學習雷鋒精神教案(優選10篇)
發表時間：2024-10-31學習雷鋒精神教案(優選10篇)。
★ 學習雷鋒精神教案
明天是學雷鋒日，我決定去做一件好事。我想我就去公園撿垃圾吧，我便立刻行動。撿了不一會兒，我的袋子便裝滿了?？粗@一袋垃圾，可我一點兒也高興不起來，心想：哎，這里的人怎么這么不講衛生呀!我才撿一會兒就把袋子裝滿了。又過了好一會兒，我已是氣喘吁吁，大汗淋漓，就脫去了外套，披在肩上。
隨后，我又俯下身子繼續撿垃圾，又撿了一袋。這時，我看見了環衛工人，不禁思緒萬千，環衛工人起早摸黑地清潔城市的衛生，而我只是干了2個小時就腰酸背痛，真應該多加鍛煉。不過，想到自己學雷鋒做了一件好事，又暗暗開心!
春天來了，學雷鋒叔叔的日子也來了，老師教我們學習雷鋒的精神幫助別人做好事。
當老爺爺、老奶奶過馬路的時候，我總想過去扶他們過馬路，可是最后我只想著卻沒有真正的行動。每當我看到有小偷偷錢包的時候，我真的很想大聲喊：“抓小偷啊!”可是到最后我只是看著，什么都沒有做，默默地走開了。今天老師教我們帶著紅領巾的小學生都應該向雷鋒學習。如果人人都能做到像雷鋒一樣，這個世界就會變得更美好。
在放學回家的路上，我看到有人順手把垃圾扔到了地上，我連忙上前把垃圾撿起來扔進垃圾桶里。我心里美滋滋的，終于明白為什么雷鋒這么喜歡做好事了。原來是這么美好的一件事。
昨天晚上，我拿著毛巾和臉盆，去擦道的扶手。我把毛巾擰干，往扶手上一蓋，“哧溜”一下，毛巾像開火車一樣自動滑了下去，才一會兒功夫，所有的扶手就被我擦得干干凈凈的了。
正在我暗暗高興的時候，我看見了扶手下面的鐵欄桿。天哪，原本黑黑的鐵欄桿竟然穿上了一件厚厚的“白衣服”。于是，我又動手擦起來。這鐵欄桿長得彎彎曲曲的，我不得不改變方法，一會兒把毛巾拉直，一會兒把毛巾卷在手指上，一會兒又把它捏成了球形……終于，鐵欄桿上的白衣服消失了，露出了它黑乎乎的身體。
我擦了擦頭上的汗，說：“可真累啊!”但是我也很高興，因為我是一位小雷鋒!
★ 學習雷鋒精神教案
又到3月5日——學雷鋒活動日。
學雷鋒，就要從我做起，從身邊的小事做起，用自己助人為樂的實際行動影響和帶動身邊的人一起做好事。
我經常做好事，比如：在乘坐公交車時，我會主動把座位讓給老年人;在校園里，當我看到有垃圾時，我會把它們撿起并放到垃圾箱里;在游樂場，我隨時扶起摔倒的小朋友。在我的影響下，做好事的同學越來越多了。
以前，我以為幫助別人是傻事，但是直到今天，我才真正理解幫助別人的樂趣，從老師和同學贊許的目光里，我讀懂了他們對我做好事的肯定，做好事真快樂。我一定要向雷鋒叔叔學習，學習他那只求奉獻，不求回報的精神。
我相信，只要我們大家共同努力，雷鋒精神一定能發揚光大并傳承下去。
★ 學習雷鋒精神教案
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”這首歌贊揚了雷鋒同志高貴的品質和精神。他用自己的力量喚醒了國人，使大家相濡以沫，互敬互愛，關心他人，樂于奉獻，他的舉動，似一股春風，在人們心中激蕩起向善的漣漪，引領著一代社會新風。
雷鋒一生心系祖國，熱心為民，他把有限的精力，投入到了無限的為人民服務中去，他一次次在人們困難時伸出援手，不懼艱險，不怕麻煩，不圖回報，讓人們感受到了社會的溫暖，人間大愛，他毫不利己、專門利人，他把自己辛辛苦苦攢下來的錢全捐給了農村和貧苦地區。在學習中，他發揚釘子精神，有鉆勁、有擠勁，與同志們互幫互助，共同為祖國的發展與人民的幸福而努力奮斗。
在商品經濟蓬勃發展的今天，雷鋒精神好像過時了，也好像離我們越來越遠了。有的人為了一己之私，不惜犧牲他人和國家利益；有的人事不關己高高掛起，拔一毛利天下而不為；不文明、不禮貌的行為也大行其道。在這個靈魂極容易被銅臭侵蝕的時代，我們需要找回雷鋒精神，找回我們共同的精神家園。
我們的時代并不缺乏雷鋒似的人物，熱愛祖國，為祖國的航天事業貢獻畢生精力的的錢學森；樂于奉獻，一心為民的當代雷鋒郭明義；退休不褪色，扎根大山，植樹造林，造福子孫后代的好書記楊善洲，不顧危險、舍己救人的吳菊萍……
作為中學生，我們應該從我做起，從生活中的一點一滴做起，向雷鋒同志學習，善待他人，心存大愛，奉獻社會，不圖名利。當看到別人有困難時，毫不猶豫地挺身而出，不要看到摔倒的老人不攙扶，不要讓小悅悅的不幸繼續上演；不要讓母親再流淚，不要讓孩子再無助。在我們強烈譴責他人冷血心腸的同時，是不是也應該捫心自問，我為他人做過什么？我心腸熱嗎？
作為中學生，我們應該從我做起，從學習中一點一滴做起。向雷鋒同志學習，我們就要心懷祖國，理想遠大，為中華崛起民族復興而刻苦讀書。向雷鋒同志學習，我們向雷鋒同志學習，要發揚雷鋒同志的釘子精神，有鉆勁，有擠勁，不怕苦，從小處入手，注重細節，每一個小問題、小漏洞都不放過，摳死摳緊，腳踏實地，勤奮學習，刻苦鉆研。向雷鋒同志學習，就要虛心向同學老師學習，師生教學相長，同學互幫互學，共同提高，共同進步。向雷鋒同志學習，就要尊敬師長，團結同學，多做對集體對他人有利的事情，培養社會責任感，使自己成長為社會主義事業合格接班人。
雷鋒精神，是跨越時代、超越國界的精神豐碑；是一面旗幟，引領我們成長、進步；是雄壯鏗鏘的命運交響曲，激勵著我們奮勇拼搏。雷鋒，離我們很近；雷鋒，就在我們心中，新時代的我們，要肩負歷史使命，繼承并發揚雷鋒精神，讓精神文明之花開遍神州大地。
★ 學習雷鋒精神教案
學習雷鋒好榜樣”主題班會資料
活動目的：
1.通過雷鋒的生平簡介，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.通過“學習雷鋒好榜樣”的主題班會活動，目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。
3.通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。 活動過程：
一、雷鋒簡介
雷鋒1940年出生于湖南省一個貧苦家庭，7歲成為孤兒。解放后，在黨和政府的關懷下讀書、工作。1960年參加人民解放軍，同年加入中國共產黨。他樂以助人，大公無私，對工作精益求精。1962年8月15日不幸因公殉職。他是一位偉大的共產主義戰士，是我國社會主義時期一代新人的光輝典范。雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現出來的愛國、愛黨、愛社會主義的堅定信念，刻苦鉆研科學理論的釘子精神，全心全意為人民服務的崇高品質，助人為樂、無私奉獻的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優良作風，給我們留下了寶貴的精神財富，產生了廣泛而深遠的影響。
二、雷鋒的名言集錦
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??”
“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情?！?/p>
“要記住：‘在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！?/p>
三、雷鋒故事聯播
(一)人民的勤務員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提 1 高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
(二)助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
(三) 做好事不留名
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作?！?/p>
四、說說你身邊的活雷鋒
學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。同學們，在你的身邊有這樣的活雷鋒嗎?請大家說說。
五、全班朗讀《雷鋒精神代代傳》
只要我們有一顆善良的心，一對善于發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒!現在讓我們一起來朗讀《雷鋒精神代代傳》。
一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。
六、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》
七、 號召學生做好事，爭做當代小雷鋒
班主任布置班上每一位學生至少做一件好事，并且通過寫作文的方式記錄下來，在下周的主題班會上跟同學們分享你的學雷鋒故事
總結： 一花獨放不是春，百花齊放春滿園，讓大家共同行動起來，讓雷鋒精神在春風中搖曳，在繼承中發揚!
★ 學習雷鋒精神教案
雷鋒，這個名字對人們并不陌生，可以說是無人不知，無人不曉了。因為雷鋒同志為我們新中國做出了巨大的貢獻，他是我們中國人民的榜樣，也是我們的自豪，驕傲。他的精神值得世界各地的人們學習，因為雷鋒精神是不分國界的，雷鋒精神應該是我們每個地球人應該有的精神。
雷鋒家里的條件很差，小時候還被地主婆子欺負過。那一年，他還未滿18歲，就去部隊當了兵，他的心里想著：要為人民服務，為中國盡一份自己的力量。他每個月發了津貼他不留著自己用，而是捐給災區，他一見到別人有困難，就馬上去幫助。真是：雷鋒出差一千里，好事做了一火車呀！他總是把別人的困難都當做自己的困難，把別人的愉快當成自己的幸福。他是一個偉大的人，值得我們學習。
每當婦女沒錢買票時，他總會伸出援助之手，用自己的錢給她買票，讓她早一點回家；每當有哪一個小孩走丟是，他總會安全地把孩子送回媽媽的身邊；每當祖國發生自然災害時，他總會沖到第一線，甚至可以七天七夜不睡覺，不吃飯，只為了讓人民呆在一個舒適的環境里。他永遠都是毛主席的'好戰士，是我們的好榜樣！
他就像一個螺絲釘，憑著壓力鉆到木板里。他就像秋天的原野上的白楊樹，任勞任怨，默默無聞地為人民服務。他就像沙漠中的白楊樹，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。他就像一朵花，他的事跡匯成了整個美麗的大花園。他就像一把鋒利的劍，劈斷困難，勇往直前！
“為人民服務！”這句話不是那么簡單，只有有著堅定決心的人才能說出這句話來，雷鋒就是其中之一。他說到了，也做到了，他造福了人民，造福了整個中國。
雷鋒年年輕輕就為建設新中國貢獻出了生命。他才只活了22歲呀，他這22年為祖國，為人民做出了多少件好事呀，恐怕連數都數不清了呀！中國人民不會忘記他的，他永遠活在我們心中。他也永遠是我們華夏民族的驕傲，自豪。
他用艱苦和勞動塑造了這一生。他也讓我知道：艱苦、勞動和快樂并行。
雷鋒精神，永放光芒！
《學習雷鋒精神征文》之高中 篇21
世界上能有幾個人“始終活在人民的心里”
世界上能有幾個人能得到毛主席的題詞
世界上能有幾個人擁有一個自己的“紀念日”
答案只有一個——他就是雷鋒。雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的`一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。雷鋒精神激勵著一代又一代人學習。
前段時間，手摔傷的我去看醫生?；貋頃r，我和很多人爭著上一輛空公交。淹沒在“人?！敝械奈液軔阑穑骸皵D什么擠，沒見我手打著繃帶啊”屋漏偏逢連夜雨，正當我拼命護住手時，一個高大的叔叔擠到我前面，還蹭了一下我的手，我痛得“呼呼”直吹手，不懷好意地瞥了一眼叔叔。叔叔并沒有生氣，還看了一下我的手，用東北口音輕聲說了一聲“對不起”。聽到這話，我臉紅了，低下了頭，之前的怒氣頓時消了……
上了車，我和叔叔靠著刷卡器坐下了。叔叔問我：“手沒事吧”我沒說話，笑著點了點頭。“沒事就好，剛才我沒看到，真不好意思?！蔽艺胝f“沒關系”，又上來了一個哥哥。哥哥用公交卡刷了一下，刷卡器亮了紅燈，司機提醒他：“卡上沒錢了。”哥哥靠著我坐下，拿出包找零錢，可找了好一會，也只有一張整的一百。我拿著多的2塊，正想上去給他時，被叔叔攔住了。我用疑惑的眼神望叔叔，叔叔微微一笑，用他的卡刷了一下?！班?！”“謝謝！”哥哥不知道該說什么好了?！皼]啥，我的卡錢多著呢！”叔叔說，“以后啊，到了月底，要看看卡上的余額，適當再充一點，以備不時之需……”
跟叔叔再見后，我下了車。我望著這輛載著“雷鋒”的公交車，邊走邊不時回頭看它，直到它消失不見，這是，身邊一輛摩托飛馳而過，灑下一路歌聲：“咱們東北人啊，都是活雷鋒……”
★ 學習雷鋒精神教案
活動目的
1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
3.激發學生學習雷鋒奉獻精神，培養自身美德的熱情。 活動過程
一、主持人宣布班會課開始;
二、介紹雷鋒的生平、事跡、格言;
1、主持人甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!
主持人乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
主持人甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、主持人乙：請聽《雷鋒故事聯播》 故事
(一)人民的勤務員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事
(二)助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”
“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些!雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務!
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3.甲：請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??
②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們小隊的集體中。
三、小品表演《 一粒釘子 》;
四、學生發言：美在我身邊(講述身邊好人好事)
五、表彰班級“學雷鋒先進分子";
六、請學生發表看法、評價;
七、網上獻花，紀念雷鋒;
八、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》;
九、進行“學雷鋒手抄報”交流;
主持人：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧!
(展示手抄報)
把做好的手抄報貼在小隊報上，準備在班上和全校范圍內宣傳。
十、全體合唱《學習雷鋒好榜樣》; 十
一、班會課結束。
★ 學習雷鋒精神教案
提到雷鋒。我原本以為，它，只是樂于助人。但實際上，它可不止一種精神，包含了多方面。這些精神當中，最令我感慨的是有代表性的釘子精神。
那一次期中，我考砸了。三科成績都不高。我拖著書包回家了。我失望又傷心地坐在床上。這時，一陣風把我的書翻到了雷鋒——釘子精神那一頁。我饒有興趣地上去看?？赐旰螅议_始反省自己，并批評自己。一天后，我開始鉆研語、數、英?？荚嚳荚視r，我便開始用雷鋒精神鼓勵自己。功夫不負有心人。在這樣的鉆研下，我重回前十了。
我覺得，學生們應具備釘子精神——永不放棄，肯鉆研。具備了它，學生們學習好了，人才輩出，為祖國爭光。大人們更應具備釘子精神。努力鉆研，鉆研更先進的科技，為祖國增添力量。研發失敗了，再從頭來一遍。我也應該不放棄，不氣餒。
春天，我們種下雷鋒精神的種子，秋天，我們收獲豐厚的果實。我們要努力學習，為人民服務。
★ 學習雷鋒精神教案
3月5日是學習雷鋒日。金溝林場團支部組織“學雷鋒”座談會。參加人員有部分黨員、全體團員，通過學習使大家感受頗深。
雷鋒精神是一種時代精神。他的行為使我們時時刻刻銘記在心，他的奉獻使我們時時刻刻向他學習。師從雷鋒的好榜樣，從小就教導我們：
“雷鋒精神是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的”。其實“全心全意為人民服務”是我們學習雷鋒的精神實質。我們要始終繼承和發揚，充分體現在林業建設和為林業事業作出貢獻的實際行動中。
一、螺絲釘精神，是我們干好林業事業的基礎。
辦好林業，需要黨員、團員實事求實，敢于學習，敢于深入。只有深入，才能看到本質，有所收獲。雷鋒同志教導我們要做“螺絲釘”，讓我們深入的去干好每一件事，丟棄浮夸和浮躁，干好每一件事。
尤其是在學習上，要有螺絲釘的精神。對于我們林業工作者，特別是工作**和搞林業技術的工作者，做任何事都要有“螺絲釘”精神，不光要做，還要做好，我們更要有“螺絲釘”的那股鉆勁，刻苦鉆研、努力學習、提高自己，為我們林業的發展貢獻力量。特別是我們的團員同志在冬季木材生產中有很多感人的事跡，為了冬季木材生產進度，生病了晚上打“吊瓶”白天還要參加工作等，正因為他們繼承和發揚雷鋒的“螺絲釘”精神，才能在在工作中取得優秀的成績。
2、 團結是建設好林業的基石
雷鋒是一個團結的下屬團體。我們是林業的黨團員，是一個年輕的團隊，但我們都有一個共同的目標，那就是讓我們林業的明天更加美好，讓我們的林業人更加團結，學習雷鋒的團結精神也更賦予了我們有更強的凝聚力。
3、“一心為民”是林業建設的基礎
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神，深受大家的欽佩。雷鋒不計較個人得失，把個人利益變成國家利益，把自己的前途和祖國緊密地聯系在一起。作為我們林業工作者，就是要把這種精神融入到我們的工作中，將個人的利益與林場的工作聯系在一起，“場興我榮，場衰我恥”。
要為自己、為事業、為國家、為林業進行工作。對于我們黨員、團員來說，更要一心為公，把個人的利益上升為林業的利益，把自己的前途和林業的發展緊緊聯系在了一起。在我們身邊，有很多這樣的“雷鋒”，工作中他們刻苦努力，不分白天黑夜的工作著，累病了晚上打點滴、吃點藥，白天繼續堅持工作，時間緊他們加班加點的干。
從點點滴滴做起，他們都是我們心中的活“雷鋒”。
4、 為林業服務是塑造林業職工形象的法寶
雷鋒是這句話的表演者。他用年輕而短暫的一生解釋了這句話的意思。這也堅定了我們向雷鋒學習的決心。在林業的冬天工作，經常有冰雪天氣。
一碰上這種天氣，我們的林業工作者是非常的艱辛，頂著風雪去工作。林場領導關心一線職工的生活，經常去山上工段看望大家，并帶來慰問品等，鼓勵大家克服困難、團結互助，以人為本，全心全意為人民服務的思想，在林場工段出現了許多為人民服務的標兵。
發展林業，造福林業是我們不變的目標。面對新的形勢、新的目標、作為我們林業人更應該將自己的擔子勇敢的挑在肩上，時刻牢記自己的責任、使命和重擔，從自己做起，抓住機遇，奉獻林業，發揚雷鋒精神，為慶安林管局建設而努力奮斗。
慶安市國有林場管理局金口林場集團分公司
二0一二年三月八日
慶安國有林場管理局金溝林場
二0一二年三月八日
★ 學習雷鋒精神教案
《學習雷鋒好榜樣》這首耳熟能詳的歌我們一直從小唱到現在，那么也許有人會問‘雷鋒精神到底是什么?’雷鋒精神就是那無私為人民奉獻與抓緊時間學習的高尚品質!也許有人會問“現在的社會上還存在像雷鋒樣的人么?”我敢說有，只是沒有被眾人發覺而已。未發覺并不帶代表著不存在。
‘如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……’每一次想起雷鋒，就想起這一段話。那么又有多少人像一滴水，一線陽光，一顆糧食，一個螺絲釘一樣默默奉獻自己呢?這些人，還是存在的?！卒h，多么偉大的名字啊，有人說:“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?’當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
三月的春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園，校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。我們班也涌現了許多好人好事。
我身邊的活雷鋒---他，學習一般，很不容易被人所關注;他，每天學習，只是平平凡凡的度過;但是，他，一言一行，都在學習雷鋒的助人為樂精神!他就是我要向大家介紹的活雷鋒---榮旺君!
那天是星期六，我和榮旺君急匆匆吃完了午飯，因為我們要去其他村里同學家玩，我們中途到30路公交車，可是我跟榮旺君在站臺等了近40分鐘，才等到了30路車。上車的人很多，我和榮旺君一人一個座位，可是在市政府這一站上來了一位老爺爺和一位老奶奶，榮旺君趕緊站起來說：“老爺爺，您坐我這里吧”。我看了榮旺君的舉動，我臉紅了，也趕緊站起來給老奶奶讓了座位。車上的叔叔?阿姨還有公交車司機叔叔都夸我們是個好孩子，我心里美滋滋的。
還有同學的筆沒水了，他會主動借筆給同學使用;班里的衛生用具亂了，他一個人獨自默默地整理;同學生病了，他能及時給予關心和關照;在學習上，他能認真上好每一節課，按時完成老師布置的作業。班上的值日生有事情請假時，他積極主動地替他們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，她就主動地撿起來，放到垃圾桶里。他從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時，他會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續努力的。’’
他便是我們身邊的活雷鋒;他無時無刻都在詮釋著雷鋒精神的奧秘;他就是我們身邊的活雷鋒----榮旺君。
雷鋒選定了最高的價值坐標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領跑，我們追隨著他前行。
★ 學習雷鋒精神教案
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當我聽到這首歌的時候，無論我在做什么，都會不由自主地涌現出一個想法：我要向雷鋒叔叔學習，做一個對別人有用的人。是的，是這樣的。當別人身處困難時，雷鋒就會伸出溫暖的雙手來幫助別人的；當別人生病了，生命垂危時，雷鋒就會叫來救護車，把人送到醫院，然后用自己手上的所有積蓄付了藥費。雷鋒那種使人感動的助人為樂的精神，難道不正是我們需要學習的嗎？
在一次偶然的升旗儀式上，老師教導我們，要學雷鋒，做好事。為學校栽一株花或者種一棵樹，就是一個給校園添綠的好學生。在災難之后，他會毫不猶豫地捐很多錢給災區的人。假如路旁有人摔跤了，他會自覺地去扶起別人，并問候他痛不痛，安慰他，多好的一個人啊。
*曾對全國人民說：向雷*學習。可是，如今，有些人都不把雷鋒當榜樣了，除了一些很有良知的人之外。雷鋒曾對自己說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@句話，讓我明白了雷鋒是在為人民服務，真是堅定啊！而我們呢，卻不一樣了，我們這些人通常都不會為別人服務，一心想著自己的事情，想想我們是多么自私而雷鋒是多么無私啊！
雷鋒還說過：“一件大事是由點點滴滴的小事而構成的。”這句話一下子穿透了我的心，因為我們有些小事懶得去做。如美化校園是一件大事，我們走進學?？匆娨恢患埿枷蛭覀冋惺郑覀兙蛻搹澭堰@張紙屑撿起來扔進垃圾桶里?？墒?，我們有時會熟視無睹，要是我們人人都可以做到這樣，我們的校園該是多么整潔啊。
同學們，讓我們行動起來，接過雷鋒的旗幟，做一個個小雷鋒，做一個有助人為樂的精神的人吧！
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