述職范文|沒拉客戶檢討書(范例17篇)

發表時間：2024-11-03

沒拉客戶檢討書(范例17篇)。

? 沒拉客戶檢討書 ?

尊敬的領導：

您好！

一直以來我都認為每天工作達標完成自己的任務目標是一名員工對自己職業最基本的要求與尊重，實際上即便是再怎么沒有職業道德素養的人都會想辦法讓自己的工作量達標，但是前不久的我似乎就因為工作沒達標從而成為了這樣一個被曾經的自己所鄙視的人。

其實那天我的工作沒達標便離開了公司并不是因為家中出現了什么重大的事情，純粹是因為自己工作的速度太慢導致其他同事都先于我下班，有的時候當公司就只剩我一人會令我的內心產生煩躁不安的想法，正是因為自己的工作沒有達標才會讓我難以繼續完成自己的工作，后來我為了能夠快些下班回家只好以十分粗糙的手法來加快自己工作的速度，可是后面即便是我關閉公司的電腦回去以后依舊還是沒能夠完成自己當天的工作量，歸根結底還是因為自己因為吃不了苦且沒有責任心才會導致自己工作沒達標，如果當時的自己能夠堅持完成自己的工作量再回去的話絕對不會發生這樣的事情的。

此刻的我也是因為自知理虧的緣故才會從內心不斷譴責自己，難道自己以往的所學從而造就出來的就是這般沒有職業道德的人嗎？此刻的我簡直愧對過去那個奮發向上面對工作與生活的自己，往后的生活中所需要經歷的苦難絕非眼前這個只知道逃避的我所能夠克服的，如果我還知道廉恥的話就應該要將自己丟掉的職業道德與尊嚴都撿起來，在站出來承擔起屬于自己的職責直至工作量全部達標以后才能夠成為一個規劃好未來的人。

我知道自己在經歷了這樣一件不堪的事情之后絕對會知恥而后勇從而令工作量達標，畢竟公司對員工最為基本的要求僅僅是每天完成自己的工作量而已，在享受到公司福利的我為什么在工作中還能出現工作不達標的情況呢？要知道公司對我的栽培與信任都是基于自己能夠完成工作量的基礎之上的，工作不達標的情況如果在其他公司的話估計早就被對自己不滿的領導所開除了吧，此刻心中一陣后怕的自己在想到這些之后更是堅定了以后不能夠出現工作不達標情況的決心。

我必須要明白工作達標這種最基本的要求都無法完成的員工是沒有存在的必要的，如果我不能夠提升自己的工作能力與端正工作態度的話很有可能在職場競爭中被淘汰，而我這次因為工作不達標所犯下的錯誤已經足以令自己謹記一輩子了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

? 沒拉客戶檢討書 ?

標題：沒巡邏檢討書

近日，我與部隊在某縣城進行了一次重要任務的巡邏行動。我深感愧疚的是，在這次巡邏行動中，我居然沒有及時提交巡邏檢討書。今天，我將對我這一失誤做出詳細的解釋和檢討。

當時，我們接到了上級的指令，要求我們在某縣城進行巡邏行動，確保當地的安全和秩序。作為一名年輕而有為的軍人，我對這個任務充滿了熱情和責任感。由于臨時調整了行程，我們的任務變得更加緊張和繁重。我和戰友們被分配到不同的區域，負責巡邏和維護秩序。

在巡邏行動中，我們經歷了各種各樣的情況，有時是處理一些小規模的沖突，有時是協助當地的警方處理突發事件。我們明白，只有確保當地的安全穩定，才能為居民提供更好的生活環境。我們兢兢業業地履行著我們的職責。

當我回到駐地的時候，我才意識到忘記了提交巡邏檢討書。尋思著這段時間的忙碌和緊張，也許是因為疲憊和精力不集中而導致了這一疏忽。我感到非常后悔和愧疚，因為作為一名軍人，兌現自己的承諾和責任是應該始終堅持的。

忘記提交巡邏檢討書不僅是對自己的一種不負責任的表現，更是對部隊的一種不敬和愚蠢的行為。通過檢討書，我們能夠總結經驗教訓，改進和提升巡邏行動的效果。而我卻沒有及時提交檢討書，這無疑是在放棄了提高自身能力和部隊整體素質的機會。

輾轉反側之間，我決定及時彌補自己的過失。我重新回想起這次巡邏行動中遇到的情況，并思考如何改進我自己的表現和效率。我明白，作為一名合格的軍人，需要不斷學習和提升自己。巡邏檢討書正是達到這個目標的重要手段之一。

在檢討書中，我將重點分析我在這次巡邏行動中的不足和錯誤，并提出針對性的改進方案。我將反思自己的巡邏方式和處理突發事件的能力，并找出不足之處，加強相關訓練和學習。同時，我也將謙虛地向戰友們請教，汲取他們的經驗和智慧，以提高自己的綜合實力。

我明白，這一次的失誤只是我在成長路上的一次輕微的絆腳石。但即便如此，我也要及時停下來，認真檢討自己的過失，以便避免類似錯誤再次發生。我堅信，通過這次檢討和反思，我將更加成熟和懂事，成為一名更好的軍人。

對于未來的行動，我將不斷自省，時刻保持警醒，嚴格按照部隊的要求和紀律要求行事。我將積極參與各類訓練和學習，提高自身的專業素養和能力。并且，我會將這次檢討的經驗告訴我的戰友們，提醒他們在行動中要時刻牢記自己的責任和承諾。

忘記提交巡邏檢討書是我這次巡邏行動中的一次失誤。但我深刻認識到了這一錯誤的嚴重性，并決心通過檢討和反思，不斷提升自己。我相信，通過自己的努力和改進，我能夠成為一名更加出色的軍人，為部隊和國家做出更大的貢獻。

? 沒拉客戶檢討書 ?

尊敬的校領導、班主任、老師們：

大家好！我是XXX，是班級中一顆沉默而深沉的種子。今天，我向大家寫這封檢討書，是因為我在實際生活中犯下了一個非常低級的錯誤，希望通過這篇文章，向大家道歉，并對我自己不負責任的行為作出深刻的反思。

這個錯誤發生在一個晴朗的早晨。那天，我負責煮大家的早餐，其中一道菜就是米飯。我按照平時的做法，洗凈米飯，加入適量的水后，放入電飯煲中煮熟。然而，由于我沒有仔細觀察米飯的狀況，導致煮熟的時間過短，米飯還沒有完全熟透。這個錯誤是我失職和粗心大意的表現，給大家帶來了不便和困擾，我深感愧疚和內疚。

聽到大家對米飯的抱怨后，我感到非常震驚和驚慌，因為這是我平生第一次在大家面前露出了這樣低級的錯誤。我站在臺上，看著憤怒和失望的眼神，我覺得自己就像一個被雪亮的電筒照射到的罪犯，頓時感到汗如雨下。

我一直以來，都是一個默默耕耘的人。我從來不喜歡大張旗鼓，也不喜歡在別人面前表達自己。但是這一次，我深切地感受到了自己的過失對大家的傷害，我不禁不敢面對自己產生的懊悔之情。我曾經認為，沉默是一種美德，但是今天，在這里，我體會到了我現在所擁有的一切的空虛和無力。

我深知，責任心是一個人最為重要的特質之一，而我在這方面確實存在著巨大的不足。責任心的大小不僅僅是為了完成任務，更是意味著對別人的關心和尊重。我犯下的這個錯誤，不僅僅是給大家帶來了不愉快的早餐經歷，更是讓你們對我的責任心產生了懷疑。對此，我深感惶恐和自責。

從我犯下這個錯誤的那一刻起，我就開始反思自己的行為和態度。我悔恨自己在每個步驟中的疏忽和草率，悔恨自己不夠細心和仔細。我知道，我不應該怪責別人的覺察力不夠敏銳，而是應該反思自己的不足，更加注重細節，增強自己的責任心和專注力。

通過這次事件，我深刻地認識到了責任的重要性。一個人的責任，不僅是驅動自己向前發展的力量，更是傳遞給他人的正能量。我希望通過這個過程，能夠引起大家對責任的重新思考，重新審視自己的行為，并時刻牢記責任的莊嚴和工作的認真。

在這里，我向全班同學道歉，向老師們道歉，并鄭重承諾：我將嚴肅對待每一個工作任務，提高自己的責任心和專注力，不辜負大家的期望。

最后，我謹代表自己，向大家再一次道歉。我相信，在大家的支持和監督下，我一定會成為一個更加負責任的人。謝謝大家！

此致

敬禮

XXX

? 沒拉客戶檢討書 ?

我是一名初中生，平時在學校里一直表現得非常好。但有一天，一篇叫做《沒背書的檢討書》的文章讓我感到很羞愧。這是我自己親手寫的檢討書，也是我從學校領回家的。

這天，我放學回到家，發現書包里多了一封信。我打開一看，發現是一封由班主任寫的檢討書，題目是《沒背書的檢討書》。我疑惑不解地問自己：為什么我要寫這樣一篇檢討書？我怎么會犯了什么錯誤呢？

我坐在書桌前，開始讀這篇檢討書。在文章中，班主任寫道：“尊敬的家長，我是您孩子的班主任。今天我看到您的孩子在課堂上沒有背書，這違反了學校的課堂紀律。請將這封檢討書交給他，并讓他反思自己的行為，向老師和同學們道歉?！?/p>

讀著這些話，我感到非常羞愧和內疚。原來，我是在班級集體檢查時沒有背書。我同時想起那天上課時自己遲到了，并且還把教室的門關得很大聲。這樣的行為是多么不負責任??！

我想起來自己平時總是把課后作業抱回家里完成，卻沒想過在課堂上要認真備課。這讓我開始思考：我是不是對自己的學習態度太過輕忽了呢？

對于這樣的行為，我真的很后悔。我明白了背書是學生基本的學習態度和基本的課堂要求之一，而我卻沒有做到。我之前總是想著考試已經完成了，成績又不差，而忽略了我這么做給老師和同學們帶來的困擾。

在反思中，我開始琢磨，這篇檢討書是怎么寫出來的呢？為了寫得生動具體，我想到了一個懶散的學生。我覺得，這就是我自己。通過這個角色，我將自己的行為反思得深刻并形象地展示了出來。

我開始按照想象中的懶散學生的經歷來寫這篇檢討書。我描繪了他在課堂上敷衍了事，只顧著做其他事情，沒有將知識吸收進腦海中。我描繪了他補課的情景，不得不花費更多時間來學習，以彌補因為不聽講而帶來的缺陷。我描繪了他內疚的心情，他開始反思自己的行為，并下定決心要改正。

寫完這篇檢討書，我發現我才剛剛開始認識到了自己的錯誤以及這個錯誤給自己帶來的后果。我體會到檢討書的重要性——通過反思自己的過失，看到自己的不足，進而找到解決問題的辦法。

我決定將檢討書好好保存起來，每當我犯了同樣的錯誤，或者面臨其他問題時，我會翻閱它并重新認識自己的過失。這樣，我相信我會變得更加謹慎，更加努力，更加懂得珍惜學習的機會。

每個人都有犯錯誤的時候，但不能因為錯誤而氣餒，而是應該通過檢討反思來修正。我的《沒背書的檢討書》不僅記錄了我一個小錯誤，更啟示了我要保持謙遜、努力和認真的學習態度。

通過這篇文章，我意識到，一個人的成長需要不斷地面對錯誤和挑戰，并從中吸取教訓。我要感謝我的班主任，她讓我明白了自己的不足之處，并借此機會讓我反思。我會以此為鞭策，更加努力地追求進步。

在未來，我會背書，而不光滿足于完成課后作業。我會在課堂上更加專注地聽講，將知識充分吸收進去。我會更加尊重老師，真心對待同學們。我會為自己樹立一個學習的榜樣，努力成為一個優秀的學生。

這篇《沒背書的檢討書》雖然讓我感到愧疚，但它也成為了我的勵志之書。我希望通過努力，能夠不斷改變自己，將來寫一封真正意義上的檢討書，記錄我的成長和進步。我相信，只要堅定地走下去，我一定會收獲到成功和成就！

? 沒拉客戶檢討書 ?

尊敬的老師：

您好！

抱歉因為寢室被子沒有疊，導致宿舍被扣分，還讓您特地把我叫回宿舍把被子疊了。為自己不疊被子的行為深深的道歉，現在也對自己進行了反思，寫了檢討書給您。

我作為技校的一員，而且還是身為學生，寢室是我在學校的家，寢室的事務就是自己必須要去做，比如疊被子是屬于寢室內務事，是能體現自己的生活習慣的，而我平時就沒有這個習慣，這次您還特地叮囑一番，因為學校要查寢室，檢查出來的結果是要公布的，所以到時候丟人丟自己，也丟全寢室的人，更是讓您丟人的事情。我是您班上的學生，我的行為也是會影響班集體的。這次就是因為我沒把被子給疊了，我們全寢室這一個星期的成果都被我給毀了。這一個星期都是在檢查的范圍，原先是寢室阿姨在記錄寢室內務情況，結果上午領導突擊，剛好我早上起得急，寢室其他人又先我起床離開宿舍了，就我一個人，我急著上課就來不及疊被子了，我直接就那樣放著，也難怪會被抓著了，那么明顯。

雖然后面通知了您，您也把我叫去把被子重新疊了起來，但是該扣掉的分是半點沒有辦法給補回來的。我為此覺得對不起大家了，因為我一個人，讓全寢室跟著連累，更是丟人。起床疊被子是一件很平常的事情，被人都能做好，怎么到我這就不能做好了。說到底還是我還把這事當成重要的事情去做，也沒有去把它培養成習慣，所以在緊急時刻，我是根本沒有注意到這個問題。這下我受到教訓了，是萬不敢再有第二次了，實在承受不起大家的對我的注目。我知道此事是不能挽回，這個星期大家的辛苦也都白費了，我們班級的寢室評優也是徹底的沒邊了，所以我只能先向大家說聲“對不起”，只愿你們會選擇原諒我，再給我機會在以后去彌補回來。我以后會努力養成疊被子這樣的好習慣的，畢竟生活是自己的，只有自己把生活過的有序起來，生活也才會是有條理的。自此之后，除了睡覺，其他時間床上的被子我一定是整齊的疊好的，不會再讓您為此憂心了，也不會讓大家憂愁了。最后，還望您和其他同學對我予以原諒，讓我有機會去把自己的缺點改正，把不良習慣給改掉。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

? 沒拉客戶檢討書 ?

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，是高一xx班的學生，這一次我給老師您丟人了，特殊的愧疚，讓您被領導訓了，皆是因為我在寢室里沒有疊被子了，全勤都有好好的根據您說的把自己的被子疊起來來，但是我沒有，整個寢室就我一個人這樣，所以在這給您檢討。

這一個禮拜因為上面有領導要過來檢查，學校內各項事務都被要求搞好，我們學生的內務自然也是在內的，還是放在必要的事情上，前幾天因為您的叮囑，我們都有好好的做，每天打理好個人的內務，把寢室衛生弄得很好，可是到今日，已是這個禮拜的第四天了，還沒有等到領導來，我就放松了自己，枉顧您一再的叮囑，您之前就說過堅持一個禮拜的，可是我由于平常的懶散，是真搞不來這個，前面今日之所以能夠做好，那時因為室友會把我早喊起床，然后才有時間疊被子的，今日我覺得領導也不會來，因此我就特意的多睡了一會，室友叫我了，但是當時懶覺“折服”了我，實在不想起，就讓他們別管我，結果等我醒來，時間根本不夠疊被子，我甚至連洗臉刷牙的時間都沒有，就干脆沖向教室去上自習了，然后我自己的床就是一團亂了。

我也沒想著領導偏偏就今日來了學校，這就麻煩了，全寢室就我沒做好，我們當時在上課，然后老師您就跟著領導去檢查我們的內務了，您原來應當是快樂的，因為前面時候，您都會過來看我們寢室，結果今日還沒有來得及看，就發生了我這樣的事情了，簡直是丟了我們高一xx班的臉了，也讓這些天來的努力白費了。大家看到我的寢室是這樣的`，干脆破壞了寢室的美感，為此您被領導訓了，就是因為我的懶散造成。我作為一名中學生，自己的生活都處理不好，可見就能夠知曉我平常是個什么樣的人，給他人的印象也不好，這都是自己沒有疊被子致使的。老師您一再的強調過好幾遍，就是為了度過這個關卡，但被破壞了，我知道您和學校領導確定是難受的，打算了這么久，就拿到了這個結果，怎么都是不甘心的。

我后面也被您叫去訓斥，我那時心里是懊悔自己的，為什么就不再堅持一會，都是我不主動造成，以后我都不敢不疊被子了，即使是沒有領導來，但是我都會督促自己每天都要這樣做，也會把老師的話牢記在腦海里，根據您說的做，愿老師您看在我認錯的面上寬恕我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

? 沒拉客戶檢討書 ?

尊敬的老師：

您好！

物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的'理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門自然科學學科。

這門重要的學科我都沒考好，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。

我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔。

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初二班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個14歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。

? 沒拉客戶檢討書 ?

期中考試失利后的總結與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最后，則是我的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

檢討人：

時間：

【考試沒考好檢討書400字二】

期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。

其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優秀為2人。

這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現在有點餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。

謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習?”“好學生還是學困生?”“有效果嗎?”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業的，就沒什么問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎么辦?！爆F在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。

我將成績翻看了一下，發現期末一直不做作業的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下?，F在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習?！倍乙恢薄耙灰曂省?，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。

檢討人：

時間：

? 沒拉客戶檢討書 ?

尊敬的老師：

您好！

這里真誠的向你道歉。并說明情況。

一、簡述所犯錯誤

20xx年xx月xx日，因早上不疊被子犯下滔天大罪而深刻反?。洪_始我還執迷不悟冥頑不靈，一廂情愿認為在自己宿舍內疊不疊被子與別人不相干。后來在正義人士苦口婆心語重心長樂此不疲不知所云的教育之下，我終于意識到錯誤所在，流下了悔恨的眼淚。記得剛進入學校時，導員老師對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說：我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近三年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的老師抹黑。無論在學習還是在別的方面，我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會，將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

二、描述犯錯過程

由于我的一失足而致千古恨，直接給宿舍、班級抹了黑，間接損害了xx的形象，違反了《xx學生手冊》中的有關規定，愧對各位校領導老師們長期以來對我的孜孜教誨。我現在深為自己的惡劣行為感到萬分羞愧。如果沒有這次的事件，我會繼續如此散漫墮落越陷越深下去，后果真的是不堪設想。

這件事情要從20xx年xx月xx日晚說起，盡管你可能覺得這是個用的比較爛的借口，但事實確實是這樣。這天晚上我在寫作業，就這樣一直寫一直寫，我記得一點多的時候看了看時間，之后就又寫了一會，當時實在困得不行。第二天醒了的時候就七點半了，簡單洗刷一下就走了，當時還想著疊被子來著，但是思想上松懈了，存在僥幸心理，因為這幾天也一直沒來檢查，于是拿了書包就走了。我有兩床被子，一床被子鋪在下面，一床被子平時蓋，當時一床也沒疊。作為一名班長，我深感愧疚。

三、剖析犯錯原因

事后，我才明白到，由于我一時大意，造成的極其嚴重的后果。如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點：

（一）思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。

試想，如果當天就把被子好好疊的話，錯誤就能及時被糾正。

（二）平時生活作風懶散。

如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把如此重要的事情忘記，而事后竟然毫無追憶之意？

（三）平時和同學聯系不足。

如果平時更多地聯系同學，有同學提醒我的話，我也不會犯這樣的錯誤。

四、分析錯誤造成的影響

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

五、整改措施，一表決心

從小事可見大事，的確，疊被沒有養成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，心里存在僥幸，和懶惰的心理克服，還要進一步管束和約束自己，及時發現自己的錯誤，并改正。不疊被子可以從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，可以這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清晰地知道要悔改，在這里謝謝老師再次相信我們有這個能力將錯誤糾正好。我會在學習、生活各方面發覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。制定新學期學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點。具體方案如下：

（一）有明確的目標。

目標產生積極性，目標必須是長期的，特定的，具體的，遠大的，而且要把目標轉化為現實的行動。要有正確的思考方法：成功=正確的思考方法+信念+行動。

（二）加強與同學之間的溝通。

讓同學監督自己，再就是，自己忘了的話，同學也會提醒自己。

（三）鍛煉意志力。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

? 沒拉客戶檢討書 ?

尊敬的XXX:

本人系XX年級XX班學生。今天，我懷著最誠摯的歉意做著最深刻的反省，在這夜闌人靜，該睡的都打呼了我卻輾轉不能眠的夜里，寫了這篇表達我誓死悔過自新的檢討書。

尊敬的XXX，對不起，我錯了。

我錯在，當我親愛的同學們，都在為了捍衛自己的身體健康而斗志昂揚的時候，我，一個違紀者，不該拋下人民的隊伍，獨自奔向罪惡的便利店；我錯在，當我獨自奔向罪惡的便利店時，我，一個違紀者，忘了身后有無數雙犀利的眼睛看著我，他們是紀律的監護者，是紀律的審判者；我錯在，當那些犀利的眼睛看著我時，忘了他們總是本著“不能容忍一粒老鼠屎壞掉一鍋粥”“殺雞給猴看”得嚴正心態，于是乎，我，一個違紀者，一個罪有應得的違紀者，慘遭落馬。

我是廚房里的杯具，奶粉中的三鹿。

嗚呼，悲哉乎，然，非也非也。

古語有云：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。這次被尊敬的校長抓到，雖然受到嚴厲的批評，但校長的諄諄教誨，更讓我意識到早操的重要意義，改變了一貫早操很無聊，能逃即逃之的愚鈍想法。我相信，得到校長的面對面的教誨，是一種幸運。

所以，從這一刻起，我立志，認認真真上好每節早操，并且，上好每節課，珍惜學習的

每分每秒。爭取下次與校長的面對面，是另一種方式。

請老師同學監督本人。因為你們的督促是我最大的動力。

檢討人：你的學生XXX

20xx.03.18

? 沒拉客戶檢討書 ?

最近，我發生了一件令人慚愧的事情，我沒能按時將垃圾倒掉。對此，我感到非常抱歉。我特此寫此檢討書，來反省自己的錯誤，并鄭重承諾以后將嚴格按時處理垃圾。

事情發生在上周，那天是星期三，我放學回家后，進屋一陣兒疲倦，而且思想并不在家里。我未曾想到的是，我竟然忘了將垃圾倒掉。第二天清晨，當我醒來的時候，我才意識到我的疏忽大意。但是，時間已經過去了，因此我只能眼睜睜地看著垃圾堆積在一起。

此次事件讓我意識到，我在處理垃圾問題上的缺失。垃圾是一種污染源，如果不妥善處理，會給環境和健康帶來巨大的危害。盡管如今有許多垃圾處理措施，但我卻沒有按時將垃圾倒掉，這是對環境和社區的不負責任。

垃圾在堆積過程中會產生異味和污染，對周圍居民造成困擾和不適。當我們生活在一個充滿垃圾的環境中時，我們會感到焦躁、惡心甚至生病。垃圾還會吸引各種害蟲和有害動物，如蒼蠅、老鼠等，這些害蟲會帶來傳染病和衛生問題。

在倒垃圾的過程中，我們還能通過垃圾分類的方式對環境做出貢獻。垃圾分類是一種簡單而有效的方式，通過將可回收物、濕垃圾和干垃圾分開，可以最大程度地利用資源并減少對環境的污染。我之前并沒有意識到這一點，并忽視了這個重要的責任。

眼下，我深感內疚和羞愧，對自己的不負責任的行為感到萬分懊悔。因此，我下定決心要改正自己的錯誤，并且愿意為此付出努力。我要設定提醒來確保每天都按時將垃圾倒掉。我將學會正確的垃圾分類方法，以確保我能夠對環境做出貢獻。我還將積極參與社區的垃圾處理活動，鼓勵他人也加入到這個環保行動中。

在這個檢討書中，我鄭重承諾以后絕對不會再忘記倒掉垃圾。我會讓這次的錯誤成為我成長的動力，時刻提醒自己垃圾問題的重要性，并將這一責任融入到我的日常生活中。

我向家人、鄰居、朋友和整個社區表示誠摯的道歉。我深感內疚和愧疚，對給您帶來的不便表示由衷的歉意。我保證以后會更加負責任地處理垃圾，并努力改正我的過失，以換取您對我的寬容和原諒。

▲述職報告之家高能預警:

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我的過失教會了我一個寶貴的教訓，那就是我們每個人都要對自己的行為負責任。倒垃圾只是一個微小的例子，但卻反映了我們作為公民和全球居民應該具備的基本素養。我希望通過這次失敗，能夠倒逼自己更加勤奮學習、關注環保，并以身作則為他人帶來正能量。

謹以此文獻給每一位關心環境、熱愛生活的人們，讓我們共同努力，創造一個清潔、美麗和健康的環境。

? 沒拉客戶檢討書 ?

尊敬的老師：

您好！

這一次我犯了沒有疊被子這樣的錯誤，其實我心里也明白是很不應當的，終歸我也不是小摯友了，連疊被子這樣的事情都須要老師每天叨念。我也明白不管我在哪里在起床之后都是應當要疊好被子的，這是一個好的習慣，是我應當要養成的一個好的習慣。其實我自己也覺得因為沒有疊被子這樣的錯誤被老師您指責是特別的丟臉的，但這的確是我犯的錯所以我受到什么懲處都是我應當的。我寫下這封檢討書是想要得到您的寬恕的，我也在這里做出保證自己之后是肯定不會再犯同樣的錯誤了。

不管我因為什么緣由沒有疊被子其實說究竟就是我懶，賴床也好不想疊被子也好都是因為懶。其實懶始終都是我身上的一個不好的地方，我自己也明白我是不應當太過懶散的，但是我自己也始終都沒有去改，既是不想改也是沒有動力去改。這一次我就因為自己的懶散犯了一個這樣的錯誤，雖然這并不是很大的錯誤，但也是對我自己的提示，讓我之后要多留意自己的言行，也是給我一次變更自己的機會，讓我改掉自己身上不好的地方。

雖然我這次犯的也只是沒有疊被子這樣的錯誤，但從這樣的小問題是能夠看出我這個人的思想和行為上的一些不好的地方的`。所以我認為自己是不能夠忽視這樣的小問題的，也要在發覺了自己身上的小問題之后去變更自己，避開自己之后出現更大的問題。懶散是一個人身上最不被喜愛的品質，不管是老師還是領導都不會喜愛懶散的人。懶散的學生確定是學習不好的，懶散的員工也確定是不會把工作做得很好的。所以我假如想要在進入社會之后能夠有發展的話，我就應當要從現在起先就變更自己，讓自己不要接著的懶散下去。

這一次犯錯的教訓已經夠深刻了，所以之后我是肯定不會犯更多的錯誤的。其實之前我也不是不知道自己身上是存在著問題的，但我覺得這并不會對我產生很大的影響，所以我就沒有下定決心的去變更自己。但現在我覺得自己是要做出變更了，趁著現在我還有許多的時間的時候，也趁著現在我還沒有受到更嚴峻的教訓的時候。以后的每一天我都會仔細的把被子疊好的，肯定不會為了躲避老師的懲處就隨隨意便的疊，既然想要變更就應當要仔細的去做。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

? 沒拉客戶檢討書 ?

您好！

我是xxx，我是小學五年級的學生。我很抱歉在今天的課上，我后面就去了，而是在那里不知道發什么呆，當其他的人都在大聲的讀著課文的時候，我已經停嘴不動了。在一眾人里面特別明顯，而我又是坐在靠窗的位置，來往的老師同學都能夠看見我。這給的班拉低了整體的水平，往日的我們都是一股腦的讀書，那聲音真的是很令人震驚的，學校的領導看見了、聽見了都夸我們班，今天或許是讀累了，所以聲音也小了很多，我的不讀書倒是顯得明顯極了。早讀課不讀書就沒有意義了。所以被叫出去的時候，我的內心真的特別難受，很想哭，可我又不能，因為是犯的錯，不能說旁的什么。我也沒資格去辯解。被罰了也只能憋著。我雖然很不好受，但是還是要寫下檢討給您，以表我以后不這樣做了的決心。以下是我的檢討：

第一個檢討是我不應該讀了一半就停下來不繼續了，我可以選擇休息，但是一小會就好了，喝口水緩緩。但是從我停下，看見別的同學都在讀，就覺得自己讀不讀都沒什么關系，覺得沒必要動嘴，又累又麻煩，因而我就看著他們讀書，自己發著呆，什么也不做，也沒注意自己旁邊是個什么情況，整個人是“心在曹營，身在漢”，沒有讓自己全部的身心都投入到早讀上去。致使被罰站在外面的走廊上讀，這是自己惹的。

第二個檢討是面對眾多的同學都在認真讀書，而我在旁邊休息，與他們都是不公平的，自己于這個環境也是格格不入。沒有去想自己是個學生，早讀課就是專門用來讀課文，可以讓我們對課文的內容多一點印象，也是對我們的一大好處，但我卻沒有想過要去珍惜，早讀就一節課，時間又不是很長，等于是在花自己的時間在浪費。這是不可取的一種方法。老師大早上辛苦陪伴我們，就是為了監督我們讀書，希望可以讓我們對書本上的知識更加熟悉，就這樣被我毀壞了，半節課都因此在無限的安靜中度過，我愧對您。

我現在已經明白老師您的苦心了，絕不辜負您這份心，以后都會在早讀的課上大聲的讀，如果讀累、無聊了，就換一科讀，也就不會覺得煩了，不會停下不讀了。這次希望老師會原諒作為您學生的我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

? 沒拉客戶檢討書 ?

種種原因，答辯沒有通過怎么辦？這個時候，首先要跟自己的導師溝通好，態度要誠懇，請老師幫忙，看看可不可以修改論文之后安排下次答辯，如果還是不行的話，那么只有等待下個學年了，這樣的話對于自己的時間和精力都是一個極大的浪費，建議還是直接找老師商量，看看老師是否可以幫忙進行處理。

避重就輕，繞開主要的、復雜的問題，撿非主要的、容易的問題回答，或者，對需要重點詳細回答的問題只作粗略回答，對只需要簡略回答的非重點問題作冗長的回答?；乇軉栴}，對某些問題避而不答，不作任何交代，好像這些問題不曾提過一樣。表情或語氣顯出不耐煩，等等。

有時候，多個學生寫相同或相近的論文題目，可能被問到相同或相近的問題。有的問題，前面學生答不好或答不上來，按理，后面的同學被問到同樣問題，應該比前面的學生答得好，但實際情況有時是，前面同學回答過的問題，后面的人還答不好，令人失望。例如，“策略”的定義是什么，第一個學生回答不了，過一陣第二個學生還回答不了。

大學生畢業論文答辯，屬于本科或?？茖哟?，不同于碩士生或博士生等的畢業論文答辯，問題不會太多，一般每生被提問5個左右問題，回答至少3個問題即可。問題是有的.學生只回答2個甚至1個問題，或者只能答好1個問題，數量太少，占問題總數比例太低。

答案不完整，例如某學生寫關于中國—東盟自有貿易區的論文，回答“東盟包括哪些國家？”時，列舉目前東盟國家名稱與數量，與標準答案相差不多，但畢竟不完整?；卮稹爸袊c東盟哪些經濟體經濟往來最多？”時，缺陷更大。某國際商務專業畢業生撰寫的論文題目是黨政官員帶病提拔問題，不僅文字內容沒有向商務領域傾斜或靠攏，回答問題時也對商務領域黨政官員帶病提拔的問題渾然不知，對商務部高官被捕概不知曉。某學生撰寫有關企業家能力的論文，但該生不僅沒有在論文中對著名企業家進行列表分析對比，而且連國內最著名的企業家都數不上幾個來，連大名鼎鼎的海信集團的負責人是誰都不知道，顯然相關知識不足。

某學生論文一再提到我國沿海發達地區，回答“沿海發達地區如何界定？”時，答案不正確，因為其答案是“沿海地區就是發達地區”。實際上，沿海也有不發達地區。

某學生寫地理文化對FDI（外商直接投資）的影響，回答“外商直接投資與間接投資的區別有哪些？”時，無言以對。還有商科專業畢業生不知道WTO的全稱是World Trade Organization，更有甚者，連三個單詞中的一個都說不出來。

例如寫“孫子兵法在市場營銷中的應用”，回答問題時答“孫子兵法第36計”云云，把孫子兵法與三十六計混為一談，違反了起碼的常識。論文寫兵法，卻連孫子兵法與三十六計都分不清，缺乏起碼的常識，犯了原則性錯誤。

還有，寫區域經濟問題，論文中貫穿著“長江三角洲”的用詞，講述中也一再提到“長三角”、“珠三角”如何如何，但被要求回答“什么是長三角？”這樣簡單的問題時，卻一再說長江流域如何如何，原來該生連長三角與長江流域都分不清，經教師現場提示，仍然不清醒。論文主題詞都根本理解錯誤，而且大錯特錯。

400字左右的中文摘要，翻譯成英語，篇幅會有所增加，但不會增加太多，作者應當十分熟悉。但實際上，有的作者不熟悉自己論文摘要的英語翻譯。例如，中文摘要中出現“金融危機”，摘要英譯中也有“financial crisis”，但被問及“金融危機”如何翻譯成英語時，卻答不上來，只回答說自己英語底子不好。類似還有“central government”、“local government”、“furious market competition”等等，都是出現在論文中，但作者答不上來。這種情況下，翻譯工作往往不是作者自己完成的。

例如，審題不清，答非所問。過度回答，畫蛇添足。胡蒙亂撞，信口開河甚至狡辯、強詞奪理等。

教師看到論文摘要英譯篇幅明顯短少，并發現有整句甚至整段沒有翻譯，屬于偷工減料或粗心大意，于是提出疑問，有的學生回答是意譯，不肯承認是自己工作不足。

? 沒拉客戶檢討書 ?

尊敬的XXX：

這次的英語考試我沒考好，經過老師的教導和勸勉，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。

老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證在下次的考試中取得優異成績。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

? 沒拉客戶檢討書 ?

尊敬的隊干部、同學們：

今日，我懷著愧疚和歉悔的心情站在這里，為我所犯下的錯誤向大家懇切地作出檢討。上星期三下午起床的時候，由于一時的懶散和一絲的僥幸心理作祟，我沒有疊被子，違反了《內務條例》，違反了隊里的規章制度。特是在隊里狠抓作風紀律和內務秩序、隊干部三令五申強調的狀況下，我仍舊沒有引起高度重視，對規章制度置若罔聞，我行我素，犯下了這次錯誤，不僅給我帶來了沉痛的教訓，更給身邊的同學、給我們的集體抹了黑。在這里，我為我的過錯向各位領導、各位同學說一聲：對不起！

“冰凍三尺，非一日之寒”。只有查找出犯錯誤的根源，才能更好地改正錯誤、更好地成進步步。反思我犯錯誤的根源，是由于我長期不注意加強思想改造、不能夠嚴于律己造成的。不疊被子雖然看起來是件小事，但因小見大，這充分反映出我的思想相識不到位、自我要求不夠嚴等問題。隊長常說：被子疊得好不好是技術問題，而疊不疊被子卻是看法問題?？捶ù_定一切，沒有一個正確的看法和相識，我終將一事無成。從這件事情上，我深刻相識地相識到：疊被子作為我們日常生活的一部分，是一種嚴格而又特別的'要求，不僅可以幫助我們養成令行禁止、大張旗鼓的思想作風，還能創建整齊劃一的生活環境、樹立人武學生的良好形象。

從哪里跌倒，就哪里爬起。有人說，一個人假如在同一個地方犯兩次錯誤，那不是愚蠢就是無可救藥。我們都是有著崇高志向和美妙前途的青年一代，既不想做一個被認為愚蠢或者無可救藥的人，更不情愿自己恒久沉陷在失敗的泥淖不能自拔。失敗并不行怕，重要的是如何站在失敗的起點上，走上勝利的人生至高點。我想，今日我在這里既是懇切檢討，更是向大家表明我的決心：在今后的學習生活中，我肯定端正看法，勤奮刻苦。我也知道，我身上有許多缺點，給大家添了不少麻煩，我今后會倍加留意，請大家多多諒解，同時也請大家多幫助我、常常督促我，讓我早日改掉身上的毛病，成為一名優秀的人武學生，為我們的集體作出主動的貢獻。

此致

敬禮

檢討人：