摔跤運動員訓練思想總結(匯總十一篇)

摔跤運動員訓練思想總結(匯總十一篇)。

?? 摔跤運動員訓練思想總結

一年一度的運動會將要開始了，我們班也要選運動員參加比賽。

體育老師說：“這次比賽有鉛球、lei(壘）球、跳高、跳遠，還有60米、100米、400米、800米跑步。我要從這些項目中選出運動員，然后參加比賽?！?/p>

選拔開始了，我要參加的是跳遠項目。跳遠開始后，首先跳的是林小珂，然后章鏡豪、李志偉......終于輪到我了，我使出全力向前跑，到跳繩前使勁往前一跳，由于鞋帶沒系好，摔倒在地，沒有了成績，所以落選了。我非常傷心，為了參加這次選拔，我非常努力。一星期前，我每天中午吃完飯后都在操場上練習跑步、跳遠。還有每天下課都在走廊上跑來跑去，跳樓梯。有幾次體育課我都從田徑場上跑過來跳上去碰樹枝上的樹葉，腳上摔得青一塊紫一塊......

雖然我這次沒入選，但我知道“失敗是成功之母”。以后我會努力練習的，爭取明年入選。

?? 摔跤運動員訓練思想總結

在廣州舉行的亞運會里，有著“百米飛人”稱號的劉翔，再一次為廣州亞運會奪得了三塊金牌。直到今天，中國已經成為金牌榜金牌得數最多的國家。

但是，人們只關注臺上選手的精彩表演，根本無心問津選手在臺下付出了多少的努力，就象那句話說的一樣：臺上十分鐘，臺下十年功。就拿“百米飛人”劉翔來說吧，在11月25日這一天，中國名將劉翔在亞運會男子110米跨欄決賽中以13秒09的成績實現亞運“三連冠”，稍微彌補了兩年前北京奧運會因傷退賽的虧欠。而為他喝彩的人們，又有多少個知道他的付出呢？

記得劉翔在亞運會比賽前說過：我對我自己不是很有信心，這一次的比賽，能跑進13秒20就已經很好了，不過，我相信我能！兩年前，劉翔曾經受過傷，為了這一次的比賽，他抽出了三天的時間來練習。在觀看比賽中，我深深的體會到一種十分復雜的心情，看著劉翔在比賽中脫穎而出，看著他沖向終點，當裁判宣布他的成績時，我清楚地看到他欣慰的笑了，我似乎明白這一笑的含義：這是劉翔用多少的努力，汗水換回來的收獲，換回來的成功啊！、

我從劉翔的身上領悟了一種道理：“能”，雖然只是簡簡單單的一個字，說起來很方便，但那需要你付出很多的努力。

?? 摔跤運動員訓練思想總結

我們學校每年都要舉辦校田徑運動會以及參加縣中小學生田徑運動會，田徑項目工作的開展，推動了全校的體育活動，增強了學生的體質，開創了學校體育活動的又一新局面。通過抓學校田徑業余訓練，我有以下幾點體會：

有些人認為：我們只是學校的業余訓練，又不是運動專業隊訓練，學生的條件好不好并不重要，關鍵是能應付比賽。我覺得，不論是專業隊還是業余隊，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：“良好的開端，成功的一半”。因此我把選苗的工作看做是訓練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點，就會事倍功半。然而，選苗工作，必須不辭勞苦地深入到各班，仔細觀察每個學生的表現，因為我們所擔任的教學班不一定是本年參加比賽的年齡組，怎么辦?要處理好這個銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在上課，課外活動等活動場所，處處留意，發現好苗去問，并作好記錄。通過集訓，觀察學生各人的反應、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現如何。各年級都有運動員，這樣選苗比較完整、準確，人隊后隊伍也較穩定，運動水平也會提高得更快。

我認為高水平運動員的培養，不可能一蹴而就，必須要有長遠的訓練計劃.不急于求成，特別是田賽項目，要有多年計劃也要有近期訓練目標。計劃內容的安排應重視基礎訓練和基本運動能力培養。先發展學生協調能力和基本運動能力，后根據專項的需要及運動員的特點對學生進行全面體質訓練，進而把專項技術訓練緊密結合起來。在訓練內容上更重點加強基礎素質訓練和一些基本的運動技能，使學生從小養成正確的、跳、投的姿勢，培養節奏感，速度等良好感覺。在訓練方法上，根據學生的實際情況，我們采用多次訓練法，每周訓練四次，每次60分鐘，不管天氣如何都堅持訓練。我們的指導思想是：先進行各項素質練習，特別是加強力量和彈跳訓練，一般是上午以基本素質為主，下午以專項素質和專項技術為主。在技術訓練方面，對某些難以掌握的動作，自己比較肯動腦筋想辦法，

嚴師出高徒。嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動技術水平的好辦法。我認為，首先要使學生明確嚴格訓練的'目的，并按基礎和水平，因材施教，更要使學生懂得完成任務的重要性和必要性。課后多與學生談心，聽取學生反饋的意見。學生在接受老師的訓練時，總是要注意教師的。因此，體育教師必須從自己的言論、行為、訓練表現給學生一個好榜樣。嚴格地說，要建立嚴格的訓練常規。要求學生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。

四、做細致的思想工作，爭取家長支持。

要帶好學校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。例如經常講一些我國優秀運動員是怎樣刻苦訓練，頑強拼搏創造好成績為國爭光的事例。使學生從小樹立起認真訓練，為校爭光的信念。再結合本隊的典型例子。

當然，單有學生自己的積極性是不夠的，還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數家長仍有顧慮，一則怕參加訓練后影響學習成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。遇到家長怕耽誤學生學習成績，不同意學生參加訓練，我們會采用聊天的方式去動員家長，和家長接觸時間長了以后，家長很受感到，就同意這位同學繼續訓練。從而有效地保證了學生訓練的出勤率。

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鄞州區中小學生田徑運動會為中心，為大力提高學生田徑運動訓練水平及競技能力，提高我校體育競賽整體水平，力爭在中小學生田徑運動會上讓我校運動員比賽成績有較大突破而努力。

一、教練員：張秋芬、胡慈兒

二、隊員名單及項目：

男子：張科達(鉛球)(鐵餅)、謝浩勇(鉛球)(鐵餅)

徐威(童賢澤(400米)(800米)

張旦琦(林裕達(110米欄)(標槍)

謝專斌(100米)(跳遠)

女子：李艷歡(跳遠)(謝露露(100米)(100米欄)

俞慧露(潘莉楠(800米)(1500米)

卓旭亞(跳遠)(標槍)、張佳瑾(鐵餅)(標槍)

三、訓練總體要求

1、每天訓練，每次1小時左右，下午4：10—5：10，每周訓練五天。

形式、節奏安排等，要求多種變化，各種訓練手段盡量與專項素質發展相結合，以提高學生專項運動水平。

3、科學訓練，注意運動訓練安全，合理安排訓練強度及運動量。

把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生講文明，吃苦耐勞的精神，加強跟家長、校領導的聯系，使學生能安心訓練，無“后顧之憂”。

四、訓練計劃

1、確定集訓隊員名單，召開全體隊員會議。

2、宣布訓練紀律。

3、第一階段采用一般的訓練強度，進行恢復體力的身體訓練

第二階段采用較高強度的訓練，加強技術訓練和專項身體素質，加大訓練負荷，在訓練中加強技術和心理戰術的訓練

第三階段采用中等強度，調整運動量，降低練習次數，消除疲勞，積蓄力量，迎接比賽

周一

1、準備活動慢跑2圈

2、準備活動(弓步壓腿(正弓步，側弓步)--小步跑2次--高抬腿2次--后踢腿跑2次—后蹬跑2次—加速跑2次)

3、分專項練習

短跑運動員：30米*2沖刺跑

60米*2途中跑

100米*2全程跑

中長跑運動員：400米*3計時跑

田賽運動員：鐵餅、鉛球、標槍、跳遠等技術動作練習

4、放松跑1圈

周二

1、準備活動同周一

2、分專項練習

短跑運動員：80米*2—120米*2—150米*2為一組，跑2組

中長跑運動員：直道快跑，彎道慢跑3圈1組，跑3組

田賽運動員：分項技術動作練習

3、放松跑1圈

周三

1、準備活動同周一

2、彈跳力和力量訓練(不分組練習)

(蛙跳、單腳跳、摸高)

(背、腹肌練習

(3)橡皮條(牽引練習)

(臥推20*3)

墊上互相磕打放松)

周四

1、準備活動同周一

2、分專項練習

短跑運動員：蹲踞式起跑練習(30米*10)

中長跑運動員：每圈跑進規定時間練習，根據實際情況控制時間

田賽運動員：分項技術動作練習

3、放松跑1圈

周五

1、準備活動同周一

2、各專項測試(按比賽要求)

3、放松跑1圈

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百米跑道雖不長，

運動健兒志高揚。

摸拳擦掌躍欲試，

分秒必爭勇奪魁。

實驗學校有勇女，

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，

沖去，奔去。

那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，

震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

磨煉的是非凡的毅力,

較量的是超常的體力,

拼搏的是出類拔萃的耐力.

把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,

聽!呼嘯的風在為你喝彩,

看!獵獵的彩旗在為你加油,

加油吧!

400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途，

你也許腿腳發麻，你也許有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同學們一雙雙期待的眼睛；

在你身后，是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣，奮勇向前吧！

手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，

你的理想，匯集全身的力量，推出理想，

一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水，

無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，

沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下讓我的心中印上一條弧線

在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，

運動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。

沒有嘗試，怎會知道自己是否為強者，超越自己，也許會創造一番新天地！

運動健兒們加油吧，去創造一份份奇奇跡，去創造一份份驚喜！

一根細細的桿子橫放在半空中，

它細，然而卻像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有決心，

只要你有信心，

這又算得了什么？

沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，

一次次的戰勝，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。

離弦箭似的助跑，

螞蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起陣陣驚嘆，

落地的瞬間，

你觸到了沙的柔軟，

不管怎樣，

螞蚱似的起跳，空中的走步表演，

引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，

似流星，如閃電。

隨著一陣熱烈的掌聲，比賽勝負已分出。

勝者繼續加油，敗者不要氣餒互取長補短，相信你們都會收獲，加油吧！

你和紅色的地面有個約定，那上面，總有你奔跑的身影；

你與綠色的草坪有個約定，那上面，有著你辛勞的汗漬。

依然是藍色的天空，依然是金色的陽光，

依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，

依然是你，勇敢的你，堅強的你。

不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，

而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。

一根細細的桿子橫放在半空中，它細，然而卻像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什么？

沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，一次次的戰勝，一次次的超越自己，

加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春！

螞蚱似的起跳，空中的走步表演，

引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，

似流星，如閃電。

隨著一陣熱烈的掌聲，比賽勝負已分出。

勝者繼續加油，敗者不要氣餒互取長補短，相信你們都會收獲，加油吧！

紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。

它握在你們--

我們的接力運動員的手中。

冰冷變為熱情，

剛毅溶進柔和。

接力棒帶著你摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，

是團結，是友愛。

你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。

4*100迸發的是無窮的力量，

小小接力棒，棒棒有力量，

傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。

每一次接力棒的交接，

無不凝積著大家的希冀，

那是充滿團結的力量之棒！

甩開鷹是的雙臂，

邁開閃電似的雙腿，

加油吧！

百米跑道雖不長，

運動健兒志高揚。

摸拳擦掌躍欲試，

分秒必爭勇奪魁。

實驗學校有勇女，

巾幗豈將須眉讓。

古有木蘭沖殺場，

今有郎萍跑百米。

立志創新校記錄，

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，

沖去，奔去。

那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，

震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

磨煉的是非凡的毅力,

較量的是超常的體力,

拼搏的是出類拔萃的耐力.

把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,

聽!呼嘯的風在為你喝彩,

看!獵獵的彩旗在為你加油,

加油吧!

400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途，

你也許腿腳發麻，你也許有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同學們一雙雙期待的眼睛；

在你身后，是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣，奮勇向前吧！

手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，

你的理想，匯集全身的力量，推出理想，

一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水，

無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，

沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下讓我的心中印上一條弧線

在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，

運動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。

沒有嘗試，怎會知道自己是否為強者，超越自己，也許會創造一番新天地！

運動健兒們加油吧，去創造一份份奇奇跡，去創造一份份驚喜！

一根細細的桿子橫放在半空中，

它細，然而卻像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有決心，

只要你有信心，

這又算得了什么？

沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，

一次次的戰勝，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。

離弦箭似的助跑，

螞蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起陣陣驚嘆，

落地的瞬間，

你觸到了沙的柔軟，

不管怎樣，

螞蚱似的起跳，空中的走步表演，

引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，

似流星，如閃電。

隨著一陣熱烈的掌聲，比賽勝負已分出。

勝者繼續加油，敗者不要氣餒互取長補短，相信你們都會收獲，加油吧！

你和紅色的地面有個約定，那上面，總有你奔跑的身影；

你與綠色的草坪有個約定，那上面，有著你辛勞的汗漬。

依然是藍色的天空，依然是金色的陽光，

依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，

依然是你，勇敢的你，堅強的你。

不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，

而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。

一根細細的桿子橫放在半空中，它細，然而卻像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什么？

沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，一次次的戰勝，一次次的超越自己，

加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春！

螞蚱似的起跳，空中的走步表演，

引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，

似流星，如閃電。

隨著一陣熱烈的掌聲，比賽勝負已分出。

勝者繼續加油，敗者不要氣餒互取長補短，相信你們都會收獲，加油吧！

紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。

它握在你們--

我們的接力運動員的手中。

冰冷變為熱情，

剛毅溶進柔和。

接力棒帶著你摩擦出的火光，

暖了我的`手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，

是團結，是友愛。

你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

讓我們共同為集體，我們大家的心，

供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。

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• 運動員勵志短句?|?致接力運動員加油稿?|?給鐵餅運動員加油稿?|?致400運動員加油稿?|?摔跤運動員訓練思想總結?|?摔跤運動員訓練思想總結

4*100迸發的是無窮的力量，

小小接力棒，棒棒有力量，

傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。

每一次接力棒的交接，

無不凝積著大家的希冀，

那是充滿團結的力量之棒！

甩開鷹是的雙臂，

邁開閃電似的雙腿，

參考資料：

如果您的回答是從其他地方引用，請表明出處。

1你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

2你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

3一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

5運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

6溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

7有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

8年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，

9廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！

10泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。11就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。12也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！13不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄14時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，15這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚16不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，17你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。18雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人19不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步20心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，21堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。22踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。23青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！24汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑25人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。26加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二（9）班的我要高喊一聲：“這里無限精彩！27、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！28致失敗者倒下的時候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。29致運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。30超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！31在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多32在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲33天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹34秋風羽，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。看！運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！35每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！36借著奧運的東風迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點37一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧！向著終點，向著個四個人的共同目標，前進！38今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬于你們。100米運動員??！加油啊39運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油，40場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點，41面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑

今有郎萍跑百米。

立志創新校記錄，

勇奪奧運第一枚。

?? 摔跤運動員訓練思想總結

每個人都有一個僅僅屬于自己的理想，有理想就有奮斗，人就有了努力的方向，就有了奮斗的目標。

我也有一個理想，就是長大以后做一個運動員，做一個跑步運動員，做一個可以為祖國爭光的跑步運動員。我也聽說過，做運動員十分辛苦，天天訓練，還是高強度的訓練，不僅要吃得消，還要有過人的毅力，既辛苦又累。但是，我既然有這個理想，我就要去做，不管辛不辛苦。

我想做一名跑步運動員是有原因的：上幼兒園的時候，我在班上跑得最快，沒人跑得過我，我當時十分得意，甚至有點驕傲和目中無人。但是上了小學，我知道了天外有天，人外有人。我們班上還有一個比我跑得更快的同學，他叫小鄺，是我的對手，是我一個可敬的對手，他比我矮，腿比我短，但是跑得比我快，我既羨慕他，又嫉妒他，羨慕他跑得快，嫉妒他跑得比我快。所以，我下定決心要超越他，所以，我經常和他比賽跑步，但是每一次都是他贏，都是他比我快那么一點點，雖然我很不甘心，但是我還是打心底得佩服他，所以我找到了努力的動力。我一直在努力，我的努力有了結果，在六年級上學期的時候，我終于跑得比他快了，我十分開心，難以用語言表達，從一年級開始，我就開始努力，六年的努力，沒有白費，我超越了他。但是，這不能成為我驕傲自滿的理由，必須成為我更加努力向目標奮斗的動力，好像汽車加滿了油一樣，正所謂“經得過風雨，才能看見彩虹的美麗”。

?? 摔跤運動員訓練思想總結

一個風和日麗的下午，我和爸爸坐在路邊的長椅上，看到了一場街道運動會。

投籃運動員

一個穿著皮毛大衣，頭上戴著獸皮小帽子，耳朵上掛著黃金耳垂，手上戴著五六個鉆石戒指的摩登女郎，左手“星巴克”咖啡，右手“可口可樂”，津津有味地喝著。突然，她猛地一吸，發現快喝完了。她用手搖了搖，打開蓋子，“嘩”一聲，把飲料倒在地上，然后她瞄準了十幾米外的一個垃圾桶，做好了投籃準備的動作，“咻——”地丟了出去，可惜投技不準，“砰”的一聲，丟在了地上。那個摩登女郎看到垃圾沒投進，匆匆地走開了。

跨欄運動員

一個身穿西裝，手里拿著一個文件夾，戴著一塊“明牌”手表，看上去文質彬彬。走著走著，他看了一眼手表，頓時十分著急，看著一座摩天大樓。我猜他可能上班要遲到了。他看了一眼欄桿的盡頭，又看了看眼前欄桿。只見他把手中文件夾夾在胳膊下，退了幾步，看了看路上有沒有車，他跑向欄桿，猛地一躍，竟跨了過去?！斑?，挺不錯的嗎？”我說，“只是沒用在正道上。”

射擊運動員

一個一米八幾的年輕小伙子，戴著耳機，哼唱著，還不時跳幾個舞步。走著走著，他突然不跳了，拿出手機一看，哦，沒電了。他閑著無聊，擺弄著他自己的發型。突然，他怪聲一響，一枚“黃彈”從嘴里吐出，正好射到欄桿的圓球上。他洋洋得意地笑著，好像在提醒人們小心他“黃彈”。

一場街道運用會，體現了“運動員”們的“文明道德”。

?? 摔跤運動員訓練思想總結

曾經他打籃球打得那么好，家人為他而感到驕傲，可他在一場事故中失去了雙腿，再也無法行走了。

可正當他傷心欲絕的時候，他看到一大群失去腿的籃球運動員，他們同樣都坐在輪椅上，可他們仍然沖著他們的籃球之夢進軍，他被感動了，于是，他和這些運動員一起練習，最后，他練到了和平常人沒什么區別，無非是多一張輪椅！

我突然間得到了一個啟示：無論在你的生活中受過多少難，吃過多少苦，只要有勇往直前的信心和堅持不懈的精神，就會戰勝困難取得成功。

當然，在生活中也如此，不要一遇到困難就變成了一個“縮頭烏龜”，要像大海上方行駛的輪船一樣，無論海上有多么大的龍卷風，無論遇到多么大的浪，都要永遠直前，直到目的地。

一個個失去雙腿的運動員，仍然在賽場上拼搏著，仍然在為自己的家庭奮斗著。

我們一個個活生生的人，并且比他們還要健康的人，我們不能因為小小的挫折而放棄，我們要有信心活下去。我們的希望要比那些人多得多。不能放棄，因為成功總是在失敗之后。

我相信，某一些人看到他們的故事后，一定會增加信心，不要因為失敗而傷心。我們一定要在這些人殘志不短的運動員精神的鼓舞下，做一個堅持不懈的好少年。

?? 摔跤運動員訓練思想總結

“恭喜你，你入選了?！?/p>

眼淚激動得哭了出來。“我入選啦?！?/p>

開始我為了國家隊，每天跑，不知多少次揮汗如雨，為了加入國家隊我要努力！

加入國家隊后，要更加努力了，因為現在我代表的是整個國家。每天回到家里像是塊地毯那樣，趴在地上，明天沒力了，還要堅持。

每天練習，終于到了比賽了。開始前，額頭、手掌上狂冒汗，雙腿發抖，緊張，如果我跑到一半摔跤了怎么辦，我好怕??！

“預備，三，二，一，跑?！鳖D時，心好像被一塊千斤重的鐵壓著。堅持下去，現在才剛開始，我不可以放棄。周圍的觀眾飛快地閃過我的眼睛，周圍一切都變得模糊不清。

跑了兩圈，不知為什么，突然頭一暈，呀，摔了一跤。急忙站起來，繼續前進。慘了，這一次肯定輸了，咿，為什么腳腕那么痛，難道我要放棄嗎，不可以，經歷了這么多，不可以就這么輕易放棄。這是，中國觀眾那響亮的加油聲更加洪亮了。

最后一圈了，這是全身就像被水潑了似的，濕透了，沒力了，我不可以辜負教練、親人對我的期盼。腳越來越痛，剩下最后一點了，熬下去。眼前一黑，不管了，沖向終點，累倒在地上。

“醒了，他醒了?！边@是全部人都圍了過來?！澳阙A了，是第一?！蓖四_的痛，痛快地笑。

堅持像是一種力量，帶給你戰勝困難的力量。

?? 摔跤運動員訓練思想總結

姓名：性別：

出生年月：民族：

籍貫：政治面貌

入學年月：畢業年月：

畢業院校：學歷：

專業：體育教育

健康狀況：高中畢業學校

求職意向

期望工作性質：全職

期望工作地區：湖北省

期望月薪：1000-20xx元/月

目前狀況：應屆畢業生

教育經歷

20xx/09 --至今：三峽大學|社會體育|本科

在校況情

曾獲院校級二等獎獎學金

曾獲院校級三等獎獎學金

20xx.5在三峽大學第三屆廣播體操比賽中擔任指導員指導的機械與材料學院獲得一等獎。

20xx..6被聘為三峽大學廣播臺節目質量監督部部長，負責全面的節目質量監督工作，為節目的質量的改觀提出了不少的.好的建議和意見，得到了廣播臺領導以及負責老師的認可和好評。

中國青年志愿者三峽大學青年志愿者協會，注冊成為中國志愿者。

實踐經驗

20xx/10--20xx/11：店長助理|在宜昌市博采文體用品公司均瑤國際購物廣場體育器材專廳做店長助理，主要任務是做店內手工帳、安排店員的日常熟悉產品知識及銷售工作，，并做好排班表及每周的銷售小結和市場調查總結，以及客戶的回訪工作等。

20xx/6--20xx/7：促銷員|在科利華學習軟件湖北代理宜昌分會場做促銷員，負責銷售初中版本的學習軟件，在1小時之內了解了軟件的全部用處并能夠當場演示給現場家長及學生看，教給學生運用此軟件，二天的銷售期內，為現場銷售冠軍。在這次的實習經驗中大大提高了自己迅速掌握新產品知識和與人溝通的能力，增強了膽識與口頭表達能力。

20xx/6--20xx/10：導購員|在宜昌市博采文體用品公司均瑤國際購物廣場、新概念運動城體育器材專廳進行銷售實習。在實習期間很快地熟悉商品知識，并很好地完成上級主管交代的銷售任務，并積極地做好市場銷售調查，由于服務態度好經常受到顧客的稱贊，同時也得到上級領導的一致好評。

20xx/9--至今：體育教師|在宜昌市職業學院任兼職體育教師，在此期間課堂組織學生學習廣播體操、籃球、乒乓球、羽毛球、健美操等體育項目，同時協助組織學校廣播體操比賽等活動，獲得領導及教師的一致好評。在課堂上可以很好地組織學生學校，課下與學生打好關系，深得學生的喜愛。

證書

20xx/06：健美操三級運動員

證書說明：健美操競技三級

20xx/12：普通話等級證書

證書說明：普通話二級甲等

專業技能健美操|熟練| 30個月

自我評價

誠實正直,責任心強,守時守信是我大學四年最寶貴的財富。

通過大學四年的學習生活的磨練,使我擁有較強的自學能力和解決實際問題的能力、良好的敬業精神和團隊精神、較強的與人溝通能力。

工作積極、負責、守時、守信。擔任學生干部增強了自己的服務意識和團體精神。參與過較多的社會實踐工作，提高了自己實際動手操作的能力。

生活中的我快樂而自信。有規律的作息時間和長期的體育鍛煉保證了自己時時擁有飽滿的精神狀態和旺盛的精力。我善于收集獲取信息，樂于接受新鮮事物，勇于迎接新挑戰。

?? 摔跤運動員訓練思想總結

至200米運動員

百米跑道雖不長，

運動健兒志高揚。

摸拳擦掌躍欲試，

分秒必爭勇奪魁。

實驗學校有勇女，

巾幗豈將須眉讓。

古有木蘭沖殺場

致200米運動員

200米，有一個人生的起點200米，有一個人生的彎道

200米，有一段人生的沖刺200米，有一個輝煌的勝利

200米，只剎那一瞬間卻成就一段永恒的勝利

200米，只彎過一個轉折卻折出多少汗水

沖向你那光輝煌的勝利吧跨過那一瞬轉過那道彎勝利在向你招手

致200米運動員

夏日的`操場竟是如此美麗美麗地幾乎令人絕望

你蹲在起跑線上

每一塊肌肉都固執得頂起像一尊雕像慢慢地慢慢地

你抬起了頭堅毅的目光中透出了貪婪汗濕的發絲終于飛了起來

沖吧沖吧化作勇敢的蒼鷹去尋找我心中的太陽

致100米運動員

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，

沖去，奔去。

那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，

震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

致長跑運動員

磨煉的是非凡的毅力,

較量的是超常的體力,

拼搏的是出類拔萃的耐力.

把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,

聽!呼嘯的風在為你喝彩,

看!獵獵的彩旗在為你加油,

加油吧!

為了到達終點時那一刻的輝煌!