清明節主題班會活動|清明節主題班會活動(實用20篇)
發表時間：2022-10-17清明節主題班會活動(實用20篇)。
? 清明節主題班會活動
6重用是指多次或以另一種方式使用已使用的項目。這也是減少垃圾的重要途徑。
7鹽、糖、蘇打、味精顆粒都是規則幾何形狀的固體，人們稱這種固體物質味精體。自然界中大多數固體物質都是晶體或由晶體組成。
三。大米的主要成分是淀粉。當大米淀粉遇上碘，它就會變成藍色。這種藍色物質是一種不同于大米和淀粉的新物質。
2、你知道日食的形成過程嗎？
18北斗七星成勺子狀，屬于大熊座，北極星屬于小熊座。
1、月相的變化有什么規律？（p49）
2.如果我們要設計一個合理，清潔的垃圾填埋場，首先應該考慮哪些問題？
6、化學變化伴隨的現象有改變顏色、發光發熱、產生氣體、產生沉淀物。
14大部分地區的自來水**于水庫、湖泊或河流。自來水是主要的飲用水，飲用水污染，會直接影響我們的健康。
14圍繞太陽的八大行星是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 清明節主題班會活動方案
清明節主題班會活動方案提要：清明節是紀念祖先的傳統節日。其主要形式是祭祖和掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。
更多精品來自行政
一、目的意義
通過清明節掃墓的形式，結合高中生的年齡特點，進行宣誓儀式。目的使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對“**”含義的理解；培養學生的公民意識和對國家和民族的歷史責任感和使命感；增強學生為建設祖國，保衛先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領的動力；使學生認識到18歲已“**”，作為一名社會主義“四有”公民，革命事業的**人，肩上的擔子重、責任大，以及作為明天社會主義革命事業的捍衛者和建設者應具備較高的道德文明和科學文化素質。
二、活動時間
4月5日清明節下午。
活動地點
紀念碑或烈士紀念墓地。
三、參加人員
一個班（或全校）16-18歲全部學生。校長、團委書記、班主任、學校記者站記者、家長代表。
四、活動準備
掃墓工具，錄音機及磁帶，白花若干及兩束鮮花，團旗1面，手持揚聲器2把，演講稿，宣誓誓詞，故事稿，講話稿，合唱歌曲。
五、活動程序
排隊到紀念碑（或墓地），面向紀念碑。
男女主持人走到隊伍前致獻詞：
男：又是一個清明節。我們站在莊嚴的烈士紀念碑前。
女：天空為今天哭泣，松濤為今天哭泣。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，有多少革命先烈被埋在地下。
女人：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們也不會忘記他們。
男：從前，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化屹立在世界民族之巔。
女人：將近一百年的黑暗和恥辱把她推向了深淵。
男：為了改變這一切，多少有志志士在艱苦的探索和斗爭中留下來。
女：烈士的鮮血只有在中國共產黨的領導下，才能照亮中國的天空。
男：今天，我們以革命的名義來思考過去。
女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧！
（奏哀樂，全體默哀3分鐘。）
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。烈士們，如果你在天堂有靈魂，請看看你的鮮血澆灌出的美麗花朵！
（合唱《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。）
女人：刻在石頭上的歷史記錄會隨著時間的推移而逐漸消失，但銘刻在人們腦海中的記憶總是清晰的。
男：有形的紀念碑可能倒塌，但人們心中的紀念碑將永遠屹立不倒。
女人：我們不會忘記的。我們怎么能忘記！
（同學講述烈士的英雄事跡。）
男人：這僅僅是為了我們有一個晴朗的天空，呼吸自由的空氣，享受美麗的花朵嗎？
女：不，他們希望的是，我們遭受了巨大災難的祖國，在我們手中會變得更加強大和美麗。
男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因為，我們已18歲了。（學生演講《國家?
民族?責任》）女：18歲，像鮮花一般美好，像**一般珍貴。
男：18歲不僅是人生旅程的一個地點，也是一個轉折點。女：18歲，我們的肩膀將肩負起建設和保衛祖國的重任。
女：18歲我們的雙手將托起：
男：21世紀希望的太陽。女：歷史已經把革命的指揮棒傳給了我們這一代人，
男：今天，我們以革命事業的名義承諾?！希?/p>
請聽我們的宣誓：18歲**儀式誓詞：在此正式**之際，我以一個中華人民共和國公民的名義面對國旗莊嚴宣誓：
捍衛神圣憲法，維**律尊嚴，履行公民義務，承擔社會道義，國家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻社會，無愧祖國培育，勤勉自勵，奮發有為，不負長輩厚望，以我壯志激情，創造嶄新未來，以我火紅青春，建設錦繡中華。（宣讀18歲**儀式誓詞。團委書記宣誓，全體學生宣誓。
)女人：雖然我們已經**，但我們的肩膀還是有點不成熟。
男人：就像蜜蜂一樣，我們應該從知識中汲取力量。
女：今天的成長離不開老師和家長的精心培養。
男：下面請校長講話。
（校長談健康成長的關鍵要素和對學生18歲意識和禮儀的要求）
女：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來的希望，當然也是父母的希望。請家長委員會代表發言。
（家長代表暢談對孩子健康成長的希望。）
男：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，
女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，
男：未來的社會需要我們建設，
w： 21世紀呼喚著我們。我們將共同用勤奮和智慧創造明大，
男：我們應該努力學習科學和文化，以獲得科學皇冠上的明珠。
女：我們要加強自己的公民意識，努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。男：讓我們記住這莊嚴的時刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
他：一定要讓烈士血紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天上！
（全體同學齊呼“以我熱血青春，創造祖國美好明天”。）女：請聽共青團之歌——《光榮啊，中國共青團》。烈士紀念碑前活動結束。
回校后，班主任老師總結。
學校記者站記者采訪了參加活動的師生，并及時進行了報道。
六、活動提示
（1） 排隊集合，數人數。統計活動結束后的人數。（2）《對明天的承諾》儀式結束后，不應就此而終止，對學生“**”意識教育要繼續開展。??
附：清明節常識：
清明節的祭掃禮儀
（1）清明節習俗
清明節是紀念祖先的傳統節日。其主要形式是祭祖和掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動?！稘h書.
嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明\’還歸東海掃墓地\’。隨著祖先崇拜和親族意識的
清明節主題班會活動方案提要：清明節是紀念祖先的傳統節日。其主要形式是祭祖和掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。
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越來越發達和強固，遠古時代沒有納入規范的墓祭，也歸入了\’五禮\’中：\’士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。\’朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。
古人有描寫清明掃墓的詩：\’南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然；紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。\’民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有\’三月里來是清明，桃紅柳綠百草青；別的人家的墳上飄著白紙，我家的墳卻一片荒涼。
\’唐代杜牧的名句：\’清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。\’這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。
在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。至于祭祀的日期，各地風俗不同。有的是在清明節前十天；有的稱\’前三后三\’；有的在清明前后逢\’單\’日舉行；有些地方掃墓活動長達一個月。
（2）祭掃烈士墓
清明掃墓，是中華民族慎終追遠、親近家庭、踐行孝道的道德品質的具體體現。自古以來，掃墓不僅紀念先人，也紀念歷史上為人民做過好事的人。掃墓和革命烈士紀念碑已成為革命傳統教育的良好形式。
一般的活動程序是：大家站在紀念碑前聽領導講話；代表在碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀念碑敬獻花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事跡展覽，緬懷革命先烈的豐功偉績。
講究禮儀：烈士陵園莊嚴肅穆、神圣，是革命英雄們睡覺的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾；在活動中，態度要莊重肅穆，不準在烈士陵園玩耍、喧嘩；我們要懷著崇敬的心情參加活動，認真了解先烈的事跡；注意衛生。請勿在公墓內吃零食或亂扔垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
? 清明節主題班會活動
清明節是我們懷念先人，珍惜當下感恩生活的傳統節日，通過舉辦一場意義非凡的主題班會來過清明節，不僅讓我們的同學們更加了解節日的歷史，也將這一天過得更加有意義。下面讓我們一起通過以下的“清明節”主題班會的活動方案一起來學習。
活動目的：
1通過小組會議，讓同學們對中國的傳統節日——清明節有更具體、更詳細的了解。
2.緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。
三。通過教育，讓學生感受到今天的幸福生活來之不易，學會感恩，體會到烈士精神永遠值得學習。
活動準備：清明節的起源和習俗介紹
活動過程：
一、引入主題
老師背誦：清明時節雨一場接一場，路上行人斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
老師問：學生們還記得這首詩嗎？這首詩的標題是什么？
對，是《清明》。今天，我們在這里舉行 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”的清明節主題班會。我希望學生們能在班會上有所收獲。
二、介紹清明節
盛說：相傳兩千多年前的春秋時期，晉國之子重耳出逃，生活艱難。跟在他后面的介子推毫不猶豫地從腿上割下一塊肉來充饑。
后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。只有介子推不服賞金，帶著母親隱居綿山。
晉文公別無選擇，只好放火燒山。他以為孝順母親的介子推一定會把母親帶出來。然而，大火燒了三天三夜。介子推的母子死在一棵燒焦的柳樹上。晉文公在介子推背堵住的柳樹洞里，發現衣領上寫著這樣一首血詩
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。在九泉的部長心中是無愧的，勤勞又清明。
晉文公為了紀念介子推，下令每年的這一天不準生火。家家戶戶只能吃生冷食品，這就是“寒食節”。寒食節在清明節前一天，古人常將寒食節的活動延長到清明節。隨著時間的推移，人們把冷食和清明融為一體。現在，清明節取代了寒食節。
三、清明節習俗的介紹
主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。掃墓和革命烈士紀念碑已成為一種傳統教育形式。
四、**《歌唱二小放牛郎》。
五、詩歌朗誦《英雄贊歌》
主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
主持人：烈士的愛國精神讓我們感動，應該在我們身上延續下去。讓我們繼承先烈的遺志，學會感恩，為祖國的繁榮昌盛而努力學習！
主持人：我宣布“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節主題班會到此結束。
師總結：今天，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節主題班會中，我們同學既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
希望大家能發揚先烈的革命精神，學會感恩，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大**，為祖國做出貢獻。
六、布置任務：清明節放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快樂過清明》的作文。
一、活動背景：
即將到來的清明節是中華民族重要的傳統節日。這是祭祖掃墓的日子，也是出游的好時機。清明節這個中國傳統節日被已列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據我的初步調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。
主題班會是針對他們缺乏對傳統文化的認知和感恩反思精神的踐行而召開的。
二 、活動目的：
1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。
2通過本次主題班會，引導學生了解中國的風俗習慣和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。
三。通過這次主題班會，可以增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，積極繼承和弘揚民族文化。
三、活動時間:xx-3-30
四：活動地點：六年級(2)班
五、活動準備：
1、清明節習俗活動片段，愛國電影(淮海戰役)片段、愛國烈士** 、哀樂 、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。
2課前，學生們收集整理清明節的知識、資料和**。
三。每個學生調查他們自己家庭的家族史。
4 、每組選若干名學生參加“清明知識知多少” 比賽，準備競賽的題目。
六、活動過程
班主任：清明節的清明掃墓儀式，是中華民族慎終追遠、親親親親、踐行孝道的道德品質的具體體現。自古以來，掃墓不僅是為了祭奠先人，也是為了紀念歷史上為人民做過好事的人。
下周是我們的傳統節日清明節，為了更好地開展這項活動，我們召開了這次班會。
(一)利用競答交流的形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗。
1、 引導學介紹清明節的由來
生：簡述晉文公與介子推的故事(略)
盛：始于周代，至今已有2500多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。
從那時起，清明節踏青掃墓成為中華民族的固定習俗。
設計意圖：通過學生自己搜集講述清明節的由來更能深入領會清明節的文化內涵。
2引導學生了解祭祖掃墓的文化內涵
班：清明節的習俗很豐富，最重要的是祭祖掃墓。
**清明節習俗活動影像資料或展示有關** ，最后**一組民間掃墓、祭祖**或影像。
班:看了最后一**片影像，同學們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學分成小組討論小組代表口答)
總結：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業基礎的真正內涵，能激發人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡。
一句話，面對祖先的墓碑，表達深切的思念和真摯的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環境，采取鮮花、水果、網上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
引導學生互相介紹家庭，交流清明節與父母去掃墓祭祖的計劃。
班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應該紀念他們。
除了祭奠先人，還要向歷史上為人民做過好事的人致敬。
**愛國電影(淮海戰役)片段請同學們**，并談談歷史上為我們浴血奮戰的革命烈士與我們現在和諧生活的關系。學生五人一組交流觀后體會、學生推薦代表談談體會.
s： 很明顯，沒有他們，我們就不會有今天的和諧和幸福。因此，我們應該珍惜今天的幸福生活。
班:祭祖掃墓是清明節的主題，但不是全部，還有吃青團、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗活動。你知道這些活動的有關知識嗎?
下面全班按課前布置分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。
三。以小組賽的形式引導學生了解清明節的風俗習慣。
問題諸如：有哪些運動？ 秋千的最早名字是什么？ 搖擺有什么好處？
蹴鞠是一種什么游戲?誰發明的?什么叫探春?為什么要植樹?為什么要插柳?戴柳?祭祖時一般在什么樹合適?等等問題
設計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學生全面了解清明節的習俗，直觀的畫面有利于學生真切感受清明節的氛圍，領悟清明節祭祖掃墓的人文內涵，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節。
2、 指導學生系白色、黃色、紫色紙花，如百合、玫瑰、菊花等，
一生做單獨的一朵，一學習小組做成一束，兩組以上做成一個花圈。
設計意圖：設計與藝術在這個環節的結合，讓學生用自己的能力去緬懷先烈更有意義。
三模擬祭掃烈士現場:
奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。
設計意圖：通過模擬活動，讓學生在感知的基礎上，用具體行動緬懷先人烈士，讓學生的情感在具體活動中得到升華與提高。
四. 總結:
1以一分鐘的演講形式，讓同學們在課后暢談自己對清明節的理解和感受。
2、班主任總結：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節的來歷和節日含義, 中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發自內心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們華夏兒女也一定會一代代延續而這種溫情。
我們也要追隨革命先烈的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀和價值觀。清明節有其深厚的文化內涵，我們不僅要熱愛它，好好生活，還要更好地繼承它。
設計意圖：先由學生總結是檢驗本節班會課效果的有效方法，教師的適時補充與總結讓本節班會課更加完整，讓學生對本節班會課的學習有一個總體上認識。
五、拓展
清明節期間，我們和父母一起慶祝祖先或烈士，寫一篇作文或一幅藝術作品，記錄我們自己的過程、觀點或感受。
設計意圖：本環節的設計與實際節日結合起來，與語文結合起來讓學生從心靈深處感受清明節的文化內涵，自覺地傳承本民族文化。
六、反思
清明節前夕學校照例要求各班主持班會、制作小花或花圈祭掃烈士墓，進行愛國主義教育活動，我應德育校長的要求，教大家做紙花或扎花。于是我把美術與班會結合起來教學可謂一舉兩的。課前要求學生充分調查相關資料，課上利用競答交流的形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗。
引導學生了解中國的風俗習慣和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。同時，引導學生扎白色、黃色、紫色紙花，如百合、玫瑰、菊花等，或用野花扎成花束。
并簡單模擬祭掃烈士現場祭奠。最后，鼓勵學生在清明節假期與父母一起慶祝先人或烈士，并寫一篇作文，記錄自己的過程、觀點或感受。通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。
，但是因為過于強調“先人”、“烈士”，學生從內心里對生命產生了敬畏之情，同時也從內心上片面的認為清明節就是“鬼節”，另一方面，過分注重追古思今，強調愛國主義思想政治教育，是清明節變成了思想政治課，變得枯燥。這些都是因為在教學中，也許是因為時間倉促，沒有詳細幫助學生充分理解清明節的文化內涵。因此，我決定在清明節后對清明節的文化內涵和學生進行深入的研究。
? 清明節主題班會活動
踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且，這也是維系海內外華人思想感情的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。
【活動目標】
1認知目標：通過知識競賽，讓學生對中國傳統節日清明節有更具體、更詳細的了解。
2情感目標：通過故事和文章來愛你的父母。通過錄象、閱讀等活動，我們知道我們的愛應該更大。我們應該努力學習，肩負起建設祖國的重任。
三。行為目標：通過活動學會好好學習，愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
【時間】2017年4月1日
【課前準備】
1與清明節有關的知識、歌曲、小品和故事。
2清明節和父母一起祭奠親人，寫下他們的感受。
3、錄象片段：解放戰爭
我和同學們一起，有一部關于解放戰爭的電視連續劇。
4、小調查：家鄉的清明節
【活動過程】
(一)、了解清明節
1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識。
清明節是中國二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動?！痘茨献犹煳挠枴吩疲?/p>
“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。
故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。
可見，這個節氣與農業生產密切相關。
但是，清明節作為一個節日，不同與純節氣。節氣是我國物候變化和季節秩序的象征，節日具有一定的風俗習慣和一定的紀念意義。
清明節是中國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日。這是祭祖掃墓的日子。掃墓是向死者獻祭的一種活動。大多數漢族和少數民族在清明節掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
問餐廳里**有牧童，指著杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。
清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛
清明節的由來“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。問餐廳里**有牧童，指著杏花村。”提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。
但一開始，清明并沒有這個意思，它只是一個節氣的名稱。清明時節，我國大部分地區春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復蘇，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延。
”清明節的習俗
秋千這是中國古代清明節的習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很悠久，最早叫千秋，后來為了避諱，改為秋千。
在古代，秋千大多是用樹枝和彩帶做成的。后來，它逐漸發展成用兩根繩子和踏板的秋千。秋千不僅能增進健康，還能培養勇氣，至今深受人們特別是兒童的喜愛。
蹴鞠是一種皮球。球的皮是用皮革做的，球的內部是用羊毛填充的。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節人們喜歡的一種游戲。據說是黃帝發明的，最初是用來訓練戰士的。
踏青又**游。古時叫探春、尋春等。三月，春回大地，大自然處處呈現出一派生機勃勃的景象，正是出游的大好時機。我國民間長期保持清明出游的習慣。
清明植樹節前后，春日燦爛，春日燦爛，春雨飛揚。育苗成活率高，生長快。因此，中國自古就有清明節植樹的習慣。有人還把清明節叫作“植樹節”.
植樹風俗一直流傳至今。1979年，全國人大常委會規定每年的3月12日是中國的植樹節。動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動具有重要意義。
放風箏也是清明節一項很受歡迎的活動。每年清明節，人們不僅把它放在白天，也放在晚上。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”.
過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
掃墓清明掃墓，謂之對祖先的“思時之敬”.其習俗由來已久。明《帝京景物略》載：
“三月清明日，男女掃墓，擔提尊□，轎馬后掛楮錠，粲粲然滿道也。拜者、酹者、哭者、為墓除草添土者，焚楮錠次，以紙錢置墳頭。望中無紙錢，則孤墳矣。
哭，不歸也，趨向香樹，選擇花園花園，排坐醉酒?！逼鋵?，掃墓在秦以前就有了，但不一定是在清明之際，清明掃墓則是秦以后的事。到唐朝才開始盛行。
《清通禮》云：“歲，寒食及霜降節，拜掃壙塋，屆期素服詣墓，具酒饌及芟剪草木之器，周胝封樹，剪除荊草，故稱掃墓。”并相傳至今。
2知識競賽：清明節介紹、清明節起源、清明節習俗、清明節食品、清明節紀念方式等。
讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。
(二)、學會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢武帝劉邦成名后，就想到了自己想的是誰。如果是你，你怎么想的
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，
只有愛父母的人才會愛他們的同學、老師、班級和社會。
2、交流作文：祭祖的感受
3.與學生的解放戰爭錄像
為新中國獻身的叔叔阿姨們怎么想、怎么做？如果是你，你敢嗎
體會：今天的幸福生活是無數烈士用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。他們是為了我們民族的解放和共產主義理想的實現，不顧個人得失，不怕困難和障礙。
“東方紅，太陽升”,是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是一個小自我和一個小愛，他們是大我和大愛。
4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》
明理學生：我們將實現您未完成的愿望，并努力學習，使祖國更加繁榮富強。
【清明節活動反思】
通過這次活動，我受到了深刻的教育，讓我感受到了烈士們的精神力量和自己身上的重擔。我一定要牢記歷史，永遠記住革命先輩的教誨，在人生寶貴的中學時光里，歷煉心志、修養品質、拓展胸懷、陶冶情操、增長知識、鍛煉能力，努力使自己成長為一個能夠傳遞歷史火炬，發揚傳統精神的新時代優秀青少年，努力使自己成長為對祖國、對人民、對全人類有積極貢獻的人。努力學習，艱苦奮斗，為祖國更壯麗的明天貢獻力量。
【小學清明節主題班會活動方案二】
班會目的：
通過班會，讓同學們對我國的傳統節日——清明節有一個更具體、更詳細的了解。
班會主題：《我們的清明節》
班會地點：二年一班教室
班會時間：4月19日、20日
活動過程：
一、古詩引入。
[清明]
清明時節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有
牧童遙指杏花村。
二、清明節知識了解。
1、清明：最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春游的好時候。
2、清明節：清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作為一個節日，它也包含著一定的風俗習慣和一定的紀念意義。
三、清明節的**
說到清明節，人們自然會想到歷史人物介子推。據說兩千多年前的春秋時期，晉國之子重耳出逃，生活艱難。跟在他后面的介子推毫不猶豫地從腿上割下一塊肉來充饑。
后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公別無選擇，只好放火燒山。他以為孝順母親的介子推一定會把母親帶出來。然而，大火燒了三天三夜。介子推的母子死在一棵燒焦的柳樹上。
晉文公為了紀念介子推，下令每年的這一天不準生火。家家戶戶只能吃生冷食品，這就是“寒食節”。寒食節在清明節前一天，古人常將寒食節的活動延續到清明節。久而久之，人們會把冷食和清明節合起來?，F在，清明節取代了寒食節。
四、清明節的古老風俗
1考慮到老人和小孩受不了寒冷，為了防止冷食和冷餐傷人，有各種戶外健身活動。
(1)放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災。
(2)踏青，古時叫探春、尋春等。三月，春回大地，大自然處處呈現出一派生機勃勃的景象，正是出游的大好時機。我國民間長期保持清明出游的習慣。
(3)秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很悠久，最早叫千秋，后來為了避諱，改為秋千。在古代，秋千大多是用樹枝和彩帶做成的。
后來，它逐漸發展成用兩根繩子和踏板的秋千。秋千不僅能增進健康，還能培養勇氣，至今深受人們特別是兒童的喜愛。
(4)插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，人們為了防止鬼的侵擾**而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。
”柳條插土就活，插到**，活到**，年年插柳，處處成陰。
2除了這些古老的習俗，清明節也是祭奠祖先的節日。主要的紀念方式是掃墓。關于掃墓，你知道多少
(1)讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形。
(2)掃墓，已隨著社會的進步而逐漸簡化，我們為了什么而掃墓(緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。)
五、詩朗誦
《寒食》(唐)韓翃
春城遍地飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
六、輔導員總結。
我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。
? 清明節主題班會活動
一、活動設計說明：
通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳細的了解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
二、活動目標：
通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
三、活動準備：師：有關資料生：鮮花活動過程：
(一)、了解清明節
1、清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。
2、讓學生知道清明節的日期;
(二)、學會去愛
1、故事
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、錄像片段：解放戰爭
(1)看片段
(2)談體會：
3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》
四、活動總結：
通過本次班會，同學們對清明節有了更深的認識，知道我們今天的幸福生活來之不易,懂得了要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
一、4月1日，我班利用下午班會時間舉行“追憶歷史、緬懷先烈——講述我尊敬的英雄人物”為主題的主題班會。班會記錄如下：
1、關于議題：
(1)討論“我最尊敬的英雄人物”
(2)同學們就此議題進行討論。
(3)由各組代表發言，表述自己組的觀點。
(4)由班會主講人作總結發言
2、班會過程
(1)跟隨班會主講人的課件學習,主要內容如下：
1)觀看從網上下載的影片，追憶中國一百年近代史的刀槍劍影，緬懷為中國崛起而獻出自己生命的烈士們。
2)閱讀主講人從網上下載的烈士們的感人故事
3)8分鐘內個小組討論最為尊敬的英雄人物
4)由各組代表發言
5)主講人總結，并呼吁大家：“為中華之崛起而讀書!”
6)宣讀“網上祭英烈“活動
3、班會內容總結(班會主講人的總結詞)
烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因為他們深深地懂得生命的價值和祖國之愛是至高無上的。他們的生命雖然消逝了，可是，他們認自己的鮮血為我們創造了今天美好的生活。我們永遠懷念他們。長江前浪推后浪，烈士為我們建立了新中國，振興中華地重任終究會落到我們青年一代的身上。梁啟超先生曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!”是的，一個富強、民主、文明的社會主義現代化國家，應該而且必須由我們去建設。
二、4月3日我班有六個小組共二十四人前往烈士陵園掃墓
1、活動過程如下：
1)在班車上，朗讀烈士的英雄故事，追憶歷史
2)進入烈士陵園后，先進行自由參觀
3)半個小時后，在各位老師和家長的帶領下在烈士墓前哀悼3分鐘
4)在悲壯的樂曲聲中，在烈士墓前進獻白花，緬懷先烈
5)由班主任總結本次活動
2、活動總結
本次活動我們前往烈士陵園，追憶歷史，緬懷先烈。在中國一百多年的近代史中，有無數烈士，拋頭顱、灑熱血，他們是新中國的英雄，他們永遠活在我們的心中。通過本次活動，加強了同學們的愛國主義，讓他們體會到了新中國建立的艱辛與困難，并激勵他們認真學習，刻苦學習，切實提高了同學們的思想道德素質.
三、4月9日星期一下午班會中，選出10分最佳的“網上祭英烈“感言體會
1、活動情況如下：
1)閱讀評比標準，由個小組長帶領各小組評選
2)在組里傳閱四個人的留言，選出一份或兩份最好的
3)再在班中篩選，最后敲定十份最好的
2、活動總結
在評選活動中，同學們分享了參與本次活動的留言感受，更加感受到了新中國建立的艱辛與困難，進一步弘揚了民族精神，緬懷革命先烈的同時，加強了同學們的愛國主義教育，切實提高了同學們的思想道德素質，是一次極有意義的活動。
四、網上祭英烈活動情況總結
通過本次“網上祭英烈”的活動，對同學們進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數革命先輩的勇于獻身，不畏犧牲，就不會有今天我們的幸福生活，從而使同學們真正明白要珍惜今天、把握明天的道理;潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養，使他們真切體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時生活與學習中嚴于律己、加強綜合素質、認真學習造就的愛國的能力。讓學生們樹立了正確的世界觀、人生觀與價值觀的同時，也繼承和發揚了偉大的中華民族精神。
為了讓學生了解更多關于清明節的知識，也為了讓學生豐富對傳統清明的認知，在這清明節剛過之際，我們響應學校號召，開展了“清明節主題班隊活動”。
本次活動的主題定位是“又是一年清明時”，活動由新的兩位小主持人--和--擔任。他們兩個已經利用時間對活動內容做了詳細的了解。圍繞“清明節”的來歷、民風民俗、緬懷革命先烈等內容，他們倆進行了一系列安排。
? 清明節主題班會活動
一、活動目標：
1.了解清明節的起源和一些習俗。
2、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
二、活動過程：
出旗，唱隊歌。
前言：師：今天，我們在這里舉行“清明時節憶先烈”革命傳統教育主題。希望同學們能在班會上有所收獲，祝你們的班會成功！
：春天，萬物復蘇，盎然春意。
b： 春天是最令人向往的季節。
人們永遠不會忘記祭奠烈士墓，緬懷革命先烈，
看烈士事跡，學習烈士精神，踏上紅色征程。
b：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？
革命先烈的英雄主義和今天美好生活的辛勤勞動！
、b：我宣布《清明時節憶先烈》主題班會現在開始。
1、出示《清明》古詩ls
你知道今年四月五日是什么節日嗎？
b： 是的，那天是我們一年一度的清明節。清明節是中國傳統的紀奠祖先的節日。說起清明節的起源，我們會想到一個人——介子推?，F在，我們來聽聽介子推的故事。
2介子推的故事（附pp）
說到清明節，人們會聯想到歷史人物介子推。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。
晉文公別無選擇，只好放火燒山。他以為孝順母親的介子推一定會把母親帶出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，不準放火。每個家庭只能吃生的和冷的食物。這是寒食節。
寒食節是清明節的前一天。古人常將節日活動延續到清明。隨著時間的推移，人們會把清明節和寒食節合起來。如今，清明節已取代寒食節，祭奠介子推的習俗也成了清明掃墓的習俗。
原來清明節的來歷是這樣的。我也想考考你，你知道清明節有什么風俗嗎？
我知道，我知道，清明節有很多人出去掃墓。
掃墓的習俗還有什么？
? 清明節主題班會活動
班會目的：
1、知道清明節的來歷，了解清明節的習俗。
2、通過紀念和緬懷革命先烈，學習革命先烈的英雄事跡，對全體同學進行革命傳統教育和愛國主義教育，讓學生們懂得今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。教育同學們要努力學習，發奮圖強，知榮明恥，繼承和發揚優良傳統，爭當新時期的好少年。
活動過程：
一、認識清明節
1.同學們，你們知道今年的4月5日是什么節日嗎?
2.對，那天是我們一年一度的清明節。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。說起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。(介子推的故事)
3、清明節習俗的介紹(配有PPT)
(1)到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
(掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。
二、追憶先烈
1.介紹烈士陵園
蜀山烈士陵園位于合肥西郊風景區大蜀山東麓，占地約18萬平方米，是安徽省規模最大的烈士陵園。
全省愛國主義教育基地。蜀山烈士陵園也是合肥市旅游景點之一。
蜀山烈士陵園的前身為安徽省烈士公園，始建于“大蜀山革命公墓”、“悼念廣場”、“烈士紀念碑”等部分組成。
安徽革命烈士紀念館建筑面積第二次國內革命戰爭時期至社會主義建設時期的人民軍隊的杰出將領許繼慎同志、安徽省第一任省委書記王步文同志、無產階級革命家羅炳輝同志和彭雪峰同志等革命先烈。陳列館存有名人字畫、領導題詞等，還有全省各地縣的烈士英名錄。
蜀山烈士陵園自企事業單位、學校、駐肥部隊都來舉行各種悼念活動，緬懷先烈的豐功偉績。
2.播放《歌唱二小放牛郎》。
3.表演《夏明翰的故事》
4、詩歌朗誦《英雄贊歌》
鮮花像燦爛的火把燃燒在眼前……
五星紅旗像熊熊的烈焰映紅了蒼穹……
面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌
面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……
耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲
眼前，好像還彌漫著戰斗的濃濃硝煙……
永遠不會忘記身先士卒，革命志士逞英豪
永遠不會忘記力戰頑敵，一片丹心照乾坤
一個聲音高喊著勇往直前，戰斗不息……
是你們使天空變得晴朗高遠
是你們使大地變得瑰麗斑斕
是你們使陽光變得燦爛輝煌
是你們使春風變得和煦溫暖
高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚
聽，革命先烈鮮紅的熱血
譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮，多么激昂……
三、總結
師：今天，在《清明時節憶先烈》的主題班會中，我們同學既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
《清明節緬懷親人》主題班會
1. 清明到，柳枝笑，春風吹來笑彎腰;細雨灑，把墓掃，緬懷先人情意到;祝福送，問候到，愿你平安生活好，清明節快樂!
2. 緬懷故人祭清明，萬物復蘇迎清明，清明節到了，愿你身體健康耳清目明，事業成功一清二明，生活幸福風清月明。清明節快樂哦!
3. 落英紛，芳草綠，云淡風輕，好天氣;清明節，雨紛紛，牽腸掛肚，不忘你;朋友情，情誼濃，關懷問候，想念你;清明節，愿你忘卻煩惱，永遠快樂!
4. 清明節，譜一曲“水清月明”，悠揚賽過“高山流水”，祝福勝過“情深深雨蒙蒙”，愿你清清楚楚我的意，明明白白我的心。祝你生活美滿，一清二明，幸福快樂!
5. 清明節，嫩芽爭先冒樹梢，綠草悠悠地皮長，正是踏青好時節，朋友相約出去跑，欣賞美景有樂道，心態向上才更好，祝福送你平安到，愿你一生都安好，清明節幸?？鞓贰?/p>
6. 清明是心頭的一縷煙，煙中飄蕩著無盡的思念;清明是心頭的一只船，船上滿載著濃濃的牽掛;清明是心頭的一杯酒，酒中盛滿了沉重的哀傷。清明節到了，愿逝者安息。
7. 相思一曲化悲情，哀思遍野淚長盈，清明墓地草木青，年年歲歲道虔誠，淚雨紛飛云遮日，傷心欲絕盼天明，鮮花一束表心意，文明祭祀亦關情!
8. 牛郎去銀河追織女了，唐僧去西天取經了，神八也宇航去了……我沒有他們的本事，只能在清明節，向天國發封短信，獻上一束鮮花，遙祝先人節日快樂!
9. 年年清明年年有，今又清明故人無，天堂人間兩相隔，相思想念相牽掛，春風春雨送思念，來生來世再續緣。愿逝者安息，生者如斯。
10. 祭先烈，蒼柏含翠風拂崗;敬前賢，青松吐綠水流長;山低昂，萬谷嗚咽聲浩蕩;雨飄揚，千語悲泣凝惆悵;過寒食，杯中薄酒浸細壤。清明節，祭祖祈平安!
11. 楊柳飄絮燕飛往，桃杏花開香飄染。陵園一片花海洋，花環祭祖淚飛揚。泣不成聲寸斷腸，敬拜亡靈燒紙錢。一壺濁酒敬天地，祈福天地都安詳!
12. 陽春四月，清明時節，草長鶯飛，淺草泛綠，踏青賞花，心情明媚。掃除煩惱和疲憊，在春光里沉醉。愿你在大自然的優美風景里把心靈放飛，把快樂追隨!
13. 走進清明的懷抱，領略春光的美好。笑看桃花的妖嬈，靜聽溪水的歡笑。遠望青山綿遠，沐浴陽光的燦爛。品味季節的變換，歌唱生活的圓滿。
14. 草萋萋，雨綿綿，清明含淚祭奠;行緩緩，路漫漫，凝眸繚繞清煙;憶深深，思拳拳，難忘故人容顏;情切切，語千千，訴說此生掛牽。故人安息，生者康安。
15. 又到清明雨紛飛，心中默默傷;路上行人欲斷魂，心中凄涼涼。清明節到了，記得回鄉為逝去的親人奉上一束白菊花，寄托您對親人的哀思!古人早已經知道清明是一個好時節，是一個祭掃踏青郊游親人聚會飲酒作樂的好日子。
16. 今天，我們的社會終于承認了古人的做法。清明不僅是緬懷和思念先人的日子，又是一個把懷念和追悼親人的時刻化作祥和團聚歡樂的節日。
17. 誰給我過愚人節，我就給他過清明節;誰跟我過情人節，我就讓她過婦女節。
18. 清天明空彩云飛，夜落春雨似茶香，思情無涯風飄絮，我心依舊蕩秋千。
19. 清明是先烈的精神再一次洗滌了我們的心靈清明是先烈的事跡再一次堅定了我們的行程清明是先烈的靈魂再一次保佑了我們的安寧
20. 轉眼，又一個清明如約而至。往年，從沒覺得清明有什么不一樣，可今年，感覺竟是如此的凄涼。
《清明節緬懷親人》主題班會
活動目的:
1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。
風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。
弘揚民族文化。
4. 使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。
活動時間:20__-4-3
活動地點:四年級年級1班
活動過程:
一、 活動導入
1、同學們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日--清明節。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日。
3、清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺熱酒，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情。
4、我國為清明節特別設定了假期，表示對節日的重視，不久前，清明節被列入國家級非物質文化遺產。下周我們將迎來今年的清明節，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節日里過的更有意義。
二、清明節知識
咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節習俗的資料，大家一起來聽一聽。
《清明習俗四則》找四個同學來講
1、清明節要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。
尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣
4清明也要放風箏哦。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
a:原來，清明節有這么豐富多彩的活動呀!
三、清明節的詩歌
其實，古人也經常用寫詩的方式來紀念清明節的。
《請明古詩誦》
甲學生:《清明日》唐 溫庭筠 清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節也得到了放松，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會兒碰下了花上的露珠，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。
乙學生:《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景:傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
丙學生:《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景:傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
四、清明節知識大考場
必大家應該了解了很多清明節的文化，下面我們就要考考大家。
a:一起進入我們的知識搶答環節吧，答對小組加星，答錯要表演節目哦。
b:請問清明節古時又稱什么節?(三月節)
a:請問清明節開始于什么朝代?(周朝)
b:請問清明節在現代來說又稱什么節?(踏青節)
a:每年幾月幾日到幾月幾日是清明節?( 4月4日至4月6日)
b:請問清明節什么時候被列入第一批國家級非物質文化遺產。(2006年)
五、清明節故事
a:說到清明節，我還會聯想到一個人，他就是介之推。
b:讓我們聽聽他的故事吧。
最新《清明節緬懷親人》主題班會總結
? 清明節主題班會活動
又是一年清明時，無限哀思寄先烈。為激發學生對先烈的崇敬之情，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，4月1日上午，劉圩鎮中心學校組織本部和江上青小學中高年級師生1000余人，懷著崇敬的心情，來到江上青烈士紀念園,舉行清明節祭掃烈士墓活動。
上午9點整,活動正式開始?；顒又鞒钟缮傧汝犦o導員王倩老師擔任?；顒觾x式第一項：全體肅立,學生代表向革命烈士敬獻花圈、花籃，師生默哀一分鐘，深切緬懷在革命戰爭中犧牲的烈士們?；顒觾x式第二項：少先隊員獻詞，表達少先隊員們繼承革命先烈遺志，努力學習，奮發圖強，為共產主義事業奮斗終生的堅強決心?；顒觾x式第三項：少先隊員周一凡同學介紹江上青烈士英雄事跡?；顒觾x式第四項：中心校校長陳幫君同志總結講話，號召同學們繼承先烈遺志，為家鄉的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好的明天?；顒觾x式第五項：師生繞墓一周。儀式結束后，師生們懷著崇敬的心情瞻仰了江上青烈士紀念館。
此次清明節祭掃烈士墓活動，同學們再次緬懷先烈的豐功偉績，深深地感受到先烈的`偉大精神。參加活動的少先隊員紛紛表示，讓我們永記先烈功績，珍惜今天的美好生活，用優異的成績來回報黨和祖國，以慰籍先烈的英靈。
? 清明節主題班會活動
活動目的：
1.知道清明節的來歷以及一些習俗。
2.通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
活動時間：
xx年x月x日
參加人員：
xx小學x（x）班全體隊員
活動準備：
歌曲欣賞。
活動過程：
一、隊會儀式
（一）報告人數
報告輔導員，本次活動應到x人，實到x人。一切工作準備就緒，請指示，報告完畢。
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（二）出旗
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2.中隊長：禮畢！第三項，唱隊歌。
中隊“我們的節日.清明”主題隊會正式開始。接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人上臺，預祝隊會圓滿成功！
二、活動內容
（一）主持人開場白
主持人甲：各位老師,
主持人乙：親愛的少先隊員們,
合：大家下午好！
甲：春天，萬物復蘇，盎然春意。
乙：春天，是最令人向往的季節。
甲：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
乙：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！
甲：看烈士事跡，學烈士精神，讓我們踏上紅色之旅。
合：五（
（二）出示：《清明》古詩
甲：同學們，你們知道今年的對，讓我們齊誦古詩《清明》。
（三）故事：介子推的故事
乙：對，那天是我們一年一度的清明節。清明節是我們 中國人傳統的紀念祖先的節日。說起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
? 清明節主題班會活動
清明節是祖國傳統文化節日，也是最重要的祭祀節日。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活，我們在全校開展了“我們的`節日·清明”主題活動，收到了較好的成效。
具體活動匯報如下：
(一)通過以“緬懷革命先烈”為主題的板報、廣播、班級文化墻等的大力宣傳，讓學生了解了清明的來歷、知識，懂得了傳承中華民族的優秀文化重要性，對學生進行了一次革命傳統教育和傳統美德教育。
(二)召開主題班隊會
在清明節期間，各班召開主題班隊會，了解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。用不同的形式來學習祖國傳統文化精華。
(三)開展“網上祭英烈”活動
我校還積極組織學生開展了“網上祭奠英烈”活動。利用信息技術課，組織學生登陸中國文明網，進行網上祭奠，發表祭奠感言，撰寫心得體會文章。學生們喜歡這種綠色、文明的祭奠方式，也表達自己好好學習，珍惜現在幸福生活的心情。
(四)祭掃活動
4月4日早晨，5.1班全體同學到烈士陵園參加祭掃活動。在烈士陵園表演了節目，敬獻了花圈，表達了自己對先烈的懷念和崇敬之情。
本次活動組織有序，開展扎實，通過活動，進一步弘揚了愛國主義精神，了解了中華博大精深的傳統文化，激發了學生民族自豪感和自信心，使學生受到了深刻的思想教育。
? 清明節主題班會活動
男：沿著冬離開的腳步，春天款款向我們走來，帶來希望，帶來溫暖，帶來繁華似錦，帶來鶯歌繚繞。
女：而在這欣欣向榮、生機勃勃的春日里，我們即將迎來一年一度的清明節。
男：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
男：但是對于清明節的文化，大家又都了解了多少呢? 下面就讓楊東濤來解說一下清明節的由來。
春秋時期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，流亡途中，在一處渺無人煙的地方，又累又餓，再也無力站起來。隨臣找了半天也找不到一點吃的，正在大家萬分焦急的，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了，重耳漸漸恢復了精神，當重耳發現肉是介子推自己腿割下的時候，流下了眼淚。十九年后，重耳作了國君，也就是歷史上的晉文公。即位后文公重重賞了當初伴隨他流亡的功臣，唯獨忘了介子推。很多人為介子推鳴不平。介子推悄悄的到綿山隱居去了。晉文公聽說后，羞愧莫及，親自帶人去請介子推，然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險，樹木茂密，找尋兩個人談何容易，有人獻計，從三面火燒綿山，逼出介子推。大火燒遍綿山，卻沒見介子推的身影，火熄后，人們才發現背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。為紀念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節。第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發現老柳樹死而復活。便賜老柳樹為”清明柳"，并曉諭天下，把寒食節的后一天定為清明節。寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一?，F在，清明節取代了寒食節，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。
女：聽了楊東濤同學的介紹，我們對清明的由來了解得更多了。
男：清明節的習俗，除了掃墓還有什么呢?大家一起來觀看幻燈片吧!讓我們了解一些關于清明節的知識。
男：說了這么多，想必大家應該了解了很多清明節的文化，下面我們就要考考大家。
女：請問公歷每年的幾月幾日之幾月幾日是清明節?(4月4日至4月6日)
男：請問清明節是幾幾年被列入第一批國家級非物質文化遺產。
女：好了，今天我們的知識競答環節也到此結束了。
合：讓我們一起從歌聲《清明》中結束本次班隊主題會。
? 清明節主題班會活動
清明節緬懷革命革命先烈主題班會
一、設計背景
為了引導學生了解中華的民俗風情和傳統美德，增強珍惜生命的意識和態度，并獲得一定的自我保護的能力，在清明、端午、中秋、，重陽等民族傳統節日都要營造民族精神的良好氛圍。
二、教育目標
1、認識目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體，詳細的了解。情感目標：通過故事、寫文章知道愛父母。通過錄像、朗誦知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。要有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會才能更和諧。
2、行為目標：通過活動認清自己的不足，學會好好學習，熱愛生活，愛父母，愛同學，愛老師愛班級、愛社會、遠離游戲和毒品，
三、課前準備
與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下感受《在墳前》。錄象片段：解放戰爭《案件聚焦》去看參觀上海青年活動中心的文章小調查：家鄉的清明節
四、教育過程
1、了解清明節知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。讓學生知道清明節的日期，清明節的別名；隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式；我們家鄉清明節的食品及習俗。
2、故事《劉邦祭祖》錄象片段：解放戰爭為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？體會：我的今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我拉的道路是先輩用鮮血鋪成性的，是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的鮮血和生命欣開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是我，是大愛。
3、生活中的危險通過討論，知道不玩水、不玩電；不亂穿馬路；不做危險游戲引入欣賞《清明上河圖》
五、老師總結：
通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，分享英雄的光榮和幸福感，做好我們應該做的事情。
? 清明節主題班會活動
中學清明節主題班會
活動目標：
通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
活動準備：
師：有關資料
生：鮮花
活動過程：
(一)、了解清明節
1、清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。
2、讓學生知道清明節的日期;清明節的'別名;隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。
(二)、學會去愛
《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
? 清明節主題班會活動
高貴的頭，
只有怕死鬼才乞求“自由”；
毒刑拷打算得了什么？
死亡也無法叫我開口！
對著死亡我放聲大笑，
魔鬼的宮殿在笑聲中動搖；
這是一個共產主義者的懺悔，
高唱凱歌埋葬蔣家王朝。
陳然（1923-1949）：河北名人?？谷諔馉幊跗诩尤胫袊伯a黨。
1947年曾任中共重慶市委領導的****《挺進報》的特支書記。1948年4月，1949年10月28日被敵人反動派殺害。
〔注釋〕陳然同志**以后，被囚于重慶“中美特種技術合作所”，在獄中受盡各種酷刑，但始終堅貞不屈。特務逼迫他寫“自白書”，他嚴詞拒絕，并在激怒中作了這首詩。
5、你打算今后怎樣做？
三、總結： 師：通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
在這個清明季節，讓我們記住并向他們學習，分享英雄的榮耀和幸福，并做我們應該做的事情。
? 清明節主題班會活動
(一)
鄭利敏：春天，萬物復蘇，盎然春意。
楊 勇：春天，是最令人向往的季節。
鄭利敏：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
楊 勇：看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。
鄭利敏：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?
楊 勇：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
合合：我宣布《清明時節憶先烈》主題隊會現在開始。
(二)
鄭利敏：清明，最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4號到6號之間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春游的好時候。
楊 勇：清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。說起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
(三)
鄭利敏：原來，清明節的來歷是這樣的。楊勇，我也想考考你，你知道清明節有哪些習俗嗎?
楊 勇：我知道，我知道，清明節有許多人要出去掃墓的。
鄭利敏：清明的習俗，除了掃墓還有什么呢?
楊 勇：其他的，我就不清楚了。不過我知道，我們班有許多同學對清明節的習俗做過一番研究，下面讓他們來為我們介紹一下吧。
(四)
鄭利敏：謝謝他們的精彩介紹，現在，我又多了解了一些關于清明節的知識了。
楊 勇：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了，那么你還知道哪些英雄先烈的事跡?
鄭利敏：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有為了掩護大部隊被烈火焚身的邱少云，還有一個和我們差不多大的小英雄王二小。
楊 勇：下面，再讓我們重溫一下這些英雄的光輝事跡。
(五)
鄭利敏：先烈們，在中華民族生死存亡的關鍵時刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。
楊 勇：是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國。
合合：下面請聽詩朗誦《英雄贊歌》
(六)
鄭利敏：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
楊 勇：先烈的愛國精神讓我們動容，更應在我們身上延續。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天! AB：我宣布，《清明時節憶先烈》主題班會到此結束。
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? 清明節主題班會活動
今天，我班組織了“清明的隨想”主題班會。
在這次班會上，主持人丁玥和周文暢由杜甫熟為人知的《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”開始了這次主題班會。
首 先，兩位主持人給我們介紹了有關清明節的氣候和由來，還為我們介紹了清明節的習俗，例如：講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等。還 有飲食特色：清明節的飲食方面，各地有不同的節日食品。由于寒食節與清明節合二為一的關系，一些地方還保留著清明節吃冷食的習慣。在山東，吃雞蛋和涼饅 頭，菜陽、招遠、長島吃雞蛋和冷高粱米飯，據說不這樣的話就會遭冰雹。秦安吃冷煎餅卷生苦菜，據說吃了眼睛明亮。晉中一帶還保留著清明前一日禁火的習慣。
接下來，由主持人周文暢朗誦了一首有關清明節的詩歌：
然后，主持人圓滿的結束了這次主題班會。
? 清明節主題班會活動
活動準備：各種類型的風箏各一個。
活動過程：
2、教師啟發提問：
①小朋友放過風箏沒有？你的風箏是什么樣的？
②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）
3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。
①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。
②讓幼兒了解風箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個風箏。
4、畫風箏。將燕子風箏的輪廓發給幼兒，請幼兒發揮想象自己制作，畫風箏，畫好后進行展示。
5、游戲"放風箏"，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的能力。
? 清明節主題班會活動
姚宛瑜：尊敬的老師!
劉至遙：親愛的同學們!
合：大家下午好!育才雙語小學六（2）班“走近清明感受傳統”主題班會現在開始!
姚宛瑜：清明節即將來臨，這讓我想起杜牧的詩句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
劉至遙：不要光顧詠詩。你知道清明節是什么樣的節日嗎？
姚宛瑜：我知道清明節是紀念逝去親人的日子。
劉至遙：你知道清明節的起源嗎？
姚宛瑜：嗯，我不知道！
劉至遙：多虧我的準備，請豎起耳朵仔細聽！
路人甲：中國傳統的清明節始于周朝，已有2500多年的歷史。
路人：清明是二十四節氣中最重要的節氣之一。
路人a：清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。
路人b：后來，由于清明與寒食的日子接近，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而“寒食”既成為“清明”的別稱。
姚宛瑜：冷食？這是什么節日？怎么能和清明混在一起呢？
劉至遙：別擔心。有一個關于冷食的感人故事！
姚宛瑜：怎么回事--
劉至遙：相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬（lí jī）為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳為了躲避災難而逃亡。
在流亡期間，重耳受盡了屈辱。有一次，重耳餓暈了過去。為了救崇兒，介子推從自己腿上割下一塊肉，用火煮了，交給重耳吃。
十九年后，重耳回到家鄉，成為晉文公。晉文公上臺后，對與他同甘共苦的官吏大賞，只忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官。
可是，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親自去請。介子推不想見他，背著母親躲在綿山。
晉文公讓他的軍隊去尋找綿山，但是他找不到。于是，有人想出了一個主意，最好三面放火，一方留下?；馂陌l生時，介子推會自己出來求生。于是晉文公下令用火燒山。然而，大火持續了三天三夜，卻沒有一個介子被趕出去。
上山時，介子推和母親抱著一棵燒焦的柳樹死去了。晉文公非常難過，為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
姚宛瑜：噢——原來寒食是專門為了紀念介子推啊!真感人!
劉至遙：是的，你知道古人在清明節做了什么嗎？
姚宛瑜：嗯，我知道，說到冷食，人們從來不用火做飯，只吃冷食。每到清明，人們就和家人一起去逝去親人的墓前培土、打掃、供奉水果佳肴，或植樹、獻花圈等，這就是我們常說的掃墓。
有的人把柳樹編成環狀戴在頭上，或插在屋前屋后，表達懷舊之情。他們除了祭祖掃墓外，還去郊游、蕩秋千、放風箏、打蹴鞠、打馬球！
劉至遙：你說得對！我們小學生在清明節應該做什么？
姚宛瑜：清明節，我可以和父母一起去掃墓。但一定要注意文明祭掃。
如果要點燃紙錢等東西，等火完全燒完后再離開，不要造成火災隱患。還可以和爸爸媽媽一起去郊外踏青，欣賞郊外美好的風景。我覺得健康快樂的生活是對逝者最好的紀念。
劉至遙：對，清明不僅僅是一個抒發情感的機會，更是一個展望未來的機會!只要我們健康幸福地活著，就是對已故親人最好的紀念。
姚宛瑜：同學們，讓我們抓住現在的美好時光，快樂生活，快樂成長！
劉至遙：大好時機接近清明，感受傳統文化的魅力。
姚宛瑜：育才雙語小學六（2）班“走近清明感受傳統”主題班會到此結束!
合：祝大家過一個充滿情誼，充滿幸福的清明!
? 清明節主題班會活動
《兩綱》要我們充分利用校園文化建設載體，營造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華的民俗風情和傳統美德。增強珍惜生命的意識和態度，并獲得一定的自我保護的能力。
在信息技術高度發展的今天，由于缺少了相互間的拜訪與真誠的交流，人與人之間的關系逐漸淡漠，再加上獨生子女問題越來越嚴重，所以我們的孩子都以自我為中心，他們愛的人只有自己，同時由于大人的溺愛，缺乏自我保護能力，因為大人對他們的要求唯有讀書。通過這次主題活動希望能給予他們指導和幫助，讓他們知道要“愛吾老及人之老，愛吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。
1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。通過小品、真實事件的討論，知道網絡游戲、毒品威脅著我們生命，我們要學會保護自己，珍愛生命。要有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會才能更和諧。
3、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會，遠離游戲和毒品。
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下感受《在墳前》。
2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。
讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。
所以我們要珍惜生命的每一天。因為世界上買不到的藥就是——后悔藥。些力所能及的家務、小事，多去換位思考，就能給人帶來快樂，同時自己也快其實，生活很平凡，愛很簡單，只要我們能心中裝著他人，多為別人著想，做樂。
談談你以后怎樣愛父母、愛同學。
5、結合我們的生活實際，我們該如何珍愛生命。
毒品在全球蔓延，威脅著我們的生命，我們要珍愛生命遠離毒品。學生可以展開討論。
通過討論：知道不玩水、不玩火、不玩電;不亂穿馬路;不做危險游戲。
6、誦讀和清明節相關的詩句，加強感性認識。
? 清明節主題班會活動
活動主題：
緬懷先烈忠貞愛國
活動地點：
五二班教室
活動時間：
xxx
活動對象：
五年二班全體學生
活動目標
1、知道清明節的來歷以及一些習俗。
2、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習
活動準備：
1、詩朗誦
2、故事
3、清明節來歷和風俗等資料的介紹
4、《清明》flash動畫
5、各節目配套的PPT和背景音樂
6、歌曲欣賞
活動過程：
引入：師朗誦：清明時節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
主持人：同學們還記得這首詩嗎？這首詩的題目是什么？對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“清明時節憶先烈”革命傳統教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲。
A：春天，萬物復蘇，盎然春意。
B：春天，是最令人向往的季節。
A：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
B：看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。
A：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？
B：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！
A、B：我宣布《清明時節憶先烈》主題班會現在開始。
1、出示《清明》古詩flash動畫
A：同學們，你們知道今年的4月4日是什么節日嗎？
B：對，那天是我們一年一度的清明節。
? 清明節主題班會活動
男：沿著冬離開的腳步，春天款款向我們走來，帶來希望，帶來溫暖，帶來繁華似錦，帶來鶯歌繚繞。
女：而在這欣欣向榮、生機勃勃的春日里，我們即將迎來一年一度的清明節。
男：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
女：聽了陳xx同學的介紹，我們對清明的由來了解得更多了。
男：清明節的習俗，除了掃墓還有什么呢？現在讓廉欣雨同學來概括一下。
到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。
女：我在幫她補充一下，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。
男：謝謝廉同學及王同學為我們做的介紹，現在，我們又多了解了一些關于清明節的知識了。
女：我也有一個問題想問你。最近你都吃些什么呀？
男：因為這是清明節的傳統習俗（停頓，似乎想不出），我……我們的鄰居都在吃呢。
女：我知道這是傳統習俗，但你知不知道這為什么是傳統習俗？
女：就由我來給大家細細介紹。傳說有一年清明節太平天國大將陳太平被清兵追捕，附近耕田的一位農民上前幫忙，將陳太平化裝成農民模樣，與自己一起耕地。清在村里添兵設崗，每一個出村人都要接受檢查，防止他們給陳太平帶吃的`東西。
農民在思索帶什么東西給陳太平吃時，一腳踩在一叢艾草上，滑了一跤，爬起來時只見手上、膝蓋上都染上了綠瑩瑩的顏色。他頓時計上心頭，連忙采了些艾草回家洗凈煮爛擠汁，揉進糯米粉內，做成一只只米團子。然后把青溜溜的團子放在青草里，混過村口的哨兵。陳太平吃了青團，覺得又香又糯且不粘牙。吃青團的習俗就此流傳開來。
男：說了這么多，想必大家應該了解了很多清明節的文化，下面我們就要考考大家。
女：請問公歷每年的幾月幾日之幾月幾日是清明節？（4月4日至4月6日）
男：請問清明節是幾幾年被列入第一批非物質文化遺產。（20xx年）
女：好了，今天我們的知識競答環節也到此結束了。
合：讓我們一起從歌聲《清明雨上》中結束本次班隊主題會。
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