電梯工自我鑒定怎么寫|電梯工自我鑒定怎么寫(模板14篇)

電梯工自我鑒定怎么寫(模板14篇)。

? 電梯工自我鑒定怎么寫 ?

如何寫自我鑒定，它是將同組織鑒定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸人個人檔案,而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料,所以同學們應該高度重視,實事求是,恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高,也有助于你擇業目標的盡快實現。

1.要認真聽取老師和同學們的意見。老師看問題比較透徹,對學生的各方面情況有著比較全面的了解;同學之間朝夕相處四年,情同手足,互相之間比較了解,臨別之際,也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見,對寫好自我鑒定無疑會有幫助。

2.自我鑒定必須寫實。使人看了鑒定如見其人,依據鑒定判斷你的品質、能力、性格等,以便組織對你有所了解和合理使用。

3.態度要端正,字跡要工整。有些同學對自我鑒定不太重視,常常是條理不清,文筆不暢,字跡潦草,口號連篇,馬馬虎虎,敷衍了事。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責任心,抑或玩世不恭,抑或水平不高,讓人懷疑你的能力。實際上自我鑒定就是你的"自我推銷廣告".

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? ? ? 有時候自己對本身的一種認識才是最有利的介紹，這樣的誠實介紹更容易受到他人的歡迎。因為在沒有比誠懇更為令人感動的表達，并且有些真實的情況是沒法掩蓋的，所以何不坦誠的來將自己的現實情況給說出來。再從另一個角度來看，給自已做一個客觀的鑒定，何嘗不是反思自己的過程，能都清楚的反應出自身的優劣態勢，從而找到補救的方案，可以說是有利無害。不過自我堅定怎么寫才能體現出真實呢，其實這并不麻煩，只要放平心態來回顧一下自己的經歷，然后由衷介紹就可以了，以下就是我給自己做的一份鑒定。

? ? ? 我在公司的實習階段，一直用一個正式工的標準要求自己，在做事的時候從來不打折扣。用心用力和大家付出一樣的勞動，甚至我要比其他人更能吃苦，不僅在業績上直追業務冠軍，還在流程改進上取得了成果。我用在大學時學到的思維方式跟工作現實相結合，使工作效率得到了極大的提高，并有效拉近了公司跟行業的差距。

? ? ? 我唯一的不足就是沒有太多的經驗，對于很多大的決策仍要依賴老同事的指點，因為畢竟我對行業的規律了解的時間太短。我的優勢在于優化內部的業務流程，以及改良我們的工作方式，對于大的格局規劃還缺乏認識和判斷依據，所以我仍有很大的差距需要彌補。

? ? ? 那么在此之后，我要在做好一些基礎性的工作之后，還得多做一些大局觀的學習，用踏實的工作經歷來彌補自己經驗的短缺。多向其他同事學習洞察方法，以了解好動向的軌跡，并要多觀測行業動態的規律，以形成一個有效的判斷體系，為我事業的進步打下理論和思維的基礎。

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一、擁護中國共產黨的領導，加強學習，遵守憲法和法律，有良好的職業道德和敬業精神。

二、最高學歷大學本科獲得學士學位，從事本專業工作八年；工程師資格二年。

三、業績和技術水平。任廣西壯族自治區三一〇核地質大隊22#全額集資樓工程項目經理；工程竣工后擔任資源污水及道路工程的項目經理；具有較強的主持能力和溝通能力。

四、具有職稱外語水平、計算機應用能力，并通過考試取得合格證書；

五、發表一篇專業論文，參加繼續教育，參加上年度考核并稱職。

1、本人堅決擁護中國共產黨的領導,遵紀守法,恪守職業道德,具有強烈的事業心和責任感,工作認真負責,在2013年度考核評定為優秀。

2、本人1995年--1998年在桂林工學院工業與民用建筑專業學習,大學?？飘厴I.

3、本人2014年取得工程師職稱（工業與民用建筑專業）

4、本人已通過職稱外語考試。

5、本人已通過職稱計算機考試,合格科目共3科.

6、任現職以來完成二級工程3個二級項目，市政工程一個。,所主持工程項目均一次驗收合格.

7、繼續再教育公需科目:20XX年《低碳經濟》、20XX年《信息技術與信息安全》。

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2019自我鑒定怎么寫范文【三篇】

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篇一

漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。在思想政治方面，上學期我被評為黨課優秀學員，在黨課學習期間，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，這不僅使我對黨組織有了更深的了解，同時也堅定了我加入中國*的決心。通過學習，我學到了怎樣才能成為一名合格的黨員，怎樣履行黨員的義務。使我對黨的認識理解升華到了一個新的高度。黨課學習，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用于炫耀的光環，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。在工作方面，為了更好的鍛煉自己，也為了尋找一次為同學服務的機會。在大一，我報名參加了學部勤工部的工作。兩個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。在學生會兩年來，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。

在學習方面，我深知知識的重要性，積極上進，努力進取，在期末院考的時候我以較高分數名列前茅。平時我不曠課，不遲到，正確處理學習與工作的關系，合理安排時間，提高學習效率。我除了學好學校開設的公共課和專業課外，還經常通過其他途徑拓展我的科學文化知識，保證各方面知識均衡發展。作為一名理科生，我清楚地意識到自己在人文方面的修養還很低，于是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。通過努力，我去年獲院乙等獎學金。在以后的日子里，我要把學到的黨的基本知識具體體現在我們的實際生活中，從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。在政治上，思想上，行動上同黨保持一致。一個人沒有追求與理想，便會碌碌無為;沒有信念，就會缺少人生航標，便會迷失方向;就難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱。博古通今曉天下，睿思健行軍我心。各位同學，新的世紀賦予我們新的機遇和挑戰，作為當代大學生，我們是國家的希望，是黨的后繼力量，讓我們緊記時代的重托，持之以恒，在實踐中學知識、強理論、長才干、作貢獻，不斷完善和提高自我，為構建和諧社會貢獻青春智慧和力量。

大學生團員自我鑒定我們大大學生團員應該具有強烈的進取心，應該有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在共青團員鮮明光輝稱號下，我反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。

本人憑著一分耕耘，一分收獲的信念，在大學三年中拼搏進取。思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，自覺學習先進理論知識武裝頭腦，關心時事，以主人翁姿態把握時代脈搏。學習上，本人目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優秀，多次獲得三好學生和優秀團員稱號，在牢固掌握本專業理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計，曾多次榮獲軍訓優秀學員、優秀學生干部、三好學生、優秀團員、社會活動積極分子等稱號。

本人在任學生會宣傳部干事期間，在老師的關懷指導，各部成員的鼎力支持下，以高效優質團結的作風順利完成各項任務，曾多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關鍵作用，表現突出。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協同作戰。在同學中，有良好的人際關系和較高的威信。

我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的共青團員，并得到同學的熱心支持幫助，教師的'深切關懷輔導，雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的工作經驗，但我將會發揮自身優勢把大學學到的專業知識和社會經驗運用于以后的實際工作中，不負各方厚望，不負共青團員的光輝稱號。這就是我,一個大學生團員的自我評價.

篇二

人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰、頗具*的事情。20xx年xx月xx日，我懷著興奮的心情來到XX中學，開始了一個多月的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記德才并育，知行合一的校訓，充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習階段，我從一個只會紙上談教的大學生到一個能在課堂上講課自如的準老師;從一個沒有經驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。

經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。

一、獎懲適當

我知道一個優秀的班主任，時(中國報告網)刻應該用愛去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：①首先(中國報告網)一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。

二、組織開展活動的魅力

良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，密切師生關系，使每(中國報告網)個學生發揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參與當中，開動員大會，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持的競技狀態，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉化為行動。抓住活動這個的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。

三、主題班會

經過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是安全教育與新學期新打算。在班會上，同學們積極發言，讓我深深的體會現在的中學生已經有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是新學期新打算，讓一些學生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的計劃。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有目的地進行學習。這也培養了學生上講臺的心態。雖然沒有每一個學生在班會上都發言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學生都對上臺發言的同學都深有感受。

教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。

第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽指導老師上課?，F在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講。

做足了上講臺的準備。在經過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用。批改作業接受學生反饋的信息評講、鞏固練習這樣一個流水線?？雌饋砗唵危善渲忻總€環節又有很多小細節，最主要的是上課。這個環節，也就是我們一直在探討的課堂教學。

近年來，我國數學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數學教學質量具有指導意義的成果不斷涌現.然而，這些成果大多著眼于如何使學生對數學知識與技能學得更多、更快、更好，如何促進與之相應的個體心理品質的形成與發展，卻往往忽視了學生的個體社會化發展問題.也就是說，強調了課堂教學中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程，強調了以個體心理品質的訓練與養成為主線的發展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學過程都發生在學生群體人際互動的環境之中，因此重視學生個體與學生群體的相互作用，加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題.所謂合作學習是一種教學組織形式，它要求學生們在一些由26人組成的異質性小組中一起從事學習活動，共同完成學習任務。

課堂教學作為一種系統，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在初中數學教學中，班級內學生數學水平差距甚大，設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的幫助來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對學生的幫助，從而降低它的效能。如果運用合作學習，學生們則可以從同伴中迅速得到高質量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學習任務。小組中的合作學習還能為增強學生的學習動機提供誘因，并且能降低焦慮。經驗顯示，在同伴輔導的過程中，向其他同學提供幫助的小組成員得益。這即是說，學習困難學生的進步并不以犧牲優秀學生的發展。

篇三

我于xx年xx月以進入xx技工學校學習，三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互映射，所以技校階段的個人綜合素質與能力的培養、提高;才是我們作為當代技校生的主題。

除此之外，課余時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握Windows、Office等軟件的操作和安裝系統，熟悉網頁設計;一直以一專多能，全面發展來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統地學習所開的課程知識，并取得了優異成績。

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的技校生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。

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干部任職自我鑒定過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。當然，初入職場，難免經驗不足，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。2. 當你已滿公司規定的一段時間的試用期后，當你已達到公司試用期的標準時，緊接著便是要轉正的工作了。這時給自己最好的總結就是要進行這段時間的工作自我鑒定。如何好工作轉正自我鑒定呢?以下是試用期轉正自我鑒定范文。 時間匆匆轉走，現在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。 在各部門的幫助和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作 能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發展，適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工 作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。在***上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成材，成為一名合格的正式***里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續努力，一如既往地保持著優良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。評審表任現職以來專業技術工作總結及自我鑒定范例任現職以來專業技術工作總結一、具有良好的師風師德，愛崗敬業，優質完成教學任務，教學質量不斷提高。系統講授6門馬克思主義理論課程，2門選修課程，學生課評等級均為優秀；主持教育教改課題1項，參加精品課程建設1門，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程課題1項，發表教學研究論文4篇，獲得校級教學軟件比 賽三等獎1項，教學成績顯著。和互動，教學效果好，得到督導員和同行的肯定，學生課評的滿意度高，評價等級均為優秀。指導5名本科生的畢業論文選題和寫作，論文的質量較高；負責指導的2名碩士研究生學習刻苦，積極參與課題研究以及撰寫學術研究論文。主持學校教育教學改革課題1項，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程項目1項，作為主要參加者參加的校級精品課程項目馬克思主義基本原理課被推薦為自治區精品課程項目。先后發表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運用研究》等教學研究論文4篇，其中《關于原理課中人的勞動本質觀的教學邏輯新探》發表在專業核心期刊《思想理論教育導刊》上（2008年第4期）。主持設計和制作的馬克思主義哲學原理課多媒體教學軟件獲得廣西醫科大學第四屆教學軟件比賽三等獎，2008年被推薦參加全區思想政治理論課精彩一課講課比賽。二、具有較強的科研能力，科研水平不斷提高，科研成績顯著。主持科研課題3項，其中：省級課題1項，地廳級課題1項，校級課題1項；作為主要完成人參加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項。出版學術著作1部（獨著），發表有較高質量和一定 創見性的學術論文18篇，形成了馬克思主義人的發展理論與實踐這一明確和穩定的主要研究方向。任現職以來，積極開展科研，在研究工作中具有獨立開拓、主持科研課題的能力，創新精神與創新能力較強，能把握本專業學科的研究熱點和方向，并把科研和教學緊密結合起來，實現科研與教學的雙向互動，形成并確立了馬克思主義人的發展理論與實踐這一明確和穩定的主要研究方向。出版學術專著1部，發表學術論文18篇（含教學論文），其中：登載在核心期刊6篇，登載在cssci刊物5篇，登載專業核心期刊1篇，人大復印資料全文轉載1篇，人大復印資料專題庫收錄4篇；承擔科研課題12項，主持3項，其中：廣西十一五規劃課題一項，地廳級課題1項，校級課題1項；主要參加9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項（以上論文和課題詳見：《申報教授報送材料（二）》）。2004年獲得廣西醫科大學十佳青年學術標兵稱號，2005年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養對象。研究工作立足于馬克思主義人學視閾，運用多學科的理論與方法對人的發展的當代問題展開了從理論到實踐的系列研究。1、圍繞人的當代發展的轉向問題展開研究。提出和論證了人的發展的審美維度，論證了審美作為人類社會生活的基本方面和生存體驗是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實踐生存論的審美內涵，論證了審美與人的發展的關聯性，揭示了人的發展的功利價值與審美價值的內在統一，并以當代中國社會現代化的實踐為背景，探討了超越人的當代發展困境的基本路徑，提出構建審美的發展方式是人的當代訴求、和諧社會是人的發展的審美自覺、構建和諧社會是人的自由全面發展的當代中國實踐等有創見性的觀點，為人的當代發展提供了新的理論基礎，深化了馬克思主義人學理論，為當代中國人的發展提供了具有實踐意義的思路，研究出版學術專著1部（《發展與審美》，社會科學文獻出版社，2008年10月版），發表了《當代生活審美化與人的發展吁求》等系列研究論文5篇，其中4篇發表在核心期刊上。2、圍繞教育現代化與人的發展關系展開研究。針對教育現代化對人的發展的作用與影響，運用馬克思主義的人學觀點論述了道德教育和思想政治教育的人學根據和教育目標，探討了政治現代化進程中的公民教育問題和貧困地區教育現代化篇三：標準員 自我鑒定 篇四：施工員自我鑒定本人對任職以來的政治思想、職業道德、工作業績和業務能力的自我鑒定 施工員自我鑒定 本人對任職以來的政治思想、職業道德、工作業績和業務能力的自我鑒定 本人任職以來，在政治思想方面，忠于黨，忠于社會主義事業，關心了解國內外大事，積極參加政治學習，特別是能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策，特別是建筑業有關的法規、政策，不斷提高自己的政治素質，做到遵紀守法、廉潔奉公、自覺抵制不正之風，工作扎實嚴謹。 擔任施工員期間，能堅持質量第一，安全生產的原則，樹立“百年大計，質量第一”的觀念，認真貫徹執行《施工規范》和《操作規程》，同時還能認真學習專業知識，提高自身的業務水平，盡職盡責的把好工程質量關。 本人自從事施工員工作以來，承擔過的工程有：廠房、車間、宿舍樓、商住樓等不同類型與結構工程的施工管理工作，其中工程質量均達到合格以上，得到建設單位和主管部門的好評。本人牢記百年大計，堅持質量第一，進行質量第一的教育，提高對工程質量重要性的認識，養成關心質量，重視質量，保證質量的高尚品德，嚴格管理，嚴格把關，努力提高管理水平，以高度負責精神，嚴格執行質量標準，按照質量檢查規程標準，把好質量關，端正工作作風，緊系聯系群眾，經常深入現場檢查質量規程標準的執行情況，出現工程質量隱患及時和施工人員一道糾正，總結經驗，提出改進質量措施意見，堅持用戶第一，服務把關的原則，建立一切為一線，一切為基層，一切為用戶的一套質量管理和檢查監督制度。勤查勤改，監督指導，對施工質量需經常檢查，分析質量動態，提供準確數據，改進工作作風，推行全面質量管理并督促有關人員做好工程質量的各項原始記錄，接受各級質量監督機構對工程質量的監督，廉潔奉公，對待工程質量問題做到不回避矛盾，不應付了事，不弄虛作假，不盛氣凌人，不感情用事，不以職謀私，不貪贓，不索賄，不降低標準?？偨Y經驗，及時回訪，主動配合其他部門搞好工程質量回訪工作，找出差距及時糾正，確保社會信譽。

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在大一期間，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，并且在大規模的閱讀中學會了思考，有意識地思考大學、時間、融合、合作、多樣性、全球化、教育、經濟、文化等內容，使我擁有了一般人所不具有的品質和創新能力。結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從xxxx年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"。

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自我鑒定格式內容

1.標題?？蓪懗?"自我鑒定"。

2.政治表現。

3.學習表現。

4.工作和道德表現。

5.缺點及今后努力的方向。

自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。

標題

自我鑒定的標題有兩種形式：

1、性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑒定》。

2、用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。

正文

正文由前言、優點、缺點、今后打算四部分構成。

1、前言。概括全文，常用“本學年個人優缺點如下：”“本期業務培訓結束了，為發揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：”等習慣用語引出正文主要內容。

業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。

3、缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

4、今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態度，如“今后我一定×××，爭取進步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。

落款

在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

范文：

匆匆三載，本人抱著不斷進取的求知信念 , 在提高專業知識的同時，也努力提高自身的素質修養。深知當今社會 “ 非專無以立足，非通無以應變。 ” ，立足專業，放眼未來。

在大學期間，自己所學的專業是市場營銷專業，從高考填報志愿的時候就選擇了市場營銷專業，很喜歡這個專業，也很慶幸自己所學的專業符合自己的興趣愛好。通過大學三年的努力學習，自己的各方面能力得到了很大的提高在專業知識上，各科都取得了優秀的成績，在掌握專業理論知識的同時，注重把理論應用帶實踐中去，使自己具有較強的專業操作能力.尤其在市場營銷專業的理論知識方面有很大的提升，通過實習期間的社會實踐，通過理論加實踐的社會實戰，在公司里得到了經理的認可，也證明了自己通過大學三年的學習具備了一定的社會實踐能力?；厥走@幾年，我可以充滿自信的告訴自己：“我沒有虛度這大學，我有能力參加社會工作!”針對自己的成長經歷和學習經歷，做出以下幾點自我評定：

工作和生活。思想上樂觀向上，健康積極，能助人為樂并積極參加青年志愿者活動。做為一名共青團員，無論是在學校還是社會工作當中，總能尊敬師長，團結同學，與單位領導、同事和諧相處，為自己的工作和學習創造良好的學習和工作環境。無論是在學校還是在社會實踐中，總會關注新聞，關注國家大事，政治、經濟等形式，關心國家和社會的發展，也借此來提升自己。社會高速發展，各行各業競爭更加激烈，對營銷人才的要求也越來越高，而且新型營銷人才，需要具有創新意識、專業知識和富有團隊作業能力的營銷新人。近年的市場營銷專業知識學習，使我對營銷職業的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加扎實。

人文、生活常識、文學名著(多為西方作品)、甚至包括產品說明書。我高考志愿無一不是市場營銷專業，最后也終于如愿以償。因此，也格外熱愛這個專業，能把興趣當作事業來進行，是人生莫大的幸福。我讀了很多專業書籍。學校圖書館的借閱記錄便可佐證。

財務、網絡設計等方面的理論知識。也暗暗下定決心，努力在工作之余加強理論知識學習并做到理論結合實際，進一步提高自己的社會實戰能力。當然，社會經驗不是一下就能積累起來的，工作經驗也是差距甚遠，所以當前是專心轉入這兩個接軌點的時候，通過自己的不斷學習和積累，在最短的時間全身心的投入到新的環境中。

朋友、親戚，讓大家都能做到勤儉節約、節能減排。自己的興趣愛好也很豐富，熱愛體育運動，喜歡音樂，知識講座等等，生活上很充實。認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。同事，注意觀察了解身邊人的消費觀念，以及各種性格的購物想法，各式促銷的方法等，使只在以后的.工作中能夠靈活運用到，并能加以啟發，更好的去實施。更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。

我一直在追求人格的升華，注重自我的品行。大學的生活塑造了一個健康，充滿自信的我。自信來自實力。但同時也認識到，自身還存在很多的缺點和不足，要不斷適應社會的發展，提高專業知識水平和自身修養，完善自我。只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發展的社會洪流中“長風破浪會有時，直掛云帆擠滄海。”即將告別大學生活，面對即將面臨的職場生涯，對這三年的象牙塔生活很依戀很不舍，同時，又對自己的未來很憧憬。自信的對自己說：“我是優秀的，我能勝任社會工作，通過在工作和生活中的學習，我將更加優秀?！备兄x培養我的學校和老師，感謝這么多年來給予我幫助的家人.同學、朋友!

? 電梯工自我鑒定怎么寫 ?

在過去的一年多中，我一直以一名優秀黨員的標準要求自己，求真務實。能夠通過關注各種媒體報道自覺加強政治理論學習通過學習鄧小平理論、三個代表重要思想、八榮八恥等，樹立社會主義榮辱觀，認真參與“堅持科學發展、促進社會和諧”主題教育活動，全面領會和把握省第十次黨代會。

在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，并提出意見建議，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每一項工作中，很好地完成了全年的各項工作任務。

一是按時準確地完成機房的本職工作，嚴格按52周作業計劃做好日常維護和設備巡檢工作，認真對待每月的話務量統計和報表填報工作，以及一些因臨時性工作而產生的附加工作，如呼叫及呼叫后的話務量統計、為中科院模塊局開通和天創模塊割接而進行的倒板工作等，同時有意識的利用接用戶電話的機會向用戶進行業務宣傳，在12月初的寬帶寶典業務推廣工作中加班加點，為任務完成盡己所能; 二是認真做好我局的宣傳工作，做到定期更新宣傳欄的內容，適時更換黑板報，并能及時將群眾的疑問和意見建議反映給相關領導，很好的發揮了宣傳工作的橋梁作用;

三是做好領導和上級部門交辦的其他工作，并積極協助其他同事完成任務。

在學習上，利用業余時間自學并獲得了雙學士學位，并于XX年考上了XZ大學通信與信息工程專業的工程碩士。在不斷提高自身專業技術和文化修養的同時，還有效地幫助和影響他人，共同學習、進步。為提高全局員工的英語水平，下載了大量的學習資料，并制作成光盤發放到各班組，以供大家學習參考。

一年來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求都還存在很大差距。今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極轉變觀念，開闊思路，努力向綜合型人才方向發展。

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自我鑒定怎么寫800字范文

發布自我鑒定怎么寫800字范文，更多自我鑒定怎么寫800字范文相關信息請訪問自我鑒定頻道?！緦дZ】自我鑒定可以總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今后工作。本篇文章是為您整理的《自我鑒定怎么寫800字范文》，供大家閱讀與鑒賞。

自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。

(1)標題。自我簽定的標題有兩種形式：

1)性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑒定》。

2)用文種自我鑒定作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。

(2)正文。正文由前言、優點、缺點、今后打算四部分構成。

1)前言。概括全文，常用本學年個人優缺點如下：本期業務培訓結束了，為發揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：等習慣用語引出正文主要內容。

2)優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。

3)缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態度，如今后我一定，爭取進步等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。

(3)落款。

在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自已的學習和工作生活等表現的一個自我總結。

[格式內容]

1.標題。可寫成自我鑒定。

2.政治表現。

3.學習表現。

4.工作和道德表現。

5.缺點及今后努力的方向。

篇一

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的.時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

篇二

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，三年的大學生活已經接近尾聲。人們都說大學是半個社會，大學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩。離開了家鄉，離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎么生活。大學里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態，在學校里，可以學到很多做人的道理。雖然我的大學生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個難忘的經歷。

我的大學生活不算的成功的，在這三年的大部分時間里，我并不快樂。因為我所學的專業不是我喜歡的專業，也不是我擅長的專業，學習好象只是應付考試，這種狀態一直持續到最近。好象夢中驚醒，突然想到要畢業了，自己卻好象什么都沒學到。上課的內容似乎夠還給老師了，四級考了三次，成績一次不如一次，一道感覺很簡單的面試題，卻偏偏答不出來?；叵霃娜雽W到畢業，我到底是怎么過的？回憶這三年里的一幕幕，我開始后悔了，后悔自己不應該那么頹廢，卻已經沒有機會再重來，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。

大一剛進學校，有很多新鮮事物吸引著我，那時的我是充滿熱情的，那時經常跑圖書館，盡管我只對里面的小說感興趣；熱心于學生會選舉，盡管最后沒有成功；積極參加運動會，盡管名次并不理想；積極參加合唱團，盡管在最后的和聲我們唱得亂七八糟。但是，至少那時的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開始變得平淡。上課，上網，游戲，吃飯，睡覺，幾乎構成了我全部的生活。盡管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因為我大一有課程重修。郁悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時間除了上課，也剩下沒多少了。這段時間的壓力也比較大，以為我不僅要保證所有的課程都能通過，還要準備畢業后的出路：或著工作，或者繼續深造。這段時間是大學以來最充實的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自己的未來打拼。

這三年里，確實有不少遺憾，沒做過學生干部，沒有什么獎狀，沒體驗過拿獎學金的喜悅，沒能加入中國*。只希望還有機會，給我多兩年時間去把過去的遺憾補回來。

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自我鑒定怎么寫范例

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【導語】自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結。寫作應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。整理的范文“自我鑒定怎么寫范例”，供大家閱讀參考。查看更多相關內容，請訪問自我鑒定頻道。

篇一

首先，我們來了解一下自我鑒定。

一、自我鑒定特點：

自我鑒定寫作時，應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。

二、自我鑒定一般可以分為下面幾類：

畢業自我鑒定

畢業生畢業時對自己在校期間出作一個自我評價。

實習自我鑒定

實習人員對自己在實習期間的工作表現作出自我評價。

工作自我鑒定

已經工作的朋友在一段時間里，對自己的工作表現作出自我評價。

黨員自我鑒定

一定指中國*黨員對自己的工作情況和經過組織生活后對自己工作表現和思想覺悟等情況向黨組織匯報。

先進個人自我鑒定

是指在各單位、組織和集體中獲得先進稱號的個人對自己作出的評價。

三、自我鑒定格式內容

1.標題?？蓪懗勺晕诣b定。

2.政治表現。

3.學習表現。

4.工作和道德表現。

5.缺點及今后努力的方向。

自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。

標題

自我簽定的標題有兩種形式：

1、性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑒定》。

2、用文種自我鑒定作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。

正文

正文由前言、優點、缺點、今后打算四部分構成。

1、前言。概括全文，常用本學年個人優缺點如下：本期業務培訓結束了，為發揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：等習慣用語引出正文主要內容。

2、優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。

3、缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

4、今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態度，如今后我一定，爭取進步等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。

落款

在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

四、自我鑒定主要圍繞三個問題展開：

你現在是干什么的?

自我鑒定回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區別開來，在共同點的基礎上更強調不同點，否則你絕無可能在眾多的應征求職者中奪魁。對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

你將來要干什么?

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如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體，合理，并符合你現在的身份，要有一個更別致的風格。

你過去是干什么的?

你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執著、職業目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實于事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯系點，收集過去的'資料，再按目標主次排列。

五、示例范文：

大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和*人。

篇二

時間匆匆轉走，現在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

在各部門的幫助和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發展，適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。

工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。

在Xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式Xx里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續努力，一如既往地保持著優良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。

我畢業后進入單位實習了三個月的時間，這三個月中我學習到了許多在學校沒有的知識和經驗。從一個陌生的環境到現在的工作能夠得心應手，要感謝這里一切。終于，通過努力，我轉正了。我為自己的工作細心地做下了轉正自我鑒定，以下這優點和缺點并存的資料里便是我的工作轉正自我鑒定范文。

工作轉正自我鑒定：在公司3個月的試用期中，我較快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領導的肯定，在他們的教導和培養下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這三個月來的工作、學習情況作簡要總結報告。

作為一名剛剛畢業的大學生，雖然有過專業知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。剛開始我做的是數據專業，對很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導，以及自身認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時間之后，我被借用到南京項目組做無線，在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于業務知識需要一個重新學習的過程，自己在其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教，看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問題，不打擾其他同事，無論是剛剛到公司時跟著老師學習還是獨立的完成工作中的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業業。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風。

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本學期在學校領導的正確領導下，我不僅僅圓滿地完成了自我的教學任務，還在業務水平上有了很大的提高。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現對本學年教學工作作出鑒定，期望能發揚優點，克服不足，鑒定經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這一年的教學歷程，是忙碌的一年;是充滿艱辛的一年;這也是收獲喜悅的一學年?，F將有關方面鑒定如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度。

2、認真備課，不但備學生并且備教材備教法，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。

3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

4、在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。

5、真批改作業：布置作業做到精讀精練。

6、做好課后輔導工作，注意分層教學。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的.淚水，但同時我也收獲了充實與歡樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。期望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，鑒定經驗教訓，使教學工作更上一層樓。

轉眼間，一學期過去了，回顧一期的教學工作，我執教初一11，12，13，三班的數學，工作中有收獲和歡樂，也有不盡人意的地方，為了更好地鑒定經驗，吸取教訓，使以后的工作做到更好，現鑒定如下：

一、熱愛教師工作

思想提高，團結同志，無私奉獻，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自我，認真完成學校交給的任務和工作，嚴格遵守學校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，踏踏實實地工作，老老實實地做人。

二、進取參加各類學習培訓，努力提高自我的教育教學水平

本期我結合自身特點制定了業務學習計劃，本學期我嚴格按照學習計劃，有序有效地進行了學習，我覺得自我的業務水平又上了一個新的臺階，異常是我又認真學習了幾本教育教學叢書，我覺得自我有了很大的提升。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領悟其中的教學藝術，努力提高自我的教育教學水平，并能在日常教學工作中很好的應用。我還進取參加了網上繼續教育培訓，并順利地經過了結業考試，使自我的教育技術得到了很大的提高。

三、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深。

2、新課標下新的教學思想學習不深入。

3、后進生的轉化工作不盡人意，有待于進一步加強。

四、今后努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2、進一步學習新課標，挖掘教材，提高課堂教學效率。

3、加強轉化后進生力度。

本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習新課課程理念。從各方面嚴格要求自我，進取向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現對本學期教學工作作出鑒定，期望能發揚優點，克服不足，鑒定檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、認真備課：不但備學生并且備教材備教法，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出鑒定，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映比過去喜歡上數學課，就連以前極厭惡數學的學生都能在課堂上極積的表現。

三、虛心請教其他教師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

四、真批改試卷：試卷批改做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常得網絡資源去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次試題都起到最大的效果。同時對學生的試卷批改及時、認真，分析并記錄學生的做題情景，將他們在考試過程出現的問題作出分類鑒定，進行透切的評講，并針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。

五、進取推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生本事的培養，把傳授知識、技能和發展智力、本事結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新本事。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

四、成績與反思：在教學中，大部分的學生上課認真，學習進取，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但有部分同學上課不聽課，不思考，不回答問題;有些同學考試不認真，成績很差也沒有羞恥感。由此，導致部分同學學習成績很差。但本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改試卷、講評試卷，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

經過一學期來的努力，經過新的課標的實施學習，充分調動了學生的學習進取性和自主創新本事，提高了學生學習生物的興趣。學生掌握了學習生物的方法，自學再生本事得到了進一步的提高，但由于環境與條件的制約，缺乏大環境的熏陶，學生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。

一個學期過去了，能夠說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我認真執行學校教育教學工作計劃，進取探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和生物課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，收到了很好的效果。

一、課程標準走進我的心

進入我的課堂怎樣教生物，《生物課程標準》對生物的教學資料，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位生物教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問題

所以我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，資料標準及課程實施提議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。

二、課堂教學，我加強師生互動，共同發展

為保證新課程標準的落實，本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感，態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把生物教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，我努力吃透教材，認真撰寫教案，根據本班學生情景，進取利用各種教學資源，創造性地使用教材。

在團體備課中，分工協作，既照顧到本班實際情景，又吸收其他教師的先進經驗，從而提高備課水平;課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自我執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，作為最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改善課堂教學和提高教學水評是十分有用的。

另外，我努力處理好生物教學與現實實踐的聯系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養學生應用物理的意識和本事。重視培養學生的探究意識和創新本事。常思考，常研究，常鑒定，以科研促課改，以創新求發展，進一步轉變教育觀念，堅持\\\\"以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新本事\\\\"，努力實現教學高質量，課堂高效率。

三、創新評價，激勵促進學生全面發展

怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改善教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的構成和發展;既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。

抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹，扎實，高效，科學的良好教風及學生嚴肅，勤奮，求真，善問的良好學風的構成。經過我一年來不斷的工作，我的物理教學工作取得了一點成績，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領導的支持和全體教師的幫忙，教學工作苦樂相伴。以后我將本著\\\\"勤學，善思，實干\\\\"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

為適應高中新課程教學工作的要求，注意加強新課程理念學習，從各方面嚴格要求自我，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業業，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為使今后的工作取得更大的提高，現對本學期教學工作作出鑒定。

一、認真備課，認真鉆研教材

對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯;了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施，教師工作鑒定《生物教學工作鑒定》。每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出鑒定，寫好教學后記。

二、課堂上組織好課堂教學

關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

三、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。

有針對性，有層次性。為了做到這點，注意搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情景，將他們在作業過程出現的問題作出分類鑒定，進行透切的評講，并針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。

四、進取推進素質教育。

目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生本事的培養，把傳受知識、技能和發展智力、本事結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新本事。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。

? 電梯工自我鑒定怎么寫 ?

第一個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會迷路了。在學習上我把《十萬個為什么》、《百科全書》重看了一遍，鞏固記憶，還看了《上下五千年》，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。

雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成績并不是特別優秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。

? 電梯工自我鑒定怎么寫 ?

2018畢業自我鑒定怎么寫范文

畢業在即，回首往事，一如昨昔，仿佛觸手可及。對于每個畢業生來說，校園生活是充實美好的，是讓自己收獲頗豐，成長的基地。那么怎么讓自己的自我鑒定能完美的表達自己的萬千思緒呢?以下便是由留學網畢業自我鑒定欄目為大家精心整理的一篇關于2018畢業自我鑒定的范文，供大家參考，希望能對大家有所幫助。

三年的大專生活似彈指一揮間，我從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我無所畏懼，期待著更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。三年的成長與歷練，我由稚嫩青澀走向沉穩。一點一點的轉變，而如今，我可以說，我個性隨和，沉穩。時間提升了我的語言表達能力。實踐增強了我的社會適應能力。一直以來，我待人熱情誠懇，也因此人際關系不錯。

專業學習方面，我在學好理論的同時，注重與實踐相結合，這三年通過不斷鉆研專業知識以來，我在聲樂方面有所提高，尤其是在鋼琴方面，總之在這三年當中讓我學到了很多知識。思想能力方面，我積極遞交入黨申請書，懷著極大的熱情向黨靠攏，學習黨的思想，樹立正確的價值觀人生觀。同時積極配合班級活動，配合老師班干的工作。大學三年里,在提高自己科學文化素質的.同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德,智,體諸方面全面發展,適應21世紀發展要求的綜合型人才。

大學三年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點.要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

三年的努力換來了近日成熟、自信的自己，這讓我感覺是十分美好的事情。當然，我知道自己在很多方面還有待加強，因此為了自己的夢想，為了有更好的未來，我不能停止自己的腳步，我要繼續努力，更要注重日常生活中的對社會的感知能力，適能力的加強。我相信只要自己敢于付出那么一定會看到雨后彩虹!

? 電梯工自我鑒定怎么寫 ?

　我叫***，男，19XX年9月出生于河南省***縣，漢族。20XX年9月考入四川大學機械設計制造及其自動化專業學習，20XX年7月畢業，學制4年，大學本科學歷，中共黨員。畢業至今已有3年的時間，目前就職于中國北車***軌道交通裝備有限責任公司，從事技術開發的相關工作。20XX年6月，我參加了***市20XX年市直事業單位公開招聘考試，并順利成為擬錄用人員，為保證更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的了解，現對自己以往的思想、學習、生活情況做如下小結：一、思想方面因為在大學期間就通過黨校的培訓和考察，成為了一名中共黨員，所以在多年的工作和學習中，我一直秉承著實事求是的原則，這也讓我的工作和學習都呈現出了積極的態度。長期以來，我思想上積極上進，行動上時刻以優秀黨員模范標兵為指引，時時處處嚴格要求自己。通過馬克思主義哲學、鄧爺爺理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等課程的學習，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養，爭取在自己工作崗位上實現人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網絡等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在以后的工作中，我需要更加注意多與群眾溝通交流，認真傳達黨和政府的有關指示和精神，真正的解決人民群眾的最現實、最直接、最根本的利益問題和矛盾，為黨和政府樹立良好的形象。作為一名公職人員，最根本的工作就是為人民服務，積極了解人民群眾的思想動態，大力推進黨的精神在生活中的應用，并切實有效的優化人民群眾的生活，這是作為一名共產黨員不可推卸的責任。在今后的生活、學習和工作中，還要通過不斷的學習，積極跟進黨的發展和隨時提出的要求，做到與時俱進，并時刻保持作為共產黨員的先進性，在思想、道德、行為、能力和品格等多個方面起到帶頭作用。我認為只有端正思想，行動才能有條不紊；只有堅定信念，目標才會最終達成，今后作為一名公職人員，更是要始終把黨和政府交給自己的任務放在第一位并堅決貫徹落實，以鄧爺爺理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的相關內容武裝自己，并切實有效的落實到工作中去，理論指導實踐，為基層建設貢獻力量。二、學習方面在校期間，我時刻將學習作為我的第一要務。我學的是機械設計制造及其自動化專業，經過四年的系統學習，我已具備扎實的專業知識，在學習課本知識、掌握專業理論的同時，我積極培養自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。四年的大學生活中，我通過自己的努力，順利完成了學校要求的各項課程，拿到了畢業證和工學學位證書，并且各門專業基礎課程的成績都在學院名列前茅，先后獲得學?！皟炐銓W生”稱號和獎學金。除了學習專業課程知識外，我還注重多項綜合素質的提升。在課余生活中，我注意培養、發展自己的興趣和特長，在計算機操作和體育方面有自己更多的愛好，這些愛好讓我在今后的工作中都感到受用良多。課余時間，我積極參加學校組織的社會實踐活動和志愿者服務活動，認真完成專業實踐和實習安排，使自己能夠學習與實踐相結合，學以致用，在實踐過程中更提高了我發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高了我綜合運用知識的能力。參加工作后，工作崗位上的學習更是讓我受益匪淺，在三年的時間里，我完成了一個學生到員工的轉變，真正做到了把課堂的知識轉變成了實際的生產力。在跟隨單位一些前輩處理項目的同時，我也發現了許許多多校園學習不能涉及的諸多問題，這讓我覺得三年的實際工作真的讓我在專業知識上成長了很多。另外，我很認同一句話“三人行，必有我師焉”，在工作中我遇到了很多各行各業的人，在他們身上，我學會了綜合考慮問題，即便是一個在機械方面可以解決的問題，也要學會多方面考慮，以便于開發出更具人性化和實用性的產品。工作之余，我積極參加公司組織的相關培訓，先后通過了質量管理體系內審員資格考試，山東省標準化協會的審查員資格考試，并取得了相應證書。對于學習，無論是在學校還是以后工作，我始終樹立全面學習、創新學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務。三、工作方面大學畢業后，我通過應聘來到了山東***，在***軌道交通裝備有限責任公司旗下的***公司工作，先是通過了半年的一線生產實習，對公司的產品有了一定程度上的了解。我公司主要的生產的產品是面向鐵路、政府采購和市政建設的產品和設備。一年后我通過公司的定崗答辯，成為了公司的正式員工，在公司的技術開發部從事產品的設計研發工作。三年中，主管完成市場項目4項，參與完成市場項目10余項，研發項目1項。主管申請實用新型專利1項，參與完成發明專利1項，實用新型專利5項，發表論文1篇。這其中最讓我覺得難忘的就是，能和部門同事一起研發新項目，一次一次解決棘手問題，達成市場突破。作為畢業生來到新的工作環境時，一切都顯得很陌生，慶幸的是，因為我為人比較隨和，又抱著一種謙虛的態度，很快就和很多前輩和同事成為了朋友，這也為我工作的展開奠定了基礎。20**年，我作為主要設計人員參與設計了公司***實驗室，并主管開發設計了系統核心部分“***”，這是整個實驗室的動力源，項目設計過程中，遇到了一些困難，通過翻閱大量的書籍以及向領導、同事請教，最終該項目得以按時順利完成，受到了公司領導的一致稱贊，也為自己開了個好頭。今年5到6月份，為了配合公司起草的鐵路行業標準“***”的評審，驗證標準中提到的相關技術數據，實驗室進行了相關的改進及部分實驗設備的增補。我作為技術主管，設計開發了***試驗臺，***試驗臺，***試驗臺，并帶領十幾名車間生產一線員工，完成設備的安裝、調試以及實驗室的整體布局規劃。在隨后不到一個月的時間里，多次接受鐵道部領導及集團內部其它客車廠領導的參觀指導，展示了公司的技術研發及產品生產制造的能力，得到鐵道部及其它客車廠領導一致好評，在此期間，我公司起草的鐵路行業標準也得以順利的驗收。經過該項目的鍛煉與學習，我的專業水平得到進一步提升，組織協調及溝通能力得到了進一步加強。20XX年，我公司迎來了成立以來最大的一項新產品研發任務“***”，設計任務大，生產時間緊，著實讓公司上下感到擔憂。關鍵時刻和同事們的齊心協力，就是我們獲勝的關鍵，經過了連續數月的熬夜加班，合作努力，我和同事們順利完成產品的設計和論證，給批量生產贏得了寶貴的時間，這一點也讓我實實在在的體會到了團隊配合的重要性。20XX年初，公司接到了一項政府采購項目，為***市制造30套便民綜合服務島。這個項目的跟進，讓我系統的學習到了一個產品推出的所有環節。便民綜合服務島是集快餐亭、報刊亭、讀報欄、電話亭、電子查詢、無線上網、充電樁、POS機、公廁、候車、手機充電等多種功能于一體的城市服務島。通過一個月的調查和走訪，我們按照各個地方區域的不同要求，組合出了實用的產品形式。該項目的外形設計由中央美院完成，結合了中國文化中龍鳳呈祥的理念，使之外表美觀。除此之外的結構設計、制造、安裝、施工都是由我所在的公司完成的。在此項目中，我除了完成部分產品的結構設計外，還積極參與到產品的試制生產一線及安裝現場，組織協調包括中國移動、光大銀行等單位設備的安裝、調試，最后圓滿完成了該項目。該項目落成后，受到了***省政府和***市政府的一致好評，目前基于便民綜合服務島在***已經獲得了較好的示范效應，國內其他城市尤其是***省有望實現大范圍的推廣?？梢哉f通過這些項目的鍛煉，對于產品設計和生產工藝，我都有了自己的很多認識，在每一個項目期間也遇到了不少問題，解決問題的同時讓我認識到了集體力量的強大，教我學會如何與他人進行溝通，共同解決難題。三年的工作時間雖然不長，但這三年的時間里，我感到自己成長了不少，不但在專業方面將學校的理論知識變成了生產中實用的技術，還更加懂得了團隊合作和為人處事的重要性，這對與我今后的工作，都將是一筆受用的財富。作為***公司團支部的組織委員，我夠配合團支部領導及黨支部領導開展相關的工作，并積極組織一些青年團員活動。鍛煉自己的同時，增進了與公司青年員工的關系，為自己相關工作的開展奠定了基礎。三、生活方面在生活上，我嚴格要求自己，與同學、同事、朋友和諧相處，尊敬領導和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節約，不亂花一分錢。在學校和家庭，我總是友好對人，從不和同學朋友及家人爭吵打架。當同學在生活和學習上有困難的時候，我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助?；厥走^去自己的生活，我認為我是一個思想上積極向上，工作中盡心盡力，學習上勤奮上進，生活中嚴以律己的人。這也讓我在成長中不同的階段，都能遇到很多志同道合的朋友，都能得到很多支持和幫助。我覺得生活是鍛煉一個人整體素質的大舞臺，在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，加強自身修養，不斷完善和提高自己。在今后的工作和生活中，我會不斷的學習理論專業知識，提高自己的業務素質。同時我會妥善處理好各種人際關系，為工作營造和諧有利的環境：在工作中團結協作，與領導同事保持良好的人際關系，形成和諧的工作環境，為各項工作的順利開展創造有利條件;在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統一，為工作創造良好環境。總之，我會力爭做好生活工作的每一個細節，出色的完成黨和政府布置的任務，做一個讓組織放心，領導信任，群眾滿意的公職人員。總結自己多年來的思想、學習、工作、生活情況，盡管擁有值得自己驕傲的很多東西，但在一些方面還存在著不足。比如工作經驗上還存在著一定的欠缺，這需要我在長期的工作中堅持著一顆學習的心，在今后的工作中加以磨礪。在新的環境里，在新的工作崗位上，我一定要繼續加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機關工作人員，為家鄉的事業發展和壯大做出自己應有的貢獻。

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