候，不知道做什么。現在挺開心，豐富大學生活的同時，也讓自己重新認識到，古老中醫可以和生活完美融合?！?/p>

張林芳的中藥奶茶獲得首屆晉商杯優秀獎，獲得了一萬元獎金，并獲得家人親戚的支持，讓她的夢想可以照進現實。在老校區賣普通奶茶，搬到新校區后，她想著將奶茶和專業結合起來。并在傳統藥方和中藥診斷中汲取靈感。最終，有了她的中藥奶茶?，F在學校也給她莫大的幫助。店鋪免費，讓張林芳壓力減輕了許多。

橘井奶茶，正如店名?！伴倬恪币辉~與“杏林春暖”“懸壺濟世”一樣，在中醫藥學界膾炙人口，她希望用此名傳遞中醫藥學子情懷，同時，在品嘗可口的奶茶時，達到食物調理的目的。未來她打算考研，現在她感覺只是用了中醫藥的皮毛，打算考研進一步深入研究。

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雨果說過：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈，葛存紅作為一名平凡的幼兒教師，正是一位塑造孩子美好心靈的人，雖然她沒有轟轟烈烈的成就，沒有驚天動地的業績，但卻憑著對這份事業的熱愛，在這片純潔的凈土上任勞任怨地工作了十七個年頭，這十幾年來，一直無怨無悔地奮斗在教育事業的最前沿：

一、師德為先，崗位盡職。

作為東皋幼教人，葛存紅同志深深感受到：要想成為一名優秀的幼兒教師，只有精湛的業務知識，是遠遠不夠的。于是她在思想上嚴格要求自己，做到熱愛幼教事業，堅持保教并重、廉潔從教。認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神，以《指南》為準則，努力鉆研業務，與幼兒建立平等的師生關系，與同事團結協作。遵守學校各項規章制度，堅持出滿勤，2009年，在她成為一名光榮的中國共產黨員后，更是以優秀的共產黨員標準來嚴格要求自己。自參加工作以來，除負責班級管理工作及科學、語言等學科的教育教學工作外，還擔任年級組長一職，認真制訂各項工作計劃，策劃開展各項教育教學活動，超負荷工作。

二、大愛無聲，心系幼教。

1、愛孩子賽媽媽。當初她因為喜歡孩子才選擇了幼師職業。17年來，她能始終立足于幼教第一線，遵循教育規律和幼兒身心發展規律，樹立科學的兒童觀、教育觀，促進每位幼兒在不同水平上發展?！昂⒆拥男撵`最純潔的，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子”，她不僅是這樣說的，而且也是這樣做的。記得葛老師的班上曾有一位患有自閉癥的小朋友，每天哭著不肯上幼兒園，睡午覺常被惡夢驚醒，她象慈母一樣，每天早上熱情地從家長手中抱過孩子，和他共同游戲轉移其注意力。孩子午睡時，溫柔撫摸直至睡著，那孩子夢醒時常常大哭，她就抱著孩子在園內轉悠，由于長時間抱著胳臂很酸，但她仍不厭煩，直到孩子再次入睡。就這樣用了整整一個月與孩子建立了深厚的感情，用愛悄悄地打開了孩子的'心扉。直到現在，每年的教師節，葛老師都能收到那孩子寄來的祝福賀卡，每當她從門衛手中接過那張稚嫩卻充滿深厚情誼的卡片時，幸福與滿足便溢滿她臉龐，如天使一樣圣潔。

2、愛園勝愛家。17年來，葛存紅老師從未因家庭原因而影響工作。2008年，正值幼兒園創建省示范園時，她的愛人因車禍去世，猶如晴天霹靂，悲痛像潮水一樣將她包圍，可是一想到幼兒園的創建工作、班上的孩子，葛老師便強忍內心的悲痛，一如既往，白天在園兢兢業業的工作，夜晚一邊培育自己年幼的孩子，一邊翻閱整理幼兒園驗收資料，還要及時備第二天的課，常常忙到深夜，看到她如此辛苦的樣子，同事們都心疼不已，可她笑笑，從不計較個人得失，從不叫苦叫累，在她的眼里，幼兒園勝似自已的家。

三、注重學習，提升自我。

所謂“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河”，在做好工作的同時，葛存紅老師從未放松過學習，她努力克服各種困難，積極參加各種培訓和科研活動，在短短幾個月的時間里獲得《育嬰師》、《國培計劃》證書，利用周末時間參加第二個本科學習，已取得學前教育本科學歷。在平時的學習中，認真研讀《綱要》、《指南》等，深刻領會其中精髓，同時還注重與專業有關的書刊雜志的閱讀，借助書刊學習先進教育經驗和教學方式，使自身的工作得以啟發和促進。在科學的教育方法下，她班的幼兒講文明、懂禮貌，班上形成了積極、健康、陽光、快樂的風格，受到了領導、家長和同事們的一直好評。所帶班級被幼兒園評為“優秀班集體”，她被多次被評為“優秀班主任”。

四、潛心研究，初現成就。

做一個研究型教師，一直是她追求的目標，通過孜孜不倦的追求與探索，在多年的班主任工作中，她也取得了如下一些成績：

（1）受上級表彰：2010年受如皋市教育局嘉獎；2003、2011、2015年被評為“工會積極分子”，2013年被評為市“優秀班主任”；2012年被評為“優秀共產黨員”。

（2）教育教學：2015年參加如皋市青年教師基本功大賽獲得一等獎的好成績，同年被評為“如皋市教育能手”；開設市公開課10多次，園級公開課幾十余次；輔導多名幼兒參加繪畫、講故事等比賽獲省一等獎；連續兩年獲市健美操大賽一等獎；“六一”活動方案評比、自制教玩具、幼兒成長檔案評比中，分別獲得市一等獎；教師技能大賽獲“十佳教壇新秀”稱號。

（3）論文發表：6篇論文發表于省級書刊，多篇論文在省、市級論文評比中獲得一、二等獎的好成績；市級微型課題已結題，省級課題正在進行中。

五、家園攜手，共建樂園。

在家園工作中，葛存紅老師能以尊重、理解的態度對待每一位家長，用微笑與每一位家長溝通，及時給予家長科學育兒方法的指導。借助家校通、班級QQ群、電話等平臺努力做好家園同步教育工作，通過孩子的表現和教育行為來吸引家長主動參與教育活動，并逐漸內化成教育子女的能力，以孩子實實在在的發展贏得家長對班級工作的理解、支持和配合，受到家長和社會各界的一致好評。

她平凡的如山野中一朵小花，卻堅強的如一顆小草，無論風吹雨打，都堅守在一線幼教崗位上，用滿腔熱情、無悔的青春，在幼兒園這片凈土上，細心呵護每一株幼苗，讓他們茁壯成長、燦爛開放！

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榜樣教師事跡材料2

丁志蘭同志，1969年4月16日出生，2007年3月調進東皋幼兒園（原機關幼兒園），成為一名普普通通的保育老師，在多年的保育工作中，她無怨無悔、甘于奉獻，愛園愛崗愛孩子，具有強烈的事業心和責任感，不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象，同時也得到了家長、老師、園領導的一致好評，在園內組織的保育員技能技巧大賽中獲得“一等獎”，連續多年被評為“先進個人”，成為東皋幼兒園的“保育之花”。

一、用愛心呵護每一個孩子

從事幼教工作幾年來，她將每一個幼兒都當著自己的孩子一樣呵護，享受著愛與被愛的幸福。她所在的班曾經有一個患有自閉癥的小男孩，聽不懂老師的話，更不會與人交流，總是隨心所欲，想走到哪里就到哪里，有時候連教室都找不到。看到這樣的孩子，她很擔憂，心中另一個聲音告訴她：既然入了這一行，就必須呵護每一位孩子。為了這個特殊孩子的安全，可以隨時將孩子拉在手上，這樣似乎可以省去很多麻煩，可是，他還是個孩子，應該有游戲的權利，所以，她在照顧好其他孩子的同時，還要緊盯著這位特殊的兒童，確保他始終在自己的視線范圍內。經過查閱資料，了解到，自閉的孩子需要與人溝通，于是，她放棄了的休息時間，跟他交流，嘗試跟他溝通。功夫不負有心人，終于在她的幫助下，孩子開始學習傾聽，漸漸地開始和別人交流了。看到孩子的進步，家長高興了，她也開心了，似乎一切的疲勞都化為虛有。

身兼保育組長的她嚴于律己，要求自己做到“多問一句、多看一眼、多摸一下、多試一次”，充分發揮保育組長的作用，做到及時發現、迅速上報、妥善解決。幼兒是幼兒園安全工作的重心所在。她利用生動的游戲，對幼兒進行安全自我保護教育，不斷增強他們應對危險的能力；擦玻璃要系保險繩、提水打飯要小心……發現問題時，會及時予以提醒、糾正。

二、用勤勞創設整潔的環境

她在工作中處處嚴格要求自己，發揮模范帶頭作用。暑假期間，幼兒園進行了設施改造。施工結束后，幼兒的戶外活動場地遺留下不少碎石、泥沙和油污。油污很難去掉，有人說反正對幼兒活動影響不大就不用清理了，但較真的她卻堅持在烈日下用刀具一點點刮除、用洗衣粉水沖刷，直到場地變得干干凈凈。在“傳幫帶”活動中，她主動與班組成員結對子，幫助新來的保育老師提升業務水平；在“親情化服務”活動中，她堅持做到“六無”（幼兒無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲），贏得家長的信任和好評。日復一日、年復一年，她在平凡的幼教崗位上默默耕耘，多次被評為“先進個人”，她在平凡的崗位上收獲著愛與被愛的幸福，她把孩子們看成自己的寶貝兒呵護，孩子們親切地稱呼她“丁媽媽”。

她在多年的保育員工作崗位上沒有什么豪言壯語、也沒有什么轟轟烈烈的事跡，有的只是默默無聞的工作和甘于奉獻的精神。每天總是第一個來園，最晚一個回家，陪伴這不停的腳步永遠是拖把、掃帚和為孩子們擦汗的毛巾。她踏踏實實的工作，不計得失的對待班里的孩子，不是媽媽勝似媽媽，把自己的愛無私的給了班里的每一個孩子們。每當孩子們拉屎拉尿時，她從不怕臟，毫無怨言地將孩子的衣褲換洗干凈，還不斷地安慰孩子教給孩子避免尿褲的方法。

三、用責任擔當老師的幫手

她雖然在保育員的崗位上，但還將工作延伸到了崗位之外，她虛心好學、勤于實踐，很快就成了老師的得力助手。當老師教學準備工作繁忙時，她總會主動的幫助；當班級環境布置時，她總是主動幫助老師剪貼、懸掛，默默地將廢材料收拾干凈；當孩子操作老師來不及輔導時，她更會耐心主動的輔導孩子，直到孩子學會；當孩子們午睡睡不著時，動聽的故事也會從她嘴里娓娓道來；當班級里需要制作體育器械、自制玩具時，她總是很樂意的與老師制作出孩子們喜愛的玩具、器械等，在一次次保育員大練兵中，她以自己的努力先后在念兒歌比賽、自制教玩具比賽中頻頻獲獎，真正成為了老師的好助手。

四、用真情為幼兒營造溫馨家園

作為一名保育員，她把更多的愛傾注到了幼兒的身上，她常對班里的同志講：“人的生命是寶貴的，它對每個人來說都只有一次，我們要全心全意為幼兒服務，我們應該更加關心、愛護她們，給她們更多的愛，讓她們在幼兒園也享受象家庭一樣的溫馨”。只要她發現的班上有孩子患感冒、發燒、拉肚子等急性病的癥狀，哪怕是不該她當班，她也會及時通知家長到園共同處，每當孩子得到了妥善處理，病情緩解，她的內心才會感到踏實和寬尉。一份耕耘一份收獲，經她帶大的孩子有的已在上高中、初中和小學，但這些孩子總離不開這位慈祥的“媽媽”，她們經常來到她的身邊幫她揉揉手、捶捶背。每逢教師節、母親節，她都要收到好多好多孩子們自己精心制作的禮物，有紙疊的千紙鶴，有精美的節日賀卡，還有孩子懂事的說：“媽媽，等我長大了掙了錢給您買更大的禮物”。望著這一張張充滿童稚的笑臉，她的心里充滿了籍慰，她已深深的感觸到：幼兒園的孩子們需要她，她離不開這些可愛的孩子。

她的工作就是這樣的普通和平凡，她一直在這樣平凡的崗位上默默工作著，把整個身心都投入了進去，去年，兒子高考備考階段她絲毫也沒有影響工作。她甘愿，在園領導以及全園教職工的共同努力下，把這份藍天下最神圣的事業做實做好！

榜樣教師事跡材料3

劉晶同志是開發區實驗幼兒園一名普通的保育老師，該同志熱愛幼教事業，多年來在保育崗位上兢兢業業、任勞任怨，沒有高亢激昂的誓言，有的只是全心全意為孩子們服務，不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象，而且得到了園領導和同事們的一致好評。

劉晶同志熱愛自己的本職工作，在工作中時刻牢記自己的責任，能做到在崗在狀態，人到心到，把愛孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，作為自己工作中永恒的主題。這學年劉晶同志擔任小班的保育老師，對于小班新入園的孩子來說，從熟悉的環境換到陌生的新環境，很多孩子的反應都是害怕、哭鬧。為了盡快地讓孩子們克服分離焦慮，適應幼兒園的生活，該同志和其他配班老師一起，用愛心精心地呵護每一個孩子，她認真學習幼兒心理學，掌握這個年齡段幼兒的心理、生理特點，努力在穩定新入園孩子的情緒上下功夫，特別在一日活動環節中細致入微地關注體弱和有特殊需要的孩子，讓孩子們在最短的時間內接受了老師并適應了這個新環境。新入園的孩子愛哭，淚水、鼻涕特別多，情緒一波動還容易大小便在褲子里，她不怕臟，及時幫助孩子擦干臉上的淚水，擦凈臉上的鼻涕，對大小便在身上的孩子，及時幫助清洗與替換干凈的衣服，也讓家長們充分感受到——孩子交給你們我們放心，這是需要愛心加細心加耐心才能獲得家長們的信任。

在工作中，劉晶同志還虛心地學習各類專業的保育知識，嚴格執行保育工作一日工作流程，認真掌握衛生所頒發的幼托機構衛生消毒方法和消毒液的配比以及消毒要求，細心做好體弱兒童和肥胖兒童的特殊護理；在戶外活動時，她根據天氣的變化，活動量的大小，時時刻刻關注著孩子，有針對性的給予護理，對體弱多病等特殊群體的孩子給予細致。周到的照顧，她還懂得幼兒的健康不僅僅指的是幼兒不生病就是健康了，還要包括幼兒的心里健康，這樣才是健康的孩子。

多年來，劉晶同志當過各個年齡層次的班級保育老師，始終具有熱愛幼兒的職業情感，關心、了解、愛護和尊重每一位孩子，在積極引導、促進孩子們全面發展的過程中，她深深感受到保育工作的重要性，那就是現在的保育工作不僅僅是停留在打掃衛生、搞好孩子們的飲食等這些日常的工作上。她在堅持做好規范操作的同時，將保育工作滲入到幼兒的一日活動環節之中去。此外，她還注意與家長溝通，指導年輕家長如何科學育兒，提高他們的養育知識，主動與班級的配班老師協商，真正做到了保教結合。

榜樣教師事跡材料4

譚吉坡，男，禹城一中政治教師，38歲，本科學歷，中學一級教師，19__年參加工作，連續多年擔任畢業班教學工作。禹城市中學骨干教師，禹城市先進教育工作者、禹城市教學能手、兩次獲得德州市優質課一等獎。他一直在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以驕人的業績詮釋著自己的人生追求。

一、牢記責任，創高考佳績

他多年擔任高三年級教學工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年高考成績均在全年級名列前茅。20__級高考中取得了年級第一的好成績，于20__年9月獲得了禹城市先進教育工作者的榮譽稱號。他用他的付出，將整個班級的師生凝聚起來。他愿將滿腔的愛賦予學生，他相信每一顆純凈的種子，都會在愛與責任的沐浴下長成參天大樹。

二、愛灑學生，用真情從教

他一直牢記教書育人的宗旨，他總是想，做一名教師就應該深愛每一名學生，給每名學生都創造一個成才的機會，讓每名學生都擁有一片陽光地帶。他認真執教，為人師表，在學習和生活中處處關愛學生，和學生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學校是溫暖的，學習是有趣的。

他不光愛學生，還把他的愛中注入藝術的成分，15年來，他的傾聽，不知讓多少學生將煩惱釋懷，他的話語，不知打開了多少學生的心結，他的關愛，不知給多少學生送去了溫暖……他堅持教學面向全體，他堅信每一朵花都有盛開的理由，他將更多的愛與關懷給予學困生，他用信任的笑將愛撒滿教室的每一個角落。

愛心得到了愛的回報，一屆又一屆送走的畢業生對他，這是他的幸福，更是他用愛澆灌出的碩果。

三、擔當排頭，帶優秀團隊

20__年至今，他除了任課外，一直擔任責任教師的工作，這期間他帶領全組教師認真研討新課程改革的理念，把學生的經驗、社會生活納入課程，把“情感態度價值觀、知識與能力、過程與方法”的三維目標落實到學生的思考、體驗和實踐中，最大程度地提高學生的學習興趣。豐收是美麗的，奉獻是更加美麗的。他常想，他要把他的一切無私地奉獻給周圍的同志，奉獻給所深愛的教育事業。誰有困難，他都會主動的伸出熱情之手。他把自己的教學經驗毫無保留的傳給其他老師，有的老師初教課時摸不著頭腦，不會備課，不會講課，他就給老師講解備課的方法，深入到他的班級講示范課。有的老師文化知識、業務知識都很強，就是上課抓不住重點，抓不住學生。他就幫助他說：“教師不但要備課，更主要的是備學生，不能讓每名學生適應老師，老師應該適應每名學生”……在他的精心指導下，年輕老師迅速成長，都成了業務骨干。

四、潛心鉆研，強自身素質

他是大家公認的“學習型教師”，每年閱讀大量的書籍，不斷充實自己的頭腦。他抓住一切機會參加培訓，曾先后到淄博、濟南、諸城、東營、青州等地學習，他就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是，每次學習歸來，他都會認真的總結、反思，并把學到的先進理念運用于教育教學之中。勤奮的學習、不斷的積累使他逐漸成熟。他的課堂，已經成了學生探究知識的樂園。

他堅信百煉成鋼，幾年來，他本人也在學術上取得了不菲的成績， 20__年9月獲得德州市優質課一等獎。20__年4月獲得德州市優質課一等獎。20__年8月執講德州市公開課。20__年成為禹城市教學能手。20__年9月成為禹城市先進教育工作者。20__年9月成為禹城市中學骨干教師。

他一直積極參加教育科研活動，20__年12月榮獲德州市教學設計二等獎。20__年榮獲全國中小學德育優秀論文三等獎。20__年在第五期中學課程資源上發表論文《素質教育形式下高中政治的“學為主體”教學探索》。20__年2月參與德州市教育規劃課題“中學生思想政治自主學習能力培養的研究”。

另一方面，他十分注重自身“師德”的培養，加強對自身執教方式的反思與進取，加強自身素質與涵養的持續完善，要求自己“守得住清貧，耐得住寂寞，不計較犧牲，不講求索取”，淡泊明志，寧靜致遠，努力做到為人師表、文明執教；不斷地更新教育理念，關心愛護學生，時刻將他們的健康成長擺在心頭；同時我尊敬領導，團結同事，敬業愛崗，給學生起到了一個良好的典范作用。

在“能”的方面：由于高一學生新入學，很多學生底子薄，基礎差，管理上存在較多困難；學生對學習自信心不足，部分學生甚至出現怕學、厭學心理，兼之農村生源多，厭學現象較為嚴重。根據以上情況，針對嚴峻的高考形勢，他從班主任的角度出發，從以下幾個方面著手，較好的激發了廣大學生的學習積極性及自信心，為高考打下了良好的基礎：

首先、狠抓班級管理，形成良好班風及學習氛圍。

他在擔任班主任期間，嚴格落實班級紀律，在管理上做到有張有弛，嚴中有愛。在不違反原則的前提下，把學生的優點擴大，缺點縮小。對于后進的學生，及時抓住他們的閃光點與每一點進步，多給他們一些表揚與鼓勵，讓他們感到自己的價值所在，感到老師的信任與關懷，做到以情感人，使所有的學生都能主動靠攏班級，自覺遵守班規校紀，自覺勤奮學習。

其次，他注重班干部的選拔與培養。通過公開競聘班干部，他選拔了一批有工作能力，愿為班級服務的班干部隊伍，同時充分信任班干部，放手讓他們開展工作，并悉心指導。每當組織一些大型的活動，如主題班會、運動會等，都要把班干部召集起來，讓他們各抒己見，仔細分工，各司其職，各負其責?；顒雍笤龠M行總結，為以后再搞活動積累經驗，通過一段時間的訓練，班干部的工作能力逐漸提高了，起到非常好的“領頭雁”作用，班級工作蒸蒸日上。

他還善于利用班會，引導學生對現實生活中一些現象進行討論、評價，在培養學生的獨立思考能力的同時，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。例如，他組織開展了《一屋不掃，何以掃天下》的班會，引導學生對放學不關窗戶、大白天點著六個燈管等不良現象進行討論、反思，最后得出結論：“千里之行、始于足下；千里之堤，潰于蟻穴”，對培養良好的班風產生了積極效果。通過堅持不懈的開展班會教育，在班級中樹立起了正確的輿論和良好的班風，對身處其中的學生產生潛移默化的有益影響。

面對成績和榮譽，他沒有沾沾自喜，有的是更多的冷靜與思考。他清醒地知道，他生命的長河中剛剛掀動幾個浪花，與“卷起千堆雪”還相差很遠，他將用對學生的愛心，對事業的恒心，對人民的熱心，繼續詮釋自己的美好的人生。

榜樣教師事跡材料5

我叫趙秀娟，是林西縣官地寄宿制小學的一名教師。

從教十六年來，我一直擔任語文教學，并當班主任和少先隊中隊輔導員。

熱愛工作，甘灑汗水育花朵。

我想：教學質量是教育的生命線，也是學校的生命線，更是教師的生命線。當教師的提高不了學生的成績，不是一個合格的教師。

20__年，我接了一個四年級班，當時這個班的班平均成績只有70分左右，比另兩個平行班少十多分。為了提高學生的成績，我在備課，上課和輔導上下了苦功夫。每一篇課文初備后，我都請老教師給予指導，最后形成終結教案。上課時，我讓學生先預習課文，把自己學會的知識寫在課本上，把不會的問題也寫在課本上；接下來，把學生分成組，讓他們互相交流，這樣又能解決一部分問題；最后我再引導學生解決剩下的問題。這種教學方法，引起了學生對語文的極大興趣，調動了學生學習的積極性。放假的時候，我騎著自行車去給班里的五個差生輔導功課，最遠的有三十里路，每天五個學生的家都要跑一遍。俗話說得好：功夫不負苦心人！兩年后，在小升初的全縣統考中，取得了好成績，為學校爭得了榮譽。

人們常把老師比做父母，我覺得這話很貼切，有時老師真的要像父母一樣關心學生。

我們班的盧文鑫是一名智障生，有時生活不能自理。每當她大小便弄臟衣服的時候，我都幫她清理、換洗。有一次，她的母親拉住我的手，流著淚對我說：“趙老師，把孩子交給你，我們當家長的就放心了！”

執著的追求，取得了可喜的成績：20__年，我被林西縣教育局評為“縣級小學語文教學能手”,20__年，被林西縣人民政府評為“模范教師”。

孝敬公婆，和諧家庭傳美名。

我丈夫在林西縣統部鎮上班，離家很遠，只能周末放假才能回來，公婆現已七十多歲，倆人都有病，洗衣、做飯、收拾屋子都得我親自去做，女兒在林西讀初中，家里的事情都落在了我一個人的身上。20__年夏天，有一次下大雨，上完晚自習，為了照顧老人，我只好冒雨摸黑往回走，路上摔了好幾跤，又掉進了路邊的一個水坑里，到了家，已成了一個泥人。

我的事，在當地已被傳為佳話。20__年，我們家被村委會評為“五好家庭”。

我認為：愛崗敬業是一種職業美，孝敬老人是一種心靈美，只有具備這兩種美，才是一個最美的教師。

★ 部隊青春榜樣事跡材料 ★

尊敬的公司領導：

在我部員工袁野老師當班主任的前期，其工作態度端正，主動積極，保證了教務部工作的順利開展。之后，在我休婚假的2周時間里，袁老師承擔了很多的工作量，但是她不畏辛勞，奮戰在維護學員和家工作的的第一線。學員有秩序的來上課，自習，家長的滿意度穩步提升!

為調動廣大員工的工作積極性，號召其他員工向袁老師學習，現特向公司及公司領導申請100元的獎金獎勵措施，予以肯定和鼓勵。

1、獎金獎勵作為最直接有效的獎勵措施，把獎金獎勵作為管理媒介，從而發現員工積極優秀的一面，逐漸轉變員工的整體心態和提高員工的綜合素質，從而達到人盡其用的目的

2、目前，我們的師資團隊正在逐步的壯大。通過此項措施，讓更多想在華為這個平臺上實現自我價值的員工脫穎而出，助力華為一起走向輝煌!

請公司領導予以批準!

尊敬的公司領導：

在12月13日凌晨3點開始長時間大面積停電中，韓城司機王_，徐_;鄭_(支援);員工高_，高__，韓__積極應對，保證了網絡指標，他們不怕苦不怕累的工作勁頭，得到了縣公司的口頭表揚;13日夜間下起大雪，他們顧不上吃飯，一宿未曾休息;14日上午大雪繼續，地上的雪開始融化，道路泥濘，就這樣他們在冰天雪地里持續奮戰50多個小時，一直堅持到15日凌晨兩點基站恢復市電。他們中的有些人感冒了，有的手上劃出了口子，但是他們都沒有退縮，在關鍵時刻頂了上來。

為調動廣大員工的工作積極性，號召其他員工向他們學習，現特向公司及公司領導申請200元/人的獎金獎勵措施，予以肯定和鼓勵。

1、獎金獎勵作為最直接有效的獎勵措施，把獎金獎勵作為管理媒介，從而發現員工積極優秀的一面，逐漸轉變員工的整體心態和提高員工的綜合素質，從而達到人盡其用的目的

2、目前，各駐點有不少員工有消極心態，通過此項措施，讓想努力而無動力無目標的人員脫穎而出，利于發現一大批優秀的基層員工。

請公司領導予以批準!

★ 部隊青春榜樣事跡材料 ★

4月1日上午，鄂爾多斯軍分區、東勝區人武部、杭錦旗人武部、杭錦旗委宣傳部、杭錦旗團委等部門及鄂爾多斯市社會各界人士，在東勝區福壽園公墓為杭錦旗籍戍邊革命烈士杜宏舉行隆重莊嚴的掃墓活動，寄托對杜宏烈士的哀思。

杜宏同志出生在杭錦旗，12月到被稱為“雪域孤島”的呼倫貝爾伊木河某邊防團一連服役，歷任戰士，班長，9月入黨，9月，因各項工作學習成績突出，被保送到石家莊機械化步兵學院學習，入選建國六十周年首都國慶大閱兵陸軍學員方隊，接受黨和人民的檢閱。軍校畢業后，他再次選擇回到伊木河邊防部隊，繼續為祖國守衛邊疆，并且于6月，任一連連長。

令人悲痛萬分的事情發生在12月30日下午，杜宏在前往哨所突擊檢查中，因雪大路滑，山路陡峭，不幸從懸崖滑落，經搶救無效不幸犧牲，獻出了年僅31歲的寶貴生命。杜宏犧牲后，內蒙古軍區批準他為革命烈士，并發出了開展向杜宏同志學習活動的決定。

斯人已逝，風范長存，今后鄂爾多斯市各界要向杜宏同志學習，學習他忠誠于黨，事業為重的高尚品格，學習他安心邊關，建工基層的堅強意志，學習他愛崗敬業，無私無畏的奉獻精神。

★ 部隊青春榜樣事跡材料 ★

疫情期間，保障有序復工復產，對于企業來說，是最好的“疫苗”。

這一點，91科技集團旗下極揚文化聯合創始人陳靜芳深有體會。因為聚焦財經垂直領域，目前她的全網粉絲已經超過1000萬。為解決疫情期間避免因資金鏈斷裂造成的失業、破產等難題，2月3日，陳靜芳提前進入復工狀態，深入一線指揮，截至7月初，她和她的網絡志愿服務隊為中小企業提供互聯網咨詢服務9553個，解決6990家中小企業融資問題，撮合紓困解難資金63.21億元有力支持戰勝疫情。

企業復工復產了，還可以為百姓做點什么？2月5日，在陳靜芳的推動下，旗下極揚文化發起線上義診支援活動，與中國婦女報推出抗疫?？?，由專業醫生7×24小時服務線上實時解決各類難題。

同時，作為網絡知名人士，陳靜芳向北京市延慶區社區村鎮一線防疫工作者捐獻醫用口罩等防疫物資。在她影響下，集團網絡志愿服務隊多名同事成為社區志愿者，照顧孤寡高齡老人，幫助他們采購生活物資、急藥、重癥藥，對接物流車，發放愛心菜；參與北航湖北校友會疫情應急協調組，協調募捐資金、物資40余萬元，定向捐贈給鄂州市第二醫院、武漢協和醫院、天門市第一人民醫院、武漢新洲區防疫指揮部等。

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