低壓電工作業教學計劃(范文十四篇)

發表時間：2022-10-30

低壓電工作業教學計劃(范文十四篇)。

低壓電工作業教學計劃 [1]

作業治療實習教學計劃是針對作業治療學生在實習環節中所需實踐和學習的教學計劃。作業治療作為一種綜合性的治療方法，通過幫助患者進行日常生活中的活動，使其逐漸恢復自理能力和社交能力。在實習環節中，學生需要通過實踐來掌握作業治療方法和技巧，培養自己的實踐能力。

首先，作業治療實習教學計劃應該包含基本的理論知識，包括對作業治療的定義、患者評估方法、康復計劃設計、作業治療的歷史和理論基礎等。學生應該掌握理論知識的基本概念，能夠將理論知識運用到實踐中去。

其次，作業治療實習教學計劃應該包括實踐操作技能的訓練。學生需要通過實踐來掌握作業治療技術和操作方法，包括作業的選擇、作業環境的布置、治療過程的記錄等。學生需要在實踐中逐步熟練掌握和運用技能。

再次，作業治療實習教學計劃應該包括實踐經驗的分享和交流。學生需要在實習中積累和總結作業治療的實踐經驗，形成自己的思考和解決問題的能力。同時，學生應該與同行進行交流和分享，互相學習和進步。

最后，作業治療實習教學計劃應該包括實習成果的評估和總結。學生需要和導師進行實習成果的評估，了解自己在實習中的不足和優點。同時，學生也應該對自己的實習過程進行總結和反思，明確下一步的學習和實踐方向。

綜上所述，作業治療實習教學計劃是作業治療學生在實習環節中所需學習和實踐的教學計劃。學生需要在實踐中掌握作業治療的基本理論和操作方法，同時與同行進行交流和分享，不斷提高自己的實踐能力。最終，學生需要對自己的實習成果進行評估和總結，為今后的學習和研究奠定堅實的基礎。

低壓電工作業教學計劃 [2]

職責描述:

1.準確進行訂單預測，穩定達到業績要求；

2.發掘新客戶，建立并保持緊密聯系，及時響應他們的服務需求；

3.與設計院、甲方、盤廠保持良好的業務合作關系，密切項目跟蹤；

4.與本區域及跨區域銷售團隊緊密合作，建立高效的服務項目信息通道；

5.獨立組織產品推廣會，向客戶提供產品技術支持；

任職要求:

1.本科或以上學歷，電氣工程及其自動化相關專業；

2.一年以上低壓配電產品或相關行業銷售工作經驗；

3.有盤廠、設計院客戶方面的`銷售經驗；

4.具有良好的產品及方案應用能力；有母線產品、有源濾波產品、盤柜廠銷售等低壓或高壓產品銷售經驗者優先；與深圳市設計院、盤廠、總包有良好關系者優先。

低壓電工作業教學計劃 [3]

一、入門篇(電路入門，電磁入門)

電路入門部分

1、對電路基本概念、電路的基本組成、電路模型及電路組成部分中間環節基本概念進行了解(1~5課時)

2、掌握電路組成部分中間環節各個物理量的實質含義與符號以及中間環節的各個物理量的求解(6~11課時)

3、掌握電壓和電流的參考方向以及真實方向的判斷;掌握電路中基本物理量的參考方向與實際方向的求解(12、13課時)

4、掌握歐姆定律的應用及電源三種電路的工作特征(14~16課時)

5、了解理想電路電器元件的基本概念及作用(17課時)

6、了解電阻元件的基本含義和特性;掌握電阻元件的串聯、并聯、混聯電路的基本概念及實際應用和求解(18—28課時)

7、了解電容元件的基本含義和特性及電容中的電壓與電流的關系;掌握電容元件的串聯、并聯電路的基本概念及實際應用和求解(29~35課時)

8、了解電感元件的基本含義和特性;掌握電感元件的功能和實際應用(36~40課時)

總結：掌握電工基礎的電路組成基礎知識，電路中間環節各個物理量的求解與應用，歐姆定律的運用，電源電路，電路中電器元件的應用于與電器元件物理的求解?？梢酝瓿蓪θ粘：唵坞娐返脑O計以及電器元件的選型，熟悉各種簡單電路及電器元件在電路中的功效，為后面學習復雜電路打基礎。

電磁入門部分

1、磁場作用與應用的基本介紹;熟悉磁體與磁感應線基本感念與性質(133~137課時)

2、磁場中基本物理量的介紹(138~139課時)

3、電磁感應現象、特點以及電磁感應的應用介紹(140~144課時)

4、感應電動勢的基本性質及其求解與應用介紹(146~152課時)

5、感應電流基本性質特征及其應用求解介紹(153~157課時)

6、自感的基本性質特征與日常應用，及其各個物理的求解(158~173課時)

7、互感的基本知識及其應用的介紹(174~180課時)

總結：從磁場到電，從電到磁場介紹并了解磁的基本性質;學習后需要能夠自己獨立運用安培定則，感應電動勢的右手定則，法拉第定律和楞次定律去靈活分析感應電動勢，感應電流以及一些電磁感應現象。

學習建議：因電工基礎入門涉及的電器設備與元件不多，所以在學習電工基礎的過程中建議需要有一個直流的電源，導線，電阻，電容，線圈，磁體。可以通過自己操作一些簡單試驗演示來加深對電路，電路中的各個物理量，磁場，感應電動勢、電流，電磁感應的自感和互感的理解。

二、中級篇

電路中級部分

1、電壓源、恒壓源與電流源、恒流源的基本知識介紹(41~44)

2、電壓源與恒流源的等效變換及電流源與恒壓源的等效變換的基本內容介紹;等效變換的求解介紹(45~52課時)

3、基爾霍夫定律所涉及的基本術語介紹，基爾霍夫的電流定律原理與運用的介紹;基爾霍夫的電壓定律原理與運用的介紹(43~60課時;61~64課時)

4、電阻星形連接與三角形連接的等換介紹及其等換后電阻的求解方法介紹(65~76課時)

5、支路電流法基本原理及其分析應用的介紹;網孔法的基本原理及其分析應用的介紹;節點電位法的基本原理及其分析應用的介紹(77~88課時;89~100課時;101~110課時)

6、疊加原理的基本原理介紹及其在電路中分析計算應用介紹;戴維南定理的基本原理介紹及其在電路中分析計算運用的介紹(111~120課時;121~128課時)

7、介紹四種理想受控源電路模型及對受控源電路的分析;非線性電阻及其在電路中各個物理量求解的介紹;受控源與非線性電阻的求解介紹。(129~132課時)

總結：學習完后需要掌握電壓源與恒流源的等效變換及電流源與恒壓源，熟悉和運用基爾霍夫的電壓定律與電流定律，需要掌握電阻星形連接與三角形連接的等效變換的計算，掌握支路電流法、網孔法、節點電位法以及疊加原理與戴維南定理分析求解電路中的各個物理量，了解四種理想受控源電路模型，掌握受控源與非線性電阻電路中的各個物理的求解。

學習建議：在分析和求解復雜電路時，應當要熟悉和理解基爾霍夫的電壓定律與電流定律，疊加原理與戴維南定理以及支路電流法、網孔法、節點電位法，并懂得如何去運用這些方法與定律;基爾霍夫的電壓定律與電流定律對分析電磁部分很有幫助。

電磁中級部分

1、在變壓器中，互感線圈同名端判定及接線方式對變壓器影響的分析的介紹;互感線圈的基本含義與符號的介紹;如何判定線圈的同名端的介紹;以及多線圈組合的同名端判定及楞次定律應用的介紹(181~185課時;186~188課時;189~191課時)

2、同名端的測定方法介紹(192~195課時)

3、具有互感的線圈的串聯的連接方式及電感求解的介紹(196~201課時)

4、物質的磁性介紹;磁性材料的磁性能介紹(202~206課時;207~212課時)

總結：學完這個內容后，需要掌握互感線圈的同名端判定，互感線圈在變壓器中的應用以及不過的接線方式所產生的結果分析;掌握多線圈組合的同名端判定與楞次定律的運用。

能否學好這部分決定了我們今后是否熟練的運用電磁來解決實際問。

三、高級篇

電路高級部分

1、正弦交流電路中的基本物理量的介紹(261~271課時)

2、正弦交流電的相量表示的介紹;相量的復數運算介紹(272~278課時;279~282課時)

3、電路基本定律的相量形式及物理量求解介紹(283~288課時)

4、電阻元件、電感元件與電容元件的介紹，三種元件的各自交流電路中電流、電壓與功率的關系分析與求解介紹(289~312課時)

5、r、l、c串聯交流電路介紹以及其中的各個物物理的分析求解;阻抗串聯的介紹(313~331課時)

6、r、l、c串并聯交流電路介紹以及其中的各個物物理的分析求解;阻抗的串并聯的介紹;復雜的正弦交流電路的分析與計算(332~347課時;348~351課時)

7、諧振、串聯諧振、并聯諧振的介紹;串聯諧振與并聯諧振中的各個物理的分析與求解及對實際工作應用的影響(352~368課時)

8、正弦交流電路的功率、功率因素以及功率與功率因素的關系的介紹(369~380課時)

9、三相對稱正弦交流電源及其星形、三角形聯接的介紹;三相負載、三相負載的星形聯接、負載三角形聯接、三相功率以及電路中各個物理的分析求解的介紹(381~397課時;398~430課時)

10、電路的動態過程，換路定律，初始值得計算的介紹(431~446課時)

11、rc電路的零輸入響應、rc電路的零狀態響應、rc電路的全響應的介紹;一階線性電路暫態分析的三要素法介紹;rl電路的零輸入響應、L電路的零狀態響應、L電路的全響應的介紹(447~458課時;459~468課時;469~498課時)

總結：學習完這些內容后，需要能夠掌握正弦交流電的各個物理量的特征及運輸公式;掌握電阻元件、電感元件與電容元件這三種元件對的電路以及組合成的復雜的電路后電路中各個物理量的求解;掌握電路的暫態過程的分析與求解。本章涉及的計算公式比較多，原理性很強，然而這部分內容對學習好變壓器和電動機的工作原理有很大的幫助。掌握電路的暫態過程的各種特征，可以幫助我們利用它來防止電氣設備遭受破壞。

電磁的高級部分

1、磁路的及交流磁路的介紹;磁路的基本定律、分析計算的介紹(213~216課時;217~227課時)

2、交流鐵心線圈，功率損耗，電磁鐵的介紹(228~248課時)

3、變壓器及特殊變壓器的介紹(249~260課時)

總結：學習完這些內容后，需要能夠獨立分析磁路與交流磁路各個物理量以及各個物理量的計算;懂得電磁的運用以及電磁出現故障如何分析;掌握電磁在電磁鐵與變壓器中的運用。學習好這部分內容可以幫助我們分析工業用電時，控制電路部分帶有電磁的電器設備出現了什么故障。

大部分學習電工基礎的人來說，可能都會關心一個這樣的問題，電工基礎大部分都是理論的基礎知識，我學習完后能夠用這些知識解決什么實際問題?我學習完后能夠做什么工作?能夠賺多少錢一個月?

電工基礎是每一個中級電工必須掌握的知識，所以大家學習完這邊部分內容去考一個中級電工證。然后，就可以在找工作的時候，可以找這方面的工作，比如說電力系統中電器設備的維護與調試，電氣設備故障的分析與診斷，家電安裝與線路設計等。當然要能夠很好的勝任這些工作，不能單單只懂電工基礎的知識。和電工基礎相關的一些知識大家也要學習，比如說特種設備安裝與調試，供配電，各種低壓電器設備與高壓電器設備等，大家也需要掌握。

低壓電工作業教學計劃 [4]

電工培訓教學計劃

教學目標

熟悉電工工種劃分和能力要求，熟悉電工等級技能要求。熟悉電工工作內容和工作職責。了解實際生產中新技術的應用和對新技能的要求。熟練使用電工工具，正確使用電工儀表。能夠獨立完成照明線路安裝，能根據要求或實際情況繪畫出照明平面圖。識別常用低壓電器。

素質目標：培養安全生產和規范操作的習慣。培養安全與質量意識加強職業道德意識。培養團結協助意識，和踏實認真精神。培養進一步求學求知的欲望。

一、課程任務

本課程的任務是培訓勞動預備制電工專業初級電工的基本知識和專業技能。通過本課程的學習，使學員具有一定的專業知識和專業技能。通過本課程的學習，使學員具有一定的專業知識，掌握初級電工技術的基本操作技能和作業技術，達到初級電工水平。

二、課程要求

（1）獲得必要的初級電工基礎知識，和初步技能。（2）了解一些常用電氣設備的主要性能和用途。（3）能看懂一般簡單的電氣圖。（4）掌握一般的內外線電工工藝。

（5）了解變、配電所一般的維護和操作知識。（6）掌握安全用電常識，并能正確使用一般電氣設備。

三、教學內容和要求

本課程作為初級電工的培訓課程，其培訓對象是外線電工。因此，本培訓教材特點是注重實用電工技術，突出技能訓練。在教學中，應特別注意在進行技能訓練的同時，強調素質訓練，使學員在“掌握一技之長”的基礎上，達到“觸類旁通”。在教學過程中應貫徹理論聯系實際的原則和直觀性原則，完成規定的實踐項目，并充分利用課件、

模型等教具或現場參觀方式進行教學，注意培養學員分析問題和解決問題的能力。以便于知識的系統性和完整性。相應地，在教學中應努力體現課堂教學和實踐教學的配合及同意，使學員緊密結合實物和現場作業進行學習。根據辦學條件及學情分析，本計劃對課本及課時安排做出適當取舍，幅度控制在15%以內。第一章電工基本知識課程要求：

1、了解電工識圖基本知識。

2、熟悉常用電工材料。

3、掌握電工常用測量儀表、工具和防護用具的使用方法。 教學內容：

1、1—1 電工識圖

2、1—2 電工材料：常用電工材料、銅、鋁導線的特點及使用、常用線管

3、1—3 電工工具：電工常用工具、電工常用防護工具、其他專用工具、電氣安全用具的使用與維護

4、1—4 常用電工測量儀表：電流表與電壓表、鉗形表、兆歐表、電能表、功率表、萬用表

第二章電工基本操作技能課程要求：

1.掌握電工基本操作技術（如：導線的剖削、連接、壓接和焊接等）。 2.熟悉鉗工和焊工基本操作知識與技能。教學內容：

2—1 電工基本操作技術：導線的剖削、導線的連接、焊接 2—2 鉗工基本操作知識：常用量具、劃線與沖眼鋸割、鑿削、挫削、鉆孔、攻絲和套絲、校正和彎曲

2—3 焊工基本操作知識：手工電弧焊、烙鐵釬焊、火焰釬焊第三章電氣設備課程要求：

1.了解變壓器的種類和用途。

2.理解電力變壓器的基本結構和工作原理及其應用范圍。 3.了解電流互感器和電壓互感器的應用范圍及特點。 4.了解交流異步電動機的種類及其主要用途。 5.理解三相異步電動機的結構和工作原理。 6.掌握交流異步電動機的操作和保護方法。

7.了解雙速異步電動機的工作原理及其接線和控制方法。 8.了解其他常用高、低壓電氣設備。教學內容：

3—1 變壓器：變壓器的用途與種類、變壓器的基本結構、變壓器的工作原理、儀用互感器、電焊變壓器

3—2 異步電動機：異步電動機的分類及用途、三相異步電動機的基本結構、異步電動機的工作原理、三相籠型異步電動機的工作特性、異步電動機的額定參數、異步電動機的保護、異步電動機的啟動、制動控制、雙速電動機的工作原理與控制線路

3—3 常用高、低壓電氣設備：常用低壓電器、常用高壓電器、幾種主要電器設備的正確操作第四章配電線路課程要求：

1.了解一般供電知識以及繼電保護常識。 2.掌握電力電纜施工的技術要求和施工方法。 3.掌握架空線路架設的基本方法、技術要求和施工方法。 4.了解電力電纜的類型、結構和用途。 5.掌握電力電纜施工的技術要求和施工方法。教學內容：

4—1 供電知識：配電線路的一般知識、用電設備的工作制及計算負荷的概念、接電流選擇導線和電纜的截面、熔斷器的選擇、繼電保護常識

4—2 電器照明及戶內線路：電光源及其選用、常用照明電器及其作用、線路施工識圖、護套線施工工藝與技術要求、穿管配線施工工藝與技術要求、線路質量檢查

4—3 架空配電線路：電桿的安裝、橫擔的組裝、導線的安裝 4—4 電纜線路：電纜的結構和型號、電纜的類型和用途、電纜的敷設、電纜的連接、線路的驗收

低壓電工作業教學計劃 [5]

幼兒數學作業教學計劃

一、教學背景

現代社會中，數學作為一種重要的學科，在日常生活以及學習中都占據著重要的位置。因此，在小學階段就要注重數學教育，培養幼兒對數學的興趣和愛好，為進一步學習打下堅實的基礎。本次幼兒數學作業教學計劃主要面向4歲到6歲的幼兒，在豐富多彩的游戲活動中，進行數學知識的學習和應用。

二、教學目標

1、鼓勵幼兒對數學的興趣和愛好，建立正確的數學觀念。

2、培養幼兒的數學思維、邏輯思維能力和觀察能力。

3、通過有效的教學方法和手段，抓住幼兒的視覺與觸覺感受，增強幼兒的記憶和語言表達能力。

4、培養幼兒的人際交往與合作意識，提高幼兒的綜合素質。

三、具體內容

1、數學活動游戲

在教育中，最好的方式是讓孩子們在游戲活動中學習。這不僅能保持他們的興趣，還能加強他們的理解和記憶能力。例如，“數數字”游戲，幼兒首先要認識數字，然后按照規則順序數數，逐步訓練幼兒的數字意識和計數能力，同時還能讓幼兒體驗到直觀的世界和數字的聯系，訓練幼兒的觀察能力和邏輯思維能力。

2、形狀顏色識別

幼兒無論在學習物理、生物還是數學知識時，都要首先學會顏色和形狀的識別。通過讓幼兒在色彩豐富的環境中進行認知訓練，有助于幼兒更快更準確地領悟顏色和形狀之間的聯系，從而提高幼兒的觀察能力、分析能力和記憶能力。

3、時間算術計算

幼兒需要學會用數字表示一年中的月份、周和日期。此外，幼兒也要學會計算時間的長短，如一分鐘、一小時、一天等。這對于幼兒日后學習更高層次的數學知識具有重要的意義。此外，時間的計算和算術運算又是一種聯系的訓練，可以幫助幼兒提高邏輯思維能力和解決實際問題的能力。

四、教學方法

1、互動教學法

互動式教學具有啟發性、趣味性和交流性的特點，能夠更好地調動幼兒的積極性和主動性。在互動式教學中，教師和幼兒的互動交流，對學習有很大的幫助，同時也可以促進幼兒的自學能力和獨立思考能力。例如，數學教育可以通過讓幼兒自主探究，激發他們的思考和創造性。

2、鼓勵性評價法

鼓勵性評價法不僅可以讓幼兒感受到教師的肯定和關愛，也可以激發他們的主動性和創造性。在教學過程中，教師要多給予幼兒正確的鼓勵和肯定，不能過于苛求，要鼓勵幼兒獨立思考與自我探索，讓幼兒在輕松自然的氣氛中不斷地發現和感受數學的奧秘，讓他們在學習中體驗快樂。

五、教學效果

在幼兒數學作業教學中，我們通過有趣易懂的教學內容，優秀的教學師資和有效的教學方法，讓幼兒感受到知識與生活的聯系，培養了他們的觀察能力、思維邏輯能力、創新思維和人際交往能力。同時，幼兒們的數學成績也得到了提高，數學學習的興趣與熱情也得到了進一步的培養。最終達到了提高幼兒綜合素質，促進幼兒身心發展的目的。

低壓電工作業教學計劃 [6]

1、【單選題】 10kV真空斷路器動靜觸頭之間的斷開距離一般為()。（ A ）

A、10-15mm

B、5-10mm

C、20-30mm

2、【單選題】電能表屬于()儀表。（ B ）

A、電磁式

B、感應式

C、電動式

3、【單選題】對于用電設備的電氣部分，按設備的具體情況常備有電氣箱控制柜，或裝于設備的壁龕內作為()。（ C ）

A、防護裝置

B、接地保護

C、屏護裝置

4、【單選題】如圖所示，已知UAB為10V，在R1上的電壓降U1為5V，電流IAB為5A，求R2上的電壓降U2和電阻R2值符合下列選項的是()。（ A ）

A、5V，1Ω

B、5V，2Ω

C、10V，1Ω

5、【單選題】由各級電壓的電力線路，將各種發電廠變電所和電力用戶聯系起來的一個()和用電的整體，叫做電力系統。（ A ）

A、發電輸電配電

B、發電輸電變電

C、變電輸電配電

6、【單選題】中性點接地系統的單相觸電比不接地系統的單相觸電危險性()。（ B ）

A、小

B、大

C、相等

7、【單選題】斷路器的分合閘指示器應()，并指示準確。（ C ）

A、用金屬物封閉

B、可隨意調整

C、易于觀察

8、【單選題】線路驗電應逐相進行。同桿架設的多層電力線路驗電時，先驗低壓后驗高壓、()。（ A ）

A、先驗下層后驗上層

B、驗下層

C、先驗上層后驗下層

9、【單選題】絕緣靴(鞋)要定期試驗，試驗周期一般為()個月。（ A ）

A、6

B、3

C、1

10、【單選題】電火花和電弧是引起電氣火災的重要原因，因為電火花的溫度較高，可達()，易燃物容易被點燃。（ A ）

A、3000℃-6000℃

B、1000℃-2000℃

C、500℃-800℃

11、【單選題】用數字萬用表的直流電壓檔測量直流電壓時極性接反，則()。（ A ）

A、測出的電壓值需取反才是真正電壓值

B、可以直接測量出電壓值

C、有可能損壞萬用表

12、【單選題】在電阻并聯的電路中，電路的電流等于()。（ C ）

A、各并聯支路電流的平均值

B、各并聯支路的電流

C、各并聯支路的電流之和

13、【單選題】 FW5-10負荷開關的含意是()。（ A ）

A、額定電壓10kV戶外型負荷開關

B、額定電壓5kV戶外型負荷開關

C、額定電壓10kV戶內型負荷開關

14、【單選題】人體觸電后能夠自主擺脫的電流稱為()。（ A ）

A、擺脫電流

B、持續電流

C、感知電流

15、【單選題】在純電感的交流電路中，電流的相位滯后電壓相位()。（ C ）

A、30°

B、60°

C、90°

16、【單選題】高壓熔斷器熔體中間焊有小錫(鉛)球，利用()降低熔絲熔點。（ C ）

A、熱聚集

B、熱擴散

C、“冶金效應”

17、【單選題】下列()表示I段電壓小母線A相。（ C ）

A、1YNA

B、1Ya

C、1YMa

18、【單選題】當高壓電容器內部設有放電電阻時，電容器組仍應設()。（ B ）

A、殘壓監視裝置

B、合格的放電裝置

C、電容器內部放電電阻測量裝置

19、【單選題】當帶電體有接地故障時，離故障點越近，跨步電壓觸電的危險性越()。（ A ）

A、大

B、小

C、相等

20、【單選題】表示磁場強弱和方向的物理量是()。（ B ）

A、磁通

B、磁感應強度

C、磁力線

21、【單選題】變壓器內部主要絕緣材料有變壓器油、()、電纜紙、皺紋紙等。（ C ）

A、套管

B、冷卻器

C、絕緣紙板

22、【單選題】發現觸電傷員呼吸、心跳停止時，應立即在現場用()就地搶救，以支持呼吸和循環。（ A ）

A、心肺復蘇法

B、人工呼吸法

C、緊急救護法

23、【單選題】輕瓦斯動作后，()。（ B ）

A、跳開變壓器高壓側斷路器

B、只發信號，不跳開關

C、跳開變壓器低壓側斷路器

24、【單選題】對于中小容量變壓器，可以裝設單獨的()，作為變壓器防止相間短路故障的主保護。（ A ）

A、電流速斷保護

B、過電流保護

C、差動保護

25、【單選題】已知電路的端電壓為12V，電流為2A，則該電路電阻為()Ω。（ A ）

A、6

B、0.16

C、10

26、【單選題】為了提高供電可靠性、經濟性，合理利用動力資源，充分發揮水力發電廠作用，以及減少總裝機容量和備用容量，現在都是將各種類型的發電廠、變電所通過()連接成一個系統。（ A ）

A、輸配電線路

B、用電線路

C、發電線路

27、【單選題】斷路器的額定開斷電流表明了斷路器的()。（ C ）

A、長期允許最大工作電流

B、絕緣水平

C、滅弧能力

28、【單選題】避雷線又稱為()。（ A ）

A、架空地線

B、屏蔽地線

C、耦合地線

29、【單選題】停用電壓互感器，為防止()，應先將二次側保險取下，再拉開一次側隔離開關。（ B ）

A、保護誤動

B、反充電

C、保護拒動

30、【單選題】在中性點經消弧線圈接地系統中，當發生()故障時，一般允許運行2h，需發出報警信號。（ B ）

A、三相接地短路

B、單相接地

C、兩項接地短路

31、【單選題】閥型避雷器閥電阻片具有()特性。（ C ）

A、線性或非線性

B、線性

C、非線性

32、【單選題】 TT系統是指電源中性點直接接地，而設備的外露可導電部分經各自的()分別直接接地的三相四線制低壓供電系統。（ C ）

A、相線

B、中性線N

C、保護線PE

33、【單選題】高壓電氣設備停電檢修時，防止檢修人員走錯位，誤入帶電間隔及過分接近帶電部分，一般采用()進行防護。（ A ）

A、遮攔防護

B、標示牌

C、絕緣臺

34、【單選題】電壓互感器的高壓繞組與被測電路()，低壓繞組與測量儀表電壓線圈并聯。（ C ）

A、混聯

B、串聯

C、并聯

35、【單選題】繼電保護的()是指發生了屬于它該動作的故障，它能可靠動作而在不該動作時，它能可靠不動。（ C ）

A、速動性

B、選擇性

C、可靠性

36、【單選題】導體的電阻越小，則其電導就()。（ C ）

A、不變

B、越小

C、越大

37、【單選題】高壓開關柜帶電顯示器損壞的原因之一是()。（ C ）

A、送電后未將帶電顯示器退出運行

B、停電后未將帶電顯示器退出運行

C、耐壓試驗時未將帶電顯示器退出運行

38、【單選題】分支終端桿的單橫擔應裝在()。（ B ）

A、受電側

B、拉線側

C、供電側

39、【單選題】對于中、小容量變壓器，可以裝設單獨的()，作為變壓器防止相間短路故障的主保護。（ C ）

A、差動保護

B、過電流保護

C、電流速斷保護

40、【單選題】有些高壓電容器內部設有放電電阻，能夠通過放電電阻放電，當電容器與電網斷開后，放電電阻在()分鐘后使電容器殘壓降至75V以下。（ C ）

A、1

B、20

C、10

41、【單選題】 ( )的特點是能夠使讀圖者對整個二次回路的構成以及動作過程，都有一個明確的整體概念。（ C ）

A、安裝接線圖

B、屏面布置圖

C、歸總式原理圖

42、【單選題】發生短路時，電路中的電流值比正常時的電流值()。（ C ）

A、一樣大

B、小

C、大很多倍

43、【單選題】閱讀()的順序是:先交流后直流再信號，從上而下，從左到右，層次分明。（ B ）

A、原理圖

B、展開圖

C、安裝圖

44、【單選題】在變配電所內工作時，工作許可人應會同()到現場檢查所做的安全措施是否完備、可靠，并檢驗、證明、檢修設備確無電壓。（ C ）

A、工作票簽發人

B、運行值班人員

C、工作負責人

45、【單選題】已知電路中A點電位為12V，B點電位為3V，則AB兩點間的電壓為()V。（ A ）

A、9

B、-9

C、15

46、【單選題】絕緣棒一般每()進行一次絕緣試驗。（ C ）

A、1個月

B、6個月

C、12個月

47、【判斷題】過電壓對電氣設備和電力系統安全運行危害極大。（√）

48、【判斷題】三相電度表應按正相序接線，經電流互感器接線者極性錯誤也不影響測量結果。（×）

49、【判斷題】電傷是指觸電時電流的熱效應、化學效應以及電刺擊引起的生物效應對人體外表造成的傷害。（√）

50、【判斷題】零序保護能反映中性點直接接地變壓器內部的各種接地故障。（√）

51、【判斷題】人體距10kV帶電設備的安全距離，應該大于等于0.7m。（√）

52、【判斷題】火力發電廠假如既發電又供熱則稱熱電廠。（√）

53、【判斷題】對于二次回路的標號，按線的性質用途進行編號叫相對編號法。（×）

54、【判斷題】三相交流電路有三個交變電動勢，它們頻率相同相位相同。（×）

55、【判斷題】對于接線方式較為簡單的小容量變電所，操作電源常常采用蓄電池。（×）

56、【判斷題】移動式電氣設備的性能與現場使用條件無關。（×）

57、【判斷題】在特別潮濕場所或工作地點狹窄行動不方便場所(如金屬容器內)應采用12V6V安全電壓。()（√）

58、【判斷題】電能的生產、輸送、分配以及轉換為其他形態能量的過程，是分時進行的。（×）

59、【判斷題】變壓器的額定電流大小等于繞組的額定容量除以該繞組的額定電壓及相應的相系數(單相為1，三相為√3)。（√）

60、【判斷題】電力電纜鎧裝和護套是用來保護電纜防止外力損壞的。（√）

61、【判斷題】為了保證電氣作業的安全性，新入廠的工作人員只有接受工廠車間等部門的兩級安全教育，才能從事電氣作業。（×）

62、【判斷題】當梯子的高度大于6m時，要上中下三端綁扎。（√）

63、【判斷題】交流電路中，電弧電流瞬時過零時電弧將消失，此后若觸頭間的介質擊穿電壓≤恢復電壓，則電弧將重燃。（√）

64、【判斷題】帶電掛接地線等，會產生強烈的電弧，將人嚴重灼傷。（√）

65、【判斷題】在室內高壓設備上工作，應在工作地點兩旁及對面運行設備間隔的遮欄(圍欄)上和禁止通行的過道遮欄(圍欄)上懸掛“止步，高壓危險!”的標示牌。（√）

66、【判斷題】供電電壓過低是高壓電動機最嚴重的故障。（×）

67、【判斷題】鋼絞線常用作架空地線、接地引下線及桿塔的拉線。（√）

68、【判斷題】鉗表鐵芯內的剩磁只影響大電流測量，而對小電流測量無影響。（×）

69、【判斷題】變、配電所中用來承擔輸送和分配電能任務的電路，稱為一次電路或電氣主接線。（√）

70、【判斷題】電流互感器的一次繞組匝數很多，并聯在線路里，其電流大小取決于線路的負載電流，由于接在二次側的電流線圈的阻抗很小，所以電流互感器正常運行時，相當于一臺開路運行的變壓器。（×）

71、【判斷題】在并聯電路中，各支路的電流一定相等。（×）

72、【判斷題】搖表搖動后產生的電壓，L端為負極，E端為正極。（√）

73、【判斷題】將電氣設備的外露可導電部分(如電氣設備金屬外殼、配電裝置的金屬構架等)通過接地裝置與大地相連稱為保護接地。（√）

74、【判斷題】凡在高壓電氣設備上進行檢修、試驗、清掃、檢查等工作時，需要全部停電或部分停電者;需要填寫第一種工作票。（√）

75、【判斷題】在防雷裝置中用以接受雷云放電的金屬導體稱為消雷器。（×）

76、【判斷題】 “禁止合閘，有人工作!”標示牌掛在已停電的斷路器和隔離開關上的操作把手上，防止運行人員誤合斷路器和隔離開關。（√）

77、【判斷題】長直載流導線周圍的磁場，離導線越近，磁場越強，離導線越遠，磁場越弱。（√）

78、【判斷題】作為一名電氣工作人員，對發現任何人員有違反《電業安全工作規程》，應立即制止。（√）

79、【判斷題】接地系統的單相觸電比不接地系統的單相觸電危險性大。（√）

80、【判斷題】雷雨天氣，需要巡視室外高壓設備時，應穿絕緣靴，并不得靠近避雷器和避雷針。（√）

81、【判斷題】電力線路的作用是輸送和分配電能。（√）

82、【判斷題】一般地，電力系統的運行電壓在正常情況下不允許超過最高工作電壓。（√）

83、【判斷題】電力線路一般可分為輸電線路和配電線路。（√）

84、【判斷題】為確保安全，戶外變電裝置的圍墻高度一般應不低于3米。（×）

85、【判斷題】電容器過負荷屬于高壓電力電容器常見故障及異常運行狀態。（√）

86、【判斷題】對帶電設備應使用不導電的滅火劑滅火。（√）

87、【判斷題】工作票是準許在電氣設備或線路上工作的書面命令。（√）

88、【判斷題】新裝電容器組投運前，應檢查電容器的額定電壓是否與電網電壓相符()。（√）

89、【判斷題】引發電氣火災要具備的兩個條件為:有可燃物質和引燃條件。（√）

90、【判斷題】電容器組失壓不屬于高壓電力電容器常見故障及異常運行狀態。（×）

91、【判斷題】因真空斷路器的觸頭設置在真空滅弧室內，所以對觸頭材料的含氣量高低沒有要求。（×）

92、【判斷題】電流分交流電和直流電兩大類。（√）

93、【判斷題】架空線路中的耐張桿塔用于限制線路發生斷線、倒桿事故時波及的范圍。（√）

94、【判斷題】鋼筋混凝土桿使用最多的是錐形桿，其錐度一般為1/75。（√）

95、【判斷題】一般防護安全用具有攜帶型接地線臨時遮欄絕緣墊標示牌警告牌安全帶防護目鏡等。（×）

96、【判斷題】 RN1型高壓熔斷器一般不裝設熔絲熔斷指示器。（×）

97、【判斷題】配電網的電壓根據用戶負荷情況和供電要求而定，配電網中又分為高壓配電網(一般指35kV、110kV及以上電壓)、中壓配電網(一般指20kV、10kV、6kV、3kV電壓)及低壓配電網(220V、400V)。（√）

98、【判斷題】雷電直接擊中建筑物或其他物體，對其放電，強大的雷電流通過這些物體入地，產生破壞性很大的熱效應和機械效應，雷電的這種破壞形式稱為感應雷過電壓。（×）

99、【判斷題】重瓦斯動作后，跳開變壓器高壓側斷路器即可。（×）

100、【判斷題】感應電動勢的方向與磁力線方向導體運動方向相關。（√）

低壓電工作業教學計劃 [7]

1、負載的作用是把（電能）轉換為（其它形式的能）。

2、歐姆定律告訴我們，通過電阻元件兩端的（電流）與其兩端之間的（電壓）成正比；電壓固定時，則與（電阻）成反比。

3、電流通過電阻時，電阻會發熱，將電能轉換成熱能，這就是（電流的熱效應）。

4、交流電的優點很多，其中輸電時將電壓升高，以減少（線路）損失；用電時把電壓降低，以降低（使用電壓）。

5、電容充電是將電提供的（電場能）儲存起來；電容器放電是將（電場能）釋放出來。

6、各種電氣事故中，（短路）占有特別突出的地位。

7、我國規定(42)、(36)、(24)、(12)、(6)為安全電壓。在潮濕環境中應使用(12)伏以下

8、10000赫高頻交流電的感知電流，男性約(1.5)毫安，女性約為(0.6)毫安；平均擺脫電流，男性約為(16)毫安，女性約為(10.5)毫安。

9、一般來說，觸電形式有（接觸觸電）、（感應觸電）和（跨步電壓觸電）三種。

10、青、中年人以及非電工觸電事故很多，主要是由于這些人是主要的操作者、（電氣安全知識相對不足）、（安全措施不完備）的緣故。

低壓電工作業教學計劃 [8]

引言：

作為低壓維修電工，我的主要職責是確保低壓電氣設備的正常運行，并在需要時進行維修和維護。本篇文章將詳細介紹我的工作計劃，以確保我能夠高效地完成工作任務。

一、工作目標：

1. 確保低壓電氣設備的正常運行，降低故障率。

2. 及時發現和排除電氣設備的故障，以保證工作的連續性和安全性。

3. 提供高水平的維修服務，以滿足用戶需求。

二、工作計劃：

1. 定期巡視和維護：

為避免低壓電氣設備的突發故障，我會制定定期巡視和維護計劃。在這個計劃中，我會檢查設備的電線是否磨損、電器元件是否老化、接線是否松動等等。我會根據設備的使用頻率和歷史故障情況來確定巡視和維護的周期，以確保設備始終處于良好的運行狀態。

2. 故障排除和修復：

當設備出現故障時，我會迅速響應并進行故障排除和修復。我會仔細分析故障原因，并利用測試儀器和設備進行故障定位和修復。如果問題比較復雜，我會尋求其他專業人士的幫助，以確保故障能夠盡快得到解決。

3. 維修記錄和數據分析：

為了對設備的維修情況進行跟蹤和分析，我會記錄每次維修的詳細情況，包括故障類型、維修時間、使用的材料和設備等。我會將這些數據進行分析，以尋找設備故障的共同點和規律。通過這種方式，我可以提前預測潛在的故障，并采取相應的預防措施。

4. 提供專業的咨詢和服務：

作為低壓維修電工，我不僅負責維修設備，還需要向用戶提供相關的電氣設備維修方面的咨詢和建議。我會及時回答用戶的問題，并提出適當的解決方案。在面對復雜的問題時，我會與其他相關專業人員一起合作，以提供全面的解決方案。

5. 繼續學習和提升技能：

電氣行業在不斷發展和變化，我要保持學習的態度，不斷提升自己的技能和專業知識。我會定期參加相關的培訓和學習活動，了解最新的技術和維修方法，并將其應用到我的工作中。同時，我也會積極參與專業交流，與其他電工進行經驗分享，互相學習和提高。

結語：

作為低壓維修電工，我將本著確保設備安全和用戶利益最大化的原則，認真履行我的職責。通過制定詳細的工作計劃，我將能夠高效地管理和維護低壓電氣設備，并提供滿意的服務。我相信，只有不斷學習和提升自己，才能更好地適應電氣行業的發展，并為用戶提供更加優質的服務。

低壓電工作業教學計劃 [9]

電工培訓考試試題

一、單項選擇題

1、架空線路零線上的重復接地具有__C______。

A. 防止觸電 B. 防止漏電 C. 改善架空線路的防雷性能 D. 以上都不對

2、三相對稱交流負載，采用星形連接到相電壓為220伏的電源上。已知，負載中電流為10A,功率因數為0.8，則電路總的功率為__A____瓦。

A. 5280 B. 3048 C. 1760

3、鉗形電流表上讀出的交流電流值是電流的_D_____。

A. 最大值 B. 瞬時值 C.平均值 D. 有效值

4、母線的著色有統一規定，其中V相線的顏色規定為___B___。

A. 黃色 B. 綠色 C. 紅色 D. 黑色

5、動力設備（電源）隔離開關應采用___C____。

A. 低壓斷路器 B. 交流接觸器 C. 閘刀開關 D. 油開關

6、低壓配電裝置背面通道寬帶不應低于__B___M。

A. 0.8 B. 1.0 C. 1.5 D. 2

7、電氣設備發生火災時，應首先__B___。

A. 使用不導電滅火器進行撲救 B. 斷開油開關或自動開關 D. 斷開隔離開關

8、某一單相供電線路，通過計算和電壓損失效驗，要求導線截面不應小于3mm2，因此應選用___B____mm2的導線

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

9、高壓設備在不帶電的情況下，__A____電氣工作人員單獨移開或越過遮攔進行工作。

A. 不允許 B. 允許 C. 無具體規定 D. 以上都不對

10、熱繼電器是作為___B_____保護電器。

●述職報告之家YS575.cOm避坑指南:

教學計劃?|?色彩教學計劃?|?體育教學計劃?|?遵化教學計劃?|?低壓電工作業教學計劃?|?低壓電工作業教學計劃

A. 短路 B. 電動機過載 C. 過負荷 D. 電動機缺相

11、“220V、40W”的電燈L1接到220V電路上，“36V、40W”的電燈接到36V電路上，則___C______。

A. L2較亮 B. L1較亮 C. 一樣亮 D. 無法確定

12、安裝燈頭時__A____。

A. 開關必須安裝在火線上 B. 燈螺紋必須安裝在火線上

C. 不做明確要求 D. 燈口內中心的彈簧片必須安裝在零線上

13、反時限動作型漏電保護器的動作時間與漏電電流值___B______。

A. 成正比 B. 成反比 C. 無關 D. 成比例

14、低壓設備停電檢修時，將檢修設備各方面電源斷開后，應立即____C___。

A. 進行工作 B. 懸掛標示牌 C. 取下熔斷器 D. 裝設接地線

15、測量絕緣電阻的儀表是___B______。

A. 接地搖表 B. 搖表 C. 萬用表 D. 鉗形電流表

16、導線的允許載流量應__A_____導線的最大工作電流。

A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 視情況而定

17、在三相五線制中，采用漏電保護時，其中__A_____應穿過零序電流互感器。

A. 工作零線 B. 保護零線 C. 工作零線與保護零線 D. 以上都不對

18、測量低壓電纜及二次電纜的絕緣電阻時應使用__A_____的搖表。

A. 500V B. 1000V C. 2500V D. 380V

20、母線的顏色有統一規定，其中W相線的顏色規定為_C_____。

A. 黃色 B. 綠色 C. 紅色 D. 黑色

21、在不接地的電壓電網的絕緣監視中，當3只電壓表讀數均為相電壓時，則表示電網_C____。

A. 發生一相接地 B. 某相絕緣惡化 C. 對地絕緣正常 D. 無法判斷

22、在___B___上嚴禁通過工作電流，且嚴禁斷線。

A. N線 B. PE線 C. 火線 D. 相線

23、當負荷電流達到熔斷器熔體的額定電流時，熔體將__D____。

A. 立即熔斷 B. 長延時后熔斷 C. 短延時后熔斷 D. 不會熔斷

24、三相對稱負載采用三角形接法接到線電壓為380V的三相電源上，已知負載電流為10A，則火線中的電流為__A_____

A. 17.32 B. 10 C. 30 D. 15

25、用三只電壓表來監視中性點不接地電網的絕緣，當發生單相接地時，接地相電壓表讀數__A_____。

A. 急劇降低 B. 顯著升高 C. 不變 D. 明顯升高

26、安裝單相三孔插座，零線孔在___C____方。

A. 上 B. 下 C. 左 D. 右

27、電容器組不允許裝設_C_____。

A. 開關 B. 熔斷器 C. 自動復合閘裝置 D. 以上都不對

28、母線的著色有統一規定，其中不接地中性線的顏色規定為__D____。

A. 白色 B. 綠色 C. 藍色 D. 紫色

29、在有爆炸性危險場所，配線方式應采用_B____配線。

A. 電線管 B. 鋼管 C. 塑料管 D. 蛇皮管

30、碘鎢燈等高熱燈具與易燃物距離不宜小于_A_____mm。

A. 1000 B. 800 C. 300 D. 500

31、雙列布置的低壓配電器，屏前通道寬度不低壓__D___m。

A. 0.8 B. 1.0 C. 1.5 D. 2

32、在純電感正弦交流電路中，下列說法正確的是__B_____。

A. 電流超前電壓90° B. 電流滯后電壓90° C. IL=ULm/XL D. 消耗的功率為有功功率

33、容量在100KV以下變壓器高壓側的熔體額定電流按變壓器額定電流的___B___倍選用。

A. 1.5-2 B. 2-3 C. 1 D. 4

34、電流互感器的二次側回路采用銅芯絕緣導線，其截面應不小于____B___mm2。

A. 1.5 B. 2.5 C. 1 D. 4

35、用鉗形電流表測量線路電流時，為使結果精確，導線在鉗口處繞3圈，讀數15A，則該負載的電流為___A___。

A. 5A B. 15A C. 3A D. 45A

36、拆除臨時線地線的順序為__A____。

A. 先拆導體端，后拆接地端 B. 線拆接地端，后拆導體端

C. 不分先后 D. 以上都不對

37、已知：B點的電位為5伏，AB兩點之間的電壓UAB=+10V,則A點的電位為__B____伏。

A. 5 B. 15 C. +10 D. -15

38、三相異步電動機主回路裝置的熔絲所其的作用是__B____。

A. 過載保護 B. 短路保護 C. 過載與短路雙保護 D. 失壓保護

39、在施工地點，臨近帶電設備的遮欄上應懸掛___C___的標示牌。

A. 在此工作 B. 禁止合閘，有人工作 C. 止步，高壓危險 D. 請勿合閘

40、當線路或設備的負荷超過允許范圍時，經延時后切斷電源的保護方式是___B___保護。

A. 失壓 B. 過載 C. 缺相 D. 短路

42、特種作業電工的培訓，考試、發證由__D____負責。

A. 當地人力資源和勞動保障部門 B. 當地工會

C. 當地供電部門 D. 當地安全生產監督管理部門

43、裝拆接地線應由_B____人進行。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

44、設有短路保護的配電線路上，導線長期容許負荷電流應不小于該線路熔體額定電流的___A___倍。A. 0.4 B. 0.8 C. 1.25 D. 2.5

45、按規程規定220V線路允許的電壓損失是_B_____。

A. 22V B. 11V C. 20V D. 250V

46、在企業中，根據電度表的讀數計算電能的方法是__D____。

A. 上次讀數-本次讀數 B. 本次讀數-上次讀數

C. 本次讀數 D. （本次讀數-上次讀數）×倍率

47、三相四線制電路中采用漏電保護時，__C___應穿過零序電流互感器。

A. 零線 B. 相線 C. 相線和零線 D. 以上都不對

48、將標有“220V,40W”和“220V,60W”的燈各一盞，串聯后接到電壓為220V的電源上，則__A__。

A. 40W的燈比60W的燈亮 B. 60W的燈比40W的燈亮 C. 兩只燈一樣亮 D. 無法確定

49、使用1211不導電滅火器滅火時，人體及滅火器噴嘴至帶電體最小距離對于10千伏為____A___米。A. 0.4 B. 0.7 C. 1 D. 0.6

50、低壓脫扣器的瞬動脫扣器在線路上是作為_____B____保護使用。

A. 過載 B. 短路 C. 失壓 D. 欠壓

二、多項選擇題

1、常用的避雷器有__BC_____。

A. 羊角型保護間隙 B. 管型避雷器 C. 閥型避雷器 D. 非線性電阻 E. 閥片電阻

2、保證電氣工作的安全措施可分為___BD_____。

A. 停電措施 B. 組織措施 C. 驗電措施 D. 技術措施 E. 送電措施

3、電氣工作人員必須具備_ABCD_______。

A. 無妨礙工作的病癥 B. 具備必須的電氣知識，并經考試合格 C. 學會觸電急救 D. 思想政治覺悟高 E. 熟悉供電系統的性能

4、在高壓設備上工作，必須遵守__ABCD______。

A. 填用工作票或口頭、電話命令 B. 至少應有兩人在一起工作

C. 完成保證工作人員的安全組織措施 D. 完成爆炸工作人員的安全技術措施

E. 事故處理應填寫工作票

5、照明線路常見的故障有_BDE______。

A. 電壓過高 B. 斷路 C. 接頭接觸不良 D. 短路 E. 漏電

6、對于旋轉式電氣設備的滅火，可采用的滅火劑有__BCE_______。

A. 干粉滅火劑 B. 1211滅火劑 C. 二氧化碳 D. 砂土 E. 四氯化碳

7、A、E級絕緣材料允許的極限工作溫度分別為___BC_____℃。

A. 90 B. 105 C. 120 D. 155 E. 180

8、下列電壓屬于安全電壓等級的是__CD_______。

A. 50V B. 20V C. 12V D. 36V E. 220V

9、關于電容器的接線分為__BC_____。

A. 當電容器和電力網的額定電壓相同時，應將電容器接成星型

B. 當電容器和電力網的額定電壓相同時，應將電容器接成三角形 C. 當電容器的`額定電壓低于電力電網的額定電壓時，應將電容器接成星形 D. 當電容器的額定電壓低于電力電網的額定電壓時，可將若干電容器或電容器組串聯，然后接成三角形 E. 當電容器的額定電壓低壓電力網的額定電壓時，可將電容器與電阻串聯，然后接成三角形

10、根據電網中性點運行方式可將電網分為____BD____。

A. 三相三線電網 B. 接地電網 C. 單相電網 D. 不接地電網 E. 三相四線電網

11、金屬導體的電阻和下列因數有關__ACD_____。

A.導體長度 B.所加的電壓大小 C.導體橫截面 D.導體的電阻率 E.所流過的電流大小

12、電氣線路從安全角度考慮對它的主要要求有__ABC______。

A. 導電能力 B. 絕緣強度 C. 機械強度 D. 電流大小 E. 橫截面大小

13、電容器運行時發生下列情況必須立刻停止使用___ABD_____。

A. 外殼膨脹 B. 漏油嚴重或有異常響聲 C. 三相電流出現不平衡

D. 三相電流出現嚴重不平衡 E. 電壓超過額定值的1.05倍

14、引起電氣設備過度發熱的不正常運行大體有___ABCDE____。

A. 短路 B. 過載 C. 接觸不良 D. 散熱不良 E. 鐵芯發熱

15、下列導線符合標準截面的是__ABE_____。

A.35mm2 B.50mm2 C.75mm2 D.90mm2 E.120mm2

16、高低壓同桿架設在低壓帶電線路上工作時，必須注意__ABCD_____.

A. 先檢查與高壓線的距離 B. 采用防止誤碰帶電高壓線的措施

C. 工作人員不得穿越未采取絕緣措施的低壓帶電導線

D. 采取防止相間短路與單相接地的隔離措施

17、下列材料屬于絕緣材料的有___ABCDE_____。

A. 玻璃 B. 布 C. 紙 D. 礦物油 E. 陶瓷

18、使用鉗形電流表測量線路和設備的電流時應注意__BDE________。

A. 必須停電 B. 選擇合適的量程檔 C. 不能測量裸導線的電流

D. 不要在測量過程中切換量程檔 E. 不可用鉗形電流表去測高壓電路的電流

19、在純電阻正弦交流電路中，下列結論正確的有__ABD_____。

A. 電壓與電流成正比 B. 消耗有功功率 C. 消耗無功功率

D. 電壓與電流相位相同 E. 電壓超前電流90°

20、室內配線導線截面的選擇主要依據是__ABE_____。

A. 導線的安全電流值 B. 線路允許的電壓降 C. 電壓的高低

D. 導線的絕緣程度 E. 導線的機械強度

三、判斷題

1、在相同的絕緣及正常允許的條件下，就單相觸電而言，接地電網比不接地電網危險性要小?！?/p>

2、重復接地的主要作用是減輕零線斷線時造成的觸電危險?！?/p>

3、直接啟動的籠型異步電動機，熔體的額定電流可根據電動機額定電流的1.3倍選擇?！?/p>

4、在發生人身觸電事故時，應立即報告上級后，斷開有關設備的電源?！?/p>

5、避雷器可以防止高大建筑物免遭雷擊?！?/p>

6、220V,60W的燈泡和220V,40W的燈泡，同時在額定電壓下工作時，流過40W的燈泡的電流大?！?/p>

7、保護接地的作用是把漏電設備的對地電壓限制在安全電壓以下?！?/p>

8、電擊是值電流通過人體內部，破壞人的心臟、肺部以及神經系統的正常工作，乃至危及人的生命?！?/p>

9、供電企業低壓供電的額定電壓；單相為220V,三相為380V?！?/p>

低壓電工作業教學計劃 [10]

1、什么叫檢修安全用具?它包括哪幾種?

答：

檢修安全用具是指檢修時應配置的保護人身安全和防止誤入帶電間隔以及防止誤操作的安全用具。

檢修安全用具除基本絕緣安全用具和輔助絕緣安全用外，還有臨時接地線、標示牌、安全帶、腳扣、臨時遮欄等。

2、對臨時接地線有哪些要求?使用前應作哪些檢查?

答：

(1)臨時接地線應使用多股軟裸銅線，截面不小于25mm2(現市場供應的臨時接地線，有一種在導線外加無色透明塑料絕緣，其目的是保護軟銅導線不易斷線，不散股，可視為裸線);

(2)臨時接地線無背花，無死扣;

(3)接地線與接地棒的連接應牢固，無松動現象;

(4)接地棒絕緣部分無裂縫，完整無損;

(5)接地線卡子或線夾與軟銅線的連接應牢固，無松動現象。

3、掛臨時接地線應由誰作?對掛臨時接地線有哪些要求?(主考老師任意指定一項設備的檢修，應能正確地掛臨時接地線)

答：

掛臨時接地線應由值班員在有人監護的情況下，按操作票指定的地點進行操作。在臨時接地線上及其存放位置上均應編號，掛臨時接地線還應按指定的編號使用。

裝設臨時接地線的實際操作及安全注意事項：

(1)裝設時，應先將接地端可靠接地，當驗電設備或線路確無電壓后，立即將臨時接地線的另一端(導體端)接在設備或線路的導電部份上，此時設備或線路已接地并三相短路;

(2)裝設臨時接地線必須先接接地端，后接導體端;拆的順序與此相反。裝、拆臨時接地線應使用絕緣棒或戴絕緣手套;

(3)對于可能送電至停電設備或線路的各方面或停電設備可能產生感應電壓的，都要裝設臨時接地線。

(4)分段母線在斷路器或隔離開關斷開時，各段應分別驗電并接地之后方可進行檢修。降壓變電所全部停電時，應將各個可能來電側的部位裝設臨時接地線;

(5)在室內配電裝置上，臨時接地線應裝在未涂相色漆的地方。

(6)臨時接地線應掛在工作地點可以看見的地方;

(7)臨時接地線與檢修的設備或線路之間不應連接有斷路器或熔斷器;

(8)帶有電容的設備或電纜線路，在裝設臨時接地線之前，應先放電;

(9)同桿架設的多層電力線路裝設臨時的接地線時，應先裝低壓，后裝高壓;先裝下層，后裝上層;先裝“地”，后裝“火”;拆的順序則相反;

(10)裝、拆臨時接地線工作必須由二人進行，若變電所為單人值班時，只允許使用接地線隔離開關接地;

(11)裝設了臨時接地線的線路，還必須在開關的操作手柄上掛“已接地”標志牌。

低壓電工作業教學計劃 [11]

近年來，低壓電器市場的競爭越來越激烈，作為一名低壓電器銷售員，我深感壓力和挑戰。通過不斷努力，我取得了一定的銷售成績，現總結如下。

一、市場調研與客戶維護

作為銷售員，首先要了解市場行情和競爭對手的動態。我通過閱讀市場報告、參加行業展覽和與客戶溝通交流等途徑，收集了大量的市場信息。在銷售過程中，我注重維護客戶關系，通過定期回訪和電話溝通，及時解決客戶遇到的問題和困擾，獲得了客戶的長期信任和合作。

二、產品推廣和銷售技巧

在市場競爭激烈的情況下，如何讓客戶選擇我們的產品是一個重要的挑戰。為此，我注重產品的宣傳和推廣工作。通過制作精美的宣傳冊和宣傳片，以及在行業媒體上發布廣告，我成功地將產品推廣給潛在客戶。同時，我也積極參加各種銷售培訓，不斷學習和提升銷售技巧，能夠靈活運用各種銷售技巧，有效地與客戶溝通，提高銷售成功率。

三、銷售目標的完成

為了達到銷售目標，我根據市場情況和客戶需求，制定了明確的銷售計劃和目標。通過與團隊合作和個人努力，我成功地完成了今年的銷售目標，并超額完成了部分銷售任務。這得益于我對市場的準確判斷和對產品的深入了解，以及與客戶建立的良好關系。

四、售后服務和客戶滿意度

售后服務是客戶滿意度的重要指標之一。我始終將客戶的滿意度放在首位，注重售前、售中和售后的服務工作。不僅在銷售過程中提供全面的技術支持和解答疑問，還積極跟進產品的使用情況，及時解決客戶的問題和反饋，確保客戶滿意度的提高。

五、不斷學習和提升自我

低壓電器市場的競爭日益激烈，要想在這個行業立足并發展，不斷學習和提升自我是必不可少的。因此，我定期參加各種行業培訓和專業講座，不斷了解行業最新動態和技術變革，以提升自己的專業素養和銷售能力。同時，我也積極與同事分享經驗和心得，相互學習和進步。

小編認為，低壓電器銷售工作是一項需要全方位能力的工作，需要有市場調研和客戶維護的能力，需要掌握產品推廣和銷售技巧，需要實現銷售目標和提高客戶滿意度的能力。通過不斷學習和努力，我取得了一定的銷售成績，并將持續不斷地追求卓越，為公司和客戶創造更大的價值。

低壓電工作業教學計劃 [12]

安全理論培訓課時：64學時。

要點：通過對以下電力系統與電網、配電變壓器、互感器、高壓電器以及變配電所的`運行、管理等知識學習使學員熟悉高壓運行維修等理論知識。

1、電力系統與電力網、配電變壓器、儀用互感器2、高壓電器及成套裝置、繼電保護裝置與二次回路3、變配電所的運行、管理實際操作訓練課時：36學時。

要點：通過對以下高壓電器的操作、倒閘操作以及配電所互感器巡視檢查和安裝等訓練使學員掌握高壓運行維修等實際操作技能1、高壓電器的操作訓練、倒閘操作訓練。

2、配電變壓器、儀用互感器巡視檢查和安裝、電氣設備絕緣電阻測試訓練。

低壓電工作業教學計劃 [13]

為適應社會主義市場經濟的新形勢，加快數控產業的發展，多出人才，出好人才，全面育人，打好基礎，熟練技能，使學生成為適應二十一世紀高素質的創業型勞動者。培養能夠勝任數控技術應用方面工作的技術人員。在總結數控技術應用專業特點和教學實踐經驗的基礎上，制定本數控技術應用專業《電工基礎》教學計劃。

本課程是中等職業學校電類專業的`一門基礎課程。其任務是：使學生掌握電子信息類、電氣電力類等專業必備的電工技術基礎知識和基本技能，具備分析和解決生產生活中一般電工問題的能力，具備學習后續電類專業技能課程的能力；對學生進行職業意識培養和職業道德教育，提高學生的綜合素質與職業能力，增強學生適應職業變化的能力，為學生職業生涯的發展奠定基礎。

使學生會觀察、分析與解釋電的基本現象，理解電路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生產生活中的實際應用；會使用常用電工工具與儀器儀表；能識別與檢測常用電工元件；能處理電工技術實驗與實訓中的簡單故障；掌握電工技能實訓的安全操作規范。

結合生產生活實際，了解電工技術的認知方法，培養學習興趣，形成正確的學習方法，有一定的自主學習能力；通過參加電工實踐活動，培養運用電工技術知識和工程應用方法解決生產生活中相關實際電工問題的能力；強化安全生產、節能環保和產品質量等職業意識，養成良好的工作方法、工作作風和職業道德。

教學內容由基礎模塊和選學模塊兩部分組成。

1．基礎模塊是各專業學生必修的基礎性內容和應該達到的基本要求，教學時數為54學時。

2．選學模塊是適應不同專業需要，以及不同地域、學校的差異，滿足學生個性發展的選學內容，選定后即為該專業的必修內容，教學時數不少于10學時。

1.掌握電工、電子線路的基礎知識。

2.掌握電子設備、電子產品常用元器件及材料的基本知識。

3.具有操作和使用常用電工、電子儀器、儀表的能力。

4.具有閱讀電子整機線路和工藝文件的初步能力。

5.具有電工、電子產品生產工藝管理的初步能力。

6.具有電工、電子設備、電子產品裝配、調試、檢測、銷售與維修的技能；

7.具有操作、使用與維護較復雜的電子設備的能力。

8.具有操作、使用與維護一般電工設備的能力。

根據數控專業的特點，對教學內容進行一定的修訂與刪減，數控專業的學生以學習數控技術為主，根據其需要現制定學習內容如下：

1.直流電路：正確理解直流電路中關于電路、電壓、電流、電動勢、電阻、電能、電功率等的基本概念，能熟練運用歐姆定律進行簡單電路的計算，了解復雜電路的分析方法。

2 .單相正弦交流電：了解表征正弦交流電的各個物理量；掌握正弦交流電的三種表示方法；掌握純電阻電路中電壓電流的大小相位關系，簡單了解電容器和電感的功能和一般應用。

3.三相交流電：了解三相交流電的產生和輸電方式；掌握星型連接和三角形連接線電壓、線電流、相電壓、相電流之間的關系。

4.安全用電：安全是第一要素，該點要結合電子專業的實際著重講解。讓學生了解生產生活中安全用電的基本常識。

低壓電工作業教學計劃 [14]

低壓維修電工是一份高度技術性和責任感重的工作，這份工作要求電工具備扎實的電工技術知識和豐富的工作經驗。在過去的一年中，我作為一名低壓維修電工，積極投入工作，不斷學習提高自己的技能和知識，取得了一定的成績。

我深入了解了低壓維修電工的工作內容和職責。我了解到，低壓維修電工主要負責診斷和維修低壓設備故障，包括線路故障、電氣元件損壞以及電力設備的故障等。為了勝任這份工作，我不僅要熟悉電氣原理和低壓設備的運行原理，還要具備機械和電子知識，能夠靈活運用各種電工工具進行設備的維修和保養。

我通過工作中的實踐不斷提升自己的技術水平。一方面，我積極參與維修工作，親自上崗進行設備故障排除和維護，掌握了一定的實踐經驗。另一方面，我還利用業余時間進行大量的理論學習和技能培訓，不斷學習新的技術和掌握新的工作方法。我經常參加行業內的培訓班和研討會，了解最新的技術發展趨勢和維修方法，以保持自己的專業知識與時俱進。

同時，我注重與同事之間的協作和團隊合作。低壓維修電工的工作常常需要與其他部門和團隊緊密配合，共同完成任務。在工作中，我積極與同事溝通交流，共同解決問題，提高工作效率。我注重團隊合作，尊重他人意見，積極承擔自己的責任，并樂于為團隊的成功貢獻自己的力量。

在工作中，我時刻將安全放在首位。作為一名低壓維修電工，我清楚自己的工作關系到人們的生命安全和財產安全。我始終保持高度的警惕性，在進行設備維修和使用電工工具時，嚴格遵守相關的安全操作規程，確保自己和他人的人身安全。

我還負責設備的維護保養工作。定期檢查設備的正常運行狀況，及時更換損壞的部件，延長設備的使用壽命。我將維護保養工作視為自己的重要任務之一，做到細致入微，確保設備的可靠性和安全性。

小編認為，作為一名低壓維修電工，我在過去的一年中通過不斷學習和實踐，提高了自己的維修技能和知識水平。我時刻將安全放在首位，積極參與團隊合作，為公司的工作貢獻了自己的力量。我相信，在今后的工作中，我會繼續不斷進取，為公司的發展做出更大的貢獻。

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