多彩夏天活動總結(推薦十二篇)
發表時間：2024-12-01多彩夏天活動總結(推薦十二篇)。
? 多彩夏天活動總結 ?
夏姐姐，乘著馬車走來了。夏天到底是什么顏色的呢？讓我們一起來看看吧！
夏天是粉色的。池塘上，荷葉挨挨擠擠的，包圍著荷花。荷花有的含苞欲放，有的像高貴的公主，有的全展開了，像一位位亭亭玉立的仙女；有的還是花骨朵，像剛出生的小寶寶，隨時準備開放。微風出來，滿池荷花隨風翩翩起舞，好像在開舞蹈大會。游客都爭著跟荷花拍照呢！紅蜻蜓也趕來湊熱鬧。
夏天是綠色的。草地上，綠油油的小草翹起了小腦袋，五顏六色的小花兒像一朵朵五顏六色的遮陽傘。大樹郁郁蔥蔥的葉子綠得發亮，樹葉為人們擋住了炎熱的陽光。
夏天是藍色的。抬起頭，藍藍的天空像是被洗過似的，湛藍湛藍的。公園里的湖水也藍藍的，真像嵌了一塊藍寶石。
夏天是紫色的。架子上的牽?；ㄏ袷潜幌慕憬憬o穿上了紫瑩瑩的衣裳，吹著號角。外婆家種的葡萄像一顆顆紫色的珍珠，在陽光下一閃一閃的。
夏天不單單是粉色的、綠色的、藍色的、紫色的，也是五顏六色的。我想大聲說：夏天真美，我愛夏天！
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有的人喜歡春天，因為春天是萬物復蘇、充滿生機的季節;有的人喜歡秋天，因為秋天是碩果累累、喜慶豐收的季節;有的人喜歡冬天，因為冬天是萬物銀裝素裹、充滿神圣的季節。但是，我卻喜歡夏天，因為夏天是多姿多彩的。
夏天是五彩繽紛的。荷葉挨挨擠擠的，每-片碧綠的圓盤點綴在池塘中，隱約可見的荷花猶如一位美麗無比的仙女坐在這大圓盤之中，隨風起舞。偶爾一陣暴雨過后，池塘中出現了一道七彩的彩虹，而彩虹就像通往仙境的路，讓人浮想聯翩。
夏天是歡樂的。我們這些調皮的孩子成群結隊的“撲通”“撲通”跳下水，像一群小鴨子自由自在的在水里游來游去。
夏天是多味的。在小朋友的眼里它是甜甜的：每當打開冰箱，涼氣撲面而來，品嘗到冰涼而又美味的冰激凌，真讓人難以忘懷;在老人眼里它是香香的：每當老人們走進公園，梔子花的清香把他們吸引過來，遠看那些花朵就像小姑娘探出來的可愛的臉蛋，那里留下了老人們的歡聲笑語。
夏天是和諧的。夏夜是一-曲協奏曲，你聽，那青蛙，蟋蟀，還有那叫不出名的小動物歡快的叫著，咕咕、呱呱、唧唧....仿佛訴說著夏夜的神秘，多么充滿活力的聲音。
我愛多姿多彩的夏天!
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春天是萬物復蘇的季節，秋天是果實累累的季節，冬天是大雪紛飛的季節，但是我最喜歡多彩、多變、迷人的夏天。
夏天的花芳香四溢、色彩繽紛。荷花綻開了它的笑臉。向日葵始終向著太陽微笑，牽?；ㄔ诨▍仓写敌±?。
夏天的樹郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。柳樹站在河邊梳著頭發。??！我家小區中高大挺拔的老樹透著綠油油的光芒。
夏天的水果香甜可口，紅寶石一樣的櫻桃，金黃色彎彎的香蕉，足球一樣的西瓜。啊！令人垂涎欲滴。
夏天的人們在游泳池中自由自在地游泳；在空調前吹風；在涼席上睡覺，好涼爽??！
夏天的天氣變化莫測，常常是電閃雷鳴伴著黃豆一樣大小的雨點從天而降。如果下小雨，可以在雨中慢跑，洗一個天然的涼水澡。
夏天的青蛙開賽歌會，小魚兒小蝌蚪在認真傾聽。知了在炎熱的夏天放開嗓子大聲唱歌。
啊，我喜歡夏天的花草、樹木、水果和可愛的動物們。
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夏天，有許多有趣的事情，比如：游泳、吃西瓜、吃雪糕、吹空調還可以賞荷花，有一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”就是描寫初夏荷花的。
夏天來了，知了在樹上叫著，小狗搖著尾巴、吐著舌頭，荷花在水里綻放著。有許多小朋友在荷花池邊嬉戲、在沒有風的時候，荷花像是金雞獨立那樣站著；一旦有微風吹過，荷花也跟著翩翩起舞。
夏天來了，人們都在空調房里不敢出來，生怕嬌嫩的皮膚被曬黑了；清潔工們也停下手中的活，坐在陰涼處扇著風；家里的小弟弟也忍不住從冰箱里拿出一個雪糕大口大口地吃起來。
夏天來了，風雨交加、電閃雷鳴，這聲音像是天神下凡，來人間轉一轉。這么大的雨，不會是遇到玉皇大帝親自下凡了吧！豆子大的雨點砸在窗玻璃上，還真讓人感覺有點恐怖呢！
我喜歡看夏天的荷花；我喜歡夏天的知了、小狗；我也喜歡在夏天里和我的小伙伴們一起游泳、吃雪糕、吃西瓜、喝冰飲料、吹空調；我也喜歡夏天的下雨天，可以踩水洼、可以在雨中散步、還可以跟小伙伴們一起在雨中玩耍、蹦跳，可爽快了！那么小朋友，你們在下雨天愛干什么呢？
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夏天是美味的。好吃的西瓜，圓鼓鼓的像快要脹破的大氣球，如果把西瓜切開了，吃上一大口紅紅的瓜瓤，那就很涼爽，很快活了。
夏天是熱鬧的。河里的小蝌蚪歡笑鬧騰著，火辣辣的太陽照耀著大地，知了仿佛在給我們說：“夏天馬上就要來了”。夜晚的螢火蟲、清晨的小龍蝦……也紛紛出動了。
夏天是悠閑的。白天可以看到窗外藍藍的天空和白白的云彩，還有高大的樓房。晚上可以看到亮晶晶的小星星和河邊綠色的小青蛙，它最愛吃蟲子了，給農夫帶來了幫助。
夏天是快樂的。穿上泳衣，戴上游泳圈，約上幾個小伙伴去游泳、打水仗，渾身都濕漉漉的，卻很開心。
夏天是迷人的，我的好心情和一切的美好都藏在夏天里。
精彩點評：俊浩寫起抒情散文來，確實是“力壓群芳”呀!進步很大，體現在詞句上十分明顯——能夠運用形容詞造通順的語句，適當添入了修辭，使文章分外可愛!但是夏天的特點還可以有更多哦，展開后的內容一定要緊扣段首關鍵詞。
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一、教材分析
（課文）《多彩的夏天》是長春版第六冊的一篇課文。簡潔、生動的語言，清楚的條理，是這篇文章的特點。
本文文質兼美，各自然段行文結構相似，每一個自然段都是圍繞中心句展開敘述，是對學生進行習作訓練的好教材。
二、教學目標、重難點
針對三年級學生的實際情況和教材特點，我將教學目標定位在
1.知識目標：學會本課的生字，能理解詞語的意思。。
2.能力目標：學會圍繞中心寫一段話。
3.情感目標：激發學生對夏天的熱愛。
教學的重點是：讓學生理解多彩的意思，感受夏天的美麗。
教學的難點是：學會圍繞中心寫一段話。
教學課時：二課時。
三、教法、學法
現代教學論認為，教師的作用不單是“信息源”，更重要的是學生學習活動的調空器，教師應為學生的學習導向、導法、導練、導學，以民主的教風和循循善誘的技巧，把學生引到一種想學、愛學、會學的境地。為此，針對本教材的特點，我從情景教學入手，先從形式到內容，幫助學生理解課文，再從內容到形式，使學生學會如何用語言表達自己的思想。最終獲得知識、情感和能力三豐收。本課的教學設計就體現出以下幾個特點：
（一）注重情境的教學
情境教學法能牢牢把握和促進兒童發展的動因——情感，展開和推進教與學的雙邊活動，使教學收到最優化的效果。本教材是一篇適宜于進行情境教學的好文章，而且也只有通過情境教學，才能使學生感受到海底世界的奇妙，激發出他們探索大自然奧秘的興趣。為此，我設計了以下幾個情境教學的環節：
以錄象導入課文，教師又以帶有啟發性的問題，誘發學生學習課文，激發對夏天的興趣。
（二）注重學法的指導
成功的語文教學策略應該體現以學生為主，以自學為主，以訓練為主，達到“教是為了不教”這一教學宗旨。因此，根據本教材的內容及其結構特點，我設計了一系列的學法指導訓練環節：
①采用指導讀第一自然段——小組學習第二、三、四自然段。培養學生的自學能力。
②注意課堂上學法的及時梳理和小結，讓學生明確并掌握學法的步驟。
（三）注重讀寫的結合
葉圣陶先生曾說過：“閱讀是什么一回事？是吸收?！瓕懽魇鞘裁匆换厥?？是表達?！喿x和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內，一個是出，從內到外。”這兩者是緊密聯系，相輔相承的。在學生理解了課文表達方法之后有針對性地設計一定量的片段練習，實現學寫遷移，是提高學生寫作能力的一種非常行之有效的方法。
在本課第一自然段的教學中，我先通過一找、二劃、三讀、四說，引導學生理解課文內容，明白全段是圍繞第一句“夏天是炎熱的”來寫的。然后再請同學們圍繞“我眼中的夏天是”寫一段話，這樣“就文取材”的說寫訓練，提高了閱讀教學中寫的密度和語言文字訓練的強度，同時充分發揮了文本的作用，使其成為一種有效的作文教學途徑。
四、教學過程的設計
（一）、激趣導入：
同學們，今天老師為大家帶來幾張圖片，你能看出圖片中的是什么季節嗎？（夏天）對了，就是夏天。夏天是絢麗多姿的，夏天是歡樂的。在作者眼中夏天卻是多彩的。這節課我們就繼續學習（課文）《多彩的夏天》。
（二）、講授新課：
1、為什么說夏天是多彩的，它有哪些特點？請同學們自由讀，邊讀邊在課文中找出答案。
2、讀完課文后你覺得夏天有哪些特點？（炎熱、多彩、有趣、悠閑）
3、同學們找到了這么多關于夏天特點的詞語，那么從哪些詞句看出夏天很炎熱呢？（火辣辣、盡情……）
4、“火辣辣”是什么意思？（像火一樣）
5、太陽照射著大地，真熱啊！誰能讀出炎熱的感覺？還有誰能比他讀得更好？
6、天這樣熱，那人們此時最需要什么呢？（雨）誰想讀這句話？（生讀）好舒服?。≌媸峭纯?。
7、有沒有想讀第一自然段？（指名讀）其實，那些描寫夏天炎熱的句子都是圍繞著第一自然段中的一句話來寫的。誰能找出這句話？（夏天是炎熱的）在第一自然段中，“夏天是炎熱的”就是這一段的中心句。
8、夏天是多彩的、有趣的、悠閑的都是表現在哪幾個方面呢？請同學們以小組為單位，選擇你喜歡的段落去學習，找出每一段的中心句，并抓住重點詞句去理解。（小組討論）
9、哪個小組愿意介紹你們喜歡的夏天的特點？（學生匯報）
10、指名讀、自由讀。
11、是?。∠奶焓沁@么的.美好。因此作者不由得發出這樣的贊嘆，請同學們齊讀最后一段（生齊讀，教師板書“迷人”）這一段恰恰是全文的總結段。
12、通過同學們的匯報，可以看出夏天真的是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的。那么在你的眼中夏天是什么樣的呢？（課件）
在我的眼中夏天是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（學生說）
13、回過頭來，我們看課題，作者為什么要以“多彩”為題目呢？（彩并不單單指色彩，而是指花樣、精彩）
14、在你們眼中的夏天一定會有更多多姿多彩的景象，就請同學們回家把它寫出來吧！
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夏天是美味的。好吃的西瓜，圓鼓鼓的像快要脹破的大氣球，如果把西瓜切開了，吃上一大口紅紅的瓜瓤，那就很涼爽，很快活了。
夏天是熱鬧的。河里的小蝌蚪歡笑鬧騰著，火辣辣的太陽照耀著大地，知了仿佛在給我們說：“夏天馬上就要來了”。夜晚的螢火蟲、清晨的小龍蝦……也紛紛出動了。
夏天是悠閑的。白天可以看到窗外藍藍的天空和白白的云彩，還有高大的樓房。晚上可以看到亮晶晶的小星星和河邊綠色的小青蛙，它最愛吃蟲子了，給農夫帶來了幫助。
夏天是快樂的。穿上泳衣，戴上游泳圈，約上幾個小伙伴去游泳、打水仗，渾身都濕漉漉的，卻很開心。
夏天是迷人的，我的好心情和一切的美好都藏在夏天里。
? 多彩夏天活動總結 ?
夏天是炎熱的，但也是美好的，蟬兒在枝頭叫著，柳樹彎垂了腰。春天姑娘下班了，取而代之的是夏天姑娘。
夏天是個炎熱多變的季節。太陽無情地照在大地上，小狗也懶洋洋地躺在陰涼的地方，偷偷地睡著大覺，小魚和小蝦們也按捺不住太陽的火焰都藏在水草里降溫。人們也不例外，我們帶著帽子，手里拿著涼冰冰的冰棍，時不時感受到冰冷的感覺，心里美滋滋的。關于夏天還有一句俗語：“六月的天，小孩的臉，說變就變！”
夏天是個五彩繽紛的季節。白色的郁金香，紅色的郁金香，它們五顏六色，爭先恐后地生長著，
好像在說我才是百花之王。當然，其他植物也不例外，有百合哇，牡丹啊，它們可從來不服輸。
夏天是瓜果飄香的季節。我走進果園，只見西瓜又大又圓，打開西瓜一看，哇！西瓜的果肉黃里透紅，紅里透黃。再嘗一口，哇！甜得難以形容！桃子和杏兒也是甜中之王，葡萄和甜瓜可是色彩之王。
夏天還是個休閑歡樂的好季節。這時人們不忘出門旅游，看看祖國大好河山！夏天肯定少不了游泳，但是游泳的時候，大家一定要記住必須安全第一！
到了夜晚看著滿天的繁星也是一種美！
我愛夏天，它是美麗的，也是多變的！
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夏天是個炎熱的季節，而我的夏天是絢麗多彩的。
夏天是紅色的。太陽*辣地烤著大地，行人走在路上，像走進了一個巨大的蒸籠里。
夏天是綠色的。吃過晚飯，爸爸帶我去散步，外面的空氣里帶著樹木的清香。
夏天是藍色的。我和姐姐在水池里你潑來，我潑去。真開心啊！
夏天是生機勃勃的，是我們喜愛的季節。
余姚市實驗小學學弄校區203班
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夏天為我們的生活增添了許多快樂。
夏天是輕松的，我們向小鹿一樣，盡情的玩耍。同學們聚在一起聊聊天、做做游戲。
夏天是休閑的，當火辣辣的太陽照在地面時，我躲在七彩傘下，吃冰淇淋看漫畫書。
夏天是涼爽的，打開冰箱喝一口冰涼的飲料，活象一頭扎進游泳池里，洗個涼水澡，好涼爽?。∨紶栆魂囄L吹來，使人感到神清氣爽，舒服極了。
夏天是美麗的，盛開的鮮花，碧綠的小草，像綠色的地毯，美極了。
每當天空飄下細雨時，人們都躲在家中聽細雨演奏一首動聽的樂曲，沙、沙、沙，綿綿細雨，似千萬銀絲，從天空中飄落下來，像顆顆珍珠，一把把灑落在美麗的綠毯上。
雨過天晴，景色更美了，更加迷人了。
我喜歡夏天，因為夏天很美麗，很迷人，我在夏天中找到了快樂，所以我喜歡夏天。美麗的夏天！迷人的夏天！多彩的夏天！
點評：你的文章語言簡練，內容真實，抓住了夏天美麗的景色來寫的，給人一種美的享受。希望你在今后的寫作中再細心觀察就更好了。
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你瞧，夏天朝我們走來了。它是那么多姿多彩，一切都在變化中。
花兒在陽光下爭先恐后地向人們展示自己的美麗后，一棵棵果樹紛紛撐開了綠絨大傘。這些果樹上結滿了果子，有的大，有的小，有的可以吃，還有的只能看。這是大地送給夏天的禮物。慢慢地，夏天的水果變得多了起來，有紅色的荔枝、粉色的桃子、綠色的西瓜、黃色的甜瓜等等，不勝枚舉。
我最喜歡的是西瓜。西瓜一個個滾在田地間，圓溜溜的，好像在說：“我已經熟了，又大又甜，是夏天的解暑良物，快來吃呀！”當媽媽切好西瓜放在茶幾上時，那紅的瓤，黑的子，看起來讓人垂涎欲滴。
中午的天氣簡直太熱了，我們走到超市，想吃各種各樣的冰棍綠豆味的，紅豆味的，玉米味的當我們咬一口，瞬間會感到十分清涼。吃完后，我們還會情不自禁地舔一下嘴唇，然后閉上眼睛說：“真爽呀！”
柏油路也變得燥熱起來，不安分了，路面變得軟軟的，不停地向外吐著熱氣。
黃昏時，大街上也變得絢麗多彩。女孩子們穿得五顏六色，彩裙飄飄，好像一只只蝴蝶在人群中飛舞。
啊，夏天真是一個多彩的季節，我喜歡夏天！
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夏天是千變萬化的，夏天的天空就像娃娃的臉，說變就變。你瞧，剛才還是艷麗高照，一會便烏云滾滾，那轟隆隆的雷聲一陣高過一陣，閃電想要把天空都撕碎似的，大雨像是從天空倒灌下來一樣，無情的擊打著大地……
夏天是五彩斑斕的，它讓繁花芬芳肖麗，它讓蟬蛙齊唱合鳴，它使陽光迷人熱烈，它使碧水盈泛著粼波。它瓜果飄香，濃綠的葉子張揚著強力的生命……
夏天是輕松的，暑假里，孩子們可以不去做那長長的數學題，不用搖頭晃腦的背古詩，不用為那做不完的作業而苦惱。
夏天是自由的，我們可以扛著釣魚竿去釣魚，打開冰箱做冰淇凌，拿著瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，還可以躺在竹席上望著星空幻想。
暑假生活就像一只萬花筒——異彩紛顯：去科技館參觀，到少年宮演出；去小河邊釣魚摸蝦，到樹林采集標本……在快樂的生活里，我們一天天長大。
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在經歷了某次活動以后，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，這時候做好活動總結是十分重要的。你所見過的活動總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的小學藝術節活動總結（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。夏天到藝術活動總結 篇1趟過熱鬧的十月，跨過繁忙的十一月，踏著辛勤付出...