機場安檢實習生周記（匯集11篇）

機場安檢實習生周記（匯集11篇）。

? 機場安檢實習生周記 ?

本周是我作為實習生在這家公司的第一周。對于我來說，這是一段全新的旅程，充滿著期待和激動。通過實習周記的寫作，我希望能夠記錄下這段寶貴的經歷，回顧自己的成長和進步。

第一天，我來到了公司的大門前，緊張而又興奮地等待著這個全新的挑戰。進入公司后，我被引導到了我的辦公桌，隨即開始了入職的培訓。雖然這些內容我在學校里已經有所了解，但在實際操作中還是面臨了一些困惑，比如如何正確處理辦公室文化中的禮節問題等。幸運的是，我的同事們都很友善和耐心地解答了我的問題，給了我很多幫助。

進入正式工作后，我開始了與我的導師進行溝通和交流。他向我介紹了公司的業務模式和組織結構，詳細解答了我提出的問題。他還給了我一份工作計劃，列出了我需要完成的任務和目標。通過與導師的交流，我更清楚地了解了自己的工作職責和目標，這讓我感到非常興奮，因為我知道我將有機會在這個實習期間獲得實際的工作經驗。

在后續的幾天里，我開始參與到一些實際的項目中。我被分配到了一個小組中與其他同事合作，我們共同致力于完成一個新產品的市場調研。我負責對競爭對手進行調查和分析，同時還需要搜集相關市場數據。剛開始的時候，我對這些工作任務感到有些茫然，不知道從何處入手。但我意識到，克服困難是成長的過程。于是我開始積極主動地請教同事，查找相關資料，并充分利用網絡資源。隨著時間的推移，我逐漸建立起了一套有效的工作方法和數據整理系統。

在完成了初步的調研工作后，我開始參加小組的討論會議。通過與團隊成員的交流和合作，我開始發現自己的不足之處，并逐漸提升了我的表達能力和團隊合作能力。這個小組給了我很大的幫助和鼓勵，讓我意識到一個團隊的力量是巨大的。我們共同努力，最終完成了一份詳盡的市場報告。

除了業務任務，我還有機會參加一些公司內部的培訓和活動。公司定期組織員工聚會和交流活動，我有機會與其他部門的同事互動和交流經驗。這些活動不僅幫助我更好地了解整個公司的運作以及不同部門的職能，還為我提供了與其他同事建立聯系的機會。我發現，與其他同事建立良好的關系對于我的職場發展非常重要，他們對我來說既是指導者，也是朋友。

回顧這一周的實習經歷，我意識到自己在短短幾天內取得的進步和成長。我不再是一個一無所知的實習生，而是開始逐漸成為公司的一分子。我學到了很多新的知識和技能，也養成了良好的工作習慣。同時，我也深刻體會到了團隊合作的重要性和價值。

在接下來的實習期間，我將繼續努力學習和成長。我希望通過不斷積累經驗和知識，更好地完成自己的工作任務，并為公司的發展做出積極的貢獻。我相信，這段實習經歷將成為我人生中寶貴的一部分，幫助我邁向職業生涯的巔峰。

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作為一名機場實習生，在這段寶貴的時間里，我學到了許多寶貴的經驗和技能。通過與團隊合作，積極與乘客溝通以及應對緊急情況，我在機場運營和客戶服務方面取得了巨大的進步。

我在機場運營方面得到了極大的鍛煉和提升。我有機會親自參與到航班的地面運營工作中。我學會了如何進行航班排班，制定運營計劃并確保準時完成任務。我也負責監控登機門口的情況，確保航班安全并提供幫助。經過繁忙的工作日和復雜的航班調度，在團隊的支持和指導下，我逐漸掌握了高效率的工作方法和團隊協作能力。我明白了每一個小環節的重要性，也明白了良好的組織和規劃是保證整個機場運營順利進行的關鍵。

我在客戶服務方面取得了顯著的進步。我接受了專業的培訓，學會了如何與不同類型的乘客進行溝通和互動。我在安檢區為乘客提供幫助和指導，確保他們的安全和便利。我也在信息咨詢處回答乘客的問題，并提供準確的信息和服務。通過與乘客和同事的交流，我鍛煉了我的表達能力和人際交往技巧。在不同的情況下，我學會了冷靜地處理緊急情況，并盡力為乘客提供幫助和安慰。

我還參與了機場的應急演練和緊急情況的處理。我學會了如何處理航班延誤和取消的情況，及時向乘客提供準確的信息和安排。我參與了模擬的緊急疏散訓練，學會了如何組織乘客迅速有序地離開飛機并疏散到安全地點。這些經歷使我具備了應對突發事件的能力和反應速度。我理解了在緊急情況下冷靜思考和團隊合作的重要性，并深知每一個決策都關系著乘客的生命安全。

在機場實習期間，我也有機會與各個職能部門的員工合作。我學會了傾聽和尊重他人的意見，并與他們合作解決問題。在與航空公司、海關、航班調度和機務部門等不同部門的合作中，我學到了不同部門之間的協作和協調，明白了團隊合作帶來的協同效應。

這次實習經歷對我的個人發展和職業規劃產生了深遠的影響。我發現自己對機場運營和客戶服務有濃厚的興趣，并計劃繼續深入學習和從事相關職業發展。我意識到機場行業的重要性和挑戰，相信通過不斷地學習和努力，我能在這個行業中取得更多的成長和進步。

小編認為，機場實習生的工作經歷是一次寶貴的學習機會。通過機場運營的實踐和客戶服務的經驗，我不僅獲得了專業知識和技能，也鍛煉了自己的團隊合作和危急處理能力。我深感榮幸能夠成為機場實習生，并堅信這段寶貴的經歷將為我未來的職業道路奠定堅實的基礎。

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第一周

作為一名大學教育學專業的學生，在大學期間，我一直對幼兒教育充滿了興趣。因此，選擇在一家幼兒園實習是一次寶貴的機會。這是我職業生涯的起點，也是我成為一名合格幼師的開始。

這周，我正式開始了我的實習生活，我的心里充滿了激動和期待。來到幼兒園的第一天，我被幼兒園的熱鬧和孩子們天真的笑容所深深吸引。幼兒園里充滿了孩子們無盡的好奇心和求知欲，仿佛是一個快樂的樂園。這使得我對自己的選擇更加堅定了。

在實習的第一周，我主要負責輔導老師的一些工作，例如準備教學材料、照顧孩子的生活起居等。這不僅讓我更了解幼兒園的日常工作，還幫助我熟悉了解孩子們的需要和特點。

在觀察孩子們的過程中，我發現每個孩子都有著獨特的個性和興趣。有些孩子喜歡安靜地看書，有些孩子則喜歡活躍地參與各種游戲。我明白了要根據不同的孩子選擇不同的教學方法，因為每個孩子都不同，他們有著不同的學習風格和速度。這對我來說是一個很好的教訓。

除了幫助輔導老師的工作外，我還有機會親自上課。我感到有點緊張，但我知道這是提高自己能力的機會。首次上課，我選擇了一個簡單的課程，教孩子們認識動物。我為此準備了一些塑料動物模型和圖片，還配合了一些互動游戲。孩子們非常喜歡這個主題，他們積極參與，并且非常積極地回答我的問題。這個經歷讓我意識到，只有讓孩子們感到開心和自信，他們才能更好地學習和成長。

在這一周的實習中，我也遇到了一些挑戰。有一個孩子特別調皮，經常不聽話。我通過觀察發現，他是因為過于好奇而不斷違規。我決定與他進行溝通，并根據他的興趣給他一些特殊任務。漸漸地，他開始改變，變得更加安靜和合作。這次經歷讓我明白了處理問題孩子的重要性，他們需要的是耐心和理解。

第一周的實習讓我對幼兒教育有了更深入的了解。我意識到幼師并不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養孩子們健康的成長和全面發展。作為一名幼師，我需要不斷學習和進步，提高自己的教育水平，為孩子們創造更好的學習環境和體驗。我期待著接下來的實習時光，希望能夠從實踐中不斷成長和提升。

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實習時間：20xx年6月12日至6月25日(期間端午節放假三天)

實習地點：華北水利水電學院綜合實驗樓1007實驗室

實習人：王XX

實習目的：電子工藝實習，使我們對電子元件焊接以及半導體收音機和數字萬用表的裝配工藝有了一定的感性和理性認識，以及對電路板的一些知識。收音機和萬用表的安裝、焊接以及調試;讓我們了解了電子產品的裝配過程;掌握電子元器件的識別和質量檢驗，學會了整機的裝配工藝;同時也培養了我們綜合運用所學的理論知識和基本技能的能力，尤其是培養我們的獨立分析和解決問題的能力。

實習輔導老師：申杰老師 運紅麗老師

實習器材

電烙鐵及支架、焊錫膏、焊錫絲、萬用表、斜口鉗、螺絲刀、鑷子、實驗所需元器件清單等

實習內容：首先我們需要熟悉各個元器件，包括電阻、電容、二極管、三極管等，認識了半導體收音機裝配的元器件，熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其適用范圍，能夠讀出電阻的阻值和各個元器件的量值大小。由輔導老師給我們講解了焊接時的一些技巧，每人發了一個練習用電路板，嘗試著初步的手工焊接，慢慢熟悉焊接的基本技巧。手工焊接是一個技術活，稍有不慎就可能導致元器件喪失其部分性能，甚至導致元器件報廢。

我們先進行了恒興牌S60袖珍型收音機元器件的焊接，首先我們得看懂收音機的電路圖，然后是認識電路圖上所對應的元器件，找到所對應的實物，在焊接前應該用萬用表將各個元件測量一下，做到心里有數。安裝的過程中我們應該按照先裝低矮和和耐熱的元器件(如電阻)，然后再裝大一點的元件(如中周、變壓器)，最后裝怕熱的元器件(如三極管、二極管等)。電阻在安裝時選擇好阻值根據兩孑L的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板設計，也可以采用立式安裝，高度要統一。

另外瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中，不要剪得太短，也不能留得太長，他們不要超過中周的高度，電解電容要緊貼線路板立式安裝焊接，太高會影響后蓋的安裝。對于磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松香錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫，四個線頭對應的焊在線路板的銅泊面。由于調諧用的雙連接盤安裝時離電路板很近，所以在它的圓周內的高出部分的元件腳在焊接前要先用斜口鉗剪去，以免安裝或調諧時有障礙，影響撥盤調諧的元件有T2和T4的引腳以及接地焊片、雙連的三個引出腳、電位器的開關腳和一個引腳腳。對于耳機插座的安裝，焊接時速度要快，以免燙壞插座的塑料部分而導致接觸不良。發光二極管的安裝要根據外殼上給出的部位，正確布局。喇叭安放挪位后再用電烙鐵將周圍的三個塑料柱子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。安裝完畢后，裝上電池，用萬用表分別測量D、C、B、A四個電流缺口，若被測量的數字在規定的參考值左右即可用烙鐵將這四個缺口依次連通，再把音量開到最大，調雙連撥盤即可收到電臺。

最后經過自己的辛苦努力，收音機終于收到了電臺，第一次自己制作出一個小產品，收獲頗豐。

再然后我們又進行了萬用表的焊接，主要通過數字萬用表的安裝和調試操作實習，了解數字萬用表的基本原理與安裝工藝，掌握一般元器件識別與檢測，練習常用儀器的使用，掌握焊接技術和數字萬用表的檢測方法。

看了說明書，核對清點了各個元器件，了解了工作原理以后就是焊接，由于電路板空間有限，部分電阻需要采用立式焊接，以為余下的元器件保證空間，所有元器件焊接完畢后，接下來需要組裝所有零件，最困難的應該就是旋鈕安裝了。把V行彈簧片輕裝到旋鈕上，再將兩個小彈簧放入旋鈕兩圓孔內，把兩個小鋼珠放到表殼中間位置，然后把旋鈕按相應的方向放入表殼即可，然后把印制板放進表殼，用螺釘緊固，最后裝上電池這樣就完成了萬用表的焊接和組裝。我自己焊接組裝的萬用表也正常工作了，或許是由于焊接過程中出現的問題吧，萬用表歸零總是有點問題，但是第一次焊接完畢就可以顯示正常，我對自己的作品還是很滿意的。

實習體會：經過兩個星期的電子工藝實習，培養了我們的實踐能力和創新精神，雖然時間不長，可是仍然讓我學到了很多很多，首先加強的就是我的動手能力，其次就是我對問題的分析能力，以及排除一般故障的能力，真的非常感謝學校安排的這樣的學習。我學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與測試，萬用表的基本原理與安裝工藝，掌握了一般元器件的識別與檢測，練習常用儀器的使用，知道了電子產品得經過焊接、組裝和測試，才能完成最基本的工序。在練習焊接時，雖然多次失敗，但我從沒放棄，在申老師和運老師的指導下，在自己的不懈努力下，功夫不負有心人，最終我制作的產品都正常工作了。

經過這次學習，又讓我們重新明白了許多東西，而且這是我們以后的專業課學習中也是很有用的。還讓我明白了必須去考察，去學習，去實踐考察，只有這樣才能有實質的進步，還有要和同學共同討論，解決各種困難，在困難中能了解很多課本上沒有的知識，還能在尋找錯誤的同時鍛煉我們的觀察力。非常感謝申老師和運老師對我們實習過程中的精心指導，小小的成功會給我很大的動力，我會繼續努力的。

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時間：

開始：xx年2月12日（星期天）

結束：xx年4月13日（星期五）

實習學校：

實習班級：

紀錄者：

指導教師：

實習輔導教師：

2月12日

這一周，從學生轉型到老師，我感觸極深，獲益匪淺。我主要是代理班主任，每天的任務就是聽課以及管理學生的課堂紀律。首先我的工作便是在最短的時間內認識整個班的學生，以及去大概了解每個學生的特性和課堂情況。

現在基本上聽課為主?，F在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業老師的教學方法和經驗。

2月19日

這一周我跟班上很多學生都混熟了，很多都能說得上話，有時候會和他們聊天，或許我也是剛剛從學生這個角色走出來的，所以跟他們有些話題。跟學生之間不僅僅要是要以教師的角色教育他們，更重要的是要以朋友一樣走進他們，理解他們的想法。

在聽課過程中，我發現一個教師對不同的班級有不同的教案，這就讓我學會了對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。在教學中，要多向經驗豐富的教師請教，學習其優秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業務水平。

2月29日

面對第一次上臺授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂計算機課，在家里我找了很多教案，并不斷地挑選適合自己也適合我班上學生的教案，還看了3個優質課的視頻；在學校，我認真的聽指導老師上課，下課與老師討論課堂上出現的一些問題，虛心的聽取指導老師的意見與建議。當我真正站在課堂上，所有學生的目光都投向我時，雖然緊張，但更多的是激動，因為準備充足，在課堂上我盡情發揮了主動性。這一節課時我走入教師行業的第一節課，也是我人生的又進一步。在這一周的實習期間，我受益匪淺。

3月14日

慢慢地，我漸漸熟悉學校的規章制度、教學管理、了解班里的情況了解學生并且熟悉班上每個學生的名字，掌握學生的學習態度、紀律和學習水平情況。

這個星期，指導教師給我一個艱巨的任務就是讓我組織一次班會。因為最近文昌市的“教育路”變成“路”的新聞鬧得沸沸揚揚。學校針對這個問題已經組織所有教師開了各種大大小小的會議，希望各個班主任能積極給學生做思想工作，以免出現類似事件，影響學生學習。

我為此查找了很多資料，提前準備好了班會方案。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環境，重視的是學生的共性。利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不必長篇大論，及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。

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這一周，周四、周五這兩天，中里中學開校運動會。在星期三這一天，我和楊老師說：周四和周五這 兩天，學生們要參加運動會，沒有什么學習方面的安排，我想自主進行一次完整的測試。以便了解這段時間以來同學們的學習情況。 于是，給同學們做了一套難度適中的測試題。這 次完全由我自主組織考試。在評卷中，給同學們講解各種題型答題的方法。這樣，學生們下 一次遇到同類型的問題時就能夠做到舉一反三了。例如：在做仿寫題時，首先，就應該要去 觀察，看句式是否一致;修辭是否一致;表達的意思是否一致(上下文內容是否一致)等等 這些要注意的問題。

周四周五這兩天，是我來實習這么久，看到過他們最開心的時候了。 在這之前，我給學生們的運動會選了一個口號，排隊列，訓練他們開幕式的隊形。在運動會的兩天，我組織同學們做好各方面的工作。挑選同學組建出后勤隊、啦啦隊、宣傳隊，配合 運動會的開展工作。

同學們，在運動會中，都積極參與，敢于拼搏。展現出一種蓬勃向上 的朝氣。 指 導教師評語 同學，在這一周，在試卷評講上進步很大，能夠即時地發覺自己的不 足，并改進;而且，也積極地鋪助班主任老師做好運動會的相關工作。

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建筑畢業實習周記1

時光如梭，充實的一周的實習生活又結束了，我已經慢慢適應了新的環境，漸漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實習結束后有必要好好總結一下。第一周實習具體也沒開始做什么，第二周呢，就算是正式開始學預算，計算工程量之類的了。由于在學校里學的廣達算量軟件只是一些皮毛，能夠說是基本上都不會。我的計劃是先學會手算，手算學會之后再去學算量軟件，我想那樣應當會容易點。雖說此刻要學的東西有很多，但也只能一步步慢慢來，學會一樣再去學另一樣，操之過急的話可能到頭來什么也沒掌握好。我此刻的目標是穩扎穩打，步步前進。

此刻剛開始做預算是用手算的，手算是很考驗人耐力的，像一個工程要計算的地方有很多，不能隨便舍棄，任何地方都要細心的對待。這周，師傅把商住樓工程的一整套圖紙都拿給我了，商住樓總面積2萬多平米，結構類型為框架及混合結構。當我看到一疊厚厚的圖紙和了解到以上的數據時，我愣住了(在學校里實訓時算的都是小工程，結構也比較簡單，而此刻，難度一下子增加了)，感覺無從下手，感到壓力很大，可是我必須理解這個挑戰。下定決心后我就開始動工了，我先從圖紙上下手，我搬來整套圖紙開始仔細閱讀圖紙，由于圖紙量比較大，有一些地方要看好幾遍才能看懂，對于一些看的不是很懂的地方我及時做好筆記，最終去請教師傅。一天的時間在不知不覺間過去了，第一次看圖紙看的這么累，深深體驗到了工作的辛苦，發此刻學校里的生活是相當的安逸，心里也有了一些想法?？磮D紙就花了我好多時間，不懂的地方還真的是很多，感覺到還有很多地方要加強學習。

了解整個工程之后，就開始計算工程量了，先算平整場地，然后計算挖基礎土方，土方回填，基礎工程算完之后算砌筑工程等等。具體的我也不一一道來了，計算基本的工程量都還是不難的，主要就是一些復雜的地方不會算，遇到不會的地方就去請教師傅。

建筑畢業實習周記2

時間飛逝，很快一個月的時間就這么過去了。這周實習主要學習的是有關建筑工程招投標方面的知識。一個建筑工程它要不要進行招標主要是看它的造價是否超過20萬，一但超過20萬就要進行招標。建筑工程招投標主要經歷這么幾個階段：招標、投標、開標、評標、中標。

招標：需要編制招標文件，編制文件里應當有對投標人的資質、要求、以及投標文件的要求、開標時間、地點、投標保證金等等等等。招標又分公開招標和邀請招標。前者經過國家指定的報刊、信息網絡或者其他媒介公開發布。后者一般用于項目技術復雜或者有特殊要求，僅有少量幾家潛在投標人可進行選擇。以及設計國家安全、國家秘密或者搶險救災，不適宜公開招標的。

建筑工程招標和投標其實還是有很大的區別的，可是不管是招標還是投標都應當嚴格遵循有關規定，不按照要求而違反了建筑工程招投標有關法規的話，即使中標了，也是廢標，所以，做建筑工程招投標這一行的人，都要按有關法律規范嚴格來進行招投標。

說實話，實習的事情還真的沒什么資料可寫，每一天干的事情都還是差不多的，就是看看圖紙計算工程量之類的，那里我就說說房屋建筑的結構形式吧：當今的建筑主要采用的是框架結構或者框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少，我所參觀的施工工程采用的是框架結構，框架結構的優點是建筑物室內空間布置靈活，平面和立面變化豐富;但也有缺點：在水平荷作用下，結構的側向剛度較小，水平衛衣較大，故稱其偉柔性結構體系，框架結構的抗震性能較差，適用于非抗震設計、層數教較少、建筑高度不超過70米的建筑。

說了一大堆有關建筑結構的形式，我對建筑結構的形式也有了更進一步的認識，實習時間在一天天的過去，我呢，也在一點一點的積累知識，此刻的很多東西都還在初學階段，也還有很多要學的東西。聽師傅說接下去有一個投標工程，她會教我學怎樣做投標文件，我在心里也做好了學習的準備。

建筑畢業實習周記3

流年似水，光陰如梭，很快兩周的實習生活過去了，第三周的實習生活又緊張而忙碌的開始了。前兩周主要都是在室內學習預算，在辦公室看書和計算工程量之類的，也沒出去工地現場走走看看，所以這周就決定去工地現場實地觀察，那樣對知識的掌握可能更有幫忙，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，經過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，了解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學校時有過一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎的知識。

到工地時，踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始心里覺得挺危險的，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了，能夠清楚地看到支撐上部重量的柱子。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，能夠看到上頭幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內，我發現了一些樓交接處出現了不少裂縫。經過施工師傅的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。

建筑畢業實習周記4

第一周實習呢，總的來說也沒干什么，也就是熟悉環境之類的。第一次到實習公司的時候，心里還是有點害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自我膽子也不大，交際本事也不是很好，會不會與人相處不好哦?？墒墙酉聛砦业念櫦删蜐u漸消失了，我的師傅呢，年齡也比我大不了幾歲，他人也很好，他說公司里的人都很好相處的，教我膽子大點，有機會能夠與他們多多交流交流。我覺得也是，實習呢，是鍛煉一個人的很好機會，我正好能夠趁這次機會多鍛煉自我。想想接下來的三個月時間里都是和他們一齊相處的，心里說不出的激動。

這次的實習，我主要學的是預算方面的。像我在學校里學的有關預算的知識也不多，我剛開始主要就是看一些有關預算的書籍，了解預算的一些規則，掌握基礎的工程預算。學做預算，是要很細心的，可能一不細心就這個少算了，那個又漏算了，所以說學預算是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自我能堅持下去的。學預算很重要的一點是要學會看圖紙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，可是老實說第一周的實習還是比較簡便愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續努力的。

生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較簡便，但我并不放松，依然會本著進取樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

這周的情景大致就是這些了。

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第一周：

作為一名大學生，我非常期待自己的實習經歷。這個學期，我有幸成為一名助教實習生，加入了學校的實習項目。我準備好面對挑戰，踏上新的旅程。

周一，我充滿期待地來到實習地點。作為一名助教實習生，我將協助授課老師進行課堂管理和學生輔導。這是我第一次參與教學工作，心中有些許緊張。當進入教室，看到一群充滿活力的學生時，我的緊張感瞬間消散。我跟隨授課老師一起為學生上課，邊聽課邊做筆記。通過這種方式，我能學到更多的知識，并且為學生提供幫助。

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周二，我開始負責一堂小組輔導課。這是一種小班教學的形式，在這種情況下，我可以更加專注地關注每個學生的學習情況。我結合自己的學習經驗，為學生提供學術建議和解答他們的疑問。每個學生都非常活躍，積極參與討論。我為他們的學習熱情所感動，也更加確信自己選擇了正確的實習崗位。

周三，我們舉行了一次實習生交流會。這是一個非常有意義的活動，我們可以相互分享經驗，共同成長。在會上，其他同輩實習生跟我一樣都面臨一些挑戰，比如如何有效地與學生溝通，如何處理課堂紀律等等。通過聽取他們的經驗分享，我獲得了一些建議和啟發。同時，我也分享了自己的實習心得，得到了大家的認可和鼓勵。

第二周：

進入第二周的實習，我的信心更加高漲。我已經逐漸適應了教學環境，與學生建立了良好的互動關系，見證了他們的進步。

周一，我開始獨立負責一堂課的輔導工作。我準備了一些資料和案例，以便與學生進行互動和討論。課堂上，學生們積極參與，提出了很多有思想性的問題。我非常高興能夠與他們一起探討這些問題，并且給予他們指導和建議。我感到很自豪，因為我能夠為他們的學習提供幫助。

周二，我參與了一次年級會議。在會上，老師們共同商討、制定了教學計劃和各項活動安排。我也被邀請發表自己的看法和建議。雖然我只是一名實習生，但我的聲音得到了老師們的肯定和認可。在這次會議上，我學到了很多教學管理方面的知識，也深刻體會到了團隊的重要性。

周三，我利用空余時間給學生準備了一些習題和練習題，以幫助他們鞏固所學的知識。我制定了一份個性化的學習計劃，根據每個學生的能力和需求來安排內容。學生們接受了我的幫助，開始認真地完成練習?？吹剿麄冃判臐M滿的表情，我知道我的努力是值得的。

通過這一周的助教實習，我不僅學到了很多教學技巧和方法，也培養了自己的責任心和團隊合作能力。我感受到了教育工作的樂趣和成就感，也更加堅定了我將來從事教育行業的決心。

這是我助教實習生實習周記的前兩周。我對未來的實習充滿期待，我相信通過這個實習項目，我會得到更多的成長和鍛煉。

? 機場安檢實習生周記 ?

今天的天氣很好。我這一天有很大的收獲。我的心情也非常好。今天他們交我做賬，又領我去了銀行看他們辦理業務。他們的熱情和真誠讓我的心熱呼呼的!我學了一天。雖然很累但我的心里甜滋滋的。晚上我還跟他們做游戲、唱歌、打乒乓球等。玩的可開心了。我越來越感覺我以前對他們的想法太偏激了。我們要學會融入他們中去。那樣我們在他們當中的生活會很開心的!

在實習的過程當中，我學到了很多在課堂上學不到的知識，真可謂上了非常珍貴的一課，受益匪淺。通過這次，我也對今后自己的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅是學習課本知識，還要也是更重要的是學習如何將學到的知識應用于實踐。

1月10日

實習的第一個星期——“真誠”

今天非常的開心。我工作實習的第一天，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關于實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔心自己會和他們一樣。

踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

所以待人一定要“真誠”，做事也要“真誠”。做事必需按部就班，不能說是死板那是做事的程序必須遵守。事實是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業錯了可以一改再改!這就是我第一個星期的收獲。

9月23號

實習的第二個星期——“主動出擊”

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。如：當有人員來辦事情的時候。我一有空就跑過去看看、并找適當的時機有問題的就問同事。這樣慢慢自己的經驗多了，也就知道該怎樣處理了。

9月31

實習的第三個星期——“條理”

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理”，這是領導給我的忠告。這絕不是一句空話。如：有一個同事，他做事就很有條理，他的辦公桌總是很整潔，所有的東西都放的很有條理。后來領導看見他做事很有效率。于是，表揚了他!號召大家向他學習?，F在他也是一個領導了。做事如果不講究條理，就會弄的一團糟，養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

10月10號

實習的第四個星期——“敬業”

在這里大家都在抓緊時間學習，邊學邊干。這種刻苦的精神下，給我們一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我們以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學習新的知識，有一個熱愛工作的心才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛，每個辦事人員都熱愛自己的崗位和工作。這是在學校里好難學到的，如果一個人不敬業的話，他的工作是不會長久的，可能做幾個月就走了!這樣的工作還不如不干!要知道興趣和熱情都是可以培養的。所以工作需要一顆“敬業”的心。

11月20日

幾個星期已經過了好幾天，我的實習周記還沒有寫完，剛才坐在網吧上網想著想了一陣才在郵箱打起字來。實習已經有兩個多月了，說學習東西確實在企業有很多東西學，但是理論與實際脫節，讓學習也來的更加困難。學習書本上的不實用，學習公司的又不夠全面。如果我會一直在這條路上走下去，我要做的是走在前沿的人。通過自己對企業的理解真正為企業著想，為客戶服務。實習應該學什么?這是我一直在考慮的問題。實習不應該是簡單的操作，更重要的是學習業務工作的態度，對學習業務措施，培養自己的工作情操。會計是一門非常嚴謹的科學，有著認真的工作態度，與同事的'協同合作，加上自己的工作能力與綜合素質，這些才是實習要去努力做好的，也是想成為一名優秀會計人員所要去做到的。

為期兩個半月的實習結束了，我在這幾周的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺，是這生中最重要的經歷。作為學習了差不多三年財務管理的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶，這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。

? 機場安檢實習生周記 ?

實習的第一個星期

20xx年1月7號，我正式實習上班了，實習第一個禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發展方向等。主要工作是負責銷售公司自己的電梯房。幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業務相關的活，主要是在一旁協助處理一下簡單的事情。也就是打基礎。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當的講，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發現由于性格內向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。

實習的第二個星期

兩個星期過去了，每當有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因為從前幾次的實習后，我就養成了一個習慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺，我覺得，經常有一些細節的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心，更是一種基本素質的體現。更何況出校前老師一再強調要以禮待人，不要給學校磨黑。

實習的第三個星期

通過第一個禮拜的實習，我可以簡單的總結為幾個字，這就是：多看，多問，多觀察，多思考！一方面要發揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。另一方面，要發揚團隊精神。公司是一個整體，公司產品是團隊的結晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結眾人的智慧才能夠發揮最大的效能。

實習的第四個星期

實習第四個星期我開始獨立接觸一些業務，公司也知道對于銷售，我是一個很新的新手，所以剛開始讓我做的，主要是通過電話跟客戶溝通?，F在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達公司，以及公司產品相關的信息。這就要求我對公司本身的一些業務流程和產品特點有相當的熟悉。力圖讓對方更深的了解我們的產品，最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。

實習的第五個星期

經過四個禮拜的鍛煉，發現自己進步還挺快的，即使是之前從來沒有接觸過的銷售崗位，同時也對銷售這一行有了更深的認識，由于自己向來比較內斂的緣故，首次與顧客面談顯得比較緊張，也不大順利，不過有了一次經歷之后，進步了不少，再加上店長和同事的鼓勵，自己嘗試大膽的去應付，慢慢的好了許多。面對經驗比我豐富的閱歷比我深的多的多的顧客，我也能夠通過簡練清晰的表達讓對方熟悉我們的產品，讓他們對我們的產品產生更濃厚的興趣。人往往都是這樣，沒有經歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的這么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經驗，這么就需要做更多的準備工作。

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