辦案團隊事跡材料(匯集十九篇)_辦案團隊事跡材料
發表時間：2022-06-23辦案團隊事跡材料(匯集十九篇)。
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本人任教九年級歷史、政治，八年級歷史等學科，能夠全面貫徹國家教育方針路線和精神，依法履行教師職責權利。愛崗敬業，服從領導安排，配合領導做好工作，團結同事，關心愛護學生，工作認真負責，一絲不茍，處處以身作則。始終對自己高標準、嚴要求，本著教育工作者應該發揚的“求實、開拓、創新、奉獻”精神，在工作中勤勉、踏實、認真負責，以自己的實際行動贏得了學生、家長和同行們的認可與贊揚。
只要學生有困難，本人會竭盡所能主動地幫助。對學生，無論其家庭背景如何，也無論其頑皮淘氣與否，從不因個人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關愛。對家長，無論其地位高低，也無論其窮富，他總是以禮相待，從不輕慢。
工作中，積極服從領導安排。畢業班教學任務繁重，本人擔任歷史、政治教學工作及班主任工作，從不埋怨。今年，這個班底子不是很好，后進生多，本人熱心對待這些學生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個的原則。也是老師贏得了學生的尊重，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正的對待每位學生，維護學生權益。面對后進生，耐心說服，從不訓斥，堅持循循誘導，再加上勤于輔導學生學習，把后進生原先落下的知識補回來，幫助學生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學習，樂于學習，學習成績自然就提高。有的學生的學習信心不足，學習中遇到的困難也不敢問。積極找每個學生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無后顧之憂，把精力全都用到學習上，并和他們建立濃厚的師生友誼。
生活上，一直在照顧有困難的學生，在我任教的兩年里，學校多數學生的父母在外務工，很少能顧及子女的學習和生活情況，這些學生自己帶菜中午在校搭伙，看見學生們天天吃咸菜和冷菜，本人經常給學生燒熱水，詢問生活情況，給予力所能及的幫助。比如我們班的崔登霞同學，因為家中無人，是留守學生，本人又有胃病在身，身邊沒人照顧，作為班主任隨時觀察她的動向，看到她有不對的時候，或身體不舒服的情況下，帶她去醫院，給予特殊的照顧，開藥，吊針等，給予一些經濟上的幫助等。為了對留守兒童的情況更加了解，經常和他們的家長電話交流，和學生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長們對自己的孩子放心，讓他們時刻了解自己孩子在學校的動向。對留守學生時常進行心理輔導，解除學生的一些心理困惑，切實幫助學生及他們的家庭解決困難。又比如我們班的孔祥輝同學，XX年開校初，不小心讓自己的腿骨骨折了，家里沒人，不能得到及時的醫治，老師及時的聯系周圍的鄰居送他去醫院，并交納住院費，知道他的父母從外地回來等
今年的畢業班紀律差，學風不濃，學困生和頑劣學生多，本人針對學生的不同情況采用不同的方式對學生引導、教育。通過細心的了解和家訪，發現有的學生是因家庭關系的原因厭學，有的學生是因為自身的基礎太差不想學，也有的學生是因為智力的原因失去信心。針對不同的情況，采取不同的措施，該表揚的表揚，該處罰的處罰，有的同學喜歡吃軟不吃硬，有些同學喜歡吃硬不吃軟，對待所有的學生不能采取同一種措施。始終堅持不放棄一個，也絕對不能放棄一個學生的理念。實踐證明，當學生真正懂得教師一片真心愛他之日，便是學生轉變之時。在本人的耐心教育下，很多同學轉變很大，本期以來沒有人無故無故曠課，學習勁頭足了，成績也進步很快。
本人遵循教育規律，努力實施素質教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學生樹立英雄人物的典范，激發學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。
本人堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育水平。工作之余始終堅持學習，積極參加學校組織的校本培訓，在學習過程中，善于積累經驗，又經過不斷摸索探討，總結教學方法，并大膽嘗試創新，教學中以學生為主體，構建自讀、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學，教給學生獨立學習的一條途徑。在課堂中作為學生學習的伙伴引導學生運用已獲得的規律性知識，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊讀邊思的學習方法，經歷知識形成過程總結規律，使學生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學生學有所得，還激發學生自主學習的興趣，這樣的教學形式取得了良好的效果，學生的學習能力逐步提高。
面對所取得的一點小小的成績，本人沒有驕傲，還是一如既往地對教育教學進行不懈地鉆研和探究。愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學生的發展、為了教師的發展、為了學校的發展，始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……
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一、招商先進團隊的形成及背景
招商先進團隊是由一群優秀的企業家和管理人才組成的團隊，致力于發掘商機、拓展市場、增加項目投資和合作機會等。該團隊具備豐富的經驗和廣泛的人脈資源，以及對市場的敏銳洞察力和深入研究能力。他們的成立背景主要是為了應對市場競爭的激烈程度和日益復雜的商業環境，以及滿足企業對高效招商的需求。
二、招商先進團隊的主要事跡
1. 突破傳統行業壁壘
招商先進團隊通過破除傳統行業壁壘，創新招商方式。他們一方面積極尋找具有潛力的合作伙伴，另一方面通過市場調研和數據分析，深入了解目標產業的發展趨勢和潛在機會。通過精準的市場定位和有效的溝通策略，團隊成功將多個傳統行業變革的項目引向成功。
2. 招商項目的規模與效益
招商先進團隊以其高效的工作方式和卓越的專業能力，成功吸引了大量的投資和資源，實現了多個招商項目的快速推進和成功落地。這些項目大多數都屬于高附加值產業，并在市場上取得了顯著的規模和效益。這些成果使招商先進團隊得到了廣大客戶的高度認可和贊譽。
3. 市場拓展的創新思路
招商先進團隊積極探索市場拓展的創新思路和方法。他們不拘泥于傳統的業務模式，而是通過與其他行業的合作伙伴建立戰略聯盟，以創造更大的商業價值。通過整合各方資源和優勢，他們成功開辟了多個市場，實現了業務的可持續增長。
4. 團隊合作和創新精神
招商先進團隊注重團隊合作和創新精神的培養。他們注重員工的專業培訓和能力提升，鼓勵員工提出創新想法和解決方案。通過開展團隊建設活動和內部創業大賽等形式，他們不斷激發員工的潛力和激情，推動團隊的整體發展和進步。
5. 社會責任和公益活動
招商先進團隊積極履行社會責任，積極參與各種公益活動。他們捐資助學、幫扶貧困地區、參與環境保護等，用實際行動回報社會，為社會的繁榮和進步做出貢獻。
三、招商先進團隊的啟示和影響
招商先進團隊的成功經驗給我們帶來了很多啟示和影響。首先，他們充分發揮了團隊合作和協同作戰的優勢，實現了比個人更大的價值。其次，他們始終保持了對市場和行業的敏感度和洞察力，不斷學習和創新，從而在激烈的競爭中占得先機。最后，他們注重社會責任和公益活動，以企業的成功回報社會，樹立了良好的企業形象。
總結起來，招商先進團隊以其高效的工作方式、卓越的專業能力和創新的精神，取得了令人矚目的成績。他們的成功經驗為我們提供了寶貴的借鑒和啟示，幫助我們在招商領域取得更好的業績和發展。同時，他們的事跡也彰顯了招商先進團隊的優秀品質和價值觀，讓我們對他們充滿了敬意和贊賞。
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衛生應急團隊事跡材料篇1
一、妥善處置突發公共衛生事件
繼續開展霍亂、手足口病、流感等重點傳染病疫情監測，重點做好人感染H7N9禽流感等重大傳染病防控，加強聚集性的傳染病疫情應急處置，嚴格執行《區突發公共衛生事件應急預案》和《區衛生應急處置工作規范》，依法、科學、規范、快速、有效處置重大傳染病疫情、食物中毒和職業中毒等突發公共衛生事件。
二、做好突發公共事件醫療救治工作
認真落實《區突發事件醫療衛生救援應急預案》，切實履行醫療機構在應對事故災難、自然災害、公共衛生事件、社會安全事件的應急醫療救援工作職責，認真做好各類突發公共事件應急醫療救援工作。
三、完成重大公共活動衛生應急保障任務
按照市衛生局、區委、區政府部署要求，認真負責地做好重大公共活動食品衛生監督保障、現場醫療急救保障和醫療服務保障。
四、做好救災防病工作準備
認真落實救災防病工作措施，做好應對洪澇、臺風、雨雪冰凍等災害的疾病預防控制、醫療救治等衛生應急準備，一旦發生自然災害，及時啟動《區救災防病預案》，全力做好疫情監測、疫點處理、患者救治等衛生防病治病工作。
五、開展省級衛生應急綜合示范區創建工作
在去年創建的基礎上，對照創建標準，進一步完善組織體系，建立多部門合作機制，通過示范區的創建，帶動衛生應急管理水平和綜合能力的全面提升。
六、加強衛生應急信息化建設
進一步完善區突發公共衛生事件應急指揮信息系統，強化應急指揮信息系統使用效能，發生突發公共衛生事件能及時提供決策依據和分析手段等多種信息，以減輕對人民健康和生命安全造成的威脅發揮作用。
七、開展衛生應急大練兵活動
以提高應對突發公共衛生事件實戰效能為主旨，繼續深入開展衛生應急大練兵活動，制定應急大練兵計劃，建立平戰結合的隊伍管理制度，完善運行機制。以演練、培訓、競賽、應急技能進社區為主要活動形式，開展多層次、多范圍的大練兵活動。
八、強化疾控機構衛生應急職能作用
認真落實《區疾病預防控制機構應急處置工作規范》，切實履行疾控中心承擔的全區突發公共衛生事件信息管理、衛生學調查、檢測、處理及衛生應急宣傳等預防和控制工作職能，確保突發公共衛生事件得到及時、科學、有效的處置。
九、做好衛生監督機構應急工作
認真落實《區衛生監督機構應急處置工作規范》，建立責任明確、程序明晰、制度完善的衛生監督應急工作機制，及時有效處置突發公共衛生事件。認真做好重大公共活動衛生監督保障工作，確保食品衛生安全，全面完成各項重大公共活動衛生監督保障任務。
十、完成上級交辦的各項衛生應急工作任務
積極完成市衛生局、區委、區政府交辦的各項應急工作任務，積極完成區衛生局領導交辦的其他各項工作任務。
衛生應急團隊事跡材料篇2
20xx年上半年，市中區衛健局在市衛健委的正確指導下，緊扣國家和省、市衛生應急“十三五”規劃的有關精神要求，按照“整合資源、平戰結合、注重實效，統籌規劃”的工作思路，扎實推進區衛生應急工作，通過制定、完善各項衛生應急預案和應急演練，加強應急物資儲備能力，不斷完善應急工作服務體系，提高了突發公共衛生事件預警和應急處置能力，同時區衛健系統安全生產工作認真落實安全生產責任制，明確職責，強化監管，落實措施，有效防范各類安全生產事故的發生，為保障人民群眾生命財產安全，維護社會穩定作出了積極努力，現將半年來工作情況總結匯報如下。
一、進一步完善體系建設
為有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，指導和規范各類突發公共衛生事件的應急處理，程度地減少或減輕突發事件對公眾健康帶來危害，認真落實衛生應急工作有關要求，召開專題會議，制定完善工作計劃，同時明確責任人，完善工作機制，加強衛生應急工作能力。
二、加強應急隊伍建設
為了進一步規范衛生應急隊伍，提高應急隊伍工作人員能力，完善了突發公共衛生事件應急處置機動隊，機動隊下設流調組、消毒組、宣傳教育組和物資保障組，配置了應急處置箱，確保一旦突發公共衛生事件，能夠得到及時有效處置。同時設立衛生應急專家咨詢委員會，為衛生應急處置提供技術咨詢和技術支持。
三、加強衛生應急物資儲備和應急演練
根據我區衛生應急工作實際需求，局機關建立了微型消防站，區疾控中心和區醫院應急倉庫物資儲備品種齊全，基本滿足我區衛生應急工作需求，同時按照年度工作計劃，組織各單位開展各類應急演練5次，通過演練，切實提高了處置突發事件的協調性和統一性，提高應急反應的敏感性和處理能力，從而提高隊伍的實戰能力。為應急工作奠定的堅實的基礎。并圓滿完成由市中區安委會組織的防汛應急救援大型演練的參演任務。
現應急物資儲備：可視對講機6部、單兵攝像頭2套、360度視角車載指揮系統1套，單兵應急攜行防護裝備20套，二級防護攜行裝備8套；有連體防護服、防毒面具等防護設備；有各類醫用口罩、醫用手套、護目鏡、溫度計、防護衣物等應急設備；有各類現場采樣儀器、采樣袋、采樣棉等采樣設備；在日常工作中我們注意物品的使用年限，做到及時更換，并做好日常維護記錄保證我區衛生應急工作順利有效開展。
四、加強應急值班制度
局機關和直屬各單位實行24小時值班制度，每天有一名領導帶班，一名工作人員值班，帶班領導和值班人員保障24小時通訊暢通，值班人員能夠堅守工作崗位，認真做好值班記錄和突發事件記錄，及時向領導報告，根據領導的批示做好應急處置工作。
五、加強傳染病監測預警
加強對網絡直報工作的管理，制定并下發了《傳染病網絡直報管理制度》，密切關注中國疾病預防控制信息系統，對各類傳染病發展趨勢及時進行分析研判，對傳染病聚集性疫情和暴發疫情及時進行處置，采取有效控制措施，防止疫情蔓延。對疫情報告管理、緊急疫情接報工作及重點監測的傳染病均作出書面記錄。
六、宣傳教育
3月7日，區衛健局在聯勤賓館組織對轄區醫療機構進行消防安全和衛生應急培訓知識講座，通過培訓提高了責任意識和自救互救能力。組織在各醫療衛生單位通過展板、宣傳欄、LED電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳衛生應急及生活自救常識等，逐步提高社會群眾健康知識知曉率。并通過多種形式廣泛宣傳傳染病、慢性病等健康知識，有效提高了廣大群眾的健康意識和衛生應急知識水平。6月16日在萬達廣場參加了由區安委會組織的安全生產月宣傳日活動。聘請第三方檢測機構對轄區部分醫療機構進行了消防安全檢測。
七、下一步工作計劃
要在現有的基礎上，繼續完善指揮平臺系統，將信息系統與公共衛生突發事件的應對緊密結合，加強人員培訓，提高業務能力，計劃與90醫院聯合進行一次應急演練，完善修訂現有的各類應急預案。進一步加大安全生產檢查力度，提高責任意識、憂患意識，確保20xx年全區衛健系統安全無事故。
衛生應急團隊事跡材料篇3
根據XX市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部辦公室文件X疫指辦〔2020〕XX號文件《轉發國務院聯防聯控機制醫療救治組關于疫情常態化防控下規范醫療機構診療流程的通知精神》，結合我鄉疫情情況以及我院工作實際特制定預案。
一、常態化工作要求1.扎實做好預檢分診工作積極申領安康碼提升預檢分診效率，完善預檢分診排班值班制度，做到無縫隙式預檢分診排班制度。無安康碼人員，應做好預檢登記，登記應齊全完整，使信息具備可追溯性，并囑病人佩戴好口罩。
2.規范醫院感染管理認真落實“一人一診室，一人一陪護”政策，減少人員的聚集，做好1米線的宣教，提高病人的防護意識。所有醫務人員應嚴格落實每日上下午測體溫制度，佩戴好口罩，穿好防護用品。
二、應急響應1.我鄉域內出現1例確診病例暨啟動院級三級響應。院長帶領全院各力量對全鄉各村進行密切接觸者摸排和健康監測；
發現發熱或干咳病例由院轉運小組立即轉運至X縣第三人民醫院發熱門診，并將及時將信息上報縣疾中心和縣衛健委，落實日監測、日報制，三級包保入村督導。院消殺小組協助做好密切接觸者環境消殺工作。
2.我院接診1例疑似病例，立即上報縣衛健委和鄉疫情防控指揮部，將病人轉診至X三院進一步確診。并啟動二級響應，首先對該病人接診區域應立即停診全面消殺，密切接觸者（含接診醫務人員）在過渡隔離區進行留觀，待病例結果出來后進行下一步處理。其次若該病人為確診患者，安排所轄村衛生室做好該病人密切接觸者排查做好健康監測上報，前期留觀病人應轉X縣第三人民醫院進行隔離觀察。該病人排除新冠可能，密切接觸者方可解除隔離。
3.我院出現門診和住院多個區域內發現疑似病例，立即啟動一級響應，上報衛健委和鄉疫情指揮部，全院停診。以上人員的隔離觀察按照上級疫情防控部門指示進行操作。對院區進行無死角式消殺，待疑似病例結果出來后進行下一步工作安排。
各級各類人員應嚴格按照院公衛辦〔2020〕X號文件《關于成立院新型冠狀病毒感染肺炎防控領導小組和工作小組》以及公衛辦〔2020〕X號文件《關于在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作中進一步壓實包保責任夯實基層防控措施的緊急通知》中所規定的職責開展疫情防控工作。
衛生應急團隊事跡材料篇4
為了積極應對突發公共衛生事件，有效預防和控制突發公共衛生事件的發生和蔓延，保障公民身體健康和生命安全，根據《靖江市第二人民醫院突發公共衛生事件應急預案》，特制定本院突發公共衛生事件應急工作方案。
一、指導思想
堅持預防為主，統一領導，依法管理，反應迅速，分工負責，依靠科學，措施有效的原則，對可能引發突發公共衛生事件的各種情況進行分析、預測、預警，做到早發現、早報告、早調查、早處理，防患于未然。
二、適用范圍
本方案適用于突然發生、造成或者可能造成社會公眾身心健康嚴重損害的重大傳染病、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和職業中毒以及因自然災害、事故災難或社會安全等事件引起的嚴重影響公眾身心健康的突發公共衛生事件的應急外置工作。
三、建立工作體系，明確職責
（一）應急指揮體系和主要職責
1、成立突發公共衛生事件應急處理指揮小組，由院長包崗任總指揮，夏月根、馬洪升、范宗武、梅九一為成員。
2、職責：一旦出現突發事件，應急處理指揮小組立即進入工作狀態，人員迅速到達相應崗位，統一指揮，相互配合、分工協作，緊急調集人員、儲備物資、交通工具和相應設施設備，組織醫療救援等一系列工作。
（二）應急醫療救治體系和主要職責
1、（1）成立應急醫療救治領導小組，由夏月根任組長，馬洪升任副組長，李金付、高葦、吳衛東、陳麗云、戴靖宇、陳青松、鞠琪、潘劍云、梅京斌、吳珺、何紅芳、潘蓉為成員。
（2）職責：全面負責突發公共衛生事件的醫療救治工作，調動全院各科室力量組織緊急醫療救治。
2、（1）成立應急各醫療救援小組
①內科組成員：鞠琪、顧亞平、宋振江、何寶珠、孫興、張偉、何紅芳、潘蓉、黃穎。由鞠琪負責調度本科室人力參加救援。內科門診、注射室醫護人員由展翔、潘蓉調度。
②外科組成員：陳麗云、戴靖宇、李金付、劉正濤、潘劍云、孫莉、梅京斌。由陳麗云、戴靖宇負責調度本科室人力參加救治。
③心理治療組：陳青松、陳進軍、孫飛、羊健蓉、陳凱明、吳君。由陳青松負責調度本科室人力參加救援。
（2）各醫療救援小組承擔的職責
①內科組：承擔傳染病爆發流行、群體食物中毒、群體職業中毒的應急醫療救援工作。
②外科組：承擔化工廠x炸、重大交通事故、災害事故等所致的群體性燒傷、群體性手足外傷的緊急救治。
③心理組：承擔突發事件、災害事故傷者后期心理治療。
④各醫技科室人員隨時聽從調度。
（三）應急后勤保障體系和主要職責
1、成立應急后勤保障小組：由范宗武任組長，薛建興、繆志斌、劉杰、劉銀芬為成員。
2、職責：負責突發事件應急處理的救治藥品、救護設備、醫療器械、防護設施、救援物資、救護車輛的后勤保障工作。藥品、設備、物資儲備。藥械科、后勤科平時要對急救藥物、搶救設備、防護設施、救援物資進行必要的儲備，以應對突發事件。
3、房屋設施準備
（1）門診樓南側2~3樓（原外科病房）作為應急病房，收治因突發生產安全事故、交通事故、災害事故造成的群體外傷病員。
（2）傳染病房大樓3樓病房作為應急病房，收治因突發傳染病流行、重大食物中毒、職業中毒造成的群體病人。
四、應急醫療救治的程序
1、院前救援：接到突發事件應急救援電話后，立即報告本院突發事件應急處理指揮小組，啟動《應急預案》，派出應急醫療救援小組奔赴事發現場實施緊急醫療救援。
2、接診收治：對突發事件所致的病人和傷員的接診和收治一律實行綠色通道，將救治病員生命放在首位。根據突發公共衛生事件的類型、群體性健康危害的性質，由相應的臨床科室承擔。
3、轉運：對生命體征不穩定的病人，就地進行基礎生命救治，待生命體征平穩后，根據需要轉運至相應的?？七M一步救治。本院不能處理的病員轉送至市人民醫院和市中醫院進一步治療。
4、消毒隔離和個人防護：遇突發重大傳染病疫情時，要嚴格執行消毒隔離制度，對需要接受隔離治療、醫學觀察措施的病人、疑似病人和密切接觸者都要采取規范的衛生防護措施，防止交叉感染。與市疾控中心保持信息暢通。
五、信息報告體系內容與要求
1、（1）醫院應急救援電話
（2）信息科負責建立全院各科室、各類人員通訊聯系簿，各應急處置體系相關人員通訊設備必須24小時暢通，隨時處于應急狀態。
（3）相關人員如因事外出（本市以外），必須向本科室負責人或院辦公室請假，并說明去向和聯系方式。
2、信息報告：嚴格執行突事件應急報告制度，按國務院《突發公共衛生事件應急條例》要求，信息科設專人負責信息上報工作，在規定的時間內，向上級衛生行政部門、市疾控中心報告、當地人民政府、任何部門和個人對突發事件，不得隱瞞、緩報、謊報。
六、培訓和演練
1、培訓：由醫教科、護理部定期組織全院醫護人員應急醫療救治知識培訓，教材參照江蘇省衛生廳和江蘇省醫院管理學會編寫的《江蘇省突發公共衛生事件應急救治體系建設培訓教材》，培訓內容有常見傳染病的防治、烈性傳x病與新發傳染病的防治、常見群體性食物中毒、急性群體性化學物中毒、突發災害事故群體傷的現場醫療急救、院前醫療急救等。
2、演練：突發公共衛生事件應急處理指揮小組定期對各應急體系的應急情況進行演練，通訊設備暢通情況，人員在規定的時間內能否迅速到位，藥品、設備、防護設施、救援物資、車輛是否處于應急狀態。應急醫療救援人員對應急救治知識掌握程度、應急處理能力等。
七、責任追究：
對出現下列情形造成不良后果的，對當事人要給予責任追究。
1、不服從調配：遇突發公共衛生事件時，應急處理指揮小組有權調動全院各科室、各級各類所有人員，調度到誰，誰必須服從。無正當理由不服從調度的科室和人員，根據情節輕重，給予相應的經濟和行政處罰，延緩晉升。
2、失職與瀆職：在突發事件應急處理工作中，有關部門、科室和個人未按《應急預案》履行崗位職責，或阻礙對突發事件應急處理工作人員執行職務，造成嚴重后果的，要嚴肅查處。
3、通訊不暢通：各應急處置體系相關人員通訊設備必須24小時暢通，隨時處于應急狀態。對外出無請假或通訊不暢造成不良后果的，要追究相應責任。
八、本方案自20XX年3月1日起施行
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學習標兵個人優秀事跡材料7篇
學習標兵個人優秀事跡材料精選篇1王__，二年級5班的班長。她熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來，她勤奮好學、品學兼優、多才多藝，每學期都被評為“三好學生”和“優秀班干部“。
他性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家里，尊敬長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。對待鄰里，她文明禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
他有著執著向上的追求。他身上有著一股強烈“向上”的追求?！霸诩易鰝€好孩子，在校做個好學生”，是他不斷地追求。他尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅。他追求全面發展，興趣廣泛，喜歡打乒乓球、下棋、畫畫、最喜歡讀書。正因為此，他的日記多次作為范文在班級交流，所寫的日記《家鄉的風俗》在網上發表，《快樂的中秋》、《寒假里最快樂的一件事》等在校級童聲報上發表。他還參加了學校的口頭作文比賽，成績優異。
他是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。
作為班長，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，協助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與，曾被評為“文明禮儀小標兵”、“學雷鋒小標兵”班級也因此被評為“雷鋒中隊”，為班級贏得了榮譽。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，王梓豪同學他一定會一步一個腳印的走下去，并且走的更遠。
學習標兵個人優秀事跡材料精選篇2在幾年的中學學習生活中，我用自己的汗水換來了多個榮譽證書：三好學生、優秀班干部、道德之星、優秀廣播員……我憑借自己的努力成為了一個品學兼優、德智體全面發展的好學生，就讓我放飛理想，展翅翱翔。
勤奮努力、成績優異的好學生。
從小學到中學，我的成績一直名列前茅。作為學生，我一直知道學習是我的主要任務，我有自己的學習計劃和方法，有自己良好的學習習慣：課前先預習，把書認真的看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽講，積極動腦思考；課后獨自完成作業，有不會的問題經常與同學討論，盡快問老師，直到弄懂為止，并認真做好復習工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一直都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故，我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍，擴大自己的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話：“好的文字，應該是一種夢。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自己走的路長，抵達的地方遠，讓我們結實了魯迅、冰心和巴金?！钡浆F在為止，我已經讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。
認真負責、以身作則的小干部。
正是因為學習的優秀，我經常被老師們評為小干部，曾擔任大隊委、學習委員、數學課代表、紀律值周生等職務，現任廣播站站長，以及團內宣傳委員的職位。作為廣播站站長，我認真負責，積極做好宣傳工作，老師們的每一個消息，都能迅速、準確的傳達給全校同學，從沒出現過任何差錯。每次廣播時間，我都會準時到崗，能在設備出現故障時，第一時間通知相關老師。并隨時準備廣播稿，在有廣播員沒有準時到崗時，便可代替他們，以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長后，從不看新聞的我，養成了每天看新聞的好習慣，關心國家大事的我會經常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞?，F在，剛入團不久的我，已成為宣傳委員，積極協助團支部書記做好一系列的工作，與此同時，我也在各個方面更加嚴格要求自己，希望成為同學們的榜樣，為他們做好模范帶頭的工作。
關心集體、樂于助人的好少年。
在學校，我人緣很好，一直是同學們心中樂于助人的好朋友。在學習上，我經常幫助那些學習不好的同學，有的同學有問題向我請教時，我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會為止。為了幫助別人，就算耽誤了自己的時間，自己心中也是快樂的，也是值得的。
在放假期間，我經常會去社區居委會里幫助送信，每個居民都笑盈盈的為我開門，夸我是懂事的好孩子，居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感謝信”。每次想到這些，心中總是有無數的喜悅，累點兒又算什么呢？
在家里，我是一個聽話、懂事的好孩子，我會幫助家長做一些力所能及的事情，我會記得家里每一個人的生日，并在他們生日時，送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候，我在媽媽的幫助下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日快樂。
多才多藝、健康陽光的好孩子。
說到多才多藝，小提琴可是我的特長，不僅考取了七級證書，同時還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯歡會、學校藝術節中也會經常出現我精彩的表演。有一次老師上課，有錄像，老師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前，你總會看到幾個不經常運動的人在操場上刻苦練習，然后叫苦不迭。這些人中，一定缺不了我。但是無論如何，在運動會的賽場上，還是會出現我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也一定會令你驚訝的。
我在老師的教導、父母的呵護下，正在通過自己的努力成為一個優秀的中學生。
學習標兵個人優秀事跡材料精選篇3__，女，10歲，綏陽縣育紅小學五(3)班學生。
在家里，她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事，知道爸爸媽媽平時上班忙，沒有更多的時間做家務，主動做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得干干凈凈，樓頂的花草及時澆水，按時喂金魚等，養成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質。
在學校，她是個好學生。尊敬師長，團結同學，時間觀念強，對班上的工作認真負責，先后當上了小組長、學習委員、副班長，是老師的好幫手。學習上她認真聽講，勤于思考，積極回答問題，在班上發揮了帶頭作用。晨讀帶領同學們朗讀課文，課后能幫學習困難的同學，深受同學們的歡迎。
在社會，她熱衷公益活動。經常和同學們一起到敬老院看望老人，幫他們洗衣服，照顧他們簡單的生活。積極參加學校組織的校園周邊治理活動，帶頭打掃衛生，制止亂吃零食的行為，協助上下學時的秩序，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。
她喜歡和同學們交往，主動幫他們解決困難。她喜歡音樂，特別愛好鋼琴，已通過鋼琴四級考試;喜歡書法，硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫，在校園藝術節中表現突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情，健康的成長。
__同學沒什么驚天動地的事跡，但學習生活中的平凡小事，表現了他的內心品質，是一個盡責、熱心、善良、自信的好少年!
學習標兵個人優秀事跡材料精選篇4__，女，維吾爾族，12歲，塔提讓鎮小學六年級(一)班的一名學生。我崇尚美德，更具有誠信。
誠信，是中華民族的一種傳統美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。作為一名學生，我們要誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認可。
記得有一次，星期六是老師說要補課，讓我們來學校。老師看我有點不舒服就跟我說“孩子你不舒服的話，明天就別來了?！钡也煌鈭猿謥韺W校，所以老師也沒說什么。星期六我渾身乏力，特別的不舒服，媽媽說“孩子，要不今天你不要去學校了。我替你向老師請假。”但我不同意說“媽媽我已經跟老師說了要去，做人要守信用，不能失信于人呀”媽媽連連點頭說：“好吧!那你去，不能回來太晚，要不然爸爸媽媽會擔心你，你記住哦!”“哦，知道了!”我說。媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失誠信的核心是真誠。
所謂誠實，就是忠誠老實，不講假話。同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信用，履行自己應承擔的義務。去老師的信任。
學習標兵個人優秀事跡材料精選篇5__，女，是__的學生。她是學校的大隊委兼文藝部部長，同時還是班級的英語組長和數學組長。老師同學心中品學兼優、誠實守信的美德少年。她是一個活潑開朗的女孩，喜愛唱歌，鋼琴和美術。她在日常的彬彬有禮、善良感恩。讓大家都夸她是一個誠實守信的好少年。
在學習方面，誠實守信，緊抓學習不放松。在班級里她信守班級上課公約，上課認真聽講，課后作業不拖拉，老師要求什么時間完成，她絕對第一時間完成，這是她對時間的理解和承諾。她相信“誠信是生命的靈魂”，“誠信同時也是學習的靈魂”。遇到不懂的問題她不會不懂裝懂，在學校問老師、同學。在家里問爸爸媽媽，直到弄明白為止。也正因為她的誠實守信，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信，還當上了學校的大隊長了。
在生活方面，誠實守信，待人接物顯貴重人品。她信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。學校里良好的教育和熏陶、父母的言傳身教，老師諄諄教誨，使她在獲得知識的同時，也學會了許多做人的道理。在學校的捐款活動，她答應要幫助貧困山區的小朋友，結果她付出了行動，從壓歲錢里拿出一百元捐給他們。外婆問她舍不舍得時，她笑著說：“我既然承諾了要幫助他們，就一定會做到，沒有什么不舍得?！睂胰?、對老師、對同學，她都能做到誠信守信。和同學們在一起約好的事從來都不失信。在家里，父母提出的家規若干，她承諾一定會做到，并付出實際的行動。比如承諾要禮貌待人，于是“對不起”、“沒關系”、“謝謝”成了她的口頭禪，看到長輩，總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。她承諾的家庭勞動條約，于是她就自覺地加入家庭勞動中去，，她常常幫助外婆做一些力所能及的家務，自己的事自己處理，自己收拾。
誠實守信，從身邊小事做起。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔。她興趣廣泛，全面發展，在課余時間參加了鋼琴、繪畫培訓，并積極參與學校和班級組織的各類活動。每次輪到她值日時，總是第一個打掃，并積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板。在學校每當看到地上有紙片，不管是否自己的轄區，她總是彎腰撿起，然后扔進垃圾桶。班上同學生病，由于是住一個小區，家長委托她將該同學書包背回，放學后，盡管下著大雨，她仍然堅持將同學書包送回家，家里人問她不怕淋雨嗎？她笑著說，“沒有書包，同學做不了作業就糟了，況且我答應了的事就必須做到。”一次，同學突發疾病，在不能走路的情況下她二話不說背起同學就往學校門口走，那時的她，腳傷剛好沒多久，等到把同學送到家長手里往回走時才發現受傷的那只腳鉆心的疼！她不但自已講誠實、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學、老師的一致好評，是一位播種誠實種子、散發誠信芳香的好少年。由于表現優秀，她曾獲得“區優秀少先隊員”稱號，同時在學校也獲得次榮譽，如：“優秀學生干部“、至美少年“學業星”“才藝星”等。
學習標兵個人優秀事跡材料精選篇6__，男孩，20__年12月出生，是五河縣第二實驗小學六年級學生，少先隊中隊長。他有陽光般的笑容，河流般的性格，山巒般堅毅的品格。和他相處，感覺陽光和煦，夏風輕拂，河流歡暢，世界瞬間美好。
在同學們的眼里，他是個誠信友善、樂于助人的好伙伴。在一場足球比賽里，他是那個忠誠的替補，在一場場與上場比賽失之交臂的比賽中，他在場外喊破了嗓子;在平時學習中，他主動要求與成績暫落后的同學同桌，一對一幫助，好幾位同學在他的幫助下學生成績蒸蒸日上，自信滿滿;在同學們的眼里，他還是個“潔癖”男，每次打掃衛生，他總要求最干凈，見到校園里有垃圾，再遠也要去撿，是名符其實的環境小衛士。
在老師們的眼里，他是個學習勤奮、樂觀向上的好學生。聽老師的話、按時完成老師布置的作業，善思好學，遇到難題主動求索，成績一直名列前茅。主動參加學校組織的各項義務勞動，積極參加多項讀書演講、保護自然活動， 20__年，參加省圖館舉辦的紀念抗日戰爭暨反法西斯戰爭70周年電子書比賽，代表五河縣在全省獲得二等獎的好成績。積極參加社會公益活動，和大人一起，參加向貧困地區少年兒童捐書、捐衣物等多項活動。
在父母的眼里，他是個愛好廣泛、心存夢想、孝老敬親的好孩子。他的愛好有繪畫、書法等等，最大的愛好其一是愛書，最愛看自然、科學和文學類書籍，像《時間簡史》、《三體》這樣深奧的書都征服過，現在正和《看不見的森林》交手;還有一個愛好就是到野外結交植物朋友，身邊很多無名的草木，他都能喊出它們的“學名”來。他有兩個夢想，一是自己寫一本書，再配上自已畫的插圖;另外一個就是當電腦程序設計師，按照自己的想法設計軟件。同時，他還是一個會為父母分憂的孩子，生活節儉，不亂花錢，自己的事自己做，替父母分擔一些責任。像疊被子、洗衣服、打掃衛生這些事，都不在話下;我還經?；乩霞?，幫助爺爺、奶奶干農活，從他們身上學習勤勞勇敢和艱苦樸素的品質。
近兩年，__先后獲得五河縣第二實驗小學五好少年、優秀少先隊員、“快樂英語”口語比賽一等獎、合肥圖書館電子書比賽二等獎、手抄報比賽一等獎、校級書法比賽二等獎等榮譽和獎勵，他的硬筆書法已達到八級，素描方面也成績突出。在__的帶動下，讀書成了家庭的共同愛好，__的家庭20__年被評省級書香家庭。
如果有機會，讓我們一起走近這個散發著書香、花香、墨香，還有心靈幽香的陽光少年吧。
學習標兵個人優秀事跡材料精選篇7一、對人守信，對事負責
__同學說出來的話，總是能做到。他家住在學校附近，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理，要他早晨開教室門，放學后鎖教室門。他答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學后，堅持鎖好門回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學校去開門?？墒遣磺桑噳牧?。他急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅持六年時間而不失一次信，就說明__同學是個對人守信，對事負責的好少年。
__同學在校的六年里，是這個班的班長，平時愛學習， 守紀律，學習也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，他班有個同學突發急性闌尾炎，要住院治療。出院后，回家休養這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，__同學主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學習委員每天放學后到他家給他補課?！盻_就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整半個月。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動，說：“這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子。”
二、誠信守則，實事求是
__同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發現了，求他不要告訴別人，但他心里明白，隱瞞不報就是包庇，于是他就跟家長報告了表哥的情況，讓舅舅監督好自己的親表哥。
以上是__同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學品學兼優，表現突出，今年上期還被評為“三好學生”在全鎮“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗中華魂主題教育活動正文比賽中榮獲三等獎。
? 辦案團隊事跡材料 ?
__集團承建的__產業基地基礎設施工程，位于__市__鎮產業新區內，主要包括產業區內黃河路的道路、排水工程，長江路、黃海路排水工程以及躍進河橋、南二路水系橋兩座橋梁工程，該工程總造價1.38億元。項目部共有成員13人，學歷全部在大專以上，其中黨員3人。20__年，在__集團和工程公司的正確領導下，項目部認真貫徹市政集團和__集團關于創建安全生產先進班組活動的部署和要求，廣泛深入地開展了創建活動，全面落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全工作方針，時刻堅持“管生產必須管安全”的原則，針對項目特點和實際，精心策劃，科學組織，規范施工，通過開展崗位培訓、風險辨識、隱患排查、應急演練等活動，夯實項目部安全管理，培養職工良好的安全生產行為習慣，確保了工程任務安全順利的實施，截止到11月份共完成產值1.2億元。
(一)強化責任意識，建立健全活動領導小組。項目經理對創建活動十分重視，將這項工作納入項目部重要工作日程。為使創建活動制度化和規范化，按照__市創建安全生產先進班組的活動實施方案和指導標準，項目部從健全完善領導組織機構入手，立即成立了活動領導小組，并構建了活動組織機構圖，劃分了全員的安全職責，其中項目經理為組長，項目總工為副組長，根據各施工項又分為三個小組，分別為橋梁班組、道路班組、排水班組，每個小組設立一名安全負責人，項目部專職安全員負責日常安全管理工作，統籌監督檢查各班組日常安全工作。
三個班組全部實行了安全互保制度，以文字的形式明確了互保對象，采取一對一制，要求每個班組成員不僅要做到自己安全，也要保證他人安全，在工作中互相提醒、監督，保證對方安全作業，不發生違章作業行為，履行互保職責，推動安全責任落實到班組每一位成員身上。
為加強對創建過程的管理，使創建工作深入、有序地開展，項目部健全完善了安全生產考核、獎勵等一整套檔案資料，如《施工現場考核檢查標準》、《安全事故應急預案》、等規定，并健全完善了職工培訓記錄簿、安全教育記錄簿、安全檢查記錄簿、勞動保護用品記錄簿、事故隱患整改記錄簿等簿冊，并建立了安全管理臺賬，將班組對于安全生產的投入做好記錄先進班組事跡材料事跡材料。針對分部分項工程制定出安全技術交底，尤其是對于危險性較大的臨時性工作提前做出書面的安全技術措施，并上報上級進行把關審批，審批通過后，將書面的安全措施下發給各施工單位，并對其進行安全教育。
在躍進河橋工程施工中的高空作業危險性較大，所以對其進行重點管理，在模板安裝及拆除、腳手架安裝及拆除、橋面鋪裝等這些分項工程做出詳細的安全技術交底，工程分部分項的安全技術交底經審批合格并傳達到個人后，都整理進行歸檔處理。三個班組針對每項工程、每道工序制訂和實施了科學的安全施工方案和逐級安全技術交底制度，由班組長組織有關人員進行詳細的安全技術交底，參加安全技術交底的人員要履行簽字手續，并保存資料，由專職安全員對安全技術措施的執行情況進行監督檢查，并作好記錄。項目部現有安全檔案盒15盒，并且根據工程進行仍在不斷的更新擴展中，使創建活動逐步走向規范化。
二、以人為本，強化安全管理，是創建安全生產先進班組活動的重要手段
(一)深入開展職工教育學習活動，提高全員安全意識。
以開展全國“第9個安全生產月”活動為契機，對項目部全體職工進行安全教育。
一是組織職工認真學習市下發的?安全生產條例?、市政集團下發的?安全生產規章制度匯編?、?安全操作規程匯編?、?安全生產標準化實施方案的通知?等文件精神，并落實到安全實際工作中去，提高了全體職工的安全意識。
二是在項目部張貼 “四不傷害”和“高處作業”的安全宣教掛圖，使他們每時每刻都能看到，增強了職工的安全意識和自我防護能力，杜絕野蠻操作，倡導文明施工。
三是印發并傳達?安全生產法?等相關文件，增強協作單位施工人員安全生產的法律意識，嚴格執行每項工程開工前的安全教育和每天出工前安全教育規定，做好班前教育工作并認真做好記錄，保證他們在清楚該項工作應注意的安全事項之后才可開工，并在施工過程中將相關的安全操作規程設置在現場顯眼位置，時刻提醒施工人員不忘安全規范。同時給他們配備了反光背心，切實提高了協作單位施工人員的安全知識和自我防范能力。通過開展安全教育活動，使項目咳嗽蹦芄患笆閉莆嶄髦職踩僮鞴娉獺踩煞ü媯岣吡訟钅坎咳逯骯ぷ袷厥┕ぐ踩吐傻淖躍跣裕徊皆鑾苛慫竊詘踩寫硨頭婪妒鹿實哪芰?，促进了全员安全生产茵}兜奶岣摺
(二)加強崗位培訓，提高班組成員素質。項目部在安全管理中首先加強管理人員的業務培訓，從項目經理、總工、安全員全部參加了安全業務培訓考核并取得證書。同時組織項目部其他6名同志分期分批參加了__市安監人員培訓班。通過以上崗位培訓，項目部安全管理人員的素質得到不斷提升先進班組事跡材料先進班組事跡材料。項目部先后涌現出集團先進生產工作者1人、__集團優秀共產黨員1人，集團優秀團員1人。同時有2名思想作風過硬、業務技術精湛的優秀技術骨干走上了項目總工等管理崗位，晉升了技術職稱，成為項目部的技術骨干。
三、圍繞中心，服務大局，不斷深化創建安全生產先進班組活動內容
(一)加強隱患排查治理工作，杜絕事故發生。根據市政集團和__集團以及工程公司的要求，項目部認真落實安全生產檢查制度，排查治理安全隱患。
首先，在日常生活中隨時注意和掌握氣象部門發布的天氣情況。在駐地門口專門設立天氣預告牌，并在辦公室里懸掛天氣記錄表，對集團安全管理處和工程公司雨、雪、雷、電等災害性天氣的緊急通知，項目部都認真做好記錄，并及時通知施工單位立即采取積極有效的防范措施。今年9月21日，項目部接到集團安全管理處通知，將有6級大風和降溫天氣。在橋區施工現場，項目部安全員立即通知負責躍進河橋和南二路水系橋的協作單位負責人停止橋區高空作業，對工棚進行加固，確保了所有施工人員安全。今年5月30日、6月10日、6月18日、7月10日頻繁接到安全管理處關于雷雨和暴雨的緊急通知，項目部及時對施工現場鋼筋等物料進行遮蓋，對漏電保護器進行檢查，同時關閉現場電閘。
其次，根據不同的施工工序和部位，確定不同的安全工作重點。項目部此次施工有兩個特點：第一次施工道路、排水、橋梁都包括的大型綜合性工程;第一次粉噴樁施工達到48萬米。并且粉噴樁施工的地點為鹽灘，地下水位高，淤泥深度厚達11米。
在安全方面，重點一是召開安全交底會，召集參加粉噴樁施工的3家協作隊伍進行各項安全技術交底和安全告知，并讓協作隊伍所有施工人員在安全交底上簽字，使他們明白安全責任，重于泰山，任何一個小小的疏忽，都會使他們原本溫馨的家庭變得不完整。二是編制粉噴樁專項安全施工方案和應急預案。三是在施工現場裝備行業統一規定的標準電源箱，專業電工負責電器的安裝、使用和管理，電器線路和用電設備安裝完成后，由項目部安全小組驗收合格后進行使用。四是施工現場設置安全警示牌、安全規章制度牌，安全操作規程牌，提醒機械設備操作人員和現場指揮人員嚴格遵守安全操作技術規程，工作時集中精力，謹慎工作，不擅離職守，不酒后駕車。五是做到在施工操作地點和周邊清潔整齊，做到工完腳下清，工完場地清，丟灑的水泥及時清除品友互動
六是每天固定一名安全員對現場危險部位進行安全監控管理。
在隨后的粉噴樁施工中，根據施工方案，項目部施工技術人員施工前先采用成樁試驗，通過試樁來確定鉆進速度、提升速度、攪拌速度、噴氣壓力、單位時間噴粉量等，在確定所有數據符合設計要求時，試樁完成。然后進行大面積的粉噴樁施工，按照施工要求對表土進行清理平整，做好抽水、清淤工作，在達到規定的壓實度的基礎上進行樁位放樣，安放粉噴樁機械就位，目前粉噴樁施工共計完成48萬米，按照工期要求全部完成。
黃河路躍進河橋橋型為大跨度連續箱梁預應力橋，中間單跨50米長，跨度大，地質條件差，工藝復雜，支架基礎處理難度大。整層土質為軟塑狀飽水淤泥，該軟土作為現澆箱梁滿堂支架的地基基礎，存在軟土承載力低，不能直接作為現澆箱梁支架基礎;且該土質滲透性低，作為支架基礎，在箱梁澆注完成而混凝土未達到足夠強度前，會出現繼續沉降現象，可能導致混凝土出現裂縫，在承受荷載后可能會發生側向溜移現象，導致支架基礎失穩。
面對橋梁支架基礎存在的各種情況，項目部在安全管理中首先召開安全技術交底會，進行安全告知。其次，要求協作隊伍按照項目部規定，開好班前班后會。每天召開班前會議，針對當天施工任務進行安全技術交底，提出安全注意事項，并讓協作單位所有施工人員在班前教育記錄上簽字。項目部每天召開班后會，對當天的安全情況進行總結、點評，對存在的安全隱患及時進行整改。在會上，結團安全管理處和工程公司每月的安全會議內容，如出現的事故等進行通報和案例分析，讓每個人牢記這用生命換來的教訓，提高安全意識，增強安全責任心，繃緊“安全這根弦”。第三，項目部安全員把每天巡視檢查中發現的正反兩個方面的安全情況用照相機拍攝下來，在每周的安全例會上或每天的班后會上放給各協作隊伍負責人、項目部人員觀看，對違犯施工安全規定的協作隊伍，不留情面，批評處罰，并開具書面整改通知書限期整改。在施工時，換填夾有塊石的砂性土。填筑現澆箱梁地基基礎，并在進行下部結構施工時，有意識地安排機械、車輛在基礎上行走、壓實，促進基礎下軟土的早期固結，為以后施工人員及機械車輛在路基上施工提供了安全保障。從9月21日開始至10月12日，項目部連續4次對躍進河橋進行了混凝土澆筑，共計澆注混凝土2230方。通過該橋的施工，項目部積累了軟土地基現澆連續箱梁基礎的安全管理經驗。
(二)開展創建安全文明工地活動，進一步提升班組形象。項目部在__產業基地施工期間，以實施班組形象塑造為抓手，內抓管理，外樹形象，尤其在文明施工方面加大投入，整體運作，突出重點，取得了明顯成效。項目部嚴格遵守 “三要、四不、五無 ”的文明施工規則，并根據集團文明工地評比細則進行內部檢查考核，在__產業基地基礎設施工程項目部駐地，各種宣傳企業形象的龍門、展示牌、人性化的橫幅、彩旗樹立;各種文明施工標志牌、工作職責、崗位責任制都上墻; 辦公區域、職工宿舍和食堂衛生整潔，日常生活用品放置整齊有序，在宣傳企業形象的同時，也做出承諾，嚴格管理，文明施工，塑造形象。
(三)開展防汛應急演練活動，提高應急救援能力。為檢驗項目部的應急救援水平，增強職工在施工過程中應對汛期突發事故的快速反應能力和協調作戰能力，在20__年6月13日組織開展了防汛應急預案演練活動。 提前做好防汛演練方案和程序，成立了搶險應急小組，方案將防汛演練分為五個科目，首先由2臺水泵進行現場抽水，第二項東風自帶吊車吊網包，內裝沙袋，然后由挖掘機挖溝槽，自卸車裝后傾倒現場溢口處。接著鏟車從溢口處推土覆蓋，最后做好人工填土、整平工作，組織搶險應急隊員。
通過實際演練不僅提高了項目部應對自然災害和突發事故的處置能力，熟悉掌握了應急救援運行程序和方法，而且提升了安全生產管理工作水平，實現了項目部成員從“要我安全”到“我要安全”，“我會安全”上的轉變。
7月份，由于回填砂礫土土源緊張，運輸困難，使工程進度受到影響，為保證11月份按期竣工，在項目部3名黨員的帶領下，總工、安全員、施工技術員早晨6點起來測量放線，到晚上10點才回到駐地，在黃河路穩定砂攤鋪最緊張的時候，中午飯就送到工地上吃，每天十五、六個小時連軸轉。
保持職工隊伍穩定，抓好現場安全，黨員干部以身作則、率先垂范是關鍵先進班組事跡材料先進班組事跡材料。在躍進河橋橋面模板施工中，橋兩側深8米多，橋上施工人員最多時達到了30幾人，項目部在安全措施上采取了在橋兩側加裝了防墜落護欄、所有施工人員帶上了安全帶，項目經理韓海波和安全員一直靠在現場檢查、巡視、囑咐、叮嚀，嗓子啞了，臉曬得漆黑。在橋梁施工最緊張的時候，韓經理接到__的電話，母親生病住院要做手術，同志們都勸他回去看看，他說：“咱們干市政的，哪有個休息的時候，打個電話就行了，老人會理解的”。
今年以來，__產業基地基礎設施工程項目部通過開展創建安全生產先進班組活動，確實令項目部每一個職工都深刻領會到了活動的重大意義。今后，項目部全體職工將在自己熱愛的崗位上，再接再厲，不斷提高自身安全素質，提高安全管理水平，強化內部管理，促進安全生產，樹立良好的行業形象，為市政集團和__集團的發展以及__市的兩個文明建設作出更大的貢獻。
? 辦案團隊事跡材料 ?
我是智達普通一分子，自20xx年加入智達這個團隊，在這個大家庭里我已工作生活將近三年時間，來到智達我就從事行政工作，雖然不能參與市場殘酷的競爭，雖然不到一線頂烈日冒嚴寒施工，但是我們的工作但是卻關系著公司的每位員工。
一、嚴格遵守公司的規章制度
行政部既是公司制度的監察者更是公司的執行者，從來到公司我就嚴格遵守公司的各項規章制度，嚴格把控車輛使用，根據實際情況完善車輛使用規定，控制車輛使用頻次，能順路拼車的盡量出一趟車，降低油耗節約經費。嚴把辦公用品采購發放關，根據各部門辦公需求按時統計發放辦公用品，對各部門上報所需物品進行嚴格把關，對部分部門多報虛報物品提出批評，杜絕浪費。
二、立足本職服務大眾
我的崗位就是服務的崗位，只有服務好公司的每位員工才能是合格的員工。根據季節變化合理調整員工的膳食，在飲食上做到科學、衛生、節約。葷素搭配盡量滿足大多數員工的需求。公司辦公設施老舊，好多地方需要進行不斷維修，例如門窗、桌椅、水龍頭能自己動手的就自己維修，水電暖維修工作盡量安排在周日維修，這樣不僅可以不影響大家的使用更可以節約辦公經費，及時檢查公司的水電設施杜絕跑冒點漏現象。
三、加強自身學習引導所屬員工樹立服務意識
隨著公司的發展壯大后勤工作更要緊跟公司的發展步伐，司機、廚師、保潔、門衛他們的工作都涉及到公司的每位員工，在平時工作中隨時教育引導大家的服務意識，讓員工滿意讓客戶滿意。
行政工作千絲萬縷，離不開每位員工的支持與理解，我將在我的崗位上努力為大家服務。
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我叫陸慧君，是寶應縣涇河鎮中心初中一員。在我的成長歷程中，留有或深或淺的足跡，它激勵著我，鞭策著我，讓我永不懈怠、勇往直前。
因為理想，我勤奮地學習著
我的理想是成為一名科學家，為人民造福。為了實現這個理想，我很小便給自己立下座右銘：學習，學習，再學習。
一是講究效率學。為了讓學習效率提高，我按照媽媽說的“根據規律記憶”來學習語文、外語等。遇到需要背的知識點，我當天背，第二天復習，三天一回憶，一周再復習，這種方法讓我節省了不少時間。學數學，我盡量多做習題，達到熟能生巧。我還堅持課前預習，課后復習。
二是克服困難學。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起勁，猛地被一顆石子絆倒，我用手一撐，“咔”的一聲，我的手臂一陣巨痛，我心里一驚，馬上回家。爸爸帶我到醫院一檢查，是骨折，必須打石膏，二個月內右手臂不能活動。我嚇傻了：骨折了，學習咋辦？為了不影響學習，不耽擱功課，我下定決心：練習左手寫字。從那天起，每天我都堅持用左手寫字，記筆記，做作業，一樣都不落下。剛開始，我左手寫的字歪歪斜斜，但我不退卻，咬緊牙關，堅持練習，終于我練成了左手字，骨折不僅沒影響到我的學習，反而讓我練成了一筆左手字，媽媽說，這對鍛煉大腦也有好處！
三是擠出時間學。除了完成老師交給的學習任務外，我還堅持利用課余時間、休息時間學習。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉彎、文學名著、科普知識等各種書籍我都有著強烈的愛好。有時我會跑到書店，一坐就是半天，而學校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來，無論刮風下雨，還是身體不適，我都堅持補習外語，從不掉一節課，課堂上勤于思考，大膽發言；回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂乎。這些既培養了我堅韌的毅力，又讓我產生更濃厚的學習興趣。
由于自己的勤奮努力，我不僅學習成績優異，還年年榮獲“三好學生”、“優秀學生干部”、“學習標兵”等榮譽稱號，在縣作文大賽中也屢次奪獎。
因為運動，我健康地成長著
爸爸是個體育迷，受他的影響，我也酷愛體育運動，我深知健康對一個人的重要性，我希望自己成為一個體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，我給自己定下了運動計劃并付諸實施。
一是系統學習羽毛球。從小學一年級開始，我就開始學習打羽毛球。爸爸教育我：學習羽毛球不是和別人爭強好勝，而是自己強身健體的。我模仿書上和電視上著名羽毛球運動員的動作，學習他們不怕吃苦、頑強拼搏的精神。隨著學習的深入，我覺得自己好像有使不完的力氣，學習也精力充沛了，我真高興。
二是抽空學習乒乓球。練習乒乓球，對保護眼睛也有效。我一有空，就拿著乒乓球拍練習“橫鏟”、“旋球”等，一招一式，有板有眼，在全校乒乓球大賽上，我曾取得過全年級第二名的好成績。
三是經常參加友誼賽。無論是學校組織的，還是同學們自發的，我都認真對待，積極參與，我矯健的身影經常活躍在操場上。
運動，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。
因為努力，我感到很充實。
一獨立自主。我能合理的安排自己的學習和生活，自理能力很強，在家里，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍，酷愛繪畫，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學習能力，思維能力及寫作能力。
三盡職盡責。自從小學一年級起，她就在班里擔任班干部，總是認認真真，盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友，用實際行動帶領同學們奮發向上。在當好班干部過程中，她學會怎樣為同學服務，為老師分憂。當與同學發生矛盾的時候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強的組織協調能力，也使我得到了全面鍛煉，連續多次被評為“優秀少先隊干部”、“優秀學生干部”和“優秀團員”。
因為關愛，我快樂地生活著
世界因為愛，才變得這么溫馨；人間因為愛，才變得如此美好。在愛的淋浴下，我幸福著，我享受著。在愛的傳遞中，我快樂著，我感動著。
一是幫助他人，快樂自己。如果我做了一件好事，并與他人一起分享，我就會感到雙倍的快樂。有一次，我在公交車上看到一位老奶奶，她顯得非常疲憊。當時，車子上已經沒有空座位，老奶奶一上來，車子就開動了，她差點摔掉。我連忙站起身，走過去把老奶奶扶到我的座位上：“老奶奶，您坐。”奶奶看看我，臉上露出了寬慰的笑容，車上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興，也明白了：“快樂，是由美好的心靈締造的”。
二是善待同學，孝敬父母。父母既要工作，又要操持家務，辛苦自不必說。為了表達對父母的感激，我會在他們生日帶給他們一些驚喜！今年我媽生日時，我畫了一幅水彩畫，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地寫上：祝媽媽永遠健康，天天美麗！媽媽把我摟在懷里，激動不已。同學中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關，贏得了“愛心大使”的美譽。
勤奮地學習，健康地成長，快樂地生活，這就是我——一名新世紀的新少年，一名文明好少年。
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xxx參加公安工作以來，始終保持了良好的政治本色和警察品格。他貌不驚人，語不豪邁，用對黨和人民的忠誠，對警察這個神圣職業的無比熱愛和滿腔熱血，抒寫著自己無悔的人生!
回報見證輝煌業績，xxx從人民警察學校畢業后，被分配到公安局工作，從一名巡警到派出所民警，又從派出所民警到經偵民警，在與形形色色的違法犯罪活動的斗爭中，他嚴于律已、耐艱辛、守清貧、抗誘惑、經風險，成為公安戰線上的一顆新星。艱辛以及對工作的滿腔熱血，這一個個榮譽無不折射出xxx對黨對人民，對公安事業始終忠貞不渝的人生軌跡。
從大練兵動員令發出的那天起，xxx積極響應上級領導的號召，以貫徹落實中央《決定》和全國、全省、全州“二十公”會議精神為指導，以提高政治業務素質、執法水平、警務實戰技能、增強自我防衛能力和保護意識為目標，積極投身于崗位大練兵活動中。為了將崗位大練兵活動切實落到實處，取得成效，他多次向政工部門請纓，參加全省警務實戰技能暨大練兵教官、戰術教官的培訓。他虛心向警院教官和幫助西部警察提高警務實戰技能水平的香港教官請教，不怕苦、不怕累，以優異的成績完成了培訓任務。回來后，在局黨委的支持下，他將所學到的警務技能知識一一傳授給了每一位參訓民警，使大家深刻體會到了練時多流汗，戰時少流血的內涵。他還不斷鉆研練兵方法，將訓練場搬到了街道，讓大家在干中練，在練中學。
打鐵必須自身硬。他時時刻刻以身作則、廉潔自律、作風民主、沖鋒在先，他把“立警為公、執法為民”的思想貫穿于自己的一言一行。他經常說的一句話就是：我們是警察，代表黨和人民執法，我們的行為和形象與黨的形象是緊密聯系在一起的。在提高自身業務素質、嚴格執法方面，他常說：干好警察，沒有過硬的本領是不行的，我們不但要精通法律，而且要學習犯罪學、心理學、經濟學等知識，才能克敵制勝，立于不敗之地。
由于xxx工作業績突出，被某公安局黨委任命為經偵大隊副隊長職務。從一名普通民警成為一名基層領導，他始終不忘自己的本色和職責，用他的話說：如果說以前我是一個戰斗員的話，那么現在我既要當好戰斗員，還要當好指揮員。為了能夠更快更好的適應經偵工作的需要，他主動請纓前往蘭州市城關分局經偵大隊學習實踐。就在這時，老請教學習，不怕苦，不怕累，總是身先士卒，沖鋒在前。案情分析會上，仔細傾聽大家的意見，并不時提出自己的觀點，雖然案件沒有太大的進展，但他和專案組的其它成員一樣，毫不氣餒，繼續保持飽滿的工作熱情，投入到偵破工作中去。
無數次的摸排調查……xxx露出了笑容，他以自己的實際行動向群眾證明保一方平安是人民警察的本色!
隨著一個個專案的告破，xxx始終沒有放棄自己的本職工作，為了盡快熟悉和投入經偵工作，他自費購買有關經濟案件偵破的書籍，進行自學充電。走訪、調查取證，在當地公安機關的大力配合下，抓獲兩名犯罪嫌疑人，將被騙的貨物追回，為受害人挽回了巨大的經濟損失，受害人李某見到失而復得的貨物時，緊緊握住xxx的手，激動地說：“有困難找警察，這一點兒都沒錯!”同時他又受到了局領導和們的一致贊揚。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。xxx的努力得到了大家的認可，當面對掌聲、鮮花和榮譽時，他沒有驕傲自滿，而是以更飽滿的工作熱情，全身心地投入到新的工作中去，以實際行動報答黨和人民的教育和培養。以更扎實的工作態度，全心全意投入到為人民服務中去。在平凡的警察崗位上，他將自己比做泥土，讓眾人踩成一條道路，以泥土的品質和胸襟，牢記宗旨，永葆本色，以人民群眾的心愿為自己最大的心愿，把自己的心愿化作千家的歡樂，萬家平安!
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在我們的身旁有這樣一群好干部，他們樂于奉獻，他們勤政為民，他們用自己的一生來為人民事業做貢獻、講奉獻!他們的業績感人至深，也催人沉思!余元君同志就是其中的一名，余元君同志參加工作25年，他始終牢記宗旨，熱愛人民，將自己的一生奉獻給了自己熱愛的水利事業，將自己的主要精力用在與群眾息息相關的防洪保安，供水灌溉，生態保護等工作上，他總是把黨和人民利益放在最高位置，每遇到重大險情毫不猶豫沖在了最前線，不顧個人安危，積極搶險。他的一生是短暫而光榮的。
通過科室組織的政治學習,我認識了學習余元君同志的意義和重要性。
學習余元君同志，就要學習他無私奉獻的高貴品質，永葆共產黨人的浩然正氣，學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。余元君同志時刻牢記自己是一名共產黨員，把“隨時為黨和人民的事業犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。我們就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。
學習余元君同志，就要學習他生命不息、奮斗不止的革命精神，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;我們要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。
學習余元君同志，我們要立足本職，腳踏實地，為醫學發展做出貢獻，爭做新時代的追夢人!
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辛瑤蘭
學習標兵先進事跡
11級市場營銷本科3班
我是11級市場營銷本科3班學生辛瑤蘭，現擔任班級的學習委員。我努力學習，刻苦訓練。終于取得了優異的成績，在班上排名第一。在大一一年的學習里，我能夠取得這樣的成績，最重要的是我對學習的熱愛，我覺得學習是一件很快樂的事，它能夠凈化人的心靈。提高一個人的素養。使人能保持一種積極向上的心態。
大學是一個新的環境，大學的學習與高中的學習有很大的區別。它們是二個完全不同的概念，那么怎樣進行大學學習？這是每個新同學都想知道的：首先，及時轉變學習方法，適應大學教法和學習方法現在大學生在學習方面的存在的問題主要表現為：缺乏學習熱情和興趣，學習態度消極；對大學的教法和學習方法感到茫然，從你踏進大學的那一日起，就意味著自己已開始了獨立的學習。學習是自己的事，不是老師的事。所以學習必須主動、積極。大學的環境有別于中學。在中學里，有任課老師、班主任管著；在家里，有爸媽操心，從學習到生活，一概不用考慮，一心讀書就行。在大學里，遠離父母，除了要學會自己照顧自己，管理自己，管好生活以外，更要善于管好學習。大學老師主要傳授學習方法，引導學生進行分析、歸納、推導，知識的獲取更多的要靠自己去做，學會培養自己獲取知識和信息的能力，即所謂“學會學習”。有人說“大學是研究和傳授科學的殿堂，是教育新人成長的地方”，在這里，學習的概念不僅僅指課堂里的內容、教科書里的內容，還包括其他方面，如泡圖書館、做實驗、參加豐富多彩的課外活動及各類競賽，參與各種集體和社團活動，聆聽各類講座、講壇，搞社會調查等，更可以和同學、師長廣泛交往，互相切磋，相互交流，古人云“三人行，必有吾師”嘛。在學習情況方面，我積極參加各學科的課余活動，不但拓寬了自己的知識面，而且對自己的學習有良好的幫助。因此，我在各科平衡發展，取得了不錯的成績。在期末考試中，我的總分成績排名榮居班級前列，但是這已成為歷史，關鍵是在以后的日子里，我需要更加的努力。
在集體活動方面，通過參加各種各樣的集體活動，我深深地感受到集體的溫暖，并提高了自己的集體意識。我們常說大學就是個小社會，我想我們只有在這個小社會中多經歷些鍛煉，才有可能在今后真正步入社會時少些羈絆，而參加活動就是鍛煉這些能力的一個非常好的途徑。
在學生工作方面，我從大一開始就擔任班干部，這期間我學到了很多東西，看到我的成長我覺得很開心。在工作中我得到了鍛煉自己、展示自己的機會。
在思想操守方面，我謹遵學校的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己：助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質。綜合素質包括優異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協調能力，表達能力等等。我想我們應該爭做一名優秀的大學生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自己、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自律。
大學里面，要學的東西很多，要培養的能力也很多。我覺得：首先是態度的轉變。進入大學的校園，你就必須從被動轉向主動。在大學里，沒有人比你更在乎你自己的工作、學習、生活和未來，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學業和將來的事業。積極主動首先表現為對自己的一切負責，不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來。比如說，有些同學認為英語重要，但學校不考試就不學英語，最近無意中看到以下這句話：“在高中時，大學像是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向，進了大學后，天亮了，我們不知道該向何處去。”其次，就是自學的能力。上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容。但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。在這知識更新越來越快的社會，學會如何學習有時會比知識本身更重要。
大學生應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、碩士生、博士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習伙伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。我們學校的圖書館是我們學習的最好的地方，我們應該充分利用圖書館功能，培養獨立學習和研究的本領，為適應今后的工作或進一步的深造做準備。我們在課堂上學習的東西是很有限的。如果我們想要學習更多的東西。我們必須要去圖書館借一些學習資料。同樣，當我們在一門課上發現了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書館查閱相關書籍文獻，了解這個課題的來龍去脈和目前的研究動態。在書本之外，互聯網也是一個巨大的資源庫，大學生們可以借助搜索引擎在網上查找各類信息，比如我們要查看的最新論文都能在數據庫中找到。有句話說得好：小時候，老師教導我們用好字典，說新華字典是最好的老師；上到大學后，開始認識到“搜索引擎”才是最好的老師。除了搜索引擎以外，網上還有許多網站和社區也是很好的學習園地。
以上就是我的自我評價，我希望老師和同學們能夠人同為，支持我。在以后的時間里，我會比現在更嚴格要求自己，爭取成為一名合格的標兵，成為大家學習的好榜樣！
辛瑤蘭
11級市場營銷本科3班
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近期，我們的團隊榮獲了月度先進團隊的殊榮。在這個充滿活力和創新的團隊里，每個成員都為實現團隊的共同目標而努力奮斗。讓我們一起來了解一下這個先進團隊的主要事跡。
首先，我們團隊注重協作和合作。團隊成員之間緊密配合、相互支持，充分發揮各自的優勢，使得團隊的工作效率得到了提升。每天早晨，我們會進行團隊例會，大家分享最近的工作進展和遇到的問題，并一起探討解決方案。這種開放和包容的溝通氛圍促進了團隊成員之間的合作，并使得我們能夠快速解決問題，更好地完成任務。
其次，我們團隊注重創新和改進。在快速發展的時代，保持創新意識十分重要。為此，團隊成員不斷進行自主學習和知識更新，并將新的想法和技術應用到工作中。我們定期舉辦創新討論會，鼓勵成員分享自己的創意和建議。這樣的激發創新思維的活動，為團隊提供了源源不斷的新思路和靈感，使得工作更富有創造力和競爭力。
再次，我們團隊注重質量和細節。我們相信，“魔鬼就在細節中”，因此，我們堅持追求卓越的質量和精益求精的態度。在工作過程中，我們嚴格把控每一個環節和每個細節，以確保最終成果的優異表現。同時，我們鼓勵團隊成員相互監督和互相檢查工作，以及時糾正和改進問題。這樣的質量意識保證了我們團隊項目的高質量和客戶的滿意度。
最后，我們團隊注重團隊文化和員工關懷。在這個大家庭里，我們非常重視每個成員的感受和需求。我們努力為團隊成員創造和諧的工作環境，鼓勵大家積極參與團建活動，并提供培訓和成長機會。此外，我們還重視員工的個人生活和心理健康，定期組織康體活動和健康講座，關心和支持團隊成員的工作生活的平衡。
總而言之，我們團隊的先進事跡源于每個成員的努力和貢獻。我們注重團隊協作和合作，鼓勵創新和改進，追求質量和細節，培養團隊文化和員工關懷。這些重要措施的有效結合，使得我們的團隊在各項工作中取得了卓越的成績。我們將一直努力，為實現更大的目標而不懈努力！
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雷xx，男，1970年8月出生，中共黨員，現任杭錦旗人民法院巴拉貢地區中心人民法庭庭長。雷xx在杭錦旗人民法院工作19年，一直從事基層法庭的審判工作，他忠于職守，勤奮工作，模范履行人民法官的職責，自覺追求辦案的法律效果和社會效果的統一，自獨立辦案以來每年結案數十起，調解率達到80%以上，所審理的案件無一錯案，無一上訪，是大家公認的審判能手和調解高手。
大力推進巡回審判法庭制度
雷xx在擔任巴拉貢地區中心人民法庭庭長期間，不斷地研究基層人民法庭審判實務，積累了豐富的巡回審判經驗，提高巡回審判的技巧，使巴拉貢地區中心人民法庭的審判工作走在了全旗其他法庭的'前列。
響應中央政法委和最高人民法院的號召，通過學習馬錫五的審判方式，領會馬錫五審判的精神實質，走出法庭、面向群眾的審判方式，使巴拉貢地區中心人民法庭審判巡回率達到了35%以上。這種巡回審判方式縮短了與群眾的距離，改變了以往的工作方式，收到了良好的社會效果和法
律效果。
寓情于法巧妙調解
調解是消除雙方積怨、化解矛盾糾紛的一種有效辦案方式，雖然有時調解一起案件要比判決費時費力，但是對當事人來說，調解不但可以促使當事人自動履行義務，還能化解矛盾，減輕訴累。為此，雷xx辦案從來不是簡單地一判了之，辦理每一起案件，都堅持為群眾的根本利益著想，不厭其煩、苦口婆心地給當事人做調解工作，爭取他們握手言和、重歸于好。
雷xx認為，調解是使雙方當事人利益最大實現，社會財產損失最小。法官要研究當事人心理，多一點關愛，多一點理解。告訴當事人法律是怎樣看待這件事的。當事人之間的矛盾基礎是感情，法官需要用一顆公正的心，避免矛盾激化和火上加油。對法官來說，調解是一種重要的能力，調解更是一門藝術，是法官對當事人情感和心理的一種把握，是公正與善良的藝術。
愛崗敬業甘于奉獻
從1999年至今，雷xx已辦案近1000件，為把每起案件辦得更好，他總是加班加點，甚至放棄了周末。審理案件必須審閱海量的材料，還得與人談話，接受來訪，外出調查，研究分析判斷。這樣高強度的工作不是一天兩天，而是積年累月。雷xx絕不辦那種讓當事人不服或日后證明辦錯了的案子，而要辦得勝訴者高興，敗訴者心服，沒有“后遺癥”。生活中往往有這樣一個“合乎邏輯”的“規律”：事情做得越多，發生問題的概率越大。審案也是如此，審結得越快越多，審錯的概率也就越大。但雷xx卻以實際行動打破了這個“規律”：既審得多，又審得對。因為執著于審判事業，所以他心無旁騖，對工作絲毫不放松，出色地完成審判任務。
廉潔奉公不徇私情
雷xx一向奉行公公正正辦案，清清白白做人，時刻告誡自己一定要廉潔奉公，不徇私情，公正辦案。當前受社會不正之風的影響，往往案子一進門，雙方都托人，有的還要表示點意思，但他始終掌握這樣一條原則：只有不吃請、不收禮，腰桿才能硬，才能秉公辦案。他從不接受當事人及其訴訟代理人的吃請和財物。正因為熱愛審判事業，舍不得身上的法官服，他總是把事業看得高于一切，而面對誘惑，總能心靜如水。他站得直，走得穩，步履穩健，用執著注釋信念，以新時期共產黨員的腳步丈量青春，合著時代的節拍，無怨無悔踩出公正司法的最強音。
氣有浩然學無止境
雷xx高超的辦案能力和水平，來自于日常鍥而不舍的學習和積累。進法院工作以來，他堅持學習從未間斷過。為適應新的形勢對審判工作的要求，使自己早日成為二十一世紀專家型、復合型的新型法官，他自加壓力，長期堅持自學，努力拓寬知識面，幾乎每天都要學習到深夜，節假日也不放過。與此同時，他注重審判調研，不斷結合自己的審判實踐和案例，撰寫法制宣傳文章，向社會宣示法律，不斷提高自己的法律理論水平?？炭嗟膶W習和不斷實踐為雷xx的審判工作拓展了廣闊的空間，提供了開闊的思路，同時他在實踐中孕育和培養了獨特的司法審判視角，站在了審判的實踐前沿。
雷xx恪守一個法官的天職，做到權為民所用、事為民所謀，堅持公平、公正、公開的原則，秉公辦事，依法辦案。他同時還不斷提升自己的職業素養和司法能力，加強內部自身學術水平和實務經驗的研究和外部其他法院的交流、探討致力于巴拉貢地區中心人民法庭審判工作，并通過制定具體的制度和實施活動細則來進一步促進民事審判工作的開展，取得了良好的效果。
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1990年年初，中央電視臺推出了一檔大型綜藝類節目，并向全國公開招聘女主持人。有兩名女孩子經過六次嚴格篩選，最終脫穎而出。緊之后，她們將要面臨的.是第七輪對決。
最后，勝出的就是之后為觀眾所熟知的——楊瀾。
有一次，導演辛少英談到了楊瀾勝出的秘密。當時制片方要找的是一位精通英語的主持人。因此，最后一輪的決賽題目是要求她們在門口準備五分鐘，然后用英語作自我介紹并談談對節目的想法。
辛導說，當自己進入面試辦公室正巧經過她們二人身邊時，發現另一個女孩子正在向楊瀾請教兩句英文的正確表述方式。在這樣一個勢均力敵的關鍵時刻，任何一個小的疏漏或者錯誤都能夠讓人前功盡棄。所以，對方在英文儲備上的小缺失，對楊瀾但是個好消息，她完全能夠在這時給那個女孩致命一擊。
但是，楊瀾沒有這么做。她立即認真地給予對方相關提示。“我沒有把她當敵人，而是當作患難之交?！边@才是楊瀾獲勝的法寶。
分析：真正的成功者不會把對手作為自己的敵人，而僅僅是對手，一個能夠相互促進、相互追趕、共同進步的對手。因為只有對手強大了，你才能被激勵，并不斷上升。
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近年來，先進團隊的集體榮譽不斷涌現，他們以扎實的工作態度、卓越的執行力和創新的精神，在各自領域中取得了令人矚目的成績。下面，我們將詳細介紹幾個先進團隊的主要事跡，以展示他們的杰出表現和積極精神。
第一個先進團隊是來自某大型制造企業的品質管理團隊。該團隊以提高產品質量為使命，通過引進國際先進的品質管理理念和技術，從源頭上控制產品質量。他們總結經驗，制定了一套切實可行的品質管理體系，有效提高了產品的合格率和客戶滿意度。團隊成員廣泛參與，每個成員都有自己的職責和目標，并相互合作，形成了緊密的協作機制。他們還積極開展培訓活動，提高員工的技能水平和品質意識，形成了濃厚的品質文化。在企業內部，他們被譽為品質典范，為企業的可持續發展做出了巨大貢獻。
第二個先進團隊是來自一家著名互聯網公司的研發團隊。該團隊致力于技術創新和產品研發，在互聯網行業中擁有極高的聲譽。團隊成員均來自全球各地，他們擁有卓越的專業素質和創新思維。團隊定期舉行創意分享會，鼓勵成員提出新穎、有趣的想法，并積極將其轉化為實際的產品和服務。他們還與多家高校和研究機構合作，共同開展前沿技術研究，保持技術領先地位。在市場競爭激烈的互聯網行業中，他們憑借出色的技術實力和創新能力贏得了廣大用戶的信賴和喜愛。
第三個先進團隊是來自一所大學的社會實踐團隊。該團隊由一群熱愛公益事業和社會服務的大學生組成。通過參與各類社會實踐活動，他們深入了解社會問題和民生需求，并提出了一系列解決方案。團隊成員分工明確，團結協作，充分發揮各自的優勢和特長。他們與多個社會機構和志愿者組織進行合作，共同推進項目落地。他們的工作涵蓋了教育、環保、扶貧等多個領域，為社會的進步和和諧發展做出了積極貢獻。他們的先進事跡獲得了社會各界的一致贊譽，被評為社會實踐典范。
以上是幾個先進團隊的主要事跡材料，他們以不同的方式和方式展示了團隊的卓越能力和高尚品質。他們帶領團隊攻堅克難，取得了令人矚目的成績。這些先進團隊不僅是各自領域的佼佼者，也是社會文明進步的代表。他們的杰出表現鼓舞和激勵著我們，讓我們有信心和勇氣在各自的工作中努力奮斗，追求卓越。
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他叫小明，2010年10月從贛州火箭軍轉業到市城市管理局一大隊工作，現任大隊黨支部副書記兼一中隊中隊長，在城管執法平凡的崗位上干了十年。通過這幾年的工作實踐，使他深深感覺到，只要牢記為民服務宗旨，在執法過程中堅持文明執法、規范執法、認真做好身邊每一件點滴小事，就沒有做不好的事情。
在平常工作中政治立場堅定，觀點鮮明，積極主動，踏實肯干，嚴格執法，文明執法，時刻注意自己在群眾中的執法形象。積極參加單位組織的各項理論學習和業務培訓，了解相關法律法規知識，并結合具體工作實際，做到行政處罰應用法律條款準確，說服教育當事人理由充分，讓人信服。做到三個在先，即宣傳在先，教育在先，告之在先，同時廉潔自律，克己奉公，充滿愛心和耐心，這樣在執法過程中才能收到事半功倍的效果。
2020年5月小明被抽調到局專案組辦理案件，在查辦贛州某工程串通投標案中，涉案公司眾多，牽涉面廣，專案組3人在吳祖海同志的帶領下，克服各種困難，堅持高標準嚴要求，努力爭取把所辦每一件案件辦成鐵案。辦理案件中仔細分析案情，認真收集證據，先后多次和經偵支隊，檢察院，法院，交易資源中心等單位對接。堅持處罰尺度一致，不徇私情，努力做到執法公平公正，目前已有32家公司接受處罰，其中有3家公司經過法院一審、二審判決，都維持專案組的處罰決定，共計繳納罰款10599783元。在專案執法辦案過程中，密切聯系群眾，牢記為民服務宗旨，了解到其中7家企業由于資金緊張，不能按期繳納罰款的實際困難，他及時向領導匯報相關情況，并提醒相關企業主動提出延緩繳納罰款的申請，經上級領導批準，最終同意它們分期繳納罰款，幫助企業渡過了難關。在查辦另外一起案件中，外省一家企業由于經營不善陷入破產程序，專案組發出調查詢問通知書，當事人接到后不愿配合調查。經請示領導同意，帶領另外一名執法隊員直接到企業所在地，當事人仍然不愿出面配合調查，并且拒絕見面，專案組動之以情，曉之以理，采取迂回的方法，終于讓當事人接受了調查詢問。
他時刻樹立以城管為家思想，立足城管工作崗位、履職盡責，為身邊群眾做實事好事。堅持重實干少空談，敢擔當不推諉，把責任扛在肩上，勇于挑最重的擔子，在解難題辦實事上出硬招，在打基礎利長遠上下真功，堅決不練虛功搞假把式。真正把工作抓實抓細抓到位，不忘初心，勇擔使命。發揮黨員先鋒模范作用，時刻牢記黨的宗旨，不忘初心，牢記使命，努力踐行全心全意為人民服務的宗旨。高標準嚴要求，時刻以一名黨員標準嚴格要求自己，用實際行動踐行黨的宗旨和入黨誓言。
? 辦案團隊事跡材料 ?
呵呵，各位看官別誤會，他不是我親大爺，他是我們工區的頭，王殿濤是也。只因年齡略比父親大，私底下我都喊他"王大爺"。
提起王殿濤同志的大名，那可是"晃動乾坤，撼動宇宙"------這是他自己說的……
記得剛來網工區報道的時候，一個50歲左右的老師傅接待了我們，滿臉的皺紋，些許的白發，一臉嚴肅，不茍言笑，這是他給我們的最初印象。后來問起同宿舍的老師傅們，才知道在來網工區之前，他已經在電力工區做了28年的工長了。
記得今年六月，他一個月沒回家，工長都是休大禮拜的，可他一直沒回家，沒事就在材料庫里轉悠，看看斧子，發動發動油鋸，翻翻材料單，比對一下材料。期間我無意中聽到一個電話;"告訴他房子，過幾天裝修，婚晚結幾天沒事，等我忙完這段時間，其他的你別管，我會跟親家解釋。"后來才知道，兒子，兒媳在外地上班，把錢留下讓他盯著裝修，可是雨季將近，他老不回家，此事就一拖再拖，導致婚期臨近了，房子沒裝，不得已，已經推遲了一次了。
我都沒事跟他開玩笑，"大爺，你咋不回家呢?是不是讓我大娘攆出來了?"他笑了笑，說："要是真攆出來還好了，你們不用受罪了。"聽的我一頭的霧水。
當晚，新汶地區狂風大作，不能說是狂風，應該叫"妖風"，毫無征兆，平地起風，新汶西貫通速斷跳閘，接到命令后，我跑到工長辦公室，他說："鴻運，你來的正好，材料員休假，別人對材料的擺放位置不清楚，你拿著這張紙，去配料，我接過來紙一看，銅鋁線夾，左排，a3，橫擔、a7底層，瓷瓶、抱箍，右排最后面的材料架底下……
到達現場后，人員迅速撒開，分工明確，最讓我們佩服的就是他對故障點的定位之準，故障處理異常順利，很快就達到了送電條件，備投一次成功。電是送上了，但是還有很多被大風吹歪的樹木，本來不侵界，現在全侵界了，必須對樹木進行砍伐，人員迅速分成三組，工長帶一組，副工長帶一組，安全員帶一組，工長戴著我們五個人，他只讓我們拉繩子，自己揮著斧子砍，期間我要過去接過來，他不讓，說;"你們年輕沒經驗，斧子剛磨得，別傷著，我老皮了，劃一下沒事。一連砍了十幾棵，清理完成后，已是凌晨3點鐘，又立即分工對剩余區間進行徒步巡視，副工長對他說，"小五十了，別硬撐了，你回車上，我帶他們去就行了"。"不行"，人不夠，我還行，沒事，出發吧。
借著微微的月光，看著他遠去的背影，我似乎明白了些什么，為什么他能做那么長的工長，如果說他臉上的皺紋是歲月的印記的話，那么他頭上的白發，就是為工作操勞的痕跡。
數據不必贅述，道理不言自明。雨停了，天破曉，一串串泥濘的腳印，他留下的最多……
我"大爺"做最美工長，我們雙手贊成。
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事跡材料由標題，前言，正文，結尾,l落款五部分組成。
標題
通常有兩種形式。單行標題，即“關于+先進對象的名稱+先進事跡的主要內容(材料用途)+文種”。如，《關于評選×××黨支部為市十佳黨支部的事跡材料》;雙行標題，采用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標明先進對象。如，《一心為鄉親 傾力筑和諧——×××同志先進事跡材料》
前言
開門見山地對先進對象進行介紹。前言有三種寫法：簡介式、概括式、引題式。簡介式即用簡潔明了的語言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務以及所獲的榮譽和稱號。概括式即概括典型的突出之處和先進事跡。引題式是通過具有代表性的事例或群眾對先進對象的評價引出先進對象和主題。上報的材料可采用簡介式，而登于報刊的材料則較多采用概括式和引題式。
主體
事跡材料主體的寫作以事跡為主要內容，寫出先進單位或人物的工作經歷、工作事跡及取得的成績。為了達到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動機、典型精神品格和道德風尚以及獲得的榮譽稱號。在結構上可采取橫式結構或縱式結構。橫式結構按照材料的不同性質進行安排，縱式結構則以時間的前后或事物的發展規律為序。
結尾
結尾又稱結語，此部分可進一步概括文章主旨;或表示先進人物或單位的努力方向和決心;或以所獲榮譽、成就顯示其先進性;或引用群眾的評價、領導的表揚;或號召向先進人物或單位學習。結尾要簡潔、凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足。實際運用中，在會議發言的事跡材料應當有個結尾，不能收束太快。以書面文章發表的事跡材料結尾可寫可不寫。
落款
一般在材料正文的右下方注明單位名稱、寫作日期和加蓋公章。
事跡材料特點
鮮明地體現特定的時代精神。事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。
以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特征都要通過敘事予以展現。
具有較強的觸發力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導讀者認識先進，學習先進。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發力和感染力。
事跡材料區別
事跡材料與先進典型材料：先進典型材料包括事跡材料和典型經驗材料。事跡材料是先進典型材料下屬的一類文體。
事跡材料和典型經驗材料：事跡材料以先進對象的事跡和成績為主要內容，側重于“做了什么”;典型經驗材料以先進對象的經驗和做法為主要內容，側重于“怎么做”。事跡材料可分為個人事跡材料和集體事跡材料，而典型經驗材料主要指先進集體經驗材料，實際中很少有先進個人經驗材料。
事跡材料和人物通訊：事跡材料屬于公文文體，人物通訊屬于新聞文體。事跡材料對于本系統本部門實際的針對性更強，事例敘述更為實用。事跡材料的語言樸實、莊重，人物通訊的語言生動、形象。
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醫院是社會上重要的組織之一，其中不乏一些先進團隊，他們以其卓越的醫療技術和高質量的服務贏得了廣大患者的認可和贊譽。下面，我們將具體介紹一些醫院先進團隊的主要事跡。
首先，北京市人民醫院的心臟外科團隊以其卓越的技術和豐富的經驗而聞名。該團隊由一批在心臟外科領域有著多年實踐經驗的專家組成，他們精通各種心臟手術，包括冠狀動脈搭橋術、心臟瓣膜置換手術等。這個團隊的主要事跡之一是成功開展了一起非常復雜的心臟移植手術。患者是一名年輕的男性，心臟衰竭嚴重，已經無法進行正常的生活。通過團隊成員的協同努力和精湛的技術，手術取得了圓滿成功，患者康復良好，重獲新生。這個事跡在國內外引起了廣泛關注，為醫院樹立了良好的聲譽。
其次，上海市兒童醫院的腫瘤科團隊也是一支非常優秀的醫療團隊。該團隊專門致力于兒童腫瘤的治療，他們每年接診和治療了大量兒童腫瘤患者，取得了良好的治療效果。其中之一的事跡是他們成功治愈了一名患有罕見惡性腫瘤的5歲男孩。這個腫瘤極其罕見，且容易復發，給治療帶來了極大的困難。團隊成員經過多次協商，制定了一套切合該患兒病情的治療方案，并將其付諸實施。經過數次手術和化療，患兒的病情得到明顯改善，如今已經完全康復。這個事跡不僅展示了醫院兒童腫瘤科團隊的卓越能力，也給其他患有類似腫瘤的患兒和家庭帶來了希望。
此外，廣州市婦女兒童醫療中心的新生兒科團隊也是一支備受贊譽的醫療團隊。他們以精湛的技術和人性化的服務而聞名。團隊的一項主要事跡是在一個月內成功進行了20例非常復雜的早產兒救治手術。這些早產兒因為身體未發育完全，容易出現各種生命危險，需要高度專業化的團隊進行救治。團隊的醫生們夜以繼日地工作，不計較個人的辛苦，以盡最大努力挽救這些生命。由于他們的出色表現，這些早產兒全部得到了成功救治，并順利度過了關鍵的階段。這個事跡不僅讓婦女兒童醫療中心的聲譽更上了一個新的高度，也為早產兒的救治提供了寶貴的經驗。
綜上所述，醫院先進團隊以其杰出的醫療技術和出色的事跡而備受矚目。他們的努力和奉獻不僅帶給病人康復和生存的希望，也向整個社會傳遞了醫學進步和人道關懷的信號。我們應該向這些先進團隊致敬，并希望他們能繼續為醫學事業的發展做出更大的貢獻。
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***在工作實踐中，非常重視正規有序組織生產，每月月初，他就根據當月的出勤情況，控制每班出勤人數，防止月底出現人員緊張，影響正常生產，一年來，他的班組從未因為出勤不足而影響生產，進尺連創新高，全年進尺居各生產班之首，累計進尺1556米，為全隊順利完成生產任務打下了了堅實的基礎。
***把質量標準化、工程質量管理做為重點工作來抓，班組成員因責任心不強而造成的質量事故，他從不姑息，嚴加處罰。同時，他以身作則，干每樣工作，都按標準、按《規程》要求去做，一年來，他的班組施工的巷道月月被隊評為優良工程，受到全隊職工的高度贊譽。
安全工作是煤礦各項工作的重中之重，***深知這一點，工作中，他堅持“四不生產原則”，從不違章指揮、違章作業，XX年全年，他所帶的班組違章人數是全隊最少的，未發生一起重大違章事件，為全隊順利實現第十二個安全年做出了突出的貢獻。
***擔任班長幾年來，他在工作上的突出成績，得到了全隊干部職工一致肯定，但他面對成績沒有驕傲和自滿，而是更加兢兢業業做好自己的每一項工作，為綜掘一（1）隊建設精品隊組繼續貢獻自己的力量。
素有“老黃牛”之稱的他，工作認真負責，遵守隊的各項規章制度，從不遲到早退，干活總有一種不服輸的勁頭，在他的帶領下，所在班組生產連創佳績，多次被礦隊表彰獎勵，是隊其它班組學習的榜樣。
***深知，許多事故的發生都是因為操作不規范和工作環境惡劣造成的。因此現場作業期間，他非常重視質量標準化和文明施工工作，工作期間他在施工中中間深刻認識到質量標準化工作的重要性。其次從細微處入手，巷道的文明生產管理，物料整垛等他都親自指揮，親自動手，為職工創造一個標準、安全的工作環境。正因為這樣，他所在班組連續二年奪得全隊年度最高進尺，并四次創隊掘進日進尺最高記錄。
他的確“在崗一分鐘，操心六十秒”，哪里有危險，哪里就有他。XX年6月份，他所在隊組在s3-4皮順掘進，因頂板破碎，在割煤過程中，突發冒頂，冒落高度有1.2米左右，望著空蕩蕩的`空頂，在這種情況下他主動割煤?？s小控頂距，加大支護密度,憑著多年的豐富經驗，總是站在最前面，從不找借口推卸責任。為我隊的正常生產創造了條件。
工夫不負有心人，***在工作的幾年里，連續被公司評為“先進生產者”、“質量標準化精品個人”等榮譽稱號。面對榮譽他沒有止步，而是把它作為新的動力，繼續不懈地奮斗著、拼搏著。依然為我礦下一個戰線不懈努力。
班組是企業最基礎的構成，而被稱為“兵頭將尾”的班長在企業的安全生產過程中起著至關重要的作用。露天礦采剝段運行班班長王風起就被大家稱為班頭。而他的確以嫻熟的業務技能和扎實的工作能力，擔負起了領頭雁的作用，他的班組實現無輕傷及以上事故，創造了單班生產原煤1.5萬噸記錄，曾先后獲得公司安全生產先進班組和先進個人，今年又獲的神華集團先進個人殊榮。
“要成為一名優秀的電鏟司機，就要學得一身精湛的業務技術和嫻熟的操作本領”，這是王風起進入采剝段第一天就立下的目標和決心，懷著這個目標，王風起在電鏟司機這個崗位上刻苦鉆研，虛心的向外聘的師傅們學習操作技術，細心研究各種工種程序的銜接，在很短的時間里業務技能就得到快速提高，稱為了煤炭開采的好手， XX年，由于他突出的工作表現和較強業務能力，當上了電鏟包機組長，幾年后又當上了采剝段運行班班長。這時，他認識到干好工作，不光自己要干好，還要帶著全班向前沖，面前新的挑戰，他沒有退縮，而是在工作中學，并處處起到模范帶頭作用，想方設法幫助職工提高工作技能。
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