學校佩戴口罩承諾書(優選二十篇)
發表時間：2022-02-08學校佩戴口罩承諾書(優選二十篇)。
學校佩戴口罩承諾書 · 第1篇
為落實學校層級“誰主管誰負責”安全管理原則，以“預防為主，安全第一”為目標，特制定此安全責任承諾書。
一、教研組長是本教研室安全第一責任人，要自覺履行本職崗位職責要求，嚴格遵守學校有關規章制度。
二、教研室每天離校時必須安排專人關閉電燈、電腦、空調、電扇等用電器電源、關窗鎖門。
三、教研室內嚴禁使用大功率電器，如電暖氣、小太陽、電暖壺等，教研室內嚴禁做飯。
四、禁止各教研組內私拉亂接電源。
五、走道內嚴禁堆放其他物品，保持走到暢通無阻。
六、每天都要檢查本教研室安全隱患，有安全隱患時應及時匯報，并做好記錄。
七、當發現安全隱患或發生事故時，要立即向學校領導匯報。
教研組長簽名：
學校（蓋章）：
XX年xx月xx日
學校佩戴口罩承諾書 · 第2篇
近期，全球范圍內不斷爆發的新型冠狀病毒疫情，不僅對社會經濟造成了重大影響，也對人們的健康和生命構成了極大威脅。在這樣的情況下，我們需要采取各種有效的措施來防范疫情的擴散，其中之一就是全民佩戴口罩。因此，我們發起“全民佩戴口罩”的倡議，呼吁廣大人民群眾自覺佩戴口罩，共同為控制疫情貢獻力量。
首先，佩戴口罩是最基本也是最有效的防護措施之一。據世界衛生組織統計，新型冠狀病毒是通過飛沫傳播的，佩戴口罩可以將口鼻部分遮蓋起來，有效防止呼吸道病毒的進入。同時，口罩對于防止手部接觸口鼻產生的交叉感染也起到了重要作用。因此，佩戴口罩不僅是為自己的健康負責，更是為他人的健康負責的表現。
其次，目前疫情在全球持續擴散，形勢嚴峻，佩戴口罩可以避免自己成為疫情的潛在傳染者。很多人對疫情風險的認識還不足，往往會低估自己的風險和可能成為他人傳染源的潛在危險性。而口罩的佩戴可以避免自己成為無癥狀感染者以及疫情傳感者，防止不必要的傳播和擴散，減輕疫情對社會、經濟等各個方面造成的不利影響。
此外，佩戴口罩也是我們為抗擊疫情盡一份力的表現。當前，防疫工作形勢十分嚴峻，防疫需求量大，口罩作為防護用品供應緊張，但這并不能成為我們松懈的理由。相反，我們應該更加珍惜口罩資源，遵守佩戴規定，保證口罩使用的效果，為阻擊疫情貢獻一份愛心和力量。
因此，我們呼吁，全體人民群眾在抗擊疫情的過程中，自覺佩戴口罩，保護自己的同時也保護他人，共同攜手，防范疫情，早日實現疫情防控的勝利。在此，我們展開全國范圍內的佩戴口罩倡議活動，希望大家積極參與，讓口罩成為我們戰勝疫情的小小力量，也是希望我們的生活和工作可以盡早回歸正常。
學校佩戴口罩承諾書 · 第3篇
一、共性承諾
嚴格履行黨員義務，樹立社會主義榮辱觀，服從組織分配，積極完成黨的任務，在社區生活各方面起到先鋒模范作用；遵紀守法，特別要遵守社區公德，帶頭維護并保持社區衛生、治安環境；積極參與社區建設，每年至少參與一次愛心捐助或一次義務勞動，為社區發展建言獻策；密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向組織反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
二、崗位承諾
√□特困群體幫扶崗 □黨建工作顧問崗
√□環境綜合整治崗 □道路護綠崗
□計劃生育協管崗 √□守樓護棟值勤崗
√□民意收集崗 √□民事調解崗
□流動課堂崗 √□青少年教育崗
三、實事承諾
√□參加黨員牽手戶 √□參加社區智囊團
√□環境整治協管 √□維護花壇綠植
□協助所居樓院計生管理 √□每月一次義務值勤
√□收集社情民意 √□調解居民矛盾糾紛
√□為青少年義務輔導 √□愛心捐助
四、自律承諾
帶頭服從社區管理，按時參加社區黨支部組織的黨課學習和各項活動。
學校佩戴口罩承諾書 · 第4篇
廣大居民朋友們：
連日來，在大家的積極配合、大力支持、共同努力下，全市已分區域分時段有序解除臨時性管控，疫情防控工作取得了階段性成效。但當前國內外防控形勢依然嚴峻復雜，實踐證明，堅持科學佩戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集，是降低新冠病毒傳播風險、防止疫情擴散蔓延、減少公眾交叉感染、保障身體健康的有效措施。為保障廣大居民的'身體健康和生命安全，養成自覺佩戴口罩的良好習慣，共同守護健康家園。我們發出如下倡議。
全民參與，科學佩戴。每名公民都是自身健康的第一責任人，要養成佩戴口罩、隨身攜帶口罩的良好習慣。時刻牢記佩戴要領：佩戴口罩時注意正反和上下，口罩應遮蓋口鼻，調整鼻夾至貼合面部，避免用手觸摸口罩內外側。佩戴和摘下口罩前要洗手，不用臟手觸摸眼睛和口鼻，不在交談時隨意摘下口罩?？谡殖霈F臟污、 變形、損壞、異味時須及時更換，每個口罩累計佩戴時間不超過8小時，不宜重復使用，不得清洗后繼續使用。
公共場所，全程佩戴。進入賓館酒店、商場超市、景區景點、影劇院、文娛場所、學校等公共場所時，參加各類線下會議、培訓、考試等聚集性活動時，進入廂式電梯等封閉空間時，乘坐公交、地鐵、火車、飛機等公共交通工具時，在餐廳、食堂等處于非就餐狀態時，在醫院就診、陪護時，必須科學規范全程佩戴口罩。如若出現發熱、干咳、乏力咽痛等癥狀或就醫時，建議佩戴N95或KN95醫用防護口罩。
重點人群，嚴格佩戴。從事醫護、運輸、快遞、外賣、餐飲、冷鏈等重點行業人員，以及免疫力較弱的老年人、嬰幼兒和慢性疾病患者，在從業期間和外出時務必要規范佩戴口罩。嬰幼兒要使用兒童專用口罩。風險管控人員在處于集中隔離轉運、辦理入住、取餐、核酸采樣、外出就醫、解除隔離等情況時，必須嚴格規范佩戴N95或KN95醫用防護口罩。
示范引領，勸導佩戴。全市廣大黨員干部、志愿者要帶好頭、作表率，帶動身邊親友科學規范佩戴口罩，帶動廣大群眾養成自覺戴口罩的文明行為，及時勸導不戴口罩、糾正不規范佩戴口罩的行為，讓佩戴口罩成為大家的自覺文明行為。
廣大居民朋友們，小口罩發揮大作用。科學規范佩戴口罩，保護自己，更是保護他人。讓我們攜起手來，以佩戴口罩的“小行動”，匯聚起疫情防控的“大力量”，共同守護好我們美麗的家鄉白山。
市疫情防控領導小組辦公室
20xx年12月4日
學校佩戴口罩承諾書 · 第5篇
本人自覺遵守國家法律法規，自覺遵守安徽省新冠肺炎疫情防控各項管理規定，按照對自己負責、對他人負責、對學校負責的原則，承擔疫情防控社會責任，鄭重作出如下承諾：
一、我以及與我一起共同生活的家長或親屬，返校前14天沒有外出，特別是沒有外出到疫情嚴重的湖北省、省外疫點及有疫情的國家和地區。
二、我以及與我一起共同生活的家長或親屬，沒有患過新型冠狀病毒肺炎、不是無癥狀感染者，也不是上述兩類人員的密切接觸者。返校前14天，沒有因為發熱、干咳等癥狀到醫院就診過。
三、我以及與我一起共同生活的家長或親屬，返校前14天沒有接觸過從湖北省、省外疫點及入境來皖（回皖）的人員。
四、我因為走讀或寄宿需要返家時，嚴格做好途中人個防護，避免與外人接觸。
五、我一旦發現自己或者家長出現發熱、干咳等癥狀時，第一時間向班主任報告。
六、我或者共同生活的家長或親屬有與發熱、干咳等癥狀的人員接觸的情形，第一時間向班主任報告。
七、復課后，我以及與我一起共同生活的家長或親屬，減少聚集，不到人群密集的地方聚會、玩耍，或到有疫情的地區以及國家去旅游。
八、本人自覺接受各方監督。保證遵守學校以及衛生健康部門新冠肺炎疫情防控有關規定，做好監護人的職責。
九、本人自愿承諾，以上情況如有瞞報、謊報，造成新冠肺炎疫情在學校傳播的，一經查實，由本人承擔相應的法律和經濟責任。
承諾人：
日期：
學校佩戴口罩承諾書 · 第6篇
為確保消防安全，嚴防火災事故發生。我單位承諾依法履行以下職責：
一、嚴格落實逐級消防安全責任制，明確各級各崗位消防安全職責，確定各項、各崗位消防安全責任人，做到分工明確，責任到人，確保各項防火安全措施落實到位。
二、制定消防教育培訓計劃，開展形式多樣的消防安全教育，對員工進行經?；腊踩嘤?，提高自防自救能力。使部門達到：具備檢查發現和整改火災隱患能力，撲救初期火災能力，引導人員疏散逃生能力，自我宣傳教育培訓能力的建設要求。
三、加強對現有消防設施、器材的維護保養，確保其完整有效。保障疏散通道、安全出口、消防車通道的暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施。
四、在本單位公眾場所做到：提示公眾所在場火災危險性;提示公眾所在場所安全逃生路線、安全出口的具體位置，遇到火災等緊急情況如何正確逃生、自救;提示公眾所在場所內沒火器、逃生設備器材具體位置和使用方法的“三提示”。
五、實行經理帶班制度，嚴格按照消防安全檢查規定的內容及頻次對本部門重點部位進行檢查并做好記錄;落實值班夜查制度，消防安全重點部位的管理人員確保24小時在崗在位。
六、結合本賓館實際，制定完善滅火疏散預案，利用現有消
防設施，定期組織員工進行消防演練。
七、大力開展消防宣傳教育活動，組織全體員工對消防法進行系統學習，提高法律意識和消防安全知識。
八、對公安機關消防機構監督檢查及本單位自查中發現的火災隱患，明確專人負責，積極投入資金，組織人力物力，嚴格按要求落實整改，并采取有效措施，確保不發生火災事故。
九、發生火災事故，依法承擔行政責任和刑事責任。
承 諾 人：xxx
承諾時間：xxx
學校佩戴口罩承諾書 · 第7篇
為了切實開展好學校黨組織的“創先爭優”活動，更好地發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，圍繞開展“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、師生員工反映好”的“五個好”先進活動的具體內容，結合我校實際情況，特制定學校黨支部開展“創先爭優”活動公開承諾書：
1.加強學校組織建設，切實履行職能作用。加強教職工的思想政治工作，調動教職工工作的積極性和創造性，推進學習型黨組織建設。做好黨員發展和積極分子的培養工作。在20xx年7月1日以前，培養黨員2名、入黨積極分子5人。
2.創建安全文明和諧校園。以人為本，求真務實，促進教師、學生、學校和諧發展。爭創市平安校園。
3.加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公；開展崗位奉獻活動，結對幫扶兩所農村學校，黨員教師幫扶學困生150人。
4．關心教職工的生活和健康，免費為在職教職工進行一次體檢。幫扶貧困教師2人、重陽節為離退休教師體檢、慰問、開展活動。
5.加強師德師風建設，嚴格執行《中小學教師職業道德規范》。開展師德教育，提高教師素質，樹立良好形象。開展“亮牌示范“活動，公開黨員身份，促進黨員先鋒模范作用的發揮。兩年內培養學校師德標兵8人、區師德標兵3人、市師德標兵1人。確保學校無違規違紀教師。
6.嚴格執行義務教育階段的收費政策。杜絕任何向學生亂收費的行為，規范辦學行為，不違規收費，不出現有違師德行為，安全責任事故為0，讓家長滿意。
7.抓好工會、少先隊等組織的建設，充分發揮職能作用，支持他們根據各自的章程獨立自主地開展工作，做好關心下一代工作。工會開展活動每學期不少于3次，少先隊在市、區活動中獲得一二等獎。
8、加強基礎建設，爭取20xx年年底前完成學校大門改造工程、橋安全護欄的改裝工程；完成會議室改造工程；籃球架改換工作。
9、黨員教師完成聽評課1000節次。做示范課、觀摩課每學期不少于70節。黨員領導干部做示范課每學期不少于15節次。
10、爭取到20xx年培養區級骨干教師15名、市級骨干教師2名、市學科帶頭人2名、市名師1名。
學校佩戴口罩承諾書 · 第8篇
2020年的春天注定與歷史上的其他春天不同，新冠病毒的肆虐讓我們不得不熟悉上了口罩，而全民佩戴口罩已成為打贏疫情防控阻擊戰的一個關鍵因素。在這里，我們發起“全民佩戴口罩”的倡議書，呼吁每一個人都積極佩戴口罩，并將口咀頭部分調至最佳位置，為戰勝疫情盡自己所能。
首先，我們需要理解佩戴口罩的重要性。新冠病毒是通過飛沫傳播的，因此佩戴口罩可以有效地阻隔呼吸道分泌物對別人的污染。尤其對于那些患有病毒的人，佩戴口罩可以防止病毒通過呼吸道傳播給周圍的人。
其次，佩戴口罩也保護我們自己。口罩的防護能力不僅可以防止身邊的病毒、細菌等微生物通過呼吸道傳播感染給我們，還可以避免一些塵埃、煙煤灰等細小顆粒對我們的呼吸道造成傷害。
最后，佩戴口罩是一個非常容易掌握的防疫方式。相比于其他的預防方式，佩戴口罩成本相較較低且不影響日常工作生活。同時，口罩的佩戴也不需要特別技能，任何人都可以輕松上手。
倡議每個人都佩戴口罩。在公共場所、地鐵、電梯、商場、超市等密集人群聚集場所，務必佩戴口罩。在公共交通工具上，也應該佩戴口罩。對于患有感染病毒的患者，也應該嚴格掌握隔離治療，不輕易接觸他人，更要佩戴口罩。
更重要的是，凡是有情況的，及時就醫，遵照醫生建議，并積極歸隔離治療。同時，每個人都要肩負本分，不要驚擾，不要恐慌。相信我們在共同抗擊疫情的過程中，一定能從中取勝。
最后，我們還需要加強個人衛生，多洗手，勤用消毒液等清潔用品常消毒，加強房屋通風等方式加強自我防疫措施。
記住，佩戴口罩不僅僅是對自己人負責，更是對整個社會負責，只有每個人都積極響應倡議，才能共同防控疫情，保護自己、家人和周圍的人。
學校佩戴口罩承諾書 · 第9篇
為認真開展好黨的群眾路線教育實踐活動，堅決“四風”，保持共產黨人的先進本色，以優良的作風贏得學生、家長、社會的信賴。我莊嚴承諾：
一、認真學習、依法執教。認真參加政治學習，堅守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律，全面貫徹落實黨的教育方針政策和上級黨委的各項決策。自覺遵守法律法規，無違法亂紀行為。
二、愛崗敬業、公平執教。熱愛工作、盡職盡責，認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責。關心愛護全體學生，保護學生合法權益，尊重學生的人格，平等、公正對待每一個學生。
三、刻苦鉆研、嚴謹治學。帶頭鉆研業務，注重學習，深入探索教育教學規律，不斷改進教育教學方法，提高教育教學水平。
四、聯系群眾、團結協作。謙虛謹慎、尊重同事，相互學習、相互幫助。尊重家長，堅持定期家訪，與家長溝通，形成育人合力。
五、為人師表，廉潔從教。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生。不向學生推銷教輔資料，不搞有償家教、亂收費。不參與任何形式的賭博、酗酒滋事。發揚厲行節儉的光榮傳統，不擺闊氣，不搞請客送禮，不搞吃拿卡要。
承諾人：XXX
XXXX年XX月XX日
學校佩戴口罩承諾書 · 第10篇
為進一步加強學校消防安全管理工作，更好地遵守相關消防法律、法規、規章和技術標準，特鄭重做出如下承諾：
一、建立健全學校消防安全組織網絡。完善消防安全各項規章制度，按照省《學校消防安全管理》的要求，本單位的消防安全責任人和消防安全管理人，履行消防安全義務，落實各項防火安全職責和措施。
二、進一步加強消防宣傳和教育。深入推進消防教育進課堂，做到課時、教材和師資“三落實”，確保學生受教育率達到100%，努力提高學生消防意識及自護自救能力。
三、全面排查治理學校的消防安全隱患。努力做到“七個立即”。即：
1.封堵、占用疏散通道和鎖閉、遮擋安全出口的，立即改正；
2.宿舍和教室等公共區域外窗安裝影響人員逃生和應急救援金屬護欄的`，立即拆除；
3.違章使用液化氣等易燃易爆危險品和電爐等大功率電器的，立即清除；
4.違章使用電器、私拉亂接電氣線路的，立即整改；
5.疏散指示標志、應急照明和事故廣播損壞的，立即修復；
6.消火栓、滅火器具失效及自動滅火、自動報警系統損壞的，立即修復；
7.出租校舍給外單位經營，消防安全設施不落實的，立即停止出租。
以上系我校做出的保證，我校將信守承諾，若有違反上述保證內容，我校將承擔《中華人民共和國消防法》等消防法規規定的相關法律責任。
單位名稱（公章）：xxx
主要負責人簽名：xxx
20xx年x月xx日
學校佩戴口罩承諾書 · 第11篇
為進一步明確師德師風建設應負的責任，努力提高我個人師德修養，我應在以下十個方面履行職責，承擔教育責任：
1、實行師德師風建設目標管理責任制，嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。
2、切實提高依法執教的法制意識，知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關政策法規規范自己的教學工作。
3、堅持開展“以人為本，以德立身，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。
4、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學生停課。
6、注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
7、規范收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信。
8、 嚴格按縣教育局規定，除學校統一訂購的教材以外，不得私自征訂輔導材料或試卷。
9、善待家長，熱情禮貌的迎送家長。
10、自覺做好自查自糾。主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。
以上十條，特向全社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人將接受學校批評。
承諾人：
年 月 日
學校佩戴口罩承諾書 · 第12篇
【前言】
自從新冠肺炎疫情暴發以來，口罩被譽為最好的預防措施之一，然而，對于一些人來說，佩戴口罩成了一種負擔，甚至一種抵觸情緒。在這個時候，我們需要全民佩戴口罩的倡議書，來提醒每個人，佩戴口罩是一名負責任公民的義務，是為了保護自己也保護他人，如無特殊情況，一定要全民佩戴口罩。
【正文】
自新冠肺炎疫情爆發以來，口罩成為了人們必不可少的防護用品之一。然而，隨著疫情的逐漸緩解，人們漸漸忽略了佩戴口罩的重要性，特別是在疫情暴露下降期，佩戴口罩的人數越來越少，反而導致了病毒的再次傳播。因此，全民佩戴口罩愈發顯得重要。
首先，我們需要明確口罩的作用，不是為了防止我們自己感染病毒，而是為了防止我們感染病毒的同時傳染給他人。尤其是在沒有癥狀的情況下，我們可能不知道自己是否被感染，佩戴口罩就可以最大限度地降低我們感染病毒的概率。
其次，佩戴口罩也是一種社會責任。在公共場合，尤其是人員密集的場所，我們應該盡可能地降低病毒的傳播風險，佩戴口罩就是我們履行社會責任的一種方式。從社會的角度看，佩戴口罩可以防止人與人之間病毒傳播，一旦有人被感染，接觸過這個人的人員就更容易染上病毒，而這會直接帶來社會福利的損失。
此外，佩戴口罩也可以防止環境中的污染物進入我們的身體，從而有效地防止一些疾病的傳播。在繁忙的城市里，我們可能無法免于受到車輛尾氣、工廠廢氣等污染物的侵擾，而佩戴口罩可以一定程度上防止這些污染物進入我們的呼吸道，保持呼吸系統的健康。
最后，佩戴口罩還可以提高我們的健康意識。在逐漸落后的疫情防控工作中，我們應該學會保障自己的健康，佩戴口罩就是展示這種健康意識的一種方式。佩戴口罩不能僅僅只是我們的行為習慣，更是一種中上層意識的提高。
【結語】
全民佩戴口罩是一個良好的民族素質，同時也是在疫情期間最重要的防護措施之一。在全體人員都攜手防疫的時刻，我們呼吁全民佩戴口罩，以此來保護我們的健康，同時分享防疫的責任。讓我們共建一個和諧宜居的城市，共同戰勝病毒。
學校佩戴口罩承諾書 · 第13篇
全縣廣大干部群眾：
疫情防控人人有責。當前，疫情多點頻發，局部爆發，疫情形勢多變，風險無處不在。疫情防控“時時不能放松，處處不能放松”。面對復雜多變的疫情發展挑戰，科學佩戴口罩是守護您的健康、降低傳播風險、筑牢疫情防線的有效措施。目前，仍有少數群眾自覺性不夠，沒有養成佩戴口罩的習慣，給疫情傳播帶來了風險，給疫情防控增加了難度。為切實做好自我防護，有效阻斷疫情傳播，共同守護鎮安家園健康平安，現就做好全民常態化佩戴口罩倡議如下：
一、養成自覺佩戴口罩好習慣。目前，民生類市場逐步放開，絕不代表疫情防控措施的放松，但是仍有人還存在思想認識模糊、重視程度不高，不愿佩戴口罩、不習慣佩戴口罩的現象屢禁不止，這些行為既是對自己的不負責，也是對他人的不負責，更是違背了疫情防控的規定。全縣全民都要自覺養成佩戴口罩的良好習慣，讓佩戴口罩成為一種習慣，成為一種自覺，成為一種風尚，成為一種文明，大力營造“佩戴口罩光榮，不戴口罩可恥”的濃厚氛圍，全民養成在沒有監督下佩戴口罩的習慣和自覺，變被動為主動，變監督為自覺，共同筑牢疫情防控防線。
二、公共場所要規范佩戴口罩。公共場所是疫情傳播的重要風險區，全縣全民要做到“凡進必戴”，凡進入公共場所，進入公園，乘坐公共交通工具，要全程正確佩戴口罩，凡未佩戴口罩的不得進入公園、商超、酒店、農貿市場等公共場所。不戴口罩是對疫情防控政策的藐視，是對社會公德的一種踐踏，公共場所佩戴口罩是對自己的負責，是對他人的尊敬，對不聽勸阻進入公共場所的、或者疫情防控市場經營主體對不佩戴口罩進入者未進行制止勸阻的，將依法采取“一事雙查”“一案雙查”，既要追究違反人員責任，還要追究經營主體責任。
三、人人爭做佩戴口罩模范者。全民都要爭做佩戴口罩的帶頭者、執行者、宣傳者、推廣者、監督者，廣大干部要帶頭佩戴口罩，并時時處處勸導、提醒、督促身邊人員和親朋好友規范佩戴口罩，共同促進全民自覺佩戴口罩習慣的養成。廣大群眾要對不佩戴口罩的人員要進行勸阻，對于勸阻后仍然違反的，可向縣防肺辦、當地政府和村社區或者公安機關進行舉報。對多次教育仍拒不佩戴口罩的人員，將采取媒體曝光和教育訓誡等措施，造成嚴重后果的，將依法進行打擊。
四、切實履行防控主體責任。各鎮辦要對轄區群眾加強管理教育，通過微信群、短信、廣播、入戶告知等多種形式，教育引導廣大群眾自覺佩戴好口罩；各部門、各單位要加強對干部職工的教育管理，要求大家帶頭佩戴口罩；各級各類市場主體要切實履行疫情防控主體責任，須在醒目位置設置佩戴口罩提示，要求進入人員必須規范佩戴口罩，對未戴口罩進入者予以勸阻，并配備口罩向未佩戴口罩人員發放。
戴好口罩，從我做起；戴好口罩，始終牢記。疫情要防住，口罩要戴好；習慣要養成，人人要自覺。佩戴好口罩是對自己的負責，是對社會的負責。疫情防控事關你的健康，事關鎮安的平安，讓我們攜起手來，心連心、手牽手，把自己當主人，把他人當親人，克服佩戴口罩不習慣、不自然的困難，時時戴口罩、處處戴口罩，常態化做好佩戴口罩不放松、不松懈，切實加強個人防護，共同守護鎮安人民的安康!
真誠感謝您的支持、理解、配合和付出!
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學校佩戴口罩承諾書 · 第14篇
為進一步推進健康肇慶建設，深入開展師生健康宣傳教育、校園環境整治和全民體育運動，營造干凈整潔、美觀舒適的學習生活環境，切實提高師生身心健康水平，創建健康促進學校，我校作出如下承諾：
一是加大健康教育宣傳，倡導建立文明行為和健康的生活方式；
二是開展控煙宣傳，建設無煙辦公環境，建設無煙校園；
三是開展校園環境衛生整治、評比活動，營造干凈整潔美觀的學習、生活和辦公環境；
四是定期開展師生健康知識培訓，邀請專家開展健康講座，普及健康知識，樹立師生健康觀念；
五是配備與健康有關的書籍、宣傳冊等資料，引導師生健康閱讀；
六是開展多種形式的健康主題活動，組織師生廣泛參加各類體育活動等；
七是重視師生身心健康工作，每年組織師生體檢；
八是提高師生健康素養，提升體育鍛煉率，降低吸煙率和肥胖率；
九是將健康促進學校創建納入學校發展規劃。
我校將信守承諾，請全體師生與社會各界給予監督。
xxx
20xx年xx月xx日
學校佩戴口罩承諾書 · 第15篇
廣大市民朋友們：
當前疫情防控形勢依然嚴峻復雜，科學規范佩戴口罩是降低新冠病毒傳播風險、防止疫情擴散蔓延、減少公眾交叉感染、保障身體健康的有效措施。在此，我們向大家發出倡議：從我做起，養成“全民佩戴口罩”文明好習慣，攜手共筑防疫健康屏障。
一、公共場所全程佩戴口罩。在商場、超市、飯店等各類人員密集場所，機場、車站等各類交通場站，乘坐各類交通工具，醫院、學校、服務窗口等各類公共服務機構，景區、公園、廣場等各類戶外活動人員密集區域，均須佩戴口罩。
二、時刻提醒身邊人戴好口罩。請帶動身邊親人、朋友佩戴口罩，在人員密集場所發現身邊人未戴口罩、未科學規范佩戴口罩等情況時，請及時提醒其科學規范戴好口罩。
三、提高全民佩戴口罩意識。爭當自覺佩戴口罩的“踐行者”“監督者”“宣傳者”。
廣大市民朋友們，病毒狡猾，不可僥幸；戴上口罩，你我安心。不戴口罩，安全不保，還被曝光！為了您和他人的健康，請積極響應倡議，養成正確佩戴口罩好習慣，爭做文明健康河口人！
您，認真佩戴口罩的樣子，真美！
XXXX市新冠疫情防控指揮部
202X年XX月XX日
學校佩戴口罩承諾書 · 第16篇
為響應國家新冠肺炎疫情防控號召，推動學校防控工作有序進行，確保師生安全復學，本人承諾如下：
一、本人沒有被診斷為新冠肺炎確診病例或疑似病例，沒有發熱等可疑癥狀。
二、本人或家庭成員沒有密切接觸者，沒有與新冠肺炎確診病例或疑似病例密切接觸史。
三、14天內本人或家庭成員沒有疫情重點地區(含境外)旅居史、沒有與疫情重點地區(含境外)來人接觸史。
四、21天內本人和家庭成員所居住社區(村居)沒有發生疫情。五、本人目前沒有發熱、咳嗽、乏力、胸悶等癥狀。
六、學生在校期間保證本人及家庭成員不與“新四類人員”接觸，不參加任何形式的大型聚會，不去國內外疫區。全心全力陪伴服務孩子專心學習復習，嚴肅認真配合學校完成孩子每日在家體溫自測，如實填寫測溫結果，若孩子體溫超過37.3℃，自覺在家隔離治療，康復前絕不讓孩子到校。確保學生步行、騎行、私家車接送必須點對點(學校---家庭)，中途不接觸任何陌生人，不扎堆不聚集。
我將嚴格遵守以上六條承諾，因個人信息不實或工作不力引起疫情傳播和擴散，本人愿承擔由此帶來全部法律責任。
學校佩戴口罩承諾書 · 第17篇
XXX：
我作為_________學校(學區)的法定代表人(實際控制人、經營主要負責人)，就做好本單位20xx至20xx年的安全生產工作做如下鄭重承諾：
一、牢固樹立科學發展、安全發展理念，增強“底線思維”、“紅線意識”，正確處理安全與發展的關系。切實落實法人主體責任，嚴格安全管理，努力做到不發生死亡事故，不造成重大財產損失。
二、堅決貫徹安全第一的方針，認真履行安全生產第一責任人責任，按規定設立安全生產管理機構，配備專職管理人員;每月至少主持召開一次安全生產專題會議，及時研究和解決本單位安全生產重要問題。
三、嚴格遵守安全生產法律法規，深化“三項制度”，建立健全學習安全管理規章制度，并認真落實。
四、強化重大危險源監管，按規定設置必要的防護設施，落實監管措施和監管責任。
五、健全隱患排查機制，督促各部門認真執行隱患排查治理制度，每月開展一次隱患排查治理專題調度會，對排查出的隱患做到“五落實”，年內消除重大安全隱患。
六、認真落實預防為主的要求，保證安全設施完好達標，保證學校安全經費投入。
七、嚴格落實職業健康有關規定，確保作業環境符合法律法規和行業標準要求，對接害職工提供必要防護措施，按規定進行體檢，建立健全《職業衛生檔案》和《職業健康監護檔案》，確保不發生職業病例。
八、落實安全培訓相關規定，完成年度培訓任務。特種崗位未經培訓不安排上崗。認真開展安全生產宣傳教育、典型事故警示教育活動。
九、按照有關規定和要求，制定和完善應急救援預案，配備必要的人員和裝備器材，每學期至少組織一次應急疏散演練。
十、承諾做好以下幾項重點工作：
1、建立健全學生集體活動安全管理制度，大型集體活動嚴格按照擬定計劃、制定預案、過細準備、動員教育、落實安全措施、認真總結改進的程序進行組織，確保學生的人身安全;
2、按要求配備消防設施和應急救援器材，確保消防設施和應急救援器材處于完好狀態;
3、每月對實驗室、校辦工廠、實習車間和學生宿舍、食堂等關鍵部位進行檢查，消除事故隱患;實驗室化學危險品要設專用安全柜存放，雙人雙鎖進行管理;學生宿舍設專人24小時值班，確保安全疏散通道暢通;
4、建立健全學校自有車輛及其駕駛人安全管理制度，加強對車輛駕駛人的安全教育，做好車輛的維護、保養和安全檢查工作;
5、嚴格對出租的商貿場地管理，每年簽訂一次安全協議，每半年組織一次承租方負責人安全教育培訓，每月進行一次用電、消防設備安全檢查，及時消除事故隱患。
十一、將承諾內容公開、公示，接受社會、安全監管部門及本企業員工監督。每年末，向上級主管行政部門進行安全述職，每半年向職代會進行一次安全述職。
不履行承諾條款，自愿接受失信懲戒措施的制裁和相關法律規定的上限處罰;發生責任安全事故本人自愿接受政府的相關處分。
承諾期限:20xx年1月1日至20xx年12月31日
承諾學校(學區)簽章： 法人代表簽字：
20xx年12 月 29 日
學校佩戴口罩承諾書 · 第18篇
隨著新冠肺炎疫情的持續發展，人們的心中早已懸了許多的數。隔離、社交距離等措施的實施已經讓我們意識到了這種病毒帶來的嚴峻性，但是我們的抗疫之路還遠遠沒有到達終點?，F在最重要的事情就是保護我們自己和他人的安全，這個最簡單但又最為有效的方法就是佩戴口罩。
在這個時候，政府不斷呼吁廣大市民采取措施，切實做好防疫工作，自覺參與疫情控制。其中最基礎的措施就是佩戴口罩，將我們自己和他人的健康安全護衛起來。但是口罩佩戴的普及率并不高，很多人認為口罩沒有必要，不方便、不舒服，還影響美觀。這些觀點是完全錯誤的！口罩其實帶來的是更多的安全感，保護我們身邊的人免受病毒的侵襲。
人際交往的過程中，難免產生飛沫和唾液，佩戴口罩可以大大減少這種飛沫的擴散。如果我們在公共場所或人群密集的區域不佩戴口罩，將直接增加飛沫的傳播速度，潛在的病毒和細菌會像野火一樣迅速擴展。尤其是在公共交通工具中，交叉感染的風險更大，佩戴口罩才能保障安全。
另外，我們可能不知道的是，即便我們感覺身體很健康，體內潛藏的病毒在毫無預兆的情況下，也可能感染其他人。因此，無論我們自己感覺如何，佩戴口罩以防萬一還是必要的。
佩戴口罩的具體方法稍有不同，首先需要了解哪種口罩適合我們。比較好的口罩有N95口罩和醫用口罩等，市面上還有一些具有過濾效果的防護面具，通風好、口罩材料柔軟、無刺激性的口罩也是推薦使用的。我們可以注意它們的細節和功能，選擇一款合適的口罩，來提高吸氧量，篩選空氣中的污染物，提高呼吸道阻力，達到減少口服染病的目的。
在佩戴口罩的過程中，還需要注意一些方法和技巧。首先是選擇口罩的大小，因為口罩大小不合適或是擺放不當，也會影響到吸入的空氣質量。一定要把口罩戴緊，確?？谡志o貼面部，不讓空氣隨意流出來。在佩戴口罩的時候，還要避免手部接觸口罩的表面和口罩內部，否則會破壞口罩的效果。在摘掉口罩后，要記得在洗手間洗手，避免病毒通過手部再次傳播。
佩戴口罩的意義和作用遠遠大于我們想象的，它不只是一種保護自己和他人的方法，同時也是我們抗疫的一個重點環節。如果我們每個人都能自覺佩戴口罩，減少被病毒感染的風險，就能為國家贏得抗疫的較長時間，更可節約生命資源?，F在已經是全民戰疫的時候，讓我們自覺佩戴口罩吧，做疫情防控的積極參與者，為國家的勝利貢獻自己的一份力量。
學校佩戴口罩承諾書 · 第19篇
佩戴口罩是當今全球共同的防疫措施，無論在公共場合還是在日常生活中，都已成為一種常態。近日，我校舉行了一次佩戴口罩的主題活動，讓我們一起來總結一下。
首先，活動方面非常有特色。為了讓學生們更深刻地認識到戴口罩的重要性，學校設置了多個環節。比如，在展示環節，同學們通過自己親自制作的口罩展現了不同類型的口罩，讓我們看到了口罩設計的多樣性。另外，在游戲環節，學校為同學們設計了一些游戲，例如“手工口罩DIY”、“找出別人口罩上的缺陷”等，既讓同學們在游戲中學到了如何正確佩戴口罩，又增加了他們的趣味性。
其次，活動得到了廣泛參與。此次活動共計參加人數近千人，可謂熱鬧非凡。學生們在活動中穿著各式通透的口罩，在校園里留下了一幅美麗的畫面。此外，學生們還積極邀請家長、親友一起參與，共同宣傳佩戴口罩的重要性。因此，此次活動的影響范圍極大，不僅為學生們樹立了感染防控意識，也讓更多的人了解到了佩戴口罩的必要性。
最后，此次活動的效果非常顯著。通過活動，學生們深刻認識到了佩戴口罩對于感染防控的重要性。在日常生活中，他們不僅自覺佩戴口罩，還會互相提醒和督促。更重要的是，學生們形成了一種“我為人人、人人為我”的防疫意識，共同為校園的疫情防控貢獻自己的力量。
綜上所述，此次佩戴口罩的主題活動既豐富多彩，又有特色，讓學生們在游戲中學到了健康知識，增強了對疫情的認識；同時，活動也促進了同學們之間的感情交流，增強了集體意識。相信在全校的共同努力下，我們定能戰勝疫情，走向更光明的未來。
學校佩戴口罩承諾書 · 第20篇
為推進落實“將健康融入所有政策”策略，倡導“健康支出優先，健康教育先行”理念，探索建立健康促進學校工作模式和長效機制，提高師生健康素養水平，我們謹向社會公開承諾：
一、組織健全。成立健康促進學校工作領導小組，校長是第一責任人，明確相關職能部門職責；領導小組定期召開例會。
二、落實經費。將健康促進學校工作納入學校重點工作，所需經費在學校公用經費中列支。
三、制度完善。學校充分考慮健康因素，制定一系列促進師生健康的政策、規章制度和管理措施。包括校內全面禁煙；食品安全；飲水和環境設施；合理安排課時，保障學生每天1小時體育活動時間；開設健康教育課；開展健康教育活動，提高學生健康素養；查驗預防接種證；禁用違禁藥物；確保學生安全；突發事件應急預案；困難學生幫扶等內容。
四、提供良好的學習和生活環境。學校建筑物及配套設施達國家標準，環境整潔優美，飲用水安全，營養膳食安全合理，無安全隱患，
五、營造良好的學校社會人文環境。師生尊重互愛，展示良好的校訓校風；成立興趣小組，開設藝術課程，開展心理健康教育活動，提高師生健康素養。
六、提供學校健康教育服務。設置衛生室或與轄區醫療衛生機構合作，為師生提供健康教育、醫療服務和心理輔導；建立完善師生體檢和健康管理機制；建立突發公共衛生事件、傳染病、學生常見病與多發病管理機制。
七、提高師生健康技能。開設高質量的健康教育課，保障學生體育鍛煉時間和強度，開展特定主題的健康教育活動，養成良好的健康行為習慣，提高師生健康素養水平和身體素質。
八、加強學校與家庭、社會健康互動。定期邀請家長參與學校健康教育活動，召開主題家長會，與家長共同促進學生健康；組織學生參加社區健康實踐活動，爭取政府和社區支持，營造良好健康促進氛圍。
九、無煙環境達到無煙學校標準。
我們將嚴格遵守本承諾，歡迎社會各界全程監督。舉報監督電話：
承諾認(簽章)：
20xx年xx月xx日
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