大學生學習心得萬能（集合17篇）_大學生學習心得萬能

大學生學習心得萬能（集合17篇）。

■ 大學生學習心得萬能

一、前言

在就業壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己，未來掌握在自己手中，趁現在還有時間，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進!

二、自我剖析

1)興趣愛好:

看書，聽音樂，電子設計，聊天，網頁設計，看電影。

2)人格描述:

依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀實際、合乎邏輯的步驟。

謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決，對細節非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，并且非常系統有條不紊。

看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

3)在工作中的優勢

1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好

2. 樂意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者

3. 特別能夠專心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作

4. 一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節

5. 相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式

6. 有穩定平和的心態

4.)在工作中的不足：

1. 不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法

2. 對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心

3. 有時會由于近期目標而忽略長遠需要

4. 辦事死板;必要的時候難以或不愿適應新境況

5. 難以看到問題的整體以及行為的長遠影響

6. 見到實際應用后的結果才肯接受新觀點

7. 對自己及自己對組織的貢獻估計過低

5)相應措施

針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：

1. 避免墨守陳規，需要嘗試新的東西 。要有開放態度，敢于嘗試探索新的可能性 。

2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮別人的因素 ，不單單只考慮自己的利益和感受。

3. 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心

4. 適合的時候，主動承擔一些工作

5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄

6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物

三、職業傾向分析

適合的崗位性質:

工作環境穩定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經驗和規律解決事情

有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務

較多使用事實、細節和運用實際經驗的技術性工作，能夠充分發揮自己精細、準確、邏輯性強的才能

工作對象是具體的產品或服務，工作成果要有形并且可以衡量

要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次

工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估

四、職業目標選擇

根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業有這些：

1. 工程電氣設備安裝與調試工：技術型工作，我所讀的專業是電氣自動化，應該朝自己專業方向發展

2. 維修電工：在專業課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。

3. PLC與單片機，學的還算可以，能做技術性不強的工作

目前我報考了《英語四級》，正打算學習駕駛，本學期末拿到駕駛證，在我的職業目標之內，對自己還是比較有信心的!

五、未來六年職業規劃

開始工作的職位是設備調試員，爭?。?/p>

2年成為中級技術工程師

4年后成為高級技術工程師

6年后朝管理方向發展

六、準備工作

由于以后會工作在電氣及維修調試方面，一定要有比較專業、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經驗。鑒于這些，我會在實習前的日子里多看、多練這方面的知識，達到融會貫通，舉一反三，對問題有一種專業、全面、冷靜的分析，然后進行果斷，準確的處理，達到滿意的效果。

■ 大學生學習心得萬能

在上第一節黨課之前，我對黨為什么選定“全心全意為人民服務”為黨的根本宗旨存在很大的困惑，但是上完第一節，感觸很深?？偨Y起來可以歸結為以下四點：

一、社會存在決定社會意識。

經濟基礎決定上層建筑。人民群眾是物質財富的創造者，物質財富是其他財富的基礎，這就決定了人民群眾的基礎性地位。人民群眾也是精神財富的創造者，古今中外很多藝術作品都有著人民群眾的身影，人民群眾是藝術家創作的源泉和素材，沒有人民群眾就沒有輝煌燦爛的歷史長河。另外，人民群眾還是社會變革決定性的力量。想想看，在災難和戰爭來臨的時候，我們最廣大的人民群眾總是走在最前方，他們是黨的基礎，是黨進行工作的大后方。

二、全心全意為人民服務是由黨的性質決定的。

黨是工人階級的政黨，黨除了工人階級和廣大人民群眾的利益，沒有任何特殊的私利。黨是為無產階級的最高利益而奮斗的黨。無產階級的最高利益就是資產階級，消除剝削，建立無產階級專政，實現人民當家作主。這就要求共產黨員要認真聽取群眾的呼聲，對他們負責，為實現群眾的需要而斗爭。

三、全心全意為人民服務是實現黨的奮斗目標的根本要求。

黨的最終奮斗目標是實現共產黨。而實現共產黨是個漫長的過程，這就要求黨要為人民辦實事，最大限度的滿足人民的需求，以調動人民群眾的積極性，為實現黨的奮斗目標而共同努力。

四、全心全意為人民服務是黨的優良傳統和作風。

在黨創始之初毛澤東同志就提出“為人民服務”他本人也以身作則做到了，為新中國的成立出生入死、嘔心瀝血。還有敬愛的周一生鞠躬盡瘁，卻沒有留下一個兒女、留下一點存款。聯合國秘書長稱贊他說，沒有哪個國家的能跟他比。共產黨一輩子忠實地履行為人民服務的宗旨，他說：“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民。”可見其對人民群眾的熱愛。

■ 大學生學習心得萬能

在過去的略讀課文教學中，有時我也會把略讀課文教學等同于精讀課文教學，不放過細枝末節地品詞析句、朗讀感悟……總是怕學生讀不通、弄不懂，所以往往把一課時的教學時間變成兩課時、甚至三課時，不但拖延了教學進度，而且學生的獨立閱讀能力得不到培養。有時有把精力過多放在對文本的研讀上，而忽略了向文本之外的拓展延伸，所以使學生的閱讀興趣和閱讀量得不到提升。

經過這次學習，我才知道略讀要求粗知文章大意，但不能把讀書停留在初讀階段，以為粗知就是淺知，粗知就是少知。略讀課文教學目標更為集中，不是沒有重點，而是重點會更少更突出，更多依賴學生自主解決。重點、精彩之處還是要引導學生品讀感悟。

因此覺得略讀課文的教學，首先要準確把握略讀課文在整個單元教學中的地位和作用，立足單元主題，找準閱讀的重點、難點以及寫作特點。所以第二點就需要教師仔細鉆研教材，不要以為略讀課文就可以粗略的備，粗教卻要精備，只有教師找準了切入點，找準了需要精讀的“點”，才能引導學生粗中有細，略中有精的感悟文本。第三由于略讀課文需要向外拓展延伸的內容有很多，所以這就需要教師課下精心搜集整理與文本有關的書籍、文章、資料，為學生搭起一座走向課外閱讀的橋梁。

值得注意的是，略讀課文不能等同于精讀課文的，要把握略讀課文解讀的“度”，要讓學生在粗讀瀏覽中找準重點，把握課文的主要內容，迅速捕捉與全文關系密切的信息——字、句、段。教學時就要在文本的重點、精彩之處，細細品讀，做到略中有精，互相融合。但又不能像精讀課文那樣逐字逐句剖析，要注意培養學生的獨立閱讀能力，讓學生應用學過的方法來解讀文本，重要的不是文章的內容，而是要引導學生從思維的深度和廣度兩個方面入手，更多關注語言特色、寫作技巧等，從而著力豐富語文素養。

總之，從夏萍老師的詳細解讀中，我深深地認識到：略讀課文的教學，最關鍵的是教師自身對文本的認真解讀和準確把握，我應該向著“教”略而“學”豐的目標努力。

■ 大學生學習心得萬能

今天林經理沒有遲到，哎，以后還是不要注意她的遲到問題為好。我把自己進行完成的商業計劃書給她看了，她很滿意。給我看了公司的商業計劃書正文。我看了以后才知道，我寫的內容看起來很好，但是其實算個繡花枕頭，金玉其外敗絮其中，表面上很有層次結構，但是根本沒有解決具體的問題。林經理說這是我自己琢磨的寫了一份，雖然和正規的比起來肯定是有很多不足，但是還是可圈可點，總體框架已經出來了，只是缺乏經驗，所以內涵就畢竟空洞，像有點紙上談兵的感覺。以后還有的是學習的機會，慢慢來，不用急的。雖然忙了一天的我，還是覺得很充實。我終于覺得自己在這家單位是有自己的價值的。畢竟需要學習的地方還有很多很多，前面的路還很長呢。

■ 大學生學習心得萬能

了解并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離，融入團隊的途徑。在兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，從行業中學習知識，參考前輩的經驗，教會同事工作技巧。正是在這個過程中，我認識到了自己的弱點和不足，深刻體會到了團隊的力量和魅力。

在x實習期間，心情有時浮躁，偶爾做事馬虎；這兩點今后要牢記，努力改進。我相信，腳踏實地，謙虛低調，在領導和同事的幫助下，我一定會在xx集團好好成長，為xx集團的發展做出貢獻！并深深體會到團隊的力量和魅力。

在學習中做事。任何細節都有其專業規律，每個人都有其獨特的比較優勢；只有培養謙虛才能不斷進步，只有努力才能表現自己的特長。xx試用期間，盡量做好每一件事，認真記錄每一次積累。在人力資源部期間，他和同事完成了集團軍轉民的招聘、特殊申請、xx以外的調動、檔案資料的完善；在小麥加工事業部期間，負責取放文件，與同事共同編制x單位年度戰略計劃。腳踏實地做事，才有機會進步，才能感受到自己的價值。

■ 大學生學習心得萬能

受新型冠狀病毒影響，我們小學生們開學延遲了。不過，停課不停學，許多學校都開始“網課”，我們也已經上了快一個月的網課。

我來談談我眼中的網課學習吧!

先來說說網課的效率，在學校課堂上因為有老師面對面管著盯著，同學們肯定都會拿出100%的勁學習和寫作業，聽課效率自然高。可在網課中，老師看不見同學們在干什么，有些不愛學習的同學，有一種“她上她的，我玩我的”心態，有時可能坐在手機，電腦前發呆，而老師也不知道，更不能很及時的點名回答問題。還有一些同學，還沉浸在假期中，睡懶覺不起床，不早讀，邊吃東西邊上課，也不參與思考討論回答問題，簡直就是看電影!

上完網課做作業，認真聽講的同學作業自然不在話下，而沒上過網課的或是不認真的同學，作業如一座山，搬也搬不動，挪也挪不走，那個頭大的呀?寫也不是，不寫也不行。所以，只能默默無聞的在群里當個“隱形人”老師叫到你，你也不吭一聲，你說你這樣終究是害了誰，不還是你自己嗎!

還有一些家長不在家的，那不更加“瘋”了嗎?網課不聽，作業不寫，家長打電話也不接，這樣子的學習，成績當然可想而知。

網課雖然有這樣那樣的不好，但好的地方也是不可忽略的，比如在平時的課堂上老師講課文內容都來不及，很少給我們講課堂以外的東西，在現在因為網課，老師課堂節奏放慢了，還引入很多名師課堂，課外知識專題課等，比如我們上過《小古文里的動物世界》《趣味對聯》等，讓我們的課外知識豐富起來，同學們也愛聽，真是一舉兩得。

還有因為每個同學對著屏幕聽老師講課，不像課堂上可能會受四周同學干擾，這樣又形成了一個“一對一”的場面。網課有回放功能，沒看懂的你可以一遍一遍地看回放，直到看懂為止，而在學校課堂上，老師可就只講一遍哦，這對接受力不是很快的同學來說簡直就是福音。

總之，疫情當前，網課學習是最好的學習方式，大家要珍惜這段學習時光，也許一輩子就這么一次，當然我們還是希望這討厭的冠狀病毒盡快消失，讓我們早日重返校園。

■ 大學生學習心得萬能

大約誰也沒有想到在我們滿懷期待的20__年，本來盼著奔向中國飛躍的我們，竟然第一次體會到了禁足的痛苦。作為學生的我們更是苦不堪言啊，高二的我們也開始為會考發愁，幸好，我們收到了網格課的通知。

還記得一開始，網上有那么多釘釘的差評，可是，上課一段時間后的我們是那么喜歡網課，網課讓我們重新做回了學生，釘釘就站在這里，溫暖了我們的夢想。當我們看到希望，看到我們追逐夢想的腳步不會被阻止時，突然想給釘釘評論一句:“在這個特殊時期，遇見你那一天，我的星河才亮起來，昨夜星辰恰似你!”

網課讓我學會了自律，對于我們私立學校的學生來說，最為缺乏的應該就是自律吧，以前的我們在老師的督促下努力學習，現在有了這段時間的網課學習，我們自覺學習，自覺寫作業，或許，這次疫情中的網課對于私立學校的學生來說，未嘗不是一件好事，提高了我們的自覺性，這恰恰為我們以后的人生做了好的基礎。這次突如其來的網課踩碎星光踏入我們的生活。

網課還給我們帶來了友誼，教我們珍惜。想必這個突如其來的長假也是讓很多同學想念學校的伙伴了吧，想念那些陪我們一起成長，一起瘋，一起笑，一起努力，一起拼搏的身影，

成長無憾，為你而戰。左手倒影，右手年華，離開了學校這么久，才讓我們深刻的體會到了友誼的珍貴。友誼是燈，越撥越亮，像一杯酒，一首老歌，在友誼的面前，人與人之間就像星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。

相信網課結束后的我們，會比之前更加努力，更加踏實的跨出追夢的腳步，更加珍視現在的友誼。

■ 大學生學習心得萬能

尊敬的各位領導、各位嘉賓、青年朋友們：

大家好!

五月的鮮花絢麗多彩，五月的云南激情澎湃。這是一個充滿夢想的年代，人類的任何偉大事業，都源自偉大的夢想。夢想的力量，正激發著云南青年富民強滇的壯志凌云!

我們仿佛看到千萬個夢想，從云南青年的心田破土、生根、發芽、開花，結果;仿佛聞到夢想成真的醉人芳香、收獲實現夢想后的幸福甜蜜!這個年代，是不平凡的年代 。主席代表十三億華夏兒女喊出了中華民族實現偉大復興的最強音：“中國夢”!在我們可愛的家鄉云嶺大地上傳承著一種精神，它就是“高遠、開放、包容”的高原情懷與“堅定、擔當、務實”的大山品質而形成的“云南精神”。

由此，4600萬云南兒女擁有了實現中國夢的強大精神力量和支柱!高原亙古綿延，大山頂天立地，孕育了一代又一代優秀的云南兒女。云南，從來就不缺追夢人，從來就是追夢者的家園。他們中有歷史上的大航海家鄭和、大音樂家聶耳;也有當代“感動中國人物”的杰出代表楊善洲、“最美鄉村醫生”鄧前堆;有九零后的優秀青年鐵飛燕，也有在湄公河慘案中出生入死追殺兇手的公安武警戰士。他們都是云南精神的實踐者，他們都是中國夢的追夢人，他們是我們新一代云嶺青年的榜樣和力量，他們伴隨著新一代云嶺青年茁壯成長。

今天，我們舉辦“我的中國夢——云南精神伴我成長——云南青年網絡視頻演講大賽。”目的就是要深入廣泛地引導、激勵新一代云嶺青年，樹立高原情懷，培養大山品質，踐行云南精神，為實現云南科學發展、和諧發展、跨越發展，全面建設面向西南開放重要的橋頭堡，建設美麗云南、幸福云南、文明云南、生態云南、和諧云南，為實現“云南夢”貢獻我們的青春、智慧和力量。主席說：我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標;比歷史上任何時期都更有信心，有能力實現我們偉大的“中國夢”。就讓我們行動起來，心懷中國夢，敞開高原胸懷，秉承大山品質，邁開大步，甩開膀子，用實際行動實現云南人的“中國夢”! 青春志在四方，云南青年是有夢的，是優秀的，是自豪的，是驕傲的，是有志氣的、是有為的!

我預祝新一代云嶺青年，懷大夢，創大業，成大事，在紅土大地上實現青春夢想!再展云南青年雄風，再添云南青年風采，再譜云南青年新篇!

最后，預?！拔业闹袊鴫簟?/p>

云南精神伴我成長”云南青年網絡視頻演講大賽 圓滿成功!成功圓滿!祝青年朋友五四青年節快樂!祝中老年朋友青春永駐!

謝 謝!

■ 大學生學習心得萬能

通過這幾天的學習，在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領導與前輩們的經驗還需要自己在實際工作中慢慢學習體會。在酸甜苦樂的軍訓生活中，無論是教官的指導還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。

所有學員積極參與，無論是在平時訓練和在進行各種游戲中，還是在最后的結訓表演上，學員們都積極參加，努力的融入團隊，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會到個人與團隊的關系，沒有團隊，就沒有個人角色的成功，只有更好的融入團隊，承擔責任，敢于擔當，才能實現個人與團隊的雙贏。

x天的時間，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是，我的內心發生了變化。人沒有高低貴賤，只有轉變觀念，端正心態，以努力換取肯定，用實力贏得尊重。學歷不等于能力，沒有低素質的員工，只有高標準的管理。做我所學，學我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質，成才的導向。

只有對未來一切具有強烈的責任感，以各種方式進行學習，提高自身修養。銘記真誠、用于承擔、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態，更加的努力，付出更多，才能正真的實現目標，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻。

■ 大學生學習心得萬能

實習日志一

今天是開始實習的第一天，我一大早就在介紹人的陪同下來到了xx供銷公司財務部。xx供銷公司是一私人企業，以給我市提供xx為主要業務。部門主管在看過我的介紹信后，欣然接受了我在該部門實習的請求。由于是第一天，在部門主管帶領我熟系了該公司的工作環境后今天的實習就告一段落。

實習日志二

今天到了公司，我的老師xx姐利用了整個上午的寶貴時間，向我詳盡講述了公司的發展歷程、業務范圍、部門分工等情況，使我對公司有了初步的了解。通過與我的交談，xx姐為我量體裁衣，定制了一套學習方案，并針對我個人的性格特點，為我指出未來的幾個發展方向，使我受益匪淺。

實習日志三

今天我的主要任務是看公司以前的帳目，xx姐指定出納先將以前的收款憑證和付款憑證讓我們看，復習會計科目，不了解的明細科目就問。根據成本找了四頁相關的材料費用明細賬，再將總數合計起來。覺得還可以接受，并不是很難。

實習日志四

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今天已到公司，xx姐要我開始看以前的一個完整的會計期間的憑證–一個月的轉賬憑證，了解大概的會計科目有哪些。由于xx姐今天比較忙，我只好自己看，也回憶了一下會計基礎知識。一天下來覺得很累。

實習日志五

今天仍然是看憑證，但根據以前學習的很多理論來考慮借貸方向很容易使人思路不清，帶我們的會計就給我們講了一些比較實用的考慮借貸的方法，然后還出了一道題對我們進行了測試，還學習了使用辦公室的一些辦公工具如：傳真機、打印機。

實習日志六

根據他們給我的實習計劃，實習生有雙休，今天我休息。

實習日志七

休息。

實習日志八

一周的工作又開始了，希望在這周力能學到些東西，我懷著期盼的心情來到公司，經過上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。今天xx姐拿了一些以前的文件，叫我輸入電腦，還要打印出來，她可能想了解我的計算機應用能力?，F在的大學生計算機能力都不會差的。

■ 大學生學習心得萬能

以前早上起不了床，總夢想著不用去學校在家里上課那該多好呀!現在算是夢想成真了。

如今已是開學時間，上小學三年級的我本該在學校里，開開心心地同學們一起上課?？墒牵l都想不到，由于“大怪獸”的影響，我們只能在家接受前所未有的網課。

開始上課的前一天，我發現爸爸的手機里多了很多群，安裝了很多APP，還跟我說一定要珍惜來之不易的學習機會，我似懂非懂地點了點頭。

終于和老師同學們網上“見面”了，微信群里、釘釘上消息不斷，“今天我們要背誦古詩《絕句》、默寫，賞析譯文家長簽名”班主任鄭老師的作業要求來了，“今天作業是沖刺100，預習課本84，全對的雙休日作業就不用做了”數學潘老師想著法子調動我們的積極性，“抄寫完成的很棒，先學后練第一大題第3小題再看一下有問題聯系我哦”英語王老師的作業批改結果出來了。老師的信息一條接一條，讓人應接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監督我們。

然而，雖然有視頻講解，但是沒有我們老師的聲情并茂，也沒有同學們的積極響應，總感覺不到真正課堂上的學習氣氛，更見不到我們可愛的小朋友。除了上網課，爸爸還會和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，講疫情下無私奉獻的英雄們，講我們祖國的強大。

在那個時刻，我忽然明白了，爸爸說的“學習機會來之不易”的意思，是啊，我們可以安逸地在家里享受知識，是那些英雄們舍身換來的，我們還有什么理由不認真呢?

■ 大學生學習心得萬能

一個人一生當中應該總有讓自己感到興奮和激動的時刻，雖然每個人興奮和激動的具體事情不同，但有一點一定相同的：那就是此事定是觸動了人心，讓其心波瀾不已。在我工作的時期內，讓我興奮和激動的事有今年暑期政治業務學習中的所聞、所見、所得。這是值得我去學習和深思的，并且也是將來值得我回憶的。

一、樹立事業心，增強責任感，熱愛教育事業，忠誠教育事業，獻身教育事業。

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。

二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。教師的人格魅力來源于對事業的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構筑學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養學生高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規，以模范行為為學生做出表率。俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模?！睘槿藥煴?，身教重于言教。我們一定要用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。

三、熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生。

教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，絕不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒”。又說：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發展。 “熱愛關心學生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現了教師對祖國、對人民、對黨的愛，體現了教師的獨立人格和應承擔的社會責任。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。

熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執著的愛，才能激發出做好這一工作的`高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關系和個人好惡為轉移的，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。所以，具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對學生愛之愈深，教育效果愈好。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，才是教師在愛學生這一基礎上的發展方向。

總之，一個合格的教師應該有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創新精神。

■ 大學生學習心得萬能

現在我們已經步入高中，由于高中數學對知識的難度、深度、廣度要求更高，有一部分同學由于不適應這種變化，數學成績總是不如人意。甚至產生這樣的困惑：“我在初中時數學成績很好，可現在怎么了?”其實，學習是一個不斷接收新知識的過程。正是由于你在進入高中后或學習態度的影響，才會造成學得累死而成績不好的后果。那么，究竟該如何學好高中數學呢?以下我談談我的高中數學學習心得。

一、認清學習的能力狀態。

1、心理素質。我們在高中學習環境下取決于我們是否具有面對挫折、冷靜分析問題的辦法。當我們面對困難時不應產生畏懼感，面對失敗時不應灰心喪氣，而要勇于正視自己，及時作出總結教訓，改變學習方法。

2、學習方式、習慣的反思與認識。

(1)學習的主動性。我們在進入高中以后，不能還像初中時那樣有很強的依賴心理，不訂學習，坐等上課，課前不預習，上課忙于記筆記而忽略了真正的聽課，顧此失彼，被動學習。

(2)學習的條理性。我們在每學習一課內容時，要學會將知識有條理地分為若干類，剖析概念的內涵外延，重點難點要突出。不要忙于記筆記，而對要點沒有聽清楚或聽不全。筆記記了一大摞，問題也有一大堆。如果還不能及時鞏固、總結，而忙于套著題型趕作業，對概念、定理、公式不能理解而死記硬背，則會事倍功半，收效甚微。

(3)忽視基礎。在我身邊，常有些“自我感覺良好”的同學，忽視基礎知識、基本技能和基本方法，不能牢牢地抓住課本，而是偏重于對難題的攻解，好高騖遠，重“量”而輕“質”，陷入題海，往往在考試中不是演算錯誤就是中途“卡殼”。

(4)不良習慣。主要有對答案，卷面書寫不工整，格式不規范，不相信自己的結論，缺乏對問題解決的信心和決心，遇到問題不能獨立思考，養成一種依賴于老師解說的心理，做作業不講究效率，學習效率不高。

二、努力提高自己的學習能力。

1、抓要點提高學習效率。

■ 大學生學習心得萬能

一場突如其來的新型冠狀病毒的疫情，讓我們的寒假不斷的充值，天數快要趕上暑假了。這也讓我們有了有種新的上課方式：進群聽老師直播。親愛的老師們在網上嘔心瀝血的傳授我們新的知識，正所謂“停課不停學?！?/p>

今天是第一次上網課，我懷著激動的心情，早早的就起了床，興奮地坐在了電腦旁，等待著老師上課。我利用等待的時間，還預習了一下課文。不一會兒，網課開始了，我急急忙忙的進入課堂。聽見了老師那熟悉的聲音，我感覺特別親切，好想坐到教室里，看著老師上課呀!課大約上到一半的時候，網突然卡住了，我急得眼淚都快掉下來了。媽媽在旁邊也十分著急：“你拿著我的手機聽吧!”雖然中間有了一些小插曲，但依然擋不住我積極好學的心。通過在網上的學習，我覺得自己收獲很多。

一節課結束后，我朝窗外看了看，放松一下，又拿起爸爸買給我的眼部按摩器，緩解了一下眼部的疲勞。每天的網課上下來，老師們就在電腦上布置作業，我做好了就拍照提交，老師給我們批改。

大家都知道天天對著電子產品對眼睛不好，但沒有辦法，課不能不上啊!我特別懷念在學校的學習日子，希望能快點重返校園上課!

■ 大學生學習心得萬能

暑假臨近結束的時候，關集鎮的老師們相約在關小，開始了為期一周的集體學習生活。

在剛剛過去的一周里，我們學習了很多文件政策和國內很有名氣的專家講座，以及本土專家講座。在眾多講座中，最使我感受深刻的就是大山里走出來的清華附小校長竇桂梅。

在竇桂梅的講座中，她把自己的奮斗歷程清晰描述給我們，風趣幽默的語言，每每使我們這么多老師哄堂大笑。竇校長是東北人，那么多年的首都生活卻絲毫影響不了她與生俱來的爽朗和豪邁——“我發現我身體里有一種特別的東西，那是一種激情，一種不安分因子”竇桂梅這樣評價自己，是我記得特別清楚的一句話。聽她在講座中說的她干什么都投入，都能找到感覺。她能在假期里把所有的課都備好，反復修改完善。她邀請領導、同事聽她的課，并且必須提出幾條缺點，再一次講課時努力改正。為了講好公開課，她那看似有些滑稽，讓人笑了之后有所感慨的演練過程啟示我：有這種精神，課能講不好嗎?憑著這樣的激情，干什么事不會取得成功呢!課堂需要老師的激情，需要用老師的激情去感染學生，觸動學生，用老師的激情去浸潤學生的情感。這讓我聯想到為什么我在工作中不時會感到疲憊，因為我把每一天都當做昨天去做，這樣機械重復，怎么可能不會疲倦呢?而面對學生，每天都在成長的孩子，我還把他當做是昨天的他、前天的他，可以說學生每天都是一個新的自己，因為他每一天都是不同于往日的，我是不是做錯了?我應該像竇校長學習用不枯竭的激情面對每天“新的”學生。

竇桂梅說：“學習就是保養，每一位老師只有擁有自己的一眼涌泉才能澆灌孩子的生命之樹”。說得多么好啊，教師成長固然有賴于好的環境，但更重要的是取決于自己的心態和作為。只要你務實肯干、積極進取、開拓創新，就會在現實生活的土壤中找到自己的生長點，并以自己的成長而影響周圍的人。

竇老師是一位創新型的教師，是一位意識超前的教師，在她從教的歷程中提出了很多大膽的教育主張。從最開始的“三個超越”到現在的“1+_課程”，每次都給教育界帶了一次震蕩和變化?！叭齻€超越”就是基于教材，超越教材;立足課堂，超越課堂;尊重教師，超越教師。我想“超越教材”不是說拋卻教材，而是靈活運用教材,不受教材束縛,可根據實際情況進行適當的擴展、增加或刪減。“超越課堂”也不是說不以課堂為主了，而是更加注重課堂中生成的知識與情感，所以她又在此基礎上提出了語文“主題閱讀”的教學模式。在講座中穿插了一些她上課時候的視屏，單看一兩分鐘我就覺得怎么那么有趣啊，我也想去聽一聽，去真實的體驗，竇桂梅，真的有魔力。如果可以的話，我想走近清華附小，走近竇桂梅，我想知道“主題閱讀”到底是怎么回事，我想知道“1+_課程”到底是怎么實施的。

語文、語文教學正在以嫵媚的姿態吸引著我，我想走進去感受體驗一番她的樂趣。但是，我是一名數學教師，我還要牢記自己的職責，我想，如果我在了解之后能把學習到的精髓切實的運用到農村學校數學課堂中來，是不是也是一種創新?

值得學習的榜樣有那么多，如果我從每個人的身上都能汲取一些適合自己的東西，我想我會進步很快。特別感謝領導們組織的學習活動，坐在鄉鎮的一間普通的會議室里，我也能有眼界的開闊、靈魂的升華，思想的進步。我想，5天的.學習對我是有效果的。

■ 大學生學習心得萬能

在師傅身上，我學到了很多東西。比如他和我說過，即使你專業知識掌握的再好，網站維護的再完美，如果沒有客戶的光臨，即便自己工作做得很到位，那也都是徒勞。事實的確如此，我聽了師傅的話，當遇到顧客來下訂單的時候，我的態度及語氣都是很忠誠的，收到了客戶的夸贊，這更是我動力的源泉。

現在的我漸漸地適應了工作的生活，也很清楚自身的不足，我一定要在實習的時間中好好的努力，為將來的工作打下良好的基礎。

■ 大學生學習心得萬能

2020年，一場突如其來的疫情打亂了我們平靜的生活。對于我這個小學生來說，有了一個“超長假期”，而在這個假期里我還體驗到了一種宅家學習的新方式——網課!

話說在一個下午，我睜開朦眬的眼睛，從床上爬了起來，便聽到媽媽說：“準備上網課啦!”咦?網課是啥?趕快去看看吧!我來到電腦前，點擊進入網課鏈接。哇!眼前出現了豐富有趣的畫面，這堂是數學課，我一邊看一邊聽，跟著視頻里老師的演示，理解著算式的意思，當這節課結束后，我如疾風般完成了課后作業。哈哈，原來網課學起來那么輕松!帶著新鮮勁兒上了幾節的網課后，我突然出現了“水土不服”的癥狀，對網課的興趣逐漸淡了下來。因為在上網課時，我沒有同學可以討論，沒有老師點我回答問題，我還會聽著聽著就神游八方，完成的課后作業也開始馬虎起來。可就在這個時候，一個轉機讓我重新愛上了網課……

那天，我看到媽媽又給我發了一條網課視頻，沒有辦法，我只能硬著頭皮去看了。我點進去發現這是一節音樂課，里面的老師拿著個杯子在敲打。老師在干嘛呢?我接著看下去，哦，原來她在教大家跳“杯子舞”呢。我不禁看呆了，什么?居然還有這種操作?杯子也能舞得那么酷!我要學!我要學!內心深處那股強烈的好奇心上來了!我也要像老師那樣“耍酷”!我美滋滋地想著，學好杯子舞后，要到班級里去秀一波。

看完視頻，我讓媽媽找來杯子，開始學習杯子舞。剛開始，我覺得應該很簡單，跟著學一下很快就能會。可是，看著容易學起來難。手腦不同步，明明手要往左放，腦卻發出指令，要拍掌，結果好幾次把杯子都拍飛了，還把正在睡午覺的爸爸吵得不得安寧。爸爸說，整張桌子快被我拍出坑了!媽媽在一旁看我笨手笨腳，忍不住笑出聲來。我生氣地說，“別小看我，我一定會練好!”

我平復一下著急的情緒，深吸一口氣，靜下心，再三觀察老師的動作。慢慢地，一下一下跟。呀!我竟看出了動作的規律。有時一個動作沒把握，按回看，太好了，化難為簡。我簡直要為網課拍案叫絕。

我的網課初體驗，一段別樣時光。我知道，每一節網課的背后，是無數老師在用心付出，我們應該認真珍惜。網課網課我愛你，就像老鼠愛大米!

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