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述職范文|畢業掛科檢討書(錦集18篇)

發表時間:2022-11-23

畢業掛科檢討書(錦集18篇)。

?? 畢業掛科檢討書 ??

老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

思想上的錯誤:是對專業課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問:如果我很注重這門課程,我自己會無故隨意遲到這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業課,雖然沒有亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

xxx

20xx年x月x日

?? 畢業掛科檢討書 ??

今天的__課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性,就不自覺地__(寫罪名),在此過程中,__(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正?,F在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是__期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來__,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個__這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進行“……”(特別活動名,如“百日安全大檢查”之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。我的這一行為,對不起__,對不起__,……(寫領導級別或姓名,按級別從高到低寫,全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在__n內(寫班級名),爭當一名作風優良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢查人___

20_年__月__日

?? 畢業掛科檢討書 ??

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,大一的生活與學習即將結束,在兩個學期的學習與生活中,我一直保持著樂觀的心態去度過每一天,在這學期的學習上我沒有認真的去學習,而是每天沉迷語網絡,導致了我學習成績下滑了很多,以前在班級排名都是名列前茅,現在由于我荒廢學習導致了成績下滑,在前幾天我們的考試成績出來后,我去看了自己的成績,很不理想,甚至有一門專業掛科了,看到自己的成績后我感到非常的后悔,這學期我每天沉迷打游戲,生活作風一天不如一天,還記得上學期的我是多么的積極向上,多么的勤奮好學,可是這學期的考試我掛科了,這讓我幡然醒悟我知道自己不能在這么下去了,為了自己以后的前途我不能這么荒廢學業,也不能辜負家人的期望,跟學校對我的培養,通過這次考試讓我下定了決心,也讓我開始正視自己這學期的學習狀態:

第一上課期間,別特是上專業課的時候,我沒有認真的聽講,我學的是java開發,可能是每天面的讓人頭疼的代碼,上課又枯燥乏味,讓我不想去接受這些知識,老師交待下來的作業我每次都是敷衍了事,遇到自己不會的知識點也沒有向老師同學請教,長期處于這種狀態下使我放棄了學習。

第二學期我開始迷戀上了網絡游戲,上課期間也在玩手機玩游戲,每天都在上網去了沒有好好學習,網絡游戲是精神毒藥這句話真的不假,是我沒有自制力不好,才導致了我沉迷網絡游戲。

這些都是導致我這次考試掛科的原因,我知道這不應該是我掛科借口,我現在指出自己的這些缺點,在今后的學習中一定好好拋棄這些不好的習慣,雖然每天在玩游戲沒有學習的壓力,但是現在我回想起來才知道這是對自己極其不負責的表現,我違背了自己的初心,記得剛踏入大學的時候我就勵志要成為一名品學兼優的好學生,可是現在我沒有做到,這讓我感到非常的愧疚,經過這次我知道了不管什么時候在學習上都不能有半分松懈,自身的生活習慣要健康,思想上不能被網絡游戲給侵蝕,我一定端正好自己的態度,好好反省自己這學期的所作所為,加強自己的自制力,培養好自己的生活作風,改掉現在這些不好的習慣,積極向上。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

?? 畢業掛科檢討書 ??

尊敬的老師:

你好!

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,無所事事,目空一切,終於釀成了這個惡果。

當我看到這個慘不忍睹的分數時,我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉瞬間便淚流成河。這淚,是內疚的淚,是自責的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在我的心上!

也許有人說,兩分不算什麼。然而在我看來,哪怕是小小的0.5分,都至關重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,令我悲痛欲絕!

因此,我深深的反省自己,并發誓以後一定竭盡我的全部力量,艱苦奮斗,赴湯蹈火,學好思想政治,讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,情愿受到任何懲罰,皮開肉綻亦不在乎!

下一次考試中,為了我自己,為了家長,為了老師,為了人民,為了我們的黨,為了社會主義建設,為了祖國和民族的未來,我發誓一定要上九十分!否則今後馀生世人共戮!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

?? 畢業掛科檢討書 ??

尊敬的xx老師:

您好!

我是xx級xx專業的xx學生,學號為xxxxxx,因為上課沒用心聽講,認真做筆記。臨考時又沒有足夠的準備應付考試,抱著僥幸的心態參加考試,結果可想而知,我掛科了。

我對于我掛科的這件事十分慚愧,也做了深刻反思,由此向學校領導檢討,檢討我因不認真而犯下的錯,希望領導能夠原諒,我保證以后上課專心聽講,認真做筆記,不缺課不逃課,認認真真學習,踏踏實實做人。做一個對社會有用的新大學生。

檢討人:xx

20xx年x月x日

?? 畢業掛科檢討書 ??

尊敬的老師:

您好!

我是,大一的生活與學習即將結束,在兩個學期的學習與生活中,我一直保持著樂觀的心態去度過每一天,在這學期的學習上我沒有認真的去學習,而是每天沉迷語絡,導致了我學習成績下滑了很多,以前在班級排名都是名列前茅,現在由于我荒廢學習導致了成績下滑,在前幾天我們的考試成績出來后,我去看了自己的成績,很不理想,甚至有一門專業掛科了,看到自己的成績后我感到非常的后悔,這學期我每天沉迷打游戲,生活作風一天不如一天,還記得上學期的我是多么的積極向上,多么的勤奮好學,可是這學期的考試我掛科了,這讓我幡然醒悟我知道自己不能在這么下去了,為了自己以后的前途我不能這么荒廢學業,也不能辜負家人的期望,跟學校對我的培養,通過這次考試讓我下定了決心,也讓我開始正視自己這學期的學習狀態:

第一上課期間,別特是上專業課的時候,我沒有認真的聽講,我學的是java開發,可能是每天面的讓人頭疼的代碼,上課又枯燥乏味,讓我不想去接受這些知識,老師交待下來的作業我每次都是敷衍了事,遇到自己不會的知識點也沒有向老師同學請教,長期處于這種狀態下使我放棄了學習。

第二學期我開始迷戀上了絡游戲,上課期間也在玩手機玩游戲,每天都在上去了沒有好好學習,絡游戲是毒藥這句話真的不假,是我沒有自制力不好,才導致了我沉迷絡游戲。

這些都是導致我這次考試掛科的原因,我知道這不應該是我掛科借口,我現在指己的這些缺點,在今后的學習中一定好好拋棄這些不好的習慣,雖然每天在玩游戲沒有學習的壓力,但是現在我回想起來才知道這是對自己極其不負責的表現,我違背了自己的初心,記得剛踏入大學的時候我就勵志要成為一名品學兼優的好學生,可是現在我沒有做到,這讓我感到非常的愧疚,經過這次我知道了不管什么時候在學習上都不能有半分松懈,自身的生活習慣要健康,上不能被絡游戲給侵蝕,我一定端正好自己的態度,好好反省自己這學期的所作所為,加強自己的自制力,培養好自己的生活作風,改掉現在這些不好的習慣,積極向上。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

?? 畢業掛科檢討書 ??

在20xx學年上學期的期末考試中,我因未完全理解老師的考試要求,會計基礎學科考試不及格。掛科時間出現之后,我經過了長時間深刻的反思,并對自己做出全面的檢討。經過認真的自我檢討,我認識到了自己的錯誤,下定決心要改正。我相信我一定會找出自身學習上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學習的腳步,一點一滴的進步。

我總結了一下,大概有以下幾點:

一、對大學學習生活的不適應。大學和高中是完全不同的階段,其中對學生的學習生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活,肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的是自學,以個人為中心,以學習為目的,以自習室和圖書館為根據地的自學模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區別。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心。

進入大學之后,逐漸遠離了高中緊張的學習生活,在相對自由的大學生活中,我慢慢的忘記了努力自主努力學習的習慣。平時總是想先玩一下,然后在考試之前臨時抱佛腳,考前突擊。其實這種根本就沒有學到真正的知識,并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學習的興趣。

通過這一事件,我認識到了我的錯誤,我保證以后好好學習,絕對不再抄作業了,也希望老師接受我的檢討,給我一個改正的機會,謝謝!

二、沒有集中精力在學習上。課余生活的無序影響了學習。從大一的時候開始,在忙碌的學習之余,我就參加了分院社團管理中心,那時候,我認為,做學生工作能鍛煉自己的能力,開闊自己的視野,同時也能為自己以后的工作打下基礎。可是現在看來,這個想法太過幼稚了,并且,在參與學生工作的過程中,我沒有能夠正確合理的處理學習與工作的關系。經常會因為一些活動占用上課的時間,對待學習也越來越不上心。

經過自我反思,我認識到適當的學生工作確實可以提高自己的各方面素質,但絕不能以犧牲學習為代價。

通過這件事讓我深刻的理解到“安全來自警惕、事故處于麻痹”的含義,我深刻的檢討自己,這件事雖然不是安全上的事故,卻也是自己麻痹造成的;這件事由我造成的我愿接受領導的處罰!同時我深表決心會更加的嚴謹、認真熱愛、立足本職崗位、愛崗敬業為公司美好的明天做出自己應有的貢獻!!

學習對我來講,就是一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調動我學習的興趣。而后者,我則充當著被動者的角色。內心的深處是不愿接受學習,或者是不愿主動去接受學習的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學習。帶著這樣的心境,在嚴厲的看管下,或許會有個好成績,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大學的過渡階段,我帶著高中的學習習慣,失去了高中時的看管,便放松了學習。這也是這次掛科的主要原因。

所以,之后,我會主動和同學交流的,不會的題目,我也會主動找老師或同學解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后影響考試成績。

“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點滴中?!皩W如逆水行舟,不進則退”,讀了那么多的書,假如不融會貫通,不與生活結合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學而時習之,不亦樂乎?!?/p>

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全班同學不得遲到。但是我還是多次遲到。關于遲到的事情,我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

學校希望把我們培養成設為的棟梁之才,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚,我也感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。

此刻我無地自容,深深自責所犯下的錯誤。懷著無比愧疚之心,懺悔之情,懇求公司能給我一次改過的機會,讓我用實際行動來彌補我的失職。

在之后的奮斗過程中,我會秉承地大“艱苦樸素,求真務實”的校訓精神,腳踏實地的走好人生的每一步。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地認識到了自己的缺點個不足,并會在以后的學習、生活中認真的改正,也希望黨支部優秀的通知時常監督我,指出我的缺點和不足以便我及時的改正。

?? 畢業掛科檢討書 ??

尊敬的輔導員:

您好!

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對掛科這種不良行為的深刻認識以及再也不掛科的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

此致

敬禮!

檢討人:____

?? 畢業掛科檢討書 ??

尊敬的XXX:

我感覺我這次英語考試的分數是很低的,這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而,考試成績實實在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實,不容

我絲毫推脫??荚嚦煽儾缓?,只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

成績考差以后,我倍感苦惱,經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因:

1,平時不注意化學知識的專研,也可以說是我對于英語這門科目的學習不夠重視。

2,日常沒有抽出足夠的時間來完成英語作業,很多時候是沒有時間留給英語作業的。

3,有時候自己也上課開小差,對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。

現在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔??墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績,在下一次大考當中取得優秀的英語成績才是給老師最好的交待。

XXX

年月日

?? 畢業掛科檢討書 ??

尊敬的老師:

上學期因不認真學習導致兩門功課不合格需要補考,雖然已經補了但不知能否過的了,倘若過不了就得重修,為此十分后悔?,F在寫下這份檢討來警醒自己大學生掛科檢討書大學生掛科檢討書。

我們處于一個科技發達,注重人才的時代,沒有一個好的學習素質,學習修養是很難在社會中找到容下自己的一席之地。而我有著優異的學習環境,卻不好好學習,最后落下了要補考的地步,這使我十分內疚。

過去總覺得掛科只要補過就可以了,但是不是那么簡單的,掛科會給自己帶來很多麻煩的事,雖然現在看不到但是以后就會有報應的。掛科多了就會影響自己的能否拿到學位證,更為嚴重的就是可能會連畢業證都拿不到。連畢業證都拿不到算是大學白念了大學生掛科檢討書檢討書。但是現在就業競爭那么激烈就憑一個大學畢業證是遠遠不可能找到好工作的,必須盡可能的提高自己的自身素質。再就是掛科是直接影響到成績排名,這與獎學金、助學金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國

留學等等好事全部失之交臂。在以后的應聘過程中,當用人單位看到你是一個掛科較多的人后,錄用你的機會將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后,假期里你還得用別人玩的時間來補習。在同學的眼里你也變成了一個壞學生,說難聽的就是人渣,這或多或少會影響到自己的心理。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔,所以我狠下心來再以后的學習里努力學習不偷懶,不逃課,盡自己所有的能力來彌補過去的錯誤,走出掛科黨。

檢討人:

20__年__月__日

?? 畢業掛科檢討書 ??

尊敬的老師:

你好!

上學期因不認真學習導致兩門功課不合格需要補考,雖然已經補了但不知能否過的了,倘若過不了就得重修,為此十分后悔?,F在寫下這份檢討來警醒自己。

我們處于一個科技發達,注重人才的時代,沒有一個好的學習素質,學習修養是很難在社會中找到容下自己的一席之地。而我有著優異的學習環境,卻不好好學習,最后落下了要補考的地步。這使我十分內疚……

過去總覺得掛科只要補過就可以了,但是不是那么簡單的,掛科會給自己帶來很多麻煩的事,雖然現在看不到但是以后就會有報應的。掛科多了就會影響自己的能否拿到學位證,更為嚴重的就是可能會連畢業證都拿不到。連畢業證都拿不到算是大學白念了。

但是現在就業競爭那么激烈,就憑一個大學畢業證是遠遠不可能找到好工作的,必須盡可能的提高自己的自身素質。再就是掛科是直接影響到成績排名,這與獎學金、助學金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學等等好事全部失之交臂。在以后的應聘過程中,當用人單位看到你是一個掛科較多的人后,錄用你的機會將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后,假期里你還得用別人玩的時間來補習。在同學的眼里你也變成了一個壞學生,說難聽的就是敗類,這或多或少會影響到自己的心理。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔,所以我狠下心來再以后的學習里努力學習不偷懶,不逃課,盡自己所有的能力來彌補過去的錯誤,走出掛科黨。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

?? 畢業掛科檢討書 ??

尊敬的老師:

針對這次掛科,我經過深刻反思,對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,保證以后一定要好好學習,絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討,我相信我一定會找出自身學習上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學習的腳步,一點一滴的進步。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。

如果能夠早點認清自己在學習上的缺點,早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現在就不會出現學習上掛科的情況了??蛇@樣既然現在掛科了,就使我更加清醒得意識到,以前那種學習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學期的學習情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學習的問題出現在什么地方?我總結了一下,大概有以下幾點:

一,大學和高中這樣完全不同的階段,其中對學生的學習生活要求也不一樣,如果我老這樣按著高中里的思維模式來過大學生活,肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的這樣自學,以個人為中心,以學習為目的,以自習室和圖書館為根據地的自學模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區別。我帶著高中的學習習慣,失去了高中時的看管,便放松了學習。這也這樣這次掛科的主要原因。

二,沒有集中精力在學習上,課余生活的無序影響了學習。我現在明白了,作為學生,目前的階段,學習永遠都這樣第一位的。大學不同于其他任何學習階段,因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西,學習那些真正有實用價值的東西。大學里,我們有良好的環境,有難得機會,這一切,我們都浪費不起

三,考試前夕家里出現的問題,給我也帶來了些影響??煸摽荚嚨臅r候,家里打來電話,說出事了,要我趕緊回去一趟。當時就請了兩天的假,雖然很快就處理完回來了,但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學習和復習,我一直沒能安下心。到了最后考試的關頭,我還總想著快快回家。雖然這件事,不能作為我掛科的借口,但的確給我當時的情緒帶來很大的影響。

這學期,我一定會調整自己的情緒,全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來,我想證明給自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。

這次,我從內心深處,明白了一些學習上和生活上的事情。我想這些重新認識的道理,一定會在我以后的學習和生活上起很大作用,也一定會改變我以前的那種學習生活習慣。對于以后的學習,我也做了很詳細計劃。大致如下:

一,改掉以前那種被動式的學習方式,主動的參與到學習生活中。大學里學習不管這樣枯燥乏味的,還這樣充滿樂趣的,你不主動去接受,永遠都不會跑到你的腦子里去。大二了,我們還得面對另一個挑戰,就這樣考級考證。學習的科目也比以前多很多,在這種情況下,我會合理安排好作息時間,上課的時候認真聽講,及時做筆記。下課也會盡快完成作業,其他的時間安排,我也會側重考級考證上

二,把精力放到學習上,專心于目前的學習生活?,F在的學習課程安排的很滿,大學生的目的就這樣學習,好好的學習。

關于其他方面,我也想過,早起早睡,積極鍛煉身體,養成良好的生活習慣。平時放假時候,也不能老這樣呆在寢室里面,可以約上幾個同學一起到外面轉轉,這樣可以培養同學之間的友誼。

對于學習也這樣一樣的事。學習對于現在的我們而言就這樣一種責任,我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我,我以后一定會在學習上多下功夫,把自己的學習提上去。類似這樣的掛科,保證再不會出現。我也會好好努力,調整好自己的學習狀態,爭取學習和工作更加優秀。

檢討人:

掛科科目:

時間:20xx年3月5日

?? 畢業掛科檢討書 ??

尊敬的老師:

針對這次掛科,我經過深刻反思,對自己做出全面的檢討。并在這里寫保證書,保證以后一定要好好學習,絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討,我相信我一定會找出自身學習上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學習的腳步,一點一滴的進步。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。

如果能夠早點認清自己在學習上的缺點,早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現在就不會出現學習上掛科的情況了。可是既然現在掛科了,就使我更加清醒得意識到,以前那種學習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學期的學習情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學習的問題出現在什么地方?我總結了一下,大概有以下幾點:

一,大學和高中是完全不同的,其中對學生的學習生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活,肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的是自學,以個人為中心,以學習為目的,以自習室和圖書館為根據地的自學模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區別。我帶著高中的學習習慣,失去了高中時的看管,便放松了學習。這也是這次掛科的主要原因。

二,沒有集中精力在學習上,課余生活的無序影響了學習。我現在明白了,作為學生,目前的階段,學習永遠都是第一位的。大學不同于其他任何學習階段,因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西,學習那些真正有實用價值的東西。大學里,我們有良好的環境,有難得機會,這一切,我們都浪費不起 三,考試前夕家里出現的問題,給我也帶來了些影響??煸摽荚嚨臅r候,家里打來電話,說出事了,要我趕緊回去一趟。當時就請了兩天的假,雖然很快就處理完回來了,但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學習和復習,我一直沒能安下心。到了最后考試的關頭,我還總想著快快回家。雖然這件事,不能作為我掛科的借口,但的確給我當時的情緒帶來很大的影響。

這學期,我一定會調整自己的情緒,全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來,我想證明給自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。

這次,我從內心深處,明白了一些學習上和生活上的事情。我想這些重新認識的道理,一定會在我以后的學習和生活上起很大作用,也一定會改變我以前的那種學習生活習慣。對于以后的學習,我也做了很詳細計劃。大致如下:一,改掉以前那種被動式的學習方式,主動的參與到學習生活中。大學里學習不管是枯燥乏味的,還是充滿樂趣的,你不主動去接受,永遠都不會跑到你的腦子里去。大二了,我們還得面對另一個挑戰,就是考級考證。學習的科目也比以前多很多,在這種情況下,我會合理安排好作息時間,上課的時候認真聽講,及時做筆記。下課也會盡快完成作業,其他的時間安排,我也會側重考級考證上二,把精力放到學習上,專心于目前的學習生活?,F在的學習課程安排的很滿,大學生的目的就是學習,好好的學習。

對于學習也是一樣的事。學習對于現在的我們而言就是一種責任,我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我,我以后一定會在學習上多下功夫,把自己的學習提上去。類似這樣的掛科,保證再不會出現。我也會好好

努力,調整好自己的學習狀態,爭取學習和工作更加優秀。

檢討人:xxx

xxxx年xx月xx日

?? 畢業掛科檢討書 ??

今天的xx課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個性,就不自覺地xx(寫罪名),在此過程中,xx(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正?,F在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。

在校內進行“??”(特別活動名,如“百日安全大檢查”之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。我的這一行為,對不起xx,對不起xx,??(寫領導級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在xxn內(寫班級名),爭當一名作風優良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。 檢查人xxx 200x年xx月xx日

針對這次掛科,我經過深刻反思,對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,保證以后一定要好好學習,絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討,我相信我一定會找出自身學習上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學習的腳步,一點一滴的進步。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。 如果能夠早點認清自己在學習上的缺點,早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現在就不會出現學習上掛科的情況了??墒羌热滑F在掛科了,就使我更加清醒得意識到,以前那種學習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學期的學習情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學習的問題出現在什么地方?我總結了一下,大概有以下幾點:

一,對大學學習生活的不適應。

大學和高中是完全不同的階段,其中對學生的學習生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活,肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的是自學,以個人為中心,以學習為目的,以自習室和圖書館為根據地的自學模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區別。而且從本質上講,這兩者的區別更大的體現在我作為學生,在學習面前扮演的角色。前者,我是一個主動者,對學習有很積極的情緒,在學習的過程中,遇到困難也會有很大的熱情來解決。學習對我來講,就是一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調動我學習的興趣。而后者,我則充當著被動者的角色。內心的深處是不愿接受學習,或者是不愿主動去接受學習的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學習。帶著這樣的心境,在嚴厲的看管下,或許會有個好成績,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大學的過渡階段,我帶著高中的學習習慣,失去了高中時的看管,便放松了學習。這也是這次掛科的主要原因。

二,沒有集中精力在學習上,課余生活的無序影響了學習。

上大一的時候,在忙碌的學習之余,我經常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會,可以豐富自己的社會經驗,鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候,我認為,做兼職能夠及早的接觸社會,認識社會,開闊自己的眼界,同時也能為自己以后的工作學習打下基礎??墒乾F在看來,這個想法太過幼稚了。兼職在適當的時候可以做,也的確可以鍛煉自己,但不能以犧牲學習為代價。我現在明白了,作為學生,目前的階段,學習永遠都是第一位的。大學不同于其他任何學習階段,因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西,學習那些真正有實用價值的東西。大學里,我們有良好的環境,有難得機會,這一切,我們都浪費不起。

三,自己的性格比較內向,在學習和生活方面很少和同學交流。

學習的時候,遇到什么不會的問題,總是礙于情面,不能及時找同學交流解決。于是一學期下來,問題越積越多,最后影響了考試成績。關于這點,我也認真想過,學習雖然是一個人的事,但學習的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會,也不可能什么都記下,別的同學也是一樣,這并沒什么。把不會的東西提出來,大家在一起想辦法,在這個互動的過程,我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程,通過多個同學的交流和分析,我們也會漸漸培養成從多個角度看問題想問題的習慣。這種學習方式,比自己一個人學習要有效得多,也容易的多。還有,在生活方面,一個人不與他人經常交流,也很容易養成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,人遇見困難總是很悲觀,處理問題也經常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會出現不順心的事。這是一個惡性循環,對自己一點好處都沒有。通過這次檢討,我也認識到了,并且開始重視這個問題。

四,考試前夕家里出現的問題,給我也帶來了些影響。

快該考試的時候,家里打來電話,說出事了,要我趕緊回去一趟。當時就請了一個星期的假,雖然很快就處理完回來了,但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學習和復習,我一直沒能安下心。到了最后考試的關頭,我還總想著快快回家。雖然這件事,不能作為我掛科的借口,但的確給我當時的情緒帶來很大的影響。 這學期,我一定會調整自己的情緒,全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來,我想證明給自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。 以前,我總把這種類似的檢討看做一種形式,并不很重視,寫的是時候,也是草草了事。但是這次,我的確通過認真反思,深刻認識到了一些問題。這種認識,不是別人講過,批評過,就能領悟和接受的。這次,我從內心深處,明白了一些學習上和生活上的事情。我想這些重新認識的道理,一定會在我以后的學習和生活上起很大作用,也一定會改變我以前的那種學習生活習慣。

對于以后的學習,我也做了很詳細計劃。大致如下:

一,改掉以前那種被動式的學習方式,主動的參與到學習生活中。

大學里有很多自由的時間,也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取,才有可能實現。學習不管是枯燥乏味的,還是充滿樂趣的,你不主動去接受,永遠都不會跑到你的腦子里去。在沒有人領著去學習的情況下,一定要有自己的計劃。一個切實可行的計劃,在大學這種學習氛圍中,很重要。大二了,我們還得面對另一個挑戰,就是英語四六級。學習的科目也比以前多很多,在這種情況下,我會合理安排好作息時間,上課的時候認真聽講,及時做筆記。下課也會盡快完成作業,把剩余的時間留給英語。早自習的時間,面對英語聽力這種考試中的薄弱環節,我會加大聽力的力度,一定時期后,也會加大聽力難度??傊际菫樗牧壴谧鰷蕚?。其他的時間安排,我也會側重考試上。對于正常的學習,我有自己的期望,社團里別的同學都在拿獎學金,都在為這個大家愛著的集體爭榮譽,我不想拖大家后腿,我也想盡自己的一份力,也想和大家一起共同進步。當然這也是為了證明我自己的實力,證明自己能夠呆在這個榮譽的集體。

二,把精力放到學習上,專心于目前的學習生活。

現在的學習課程安排的很滿,也沒有時間再去做兼職了。但必須的認清的是以前那種兼職大于學習的做法確實是錯誤的。大學生的目的就是學習,好好的學習。而且,就我所學的計算機專業來說,知識的更新換代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識,而且還要大量的接受龐大復雜的專業知識。時間上,四年應該是很緊迫的。認清這些問題,我以后就不會盲目的去做兼職了。我應該把大量的時間花在圖書館,花在我的專業知識上來。兼職也許會有一定的鍛煉的作用,但于我以后的學習而言,是不能相比的。我相信只有在學好自己課程的前提下,以后出去才會有工作的機會,也才會有更多鍛煉的機會。

可是如果一旦因為做兼職就耽誤了學習,應且導致以后找不到好工作,那時后悔就再也沒機會學習了。所以,我想,以后要把學習放在第一位上,只有學習做好的情況下,才有資格干別的。 三,在社團里要主動和別的同學多溝通,養成健康樂觀的性格社團是一個大家庭,有來自各個地方的人,大家雖然有不同的方言,但卻都很熱心,每個人都樂于幫助別人,這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團里不曾見過的。還有,社團里有來自各個學院的同學,大家雖然學著不同的專業,但基礎課是相同的,學習上的問題,則完全可以請教他們,相信他們也是愿意幫助的。關于性格問題,我想大概是因為心理潛意識的暗示,不愿和陌生人講話造成的。我對自己很熟悉的人,還是能敞開心扉的。只是不太愿意和生人講話,因此就造成外表看起來孤僻的樣子,漸漸的朋友就少了。我自己也覺得這是很不好的現象,從心里想改掉這種壞毛病。所以,我以后會主動和同學交流的,爭取在和同學講話的過程中,多講些話,而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。不會的題目,我也會主動找老師或同學解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后影響考試成績。 關于其他方面,我也想過,早上起來時候,可以到環校路上跑步,鍛煉身體,也能養成良好的生活習慣。平時放假時候,也不能老是呆在寢室里面,可以約上幾個同學一起到外面轉轉,這樣可以培養同學之間的友誼。對于學習也是一樣的事。學習對于現在的我們而言就是一種責任,我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我,我以后一定會在學習上多下功夫,把自己的學習提上去。類似這樣的掛科,保證再不會出現。我也會好好努力,調整好自己的學習狀態,爭取下學期拿到獎學金。

?? 畢業掛科檢討書 ??

尊敬的老師:

您好!

我得先向您說一聲抱歉,在本學期的考試里,我又一次掛科了,作為一名大學生,卻連考試成績都沒法及格,這聽上去都讓我覺得丟臉。之所以一次又一次的掛科,這還是因為我自己的原因啊,都怪我在學習上太不認真了,根本沒有好好地聽課,而且在考試前也沒有去復習一下,所以我不掛科才奇了怪了!作為您管理的學生之一,我的表現讓您失望了,為了讓您消消火氣,我覺得自己十分有必要給您寫下這份檢討書。

來到咱們這個大學后,我變得松懈了不少,因為我覺得自己的任務已經完成了,考上一個大學已經讓家人感到滿意了,所以我是時候讓自己好好放松一下了。于是我在平時上課時,基本上不太聽課,很多的時候就是在走神或者玩玩手機,下課后就回到寢室打游戲,這讓我變得越來越懶散了,甚至失去了一部分對學習的興趣。正所謂學習是自己的事情,要是在大學里連自己都放棄學習了,那就沒啥人能來救你了,因為別人沒有義務來督促你學習。可惜我沒有早點意識到這一點,這讓我浪費了不少的學習時間,其他學習認真的同學早已遠遠地把我拋在了后面,但是我相信現在醒悟過來也不算太晚。

由于我不聽課,而且在考試前也沒去做任何復習,導致了我在考試里掛了科,而且這也不是我第一次掛科了,加起來應該有個幾次了吧?,F在想起來都覺得羞愧,因為考試的題目其實并不難,班上的同學基本沒掛科,就我一個人掛了幾門,這讓我覺得臉上無光啊。輔導員您也多次提醒了我,讓我不要再掛科了,不然會影響以后的畢業和工作,到時候再后悔就已經晚了。在聽到輔導員您這么一說后,我才意識到了掛科這個問題的嚴重性,我可不想讓自己連畢業都畢不了啊,而且要是找不到工作,那我就真的是白讀了這個大學了。

最讓我羞愧的是在每次掛科后,我還得來詢問您一些關于補考的安排,真的是麻煩您不少次了,現在,我下定了決心,一定不能讓自己再出現掛科的情況了,我要在下個學期里好好地把課補回來,在上課時認真聽老師講課,這樣才不會讓自己陷入一個尷尬的位置,也是為了讓自己在學習上能重回正軌。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

?? 畢業掛科檢討書 ??

尊敬的學校領導:

我是____級____專業的____學生,學號為____________,因為上課沒用心聽講,認真做筆記。臨考時又沒有足夠的準備應付考試,抱著僥幸的心態參加考試,結果可想而知,我掛科了。我對于我掛科的這件事十分慚愧,也做了深刻反思,由此向學校領導檢討,檢討我因不認真而犯下的錯,希望領導能夠原諒,我保證以后上課專心聽講,認真做筆記,不缺課不逃課,認認真真學習,踏踏實實做人。做一個對社會有用的新大學生。

此致

敬禮!

檢討人:______

________年____月____日

?? 畢業掛科檢討書 ??

尊敬的黨組織:

黨的宗旨全心全意為人民服務,作為黨員,只有努力學習好專業知識,提高自己的專業素質,掌握好專業技能,才能更好的服務于群眾,作為大學生,在校的任務就是努力學習,畢業之后才能為祖國建設奉獻自己所有的光與熱,可是我卻在大學期間掛科補考了,每每思量,胸中總有無限的遺憾與愧疚,我愧對老師的諄諄教導,愧對父母的希望,而作為一名入黨積極分子,我最愧對的是黨的培養!是黨組織對我的期望!黨員不怕犯錯,但有錯就得改,要改的徹底,我認為我不應該為自己的掛科找借口,而應該承擔起掛科的責任,好好反省,盡力改正,爭取不再犯同樣的錯,以取得組織的再次認可,給我更多的期望。我一定在今后的學習中發奮圖強,把之前落下的專業知識全部補充回來,用十二分的努力來提高自己的專業技能,打好為人民服務的知識基礎,還要不斷克服自己在學習中懈怠、懶惰、不肯鉆研的缺點,在反思、學習、再反思,再學習中讓自己更加符合一個黨員的標準。

通過反省,我充分認識到了學習的重要性。學習使人進步,學習給人智慧,給人力量,學習不僅決定人的素質和境界,而且關系到黨的創造力、凝聚力、戰斗力的發揮,在新形勢下,增強黨性修養、提高思想覺悟顯得尤為重要,勤于學習、善于學習、才能與時俱進,才能煥發新的活力。現今的時代日新月異,千變萬化,要學的東西多之又多,任何怠慢懶惰都將使自己落伍,因而,從此以后,我會抽出更多時間,靜下心,集中精力,聚精會神的學,不僅要有組織的學,還應自選學,不僅要從書本報紙中汲取營養,還得從網絡中學,向書本學習、向實踐學習、向群眾學習。在學習中深化,通過學習增強本領、增添力量、戰勝困難。學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識,學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識。黨員領導干部要在學習科學知識上走在前面,在不斷優化知識結構、開闊思路、把握規律中,提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力,成為本領域本行業的行家里手。要加強國家法律法規教育,加強國情和形勢政策教育。黨員的先鋒模范作用從何來,光有熱情還不夠,還得有智慧,這個智慧就是多動腦子,多想問題,多出妙招,具有感召力和聚集力。結合實際,突出實踐,在學中提高,在學中增強力量,通過學習提高為民服務本領。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。作為先鋒隊,作為先進生產力與先進文化前進方向的,黨員必須具備優秀的素質和能力,而這一切,都必須通過學習獲得。為了貫徹學習的重要性,黨的十七屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型政黨戰略任務的`重大舉措。他要求廣大黨員,按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求,以提高全黨思想政治水平為基本目標,深入學習現代化建設所需要的各方面知識,不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。

政黨是由無數的黨組織組成,黨的組織又是由千千萬萬個黨員組成,黨員又是由一個個入黨積極分子發展而來,建設學習型政黨,就是要建設學習型黨組織,關鍵是抓好黨員的學習、抓好入黨積極分子的學習,個人的學習搞好了,才能為建設學習型黨組織提供條件;學習型黨組織大量涌現,馬克思主義學習型政黨才能建成。因而黨員的學習是建設學習型政黨的基礎。身為一個入黨積極分子,我的掛科就是學習態度不端正的寫照,就是沒能很好的貫徹黨方針與政策的具體表現,我一直希望自己向黨組織靠攏,但是掛科的行為卻讓我的前進之路受阻,我為自己在學習上的錯誤后悔,我向黨組織保證會盡努力改正,避免重蹈覆轍。做到終身學習,積極響應黨組織的號召。

希望黨組織能給我改正的機會,我一定學習、學習、再學習,不斷的學習,不斷的進取,不斷改進,用實際行動來捍衛我入黨的決心!

檢討人:XXX

20xx年XX月XX日

?? 畢業掛科檢討書 ??

尊敬的老師:

您好!

我是xx系xx專業x班的xxx,在這次xx考試中掛科了,不僅是沒得到學分,而且還得重修補考,耽擱了時間,也造成了不好的風氣。

作為一名的大一新生,卻在學年結束之際,掛科了,作為一個剛剛從高考中走過來的人,我覺得我自己真的徹底墮落了。大學是需要一門一門課程學習考試通過,拿到學分才能畢業的,所以對于每一門課程都需要重視,同時大學的時間相對高中更多了,一學期的課程其實并不是特別多,自主學習的時間很多,如果真的認真的話,其實拿到學分并不是特別難,但是我卻沒有做好。這也和我平常太過于自由有關系。進入大學以來,我體驗到了這種自由的氣息,上課雖然有老師點名,課后也會有一些作業,但是卻沒有老師監督你完成得怎么樣,也不會每天老師都來督促你學習,甚至有時候沒課的時候,你可以睡到大中午都沒關系。

這種自由的風氣,對于自制力強的人來,完全沒有任何的影響,照樣是學習,看書,而我卻喜歡玩,有了那么多時間,當然得盡情的玩,上課的時候應付下老師,然后自己躲在座位上玩手機,看視頻,或者和同學聊最近的娛樂節目什么的。下課后就徹底的放飛自我了,書本都丟一邊,和同學打球,去唱歌,去燒烤,或者宅在宿舍里打一個通宵的游戲,這樣的日子在大二第二學期徹底的開展起來。而這個后果就是我的考試掛科了。

學校雖然人性化的會有一次重修補考的機會,但是再來一次,不單單是耽擱了老師們的時間,我自己的時間也是耽擱了,如果我平常上課認真,作業做得好,老師講考點的時候認真聽,一次通過,那其余的時間不是可以盡情的玩了嗎?現在這樣的后果,我又是擔心,又是焦躁,悔不當初。事情已經發生,我也要好好反省我的行為,大學四年的時光,如果就這么玩了過去,真的會像網上說的那樣,畢業就意味著失業。

作為一個還有追求的人,我以后不能再這么混了,玩雖然很高興,但是只有把專業學好,以后工作賺錢了,那樣玩起來才是快樂的。而今拿著父母的錢,更要認真對待,不能再丟學分了。大二也快來了,我想,在這個暑假里,我要去社會實踐,兼職工作下,體會下沒有文化,沒有專業能力的工作是多么艱辛,這樣我在大二的時間里,肯定會好好把專業學好,不再掛科了。同時也重修把這門xx課程的學分補回來。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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