試管日記（必備15篇）
發表時間：2024-05-26試管日記（必備15篇）。
? 試管日記 ?
試管嬰兒的利 除了能夠讓女性擁有自己的子女以外，試管嬰兒的好處還有很多。首先，做試管嬰兒的胚胎都是從眾多胚胎里面挑選出來的佼佼者，它們的質量很好。 其次，囊胚移植時能夠為胚胎提高更加接近于生殖生理上的環境，這種環境跟女性的子宮內膜比起來差不了多少。最后，試管嬰兒還能夠將多胎妊娠的風險降到最低。因為囊胚移植的種植率非常的高，就能夠將移植胚胎的數目減少，將最優質的那一顆囊胚用來移植。 試管嬰兒的弊 首先，大家都知道試管嬰兒的費用比較高，一次就需要2-3萬，這對于家庭條件不是很好的人家來說，確實的一筆很大的開銷。 其次，胚胎培養的要求比較高，很多女性不能一次就孕育成功，常常會出現因為胚胎自身的'原因或者是實驗室培養的條件問題，在還沒移植之前，胚胎就會停止發育。最后，因為體外培養胚胎的環境并不是母體子宮內的自然環境，需要將時間延長，因此可能會浪費很多的胚胎。 適宜做試管嬰兒的人群 1、雙側輸卵管不通：無論是炎癥、結核或子宮內膜異位癥導致的卵管梗阻或蠕動能力差 、先天性的輸卵管缺如還是宮外孕等原因導致卵管切除均使精卵無法相遇，試管嬰兒技術為 這些患者架起了一座橋梁?？梢哉f雙側輸卵管不通是“試管嬰兒”的絕對適應癥。 2、免疫性不孕：精液經過洗滌，在體外授精，避免免疫因素干擾。 3、男性因素：精液經洗滌濃縮后，在體外培養下可以明確是否有授精能力。 4、不明原因性不孕：在目前的檢查條件下未找到明顯的病因，經其它治療沒有成功的患 者，可以應用體外授精胚胎移植技術獲得約25%的妊娠率。 一、考生不得攜帶任何書籍、報紙、筆記本、紙張、計算器、計算尺、傳呼機、手提電話、文曲星、電腦詞典等電子學習工具進入試室，只準帶必需的文具，如鋼筆、圓珠筆、鉛筆、圓規、三角尺等。 二、考生在考前15分鐘進入試室，對號入座。 三、遲到30分鐘不準入場，沒有特殊情況不得提前交卷。 四、考生答題，除答題卡按規定使用專用鉛筆外，其余一律用藍（黑）色鋼筆或圓珠筆書寫在規定的空格內，字跡要工整、清楚。答題不得書寫在非指定位置和草稿紙上。 五、考生對試題有疑問時，不得向監考員詢問。但不涉及試題內容，如試卷分發錯誤或字跡模糊、缺頁、空白等，可以舉手示意，待批準后詢問。監考員應公開回答。 六、考生得到試卷后，首先在試卷、答題卡規定的地方填（涂）寫姓名和考號。在試卷、答題卡的其它任何地方不得寫姓名、考號或作標記。違者試卷、答題卡作廢。 七、考生在試室內必須保持安靜，不準交頭接耳，不準偷看他人答卷，不準有夾帶、傳遞、換卷、冒名頂替、以任何形式給他人作暗示等，以及其它違反考場規則的行為。 八、考試結束鈴一響，考生應立即停止答卷，按答題卡、試卷、草稿紙的順序整理好，并將反扣在桌面上，雙手放置桌下，待老師收齊試卷、答題卡后方可離開試室。 九、違反以上規則者，以作弊論處。視情節輕重，分別給予批評教育、試卷作廢、取消考試資格、取消考試成績。 1、客戶對外交流; 2、測試項目管理。 3、計算機或汽車電子相關專業本科以上學歷，5年以上測試經驗; 4、具有車載測試項目管理經驗，有對法國的項目管理經驗優先，熟悉車機的各項性能指標; 5、具有優秀的英文溝通能力，法語、韓語優先。 1、客戶對外交流; 2、測試項目管理。 3、計算機或汽車電子相關專業本科以上學歷，5年以上測試經驗; 4、具有車載測試項目管理經驗，有對法國的項目管理經驗優先，熟悉車機的各項性能指標; 5、具有優秀的英文溝通能力，法語、韓語優先。 為深入貫徹落實中央關于教育評價改革和“雙減”工作部署求，嚴格規范學校教育教學行為，切實降低學生考試壓力，促進學生全面發展健康成長，特制定學?？荚嚬芾碇贫热缦拢?/p> 一、準確把握考試功能 必要的考試是學校教育教學工作的重要環節。義務教育學?？荚嚸鎸Φ氖俏闯赡陮W生，主要發揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質量等方面功能。學校要準確把握義務教育學?？荚嚬δ芴攸c，認真落實《義務教育質量評價指南》，統籌處理好考試、作業、日常評價、質量監測等方面關系，完善義務教育評價體系，科學合理安排考試，引導深化課程教學改革，全面提高教育教學質量。 二、大幅壓減考試次數 小學一二年級不進行紙筆考試，三四五年級由學校每學期組織一次期末考試。學校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測試、測驗、限時練習、學情調研等各種名義變相組織考試。 三、規范考試命題管理 學校期末考試命題要嚴格規范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學校教學進度。要切實提高命題質量，注重考查基礎知識、基本技能和教學目標達成情況，注重增加綜合性、開放性、應用型、探究性試題比例，體現素質教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過大。要加強命題研究評估和教師命題能力培訓，不斷提高教師命題水平。 四、合理運用考試結果 學校期末考試實行等級評價，分ABCD共4個等級。考試結果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，不得將考試結果在各類家長群傳播。不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”。教師要運用考試結果精準分析學情教情，有針對性地對學生進行幫扶輔導，科學研判教學工作的重點難點，切實改進課堂教學，不斷提高課堂教學效果。學校要加強對考試結果的整體分析，對教學質量作出科學判斷，針對性地加強教師教學指導和培訓。 五、完善學習過程評價 學校要樹立全面發展的質量觀和科學的教育評價觀，綜合考慮學生學科考試成績與其他表現，科學全面評價學生。要完善學習過程評價與考試結果評價有機結合的學業考評制度，加強學生學習過程評價，鼓勵實踐性評價，可以釆用課堂觀測、隨堂練習、實驗操作、課后作業等方式開展學生學習情況的.即時性評價，通過定期交流、主題演講、成果展示、學生述評等方式開展階段性評價。要注重學生綜合素質、學習習慣與學習表現、學習能力與創新精神等方面的評價。要創新評價工具手段，積極利用人工智能、大數據等現代信息技術，探索開展學生各年級學習情況全過程評價、德智體美勞全要素評價。 六、完善管理監督機制 建立學校考試日常監管制度，不得簡單將考試結果作為評價教師的依據。對發現的違規考試行為，要教師追查問責，列入師德考核。嚴禁校外培訓機構面向學生開展或與學校教師聯合開展考試。學校加強正面宣傳，引導家長和學生正確看待考試結果，為促進學生全面發展健康成長創造良好環境。 1、試管嬰兒雙胞胎費用 試管嬰兒雙胞胎費用是多少？其實試管單胎和雙胎的費用是一樣的，只是懷上單胎比較容易，雙胎就真是要靠自己的身體素質了。 國內和國外試管嬰兒醫院非常多，技術參差不齊，費用也是有很大相差的。試管嬰兒費用主要有促排卵藥物的費用，不同的促排卵藥物費用相差很大，藥物分進口和國產的，低至幾千高至幾萬都是存在的。那么使用怎么樣的促排卵藥物對試管嬰兒成功率影響也是很大的。還有一部分是醫院移植以及其他的費用，不同技術的醫生收費也是不同的，比如試管嬰兒的胚胎學醫生，技術好的醫生可能取卵10個，可以配成7-8個胚胎；那目前在國內普遍來講，取卵10個只能配成4-5個左右的胚胎。如果胚胎的數量少，那篩選的可能性小，等級好的胚胎自然也會少，對試管嬰兒的成功率影響非常大。 2、試管嬰兒雙胞胎過程 試管嬰兒雙胞胎和單胎的過程是一樣的，只是在胚胎移植的時候可能會多移植1—2個胚胎。但是必須要知道的是，并不是每個人都是適合懷雙胞胎的，是否能懷雙胞胎是需要根據子宮大小、子宮內膜各方面情況才能決定的。因為有些子宮小、身體差的人懷即使懷上雙胎，醫生也有可能會建議減胎，因為懷雙胞胎可能會威脅到母體的健康。試管嬰兒并不是你想要幾胎都可以實現的，醫生會按照您的身體情況來做評估，如果您是子宮環境放兩個是最好的，那醫生絕對不會幫您放三個，如果不根據身體情況來放置胚胎的個數，那就很容易弄巧成拙。 3、試管嬰兒雙胞胎好嗎 生下雙胞胎固然是件好事，但是這對母親和嬰兒都會到來很多風險。懷孕雙胎和多胎的母親妊娠期更容易患上高血壓和糖尿病，消費時也可能出血更多，風險很高。而對重生兒來說，早產、先天性肺病所形成的疾病，可能隨同孩子終身，這不只增加了家庭的經濟擔負，對社會來說也增加了擔負。 試管嬰兒生雙胞胎好嗎？一般情況下，一對夫妻生下一對雙胞胎是件非常喜慶的事情，以至于很多不孕不育夫婦在做試管嬰兒技術的時候，請求醫生植入至少兩個胚胎，他們想通過試管嬰兒技術多生一個孩子。 4、試管嬰兒雙胞胎可以順產嗎 試管嬰兒，只要是胎兒的胎位正常，大小合適，母親年齡不宜過30，各項B超數據都比較正常的，問過產檢醫生的意見，是可以選擇順產的，順產恢復比較好，對胎兒以后的發育也是比較好的。 5、試管嬰兒雙胞胎幾率有多大 試管嬰兒技術是使用促排卵來獲得更多的卵子、胚胎情況下，移植2—3個胚胎到子宮完成受孕的。促排卵下試管嬰兒大大提高了試管嬰兒成功率，試管嬰兒經過這些年的發展，目前技術已相當成熟。不用促排卵藥做試管嬰兒是在自然周期監測卵泡及血清激素，在即將排卵前取卵，行體外受精。自然周期取卵的優點在于避免了藥物對卵巢的刺激，降低了患者費用，避免了多胎妊娠，但臨床妊娠率較使用促排要低很多，因此，目前絕大部分生殖中心均采用促排卵周期下試管嬰兒。 6、試管嬰兒雙胞胎幾率有多大 目前全球每年新生兒中，雙胞胎及多胞胎的產出率在一些出生率高的國家已經達到了20%。生一對雙胞胎，那肯定是歡天喜地的事，不過多胞胎比單胞胎更具有風險性，這種危險對于媽媽和孩子來說都存在。多胞胎的母親更容易在懷孕期間發生糖尿病、高血壓等妊娠期綜合征，而且產后出血的概率也要高，同時也比較容易發生早產。因此，試管嬰兒患者一旦發現多胎妊娠，一定要聽從生殖大夫的建議實行減胎術，三胎以上必須減胎，雙胎建議減胎。 試管嬰兒對現在的醫學技術來說，已經不是一件困難的事情了，現在很多人都通過試管嬰兒得到了寶寶，這種技術已經非常的普遍了，但是在移植的時候有的會出現腹部疼痛的情況，那么試管嬰兒移植后肚子疼怎么辦??？ 移植后腹痛 試管嬰兒移植后癥狀？試管嬰兒移植后反應？ 輕度腹痛，有時像針扎一樣，部位不定，時間不定---這種情況一般不要緊。 不孕患者易過多關注腹部這一畝二分地，大多與精神緊張有關。但如不適的癥狀逐漸加重，應去醫院就診。山東省立醫院生殖醫學中心高芹 突然發生的劇烈腹痛，應立即去醫院。 取卵后出現腹痛，應警惕有內出血的情況。取卵及移植后突然出現的腹痛多與卵巢嵌頓、扭轉有關。常見于取卵較多，有腹水的患者。 試管嬰兒移植后肚子疼怎么辦？上面給大家介紹了關于試管嬰兒移植出現的肚子疼的問題做出了介紹了，不知道大家對這些有所了解了嗎，了解了這些以后可以采取相應的措施進行緩解，讓病人減少痛苦的現象。 1. 提供卵子及精子的任何一方患生殖、泌尿系統急性感染或性傳播疾病。 2. 提供卵子及精子的任何一方有酗酒、吸毒等不良嗜好。 3. 提供卵子及精子的任何一方接觸致畸量的射線、毒物、藥品并處于作用期。 4. 女方患有不宜生育的嚴重遺傳性疾病、嚴重軀體疾病、精神心理障礙等。 5. 接受胚胎贈送或卵子贈送的夫婦雙方患生殖、泌尿系統急性感染和性傳播疾病或有酗酒、吸毒等不良嗜好。女方子宮不具備妊娠功能或嚴重軀體疾病不能承受妊娠。 1.鉛筆是誰發明的 鉛筆的發明歷史 2.顯微鏡是誰發明的 顯微鏡的發明歷史 3.最早的電腦病毒是誰發明的 4.照相機是誰發明的 照相機的發明歷史 5.五子棋是誰發明的 試管嬰兒是一種體外受精的手術方式，是可以幫助沒有辦法生育寶寶的家庭獲得寶寶的一種途徑，但是試管嬰兒也不是100%的成功率，那么通過第一次移植沒有成功，第二次移植后需要注意什么，相信是很多備孕媽媽們想要知道的吧，下面給大家介紹一下試管嬰兒第二次移植后需要注意什么？ 主要需要注意以下幾點： 1、飲食：可以吃任何你想吃的東西，尤其可以多吃蔬菜和富含蛋白的食品。建議每天吃一個西柚。不建議吃的東西：酒、煙、咖啡、茶葉、麻油、香蕉、木瓜、螃蟹、玉米、苡仁，這些對胚胎不利。 2、休息有講究：移植后的48小時，盡量多躺，還要盡量保持平躺。不要在床上大力翻身或大力起床，起身時先側身用手支撐身體再起來，48小時以后就可以斜靠在床上(角度小于45度)，少看電視，或不看電視，少上網?？梢钥匆恍r間，注意不要是引起情緒激動的書。以后盡量多休息，3天后5天內可以在屋內少量小幅度活動，5天后可以從事小幅度的室外活動，尤其上班不能勞累，最好能夠不上班直至檢測到已經懷孕。平時保持作息規律，不要熬夜，睡眠要充分。最初5天內打針最好叫人上門打。 3、運動：移植后要避免用力氣的運動：不要用力伸懶腰，不要掂倪尖，不要舉高手，不能蹲下來，不能提重物，不能快步走，不能慢跑，不能騎自行車，可以慢慢走。 上面就是試管嬰兒第二次移植后需要注意什么詳細的介紹了，但是需要提醒大家的是保持心情愉快也是非常重要的，不要多想結果、患得患失，以一個美好的心態來迎接寶寶的到來，相信每個媽媽都可以獲得上天賜予的寶寶的。 隨著我們生活水平的不斷提高，很多夫婦都想嘗試一下試管嬰兒的移植，特別是一些沒有結婚又特別想要孩子大齡婦女，她們更加想要進行試管嬰兒移植。然而，試管嬰兒移植有什么感覺嗎？下面就讓我們一起來了解一下，為那些想要進行試管嬰兒朋友提供幾種常見的方法。 對于試管嬰兒移植后的感覺可能很多人都不了解，但是這不會影響到你們進行試管嬰兒移植，只要你們根據醫生的建議來進行保養，相信想要擁有健康的嬰兒是比較有可能的。 正常試管嬰兒移植后感覺是沒有的，比如腹痛、發燒、身體不適和卵巢過度刺激綜合征這些并不能武斷認為是否妊娠。 很多試管嬰兒術者都問：“移植后我什么感覺都沒，是不是失敗了？”“移植后腹部疼是不是著床”移植后胸脹、不舒服等等感覺是不是成功了和失敗的表現。在此專家溫馨寄語：胚胎在著床時大多數人都是沒有任何感覺，但是也有不少人會出現少量出血(是由激素水平改變而引起的簡稱著床出血)，也有一些人會出現輕微腹痛或腰痛。因此無法從腹痛斷定是著床還是妊娠的成敗。 生理現象很復雜，雖然有些共同的規律，但是個體差異又非常大，你能夠感覺到的變化，在另外人的身上可能一點也感覺不到！試管嬰兒移植后感覺并不能作為成功與失敗，建議術者在移植后14天做抽血化驗為準。我們舉個例子，來說生理現象的特殊一面，解讀憑試管嬰兒移植后感覺判斷懷孕的不確定性：女性懷孕后，因為體內激素的變化，引起了妊娠反應，而還有一部分女性沒有妊娠反應，但是其體內激素和有妊娠反應的孕婦相同，她也懷孕了，那么沒有妊娠反應就說該女性沒有懷孕可以嗎？ 專家提示，試管嬰兒移植后感覺因人而異，部分有上述感覺的女性成功妊娠，也有一部分沒有成功，因此希望術者夫妻能夠放松心態，情緒也會影響妊娠率，并祝大家好孕。 我們可以從文章中學習到試管嬰兒移植后有什么感覺，這也讓我們可以根據感覺來判斷嬰兒是否能夠健康發育，所以，對于一些想要進行試管嬰兒移植的婦女們，你們應該在移植前多了解一些相關的移植知識，確保你們移植后的胎兒能夠健康成長，這也是一個比較關鍵的問題。 一、監考員在每科開考前20分鐘到考務辦公室簽到并領取試卷，核對科目無誤后簽收。 二、考前15分鐘組織學生進入試室，并要求學生把相關的書籍資料全部收好或放在指定位置，組織學生學習《龍城初級中學考場規則》，逐一分發草稿紙、答題卡及試卷，指導學生正確填涂姓名、班級、考號，并在黑板上寫明考試科目、時間、試卷頁數等。 三、監考員在試室內不準從事與監考無關的事情如：吸煙、閱讀書報、看題、做題和閉目養神等。 四、監考員要認真組織好考試，嚴格監考，杜絕防范考生各種形式的作弊現象，如實填寫考場記錄。 五、考試結束前15分鐘，監考員應提醒考生注意，考試結束鈴響后，應要求考生立即停止答卷，收卷點齊后，方可允許考生離開。 六、每場考試結束后，監考員要對試室全面清查干凈，關好燈、風扇、門窗才能離開。監考員將試卷、答題卡、草稿紙、《考場記錄表》交驗卷員驗收無誤后方可離開考務辦公室。 第一次聽說試管嬰兒的概念，是在一個晴朗的春日午后。我和丈夫走進了一家生殖中心，為了治療我們多年的不孕不育問題。醫生向我們詳細解釋了試管嬰兒的整個過程，從取卵、受精到胚胎植入，每個環節都充滿了挑戰和不確定性。但是，在我們內心深處，卻滿是對未來的希望和期待。 在治療開始前的準備階段，我開始了一本名為“試管日記”的筆記本。我希望通過記錄每一天的心情和經歷，能夠幫助自己更好地應對這個艱難的過程。第一篇日記就是在治療開始的那一天，我心情忐忑不安，但是又充滿了期待。我寫下了自己的愿望和祈禱，希望能夠順利通過這次治療，迎來我們的寶寶。 當我開始注射促排卵藥物時，我的身體開始感受到了巨大的變化。每天定時注射、定時觀察，我仿佛成了一個注射器的專家。在這個過程中，我不斷感受到自己的堅強和毅力，而且每一次注射都讓我更加堅信這個過程的值得。我的日記里寫滿了對未來寶寶的期待和對自己身體的饋贈，這個過程讓我更加珍惜自己的身體和健康。 當取卵的那一天來臨時，我胸中卻充滿了忐忑和擔憂。手術室里的醫生和護士們給予了我最大的安慰和支持，他們的專業和細心讓我感受到了無比的安心。在取卵的那一刻，我仿佛感受到了生命的軌跡，我深深地知道，這個小小的卵子里蘊含著多少的希望和未來。 當我收到醫生的電話，告訴我受精成功時，我激動不已。我和丈夫抱在一起，眼淚模糊了視線，但是心中卻充滿了陽光和希望。此時的“試管日記”已經成了我生命中最寶貴的珍藏，每一頁都記錄著我對未來寶寶的深深期待和愛。這個小小的筆記本，是我在這個艱難過程中的最好搭檔和朋友。 當胚胎植入子宮時，我感到自己更加堅強和勇敢。我知道，這是我們最后一次的機會，而我愿意全力以赴，去迎接這個嶄新的生命。在手術臺上，我感受到了生命從虛無到有的奇妙，我深深地感謝那些無名的醫生和護士，他們為我們帶來了希望和奇跡。 在接下來的等待過程中，我的日記本滿滿地記錄了我的每一個心情和情緒。從期待到焦慮，從忐忑到興奮，每一天都是我生命中最珍貴的時刻。當我接到醫生確定懷孕的消息時，我激動不已。我和丈夫緊緊相擁，淚水模糊了雙眼，但是我們心中的愛和感激卻是如此真實和深刻。 易童網—試管嬰兒方面的交流平臺 群號*** 試管嬰兒是什么意思？是試管培養的嬰兒嗎？我相信很多人對試管嬰兒有這樣的字面理解。其實試管嬰兒是借助內窺鏡或在b超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入培養皿，體外培養三天左右，使卵子受精，然后再在b超監視下將其送到母親子宮，使之逐步發育成胎兒的過程。 試管嬰兒移植后人體會有什么感覺？以下是專家介紹。 試管嬰兒移植后感覺有哪些? 1、試管嬰兒移植后腹痛 一般情況下，試管嬰兒移植后患者都會出現腹部不適。因為腹痛是試管嬰兒移植后的反應之一，很多患者在試管嬰兒身上發現腹部不適，伴有腹痛，問：對妊娠有沒有影響。 這要區別對待。輕度腹痛，一般不要緊。但如果不適癥狀逐漸加重或突然出現急性腹痛，應到醫院**。 2、試管嬰兒移植后腹脹胸悶 腹脹胸悶也是移植后患者會感受到的。這主要是由于注射孕酮，腸道蠕動減少，以及過度休息。移植后，你可以休息2-3天去上班。只要你不做繁重的體力勞動，你就可以避免增加腹部壓力的活動。 但是，如果注射hcg當天雌激素過高，吃了太多雞蛋，就應該多加注意。如癥狀逐漸加重，應立即去醫院就診。 此外，體外受精移植后還會出現便秘、出血等反應。病人應該判斷病情是否嚴重。如果情況嚴重的話，他們應該去醫院。對于試管嬰兒移植后便秘患者可以通過運動和飲食上調節進行改善。 試管嬰兒移植后常見的感覺就為您介紹到這，相信大家已經有所了解，北京海軍總醫院生殖中心致力于試管嬰兒的研究多年，率先在國內開展了常規囊胚培養與單囊胚移植技術，大大降低了由多胎妊娠導致的孕期并發癥的發生，而提高了健康嬰兒出生率。 一般的面試程序是：人力資源部門的初步面試——把握應聘者基本素質關，專業能力由專業的部門經理把握，重要的崗位以及經理級人選一般再加一道或兩道面試程序，由高層領導面試。這些身為領導的面試官，該如何面試應聘者呢?我的經驗是：一聊，二講，三問，四答。 答案：面試官聊，聊與招聘職位相關的內容，聊3分鐘。 領導作為面試官時，應把公司的大致情況以及公司的發展前景三言兩語做一簡要描述，因為公司的發展變化需要增添新的人才加盟，這樣順理成章地把要招聘人的原因及重要意義敘述出來。進而可以具體敘述招聘的新人需要干什么，干到什么程度，甚至可以說出干到什么程度會有什么待遇等等?？傊?，作為一名領導級的面試官，應在最短的時間內把企業現狀及發展前景和招聘崗位的相關要素非常連貫地告訴應聘者，整個敘述過程大概也就兩三分鐘時間。通過這樣的聊，雖然不用發問，應聘者會立即產生共鳴，圍繞面試官所聊的主題，展開下一步的闡述，這樣才能最大限度地節省面試時間。不然上來就問，或問的問題很大，應聘者經常不知道該講什么，于是只能是根據自己的理解漫無目的地講，結果是講了很多，面試官想聽的沒有聽到，無關緊要的聽了一大筐，浪費雙方的時間。 為什么面試官要采用聊的形式呢?聊，不同于講，聊是兩個人或少數幾個人之間的非正式談話交流;聊是在小范圍內輕松民主的氣氛中進行，顯得非常自然輕松愉快，讓應聘者放松后易于發揮出真實水平， 否則過于一本正經，應聘者會感覺你特別假，官僚，甚至反感。 答案：當然是應聘者講，講自己與所應聘職位有關的內容，時間3分鐘。 盡管面試官什么要求也不提，什么問題也沒問，當應聘者聽完面試官的簡短話語之后，會立即在自己的腦海里搜索與面試官所聊的內容相關聯的東西，并把自己最適合招聘職位的、關聯度最高的內容有選擇性地、用自認為最恰當的方式表述出來。 為什么應聘者是講，而不是聊或者其它表述方式呢?這是由應聘者和面試官的心理狀態不對等以及信息不對稱造成的，應聘者一般都急于展示自己與應聘崗位相宜的才能與品質，處于表現自己的心理狀態，因而不可能平靜地聊。如果應聘者能夠和面試官輕松地聊，說明應聘者的心理素質特別好，或者心理優勢特別明顯，這一般是久經職場的高級別經理人。 應聘者的這段演講是應聘過程中最關鍵的部分，因為面試官據此可以看出應聘者的基本內涵、從業經驗和資源背景，更重要的是了解到應聘者的知識總量、思維寬度、速度、深度、精度、語言組織能力、邏輯能力、概括總結能力、化繁為簡能力、3分鐘的陳述演講，基本上就會有一個清晰的看法和八九不離十的判斷。 如果是傳統而簡單機械的一問一答式面試，根本不會有上述的面試效果，也根本不會有什么好結果。因為一問一答審犯人式的教條面試，面試官和應聘者雙方都會感覺氣氛緊張，雙方都會感覺既處于進攻狀態又處于防守狀態，于是雙方的心理活動處在對抗狀態，而不是合作狀態。試想如果雙方處在相互不合作狀態，怎么能有好的面試效果呢?所以，面試的藝術在于面試官能否把應聘者當時的'心理活動和自己的心理活動有機地協調一致，使雙方處于良性互動狀態，而不是互抗和矛盾。 因此，當應聘者作3分鐘的陳述演講時，面試官應認真聽講，并不時給予微笑式的鼓勵和肯定，切記不要輕易地打斷應聘者的陳述。一是應聘者陳述的主題思路會中斷，會順著你的新問題而偏離，而把原來準備的與應聘崗位有關的重要內容丟掉;二是延長面試時間，增加面試成本，進而會影響到后面其他等著面試的人的約定時間，造成整體面試時間遲延和浪費。 答案：面試官發問，問關鍵的內容和相互矛盾的地方，要剛柔相濟地問。 面試官無論如何要耐著性子認真聽完應聘者3分鐘左右的陳述，對3分鐘過后仍喋喋不休的應聘者，面試官可以通過看表等形體語言或善意地提醒應聘者盡快結束陳述。 應聘者陳述結束后，面試官應主動發問，問什么呢?不要問些老生常談的話題，不要問簡歷中已有答案的話題，不要問筆試中以及剛才的3分鐘陳述中已敘述清楚的話題。否則會招致應聘者的不滿：“我的簡歷中已經寫了”、“我剛才好像說過了”等等，造成面試氣氛的尷尬。 究竟該問什么?主要問以下內容：問面試官應該了解但在簡歷和筆試以及在3分鐘陳述中一直沒有敘述出來的問題;問應聘者在陳述中和簡歷中自相矛盾的地方;問應聘者陳述的事實以及簡歷中反映出來的內容與應聘職位不相宜的地方?？傊蛻刚咦陨砻軄韱枂栴}，看應聘者如何回答。 1.《城市房屋拆遷管理條例》的適用范圍，是在( )實施房屋拆遷，并需要對被拆遷人補償、安置的活動。 A.城市規劃區內國有土地上 B.城市規劃區內集體土地上 C.城市建成區內國有土地上 D.城市建成區內集體土地上 A 【解析】：《城市房屋拆遷管理條例》的適用范圍，是在城市規劃區內國有土地上實施房屋拆遷，并需要對被拆遷人補償、安置的活動。 2.拆除租賃房屋時，如果被拆遷人與承租人未就解除租約達成協議，房屋拆遷補償方式是( )。 A.面積結算 B.貨幣補償 C.產權調換 D.貨幣補償或產權調換 C 【解析】：對于出租人與承租人達不成協議的，為了保障承租人的權益不受損害，《城市房屋拆遷管理條例》規定實行產權調換，被拆遷人與原房屋承租人就新調換房屋重新簽訂租賃協議。 3.委托拆遷估價的，拆遷當事人應當明確被拆遷房屋的性質和面積。對被拆遷房屋的性質不能協商一致的，應當向( )申請確認。 A.拆遷人 B.拆遷主管部門 C.城市規劃行政主管部門 D.房地產權屬登記部門 C 【解析】：委托拆遷估價的，拆遷當事人應當明確被拆遷房屋的性質和面積。對被拆遷房屋的性質不能協商一致的，應當向城市規劃行政主管部門申請確認。 4.拆遷當事人向原估價機構申請復核估價的，該估價機構應當自收到書面復核估價申請之日起( )日內給予答復。 A.5 B.7 C.10 D.15 A 【解析】：拆遷當事人向原估價機構申請復核估價的，該估價機構應當自收到書面復核估價申請之日起5日內給予答復。 5.裁決應當自收到申請之日起( )日內作出。 A.15 B.30 C.60 D.90 B 【解析】：裁決應當自收到申請之日起30日內作出。 一、考場安排 1、考試實行全年級通排座次，單人單桌，年級提前安排考場與考號，考場號用小膠帶貼在前門，考號一率貼在桌子右上角。 2、桌子調轉過來，抽屜口向講臺，座位之間的距離要盡可能拉大，前面的座位要靠講臺，其它邊上的座位要靠墻，每個座位之間的距離要平均。 3、桌面整潔，可有一張空白紙作墊，書包等與考試無關學習用品全部放在考場外面。注意安全，提醒學生能不帶的書盡量不帶，帶來的全部放在書包內，統一保管。 4、學校領導巡場時檢查各考場座位，對不合格的考場應要求班主任重做。 5、班主任強調公物保護，建議讓學生把東西全捎回去，學生換位，課桌不動。 二、試卷的管理 1、提前一上午由年級教導主任到教導處領取試卷，試卷中途不得由他人經手，到年級后，由年級主任負總責，任何其他老師中途不得翻看試卷。 2、每場考試結束后,應迅速把試卷交到指定地方，安排專人裝訂密封。試卷密封好后送教導處。 領取、學生做題、交卷等過程中不允許有一張試卷流入無關人員手中。 三、人員的安排 周紅華，周一下午：王日升、高峰， 周二上午：宋立年、孫梅娜，周二下午：周紅華，許傳江。保證每場巡視不少于一次。 2、每年級安排一至三名老師訂卷與信號，監考人員具體安排年級教師會傳達。 四、考場規則 1、按考試科目要求攜帶必需的文具用品進場。其他物品，一律不得攜入座位。 2、考試所需的草稿紙,由考生自己準備。 3、考場必須保持肅靜。如試題印刷有不清之處考生可舉手詢問,但不得要求監考人員對題意作任何解釋。考試過程,考生除因病外,不得中途離開考場后回來續考。 4、考試終了，時間一到,應立即停止答卷,將試卷整理好,反放在課桌上,然后安靜地離開考場。提前交卷的考生交卷后不得在考場附近逗留,談笑,喧嘩。 (1)把與考試課程有關的書本,材料,紙條等藏匿于試卷下或文具盒,課桌內等處。 (2)在桌面,墻壁等處抄寫,或借故離開考場偷看與考試課程有關的文字。 (3)偷看或抄襲書本,有關資料,紙條及他人試卷等。 (4)私調試卷,搶他人試卷或草稿紙。 (5)傳條,示意,核對答案,試卷被搶后不報告,互換試卷等協同作弊行為。 (6)不聽監考人員安排及勸阻,與監考人員頂撞,擾亂考場秩序。 (7)有意損壞,帶走試卷。 6、考試完成后，教導處組織對考生進行誠信考試評議。 五、監考人員守則 1、考前15分鐘,主監考人員負責檢查考場并強調紀律，副監考人員領取試卷。 2、對學生有關試題的提問,只回答字跡印刷模糊或錯誤部分,對試卷內容,題意不得作任何解釋,更不能暗示。不得隨便延長或縮短考試時間,若有特殊情況，確需延長時間的須報校長批準。 3、制止無關人員進入考場和在考場附近逗留,喧嘩。 4、考試結束前15分鐘,應提醒考生注意把握時間。 5、考試結束鈴響,監考人員應要求考生停止答卷,在維持考紀的前提下收卷,試卷收齊。 6、監考人員不得遲到和擅自離崗,不得看書,抽煙,閑聊及做其他與考試無關的事,試室出現混亂的要追究監考員責任。 六、閱卷要求 1、施行年級內流水閱卷。嚴禁試卷作標記。 。 3、評卷人必須公平公正地對試卷進行統一標準無誤地評價。如在閱卷中出現一題多解，應與相關人員商量，達成共識，再給予正確評分。 4、合算學生個人總分的教師必須在分工表簽名，分數要用鉛筆，分數完成后由另一名老師再核算一遍。 5、評卷結束后，年級要組織人員進行核卷，每班科核卷份數不少于5份。對錯誤較多要給予相關人員批評，并要求重做。 6、年級閱卷全部完成后，統一交教導處，然后年級交換，年級主任及副主任統計分數到電腦，由教導處分析。 7、堅決杜絕學生參與閱卷合分，年級主任是第一責任人，教導督導，一旦發現，通報批評，各年級要對閱卷質量進行學生評議。 七、試卷講評及查卷要求 1、教導處統計完分數后，年級統一領回發給學生講評，對閱卷合分有錯誤的，統一由班主任收交報年級主任核對，的確有較大錯誤的，交教導處統一修改。? 試管日記 ?
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