影樓合作方案|影樓合作方案（收藏二十篇）

影樓合作方案（收藏二十篇）。

● 影樓合作方案

在迅速發展的商業環境中，營銷團隊都明白，成功的關鍵在于與合作伙伴建立緊密且富有成效的合作關系。為了確保我們與合作伙伴之間的協作能夠更加高效且取得更好的結果，我們非常高興地宣布，我們的年度合作方案已經制定并即將實施。

我們的年度合作方案的目標是通過建立穩定且互惠互利的關系，與合作伙伴一同實現雙贏局面。我們將通過以下幾個重點領域來實現這一目標：

第一，戰略合作關系。我們將積極尋求與我們的合作伙伴建立更為緊密的戰略合作關系。這將確保我們能夠在市場上占據領先地位，并能夠更好地滿足客戶的需求。我們將與合作伙伴共同制定戰略目標，并協同努力來實現這些目標。

第二，共同市場營銷。我們將與合作伙伴共同開展市場營銷活動，以提高品牌知名度和市場份額。這將包括舉辦聯合推廣活動、共同參加行業展會以及共享市場營銷資源。通過合作，我們將能夠更好地利用市場上的機會，并取得更好的銷售業績。

第三，技術合作與創新。我們將與合作伙伴共同合作開展技術研發與創新項目。通過合作，我們能夠共享技術資源和專業知識，并共同推動產品和服務的創新。這將有助于提高我們的競爭力，并幫助我們在不斷變化的市場環境中保持領先地位。

第四，培訓與合作伙伴關系管理。我們將為合作伙伴提供培訓和支持，以確保他們能夠更好地理解和推廣我們的產品和服務。同時，我們還將建立一套完善的合作伙伴關系管理制度，以便更好地溝通和合作。我們將定期組織合作伙伴會議，以交流最新的市場信息和共同解決問題。

除了以上幾個方面，我們還將不斷尋求新的合作機會。我們相信，與更多的合作伙伴建立合作關系將有助于擴大我們的市場影響力，并促進業務的持續增長。

最后，我們相信通過年度合作方案的實施，我們與合作伙伴之間的合作將更加緊密和富有成果。我們期待著與合作伙伴共同創造更加美好的未來，并取得共同的成功。

在新的一年里，我們將致力于深化與合作伙伴之間的合作關系，不斷創新和探索更多的合作機會。我們相信通過合作，我們將能夠攜手共進、互利互惠，并實現更大的商業價值。

讓我們攜手打造一個共同繁榮的明天！

● 影樓合作方案

一、實驗準備

（一）材料：

金魚藻（或黑藻等沉水植物）。

（二）用品：

玻璃漏斗一個，比漏斗直徑稍寬大的燒杯一個，直徑再大一點的燒杯一個，試管一只，剪刀或刀片，火柴一盒，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等顏色的水，冰塊。

二、方法步驟

（一）取一枝金魚藻（或黑藻等沉水植物），放入盛有多半杯水的燒杯內。

應特別注意：

1．剪取金魚藻時，要用快剪或快刀片一次割斷，切勿用手指尖捏斷，以免將莖內通氣組織堵塞；

2．要將金魚藻頂端向下，倒放在燒杯中，然后，將漏斗口浸入水中，反扣在金魚藻上（要事先將漏斗的細管端截斷，只留幾厘米長，以便全部浸入水中）。

取一個試管，盛滿水，用拇指堵住試管口（不要漏氣），將試管朝下浸入燒杯內的水中（要確保倒放的試管內充滿水，不能有氣泡）。然后，將拇指松開，并將試管套入浸在水內的漏斗細管上。為了不使漏斗沉在燒杯底部，可以在燒杯內放一塊小石頭。實驗裝置制作好以后，將此裝置放置在陽光下或200W的電燈下（注意，要側面照光，光源距燒杯20cm左右），保持25℃左右的水溫。稍待片刻，便可見金魚藻向水里釋放出氣泡。待放出的氣泡較均勻時，讓學生開始計數，計算每分釋放出氣泡的數量，此數值可作為光合作用在正常光照和25℃左右的水溫下放氧的強度。計數以后，將上述裝置放在另一個稍大的燒杯內，并在兩杯之間的空隙中分別注入紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等顏色的水，進行光照并觀察（各種顏色要分別實驗）。然后分別計算金魚藻每分放出氧氣泡的數目。最后，可以以氣泡數為縱坐標，以各種顏色的水處理為橫坐標，分別繪制出坐標曲線圖，并對結果進行分析。使用上述實驗裝置，將顏色水換成清水，在水中加人冰塊（其他條件相同），然后進行光照，計算金魚藻放出的氣泡數目，從而比較出25℃左右的溫度和降低溫度后，金魚藻釋放氣泡數目的變化情況，分析出溫度對光合作用的影響。

（二）在利用上述裝置，進行正常光照和正常溫度下光合作用釋放氣泡實驗的基礎上，進行分析氣泡是否是氧氣的實驗。

方法是待試管內充滿半管左右的氣體時，左手浸入燒杯中，用拇指堵住試管口，使之密封，將試管撤出燒杯并倒轉，使試管口向上。此時水流到試管下半部，氣體則位于試管的上半部。然后，用右手點燃火柴，隨即熄滅明火，在左手拇指松開試管口的一瞬間，將微燃的火柴放人試管口中，可見火柴亮度立刻增加，甚至燃起明火（明火的大小與積累的氣體的量有關）。這表明試管內收集的氣體是光合作用釋放出的氧氣。

總結：葉在進行光合作用過程中，不但制造有機物，從而貯藏了能量，而且產生氧氣。氧氣通過葉肉組織的細胞間隙、氣室至氣孔排出。水生植物（如沉水植物）的莖內則具有發達的通氣道，氧氣通過細胞間隙和通氣道最終排出體外。

● 影樓合作方案

一、合作辦學目的

借助知名學校的品牌優勢，依托名校雄厚的教育資源和成熟的辦學經驗，為我旗的合作學校（民一中）在學校管理、教育教學、信息化建設等方面提供高質量、高水平的教育資源，促進教育教學質量和辦學水平的快速提升，迅速將合作學校（民一中）打造成為包頭市乃自治區的知名完全中學，并在地方基礎教育領域中充分發揮示范和帶動作用。

二、XX中、XX中學簡介

XX是一所建校56年，文化底蘊深厚的自治區首批示范性普通高中，占地面積100畝，學?，F有教職工220人，特級教師5人，享受教授級待遇的中學高級教師4人，中學高級教師103人。學生3000人，學校是國家級語言文字規范化示范校，全國科技教育先進學校。20xx年學校榮獲“中國教育綜合實力百強中學”、“20xx年度中國創新型學?！薄ⅰ叭珖逃蒲邢冗M學?！钡确Q號，獲得20xx年北京大學校長實名推薦資質、清華大學自主選拔“新百年領軍計劃”推薦資質資格以及中國人大和復旦大學等8所高校校長直推資格。

XX中學現為初中學校，教師141人，學生1530人，教學班34各，住宿生530人。20xx年，為整體提升我旗教育教學質量，辦人民滿意的教育，旗委、旗政府決定在旗政府所在地薩拉齊鎮遷址新建民一中。新學校占地195畝，建筑面積50000平方米，60個教學班，可容納1500名住宿生，并將配備現代化的硬件設施。學校今年秋季正式投入使用。

三、合作辦學模式 （辦學性質）

（一）采取名校托管模式，XX政府將合作學校（XX中）的教育、教學全權委托給XX（以下簡稱XX）進行管理，學校掛“XX校區”的牌匾，享有獨立辦學自主權。

（二）XX必須在政府合作興辦的學校全面推行校本部的先進教學理念和管理辦法，與校本部教學上同步、資源上共享，吸納合作辦學學校的師生參加其校本部的教育教學活動。

（三）XX負責組建合作興辦學校的領導班子。XX校長為合作興辦學校的校長，合作興辦學校的常務校長、常務副校長和中層干部由XX和XX教育局共同聘任，我們也選派部分學校干部到XX掛職學習。

（四）XX逐步從校本部派出各科優秀教師，到合作興辦的學校工作，我處也選派部分學科教師到名校培訓。 （編制問題）

（五）XX負責合作興辦學校的招生工作，初中部實行“免試、就近”入學；高中部實行捆綁統一招生（需要和市教育局溝通），保證部分優秀生源來合作興辦學校就學。

（六）XX要制定合作興辦學校的《五年發展規劃》，合作興辦學校必須達到較高的教育教學質量；教學質量三年內進入市前列，五年內成為市高質量有特色一流品牌學校。

四、保障條件

（一）按照打造名校的標準和XX的要求，XX政府提供現代化、

一流的教育教學硬件設施，并一次性配備到位。

（二）XX選派和聘任的校長、副校長和中層干部，XX政府給予年薪+績效獎勵的經濟待遇；XX選派的任教教師，XX政府給予生活、交通補貼+績效獎勵的經濟待遇。我政府還將為XX來我處任職、任教的干部和教師提供免費住宿和通勤車服務。

（三）為保證合作辦學的長期性和實效性，XX政府每年將為XX提供一定數量的合作辦學經費。

（四）未盡事宜，根據具體情況雙方商定。

補充：實施細則需要明確年薪、績效獎勵、合作辦學經費的具體金額。

● 影樓合作方案

為加速武陵山片區區域發展與扶貧攻堅計劃，做大做強湘西黃牛產業，在州、縣政府的統一領導部署，湖南德農牧業科技有限公司“6萬頭肉牛良種繁育與清真（屠宰）深加工產業化項目”已開始順利實施。

一、公司簡介

湖南德農牧業科技有限公司創建于20xx年3月，法人代表嚴德忠，公司注冊資金3000萬元人民幣，目前已投資6200多萬元，在花垣縣道二鄉美惹村建成了中國西部地區集優良種牛繁育和優質配套服務于一體、高起點、大規模、現代化的中國湘西黃牛養殖示范基地，目前已培植優質牧草12000畝，選購湘西能繁母牛2200頭，已完成檢疫進場550頭。

二、合作社目的

我公司以打造安全、營養、綠色的“武陵山”等湘西黃牛國際品牌，促進地方經濟發展為己任，著力改變當地農村青壯勞動力長期出門務工、老幼空巢留守、耕地閑置拋荒等社會問題，以湖南德農牧業公司為龍頭，組建德惠合作社為平臺，根據自愿、平等的原則，以公司+合作社+基地的產業模式，在武陵山區推廣湘西黃牛及改良品種養殖，建立牛源和育肥基地，帶動廣大農民在家門口從事養牛業，達到長期穩定增收，實現脫貧致富。

三、入社條件

具備下列條件者經公司考察后可簽約成為合作社社員：

1、年齡在18-65歲之間，誠實勤懇，無違法記錄；

2、家庭居住在我公司考察合格的鄉村范圍；

3、家庭居住地（村）具備能繁母牛牛舍建設條件；

4、家庭居住地具有適種良種牧草的土地及放牧草場；

5、具備湘西黃牛養殖經驗者優先。

四、合作方式

一）組建方式

以公司+合作社+基地的方式實行標準化委托養殖，實現共同致富：

1、以村為單位成立養殖基地村，每村基準社員20戶，委托養殖能繁母牛80頭，需種植牧草80畝；

2、公司為社員提供擔保，向銀行按5萬元/戶承借貸款作為合作社基金，基金須按照與銀行簽訂的協議集中、統一、封閉性運作；

3、合作社基金用于配售能繁母牛，及以村為單位統一建設標準化牛舍及附屬設施，由公司合作社承擔貸款本息償還。

二）委托方式

符合條件的社員可選擇三種方式開展合作：

1、能繁母牛+牧草委托種養植；

2、純牧草委托種植；

3、與現有養牛大戶訂單收購。

三）回購標準

公司對6月齡以上的架子牛實行回購，根據膘情、體重等情況分為三個品位，按毛重回購價格分別為：一級品16元/斤，二級品13元/斤，三級品10元/斤。

五、社員待遇

1、公司按計劃向社員免費提供優質湘西黃牛能繁母牛，免費為乙方提供第一年牧草草種，指導修建牛舍、牧草培植。

2、公司團隊專家協同畜牧水產部門免費為社員提供種養殖技術培訓，并定期舉辦交流推廣經驗，提高種養殖水平。

3、公司為社員提供免費配種及雜交改良，負責辦理相關養殖手續，確保社員的湘西黃牛及改良品種養殖符合國家法律、政策規定，受到國家法律保護。

4、公司以市場為導向，不低于市場價格回購架子牛、牛犢及達標牧草，確保及時支付回購款項。

5、公司為社員養殖實施定期巡查和協助病害防治，對第一個繁育周期不能育的母牛提供無償更換。

6、公司以回收牛犢數量為準給予社員養殖母牛獎勵每頭600元，同時積極為社員爭取國家扶持資金、養殖保險等政策，為社員向金融部門申請養殖資金提供擔保。

● 影樓合作方案

一、學校簡介

xx師范學院坐落在廣西壯族自治區xx市，創建于1945年取名廣西省立郁林師范學校，1952年改名xx師范，是桂東南地區唯一的一所本科院校。

學校設有17個二級學院，學科涵蓋了經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農學、藝術學等x大學科門類，有x個普通本科專業，25個高職（?？疲I。學校面向全國x個?。ㄊ小⒆灾螀^）及東南亞國家招生，現有全日制普通本?？粕ê魧W生）x人，成高生近x人。xx年，在國家教育部本科教學工作水平評估中獲得良好成績。xx年，成為廣西xx-20xx年新增碩士學位授予點的'立項建設單位。

院系概況

學校設有法商學院、政史學院、文學與傳媒學院、外國語學院、數學與信息科學學院、計算機科學與工程學院、物理科學與工程技術學院、電子與通信工程學院、化學與材料學院、音樂舞蹈學院、生命科學與技術學院、體育學院、教育科學學院、美術與設計學院、國際教育學院、繼續教育學院、職業技術學院，涵蓋了經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農學、藝術學等10大學科門類?，F有自治區重點建設實驗室1個，自治區重點建設研究基地1個，自治區重點建設專業2個，自治區精品課程1門。

二、學院簡介

化學與材料學院擁有一支學歷層次較高、教學經驗豐富的師資隊伍，設化學、材料化學、應用化學、化學工程與工藝四個專業，分無機化學、有機化學、分析化學、物理化學四個教研室，學生共計x人。

學院共有就業創業發展中心、科創中心、宿舍管理委員會、文明禮儀團、文工團、醫療服務團、青協、學生會等x個學生團體委員會，

在整個學校各項工作中一直名列前茅，成績斐然。且我院歷來學生活動豐富，如：迎新杯、歡送杯球類比賽、女生節、迎新晚會、畢業生晚會、社團才藝展等等，而且是全校17個二級學院中唯一成功獨立舉辦田徑運動會的一個學院。在宣傳工作方面我院院網的校外點擊率歷來位居第一，校內上稿量今年全校排名第三。另外，我院曾與校外部分單位全體學生會成員在歷經的各項活動中不斷總結經驗，具備較強的組織宣傳能力，更為重要的是懂得團結一致，對贊助、合作的商家予以大力支持作為回報。

● 影樓合作方案

● 影樓合作方案

一、活動意義：

良好的合作，是一個優秀的集體所不可缺少的特點，合作精神之所以被我們重視，是因為它能讓我們體會到集體的力量，并在這種精神的帶領下，使集體中的每個人的價值得到充分的發揮，進而得到集體和集體中每個成員的認可。以下，我們設計了4個生動、活潑的活動，通過讓學生親身體驗，在感受團結合作的巨大力量時，增強集體內部的凝聚力，使集體成員認識到自己是集體的一部分，樹立他們的集體認同感，培養合作意識與合作能力。

二、活動時間：5月12日星期3下午

三、活動場地：操場

四、活動對象：3、4年級全體學生

五、活動負責人：林蓉蓉 陳小娟

六、活動過程：

1、紙板渡河

材料準備：若干紙板、口哨

游戲方法：

（1）以班級為單位，全員分成4隊；

（2）地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河：

（3）各隊派出二人以傳遞紙板的方式前進，到達對岸后放下一位；

（4）另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去；

（5）如果腳著地，全部隊員都要重新做起；

（6）最快渡河的一隊獲勝。2、趕鴨子

游戲方法：

（1）每隊成員為10人，每班共6隊，4個班級之間進行友誼賽。

（2）地板上各畫出一條起點和終點線，4個班級的4個隊伍同時比賽。

（3）每隊成員移動時需蹲下，后一位同學的雙手搭在前一位同學的肩上或腰間。

（4）移動時，雙手不能離開前一位同學的身上，如果離開，則從頭開始。

（5）最先到達終點的一隊獲勝。

3、人椅

游戲方法：

（1）全班分為6組，每組約8至10人；

（2）每位成員將雙手放在前面一位同學的雙肩上；

（3）聽從同學的指令，緩緩坐在身后同學的大腿上；

（4）最好以小組競賽的形式進行，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮；

（5）最后請全部同學挑戰大圓圈，完成并維持姿勢，共唱《團結就是力量》。

4、結對而行

材料準備：繩子若干、口哨

參加人員；兩人一組，4組同時參加

游戲方法：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每組2個人的左腿或右腿綁在一起，4組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

● 影樓合作方案

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一、合作目的

以服務企業、提升技能、促進就業為宗旨，開展全方位、深層次、多形式的校企合作，形成校企按需組合，相互支持，共同發展，實現校企雙贏的發展模式。

二、合作原則

（一）互利原則.互利是校企合作的基礎，學校在合作中提高教育管理水平，學生提升實操能力和就業能力，企業在合作中提升企業文化和擇優吸收優秀技能人才。

（二）互動原則.互動是促進校企建立更緊密合作的前提，學校與企業可利用各自優勢資源互補不足，建立理論與實踐一體化的培訓基地，在培訓與就業工作上建立互動平臺。

三、合作模式

（一）共建頂崗實習基地.學生在校完成教學計劃規定的全部課程后，由學校推薦到用人單位進行為期一年或半年的頂崗實習，或接受短期崗前培訓后再頂崗實習。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養，使學生成為用人單位所需要的合格技術人才。

（二）共建人才培養基地.利用學校設施設備、教育管理、師資和企業實訓場所、技術指導等優勢資源，開展形式多樣的技能培訓，培養企業所需要的專業技術人才。

1、訂單培訓.學校應企業要求合理設置課程、制訂培訓計劃，開展訂單培訓,為企業培養專項技能人才，培訓畢業后即實現就業。

2、崗前培訓.應企業要求送教進企業，對上崗前的`工人進行崗位技能培訓，解決企業招收熟練工難的問題。

3、在崗培訓.應企業要求送教進企業，對在崗職工進行新知識、新業務的培訓，提升勞動者技能。

（三）共建服務平臺.由青XXXXX就業服務平臺，定期發布人力資源供求信息，舉辦專場招聘會,讓學校、學生、企業三方共享校企合作成果。

四、合作方法

（一）校企對接.校企雙方找準合作點，自行對接溝通，簽訂校企合作協議書，按協議書要求開展校企合作。

（二）協調指導.校企之間要建立工作協調機制，加強工作的協調溝通，學校派專人到企業進行學生日常管理，企業各部門根據工作要求對實習學生進行技術指導。

（三）費用計算.學生在企業實習期間由企業為學生購買意外傷害保險，并按月支付給學校150元生／月的管理費用。

注：

學校貧困學子需要半工半讀或有意愿利用休息時間工作的學子，企業根據實際情況予以安置，如寒暑假安置工作，或者短期、零用工，企業按月或按日支付學生工資。2.學生頂崗實習，工資按月支付給學校，學校根據頂崗實習的時間和學費總數，每月扣除一定數額的工資抵頂學費，其余部分有學校發給學生本人。

● 影樓合作方案

隨著社會的.發展，教育培訓機構越來越多，造成現在的教育培訓行業招生困難，首先是因為現在的教育培訓機構越來越多，同類或者同性質的教育機構也在增加，這就使家長為孩子在選擇培訓機構上會產生錯感；其次，是因為現在的市場主要依靠****，廣告等形式，最后是因為義烏這座城市的獨特性，商業氣氛濃，家長選擇一家培訓機構的時候很難與之建立信任感，所以很難選擇。

如果長時間停留在以前固有的模式上，我們將會落后于其他的機構，有的甚至直接淘汰，因此，我們需要改變這種模式，實現強強聯合，希望利用各方的優勢和資源，建立互利互惠的合作關系，建立共同市場，奠定行業基礎。

2、合作形式雙方本著平等互利，共同發展，優勢互補的原則，嚴格按照協議規定開展合作。經前期友好協商，達成口頭合作意向。

第一，我方組建一支家庭教育專家團隊，為合作機構的家長們提供家庭教育方面的指導，包括親子關系、孩子的教育、孩子心理輔導等，聯盟后的機構里如果有家長對于教育有困惑，專家團隊提供咨詢指導，前提是需提前預約，得到家長認可后可免費在各中心做家庭教育講座。

第二，將雙方的宣傳資料與展架互相擺在對方學校供家長了解選擇，如有家長進行咨詢，需將他們的信息記錄下來給予對方機構進行跟進。

第三，雙方市場部門可一起商討，（對內學員）合資舉辦一些線下活動來服務家長，各種大型公益活動，以及節日活動均可一起舉辦。（對外學員）一起組織戶外活動，進行戶外新生招生。(切記，前期只做服務，勿急功近利，此目的只是為了讓家長更深入的了解我們，給他們留下一個好的印象，前期工作最少得做足兩到三個月，之后，才可真正的進行招生。）

最后一點，也是最重要的一點，當前期的服務做得夠好，家長對于各機構的整個教學以及售后服務，還有講師團隊都認可的時候，即時機成熟時或與家長之間的信任感建立時，在這時候在進行教育產品或課程推薦，家長也不會反感，而且選擇的可能性也會大很多，因為他們了解了。然后在在定期舉辦大型的親子講座，進行一個現場的推薦會，之后可多次進行，效果更好......四、合作展望對于這樣的合作，非教育行業已經在使用?？梢钥吹?，通過合作，雙方不僅從人力，物力，財力有一種巨大的節省，而且起到了非常大的宣傳效果，這也是在市場中需要達到的目的，最為重要的是，在生源上達到一個共享，從而在最終的營業額中也達到一個共贏?。。?/p>

● 影樓合作方案

為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會、行業、企業的功能，為企業培養更多高素質技術技能人才，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間。在平等自愿、互利共贏基礎上，制訂如下協議：

本著“優勢互補、資源共享、互利共贏、共同發展”的原則，校企雙方建立長期、有效的合作關系。

1、甲方在乙方掛牌設立“___學院校外實訓、就業基地”，乙方在甲方掛牌設立“__有限公司人才資源培訓基地”。在雙方同意的基礎上，對外發布信息使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研等合作。

2、作為甲方的校外實訓、就業基地，乙方在同等條件下應優先錄用甲方畢業生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需見面會，優先為乙方輸送德、智、體全面發展的優秀畢業生。

3、作為乙方的人才資源培訓基地，甲方可以利用學院的軟、硬件教學資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業培訓、技商決定。

2、乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實習實訓基地，應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業生實習等方面的需求。雙方在協商一致的基礎上，本著共同發展的原則，建立緊密、長效的合作機制。

3、乙方若需在甲建立校內生產性實訓基地，原則上可由甲提供場地設施，由乙方投入生產設備。(建立實訓基地協議另訂)

4、甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育。指導老師、輔導員老師必須按期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應為頂崗實習學生制訂其實可行的輪崗工作計劃。

5、乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作、生活環境。實習期間企業與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發放實習補貼，以切實維護學生權益。

6、頂崗實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度(含考勤管理和技術管理)，同時不得違反甲方的有關管理規定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。

7、因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評定。

8、甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，并加強對學生的思想教育和職業道德教育，發現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關系。

1、甲方每年定期派遣一定數量的專業骨干教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛煉，培養“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

2、乙方及其下屬相關企業，每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到甲方掛職支教，參與甲方的管理、教學工作。掛職期間甲方提供相關食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。

3、雙方派出的掛職、培訓人員應認真做好對方的生產和教學工作，嚴格遵守保密制度和各種管理規章，確保各方的正常工作、生產和教學秩序。掛職期滿，并經考核合格后，視情況由接受單位發放相關聘書。

以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等效力。本協議一式兩份，以方各持一份

為了切實可行地落實教育部職成教20__(12)號、20__(1)號文件關于加強中職學校生產實踐的精神，教育必須與生產實踐相結合，按照產教合作的原則，共同培養和造就應用型中等技術人材。甲方經天津市西青區就業合作協會接洽與乙方經友好協商，本著合作共贏、互不妨礙的原則，在遵守雙方的規章制度下展開產學合作，一致同意簽訂校企聯合產學合作協議書。

1、訂單培養。根據甲方或所屬企業的用工需求，為甲方提供“訂單培養”。培訓項目和課程由雙方協商設計。“訂單培養”由乙方負責組織和管理，甲方派人跟蹤和指導。

2、學生實習與就業合作。乙方根據甲方的需要，作為乙方的實習實訓基地，為乙方學生提供實習指導、技能培訓和實習津貼，具體事宜由雙方商定。

3、企業在崗人員培訓。針對甲方或所屬企業的實際營運需要，為企業提供合適的培訓項目或短期課程。

4、設立三星電機獎學金。由甲方出資設立，對乙方在校學生中專業學習或技能訓練取得優異成績的學生進行獎勵,獎學金額度 (獎學金的籌集、評定、發放等具體運作方式由雙方另行商定。對獲取獎學金的條件有特別規定的，由雙方另行約定)。

5、設立三星電機”優秀園丁”獎 。由甲方出資設立，對乙方優秀教職員工進行獎勵

6、甲方一次性向乙方投入相當的教學設施及資金，用于進行設施改善和教學，細部內容雙方協商進行

1、根據甲方的人才需求，乙方為甲方構建“三星電機定向培養班”。

3、培養模式：

①在學期間乙方可根據教學計劃，不定期安排部分學生到甲方提供的地點進行崗位技能培訓，每學年不少于兩次。

②甲方有權將公司入門教育課程(公司介紹、企業文化、基本遵守等)加入乙方教學計劃中，并由甲方派出講師。

④假期實踐活動。根據甲方需求，乙方應安排學生到甲方及所屬企業進行實踐學習。

10、其他：甲方提供“三星電機班”特定服裝;乙方負責監督管理學生著裝

甲方提供教師及學生家長訪問等活動，乙方負責提供組織協助工作。

1、開展行業調研，了解市場信息，溝通行業與乙方的聯系，根據自身的實際需要和乙方的能力提出切實可行的培訓合作項目，并指導、主動協助乙方完成培訓任務。

2、負責具體合作培訓項目協議所界定的由甲方承辦的一切事宜。

3、遵守具體合作培訓協議所作的相關規定。

4、若在合作過程中遇到無法解決的問題時，應及時向乙方通報，并主動與乙方協商，尋求解決辦法。

5、為乙方學生提供己所能及的實習、就業便利，同時甲方有權要求乙方優先向甲方推介優秀畢業生或學員，也有權要求乙方為甲方選聘人才提供便利。

7、甲方允許乙方學生在“實習”期間，按的比例 配備帶隊老師，和甲方對學員進行教育教學和保證實習安全工作。甲方為乙方帶隊老師提供生活津貼：

8、短期實習期間甲方為學生交納工傷、意外傷害保險，頂崗實習期甲方為學生交納工傷、醫療、養老保險，就業后乙方為學生交納五險一金。(養老、醫療、失業、工傷、生育和住房公積金)

9、甲方承諾乙方培養的學生經理論和生產實習雙重考核合格且身體健康者錄用為正式員工;

10、甲方有權檢查乙方在具體的教學過程中所執行的教學計劃是否符合培養目標并提出意見;

11、甲方應根據乙方的教學計劃配合實施學生到甲方的實訓，并提供相應勞動安全保障;

12、甲方可選派有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業技術人員和管理人員配合乙方開展 教學工作;

13、甲方根據乙方教學特點給予教學設備支援：

1、主動與甲方接洽、溝通，傾力合作，積極承接并努力完成甲方交付的培訓項目。

2、負責具體合作培訓項目協議所界定的由乙方承辦的一切事宜。

3、遵守具體合作培訓項目協議內容所作的相關規定。

4、若在合作過程中遇到無法解決的問題時，應及時向甲方通報，并主動與甲方協商，尋求解決辦法。

5、乙方在其學生實習、就業等方面享有與甲方優先合作的義務。乙方應優先向甲方推介優秀畢業生就業。

6、乙方在其學生在校及在公司實習期間，應派專人進行必要的日常管理。(包括出勤，學習及實習態度，紀律遵守等)

7、在經得甲方同意的基礎上，乙方擁有利用校企合作、借助甲方的社會效應開展宣傳的便利。

8、乙方應根據實習情況管理學生保證學生在實習期內在甲方公司實習的穩定性;

9、乙方應按照經甲方審核的教學計劃實施教學工作;

10、乙方應按照德、智、體、美、勞全面發展的目標培養優秀學生;

11、乙方有權知曉甲方招聘及用工的合法性;

12、乙方有義務向甲方提供學生的真實表現情況供甲方招聘錄用參考;

13、乙方向合格的學生頒發國家教委承認的中專畢業證書。

14、乙方向電工、焊工、鉗工培訓合格的學生頒發國家勞動部承認的工種技能等級證書。

1、經協議雙方協商同意，可變更協議內容或解除協議。

2、因國家政策、行業管理調整涉及到本協議內容的，雙方應按照公平、合理的原則，協商修改協議的相關條款、內容。

3、因發生不可抗力造成某一方不能履行協議的，該方應在不可抗力發生后十五日內書面告知另一方，雙方可協商變更或解除協議，相關責任由各自承擔。

4、任何一方因違背協議約定的事項而給合作方造成損失的，違約方應按協議規定給予對方賠償或補償。

5、協議雙方若有一方違約而造成對方無法履約時，守約方可提出終止協議，雙方確認后終止協議。但在協議終止前已開始實施的教育培訓項目不受協議終止的影響。

6、任何一方違反本協議的規定，守約方有單方面解除約定或要求對方繼續履約的權利，無論守約方作何種選擇，違約方均需向守約方賠償損失。

1、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜由雙方協商解決。

2、學員進校后可跟乙方簽訂意向性就業協議，達成意向協議后可參與甲方的優秀師生等項目評選，未經甲方同意，乙方不得推薦定向班學生到其它單位就業。

3、定向班學生如有違反甲乙雙方有關管理制度中開除、解聘用工關系以及學員資格的條款，以及觸犯國家法律的，甲方不予錄用。

● 影樓合作方案

銀行合作方案

作為銀行行業的專業人士，銀行合作方案是我工作中經常面對的重要任務之一。銀行合作方案通常是指銀行與其他企業、機構或個人合作的計劃、策略和合作模式。在現代金融市場中，銀行合作方案具有諸多優勢，能夠提供更多的選擇、增加市場份額并加強競爭力。本文將探討銀行合作方案的重要性及其實施過程。

銀行合作方案的重要性不言而喻。首先，合作方案能夠幫助銀行拓展其業務范圍和客戶基礎。通過與其他行業的企業合作，銀行可以利用合作伙伴的資源、技術和市場渠道，為自身帶來新的商業機會。例如，銀行可以與電商平臺合作，為商家提供支付、結算、貸款等金融服務，同時也能借助電商平臺的客戶流量來吸引更多用戶。其次，合作方案也能夠提升銀行的創新能力和科技實力。與科技企業或創新機構合作，銀行可以獲得更多的技術支持和創新思路，以提升產品和服務的競爭力。

那么，如何制定和實施銀行合作方案呢？首先，銀行需要進行充分的市場研究和合作對象篩選。通過調研市場需求、競爭格局以及潛在的合作機會，銀行可以確定合作的目標和方向。其次，銀行需要與合作伙伴進行深入的溝通和談判，以達成共識和達成協議。在談判過程中，銀行需要充分考慮雙方的利益、風險和合作方式，制定合理的合作協議和合同。此外，銀行還需要建立有效的合作機制和溝通渠道，確保雙方能夠高效地協同工作和解決問題。

銀行合作方案的實施是一個復雜而長期的過程。首先，合作雙方需要制定詳細的實施計劃和時間表，明確各方的責任和任務。其次，銀行需要與合作伙伴進行資源整合和業務對接，確保雙方在技術、流程和數據方面的協同運作。在實施過程中，銀行還需要建立有效的監控和評估機制，對合作方案的進展、效果和風險進行監測和分析，及時進行調整和改進。此外，銀行還需要加強對內部員工的培訓和溝通，確保員工理解和支持合作方案，并能夠有效地推動合作的落地和執行。

最后，銀行合作方案的成功與否，既取決于合作雙方的專業水平和執行力，也取決于市場環境和競爭態勢。銀行需要密切關注市場動態和競爭對手的動向，不斷完善自身的合作策略和戰略布局。同時，銀行還需要靈活應對市場變化和挑戰，及時調整合作方案，以確保其長期的可持續發展。

綜上所述，銀行合作方案對于提升銀行的競爭力和創新能力具有重要意義。通過制定合理的合作策略和實施計劃，并與合作伙伴進行緊密合作，銀行可以獲得更多的商業機會和市場份額。然而，銀行合作方案的制定和實施并非易事，需要專業人士不斷努力和創新。在競爭激烈的金融市場中，銀行需要保持敏銳的市場洞察力和戰略眼光，不斷尋求合作的機會和方式，以確保自身的持續發展和成功。

● 影樓合作方案

公司合作對于所有類型的組織來說都非常重要，無論是大型企業、中小型公司還是初創企業。通過合作，公司可以增加市場份額，擴大產品范圍，提高競爭力，并實現雙方的共同利益。本文將詳細介紹公司合作方案的重要性，并提供一些實用的合作策略和實施步驟。

第一部分：合作的重要性

公司合作是在商業環境中實現共同目標的有效方法。通過合作，公司可以共享資源、技術和知識，降低成本和風險，并獲得更好的市場準入機會。合作還可以促進公司之間的合作文化，提高團隊合作的能力，并激發創新和創造力。

第二部分：合作策略

1. 尋找合適的合作伙伴：公司應該尋找與其業務目標和價值觀相符的合作伙伴。合作伙伴應該具備互補的資源和能力，以便實現共同目標，并提供持久的競爭優勢。

2. 制定明確的合作目標：合作的成功取決于明確的目標和期望。公司應該共同確定合作目標，并確保雙方都有相同的期望和共識。合作目標應該具體、可衡量，并設定合理的時間表。

3. 確定合作模式：合作可以采取多種形式，包括聯盟、戰略合作伙伴關系、合資企業或共同開發項目。公司應該根據自身需求和合作伙伴的優勢選擇適合的合作形式。

4. 分配責任和資源：為了確保合作的順利進行，公司應明確各方的責任和義務，并合理分配資源。合作伙伴之間的溝通和協調非常重要，以確保合作項目按計劃進行。

第三部分：合作的實施步驟

1. 策劃和準備階段：在正式展開合作之前，公司應進行充分的策劃和準備工作。這包括進行市場研究、制定合作計劃和準備合作文件等。

2. 合作伙伴選擇和談判階段：公司應根據自身需求和合作目標選擇合適的合作伙伴，并展開談判。在談判中，公司應確保雙方利益的平衡，達成公平和可行的協議。

3. 合作協議簽署和執行階段：簽署合作協議是確保合作項目正常進行的重要步驟。協議應明確雙方的權利和責任，包括財務、人力資源和知識產權等方面的內容。一旦協議簽署，公司應嚴格執行合作協議，并進行必要的管理和監督。

4. 合作評估和改進階段：合作項目結束后，公司應進行績效評估和總結經驗教訓。這有助于公司識別成功因素和問題，并提出改進措施，以便在未來的合作項目中取得更好的結果。

：公司合作是實現共同利益和長期增長的關鍵策略。通過合作，公司可以共享資源、降低風險，并獲得市場準入的機會。合作需要明確的目標、合適的合作伙伴和有效的實施步驟。只有通過不斷評估和改進，公司才能在合作中取得成功。

● 影樓合作方案

一、籌資標準：

20xx年新型農村合作醫療籌資水平是每人每年350元，各級政府補助資金提高到280元每人每年，農民個人自籌資金提高到每人70元。（五保戶、低保戶、重點優撫對象由鄉民政辦統一將名單報送到鄉合管辦資助參繳）。

村級報銷比例為40%，終末期腎病、重性精神病報銷比例為90%，封頂線提高到16萬元，參合群眾的受益面和受益度進一步擴大，積極引導資金向縣內、向基層、向住院患者、大病患者轉移，著力緩解群眾就醫負擔。

二、籌資時間：

20xx年12月25日——20xx年12月30日

三、責任人：

駐村干部、各村支部書記

四、籌資任務：

交款地點：駝峰老區醫院合管辦。

交款方式：各村每天統一領取合作醫療專用收據，當天籌集資金必須當天上交，村與合管辦核清人數與交款數，做到一天一清。籌資結束后進行參繳人員名單公示。

五、獎懲措施：

（1）與20xx年目標考核掛鉤。在規定時間完成任務的得5分，每提前或拖延1天，分別加減1分，增減分不超原分值。

（2）上交保證金。駐村干部、支部書記在20xx年12月25日下午下班前交20xx元保證金到鄉財政所。

（3）經濟利益掛鉤。在規定時間完成任務的，按人頭數每人一元給予獎勵，同時退還保證金。在規定時間完不成的扣除保證金，從20xx年12月31日起按照每拖延一天扣除目標考核相應分值。完成情況實行每天通報。

● 影樓合作方案

農民專業合作社（以下簡稱“合作社”）是廣大農民群眾在家庭承包經營基礎上，自愿聯合、民主管理的互助性經濟組織。自20xx年農民專業合作社法施行以來，我國合作社發展迅速，在組織帶動小農戶發展生產、銜接產銷、助力脫貧攻堅、促進現代農業發展和鄉村振興等方面發揮了重要作用。但與此同時，也出現了合作社數量不實、質量不高的問題，有不少合作社有其名無其實，淪為“空殼社”，給合作社整體社會形象造成不利影響。為加強合作社規范管理，提升整體素質，決定在全國范圍內集中開展農民專業合作社專項清理工作（以下簡稱“專項工作”），特制定本方案。

一、總體要求

認真落實黨中央、國務院關于突出抓好和重視培育合作社發展、促進合作社規范提升的部署要求，以加強合作社規范管理、提升發展質量為目的，以集中清理“空殼社”為重點，堅持依法清理、分類處置，做好統籌安排，強化部門協作，落實屬地責任。通過專項工作，促進合作社依法規范健康發展，夯實鄉村產業發展的組織基礎，為推進脫貧攻堅和鄉村振興戰略實施營造良好環境。

二、清理范圍

按照突出重點、明確標準、分類處置的要求，在對合作社發展情況摸底排查基礎上，重點對被列入國家企業信用信息公示系統經營異常名錄、在抽查抽檢中發現異常情形、群眾反映和舉報存在其他問題的合作社，查核具體情況，依法依規進行分類清理整頓。

清理整頓的問題主要包括以下六類：

（一）無農民成員實際參與。

（二）無實質性生產經營活動。

（三）因經營不善停止運行。

（四）涉嫌以合作社名義騙取套取國家財政獎補和項目扶持資金。

（五）群眾舉報的違法違規線索。

（六）從事非法金融活動，如變相高息攬儲、高利放貸和冒用銀行名義運營等。

三、重點工作和步驟

（一）摸底排查。在全國范圍內開展摸底排查，摸清底數、掌握實情。市場監管部門將被列入經營異常名錄、抽查抽檢存在異常情形的合作社名單，共享給同級農業農村、水利、稅務、林草、供銷等部門和單位。稅務部門負責整理提供合作社稅務登記情況。農業農村部門對合作社發展情況和群眾舉報的合作社違法違規線索進行摸底排查。水利、林草、供銷、扶貧等部門和單位分別負責開展涉及各業務領域或領辦創辦的合作社清理整頓工作。

（二）精準甄別。通過現場查看合作社經營場所、生產基地、管理制度、財務會計賬目等，結合實地問詢合作社交易相對人、成員、村兩委等，對合作社經營狀況作出準確判斷。對摸底排查發現問題的合作社，逐一建立問題臺賬，為清理整頓提供依據。

（三）分類處置。根據排查結果，對存在問題的合作社區分類型，依法依規進行清理。對無農民成員實際參與、無實質性生產經營活動、因經營不善停止運行的合作社，引導其自愿注銷；對領取營業執照后未開展經營活動、申請注銷登記前未發生債權債務或已將債權債務清算完結的合作社，可采用簡易注銷方式辦理注銷。對有生產經營活動、運行管理不規范的合作社，通過開展有針對性的法律政策宣傳，指導其對照法律法規，完善管理制度，規范辦社；對發展遇到困難的合作社，及時跟蹤幫扶。對缺乏農民專業合作社組織特征，但符合其他市場主體設立條件的，可引導其自愿設立、依法登記，并從政策咨詢、經營方式等方面做好指導服務。

（四）嚴格依法懲處。在清理整頓工作過程中，發現涉嫌騙取套取涉農資金補助或中央預算內投資支持項目的，移交財政部門依法查處或由發展改革部門會同有關業務主管部門負責查處。發現涉嫌從事非法金融活動的，由地方金融工作部門會同銀保監部門等負責查處工作。

（五）構建長效機制。以專項工作為契機，強化合作社規范發展長效措施，綜合運用“雙隨機、一公開”監管、信息公示等手段，開展合作社運行情況動態監測。加強基層合作社輔導員隊伍建設，提供合作社設立輔導和跟蹤指導服務。加強合作社登記管理，依法規范登記注冊，從源頭上把好質量關。探索簡化合作社注銷登記程序，暢通合作社退出渠道。

四、責任分工

嚴格落實屬地管理責任，明確責任主體，逐級壓實責任，切實把清理整頓措施落到實處，確保取得實效。

（一）部級統籌推進。中央農村工作領導小組辦公室牽頭負責，會同農業農村部、市場監管總局、發展改革委、財政部、水利部、稅務總局、銀保監會、林草局、供銷合作總社、國務院扶貧辦等部門和單位，統籌協調推進專項工作，調度通報進展情況，聯合開展檢查指導，督促各地落實清理整頓任務和要求，總結進展和成效。

（二）省級加強指導。省級黨委農村工作綜合部門對本地區的專項工作負總責，要建立健全組織領導機制，抓好組織動員、清理整頓、監督檢查等工作，指導本地按照屬地原則壓實責任。

（三）縣級組織落實。縣級承擔實施專項工作的主體責任，負責專項工作具體組織落實，充分發揮合作社工作的綜合協調機制作用，做好進度安排、任務落地、分類處置、輔導服務等工作。

（四）加強部門協同。地方各級黨委農村工作綜合部門統籌協調，加強專項工作指導和督促，建立健全信息共享、情況通報、聯合查處等機制，各有關部門立足職責，加強協調配合，形成工作合力。

五、時間安排

（一）全面排查階段。20xx年x月～x月底開展全面排查。各省、自治區、直轄市、計劃單列市組織各縣（市、區）開展全面排查，對有問題的合作社登記造冊，建立問題臺賬。各省、自治區、直轄市、計劃單列市黨委農村工作綜合部門牽頭統計匯總排查清理情況，形成報告，于x月底前報中央農村工作領導小組辦公室。

（二）清理整頓階段。20xx年x月～xx月底開展清理整頓，各省、自治區、直轄市、計劃單列市督促各縣（市、區）組織開展問題查處和分類處置。根據整頓整改情況，集中通報一批典型案例。組織相關部門開展聯合督導檢查，對重點地區清理整頓情況開展實地抽查核查。

（三）全面總結階段。20xx年xx月底前，各省、自治區、直轄市、計劃單列市黨委農村工作綜合部門要在認真總結各業務領域清理整頓情況的基礎上，形成專題報告，填寫《農民專業合作社“空殼社”專項清理工作統計表》（附后），報中央農村工作領導小組辦公室。

述職報告之家避坑指南:
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各地要高度重視，充分認識此次專項工作對促進合作社規范提升的重要性，嚴格屬地管理，壓實屬地責任，及時解決清理整頓過程中出現的問題，切實把各項任務落到實處，確保取得實效。對清理整頓中發現的重大情況隨時上報中央農村工作領導小組辦公室秘書局。

● 影樓合作方案

活動設計意圖：

合作是一種重要的社會品質和社會能力，如今的獨生子女，缺少的正是這種品質和能力，培養合作意識對現在的幼兒尤其重要。為此我設計了本次活動，首先以故事的形式引起幼兒的興趣，使其了解到：互相幫助，團結合作本領才會更大；其次以幼兒喜愛的解放軍形象吸引幼兒的興趣，置幼兒于特定的環境中，一件“防彈衣”把幼兒連在了一起，使他們必須學會合作。親身的經歷會讓幼兒切實體驗到，只有合作才能取得勝利，很多事情是需要大家一起才能完成的。整個活動是通過游戲、討論、再游戲、總結的方式，讓幼兒體驗合作、討論合作、學會合作。

活動目標：

1、使幼兒認識到很多事情是需要大家合作才能做好，體會到合作、協調一致才是活動成功的保證。

2、使幼兒學習簡單的合作方法和技能，培養其合作的意識。

活動準備：

1、用報紙做成的“防彈衣”若干。

2、用飲料瓶制成的“炸彈”若干，“坦克”一輛。平衡木搭成的小橋兩座。

3、錄音機、磁帶。

活動過程：

1、聽音樂學解放軍進入場地，幼兒來到“新兵訓練班”。

2、以故事《誰的本領大》引起幼兒的興趣，進入問題情境。

（1）提問：故事里發生了什么事情？

（2）討論：梅花鹿和小猴子是怎樣成功的？

3、以游戲形式，讓幼兒體驗合作。

（1）交待任務。指揮員傳達訓練內容“炸坦克”，幼兒討論：如何利用“防彈衣”保護自己？

（2）幼兒嘗試。兩人一組，穿一件防彈衣，合作炸“坦克”。

（3）集體討論。討論“防彈衣”破裂原因。（讓幼兒認識到兩個人一組，必須商量好，步調一致，相互照應，不能各自行動。）

（4）幼兒探索。幼兒自由結伴嘗試不同的，合作炸“坦克”的方法（要求幼兒自己穿脫、整理防彈衣）

（5）經驗交流。怎樣合作才能既不把防彈衣弄破又能迅速完成任務。

（6）完成任務。幼兒分兩組玩“炸坦克”游戲。（要求幼兒保證防彈衣完整，并迅速完成任務）

（7）成功分享。請戰斗英雄講一講他們是怎么合作勝利完成任務的。

4、擴展談話。

幼兒說一說，生活中還有什么事情需要兩個或兩個以上的人合作完成？怎樣合作？

5、師生小結。

生活中，有些事情是一個人可以完成的，但很多的事情是需要大家一起做才能完成的，學會和別人合作是非常重要的。小朋友要從小學習合作的本領，這樣才能完成更多的事情。

6、清理場地。

女孩合作收拾裝備、打掃戰場，男孩合作把戰利品“坦克”推走。

活動延伸：

戶外活動中，組織幼兒進行“兩人三足跑”、“跳大繩”等游戲，使幼兒進一步體驗到合作、協調一致是活動成功的保證。

● 影樓合作方案

● 影樓合作方案

《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》明確指出：“學校教育、家庭教育、社會教育緊密配合。學校要主動同家長及社會各方面密切合作，使三方面的教育互為補充、形成合力?！崩硐氲膶W校教育離不開家庭的支持，完整的家庭教育離不開學校的指導，家校完美合作才能營造良好的家校育人環境。依據學校新教育實驗項目要求，特制定蕪萊市實驗中學家校合作實施方案。

一、開展家校合作的意義

1.有利于激發學生的學習動力，學校與家庭相互協調，將發揮最大的教育效能。

2.有利于促進學生各方面素養的形成，家校合作可以優化學習和教育環境。

3.有利于強化教育的作用，家庭和學校作為學生教育過程中的兩種教育力量，形成合力，相互支持與配合，強化了教育的作用。

4.有利于推進學習型家庭的創建

二、家校合作的途徑

1．進一步完善家長委員會建設，積極發揮家長委員會對學校教育教學工作支持、參與和監督作用。

（1）確立家長委員會的組織形式

確立我校家長委員會的組織模式為：“學校家長委員會總會——年級段家長委員會——班級家長委員會分會”三級機制。班級家長委員會是開展活動的基本單位，具有一定的獨立性。

家長委員會委員的條件：必須是在校學生家長，熱心學校和家教工作，有一定的組織能力和語言表達能力，有奉獻精神，樂于義務承擔學?；蚣议L委托的工作。同時，還應考慮到組成人員的先進性和代表性。

（2）三級家長委員會產生的程序

a.班級家長委員會分會：召開家長會，由全體家長互推組成，人員3-5人。設主任1人，副主任1-2人。

b.年級段家長委員會：召開各班家委會分會正、副主任聯席會議，選舉或分推產生年級段家長委員會。組成人員5-7人。設主任1人，副主任2人。

c.學校家長委員會總會：各年級段家委會主任，即是學校家委會總會成員，結合學校領導班子成員，共由11人組成。設總會正、副主任，并設總會辦公室，作為日常辦事機構，開展日常工作。

（3）家長委員會職責

總責：協助學校宣傳黨的教育方針和學校教師、領導一起探討教育思想，培養目標研究和實施素質教育的方法和途徑。家長委員會成員要經常了解學校教育教學情況，反映學生校外表現和思想動向，溝通和協調師生關系、學校關系。家長委員會成員應注意搜集學生和社會對學校教育教學工作的信息，定期以口頭或者書面形式，反映學生家長、社會對學校工作的意見，建議和要求為學校教育出謀獻策。

學?？倳氊煟簩W校家長委員會，行使家長學校管理權。制訂家長委員會工作計劃，指導和管理各年級分會活動，協助學校收集和處理家長信箱的有關建議和意見，建立家長委員會檔案。

年級段家委會：及時在本校范圍內，傳達和組織實施學校家委會總會工作任務，指導各班家長委員會分會開展各項活動。

班級分會：制定班級家長委員會活動計劃，落實和執行總會和年級段家委會的有關規定和活動任務，定期牽頭召開各種家長會、座談會和聽課會，每學年評選一次“教子有方好家長”和“尊師孝親好少年”、“遵紀守法小公民?！?/p>

（4）家長委員會的各項具體工作

a.每學期期初，家長委員會總會召開全體成員會議，討論研究，制定全學期家校工作計劃，并予以層層落實；

b.班級家長委員會根據學?？倳墓ぷ饔媱潱谀昙壎渭椅瘯臓款^下，經召集全體成員討論，制定班級家長委員會分會工作計劃，并召開家長會，予以分頭落實；

c.每逢學校舉行重大慶典和演出活動，各級家委會召集家長，協助學校維持秩序，，并協助學校做好與有關部門的聯系工作；

d.利用雙休日，班級家委會在班主任協助下，按活動計劃安排，籌措經費，多方聯系，組織學生及其家長，開展效游，參觀德育基地和觀看影視劇等；

e.一年一度,由學校總會主持,召開家長交流會，并開展家教經驗論文評選；

f.每學期，班級家委會根據家長和社會上的反饋意見，填寫“學校教育工作建議意見表”，送交學?？倳徍藚R總后，遞交學校校長室，以供學校及時改進日常管理工作的不足，全面提高學校行政管理工作的質量。

2．引導和要求家長積極參加學校組織的各種培訓和教育活動，不斷優化家庭教育環境。

（1）舉辦家長學校

舉辦家長學校幫助家長掌握教育孩子的正確方法，以便他們更好地協助學校進行教育教學活動。同時亦可借此向家長傳遞學校的有關信息。

首先，建立組織機構。設立家長學校領導班子，組織一支兼職的教師隊伍，有學校領導、中層干部、骨干教師及校外人士。

合理安排教學內容。內容涉及學校概況及發展介紹，家庭教育的重要性，家庭教育的原則與方法，愛的藝術，孩子良好的品行習慣的培養，良好學習習慣養成和創造力培養，自我保護意識的培養及家庭急救，家長如何配合學校教育孩子，怎樣看待學生的學習成績。

（2）舉行家庭教育經驗交流活動

家長教育不應只是講座形式，只給家長講幾堂課，更應切合家長的需要和興趣，以他們切身經歷和實際生活中出現的問題，作為活動教材，使他們得到相應的家庭教育的知識。在實踐中，我們可以以班級為基礎進行交流，對突出的在各種層次家長會上交流，并以此評出好家長，對其進行表彰。

（3）編印家教校本教材，印發家庭教育資料，發動訂閱家庭教育書刊，推薦家教優秀書刊，力促親子閱讀氛圍和學習型家庭的形成。

3．組織靈活多樣的家長會，努力拓寬家校合作渠道。

家長會可以幫助家長提高家庭教育水平，掌握孩子發展近況，了解學校教育任務，能夠及時溝通家長、學生和教師的思想感情，排除教育中消極的因素，為使學生健康成長，根據班級學生的具體情況以及各階段的教育任務，可以有計劃設計組織內容不同、形式各異的家長會。

報告式家長會：由班主任用報告的形式向家長介紹班級的現狀、教育任務，或者匯報一個學期來的班級教育工作情況。這種家長會可在班主任報告結束后組織大家討論，加以領會、消化，避免“滿堂灌”的單調乏味的現象。

交流式家長會：組織家長進行家庭教育經驗交流，從中讓家長相互理解、取長補短，端正教育思想，改進教育方法，提高家庭教育質量。這種家長會，班主任應在事先有針對性地選擇好發言家長，商定好發言提綱，避免泛泛而談、零打碎敲現象。

表演式家長會：讓家長來班級觀看學生編排的文藝節目，或課外活動，或主題團隊活動等。由于班主任應在事先做好充分準備，讓家長在“聽”中受教育，在“看”中得到啟發，為他們拓寬家庭教育途徑打開眼界。所以，這種家長會氣氛熱烈、活躍。

會診式家長會：根據不同情況，將不同類型家長召集在一起分析學生問題及形成原因，商討教育失誤及改進措施等。這種家長會要求班主任選擇好“病例”，提供家長分析思考，尋找最佳教育方案。

懇談式家長會：班主任以誠摯的態度請家長來，征求家長對教育的意見及要求，并耐心真誠地向家長提出家庭教育的目標及措施，從而增強家長與教師的教育一致性。這種家長會應注重教師與家長之間思想、情感的交流，融洽彼此關系，提高教育合力。

輔導式家長會 ：就學生的心理、生理發展規律及科學教育的方法，有系統地向家長作基礎理論和實踐方法的輔導，提高家長家庭教育水平。這種家長會要求輔導報告深入淺出，通俗易懂，案例豐富。

咨詢式家長會 ：班主任事先通知家長準備好要向教師詢問的問題，到校后采取問答的形式了解孩子的發展水平、行為特點等。這種家長會要求班主任知識廣搏，多學習，勤思考，要有問有答，解答無誤。

4．設立家長留言本，提倡家長、班主任“快餐式”會談。

初中階段，送孩子上學，家長到校接孩子，日趨普遍。利用這個機會很好地實行家校溝通。一是在班級設立“家長留言”本，家長到校未碰到老師，或有些話不適宜面對面說，在“留言本”上寫出自己的意見、建議或要求，便于教師及時掌握。二是抓住家長接送孩子之機，與家長進行簡短的會談非常有益。如果教師計劃好每周與哪幾位家長會談，就可實現系統地與每位家長交流。這種“快餐式”的會談能使教師與家長雙方互通有無，交流信息。

5．邀請、組織家長觀看學生演出，參觀學生作品展覽，觀看學生體育等重大比賽。

對學校來說，展示教育成果可以提高學校的聲譽，對家長來說，可以了解孩子或學校技能教育的狀況?；顒舆^程中，家長來幫忙，可以解決學校在活動中人力及資源不足的問題，同時可以增加彼此之間的可信度。

6．加強學校與家長的書面溝通。

（1）便條與報喜單、榮譽冊

便條與報喜單這兩種書面交流方式特別簡單、便捷。教師只需用寥寥數語，就可以讓家長了解到自己孩子在學校中的諸如各科成績、優美的作文、好人好事等閃光點。期末學校印制精美的光榮冊，匯集學校以及班級、學生一學期來取得的各項榮譽和成績。用便條、報喜單和光榮冊的形式向家長及時報告學生在校的情況，是一種主動的與家長交流的積極的、有意義的方式。這種方式不但密切了教師、學生和家長之間的關系，更重要的是給予學生成功的體驗，從而增強學生的自信心。

（2）家校電話聯系卡、家長意見表、致家長的一封信。

電話、手機是現代家校溝通最便捷有效的方式，發給學生一張與名片一樣的電話聯系卡，內有學校、主要科室、班主任、課任老師的電話號碼，便于家長隨時跟學校、教師聯系，交流情況。

家長意見表，是在組織家長到?；顒訒r，向學?；蚪處熖峤ㄗh、意見、要求的用表，是學校收集反饋信息，不斷改正學校工作的一種好方式。

致家長的一封信，是學校要求家長配合學校做好某些工作的公開信，學校開展某項活動，如雛鷹爭章活動、安全教育活動、防治腸道傳染病活動等，學校以書面的形式要求家長協同配合工作。

7．進一步建設好學校門外的家校之窗。努力完善家教之窗，讓家教之窗成為展示學校辦學特色，提高家庭教育水平，完美聯系家校關系的一個重要窗口。

三、家校合作項目領導小組

組長：zz

組員：zz zz zz

● 影樓合作方案

一、合作方式：

1、雙方以合作人方式協議，甲方提供教學場地、經濟、資源，乙方負責畫室運營、管理、教學等。

2、經營方式以高考美術教學為主，獨立學校與畫室經濟、管理、運營。

3、雙方應共同做好長遠規劃與招生工作。

4、甲乙方以股份形式合理支配利益，各以50%年底分紅。

二、師資隊伍的建設：

1、加強教師的分層管理，建立骨干教師隊伍，培養專員帶頭人。

2、定期安排教師的培訓工作，不斷提高教師專業能力。

3、重視教師師德修養的不斷提高和文明禮儀的良好表現。

4、隨教學需要引進專業領頭人與教學顧問。

三、畫室管理：

1、教學管理

(課程安排、教學監督、教師職務、教學用具采購)

2、學生管理

(檔案、成績、考勤、紀律、心理輔導、宿舍管理)

四、招生：

1、網絡營銷：通過在互聯網上進行畫室的宣傳。

2、線下宣傳：平面廣告、發放宣傳冊以及聚攏生源。

3、人脈招生：學生去幫你宣傳或者直接聯系學校藝術生負責人。

● 影樓合作方案

招商合作方案

尊敬的各位合作伙伴，

非常榮幸能與您進行今天的交流，今天，我將向您介紹我們的招商合作方案，為我們雙方的共同發展提供更多機會。

一、公司簡介

我們是一家專注于創新科技領域的高科技企業，致力于提供創新的解決方案和卓越的產品。多年來，我們已經建立起良好的信譽和品牌形象，并在行業內取得了令人矚目的成績。我們的團隊由一群擁有豐富經驗和高素質的專業人士組成，具備領先的技術和市場洞察力，能夠滿足不同合作伙伴的需求。

二、合作目標

我們的合作目標是建立穩定、長期的合作關系，共同推動我們的產品和解決方案在市場上的發展。通過充分發揮雙方資源和優勢，我們將協同努力，共同拓展市場份額，提高產品的知名度和影響力。

三、合作內容

1. 產品銷售與推廣：我們將為合作伙伴提供最新的產品和解決方案，充分利用我們的市場渠道和銷售網絡，共同擴大產品的銷售量和市場份額。

2. 技術合作與共享：我們將與合作伙伴分享最新的技術進展和研發成果，共同探索更多的技術前景和應用領域。

3. 市場開發：我們將通過聯合市場調查和營銷活動，深入了解目標市場的需求和趨勢，共同開拓和發展市場，提高產品競爭力。

4. 品牌推廣：我們將通過合作伙伴廣告、展覽和宣傳活動等多種形式，提升品牌知名度和形象，共同建設一個良好的市場環境。

四、合作條件與支持

1. 價格優惠：我們將為合作伙伴提供合理的價格和靈活的優惠政策，以確保雙方的合作互利共贏。

2. 市場支持：我們將提供市場推廣、品牌宣傳和銷售培訓等全方位的支持，以幫助合作伙伴快速進入市場，提高市場競爭力。

3. 技術支持：我們將為合作伙伴提供技術培訓、維修支持和系統升級等一系列技術支持服務，確保產品的正常運行和用戶滿意度。

4. 資源共享：我們將與合作伙伴共享市場情報、客戶資源和渠道信息，加強合作伙伴與我們的緊密合作。

五、合作前景

我們相信，通過雙方的努力和合作，我們能夠取得更大的商業成功。共同開拓市場，共同提高產品競爭力，我們將成為不可或缺的合作伙伴，并在行業內取得更多的商機和發展的機會。

在未來，我們將不斷加強合作伙伴關系，提供更好的產品和服務，攜手共進。我們期待與您合作，并共同創造美好的未來。

最后，衷心感謝您對我們的關注和支持，期待與您共同合作，實現雙贏發展。

謝謝！

此致

敬禮

專業人士

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