三分鐘發言稿|三分鐘發言稿(精品13篇)
發表時間：2023-03-21三分鐘發言稿(精品13篇)。
『一』三分鐘發言稿
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，很榮幸這次能夠作為教師代表在這里發言，首先對于給予我的認可我十分的感謝。雖然我做出了一點微不足道的成績，但是如果不是對我的指揮和幫助我肯定也是做不到那么好的。這次的發言我也是第一次，所以可能會因為緊張而在有時候出現錯誤，也希能夠包含一下。作為教師來說我想我也只是勉強合格，畢竟我來到學校也沒有多久的時間，還有很多需要學習的東西。而在一開始剛剛來到學校的時候我就更是顯得稚嫩的很了，在這里也要感謝在我一開始來到學校的時候給予我的幫助，讓我能夠堅持過去哪一段難熬的時間。因為是新教師，所以我并沒有其他教師那樣豐富的經驗，所以我也是在遇到很多問題的時候不知道該怎么處理。但好在我堅持了下來，并且在慢慢的成長，讓自己得到了很多的收獲。
就我自己目前為數不多的經驗或許不能夠帶來什么收獲，我就說一說我自己對我們教師的看法吧。在我小的時候就很希望有一個沒有那么嚴厲，能夠和我們玩到一起的老師，所以我自己在成為老師之后也是朝著那個方向去。我們作為教師首要的責任就是讓同學們學習到更多的知識，而想要學習到更多的知識就需要一個好的方法。而在我們講課的時候難免會讓有些對這門課不感興趣的同學更加覺得這門課枯燥，而想要讓哪些同學也加入到學習的行列中并不是一件容易的事情，所以把課程上的有趣一點，吸引人一點就顯得很重要。而這一點這是需要自己不斷的去學習，才能夠做到這一點，而做到這一點之后就能讓大部分的同學認真的在課堂上學習下去。而在關心的學習成績之余我們也應該關心一下學生們的心理健康，畢竟孩子們長大的過程也會有著他們認為很困難的時候，我們作為老師的有權關心他們。讓孩子們積極陽光的成長才是我們想要看到的，家長把孩子們送到學校里面來，不也是對我們的放心嗎，我們也要對得起這一份信任。我想只有這樣做下去，才能夠讓孩子們有一個好的成長環境，讓他們不用去思考很多我們小時候經歷的煩惱了。有很多人就是在學生時期受到了傷害，才走上了歧途，讓自己的未來也都沒了，所以我們需要守護他們，照顧他們。
我的演講完畢，謝謝大家！
『二』三分鐘發言稿
尊敬的各位領導、各位同事：
下午好!
我是xx公司一名普通員工，今天作為公司先進個人代表，在這里發言，我倍感自豪和榮幸，此時此刻，我最想說的話：感謝公司的培養，感謝領導的支持，感謝同事們的幫助!在工作中所取得的成績是領導以身作責，正確領導的結果，是同事們相互幫助的結果，成績和榮譽應屬于為公司做出貢獻的每一個團隊和每一位員工。借此機會請允許我向一直以來幫助支持我們工作的各位同事表示感謝!向關心培養我們的各位領導表示由衷的敬意!
我們每天都在做著自己的本職工作，被評選為公司先進個人，是領導對我們工作的一種支持與鼓勵，在平時的工作中，其實身邊還有很多人盡心盡力、認認真真的做自己的工作，這些人都是我學習的榜樣。
20xx年我從學校畢業后就來到了xx集團，這是我人生中一個重要的轉折點，也是一個新的起點。不知不覺間，我進入迎駕已經有xx年了。xx年，我親眼見證了迎駕由小而大、由弱變強、由一個縣級小酒廠到全國釀酒行業10強全過程。xx年，我也從當年的年輕氣盛到了如今的成熟穩重、成長的歷程中充滿了屢遭挫折的痛楚，不知所措的迷茫，不眠不休的焦慮。是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是XX一年一步的大跨越給了我動力，是親人的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗服務社會的真諦，嘗到不斷超越的喜悅……經此種種，不知不覺間，自己早已對xx產生了特殊的情感。
因為這份情感，我時刻鞭策自己加強學習。抓住集團舉辦的各種業務培訓，公司組織的借鑒學習，處室開展的會議交流等一切提升自身能力的機會，不斷汲取知識，積蓄能量，提高履職質量。因為我總是擔心自己跟不上行業改革發展的快速步伐，被時代淘汰。
因為這份情感，我時刻鞭策自己盡心盡責。為推進內部監督管理，我堅持和同事們一起琢磨，一起探索，為每一個流程精心思索，為每一個環節反復推敲，為每一張表格再三修改，創造性的制作了內部管理監督表格，理清了內管工作，受到集團一致認可。
我始終認為，科學發展，思想先行。基層干部必須要保持理念與集團公司的高度統一，不斷強化執行力，做到令行禁止。
我更認為，實踐出真知，只有經歷過枯燥的不斷重復，反復操練，才能真正地掌握各項工作技能，提升工作水平，做到干一行，愛一行，專一行，才能更好地服務客戶，服務社會。
謝謝!
出國留學網的小編已經在上文為各位朋友們整理了先進個人發言稿三分鐘的具體內容，大家對于范文的內容還記得多少呢?希望上面的內容可以幫助大家順利的完成自己的演講。
『三』三分鐘發言稿
同學們，在上學期，我站在這里，曾講過一篇《請養成良好習慣》的文章。提到影響一個人的事業成就與否，一個重要的因素不是一個人的智力水平高低，而是他是否有良好的習慣。古往今來，每一個名人成就事業的背后都有一個良好的習慣支撐著。
一個人事業是這樣，一個人的學習也是這樣。為什么有的同學學習成績很好，而有的同學成績很差?是你智力不好?不是。其中重要的一個原因是你沒有養成良好的學習習慣，尤其是沒有養成課堂40分鐘良好學習的習慣。課堂40分鐘良好的學習習慣是什么呢?主要有上課會專心聽講，積極提問，真誠的交流。
上課專心聽講就是要認真傾聽別人講(包括老師講和同學講)。你不懂要聽別人講，你認為懂了更要聽別人講。通過聽別人講，你會不懂變懂，會不理解變成理解，會理解不全面或不正確會變成理解全面或正確，這樣你會變得越來越聰明。反之，在別人講的時候，只做自己的事，那么，即使你原來是學習上的優秀生也會成為學習上的后進生。
如何做到上課專心聽講呢?第一要堅持聽，就是集中注意力聽，要經常提醒自己我要聽，也可以與學習成績好的同學比一比，看誰專心聽的時間長?？梢灶A計，開始時你專心聽的時間肯定比不過成績好的同學，但沒關系，只要你經常提醒自己，經常比，你上課專心傾聽的時間就會逐漸增長。如果在一周內能夠保持每節課比原來多一分鐘，那么一周內你的注意力就會多集中半個小時，如果下一周再多一分鐘，可以肯定，你的學習成績會不斷提高。第二要會聽，要聽懂別人講話的.意思，他講這些話主要是什么意思，與我想的是不是一樣，誰有道理。
上課除了聽，還要會問，不懂的地方要問。懂的地方要不要問?要問，要深入思考，找出問題來。偉大科學家愛因斯坦說過：發現一個問題比解決一個問題更難。如果我們在學習中能不斷的思考，那么，我們就會不斷地產生新的問題，學習能力就會不斷地提高。不過當你要提問的時候，請先舉手，得到老師允許，才能提問。當別人講話時，要放下自己的手，專心聽。
上課時，你還要學會交流。現在老師上課時，對一些疑難問題讓大家在小組內進行交流，這是你該怎么做呢?如果你對這個問題有一定的見解，在征得大家同意的基礎上先講述自己的觀點;如果別人也要發言，應主動先讓別人發言。如果你對問題一時沒有見解，可以讓別的同學先講，之后再發表自己的看法。在別人講述時，自己要虛心傾聽，眼睛應看著發言的人。每一次小組討論你都應該發言，千萬不要做自己的事情，因為小組討論是一種很重要的學習，既能提高你對問題的認識，提高你語言表達水平，又能增強你的合作能力。合作能力是非常重要，我國神州五號飛船發射成功，它是許多科學家共同合作的結果。我們要組織班隊會，沒有大家的合作行嗎?不行。所以合作能力的好壞也是決定一個人事業成敗的重要因素。
同學們，怎樣使自己的學習好起來，一句話：請養成良好的學習習慣;怎樣養成良好的學習習慣，也一句話，先要保證在課堂40分鐘中學會傾聽，學會提問，學會交流。
『四』三分鐘發言稿
尊敬的各位領導、老師、家長朋友：
你們好!
我是20--級5班---同學的家長，這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法，在那里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。
此刻的初中生學習任務和壓力都比我們以前大得多，十分辛苦，老師更辛苦。“師者，父母心”，老師們擔負著教書育人的重任，每一天盡心盡責地工作，為孩子的全面發展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在那里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)
老師和家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學校教育和家庭教育要構成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的就應密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯系，及時了解孩子在學校的思想狀態和學習狀況，做到有的放矢。
首先，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態和進行有效引導。我的孩子性格內向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經常鼓勵孩子走出去，多與同學在學習上和體育鍛煉上結成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫忙?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學聯系，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫忙分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長那里及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學校的課外活動，承擔班上的一些義務職責(比如收作業，復印費等)，并給予了孩子及時的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞和同學的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學在一齊神采飛揚的樣貌，我總是在心存感激。
其次，盡量為孩子創造一個良好的學習環境，并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代，網絡為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子以前也迷戀過網絡游戲，成績一向起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網，目前我們家不能上網。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學習，這是我們就應支持并能夠做到的。在斷網的同時，我們家基本上也不看電視，當然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一齊學習，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義和優美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到那里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環境方面的限制，大多數都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，應對孩子我們更主要的任務是幫忙、引導和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時，我們以前憤怒過，也失望多，更多的或許還是悲哀，但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫忙和指
導下，應對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什么，忍住內心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自己和孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學習任務重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告訴孩子對學習不松懈但也不能夠打疲勞戰。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業，準時在12鐘睡覺……如此往復循環，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的潛力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在那里，原本有很多話想要述說，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關切的情緒。且讓我們用實際行動用心地配合學校和老師的教學要求，用理解、信任、關切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當地激勵。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的!
最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領導和老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家!
『五』三分鐘發言稿
尊敬的評委老師，各位同學：
大家好！我是XXX，非常榮幸能夠在這里參加這次應聘發言稿比賽。首先，我想簡單介紹一下我自己。我是一名XXX，從小就對學習有著濃厚的興趣。在大學期間，我學習了XXX專業，并獲得了優異的成績。畢業后，我選擇進入這家公司工作，希望能夠為公司做出自己的貢獻。
在工作中，我一直認真負責，努力學習新知識，不斷提升自己的專業技能。我也善于與人溝通，能夠很好地處理團隊合作事宜。我相信，我一定能夠勝任這個職位，并且為公司的發展做出貢獻。
最后，我希望能夠得到這個機會，并且希望能夠在工作中與各位老師和同學們合作，共同實現我們的目標。謝謝大家！
『六』三分鐘發言稿
各位領導：
大家好!
我是來自州直機關工委的菲爾敦〃甫拉提，是一名剛剛走出大學校園的維吾爾族大學生。今天很榮幸站在這里能為大家演講。我的演講題目是民族團結，情海似深。接到參加民族團結演講比賽的通知后，我很高興，因為我作為一名少數民族大學生，時時刻刻都能體會到黨和政府對我們的關愛和培養，是黨的陽光雨露哺育我茁壯成長。在此我想與大家共同分享我內心的感受，這也成為我今天站在這里演講的動力。
只要是生活在這片熱土的人們，每天都要與不同民族在生活、工作當中進行接觸和交流。工作崗位上的兄弟情誼、生活當中相互之間的樸實感情、巴扎吆喝聲中共享飲食文化的熱鬧氛圍，這一個個蘊含多種文化共存的鏡頭，展示著美麗最美麗的一面。而我出生在這美麗山河的塞外江南—充滿著民族團結，情深似海的伊犁。在我的家鄉，各族同胞以最飽滿的熱情表達著相互團結，共同發展的美好向往。我們各族人民同呼吸、共命運、心連心，共同建設著美好家園。
伊犁州各族人民之間友愛相處的暖流一直流淌在我們的心
中，不僅在如今來之不易的和諧社會，而且在我這個剛步入社會的年輕人身上同樣也可以感受得到大家庭的溫暖。畢業后回到伊犁，我非常有幸加入到州直機關工委的工作隊伍當中。機關工委是由漢、哈、維、蒙，錫等多個民族組成的和諧、溫馨的大家庭。而我作為一名新人，難免在工作上出現不足，此時領導和同事們從點點滴滴開始幫助我，讓我在短暫的時間無論在工作業務還是為人處世方面都有了明顯的進步。在初次接觸的陌生環境當中，能得到大家的熱情支持和幫助，讓我對民族團結的重要性有了更深刻的認識。工作之余，領導對我生活、個人的關心，使我對未來前途有了更高的期望。讓我工作在這樣一個多民族團結、相互積極配合的團隊，使我更有責任、更有信心完成工作任務，以身作則，爭取成為一名合格的80后青年。
民族團結是福，分裂是禍。今年是我們伊犁州的民族團結教育年，在這樣一個人人團結，和諧發展的重要時刻，迎來了跨越式大發展的歷史機遇，伊犁州各族人民齊心協力，緊密團結在一起，用自己的一份力量，維護社會的穩定，攜手奏響民族團結主旋律。在我們當中有許許多多的民族團結模范和先進，一個個鮮活的典型也在潛移默化的影響著我們每一個人。老共產黨員、離休干部黃乾斌、謝家珠夫婦很多年來省吃儉用，
不斷用自己的退休費捐助了一個又一個少數民族貧困學生上學，1995年5月，67歲的謝家珠老人因突發腦溢血住院治療。出院后，謝老不甘于獨自在家靜養，總讓老伴推著她到市老干活動中心參加老干部黨支部活動。當年秋天，在一次活動中，她得知伊寧市目前還有許多少數民族學齡兒童因貧困而輟學的消息后，心里非常著急。二老商量當即決定，每年從僅有的退休金中拿出20xx元捐資助學，知道他們有一人去世為止。1995年至今，他們先后資助過，伊寧市第六小學、第九小學、克伯克于孜中心小學的45名維吾爾族貧困學生，其中有25名已經完成了學業，有的走上了工作崗位，有的考上了理想的大中專院校。到目前，這筆捐款已歷時十年，累計金額達20xx0元。一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。謝老、黃老夫婦為邊疆的建設奉獻了畢生，晚年又情系邊疆的少數民族貧困學生，這是多么難能可貴呀!雖然他們也并不寬裕，但他們心中始終有一股愛的力量在涌動。以老一輩們的感人事跡為榜樣，涌現了更多的續寫民族團結史詩的模范和典型，阿爾太大姐和王萍43年的姐妹情誼，讓我們深感各族人民之間傳遞的不僅是兄弟姐妹般的感情，更是能包容一切的愛;霍城縣三中教師沈克霞與她的維族媽媽帕麗丹之間的“母女情”，講述了“身居困境不言苦，只道民族真情在”的動人故事;新源縣阿熱勒托別
鎮的努爾艾力與30位孤寡老人和23個孤兒共同用心靈譜寫民族團結的無疆大愛。這一幕幕詮釋和諧社會無上真情的美麗篇章，感動著各族人民，感動著這片熱土上的每一個角落，也感動激勵著我。
歷史和實踐一再證明，團結友愛才是千百年來中華民族自
強不息的力量源泉。我作為新世紀的維吾爾族青年更是要樹立維護好，發展好民族團結進步事業的使命感、責任感。以實際行動熱愛偉大祖國，感恩祖國，為中華民族大家庭的繁榮富強，做出自己的貢獻。
青年是國家的希望，是民族的未來，前人是用血汗換來了
今天的幸福和安康，而我們的職責是用自己的行動創造更加和諧，更加團結的美好家園。
謝謝大家，我的演講完了。
『七』三分鐘發言稿
敬愛的，親愛的同行：
大家下午好。
在近一年的志愿服務工作中，我努力踐行志愿者，恪盡職守，認真地完成了組織上交給我的每一項工作，得到了和群眾的一致認可。
我一向本著常在基層跑把群眾服務好的心態，盡可能為群眾多做一點力所能及的事。青年志愿者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年學生參與為主題，以志愿服務為手段，青年志愿者為他人、為社會帶給服務和幫忙，推動經濟發展和社會提高，推動社會公民道德建設的發展。本行動是一個致力于創造完美明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業，是青年成才和增強社會職責感的偉大事業。
在學習中，我認真做好自己的本職，努力學習自己的專業知識，刻苦鉆研。同時，我利用業余時間學習自己喜歡的攝影，繪畫，參加社會實踐，不斷的拓展自己的知識面，努力提高自己的綜合潛力，使自己適應這個社會。
在工作上，我努力做好和教師安排的工作，把自己潛力范圍內的.事做好。當同學遇到困難時，我會主動伸我的援助之手，盡自己的努力去幫忙他（她）。
社會實踐方面，我參加志愿活動，奉獻自己的青春。每次有什么獻愛心的活動，我都會獻上自己的一份情，每次到敬老院去看望那些老人，我都會帶著禮品去慰問他們。雖然不是很多，但那是我的一片心。當然我也在社會實踐活動中被評為“優秀先進個人”。
志愿者是指不為物質報酬，基于良知信念和職責，自愿為社會和個人帶給服務和幫忙的人，加入志愿者是按照必須程序在團組織，志愿者組織下，參加服務活動的志愿者。
青年志愿者活動是由團中央發起并在全國廣泛開展的以青年資源參加為基本特征，以扶貧幫困和社會公益事業為主要資料的一項社會服務活動。青年志愿者活動面向全社會，主要是圍繞公益勞動，美化環境，義務植樹，搶險救災，文體活動，社區服務。
社會治安，移風易俗，科教掃盲以及青少年幫教和維權等方面開展義務服務活動，用心倡導奉獻，友愛，互助，提高的青年志愿者。
『八』三分鐘發言稿
尊敬的評委老師們，大家好！
我是一名應聘發言稿的三分鐘稿件。首先，我想感謝評委老師們能夠給我這個機會，讓我有機會站在這里表達我的求職意向。
我是一名大學生，目前就讀于一所著名的高等教育機構。在大學期間，我學習了多個專業，并積極參加了各種社團和活動，積累了豐富的經驗和技能。我熟練掌握了計算機編程和數據分析等技能，并且熟練使用多種辦公軟件和工具。此外，我還積極參加了各種社會實踐和志愿活動，深入了解了社會和人群，提高了自己的綜合素質和社會責任感。
我相信，我的能力和經驗足以勝任貴公司的招聘需求。同時，我也希望能夠通過這次求職，進一步了解貴公司的發展歷程和業務范圍，為公司的發展做出貢獻。
最后，再次感謝評委老師們能夠給我這個機會，謝謝！
『九』三分鐘發言稿
尊敬的各位、老師們：
大家好!
秋風吹彈佳節臨，蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節里，我們又迎來了!我是來自平馬中學的一名普通的教師，今天，作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪!在此，向在座的各位教師致以節日的祝福，祝大家節日快樂!向給予我們親切關懷的，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
三十五載星月曾伴書聲;三十五年青蔥遺下記憶。從至今，三十五年的時光匆匆而過，也正是這三十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們教師，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點;綠蔭下，孜孜不倦，多少風霜雨雪，育出新蕊亭亭。
尊敬的各位，話語再長，也說不完我們對教育事業的忠誠;詩再美，也表達不盡我們對教育事業的熱愛。今當擊水三千里，直掛云帆濟滄海!因為我們是懷揣夢想的平馬鎮教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學習，為平馬鎮培養出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻!
最后，再次祝和老師們節日快樂!工作愉快!身體健康!謝謝!
『十』三分鐘發言稿
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好!我是某某班的誰誰誰，很高興能參加這次演講比賽。這天，我演講的題目是《盛開的民族團結之花》。
蔚藍的天空，正因有了白云的點綴，才不會寂寞;寬廣的大地，正因有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。在由56個民族構成的祖國大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的，我們只有互相依存，互相促進，團結一心，共同發展，才能構建永久的和諧。
今年的春天來的晚了一些，已經到了往年花開滿園的時節，卻沒有看到多少綠意。雖然此刻的天氣我們還不能在廣場、街心、院子里伴著熱情的琴聲、鼓聲盡情起舞，但是在20xx萬人民的心底卻早已花香撲鼻。自從中央工作會議召開以來，內地眾多省份紛紛來我們的家鄉接洽援疆事宜，無論是新聞里還是老師們都在說：迎來了大發展、大繁榮的時機，一幅副支持跨越式發展的宏偉藍圖正在被繪制。國家的關懷，遠在內地的祖國人民的支持不是春風勝似春風，吹綠了各族人民心底的期望、吹開了各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團結的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開的雪蓮花，迎風搖曳、盡情綻放。
“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開，”這三個離不開的思想表現了我一向很喜愛的那句話：天山簡單根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現出了許許多多的先進人物和事跡，最讓我感動的是阿里木叔叔的故事。阿里木叔叔是一個外出務工、靠賣羊肉串為生的普通的維吾爾族人，但是他又是不普通的，正因叔叔正憑著他的所作所為感動著貴州、感動著、感動著中國。八年來，阿里木叔叔把主要靠賣羊肉串攢下的10多萬元，全部捐贈資助了上百名貧困學生。人們親切地稱他為：烤羊肉串的“慈善家”。他的事跡已經深深地烙在了在各族人民的心中，在全國營造出人人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃厚氛圍，民族團結之花在那里縱情怒放。
在我們這個多民族的大家庭中民族團結是理所當然的事情，各族人民之間的關心和愛護是天經地義的。讓我們心連心，手挽手，為的安
定團結貢獻自己的一片愛心，為祖國的繁榮昌盛攜手共進!讓我們向阿里木叔叔
學習，用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團結之花，讓民族團結之花開得像火一樣紅。
我的演講結束，謝謝大家!
『十一』三分鐘發言稿
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
說起“青春”，你會想到什么呢？
我會想到雨果說的“誰虛度了年華，青春就將褪色?！蔽視氲饺ㄕf的“我們何必為生命的片段而哭泣，我們的一生都催人淚下?！?/p>
青春就像是一首詩，當我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它，而當我們能夠讀懂它的時候，它卻早已遠去。青春是那么美好，在這段不可復制的旅途中，我們擁有獨一無二的記憶，它們或迷茫、或孤獨、或不安、或歡騰、或熾熱、或理想，但無論怎樣，它們都是我們人生旅途中最閃亮的日子。
我們或許做不到像岳飛般“三十功名塵與土”的傳奇，像屈原般“雖九死其猶未悔”的堅決，像牡丹般“只有牡丹真國色”的華貴，但我們可以做到像小草般“野火燒不盡”的堅韌，像杜甫般“一覽眾山小”的雄心，像梅花般“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔。
謝謝大家！
『十二』三分鐘發言稿
尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：
大家上午好!
在我發言之前我想請大家猜一個謎語： 我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，我是功臣;對失敗的人來說，我是罪人。塑造我，我會為你贏得人生;放縱我，我會毀掉你的前程。我到底是誰呢?
(生答：習慣)是的，是習慣。
習慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動;猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。今天我發言的題目也是本月我校學生日常行為規范教育月活動的主題做十好少年，建美麗校園--好習慣助夢想起航。
說起習慣，大家都不陌生，著名科學家培根說過：習慣有種頑強的、巨大的力量可以主宰人生，可見習慣的力量是非常大的;偉大的教育家孔子也曾說過：少成若天性，習慣成自然這就是告訴我們，一個人從小養成的習慣，會和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣是堅不可摧的。良好的行為習慣，是成功的保證。
記得有這樣一個故事：在一次訪談當中，記者曾問過一位榮獲諾貝爾獎的科學家，這樣一個問題：請問您在哪所學府里學到您認為最重要的東西?這位科學家平靜地說：幼兒園記者非常驚訝連忙追問道幼兒園里學到了什么呢?科學家答把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然。這位科學家出人意料的回答，直接說明了看似簡單的行為習慣對人生的重要作用，兒時養成良好行為習慣對人一生具有決定性的意義，真是的好習慣受益終生啊!
那么作為小學生的我們應該怎樣做呢?
細節決定成敗，習慣成就未來所以，我希望同學們從現在做起，從小事做起，從自己的一舉一動做起，用好的習慣為校園添彩。更希望不僅僅只在xx月份，在今后的生活中能一直看到同學們好的表現，讓我們學校能夠涌現出越來越多的好習慣之星。
最后，我想用普德曼的一句名言作結，那就是播種好行為，收獲好習慣;播種好習慣，收獲好性格;播種好性格，收獲好人生。
我的發言到此結束，謝謝大家!
『十三』三分鐘發言稿
尊敬的各位、老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我們全校師生歡聚一堂，隆重召開本學期期中大會。首先，請允許我代表全體老師，對在本次測試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀！同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得進步的同學表示祝賀和殷切的期望！在此，我建議大家一起向這些追求進步、勤奮努力的同學學習！
同學們，期中考試是對前段時間各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學也不要灰心，應該奮起直追。
下面，我代表各位老師向同學們提出以下幾要求。
一、端正學習態度，明確學習目標。
要把學習放到自己生活中最重根據位置，合理安排自己的時間，及時復習所學的知識，在平時的學習中把知識掌握牢固，今日事今日畢。
二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恒
充分利用好屬于自己自由支配的時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說："一日學，一日功；一日 不學，十日空。"學習中，要保持學習熱情，。持之以恒，不要半途而廢。相信"付出總會有回報的！"
三、相信自我，尋找合適的學習方法。
在學習中，每個同學都應相信自己，"自信是成功的一半","世上無難事，只怕有心人。"也許有人說，只有成績好的同學才有自信，其實我覺得每個人都應該相信自己，哪怕是成績較差的同學，你的身上也有別人羨慕的地方。初中學習課程較多，同學們也要關于根據不同學科的特點，尋找最適合自己的學習途徑，提高自己的學習效率。
期中考試不是學習的終點，而是學習的"加油站"、"維修站",所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找己學習的不足中，為下一階段的學習盡自己最大的努力去爭取更大的勝利！展望未來，我們依然任重道遠。相信，只要我們具有一種不服輸的，一種參與競爭的，一種勇于挑戰自我、占勝自我的，相信勝利一定屬于我們！
最后祝愿各位、各位老師身體健康，工作順利，生活開心！祝愿全體同學快樂學習，茁壯成長，學有所成！
謝謝大家！
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