沒按流程檢討書(匯編17篇)_沒按流程檢討書

沒按流程檢討書(匯編17篇)。

〈1〉沒按流程檢討書

一場風雨過后，校園里春意盎然，新的學期正式開始。然而，在這個美好的早晨里，卻出現了一件讓人意想不到的事情——早操沒跑。作為學生，我深感自責和愧疚，為了向學校和老師表達我的歉意，特寫下這篇檢討書。

我的遲到并非偶然，而是缺乏對早操的重視和尊重。早操不僅是一項身體鍛煉的活動，更是培養學生紀律性和團隊合作精神的重要途徑。早操的好處是顯而易見的，它能幫助我們擁有一個健康的身體、積極的心態和集中注意力的認知能力。然而，我卻因為自私和懶惰而選擇了放縱自己，缺席了這項重要的活動。

另外，我還對老師的信任和期望表示深深的歉意。作為老師，他們不僅承擔著教育學生的責任，更是啟發、引導和帶領我們走向成功的重要人物。每天早晨，老師們都會安排精心籌備的早操活動，希望能夠將我們身心融合于其中，形成良好的習慣和態度。然而，我卻無動于衷，對老師的教誨毫不在意。

對于我個人而言，不參加早操的后果是顯而易見的。首先，我的身體素質將逐漸下降。缺乏運動的身體往往容易生病，抵抗力較低。而長期累積下來，可能會引發更嚴重的健康問題，阻礙我的成長和學業發展。其次，我錯過了培養紀律性和團隊合作精神的機會。紀律性是一種自律能力，它能夠幫助我們管理時間、提高效率、保持秩序。團隊合作是一個人與人之間相互合作、相互依賴的過程，它教會了我如何與他人和諧共處，解決問題和克服困難。而這些對于我的未來近乎至關重要。

為了改正我的錯誤，我將采取積極的行動。首先，我會從現在開始，每天守時到校，并認真參加早操。無論天氣多么寒冷或者炎熱，我都會堅守崗位，擁抱身心的健康。其次，我會向老師和同學道歉，并承諾將來會更加努力，爭取達到更好的成績。最后，我會主動參與學校組織的各項運動活動，不斷提升自己的身體素質和團隊協作能力。

通過這次失誤和檢討，我深刻了解到了早操對于我個人和集體的重要性。它不僅是鍛煉身體的機會，更是提高紀律性和團隊合作精神的途徑。我已經意識到自己對早操的不重視是一個愚蠢和錯誤的行為，我將改正自己，并向所有受到影響的人道歉。同時，我也希望通過這次檢討書，能夠警醒其他同學們，重視每一次機會，正確對待早操活動。

最后，我愿以此檢討書表達我對學校和老師的歉意和感謝。歉意是因為我的不負責任和不尊重已經給您帶來了困擾和麻煩，感謝是因為您的教誨喚醒了我對早操的重視和珍惜。我將銘記這次經歷，堅持遵守規定，做一個遵紀守法、有擔當、有團隊精神的好學生。

希望未來的早操活動能夠更加綱紀嚴明，每位學生都能夠提高對早操的重視和積極參與。我相信，通過我們的共同努力，早操將成為我們健康成長和全面發展的重要助力。

〈2〉沒按流程檢討書

我是一名初中生，平時在學校里一直表現得非常好。但有一天，一篇叫做《沒背書的檢討書》的文章讓我感到很羞愧。這是我自己親手寫的檢討書，也是我從學校領回家的。

這天，我放學回到家，發現書包里多了一封信。我打開一看，發現是一封由班主任寫的檢討書，題目是《沒背書的檢討書》。我疑惑不解地問自己：為什么我要寫這樣一篇檢討書？我怎么會犯了什么錯誤呢？

我坐在書桌前，開始讀這篇檢討書。在文章中，班主任寫道：“尊敬的家長，我是您孩子的班主任。今天我看到您的孩子在課堂上沒有背書，這違反了學校的課堂紀律。請將這封檢討書交給他，并讓他反思自己的行為，向老師和同學們道歉?！?/p>

讀著這些話，我感到非常羞愧和內疚。原來，我是在班級集體檢查時沒有背書。我同時想起那天上課時自己遲到了，并且還把教室的門關得很大聲。這樣的行為是多么不負責任?。?/p>

我想起來自己平時總是把課后作業抱回家里完成，卻沒想過在課堂上要認真備課。這讓我開始思考：我是不是對自己的學習態度太過輕忽了呢？

對于這樣的行為，我真的很后悔。我明白了背書是學生基本的學習態度和基本的課堂要求之一，而我卻沒有做到。我之前總是想著考試已經完成了，成績又不差，而忽略了我這么做給老師和同學們帶來的困擾。

在反思中，我開始琢磨，這篇檢討書是怎么寫出來的呢？為了寫得生動具體，我想到了一個懶散的學生。我覺得，這就是我自己。通過這個角色，我將自己的行為反思得深刻并形象地展示了出來。

我開始按照想象中的懶散學生的經歷來寫這篇檢討書。我描繪了他在課堂上敷衍了事，只顧著做其他事情，沒有將知識吸收進腦海中。我描繪了他補課的情景，不得不花費更多時間來學習，以彌補因為不聽講而帶來的缺陷。我描繪了他內疚的心情，他開始反思自己的行為，并下定決心要改正。

寫完這篇檢討書，我發現我才剛剛開始認識到了自己的錯誤以及這個錯誤給自己帶來的后果。我體會到檢討書的重要性——通過反思自己的過失，看到自己的不足，進而找到解決問題的辦法。

我決定將檢討書好好保存起來，每當我犯了同樣的錯誤，或者面臨其他問題時，我會翻閱它并重新認識自己的過失。這樣，我相信我會變得更加謹慎，更加努力，更加懂得珍惜學習的機會。

每個人都有犯錯誤的時候，但不能因為錯誤而氣餒，而是應該通過檢討反思來修正。我的《沒背書的檢討書》不僅記錄了我一個小錯誤，更啟示了我要保持謙遜、努力和認真的學習態度。

通過這篇文章，我意識到，一個人的成長需要不斷地面對錯誤和挑戰，并從中吸取教訓。我要感謝我的班主任，她讓我明白了自己的不足之處，并借此機會讓我反思。我會以此為鞭策，更加努力地追求進步。

在未來，我會背書，而不光滿足于完成課后作業。我會在課堂上更加專注地聽講，將知識充分吸收進去。我會更加尊重老師，真心對待同學們。我會為自己樹立一個學習的榜樣，努力成為一個優秀的學生。

這篇《沒背書的檢討書》雖然讓我感到愧疚，但它也成為了我的勵志之書。我希望通過努力，能夠不斷改變自己，將來寫一封真正意義上的檢討書，記錄我的成長和進步。我相信，只要堅定地走下去，我一定會收獲到成功和成就！

〈3〉沒按流程檢討書

尊敬的老師：

您好！

疊好被子整理好自己的內務是每一位學生在自己的宿舍日常生活中應該做到的，這也是一項對學生與班級的考核，作為宿舍的成員之一，在宿舍內務的整理上我非常的抱歉沒有做好自己，在起床后沒有疊被子導致了今天我所在的宿舍被學?？鄯?，對于自己的行為我非常的自責，我不敢面對宿舍的同學們，因為我一個人沒疊被子，使大家的能力都付諸東流，我懷著無比懊悔向您寫下了這份檢討書，對于自己沒被子的行為做出深刻的檢討，同時我也對自己這種行為有了新的認識，我要嚴格的要求自己，在以后不再讓這種沒疊被子的事情再出現在我的身上。

今天沒有疊被子實在是我個人原因造成的，由于昨晚沒有睡好，今天起床有點晚，在倉促之間洗漱完后就趕到教室進行早自習了，本來想著早自習結束再會宿舍疊被子，結果卻在緊張的學習當中忘記了疊被子的事情，這才導致了被子未疊被學?？鄯值那闆r，也使得我們班級在這個月失去了評選文明班級的機會，在得知是因為我的被子沒疊好的時候，我內心非常的愧疚。

這件事情完全是可以避免發生的，但是卻因為自己的不注意造成了這樣的后果，出現問題的時候，最先開始的就是應該在自己身上找問題。在經過我深刻的反思之后，我意識到了，之所以發生內務沒有來得及整理，被子沒疊好的現象，就是自己在平常的宿舍生活中并沒有重視內務的整理，存在拖拉的行為才讓這件扣分時間的發生，疊好被子一分鐘都不需要的事情，我都沒有做到，如果我能在今天早晨花一分鐘來疊好自己的被子，那我的班級也不會因為這一次的扣分與文明班級失之交臂。

在宿舍出現因為內務沒整理好的現象，其實就是長期沒有養成一個起床先疊好被子的生活習慣導致的，最關鍵的就是自己沒有對內務進行重視，但是事情已經發生了，這是我不能改變的事實，我能做到的就是認真的悔過，吸取這次的教訓，在以后多注意內務的整理，讓這種低級的錯誤不再發生。

老師，經過我反復的對自己進行檢討，對于我這次的錯誤的認識有很多，整理好內務是學生最基本的要求，我從在這次的教訓當中在這些細節方面多注意，養成一個好生活的習慣，同時真誠的向老師對自己的這種行為道歉， 希望老師的原諒。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

〈4〉沒按流程檢討書

尊敬的XXX：

這次的英語考試我沒考好，經過老師的教導和勸勉，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。

老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證在下次的考試中取得優異成績。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

〈5〉沒按流程檢討書

期中考試失利后的總結與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最后，則是我的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

檢討人：

時間：

【考試沒考好檢討書400字二】

期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。

其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優秀為2人。

這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現在有點餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。

謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習?”“好學生還是學困生?”“有效果嗎?”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業的，就沒什么問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎么辦?！爆F在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。

我將成績翻看了一下，發現期末一直不做作業的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下?，F在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習?！倍乙恢薄耙灰曂省?，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。

檢討人：

時間：

〈6〉沒按流程檢討書

尊敬的老師：

您好！

這一次我犯了沒有疊被子這樣的錯誤，其實我心里也明白是很不應當的，終歸我也不是小摯友了，連疊被子這樣的事情都須要老師每天叨念。我也明白不管我在哪里在起床之后都是應當要疊好被子的，這是一個好的習慣，是我應當要養成的一個好的習慣。其實我自己也覺得因為沒有疊被子這樣的錯誤被老師您指責是特別的丟臉的，但這的確是我犯的錯所以我受到什么懲處都是我應當的。我寫下這封檢討書是想要得到您的寬恕的，我也在這里做出保證自己之后是肯定不會再犯同樣的錯誤了。

不管我因為什么緣由沒有疊被子其實說究竟就是我懶，賴床也好不想疊被子也好都是因為懶。其實懶始終都是我身上的一個不好的地方，我自己也明白我是不應當太過懶散的，但是我自己也始終都沒有去改，既是不想改也是沒有動力去改。這一次我就因為自己的懶散犯了一個這樣的錯誤，雖然這并不是很大的錯誤，但也是對我自己的提示，讓我之后要多留意自己的言行，也是給我一次變更自己的機會，讓我改掉自己身上不好的地方。

雖然我這次犯的也只是沒有疊被子這樣的錯誤，但從這樣的小問題是能夠看出我這個人的思想和行為上的一些不好的地方的`。所以我認為自己是不能夠忽視這樣的小問題的，也要在發覺了自己身上的小問題之后去變更自己，避開自己之后出現更大的問題。懶散是一個人身上最不被喜愛的品質，不管是老師還是領導都不會喜愛懶散的人。懶散的學生確定是學習不好的，懶散的員工也確定是不會把工作做得很好的。所以我假如想要在進入社會之后能夠有發展的話，我就應當要從現在起先就變更自己，讓自己不要接著的懶散下去。

這一次犯錯的教訓已經夠深刻了，所以之后我是肯定不會犯更多的錯誤的。其實之前我也不是不知道自己身上是存在著問題的，但我覺得這并不會對我產生很大的影響，所以我就沒有下定決心的去變更自己。但現在我覺得自己是要做出變更了，趁著現在我還有許多的時間的時候，也趁著現在我還沒有受到更嚴峻的教訓的時候。以后的每一天我都會仔細的把被子疊好的，肯定不會為了躲避老師的懲處就隨隨意便的疊，既然想要變更就應當要仔細的去做。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

〈7〉沒按流程檢討書

近日，一則題為“沒站好對檢討書”的新聞引起了廣大網友的關注。這則新聞揭示了一位不良學生將檢討書寫錯的尷尬情況，讓人不禁感慨于教育的重要性。下面將從他人的眼中來看這個故事，給大家講述一下這位不良學生的故事。

這位學生名叫小明，是一所小學四年級的學生。小明平時并不喜歡上課，總是偷偷玩手機，不認真聽講。課堂上，他常常故意搗亂，打擾其他同學的學習。老師對他的言行一再進行勸導，但是小明卻置之不理，一直沒有意識到自己的問題。

直到一次期中考試后，小明成績為班上倒數第一，與之前穩居前列的位置相比，這個變化讓小明感到非常沮喪。當天放學后，小明躲進了教室后面的小角落里，開始反省自己的問題。

突然，小明發現老師正好從他躲藏的地方走過。老師看到小明的選擇，沒有責備他，而是深深嘆了口氣。她走過來，坐在了小明的身邊。

老師輕輕地問：“小明，你對調皮搗蛋的行為有沒有反思過？你知道這樣做對你的學習有多大的影響嗎？”

小明低下了頭，小聲說：“老師，我知道自己做得不對，但是我一直沒有意識到自己的問題有多嚴重?！?/p>

老師鼓勵地說：“小明，你現在能夠意識到問題的嚴重性已經是第一步了。不要只停留在反思上，更要勇于面對，改正自己的錯誤。”

小明聽后，拿起了一張紙和筆，開始認真地寫檢討書。但是，在書寫的過程中，以往的懶散態度不知不覺地出現了。小明并沒有在意，繼續寫下去。

第二天，小明帶著檢討書來到了老師的辦公室，準備交給老師。老師接過檢討書，目光一掃，她露出了困惑的表情。

原來，小明寫的并不是一篇檢討書，而是一首大大小小的臟話。整個紙上都充斥著不堪入目的語言，給人一種惡心的感覺。

老師面對這篇檢討書，不禁有些無語。她明白小明并不是故意這樣寫的，而是出于不認真的態度，沒有在意自己的行為。

老師沒有說什么，只是深深地看了小明一眼，然后把檢討書撕成了碎片，扔進了垃圾桶。

小明愕然地看著這一幕，心中涌起了強烈的愧疚感。他明白，他的不認真，給自己也帶來了損失。

從這一天開始，小明下定決心要改變自己。他開始認真對待每堂課程，積極發言，主動參與活動。他還找來了同學們的幫助，一起學習，互相鼓勵。

經過一段時間的努力，小明的成績開始逐漸提升，他從倒數第一一步步爬升到了中游水平。學校組織的各類活動，小明都積極參與，表現得非常出色。

在班級的集體活動中，小明擔任起了領頭羊的角色。其他同學意識到了小明的改變，也紛紛效仿，班級氛圍得到了極大的改善。

在一次班會上，小明找到了老師，誠懇地說：“老師，我真的很感謝您的關心和支持。是您讓我意識到了自己的問題，給了我機會去改變。我會繼續努力，爭取取得更好的成績。”

老師聽后，笑了笑，對小明說：“小明，你已經不再是沒站好的那個孩子了。你已經走上了正確的道路，我相信你會成為一個優秀的學生?！?/p>

通過這一次的經歷，小明深刻地認識到了自己的問題，也了解到了改變的重要性。他用自己的努力證明了自己的決心，贏得了大家的認可。

小明的故事告訴我們，人們在成長過程中難免會犯錯，但關鍵是能否認識到錯誤并及時改正。面對檢討書，我們要站好對，勇于面對自己的問題，并用實際行動來證明自己的改變。只有這樣，我們才能不斷進步，走上成功之路。

【字數：1064字】

〈8〉沒按流程檢討書

關于值日缺席的檢討書

尊敬的老師：

您好！

我寫這份檢討書，是為了深刻反省我在值日當天缺席的錯誤行為。通過這次反思，我認識到了自己的失職和對集體責任感的淡漠，這讓我深感愧疚和自責。

我承認，在這次值日中，我因為疏忽大意，忘記了當天是我負責的值日任務。這不僅導致了班級衛生狀況的惡化，也給其他同學帶來了不必要的困擾。我理解，作為一名學生，我不僅要在學習上盡責，更應該在集體生活中承擔起應有的責任。

通過這次事件，我意識到了自己的不足之處。我應該更加注重自己的時間管理，避免因疏忽而耽誤了值日工作。同時，我也應該更加珍惜與同學們一起為班級付出的機會，增強自己的集體榮譽感。

為了改正自己的錯誤，我決心采取以下措施：我會加強自己的時間管理，確保不再因疏忽而缺席值日。我會主動向老師和同學們道歉，并積極尋求他們的諒解和支持。我會更加積極地參與班級活動，為班級的發展貢獻自己的力量。

我深知，改正錯誤不是一朝一夕的事情，需要持之以恒的努力。但我相信，在老師和同學們的監督和幫助下，我一定能夠克服自己的缺點，成為一個更好的我。

再次對我的錯誤表示深深的歉意。我會以此次事件為鑒，嚴格要求自己，不再辜負老師和同學們的信任。

檢討人：XXX

日期：XXXX年XX?XX?

〈9〉沒按流程檢討書

〈10〉沒按流程檢討書

天氣炎熱的夏日午后，我正在家中沉浸在一款網絡游戲中，完全忘記了時間的流逝。突然，一陣電流中斷的聲響打破了我的思緒，電視、電腦、所有的家電都瞬間熄滅了。原來，電閘跳閘了。

這一幕讓我頓時清醒了過來，深感自己疏忽大意。夏日的午后，家里最需要的就是空調和電扇，而我卻過于沉迷于網絡游戲，忽視了電器的電量以及安全使用的問題。這一次斷電，仿佛是給我上了一課，警示我不能再掉以輕心。

然而，這并不僅僅是一場簡單的斷電事故，更是對我生活的一次檢點?；叵肫鸾鼇淼纳?，我才發現斷電只是一系列問題中的一個。

首先，我沒有掌握科學合理的用電習慣。正常的情況下，電器使用完畢后應該及時關閉電源，避免不必要的耗電。但是，實際上我總是忽略這一點。電視、電腦、空調，即使沒有在使用，也經常處于待機狀態，浪費了大量的電量。我忽視了用電的節約原則，不僅增加了家庭的電費支出，也對環境造成了很大的壓力。這是一個很大的問題，我應該從自己做起，從現在開始明確并貫徹用電的合理原則。

其次，我對電器安全使用的知識了解不足。雖然斷電事故并不是我造成的，但我應該有更多對電器的了解和關注。在電器挑選和購買時，我很少關注質量和安全性能，只注重價格和功能。這給我的用電安全埋下了隱患。此外，我對電器的正確使用方法和注意事項知之甚少。不管是充電器的注意事項，還是電源線的擺放，我都從未關注過。我應該更加重視這些細節，學習電器的安全使用知識，從而避免潛在的安全風險。

最重要的是，我對家庭生活的投入不夠。斷電之后，我才發現家里的世界遠比電子游戲豐富多彩。在斷電的幾個小時里，我和家人聊天、玩游戲、講笑話，度過了一段難得的歡樂時光。此時此刻，我才意識到，我犧牲了和家人的交流時間來追求虛擬的游戲世界。這讓我深感愧疚，我應該更加關注和父母、親人的互動，度過更多有意義、有價值的時刻。

斷電這次教訓令我深刻反思自己的問題所在。在以后的日子里，我會努力改正自己的錯誤，重視用電的科學合理性，更加關注用電的安全性，以及加強和家人的溝通和互動。我希望未來的我，不再是一個沉迷于虛擬世界的人，而是一個注重家庭生活，關愛環境和他人的人。

時光如梭，斷電的那一天已成為了過去，但我會將其銘記在心。我不會再像從前一樣，毫無節制地沉迷于電子游戲，而是以積極的態度面對生活的每一天，做一個更好的我。更重要的是，我會將這個故事分享給身邊的人，讓大家一同認識到用電安全和戒除過度沉迷的重要性。

〈11〉沒按流程檢討書

尊敬的老師：

非常抱歉，我在值日工作當中偷懶了，基本沒有完成值日工作就匆匆離開學校。

xx年xx月xx日星期二下午輪到了我們小組四人打掃教室衛生工作，我負責掃地工作，期間我沒有嚴肅地認真對待，在一邊跟同學聊天，而且我還坐在教室桌子上看漫畫書，嚴重地單位了掃地時間。等到同學們其他工作都完成了，我才匆匆忙忙只掃一點地就離開了教室，置教室地面雜亂于不顧。

面對錯誤，我感到很慚愧?。]有完成值日掃地，我還偷懶看漫畫書，我怎么對得起平時那些認真做值日工作的同學啊，我怎么對得起平時為班級做貢獻的同學啊，我怎么對得起自己啊。

我感到很痛心難過啊，為此我要深刻檢討，我要向大家說對不起，我面壁思過、痛定思痛，總結出了我的`改正措施：

第一，我必須嚴肅地對待自身偷懶的行為，今后勢必要嚴肅、認真得對待值日工作。

第二，我準備在今天下午放學以后就跟今天的值日同學一起完成一次打掃地面工作。

第三，我要深刻總結經驗教訓，充分提高自身思想覺悟，以避免今后在任何工作上有疏忽有懈怠。

最后，我懇請您的原諒，原諒我的年少無知等諸多缺點，我一定改正！

今天早上沒有值日在班內做了一個極差的榜樣。不僅影響了班級榮譽，直接導致班級被扣分，還間接影響了班內團結友愛互助負責的氣氛。我深知我的行為對為班級努力的同學們非常不公平。這是我對班級的不負責任。

影響個人綜合素質水平的提高。我這種不負責任的行為間接表現出個人修養水平的缺陷，也對自己的形象造成了不良影響，沒有好好回應老師和同學們對我的信任和期望。這是我對自己的不負責任。

雖然現在我已知錯，但悔亦晚矣。我不負責任的行為造成的不良后果已經無法完全消除。但我仍然要深刻檢討：我會加強自己的思想和行為修養，正視自己的錯誤勇于改正，并付諸行動。我會更重視班集體的利益，多站在整個班級的角度考慮自己應該做的事。

最后，我再次向整個班級鄭重道歉。請大家接受我的歉意并相信我，我會努力更認真地完成自己的任務并把事請做好。

〈12〉沒按流程檢討書

尊敬的老師：

您好！

今天早上早讀的時候，我一直在做小動作，沒有好好的讀書，被老師你發現之后，我還拒不承認。對于我這個態度，我現在做了一些反思，對于我這次早讀課不認真的情況，我也深刻的去反省了自己一遍。在這里，我希望能夠得到老師您的原諒，希望您可以給我一個機會去重新改變，成為一個更好的人，做您更好的學生。

今天早上的時候，我覺得自己的心情很不好，因為我早上出門的時候，聽到我爸爸媽媽又在吵架了。他們幾乎每天都會吵架，雖然這段時間好了一些，但是今天又開始吵了，當我出門的時候，我聽到有東西砸掉的聲音了，我有點害怕所以沒有回去看，后面我媽媽發現我在門口的時候，跑出來跟我說沒什么事讓我趕緊去上學。

●述職報告之家編輯部咖啡時間必聊專題:
• 衛生沒搞檢討書?|?沒考好反省檢討書?|?檢討書反省沒考好?|?檢討書反省自己沒考好?|?沒按流程檢討書?|?沒按流程檢討書

就這樣，我有點魂不守舍的來上學了，早讀課二十分鐘，我差不多十分鐘在發呆，另外十分鐘在翻漫畫書，沒有讀一句書。老師發現了我之后，我由于心中還是有一點怨氣，所以一直否認自己沒有讀書，一直都說自己有在讀書。后來老師也發現了我的心情有點不太對，然后問了我的情況，我當時也不知道該怎么去表述，所以也一直默不作聲。

當老師說要叫家長過來的時候，我慌了，我連忙跟您說我愿意寫一封檢討書告訴您我的情況，因為我用嘴巴確實說不出來。就這樣，你答應了我這一個請求，而現在的我，也正在認認真真的寫著一封檢討書了。

我知道不管我們處于哪一個年紀階段，都會有相應的煩惱。這一次確實是我不對，不管我家里有一些什么事情，我也不應該在讀書的時候去想，首先我要學會的就是克制自己的情緒。我必須知道的是，有些東西會變好，有些東西沒有珍惜住就真的流失了。這一次我終于明白，一個人的情緒固然會影響身邊要做的事情，但是我們是可以克制的，只有學會了如何克制自己，我們才會真正的長大啊。這一次，的確是給我上了一課，讓我知道自己不能因為一個借口而去放縱自己，只有守住了初心，守住了自己的行為，才能成為一個有力量的、向上的人。

老師，想了這么多，我知道您一直都在關心著我，您看到我情緒不太好的時候，您也沒有過多計較，然而給我空間去自我反省，真的很感謝有像您這樣的一位老師，幫助著我，支持著我，我會改變自己的，請您拭目以待！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

〈13〉沒按流程檢討書

沒有早晨的跑步檢討書

早晨，一個新的開始。清晨的陽光透過窗子灑進來，洗去了夜晚的昏暗，將世界染上一層金黃色。這是一個讓人神清氣爽的時刻，而我卻總是在這個時候懶洋洋地在床上打滾。早上，對我來說，似乎是個難以逾越的難題。為了改掉這個不良習慣，我下定決心每天早晨都去晨跑。我卻很快發現，這并不是一件容易的事情。

我制定了一個周密的計劃，將晨跑列入我的日程表中。早上6點，我就醒來，骨子里一股想要突破懶散的力量。當鬧鐘響起，我總是會迷迷糊糊地把它按掉，再次陷入沉睡。這成了我每天早上的“表演”，和鬧鐘斗爭幾十分鐘，最終被它打敗。

盡管如此，我依然堅持每天設立晨跑的目標。我告訴自己，即便失敗了，下次也要再試一次，直到真的養成早晨運動的習慣。于是，我重新調整了一下計劃。我把鬧鐘放得遠離床邊，確保在關掉它之前我不得不起床離開床鋪。我故意把跑鞋放在臥室外的門口，這樣我在穿鞋的時候不得不起床。再配上一個堅定的決心，我開始了我的晨跑之旅。

開始幾天，我感到身體的抗拒。早上5點多的天空還是漆黑的，溫度也很低。我感到無比的寒冷，醒來的時候身上隱隱作痛。這些都不能阻止我。我穿上厚厚的運動衣，戴上帽子，戴上手套，準備迎接早晨的寒風。我一邊在街上奔跑，一邊用身體逐漸發熱的感覺，將心里的懶散一點點驅散。

慢慢地，我開始享受起晨跑的樂趣。每當我邁開腳步，呼吸著清新的空氣，感受著腳底回彈的力量，我會感到一股熱血沸騰在胸腔中涌動。我可以清晰地看到城市的變化，見證著人們生活的起伏。街上的行道樹，之前我并沒有留意過，但在晨跑時，我會用眼睛去觀察它們的生長變化，發現它們在每一天都在默默地成長。

晨跑不僅讓我身體變得強健，更重要的是它給了我心靈的寧靜。清晨的街道上，沒有了嘈雜的車聲和行人的喧囂，只有我和早晨的寧靜相伴。在奔跑的過程中，我將自己的思緒放飛，心中的煩憂逐漸散去。我可以暫時忘記繁忙的工作和瑣事，只專注于腳下的每一步。身心得到放松，我逐漸找回了生活的平衡。

晨跑不僅改變了我的生活方式，也讓我領悟到了一些道理。我明白了早晨的寧靜對于一個人的心靈是多么重要。清晨的時光是獨屬于自己的，沒有任何人可以干擾。只有在寧靜的環境中，我們才能真正地思考問題，找到問題的解決之道。晨跑也教會我堅持不懈的精神，盡管開始時艱難，但只要堅持下去，就一定能夠收獲豐碩的果實。

通過每天的晨跑，我不僅在身體上變得更強壯，也在精神上找到了新的力量。我從沒有想到，早晨可以如此美好，它是一天中最寶貴的時刻。每一天的開始，都蘊含著無限的可能性和希望。而我，終于開始懂得珍惜這個時間段了。從此，早上不再是我懶散的時刻，而成為了我生活中最重要的一部分。

沒有早晨的晨跑，我無法想象自己變得如此積極向上。每一天早上，我都會期待著那一段專屬于自己的時光，用腳步丈量著一天的希望與決心。早晨的陽光，注入了我生活的熱情，讓我不再沉溺于懶散和迷茫。我找到了目標，找到了前進的動力，也找到了真正屬于自己的幸福。

晨跑教會了我珍惜時間，珍惜生活，也教會了我更好地對待自己。我會一直堅持晨跑，因為這不僅是對身體的呵護，更是對內心的呵護。每一天早上，陽光會一如既往地灑向大地，而我，也會在清晨的道路上留下屬于自己的足跡。晨跑，從此成為了我人生中不可或缺的一部分。

〈14〉沒按流程檢討書

尊敬的xxx：

相信一般檢討書的結構像“標題”、“稱謂”、“正文”、“落款”什么的不需要在這里給大家強調了，大家對考試沒考好的檢討不清楚應該主要還是在于不知道怎么檢討。

其實考試沒考好檢討書并不難寫，任何檢討書都不是單純的為了讓我們寫檢討書而檢討，主要是在我們寫檢討書的時候，回顧所要檢討的事情，分析造成這個事情的原因。

也就是說，我們寫考試沒考好檢討書就是從沒考好的原因著手，找到沒考好的原因以后，我們需要在檢討書中寫下怎么去改變這些情況，在之后的考試希望能夠打到什么目標。這樣以來，我們的考試沒考好檢討書也就完成了它的任務。

相信不管是老師還是家長，在看到這樣一份考試沒考好檢討書以后，會繼續鼓勵我們學習的。而我們在通過這樣一個深刻檢討后，自己也能夠知恥后勇，奮發向上。

總結下來，考試沒考好檢討書的主要內容就是四點：

1、對這次沒考好的原因進行分析

2、對造成沒考好的情況進行改善

3、對下次考試制定前進目標

4、為打到目標所要采取的手段

相信看到這里的同學對考試沒考好檢討書怎么寫一定有自己的想法了，下面求學網給大家準備了考試沒考好檢討書的三篇范文，希望大家能有所得。

另外，檢討完以后，為了更好地提升我們的學習成績，我們也可以制定好相應的學習計劃，有了好的學習計劃，我們的學習一定能更上一層樓!

檢討人：xxx

日期：XX年XX月XX日

〈15〉沒按流程檢討書

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了非常多東西，反省了非常多的事情，自己也非常懊悔，非常氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學老師就三令五申，一再強調不要抄襲作業，可我卻有把老師的話放在心上，有重視老師說的話，而是當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心里。事后，我冷靜的想了非常久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有非常大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使咱們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是非常不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，我意識到自己犯了非常嚴重錯誤，也愿意真誠地接受批評。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不抄襲作業，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今 ，我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。其實我自己還是非常想好好學習的，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，記得剛進入初中時，班主任就告訴咱們："不僅把老師教咱們的知識學好，更要學好如何做人 。"

犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓咱們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓咱們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此非常慚愧。 相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有非常深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。 對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

您的學生：葉xx

20xx年月日

〈16〉沒按流程檢討書

我是一名平凡的中學生，和許多同齡人一樣，眼睛不太好。但是，由于種種原因，我一直沒有帶眼鏡，直到最近，我才意識到這個錯誤。在此，我愿意以這篇檢討書的形式表達我的懺悔與決心。

起初，我沒有戴眼鏡純屬個人原因。我感到戴眼鏡很不方便，不美觀，害怕被同學取笑。每當上課時，只要老師寫在黑板上的字出現模糊，我就拼命地眨巴眼睛來清晰一點。但這樣的努力是徒勞的，我逐漸發現自己在課堂上變得越來越難以跟上進度?？荚嚦煽円矟u漸下滑，我在學業上變得越來越被動。

上初中后的一次眼科檢查，結果讓我徹底意識到戴眼鏡的重要性。醫生告訴我，我患有近視眼，如果不及時配戴合適的眼鏡，可能會對我未來的視力產生不可逆的傷害。我震驚了，我終于明白自己犯下了多么大的錯誤。懷著對自己的懊悔和憂慮，我終于決定去配一副眼鏡。

第一次戴上眼鏡，我感受到了截然不同的世界。原本模糊的世界變得清晰起來，我不再對老師講的內容感到迷茫。不僅在學校，我還發現自己在日常生活中也變得更加方便自如。走在路上，我可以看清楚遠處的人和車輛；讀書的時候，我可以輕松閱讀小字體；在參加體育課的時候，我也不會再因為找不到球而被隊友嘲笑了。我感受到了眼鏡給我帶來的便利和自信。戴上眼鏡后，我在學習和生活方面都有了很大的提升。

通過這次經歷，我明白了一個道理：帶眼鏡并不是一種羞恥，而是追求更好生活的一種選擇。眼鏡不僅可以幫助我們看清世界，更能提高我們的學習效率和生活質量。沒有戴眼鏡的日子，我感覺自己就像生活在黑白電影中一樣，缺少了真實而鮮活的色彩。眼鏡不僅給我提供了一雙明亮的眼睛，更重要的是給了我一個重新審視自己和世界的機會。

因此，我在此誠摯地向家人、老師和同學們道歉，因為我沒有戴眼鏡而對他們造成的麻煩和誤解。也向自己深深檢討，幾個月的時間里，我沒有看到眼前的責任與義務。我犯下了一個不應該犯的錯誤，但我愿意承擔所有的后果，并從中吸取教訓。

作為一個中學生，我應該充分認識到自己的問題，并主動采取措施進行改正。從現在開始，我將時刻記住眼鏡對我來說是多么重要，始終如一地堅持使用。我也會將此刻的反思與懺悔轉化為行動，積極奮進，在學習和生活中展現出良好的學風和品行。

我將加倍努力學習，刻苦備課，爭取以良好的學業成績回報老師和父母對我的期望；我將積極參加校內外的課外活動，鍛煉身體，提高自己的綜合素質；我也將與同學們和睦相處，互相幫助，共同進步。我相信，只要我戴上眼鏡并珍惜使用，堅持不懈地努力，一定能夠取得好的成績，并成為一個優秀又自信的中學生。

我真誠地向大家表達我發自內心的懺悔和決心，希望大家能夠給予我一個機會，讓我重新開始。我向未來保證，我將認真對待自己的學業和責任，做一個舉止文明，自律自強的學生。

謝謝大家的包容與支持！

未來，我將戴上眼鏡，看清世界，迎接更美好的明天！

〈17〉沒按流程檢討書

尊敬的XXX：

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

元旦（xxx）放假期間，我沒有能夠認真背書，沒有按時完成老師布置的語文作業。在此，我向老師、向爸爸媽媽做深刻的檢查。首先，檢查沒有背書的原因。

原因之一。放假后，我緊張學習造成壓抑的心情終于得到了充分釋放，就想：假期還那么長時間，這書還有時間背。所以，就一門心思地玩了起來。沉浸于電腦網絡的知識海洋里，在這里跟同學、網友海闊天空地聊天、看有趣的事，不能自拔。這期間爸爸媽媽也忙于工作，沒能顧及我，我更是放任自流了，在這錯誤的道路上一發不可收，以至于明天就開學上課了，我的數篇文章還沒有背過。

原因之二。平時我的語文學習興趣就不太濃厚，可以說，是很不喜歡。面對這么多的作業，我簡直就要暈了，由此，產生了很大的畏難情緒，就想，與其這樣難過，還不如把所有心思用在數學和英語課上。所以，花了絕大多數的時間來做英語的手抄報，我已經加快了速度，節省了半天的時間。然而，對語文的.學習卻荒廢了。有的同學也提醒我“不要偏科”，可我仍然對語文提不起興趣來，依然我行我素。覺得學不學好語文看來意義不大，所以，也就再次放松了對語文學習的自我要求。

這個教訓是深刻的。通過我的反思，我認識到了自己的嚴重錯誤。我還是個中學生，這樣對待學習是極其錯誤的，不能偏科、不能任性，更不能辜負老師和家長對我的殷切期望、不能愧對國家對我的期望。我要改掉貪玩的惡習，正確利用電腦網絡來提高自己的學習成績，正確搞好學習與參加社區活動的關系，要正確把握好各門功課的平衡，做到不偏科。同時，我還向老師保證：自覺遵守各種規章制度和課堂紀律，虛心向學習好的同學學習。

最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

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