大隊集體主要事跡材料|大隊集體主要事跡材料（精華14篇）
發表時間：2023-06-03大隊集體主要事跡材料（精華14篇）。
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我叫李瑾唯，是實驗小學二（10）中隊的“文藝之星”。我非常熱愛我的學校、班級、辛苦培育我們的劉老師和車老師以及同學們。我的校園生活指南是“以廣泛的興趣愛好充實自己，以明朗開放的心態成熟自己”。
從小我的興趣就比較廣泛，愛唱歌、跳舞、畫畫、彈琴等等，所以我很幸運的被選入學校“小小銅鑼藝術團”，成為藝術團里的一名小隊員。
雖然我入團時間只有一年半，但我擔任了藝術團極具代表性的舞蹈《黃安謠》中的重要角色，參與了學校藝術團20__年匯報演出中的2個舞蹈，也曾多次跟隨藝術團外出表演，如：地標優品、學黨史傳精神跟黨走荊楚紅色文藝輕騎兵革命老區行啟動儀式、赴武漢湖北衛視參加《童聲朗朗》節目錄制...
我參與的《勞動最光榮》舞蹈，更是在搜星中國我是特長生湖北總決賽中榮獲一等獎。
在發揮自己特長的同時，我也勤奮好學，樂于助人，和同學們共同進步
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在美麗的東莞市橋頭中學，有一個人人稱贊的班級204一一揚帆起航班，揚帆起航是這個中隊的班徽，也是孩子們最喜歡的一句口號：揚帆起航、斗志昂揚。班級里50位積極向上、文明、善良的陽光隊員，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。短短的兩年來，我們攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、樹立良好的班風、學風
良好的班風是班級工作順利開展，班級健康發展的前提。我以人為本，在加強常規教育的同時，注重學生的勵志教育和成才教育，致力建設良好的班風和學風。沒有規矩不成方圓，我以主題班會為突破口，對主題班會做了充分的準備，根據學校的中心工作安排，結合本班的實際，我確定富有層次的主題班會內容如《新學期我的學習目標》、《養成良好的行為習慣》、《204班以我為榮》等等。這些主題內容既包含了對學生學習規范、生活規范的常規教育，又融入了學生的吃苦精神、競爭意識和立志成才的教育。好的班規可以減輕教師的工作量，班級管理達到事半功倍的效果。在定班規時，我以人為本，讓學生自己定出適合本班實際情況的班規。根據橋中的日常行為規范，結合本班一年來的實際，我召集班委會，共同制定出新的班規；再發回學生征求意見，集思廣益，合理調整后最終確定了班規。這樣，學生對自己定的班規，執行起來，也就心服口服。同時，我引用了幾個三國演義中的典故，強調了紀律與懲罰的重要性。真正做到有規必依，執規必嚴，違規必究。我們共同制定的《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規工作，為班級建設順利前進打下了堅實的基礎，學生學習狀態好，班風良好。月月被評為“文明班”。
二、培養優秀的班干部
一個成功的班集體， 必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、民主選舉的方式產生，盡管各個班委在上學期做的都還不錯但還是不夠大膽，所以一開學我就明確各班委成員的職責，將班長推到一個絕對的領導核心的位置上。對于其他的班干部和舍長，要求他們努力學習，團結同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。每個星期召開2次班委會告訴他們大膽工作，一方面從他們身上了解到更多的班的動態，也可以讓他們總結每星期班的好、不好的方面及下星期要努力的方向。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。此外每個星期日的晚上我會在班上及時召開表揚班干的班會，感謝每個班委所做的努力，把所有的功勞歸在班干部身上，讓他們知道他們的工作班主任心里非常清楚；結果發現，班長在班內是領導核心，其他成員也非常的配合工作，工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設
走進教室最顯眼的地方就是教室里的學習園地，那里展示著學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。如我們班的劉雅萱同學每天努力練習書法，在市、鎮級舉行的各類比賽中屢屢獲獎，成為市書協“藝壇新苗”，一位同學在籃球場拾獲兩千元現金以及幾張銀行卡馬上交給學校的德育處，這種拾金不昧精神值得全校的學生去學習。
四、開展多彩的中隊隊活動
平時，中隊積極參加各級各類組織的比賽活動，努力地展現自己的才華，如:朗誦比賽，唱歌比賽，講故事比賽、作文比賽、寫字比賽等等，他們的表演能力得到了充分的展示;中隊還積極參加學校舉行的藝術節、體育節慶?；顒?，表演節目有合唱、朗誦、武術等等，均榮獲學校的一等獎，贏得了學校師生一一陣陣的喝彩與掌聲。所有參賽的同學均在國家、省、市舉行的各類比賽中取得了優異的成績：其中劉雅萱同學在橋頭鎮中小學迎元旦現場書法大賽中榮獲中學組硬筆書法一等獎，第十屆東莞市大中小學規范漢字書寫大賽橋頭鎮初賽，榮獲中學組硬筆一等獎，東莞市第十屆大中小學規范漢字書寫大賽中學硬幣組二等獎，2018東莞市青少年萬人漢字書寫大賽榮獲中學組一等獎，2019橋頭鎮迎六一現場書法大賽榮獲中學組硬筆一等獎， 2019年10月東莞市第三屆青少年萬人書寫大賽中學組特等獎， 2019年11月東莞市第十一屆規范漢字書寫大賽中學硬筆組一等獎。張寶儀同學在2018年榮獲第七屆東莞市中小學無線電測向比賽3.5MHz短距離無線電測向賽女子組二等獎和144MHz短距離無線電測向賽女子組三等獎；廣東省無線電測向錦標賽3.5MHz短距離測向個人賽W12二等獎和144MHz短距離測向個人賽W12三等獎；全國青少年無線電測向錦標賽快速測向個人賽兒童女子W12組三等獎、3.5MHz測向接力賽兒童女子W12組三等獎和144MHz測向接力賽兒童女子W12組三等獎。2019年榮獲全國青少年無線電測向錦標賽3.5MHz測向個人賽少年女子W15組二等獎。李承熙同學2018年在第十二屆百花獎全國藝術特長生大會榮獲古箏項目二等獎，在2018年榮獲鎮“創新好少年”稱號；2019年作品《假鈔》榮獲新荷杯橋頭鎮首屆青少年小小說創作大賽少年組三等獎。陳佳佳同學：在2019年第四屆尋找“最美南粵少年”活動中榮獲“最美橋頭少年”；2019年被評為橋頭鎮2018-2019年度優秀少先隊員。
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xx區第二人民醫院內一科是集心血管、神經、內分泌等學科于一身的大內科，具有病種復雜、患者病情危重、老年人多的特點。該科的護理隊伍是一支年輕向上，富有愛心，具有高度執行力的隊伍，平均年齡只有28.94歲，經過多年的磨練，她們的身上散發出一種沉著穩重、吃苦耐勞的氣質，并在優質護理上寫下了自己獨特的篇章。
一、護士均學客家話
xx區第二人民醫院座落于xx區布吉街道吉華路，醫院原輻射范圍（含南灣、坂田）的居民均以客家話為主，這些居民可謂該院的忠誠顧客。
針對科室收治的老年患者大多是講客家話的特點，內一科護理單元開展了人人學講客家話的活動，大家從最基本的客家話學起，克服了害羞、怕講不好的心理關，護士長帶頭身體力行，從而解決了護患之間的溝通障礙，現在來自五湖四海的護士們都掌握了常用的客家話，不僅改善了護患關系，同時也提高了健康宣教的效果。20xx年該科還開展了“八聲服務”，即：
（1）接診患者有歡迎聲；
（2）觀察巡視有問候聲；
（3）治療操作有解釋聲；
（4）請求合作有答謝聲；
（5）操作失當有諒解聲；
（6）節假日有問候聲；
（7）家屬探視有應答聲；
（8）出院相送有叮囑聲。受到了患者的熱烈歡迎。
二、善動腦筋治“壓瘡”
作為老年病病區，壓瘡是內一科常見的也是最令人頭疼的護理問題。該科的護士們勇于創新，另辟蹊徑，不斷探索，利用自制中藥“生肌玉紅膏”為病人護理壓瘡，收到了非常顯著的效果。該藥膏原是一種外科用藥在一個中醫老專家的指導下，她們對該藥膏的某些成份進行了改良，盡管開始應用“生肌玉紅膏”在護理程序上非常麻煩，但護士們卻毫無怨言地用“心”為患者換藥。她們的努力得到了很好的回報，短短的時間里，該科的壓瘡尤其是深度壓瘡患者的治愈率即有了顯著提高，而且也大大降低了病人的治療費用。另外，該科采用氣管導管引流護理腹瀉患者，對改善患者皮膚壓瘡上也取到了一定的成效。如2010年該科收治了2例三度壓瘡伴大便失禁的病人，肛周皮膚潮紅、濕潤，經使用氣管導管引流大便后，肛周皮膚很快得到了改善。該科這些有益的嘗試，先后登載在核心期刊《護理實踐與研究》等雜志上。
三、患者的溫馨家園
糖尿病是典型的生活方式病，近年來隨著人們生活水平的不斷提高，糖尿病的患病率也有不少的增加。
該科高度重視?？谱o理建設，自20xx年起設立了糖尿病之友俱樂部，每月定期開展糖尿病病友座談會，對象包括住院患者、出院的老病號以及家屬。護士或者醫生采用書面材料、幻燈、講解、示教、健康處方相結合的形式，向受教者講解糖尿病的有關知識，加強病人的自我管理能力，為病人病情的長期治療，病情的長期緩解打下堅實的基礎。糖尿病病友會舉辦至今收效良好，參加的會友也越來越多，大家都喜歡在這里分享降低血糖、有益健康的快樂，不但增加了?？谱o理社會效益，也大大提高了病人的滿意度。
四、醫護關系很和諧
為患者提供優質的服務離不開醫務人員的精心治療和護理，良好的溝通是醫護和諧關系的保證。內一科護理人員注重醫護溝通，醫護雙方在工作中注重建立起彼此尊重信任、以誠相待、平等合作的關系，通過醫護人員職責界定共同管理好患者，為患者提供全方位、全程服務，從而使醫護配合更為密切。護士跟隨醫生查房，利用晨會、醫護座談會、春游、文藝演出、卡拉OK、定期聚餐等方式促進醫護交流，建立了良好的工作伙伴關系，千方百計促進醫護更有效地合作，為促進患者康復尋找著每一條途徑。
五、專科護理有文章
內一科現有護士16人，其中副主任護師一人，主管護師二人，在護士長的帶動下，大家都十分注重繼續教育，目前該科已有5人完成了護理本科教育，還有11人正在繼續護理本科或大專的學習。
該科每年均會派出護理人員到各大醫院進修學習，她們不僅對?？谱o理有著認真務實的工作態度，而且對護理科研也持有同樣的熱忱，20xx—20xx年，該科護士在省、國家級發表了9篇護理論文。其中，有2篇被評為醫院20xx年度優秀論文；20xx年還獲批xx市護理科研立項一項，目前課題正在進行中。
盡管內一科的護理工作很重、很累，但當護士們看到患者露出滿意的笑容治愈出院時，她們的心里同樣也充滿快樂和一種職業的神圣感！
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1、【吳學究說三阮撞籌】：劉唐和公孫勝相繼來告知晁蓋，將有十萬的不義之財等晁蓋打劫，為了壯大力量，吳用決定拉三阮入伙，因為他們都是能干和痛恨官府之人，吳用先是用刺激的方法說梁山泊如何如何好，最后又說有十萬的不義之財和民脂民膏等他們去打劫，于是三阮立馬應聲入伙。打劫生辰綱，吳用乃多智之人。
2、【吳用智劫生辰綱】：梁中書要楊志送寶，楊志不要大張旗鼓，而要扮做客商。一行十五人，出北京城，取大路往東京進發。正是五六月天氣，酷熱難行，軍漢倒地。七個好漢在吳用的指揮下，裝做販棗子的小本經紀人，白勝裝做賣酒的，八人使計用藥倒眾軍漢，將十萬擔的生辰綱劫走!吳用又一次表現了他的智慧!
3、【吳學究雙掌連環計】：石秀楊雄還有時遷一起投奔梁山，路過祝家莊時，因時遷偷了祝家莊的一只報曉雞，而引來梁山和祝家莊的大戰，林沖、花榮、秦明、李逵、扈三娘、王英、石秀、歐鵬、鄧飛、還有解珍解寶，孫新孫立，都投入到這場戰爭中來。最后在吳用的指揮下梁山攻破祝家莊，凱旋而歸。吳用在水滸中就是智慧的化身。
4、【吳用賺朱仝上山】：朱仝由于私放雷橫被斷配滄州，知府留他在本府聽候使喚。七月十五日朱仝抱四歲小衙內往地藏寺看點放河燈，在水陸堂放生池邊與雷橫說話，朱仝先不愿入伙。吳用使計教李逵殺了小衙內，斷了朱仝的歸路，朱仝只得上山，吳用，心狠手辣!
5、【吳用智賺玉麒麟】：宋江問得河北的大名府的盧俊義棍棒天下無雙時，便想拉來入伙，吳用和李逵扮作一個算命先生和聾啞童子，來到盧俊義處，經過吳用的忽悠和欺騙，盧俊義只好往東南處避禍，經過梁山時與梁山英雄大戰，不敵，被浪里白條張順活捉，在梁山一住幾個月。等回到北京時，妻子已經在吳用的指使下和李固做了夫妻，并誣陷盧俊義謀反，梁中書把盧俊義下了死牢，多虧石秀和宋江的相救才得以安全上山，吳用之毒辣可見一般，把盧俊義害的家破人亡，最后吳用也是由于愚忠吊死在宋江的墳前。
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石渠是四川面積最大、海拔最高、生存環境最艱苦的地方。石渠信用社現有員工21人，平均年齡不到28歲。一直以來，他們強忍離鄉之苦、分別之痛，克服了高寒缺氧的生理畏懼和疾病傳播的心理恐懼，堅持不忘初心，牢記使命擔當，忠實踐行著農信人服務藏區牧民、服務縣域經濟的誓言，在惡劣環境下創造了一個又一個“奇跡”：存貸款居甘孜州信用社前列，并先后獲得甘孜州民族團結進步模范集體、四川省農村信用社人均創利十強、經營目標考核特等獎、信息科技工作先進單位一等獎、“最美農信人”等殊榮。
宣講會現場，參會人員還通過《扎溪卡的春天》紀錄片、現場訪談和圖片展覽了解石渠信用社扎根雪域高原，服務藏區群眾的先進事跡，深受鼓舞。
“我們感動于石渠農信人的堅守和奉獻，更被他們投身偏遠地區農信事業的樂觀積極態度所激勵?！眳⒓恿诵v會的雅安農信員工寫下這樣的心得體會：“這些事跡看似普通但極不平凡，普通是因為這與雅安農信員工的工作軌跡相似，不平凡是由于這種相似的軌跡是在海拔4000多米高的‘生命禁區’書寫，石渠信用社的干部員工要對抗高原病痛，承受著與家人長期分離的孤寂，面對一年中有九個月冰天雪地的工作條件，在康巴之巔峰譜寫了一曲曲普惠金融贊歌?！?/p>
“在甘孜工作的這一年多時間里，我三進石渠，親身體會了生命禁區的艱辛;平時我也通過一些其他方式了解到他們的業務經營和員工生活，他們不僅生活頑強，而且業績全州第一，他們是甘孜農信的杰出代表，更是四川農信的驕傲，我由衷的向他們致敬?！毖虐厕k事處、雅安農商銀行黨委書記趙軍曾擔任甘孜州聯社董事長，他要求我市農信干部員工深入學習石渠農信人“缺氧不缺理想、艱苦不喪斗志、平凡但有作為”的精神，保持定力、抓住機遇，奮力推進雅安農信在新常態下的新發展;將石渠信用社的先進事跡和“蘆山精神”結合起來，有效轉化，再次創造“雅安模式”的新輝煌;發揮先進典型的'示范帶動作用，弘揚四川農信精神，助推貧困群眾盡早脫貧，為爭取全面建成小康社會偉大勝利、共鑄中國夢雅安農信新篇章而努力奮斗。
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近日，福建省森林消防總隊福州大隊被應急管理部評選為第五屆全國119消防先進集體。
在福州市西北角的一片莽莽青山下，駐扎著一只擔負“全災種大應急”任務的“林海先鋒”——福建省森林消防總隊福州大隊一中隊。自2008年6月組建以來，中隊著眼“全時備戰、全域救援、全員發展、全面過硬、全程安全”定位，時刻保護著福州市1.2萬平方公里，6區6縣1市，757萬人口的生命財產安全。十二年里，中隊突出“治滿”，戮力“增色”，立足發展，實現轉型，持續推動隊伍全面建設。黨支部連續10年被總隊評為“先進基層黨組織”，中隊連續9年被森林消防局評為“基層建設標兵中隊”，連續11年被總隊評為“基層建設先進中隊”，榮立集體二等功4次，集體三等功7次，連續11年安全無事故。
對標訓詞精神狠抓思想引領
“任務高負荷、落實快節奏、標準精新嚴”是中隊的工作常態。中隊堅持用訓詞精神建隊育人，牢牢把握住“培養人、發展人、依靠人”原則，以“抓能力、強素質、做標桿”為目標，用建隊成就、先進典型來感召隊伍、培塑靈魂、引領發展，一茬茬指戰員立足本職、愛崗敬業，“人人勇當標桿，個個爭先創優”氛圍濃厚，上下一心，團結一致，推動隊伍“硬件”與“軟件”協調發展，加快“拳頭”和“尖刀”力量生成，儼然成為總隊的“窗口”單位。先后涌現出森林隊伍第五屆“綠色衛士”黃谷霖、總隊首屆火焰藍尖子比武干部第一名暨“咱身邊的.好樣子”趙東方、總隊“十大軍事訓練標兵”楊光瀅，13人考學提干，12名干部在崗得到提拔重用，24人次榮立個人三等功。
始終瞄準精湛目標狠抓能力提升
“比武扛紅旗、任務站排頭、轉型走前列”既是總隊期盼，也是建設迫需、更是使命召喚。中隊堅持依法治訓，按綱施訓，遵循訓練“八落實”，從嚴、從難、從實戰出發鍛造救援鐵拳，干部站排頭激發熱情作表率、骨干任教頭科學組訓練精兵、隊員趕幫超齊頭并進有作為，逐步邁開了訓練由操場化到實戰化轉變的路子，為遂行多樣化救援任務提供了有力支撐。轉制以來，中隊對表時代要求，對照職能使命，采取“走出去取經請益，請進來幫帶指導，沉下去學習研究”方法，依托網絡資源，借助消防救援力量，全面研究綜合救援理論，2019年2月12日，派出4名骨干前出福州市倉山區蓋山鎮處置自建民房倒塌事件，逐步搭起了理論框架、教案框架、施訓框架、行動方案框架，對地震救援的單裝操作、小組協調、戰法運用、指揮控制、精準操作展開全員普訓，初步具備了輕型綜合救援隊伍實力。先后在福建省首屆地震救援比武榮獲團體第二，總隊第三屆建制中隊暨訓練尖子比武中榮獲總評和4個單項科目第一，取得了總隊“衛士-16”演習中2個單項比武第一的佳績，連續3年包攬總隊21個建制中隊按綱建隊考核第一名，以實際行動打出了標兵中隊尖刀鐵拳的威名。
始終立足竭誠為民狠抓任務致勝
駐地福州“全年有小火、無火便有澇、有澇必成災”，森林防火及抗洪搶險任務異常繁重。中隊堅持有關應急救援工作指示精神為統領，始終保持首戰用我、用我必勝的決心，搶著任務干、圍繞群眾轉，視百姓為父母、視駐地為故鄉，急群眾之所急，想群眾之所想，以實際行動贏得了駐地黨委政府、百姓群眾一致稱贊，在當地媒體中反響熱烈。中隊先后開展滅火演練70余次、抗洪演練40余次、抗震救災演練30余次，共參加滅火作戰40余起，防火執勤、宣傳50余次，被地方黨委政府譽為“森林衛士”、“鼓山守護神”；在近年來的鼓山除夕夜執勤、“10.26”仙游縣賴店鎮前埔村森林大火、“7·22”連城抗洪、防抗臺風“尼伯特”“莫蘭蒂”、廈門“金磚”會晤安保備勤等搶險救援任務中發揮了突擊隊、主力軍作用。2016年7月，成功解救福州市荊溪鎮桐口村13名受困群眾，事跡被《解放軍報》頭版頭條刊載；今年初以來，中隊先后完成春節鼓山守歲、清明節閩侯青口祥謙防火執勤、新消防員招錄等任務18次，發放傳單2000余份，教育地方群眾3000多人，派出6名干部骨干為地方林業部門培訓撲火隊員達150余人次，出色完成建國70周年福州市國慶焰火晚會防火備勤任務，打出了士氣、收獲了民心、贏得了地位，受到福州市委、市政府、應急管理系統和駐地人民群眾的高度贊揚。
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我最早知道雷鋒，是1961年。那時的《前進報》發表雷鋒的事跡。我看十分感動。就把這張報紙拿到學校，給幾位要好的同學看。一位同學把雷鋒的事跡抄寫成一篇作文。語文老師深為感動，在課堂上把這篇作文當作范文進行講評。誰知當場有個同學舉手，指出這篇作文是“抄襲”的，而且指認我是帶給資料的“同伙”。
語文老師十分生氣，下課后找我和那位同學談話。當我把《前進報》的文章交給老師看后，這位語文老師再次被雷鋒事跡所感動，她不僅僅原諒我們倆，第二天語文老師還向全班說雷鋒的事跡，號召同學們都要向雷鋒同志學習!那時雷鋒還沒有犧牲，但是他的事跡已經深深地打動我們幼小的心靈。那一年，我們才13歲。
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進中隊”、“優秀班集體”。
一、健康向上的中隊
每學期，中隊輔導員朱燕麗都根據本中隊實際情況制
定《中隊公約》。利用中隊會組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》?！吨嘘牴s》在班容班貌、清
潔衛生、課堂紀律、大課間、學習方法等方面作了明確規定。只制定公約是遠遠不夠的，督查制度的建立才保證了
措施落到實處。因此中隊輔導員不定期抽查，讓抽查出的“模范”做示范員，去督促做的不好的隊員。這樣，一批
又一批的隊員合格了，成為行為的標兵、榜樣、帶頭人。二、凝心聚力的中隊
隊員們有強烈的集體觀念，有濃厚的中隊情感，有堅強
的中隊核心，有自己的中隊特色。定期召開中隊會議，讓
隊員給他們提出合理建議。中隊輔導員乘機抓住典型來教
育隊員們。這樣調動了中隊委的積極性，激活了他們的主
動性，提高了他們的自覺性。他們能主動幫助一些困難生，能主動為中隊多做一些實事。在他們的組織下能完成相當
一部分的自主作業，如：聽寫詞語、對批作業、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一次大掃除、紅領巾的佩戴
情況等。本中隊所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，同學們都會盡力一搏，發揮出
最高水平，爭取得到最滿意的成績。逃生演練、運動會、
國旗下的講話、演講比賽……無一不體現了我們中隊團結
進取的作風。
五（1）中隊之所以有如此強的凝聚力，是因為隊員們
有著強烈的集體榮譽感，大家將中隊視做一個大家庭，真
正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“隊興我榮，隊衰我恥”的觀念。
三、多姿多彩的中隊
堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的中隊特色活動。每位隊員在實踐中得到了鍛煉，發揮自己的才能。如：開展了“做文明隊員，向不良行為告別”、“學校是
我家，精心愛護她”等活動。每天一分鐘演講。在演講內
容上，突出實效性。如：周一以“我要…”為題，明確一
周努力方向。周二以“我懂得了…”為題，明白一個道理……
四、勇于創新的中隊
隊員們學習興趣高、學風濃厚是五（1）中隊建設的突
出成果。我們提倡學習方法的改革，提倡“勇于表達自己的觀點、善于傾聽別人的見解。”課堂上有“合作小組”，課間就轉化成“互助小組”。因此，大部分隊員對學習不肯放松，互助學風濃厚，不僅提高了成績，同時增進了友誼，促進了中隊建設。這樣的例子在班中隨處可見，即使
是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。
總之，在學校的領導下，在校少先大隊的指導下，在中
隊輔導員朱燕麗的表率引領下，五(1)中隊成長為一個健康
向上的中隊、凝心聚力的中隊、多姿多彩的中隊、勇于創新的中隊
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我是來自七年級二班的毛宇豪，我在班中擔任了學習委員、語文、英語、衛生組長。在生活中，我是一個嚴以律己、樂于助人、熱愛勞動、正直勇敢、尊敬師長、孝敬父母、勇于開展批評與自我批評的文明學生。
我是一個在德育方面做得十分優秀的學生。在學校，我尊敬師長、團結同學，不打架、不罵人，是一個同學老師公認的文明學生;在家中，我經常幫父母做一些家務，做自己力所能及的事情。另外，我還是一個十分有愛心、同情心的同學。在上一個學期的寒假中，我和同學們曾組織去“SOS兒童村”奉獻自己的愛心。我們為那些孤兒捐贈了一些學習用品，陪他們玩耍、學習，讓他們感受到我們對他們的關愛，感受到社會對他們的關愛。并且，我們也通過報社的刊登來呼吁大家關注關愛孤兒們。這個學期我們也組織去了“梅園老年頤養院”，給那些老人們買了一些水果，幫助他們打掃衛生、整理房間等，讓他們感受到我們對他們的關愛。
作為一名學習委員，我對自己的工作一直懷有強烈的責任心，處處嚴格要求自己，而且也總是懷著滿腔的熱情去幫助學習上有困難的同學。記得有一次，因為考試放學的比較晚，這時正好有一位同學拿著家庭作業來找我問題，有十幾道。但我并沒有因為放學了而應付了事，而是十分耐心的認真講解，直到每道題都講透徹了我才回家，那時已經有六點半了。在班中我勇于指出大家學習上存在的問題，并身先士卒，嚴格要求自己，為大家做出來表率。在全班同學的共同努力下，大家用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，是本班的總體成績在全年級中名列前茅。
在知識的海洋中，我像一個貪婪的索求者，不僅努力學課本上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，我還十分愛思考、愛發問。正是這種孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，成績也是名列前茅。
我是一個熱愛學習、樂于助人、尊敬師長、孝敬父母、熱愛勞動、正直勇敢的文明學生。我今后會以更高的標準要求自己，勤奮上進不懈努力，成為二十一世紀全面發展的文明學生。
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春寒料峭，氣候無常，又到了細菌病毒醫院精神病科總護士長時代先鋒先進事跡材料肆虐的季節，一時間體質較弱的嬰幼兒患者猛增，小到剛出生，大到十幾歲，由家長前呼后擁涌向兒科門診、病區，原本繁忙緊張的兒科診室、治療室，更加“熱鬧非凡”起來。上班時間還沒到，候診的地點已是人滿為患，人頭攢動中，夾雜著嬰兒的哭聲、幼兒的吵鬧聲、家長的撫慰聲，兒科新的一天開始了。醫護人員步履輕盈，緊張有序工作著，一有間隙，還要整理被患兒拉亂的物品，清掃嬰幼兒的屎、尿、嘔吐物，無論哪一班都是這樣一絲不茍地對待工作。
人們常說“火車跑的快，全靠車頭帶”，兒科醫護人員對患兒所具有的高度的責任心和無微不至的呵護，與科主任和護士長是分不開的?？浦魅问W梅、余連芝工作中以身作則，以行動代替說教，業務上刻苦鉆研、精益求精，并認真傳、幫、帶，不論是病房，還是門診，哪兒忙往哪兒去，在她們的日程中從來沒有周末和節假日。特別是手足口病和甲型H1N1流感流行期間，作為專家組成員，她們勇挑重擔、不計較個人得失，既要忙科室的工作，又要指導全市手足口病和甲型H1N1流感危重癥病人的診療工作。對于她們來講，時間已不是上下班的標準，廢寢忘食是常有的事。
在科主任的帶動下，兒科形成了團結拼搏、無私奉獻的良好風氣。每天你都可以看到各位醫生身邊不斷有家長咨詢或帶小孩治療，上夜班的醫生，往往忙到第二天中午才下班。正是這種無私的奉獻，兒科在業務量增加，人員緊張的情況下，保證了工作的正常運行，科室的醫療技術和服務水平也有了長足的進步。醫學院副院長時代先鋒先進典型事跡材料近年來，兒科獲市級科技進步三等獎一項，市級科研立項三項。在2012年度小兒手足口病及甲型H1NI流感突發公共衛生事件中，兒科收治了全市的危重癥患兒。全體醫務人員不畏辛苦、任勞任怨，加班加點完成患兒的診療護理工作，無一例死亡，得到病人家屬的高度贊揚，受到省、市領導及專家的肯定和表揚。
醫院腸胃科先進事跡材料
在兒科還有一道亮麗的風景，就是整天辛勤忙碌的護士們，印象深刻的是她們對患兒的高度責任感和無私奉獻?！耙会樢娧笔羌议L對兒科護士護理技術的最直接的要求。為了這個目標，很多年輕的護士，早上班、晚下班虛心向前輩學習。操作技術幾乎個個身手不凡，工作中患兒的屎、尿、嘔吐物濺到衣服上，已不是什么新鮮事，可是她們全然不顧。最有趣的是兒科護士形容她們“吃飯像打仗”。由于工作繁忙，越到中午，兒科病人護理工作越集中，能吃上飯已經是阿彌陀佛了。護士們不忍心因為自己吃飯時間長，而讓其他人承擔更大壓力。熱飯、醫院院長先進事跡材料吃飯、喝水不到十五分鐘，盆、碗、勺不停的演奏著交響曲，哪能顧得上吃像。沒有人要求她們，但大家以對患兒高度的責任心和無私的愛，做到了這一點。
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渝中區較場口消防救援站現有指戰員37人，其中黨員16人。近年來，支部以“示范基層黨組織”創建活動為載體，以傳承紅色基因為內核，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，充分展現了新時代消防基層黨組織的風采。先后獲評“模范消防中隊”“全國優秀公安基層單位”“全國青年文明號”等省部級以上榮譽，榮立集體一等功1次、二等功1次、三等功4次。
支部以開展教育實踐活動和推進“兩學一做”學習教育常態化制度化為抓手，定期開展黨史、隊史教育，打牢聽黨指揮、看齊追隨的思想根基。嚴格落實組織生活制度，豐富黨建載體，設立了黨建學習園地，編印黨建活動剪影冊，創新政工大數據庫，建設網絡云黨建等載體，增強了黨建工作實效性。以“戴黨徽，亮身份”活動為載體，黨員帶頭叫響“向我看齊”，組織開展爭當“訓練標兵”、“訓練能手”活動，大力掀起比學趕幫超訓練熱潮，消防站多次榮獲部局、總隊崗位練兵先進單位。立足解放碑地下環道、大型綜合體、超高層建筑滅火救援新情況新問題，支部堅持議管議訓，大膽研究改革組訓方式，創新救援操法，被部局肯定推廣。支部充分發揮紅巖服務隊作用，每逢節假日等重要節點，黨員堅持帶頭輪流出動、沿線巡邏、分點布防，第一時間為群眾解除燃眉之急。多年來消防站累計為困難群眾解決極難事項6000余件，捐款捐物超過10萬元。
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先進集體靠的是共同的努力,而不是單單個人的成就,關于先進集體主要事跡材料該怎么寫的呢？下面小編給大家帶來先進集體主要事跡材料，希望大家喜歡！
先進集體主要事跡材料篇1<\/h2>
物業管理有限公司x大廈項目位于北京市朝陽區朝陽門外大街16號。在朝陽門外地區屬地標性建筑，毗鄰中國外交部、使館區。是一座集辦公、商務、金融于一身的五a級高檔寫字樓。
北京市保安服務總公司西站分公司于20__年7月1日正式入駐x大廈項目，西站分公司駐x大廈保安隊秉承分公司理念“安全第一、服務至上，靠質量求生存，靠信譽求發展?！苯Y合項目單位的自身情況與特殊性，隊內提出了“建設雁一樣的隊伍，培養鷹一樣的個人”的口號。在公司領導的監督指導下，從入駐項目開始。制定了一系列完善的保安隊管理制度。積極主動的配合客戶單位完成相應的保安服務工作。
一、保安員的招聘、入職與培訓
保安服務行業目前屬于朝陽產業，卻經常在社會輿論中飽受詬病。究其原因無非是所聘用保安員素質不高，教育培訓不及時，日常管理不到位導致無法完成相應的安全保衛工作。知道問題的根源所在。我們對癥下藥首先從新兵招聘入職著手。嚴把保安招聘關，制定基本的招聘條件，對應聘者進行詳盡的接觸了解，盡量避免“跳板式”的應聘者，杜絕不良分子與社會高危人員進入保安隊內。對應聘合格保安員做好完善的檔案錄入管理工作。
為了給客戶提供優質服務，首先要有針對性的進行保安員崗前培訓。讓保安員了解公司概況，熟悉客戶單位情況，了解保安工作的重要性。其次是保安員的上崗培訓，嚴格按照新兵培訓計劃執行，由老隊員做好傳幫帶，加強儀容儀表、崗容崗姿、文明用語、工作技巧與業務知識等方面的培訓。并在培訓結束后進行考核?？己撕细窈蠓侥苌蠉?。最后制定長期的培訓機制。按照公司規定，客戶要求以及日常工作中需求。定期對執勤保安員進行在崗培訓，強化業務技能，鞏固工作成果使保安員逐步完善安全保衛服務工作。
二、各項規章制度的完善與實施
沒有規矩不成方圓，保安隊伍是一個集體，一支由來自四面八方的年輕人組成的特殊隊伍。高效的管理需要完善的制度來支持。根據單位的實際情況制定并完善各項規章管理制度將對管理起到良好的指導作用。如常用的《保安員六條禁令》、《內務衛生管理制度》、《請銷假制度》等。讓管理者能夠做到有章可循，有章可依。讓保安員明確自己的行為準則。定期召開班務會、隊務會引入獎罰機制，鼓勵先進，鞭策落后，本著“小功不獎，大功不立。小禍不懲，大禍必生”的原則。以規章制度為主，學習業務知識提高保安員自身素質為輔。制定評比制度，每周在隊務會上從崗位執勤情況，內務衛生、人員穩定訓練培訓等方面評比出優秀班集體、優秀隊員進行獎勵。創建學習園地，定期更新內容組織保安員學習。
三、人員管理及培養
一個優秀的集體是靠一群優秀的個人組成的。由于個別隊員年輕，不能適應單位的集體生活與各項管理規定，思想容易出現波動，為穩定隊伍，我們及時對每一名保安隊員做思想工作。結合自身工作經驗向他們講解保安工作的重要性使他們意識到，首都保安行業是維持社會安全穩定的重要力量，是最基層的安全保衛人員，同時讓他們增強責任心、事業感使他們端正思想，樹立信心。以最佳的狀態投入到工作中。優秀的保安人員是我們在日常生活工作中去發現、去培養。在個人成長、發展培訓上盡量幫助，從而減少人員流失，穩定隊伍。
在各級領導的關心幫助下，北京西站保安公司駐x大廈保安隊入駐項目以來，出色圓滿的完成了客戶單位制定的安全保衛服務工作。在突發情況中也能夠做到快速反應，妥善處置。事后進行詳細登記，有完整的事件經過及其報告。協助單位所在街道武裝部做好首都治安維穩工作。
內抓管理，外樹形象。積極配合項目處保安部，服務到位，以人為本以優良的服務質量與優秀的人員素質做好本項目的安全保衛工作。
先進集體主要事跡材料篇2<\/h2>
教育是心與心的交融，情與情的共鳴，沒有教育者的真情投入，就沒有學生的真情回報。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人才可以教育好孩子！”柔嫩的幼苗需要園丁辛勤的培育，童稚的孩子需要老師陽光般的關愛。
一、讓愛的陽光普照
沒有愛就沒有教育，愛可以熔化一切。每次開學伊始，張世玉老師首先做到的是，讓每個學生都能感覺到老師很愛他們，讓愛縮短師生之間的距離。
其次，在日常教學中，他精心設計開場白，上好第一節課，給學生留下美好的第一印象。他常常告訴同學們，老師喜歡你們每一個人，就象爸爸、媽媽喜歡你們一樣，老師要看誰的表現最讓老師滿意。你犯過錯不要緊，只要能及時認錯、改錯，就是個好孩子。因為你以前的好壞，只表明過去，現在你們每個人在老師的眼里，都是一張白紙，看誰能寫出最新最美的文字，畫出最新最美的圖畫。這樣，好學生沒了優越感，差生甩掉了自卑，好、中差生都奮發向上，勇往直前！他常常覺得，他是孩子們的老師，傳授他們知識；他是孩子們的朋友，引導他們做人；他是孩子們的父母，給予他們無私的關愛。
總之，有了愛就有了一切。但老師對學生的關心、愛護和尊重，不是寵愛或放任，而是愛中有嚴，嚴中有愛，嚴慈相濟，寬嚴適度。
課堂上，個別學生不守紀，他只需一個眼神，一個手勢，他們就能明白，并欣然接受。可當學生犯了原則性錯誤時，他決不姑息遷就。
二、讓愛的種子生根發芽
良好的班風是搞好學習的基礎。講文明、有禮貌、守紀律、團結友愛的班風在陽光般的愛中逐漸形成和穩定了下來，大多數同學都能守紀愛學習，即使有個別差生想搗亂，環境也不允許。日子久了，差生在良好的學習環境中，也能有好的轉變，可形成良好班風絕非一朝一夕的事。首先樹立好的榜樣，這樣孩子們爭先恐后，勇當標兵。我們班吳永剛同學，在學習上是模范，在班級工作中是模范，在品德方面是模范。校領導在全校大會上進行表揚，并授予他優秀學生干部。受此鼓舞，其他學生也紛紛行動起來，趕超先進，例如：三（1）班的程立雪、徐成諾、和季博豐同學，在老教學樓前突然看見一個錢包，打開錢包一看，里面有不少100元鈔票。對于從天而降的餡餅他們沒有為之心動，迅速上交教導處。得到廣大群眾一致好評。學習、衛生、紀律流動紅旗和文明班級流動紅旗屢屢光顧502班。
三、讓愛的苗圃春意盎然
由于孩子們年紀小，有好多事情，任你老師說破嘴皮，他們也不用心，照樣還是記不住。長期的班主任工作使他領悟到，要求學生做到的，老師要首先做到，“身教重于言教”“以身作則”嘛。他每天堅持：早晨來早一會兒，精力充沛一點兒，儀表整齊一點兒，讀書時間多一點兒，放學稍遲一點，板書美觀一點兒，指導多一點兒，生硬的管理少一點；授課精彩一點兒。久而久之，形成了催人奮進的集體心理氣氛。學生干部獨立工作，成為集體的核心和表率。
每學期都要結合學校活動內容和本班實際，開展豐富多彩的課外活動，每學期開展一兩次比賽活動，使有特長的學生“八仙過海，各顯其能?！比纾骸叭藡D女節”組織主題班會“夸夸咱媽媽”，有的同學說到媽媽辛苦的勞動，禁不住流下熱淚，決心好好學習，以回報養育之恩?！爸矘涔潯苯M織主題班會“只有一個地球”同學暢所欲言，決心為保護我們的家園現出一份光和熱。還有“教師節”“勞動節”他都會不失時機的向同學們講解每個節日的重大意義。同學們在活動中受到了良好的思想教育。因此，良好的班風離不開思想教育和豐富多彩的實踐活動。這樣，激發了孩子們的愛國主義熱情，培養了學生發散思維能力，文化課也進步極快，這叫一舉多得。他班同學團結互助，成績優秀，勞動積極，生活儉樸，特長發揮充分。
是啊，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。
實踐告訴我們，每個小學生都有極大的可塑性，他們都渴望要求進步與成功的喜悅，每一個學生都應該得到愛，而每一個學生也都是可愛的。作為一名班主任，我們深深地體會到，成長的道路上不會永遠鋪滿鮮花，有時會荊棘叢生，看誰有能力踏過去，誰就可以到達成功的彼岸。
我們相信，在張世玉老師和全班同學的共同努力下，他班在各方面會取得較為突出的成績，一分耕耘，一分收獲。
先進集體主要事跡材料篇3<\/h2>
我們是一個民主的班集體，因為我們擁有良好的班風——支持寬容，團結而凝聚，博觀約取,厚積而薄發;我們是一個求知型的集體，因為我們擁有濃厚的學風——博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之;我們是一個團結的集體，因為我們擁有溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風依托下的班風和學風，我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個有著不同個性的個體組成的，我們的展現方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學高峰的夢想;我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨游;我們是駿馬要在知識的草原上馳騁;我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔;我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!
在“醫道天德”的校訓的指導下，在學校各級領導的關懷下，在護理系各位領導同仁的幫助下，我們班級在一年多的時間里，團結拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上都取得了可喜的成績?，F將情況匯報如下：
一、班級概況
20__級高專護理3班，是一個由62人組成的集體。男生4人，女生58人;省內40人，省外22人;城鎮21人，農村41人;少數民族學生6人;經濟困難學生27人。
每個人都積極向上，意氣風發，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關愛，朝著共同的目標努力奮斗。雖然62個孩子來自不同的地方，有過不同的生活環境和經歷，有著不同的性格和特征，但一年多的時間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個團結奮發的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的能量，每個人都為班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細細回顧09護理3班每一個讓人感動的瞬間!
二、班級建設
1、良好的班風——博觀約取,厚積而薄發，支持寬容，團結而凝聚
美國心理學家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機、工作表現和成就的影響就會是積極的?！蔽覀儗囡L作為班級建設的核心部分，為創造一個良好的積極向上的班風，我們做出了如下努力：
1)組建班級管理的核心——班級干部，充分發揮班級干部的模范帶頭作用。
在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講;教師監督，機構微調”的原則。充分觀察新生入學軍訓期間的表現，明察暗訪，結合輔助輔導員的意見對選舉出的班委會成員進行結構微調，做到讓班委會的成員都能夠充分發揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級干部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動全班的作用。
2)加強班集體的團結意識——團結凝聚是發揮班集作用的基礎。
通過加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲。在班級里為了加強學生之間的團結合作我們成立了共同成長小組，一共成立了五個共同成長小組，如快樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、happy無極限，每個小組都有各自小組的共同成長目標，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學生，共同成長小組是促進學生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。
每學期學生都對自己的操行進行自我評價，加強學生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結合起來，增強集體的凝聚力。
3)不規不圓——各施其職，竭力維護班級制度。
班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況;學委的查課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況;團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內容，記錄班級發生的每一次大事件;生活委員的班級經費開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布;勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。
先進集體主要事跡材料篇4<\/h2>
他們，是__石油石化運輸事業中一隊精兵，有著優質的工作風貌，有著卓越的工作態度，他們在平凡里把客運事業不懈引領。雖然他們的工作永遠在路上，披星戴月，朝發夕至，但是他們從未有過一絲一毫的怨言，作為諸多石油石化職工家與單位之間聯系的橋梁和紐帶，他們發揮了促進和諧的巨大效用；
他們，是__石油石化企業發展中的一支強軍，有著過硬的工作素質，有著飽滿的工作熱情，他們在普通的崗位涂抹了一隅靚麗的客運風景。雖然他們大多數時候只是一車一人，但是他們從未有過一點一滴的放松，作為服務石油石化職工的“后援團”，他們把溫馨散播在了這一路之上，讓整個烏市洋溢著無盡的美麗和芬芳。
他們，就是——__石油石化公司客運服務隊。
__輛車、__名司機和工作人員構架了客運服務隊的主體，三十年來，客運服務隊的工作人員客運服務平凡的崗位不懈努力，用助人為樂的精神，用拾金不昧的品質，寫就了一首首悠揚婉轉的新曲。
在這里，值得我們說的有司機師傅付為民，她不僅僅幫助丟失手機的乘客一起尋找，而且通過多方努力，溝通和協調，最終幫助乘客拿回了價值五千余元的手機；在這里，值得我們說的有司機顧新生，他在撿到乘客物件的時候，沒有猶豫，沒有徘徊，__時間將乘客的錢包、現金和證件交到了乘客的手中，消除了客戶的各種焦急和疑慮；在這里，值得我們說的有客車隊職工嚴定雙，他在撿到客戶的錢包多方尋找未果時，將錢包交到了對上托付給其他的工作人員，最終使得整個錢包完璧歸趙，讓乘客把那緊皺的眉頭舒展，又一次喜笑顏開；在這里，值得我們說的有駕駛員李高亮師傅，他熱忱的服務，他優質的工作風貌，贏得了每一名客戶的嘖嘖稱贊；在這里值得我們說的有司機劉鳳蘭師傅，是她堅持不懈照顧懷孕的化纖廠職工，讓整個車上始終充滿了無限的暖意……
當然，這樣的例子還有很多很多，不信你看客運服務隊辦公室的那一面面錦旗，“拾金不昧、品德高尚”“信譽為本、熱情服務”……這每一面后面都有一個感動人心的故事，是那樣的沁人心脾；當然，這樣的事跡還有很多很多，不信你去問那乘坐過服務隊客車的乘客們，相信他們每一個人，都可以告訴你一個不一樣的故事，讓你銘記在心，難以忘記。
這，就是__石油石化公司客運服務隊，這，就是__石油石化公司客運服務隊的工作人員，他們一直在路上，錦旗飄揚，火紅的色彩在把他們不平凡的事跡昭示；
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這，就是__石油石化公司客運服務隊，這，就是__石油石化公司客運服務隊的工作人員，他們一直在路上，從未停滯，相信在那不遠的將來，這錦旗的顏色，必然在他們火一樣的熱情和品質里，匯聚成一片海！
先進集體主要事跡材料篇5<\/h2>
班級的少先隊組織是班集體的核心，是班級各項活動的積極參與者。積極熱情的指導和幫助本校少先隊組織開展工作，是學校的重要工作之一。百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特別是在少先隊建設上，我校本著務實、創新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓學生學會創新、學會生存、學會求知。以培養和造就社會主義建設者和接班人。
一、領導高度重視，建立有效的保障體系
潘市中心小學作為一所鄉鎮中心小學，一直以來都能保持一個優良的傳統，就是學校領導對少先隊工作非常重視，主要表現在：一是能把少先隊的工作納入到學校整體工作中去，學校所有的中層領導都能及時的給予工作上的支持與幫助，少先隊的工作在每一次的學校月工作和周工作安排中都能及時的體現，大隊輔導員各項政治經濟待遇嚴格按照相關文件執行；二是有專門負責德育工作的校長分管，并且制定了詳細的考核和獎懲制度。每學期初，學校的工作計劃能對少先隊的工作加以統籌規劃，指明方向，大隊和中隊也制定了工作計劃，如期開展工作；每學期期末，學校能夠對一學期來少先隊的工作進行總結；并且少先隊的工作在每一次的學校月工作和周工作安排中都能及時的體現和落實。三是認真落實和安排好每周一次的隊會時間。四是不斷加大對少先隊建設的投入。近年來，對少先隊的基礎設施進行添置更新。小到隊旗，隊標志，大到紅領巾廣播站、號鼓隊的建設。
二、完善組織建設，切實抓好少先隊的基礎工作
1、以《文明禮儀規范》為依據，著力于常規管理，切實加強了養成教育。要求各中隊輔導員認真組織學生學習、背誦，并落實到行動中，大隊部組織檢查小組進行監督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規定，十分注重養成教育，著力抓常規管理，切實加強了學生的思想、紀律、安全教育，把學生的思想品德教育貫徹落實到學生每一天的具體行動中去。并將學生校園生活的一切表現都納入文明班級的評比中。
2、學年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領巾、學生證，隊里的干部要佩戴好隊干標志，做到職責分明，重視學生的禮儀規范，組織學生對禮儀進行統一的培訓，開展三面紅旗競賽；充分利用“紅領巾廣播站”成立“紅領巾廣播站”工作小組，通過廣播使學生深入學習隊章知識，做到“知隊愛隊”。同時結合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。
三、組織特色活動，豐富少先隊的生活，使其在活動中成長。
學校每年都會做好學習雷鋒的活動，植樹活動，清明節掃墓，國慶節前都會組織“愛我中華，從我做起”的演講比賽等等。還組織學生辦黑板報宣傳先進人物的先進事跡，讓全校的學生都向他們學習。特別是玉樹大地震的發生，學生自發組織捐款，通過這一次次的活動來培養和提高學生的道德素質。
四、狠抓少先隊組織建設，經常對隊員進行組織觀念教育。
加強中隊輔導員隊伍建設。由雷云峰老師擔任大隊輔導員，全力負責少先隊的活動，我校還大力為中隊輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件，專門設置少先隊活動室，室中隊旗排列整齊，并且定期召開輔導員會議，組織學習研究工作和案例分析，提高輔導員的工作水平。抓好少先隊干部的培養。每期都要選拔大批思想先進的學生加入少先隊，增強對少先隊員及干部的培訓和少先隊工作的經驗交流。不斷提高干部的工作能力。
五、結合學校的管理制度，開展特色的“手拉手”活動。
我校開展小組管理，我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個榮辱與共、共同進退的團體。他們之間相互督促、相互監督、相互幫扶，為使每一位成員進步，各中隊開展了“手拉手”的活動。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內享受學習帶來得快樂，逐步在大集體中感受學習帶來的樂趣。我校還根據上級部門的要求組織了“手拉手”的共同學法活動。使我們的家長逐漸的學法、懂法。
六、開展心理健康教育，美化學生心理
加強中學生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設。在學校開展師生交流,心理健康咨詢，家長學校等活動，使學校的心理健康教育工作得到了有序的進行。組織學生積極寫作，積極投稿。許多學生在各類的活動比賽中獲得了不錯的獎勵。
總之，少先隊是一個大舞臺，只要我們用心去做，相信每個少先隊員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面！
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事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，下面是小編在這里給大家帶來的優秀少先隊集體主要事跡材料，希望大家喜歡!優秀少先隊集體主要事跡材料
我們六三中隊是一個溫暖和諧的大家庭，是一個團結友愛、學習勤奮、認真活潑、積極向上的中隊。團結、進取、活潑、創新是我們最大的特點。現在我們將從以下幾個方面報告我們班的集體情況:
一，健康向上的班風引導我們前進
良好的班級作風來源于嚴格民主的班級制度。每學期初，我們班根據班級的實際情況，組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，逐一講解和比較守則和規范，指出班級存在的問題，讓學生了解班級存在的問題和自身的不足，讓學生通過集體和在集體中接受教育。課后組織學生為班級未來發展制定有針對性的班級公約，明確規定班級外觀、清潔衛生、公共財產、兩操勞動、課堂紀律等。，如每天帶紅領巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合團隊快速安靜等。，并提出相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的標準示范員享有檢查資格，督促做得不夠好的同學實行責任田管理，每個人都有責任，每個人都有責任管理。因為這些班級制度都是學生自己提出制定的，所以效果更好，班級工作也更到位。?
二、干部管理有條不紊
有了這么優秀的班風，當然離不開一群班干部的辛勤工作。我們班學生自我管理能力強，班干部在學生心目中號召力強。比如我們班岳亭，在他的監督下，學生可以說是佩戴標志的統一。我們班的班干部可以主動去找老師，自愿幫忙處理班里的各種事務。在自己的崗位上，我們可以各司其職，比如紀律:紀律委員在老師到的時候，讓學生自覺背詩，讓老師上課后登記上課。如有違規學生，組織班委進行教育;學習方面:班代表可以負責每天的收發
業本工作，并做到及時記錄;除了班委，班級里還有一批能力強的學生們愿意為同學服務，幫助同學共同進步的。為了讓更多的學生參與管理，在五年級時我就采取了班委制和值周班長輪流管理制相結合。值周班長的職責是全面負責班級工作，并做好值周記錄，在班會課上向同學們作匯報，讓學生了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯的效果。
三、隊活動開展有聲有色
我中隊在校領導的重視下扎實開展“雛鷹爭章”、爭當“文明班級”活動，并將此項工作與學校德育、教學等各項工作全面結合。通過活動，激發他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基礎比進步，只要每天進步一點點，就是最大的成功。其他中隊活動的主題我也是針對實際情況和學生特點選好主題展開活動。如我比較喜歡在節日上做文章，清明節快到了我讓學生收集關于革命烈士的資料，在隊會上進行交流，讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。當然少不了兒童節了，今年是學生們小學階段的最后一個兒童節，我就放手讓他們自己主持，自己排演，讓兒童節真正成為他們自己的節日，自己的狂歡節，事實也證明了如此。
四、多姿多彩的活動豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。
五、成績取得可喜可賀
一份耕耘，一份收獲，近年來我們中隊取得了不少成績。在學校組織的各項活動中我中隊的隊員積極參與，并取得了不少成績，多次被評為校級優秀班集體、優秀中隊、衛生先進班集體。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。 這就是我們六三中隊，我想中隊的每一個隊員明天會更好
優秀少先隊集體主要事跡材料
我校是一所縣直完全小學，學校領導歷來重視少先隊工作，全校有15個中隊，在大隊部的組織下開展豐富多彩的活動，同時各中隊活動也開展得有聲有色。我校少先隊高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以第四次全國少代會精神為指導，大隊部緊緊圍繞“思想教育要創新，服務青年要具體，開展活動要扎實，基礎工作要打牢”的要求，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，組織開展“爭當文明學 生”活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、認真貫徹《小學生日常行為規范》，狠抓學生養成教育。
小學生求知欲強、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育，及時糾正學生不規范言行。這學期，我校續繼開展“創建文明、平安、和諧、清潔校園的評比”工作，通過去年的開展，我們已看到校風、校容逐漸形成文明、 和諧的氣氛。我們還要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，我們做到以下兩點：一是要求班主任(中隊輔導員)嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求學生記清記牢，做到敦敦教導，堅持不懈;二是學校對規范學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還通過給家長寫封信或通過個別家訪，讓家長了解學生在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。根據學生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養成。如：“清明節”開展 “愛花、護綠、我能行”的一系列“我能行”等主題班會或中隊活動，有趣而有益深受學生的歡迎，針對有些學生買零食的問題，除在晨會上、班會上對學生進行勤儉節約的教育外，還規定不許帶零食到學校的規定，同時還讓學生開展討論：常買零食有什么害處?零花錢該如何用才有意義?讓大多數的學生達成共識：小學生應該自覺培養勤儉節約的好習慣，把零花錢用到有益的地方去，使學生改變了不良習慣。同學們還把零花錢捐給了災區。我校還利用校會、班會對學生進行愛心教育，向家庭困難學生捐獻愛心;利用“教師節”、“婦女節”進行感恩教育。
二、 貫徹落實全國第四次少代會的精神，以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。
1、組織隊員、中隊輔導員積極參加全國各種創新活動。我們轉發了各種參賽的通知，并根據本校的實際情況提出輔導員人人動手設計，高年級中隊個個參與的要求。培養了輔導員和廣大少先隊員的創新、創造精神，提高了創新思維能力和實踐能力。
2、大隊部通過豐富多彩的隊活動培養隊員的能力，提高素質。
(1)興趣小組活動：學校結合實際，積極挖掘現有資源，
(2)慶“五·一”勞動節開展系列活動：組織學生開展板報、勤工儉學活動，表達學生對勞動的熱愛。
(3) 慶“六·一”兒童節開展系列活動： 大隊部通過廣播、個別輔導等手段，對學校老隊員、新隊員進行了一次隊知識培訓與鞏固。并開展書法、繪畫、數學、作文等一系列活動，增強學生學習的自信心。在自己的節日那天，一年級新生舉行了簡單而隆重的入隊儀式。開展有趣的游園活動、體操比賽活動讓學生玩得開心，提高學習的興趣。
(4)“抗震、防震”開展系列活動：大隊部和各中隊積極利用廣播、墻報、宣傳單等媒介讓在校學生、家長、“打工仔”等人了解“抗震、防震知識”、加強抗震、防震演練，并利用課余時間通過看電視、廣播、組織學生聽專題講座加強“抗震、防震知識。
沒有活動就沒有生命，學校把藝術章和環保章作為每個隊員必修章，每個中隊都有爭章樂園。你追我趕，在全體輔導員的積極配合下，這學期我校少先隊取得了顯著的成就。
三、 加強少先隊基礎建設、確保少先隊事業的持續發展
1、 鞏固陣地建設。精心布置好隊室，進一步完善隊室管理開放制度，發揮隊室的教育功能。
2、 組織隊干部定期檢查各中隊陣地，隊角、衛生角、環保角、榮譽角布置，做到有特色有創新。
3、 充分利用板報、墻報等宣傳陣地的教育功能，各班板報每三周更換一次，校級板報分別由四、五、六年級、大隊部學生負責， “十一、元旦、六一、五一”出?？?，每出一次派專業老師評比檢查，并根據需要適時根換內容。
4、 切實開展好中隊活動，本學期共舉行了三次中隊主題活動觀摩，進一步優化中隊活動評比方法，把觀摩活動和平時活動結合起來考評。
我們***鎮二完小中心小學少先隊是一個求實奮進，開拓創新的新世紀集體，我們將進一步加強校外輔導員的隊伍建設，給學生創造更多的實踐、體驗機會，協調好各方面工作，培養出適合時代需求的創新人才。
優秀少先隊集體主要事跡材料
xx是xx教育學院實驗小學六年級二班學生，今年11歲，少先隊中隊長，實驗小學電視臺記者。她是一個品學兼優、樂觀向上、團結友善、勤于實踐、樂于奉獻，并且全面發展、學有所長的好少年。多次被評為實驗小學三好學生、優秀學生干部、，老師的好幫手等榮譽稱號。
一、品學兼優，屢獲佳績
xx同學熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現實。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學校的紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人;熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。在學習上，她學習刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸的韌勁。每學期初，她都會為自己制定學習計劃和目標，在實行過程中即使遇到挫折，她也能以樂觀的心態去面對。她深深懂得作為一名班干部，自身的素質首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面，所以上課她總是認真聽講記筆記，積極發言，由于有了科學的學習方法和主動求知的勤奮精神，她的學習效率總是很高。有的同學做功課要做很長時間才能完成，而她總能在較短的時間內完成功課，不僅寫得漂亮，而且正確率很高，同學們都很佩服她。她的理解能力、分析能力、綜合能力很強，各科成績始終名列前茅。課外，她不滿足課堂所學的知識，周六、周日總是堅持早早的爬起來，讀自己喜歡的書;每天早晨堅持讀背英語，是她最開心做的事情，日積月累，詞匯量增大了，現在她已經開始看全英文的書了。除了英文書，她還閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到文學名著，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，充實自己，增長了知識。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，得到了豐碩成果，從一年級到現在，各科成績一直名列前茅，年年獲得班級全優生、三好學生等稱號。20xx年，在年級老師的極力推薦下，從二年級直接跳到四年級，在很短的時間里，很快適應了新的學習環境，再次展現出自己在學習上的優勢，成為班級的尖子生。20xx年，獲xx維吾爾自治區現場作文大賽四年級組一等獎;20xx—20xx年，獲全國奧林匹克英語競賽一、二等獎;xx維吾爾自治區小學數學應用題大賽四年級組二等獎;20xx—20xx年，連續兩次獲得xx維吾爾自治區科普知識競賽一等獎;20xx年，以優異的成績通過了中國音樂家協會鋼琴八級考試。20xx年，xx維吾爾自治區小學數學應用題大賽五年級組一等獎;全國華羅庚杯數學競賽六年級組二等獎;20xx年第六屆小學希望杯全國數學邀請賽三等獎;第四屆國際少兒藝術大展賽作文獲金獎;迎奧運全國小學生金牌作文大賽獲金獎;此外，她還多次在小學生《學習方法報》、校園網上發表自己的文章。在一摞摞獎狀和證書面前，她從不驕傲，因為，她還要不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學的榜樣。
作為中隊長，她不僅是輔導員的得力助手而且是班里的小當家，她積極參加中隊活動，除了每周一的中隊例會外，班里的板報、收廢利舊、幫老師做些力所能及的事情，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備。身為班干部，她對班級的事情非常熱心。每天都能看見她忙碌的身影，數學老師的眼睛不好，作為數學課代表，每天幫助數學老師查找資料，努力協助老師上好每一節課，熱心幫助同學已經養成了習慣。每周的英語節目錄排，常常忙碌得連吃飯的時間都擠占掉了。就這樣，她依然每天都樂呵呵的，依然忙碌著，充實著自己的學習生活。20xx年9月16日，瘋狂英語創辦人李陽老師到實驗學校演講助學時，作為實驗小學的小記者，她不負眾望，用流利的英語采訪李陽老師，得到了李陽老師的高度好評，并題詞“英語第一主持人”，為實驗小學爭得了榮譽。
她不僅是老師的得力助手，還是同學們的榜樣。年紀不大的她卻非常懂事，在同學們的眼里，她學習刻苦、成績優秀。和同學相處的都很好，從來不和同學鬧矛盾，還樂于幫助同學。每學期，老師都安排學習上需要幫助的同學和她坐同桌，她除了在學習上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。班里有些學習比較差的同學，學習上有什么疑難、困惑，她都能一遍一遍的耐心講解，直到他們弄懂為止。有時同學會把電話打到家里，她依然不厭其煩的講解，從沒有怨言。為了給班里的同學補數學，老師要求她每周三提早到學校半個小時，為了不耽誤時間，她常常都是吃完早飯就趕到學校去了，自己卻擠時間背英語。輪到班級值周時，作為值周長的她，能堅守崗位，安排布置，盡職盡責，每天都是早早的來，晚晚的走，及時發現問題，為老師出謀劃策。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，深得老師和同學們的稱贊。
三、生活豐富，興趣廣泛。
她從五歲開始學鋼琴，7歲順利通過全國鋼琴業余五級考試，九歲又過了八級，至今一直堅持每天練習鋼琴。鋼琴學習不僅加深了她對音樂的理解也提高了她的文化修養?？菰锏木毩暻?，她總能忙里偷閑彈彈自己喜歡的曲子。她的興趣廣泛，能唱好聽的英文歌曲，遇到爸爸工作不忙的時候，和爸爸賽歌是件最開心的事情。熱愛體育運動，精力充沛，經常和媽媽比賽踢毽子，滿房子都是她的歡笑聲;喜歡旅游，寒暑假和爸爸媽媽看過大海，爬過長城，有時間她還會在互聯網上遨游，和同學聊聊qq，也會讓她很快樂。
四、善良懂事，富有愛心。
在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。哥哥從小身體不好，總是生病住院，懂事的她，小小的就學會了謙讓和關心別人?？偸仟氉砸蝗舜粼诜孔永?，不哭不鬧，自己和自己玩。爸爸媽媽忙，沒有時間照顧她，小小的時候就學會自己的事情自己做，從不依賴別人。此外，她還是一個非常節儉和充滿愛心的孩子。她平時不亂花錢，從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每次在外面參加活動的時候，她都是自己坐公共汽車回家!過年的壓歲錢、爸爸媽媽給的零花錢自己總是小心翼翼地保存起來。學校組織向貧困小學獻愛心的時候，她不僅把錢都拿了出來，還央求媽媽多買一些學習用品，甚至把自己喜歡的書都捐了出來。汶川大地震后，她捐款兩次，全家一共捐了近萬元。平時上街看見路邊討飯的殘疾人、老人，她總是把自己口袋里的錢全部給他們，她覺得這些人太可憐了。小小的她，總是這么善良，善解人意。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是xx的真實寫照，那么永不服輸便是她永遠的座右銘。她在努力學習的同時，也在享受著成長的快樂!
? 大隊集體主要事跡材料
追求極致的戰士——記最美消防人xxx
身先士卒，沖鋒陷陣，有氣吞萬里如虎之勢；奮不顧身，鎮定自若，于危難關頭力挽狂瀾。曾經是一名邊防戰士的xxx，長白山上的凜冽寒風未吹滅他心中保衛國家的熱情，而如今他將這一份赤子之心帶到昭化區消防大隊，將激情繼續燃燒，守護著這一方安全。
精益求精
xxx成為一名消防隊員的時間并不長，在這之前他一點都不了解消防專業知識?！皠側サ臅r候連滅火器的正確使用方法都不清楚，但是時間緊急，由不得我慢慢去學，我必須盡快進入工作角色?！眡xx為此下了一番苦功夫，每天都泡在隊里的器材室里，一面自己細心琢磨，一面虛心向同事求教。
功夫不負有心人，兩個月內他就將個人防護器材和隨車器材的性能、標準、技術參數、綜合使用、維護保養等熟記于心，應用于行。“李哥真的太刻苦了，我們時常看見他學習的身影！”同事談起他，語氣中充滿了敬佩。不僅要熟悉消防器材，在前線搶險施救時更離不開過硬的業務技能。
xxx吃得苦，耐得煩，365天幾乎天天都在進行訓練，從不叫苦叫累?！拔乙恍闹幌脍s快能走上真正救援現場，有時候就算受了傷我也不會停下！”在他擔任班長以后，更是將自己這種精益求精的追求感染到全班人員。他帶領隊員更加嚴格地訓練，經常細心講解各種器材的數據參數和各種技能業務的訓練方法和注意事項，提升大家過硬的軍事素質。今年以來，他多次在外學習交流，借鑒其他地區經驗，并經常參與消防比武大練兵等。
水下施救
今年1月1日凌晨，萬物在沉睡中等待新年第一縷陽光之時，急促尖利的電話鈴聲劃破了長空。xxx拿起聽筒，電話那頭一片混亂嘈雜，有個人著急地說：“快來人哦，這兒有個車翻到河里去了……”原來，在昭化區元壩鎮第一小學附近發生了一起交通事故，一輛轎車因為夜晚行車一時疏忽側翻在了河里，車內4人全部被困，xxx和同事接警后立即拿著工具趕到現場實施營救。
數九隆冬，外面溫度已到達零下，河水冰冷刺骨，但是人命關天，一分一秒都等不了，xxx一聲令下：“跳！”話音剛落，他和戰友就齊刷刷地跳進了河中，一場與死神賽跑的救援緊張有序地展開來。他們利用破拆工具敲開車窗，然后從窗戶進入車子里面將被困人員抱出來，經過爭分奪秒的救援，車內被困的4人全部被救出。
將傷員成功帶上岸后，隊員個個都累得講不出話來，浸泡過水的工作服此刻在夜風吹過下，幾欲結冰。
車禍排險
去年，xxx參加過一次追尾事故現場的排險。提起這次經歷，他語氣中帶著些遺憾。當天夜晚下著瓢潑大雨，能見度極低，一輛從昭化去往廣元方向的小轎車在高速路上與一輛大貨車追尾了。又是一個不眠的夜晚，xxx接警后迅速穿上衣服就往現場趕。
“電話里說現場情況非常不樂觀，已經造成了大面積的堵車，剛才睡夢中驚醒的我一下就跳起來了?！钡竭_現場后，他發現小轎車的前端已經被撞得完全變形了，車內駕駛座和副駕駛上的一男一女被擠壓在車內?！澳莻€時刻，我就想著一定要趕快把他們救出來！”xxx明白，只要自己快一秒，被困人員就多一分生還希望。他小心打開一個進入口，避免碎玻璃等掉落造成二次傷害。
等他輕輕來到兩位被困人員身邊時，他才清楚看到，因為撞擊太猛烈，車內兩位人員傷得非常重，已經停止了呼吸。“當時我腦子里嗡的一聲，我還是來晚了，后來醫生告訴我，他們兩位是撞擊時當場就死亡了，但我還是很自責?！眡xx紅著眼眶說。后來，他強忍著淚水，用擴張器打開擠壓部位，將兩位死者遺體完整帶出。之后又迅速投身于組織疏散車輛中，一直忙到破曉，整個道路才恢復了暢通。
xxx是“90”后，但他卻有著跟年齡不相符的大愛與成熟。隊里的戰友私底下甚至會叫他一句“李哥”來表示尊重，因為他堅持做平凡人，但做不平凡事，對待每一次訓練和任務都一絲不茍，用最大的努力去完成。作為昭化區政府專職隊的一名骨干，他的勤奮努力得到了大家的欽佩和認可，20xx年，xxx被廣元市公安局昭化區分局評為“優秀輔警”。
“能夠為國家和人民服務一直都是我的信仰和追求，不管是做一名邊防戰士還是一名消防人員，我都會拼盡全力去做事，能看到老百姓因為我的努力而平安幸福的生活，我就特別高興！”xxx說。
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