學生散布謠言檢討書(優選19篇)
發表時間:2024-06-13學生散布謠言檢討書(優選19篇)。
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
自接手新五年級以來,我先后心罰與體罰學生的次數變得明顯增多,為此我深深的感到自責與內疚,我很清楚,心罰與體罰學生是一種簡單粗暴的教育方式,里面摻雜著我對學生實際情況的不了解,缺乏深入的了解學生的足夠耐心,缺乏對科學的教育理論的耐心運用,缺乏對學生包容、信任、理解,為此我深深的懺悔。同時我認為我自己還缺乏對學生真誠的愛,自己無法做到對學生無私的愛,愛是一切教育教學的秘密,蘇霍姆林斯基曾經說教育的秘密就是如何巧妙的愛學生,自從今年的下半年開始我似乎缺少對學生的愛,我的教育顯得異常的蒼白無力,缺少力度,為此我感到非常的遺憾,個人認為以后的路還有很長,要想成為一名優秀的教師,愛學生,對學生保持一顆童心、耐心、恒心、信心、愛心,是一切教育教學的根基,他始終關乎著一個教育教學的成敗,五者缺一不可。
在今后的教育教學的工作之中,我應該始終把學生的人身安全和身心健康,放在教育教學工作的首要位置,始終保持對學生充滿一顆永不變的愛心,深深的扎根到學生的人群之中,傾聽學生的心聲,學會換位思考,多與學生交流,始終相信學生的潛力是無窮,充分發動學生完成自我教育的工作,不放棄,不拋棄,始終堅持學習科學的教育教學理論,不斷改造,創新運用,真正從實處,從小處幫助學生,通過內力與外力的作用,以內力為主完成對學生的教育工作,堅決避免采用簡單粗暴的方式,開展教育教學工作。
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
謠言是一種破壞社會穩定的傳播行為。在信息時代,謠言的傳播速度和范圍比以往任何時候都要快和廣,因此,我們必須采取行動來防止謠言的傳播。謠言檢討書是一個重要的工具,通過它,我們可以保護自己和他人的利益。首先,謠言檢討書應該包含以下內容:
1. 謠言的內容和傳播渠道。明確謠言的內容和傳播渠道,以便更好地理解謠言的影響和原因。
2. 謠言的真相和事實。謠言是不真實的,所以要撤銷謠言,就需要提供真實的信息和事實。
3. 自我批評和檢討。通過自我批評和檢討,我們可以認識到自己的錯誤,并保證不再重復類似的錯誤。
4. 道歉和賠償。如果謠言對他人造成了損害,我們應該道歉和賠償。
其次,謠言檢討書的目的是什么?
1. 調查真相。謠言檢討書能夠促進我們了解真相,找到消息的來源,避免將錯誤的信息繼續傳播。
2. 校正錯誤。謠言檢討書能夠糾正錯誤的信息,同時能夠妥善處理謠言對他人造成的影響。
3. 提醒人們。謠言檢討書通過事實和真相來提醒人們,漸漸地,人們將學會判斷信息的真實性。
最后,謠言檢討書的效果如何?
1. 減少傳播。謠言檢討書能夠及時、有力地打破謠言,防止謠言在社會上繼續傳播。
2. 消除恐慌。謠言檢討書能夠幫助我們及時了解真相,消除恐慌和不安。
3. 增信釋疑。謠言檢討書能夠提升大眾對于信息真實性的認知,增信釋疑。
總之,謠言檢討書是信息時代一個有效的工具。我們應該積極采取行動,防止謠言的傳播,保護社會的穩定和公平。
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
尊敬的老師:
今天的XX課上,我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個性,就不自覺地XX,在此過程中,XX發現了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間,我利用這寶貴的學習時間來XX,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進行“”的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。
我的這一行為,對不起XX,對不起XX。
如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在XXn內,爭當一名作風優良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致:
敬禮!
檢討人:XXX
20XX年XX月XX日
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
首先,開頭寫對這次考試的失敗感到難過與自責。
再是寫考試時候的狀況。
接著寫考試前自己的不用功的行為,與自己當時的心情,使其與考試后的心情形成對比。
談論自己在考試時發現的解題弱點。
談談自己以后應該怎樣學習,怎樣改變,怎樣進步。
最后給自己訂個目標,自己要考到幾分,要考到第幾名等等。
結尾說吸取了這次考試的教訓,以后要怎么樣。
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
尊敬的系領導:
我是,在此對3月29號星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車時間過長且加之正值下班兒高峰期,交通擁堵,路上等車近一個小時造成沒能按時返校,遲到了近30分鐘,同時也是對我們集體的一種不光彩,使系領導對我,對我們班都留下了極為不好的印象。
究其根本,談其關鍵,還是對時間關念的一種莫視和放松,從而導致了我的遲到。世界上沒有后悔藥。事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事為警,借此檢查為契機。從現在起,提高自身對時間的警覺性。
在此,我向系領導承認錯誤,接受系里對我的處分,并且也向系里保證,保證以后不會再出現類似的錯誤,保證以后每個星期天都在學校規定的時間里按時返校。
檢查人:
尊敬的老師:
今天我遲到是因為鬧鐘壞了,中午睡覺我本來是定好了鬧鐘的,但是一覺醒來鬧鐘還沒響,我仰頭看下放在我這張被紙張裝飾了一番的書桌上的白兔型的可愛的鬧鐘,上面清晰的顯示著一點半。于是我就繼續睡了會兒,我躺在這張呆板的床上翻來覆去,越睡越覺得不對勁,我心里面忐忑不安,立馬爬起來跑到外面張望學校,看到學校的走廊上寂寥無人,只有幾個老師在走廊上急忙的小跑。
“哎呀!”不好,遲到了,要寫檢討了。我腦中立馬浮現出這種意識,于是我瘋狂的抓起書包,鎖上門,一個勁的往班上跑,風兒像針樣的扎在我臉上,一個字——疼!路邊擺攤的看著我像瘋牛樣的跑都投來了異樣的眼光,這眼神差點把我“殺”的回不來班上了。媽呀!終于到了,我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個字,沮喪的走到了座位上,哎!還是遲到了!20xx年2月8日關于遲到的檢討書
今天早開學的第一天,但是我卻遲到了,真是太不應該了,都怪我自己,在昨天晚上自己明明調好了鬧鐘,可是鬧鐘打響的時候自己卻把它關掉。心想再睡五分鐘再起來,可是由于自己不小心不知不覺半個鐘頭就過去了,看看鬧鐘已經是六點半了,沒辦法,自己連忙吃完飯就趕到學校來了,可是,由于自己的起得太晚的原因,終究還是沒能夠趕到學校,到學校的時候同學們已經開始早讀了,我只好回到自己的位置上去,開始早讀,這次都怪我自己,偏偏就這么貪睡,一不小心就讓自己第一天就違紀了,我下次再也不能這樣了,我一定要努力把自己做到更好。
簽名:
時間:20xx年xx月xx日
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
尊敬的老師:
提筆之前,我一直在深深地悔恨,早知如此何必當初類,我知道我錯了對于上午那件事,我現在想起來非常后悔。雖然后悔,但是我必須接受事實,勇敢的承擔起來,我確實是錯了。作為一個學生,我不應該逃課。
我錯了,受了學校這么多年教育培養,我還是禁不住玩耍心里的誘惑,我不應該逃課。我錯了,我給班級帶來了很壞很嚴重的影響,真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應該逃課。守時守信是中華民族的優良傳統美德,是當代學生理應具備的品質,是我們首要遵循的規范。我逃課了一天,雖然僅僅一天課,可反映的問題可不少!請老師同學們給我一個機會,我會痛改前非,端正自己的態度,認真學習。
檢討人:xxxxx
時間:20xx年xx月xx日
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
尊敬的班主任:
您好!在生物考試中,本人由于想通過考試,平時又不努力學習,因此在生物考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。
在生物考試時想著作弊不會被老師發現,但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想生物考試作弊真的是害人害己??!
老師們經常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從生物老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。
生物考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道生物作弊錯了,寫下這篇生物考試作弊檢討書。
認識錯誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
尊敬的XX:
我今年剛上初二,下午來抄同桌數學作業是一件錯誤極大的事,我已經很難過了,相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯跟我一樣愚蠢的錯誤了。錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些跟我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
檢討人:
x年x月x日
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
親愛的班Sir,敬愛的同學們:
對不起,我犯了嚴重的錯誤,我對不起國家,對不起黨,對不起人民,對不起生我養我的父母。昨天,我一整天沒來上課,因為我長得太帥了,為了不引起您的嫉妒,我決定失蹤一節課去買面罩。誰知一上街,我看見一頭戴眼鏡的驢在地上畫畫,便在旁邊看了一整天。
我知道我犯下的罪行是無法原諒的,應該被“五馬分尸”,應該被“碎尸萬段”,應該被“千刀萬剮”,但是,My dear 班Sir,您卻沒有這樣做,您是多么慈祥、多么偉大呀!我感激的淚水可以填滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。此時,我只想用痞子蔡的話來表達對您的敬愛之情:如果說把整個太平洋的水都倒出來,都澆不滅我對您的火焰,那么,整個太平洋的水能倒出來嗎?不能,所以我并不恨您。有您這樣寬宏大量的班Sir,我決定痛改前非,重新做人,如果我還劣性不改,就讓我永遠看不成《童話世界》,在街上永遠掙不到回頭率,做夢全是班主任您的影子……另外,我還要感謝班Sir,您讓我開巡回檢討報告會,卻不收場地費,從而使我聲名鵲起,就連在學校餐廳吃飯時,還有女生對我指指點點,所以非常感謝您??!
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
尊敬的xxxx:
我是你的學生:xxxxxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對在教室吸煙這種不良行為的深刻認識以及再也不吸煙的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得吸煙,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的吸煙也非常的生氣。我也知道,對于學生,不吸煙是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯!
檢討人:×××
20××年××月××日
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。現在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。
檢討書500字六:
我不對,我有錯,我犯罪。我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養。同學們應該以我警己!緊記自己的職責,不要在犯這么低級,無聊,愚蠢的錯誤。
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。
同時,也對學校形象造成了一定損害,在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
尊敬的老師:
你好!
我對于我遲到犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在睡懶覺的情況下經常遲到,我們作為學生就應該聽從老師的教導,我們到學校就是來接受教育的。老師雖然沒說我,但我卻很難過,看到老師的眼睛我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個班級紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!.我已經徹底的認識到我的錯誤.我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。上學遲到,不是一件小事。我感到很愧對老師,更愧對我的家人。在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己,經常遲到。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。
這種狀態一直持續著,直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間,我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態,也不知道以這個詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標,前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發現看了半天也看不進去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過鴨子背。
晚上再去看書復習的時候,更嚴重的發現連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道,也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有,但是我保證這絕對不是調侃,也沒有一絲不認真的態度,因為我現在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。
考試還有78天了,是否學到了什么東西,一些可以有用的東西?我猛然驚呆了,忽然發現能留在高中學習的時間真的少了,2年是一個多么快的詞,再過2年,在上大專了,大學基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西,似乎一瞬間就在眼前了。
走進社會這個大舞臺,我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個學習會計的學生,我真正掌握了多少專業方面的知識?作為一個要走向社會的女孩,我又真正擁有了什么特長,讓我忽然有了種被驚醒的感覺,同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認,應該說我沒有做任何的準備。
我很感謝甚至感激同學找我進行的這次對話,就在一席話的時間里,我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這一天里,父母問我問‘起在學校的情況,學習怎么樣?!液鋈豢刂撇蛔∠肟蕹鰜?,我太愧對他們二老了!看著她們,我幾乎想告訴他們,我在學校違反紀律,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止??墒窃挼搅俗爝?,我再怎么也說不出口了,因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們,對不起。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉”。我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份. 希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會發生類似的事情。
通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養育我的家長.辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
我非常羞愧,老師的批評我們應該用心聽,我們有錯老師才批評,而我的態度讓我現在感覺真是慚愧.平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。
做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校學風建設 老師是多么關心我們.愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,并保證不會(有類似)的事情發生.希望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也希望老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你的一片苦心!
檢討人:
時間:
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
尊敬的老師:
您好!
今天媽媽沒有給我零花錢,想買零食買不到,看到學生們在教室里吃自己的零食,很羨慕。但我不打算借錢給我的同學,但當我看到一個同學的前排座位抽屜里有錢,只是我看到,心開始扭曲的想法。
當我的同學不在的時候,我偷偷地走到他的座位上偷錢。拿到錢后,我立刻跑去買零食。當我高興地拿著零食在座位上吃飯時,同學們非常焦慮地在前面尋找。他不僅在尋找,還問你是否看到了。當時,我很內疚,我害怕被他發現,我不敢和他說話。最后,他把這件事告訴了老師,在你的檢查下,很快就發現是我偷的錢。
教室里的監視器記錄了我所有的行為,我被老師抓住了,一開始我害怕不敢承認,但當老師拿出證據我知道我暴露了,我知道我犯了錯誤,但不敢承擔,這不是責任,做錯了,也不符合實際做法,我的錯誤讓老師很生氣,我知道偷錢不好,但是因為一時的沖動,我犯了盜竊罪。
聽老師說偷竊是犯罪,會進監獄,我害怕。事實上,偷錢只是因為他們想利用小便宜,所以偷,老師是對的,盜竊行為非常嚴重,也非常錯誤,我會改變,會發現問題,不會犯錯誤,確保及時改變他們的錯誤,積極反思。不要偷東西,這次偷東西被抓住了,下次再犯罪是一種罪,我不敢。
我會把偷來的錢全部還給我,讓老師給我時間。我明天還,因為我現在沒錢,偷同學的錢已經花光了,現在根本還不了。只要我回去,我就會把我的錯誤說清楚,讓媽媽給我錢,然后我就把錢還給同學。我不會欺騙老師,更不敢這樣做,請原諒老師,盜竊,讓我被老師抓住,但也接受了嚴厲的批評教育,這對我來說是一個嚴厲的警告。
以后我會誠實,不偷不搶,不會繼續小偷小摸。這個習慣不好。我不想因為貪便宜而養成偷竊的問題。老師不喜歡這樣的人,我自己也不喜歡。更重要的是,這次盜竊,我在班上很有名。所有的學生都討厭像我這樣偷東西的人。這樣的教訓讓我明白,盜竊的重大錯誤不僅傷害了我的同學,也傷害了我自己。我也反思過,以后再也不敢偷了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
尊敬的老師:
你好!
今天,我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的痛苦反省,我向您就我曠課過多的事件進行深刻的自我批評與反省,并向您表達我堅決改正錯誤,遵守紀律,完善自我的決心。
事實上,目無紀律,生活散漫是我從初中時代起就養成的臭毛病,我的性格就是太個人主義了,很少顧及集體和紀律,這也是我屢次曠課,視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我曠課的次數居然達到了22節,對于您對我的處理,我非常理解,也非常贊同,您對我的嚴格要求是對我呵護,和督促。我還太小,有很多不懂事的地方,很多時候難免做錯事,這就非常需要您對我的監督和管理,通過這些天的反省,我深刻意識到,我無論如何不能再繼續之前的恣意發展,我深深的感激您對我的批評和。這次錯誤是我大學時代的污點,也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。其實,我曠課過多還有一個特別重要的原因,那就是我的身體從小就不好,一直老犯病,
從大二下半年開始,我的頸椎就不知道為什么總是不適,尤其是最近這幾個月,于是我就到市區的醫院治療,那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療,于是就和老師您主持的班會沖突了,所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有著很大的關系。老師,我向您誠懇地認錯,請您原諒我犯下的錯誤,爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤,和老師做好溝通和交流,不再曠課。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
尊敬的班主任老師:
這次經過同學舉報,您在我的包里發現了香煙。雖然說老師不能隨便翻人家的包,但是既然已經翻包了,而且在里面也發現了這樣一包xx牌香煙”(罪證)“,我就不得不供認不諱了。
我要是告訴您這包煙是人家嫁禍給我的,您一定不相信我吧,實際上我也不相信。這包煙是我從家里帶來的,事情還要回顧到上個星期是我表姐嫁人,婚宴上我就收了這樣一包香煙??墒俏矣X得xx牌香煙似乎拿出來很有面子,于是一直不舍得解開,只是帶在身邊準備在有機會的時候拿出來顯擺顯擺。
總的來說,身為一名學生,我不但不能吸煙,更加不能帶香煙來學校玷污教室這樣一股清泉(班級當中很多同學憎恨香煙)。而我的行為恰恰就是犯了眾怒,我實在慚愧萬分,決心當眾在同學面前毀掉這包香煙??紤]到香煙這一事物的特殊性,我考慮一定不可以用火攻,一定要用水淹。
最后,我向您鄭重保證:我以后再也不帶任何不良物品到學校來了。
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
在學校我一直都期待著自己期待著期末考試,我非常希望能夠考出好成績來,這是發自內心的,但是恨我自己不夠努力,特別是這次期末考試,我簡直就是無可面對,一直以來我都向你們承諾了這次考試要考出好成績,但是在學校的時候,我還是不夠認真,對自己的學習不夠上心,一直以來承諾的事情都沒有做到,這是有大問題的,我實在是不知道怎么跟你們解釋這些,一邊想著考試能夠考出好成績,一邊卻在學校不努力,這次成績結果出來之后,我大失所望,我知道你們也失望了,不及格這幾個字一直在我心里回蕩著,我真應該反省好自己。
期末考試就是對我這一個學期來的學習做一個評判,我卻考的這么糟糕,甚至是又不及格的科目,一時之間我也不知道怎么解釋了,在日常的學習當中我一直都很是在乎這一點,但是就是不能付出行動來,有句話說的好“嘴上的巨人,行動的矮子”這就是說的我,我現在想想就羞愧啊,一直都在說這次考試一定要考出好成績,我希望你們能夠開心,現在還是寒假期間,成績結果出來之后我真的不是很滿意,我實在是感覺這很不好,在學習上面我肯定是不能再這么繼續下去了,所以這次考試的事情我應該對自己的行為負責,在思想上要做出深刻的檢討。
想想在這一個學期以來我在學校的時候,我經常是不用心,不認真,這樣又怎么能夠學習好呢?我真的是感觸良多,現在想了想我真的是不應該這么下去了,這肯定是會出問題的,在一些事情上面不能說自己想做什么就做什么,只有保持好的學習狀態才能夠學習好,而我這一個學期總是顧著玩,一開始還好后面就慢慢的墮落了,對自己的學習不上心,總是感覺這些都不應該發生,但是這就是我的自制力不強的一種表現,這不是應該發生的事情,我現在想了想我實在是對不住你們的教誨,也對不起你們的期待,沒能夠在這次期末考試考出好成績,相反有一門沒有及格,再加上我在學校的表現其實不是很好,這些都是造成我成績不好的一些原因,事情到這一步我也是心里很不安,我一定要在接下來的學習當中加強自己能力,我也一定會進一步保持清醒的頭腦,糾正過去的一些不足之處。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
尊敬的校領導,老師:
__月__日,我由于自己一時報著僥幸心理,于____老師的監考,違反了校規,在老師認真監考,同學們都專注答題的時候,我卻在想著怎么作弊。造成了及其不好的影響,且影響了校風。
我知道,老師對于我的犯校規非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
這次犯錯誤,我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討,并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下:
第一、我的行為不符合一個中學生的要求。作為當代中學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該一時的疏忽便違反校紀校規。況且,考試作弊不僅對老師不尊重,對自己的不負責,同時也影響周圍同學學習成績的公平性,控制自己不在考試的時間作弊并不是一件很困難的事。平時認真學習就夠了.
第二、我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和班風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,想到自己在下面作弊,動作較隱蔽,也沒有發出聲響,應不會被老師發現。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后,我決定有檢討自己:
一,按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
二,用心克服生活懶散、不服從學校規定的缺點。
三,和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
尊敬的老師:
您好!
我是初一XX班的XXX,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心,回想起昨天發生的打架事情,讓我后悔不已。作為一名在校學生,打架斗毆實屬不對。作為一名學生,就要有學生的樣子,團結,友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的,(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生,學會學習,并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學校,老師,班級及父母,臉上抹黑。
學生要有學生的責任,在對方撞人后,我卻與他發生了肢體沖撞,這種社會習氣,沒有素質的表現,實在是不應該在學校發生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
面對錯誤,我感到非常的愧疚與難過。這也是我從初中以來第一次與人產生這么多的矛盾沖突,后果是嚴重的,影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省,經過一段時間思想上的檢討與自我反思,我決定向您保證:從今往后,我一定時時刻刻保持克制,不再動肝火,始終以微笑示人。努力學習。
我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。作為一名初中生,我確實不應該打架,老師我錯了。
檢討人:XX
XX年XX月XX日
◆ 學生散布謠言檢討書 ◆
尊敬的語文老師:
這段時間我的心情非常不好,您知道是為什么嗎?對的,您一定知道就是我被邀請參加了學校組織的“十大表現糟糕學生”的評選活動,評選會議期間我因為“在校行為表現不佳”、“學習成績糟糕”、“違反多項學校紀律”等原因被排名在“十大表現糟糕學生”的第六名。坦白說獲得這樣一個不前不后的名次是我未曾想到過的。在我看來,我身處這么一所現代化的優良學校當中,周圍的同學都是好學生、上進生,實在是很難找到比我還表現不好的同學啊。盡管后來經過了解,排名在我前面的幾位同學都是轉校來的讓我非常尷尬,這么一說來我就是土生土長的行為表現糟糕學生之最了。
面對這樣一個榮譽頭銜,我感到萬分羞愧,這個羞愧絲毫不帶雙引號。我覺得自己遭致如此評價是有原因的,這可能跟我在近一周的表現密切相關。在最近一周時間里,我由于在期中語文考試當中沒有上交試卷已經讓語文老師愁眉不展,我一個人的成績歸零,讓全班的語文平均分下降了3分,這直接如同給了語文老師雷霆一擊,使得他老人家每次見到我都氣得牙癢癢,恨不得將我生吞活剝。當然我得罪了數學老師的事實也是不容爭辯的,在過去我在數學課上我經常說閑話,常常會引發數學老師朝我扔書、扔粉筆、扔黑板擦等現象,這也是司空見慣的事情,本來沒有什么可稀奇的。怎料最近數學老師因為領了工資心血來潮就學小青年趕潮流買了一部iphone4S手機,花了將近3500多元。買了iphone4S手機也就罷了,還經常帶到教室里來上課炫耀炫耀,在星期三上數學課的時候一看到我說閑話就不小心拽去這部iphone4S手機朝我扔了過來,盡管iphone4S手機在空中劃出了一道靚麗的拋物線,可我還是以靈活的身手躲了過去,只聽數學老師惋惜、悲痛地喊出了“哎喲”一聲,iphone4S手機應聲落地,“啪啦”掉得粉碎。當時全班同學都震驚了,保持著鴉雀無聲整整三十秒鐘,都感到惋惜,我也感到很惋惜??墒鞘潞髷祵W老師將過錯歸咎在我身上,說我怎么沒有及時接住手機。這讓我百思不得其解:因為原本數學老師都是用粉筆、書本、黑板擦扔的,我對于這三樣物體已經形成了較為明顯的條件反射,如同愛國者導彈攔截響尾蛇巡航導彈一樣的靈敏,可是對于iphone4S手機這件新鮮事物,我全然無法分析與判斷,更就別提穩穩接住了。
所以總的.來說,我覺得對于這件事情自己是沒有責任的,至于數學老師讓我負擔一部分iphone4S手機的費用,更是讓我無法接受。當然了,對于語文老師沒有上交的問題,我覺得自己沒有什么可狡辯的。語文試卷不交是因為我覺得自己既然沒有學好語文知識,試卷上基本一片空白,上交與否的效果也是一樣的。當然了語文試卷不交反映出我是一個不學無術的差學生,這個問題已經讓我引起了警覺。
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我決定:從今往后要當一名好學生:
一,我要認真學好語文知識,以便將來成為一名作家。
二,我要認真學習好數學知識,即便學不好也要認真遵守數學課堂紀律,因為害怕數學老師下次用Ipad扔我,由于這類物件體積過大我可能躲不過去。
三,我下次一定要提升自身物件攔截水平,將物件攔截范疇從最初的“粉筆、黑板擦、書本”擴充到“粉筆、黑板擦、書本、iphone4S、Ipad、Nokia、籃球、鼠標、MP3、數碼相機等”。并且也要提升攔截精度,確保老師所扔的貴重物品得到穩當的接受。
最后,請老師相信我認錯反省的誠意。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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