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鮭魚計劃活動總結(系列14篇)

發表時間:2022-04-20

鮭魚計劃活動總結(系列14篇)。

一. 鮭魚計劃活動總結

寓言故事:鮭魚王

在愛爾蘭的洛克里附近有一個大湖,好多世紀以前,湖岸邊住著一位非常美麗的姑娘。她的眼睛像湖水一樣深藍,但奇怪的是她的目光從來也不轉動一下,原來她一生下來就失明了。雖然家境十分貧寒,可父母卻不忍心讓她去沿路乞討,他們在一塊狹小而貧脊的水洼地上拚命地干活。不過盡管如此,在這塊潮濕的土地上,除了燈心草和其他野草,幾乎什么都不長。

姑娘想給家里幫些忙,但殘疾使她干不了多少活,于是她便經常坐在湖邊去聽波濤的輕吟和鳥兒的歌唱。

一天晚上,四野一片寂靜,風兒也在遠處的山崗腳下歇息了。這時,雙目失明的姑娘便放聲歌唱起來。她的聲音非常輕柔,那歌子是用節日樂曲配唱的,歌詞的大意是:

美麗的湖泊,我多么希望看見你,可我從來沒有這個福氣。

我也無法看到這樣的夜晚,月光在你的水波上蕩漾。

歌聲止住時,她突然聽到了一種與波濤完全不同的水聲,它就來自旁邊的蘆節叢,從湖面傳到了她的耳里。

我是鮭魚王,那聲音說道,我覺得一個像你這樣美麗的姑娘什么也青不見是很痛苦的。如果你能從一條活鮭魚身上弄到膽汁,用它來擦一下你的眼皮,那你就可以看見這個湖泊和周圍的世界了。

年輕的姑娘回到了家里。她就把自稱是鮭魚王所講的這番話告訴了她的父母,她的父親聽見了非常懷疑,不過母親還是對父親說:

你去釣一條鮭魚回來吧。一抓到它,你就在船里把它的膽汁弄出來。

要是孩子所講的話不假,那對這個湖我們一輩子都會感激不盡的。

第二天一早,父親就拿上魚桿、帶好魚餌,駕船到湖里去了。他一直劃到了湖心,然后就開始垂釣。魚桿上的線沉到水里還不到兩分鐘,線就動了起來。他使勁拉著,但是顫動的魚桿折成了兩段,小船一下子失去了平衡,接著一個巨浪卷過來,把小船打翻了。由于這個不幸的人并沒有松開他的釣魚桿,他便感到自己被拖向了那陽光無法射入的水底。在黑暗中,他先還以為是湖泊在報復他,把他也變成了像他女兒一樣的瞎子,后來便失去了知覺。

當他蘇醒過來時,他已經在一間寬敞的大廳里,那里閃動著一種好像是從天花板和沒有窗戶的墻壁上反射過來的綠色暗光。他明白自己是在湖底了。但使他驚奇不止的是在這樣的深的水中,他居然還能呼吸,而且并沒有什么不舒服的感覺。

這時候,一個和他一樣高大的生物來到了他的身邊。他長著魚的身軀,但面孔卻是漂亮的金發青年。他把尾巴立起來、并向前伸出了胸鰭。當農夫握住雙鰭時,這個奇異的生物對他說道:

你好,農夫!我是鮭魚王。你現在是在我這里。我想你是來找我要什么東西,給你雙目失明的女兒治病吧?

這時候農夫仍然驚魂未定。

這是因為他結結巴巴他說:有人對我講

是啊,是啊,我知道。我已經做好了一切準備來幫助你,不過你也得幫我個忙才行。

誰都知道在這種情況下,可憐的農夫是沒有半點選擇余地的。

您要我干什么都可以,陛下!他說道。

在談正事之前,我想問問你這個祖輩七代都居住在這塊土地上的農夫后代,至少這個湖是怎么形成的你總該知道吧?

說來慚愧。農夫承認說,從來還沒有人對我提到過這件事哩!

我父親原來就是這個地方的國王,可我母親在生下我時就去世了。七年以后,我父親又另娶了一個女人。她從第一天來到這里就對我恨之入骨。

一天早晨,因為我拒絕服從她,她就用魔杖打我,使我變成了鮭魚,只給我留下了一個小孩子的腦袋。當她正準備把我丟進當時從這兒流過的一條河里時,突然一次強烈的地震發生了。大地裂了開來,出現了一條大縫,整個城堡一下子沉入了湖底。

這個故事多么令人不可思議??!農夫感嘆著說,那你的父親呢?他不能做些什么來約束這個潑婦嗎?

我可憐的父親淹死了。從此以后,就剩下我一個人和這個妖婆待在一起了,她可從來也沒有讓我安生過。我正是為了希望擺脫她才請你來給我幫忙的。

鮭魚王游到了門口,他先朝外面掃了一眼,看看妖婆是否待在那里,然后他把嘴湊到農夫的耳朵上,低聲對他說道:

我要把你變成一只野鴨。這樣,當別人看到你飛出湖面或潛入水里時,就不會感到驚奇了。然后你就到你家后面的那個樹林邊上去。到了那里,你再把那棵最大的橡樹根中間的土刨開。等你碰到一塊平整的大石塊以后,就把它揭開。那下面你會找到一只熟睡的大黑貓,然后你把它給我帶回來就行了。

說完,鮭魚王用鰭觸了觸農夫的額頭,頓時,他感到自己變得象根羽毛一樣又小又輕。于是他便沖向門口,接著又毫不費力地向湖面沖去。湖面在他的頭頂上就像閃爍著藍光的無垠的天空。他昂起頭沖向高處,啄開了頭上的天空,一下子就飛了出去。當他振翅向森林飛去時,他看到出來打獵的鄰居正潛伏在蘆葦蕩里哩!他剛想飛過去問問他的獵獲物多不多時,突然看到這位鄰居對他舉起弓箭。頓時他不寒而栗,這才想起自己正好是被獵取的目標,于是又拍打著翅膀飛往高處,繞了個大圈子,開始搜索下面的村莊。

飛到那棵橡樹腳下之后,他輕而易舉找到了那只沉睡著的大黑貓。不過,這只貓回到湖底以后,當鮭魚王用鰭撫摸他時,他才醒了過來。

這時候,貓拱了拱背,又伸了伸腰,他呼出的氣泡飄到了大廳的天花板上,就像是一些閃光的珍珠鑲嵌在那里一樣。

你還記得那個老妖婆嗎?鮭魚王問道。

當然記得。貓回答說,同時全身的毛都豎了起來。

你用什么辦法才能使我擺脫她呢?

這倒不難。我讓她變成地上的蟲子好了。魚兒們會把它們吃掉。

說完,他就爬到門旁邊,靠著墻壁趴了下來,當他在那里安詳地用爪子洗臉時,鮭魚王和變成了野鴨的農夫正在談著家常。

你知道,雨水對我們這里來講可算不了一回事兒。鮭魚王說。

那是的。可它對我們這些農夫來講

農夫的話還沒有說完,門突然開了,進來了一個樣子非??膳碌难拧?/p>

她長得難看到了極點。一見到她那張怪臉,變成野鴨的農夫嚇得連忙飛起,差一點在天花板上撞昏過去,幸好貓呼出的氣泡還停在那里把他擋住了,使他并沒有撞得很重。又驚又氣的老妖婆看到自己的受氣包居然弄來一只鳥陪著他,立刻取出了她的魔杖。就在這時,貓跑到了她的腿上蹭了一下。他剛一碰到她,老妖婆就四分五裂了,她身上的每塊碎片都變成了地上的小蟲子。

這時候從已經打開的大門那邊,游來了一群小鮭魚。他們足足用了十分鐘才吃完這頓美餐,等把最后一只蟲子吃完以后,這些小鮭魚對他們的魚王道過謝就游開了,而鮭魚王也向黑貓表示了謝意。

甚至黑貓,他也問樣感謝了變成野鴨的農夫,因為是他使他得以從沉睡中醒來,而他睡在那里已經有好幾個世紀了。

你知道,他講道,人們都說貓很喜歡睡覺,而且人們還說寢可代食。不過眼下這對我并不適用,因為我的肚皮已經餓得咕咕叫了,我對自己能夠醒來可感到高興哩!

看到他把舌頭在嘴唇上舔了又舔時,農夫才想起來自己現在還是一只鳥,鮭魚王這時大概也看出了他的心思,于是對他說:

別擔心!現在你不需要這副野鴨的模樣了!

這正是我的希望哩!農夫說,因為無論是在獵人面前還是在貓面前,當一只鳥可不是好玩的呀!

鮭魚王用鰭碰了他一下,農夫又恢復了原來的樣子。這時,貓便跳到了他的肩上對他說道:

把我帶到你家里去好了。在這里雖然也不壞,可一到冬天,我還是情愿待在你的火爐前。而且在你的谷倉里,一定也會有不少老鼠的。

當農夫和貓在談論他們的安排時,鮭魚王拿起一把金刀,在自己的脅部劃了一道口子。等他從肚子里把膽汁取出來以后,傷口立刻又愈合了。

拿著,他說道,你快走吧。希望你的女兒能夠得到她應該享有的一切幸福。至于你呢,我相信她的痊愈會給你帶來好運的。

于是農夫又回到了水面。他劃來的那只漁船正等在那里,他帶著貓坐了上去,就劃回家去了。

可以想象出當全家人看到他時該有多么高興,他們全以為他已經淹死了呢!可是當他的女兒用手指沾著鮭魚的膽汁,把它抹到眼皮上,終于見到了光明時,那農夫平安回來的歡樂與這種歡欣相比,簡直就算不了什么了。

于是,這個地區的每個瞎子都來找他治病。由于有錢人家的孩子有時也會患這種殘疾,所以農夫就有了不少收入,使他后來能購置一些更加肥沃的土地。

至于黑貓,他成了年輕姑娘的好朋友。這位姑娘后來嫁給了附近一位有錢的農莊主。

晚上,當村里的人坐到火爐前時,最好的位子總給黑貓留著。他在那里聽他們講各種故事。而每當他聽到那位獵人講起:他看到一只野鴨躍出水面向他飛來,然后又展翅飛去,圍著打獵的地方轉了一圈,最后帶著一只大黑貓重新回到湖里去時,他不禁暗自發笑。

是的,他在那里偷偷地笑著,并且還和曾經變成過野鴨的農夫會意地交換眼色哩!這是因為鮭魚王曾經要他們保證永遠不說出這個秘密。我相信他們是信守諾言的,可我實在不明白為什么這個故事還是傳到了我的耳朵里

二. 鮭魚計劃活動總結

①報上說,現代世界有兩大困擾:電腦入侵和第三世界大肆擴張。這話說得太精辟了,對此我已親身領教過。

②最近我出了趟小差:斯德哥爾摩一天,倫敦三天。在斯德哥爾摩,趁一小時的空閑,我買了條熏鮭魚,那魚個頭奇大,又極便宜。雖然有塑料袋包裝,但賣魚人建議我在旅途中最好讓它進冰箱。哈哈,那就試試吧。

③運氣真不錯,倫敦的出版商為我預訂了一家豪華賓館,房間里配有小酒柜。興沖沖進了賓館,我卻以為自己撞見了義和團之亂時被困在北京的外國公使:不少旅客全家在大廳里安營扎寨,裹著毯子,與他們的行李睡在一塊兒。到服務臺一打聽,才發現他們的職員除少數馬來西亞人外,其余的全是印度籍。原來就在我到來的前一天,這家豪華賓館里重新安裝了電腦系統,還沒等故障完全排除,就整整死機兩小時。沒有電腦記錄作后盾,工作人員對房間的入住情況完全茫然。我只好在一旁干等。

④傍晚時分系統終于修復了,我總算住進了自己的房間。因為記掛著那條鮭魚,我趕緊把它從行李箱里拿出來,要放進小酒柜。按照慣例,一般賓館里,小酒柜是一只冰箱,里面有兩瓶啤酒、幾瓶小支裝烈酒、幾罐果汁,還有兩包花生米什么的。但我那家賓館的冰箱卻是家庭型號,里頭的威士忌、杜松子酒、蘇格蘭威士忌利口酒、拿破侖干邑等足足有50瓶,礦泉水則有8大瓶巴黎水,兩瓶偉圖礦泉水,兩瓶依云,又有3瓶小香檳,許多罐健力士、淡啤酒、荷蘭啤酒、德國啤酒,還有從法國與意大利進口的白葡萄酒;零食則除了花生米,還有各種小點心、杏仁、巧克力……根本騰不出空來擺鮭魚。我便從化妝臺拉出兩個大抽屜,把冰箱的存貨搬進去,然后把鮭魚放進了冰箱,立馬就把這檔事拋到腦后去了。

⑤第二天下午4點我回到房間,看見鮭魚擺在桌子上,冰箱里又塞滿了各種美食,滿滿當當不留一絲空隙;打開抽屜,卻發現前一天放進去的東西原封未動。我便打電話給服務臺,要他轉告房間清潔人員,冰箱變得空空蕩蕩不是因為我把里頭的東西全吃光了,而是為了冰鮭魚。他回答說,所有這類要求都必須輸入中央電腦,因為大部分職員都不會說英語,無法口頭指揮,每件事都必須先翻譯成電腦Basic語言。打好電話,我自己也沒閑著:我又拉出另外兩個抽屜,把冰箱清空,然后重新把鮭魚冰起來。

⑥第三天下午4點,鮭魚又回到了桌子上,而且已經開始散發異味。冰箱里再次塞滿了大大小小的瓶瓶罐罐,化妝臺的那四個大抽屜仿佛禁酒巔峰時期地下酒吧的密室。我再次打電話給服務臺,他們的電腦又出問題了。我按鈴叫來客房服務員,向一個扎馬尾的小伙子解釋我的難題。他唯一能說的那種語言,后來據我的人類學同事告訴我,是一種只通行于亞歷山大大帝迎娶羅克姍娜時代喀非里斯坦地區的方言。

⑦退房那天我下樓去簽單,乖乖!上頭簡直是天文數字!賬單顯示我在兩天半之中,喝掉了幾百升的凱歌夫人香檳,10升各種威士忌,包括幾種非常罕見的純釀麥芽酒,8升杜松子酒,25升礦泉水(除了巴黎水和依云,還有幾瓶圣佩里格里諾,很多很多的'果汁——多得足夠聯合國兒童基金會照顧所有兒童預防壞血病,還有多到令人想吐的杏仁、胡桃和花生米。我想解釋,但滿臉堆笑露著檳榔牙的服務員向我保證,這是電腦記錄。我要求找律師(advocate),他們給我送上一個鱷梨(avocado)。

⑧這下子我的出版商大為光火,他認定我是個湖吃海喝的揩油老手。鮭魚已經變了質,當然是吃不成了。孩子們則勒令我今后要少喝酒。

三. 鮭魚計劃活動總結

親愛的校友:

隨著母校文藝總匯演晚會的拉下帷幕,母校歡度校慶的活動圓滿成功,我們校友活動組開展的慶賀母校24歲生日的各項活動也圓滿結束。校友活動組于10月10日進行慶賀母校生日的倡議,到今日,各項倡議得到了校友們的大力支持,每一項倡議都得以實現,并在實現的過程中有創新,有突破,超越預期的活動方案,取得成功,在此,向您匯報這次活動的實施情況,感謝您對校友活動的支持。

xx年11月18日是母校24歲的生日,這一天早晨,母校校園里充滿了節日的氣氛,隆重舉行24周年校慶典禮,典禮上宣讀歷屆校友在母校建校24周年華誕來臨之際發來的祝愿母校生日快樂的賀信。陳校長在致辭中回顧了xx人24年來風雨兼程、奮發圖強的歷程和經過辛勤耕耘取得的累累碩果,和全體師生一起分享陳婉琪校友一篇表達對母校對老師的思念和情意的文章,感謝為國興發展而付出的領導、教職工和同學,憧憬學校美好的未來。陳校長充滿信心地說:

“老師們,同學們,讓我們一起努力、共同奮斗,我們的美好愿景一定能夠實現!校史將記錄我們不懈的追求與進取,銘刻我們的光榮與夢想!”在歡度校慶的同時,母校舉辦為期一周的體育藝術節,內容有田徑運會、廣播體操比賽、跑操比賽,有趣味體育比賽、“竹竿舞”比賽,有文藝匯演、校園十大歌手比賽、美術書法攝影織錦等展覽等等。

這一系列活動內容豐富、形式多樣、活力四射,我們的校友也在母校生日期間相約同窗回校,歡聚校園,拜訪恩師,參與活動,共賀母校生日。

母校校園歡度校慶的活動豐富多彩,我們校友慶賀母校生日的活動也精彩紛呈,正如陳力校長在致辭中說:“臨近校慶,來自世界各地的校友們紛紛以編發祝福短信、撰寫紀念文章、制作慶生**等方式,表達對老師教育恩情的感激,對校友學習成長的關注,對母校未來發展的祝福!這讓我真正感受到,11月18日這一天,不僅僅是我們近2900名在校師生的節日,她是屬于包括先后從這里起飛的歷屆畢業生和已經退休的教工在內的全體xx人共同的節日,是屬于所有關心支持國興中學建設發展的學生家長和各界朋友共同的節日!

”我們的活動得到了母校的認可與肯定,受陳xx校長委托,母校黨務辦公室主任、團委書記王xx通過校友徐xx轉達母校對各位校友的感謝,說“母校為有你們這樣的學子而感到欣慰!”并祝愿所有國興學子學業有成,身體健康,幸??鞓?!

四. 鮭魚計劃活動總結

時下,隨著房地產業的慢慢減弱,建材行業的銷售熱度也在緩慢下降,那么如何突出圈地呢?總結了工作中的不足,提高了下一步的工作效率。以下是建材聯盟活動總結,歡迎閱讀!

建材活動總結1

經過半個月的籌備和連續三天的共同努力,本次活動的銷售額和訂單量均位居第一。無論是市場、同行還是消費者都贏得了相當好的口碑,超額完成了預期的銷量,達到了增強隊伍信心,鼓舞士氣的作用。

鑒于對下階段工作的推進和完善,力求每次活動都有所進步,特總結一下經驗供大家**學習、其中的教訓望大家都引以為鑒。

根據時間跨度,本總結分為三個階段:準備階段,**和結束階段。

一、準備階段

一般來說,與其他品牌相比,準備階段有點倉促,略顯細致。本階段將就(小區、裝飾城、店面)--外圈、(宣傳、網絡)--線上、(人員、物料、**、產品)--內圈、線下等方面來試圖闡釋本次**活動成果和不足。

小區層面:

月初開始宣傳月底將有一次大型活動。中間連續跟蹤,從現場看,到底效果如何,很難界定。不過這種提前蓄客的意識要建立;(小區活動推進不是太明顯,跟進的基礎有待提高、網絡組織要跟上,樣板房的建立,設計師木工渠道維護都要提前蓄客)。

裝飾城層面:

在裝飾城一級,為活動的主要場地準備了兩種耐磨的兩翅豆和程式化的仿古白蠟木。它不僅有大氣的鋪路效果,現場踩踏的體驗,還有關于這次活動的介紹(噴漆最初是在店內使用的。裝飾城不讓用,才放到會場,形成了一個很大氣的帶有活動主題“帳篷”,一方面也說明在裝飾城的準備也相對欠缺,另一方面,有些東西沒有提前溝通好,裝飾城哪些地方可以用那些地方不可以用沒有溝通好,那些物料可以借用那些物料必須自備也沒有溝通好,很多椅子和桌布是可以用的,不用自己置辦。

)再加上,畫架、x展架、環保袋、折疊桌、排列有序的木雕像、簽字筆,整個現場布置得當,氣氛和周邊相得益彰。提前與裝飾城溝通,達到在主會場t形舞臺旁布置體驗區的目的。

五. 鮭魚計劃活動總結



引言:


近年來,面對全球氣候變化和生態環境退化的挑戰,保護魚類資源成為全球關注的焦點。為了增強公眾對于生態環境保護的認識和參與,我校于近期推出了一項重要的校園活動——鮭魚計劃。該計劃旨在通過親身參與和關注鮭魚的生長與保護,引發學生們對于水生生態環境保護的興趣。本文將詳細介紹鮭魚計劃的背景、組織與活動過程,并總結該計劃的成果與未來發展方向。



一、鮭魚計劃背景


近年來,全球海洋溫度的上升、水質污染以及過度捕撈等原因導致了魚類資源的嚴重減少。尤其是鮭魚,作為重要的食物鏈中的一環,其數量的減少對于整個生態系統的平衡具有重要影響。同時,鮭魚也是一種極具觀賞和保護價值的魚類,其繁衍和生長過程能夠讓人們深刻認識到生態系統的復雜性與脆弱性。因此,為了增強學生對于魚類資源保護的認識,我校決定推出鮭魚計劃。



二、鮭魚計劃組織與準備工作


1. 鮭魚育苗室建設


為了能夠讓學生們近距離觀察鮭魚的生長過程,學校在校內建設了一座鮭魚育苗室。該室通過水箱、水泵、過濾裝置等設備,為鮭魚提供了合適的水質環境,以確保鮭魚的健康成長。



2. 鮭魚育苗員選拔與培訓


為了有序開展鮭魚計劃,學校在師生中選拔了一批鮭魚育苗員。這些育苗員不僅要具備一定的生物學知識,還要負責日常的鮭魚飼養和水質檢測工作。為此,學校組織了一次鮭魚育苗員的培訓會議,對其進行了相關知識的傳授和操作技能的培訓。



三、鮭魚計劃活動過程


1. 鮭魚種苗放養


在鮭魚育苗室搭建完畢后,學校從海洋局購買了一批鮭魚種苗。這些種苗在經過適應性培育后,由鮭魚育苗員統一放養至育苗室中的魚池中。學校也特地舉辦了一次鮭魚種苗放養儀式,讓全體師生共同見證這一特別的時刻。



2. 鮭魚觀察與記錄


放養后的鮭魚得到了良好的照顧與飼養。在生長過程中,鮭魚育苗員們每天定時觀察鮭魚的生長情況,并記錄下魚群的數量、體長和行為習性等重要信息。同時,在放養后幾個月,學校也舉辦了一次鮭魚觀賞活動,讓全體師生近距離觀察鮭魚的成長狀況,并加深了對于生態系統的理解。



四、鮭魚計劃成果


通過近期的鮭魚計劃,學校取得了一定的成果與效益:


1. 提高生態環境保護意識:學生們通過參與鮭魚計劃,深刻認識到魚類資源的重要性和脆弱性,進一步增強了自己的生態環境保護意識。


2. 激發科學興趣:通過實地觀察和記錄鮭魚生長過程,學生們對于生物學等科學學科產生了濃厚的興趣,并體驗了科學實踐的樂趣。


3. 提供教育資源:鮭魚計劃為學校提供了珍貴的教育資源,教師們能夠將其納入生態環境課程中,幫助學生們更好地理解生態系統的運作機理。



五、鮭魚計劃未來發展方向


為了進一步加強鮭魚計劃的成果與價值,我校決定在未來的發展中加強以下幾個方面的工作:


1. 拓展鮭魚生態研究:鑒于鮭魚生態研究的重要性,學校計劃在校外尋找合適的鮭魚棲息地進行深入研究,進一步探索鮭魚生態系統。


2. 建立生態科普基地:學校計劃將鮭魚育苗室發展為生態科普基地,吸引更多的學校和社區前來參觀,增強公眾的生態環境保護意識。


3. 推廣生態教育課程:學校將鮭魚計劃的成果運用于生態教育課程中,幫助學生們更好地理解生態系統的工作原理和環境問題的解決辦法。



總結:


通過鮭魚計劃的開展,我校不僅提高了學生們的環保意識,還激發了他們對于科學的興趣,并為學校提供了寶貴的教育資源。以此為契機,學校將進一步探索鮭魚生態系統并加強生態科普與教育工作,努力為生態環境保護事業做出更大的貢獻。

六. 鮭魚計劃活動總結

通常個人總結主要是對已做過的工作進行回顧、分析,并提到理論的高度,肯定已取得的成績,指出應汲取的教訓,以便今后做得更好些。以下是由查字典為大家整理的一篇“黨員服務活動總結范文”材料,希望對你有所幫助。

按照構建“服務型”黨建工作要求,社區黨組織在街道工委辦事處的正確領導下,認真的開展了“黨建服務年”活動,進一步加強了社區黨組織和黨員建設,提高了黨組織和黨員的服務能力,為社區經濟社會和諧發展提供了堅強的組織保障。

一、 社區黨組織開展的服務工作

1加強社區兩委建設,努力完成社區任務。

(1)社區健全了兩委成員學習制度,做到了每周有一次社區工作人員例會,每月有一次黨組織學習,同時按照上級布置的中心工作,隨時召開各級會議進行安排和落實。

(2)社區兩委成員的為民服務意識和工作積極性,責任感都得到了進一步的提高,各線工作人員都能履行自己的工作職責。

(3)按照街道的考核要求,較好的完成了黨建﹑綜治﹑調解﹑社區事務﹑計生﹑社保﹑低保等各項工作任務。

(4)完成了社區新辦公大樓的建設工作。

2.開展了“四協”社區行活動。

“四協”社區行即:老年人健康社區行﹑青少年教育社區行﹑殘疾人平安社區行﹑婦女關愛社區行.在活動期間,社區老協會會長黨員徐潛龍同志主編文明創建﹑弘揚革命精神的刊物“重晚情”簡報12期,并分發到了老年協會會員手中,受到了老年人的喜愛.

在文明創建期間,關協主席共產黨員瞿星輝同志主動帶領中小學生利用暑假期間,將“社區紅領巾廣播站”和“社區少年城管隊”活動開展起來,“紅領巾廣播站”進行文明創建宣傳達30多次,“少年城管隊”上街進行文明創建宣傳傳達30多次,參加人數有50多人,得到了居民群眾的一致贊揚.在創建期間,社區殘協的殘疾人開著帶步車在社區進行巡邏20多次.社區婦協在文明創建中充分發揮了婦女的半邊天作用,成為了社區文明創建的主力軍。

七. 鮭魚計劃活動總結

鮭魚媽媽歷經千辛萬苦終于在一條大河里找到了它的孩子們,她說:“在回到大海的路上千萬不要被自己不認識的東西所迷惑,一定要繞過去。”鮭魚寶寶們聽了媽媽的忠告開始了自己的旅行,一路上,風平浪靜,這時一只鮭魚寶寶看見了四根棕色的柱子,它跳出水面看見了棕熊,它好奇的問:你是誰?棕熊說:“美味的鮭魚,我要吃!”棕熊一口咬住了鮭魚寶寶,棕熊吃飽了,喝足了,拍拍肚子說:“媽媽說的話真有用??!戰在水里一動不動,等著不聽話的鮭魚跳出水面我就有吃的啦!”

八. 鮭魚計劃活動總結

總結活動

一、活動簡介

1主題:摘掉夢想,想想未來。

2地點:通訊中心a107

3、活動時間:xx年6月14日7:30-9:004、參與者:翔鷹勵志協會全體成員及文山學院各位畢業生和非畢業生5、人員分工:

主席:負責接待客人,指導整個工作的正常運作。

副院長:監督各部門工作,改進工作。

各部成員:布置會場

財務部、宣傳部:負責采購宴會食品、裝飾、獎品、發放食品。

二、活動成效

1預期目標:順利舉行。

2實際效果:項目成功舉辦,效果良好。

三。活動場所最有特色:朗誦、舞蹈、小游戲。

三、活動內容

1、主持人宣布晚會開始

2、表演節目

3、畢業生及非畢業生講話

4、小游戲

5、大合唱

6、自由交流

7、主持人宣布晚會結束

8協會各部門成員總結了黨的情況

四、活動感想

xx-xx屆翔鷹勵志協會送老晚會在全體成員的共同努力下,在學長學姐們的笑聲中,在柔和的**陪襯下拉下了帷幕,晚會被宣布圓滿成功。然而,在這次活動中,雖然有它的優點的地方,但也有不足的地方,現在對此次活動進行一番總結,希望從這次總結中我們都能得到更多的經驗并對以后的工作有所幫助。現總結如下:

不足:1。部分工序人員安排存在明顯不足。2場地布局不完善,購買物品不齊全。

三。會員之間缺乏溝通,耽誤了活動的正常進行。4一些成員沒有積極參與相關活動的安排。

建議: 1、結合協會情況,大范圍、大幅度的提高活動的活性,讓我們的活動在人員最放松、最娛樂的氛圍下進行。2各部門工作安排到位。

3、做好監督的工作。4、活動前與協會全體成員進行一次簡單的會議,相告知一些環節的安排情況,讓同學們對活動做到心中有數。

優點:1。協會成員和睦相處,互相幫助。

2、活動前的工作準備較完善。

3.所有成員都在盡力而為,以便活動能夠更順利地進行。

九. 鮭魚計劃活動總結

鮭魚向前沖讀后感一:生命的真諦--《鮭魚向前沖》讀后感()在自然界中,有著無數的生物,或高級、或低級、或獨行、或群居……多種多樣的生物構成了豐富的自然。其中有很多充滿了神奇色彩的動物。

最令我著迷的是一個是草原狼,另一個就是這本書所寫的鮭魚。像草原狼一樣,因為其不羈的個性,不屈不撓,充滿智慧,總是情不自禁地被它深深吸引。而鮭魚,我真的為它【溯河性洄游】的行為所著迷,是什么讓它們不畏艱險不屈不撓的回到出生的地方。

沒有父母的指引,沒有它們曾經去過的記憶,也沒有什么讓它們如此準確地找到歸路。從魚鷹、棕熊和瀑布中逃脫它們用自己的死亡換取的新生命。是無畏?

是信仰嗎?不可抗拒嗎?最后有一種自然的力量,讓它們勇敢地回到自己的地方,完成生命的循環。

而這本《鮭魚向前沖》就是一位近距離觀察鮭魚近30年的老人為我們呈現的鮭魚的秘密。鮭魚真是一種神奇的魚。當它們來到這個世界時,它們從家鄉到海洋旅行16000公里。三四年后,它們回到了家鄉。當鮭魚回到家中產卵時,它們將在產卵地失去生命。

看到這個,你可能也喜歡我,心里畫了無數個問號,太多為什么需要答案。但這是自然。答案不多。也許現實的存在告訴我們,我的存在才是原因。這本書從鮭魚的角度展示了鮭魚溯河洄游的全過程。

讓我們跟隨銀光鮭魚,化作他們的一份子,親身感受一下生命的召喚吧!鮭魚向前沖讀后感二:《鮭魚向前沖》讀后感()最近我在讀書。

在這一學期的三十幾本書中,令我最難忘的就是《鮭魚向前沖》。書中的鮭魚,有一種責任感與使命感,為了給后代一條正確的路甚至連生命都可以不要,堅持翻越瀑布:明眸鮭魚和銀光鮭魚是一對好朋友,他們一起嬉戲、玩耍。

最后,它們不得不爬過瀑布撫養孩子并繁衍后代。子子孫孫都寄托在它們身上。到了瀑布旁邊有一個黑色通道。

但它們沒有去,因為它們知道選擇正確的道路——瀑布,最終它們堅持與瀑布競爭。它們用盡全力,弓起身體,躍向高處。撲通、撲通,失敗了沒關系,再試一次。

“要身心合一,用盡全力!”銀光鮭魚使出了全身的力氣,飛身躍起。這時的它,什么都聽不見,心中無一絲雜念。

奇跡,在這一瞬間出現。它的身體被平緩的水流包圍,溫暖而舒適。瀑布那洶涌的水流,已經被它拋在身后。

成功穿越瀑布的鮭魚繼續向上游遷徙。最后,它們把蛋放在上游的淺灘上,它們挖的坑里。它們用尾鰭和腹鰭在河床上挖洞。它們的腹鰭被鋒利的石頭割破。

然而,它繼續用腹鰭和嘴巴使勁挖,好像一點也不怕疼。過了好久好久,產卵的坑布置好了,明眸鮭魚把嘴張得大大的,無數美麗的、櫻桃色的卵從它的腹中競相涌出……為它們的洄游而入迷,到底是什么的指引讓它們無所畏懼地一代一代做著同樣的事情。它是自然的力量,神的召喚,還是生命的意義。

我一遍又一遍看了這本書。它會讓我們知道人也許還比不上這些鮭魚,在我們周圍,很多人因為一直在遠方,而不認識了自己出生的地方,甚至忘得一干二凈。我們要有和三文魚一樣的責任感和使命感,要有與自然抗爭的勇敢頑強精神。

就如美國詩人弗羅斯特的名句:“一片樹林里分出兩條路/從此決定了我一生的道路?!蹦媪鞫希雷枨议L,這是一條命中注定、充滿挑戰的道路。

而找尋與漂泊,是為了生命永久的回歸……

十. 鮭魚計劃活動總結

遼寧工程技術大學(葫)

共青團營銷管理學院委員會

**-**學年*學期**活動

計劃**部

20**年**月**日

**活動活動計劃

一. 活動目的:

二. 活動名稱:

三. 活動時間、地點:

四. 組織單位:

五. 活動針對對象:

六. 活動通知方式:

七. 活動人員安排:

八. 活動流程:

九. 注意事項:

一十. 活動所需備品:

如:落款

備注: 1、正文字體為宋體;

2標題設置為第一級標題,副標題設置為第二級標題;

3、正文字號為四號;

4、正文中序列標號順序為:

一、(一)、1、(1)、、a

5、行間距為單倍行距;

6、首行縮進兩字符;

7如果插入**,則**中的內容與文本的字體大小相同,**的總寬度與文本行的寬度相同;

8字體應向右對齊,與文本分隔五行,粗體。如果還不夠,就寫在**的末尾;

9、落款時間寫為:--年--月--日;

如:二0一0年九月十二日,或2010年9月12日10、段間標題加粗,字號為三號;

11、備品以word**形式給出;

12備注與正文相同,兩個字為粗體;

13填寫**時,**中內容的字號、字體與正文一致,包括自然條件的填寫。

例如:遼寧工程技術大學(葫)

共青團營銷管理學院委員會

**-**學年*學期**活動

總結**部

20**年**月**日

**活動活動總結

一. 活動的背景及內容

這項活動由**安排,在**的協助下完成。

根據自己部門的實際情況進行總體總結。

二. 活動總結

(一)活動中存在的不足

(二)解決方式

(三)經驗教訓

即今后所需要注意的問題

三、工作展望

注:1。文字字體為宋體;

2標題設置為第一級標題,副標題設置為第二級標題;

3、正文字號為四號;

4、正文中序列標號順序為:

一、(一)、1、(1)、、a

5、行間距為單倍行距;

6、首行縮進兩字符;

7如果插入**,則**中的內容與文本的字體大小相同,**的總寬度與文本行的寬度相同;

8字體應向右對齊,與文本分隔五行,粗體。如果還不夠,就寫在**的末尾;

9、落款時間寫為:--年--月--日;

如:二0一0年九月十二日,或2010年9月12日10、段間標題加粗,字號為三號;

11、備品以word**形式給出;

12備注與正文相同,兩個字為粗體;

13內容可根據本部門的具體情況進行總結,以上僅供參考。

共青團營銷管理學院委員會辦公系統

二o一o年九月十二日

十一. 鮭魚計劃活動總結

我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕,本次活動豐富了同學們的文化生活,挖掘了一部分文藝人才,充實了校園文化氛圍,為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。

在比賽過程中,舞臺上的每一個同學都有其自己的特色和風格,經過**老師與班主任、家長的輔導,同學們的舞臺表現一個比一個出色,每一首歌曲都是經過自己設計的,他們的表現使現場氣氛一次次的達到高潮,臺下的掌聲一次比一次熱烈。

這次活動的成功與學校領導的支持、前期準備工作得充分、各部門的大力配合密切相關。

首先,為了提高比賽的權威性,我們教研組精心策劃了比賽過程。比賽分為三輪:選拔賽、預賽和決賽。比賽時要求選手配**表演,并使用話筒,體現了比賽的正規性。

其次,我們邀請了校級領導擔任本次活動的評委,采取了現場公布分數的形式,按分數高低晉級,通過這些,體現了對本次活動的重視度,做到了本次活動的公平、公正、公開;同時,提高了學生對這項活動的信任,鼓勵他們在今后的生活中更加積極地參與各種活動。

此外,我們還要感謝各部門的支持與配合。例如,教研室的老師幫助負責宣傳,盡職盡責;大隊指導員張銳利用午休時間,對主題字體進行了噴涂,并協助安排;藝術組的所有老師都精心策劃和安排了舞臺。他們只用簡單的彩色羽毛和絲帶使舞臺變的非常美麗;各班班主任大力支持和配合,積極選課;體育組老師積極幫助剪輯**;還有我們**組的老師在工作量非常大地情況下,為活動出謀劃策。

比賽結束后,在校領導的高度支持下,我們根據同學們的精彩表演,特設立了一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎,并利用課間操時間,分別分發了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品,在田校長熱情洋溢的主持下,由郝校長親自頒發獎品,再次體現了學校對本次活動的高度重視,使此次活動圓滿落幕。

通過這次比賽,我們也意識到我們還需要改進。比如在預賽中,由于人手不足,場地秩序有些混亂;第二,有一份球員名單從節目名單上消失了。今后,我們一定會改進這些地方。本次大賽的成功將成為今后工作的榜樣,不足之處也將成為今后工作的一個很好的借鑒。

十二. 鮭魚計劃活動總結

愛心捐助活動總結范文一

世界上有一種感覺,叫做**!還有一種行為,叫做互助!

20xx年4月12日,我們學校為開發區一名中學白血病患者焦露秋組織了一次捐款。 學生們一個接一個地伸出手。由于學校對這項工作宣傳力度大,措施得力,廣大師生都能積極參與,慷慨解囊,奉獻愛心,在校領導的帶領下,全校師生積極參與,踴躍捐款,出現了人人獻愛心,熱情助他人的熱烈場面。

這次活動讓全體師生深切感受到了為人民服務、奉獻愛心、團結互助的教育。也要讓學生充分認識到,奉獻是我們生命中最寶貴的情感,只有懂得關心別人才能真正關心自己。

這次捐贈活動讓同學們了解了無價的愛和寶貴的生命。同時,也體現了我校廣大師生助人為樂的良好作風和無私奉獻的精神,為感恩活動打下了不少印記!

愛心捐助活動總結范文二

有沒有那么一句話,或者一件事,能讓這個到的有點早的涼秋,充滿溫情,充滿暖意?在經歷了“小悅悅”事件之后,好像很多人都在思考著這樣的問題。 但我知道,有的。

比如,那句傳瘋了的“拒絕冷漠,傳遞愛心”的心聲。再比如,這次的愛心募捐活動。

10月26日上午11:30,由自強社主辦,歷史、社人、外院、信管、信息、培訓hnd、財金七院青協聯合舉辦的“義助潘姝霏”愛心募捐活動,在學生活動中心、公教二門口拉開了帷幕。募捐持續了三個小時,全校都伸出援助之手。到目前為止,共籌集到13150人

4元錢,為昏迷的姝菲的**增添了一份希望。

潘姝霏來自江蘇常州。她和她母親住在一起很多年了。雖然她并不富裕,但她的生活充滿了溫暖和幸福。然而一場突如其來的車禍讓這個活潑陽光的高二女生昏迷至今,肇事司機逃逸,訴訟之路困難重重,巨額的醫療費讓這個家庭陷入了深淵。

自強社辦公室楊連炯副部長聽說這個消息后,前去醫院看望并把情況匯報給了社里,隨后社長、副社長也前去看望關心,并決定在校內組織募捐。后來,我們與7所高校的青年志愿者協會進行了溝通,確定了聯合募捐的相關事宜。

十三. 鮭魚計劃活動總結

xx年5月7日,我們南溝中心校組織進行了河底鎮八所學校的聯片教研活動,參加活動的是一年級所有數學老師,二年級所有語文老師,活動的主題分別是語文主題:如何利用情境理解文本;數學主題:如何指導學生探索初中數學。

活動議程是:先由我校的兩位老師進行教學,分別是二年級語文老師李瑞花執教《丑小鴨》,一年級荊向萍老師執教《兩位數減一位數、整十數》,然后請各學校的同年級同學科老師進行點評,點評做到“找一個亮點、指一個不足、提一個建議”,最后請教研室教研員結合教學做點評,通過此次活動一方面促進了學校間的教學交流,另一方面也從一個側面提升了教師的業務素養?,F將本次活動總結如下:

1、 掌握教材是有效教學的基點。

充分認識教材特點,用好教材資源,是我們實施教學的基本保證,《丑小鴨》這節課能充分把握教材,有效利用教學的文本和插圖,可以看出***認真分析了教材,理解了教材特點;為學生提供了豐富的研究材料,而且,在研究時都提出了明確的要求。為什么而研究,研究什么,怎樣研究和觀察我們的語文教學,只有結合教材,明確要求,才能讓學生進行有效的**;老師都應注意尊重學生已有的認知經驗,通過學生的交流完善知識點,應該說,教師應結合教材和學生做了深入的研究;對于教材的內容,什么地方該教,什么地方可以放手讓學生學,老師們都應處理到位。

對于《丑小鴨》,***能結合不同的情境呈現教學素材或者通過學生親身經歷、感受、展演來呈現教學現象,符合學生知識認知規律;能在學生認知經驗的基礎上呈現。

2、 理解學生是有效教學的立足點。

在《兩位數減一位數、整十數》中,荊老師對孩子可能出現的問題進行了有效地預設,有了深刻的理解和把握,孩子如何理解“算理”?孩子對這個概念到底能理解到什么程度呢?這是我們教師需要預先思考的。

荊老師年齡大,但課堂是實實在在的,從組織教學、教學引導、教學講解、教學評價等方方面面都考慮的非常周全。我們知道,明確與熟練算理是計算的前提與基礎,如果學生算理不熟練,只是停留于“照葫蘆畫瓢”式的模仿上,不是“用腦子去算”,而僅僅是“在腦子里算”,就會導致計算能力不強,錯誤頻出,抓住這一弱點,我們針對低年級數學教學的特性選擇了“培養算理”這一主題,研討中各位教師都能進行針對性的交流,為今后教學尋求了實在的方法。

十四. 鮭魚計劃活動總結

他們沿著蜿蜒的溪流順水而下,不久就來到了一條瀑布前,只見白緞似的瀑布傾瀉入漩渦翻滾的深潭,擊起洶涌的浪花小鮭魚害怕了,他們站在瀑布前望而卻步這時一只小蝦游過來了,他鼓勵小鮭魚說:“不要怕,你們一定能行,加油??!”說完,他縱身一跳,安全地跳入深潭小鮭魚在小蝦的鼓勵下,也紛紛地躍入深潭,他們又快活地向前游去

小溪漸漸匯成大河,他們沿著彎彎曲曲的河道,游過風平浪靜一望無際的平原,游過河水湍急兩岸山勢險峻的山澗他們勇敢地毫無畏懼地向前游著游著……不知經過多少個日日夜夜,歷盡千辛萬苦,小鮭魚終于來到了向往已久的大海,他們在汪洋大海里盡情地游玩嬉戲,陶醉于海天一色的美麗景色中他們決定在這美麗富饒的大海里居住下來,直到自己長大為止

【鮭魚的旅游】
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