朝陽榜樣事跡材料(系列20篇)

朝陽榜樣事跡材料(系列20篇)。

朝陽榜樣事跡材料 【一】

10年前，他在快遞業發軔之初，駕駛“微型”面包車開始快遞的創業生涯，10年后，他有了自己的五臺大型貨車、全市同行業面積最大的營業網點；10年前，他承受巨大的創業壓力，10年后，他成為了行業內最年輕的領軍人。人們都說，他趕上了快遞業迅速發展的好時代，可他內心清楚：如果沒有總部轉型創新的新思想，沒有最初的堅持和拼搏，他的年輕創業或許仍停留在夢想之中。

他叫xx，是圓通快遞公司xx市分公司的總經理，快遞業又一個成功創業典型的締造者。

（一）夫妻倆同拾快遞創業夢

xx圓通是行業內家喻戶曉的“夫妻店”，xx和妻子孔德偉在xx市工程技術學校讀書時是同學，他們因快遞最終走到一起，也在創業的歷程中建立了篤深的感情。

20xx年，xx從市工校計算機專業畢業，期間他做過印染廠工人、鋼筆推銷員和輪胎的銷售員，20xx年，他正式進入快遞業。他記得，那時的快遞業在北方還未全面興起，很多快遞企業只有地市級的加盟公司。xx認為這是一個可以深挖做大的行業，于是他和一起做輪胎銷售的同事分別在喀左、北票加盟縣級快遞公司。妻子孔德偉也辭掉工作，和他一起開啟了創業之路。

由于喀左地區有相對穩定的客戶，所以這次創業讓xx夫妻倆積累了豐富的從業經驗。但縣一級的快遞公司畢竟經營范圍小、業務量少，想要大展身手還需站到更高的一個平臺上。翌年3月份，發現圓通快遞在xx還沒有市級的加盟公司時，xx率先搶到了加盟權。

然而5萬元的加盟費讓他們犯了難，剛涉足創業的夫妻倆還沒有充足的財富積累，只好貸款3萬元，才將加盟費湊齊。那時，盡管背負經濟壓力，但xx夫妻對未來充滿了樂觀的憧憬，期待在嶄新的創業之路上大有作為。

（二）面包托起艱難創業之重

那時，xx擁有的唯一快件派送車輛只是一臺微型面包車，當時圓通遼西地區合用一臺4.2米貨車將入港的快件從沈陽送到錦州，然后他開著微型每天往返于錦州市，出港量不斷增加，漸漸了打開了市場。雖然很辛苦，但還是很欣慰，其實當時錦州到xx是可以發物流車的，但是為了時效他堅持每天自己開“微型”車去拉貨。費用成本嚴重超標。半年的時間xx夫妻倆的外債已增至10萬元，再加上巨大的身體和心理壓力，夫妻倆曾考慮過將公司外兌出去。但是內心深處還是堅信快遞業有潛力可挖，最后又咬著牙繼續堅持。

10年前的'他，沒想到快遞業會發展得如此迅速，而10年后的他，確把自己全部交給了快遞業。2008年，xx的圓通快遞每天出港的快件平均只有20件，而如今已增至平均每天1400多件；當年每天入港的快件不足200件，而現在已增至每天8400多件。

20xx年下半年，xx的微型面包車已經不能滿足業務的需求，他購買了一臺3.8廂式貨車。半年后，一臺嶄新的4.2米廂貨車又開進了xx的公司門前。20xx年底，他添置了自己的第八臺9.6米廂貨車。

（三）新視角成就快遞領跑者

如今，在xx眾多民營快遞企業的激烈競爭中，圓通快遞xx市分公司脫穎而出，除其業務量高于同行外，圓通快遞的投訴量連續兩年都為零。xx憨厚說：在郵政管理局、圓通總部正確的帶領下，無論競爭多么激烈，圓通快遞始終以客戶體驗為導向，以承諾服務為目標，以誠信經營為基礎。

從20xx年9月份開始，xx開始在鄉鎮設圓通快遞代辦點，目前已覆蓋25個鄉鎮，圓通快遞xx分公司也從最初創業的一名員工，變成了百余名員工組成的龐大隊伍；營業面積也由最初的15平方米，變成了現在的1800平米商業網點和1400平米的分揀中心，一躍成為xx市快遞業翹楚。同時，他本人還在全市職業技能大賽中獲得個人一等獎，并榮獲市級“五一”勞動獎章。

這就是一名普通的行業領軍者、一名年輕的快遞創業者、一位在新時代揚帆起航的追夢人的逐夢之旅。這段沉甸甸的創業故事飽含10年來的辛勞與汗水、收獲與滿足，為新時代快遞業增添無限活力。

朝陽榜樣事跡材料 【二】

__，出生于19__年，黨員，小學高級教師。自20__年參加工作以來，憑著一顆求真務實之心，一腔執著上進之情，在肥西教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉獻。身為一名先進青工代表，參加工作以來，始終努力提升自身素質，作風正派，工作扎實，關心集體，嚴格要求自己，無論政治上、思想上還是日常工作中都有著活躍的表現，得到領導的肯定和贊揚、同事的支持。

在思想上，熱愛祖國、熱愛中國共產黨。

在工作上，刻苦鉆研、兢兢業業。8月參加工作，任教于袁店中學，所授畢業班化學成績在全縣名列前茅。調任界河學校，所授畢業班化學成績同樣喜人。來到董崗中心校后，刻苦鉆研，虛心好問，很快適應了中學和小學的角色轉變。

更難能可貴的是，孟老師十幾年如一日，在平凡的崗位上做著平凡的工作。以一顆不倦的愛心，在細微之處，在不經意間默默潤澤著孩子們的心靈。他也像一只無私的蠟燭，向人們無怨無悔地奉獻自己的光明和溫暖。唐丹丹同學家庭條件差，母親殘疾，父親文盲，平時僅靠父親打臨工維持生活。她性格內向，在班上老覺得自己低人一等，上課不敢舉手發言，平時也不太與同學接近交流，班上還有少數同學歧視她。孟老師曾多次找她個別談話鼓勵她增強信心，大膽敞開心扉，振作起來，并從生活上和學習上給予她真正的關心。漸漸地，她性格開朗了，慢慢融入到集體中了，也漸漸自信多了。孟老師趁熱打鐵，

讓她當上小組長，期末考試時，唐丹丹考出了數學100分好成績，由后進生一躍成為優秀生。

一分耕耘，一分收獲!孟老師年度考核被評為“優秀等次”，被評為“優秀教研工作者”，被評為“肥西縣優秀教師”。

朝陽榜樣事跡材料 【三】

“90后”的方毅，在校是“明星學生”。1999年，他被保送進入浙江大學竺可楨學院工科混合班就讀，2003年又被保送進入浙江大學計算機專業讀研究生，畢業時獲評“浙江大學特優畢業生”。

然而他偏愛創業。2001年，他被選入只有60人的浙大創新與創業管理強化班，聆聽MBA老師們的課程，在浙大科技園接受創新創業系統輔導，從此，創業不輟。

“2005年，我開始第一次創業，做‘手機備備’，后來被百度收購了;第二次創業做了‘個信’，后來被騰訊干掉了;個推是我的第三次創業，做手機消息推送服務。”

在經歷了硬件開發商、軟件開發商到技術提供商的幾度定位之后，方毅帶領的團隊定位在了“送水工”角色上——目前“個推”業務獨立覆蓋8億手機終端，在第三方推送服務的部署上占據國內90%的市場份額。

2014年7月，“個推”宣布完成B輪數千萬美元融資，軟銀賽富領投，原A輪投資方悉數跟投，“這可能是國內B2D行業迄今最大的創業公司單筆融資?！狈揭阏f。

2014年11月，“個推”獲第三屆中國創新創業大賽互聯網及移動互聯網行業全國總決賽第一名。

在互聯網創業、科技型創業的江湖里，收益大、風險也大，被替代、被顛覆的事隨時可能發生。

在方毅的創業道路上，資金鏈斷裂、技術瓶頸、小伙伴跳槽的狀況都發生過。

“最難過的時刻是裁員，從135人的團隊直接縮減到50多人，現在回頭想想，沒有裁過員的也許不能叫做公司?！?/p>

但10年創業征途，他始終堅信自己的選擇，“雖九死其猶未悔”。

方毅很感激在自己創業路上幫助過他的“貴人”，也很愿意把自己的一部分時間留給和自己當年一樣選擇創業的年輕人。他每年會到母校浙江大學去進行四五場的創業講座，也會到本土創業圈子B座12樓進行創業分享訪談。

在累積的多年互聯網創業經驗中，他拿出分享的內容常常是自己親歷的失敗。“對于創業者來說，失敗的教訓比夸夸其談的成功學更實用?！?/p>

例如說到自己的第一次創業，“當手機不停更新的時候，它就要不停地去適配。你會發現你的敵人不停地增加，不停地進化，你有限的生命都投入到無限的適配中去了”。他告誡師弟師妹們：Find　the　Must-Win　Battle，選對戰場，才有必勝一役。

又如說到第二次創業，他告訴師弟師妹們說，“當競爭對手是一只大象，我是一只螞蟻，大象腿踢過來的時候我可以用針扎，但是這只螞蟻不幸處在了象群遷徙的道路上，畫面太美就不敢看了。所以創業過程中，大家可以很勇敢，但盡量不要選在超級大鱷或者說過早地選在超級大鱷必經之路上?！?/p>

2014年，方毅和一些小伙伴共同發起了“涌泉—華旦基金”，專注移動互聯網行業的創投，希望能夠幫助更多的初創企業孵化成長。

創業10年，方毅的穿著依舊“校園風”，他和妻女住在杭州普通小區的小房子里，上下班走路，遠一些騎自行車，辦公場地是和百來人分享的、1000平方米大開間里的一小格。

他和他的創業伙伴兼妻子張潔有共識，比起舒適的辦公條件，自由、開放這些創業企業的氛圍更可貴。

“我們這一代的創業者，已經不需要通過穿什么、住在哪里等物質去證明，我們的內心已經足夠豐富強大?！?/p>

不過，2014年，他購入了一輛紅色的特斯拉。在杭州，他是首批車主之一。

“這一行為代表了一家互聯網創業公司對未來科技趨勢所保有的好奇心，如果能從中得到一些靈感，價值就會遠遠超過車價本身?！?/p>

而且，這輛特斯拉成了“個推”員工的一項福利——只要經過報備，每個人都有一天的使用權。

在方毅目前所帶領的團隊中，有來自伯克利大學的數學博士，有來自上市公司的數據專家，還有百度、騰訊、IBM的前員工，而更重要的是，這個已經有“90后”員工融入的年輕團隊，需要符合他們價值觀的企業文化。

“對于這些年輕人來講，可以接受同樣的工資，但是工作環境需要更加良好一點，這個工作環境也包括所在公司在整個行業里的一個形象。希望同事們在使用的時候，能夠感受到自豪感和歸屬感。”

有人問他，如果有一天他的公司發展到可以放手，他會選擇一份什么樣的職業。方毅說：“創業教練。

朝陽榜樣事跡材料 【四】

圖木舒克市小學四年級，有一個十歲的小女孩，她身材雖然比較瘦小，但卻有著一顆善良真誠的心靈；她雖然個頭不高，但卻有著一股執著向上的追求；她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成為了同學們學習的榜樣。她就是四（2）班小肖同學。

別看小肖同學年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她有一股執著向上的追求。她團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得、家長、老師和同學們的好評。她追求學習向上：對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語成績一直排在前面；她追求全面發展：她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、音樂。尤其是在文明禮儀方面：パУ醬人接物的禮儀規范，養成謙和禮讓，禮貌待人的好習慣。無論在學校、家里,ニ總不忘給別人送去一聲問候、一個微笑，ハＭ自己可以給別人帶來春天般的溫暖。在學習上，她遇事總愛問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，ダ鮮看在眼里，喜在心里。因此，她的思維能力比一般的`孩子較為靈活。在生活中，她時刻提醒自己，做一個禮儀少年。平時，她還經常細心的觀察班里的每個角落，記得有一次班里黑板上方的標語被水打濕有些模糊了，她找到了老師建議再修一修。在校園里，每次見到老師，無論認識不認識他都會尊敬地叫一聲“老師好”。作為班里的學習委員，她常常觀察班里的學習動態，遇到好的學習方法她能記錄下來供大家一起來學習。在學校里，她尊敬老師，關心同學，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。對于學習較差的同學，她從來不鄙視他們，而是經常盡我所能地幫助他們。

對于家庭條件較差的同學，她從不嫌棄別人，而是和她們打成一片。有時看到別人物有所缺的時候，把自已的東西和別人一起分享。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。她除了關心同學愛護班級外，她更是班級的創新帶頭人。每次綜合實踐老師布置每位同學交一個創新性作品的時候，她的作品都能得到老師和同學的一致好評。有個別學生絞盡腦汁也無法完成作品時，她都能伸出援助之手和同學們一起制作。由于她的舉動影響了全班同學給全班帶起爭做優秀努力向上的好風氣，深得同學的瞻仰。

在她的帶動下，全班再也不用發愁創新性作品完不成了。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。在家里，她又是一個聽話懂事的孩子。經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗碗、整理房間、掃地等。當爸爸媽媽心情不好的時候，λ會想盡一切辦法讓他們變得開心起來。在學校也一樣，只要發現老師有不開心時，她就會圍在你的身邊陪你說笑，害的老師不得不拋開煩腦。

小肖同學就是這樣一位品學兼優的學生，在她的帶動下全班同學德、智、體、美、勞得到了全面的發展。她常說”能幫助別人就是我最大的快樂”小肖這句話簡單質樸但是它蘊涵的意義卻非同凡響值得我們去深思。鑒于小肖同學的表現大家一致推薦她為班里的優秀班干部。小肖同學，樂于助人，成績優異，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的三好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

朝陽榜樣事跡材料 【五】

本人一名普通小學數學教師。于20__年_月參加工作，至今已__年了。我熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針與政策。服從組織分工，工作勤勤懇懇，任勞任怨。處處以身作則，為人師表，愛崗敬業。

一、從事教學工作13年來，本人始終以火一樣的熱情，百倍的努力，百倍的干勁勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，在“教書育人”這個平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育學生。

二、 一個教師只有處處以身作則，時時為人師表，成為學生的表率，才能做好教學工作，古人說：“親其師，才能信其道”，就是這個道理。因此，在工作中本人總是嚴格要求自己，每天不僅嚴格遵守上下班的時間，而且總是早來晚走，從不遲到早退，沒有間缺。本人就是從這些日常生活的細微小事入手，給學生以感染和熏陶的。

三、 愛心成就教育。本人就是憑著一顆愛心來做好教育工作的。別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人應該是教師的首要天職。

四、 重視和學生家長的溝通是我做好教育工作的另一大法寶。以我13年的工作經驗，對此有著深刻的體會。每接手一個新班，我便在第一時間對學生進行全面的了解，掌握第一手資料，這便少不了家長的緊密配合。

五、“教書育人是自己的職責，愛崗敬業是自己的本分?！蔽沂沁@樣想的，也是這樣做的。從教十幾年來，我一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學生，無論發生什么事情，都始終把工作放在第一位。從沒因為個人私事請過一天假，從未耽誤學生一節課，年年滿勤。

榜樣教師事跡材料大全2

我叫張春強出生于1981年10月，2005年7月畢業于呼倫貝爾學院，2005年8月參加工作，現任教長勝中學，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任?！白屆恳晃粚W生享受學習并走向成功”是我事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、愛崗敬業，忠誠黨的教育事業

我是一位普通的鄉鎮中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學教師職業道德規范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養。參加工作以來我一直住學校，11個春夏秋冬和孩子一起學習，一起進步。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風，20__年我擔任七年四班班主任工作，七年倆個班數學教學工作，同時還擔任舍務老師和餐廳管理員工作，得到學校領導的肯定和同行的認可。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質

課余時間我總是不斷的學習，教學上，我積極探索教育教學規律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名數學老師，每一節課我都要精心準備，讓學生由愛學變成樂學，特別是實行小組合作學習的高效課堂教學模式，我身先士卒，讓學生們會學習，愛學習，培養學生德智體美勞全面發展。教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進行課改，進行“高效課堂”和班級小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如聆聽教學專家魏書生和景敏的講座 、參加國培課程學習和中小學教師繼續培訓。我都把它做為很好的學習提高的機會。并積極動手撰寫教學論文和教學心得參加各類教學交流活動。

三、愛心育德、引領學生健康成長

參加工作來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。 我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與家長取的聯系,領他們去看病,照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯系。作為班主任，要善于發現他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發展。如我班的王鴻飛是個特調皮的學生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發現這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛生委員，衛生這一塊我從沒操心過。 作為班主任我有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經常與任課老師取得聯系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，是否能按時按量完成作業等。對于這些我都要做到心中有數，因為這樣有利于更好的了解學生的動向，恰當的抓好班級工作。

班級常規管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發展，促使學生通過自我教育、自我調整而不斷成長。

班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。

有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，我所帶班級多次被評為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業。沒有最好，只有更好。

作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。

一份耕耘，一份收獲。近11年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到學校領導和的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。

榜樣教師事跡材料大全3

本人98年畢業于懷寧師范，本科學歷，是古爐中心學校一名數學教師。我在多年的教學生涯中，始終以一名優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業。在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評。并在多年的教育教學中，多次得到各級政府機構的獎勵。本人具體做法如下：

一、用愛的和弦，奏出美的樂章

作為一名教師，不僅要教給學生知識，更重要的是教會學生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛心澆灌她們的心田。我認為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙?！?/p>

肖軍志是我班的一名六年級學生，母親智障，父親長年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因為缺少雙親的關愛，他行為離群，經常遲到、曠課，常因一點小事就向同學大打出手?？吹竭@一切，我沒有因他違犯紀律而訓斥他，挖苦他，而是以母親般的愛心關心他，愛護他，得到了溫暖的肖軍志從此像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，并能嚴格要求自己了，學習也努力了。可見，愛對教育而言是何等重要，如同魚兒離不開水，白云離不開藍天一樣。那么要想與學生建立起濃厚的師生情，愛是一座橋梁，更是一種無言的承諾。

二、班級管理，持之以恒

我雖然不是領導，但是51人的“娃娃頭”。我深知良好的班級秩序是搞好教育教學的保證，為了抓好班級的常規管理，我制訂了行之有效的班級管理制度。就拿衛生工作來說吧，它本是我校的“老大難”，可是，在我的這個班級就變得不難了。我的方法是：要求班級中的每一名學生在早、中、晚進出教室時，都要首先檢查自己座位四周是否衛生，讓同桌之間相互看一看對方的臉是否干凈，頭發是否梳理好，紅領巾是否佩帶工整等。如果沒有做到位，同桌就提醒對方及時糾正。當然，作為小孩子也有疏忽大意的時候，面對這種情況，我不會斥責學生，更不會體罰學生，我會及時提醒沒有做好的孩子，讓他們做到位。對于學校的安全工作，我也毫不含糊，常查學生帶熟食品情況以及住宿生的就寢情況，并持之以恒地做好登記工作，通過持之以恒的努力，我所帶的六年級（1）班班風正，學風濃，未出現任何不安全事故，還常常受到學校的表揚。

三、認真鉆研業務，提高工作能力

在教學實踐中，本人敬業意識強，奉獻精神好，教研效果佳，教學成績優，能潛心研究小學數學教學，積極實踐《新課程標準》，讓課內與課外相結合、理論與實踐相結合。注重引導學生探求新知，培養學生自主探究能力和合作精神。并能積極參加各種教研活動，承擔各類教學公開課，撰寫教學論文，參與教研課題研究。每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃，根據學生的個性，采取不同的方法，盡到一個教師應有的職責。課外還經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導。在課堂上，能充分調動學生的積極性，使學生對學習產生濃厚的興趣。

四、多方取經強化內功

教書育人僅靠有責任心是不行的。我深知自身知識不過硬，光靠有責任心頂多是一個平庸之輩，不可能把學生教好。為此，我樹立了多方取經，強化內功的目標。首先積極參加自學考試，于2004年6月獲得自考大專畢業證書，并于2006年12月取得自考本科畢業證書。在這期間我耐住了自學時的寂寞和論文答辯期間的酷暑。有人問我：“你有中師文憑就可以混了，為啥還要去自討苦吃？”我說：“有句歌中這樣唱道‘西天取經不容易，容易干不了大業績。’更何況我們是為祖國培養未來的接班人呢？”當然，我除了參加自考學習外，還積極參加教師繼續教育培訓，新課程培訓以及信息技術培訓等。從中不斷豐富自己的知識，提高自己的教育教學水平。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執著追求。

榜樣教師事跡材料大全4

自從走上工作崗位，他擔任班主任工作，已整整十六個年發頭。十六年中，一批一批學生成為合格人才，進入高校，走向社會，令他激動，讓他欣慰。十六年的風風雨雨，讓他感受到班主任工作的辛苦和甘甜；十六年的不斷探索，更讓他深深地認識到，家訪工作是班主任協調家庭教育的重要方式之一，也是班主任經常性的工作。

家訪目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學生的內容和方法。家庭是第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發育，知識的獲得，能力的培養，品德的陶冶，個性的形成，都有至關重要的影響。多年的經驗，讓他認識到，教育引導學生一定要與家長聯系，雙方只有同心協力，才能事半功倍，達到教育目的。今年，一個表現一直很好的學生，卻出現了成績滑坡，他多次做工作，也不見效。于是，他就到她家去了解情況：她家去年失火，爺爺有患病多年去世，家庭非常拮據，父母雖然沒讓她輟學，但家庭生活十分貧困，給她造成了太大的壓力。面對這件事，他耐心做家長的工作，并且委婉地指出他們對女兒造成的副面影響。長達兩個小時的交談，終于說服了家長。了解情況后，他從生活上、精神上關心這個女生，她深受鼓舞，又繼續努力！家訪讓他走進學生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚起了風帆。

家訪不是向家長告狀，也不是讓學生難堪，而是要與家長、學生在家庭這個特殊的環境中真心交流和溝通。家訪工作長"報喜”，可以為后進生的轉化創造良好的環境。美國心理學家查絲雷爾說："稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它就無法成長開花?！奔以L的目的是關心、愛護、轉化、教育學生，而不是因教師管教不了才去向家長"告狀”，因為這無異于給家長送去一根"棍子”，學生回家不免要受皮肉之苦。這樣做不但解決不了任何問題，而且學生還會遷怒于教師，不忘這一"棍”之仇，給下一步的工作制造了障礙。他家訪的對象主要是后進生，對于他們是"雪中送炭”給以"溫暖”，多給差生家長"報喜”。有一個學生是中途轉學來的，學習很差，可是性格卻較粗野，不服老師，愿意和學生動拳頭。

他多次和家長反映這一情況，但"棍棒教育”不但無效，還產生了抗拒心理。針對這種情況，他改變了方法，利用時間去尋找這個"雙差生”的閃光點。他喜歡勞動并有組織能力，同學也佩服他。他從他身上找到了積極的有利于轉化的方面和因素，找到了教育的突破口，他進行了家訪。剛跨進他家門，他父親預料孩子又出事了，臉陰沉沉的，讓孩子出來。他趕忙解釋："請不要誤會，他路過順便看看?！睔夥站徍土恕Ｋ斨议L的面表揚了學生，家長很吃驚，他說從來沒聽過孩子的好話。

學生也非常感激，臉上有了笑容。時機成熟，和家長一起談了督促孩子復習功課的方法，并鼓勵學生認真迎接近期期末考試。十六年來，他接觸的"雙差生”都有一個共同的特點，那就是"吃軟不吃硬”。他通過一次次家訪，反復抓，抓反復。積極去找他們的"閃光點”，先感化家長，再去溝通教育學生，給學生自信，希望和熱情。只有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻充滿陽光溫暖的環境中盛開，并結出豐碩的果實。他還要扎實的做好這項工作，使更多的孩子走向成功之路。

榜樣教師事跡材料大全5

張慧蘭， 1996年9月她走上了這個崗位，滿滿二十個春秋，她沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，她只是一名平凡而普通的教師。

一、投身教學改革，勇于探索實踐

她是一名普通的一線教師，一直擔任初中語文教學工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來;在探索中學習，在參與中發展。因此，她的多篇論文獲獎并發表。她參與研究的市級課題《巧設主問題，妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結題。目前，又參與國家級課題《強化主問題意識，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語文主題學習現場會上，她成功為與會者展示了一節讀書匯報課。

二、以身作則，培養學生健全人格

她除負責語文教學外，還擔任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級管理的有效方式，制定了系統嚴格的班級管理制度。她注重啟發學生的主動性、創造性，培養學生的自我管理能力。

多年來她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進集體。她本人被學校評為學生最喜愛的老師，校級名師，模范共產黨員。尤其在2016年，她初次接手排練課本劇，代表學校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎的好成績。

三、高標準嚴格要求自己。

“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人?！彼且幻胀ǘ椒驳慕處?，她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價值的，因為她用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述;她的生命是有意義的，因為她踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。

朝陽榜樣事跡材料 【六】

xx，女，15歲，就讀于xx市實驗學校八年級五班，是一名上進、樂觀的少年隊員。

只有啟航，才能遠航；只有拼搏，才會成長；只有自強不息，才會有勝利。

我沒有出眾的天賦才能，我十分清楚，我是一名平凡的學生，但我堅信，只要我能以自強不息的精神一路拼搏下去，就能活出平凡卻又不凡的一生。

我只是一名普通的孩子，但我希望能有一個光明的未來，我明白，一切都要靠我努力學習去爭取?；仡櫸疑蠈W以來的成長過程，也跌跌撞撞，從小體弱多病的我備受家人的寵愛與呵護，遇到坎坷與挫折時，總有父母親人會替我將它填平，也漸漸養成了我脆弱而被動的性格，以前的我很不自信，曾因為成績的一點點波動而灰心受挫，因為一點點猶豫不決而流淚退縮，漸漸地害怕困難與挫折。但我很幸運，我有好老師和好家長，他們及時的發現了問題，在他們的幫助下，我慢慢成長，逐漸學會了自強，逐漸學會面對困難與挫折，從一個唯唯諾諾的兒童成長為一名自信，自強，向上的少年?，F在的我有著一顆向上、好勝的心，正是因為這好勝心的驅使，我在學習成績這方面從不甘愿落人于后。憑著自身的努力與老師父母的諄諄教導，我的成績一直在班級前列，經常受到老師的夸獎與表揚，每個年級期間的“三好學生”評比，我都在入選名單中；中隊長，班長、學習委員、科代表等班級職務證明了我一直是所在班級老師的好幫手。

時間就像流星一樣，拖著長長的尾巴，不注意就會稍縱即逝，轉眼我踏入了初中，面對這更多的學習任務，帶著那顆好勝的心，我將更多的精力投入到學習中，比小學時更加踏實。父母也漸漸放開了手，讓我學著自己學習，管理自己。我不愿松懈，努力總有回報，我的學習成績在班級和年級中一直名列前茅。體育并不是我的強項，但我并沒有因為不擅長而回避它，我也一直積極的參加各種體育活動，嘗試我從來沒有接觸過的籃球賽、足球賽等，并通過了自己的努力得到了代表班級參加學校足、籃球賽的資格，我還多次積極的參加學?；虻胤浇M織的各種手抄報比賽、作文競賽，知識競賽等。在學校生活中，我自薦政治課代表、通過自己的努力，我還當選學生會宣傳部部長，成為了學校事務管理的小助手。學習之余，我也會充分的發展我的業余愛好，繪畫是我自幼兒園以來一直堅持和學習的科目，我參加過不少省、市級的繪畫比賽，也取得了一些成績。在思想方面，我一直在老師的`指引下，積極提高自身認識，準備著以良好的面貌迎接從少先隊到團組織的考驗。豐富的初中生活，讓我變得更加自強，更有責任感了。

如今我也能更加淡然地面對一切挫折，始終保持著豁達的心態。人總會有失落之時，本學期開學考，由于假期有些放松，我沒有考出自己滿意的成績，但在年級與班級上并不落后，我也不會因此一蹶不振，我會擺正心態、認真總結，將不甘化作學習的動力，繼續奔跑在學習的路上，失落只是暫時的，我不能也不會向它低頭，人生中還有很多次重要的考試等我去挑戰呢！

這就是“長大”吧，曾今那個只知道退縮的小女孩如今漸漸地自信、堅強了起來。

如今，隨著我的健康成長，家人對我感到自豪，老師對我充滿信任與重望，朋友們對我的認可與關愛，就如同鮮花開滿我的成長路上，一路芬芳，我不再孤獨。帶著他們的期待與重望，我要更加自強自立，活出讓自己滿意的生活！

為了理想的生活，生活的理想，生活還是學習都如同海洋，只有自強自立的人，才能到達彼岸。浪花越大，越是要像堅強的磐石，沉默在堅守中。

我從來不指望幸運，將來也永遠不會指望幸運來拯救我的生活。未來的路對于年輕的我來說還很長，努力就會找到正確的方向！

我能被老師推選參與甄選，我感到無比的榮幸，我很高興我得到了老師的肯定！但我也知道我也還有許多缺點，我也還不夠優秀，我不會停下努力的步伐。在此，我也希望能得到大家的支持與鼓勵，謝謝！

朝陽榜樣事跡材料 【七】

作為同去的8個工作人員中唯一的共產黨員，李桂科主動把外出進修的機會讓給同事，毅然留下來照顧麻風病患者?！拔襾?，就是要治好你們的病，不把你們治好，我是不會走的?！泵鎸σ浑p雙渴望的眼睛，李桂科真情流露。僅有高中文化的他，從自學文化知識開始，啃下了一本又一本醫學專著，記下了五六十本學習筆記。1982年底，他與畢業于大理衛校的縣醫院護士楊芬喜結連理。每次回到縣城，妻子便成了他學習打針、傷口縫合的專職老師。李桂科還請來州上的專業醫生現場教學，為麻風病患者做潰瘍清創手術。

1983年底，李桂科被調任洱源縣衛生防疫站皮防股股長，負責全縣的麻風病防治工作，同時兼顧山石屏村和三營鎮永勝村委會洋芋山麻風村患者的治療工作。就在那個階段，他時常用自行車帶上消毒包，到麻風病患者家中做潰瘍清創手術?！奥轱L病患者神經受損后感覺不到疼痛，沒有保護意識，足底潰瘍腐爛也不自知。我幫他們把腐肉割掉，一個星期就能長好。”李桂科貼心地告訴每一位患者，穿鞋子之前一定要先摸摸里面有沒有石頭，襪子一定要穿，鞋子也不能夾腳，要保護好自己的腳，不能受傷。

朝陽榜樣事跡材料 【八】

她本是一個極平常的人，因為做了教師，她的人生有了不平常的意義。當一個孩子第一次背上書包，滿懷期待地第一次跨進教室的時候，她看到的，是一張真誠慈愛的笑臉；迎接她的，是一個寬厚博愛的懷抱；她所處的，是一個團結友愛的家園。這是一項多么美的事業啊！教師是陽光底下最光輝的職業，作為一名一線教師，幸福感絕不是我們多富有，而是我們教過的學生有多成功。

一、對工作：熱愛工作、無私奉獻

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2013年她通過公開招聘，考入茌平區韓屯鎮中心小學，那時的她已經懷孕六個月，學校領導找到她談話，因為學校一位老教師面臨著退休，所以由她接替二年級二班的語文兼班主任，對于剛入職的她來說無疑是一個巨大的壓力，但是，走進教室，看著那一雙雙渴望的眼神，她還是接下了這個重擔，當時她的家離學校接近五十多里的路程，每天早上五點準時起床，晚上也是在月亮的陪伴下回家。拖著越來越笨重的身體，在那一段時間，她不曾和太陽相遇，但是在她的心里，依然覺得心中有光有暖，那一雙雙渴望的眼神就是她最大的動力。從入職到期末考試，短短三個月的時間，她將全鎮倒數第一名的班級提到了全鎮第一名，她的努力付出總算沒有白費。2017年她來到了現在的單位茌平區振興小學上班，學校安排她任教一年級和三年級一、二、三班的音樂課，就在她這學期的工作剛剛步入正軌時，當時她正在曹莊校區一年級二班上音樂課，陳秋平校長和曹銀玲老師突然找到她說：由于一年級一位數學老師被臨時調入其它學校，所以讓她克服困難擔任一年級二班的數學老師兼班主任和年級主任。這個擔子對于剛入職不久的她來說，無疑是太重了。想著那群可愛的孩子，她選擇義無反顧，看著領導對自己的信任，她義不容辭！

二、對學生：關愛學生、傾注真情

她始終不忘自己的教育初心，在自己的崗位上給孩子們無私的愛，無怨無悔。記得一次班里的一名學生因學校改時間，遲到了。當他站在教室門口時，全班同學的目光一起投向他，他慚愧地低下了頭。為了緩解這位孩子的尷尬，她連忙說：“看你累的，快進去吧?！钡钊藳]想到的是，第二天他又遲到了，這次她輕輕地對那位孩子說：“真高興你今天比昨天來得早多了?！钡谌?，他不僅沒有遲到，反而來得很早。是她的寬容贏得了學生的信任，變批評呵斥為理解溝通，學生的心和她也越來越近了。

一位教育家說“班主任是學生人生道路上的領航人”。她時刻提醒自己，牢牢記住了這句話，努力教育學生成為一個高尚的有道德的人。星期二課間操后，她忽然發現班里的兩名學生紅紅的，經調查詢問才知道，原來是因為樓道擁擠，你推我搡倆人居然動手打架了。看著兩張依然憤憤不平的小臉，她沒有批評孩子們，是輕輕拍了拍他們的肩膀，耐心地說：“孩子啊，在集體里生活，有摩擦是難免的。但一定要學會寬容別人。一個從小斤斤計較的人，長大會是什么樣子？現在連自己的同學都不能寬容，將來如何擁有成就大事業的胸懷？再想一想，同學少年，朝夕相處，這份友情多么珍貴。一定要學會寬容，懂得珍惜?！币苍S真的是被老師的話打動了，兩個孩子已經破涕為笑，握手言和。作為一名班主任，雖然可以站在集體邊緣發號施令，但是，她捧出了一顆真誠的心，為學生驅除頭腦中自私狹隘的思想，為他們的精神世界矗立起一座座永不褪色的路標！

天道酬勤，有耕耘就必有收獲，憑著扎實的工作作風，嚴謹的治學態度和不懈的努力，九年來，在思想政治、教學科研等方面都取得了突出成績，所帶的班級班風正，學風濃，紀律良好，學生心智健全，成績穩中有升，受到了學校、社會及家長的好評。始終堅持每天早來晚走，和學生在一起親如手足，全身心投入到教育、將自己的德、識、才、學毫無保留地傳授給學生，有一份耕耘就會有一份收獲。在這九年的工作中，面臨無數次的兩難，工作與家庭，每次她都能以工作為重。為了工作，義無反顧；為了學生，義不容辭。有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責任感，驅使她每次選擇的都是學生，為了學生，虧欠了家庭太多。有很多次自己孩子生病，她都把孩子托付給別人，堅持到校工作。在參加工作這幾年，被檢查出頸椎病、多發性的乳腺結節、橋本甲狀腺炎也從未影響工作。再苦再累都咬緊牙關頂住，從未因為自己的原因耽誤學生的一節課，每當看到學生綜合素質的大幅度提高，總能看到她滿足、欣慰的笑容。為了事業，寧愿奉獻，盡展教師風采。

三、對教學：熱愛鉆研創新方法

不斷學習先進的教學理念，積極進行課堂教學的實踐和探索，鮮活、生動的音樂課堂上，學生是演員，是真正的主角。教師要給學生一杯水，自己就不能只是一桶水，而應是一條川流不息的河流。九年來，她不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，多次參加教學研討活動，在實踐中豐富提高。在教學中努力做到有清晰透徹的思路，深入淺出的講解。同時不斷創新教學方法，堅持因材施教，注重多方位培養學生的學習能力和學習習慣。付出終有回報，先后獲得“茌平區優秀少先隊輔導員”“茌平區優質課一等獎”、茌平區“教學能手”“聊城市優質課一等獎”。這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，賦予她人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進新課改的進程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業道德，為培養跨世紀合格接班人，貢獻自己的力量，真正做到“獻身教育，無悔今生”。

作為一名班主任她也經常為學生設計豐富多彩的活動，根據實事進行選材，學生們經常會有思維的碰撞，智慧火花的閃現。如通過一場雪災，開展“愛在天地間”主題隊會，教育孩子時刻懷有仁愛之心，自覺做到“心中有祖國，心中有集體，心中有他人”。對幫助過自己的人心存感激，孩子們感悟到真情回報，從而增強了社會責任感，培養了健康的心態，進而塑造了他們的健全人格。

在對學生的自我管理和教育上，她做了許多有益的探索。特別是開展了“崗位責任小能手”的競賽活動。每個學生都有自己的工作崗位，學生在自己的崗位上努力工作，為他人服務，為集體服務?；顒拥拈_展，促進了學生由他律到自律的轉變。她所教班級的學生們文明守紀，勤奮向上，能夠做到自我管理，自我教育。

她是一名平凡的教師，捧著一顆心來，不帶半根草去。為這平凡的事業，播灑著期盼，收獲著成功的喜悅，播灑著清貧，收獲著社會的富強！既然選擇了教育，就無怨無悔。我要把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，付出了，創造了，追求了，事業必將會在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！作為一位人民教師，她獻身教育，甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰?？v然歲月消逝了她的青春，但她依然無悔！她無愧于學生，無愧于人民。她將忠誠于祖國的教育事業，在平凡的崗位上默默奉獻她畢生力量，用她的雙肩托起鄉村雛鷹，點亮希望展翅飛翔。這真是“捧著一顆心來，不帶半根草去”好老師。她甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；她甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。

朝陽榜樣事跡材料 【九】

李桂科，一位偉大的醫生

一直記得有這樣一句話，人生真正的價值在于對社會的貢獻，以前對這句話的認識很抽象，不知道為什么價值要通過貢獻來體現。2014年11月25日~26日，我們到大理州洱源縣麻瘋村體驗學習后，我開始理解這句話了，李桂科就是這樣的一個人把自己的畢生精力貢獻給麻風病人、貢獻給中國的麻風病防治工作、貢獻給全人類的健康。從李桂科醫生身上我看到了自我實現，他是我們學習的榜樣，一位偉大的醫務工作者。

新浪網一則報道對李桂科這樣描述，“李桂科是洱源縣疾病預防控制中心副主任。1980年12月，李桂科踏上了從醫之路，毅然奔赴與世隔絕的山石屏療養院，開始長達33年的堅守。他刻苦鉆研、悉心治療，使426名麻風病患者痊愈，100多人走出’麻風村’。他帶領康復人員修路架橋、接水通電，種植經濟林果、發展種植養殖業，使村民擺脫了窮困的生活。他無微不至地照顧孤寡老人，想盡辦法解決療養院學齡兒童和青壯年的就學就業問題，他積極向國內外各種慈善公益組織尋求幫助，帶領療養院的康復者到外地觀光，增長見識，樹立信心，搭建了麻風病康復者了解外界、融入社會的新平臺?！痹诼榀偞鍖W習的兩天，使我感動的不僅僅是李桂科醫生的這些實實在在工作成績，還有他可貴的精神：對生命的尊重，對病人的關心、愛護，對生活的熱愛，對未來充滿希望。在深山大林里，在與世隔絕的麻瘋村，李桂科給我們講起過去艱苦的歲月，他臉上總是洋溢著笑容，更多的是講他與麻風病患者共同奮斗的經歷，從未對自己的困難抱怨過。對于生活和工作在城市的我們，各種條件都很便利，年輕人更不能有抱怨，應該珍惜現在的生活，向李桂科醫生學習，熱愛生活，熱愛工作，熱愛自己的事業，踏實工作，敬業奉獻，對未來充滿希望。不管是否能夠做到自我實現，首先做一個對社會有用的人。

朝陽榜樣事跡材料 【十】

朝陽榜樣事跡材料 【十一】

一、奉獻真愛，喚醒良知

熱愛學生是每個教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。人們常把母愛視為世界上最純真的感情，因為母愛是無私的，教師給孩子的就是母親般的愛。熱愛孩子是教育好許多不一樣類型的學生，向全體學生進行全面教育的基礎，用“愛”塑造幼小的心靈，用真摯的感情喚醒學生。記得剛上班時，我所接的班級中有個叫王麗的同學，從小失去了母親，性格孤僻，愛動手打人，惹是生非。在糾正他的錯誤時，我就異常注意發掘他的優點，進行正面誘導;還發現他經常缺筆少本，就掏錢給他去買;經常滿臉泥巴、蓬頭垢面就來上學，給她洗臉、洗手、梳頭幾乎就是我每一天的任務;有時還餓著肚子來上學，就把自我的剩飯熱一下給他吃;有時不來上學就去河塘捉蟲、捕魚，我還得到處去找;有一次王麗病了，家里沒人照顧他，他就又來上學，我就給他買來藥讓他服下，還給他買來罐頭讓他吃。這時她哭了，對我說：“教師，你是最好的人，我以后必須聽你的話，好好學習?！敝笮⊥觖愖兊没顫娤蛏希袷丶o律，學習認真，成績逐漸上升，成了一位品學兼優的學生。我對待每一種類型的差生從沒有頭痛，僅有心痛，從沒有偏見，僅有偏愛。完全是用熱愛、信念和智慧來化腐朽為神奇!

二、熱衷事業，恪守紀律

愛一行才能鉆一行，對教育事業的愛和對學生的愛讓我在工作中不計得失，不懈鉆研。連續幾年的班主任工作使我已經習慣了快節奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當別的同志因病住院時，當學校的工作安排不開時，我都毫無怨言地接過重擔，從不喊累叫苦，為了自我熱衷的事業，恪守著紀律，忠于職守。除有特殊情景外，從未因一些小事而向學校請假耽誤學生的學習。結婚的時候老公選好了日子，我卻一再推遲，和他商量等放假了再辦，因為當時所帶的是畢業班，我不想因自我的私事影響孩子們的學習。老公先是生氣，在我的死纏硬拖下才勉強答應了。去年春天，奶奶生病住進了醫院，身邊需要人照顧，理應去陪陪奶奶，但為了不耽誤孩子們的學習，只是周日抽空去看望奶奶。作為家庭的一份子我很內疚，有愧于她老人家，但值得安慰的是，我嚴守了團體的組織紀律，做到了忠于職守，更無愧于我熱衷的教育事業。

多年的教育生活，我付出了許多，同時也真正體會到了勤勞者的艱辛與歡樂，我愛偉大的教育事業，更愛可愛的孩子們。我選擇了教育，一生無悔!應對新形勢，我將一如既往，立足本職，勇挑重擔，銳意進取，大膽創新，樂于奉獻，以自我涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓幼苗如情如意的成長，為教育事業譜寫新的篇章。

朝陽榜樣事跡材料 【十二】

從事司機工作以來,始終堅持任務就是命令，風里來雨里去，不分晝夜，沒有節假日，卻毫無怨言，用自己的汗水踏踏實實地履行了自己的職責;始終如一地以思想文明、語言文明、行為文明、儀表文明、生活文明作為自己的行動指針，很好地樹起了渤海鄉政府的“門面”和“窗口”形象.

1、念好“安全經”，確保安全行車。

交通安全工作是駕駛員重中之重的大事。因此，他時刻緊繃安全這根弦，始終如一地貫徹“安全第一，預防為主”的方針。在閑暇時間，認真消化有關安全規定和上級文件精神，以及安全簡報、事故快報、報刊上的事故分析、網上的安全文件精神，多層次、多方面、多渠道地進行安全學習。并對一些不安全事例舉一反三，吸取教訓。他常常根據自己多年的行車經驗，按道路、季節、車況、任務等情況，對危險點進行預控分析，提出許多安全小建議，還編制成安全注意事項，使大家在行車中做到心中有數。他常常利用休息時間熟悉道路及交通狀況，為安全行車打下基礎。

2、精心維護，愛車如愛自己的眼睛。

空閑的時候，或每每用車回來，他總是把車擦洗得干干凈凈，有條件的話，再把車晾干，打上蠟，以延長車輛壽命。車子有了哪怕一點點小毛病，他都擱在心上，非得修好才踏實。他常說：“天不怕，地不怕，就怕車子壞在路途中，耽誤了領導的時間又堵塞了交通?！币虼?，他從不帶“病車”上路，讓交通安全可控在控。他勤思考、勤動手，在車輛的維護和保養工作中，當好“醫生”和“美容師”的雙重角色。對于車輛的外送維修、故障原因等，他都一字不漏地體現在臺帳上，每一部車的健康狀況在他的腦子里形成一個無形的檔案。

3、用心工作，做誠信渤海人。

作為我鄉政府的司機，作為我鄉對外服務的“門面”和“窗口”之一，他十分重視駕駛員的職業道德，講風格，講禮讓，對外樹立良好的企業形象。行車時遇到橫沖直撞的行人或車輛，他總是寧停三分，并時常提醒他們注意安全。此外，他還處處做好事，時時急他人所急，想他人所想。召之即來，堅持任務即命令。他平時虛心求教，不恥下問，不斷提升自己為人民服務的本領。他把每一次出車作為鍛煉自己的良好機會。本著這種良好的心態，因此他都能堅持365天微笑服務。

朝陽榜樣事跡材料 【十三】

我是一名大二學生，性格開朗，與人相處融洽，樂于助人。

生活中，我喜歡交朋友，與同學互幫互助，擴大自己的人脈關系。平時生活節儉，平時周末會去兼職，因為我知道金錢一分一毫都來之不易，因為我來自農村，所以一向崇尚簡樸的生活習慣，所以在周末時間會做力所能及的兼職，暑假留校兼職，比如家教。

工作上，在班級里，擔任班級的團支書，與副團支書合作，做好班級與黨支部、團支部、組織部的溝通橋梁。包括認真收集班級的團籍資料包括整合，每月收集同學們的匯報，組織開展班級團日活動，團員大會等。并認真記錄好組織部的會議內容，完成組織部布置的各項工作。跟副團支書以及其他班干部協助好班風建設工作。社團里，我一直都希望自己能作為一名志愿者幫助需要幫助的人，所以大一時我加入青年志愿者協會，做好本職工作之余，我會經常參加義工活動，比如中山博物館維持秩序、五桂山小學關愛流動兒童活動、119消防安全教育宣傳、中珠徒步志愿者等。當時中珠徒步是在珠海那州站，從晚上9點到凌晨6點，雖然冒著雨，但是看著參賽者一個一個路過時看到辛勤的志愿者時又充滿希望，當時就感覺自己就是黑夜里的陽光，能帶給別人希望，自己就感到很快樂。

學習上，我努力學習專業知識，獲得20__~20__學年三等獎學金。我會按時按成作業，不懂的就請教舍友，跟她們一起探討學習。上課認真聽老師講課，盡量不使自己落下功課。課余時間回去圖書館借一些感興趣的書籍閱讀，以擴大自己的知識面。我會一直保持努力的學習態度，就算是做不到達則兼濟天下，也要盡量做到窮則獨善其身。

以上是我的個人事跡，希望黨組織給予通過批準！

朝陽榜樣事跡材料 【十四】

提起“張黑子”，認識他的人都知道，他，為人爽快，辦事直來直去，工作起來風風火火;他，不僅業務技術過硬，而且責任心特別強;黑黑的臉龐，記載了他20余載在現場奔波的辛勞。他，就是四公司六武經理部經理助理____，一名有著黨齡的老黨員。

____同志去年三月份到四公司六武經理部，當時，正值項目安攤建點，征地拆遷工作尤為重要，在人員緊缺的情況下，他積極主動地配合經理部相關人員做好征地拆遷工作，積極地與地方政府和當地群眾加強協調和聯系，發揚了不等不靠、積極進取的精神，有效規避了征地拆遷中的各種問題，歷時十余天，征用土地50多畝，保證了駐地和施工便道的順利施工。用他自己的話講：參加工作20多年了，從來沒有接觸過征遷協調工作，到六武后又讓我學會了一項新工作。

去年下半年，經理部生產工作面逐步展開，當時任隊長的他被安排在隧道隊負責現場施工管理。____同志多年的工作經驗告訴他，隧道施工，安全工作尤其重要，在隧道安全管理中，他不折不扣。每天班前，他都要不厭其煩地叮囑每位施工人員要做好安全防范工作;一有機會，他還經常與他們進行交流談心，并對個別違反安全操作規程的施工人員及時進行開導，提高他們的安全意識。關鍵工序，他都認真做好開工前的安全檢查，對安全工作不到位的堅決取締，毫不含糊。在一次檢查中，他發現旺竹園ⅱ網隧道出口二襯鋼筋單面焊接長度不夠，焊接接頭同鋼筋網母材軸線不同心，他立即對施工隊下發了整改通知書，要求進行返工處理，有人找他說情，他笑著對說情人講：“安全問題不是兒戲，決不能給安全隱患說情?！蓖ㄟ^他的努力，現場施工人員的安全意識普遍增強，精神狀態明顯改變，工作積極性顯著提高，各個隧道施工隊伍形成了一種既體現嚴格管理、又充滿生機活力的和諧的工作氛圍，在隧道施工一年多時間里，未發生任何包括輕傷在內的安全事故。

在業務素質上，____從不含糊。他即是經理部領導，又是隧道現場負責人，這就要求他不僅要當好表率，而且要業務過硬。他深知自己文化程度不高，因此在工作的間隙，他都會抽出一些時間來學習有關業務知識，和現場技術人員一起探討解決問題的辦法，并從中使自己的業務素質得以提高。在隧道施工過程中，____同志憑借他多年的管理經驗，結合現場網實際情況，與工程技術人員一起優化施工組織方案，合理組織施工隊伍進行施工。他每天早出晚歸，奔波于施工現場，現場只要一有問題，他就會出現在旁邊，并和大家一起全力予以解決，做到小事現場辦、大事不過夜，使隧道施工進度不斷加快，為去年產值目標的完成起到了主導作用。

平凡的人，平凡的事，看似平凡的工作，卻體現了一個人強烈的責任心，____同志視平凡的工作為畢生的事業，全心投入工作中，充分煥發熱情，在平凡的崗位上孜孜不倦地工作著，由此而感受人生充滿熱忱時的浪漫。

朝陽榜樣事跡材料 【十五】

朝陽榜樣事跡材料 【十六】

xx，女，15歲，就讀于xx市實驗學校八年級五班，是一名上進、樂觀的少年隊員。

只有啟航，才能遠航；只有拼搏，才會成長；只有自強不息，才會有勝利。

我沒有出眾的天賦才能，我十分清楚，我是一名平凡的學生，但我堅信，只要我能以自強不息的精神一路拼搏下去，就能活出平凡卻又不凡的一生。

我只是一名普通的孩子，但我希望能有一個光明的未來，我明白，一切都要靠我努力學習去爭取?；仡櫸疑蠈W以來的成長過程，也跌跌撞撞，從小體弱多病的我備受家人的寵愛與呵護，遇到坎坷與挫折時，總有父母親人會替我將它填平，也漸漸養成了我脆弱而被動的性格，以前的我很不自信，曾因為成績的一點點波動而灰心受挫，因為一點點猶豫不決而流淚退縮，漸漸地害怕困難與挫折。但我很幸運，我有好老師和好家長，他們及時的發現了問題，在他們的幫助下，我慢慢成長，逐漸學會了自強，逐漸學會面對困難與挫折，從一個唯唯諾諾的兒童成長為一名自信，自強，向上的少年?，F在的我有著一顆向上、好勝的心，正是因為這好勝心的驅使，我在學習成績這方面從不甘愿落人于后。憑著自身的努力與老師父母的諄諄教導，我的成績一直在班級前列，經常受到老師的夸獎與表揚，每個年級期間的“三好學生”評比，我都在入選名單中；中隊長，班長、學習委員、科代表等班級職務證明了我一直是所在班級老師的好幫手。

時間就像流星一樣，拖著長長的尾巴，不注意就會稍縱即逝，轉眼我踏入了初中，面對這更多的學習任務，帶著那顆好勝的心，我將更多的精力投入到學習中，比小學時更加踏實。父母也漸漸放開了手，讓我學著自己學習，管理自己。我不愿松懈，努力總有回報，我的學習成績在班級和年級中一直名列前茅。體育并不是我的強項，但我并沒有因為不擅長而回避它，我也一直積極的參加各種體育活動，嘗試我從來沒有接觸過的籃球賽、足球賽等，并通過了自己的努力得到了代表班級參加學校足、籃球賽的資格，我還多次積極的參加學?；虻胤浇M織的各種手抄報比賽、作文競賽，知識競賽等。在學校生活中，我自薦政治課代表、通過自己的努力，我還當選學生會宣傳部部長，成為了學校事務管理的小助手。學習之余，我也會充分的發展我的業余愛好，繪畫是我自幼兒園以來一直堅持和學習的'科目，我參加過不少省、市級的繪畫比賽，也取得了一些成績。在思想方面，我一直在老師的指引下，積極提高自身認識，準備著以良好的面貌迎接從少先隊到團組織的考驗。豐富的初中生活，讓我變得更加自強，更有責任感了。

如今我也能更加淡然地面對一切挫折，始終保持著豁達的心態。人總會有失落之時，本學期開學考，由于假期有些放松，我沒有考出自己滿意的成績，但在年級與班級上并不落后，我也不會因此一蹶不振，我會擺正心態、認真總結，將不甘化作學習的動力，繼續奔跑在學習的路上，失落只是暫時的，我不能也不會向它低頭，人生中還有很多次重要的考試等我去挑戰呢！

這就是“長大”吧，曾今那個只知道退縮的小女孩如今漸漸地自信、堅強了起來。

如今，隨著我的健康成長，家人對我感到自豪，老師對我充滿信任與重望，朋友們對我的認可與關愛，就如同鮮花開滿我的成長路上，一路芬芳，我不再孤獨。帶著他們的期待與重望，我要更加自強自立，活出讓自己滿意的生活！

為了理想的生活，生活的理想，生活還是學習都如同海洋，只有自強自立的人，才能到達彼岸。浪花越大，越是要像堅強的磐石，沉默在堅守中。

我從來不指望幸運，將來也永遠不會指望幸運來拯救我的生活。未來的路對于年輕的我來說還很長，努力就會找到正確的方向！

我能被老師推選參與甄選，我感到無比的榮幸，我很高興我得到了老師的肯定！但我也知道我也還有許多缺點，我也還不夠優秀，我不會停下努力的步伐。在此，我也希望能得到大家的支持與鼓勵，謝謝！

朝陽榜樣事跡材料 【十七】

旦知本，男，藏族，現年35歲，初中學歷、中共自從擔任村委會會計以來，面臨新班子上任，村民思想保守等難題，他狠抓作風建設的同時、積極協助農牧村黨員思想解放、開闊眼界。并帶領村民加強創業意識，不斷提高村民致富度本領。于積極響應政府的號召下，自愿赴甘南綜合專業學校學習汽修和電焊等技術。在阿木去乎鎮自籌和借款80萬元、開創了中小型汽車修理部和大型汽車的零件銷售部，年均收入約30元左右。發揮了很好的社會效益也起到了示范帶動作用，如今在原有基礎上不斷擴建和發展當中，現在是博拉鄉農村青年創業致富的典型之一。

現年35歲的旦知本，給人的他是一個頭腦靈活、思維敏捷的人，而且他敢闖敢干，大膽創業，吃苦耐勞，勤奮好學。當年不甘心一輩子在家守著幾畝簿田過日子，毅然選擇了外出務工。通過虛心學習和悉心鉆研業務，在短短兩年時間，旦知本熟練的掌握了電焊技術，黨員，博拉鄉華蓋行政村村委會吉合道村青年農民。

朝陽榜樣事跡材料 【十八】

崔金蓮，現為黃河路街道南苑社區第九網格網格員。她始終秉持著“把居民當成自己的家人，把網格當成自己的家”的初心，用實際行動解決居民的生活難題。在她負責的網格里，針對老年人等特殊人群，她把生活照料、親情溝通、鄰里調解等“規定動作”變成了日?；摹坝H情服務”。疫情防控期間，她通過小喇叭廣播、發放宣傳頁、微信群朋友圈宣傳、小區宣傳欄張貼相關防控措施等手段讓居民了解實時防控情況。汛期來臨時，她聞“汛”而動，清理下水道管網確保排水通暢、關注老舊房屋安全，直到小區積水全部退去才離開。她曾先后評為黃河路街道優秀志愿者、東營區優秀網格員等稱號，她的工作事跡先后在東營日報社黃河口晚刊、東營區電視臺等多個市區級報刊、電視媒體及公眾號報道。

朝陽榜樣事跡材料 【十九】

李紹天，黃河路街道燕山社區的居民。勤奮、陽光、帥氣、熱心腸……李紹天在燕山社區小有名氣。赤誠心、橄欖綠是李紹天身上摘不掉的標簽。2005年入伍，2007年參加河南息縣抗洪救災；2008年參加湖南郴州抗雪災、汶川地震救災；2018年參加“溫比亞”臺風救援；2019年參加“利奇馬”臺風救援……“利奇馬”臺風救援中，他不慎被螺絲釘扎了腳，仍堅持排水三天兩夜，致使腳部感染，神經壞死，落下殘疾，但他初心不變，退伍不褪色，堅持奉獻無怨言。曾獲得抗洪搶險先進個人、抗震救災先進個人等榮譽稱號。

朝陽榜樣事跡材料 【二十】

10月27日中午1點，懷化市鶴城區人民檢察院全體干警在該院六樓會議室集中觀看了由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的專題片《榜樣》。

該專題片以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，群眾最喜愛的檢察官、全國模范檢察官、河北省優秀共產黨員、河北省保定市檢察院副檢察長彭少勇等5名先進典型用他們自己的事跡向我們詮釋了“三嚴三實”的深刻內涵，展示了共和國檢察官對社會主義法治的崇高信仰，對社會公平正義的執著堅守，對檢察事業的不懈追求。整部片子通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，為開展黨員教育的生動教材。

干警們認真觀看了該片，深刻領悟普通黨員們的榜樣精神，觀影結束后，不少干警已是淚灑會場，內心受到極大震撼。大家結合專題片和自己的工作實際開展了座談交流，并紛紛表示要向榜樣們學習，對照先進典型主動查找差距，并結合工作實際，以先進典型為榜樣，愛崗敬業、履職盡責，把榜樣的力量傳遞給身邊的每一個人，充分發揮共產黨員的`先進模范作用，做一名合格的黨員。

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