愛心人士的事跡材料(匯集十二篇)
發表時間：2024-02-24愛心人士的事跡材料(匯集十二篇)。
? 愛心人士的事跡材料 ?
他們如辛勞的燕子，用一口口銜來的泥巴，想為每一孤寡的老人，貧困得讓孩子，筑建起最溫暖的窩。但是并不是所有最溫暖的付出，就一定會得到溫暖的回報，也許還有偏見與誤解，但他們從未退卻。
幾年的愛心志愿服務之路，志愿者們經歷了很多艱辛，也收獲了感動和淚水。當他們成功地舉辦了一個活動，幫助了需要幫助的人們的時候，大家覺得自己付出的每滴汗水都是值得的。每個活動過程中都充滿了苦與樂。在策劃活動方案時，大家通常利用晚上的時間在網上進行。有時，大家經常為了商討一個活動的細節而工作到凌晨2、3點鐘。在具體活動操作中，首先，愛心聯合會都會把志愿者的安全問題、時間問題放在首位。多數志愿者都有自己的本職工作，需要合理調配時間，所以，每次活動一般都會犧牲大家的休息時間，放在周末開展，這樣既讓活動能如期開展，又能讓大部分想參與活動的志愿者不耽誤工作。其次，我們對每次活動的可行性和資金問題都做了大量的調研，仔細考慮活動的每一個細節，再把成熟的策劃方案發布到QQ群，讓廣大志愿者對活動提出看法和建議，然后修改后再進行活動的實施。我們的網絡愛心聯盟當初并不是一個正式的慈善機構，因此，籌集救助資金是我們遇到的最為頭疼的一件事情，拉企業贊助時經常會碰到一鼻子灰。這么多年來，除了自己掏腰包外，就是通過自己的私人關系拉一些小額的資助金，志愿者為此奔波勞碌，付出了大量的辛勞和汗水。
盡管辛勞如此，偏見也無處不在。愛心聯合會的工作主要是通過網絡來操作，網絡本身就是一個虛擬世界，也是個言論比較自由的交流平臺。很多人對網絡志愿者不理解，認為網絡很虛幻，沒有現實意義，多數志愿者也是瞞著家人偷偷出來做公益活動，網友們來自五湖四海，百人百性，不好管理，相關部門對于公益性群體也沒有相關的幫扶政策，再加上人們對網絡還不太認知，好多人甚至會對公益活動產生排斥的'想法。志愿服務工作本身也是一項細致的工作，操作起來十分繁雜、也十分勞累。在舉辦活動的過程中，志愿者們經常承受著懷疑的目光和巨大的壓力，網絡志愿者們也常常會碰到一鼻子灰，甚至在愛心救助的活動現場就有人當面指責和辱罵我們的志愿者神經病、出風頭、沽名釣譽，還有人污蔑我們是借機斂財等等。更讓大家無法接受的是，聯合會幾個管理人員經常接到無端攻擊和辱罵的電話。這些既影響了志愿者們做志愿服務的熱心，也使活動規模無法繼續拓寬。比如說在志愿者活動中，經常有人問起，你們屬于那個部門?出問題誰來監督你們等等問題時，大家都無從回答。
雖然經歷這些挫折，志愿者們卻沒有退卻，大家反而互相鼓勵：既然走上了這條道路，無論有多大的困難和壓力，一定要齊心協力的堅持下去，為弱勢群體盡自己最大的努力提供幫助，點燃他們人生中希望的明燈。
? 愛心人士的事跡材料 ?
在古今中外，有許多英雄人物值得我們去敬佩，他們在這個世上已奉獻了自己的全部，這些真正的英雄人物是當之無愧，是被人們歌頌的。
俗話說的好，大江東去浪淘盡，千古風流人物。此刻有多少英雄人物為拯救更多的生靈而犧牲，下面我就為大家介紹其中一位。她叫孟麗萍。孟麗萍是當之無愧的英雄人物，她為人們奉獻了許多，但她自己卻永遠跨入了天堂的大門，再也回不來了。
那一年，我國某一山區發生了一場大洪水，房屋都被大水淹沒了，大家無路可去，全被困在了一個小島里。那里沒有什么吃的，大家渴了就喝露水，餓了就吃野蘑菇和野菜，但又有多少人為這個而中毒身亡，當時的他們真的是痛苦不堪的……就這樣他們在小島上整整生活了半個多月，后來這可怕的洪魔終于結束了，但是他們卻被困在那里回不去了，因為面臨在他們面前的是類似長江的大河。他們又怎么過去呢?正當他們百感交集之時，面前卻駛來了一條小船，船上有一位女人身穿雨衣緩緩駛來。此時島上被困的人們都歡呼起來啦，他們為有一點生機而興奮。那為船上的女人便是——孟麗萍。
孟麗萍緩慢得劃了過來，她終于到達了目的地，她一到岸上就馬上跟他們說，‘不用怕，有我呢。我一定會救大家出去的。’話音剛落她就馬上開始了她的救援行動，可是她的那條船一次只能載重5個人，但島上卻困著上千個人，孟麗萍憑著自己勇敢和毅志成功營救了被困的人。到她自己一個人架著小船前行的時候，突然這可怕的洪水又將再次襲來，那可惡的魔爪抓走了孟麗萍，只剩那小船還在那擺著擺著……孟麗萍在她活著的最后一刻向岸上的人們大喊‘平安啦，我為祖國而驕傲’此刻岸邊的人們早已泣不成聲。
多好的人啊，當年的她才年僅21歲……盡然就這樣被奪去了她花一般的年齡，就像是一支被折斷的小花落入水中，將失去一片生機。后來被拯救了的那些人們為了哀悼孟麗萍，把這個村叫為‘宇平村’象征著與孟麗萍永遠在一起。
是的，我國古今中外流傳著許多英雄人物，如雷峰，魯訊……他們都為我們做出了很多的貢獻，他們的光輝永遠的銘記在我們的心中。
? 愛心人士的事跡材料 ?
殷翠霞，12歲，常州市湖塘鎮星辰實驗小學四年級(8)班學生。
她心地善良，獨立自強，尊老愛幼，尊敬師長，勤奮好學。
打小起，翠霞就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。三歲時，她就開始學會自己吃飯;自己洗臉，自己上衛生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水。
上小學后，她更懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛，化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，經常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙。懂事的翠霞每周放學回家就主動認真地做作業，從不讓大人操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，掃地，拖地，收拾房間，帶表弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，說故事，講笑話??讓媽媽的勞累因為有了她這個開心果而減輕了許多。有一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，她發現后心急如焚，立即煮了碗面，臥了兩個雞蛋，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。
翠霞不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，翠霞就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。有段時間，爺爺臥床休息，翠霞又總是和姐姐輪流前去送飯送水送藥。陪著爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。翠霞的外公外婆住在另一個村，離翠霞家步行要一個小時。但這不影響翠霞每個星期都去看望外公外婆。對于外公外婆，翠霞也如同對爺爺奶奶一般，所以每當翠霞一出現在外公外婆的眼前，外公外婆臉上總是樂呵呵。當家里人過生日時，翠霞都事先自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓家人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離翠霞家不遠的地方有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多
小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，翠霞也常跟著爺爺一起去。但翠霞卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而翠霞總是去找來掃帚幫忙打掃衛生，整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。穿上姐姐的舊衣服她照樣高高興興地穿著上學。媽媽朋友家小姐姐穿小了的衣服送給她穿，她從來都不嫌棄。每當取得好成績，爸媽說要獎勵她，她從不開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買些她喜歡的書作為獎勵。
在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。為樹立良好班風、班紀發揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，總能用優異的成績來回報老師和家長。
多年來也為她自己贏得廣泛的榮譽。09年在武進區雪堰中心幼兒園“捐廢紙、獻愛心”活動中被評為“環保之星”，在常州市湖塘實驗小學的就讀的四年間，被評為三好生全面發展五次，被評為品學兼優二次。在一年級百詞競賽中獲一等獎，在書法培訓中被評為“優秀學員”，在星辰少兒藝術團被評為“優秀學員”，在宿舍里一直被評為“文明住宿生”，在學校第八屆體育節小學部一年級至三年級女子60米項目中被榮獲第二名，班級里被評為“體育積極分子”。
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尊敬的院領導:
您好,我是XX級計算機信息與技術系信息管理與信息系統的學生,我叫。得知學院為了鼓勵上進,特設“道德標兵”這一榮譽稱號。我知道,要真正成為一名道德標兵,應當具備各方面的素質,而且在班級和生活中應當起到帶頭作用。為此,我鄭重的向學院領導提出申請。
時間飛逝，轉眼間回首大四，我覺得自己在這一學年中各個方面都有很大的進步，已從懵懂走向成熟。大學時光已走到最后一年?；厥状髮W這段短暫而不平凡的生活，我覺得自己在這將近兩年的時間中各個方面都有很大的進步，已從懵懂走向成熟。在我的學習和生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“逆水行舟，不進則退”正是心中刻著這樣一個信念，我時刻提醒自己要積極向上，不畏艱難，要為自己的目標努力奮斗，持之以恒，勝不驕，敗不餒，保持一種樂觀平和的心態去面對每一件事?；仡欉@兩年的大學生活自己各方面的表現，我覺得自己向父母，向師長已遞交了一份比較不錯的答卷。
一、在思想方面：
我不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用先進正確的思想來武裝自己的頭腦，并且積極的向黨組織靠攏，到現在我雖然還不是黨員但是在班級里，在學校里，在生活里，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用服務于全院的廣大師生。
因為我知道共產黨員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味著一種責任、拼搏、奮斗，甚至是犧牲。我始終積極發揮著一名黨員應有的作用，更加嚴格地要求自己，處處以身作責，接受黨組織的考驗，爭取早日成為一名合格的共產黨員。 更好的為學院、為老師、為同學們服務。
二、在學習方面：
我深知“學生以學業為主”的道理，掌握好先進的科學文化知識是從事其他一切活動的根本前提和牢固基礎。本著這個思想，我熱愛自己所學的專業，樹立了端正的學習態度，學習勤奮努力，且富有鉆研精神，能夠充分利用課余時間專心攻讀，分析思考問題，經常與同學交流學習心得和經驗，經常向老師請教不懂的問題。對學業我始終保持一絲不茍的態度，追求真理，崇尚科學，嚴謹求實，并勇于創新。理論學習只用于指導實踐才能發揮其最大作用，所以我非常重視理論聯系實際，認真對待各個教學環節，尤其是實驗，實習等對動手能力要求較強的學習任務，珍惜一切提高自己動手操作能力的機會。學習并不只局限于專業， 而是廣泛的。除了牢固掌握好專業知識外，我還努力自學其他自己感興趣的知識，積極參加各種學科競賽和科研活動，廣泛閱讀各種類型的書籍，以拓廣自己的知識面。一分汗水，一份收獲。
三、在生活方面：
我認真遵守大學生行為準則，遵守學校的一切規章制度，正確行使權利，依法履行義務。勇于正視自己的缺點，積極開展批評和自我批評，公道正派，敢于并善于同各種違法違紀行為做斗爭。弘揚中華民族的傳統美德，尊老愛幼，誠實守信，禮貌待人，豁達寬容。我熱愛勞動，珍惜他人和社會的勞動成果，生活勤儉節約，不追求超越自身和家庭實際的物質享受，堅決杜絕一切鋪張浪費，盲目攀比的不正之風。我關心集體，愛護公物，尊敬師長，友愛同學，團結合作，熱愛社會工作，熱心公益活動。
“身體是革命的本錢”，作為一個當代大學生，不僅要有高尚的道德情操，過硬的專業知識，還要有健康的體魄，才能承擔起建設祖國的重任。我十分熱愛體育運動，在日常的學習之余，堅持經常性的體育鍛煉，并且踴躍參加各種體育活動，為自己打造了一個健康的身體。由于當今社會最看中的是大學生綜合處理問題的能力，為了順應時代的發展，適應社會的要求，使自己成為社會的棟梁之材，我一直很注重自己綜合素質的培養。
我經常參加一些 課外活動并且閱讀大量健康有意義的課外書籍，以此來提高自己的綜合素養和擴大自己的知識涵蓋面，使自己在很多方面能夠表現得很優秀并取得了不錯的成績，但這一切都離不開老師的指導和幫助，同學的關心和鼓勵。我深知自己做的還不夠，驕傲會使人自滿和后退，我要以一顆平常心，踏踏實實地、一步一個腳印地去迎接更大的挑戰，努力學習，全面發展，干好工作，鍛煉能力，創造出自己輝煌的明天，做一個適應社會發展需要的合格人才。
綜合考慮了自己各方面的表現，我特申請“道德模范”的評選，請領導考驗與批準。
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如果你手里有遼寧廣播電視臺、沈陽廣播電視臺、華商晨報、沈陽晚報等新聞媒體采訪報道，數十家國內媒體轉載，在社會上引起強烈反響，受到廣大群眾的高度贊譽，并被市文明辦授予沈陽市“美德少年”稱號。沈陽市公共交通指揮調度中心特聘她為“公交特邀行風監督員”。
一、愛心坐墊 傳遞溫暖
奶奶們得多冷啊!”這次看似不起眼兒的經歷，卻讓她回到學校后心緒始終難以平復。三天以后，李詩的爸爸接到了女兒從學校打來的電話：“爸爸，我去年春節得到多少壓歲錢?”“3000元左右吧，我都給你存著呢。有事兒嗎?為啥一下子想要這么多錢啊?”接到女兒的電話，李爸爸嚇了一跳?！拔蚁肽眠@錢買一些坐墊安在公交車上，大家坐車時就不會感覺拔屁股了?！甭牭脚畠旱南敕ǎχС郑骸斑@事兒爸爸和媽媽支持你!如果你的壓歲錢不夠，爸給你補!”
想法確定后，李詩和爸爸來到149路公交車隊咨詢坐墊的數量和尺寸?！?0臺公交車，每臺車大約30個座位，需要600個坐墊。”車隊的劉岑經理剛把坐墊的數量統計上來，李詩的爸爸就趕緊去了五愛市場?！鞍职?，你可不能給我省錢，得買質量好的!”臨走時李詩還不忘叮囑爸爸一句。
就這樣，經過了一個忙碌的周末，李詩和爸爸終于訂制好了600個愛心坐墊，一共花了2700多元。11月5日，李詩和爸爸跟車隊的駕駛員一起把600個坐墊裝在了每一輛149路公交車上?！罢媸呛脴拥?我們代表乘客謝謝你!”149路司機告訴記者，以往一到冬季，也會有司機自費購買坐墊，裝在公交車上。但一下子有乘客自費購買這么多坐墊送給公交車，他還是頭一次碰到。
二、最美女孩 少年楷模
“小李詩平時根本不會花錢，吃穿方面也不和同學們攀比。她特別愛讀書看報，尤其喜歡看歷史方面的書籍?！崩钤妺寢屨f，孩子平時對自己挺“摳門”的。
有人問：“心疼嗎?把壓歲錢都花了?”“這錢花得可不心疼!要是買衣服、買鞋或是去哪兒玩花這么多錢，我指定會心疼!但是用坐墊來傳遞溫暖，我覺得特別有意義?！崩钤娀卮鸬锰貏e痛快。
生活中的李詩其實早就是一個樂于助人，奉獻愛心的小榜樣。2008年她看到汶川大地震中無家可歸的孩子，心情非常難過，并捐出了自己的1000元壓歲錢。2009年當她得知農民工子弟生活貧苦時，便將平時舍不得用的新文具捐給了他們。每年都參加學校組織的到敬老院慰問孤寡老人的'活動，積極主動為老人做些力所能及的事，讓老人們特別感動。
現在東北育才外國語學校以李詩的名字成立了“李詩愛心社團”，號召全校同學節省一周零用錢購買了1400個愛心坐墊。這1400個愛心坐墊鋪滿了學校體育館，100名學生利用1.5小時將他們設計的“溫暖專線”愛心標簽貼在坐墊上。如今， “溫暖專線”將正式上線!看著一地的愛心坐墊，同學們高興地說：“這是全校近千名同學的一片愛心，相信這份溫暖可以隨著公交車在寒冷的冬天傳遞給每一個人。”李詩說：她還要倡議更多的同學捐出節省的零用錢購買座墊為公交送溫暖活動，就是要展現新時代中學生應有的社會責任感與主人翁的精，她更希望每個線路公交車都能按上座墊，讓每一位出行者能在冬天里感受到公交車里的溫暖。
李詩同學以實際行動彰顯了沈陽市民的文明素質和高尚情操，展示了新時代中小學生的精神風貌，弘揚了社會主義道德新風尚，是我市中小學未成年人思想道德建設活動中涌現出來的少年楷模。
? 愛心人士的事跡材料 ?
還記得1935年12月9日嗎?還記得北大學生的精神嗎?1935年的恥辱，我們不能忘記1935年12月9日北平學生強烈的愛國，我們不能忘記，他們自強、不息的精神我們不能忘記。
今天我演講的題目是“成功與勝利永屬于自強者”，自強者有健康的心理素質，堅定的品格意志和自強不息的進取精神，他們堅信“天生我材必有用”“前途是自己創造出來的”他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力，他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，駛向勝利的彼岸，中國女足就是這樣一個自強不息，頑強拼搏的光榮團體，為了祖國的榮譽，只愿付出和奉獻;她們自信，自強，不怕挫折和失敗。她們把這寶貴的自強精神和獻身精神濃縮在競技場上，印刻在長期的奮斗歷程中，書寫在一個個金光閃閃的獎杯上，她們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠屬于自強不息的介。
自強不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學家、藝術家、文學家都有著堅定的必勝的信念，有著艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，有著百折不撓、奮發向上的毅力。偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問世。科學家居里夫人，歷經十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術家達·芬奇靠頑強的毅力，刻苦磨練，幾百次畫蛋，才有從蒙娜麗莎的誕生。我國偉人的文學家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環境中，仍頑強拼搏，利用別人喝咖啡的時間努力學習和寫作，終于成為中國文壇的巨匠……縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發明到三峽工程，無一不表現出中國人奮發向上，自強不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！边@形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。
當今世界，隨著科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激烈，我們應該牢記歷史，努力拼搏，牢記12·9精神，生命不息，奮斗不止，扎扎實實地夯實事業的基礎，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!
? 愛心人士的事跡材料 ?
xx市公交總公司作為城市文明建設的“窗口”行業,始終遵循：“乘客至上、服務為本”的服務宗旨，持續不斷的開展優質服務活動。目前xx公交共有各具特色服務品牌線路20條，有國家級“文明服務”線路1條、國家級“青年文明號”車組2個，省級“青年文明號”線路4條、“職工先鋒號”線路1條、“工人先鋒號”車組10個。目前，xx公交正在深入開展“星級文明服務達標”活動，全力搞好優質服務，努力打造公交優秀。涌現出了一大批優秀駕駛員、乘務員，其中62路五星級駕駛員xx，他十余年如一日，盡職盡責，在工作中視乘客如親人， XX年被授予全國城市公共交通先進個人稱號。
xx，1995年從部隊退伍分配到xx市公共交通總公司，現在中巴公司從事公交駕駛員工作。作為一名線路司機、一名班長、一個共產黨員，在工作中始終為乘客所想，急乘客所急，視乘客為親人，用一名共產黨員的高標準嚴格要求自己，堅持勤奮工作，保持共產黨員先進本色，在平凡的工作中，創造出了一流的工作業績，受到各級領導和同志們的好評，同時也得到了廣大乘客的贊美和褒獎，多次收到乘客送來的錦旗和表揚信，《xx日報》、《xx晚報》、《中原商報》和xx電視臺也分別進行了報道，多次被公交總公司、市政公用局命名為愛崗敬業標兵、先進工作者、優服工作先進個人，XX年被命名為xx市勞動模范、河北省建設系統勞動模范，XX年被授予全國城市公共交通先進個人稱號。
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教育是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。搖動、推動、喚醒，都是用愛心和激情成就。愛是教育的力量，愛是教育的源泉。2006年畢業參加工作至今的鄭新寧老師一直恪守這句話，也一直踐行著這句話。他用一顆關愛的心完成著對孩子們的教育，用一顆熱愛的心完成著班主任和學部的管理工作，用一份青春的激情完成著學校和領導交給的每一項工作，兢兢業業，勤勤懇懇，勇挑重擔，在工作中取得了突出的成績，得到了廣大師生、學生家長、學校領導的充分認可。
濟寧二中遠離市區，位置偏僻。鄭新寧老師十五年如一日扎根在那里,不畏嚴寒酷暑，早出晚歸，把青春和智慧奉獻給了農村教育。他生在農村，長在農村，深知農村人生活的艱辛，農村的孩子更需要辛勤耕耘的教師，所以，他選擇農村教師這個職業，無怨無悔！
自畢業分配到學校后，鄭新寧老師積極投入到教育教學和班級管理中。連續十五年的班主任工作，讓他成長很快，收獲很多，有后進生逐步變為優秀生的驚喜，有孩子從不懂事到理解父母師長的欣慰，有深夜學生生病的擔心，有學生學習上的困惑不能解決的焦慮，有孩子們取得了進步的歡欣，有高考捷報傳來時的喜悅，更有受到各界好評的鼓勵與奮進?，F在，他已成為學校的班主任骨干和教學骨干，多次受到學校領導和社會的表揚，受到了學生們的愛戴。
鄭老師擔任學部副主任后，統籌學部學生管理工作，更是用愛關注孩子們學習生活的點點滴滴，方方面面，用勤奮與執著守望著孩子們。
“像對待自己的孩子一樣對待學生?！边@是鄭新寧老師一直信奉的一句話。2015年冬的一個凌晨，他被電話鈴聲驚醒，“老師，李禮肚子又疼了?！蹦鞘撬谝恢标P注的孩子，因為經常肚子疼，已經有點耽誤學習了。他顧不得寒冷，套上衣服向外沖，不小心撞倒了床前的小凳子，聽到小凳子發出的聲響，兒子迷迷糊糊地問：“爸爸，爸爸，你干什么去？”他回頭拍拍兒子，開車去了學校。他載著李禮先去了附近的鎮醫院治療，值班醫生告知情況嚴重后，馬上又去了市里的醫院進一步檢查，原來是急性闌尾炎，要做手術。安頓好李禮，回到家時，已是晨曦初露，一晚上的擔心、焦急、奔走松弛下來，他才感覺到安定。從教以來，尤其是做班主任以來，時時提著心：孩子們沒有什么矛盾吧？孩子們身體都還好吧？孩子們上課聽課怎么樣??？周末放假休息來回路上都安全吧？出去玩的時候注意安全了吧？正如擔心自己的孩子一樣，什么時候孩子們平安到家，從家里到學校，孩子們好好地出現在面前，他才會有安心的感覺。
2019年，鄭新寧老師當時是高二年級的班主任，當時班里有一名女孩，她上課紀律松懈，課下性格怪異，與同學極不合群，獨來獨往、極為孤僻，并且拒絕與同學和老師交流。她的這些表現引起了鄭老師的注意，于是鄭老師及時地對她進行了一次家訪。在這次家訪中，他了解到這種性格形成的原因與她的家庭環境有著密不可分的聯系。原來，她從小就沒有媽媽，與爸爸、奶奶相依為命，爸爸由于家庭條件困難的原因，外出打工的時間較多，只留下孩子和奶奶在家，奶奶年邁多病，大多時間里都是這個女生獨自照顧自己的生活起居。了解到這種情況，鄭老師明白了，因為她缺少母愛，才形成了這種性格，唯有愛的呵護，才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長，唯有愛的滋潤，才能撫慰孩子心中的不平，彌補孩子心中的缺憾。在以后的日子里，鄭老師總是刻意地去關照這個孩子，向其他同學講她如何的聰明能干、如何的懂事孝順，樹立她在同學們心中的形象。在工作之余盡量抽出時間給她補習功課，教給她如何合理利用時間;生活上更是傾心而為，每逢家里做好吃的就邀請她回家一起吃飯。暑假期間，她的爸爸外出打工，鄭老師就多次家訪，去看看她家里有沒有什么困難，有哪些需要幫助的……
經過一段時間的努力，這個孩子犯錯的次數越來越少，性格變得越來越開朗，和同學相處的也越來越好。尤其是她已經把鄭老師當成了親人一樣。她的爸爸更是充滿感激，逢人必講鄭老師的好處。正是因為這件事，學生和家長對鄭老師好評如潮，更加信任和擁護。這個事跡也讓很多的學生、家長、老師為之動容，為之感動。
誰家里家庭貧困，誰家里學生父母去哪里打工，誰家里的學生是爺爺奶奶看著，誰家里的學生父母離異……鄭老師不但記在本子上，更是記在腦子中。節日、假期，經常去孩子們家里重點走訪，為他們帶去關注和溫暖，收獲著孩子們真心誠摯的問候，收獲著家長真切真誠的感謝，收獲著做班主任做科任教師的快樂。
每個人都需要愛。他以平等的尊重和真誠的愛心去關注每個學生，對每一個學生都有一顆美好的心。他始終堅信：每一顆美好的心都是含苞待放的花蕾，時刻關注他、經常愛護她，他們就會盛開美麗的花朵。他深深地愛著班里每一個學生。
多年來，鄭老師一直扎根基層從事數學教學工作，農村學校艱苦的從教條件使得鄭老師更加的勤奮好學，從不放過任何一個學習機會。他一直堅持參加校、區、市各級的各種數學教研活動，積極參與、觀摩學習、用心消化、潛心鉆研，使他的教育教學水平不斷提高，教學成績碩果累累。鄭老師還有自覺學習、愛好讀書的'習慣，他積極自費參加各類培訓學習和讀書活動，主動探索教育教學規律，不斷改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，踏實勤懇，能夠創造性地開展工作，積極研究教法、學法,在業務上取得了突出成績。
取得優異成績的同時，鄭新寧老師在教學方面的工作態度也是積極的、昂揚的、堅定的、無悔的。雖然學校地處農村，較為偏遠?？墒菬o論天氣多惡劣，無論自己的身體有多么不適，鄭老師都能堅持不遲到，堅持上好每一節課，大雨滂沱，大雪紛飛，都沒能讓鄭老師耽誤學生一節課。他剛參加工作那幾年，往返路上交通不便，鄭老師經常為了上早課天不亮就出門趕路，無論春夏秋冬、嚴寒酷暑。在遇到天氣不好，特別是刮風下雨時，鄭老師仍然冒雨前行，即使穿著淋濕的衣服，渾身冰冷，也要堅持給學生上課。
十五年來，鄭新寧老師對每一位學生都是用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。他沒有因為個人原因耽誤過孩子們一節課。2020年，鄭新寧老師因意外手指骨折，需要動手術，但是他不舍得耽誤孩子們的學習，做完手術的第二天就走上了三尺講臺，仍然堅持把每一節課上好。就這樣手指打著鋼釬，每天堅持上課，批改作業，堅持了一個多月。在他心里始終裝著班里的這些孩子，他覺得孩子們不能缺課!
對待教學工作一絲不茍的同時，鄭老師也將努力學習到的先進經驗應用到課堂教學中，把許多先進的教育教學方式帶進了這所農村學校。課余時間他都認真制作多媒體課件，把抽象、枯燥的數學知識與日常生活相結合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來。在長期的教學實踐中，逐步形成了自己獨特的教學風格，學生們對他的課堂一直贊不絕口。
辛苦的付出終有收獲。從教多年，鄭老師發表論文數篇，多次參加市級、區級課題研究，多次榮獲區市兩級“教育教學工作先進個人”“優秀班主任”等稱號，連續六年受到區委、區政府嘉獎，2016、2019年區委、區政府予以三等功獎勵。2018年被評為“濟寧市特級教師”，2019年榮獲區教學能手稱號，2020年榮獲濟寧市高中階段數學學科優質課一等獎。鄭老師獲得榮譽的同時，并沒有放松自己，而是更加嚴格要求自己，不斷提升自己，這些榮譽給了他更多的責任，激勵他一路前行。
流年有愛，心隨花開。他在教育生涯中看到生命的美好在花香四溢中綻放。愛，是夏天里的清風，是秋天里的金黃。愛，是優雅美麗的歌，是忠義，是仁勇，是永恒的詩，是永遠寫不完、讀不盡的耀世篇章!鄭新寧老師用愛譜寫了這15年的教育華章。15年的磨礪與心路歷程，鄭老師在成長中走向成熟；15年的守望與沐風櫛雨，鄭老師在樹人立德的幸福與滿足中走得更加穩健，更加從容！
? 愛心人士的事跡材料 ?
周雨彤是一個品學兼優、樂觀向上的好孩子，她用一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的頌歌，贏得了“愛心小天使”的美譽。她積極參與社區公益活動，關心和幫助別人，與貧困地區學生結下了深厚的友誼。那是一個周末的下午天朗氣清，媽媽帶著周雨彤一起和她的朋友們在一家特別溫馨的咖啡廳聚會。媽媽的好朋友高薇阿姨認真的說起她最近做的一件事情。高阿姨通過感動中國的一位愛心人士介紹資助了西藏玉樹貧困地區的兩個學生。這所學校位于西藏玉樹囊謙縣東壩鄉，一個很典型的西部高原，只能靠太陽能發電，而且每天只供電幾個小時。晚上沒有電，老師只能點蠟燭批改作業，那里氣候極其寒冷，沒有暖氣，沒有電就沒法取暖。孩子們都好長時間不換一身衣服，因為沒有條件洗，有很多孩子還穿著單鞋活動，一下雨或者下雪地上總是泥濘不堪。孩子們的家里靠放牧，挖蟲草為生。每家的家里面孩子多，負擔重，幾乎所有的孩子上學到一定程度就不能上了，只能在家里放牧，一輩子當牧民。于是高阿姨與學校負責助學的青梅多杰老師直接聯系，讓老師在學校找了兩位生活十分貧困，上不起學的，但學習和品質非常優秀的學生進行資助。幫助那些家庭很困難的孩子繼續上學，改變他們的命運。周雨彤聚精會神地聽著，被阿姨的故事感動著，她立刻決定用行動將這份愛心繼續傳遞下去。她和媽媽商量，每周堅持五天幫家里做一些力所能及的家務并且多為周圍居住的環境和社區做一些義務勞動，這樣媽媽會按時支付她勞動所得的零花錢，用這些錢每年定期捐助一個困難的學生。后來媽媽和梅多杰老師通過了電話，通過微信照片選定一個大她一歲的小哥哥多杰才加。多杰才加家里生活非常困難，但是他學習刻苦，成績非常優秀，為了能圓他能繼續上學的夢想，在征得媽媽的允許后，周雨彤每年都把自己積攢的600元錢寄給她，希望他能繼續上學，用知識改變自己的命運，實現自己的人生目標。當看著小哥哥領到捐助款高興地笑起來的照片，周雨彤高興極了，說：“我一定要努力讓小哥哥走出大山！”這些年來，周雨彤一直堅持資助小哥哥上學，她以自己一顆幼小善良的童心溫暖著這個渴望學習的小哥哥，多杰才加也為自己結識周雨彤而感到幸運。
周雨彤不僅資助困難兒童上學，還對小動物傾注了愛心。暑假的一天，周雨彤和姥爺在小公園里發現了一只生病的流浪狗。它的眼睛因為感染嚴重，所以什么也看不到了。她和姥爺冒雨把小狗接到了家。她們天天給小狗喂食喂水，按時上藥，還給它做了一個溫暖的小狗窩。在周雨彤細心地照料下，小狗終于完全康復，它終于可以再次看到這個五彩繽紛的世界了。
周雨彤就是這樣一個充滿愛心的小天使，一個優秀的小公民。
? 愛心人士的事跡材料 ?
生活是五彩的，是陽光的，它給了我們一個五彩斑斕的世界。友情是有顏色的，它是綠色，是那雨中新竹的一抹濃綠;成功是有顏色的，它是黃色，是那秋后田隴的一片金黃;挫折是有顏色的，它是黑色，是那黎明前的一片黑暗……而我最想寫的那母愛那無私的色彩。
許是倦了，黑黑的天幕早已垂下，幾顆疏星無聊的閃爍著。書桌前，我漂泊在無邊無際的題海。陪同我的只有臺燈那冷冷的光。
門“吱——”地被推開，隨后是一陣細碎的腳步聲。直覺告訴我，是媽媽來了。她的腳步緩緩地向我飄來，生怕打擾了我。伴著她一起飄來的還有一縷茶香。媽媽眼中蓄滿殷切，正要開口，被我打斷了，沒看見我正在忙嗎?剛剛有點思路，全被你攪亂了。
媽媽臉上的笑容似乎僵住了，半天都沒說一句話，最后終于踩著無聲的腳步離開了。
在母親輕輕關上門的瞬間，苦澀便涌上了我的心頭。我的心房被后悔這個東西塞得滿滿的。我真不知道，為什么這樣跟媽媽說話，我真是太沖動了。竟把無端的怨氣撒給了無辜的媽媽!媽媽每天都這樣辛勞，而晚上，她的臺燈總亮在我熄燈之后。而且，她總是寬容的對待我的任性，把委屈全都攬給自己。
獨自坐在靜靜的夜里，努力地呼吸著房中淡淡的茶香，淚水便涌出了眼眶。正在我無限悔恨之時，門又響了。媽媽走近，仍端著一杯熱氣騰騰的茶。她輕輕放下茶杯，轉身就要離開。我一把拉住媽媽的手，她轉過身，用憐愛的眼光注視著我。也許是很久沒有如此看母親了，今天，在橘黃的燈光下，她顯得衰老了很多!歲月的足跡爬過它曾經光滑的臉頰，留下了深深的溝壑，而時光的荏苒在她的兩鬢留下了斑白的記憶!
“孩子，人生如茶，不經歷風雨的洗禮怎么能見到彩虹?！眿寢屧谖叶呡p聲說道。
母親也如茶，時刻飄溢在我身邊，讓我們為母愛涂上一抹色彩吧。
? 愛心人士的事跡材料 ?
愛心的翅膀帶著他飛翔
——獨臂愛心志愿者劉思言先進事跡
帥氣的臉龐，瘦弱的肩膀，一位勇于擔當的獨臂青年。
從自強到助人，從平凡到偉大，中間的過程叫持之以恒，他做到了堅持與執著。
遼寧省海城市王石鎮西艾村，一間租住的簡單平房，擺放著簡單的生活日用品等。這是27歲劉思言的家，72歲的父親在45歲時老來得子，母親在去年因病離世，劉思言在14歲時遭遇車禍失去右臂。怎么看，這都是一個需要關愛需要幫助的家庭，可就是這樣平凡而樸實的家庭，卻培養出一位堅毅而充滿愛心的青年，從有能力在社會上獨立生存的那天起，他就開始盡自己所能愛身邊的每一個人，弘揚正氣，幫助弱小，難能可貴的是，這已成為一種習慣。
頑強拼搏 播下感恩種子
13年過去了，年邁的父親提起傷心往事，仍淚流不止。花季的年齡，帥氣的孩子，2001年的一場車禍，殘酷地奪去了他的右臂，那時，劉思言還只是一個剛上初中的學生!父母仿佛頂梁柱塌了一般，悲痛欲絕。生活還是要繼續，老兩口掩住悲傷，苦口婆心地勸說，讓兒子重新站起來。有著堅強個性的劉思言開始練習用左手寫字，可是好難啊!他常常氣得把筆摔在地上。父母的耐心，老師的關愛，讓劉思言找回好好活下去的信心和勇氣。“看到父母那樣傷心，經常背地里偷偷抹眼淚，我就想應該學會堅強，應該讓父母看到我的微笑，長大后我要好好孝敬他們?！笔聦嵕褪沁@樣，直面遠比逃避更有力量!經過一段時間的刻苦鍛煉，劉思言克服了常人難以想像的困難，從小養成雙手做的事情，現在卻要用單手去做，連最簡單的以前著急吃完飯外出，有沒有桌子都可以，一手拿碗，一手用筷子往嘴里扒，現在也只能是必須把碗放在桌子上面，用笨拙的左手，一點一點的吃，很多生活瑣事都要像幼兒般從頭學起，漸漸學會了用左手吃飯、寫字，后來可以自己洗衣服，還可以幫父母做些家務。
走出命運的陰霾，劉思言重新回到久違的課堂，憑著頑強的毅力，令人欣喜地考上高中，讀完大學，并且實現了當一名運動員的夢想。讀書時，市殘聯得知他愛好體育，特意為他請了教練，他對教練說：“即使比別人付出得再多，我也決不放棄奔跑在賽場上的夢想?！币幌挻騽恿私叹殻硇呐囵B這個有毅力有夢想的少年。劉思言記不清自己摔了多少跤，流了多少血，經過艱難訓練，他代表鞍山參加了兩屆省殘疾人運動會，榮獲田徑項目多項金、銀、銅牌，獲得省十運會“鞍山最佳運動員”稱號。讀大學期間，積極參加學校運動會等各項公益活動，他樂觀活潑，積極向上，在他身上幾乎看不到殘疾人的影子。
2011年，大學畢業的劉思言覺得自己在不平坦的成長過程中，得到了來自社會各界的關愛，他對這些溫暖刻骨銘心，暗暗下決心：自己有了生存能力，一定要回報社會，回報家鄉的父老鄉親。這是一枚感恩的種子，播撒在一個有責任心，血氣方剛的青年心中，正是這枚種子，日后生根發芽，長成遮天蔽日的大樹，連成片，排成行，讓劉思言真正強大起來。
回報社會 成就無邊大愛
2011年，大學畢業后的劉思言，不懈地尋找工作，王石鎮政府領導被他的自強拼搏精神和優秀的學習業績所感動，安排了他一個工作崗位，負責殘疾人技能培訓。每天他要騎車上、下班，單程需要一個小時，對于一個獨臂青年，這需要很大的毅力，劉思言很樂觀，他說自己很珍惜這樣的工作機會，他要盡全力回報這個給過他許多關愛的社會。
——捐獻器官第一人 “作為一個殘疾人，我深感生病的苦痛。我只有一個愿望，就是希望生命結束后，能把自己有用的器官拿去救人，讓世界上多一個健康的人?！?012年3月，劉思言反復做了父母的思想工作后，應邀參加了鞍山日報社、紅十字會捐助大會，鄭重簽署了《中國人體器官捐獻志愿書》，承諾死后將器官全部捐獻。在“當代雷鋒”郭明義的精神感召和劉思言的帶動下，10余名殘疾人申請成為遺體捐獻志愿者，組建了“感恩遺體器官自愿捐獻志愿者俱樂部”，表達“愿把殘軀留人間，愛心傳遞作奉獻”的意愿，他們共同呼吁社會破除傳統觀念，希望更多的人參與遺體器官自愿捐獻。
今年3月4日，俱樂部成員們在劉思言帶領下，來到興海管理區殘疾人郭祥久和邢姝波家中慰問，送去了劉思言用“海城市道德模范”的獎金買來的豆油和面粉。50多歲的郭祥久自幼身患嚴重的小兒麻痹癥，雙下肢癱瘓，不能行走。前幾年又得了腦血栓，現在只有右手、眼睛和嘴可以動。他住的房子時常停水，劉思言常利用業余時間幫他從鄰居家拎水，照顧他的起居。當得知劉思言組建了遺體器官自愿捐獻志愿者俱樂部，郭祥久也表達了想要遺體捐獻的愿望。
作為海城市第一名遺體捐獻公證的志愿者，劉思言表示，這不僅是對社會的一種奉獻，同時，俱樂部成員之間在有生之年也可以互相幫助，解決生活難題，成員去世后，其他人還可以對貧困家庭進行幫助。愛，在這些殘缺的身體里變得如此偉大，如此熱烈，如此完整!
劉思言的“遺捐俱樂部”多次與紅十字會和郭明義愛心團隊開展捐獻遺體、造血干細胞、獻血宣傳及資助貧困群體的公益活動，與遼寧省紅十字器官捐獻志愿服務隊隊長楊東文建立聯系，在遺捐相關的經驗和信息有了系列共享，在政府和紅會的大力支持下，目前俱樂部得到了良好的發展，接受器官捐獻志愿者填報志愿書15份，截止目前共向市紅十字會上交志愿書26份，遺體器官捐獻志愿者達50余人。他想以自己的行動，讓社會多關注殘疾人困難群眾，讓雷鋒精神持續不斷地傳播，讓社會充滿和諧與關愛。他的持之以恒被市紅十字會授予“海城市紅十字會突出貢獻志愿者稱號”。劉思言在鼓舞中前行，越做越開心。他說：真正的公益就在身邊，無須刻意。
——扶殘創業引路人 生活的經歷，讓劉思言了解到殘疾人生活的艱辛與不易，帶領殘疾人創業，是他久埋心里的一個愿望。早在參加殘運會的時候，他就常常騎著單車輪流奔走到幾名想學電腦技能卻又行動不便的殘疾人家里，幫助他們學習電腦的基礎操作，還為他們提供一些力所能及的幫助。與此同時，利用自己開店的經驗，他與謝文強等6位殘疾人朋友商量合伙做生意，他們打理生意的同時，聯合搞營銷，以國際上“公平貿易”的先進理念，做起了新的營銷模式——O2O電子商務聯盟。劉思言發揮自身行動方便和具有大學文化知識的優勢條件，在公益策劃人欒啟平老師的指導下，與溫州重度腦癱人林圣愛靠二指打字做公益合作，建立了《中國殘疾人址大全》導航，帶領殘友創業，并負責尋找貨源，跟供貨商進行談判溝通。經過一段時間的鍛煉提高，項目運作順暢很多。這一舉動，既整合了殘疾人創業人員，又對接了愛心商家給予讓利幫扶，同時還把企業引入到幫扶殘疾人創業活動中來，搭建了讓更多殘疾人得到實現自身價值的平臺，與南臺金鴻箱包等多家愛心企業實現社會效益和經濟效益共贏，可謂一舉多得!結合社會絡購物的飛速發展和電子商務聯盟需要有與快遞的合作，他由幫扶組建了殘疾人快遞轉運站，現已發展到有16人實現就業;在海城市精神文明辦的支持下，與中國人壽海城支公司攜手創建了郭明義愛心團隊，以“在殘疾人代購點買一份保險也是奉獻愛心”的呼吁下，幫助殘疾人代購點9個，這個舉措還得到了海城聚米保險銷售提供絡技術支持，讓殘疾人足不出戶就能實現保險線上銷售。他們還幫助最美孝心少年鐘岳峰的癱瘓父親絡創業，幫助牛莊農村殘疾人非物質文化遺產傳統手工藝草鞋的申報和營銷運作，參加海城殘疾人互助會，幫助10余名殘疾人創業，讓他們自食其力。由于長期幫助殘疾人店拍攝商品照片，劉思言的攝影技能已經達到一定水平，在2014年鞍山市殘疾人攝影比賽上獲得2等獎的好成績。
12年2月份，劉思言被王石鎮聘用負責殘疾人培訓就業的相關工作，這讓他有了新的平臺和起點，作為一名農村殘疾人工作者，劉思言知道自己擔當的責任。自己不能坐在辦公室里，必須經常深入到殘疾人朋友當中，了解情況、找準問題，才能得心應手地去指導殘疾人創業就業。當他看到，社會上殘疾人事業不斷地向前發展，心真的是很滿足。
劉思言協調中華兒慈會“童緣”項目落戶海城，對殘疾人青少年進行汽車維修培訓，不交費用，另有補助。三年時間，已有10余名聾啞青少年受益。學會一項技術，可以養活一個人，這讓孩子們看到了生活的希望。近期，他又攜手各界公益組織和愛心企業、愛心慈善人士拓展殘疾人創業渠道，通過正在計劃運作的遼寧省殘疾人創業研討會、愛心超市、公益籌資策劃服務中心等項目打造愛心工程，為殘疾人提供合適崗位，圓更多殘疾人的就業創業之夢。
——踐行真愛熱心人 “雖然不富有，但我有寶貴的生命價值。”幾年來，劉思言用他持之以恒的信念、滾燙的熱心和微薄的收入，幫助了無數的人，將無私大愛撒滿海城的每個角落。他用實際行動回答了一個哲學命題：人生的意義是什么?奉獻愛心，多做好事，修成崇高情感，換來人生愉悅，獲得生活幸福，得到社會尊重。
2012年，劉思言得知2周歲的孫銘陽患有急性淋巴細胞白血病，心想，這不僅給原本就不富裕的家庭帶來了悲痛，也給這一家人帶來了沉重的經濟負擔。他不假思索地利用各站、QQ群等平臺向社會呼吁。通過努力，公益群里的友紛紛慷慨相助，海城愛心公益協會、海城殘疾人志愿者協會、海城世富集團三家愛心隊伍也獻出愛心，共為孫銘陽募集了13000余元善款。40多歲的董丹，白血病配型成功，但無錢醫治。劉思言去看望時，董丹的鼻子正在流血，他毫不猶豫地掏出僅有的260元錢，董丹百般推辭，劉思言說：“我雖然殘疾，但你更需要幫助?！弊叱鲠t院，劉思言就走向鞍山紅十字會、郭明義愛心團隊、鞍山日報社分隊，積極幫助協調，共募集善款1萬余元。2014年5月，當得知英落鎮單家堡村的17歲少年單路患有腦瘤為給他治病，父親去年因勞碌突然離世，剩下的母親和重病在床的單路相依為命，家里一貧如洗無錢醫治。劉思言得知此事，馬上在社會當中發起呼吁，不久，海城發改局、中國人壽海城支公司也加入捐款行列，僅僅愛心志愿者郝艷莉就募集了8000余元，最后終于為單路籌集了近2萬余元的愛心醫療款，及時地用到治療中，幫助單路度過生命最危難的時刻。
——回報母校大好人 蘇家小學，地處海城市城西郊區蘇家村，這里的孩子大多是父母在外打工的留守兒童，更需要關愛。劉思言畢業于蘇家小學，尤其關注這里的兒童教育成長。2011年5月，他懷著一顆感恩的心來到學校，向校領導表示，他愿意利用業余時間給貧困孩子輔導功課。校領導非常高興，邀請他給孩子們做一次演講，以他自強不息的精神感染學生們，讓學生們學會自立自強。劉思言在演講中，深情回顧了自己在人生最黑暗的時刻，是老師們為他送來感人至深的慰問信和表達心意的慰問金，那一份份關懷和問候，是他能夠重新站立起來的力量和源泉。他希望同學們懂得珍惜，尤其要珍惜健康的身體。他說：“每一個學生，要以感恩之心面對老師、親人和同學，努力學習，回報社會，回報祖國?！彼难葜v多次被同學們熱情的掌聲和歡呼聲打斷，學生們由衷地感謝這位大哥哥為他們打開一扇心靈之窗，學會感恩，樹立理想。演講后，許多學生給他寫信，為此，學校還專門設立了“思言大哥哥信箱”。書信，讓劉思言與學生之間架起一座零距離溝通的橋梁，他和孩子們建立了濃厚的情誼。在蘇家小學領導的支持下，劉思言組建了“公益視頻小記者團”，借用千華平臺，廣泛宣傳報道了各項公益活動，也培養了孩子們新聞采訪的基本技能。劉思言還發起了“公益助學”行動，免費為30余名貧困兒童補習功課，利用下班和雙休日為孩子們耐心細致講解當天所學課程，預習第二天的新課程。劉思言還到殘疾人孩子的家中，看望他們的父母，并給予一些力所能及的幫助。
——公益助學勵志人 2013年4月，由于劉思言家的原住址規劃拆遷，舉家搬到王石鎮西艾村，剛到那里時，許多周邊孩子的家庭都很困難，甚至有許多是低保家庭，別人家的孩子在課余時間都會被家長找課外補習班鞏固學習，為了幫助這些困難家庭的學生能夠創造學習條件，劉思言利用家里的地方，開辦起了免費課外輔導班，幫助困難小學生補習英語和數學。經過一年來的輔導，孩子們的學習成績有了明顯提高，每天孩子們放學，村子里少了群童頑皮的吵鬧聲，多了陣陣朗朗讀書聲。這不僅讓劉思言的“公益助學”行動在新的環境得以延續，還得到了更多愛心人的支持，村里送來了10套桌椅，改善了學習條件;社會愛心人士送來了黑板和粉筆;市作家協會常務副主席范彧定期來為孩子們免費講習寫作基礎，經常帶著孩子們參加社會的各種公益“植愛心樹”和“少兒文化大集”等戶外活動，想方設法鍛煉孩子們的環保意識和溝通能力……在社會大家庭的共同參與，孩子們得到了前所未有的溫暖。
為使更多的學生得到更多的幫助，2013年7月，劉思言創辦了《扶殘助學》，運用絡信息資源，給困難殘疾家庭的孩子提供展板，將他們的困難情況用文字、圖片、視頻展示出來，為愛心人士一對一奉獻愛心搭建橋梁。站建設所需要的將近5000元的費用，都是由劉思言用自己的微薄收入節衣縮食后支付的。家住王石鎮的回國平，是一名初一學生，在他三歲時，父母雙亡，家住王石鎮的回國平，是初一學生，在他三歲時，父母雙亡，是依靠年邁的姥姥撫養至今，經過《扶殘助學》的把他情況向社會進行的呼吁，功夫不負有心人，今年4月，一位韓國愛國華僑看到后非常同情，通過《助學》志愿者郝艷莉聯系到了站，想通過站每月向回國平資助300元，到這個月已經陸續捐贈了1800元了。隨著站不斷發揮作用，已經為全國70多個困難家庭的孩子籌集了10余萬的捐助款。
他的身上好像總有使不完的力量，覺得應該發出更多的聲音去激勵更多的孩子，從2012年至今，劉思言到農村小學去做勵志演講近20場，所講演的主題就是“勵志、感恩、奉獻”， 每堂課都與同學們做45分鐘的朋友，把如何從失去右臂的痛苦中逃避出來，激勵和樹立學生戰勝困難的信心和勇氣，只有不斷超越自己、超越別人才能與時俱進;再用感恩社會，幫助別人快樂自己論證對別人有所幫助就是一種快樂，幫助別人就是在追求快樂。目前累計受益學生多達2000多人。他常常說，如果到一個學校能夠改變一個學生，那么到一萬個學校就會改變一萬個學生，一定要把這種正能量傳遞下去，把感恩勵志進行到底!
——環衛工人貼心人 也許是自己的不幸遭遇，也許是歷經了許多磨難，劉思言擁有一顆無比柔軟的心，這顆柔軟的心靈始終在尋找著需要關懷需要幫助的人們!冬天凌晨的寒風里，環衛工人要半夜從家里出來，冒著路滑摔倒的風險，可他們連歇腳、取暖的場所都沒有，甚至吃飯時，只能手捧盒飯蹲在馬路邊，就著寒風和尾氣把冷飯咽下。善良的劉思言看在眼里，疼在心上：這是一群值得社會尊重又需要關愛的群體!他發起設立“愛心驛站”，向環衛工人送溫暖，倡議城區內臨街店鋪打開大門，為環衛工人提供一壺熱水和一處休息的地方?，F已有百余家門店報名積極響應，該項活動得到了鞍山市紅十字會和海城市環衛處的鼎力支持。劉思言志愿團隊還自籌經費1000余元，買來防滑鞋釘帶和愛心口罩送給環衛工人。劉思言的這些舉動，如冬日暖陽溫暖著環衛工人的心!他們無不贊嘆：雷鋒就在我們身邊!
——找準平臺 傳播人間真情 劉思言還主動申請，兼職做了千華公益論壇編輯，借助公益節目《老欒說公益》的平臺，他編輯制作了10余篇優秀視頻作品，得到了廣大友們的一致好評，作品也引起了積極響應。劉思言還利用業余時間兼職多家大型站的主編和站長，利用這些有力平臺不停地呼吁社會關注少年兒童的健康成長、幫助弱勢群體，挖掘人們心底最善良的本質，推進社會文明新風。2011年12月，劉思言積極參加省委宣傳部組織開展的“我身邊的郭明義”優秀博文征集活動，《當代雷鋒郭明義》、《愛心在行動》等征文獲優秀博文獎。
劉思言雖無完整的身軀，卻有著高尚的人格和奉獻的靈魂。每幫他人做一件事，他都會有一種贈人玫瑰，手有余香的幸福感油然而生。他的心底流淌著愛，這愛滋潤著每一位被關愛的人的心田，這愛是社會文明與道德的根基，也是城市和諧與文明的強音。正是這份無私大愛，讓劉思言先后榮獲“海城市道德模范”、“市紅十字會突出貢獻志愿者”、“最美鞍山人”、“中國好人”等多項榮譽稱號。
劉思言正用大愛給藍天添朵亮麗溫和的白云，讓世界充滿友善和諧的光輝!
? 愛心人士的事跡材料 ?
本人在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，堅持依法治教，工作責任心強，在教學上認真鉆研，刻苦學習，不斷提高自身的業務水平和道德修養，2014學年任高三351班班主任和351班、352班的物理課。
“德為師之本”。因此，我在思想上嚴于律己，處處以身作則，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、課間會結合高三實際對學生進行前途理想教育、人生觀、價值觀教育。通過在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，師生關系特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優秀，還被評為縣級優秀班級。在今年的高考中，本班的二本科達線51人，其中一本達線36人，高帥以629的高分被西安交大錄取。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，工作講求實效，對學生實施因材施教。為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《中學數學教學參考》，備好課，結合課堂實際運用課件配合教學，向45分鐘課堂要質量。做好培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
我積極參加各項教研教改活動，主動參與新課程的各種培訓，不時觀看各種教學觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。我積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。作為教研主任肩頭的責任是重大的，我認真開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在教研組中交流學習，認真組織教師參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。
由于自己辛勤地付出，從而不斷的換來回報：2012年5月被評為縣級先進班主任、同年班級被評縣級先進班集體;2012年7月被評為翼城縣“爭兩先創五好當先鋒”活動優秀共產黨員。
近幾年我所輔導的學生物理競賽的成績：2010年省級一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人;2011年省級一等獎2人，二等獎5人。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我的一生。
2022愛心教師事跡材料2
她本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向事業，灑向學生。雖然沒有取得輝煌的成績，但卻一直無怨無悔，默默無聞地奉獻著，為教育事業的發展增磚添瓦。
一、努力完成自己的教學任務
做為教師，上好每一節課是學校，也是學生對教師的基本要求。為了上好每一節課，她都做好充分的課前準備，因為教師的本職在于上好每一節課，向40分鐘要質量，這是根本，也是必勝的武器，所以認真備課，掌握教學的目的和要求，在此基礎上通覽教材全部內容，把握教學的重點和難點，遵循教育規律，精心設計教學環節和課程結構。為了讓學生牢固掌握，靈活運用以學過的知識，在每單元的過關測試上她都認真批閱。她常說：“一個班的學生很多，學生的基礎參差不齊，僅反映在卷面上的錯誤也是千奇百怪，無所不有，批閱時都做好詳實的原始記錄，這樣就能在矯正課上有的放矢，同時又可作為課上和課下對學困生輔導的依據，盡管這樣做會投入很多的精力，為了讓學生多學點東西，完滿的完成學業，我也值了。”
二、鉆研業務、做學者型教師
她常把教學和個人進修相結合，不斷吸取新知識，提高自己的業務理論和對實際問題的理解能力，而且她還多次參加省、市、縣組織的活動。第一次參加江西省教育廳主辦的“新蕾杯”全省中小學師生優秀期刊讀刊用刊活動就榮獲了二等獎，這給了她極大的鼓勵，工作起來更有動力。之后她抓住每次外出學習的機會，認真向優秀教師們取經學習，仔細聆聽專家們的講座，然后回到學校實踐，內化為自己的東西，形成自己的特色，之后多次撰寫的論文多次獲得獲獎。
三、對學生傾心所愛
教師的工作實踐使她認識到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說教師很對自己的學生沒有感情，那么所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學生問題的保證。
傾心所愛，來不得半點虛偽。在班主任工作中她一直掌握不傷害學生自尊心的原則，嚴慈相濟，在學生表現好的時候決不吝嗇贊美的語言，在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關愛教育學生，要求學生做到的自己必須首先做到，比如：要求學生不遲到，她總是在上課前到門口侯課;班里的臟活，累活她總是帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關系和班級氛圍。
四、尊重學生人格
有這樣一句話：“你不可能在一個戰栗的心理上面寫上平整的文字，正如你不能在一張震動的紙上寫出平整的文字一樣?！敝挥性诿裰骱椭C、自由寬松的環境下，人的思維才能處于最活躍的狀態，各種智力和非智力的創新因子才能發揮其最佳水平。她老師一直努力做到尊重每一位學生，較好的實現了因材施教，在學生中有一定威信，學生也樂于接受她。
她始終對工作和學生們充滿著熱情與激情。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業績，但始終對她的職業、她的崗位、充滿著無限的愛?！袄宵S牛”這個詞似乎在飛速發展的今天聽起來有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會落后。她始終以自己的實際行動去踐行自己的本職工作，去踐行一個合格教師應有的師德。
總之，她無論從思想建設上、工作作風上都是比較過硬的、扎實的起到了一個優秀教師的模范帶頭作用，是老師們學習的榜樣。
2022愛心教師事跡材料3
一臉嚴慈的笑容，一身青春的活力，一顆純厚的愛心，一腔奉獻的熱血…….這就是肇源縣福興鄉中學教師___的真實寫照。___，男，漢族，中學一級教師，1953年1月出生，1974年8月成為福興鄉長興小學的一名教師，由于工作業績突出于1990年，被調入福興鄉中學并任教至今。
自參加工作以來，他勤懇踏實愛崗敬業，孜孜不倦努力鉆研，任勞任怨無私無悔。時刻嚴格要求自己，把愛心灑在學生柔嫩的心田，把團結融在教師隊伍的行列，把奉獻留在學校的每個角落，得到了上級領導和廣大教師以及福興鄉廣大群眾的一致認可。連續多年被評為縣級優秀教師，模范班主任，優秀德育工作者。三十幾載的春華秋實，他用自己的實際行動，在平凡的崗位上揮灑著辛勤的汗水;描繪著無悔的年華;詮釋著奉獻的精神?，F將該同志的先進事跡情況介紹如下：
一、投身杏壇，以教為樂。
剛剛畢業時，___與其他同齡人一樣，懷揣著美好的夢想。然而當他剛踏上長興村小學那片土地時，卻有些震驚：斑駁陳舊的校舍，塵土飛揚的小道，簡陋狹小的辦公室，一個個求知若渴的學生......理想與現實的巨大反差，讓他有點茫然失措了。他提著簡單的行李來到學校為他安排的宿舍，看到一房雜物以及幾厘米厚的灰塵，他真正感覺到了條件的艱苦?？僧斔谝淮巫呱仙袷サ闹v臺，面對著那些祈求的目光，和那一聲聲稚嫩的童音時，他發現，自己找到了多年夢想的起點，心底燃燒著一團烈火。從此以后，他總是一個人拖著疲憊的身子走向寂寥的宿舍;于深夜人靜時在孤燈下批改作業，認真備課。
當時的福興鄉是一個純農業鄉，經濟比較落后，教師的收入極其低下。就這樣他既要踏實教學還要承受生活的壓力，條件艱苦不足以讓他退卻，倒是那些鄙視的目光讓他內心驚動。為了這群孩子，更是為了改變家鄉的面貌，他痛下決心----投身杏壇，以教為樂。
二、關愛學生，無私奉獻。
“沒有愛就沒有教育”，這是鄧老師從事教育工作的座右銘，他一直認為：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師?！币荒耆鄬W生李春就是一個很典型的例子，生性好動的他總愛在課堂上給老師們添麻煩，不是這節課和同桌講小話，就是那堂課要做小動作，一句話“大錯不犯，小錯不斷”，辦公室里常常會看到他的影子。自從開展“交心”活動以來，鄧老師多次找他談話，并針對他的具體情況，采取了耐心說服從寬處理的原則，每天的課堂上，哪怕他只有一點小小的進步，就及時表揚他，有一點轉變就適時鼓勵他。在鄧老師寬嚴有加，細心澆灌下，李春看到了自己的缺點和不足，也看到了老師對自己的希望，他變了。如今，這位曾令許多老師頭痛的孩子在今年以582分的成績，考入了東北石油學院。
對學生嚴而有度，用愛與學生交流，用真誠與學生相處，他經常對學生們說：“咱們在課堂上是師生，下課后是朋友，如果你們遇到什么疑難問題隨時歡迎大家來咨詢。”學生們認為他是一個值得信賴的好老師，所以下課后她的身邊圍滿了學生，針對學生的各種問題，他總是熱情而又耐心解答，因此學生們都說：“鄧老師既是一個教學經驗豐富的教師，又是關系融洽的好朋友?！痹谒慕逃?，學生們都養成愛學習，愛勞動，尊敬師長，興趣廣泛的好習慣。是的，在學生們心中，鄧老師是他們的良師、是益友，用他們的話說：“老師，老師，我愛你，就像老鼠愛大米”，有的學生還為她寫了一首歌：“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……”
三、勤于學習，刻苦鉆研。
鄧老師深知“教學是一門永無止境的藝術”，為了不斷地追求這門無止境的藝術，他邁出了不息的步伐。多年的教學實踐中，他刻苦鉆研課堂教學藝術，廣泛地閱讀教育教學雜志、教學專著。為了求得鮮活的教學經驗，不僅拜同校的教師為師，還積極爭取外出學習的機會。如今又把學習轉移到了網上，凡是有課堂實錄或視頻在線的網站，他乎找遍了，一有空就下載下來聽，有時一天還聽兩節，只要有學習的機會他不放過。正是憑著這樣一種勤奮好學的精神，的教學水平有了很大的提高，并形成了深受學生歡迎的教學特點——生動活潑、重點突出、注重積累、培養遷移。教學中她堅決摒棄那種“教師一言堂，學生瞪眼望”的一潭死水般的課堂氣氛，注重激發學生興趣，積極營造有利于互相探討，自主學習的氛圍，極大地活躍了課堂氣氛，為加強師生交流、生生交流提供了有利條件。學生們反映，在鄧老師的課堂上，學生聽課再也不是一種被動的應付，而是成了一種主動參與的享受。
鄧老師就是這樣一個人，一個把愛心全部給了學生的人，一個把自己都交給了工作的人，一個把青春都奉獻給了教育事業的人。有人曾問他“你這樣累嗎?”鄧老師笑著道：“誰會不累?但如果我的‘累’，能換來學生的發自心底的微笑，能澆開學生智慧的花朵，能扶學生走上光輝的大道，我愿意再累一點!我愿意累上一輩子!”
這----就是___，一位三十幾年如一日的老教師。他用愛心與奉獻詮釋了教師的神圣，用堅守與承諾澆灌了滿園桃李。
2022愛心教師事跡材料4
__，做為一名班主任老師，她工作踏實認真，教育班級同學們的方法得當，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。自從該同志擔任班主任的那天起，她就一直盡心盡力地為做一名優秀的班主任而努力工作。從此，她品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。
一、用愛心感染學生。
作為班主任，關心學生她就像關心自己的孩子一樣，即關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習方法，更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如遇到氣溫變化的時候，她還會提醒同學們增減衣物、棉被等等。每次考試前她會提醒同學們做好充足的準備、各種證件、學習用具要帶齊。集體活動前她要安排好同學們應必備的用品等?？傊?，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂她幾乎事事關心。學生生病時，她帶去看病。家長感激，學生感動。她認為：這些看起來很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實這正是一個班主任愛心的具體體現。
二、善于做學生的思想工作是班級各項工作的基礎。
她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的'模糊認識，提高學生的思想境界。她還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志!她所帶的班級班風正學習氛圍濃，班級成績名列第一，沒有出過嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于她的思想工作成績。
三、善于組織和管理學生。
班主任必須善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以新學期的開始，她都會花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且還培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。晨會、早讀、等日常工作都由班長負責;每個時間段都設有具體的安全員，教室內的黑板報由宣傳委員負責，她作適當指導，學習上由學習委員和各科課代表負責。當然她還要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
四、善于做后進生的轉化工作。
在學生管理方面，她把班主任的工作大致分三個方面;1、尖子生的培養。2、中等生的促進。3、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。她首先深入調查摸底，搞清他們之所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時加強對后進生的心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，她還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。她擔任班主任的班級里有幾個學習懈怠的學生，上課睡覺、自己不學習還帶動其他同學一起玩，不僅影響到自己的學業更加影響到其他同學的學業。她沒有用紀律和制度處罰他們，而是從接近學生入手，找理由和他們套近乎。設法找他們的閃光點，找到一點就大力表揚。后來他們對她產生了感情，成了無話不說的好朋友，以前的缺點要隨之給改掉了，這樣以來這幾位調皮同學有進步，整個班級也都進步了。
五、做好聯系班級和任課老師的紐帶。
作為班主任必須有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經常與任課老師取得聯系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，情感如何等。對于這些班主任心里都要有數，因為這樣有利于抓好班級工作，有利于根據學生的特長、愛好，以便在學中練、練中學，以練促學。例如她利用學生爭強好勝的心理，經常開展各種班會活動。這樣不但可以調動學生的積極性，而且可以增強學生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進了了解。
六、做學生和家長的朋友。
班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在這一年的班主任工作中，她與許多學生家長打過交道，利用校信通和家長溝通，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，她了解學生在家情況，家長了解孩子在學校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實現雙管雙教。在做班主任工作時，她從思想教育入手，以提高學習方法為核心，以紀律管理為手段，達到了全方位調動學生學習積極性的目的。
2022愛心教師事跡材料5
福建省南平市第七中學英語教師徐玲，在黨組織關懷、培養和同志們的幫助下，在27年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同志，在教育教學和承擔學校分配的各項工作中取得了可喜的成績。
一、熱愛教育、教書育人
忠誠于黨的教育事業。認真執行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去。
自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經驗，能以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業成績，使之成為一名合格的中學生的目的。
在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加各類英語競賽，并兩次獲得南平市中學生英語能力競賽指導二、三等獎，南平市中小學生英語口語競賽指導一等獎。
二、業務精湛、成績顯著
努力鉆研業務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，自1994年擔任英語教研組長以來至今，帶領本組教師鉆研業務，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，不斷創新，積極承擔本校區級新課程改革課題組的實驗，發揮了學科帶頭人的作用，熱心指導年輕教師，經常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。本人也獲得了區教育局頒發的“骨干教師”的榮譽稱號。
徐玲老師善于總結和運用擔任班主任工作。20余年來，在班級管理方面積累了不少行之有效的經驗。掌握多種教學手段和教學方法，開拓進取，適應新課程改革，勇于承擔課改任務，是本校的區級課題組主要成員之一，是學校英語學科的帶頭人，有一定的教學教研水平。論文《英語課堂教學的板書藝術》等在福建教育學院學報上發表、《初中生英語自主學習能力的培養摭談》獲2007年南平市中學英語優秀教育教學論文一等獎，受到同行教師的好評。
作為一名具有多年教學經驗的教師，從不驕傲自滿，能認真備課、上課，刻苦學習、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為徐老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績也常年位于同年級前列。
自工作以來，多次被學校和上級主管部門評為優秀教師和優秀班主任，所帶的班級也多次被評為延平區、南平市先進班級。如：2003年擔任班主任的畢業班，在中考中成績優異，其中一名學生獲南平市中考狀元;2006年擔任班主任的畢業班，其中一名學生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分數名列第一。
三、克服困難、忠于職守
多年來，作為一名骨干教師，既擔任班主任，又擔任學校工會委員、女工委主任、英語教研組組長和英語教學任務，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已21年，生活無法自理，必須有人細心照顧，但徐老師都能不計個人得失、講求奉獻精神，經常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。
同時，以學校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關的業余活動，一心撲在學校的工作上。能面對許許多多常人難以想象的實際困難的現實，坦然處之，對所承擔的各項工作都能做到認真負責，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學生、家長、同事、領導的認可。沉重的家庭負擔，沒有成為她努力工作的包袱，2006～2007學年度，積極響應并主動服從上級領導的安排，投身到社會主義新農村建設中去，到夏道中學支教，傳經送寶，受到當地領導和教師的一致好評。
四、用心做事、以誠待人
無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團結老同志，帶領新同志，認真落實學校部署安排的各項工作。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經驗無私傳授給別人。年輕的班主任們總是將“難啃的骨頭”交給她，教師中間有難以開展的工作也交給她。年輕的教師們親切稱她為“老大姐”，徐老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說。她也總是耐心地傾聽，對她們進行談心、開導，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了絕大多數教職工們的一致認可。
2002年至今，連續兩屆被選為學校工會委員和女工委主任。
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