小學生新聞廣播稿（經典11篇）
發表時間：2021-09-28小學生新聞廣播稿（經典11篇）。
? 小學生新聞廣播稿 ?
葉：老師們、同學們，
(齊)：你們好！
黎：隨著這歡快的開始曲，周一的新聞袋袋褲欄目又和大家見面了。我是主持人黎書軼。
葉：我是主持人葉永龍。今天我們為大家安排的欄目是小眼睛大世界、美文賞析、好書推薦，和《安全與健康》欄目。
黎：小眼睛，大世界，國內外重大時事在傳遞，首先為老師同學們播報幾則國際國內新聞：
葉：人民網快訊：世衛組織將全球流感大流行警告級別提高到最高級6級，即同一類型流感病毒人際傳播發生在兩個或兩個以上地區，意味一場全球性疫情正發生。這是世衛組織40年來第一次把傳染病警戒級別升至最高級別。迄今為止，全球已在73個國家中發現2.5萬名H1N1新型流感感染者。
黎：國際制藥業巨頭瑞士諾華公司12日宣布，這家公司已成功制出頭批甲型H1N1流感疫苗。疫苗計劃7月實施臨床實驗，獲得生產許可后9月投入批量生產。
葉：繼6月5日成都市公交車發生燃燒事件后6月13日，深圳一輛320線公交大巴當天上午行至鬧市區羅湖筍崗路時，車身突然起火燃燒，由于司機發現及時，處理得當，事故沒有造成人員傷亡。
黎：6月11日上午,紀念泛珠三角區域合作與發展論壇成立五周年紀念會在南寧舉行。自治區主席馬飚出席會議并致辭。馬飚強調，在黨中央、國務院的正確領導下，在大家的共同努力下，區域各方只要始終堅持互利共贏，始終堅持務實進取，始終堅持開放創新，就一定能夠取得更加豐碩的成果，攜手開創泛珠合作的美好未來。
葉：備受矚目的秦始皇兵馬俑一號坑第三次發掘13日正式啟動。在首日的發掘過程中，發現了彩色武士俑以及緊挨著的戰車等。
輕音樂伴奏
葉：接下來，讓我們一同走進《美文賞析》板塊，今天的美文欣賞給大家送上的是
《我的球迷爸爸》
黎：我的爸爸是個超級大球迷，一個小小的“籃球”將他的生活填得滿滿的。
一到晚上，爸爸總是習慣地打開電視機，調到中央5臺的節目預告，看看什么時候有籃球比賽。精彩的節目到了，爸爸立刻放下手中的一切，津津有味地看起來，時不時地還“啪”地拍一下大腿，大叫一聲好?？此侨绨V如醉的樣子，我們知道今天他準又不會吃飯、睡覺了。媽媽很生氣，常常和他吵，可爸爸置之不理，仍我行我素，媽媽無可奈何，只好由他去了。
葉：前一段時間，中國隊被韓國隊打敗了。中國隊比韓國隊打得好，怎么就輸了呢?爸爸氣得火冒三丈，飯量減少了，整天喝著悶酒，抽著枯煙。媽媽以為爸爸生病了，叫爸爸到醫院看看，爸爸不去。還說：“我以后不看籃球了，誰叫中國隊打敗了?！眿寢寣Π职值脑掄椭员?，她壓根就不相信牛會不吃草。果然，沒過幾天，爸爸對籃球的興趣之火又點燃了，而且越燒越旺。原來，中國隊隊員姚明到美國NBA去打籃球，打得十分出色，轟動了整個籃球界。爸爸迅速成了姚明的忠實球迷，姚明的每次籃球比賽，他總是想盡一切辦法不錯過。每次看完比賽后，他都會意味深長地對我說：“你以后長大了，一定要向姚明好好學習，為祖國增光?！笨吹轿尹c頭，他就顯得特別高興。
黎：最近的一場籃球比賽，中國隊把日本隊打敗了。爸爸看了，比自己中了五百萬大獎還興奮還高興。又是笑又是叫，手舞足蹈地像個小孩子。隨之，生活中的一切也一下子變得美好起來。喝的酒甜了，吃的飯香了，連那惱人的綿綿小雨也別有情趣了。媽媽見了，忍不住指著他的鼻子說：“你真是‘球迷心竅’?！笨墒?，爸爸卻一本正經地說：“你不懂，我這根本不是‘球迷心竅’，而是‘心中有祖國’?！?/p>
這樣的球迷老爸，我真的很喜歡。
三、好書推薦
葉：下面是“好書推薦”欄目。今天給同學們推薦的是《會飛的教室》
黎：《會飛的教室》是德國作家艾利克·卡斯特納寫的一部長篇小說。
卡斯特納是著名的兒童文學家，寫過許多優秀的兒童讀物。他的代表作是《埃米爾捕盜記》，其他作品有《兩個小洛特》、《會飛的教室》等。他曾獲得諾貝爾文學獎提名并榮獲國際安徒生兒童文學創作獎、國際青年圖書創作獎。一九九九年，為了紀念卡斯特納誕辰一百周年，德國還發行了紀念郵票，圖案就是他的作品的漫畫插圖。
葉：本書只是孩子們自編、自演的一場戲。全書由排演展開，通過一系列生動、感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中，多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨特的形象給讀者留下了難忘的印象。本書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無中喚起我們對友情的追憶與珍惜。
黎：教室會飛，這并非現實，它只是小主人公們的想像罷了。如果我們也展開想像的翅膀，相信就一定會飛到一個更為廣闊而神奇的世界。
四：《安全與健康》
葉：接下來是《安全與健康》小版塊，上周我們給同學們接受了火場里如何逃生的要領，今天我們就為同學們介紹發生火災了如何報警；滅火的方法；和如何使用滅火器。
黎：發生后應如何報警
1.撥打“119”火警電話向公安消防隊報警。
2.騎自行車到消防隊報警。
3.大聲呼喊報警。
4.使用有線廣播報警。
葉：學會滅火的方法。
1.冷卻滅法。冷卻滅火是根據可燃物質燃燒時必須達到一定溫度這個條件，將滅火劑(或水)直接噴灑在燃燒的物體上，使可燃物質的溫度降低燃點以下，從而使燃燒停止。
(1)用水冷卻滅火。
(2)用滅火器滅火。
黎：2、隔離法滅火
隔離法滅火是根據發生燃燒必須具備的可燃物，將燃燒物與附近的可燃物隔離或分散開，使燃燒停止燃燒。比如火災中，關閉管道閥門，切斷流向火區的可燃氣體和液體管道，或使已經燃燒的容器或受到火焰燒烤、輻射的容器中液體可燃物通過管道引流到安全區；拆除與火源毗鄰的易燃建筑物，搬走火源附近的可燃物等。
葉：3、窒息法滅火
窒息法滅火是根據可燃物質發生燃燒通常需要足夠的空氣這個條件，采用適當的措施來防止空氣流入燃燒區，或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量，使燃燒物質因缺少或斷絕氧氣而熄滅。運用方法滅火時，可以采用石棉被、濕棉被、濕帆布等。
黎：4、抑制滅火法。就是使滅火劑參與燃燒鏈式反應，使燃燒過程中產生的自由基快速消失，進而使燃燒熄滅。
葉：火器的使用
1、提起滅火器、
2、拉開安全針(保險針)
3、用力握下手壓柄
4、對準火源的根底部噴射
5、左右移動掃射
6、保持監控確定熄滅
葉：老師，同學們，這段時間我們都給老師同學們介紹了各種各樣隱藏在我們身邊的不安全因素，假如我們不幸遇到了這些危及到我們生命的各種災害，我們一定要保持鎮定，同時也要學會運用救生知識進行自我保護。
黎：今天的播音到此結束，謝謝大家收聽，再見！
? 小學生新聞廣播稿 ?
主持人A：大家好，歡迎收聽的大學校園新聞廣播節目。我是主持人A。
主持人B：我是主持人B。今天將為你帶來一系列關于校園新聞的報道。將向大家介紹最新的大學校園活動！
主持人A：沒錯，最近的校園非常熱鬧。學校的藝術中心即將舉辦一場精彩紛呈的音樂晚會。這場音樂晚會將由校園樂隊和學生音樂協會聯合主辦。他們將為帶來一系列精彩的表演，包括獨奏、合唱和舞蹈。這場音樂晚會將在下周五晚上7點在學校的禮堂舉行。大家不容錯過！
主持人B：同時，學校的學生會也在積極組織一場校園義賣活動。這次義賣活動的目的是為了籌集善款，幫助貧困地區的孩子們獲得更好的教育資源。學生會的各個社團將參與其中，提供各式各樣的商品和服務，包括手工藝品、義賣小吃、義賣演出等等。這場義賣活動將在下周六上午9點開始，地點是學校的操場。請大家踴躍參與，為公益事業獻上自己的一份力量。
主持人A：除了以上的校園活動，還有一些重要的校園新聞要向大家報道。首先是關于圖書館的消息。最近，學校圖書館進行了一次全面的改造。除了增加座位和書架的數量外，圖書館還引入了最新的數字化技術，提供更便捷的圖書借閱和查詢服務。與此同時，圖書館還舉辦了一場“讀書周”，邀請知名作家來校園進行講座和簽名會。這場活動得到了廣大同學的熱烈參與，在校園內掀起了一股讀書熱潮。
主持人B：學校的體育館也進行了一系列的改進。最新的增加是在體育館建設了一個全新的健身房。健身房里配備了先進的器械設備和專業的健身教練，為同學們提供了更加舒適和全面的健身環境。學校計劃在下個月舉辦一場大規模的校際運動會。各個院系的學生將參與到這場運動會中，展示他們的體育才華和團隊合作精神。
主持人A：要向大家傳達一條關于校園安全的重要消息。最近，學校的校園安全宣傳周正式啟動。學校邀請了知名安全專家來校園進行講座，向同學們傳授各種應對意外和危險的知識和技巧。學校還加強了校園巡邏隊的巡查力度，確保校園的安全和秩序。希望廣大同學在校園中時刻注意自己的安全，與校園工作人員一起共同維護一個和諧安全的學習環境。
主持人B：以上就是為大家帶來的大學校園新聞報道。希望這些新聞消息能為大家提供有用的信息，幫助大家更好地了解校園最新的動態。謝謝收聽！
主持人A：謝謝大家收聽的廣播節目。期待下次再見。祝大家生活愉快，學業有成！再見！
? 小學生新聞廣播稿 ?
篇一：校園新聞廣播稿范文
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~ 理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F在看來，才覺得兒時的我多么的天真。 長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進永不氣餒。讓我們為理想插上永恒的翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！~每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?！比烁饔兄荆凹热灰呀涍x擇了遠方，便只有風雨兼程”。勤奮是舟，勤奮是帆，勤奮是路，勤奮是大智慧。勤奮所及，無不芬芳漫溢；大至人類社會的豐功偉績，小到個人的每一個飛躍；遠達漫漫人生的價值體現，近則只是在校的學業。我相信，辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容！青春是花, 絢麗多彩青春是云, 自由自在青春是風, 輕快張揚青春像馬, 勇往直前青春像航船, 乘風破浪青春,是童年遠去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有著五彩的隨想。
理想是美，因為理想高于現實，是人們的向往目標，追求方向，但最美莫過于對理想的追求。人們常常回憶自己的過去，所回憶的過去都是對理想追求的過程。既然那些只想財富與美女的人也不例外。因為理想奮斗的過程是自己付出心血、智慧、汗水的過程，是自己戰勝自然，戰勝他人、戰勝自己的過程。在這過程中，人的本質才能得到體現，人的潛力得到挖掘，人世間的真、善、美向你接近。
小小的幸福
我的理想不像別人那樣 或慷慨激昂 或壯志凌云
小小的我 在這小小的世界上 有著小小的理想
朝氣蓬勃的暖日 跳動的每一寸陽光
輕風拂動的樹陰 顫動的每一段枝條
夢中的海 揮之不去的壯闊 洶涌澎湃
感受每寸陽光照耀下 肌膚的溫存
感受每片樹葉顫動下 耳邊的婆娑細語
能觸摸的 能感受的 能聆聽的
能夢見的 能感懷的 能夠擁抱的
都是我 存活至今為之感動的小小的幸福
它們匯聚成的我的理想 便不能被判為偉大或渺小了
因為對我來說 那些已經可以稱之為“理想”
是的，我的理想純潔我的理想天真 我的理想或許對別人來說太過善良
但它們在我心中已經發芽生根 與我共同成長
篇二：校園新聞廣播稿
男：各位老師、
女：各位同學：
合：大家好！
女：太陽和月亮斯兩張唱片，將時間進行曲播放在人生的途間，有時激越高亢，每一的節拍都鏗鏘雄壯；有時低回舒緩，每一個音符都悱惻纏綿。莊嚴肅穆時，如一首凝重深沉的詩篇；一唱三嘆時，似一首柳暗花明的畫卷…… 歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節目，我是許旋，我是孫琳。
男：童年無暇，是初升的太陽，寧溢潔凈，那青春呢？青春是什么？青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風過后，激情永存。下面請你欣賞詩歌《記憶》。略（選自語文報380期） 吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家帶來溫馨與歡樂，下面請欣賞今天的“心靈吉他”。
女：看著兩周后的高考正向高三同學走來！我們每個同學的心都在驚顫著，因為高考的步伐不止朝向高三，他也會朝向我們，我們必須向他挑戰！可面對各色各樣的學生，卻存在不同的思維；有的希望馬上就考，有的希望時間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無法阻止高考的腳步。為什么有的同學已經努力了，可收到的效果卻不大樂觀呢？為了幫組同學們尋找一個正確的學習方法，今天我們把學生會的學習部長沈順毅同學請到我們節目中來，讓他給大家介紹一下他的學習方法！
主持人：沈順毅同學，你好！
沈順毅：你好！
主持人：歡迎你到我們節目中來，首先請你談談你怎樣看待學習這件事？
沈順毅：略
主持人：接下來你再給大家介紹一下，在學習的過程中，用什么方法才能取得最佳效果呢？特別是在理科方面。
沈順毅：略
主持人：同學們，你們仔細想一想,這的確實個很好的學習方法。沈順毅同學，在你學習的過程中給你印象最深最有趣的一件事是什么呢？當你遇到學習困難是你怎樣對待它呢？
沈順毅：略
主持人：同學們，考考考，老師的法寶。月考、統考、模擬考，我們個個是歷經百戰的戰士；分分分，學生的命根。我們終日忙得都是分數，想的是成績，關注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過河的卒——人生能有幾回搏？愛拼才會贏！敬愛的父母、老師請你們相信——我們一直在努力！是的，不管成績結果如何，最重要的是不放棄自己。
（背景音樂）
男：好了，親愛的聽眾朋友們，隨著談話的結束，我們的節目也在不知不覺中要和大家說再見了！在這里我們非常感謝沈順毅同學得到來，祝他在以后的學習、生活中萬事如意，勇攀高峰！同時也祝各位老師、同學，身體健康，百事可樂！
女：天是晴朗的，音樂是優美的，人的心情是會變的！歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”，把復雜的心情變得簡單，把簡單的心情變得充實，讓自己在簡單與充實中度過有意義的一天，下期我們同一時間再會！
篇三：學校廣播站的編輯廣播稿
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~ 理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。 長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~
理想是石，敲出星星之火；
理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進永不氣餒。讓我們為理想插上永恒的翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！~
每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”人各有志，而“既然已經選擇了遠方，便只有風雨兼程”。勤奮是舟，勤奮是帆，勤奮是路，勤奮是大智慧。勤奮所及，無不芬芳漫溢；大至人類社會的豐功偉績，小到個人的每一個飛躍；遠達漫漫人生的價值體現，近則只是在校的學業。我相信，辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容！青春是花, 絢麗多彩青春是云, 自由自在青春是風, 輕快張揚青春像馬, 勇往直前青春像航船, 乘風破浪青春,是童年遠去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有著五彩的隨想。
理想是美，因為理想高于現實，是人們的向往目標，追求方向，但最美莫過于對理想的追求。人們常?；貞涀约旱倪^去，所回憶的過去都是對理想追求的過程。既然那些只想財富與美女的人也不例外。因為理想奮斗的過程是自己付出心血、智慧、汗水的過程，是自己戰勝自然，戰勝他人、戰勝自己的過程。在這過程中，人的本質才能得到體現，人的潛力得到挖掘，人世間的真、善、美向你接近。
小小的幸福
我的理想不像別人那樣 或慷慨激昂 或壯志凌云
小小的我 在這小小的世界上 有著小小的理想
朝氣蓬勃的暖日 跳動的每一寸陽光
輕風拂動的樹陰 顫動的每一段枝條
夢中的海 揮之不去的壯闊 洶涌澎湃
感受每寸陽光照耀下 肌膚的溫存
感受每片樹葉顫動下 耳邊的婆娑細語
能觸摸的 能感受的 能聆聽的
能夢見的 能感懷的 能夠擁抱的
都是我 存活至今為之感動的小小的幸福
它們匯聚成的我的理想 便不能被判為偉大或渺小了
因為對我來說 那些已經可以稱之為“理想”
是的，我的理想純潔我的理想天真 我的理想或許對別人來說太過善良
但它們在我心中已經發芽生根 與我共同成長
篇四：校園新聞廣播稿范文
上周舉行了英語默詞競賽，本周將舉行數學計算小測試，希望同學們細心做題，爭取好成績。2、關于安全與感恩主題的第三期板報在師生的共同努力下與大家見面了。
生活小百科：
1、一個星期只能吃四只蛋，吃太多，對身體不好
2、飯后吃水果是錯誤的觀念，應是飯前吃水果
3、晚上睡覺前不要喝水，可能第二天出現眼帶浮腫
4、喝豆漿時不要加雞蛋及糖，也不要喝太多
5、空腹時不要吃蕃茄，最好飯后吃
6、早上醒來，先喝一杯水，預防結石
7、睡前三小時不要吃東西
8、天天喝水八大杯，白天多喝水，晚上少喝水
9、下午五點后大餐少少吃，因為五點后身體不需那么多能量
10、10種吃了會快樂的食物：深海魚，香蕉，葡萄柚，全麥面包，菠菜，大蒜，南瓜，低脂牛奶，雞肉，櫻桃
11、睡眠不足會變笨，一天須八小時睡眠，有午睡習慣較不會老 ? ?12、最佳睡眠時間是在晚上10點.清晨6點
13、減少食用鹽腌、煙熏、燒烤的食物
14、每天攝取新鮮的蔬菜與水果
15、每天攝取富含高纖維的五谷類及豆類
16、保持規律的生活與運動
17、保持輕松愉快的心情
18、正確飲食習慣：早上吃的像皇帝，中午吃的像平民，晚上吃的像乞丐
校園內外安全教育：
1、上下樓梯應該注意什么?
上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追逐鬧，不要前推后擁;發現擁擠現象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。
2、在走廊上應該注意什么?
(1)在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。
(2)在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。 論文百事通不要借助欄桿做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。
(3)不要在走廊內追逐打鬧和做游戲。
(4)不要從走廊向樓下扔任何東西。
3、課間活動應該注意什么?
(1)不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。
(2)不要在門口追逐打鬧和做游戲。
(3)不經老師允許不得出校門。
(4)在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不做惡作劇，在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。
(5)第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。
4、上、放學時應該注意什么?
(1)按規定時間到校，到校后立即到教室做好準備。
(2)放學時要以班為單位站隊下樓，不得私自提前或拖后。
(3)放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。
(4)出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
(5)需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長后在校園內靜靜等候。
篇五：校園新聞廣播稿范文
今天是（ ?）月（ ? ）日，星期五
我是主持人( ? ? ? ?) ? ? ?( ? ? ? ? ?)
首先請聽每日播報：1、昨天全部都獲得金星，無扣分情況。2、昨天（ ? ?）班（ ?)( ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ),其它班級都獲得金星。
校園是個多彩的世界，那里充滿了歡樂和笑聲，那里每天都有許多新鮮事，請聽今天的校園新聞節目：新學期，安全伴我行。
隨著經濟的日益發展，深圳已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳?。俊睂W者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
結束語：今天的校園新聞節目就播送到這，我們下周再會?。?！
篇六：校園新聞廣播稿范文
我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關"自尊自愛"的班會，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。
說到自尊自愛，每個人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說："自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己。"是的，世上沒有永遠的關懷，也沒有永遠的幸福，更沒有誰會永遠把誰當真!只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛大學校園新聞稿范文。如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢?女孩子跟男孩子是有區別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以;男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自己最大的懲罰，到時再后悔，又有什么用呢?世界上沒有后悔藥，這個道理人人都懂?？擅髅髦朗清e的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲!
愛是人間的春風，愛是生命的源泉。在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關心愛我們的人，因為世界需要關愛，人們更需要關愛。
母愛是無形的，它需要用心去體驗;母愛是永恒的，它會使人終生難忘;母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪，它需要發自內心的感受。"誰言寸草心，報的三春暉"又有誰真正領會到呢?"絲絲白發女兒債，歷歷深紋歲月痕。"不要忘了十幾年的養育之恩是誰一手操勞，父母為了你可以不要面子，而你因父母的嘮叨產生怨恨時，有沒有想過他們為什么會這樣?有沒有想過他們的痛苦呢?
同學們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧!
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教學目標：
一、體會參試人員為祖國做貢獻的戰斗精神。
二、了解錄音新聞的特點，理解本文口語和書面語相結合的特點及其效果。
三、學習本文安排順序的合理性，鍛煉提高學生研究分層次的能力。
四、培養學生表現、創造的意識和能力------模擬播音，體會播音時應有的感情、語速、語調。
教學重點：
一、體會參試人員為祖國做貢獻的戰斗精神。
二、了解錄音新聞的特點，理解本文口語和書面語相結合的特點及其效果。
三、學習本文安排順序的合理性。
教學難點：
一、培養學生表現、創造的意識和能力------模擬播音，體會播音時應有的感情、語速、語調。
二、鍛煉提高學生研究分層次的能力。
（展示學生勞動的成果，激發學生興趣，總體感知課文，了解“錄音新聞”的特點。）
2、“錄音新聞”的特點：文字報道和現場錄音結合運用，更真實、更全面地報道事件。
2、學習本文安排順序的合理性；
3、培養學生表現、創造的意識和能力------模擬播音；
4、體會參試人員為祖國做貢獻的戰斗精神。
三、速讀課文，正音正字：
1、這則新聞報道了什么？以什么為順序報道的？
[提示：我國運載火箭水下發射成功的過程。時間為序。]
2、找出文中表明時間的詞語。
3、小組討論、理清課文的總體結構，并概括大意。
歸納：本文是一則事件通訊。按內容、時間順序，可分三個部分：
㈠1―7段，報道火箭發射的情況。
㈡8―15段，報道火箭落水的情況。
㈢16段，報道對發射海區指揮部負責人的采訪。
五、賞析課文第一部：
㈠、選拔一小組，模擬播音第一部分。大家賞評。
㈡、試給第一部分層次。小組討論，分出層次：
第一層（§1）總體介紹，吸引聽眾。
第二層（§2-4）寫火箭發射的準備。
1、第二段用12個字寫發射區的景色有什么作用？播音時應用怎樣的情感、語調、語速？
2、第三段寫“一小時準備”，用了哪些表時間先后的詞語？這樣寫有什么好處？
3、第三段中哪一句運用比喻手法？有何作用？
4、第五、六段描寫操作手沉著冷靜、果斷，表現出他什么樣的氣質？
討論探究題答案提示：
[“首先、接著、最后、不一會”等詞語][使條理清楚。][“像一條大鯨魚”；具體、準確、形象。][熟練而有信心。]
小組閱讀、討論：
1、本段三句話是按什么順序組織的？
2、本段中的比喻句分別寫出了什么景象？效果好不好？為什么？
火箭剛出海面→升高了，騰空而去→越飛越高，直至消失。
2、前一句寫出了火箭尾部火焰使海水翻騰的壯觀景象。后一句寫火箭騰空直上的壯觀景象。比喻恰當、形象。]
3、如果你是播音員，看到如此景象，會以怎樣的感情、語速和語調來播音呢？
4、各自有感情地朗讀，后全班齊讀。
1、今晚收看央視7：35《焦點訪談》，注意揣摩主持人播音的情感、語速、語調。
2、各人把課文再模擬播給家長聽，請家長評論。
本文是一則事件通訊。按內容、時間順序，可分三個部分：
㈠1―7段，報道火箭發射的情況。
㈡8―15段，報道火箭落水的情況。
㈢16段，報道對發射海區指揮部負責人的采訪。
二、出示本課時學習目標：
1、理解本文口語和書面語相結合的特點及其效果。
2、鍛煉提高學生研究分層次的能力。
3、進一步體會播音時應有的感情、語速、語調。
第一層（8、9）過渡段，總介下文。
第二層（10-11）寫測量船上的測量情況。
第三層（13）寫直升機的測量情況。
第四層（14、15）寫現場人們的激動和歡呼。
2、探究：這部分中哪些文字表示是現場直播？有什么作用？
[提示：“實況”、“混播”部分。在報道的同時播放錄音，更增添了新聞的真實感。]
3、播放“汽笛聲”、“國歌聲”的作用是什么？
[提示三句話的關鍵詞：“很成功”，“獨立自主、團結奮戰”，“更大的貢獻”]
1、錄音新聞的特點。
2、合理安排順序，使條理清楚。
(二)、語言特點――口語和書面語言的自然結合。
第8-15段兩位記者不同的播音尤其體現了這一點。
劉長樂多口語，麻振鐸多說術語，這由報道的側重點不同決定的。
六、語言訓練：
1、運用恰當的感情、語速、語調來模擬播誦8―10段和14、15段。注意找準感覺。
2、結合運用口語和書面語，模擬現場報道――星期一早晨本校升國旗儀式的場面。
1、模擬記者現場報道的口吻，采寫一則短新聞。
2、全班分成若干小組，以課文為主要材料，舉行模擬現場報道競賽。
? 小學生新聞廣播稿 ?
在20xx年福建商業高等?？茖W校第三十一屆秋季田徑運動會中，我是眾多運動員中的一名。這不是我第一次參加運動會，卻可能是我學生時代最后的一場運動會了吧？體是人的根本，我小時候就好動，也愛運動，所以每次學校有運動會，我都會積極的報名參加。在我看來，運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的`是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。也許這就是我每次報名參加的原因吧！
在此之前，我已經很少運動了，不知是不是天涼的原因，或者是習慣了宅在宿舍的日子，整個人懶散的無比，偶爾會出門去操場那跑步，平日里懶的出門就只會在宿舍里跑樓梯，也就上下來回半跑半走個十來趟。不知覺中運動會開幕的日子也臨近了。那幾日，強烈感受到了比賽的緊張感。每日傍晚放學，走在回宿舍的路上，總能聽到附近的操場上空傳來的隊列聲，內心在糾結著，卻也只是秉著重在參與的心理繼續由著自己懶散著。但一方面又不想到時候在場上真的輸的那么難看，人的心理可真是矛盾啊！此后，我便時不時的約上宿舍另一個參加了運動會的伙伴一起去操場上練習。
在這場運動會中我報了100米以及800米，僅是秉著重在參與的想法！100米比賽感覺就是聽了一陣槍響，十幾秒的時間就結束了。對我而言，真正忌憚的就是800米了，也許是疏于鍛煉的原因吧！隨著一聲槍響，我從第八跑道上起步。只知道不斷的往前跑，雙目緊盯著前方的跑道，耳邊此起彼伏的加油吶喊聲…我聽不清，我只知道跑道旁滿滿的都是人，跑完第一圈的時候，感覺自己的雙腿都不是自己的了，喉嚨干澀難受著，感覺自己就快要堅持不下去了，這時耳邊想起了同學們為我加油的聲音，是舍友和姐姐們在陪我跑。同時我默默地在心里不斷的鼓勵自己，加油，你一定可以的，只要跑完全程就是勝利。跑在前面的兩位運動員已經快要到達終點線了，我只能穩住呼吸，保持自己的步伐不斷的往前奔跑吧，腦子里一度響過“加油，就要到終點了，不遠了……”
踏過終點的那一刻，整個人都靠在舍友們的身上。左心房里不斷的傳來狂跳不止的心跳聲，雙腿慢慢的移動著，持續著腳步，試圖讓自己平靜下來，周圍熱烈的比賽聲悄然變小。比賽依然有條不紊的進行著，我很高興自己能夠堅持到達終點線，或許這也就是自己青春道路上的最后一道終點線吧。不管怎樣，不論成敗，堅持到最后就是勝利者。
? 小學生新聞廣播稿 ?
把握學校動態，宣傳班級新聞，介紹學生事跡。這里是《校園新聞》，我是主持人張秉楠，在本欄目中我會不定期的帶來一些校內外熱點新聞，希望大家在關注新聞的同時，也關注我們學校的點點滴滴。
今天是20ｘｘ年3月23日，星期五。
首先為大家播報幾條本周校園新聞:
星期一，升旗儀式如期舉行。負責本次升旗的班級是ｘｘ班。國旗下講話的主題是“雷鋒精神永放光芒”，號召我們不僅要知雷鋒，更要愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒。
星期三，天氣突然轉寒，冰雹和鵝毛雪相繼襲來。
《校園新聞》提示您：天氣轉涼時，請注意適當的添加衣物。星期四，學校部分同學接種了腮腺炎疫苗。
接下來帶給大家幾條其他新聞：
本周起，學校作息時間做了相應的調整。上午時間不變，7點30開始上課，
11點40放學。下午上課時間不變，仍然是2點上課，二節課后休息時間延長至40分鐘，放學時間也有所調整，周一至周四下午5點50放學，周五下午放學時間則調整為5點30，希望大家牢記上下學時間。
20ｘｘ年3月5日是學雷鋒紀念日，而3月是學雷鋒主題月。
期間故南學校舉行了多種形式的宣傳和實踐活動，其中包括：“學習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式、雷鋒電影大家看、學雷鋒主題手抄報比賽、校園學雷鋒黑板報等，同時還參加了聯校組織的“雷鋒精神大家談”征文比賽和“雷鋒事跡在身邊”演講比賽。通過一系列活動讓我們能更好地了解雷鋒事跡、宣傳雷鋒精神，引導我們參與學雷鋒活動，爭做雷鋒式的好少年。
學雷鋒月里，涌現出了很多的好人好事。
比如：學雷鋒不能憑一時的熱情，要把這種精神長期發揚下去，而我們則是當仁不讓的發揚者和繼承者。
好了，今天的節目到這里就結束了，我是張秉楠。下周同一時間，再會！
? 小學生新聞廣播稿 ?
小學生廣播稿2017年范文
小學生廣播稿一
敬愛的老師，親愛的同學們，中午好!
今天是x月x日，星期一，很高興與您準時相約在xx廣播。我是主持人xx年xx班xxx。
絢爛色彩，繽紛校園。低碳生活，大家一起來：節約是一種美好的生活態度，也是一種良好的工作態度，更是一份社會責任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。在學習和生活中，每次的舉手之勞，都可以顯露出低碳生活。
低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責任。讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身低碳生活的行列中來吧。
倡議我們從家庭低碳計劃15件事做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣。家庭低碳計劃15件事具體包括：
隨手關燈、拔插頭;
2.少用風扇空調多開窗;
3.使用節水型潔具，循環用水;
4.溫水洗衣自然晾曬;
5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;
6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;
勺等便攜餐具;
8.購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;
9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;
10.多騎自行車，多坐公交車;
11家里多養花種草，綠化居室環境;
12.多在戶外運動鍛煉，少去健身房;
13.提倡減少葷食，合理健康飲食;
14.家用電器及時關;
15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學們，讓我們行動起來，為國家的環保出一份力吧!
低碳生活要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把低碳生活的理念傳遞給每一個家庭。低碳生活人人有份，讓我們立即行動起來，從我做起，從日常生活做起，以新的生活理念和生活方式，積極投入到全民低碳生活行動中去，為建設綠色文明國家貢獻自己的一份力量!
小學生廣播稿二
期末考試，你準備好了嗎？
——紅領巾廣播稿
五一班
甲：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好！
乙：“心靈之聲”廣播又和你準時相約了。
甲：我是今天的主持人 張欣。
乙：我是今天的主持人 史明珠。
甲：時光如梭，轉眼間一個學期就要結束了。
乙：期末考試一天天臨近，在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。面對即將來臨的期末考試，同學們，你們準備好了嗎？ 甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。
乙：期末考試，它不僅是對同學們本學期學業成果的一次大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但希望我們每一位同學都成為一名追求進步、超越自我的勇敢者。
甲：俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦說乎？”可見復習的重要性。為了使同學們能有更好的狀態迎接考試，我們給大家支幾招。
乙：抓緊時間，認真復習好每一門功課。期末考試是對同學們一個學期來各科所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，還要及
時做好查漏補缺的工作，現在的復習時間對我們來說是有限的，時間是緊迫的，讓我們抓緊時間，爭分奪秒認真復習。從一節課、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才會離我們越來越近！ 甲：復習的方法也至關重要，學習的重點不在于數量，而在于效率?？茖W的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。反之，如果你不能掌握好的方法來學習，養成一些對學習不利的壞習慣，如課堂上不能認真、積極主動地去學，課后再怎么惡補，也不會提高成績。因此，在復習階段，更需要我們養成良好的學習習慣。好習慣，益終身，這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。 乙：養成良好習慣，提高學習質量，我們可以這樣做：課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在本子上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。我們歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。
甲：在抓好期末復習的同時，我們想說，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，復習方法、學習習慣也尤為重要，但是最最關鍵的還是紀律。常規紀律是搞好學習的前提保證。所以在復習期間，希望每一位同學能一如既往地嚴格遵守學校的行為規范，為期末考試復習創
造一個良好的環境。
甲：同學們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們相信，同學們都是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷! 乙：有一首歌中唱道：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹?！蔽覀儓孕?，經過同學們的刻苦拼搏，積極進取，我們大家就一定能取得理想的成績。祝愿大家能在期末考試中取得優異的成績！讓我們下學期再見！?。?/p>
小學生廣播稿三
齊：同學們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!
甲：大家好，我是主持人xxx
乙：我是xxx
齊：今天，讓我們一起走進環保小世界。
甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們人類共同的家園地球。
乙：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園。
甲：但是，由于長期以來人們對環境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態的退化迭出，現在，世界上已經出現了影響生存的諸多危機。
乙：是啊，人類在開發、利用、建設地球的同時，也在無情的破壞、污染;和摧殘她，雖然人們已經認識到了這一點，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環境還是發生了很大的變化。
甲：環境與人類生活息息相關，因此，我們要重視環境保護。
乙：你說得很對!環保，已被越來越多的人重視，大人要環保，我們高中生，也要注意環保!
甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環保小知識。
乙：讓我們一起走進環保小世界!
甲：我們所說的環保，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。
乙：我國環境保護的三大政策是
誰污染，誰治理;3、強化環境管理。
甲：污染是環境污染的簡稱，指由于某種物質或能量的介人使環境質量惡化的`現象。
乙：全球十大環境問題指：
臭氧層的耗損與破壞;酸雨蔓延;土地荒漠化;水污染;危險性廢物越境轉移
甲：環境的十大威脅指：
氣候變化和能源浪費;森林面積減少;化學污染;海洋的過渡開發和沿海地帶被污染;極地臭氧層空洞
乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。
甲：溫室效應的形成，與我們可是息息相關。煤、石油、天然氣等燃燒產生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發，將熱氣滯留在大氣中，就形成溫室效應。
乙：同學們可別以為現在大冬天的，天氣越暖和越好，其實，溫室效應的危害可大呢!溫室效應會使全球氣象變異，產生災難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導致海平面上升。
甲：環保，其實它并不空洞。我們也可以為環保盡力。想當好一名環保小衛士嗎?請聽以下建議：
乙：在上廁所時節水。一般的馬桶水箱中約存有在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。
乙：衛生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環就是制成衛生紙。不要購買原木漿制造的衛生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源。印在衛生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛生紙。
甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。
乙：拒收垃圾廣告信函，浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
甲：;使用可再充電的電池。
乙：;在我們的日常生活中，有許多小事都對環境造成潛移默化的破壞。星星之火，可以燎原。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的!因比，我們有義務從現在開始，保護環境，捍衛我們共同的家園!
甲：拯救地球，一起動手，保護環境，從我做起;!讓我們一起把環保進行到底!
? 小學生新聞廣播稿 ?
齊：我們是學校的主人，用我們的眼光關注我們的校園。
趙秀蕾：在我校門口的道路上新添了一行斑馬線。還在校門邊加了兩塊宣傳牌。原來，這是我們學校的領導為了我們小朋友的安全，協同交警中隊的叔叔設置的。希望小朋友也要注意遵守交通法規。
羅秀沁：為了迎接我們祖國建國五十六周年，學校將舉辦國慶特刊評比。為此，各個中隊忙開了。大家絞盡腦汁，想點子，創作出了一塊塊頗具特色、美觀大方的黑板報。大家都在期待著自己班里能獲得好名次。
三、表揚與批評。
羅秀沁：表揚能鼓起自信的風帆，批評能揚起奮進的船槳。
趙秀蕾：下面讓我們進入“表揚與批評”欄目。三、書香校園。
趙秀蕾：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，我們浸潤在經典文章里。
趙秀蕾：這次我們欣賞的是錢津寫的經典閱讀。讀《欣賞生命》后感。
羅秀沁：讀了《欣賞生命》一文，我沉思了：為什么有些人因為一些瑣事而放棄了自己寶貴的生命而《欣賞生命》的主人公經歷了艱難險阻，面對人們尖刻的冷嘲熱諷，卻還是憑著自己一顆永不放棄的心，走完了他精彩的一生。
是呀，我終于明白了來到這個世界的真正原因，是為了自己的夢想而來的。上帝給了我們一次生命的機會，讓我們在世界打拼出一塊屬于自己的天地。在人生的道路上，哪怕最苦最累，也不能輕易放棄自己的生命。就如春天的播種者，雖然那時又苦又累，也望不到任何收獲。但，只有有了春天的播種，到了秋天，才會有甜甜的果實。所以，生命，也可謂培養成果的土壤。生命雖然只有一次，可有些人的生命，為了能有收獲而過得那樣的充實。還有些人卻因為一時望不見收獲的跡象，而作了放棄，他也就永遠也看不到生命的絢爛了。
我喜歡笑，因為我要笑著走完我的人生，不讓暫時的痛苦成為終身的遺憾，只有欣賞生命，才能享受這美麗的世界，美麗的人生我們熱愛生命，我們欣賞生命。
趙秀蕾：下面是本臺記者陳婕寫的一篇文章《我和媽媽算賬》。
今天，媽媽下班后，我閑著沒事做，就突發奇想，對媽媽說：“媽媽，我們來算賬吧”媽媽好奇地問：算什么賬啊“”我們一起來算算我們家的收支賬吧?！拔蚁肓艘粫?，建議說?！焙冒?。“媽媽聽了，笑了。于是，我們母子倆拿起計算器開始算了起來。
羅秀沁：是啊，可憐天下父母心。我們對爸爸媽媽的付出可要有感恩之心，要明白父母的一片良苦用心。
趙秀蕾：是的。陳婕同學的這筆賬算得好。讓我們體會到了我們父母的辛勞。這不由地讓我想起一首歌，那就那是《世上只有媽媽好》。(放歌)
羅秀沁：歌是我們的最愛，那就讓我們走進你點我播欄目。
趙秀蕾：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。同學們，今天是第二次為大家主持
趙秀蕾：是啊，您記住我了嗎我是六(1)中隊的趙秀蕾。
羅秀沁：我是羅秀沁。希望能再次在電波里與您相約。本次播音此結束。再見
? 小學生新聞廣播稿 ?
教學目標．
1．了解錄音新聞的特點以及它與其他新聞形式的異同。
2．體會口語與書面語的自然結合。
1．體會口語與書面語的自然結合。
收聽廣播新聞，了解錄音新聞的形式；結合課文，比較它與其他新聞形式的異同，學習形象準確的語言特點；通過模擬播音，鍛煉具有播音員那樣富有感情地朗讀。安排一課時。
1．通過收音機聽2―3則有意義的廣播，并做詳細筆錄。
師導入：1982年10月，正當黨的十二大召開之際，我國向預定海域發射運載火箭獲得成功。當時中央人民廣播電臺報道了這一重大事件，今天，我們就來學習這一廣播稿。(板書課題_o)
師：本文是一篇錄音廣播稿，和一般廣播稿的不同之處在于，它是由文字和現場
錄音結合起來報道有關事件的，比一般的廣播稿更全面、更具體，生動報道事件的具體情況，使人猶如身臨其境。
檢查課前學習情況：
1．組織學生讀一讀新聞廣播的筆錄。
2．組織交流、評價，學生發表見解。
1．認真讀課文。朗讀或輪讀，選用你最喜歡的方式閱讀全文，注意朗讀的節奏和重音，熟悉課文內容，初步體會錄音新聞的特點。
2．畫出并掌握課文中的.生字詞，畫出你認為好的詞、句、段。
3．再讀課文，了解火箭發射過程，找出新聞的標題和導語，從文中畫出表示時間的詞句。討論分析：本文是如何條理清楚地報道運載火箭水下發射的?
4．三讀課文，體會口語和書面語自然結合的語言特點。
1．以小組為單位相互解答自學中存在的疑難問題。
要求：讓一名學生起來讀，如果有讀得不正確的，請其他同學進行糾正。
2．再讀課文，了解火箭發射過程，找出新聞的標題和導語，從文中畫出表示時間的詞句，討論分析：本文是如何條理清楚地報道運載火箭水下發射的?
明確：(標題：《喜看我國運載火箭水下發射成功的壯觀景象》。導語：課文第二自然段。第一自然段是個引子，交代通訊員和新聞標題，是錄音新聞的特有形式。這則新聞，以時間為順序報道事件的發生過程。先報道運載火箭發射情況，再報道運載火箭落水情況。報道運載火箭的發射，從一小時準備開始寫起，再寫到“還有兩分鐘”，“離發射時間還有一分鐘”，然后報道運載火箭的發射。報道運載火箭落水情況。先報道測量船的情況，后報道直升機的情況，也是按照時間順序進行報道的。這樣安排，使事件的發展十分清楚，便于聽眾的收聽。)
j3．三讀課文，體會口語和書面語。自然結合的語言特點。
明確：(口語和書面語的自然結合是這篇報道的語言特點。作為廣播稿，對語言要有特殊的要求，錄音廣播稿由于有許多現場報道和采訪，這一要求更加明顯。這則新聞，在這方面非常成功。引導學生從文中找出一些例子并加以說明。)
4．讀自己喜歡的段落，并把喜歡的原因與同桌交流。(同桌交流后再找部分學生在全班交流。)
5．重點研討播音指導。
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? 小學生新聞廣播稿 ?
標題：國家啟動環保行動計劃，全面推進綠色發展
尊敬的聽眾朋友們，大家好！我是XXX，現在為您播報國家新聞。在今天的新聞中，我們將介紹國家啟動環保行動計劃，全面推進綠色發展的重要舉措。
自然環境的惡化日益引起國家和全世界的關注。人類自身對環境的破壞已經到達了危險的邊緣，因此保護環境已經成為當務之急。為了推動國家綠色發展及建設生態文明，國家最高層啟動了環保行動計劃的實施。
該計劃的目標是全面推進綠色發展，減少對環境的破壞，提高資源的利用效率，保護生態環境，為后代子孫留下一個美麗的家園。該計劃將從多個方面入手，包括加大環保投資、提高環境監測力度、加強環境法律法規的制定和執行等。
國家將加大環保投資力度，用于改善空氣質量、水質和土壤污染等方面。通過加大投入，國家將完善環保設施建設，修復受損生態系統，提高環保工作的水平和效果。此舉將有效減少環境污染，促進經濟可持續發展。
國家將加強環境監測力度，建立全面覆蓋的環境監測網絡。通過使用先進的監測設備和技術，國家將能夠更加準確地了解環境狀況，及時發現和處理環境問題。同時，國家還將加強環境數據的共享和信息化管理，為公眾提供準確的環境信息。
另外，國家將加強環境法律法規的制定和執行。在法律制度方面，國家將加強監管力度，提高環保法律法規的執行力度，加大對環境違法行為的處罰力度，形成強有力的法律保障。同時，國家還將加強環保的宣傳教育，提高公眾對環保重要性的認識，推動全社會形成愛護環境的良好氛圍。
國家還將強調生態文明建設和綠色發展的理念。通過推動低碳經濟、循環經濟和綠色發展方式，國家將減少資源的消耗和浪費，提高資源的利用效率。國家還將加強生態保護，保護生物多樣性，建立和完善自然保護區和生態修復項目，提高生態系統的穩定性和恢復能力。
親愛的聽眾朋友們，環保是我們每個人的責任。希望通過國家啟動的環保行動計劃，我們能共同努力，改善環境質量，保護自然資源，為子孫后代留下生存和發展的美好家園。讓我們共同行動起來，為綠色發展貢獻自己的力量！
以上就是我為您播報的國家新聞，謝謝您的收聽，祝您生活愉快！
? 小學生新聞廣播稿 ?
親愛的觀眾朋友們：
昨天，在倫敦馬拉松賽中，中國選手周春秀以2小時20分38秒的優異成績奪得女子組冠軍，這一成績排名今年世界第一，同時這也是中國選手首次在倫敦馬拉松賽中折桂。
倫敦馬拉松賽是世界最著名的馬拉松賽之一，它與芝加哥、紐約、波士頓并稱為世界四大馬拉松賽。盡管是首次亮相倫敦馬拉松賽，但是周春秀從比賽的一開始就顯示出了良好的競技狀態。在比賽還剩3公里的時候，周春秀顯示出了良好的沖刺能力，從大部隊中脫穎而出，并將領先的優勢保持到了最后。最終以2小時20分38秒、領先第二名選手一分多鐘的成績沖過終點。女子組的亞軍被埃塞俄比亞名將、去年柏林馬拉松賽冠軍瓦米奪得，她的成績是2小時21分45秒。
現年29歲的周春秀來自江蘇，在去年的首爾馬拉松賽上，周春秀以2小時19分51秒的成績獲得了冠軍，而且創造了當年第二個世界最好成績，成為田徑歷史上第七個突破2小時20分大關的女運動員。另外，周春秀還創造了一年內四次跑出2小時30分以內的記錄。在去年的多哈亞運會上，周春秀獲得了冠軍，而這次倫敦馬拉松賽事成功折桂，也再次證明了周春秀具備強大的實力，有望在奧運會上成為中國田徑隊的又一個奪金點。
男子組冠軍最終被肯尼亞的名將利爾獲得，他最終的成績是2小時7分41秒。
播讀提示
這是一條體育新聞，是振奮人心的消息。播音的整體把握應該是熱情的、激勵的基調。節奏上要明快，體現出一種積極向上的精神。
全文分四個自然段，第一自然段是導語，它是受眾的聽覺器官、視覺器官首先感悟到的，因此是播音著意進行處理的重點段，要先聲奪人?！爸袊x手周春秀”“倫敦馬拉松賽中”“奪得女子組冠軍”“首次在倫敦馬拉松賽中折桂”等句，播音時在有聲語言運用中，依次成為表達的重點語句，其中“周春秀”“馬拉松”“冠軍”自然是重音了。另外一個時間“2小時20分38秒”一般的受眾不太關心它，反正是冠軍就成了。這個數字只有體育愛好者及專業工作者才關注的，播讀清楚便達到了目的。
第二段是周春秀奪冠的經過，文字很簡潔，播音要錦上添花。它由五句話組成，播音時腦子里要有數，這樣才能形成鏈條。第一句話是該項賽事的規模背景，“四大”這個詞是要加以顯現；二是技術的發揮程度，在這里注意它的轉折，形容詞“良好的競技狀態”要使用贊揚的語氣。第三句的“沖刺能力”及“脫穎而出”播讀時要有動態的感受能力，句子也才會簡潔生動。第四句是她的成績，做過渡句處理即可。第五句是談其他名次，削弱處理至完。
消息的第三段是周春秀的運動背景介紹及其運動前景的展望，播音選擇的重點應該是落在運動前景的預測上。第四段簡單介紹了男子組的情況，聲音漸收，弱化至尾。
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