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搞笑考試檢討書|搞笑考試檢討書(錦集15篇)

發表時間:2023-03-09

搞笑考試檢討書(錦集15篇)。

【1】搞笑考試檢討書

這一次數學的期中考試,全班的成績都不理想,當然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應該考一個這么差的成績,這樣對不起自己,對不起老師,也對不起家長。 考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說,考試的成績不理想可能有不細心的`原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。 我知道,要想取得良好的成績,必須先要打下堅實的基礎。在平時,課前要認真預習,不懂的地方要做好標記,先自己獨立思考,實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講,做好筆記。課后要認真復習,應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目,當然,這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。

【2】搞笑考試檢討書

搞笑檢討書:我的女友是個活寶!


親愛的老師:


我很抱歉以這樣兒戲的方式寫一封檢討書,但我必須承認我有個非常與眾不同、生動活潑的女友。她簡直就是一個天生的搞笑藝人,每天都給我帶來無盡的歡笑和驚喜。盡管這可能聽起來不像是我作為學生應該寫的檢討,但我相信您會理解我無法抗拒她的魅力。


我想分享一些我女友最最喜歡干的事情。首先是她的扮相,無論何時何地,她總是有著與眾不同的造型。有時候她會戴上一個巨大的太陽帽,然后故意摔倒在地,好像她正在探索銀河系的黑洞一樣;還有時候她會穿著隱形斗篷,站在我面前張開雙臂說:“你看我能飛!” 這種搞笑、可愛的行為總是讓我忍俊不禁,也讓我在她身上發現了一種活在當下,歡樂與浪漫的精神。


除此之外,我女友還有一種特殊的能力,那就是能夠在任何尷尬的場合給人們帶來歡樂。無論是在商場,還是在電影院,她總會找到一種搞笑甚至有些尷尬的方式。例如,有一次我們去電影院看碟中諜,當劇情緊張到極點時,她突然站起來對著屏幕大喊:“別殺他!他是我男人!” 這個尷尬而搞笑的時刻讓我的朋友們笑倒在地,而我也胡亂點頭表示“是的,她是這么可愛”。這樣的事件不只一次,已經成為我們的日常。


她還有一種使電話本變得更有趣的能力。每當我打算給朋友或家人打電話,她就會突然變身為不同的人物。有時候她會裝成我媽媽,故意調戲我,否則她會找到一些奇怪的外號,比如“大笨蛋”、“小豬豬”,然后對我邊叫邊笑。這不僅喚起了我對家人的眷戀,也讓我對她的愛意更加深厚。


雖然我女友總能在任何場合都給我帶來歡笑,但有時候她也會讓我感到尷尬。畢竟,在正式場合,人們期望我的行為和舉止應該與眾不同,但當下的她又總能毫不猶豫地丟掉正常人的身份,進入一個完全屬于她自己的世界。這種時候,盡管我的面子會有些不好看,但我感到無比幸福。因為正是她的獨特和勇敢,讓我看到了生活中無處不在的歡笑。


小編認為,我女友是一個活寶,她的搞笑扮相,尷尬場合中的幽默舉止,以及愛給人們起奇怪外號的能力,都讓我見識到了生活中的美好與快樂。盡管她有時候讓我感到有些為難,但我相信這個世界上沒有什么比笑聲更讓人心情愉快的了。因此,我真心地感謝她每天都給我帶來的歡樂,同時也向您保證,我會盡力掌控這種歡樂,并在適當的時候做一些合理的引導。


再次對給您帶來不便和困擾表示真誠的歉意。


此致 敬禮


(學生姓名)

【3】搞笑考試檢討書

01這一次期中考試我總分才考了277分(總分300分),比第一次月考低了八分,我很難過,對此我做了深刻的反思。

02數學,我才考了93分,數學也算是我的強項,可我怎么也沒想到會考砸,我看過了試卷,其中有6分是不該扣的,都怪我太粗心,我很后悔當初為什么不能認真做題,細心觀察,本能考99分卻只考了93分,我一定是辜負了老師的期望我對不起老師、對不起父母。

03語文,我考了86分,語文算是我的弱項,但是我的作文算是全班數一數的。語文考砸了的重要自身原因也是因作文而起的,在考前的幾次摸擬卷中寫的作文總是被當作范文給同學們展示,漸漸變得驕傲自滿了,回想課堂,我總是以為受到老師的器重與重視而不專心聽課,變得越來越驕傲,種種自身因素讓我的分數低成了這樣,老師一定失望透頂了,我對不起老師了。

04英語,我考了98分,英語也一樣是我強項,在考場上我反復檢察,本己信心滿滿,可卻疏忽了一道連詞成句,我后悔不己,如果以前我多背一下那個句子我就能做對了,就是每個早讀的不認真害了我,我不喜歡英語早讀,所以每讀一會就發呆、偷懶,再回憶上課時,我自以為我受到老師的器重而不認真聽課。我本該可以拿到100分的??删褪沁@些原因使我失去了寶貴的2分。

05三科連續考砸讓我進不了全班前七名,讓我坐不到象征著真正尖子生的第一組,我只能坐在第二組用羨慕的眼光看著第一組的人其樂融融地聊天,我后悔,恨我自己,為什么我不努力一點,細心一點,認真一點呢?失敗乃成功之母,這句話的正能量讓我擦干難受的眼淚,重新振作起來,我要把這失敗的難過變成向上的動力,走向成功,同時我也要達到我小考時的理想,我要當那匹老師所說的“黑馬”!

【4】搞笑考試檢討書


親愛的老師:


大家好!我是班級里的小調皮猴,經過仔細思考和反省,我決定寫這封搞笑的檢討書,希望能夠用幽默的方式表達我的歉意。我知道,我在這個學年里犯了很多錯誤,給您添了不少麻煩,我非常非常抱歉。下面我將列舉一些我犯下的錯誤,當然,會以搞笑的方式呈現。


我想檢討一下我喜歡說笑話的習慣。老師,您知道嗎?我以為我是天下第一搞笑小王子,于是我在課堂上總是爆發出驚人的笑話。有一次,您正在認真地講解數學問題,我突然說道:“老師,我有個問題。為什么7 8 9?因為7,為什么6怕7,因為7 8 9!”雖然這個笑話我覺得非常搞笑,但老師您似乎不太喜歡,因為您直接凝視著我,皺起了眉頭。我真是幽默感被誤解??!


我要澄清一下,我并不是故意想擾亂課堂紀律的。經過我自己的觀察,我發現老師您在講解的時候真的非常專注。您總是拿著粉筆在黑板上寫字,沒有多余的一句廢話。這樣一來,像我這種比較愛講話的學生就會神不知鬼不覺地開起小差。比如有一次,您正蹲在講臺前的地上,認真地講解,我突然想起來了兩個人站在兩個廁所之間的笑話。于是我就忍不住大聲說:“老師,你爸爸和我爸爸都在中間!”沒想到我這一聲大笑引起了整個班的注意,所有人都看向了我和您。真是不好意思,我下次一定注意。


還有一點,我想解釋一下為什么我總是遲到。其實,老師,您也知道我是一個頭發特別硬的男孩子,每天早晨都需要耗費很長的時間來弄平頭發。每一根頭發都需要我費盡心思地撥弄,以至于我總是準時到達學校的門口,卻總是遲到幾分鐘進入教室。尤其是那天,我正認真地用水蘸手指試圖捋平最后一縷頭發的時候,您意外地打開教室門。我嚇了一跳,手一抖,把水杯倒在了頭上。不過老師,我覺得這樣的狀況其實挺搞笑的,您大笑出聲時,我也笑了,那流淌在我的臉上的水也不再是問題了。


我想向您道歉的事情是關于我把您的鉛筆削成了一只小短筆的事情。老師,我知道您特別珍惜您的鉛筆,我本來只是想借來削一下,誰知道一不小心就削太多了。我當時不知道該怎么辦,便把那只小短筆放在了您的講臺上,又跑回座位坐好。您發現之后,拿著小短筆聳了聳肩,然后對所有人說:“老師的鉛筆都被這小家伙削短了!”全班都樂翻了。老師,我真的是不小心的,我向您保證再也不會亂削鉛筆了。


老師,感謝您耐心地讀完我的搞笑檢討書。我知道這是一個很特別的方式,但希望您能從中感受到我的誠意和愿意改正錯誤的決心。我知道我還有很多需要改進的地方,我會努力工作,盡快成為一個讓您滿意的學生。


再次對我的調皮行為向您表示誠摯的歉意。


您的學生,


小調皮猴

【5】搞笑考試檢討書

今天是期中考試全部結束后第一天,老師就讓我們根據我們的成績寫檢討書!郁悶,還要400字以上,我以前從沒寫過檢討書,感覺怪怪的,呵呵呵呵!

根據現有材料及成績分析,我的成績處中下游;以年級排名分析我的成績仍處中下游;以我的文科成績來看,我適合學理;以理科成績來看,我適合學文;以英語成績來看我適合考古;以我的總成績來看,我適合去撞墻。我每張卷子錯的題幾乎百分之六十(數學有幾題實在做不出來除外啊)都是我會做的。當我聽到魏心怡那么高分的時候,我當場驚叫無數,真想拿塊豆腐撞了或拿根面條上吊算了,她腦袋怎么長的,這分數也太夸張了吧!這娃,絕對是一中、附中的料哪!不知道怎么的,我一看到比我成績高的人,我就有把他猛抽一頓的沖動,不過想歸想,從來沒付諸行動過。傷心斷腸啊,為啥我總分六百都沒達到,連后洋都比我高十分的優勢超過我,就這么大距離被超實在悲哀。

我決定奮發圖強,讀書三百做題五卷,我忙得不可開交:晚上地理復習到十二點睡覺,早上五點半起來背歷史,周五寫完所有作業,周六寫完補習班作業后,還要再補習數學,周末還要再背英語,上課還得聽,下課大多數也被占,晚上回來還要寫作業,比人家辛苦,還沒人家好,可想而知這種完敗的感覺對我來說是多么凄慘。啊呀,我沒跑題吧,sorry!第一次寫沒經驗,言歸正傳,我106分雖然及格,但這分數依然對不起我付出的辛苦努力,我堅信,只有功夫深,繩鋸木斷,水滴石穿。還得多加強練習,但我已對老媽派老爸帶回來的名課復習提綱、名課考卷那十幾大張紙的復習題寫得把筆尖都要磨出火了。根據檢查發現,我把“—”看“”號,8分拜拜了,少加了一個負號5分就沒了,枉我辛辛苦苦每一步都詳細解答,他連個0.5分的辛苦費都不付,慘無人道啊,毀聲滅跡啊,我有一種不好的聯想,苦這是在中考,那我豈不……這太恐怖了,太太恐怖了,檢討結果由我來一錘定音:盡最大限度減少粗心分,本人就因分數流失損失頗重,損失大大的大,雖然不用請客,但是我也絕對不能落下,爭取上120(老媽給我定的要求),至少也要考上普高,上普高以后我至少要上大專,至少!否則,我光明的前途就要毀于一旦了。絕不能落下,否則我就完蛋了。

好,今兒就寫到這了吧,我可不希望以后再寫一份檢討書。

【6】搞笑考試檢討書

尊敬的xx:

關于此次考試很差的問題,我在此遞交考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,向您做出如實保證,并且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經過,我在上一階段學習過程當中出現了嚴重的厭學問題,一度課幾乎沒有認真地聽,導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元考試不及格,得到了全班最低分。

面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自身的諸多問題。林林總總的問題,歸根結底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學習的重要性。

特此,我向您保證:

1、我今后一定提高自身對于這門學科的充分認識,努力提高自身學習素質,做到不偏學不偏科,不懈怠學習。

2、我一定努力進去,認真學習,提高成績,爭取在下階段考試當中取得好成績。

3、我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自身,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

總結,我愿意接受大家的監督!

檢討人:xx

xxxx年xx月xx日

【7】搞笑考試檢討書

尊敬的學校教務科老師:

您好!我這次錯過考試是我不對,這是我對自己不負責任的一種表現,我知道自己錯了,我很后悔,我措施了一次考試的機會。我對不起老師,也對不起自己付出的努力,現在,我向您遞交檢討書。

(1)是我的個人危機意識不強,需知英語四級考試報名時間都在每年的四月前后時間,我既然有意參加英語四級考試。那么我就需要這四月份期間對英語四級考試時間多加留意。

(2)是我的粗心馬虎。我承認我天生就有粗心馬虎的一些毛病,這點從我小學時候我就有所注意,我常常會對周邊事物一副粗心大意,也不會細心去留意。從當前這次錯過英語四級考試報名時間的錯誤分析,雖然存在一定客觀原因,但我在日常的學習生活中如果能夠有意地留心一下朋友們、同學們課間有關四級報名考試的交談,我也可能不會錯誤這次英語四級考試的規定時間。

(3)是我的人緣不好,這點錯誤原因主要是第二原因衍生出來的。因為我平時沉默寡言,在大學期間也沒有多少好友,因此在這次英語四級考試報名期間,也沒有多少同學前來與我討論相關資訊。這也在一定程度上導致了我錯過英語四級考試報名的錯誤。

此致

致敬!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

【8】搞笑考試檢討書

尊敬的老師:

你好!

好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我是建設工程系班的一名學生,在本學期的體育考試中,代替別人考試,在班上造成極其惡劣的影響。我感到十分的愧疚和懊悔,我知道這種行為是不對的,但還是做了,所以我覺得自己有必要向老師們做出最為深刻的檢討,以表示我對這次違反紀律行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個原則性問題。

事情是這樣的,在本周體育考試中,我所*的同學因為在上一次的考試中不及格,他自己也很無奈。在這期間,他也自己努力嘗試去考,晚上還去練習。在考試的那一天,他自己在旁邊練,快輪到他的時候,他還是過不了那根線。當時,我就在他身邊,他提出讓我替他考試,我開始不答應,因為我知道這是違反校規的。但是,后來又有一個人找別人*,他于是又找到我。那時,我沒有考慮太多,心想,別人也替他考試,我替一下應該沒關系,所以直接就答應了?,F在想想當時抱著的僥幸心理本身就是嚴重錯誤的,違背了做學生的原則,是對自己對同學的不負責任,結果傷害了多方利益。

后來輪到他考試的時候,我就替他考了。當時吧,老師你還質疑了一會兒,問我是不是替人*,當時我卻信誓旦旦的不是,才得以過了這一關參加考試完后,我就沒事似的跑開了。再到后來集合時,老師你發現了我們。哎。想想真是不應該啊。

老師,對不起。我錯了,我不應該幫人*。而且,考試作弊行為本身也是一種對老師工作不尊敬的表現。其實老師是你是見過我的,我和同學一直在都在上你的課,從沒逃過,或許你叫不出我的名字,但是我的面相你絕對熟悉。而我在替同學時完全漠視了這樣的關系,頂風作案,我覺得我這樣做直接造成了不尊重老師,不尊重他們辛勤安排答辯勞動的惡劣結果。作為一名當代大學生,這種表現顯然不符合時代對我們的要求。所以,當老師發現我這樣的情況,很生氣,要把這件事情上報領導的時候,我知道也很理解他們是想讓我們更深刻的認識到這樣做的嚴重性。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。從昨天到現在我一直在反省,為什么當時要答應他呢?為什么這么輕易的突破一些原則性的問題呢?本來覺得自己在接下來的一年里會有更好的表現,努力的爭取榮譽,似乎感覺一片欣欣向榮,現在差點接受了處分,或許還要挨老師的罵,我終于安靜下來開始仔細的反省自己,分析自己是一個什么樣的人。當我覺得自己是一個勤奮刻苦有理想的人,決定做一件事情的時候,不管最后遇到多么大的困難,除非告訴我徹底失敗的那一刻,否則我都不會輕言放棄的人的時候,我才知道不管你多么優秀,不會做人注定是個失敗。我雖有幫助同學的好心,但是卻沒有顧及大局,無視紀律,公然觸犯了原則性的問題,釀成嚴重的后果。

現在這件事情已經在學院產生了比較壞的影響,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,兒戲般的完全沒有認識到這種嚴肅認真的考核方式,這將是我大學四年里最深刻的一課。做事是要有原則的,而我卻在原則性的問題上表現的那么麻木,現在想想也許這是很好的敲醒自己的機會,包括在以后的人生路上,都有很重要的教育作用。告訴我要時刻的嚴于律己,做一個遵紀守法的公民。

這次錯誤算是我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得老師和班級同學為我操心費神,在此也想表達一下自己的歉意。

現在我知道自己錯的那樣無知,也錯的那樣令人恥笑,在以后的學習生活中,我一定搞好自己的本分工作,堅決做一個“有理想、善學習、講道德、要自立、勇奮斗”的當代青年,但是我也希望老師不要因為我的一時犯錯,而對我失望,我真誠的希望老師們能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我可以更好學習。

犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

檢討人:XXX

20xx年X月X日

【9】搞笑考試檢討書

尊敬的XXX:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對考試時講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在考試的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在考試的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在考試及其他任何課上說閑話的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。其次,我在考試的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現,也是對同學的一種不禮貌的行為。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,團結同學,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學習,考試不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

【10】搞笑考試檢討書

尊敬的XX:

我因為上課的時候沒有認真聽講,最后考試成績不好,我感到非常后悔,之前的我會犯這種錯誤,完全是因為不認真,不明確自己的學習任務,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!

思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優秀同學接觸,交流。

紀律上,現在我一定要比以前要有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。

學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升。

但我深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以我一定嚴格要求自己。好好學習,把政治成績搞高到一個好的層次。

檢討人:XXX

20xx年X月XX日

【11】搞笑考試檢討書

搞笑檢討書


親愛的讀者,


我想通過這篇文章向大家道歉。盡管標題是“搞笑檢討書”,但我并沒有在文章中帶給大家足夠的笑料??磥砦业挠哪羞€需要加強!


抱歉,我又跑題了。先回到正題,好嗎?


最近,我意識到了我自己的一些問題。我常常太過于嚴肅和拘謹,給人一種嚴厲的印象。這并不是我想要傳達的形象,我希望能夠更加親近和融洽地與大家交流。


我總是習慣過分批評自己,認為自己做得永遠不夠好。我要承認,這種心態讓我有時候難以真正放松和享受生活。我會試著改變這種消極的思維方式,更多地接受自己的不完美。


除此之外,我還常常忽視他人的感受,在交流中表現得過于自我中心。我意識到這種行為并不友善,會讓周圍的人感到困擾和不舒服。我會加強自我反省,更多地傾聽他人的需求和感受。


還有一個問題,讓我有些困擾。我總是想要控制一切,不愿意接受變化和挑戰。這種心態讓我錯過了很多機會,也讓我失去了很多寶貴的經驗。我會努力放下這種控制欲,學會接受生活的不確定性。


我知道我還有很多需要改進和學習的地方。我希望通過這篇“搞笑檢討書”,向大家表達我的真誠和誠意。我會繼續努力,不斷提升自己,成為一個更加坦誠和友善的人。


我想對所有讀者說一聲:“謝謝你們一直以來的支持和關注!希望我們可以一起成長,一起笑著面對生活中的挑戰。”


再次感謝大家的理解和支持!


【12】搞笑考試檢討書

一個月的時間匆匆而逝,月考的成績也下來了,這次月考,考得很糟糕。

對待這次月考本是自信滿滿的,卻沒到……數學:100,英語103,最讓我傷心的是語文:85。

對此我要反省一下語文為什么考的那么差。

我的基礎題寫的還好,閱讀我錯的題最多,就得了幾分,有的題一分也沒得著。

我還是覺得自己的課外知識太少。

我應該在考試前要做好準備,多多練習閱讀題,把自己的思路展開,深刻理解文章含義和作者生平,要做完后再去和答案對照一下。

考試時對于一些容易的基礎題要有信心和把握;對于一些難題,也要盡量拿分 要想語文成績變好,應該多看一點課外書,提高寫作水平。

因為現在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數。

還應該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。

這次考試之所以沒有考好,平時沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

粗略看后就急于下筆,,導致閱讀部分成績不理想,得分太少 雖然我這次沒考好,但我相信我要是按照上面所說的去做,下一次考試,我一定比這次考得好,爭取進全班前十。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

【13】搞笑考試檢討書

尊敬的老師:

您好!首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。 在這個假期里,我一定要騰出一部分時間來復習我的英語,我想好了,每天早上9:00——11:00來學習2個小時的英語。還有,我建立了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會請教父母。同時,我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科,一定要全面發展。

老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了,我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時,我要在年級的名次保持在前10內。

老師,請不要生氣了??次业膶嶋H行動把!

×××

這次期中考試,我考的很差,對此在這檢討,希望以后不要再考這個分數……

學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個你能100%做到的話,你的英語成績,沒有90分,也能85分。

但是,我卻偏偏相反了,沒有聽,沒有寫,沒有背,自以為事,以為自己多聰明,所以什么都只做了三分之一,導致成績不理想……

以后,我決定了,好好學習,天天向上,在此,我訂了一份每天必做的一份學習計劃,我必須照做:

1. 每天讀英語課文,十次或五次。

2. 每天不斷的背單詞,重復的背,直到背得滾瓜爛熟。

3. 每天聽寫課文,直到會默為止。

4. 上課認真聽講,思維跟著老師走,積極思考問題。

5. 下課后,把老師上課講的內容復習一邊,不懂得一定要提問。

6. 認真完成作業。

7. 不能經常開電腦,開電腦就得先讀英語。

8. 回到家里預習。

9. 將家長買來的練習認真地完成。

10. 請一個家教,讓他把我的英語成績提高起來,多給我講講語法的知識。

11. 睡覺前,想想英語課講了什么。

我一定,必須每天做到以上的所有學習計劃,并且盡量的更正學習的態度!!!

我…

我在此發誓:

我一定要好好學英語,每時每刻按照自己擬定的學習計劃,不得違抗,否則考試考得不好!!!

今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……

花自飄零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。

首先,造成考試沒考好最直接的原因是我們自我約束力差了,作業完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的自習課就沸騰了。當然,這不能成為考試沒考好的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

這次考試沒考好辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,一罪也。又讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,二罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。

最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了.

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

這次考試沒考好,我自知這是不能原諒的,由于自己年紀小,心里自控能力比較差,有的時候上課不能控制自己,沒辦法好好聽講,我自己已經好好反省過了。

這次的考試我退步了,使我感到十分的痛苦與遺憾,學習本身是為了自己,而老師您卻又如此的認真負責,對我嚴格的要求,而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過,我總結了失敗的教訓,我一定會在以后的學習中全力以赴,認真專心,盡我全力考出我自己真實的水平,我一定會化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負您對我的希望,對得起我自己的真實水平!真心的反思,望老師能原諒!

我覺得我不能跳樓,我有責任,有義務為自己為家長老師好好學習,報效祖國!

我也很感謝老師,老師一直都很關心我,可是我卻沒有能夠把握自己的方向,沒能正確的對待學習,我想老師一定也會不高興,因為老師是關心我們的,我們是老師的學生。

老師是園丁,我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導,深知老師的辛苦,今天,我下定決心,一定會好好學習,不辜負老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學生的前途,付出了自己的辛勞,我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的,所以,我了解了,也明白了,對于現在的我們,學習才是正確的。也許以后的我們早會忘記了現在的游戲,也忘了老師曾經講過的東西。但我不過忘記我曾經在學校努力過,奮斗過,也不會忘了有一位老師,曾經辛勤的教導過我。所以,以后的學習中我一定要努力的學習。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的考試成績也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每天好好聽課,不走神,認真復習是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

老師您曾經教導過我:考不滿100分自己跳樓。您可知你說的話在我心里是這么重要!我仍記得您說這句話的時候的語氣。我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨。

可當時的我,竟如此糊涂!!!我后悔當時沒有聽您的話,現在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤。圣經說:每一個人都有原罪,您正努力消除著,因為您不止是為了自己活著。而是為了教育事業,是的,您是為了全人類而努力。而我,我不想說自己了,我實在是罪不可恕,我沒有好好對待學習,也沒有好好對待生活,更沒有好好對待自己,更對不起您,對不起為我付出過的人。

我有思想上的錯誤:對于這一門課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我成績不好的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會上課走神嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

此致

敬禮

檢討人:

x年x月x日

【14】搞笑考試檢討書

親愛的老師:


您好!我要向您誠摯地致以最誠懇的致歉。我寫這封檢討信是為了向您道歉,并向您分享一次搞笑的遲到經歷。


老師,您知道我是一個對時間觀念非常重視的人。每天早上,我總是按時起床,準備好一切,然后按部就班地出門上學。有一天,一切都改變了……


當天早上,我起床的時候天還是一片昏暗,我感到非常困倦,不舍得離開溫暖的被窩。我心想,再多睡幾分鐘應該沒問題。


就這樣,我不知不覺間又沉沉地睡去。當我醒來時,陽光已經照進了房間。我感到一陣恐慌,急忙看了看鐘,結果我嚇了一跳,已經遲到了!


我急匆匆地穿好衣服,匆忙洗漱,拿起書包就往鞋柜沖去。就在我著急地套上鞋子的時候,我看到了一幕讓我哭笑不得的場景——鞋子里面竟然有只小老鼠!


我憑著勇氣捧起了那只小老鼠,輕輕地放到了院子里。在放下小老鼠的那一刻,我意識到這一瞬間是如此荒誕可笑。


我顧不上細想,緊張地跑出了家門,向學校奔去。一路上,我感到非常焦慮,因為遲到是我的大忌。不過很快我發現,身旁的人一個個都在笑,我才感覺到自己頭上有什么不對勁。


當我終于來到學校,教室里已經是一片安靜。老師正站在黑板前,等待著我。


我急忙進入教室,臉上尷尬地笑了笑,示意自己已經明白了一切并且要好好反省。


盡管遲到給大家帶來了一些笑料,我要確保這樣的事情不再發生。我意識到,時間對我來說是非常重要的,而我必須時刻準時。


我決定給自己制定一個新的計劃。從現在開始,我將每晚提前一個小時入睡,這樣早上起床將更加容易。而且,我會設定一個早上起床的目標時間,這樣即使我再困,也會努力堅持。


我還會調整早餐的準備時間,以確保我能夠在出門之前獲得充足的營養。我還會與父母商量,看看是否能盡早開始一些晨間運動,以提高身體的活力。


我還計劃從今天開始,每天晚上將書包放在門旁邊,這樣早上我就不會再忘記拿書包了。


老師,我以嚴肅的態度保證,這次遲到事件將是我人生中的最后一次。我會時刻銘記您的教誨,永遠對時間保持敬畏之心。


再次向您表示最衷心的歉意,并感謝您一直以來對我的關心和教導。


期待著您的諒解與支持!


您的學生


XXX


【15】搞笑考試檢討書

期中考試結束了,考試結束后,我對我任教的班級進行了客觀、詳細的質量分析,隨后根據本次考試情況總結了半個學期以來教學方面所取得的成績,同時也指出了考試中暴露出來的教學問題,要求老師立足崗位,踏實教學,提高質量意識。

1.從學生來看,就是學生的層次不同,一部分是學優生和中等生,另一部分是學困生。平時學習行為習慣比較好的學生,考試基本上都考出了好成績。而學困生上課注意力不集中,課后惰性強,不及時進行復習和預習,他們往往沒有良好的適合自己的學習方法。在英語的學習上存在許多不足:比如,聽說讀寫的能力較差,學習沒有興趣,掌握單詞,語言信息量不足,等等,所以考試成績不盡人意。

2.其次,從試卷上分析,本次試卷印刷質量不佳,很多圖和單詞看不清楚,而且卷子本身錯誤較多,由于考試時間短,我兼顧的班級較多,我沒有及時發現題目要求的錯誤,四年級最后一題“正確的用F錯誤的用T”這個要求是錯誤的,而同學們很細心按照要求去做,造成全部失分,如果這個題目沒有問題四年級的同學們的平均分應該可以到80分。四年級的優秀人數較多,但是由于個別外地生從來沒接觸過英語拉分較嚴重,所以造成平均分不高,今后應對于0基礎學生降低要求,從基礎一點點補起來。

五年級的聽力部分,多次出現了comefrom和befrom的區別以及第三人稱單數的問題,此類題型都是上課反復強調的,但是還是很多同學出錯,經過這半學期,發現這個班的學生上課聽講效率不是很高,很多同學不能及時的跟著老師走,總需要提醒,沒有良好的學習習慣。思維不夠靈活。思維的靈活性不是一天兩天能夠培養的,要靠日積月累,今后要不斷培養學生良好的聽課效率和思維上的靈活性。

后面的題目很多題都涉及到了四會和三會的單詞。只要平時上課認真聽講,課后認真完成作業,認真背單詞,考試時候仔細認真審題,認真仔細檢查都應該沒有問題。

3.從教師來看,由于我教齡尚淺,教學經驗不足,有些重點的地方強調力度不夠,有時候高估了學生的接受能力,今后的教學中應該吸取教訓。

總之,我相信:只要我們揚長避短,注意隨時改正教學中存在的問題并認真做好后進生的輔導工作,就一定能把我們學校的英語教學質量再上一個新臺階。

檢討人:

日期:20xx年XX月XX日

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