述職范文|學校班子述職報告(集錦15篇)_學校班子述職報告

發表時間：2024-12-12

學校班子述職報告(集錦15篇)。

? 學校班子述職報告 ?

近兩年來，在市委和市委領導的高度重視、傾心關懷下，市委辦公室系統領導班子始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面踐行科學發展觀，深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，嚴格按照“政治上堅定、理論功底深;工作上敏行、辦事效率高;文字上善思、領悟能力強;才藝上多能、潛質展現全;生活上多彩，個人形象佳;作風上正派、群眾口碑好”的總體要求，緊緊圍繞打造最講政治、最愛學習、最敢開拓、最肯敬業、最重團結“五最團隊”的目標，大力弘揚“忠誠、敬業、奉獻”的辦公室精神，緊貼中心，服務大局，開拓進取，扎實工作，以一流的業績踐行“勇做宿遷實現更大突破尖兵”的光榮承諾。

一、強化班子建設，集聚整體合力，為打造“五最團隊”提供堅強保證

始終把增強能力、集聚合力作為提高工作水平和質量的重要保證，著力打造一個政治強、業務精、作風正、講團結、善管理的領導班子。

一是抓好思想建設。堅持以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，構建保持共產黨員先進性長效機制，不斷增強政治敏銳性、政治堅定性和政治鑒別力。圍繞打造“五最團隊”的要求，堅持以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，以改進思想作風和學風為落腳點，在真學、真懂、真用上下功夫，先后組織開展了“學先進經驗，樹跨越之志，求更大突破”、“解放思想能行成，推動落實好快干”等思想解放大討論活動，積極參與“前沿課堂”、“宿遷講壇”等專題知識講座，努力把辦公室建設成為“學習型、創新型、服務型、廉政型”四型機關。

二是抓好作風建設。積極倡導為民、務實、清廉，忠誠、敬業、奉獻的優良作風，大力弘揚埋頭苦干、樂于奉獻的敬業精神，工作緊扣中心，決策貼近實際，協調體現重點，服務面向社會，努力為市委當好參謀，為領導當好助手。認真貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《縣處級領導班子議事決策若干規定》的精神，不斷完善干部監督機制，進一步規范干部選拔任用工作。嚴格按照民主集中制的要求，認真落實集體領導、分工負責制度。先后圍繞加強領導干部作風建設、“宿遷十思”、“十查自身”等主題召開專題民主生活會，切實解決領導班子在思想作風、工作作風、生活作風和學風中存在的突出問題。

三是抓好廉政建設。始終把黨風廉政建設責任制的具體工作和要求細化到領導班子成員及分管處室，明確任務，落實責任，努力推動廉政建設深入開展。切實抓好廉政文化建設和黨風廉政建設專題學習教育，認真組織開展《兩個條例》、《黨的十七大反腐倡廉精神學習輔導》及《廉政中國》等電教片的學習，積極參加《建立懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年工作規劃》的學習培訓、知識競答及市級機關“落實‘三條禁令’建設勤廉和諧機關”主題演講比賽活動，先后四次組織黨員干部到泗洪革命烈士陵園、革命紀念館及連云港警示教育基地等接受革命傳統教育和警示教育，努力增強踐行“三個代表”重要思想的堅定性。在全市處級干部勤廉公示活動及全市解放思想大討論活動中，辦公室領導班子及成員的群眾測評滿意率均在99%以上。

二、強化隊伍建設，全面提升素質，為踐行“勇做實現更大突破尖兵”奠定堅實基礎

認真貫徹落實市委提出的“創建學習型機關，引領宿遷創業文化”的重大舉措，積極探索提升干部隊伍素質的新途徑、新舉措，努力打造一支政治堅定、創新意識強、知識水平高的干部隊伍。

一是硬化目標管理。制訂出臺了目標管理考核辦法、工作實績公示制度等文件，開辟了工作實績公示欄，按季度對全體人員的工作實績進行公示，努力營造比、學、趕、超的良好氛圍。按照辦文經得起推敲、辦會經得起檢驗、辦事經得起核查的要求，做到凡省考核及評比的工作，都力爭進入先進行列;凡市委要求的工作，都努力走在各部門前列;凡牽頭落實的工作，都能高效率、高質量地完成，力爭以每個人的爭先創優推動整體工作的爭先進位，以每個人的一流工作創建一流的辦公室。20xx年以來，先后被表彰為“全省檔案工作先進集體”、“全省黨史工作先進集體”、“全省經濟薄弱村結對幫扶工作先進集體”、“全市目標管理先進集體”、“全市招商引資工作先進單位”，在全市首創“全國雙擁模范城”活動中榮立“集體二等功”，信息工作在全省黨委辦公室系統考核中均榮獲一等獎，機要局連續11年被表彰為“全省黨政機要系統先進集體”。

二是加強學習教育。始終確立“終身學習”的理念，充分利用專家輔導、知識講座、演講比賽、頭腦風暴、出國培訓、每周一課、干部講學等學習方式，加強對政治理論及市場經濟、法律法規、城市規劃、公務禮儀、財務、統計等知識的系統學習，拓寬學習領域，完善知識結構，做到學以增智、學以致用。充分發揮“xx”的載體作用，為各級、各部門辦公室文秘人員搭建學習交流的平臺。成功舉辦了“忠誠、敬業、奉獻”、“我能、我行、我成功”主題演講競賽，“假如宿遷未來由我主宰”、“我為宿遷發展獻一策”、“餐飲文明建設”等為主題的頭腦風暴活動，激發了全體同志服務發展、干事創業的激情和熱情。

三是拓寬培養渠道。積極響應市委的號召，多次選派優秀年輕干部到鄉鎮、村掛職鍛煉，豐富工作閱歷，提升工作能力。20xx年以來，先后選派兩名優秀年輕干部到扶貧點—耿車鎮紅衛村擔任駐村指導員。今年9月份，經過公推公派，又選派了一名副主任到沭陽縣吳集鎮擔任黨委書記。今年1月份，面向省內外公開選拔了3名文秘人員，進一步優化了干部隊伍結構。20xx年10月份舉辦了宿遷市首屆黨委系統辦公室文秘人員培訓班，進一步增強了黨委系統辦公室文秘人員服務領導、服務機關、服務基層的能力和水平。

四是抓好“強基工程”。按照“五個好”的要求，著力構建黨員先進性教育長效機制，全面提升黨員的思想素質、增強黨員的工作能力，先后培養了兩個“黨建工作示范點”和四個“共產黨員先鋒崗”，被中組部授予“全國先進基層黨組織”稱號。積極開展黨建主題教育實踐活動，進一步增強黨員干部的創造力、凝聚力。組織參加了市級機關萬名黨員志愿者服務西南崗、宿遷市迎奧運倒計時100天“秀強杯”自行車環湖健身游等活動。四川地震災害發生后，多次組織開展賑災募捐活動，并交納“特殊黨費”5.8萬元。

? 學校班子述職報告 ?

尊敬的校領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是某某中學教務處主任，今天我非常榮幸能夠在這里向大家做述職報告。在過去的一年里，我帶領教務處全體教師團隊，積極貫徹落實學校發展和教育教學改革的總體要求，努力工作，取得了一定的成績。在這個漫長而精彩的過程中，我深感責任重大，但也相信在全校師生的共同努力下，我們能夠做得更好。

我想向大家匯報我在過去一年中的工作情況。教務處作為學校管理層的重要組成部分，我們的主要職責是負責學校的教學和教育工作。在這一年中，我們圍繞學校的中心工作，緊密配合學校各職能部門開展工作，努力促進學校的發展。

一、教育教學管理工作

作為教務處的主任，我積極參與學校的教學管理工作，負責教學計劃的制定和優化，并與各學科組長共同研究課程的改革和創新，提高教學質量。我們組織了多次教研活動，邀請外部專家進行指導，與教師進行交流探討，以不斷提升教師教學水平。同時，我們還加強了對教學工作的考核和評估工作，及時發現和解決教師在教育教學中存在的問題，確保教學質量。

二、師資培訓與發展工作

為了提高師資隊伍的整體素質，我和其他教務處成員共同制定并實施了師培計劃。我們組織了各類培訓班，邀請專家進行針對性的培訓，并鼓勵教師參加教育教學研討會和學科競賽。我們還積極推動教師的評聘工作，通過評審和晉升，激勵和鼓勵教師不斷提升自己的教學水平。

三、學生管理工作

在學生管理方面，我們注重培養學生的綜合素質和培養良好的學風，組織了各項學生活動和競賽，注重學生的綜合發展。我們還加強了對學生的考勤和行為管理，建立了完善的學生檔案管理制度，及時發現和解決學生存在的問題，確保學生的健康成長。

四、與家長的溝通與合作

我們重視與家長的溝通與合作，建立了學校與家長的聯系渠道，及時向家長反饋學生的學習情況和成長狀況。我們定期舉行家長會，傾聽家長的意見和建議，并盡力解決他們所關心的問題。同時，我們還為家長提供了一系列的教育培訓課程，幫助他們更好地教育自己的孩子。

過去一年中，教務處團隊始終保持著良好的工作狀態，堅守崗位，勇攀高峰。但我也清楚地認識到，我們還存在不足之處，比如教師隊伍的培養和發展還需進一步加強，學生管理工作中還存在一些難題需要解決等等。面對這些問題和挑戰，我們會更加堅定信心，努力工作，不斷完善自身的職責和工作，為學校的發展和學生的成長做出更大的貢獻。

我要感謝校領導和各位老師對教務處工作的支持和幫助，感謝同學們的理解和配合。讓我們一起努力，攜手共進，共同創造更加美好的明天！

小編感謝您的閱讀！

? 學校班子述職報告 ?

校領導班子述職報告省健康促進學校、省模范職工之家、省優秀校園網站評比一等獎，區高中教學質量優秀獎等榮譽。

一、教學改革取得新成果?！叭庇行дn堂教學風格在市、區教學視導及面向全市的對外公開教學活動中深受領導、專家、同行的好評。學業水平測試和高考推進率位居全市前列。在省、市優質課評比和教學基本功競賽中，該校有9人獲二等獎。

二、教科研工作實現新跨越。申報的科研課題《“三三三”有效教學法的研究》被列為江蘇省教育科學“十二五”規劃重點課題。舉辦了“三三三”有效教學論壇，召開了課前導學編寫與使用工作研討會，出版了三期《龍中教研》和“三三三”有效教學論文集，18人獲二等獎，學校榮獲優秀組織獎，獲獎人數和層次創歷史新高。

三、師資建設取得新成就。堅持引進來和走出去相結合的方法，加強校本培訓，先后邀請命題專家來校講學，組織管理干部赴山東昌樂二中學習教改經驗，選派教師參加全國、省級教學觀摩研討活動，引領全體教師成為科研型、專家學者型教師。市學科帶頭人、教學能手和教壇新秀，20名同志受到區級以上表彰。

四、素質教育呈現新氣象。在省首屆陽光體育節中，由我校學生組成的鹽城市代表隊在比賽中取得團體總分第三名、集體表演項目一等獎的佳績，市教育局專門發來賀信。校男子籃球隊榮獲市高中學生籃球比賽第一名，田徑隊在榮獲區中小學田徑運動會高中組團體總分第一名，課間跑操被譽為“鹽城第一操”。在全國中學生數學奧賽中有化學、生物奧賽和中學生作文大賽中有書法作品比賽中藝術作品比賽組織工作先進集體獎。校領導班子述職報告

五、德育工作富有新內涵。舉辦了第三屆“情感教育”論壇，評選出優秀教育論文，成功申報了市級德育課題《普通高中開展情感教育的行動研究》，完善了情感教育課程體系，以創建“文明宿舍”為抓手，開展豐富多彩的主題教育活動，學生生活自理，學習自主、行為自律、人格自尊，立信尚學，成人成才，有1名學生被評為鹽都教育年度十大人物正式候選人，有17名學生發展成為中共預備黨員。

六、校園安全安寧無事故。圍繞“全員參與、全程跟蹤、全面防范”的校園安全工作方針，開設多種形式的法制講座，編印校園安全教育工作簡報，提高師生的安全與法制意識，2名學生在全區中小學“安全在我心中”演講比賽中獲高中組一等獎；強化安全防范措施，每天安排專人24小時不間斷安全巡查，整治校園周邊環境，及時清除事故隱患，全校安全安寧無事故，師生違法犯罪率為零。

七、辦學設施進一步改善。完成了崇德餐廳加固及第一食堂操作間建設工程，圖文信息中心建設已進入立項、規劃階段。添置了自動錄播教室和通用技術教室，更新了學生機房，換置教室多媒體設備20套，教育現代化設施更趨完善。

八、廉政建設深入開展。推進校務公開，健全民主集中制，認真學習教育法律法規，嚴格執行中央、省、市關于廉政建設的若干規定，積極參加黨風廉政建設，堅持依法治校，模范遵守師德行風建設十項規定，以身作則、廉潔自律、對招生、干部崗位調整、職稱評審、三產招標、基建維修等工作堅持公開透明，按章辦事，自覺接受社會、家長、師生的監督。

回顧過去一年的工作，雖然取得了較好地成績，但還存在一定的不足之處。一是在課程開設方面，校本選修、研究性學習、通用技術的開設還沒有達到常態。二是課堂教學改革雖取得一定的成績，但要打造高效課堂，形成校本特色和風格，任務還很艱巨。三是學習研究之風還不太濃厚，學者型、科研型老師還不太多。在今后的工作中，我校領導班子將進一步加強學習，團結全校同志務實奉獻，奮發進取，為把學校早日創建成省五星級高中而努力奮斗。

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2018年是學習貫徹黨的十九大精神的開局之年，也是全面建成小康社會，決勝閬中脫貧摘帽的收關之年。一年來，在市委、市政府的堅強領導下，進一步理清思路、強化責任，增添舉措，切實在脫貧攻堅、環境保護、化解風險、民生工程、黨的建設等方面狠下功夫，各項工作扎實穩步推進?，F將領導班子一年來的思想政治建設、工作實績和廉潔自律等情況，匯報如下：

(一)堅定立場，始終擁護黨的領導。班子成員忠誠黨的事業，堅定政治方向，全面貫徹執行黨的路線方針政策，能夠始終站在全局的高度認識問題、處理問題，時刻注意維護黨中央的權威，時刻樹立大局意識和全局觀念，在大是大非問題上持續頭腦清醒，旗幟鮮明，態度堅決，毫不含糊。

(二)重視學習，努力提高思想政治水平。認真落實各項學習制度，及時對中央、市委的重大決議和部署進行認真學習。黨的十九大、十九屆三次全會、省委十一屆三次、四次全會、南充市委六屆七次、八次全會和閬中市委十三屆三次、四次、五次全會召開后，及時組織集中學習傳達貫徹相關會議精神，通過集中學習，班子成員始終與黨中央、南充市委、閬中市委在政治上、思想上、行動上持續高度一致。

(三)堅持民主集中制，力求科學決策、民主決策。對重大決策深入調查研究，廣泛征求意見，力求運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析、研究、解決實際問題，做到群眾決策、科學決策、民主決策。班子成員與全體干部以誠相見，相互學習和尊重，自覺理解組織和群眾的監督，認真開展批評與自我批評，構成既有民主又有集中的良好氛圍和環境。通過民主集中制，把精力集中到干事創業的目標上，把智慧凝聚到開拓進取的事業中，把行動統一到共謀發展的步調上，領導班子整體合力得到了進一步提升。

(四)轉變作風，不斷提升難題的潛力。重視加強自身作風建設，堅持從領導干部做起，率先垂范，愛崗敬業，開拓創新。合理安排時間，集中精力，深入基層調查研究，密切聯系群眾，做到問政于民、問需于民、問計于民，及時解決各村居實際問題，提高工作質量和工作效率，為群眾辦實事上下功夫。

(一)脫貧攻堅決戰決勝。一是咬定目標，全力攻堅，順利完成年度任務。對照“一超兩不愁三保障三有”標準，全鎮76戶232人全面減貧，良善埡村、洗馬灘村按照“一低六有”標準退出貧困村序列，順利通過閬中及南充兩級檢查驗收。二是查漏補缺，補齊短板，持續鞏固脫貧成果。實施“四類人員”危房改造316戶，土坯房改造155戶;改廚471戶、改廁467戶，修建便民路11公里，新安裝自來水500余戶，完善易地搬遷院壩、女兒墻、樓梯扶手、廚房廁所等生活配套設施158戶，為無經濟能力的的貧困戶購買電視46臺，衣柜54個，持續改善困難群眾的生產生活條件。

(二)農業產業規?；l展。一是在江東園區原有的基礎上，新流轉土地近3000畝，建成13000余畝的晚熟柑橘示范基地，解決剩余勞動力就業3000余人，實現人均增收近元。二是依托楊氏果業，運用“龍頭企業+能人大戶+專合社”模式，栽植晚熟柑橘、檸檬，零星布局銀杏種植，套種蔬菜，致力建設大園區、大產業、大農業，帶動發展小庭院、小養殖、小手工。三是積極探索“返租倒包”的產業扶貧利益聯結機制，貧困農戶不僅可通過入園務工、流轉土地、入股分紅獲得傭金、租金、股金“三金”收入，還可“返租倒包”專合社園區，同時利用房前屋后的閑置土地進行果蔬種植發展小庭院、發揮傳統養殖優勢發展家禽養殖、進入基地學習小手工，多種渠道增加收入，鞏固脫貧成果。四是在良善埡村、得陽村、董家店村積極規劃發展鄉村休閑觀光旅游、民宿旅游，利用江東園區產業園規劃馬拉松賽道，發展農家樂，吸引外來游客。今年，洪山農業產業發展先后成為省產業扶貧現場會、南充、閬中市項目拉練現場會主戰場，得到了省委常委、省農工委主任曲木史哈和南充市委宋朝華書記的充分肯定。

(一)項目建設大干快上。全年累計投入專項資金近8000萬元，修建村社水泥路30公里，瀝青混凝土路8公里，整治山坪塘32口，修建水池20口，配套渠系6公里，全鎮100%社通水泥路，85%戶通便民路，所有貧困戶都用上了干凈衛生的自來水，“飲水貴、行路難”問題徹底得到解決。投入民政、衛生、幫扶等資金1000萬元，新建良善埡村、一把傘村黨群活動中心、村文化活動室和村級衛生室。投入資金50余萬元，新建鄉鎮標準化便民服務中心1處，村級便民服務代辦站13個，大力完善鎮、村(社區)公共服務體系，群眾辦事更為方便快捷。

(二)民生事業不斷改善。對低保人員實行動態調整，差異化管理1514人，低保兜底156人，一般低保救助1830人，臨時救助500余人次，所有困難群眾的最低生活需求得到全面保障;全年累積技術培訓貧困人員500余人次，實現勞動力轉移務工1500余人;全鎮新農保參保率達97%，新農合參保率達97%;所有適齡兒童全部入學，教育資源全面保障，教學質量穩步提升;土地確權全面完成;農村環境治理取得階段性成效，關停落后產能磚廠一家，對原廠房進行拆除并復墾;全面落實河湖長制工作和秸稈禁燒禁燃禁熏行動，農村環境持續好轉。

(三)社會環境持續好轉。全年排查治理各類安全隱患12處，調處各類矛盾糾紛40余件，未發生安全事故和影響惡劣的群體性事件;大力開展掃黑除惡，在全鎮開展全覆蓋排查4次，未發現黑惡勢力，社會大局和諧穩定;黨風廉政建設和平安建設滿意度明顯提升，群眾生活幸福感不斷提升。

以抓黨建促扶貧為契機，逐項落實各項黨建工作。

1、始終把政治建設作為首要任務。切實履行黨建工作第一責任人職責，全年主持召開黨建專題會12次、支部現場辦公會13次，與黨員干部談心談話130次，對黨建工作做到了及時研究、帶頭落實、限時完成。與各支部簽訂黨建目標責任書，將黨建工作與脫貧攻堅、掃黑除惡、環境保護、項目建設等重點工作有機結合。牢固樹牢“四個意識”，持續開展“兩學一做”教育學習制度化常態化，扎實推進“大學習大討論大調研”活動，全面深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和XXX對四川工作系列重要指示精神，以及省、市相關全會精神，在學懂弄通做實上下足功夫，全年開展集中學習15次、專題討論6次，“大學習大討論大調研”活動開展情況先后兩次被南充市委辦公室簡報表揚。針對南充、閬中巡查反饋的黨建、黨風廉政建設、脫貧攻堅、環保工作中存在的問題全部整改到位，切實抓好了20黨建述職問題整改，落實專人管理黨員檔案，完善各項規章制度。

2、始終把隊伍建設作為重要抓手。培育村級后備干部36人，干部集中培訓3次，加強黨費繳納、黨員發展管理，新發展黨員7名。扎實推進宗教管理、農民夜校示范點創建，投入資金50萬元，新建鄉鎮標準化便民服務中心1個，便民服務代辦點13個，每村(居)配備3名代辦員。

3、始終把基層組織建設作為根本保障。投入資金200萬元，新建良善埡、一把傘村黨群活動中心。按照定人員、定責任、定目標、定獎懲、包脫貧的“四定一包”原則，向8個插花村下派了第一書記，成立駐村工作隊，切實做到“不脫貧不脫鉤”，完成兩個省定貧困村退出、76戶貧困戶232人減貧，圓滿完成省產業扶貧現場會、南充三季度項目拉練、市委十五屆五次全會項目現場視察暨三季度項目拉練現場籌備工作，得到各級領導充分肯定，良善埡村鄉村振興戰略率先在南充作出示范，走在前列。掃黑除惡摸排線索13條，集中宣講政策，法律法規26次，召開院壩會100余次，發放宣傳資料3500余份，13000余名群眾接受政策法規教育。

1、注重齊抓共管強責任。以“簽字背書”方式與班子成員、部門負責人、各村(社區)黨支部簽訂了《黨風廉政建設目標責任書》，將任務和責任落實到具體責任人。聽取黨風廉政建設匯報6次，召開專題會議安排部署紀檢工作13次，確保了黨風廉政建設工作有人抓、有人管。強力推進黨風廉政建設社會評價工作，在鞏固宣傳的基礎上重點在雙接訪和進村入戶上收集問題，解決問題，問題得到100%解決和解答。

2、注重落地落實守紀律。加強干部法紀教育常態化，定期組織鎮村干部學習黨內法規。修改完善《機關干部管理制度》和《村居干部管理制度》，加強對黨員干部學習、工作、生活的日常管理，13人因工作不在狀態做出書面檢討，相關人員扣發績效工資。通過觀看廉政警示教育片、通報違紀違法案例等方式，讓鎮村干部受到警醒。觀看廉政警示教育片7部，通報典型違紀違法案例30余例。

3、注重從嚴從實正作風。大力開展“庸懶散浮拖”專項整治，持之以恒正風肅紀。每月確定一項督導重點進行考核排名，對排名倒數一、二名的村(社區)由支部書記在推進會

上檢討說明，排名第一的村(社區)授予流動紅旗，對2個村給予黃牌警告一次，1個村給予紅牌警告一次，關愛提醒談話76人。運用監督執紀“四種形態”營造良好整治生態，開展專項整治3次，向紀委移交線索4件，立案一件，黨紀處分一人，轉作風的“螺絲”越擰越緊。

1、強化責任意識控制“關鍵點”。認真落實意識形態工作責任制，嚴格實行“一把手”負總責、分管領導具體抓、班子成員“一崗雙責”。黨委專題研究意識形態工作2次，召開部門聯席會議4次。加強對轄區內民間社會活動、文藝隊伍、微信工作群、村(社區)群眾群、微信公眾賬號、微博、QQ平臺等各類意識形態陣地的規范管理。

2、強化理論武裝占領“制高點”。圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神等內容，組織中心組專題學習、研討交流12次，領導干部到聯系點上黨課7次，開展感恩教育、道德講堂5次，發放相關書籍1000余本，樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”。

3、強化輿論引導把握“閃光點”。按照各級黨組織書記抓意識形態為第一責任人原則，配齊13名村級宣傳干部隊伍，保障人力投入。健全網絡管理制度，切實維護網絡意識形態安全。及時做好重要節點和敏感時期的網上輿論引導，正確處置網絡輿情2件。不斷加強主題宣傳，宣傳我鎮黨風廉政建設、脫貧攻堅、鄉村振興等方面亮點工作，為各項工作營造濃厚氛圍。

一年來，我們的工作取得了一定的成效，但也存在一些問題和不足，主要表現在：一是黨建工作抓得還不深不細，存在安排的多，檢查督促的少，基層黨建規范化、標準化建設推進有欠賬，如朱洪路社區“三會一課”開展流于形式，黨員反映組織生活開展次數較少，內容單一。二是作風建設問責不實，執紀問責一般停留在口頭上，提醒多、懲處少，致使個別村(社區)黨員干部工作紀律較為松懈。如得陽村脫貧攻堅工作被多次通報并授予紅牌警告，但沒有對村三職干部進行相應的紀律處理。三是意識形態引領不夠，尤其是對外宣傳力度不大，沒有將洪山工作進行很好的宣傳展示，雖然建立了微信公眾賬號和官方微博，常常是幾個月才更新一次，導致宣傳平臺信息發布不及時，內容過于單一。

下一步，我鎮將認真落實主體責任。一是進一步強化擔當意識，扛起主體責任。把黨建作為第一要務，每月專題研究黨建工作1次以上，壓實黨委成員、村(社區)支部書記責任。對工作中存在的具體問題和短板帶頭整改落實，親自過問整改結果。二是持續用力抓監督監管，讓干事創業更加清廉。落實黨委主體責任和紀委監督責任，堅持正風肅紀，堅決懲治“微腐敗”，嚴查不收斂、不收手的人和事。三是持續用力抓意識形態，加大對外宣傳力度，讓黨心民心更加清朗，認真履行意識形態主體責任，定期研究宣傳思想工作，抓牢領導權、善用管理權、掌控話語權。

? 學校班子述職報告 ?

和星小學領導班子的工作離不開全體教師的對教育執著的敬業精神和高尚的職業操守，學校的每一項決策都來自于教師們和班子成員的群策群力。在執行和操作中，我們始終能保持一個聲音，這是老師們對學校工作能順利開展的有力支持。。所以，在匯報工作之前，我首先要代表學校行政班子的全體人員，感謝我們的老師們！感謝老師們對學校行政工作的支持！

下面我給大家匯報這幾年，行政班子為推動學校各方面工作所做過怎樣的思考和執行努力。

1、舉步唯艱求發展，同甘共苦話創新。

我們學校的辦學理念是“讓每一個孩子健康成長。”盡管學校的生源并不具備名校的條件，但我們學校依然保持著強烈的上進心，在創“福建省農村義務教育標準化學?！?、“泉港區教學管理先進校”和“泉港區文明學?！币院?，學校班子再次思考我們未來的發展思路。通過研討，行政會研究，在幾番推敲之后，根據和星小學現有的師資狀況，人文特色。最后，確定將“書香校園”作為學校發展之特色。也就是將“讀有用的書，做有用的人”作為我們辦學的發展目標。為此，在20xx年2月我校舉行了第一屆讀書節并開展系列活動，于20xx年10月舉行了和星小學第二屆讀書節活動，在讀書節期間開展了“我會背古詩”、“童話人物故事”“”古詩詞積累比賽”“古詩詞書寫比賽”、“讀書卡”評比、“讀書經典名言書簽”制作比賽等，學校的讀書經驗還參加福建省關工委第四屆讀書經驗交流會。為了使學校的特色之路走得更遠，更具有教育的價值。我們主要是加強自身理論學習和對全體教師的特色方案培訓，并要求全體教師參與到讀書中來，舉行教師“共讀一本書”等活動，利用教師例會進行“精彩十分鐘”教師讀書心得交流，讓讀書深入到學校的每個細節中。

這兩年的嘗試，工作做了很多，這里無法一一列舉。不過徜徉于校園，我們都能從師生的站立行走，一顰一笑中已能初步感受出書卷氣。當然，我們的工作目標絕非如此膚淺，更多的規劃與思考還有待后續工作的推進。在這一年的工作的推進和制度的不斷完善中，我們感到我們的特色創建的思路正在進一步不明晰，研究的范疇正在逐步拓寬。

2、平心靜氣做教學，腳踏實地做教研。

教學常規是維持正常教學秩序，提高教學質量的重要保證。我校為保證教學常規的落實，從兩方面著手，一是健全制度，發揮激勵機制的導向作用，二是按照辦學行為要求，加強過程指導監督。

我校健全了機構，成立了以校長為第一責任人，分管校長具體負責的管理機制；以教研組為基本研究單位；教導主任、教研組長為骨干力量；全體教師為參與者、行動者、研究者的教研組織，每期由分管教學的副校長，和教導主任組織教師教學研討，提高了教師的執教能力，夯實了教學過程的管理，培養了一批教學骨干力量。讓青年教師在一步一個腳印的平凡工作中，成長起來。近幾年，我校教師業務能力不斷提高，骨干力量不斷增強，區級骨干，市骨干也在我校在塊教育的熱土中成長起來。這其中不僅有我們教師自身的努力上進，也跟我們班子成員對教學研究工作的重視分不開。

3、團結協作是力量，以身作則促工作。

班子成員根據分工，明確職責，分清角色，獨擋一面，主動地、創造性地完成自己的分管工作。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推，名利不爭。生活上相互關心，思想上經常溝通，消除誤解，增進理解。我們也經常開展批評和自我批評。班子成員都能從大局出發，從團結出發，十分珍惜團結進取的好局面，人人做團結的楷模。領導成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學校領導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規章制度辦事。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度，經常在會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，作風深入，管理細致。對年輕干部壓擔子，給他們鍛煉的機會，并要求他們成為教學的骨干和推進工作的領頭人。因此，學校的中層干部專業能力強，工作出色，并在自己分管的工作中能積極地推進和創造性的完成自己的工作。

4、努力完成交辦任務，爭優創先不甘落后

今年，我中心教育發展再展雄心，各種管理開始全面規范。人事管理，學籍管理，教育質量管理，信息報送等工作，都逐漸納入了信息化、軟件化、制度化管理。每一項工作的啟動，學校行政和教師都投入了大量的精力。德育安全文化活動如火如荼，趣味運動會、創特色讀書節系列活動、講故事、比五祖拳，安全網絡知識競賽每件工作都不甘落后。好多工作還獲得了表彰和肯定。

回首這幾年走過的日子，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么團結敬業，支持領導班子工作的一支教職工隊伍，我們不可能做好這么多事；要不是有這樣一個團結戰斗，開拓進取的領導班子，我們也不可能取得這么多成績。所以，我代表所有的校級領導真誠地感謝所有教職工，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。今后，我們要不斷學習，不斷總結，帶領全校教職工為和星小學的美好明天而努力奮斗。

? 學校班子述職報告 ?

尊敬的各位老師、各位領導：

根據教育局的安排，我代表學校領導班子，將學校一年來的，向大家簡要匯報，請全體教職工評議：

一、領導班子自身建設

一年來，學校領導一班人，堅持以創“五好”班子為目標，以自覺學習，加強團結，勤政務實，廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針,執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。領導班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關心，思想上經常溝通，消除誤解，增進理解。最讓我感覺可貴的是，學校領導班子分工協作、職責明確、獨擋一面，領導班子中每一個成員，都把各自分管的，當促進學校發展的事業來做，從而能主動地、創造性地去設計和組織自己的分管，讓我這個班長在身兼兩職的情況下，對學校各方面都能放心、安心。我們能經常開展批評和自我批評，相互指出缺點，改正錯誤，不斷進步。班子成員雖然各自的性格不同、有時也有上的分歧，但總是能夠及時溝通，最終達成共識。領導成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學校領導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規章制度辦事，學校大筆開支，一是向上級領導匯報請示，二是堅持領導集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場，集體議價。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度，經常在全體教職工會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，堅持教代會，校務會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，受到了教職工的好評。

二、安全

我們深知，沒有一個安全穩定的環境，其它任何都無從談起，安全責任重于泰山。學校經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經常進行安全檢查，發現隱患，及時排除。道路交通，食品衛生，校舍設施，各種活動，衛生防疫等，從各方面把安全抓實抓細。一年來，沒有發生任何重大安全責任事故。正是安全卓有成效，才確保了學校其它各項順利推進。

三、教師隊伍建設

一所學校是否辦得好，一要看這個學校辦學條件是否有較大改善，二要看學校教育教學質量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領導班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊伍。這就是我們的“辦學政績觀”。為此，我們十分重視教師隊伍建設。一是通過各種會議、培訓活動、教研活動對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學習和教育，使教師隊伍愛崗敬業意識、紀律意識、師表意識、協作意識、奉獻精神不斷增強。二是積極開展各種形式的教工活動，讓老師們在艱苦的環境中、辛勤的之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學習電腦、在浩瀚的網海中去吸取知識、獲取信息。四是建好學校網站，使學校網站成為教師學習的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前已經有越來越多的教師登錄并注冊了學校網站，學校網站也越來越起到了展示學校風貌、展示教師風采的作用。

四、德育

新時期新形勢帶來了學校德育的許多新問題。網吧游戲廳問題，留守子女問題，學生受影視媒體影響下的校園黑惡勢力問題和早戀問題，都是我們目前整個教育面臨的難題。面對這些難題，我們積極應對，開展了多種形式的教育活動。學生日常行為習慣的養成教育常抓不懈，通過聘請校外法制副校長，校外治安員，講法制課，寫法制征文對學生進行法制教育；通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育；通過中學生守則和日常行為規范、安全知識常識的考試、安全知識講座對學生進行行為規范和安全教育；通過留守學生檔案的建立、留守學生專題教育會、留守學生給家長的一封信等活動，加強了對留守學生的管理，讓留守學生得到更多的關愛；本期由政教處發起，一些領導和教師自發參與舉辦的學生心理咨詢室，深受全校學生歡迎，很多學生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通，為學校德育做出了貢獻。加強了門衛和對學生進出校門的監控，落實了學生在寢室期間和吃飯時間的監控，值周組星期五下午放學分路護送，星期天下午學生返校時到街上和渡槽等處巡查已經成為常規，校園環境隨時保持干凈整潔，全年無任何學生重大違法犯罪事件發生。

五、教學

省教廳關于實施素質教育的八條規定出臺，多年來已成習慣的那一套狠抓教學質量的辦法已經行不通。大家既為素質教育的真正實施感到鼓舞，同時也產生不少迷茫和困惑。我們清醒地認識到，學校必須堅決貫徹省教廳的規定，積極引導教師從提高課堂四十分鐘效益來提高教育質量，從搞好德育、激發學生學習愿望和內在動力來提高教育學質量，從不斷學習，提高教師自身素質上來提高教育質量。學校沒有放松對教學六認真的要求，認真開展

學月常規考核，各年級教師并沒有因為八條規定的實施而降低對教學質量的要求，深鉆教材，集體備課，積極利用遠程教育資源和設備，提高課堂教學效益。全校教學質量沒有因改革而受到沖擊，繼續穩步上升，20xx級畢業班中考升高中硬上線達到335人，其中上省重線達260余人，上國重線達109人，又一次實現了新的歷史突破。

六、學校建設和發展

在這一年里，歷時兩年多的學校基礎設施建設基本完成，學校面貌煥然一新，校園環境和教師的、生活環境，學生的學習生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠、校舍陳舊、條件艱苦的向陽中學，今天已經在全縣教育系統樹立起了自己新的形象和應有的地位。大型建設完成后，學校一邊逐步償還建設欠債，一邊開始致力于校園小環境建設，希望能通過兩三年時間，把學校的每一個角落，都塑造成一個景點，把學校的每一間房屋，都打扮成具有濃郁的育人性、藝術性和文化氣息場所。真正把向陽中學建設成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規劃剛剛起步，因農村義務教育經費投入改革而暫時受阻，但我們相信，隨著社會主義新農村建設和國家對農村義務教育的投入不斷加大，農村義務教育學校一定會迎來發展的春天，我們的目標一定能實現。

問題與不足：

1、學校領導深入教學指導教學做得不夠，雖然都兼任了主要學科的課程且兼課數量都超過了教育局的規定，但深入其他教師課堂聽課評課指導教學的時間很少，教研活動的開展沒有落到實處，教研活動效益不高。

2、一些規章制度沒有得到不折不扣地執行。

3、學校領導成員之間、部門之間配合協調還做得不夠好。

4、校本培訓要求不嚴，措施不力，效果不佳。

5、學校因建設負債太大，發展面臨很大壓力。學校領導班子還應開動腦筋，開拓創新，逐步解決負債問題。

20xx至20xx學年度，是極不平凡的一學年。在這一年里，學校領導班子和全體教職工一道，創造了向陽中學歷史上新的輝煌業績：20xx屆畢業班取得了前所未有的好成績，升高中人數達到210余人，獲縣素質教育綜合評估一類初中二等獎，獲縣直屬學校目標管理考核優秀單位稱號，迎接了市教育局首批市級示范初中復查驗收，辦學業績和管理水平獲考核組領導和專家們高度贊揚，被評為復查驗收優秀單位，受市教育局通報表揚。20xx屆畢業班中考在上一年的基礎上，又有新的突破，再創新的輝煌。這一年，也是我們適應農村基礎教育巨大變革，在迷茫中苦苦探索，在困境里孜孜以求，經歷改革的巨大陣痛而永不言棄，最終看到前途看到方向而努力奮起的一年?；厥走@一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續保持了xx中學井然有序、昂揚向上的發展態勢！借此述職之機，我要代表學校領導班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家！

? 學校班子述職報告 ?

尊敬的各位領導、各位老師：你們好！

根據教育局黨委的安排，我代表學校領導班子，從以下幾個方面匯報班子一年來在工作等方面的情況，請全校教職工評議：一、一年工作回顧

（一）學校管理方面

加強隊伍建設，提高教師素養。

溫家寶總理說：“國家的興衰、國家的發展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建設一流的國家?！蔽覀円惨f，XX的興衰、XX的發展，關鍵在校領導班子，在于教師隊伍建設。只有一流的領導班子，才有一流的教師隊伍，才能領導學校向一流的目標前進。因此，我們將重點放在了加強領導班子建設和教師隊伍建設上。具體來說，有以下4個方面：

1、明確管理職責，加強班子建設。

一年來，校領導班子成員堅持正確的辦學方向,著眼于素質教育,堅持以科學發展觀統領學校工作全局,堅信“細節決定成敗，信心鑄就未來”的辦學理念，以“低進高出，高進優出，鞏固提高,爭創一流”為我校的終極目標。我校領導班子,凝聚力強，班子成員分工明確，精誠團結。為了提高班子成員的領導管理水平和自身業務能力，我校制定了中層以上班子成員培訓學習制度，除了參加上級部門舉辦的培訓及自學外，我校還制定了每學期由校級領導從政治理論、組織管理、德育和教學四個方面對班子成員進行培訓。通過培訓，使得班子成員清醒的認識到，自己不僅應該是一名優秀的管理者，更應該成為教育教學工作的帶頭人，應該在各個方面成為老師們學習的榜樣。幾年來，班子成員不論從管理水平還是教育教學成績都有了很大提高。例如團委書記趙東老師不論是班

主任工作還是所教學科的成績都在年級組名列前茅，教務主任崔淑霞的英語成績在年級組中也是遙遙領先。領導班子成員的表率作用極大的激發了全體教師的工作熱情，“只為成功想辦法”，已經成為老師們教育教學工作的理念。相信在不久的將來，我校的教育教學成績將會有新的突破。本重新成立了德育工作領導小組、教學工作領導小組、總務后勤工作領導小組。進一步加強了管理體制建設。

2、加強師德教育，重視思想建設。

加強師德建設,進一步樹立正氣,努力做到依法執教。力求每位教師做到充滿愛心、忠誠事業、以身作則、身正為范”, “惟有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔?！睂W校要求教師要自覺加強師德修養，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風范教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。

學校除了采取講座培訓等多種形式對老師們進行職業道德方面的教育外，我們還樹立典型，讓大家從學身邊的先進人物做起，從我做起，從自身做起。學校號召大家以無私奉獻為榮，以愛崗敬業為樂，涌現了一大批好人好事。有幾十年如一日早來晚走，常利用休息時間，義務幫助學生學習的老教師張群；有以校為家，全身心撲在工作上的中年教師楊鳳云；有急學生所急，想學生所想，幫助解決家庭后顧之憂，無償把學生及其弟弟帶回自己家去住的年輕老師李如風等等。

3、加強教師培訓，促進專業發展。

我校在學校領導班子的正確帶領下，在全體教師的辛勤努力下，教育教學取得了可喜的成績，得到了社會和上級部門的認可。但我們沒有滿足于現狀，而是繼續加大、加強對老師們業務方面的培訓。先后開展了主題教研培訓、學習杜郎口中學課堂教學模式改革培訓、把課堂還給學生培訓、如何說課、怎樣說好普通話、如何將信息技術與學科整合等多方面的培訓，通過培訓，使老師們的業務能力、教學水平有了很大的提升。人人爭當教學能手，個個爭當教學骨干是我校每位教師的奮斗目標。

4、加強青年教師及班主任培訓，發揮骨干作用。

⑴加強青年教師的培訓，學校把青年教師的培訓作為工作中的重中之重，制訂切實可行的培訓計劃，通過拜師傅結對子等活動，使青年教師盡快成長。為了激勵青年教師的競爭意識和自主學習精神，切實提高教師的基本功和課堂教學能力，2010年我們舉行了新課導入比賽和35歲以下教師粉筆字比賽。

⑵加強班主任培訓工作。定期召開班主任例會，建立了常態學習機制，班主任集中學習了國學大師翟鴻燊教授《智慧中國—道法自然》和上海閘北八中校長劉京?！冻晒逃辍返囊曨l講座，調整了班主任的思想，提高了班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強班主任履行職務行為的執行力。請優秀班主任做班主任工作講座，梳理班主任工作思路，引導年輕教師樹立愛崗敬業、勇擔重任的責任感。

⑶加強骨干教師的培養，充分發揮骨干教師的示范引領作用。我校有省級骨干教師一人，市級骨干教師三人，區級骨干教師四人。還有市區級骨干教師培養對象五人。市級骨干教師陳紅梅為全區語文老師和我校教師進行了說課培訓且培訓效果顯著，前不久又對我校老師進行了普通話培訓。經過鍛煉我校骨干教師不僅業務能力強，教學成績突出，而且還多次代表區參加上一級比賽。通過各類培訓學習，老師們的綜合素質有了很大提高，教育教學效果顯著。近

兩年里，我校有多位教師在省、市、區優質課、案例評比、說課、基本功比賽等比賽中獲獎。

（二）、德育方面

學校重視學生的養成教育，經常開展德育實踐、體育與文藝活動，鼓勵每個學生參加。

（1）牢固樹立德育為首思想，突出學生管理工作在教育教學和學校建設中的重要地位。明確德育為首的辦學指導思想，形成全員育人，處處育人的全方位的德育工作氛圍。完善學校德育工作網絡，成立學校德育工作領導小組，教育處作為實施全校德育工作的職能部門，統一部署，具體協調，教務處、總務處、團委各部門通力配合。另外我們從德育工作的特點出發，制定并完善了《紀律、衛生示范班制度及掛摘牌制度》、《自習課管理條例》，進一步完善《三好生、優秀學生干部、先進班集體評選辦法》、《班級量化考核辦法》、《XXXX校園之星評選標準及評選辦法》、《XXXX升降國旗制度》等，從制度上進一步加強了德育管理的實效。

我校大力整合德育資源，形成德育工作良好氛圍。學校為了促進學生健康成長，重視學校與家庭教育相結合，搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力。組建了家長委員會、家長學校，期初、期中、期末定期召開家長會，邀請有關專家和教師、優秀家長到校為家長授課，介紹成功的育人和教子經驗。我們還通過家校通平臺、致家長一封信等途徑積極開展“聯手”教育活動。通過相互交流，促進了學校、家庭之間的溝通，提高了教育效果。

（2）充分發揮班主任育人的主體作用，班級工作是德育工作的主陣地。班主任是學校德育工作主力軍，是學校德育工作的最具體最直接的主要實施者，因此班主任隊伍素質水平的高低，直接決定了學校德育工作的成效。學校一直特別重視班主任隊伍的建設，從班主任的選拔到任用、培養和指導、培訓和進修、考核和獎懲，都作為重點工作來抓，認真制定并多次修訂《XX第XX學班主任工作考核細則》。一批優秀班主任在我校的建設中起到了中堅骨干的作用，并

為全校教職工樹立了良好的榜樣，發揮了榜樣示范的作用。（3）．加強校園文化建設，營造良好育人氛圍。

濃重的文化氛圍，深厚的文化底蘊，是一所學校的必備條件，它對培養人才起著十分重要的作用。學校十分重視校園文化的建設，在這方面做了大量的努力，現已取得可喜的成績。

①校園宣傳突出主題，講究格調，營造處處育人的氛圍。教學樓一樓上方始終懸掛著我校的教學宗旨：“只為成功想辦法”，實驗樓走廊上懸掛中外名人偉人像，以期勵志自強之效；美術長廊懸掛學生的優秀書畫作品，以激發學生自主創作的熱情；各班的黑板報既有規定主題，又有自由發揮，教室布置各具特色，追求個性；宣傳櫥窗頗具藝術韻味，各類欄目精心設計，充分發揮宣傳育人功用。

②“校園之聲”廣播站，每天開播，欄目精心設計，內容豐富多彩，優美高雅的音樂，回蕩校園上空，放松了學生的心情，陶冶了學生的情操。讓學生知曉校事、國事、天下事，豐富了知識，開闊了視野

③創建學校圖書館，開辦學生閱覽室，開列各年級學生必讀書目，鼓勵學生增加閱讀量，加強教師的閱讀指導，以提高閱讀質量，從而豐富了學生的課外知識，加厚了學生的文化底蘊。（4）實施陽光體育工程

實施陽光體育工程，保證學生每天鍛煉一小時,快樂健康每一天。在班主任們、教育處等共同努力下，我校課間操隊形、做操質量、帶回路線一向井井有條，我們德育管理的效果引來了兄弟學校的關注與羨慕，11月5日，市十XX領導、體育組到我校參觀、學習，體現了我校德育管理的規范化。

（5）豐富的體育競賽活動,活躍了校園生活,展示了學生特長。春、秋季田徑運動會及隊列入場式比賽、廣播操比賽,是全校師生的一次體育競技盛會,隆重、熱烈、有序。我校運動隊的全體隊員不論是競技水平還是精神風貌，表現尤為突出，在今年春季全區學生運動會上摘金奪銀，10月16日他們代表學校

參加全區重陽節長跑比賽，女隊7人進區前十，男隊6人進區前十。（6）自2009年冬季我校被市體育局確定為XX唯一一所青少年校園足球布點校以來，我校制定了詳細的訓練計劃，選拔足球運動員，組建足球隊，每天帶領學生訓練，6月19-7月4日全國校園足球聯賽秦皇島賽區比賽在秦皇島奧體中心足球場舉行，我校足球隊首次參賽為學校爭得全市第五名的比賽成績和體育道德風尚獎，老師獲得優秀教練員稱號。（7）、誦讀經典，弘揚傳統美德。

2009年3月份被確定為市中華傳統美德教育試點學校，學校制定詳細的XXXX經典誦讀活動實施方案，明確職責，加大措施，把中華傳統美德教育工作推向深入。我們還建立長效工作機制，建立中華傳統美德教育工作的各項規章制度，將其納入班級和教師評價的重要內容，落實各項工作責任，促進此項工作的全面深入開展。我校深入挖掘傳統節日內涵，開展豐富多彩的主題教育，如清明節詩詞歌會、首屆校園文化體育節等，寓教于樂。

(8)學校利用改革開放三十年和建國六十年這一教育契機，開展了以《改革開放三十年》和《輝煌六十年》為主題的征文、演講、硬筆書法比賽。七年級五班王迪同學的征文《春到家鄉》獲市級二等獎；七年級八班的左巧致同學的演講《我的祖國我的愛》榮獲市級一等獎并于2010年11月代表秦皇島市參加了河北省的演講比賽，XXX老師榮獲優秀指導教師一等獎。通過書法、繪畫比賽，引導學生繼承并發揚中華傳統文化，發展了學生特長，豐富了學生課余文化生活，營造了校園文化氛圍。（9）、構建德育“立交橋”。

我校大力整合德育資源，形成德育工作良好氛圍。我校與市勞教學校、市公安交警六大隊、東大營部隊、南關派出所、消防中隊、新影社區確立共建關系，拓寬德育工作途徑，對全校學生開展生動、豐富的德育活動。搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力。學校重視家庭與學校教育相結合，促進學生健康成

長，組建了家長委員會、家長學校，期初、期中、期末定期召開家長會，邀請有關專家和優秀家長到校為家長授課，對家長教育孩子與管理孩子進行了培訓，并通過相互交流促進了學校、家庭之間的溝通，提高了教育效果。我們還通過家校通平臺、致家長一封信等途徑積極開展“聯手”教育活動。（10）法制教育常抓不懈

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基礎。因此，在對學生的道德教育中，始終把法制教育擺在重要的地位。我們每學期邀請公安干警、交警、法院法官等對學生進行普法教育，并利用校會、班會對學生進行交通安全教育。通過各種形式的教育活動增強了學生學法、用法、守法、護法的自覺性，為創造良好的教學環境，創建優良的教學秩序，促進學校精神文明建設協調發展打下了良好的基礎。（11）強化安全管理教育

全面加強安全教育，強化安全管理責任。有效的安全教育方式與安全管理措施，保障了校園和師生的安全。學校教育全體教師樹立一崗雙責意識，課堂內外加強對學生的安全教育，提高自護自救能力。學校安全工作領導小組定期召開會議，研究部署學校安全工作內容，制定、完善各項安全管理制度。根據季節和學校常規工作特點，通過教育會、家校通平臺和《致家長一封信》，向家長、學生宣傳以安全工作為主的信息，與交警攜手引導學生遵守交通法規，合力對學生進行安全教育，引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，不私自下河游泳，不打架斗毆。

切實保障校園人身和財產安全是安全教育工作的重中之重。在學生安全方面注重學生自我教育、自我管理，使學生樹立遵章守法意識，在南關派出所大

力協助下，加強了校園周邊的管制，凈化了校園周邊環境。學校還加大了校園安全設施的投入。為確保師生生命和學校財產安全進一步夯實了基礎。

近年來，我校在學生管理方面有了更進一步提高，杜絕了在校學生違法犯罪現象，學生違反校紀校規現象明顯減少，形成了良好的校風。

（三）教學方面

1、進一步健全、完善教學管理機制，推進教學管理制度創新。

抓常規，規范教師日常教學行為。首先向45分鐘要質量。嚴格執行課程計劃，開齊、上足、上好每一門課程。其次，加強教學常規管理督查力度。學校教學領導小組制定教學工作計劃，在日常工作中發揮督促、檢查的職能。從校長到職能部門，責任分工明確，工作內容具體，能夠全面、科學地管理各環節的教學工作。建立健全了各項教學評估制度，全面促進我校教育教學工作的開展。

2、繼續深化校本教研制度建設，實施有效教研。

⑴抓研究，提升教師的教學工作能力。首先，抓好教學研究。建立教研活動制度，積極組織教師外出參加各種培訓和教研活動，加強現代教育技術培訓。其次，抓好學校小課題研究。我校確定以小課題研究促進教師專業成長，在全區作經驗交流，每名教師根據自身實際，確定一個小課題開展研究，做到針對性強，切實解決教學中的實際問題。

⑵進一步完善了以下相關制度：學科課堂教學、實驗教學、實踐活動等評價標準；建立了有利于促進教師提高的教學活動考查制度、課堂教學（實驗操作）、作業指導、成績考查、專業發展的要求和考核辦法；制定了校本學習制度，把理論學習、學科專業知識學習納入學校常規工作；建立了學校領導聽課、兼課制度。建立了教學研究制度，通過分組教研、集中教研和集體備課三種形式

來開展教研活動。

3、認真實施綜合實踐活動課程。

我校綜合實踐活動課程實施方面出現了可喜的局面，廣大師生積極參與。特別是班主任老師帶領全班同學進行了“我的班級我設計”為主題的綜合實踐活動，激發了學生的主人翁意識。張梅老師班級學生設計的班徽班歌得到了上級領導部門的認可。我校被命名為 “秦皇島市綜合實踐先進集體”。今年，我們又確定了多個綜合實踐活動方案，“我和葫蘆娃一起成長”、“水培中的化學元素”、“改進我們的校服”、“飲料與健康” 等方案正在實施中，今年10月21、22日，市綜合實踐活動課程說課評比活動在我校召開，我校李穎老師的“對吊炕技術的調查與研究”課例獲得好評并被選派參加河北省綜合實踐說課評比。

4、抓住校本課程開發契機。

按照省、市關于校本課程開發及落實的要求，充分利用學校已有的教學特色及豐富的資源優勢，認真做好校本課程的落實，嚴格按照上級要求，開全開足國家課程，尤其是在開發的內容上，我們注意以學科為載體，以XX的經濟、文化、人文景觀為主要內容，研發適合區情，適合校情的校本課程內容。有計劃地開設、開發、實施地方課程。從06年開設的兩個學科的課程起步，到現在我校已開設有韓語、手工制作、書法、繪畫、象棋、閱讀、英語口語、科技制作、電腦維修等多門課程。

5、深化教學改革，提高教學質量

（1）、積極推進課堂教學改革，以創新謀發展---集體備課的實驗推廣及課堂“20+25”課堂教學模式的應用

我校在學校領導班子的正確帶領下，在全體教師的辛勤努力下，教學方面取得了可喜的成績，得到了社會和上級部門的認可。而當我們面對成績時又有那么多的心酸，我們的付出太多了。我們的生源相對較差，成為困擾學校發展的

阻力。學校要發展，學生要成才，如何去實現？這就要求我們教師轉變觀念，不斷學習，創新課堂教學。杜郎口中學教改的模式為我們提供了成功的寶貴經驗。，老師們的課堂教學水平及能力有了很大的提高。下一步我們將力爭三到五年內實現“15+30”課堂教學模式質的飛躍。

為了加強備課組集體備課，本學期開始在初一年級數學、外語、語文，初二數學四科中進行嘗試推行“三統一”：統一教案、統一進度、統一習題。其模式可概括為：提前備課、輪流主備、集體研討、優化教案、共同使用（做實驗和試點）。經過一段時間的實驗，得到了老師們的肯定，取得了較好的教學效果。目前，我們正在對集體備課中出現的各種問題進行反思研究、修正彌補，進一步探討適合我校學情的模式。比如如何加強二次備課、如何體現自己特色等等，力爭其它學校原有模式的基礎上有所突破，有所創新。

6、我?？蒲泄ぷ髟谑?、區教科所的領導下，科研立項、科研推廣工作有了較快的發展。

我校有省市區科研立項課題60項，參與立項的教師近60人，占教師總數的60%以上。為發揮校領導的科研帶頭作用，校長、業務副校長等領導積極承擔省級科研課題。在科研立項及課題研究過程中，我校有省、市級課題19個已經結題，由校長主持、多位教師共同參與承擔的全國教育科學“十一五"規劃重點課題《信息化進程中的教育技術研究》的子課題《運用現代教育技術在初中數學課堂中提高學生創新能力的研究》己經結題并獲得了省科研成果二等獎。在“十一五”期間，我校承擔的省級課題《信息技術平臺下校本課程的開發與實施》、《信息技術與課程有效整合，優化教學結構，提高學生學習能力的研究》、河北省心理健康教育實驗課題《優化校園環境，培養學生積極健康的心理品質》等已經結題，課題研究成果已經在實際教育教學中應用，收到了良好的效果。我校有4名教師在市“十一五”規劃課題中立項并即將結題。如今我們又早早謀劃“十二五” 教育科研工作，力爭在“十二五”期間有更大的突破。

7、積極開展科技創新教育活動，成績斐然。

在原有創新教育工作的基礎上，我校開展了創新教育競賽活動，充分調動了學生參賽積極性，較好地培養了學生的動手、動腦及創新能力。在秦皇島市第五屆和XX區第三屆OM競賽活動中，我校參賽學生33人次榮獲市級獎勵，多位同學獲區級獎勵。學校也榮獲了區級創新能力競賽組織獎和精神文明獎兩個獎項。我校十分重視對學生創新能力的培養，我校先后組織燕云凱等創新教育指導老師多次對學生進行科普知識講座，組織開展了頭腦奧林匹克競賽等活動。我校學生在科技節活動、市綜合實踐設計成果比賽、創新比賽等活動中都取得了優異成績。在全國中小學電腦制作大賽中，我校XX同學的作品獲省級三等獎，還有三名同學獲得市級獎勵。在秦皇島市青少年科技創新大賽（科技節）中，我校有14名同學參加區科幻畫、信息技術、渦輪船、彈射飛機、空氣動力車及小論文的評選活動，均獲得了不同等次的獎項。XX區第四屆學生創新能力檢測競賽活動中，有24人分別獲得一、二、三等獎，三個小組九名同學代表XX區參加了秦皇島市第六屆創新能力發展檢測競賽活動，王強等同學獲市級獎勵。在第一屆秦皇島市初中學生綜合實踐活動設計成果評選活動中，我校XXX等十位同學獲市級三等獎。在剛剛結束的年XX區科技節初中組三個項目的比賽中，我校學生獲渦輪船、動力車兩個項目的第一名。

8、我校將每年的十一月定為讀書活動月，幾年來在“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長”和“讀書，讓夢想插上翅膀”“在讀書中學會思考，在讀書中感悟人生”等讀書活動月中，我們先后開展了書簽設計、“我與書的故事”演講比賽、讀后感評比、好書推薦、圖書漂流、攝影比賽等系列活動。目的是努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現學生的個性風采和學校整體精神面貌，引導學生博覽群書，培養學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來。引領廣大學生在流動中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，讓學生通過讀書陶冶情操，啟迪思想，讓夢想插上翅膀。

9、加強儀器裝備的建設與管理，合理利用，發揮作用。

我校的教育技術裝備工作按照《河北省初中理科教學儀器配備目錄》的標準，結合學校的實際情況，秉承加強學校硬件建設，為新的課程改革服務的理念，不斷提高對現代教育技術裝備工作重要性的認識，把加強教育技術裝備工作列入重要議事日程，逐步加大對教育技術裝備的投入。到2010年五月，我校全部班級都安裝了多媒體。

我校為了能使技術裝備更好地為教學服務，進一步加強了圖書館閱讀課、實驗室教學管理、電教信息技術等配套用房的管理，建立了以校長、主管校長為主要領導，各用房主管教師為具體負責人的輔助用房的管理機構，堅持管理機構、管理制度上墻，賬冊健全，項目完善，檔案資料管理規范、科學。積極創造條件開放圖書館和實驗室為學生服務，按教學要求完成演示實驗和分組實驗，學生圖書借閱達到了省定標準，并實現了超市化管理,管理水平及規模居于省中小學領先地位。

現代化、高標準的實驗室配置,使我校師生有了更為廣闊的活動試驗基地。信息技術管理水平與硬件配置均處于全市領先地位。2010年十月學校順利通過了省現代教育技術示范校的驗收。

（四）、黨建工作

1、加強黨建工作，提高黨員素質，發揮黨組織先鋒模范作用。黨員隊伍建設重點抓黨員素質的提高，除了堅持三會一課制度，進行常規的政治思想教育外，主要任務是每一名黨員，在學校的各項工作中起先鋒模范作用和骨干作用。學校黨支部要求黨員必須在學校各項工作上率先垂范，在本職工作中挑重擔，講奉獻。要求教師做到的，黨員教師必須首先做到；要求教師不能做的，黨員教師絕對不能做。學校出臺的各項管理條例和規章制度，黨員必須帶頭執行，以自身的行動體現我黨為人民服務的宗旨和黨員的風范，提高黨的凝聚力和戰斗力。

2、加強校領導班子建設，切實轉變工作作風。學校領導班子堅持政治學習制度，帶頭學習實踐科學發展觀，認真開展“爭先創優”活動，做到思想認識到位，制度計劃到位，督察落實到位，強化了黨員的宗旨意識，增強了黨員的黨性觀念及工作責任感。認真開展腐敗風險預防警示工作和黨風廉政建設工作，以政治、思想和作風建設為抓手，認真開展學習調研、分析檢查、整改落實活動，注重提高自身的綜合素質，切實增強了黨員干部在工作中的表率作用。

3、加強民主化建設，推進和諧校園建設。

進一步完善學校民主管理制度。學校在決策過程中，充分發揚民主，切實從學校的發展、教師的利益出發，做到“事先周密咨詢、爾后集體充分討論、事后保障監督”。嚴格執行校務公開制度的規定，及時公示評優評先、收費、職稱評定、獎勵等方面的情況，自覺接受群眾的監督。由于學校民主氛圍濃厚，從而大大的增強了全體教職工的主人翁意識，和諧校園建設得到了進一步的升華。2010年年末，我校由區教育局向市教育局推薦參評市級和諧校園。

4、加強師德師風建設，夯實師資力量。

繼續狠抓師德師風和行風建設，隨時與師德師風和行風評議員聯系，召開座談會，主動接受社會監督。營造和諧的教育軟環境，大力倡導愛崗敬業、無私奉獻、艱苦奮斗、全心全意為學生服務和依法執教精神，堅決反對亂收費、亂訂資料，體罰和變相體罰學生的行為。

（五）、一年來取得的成績

一年來，我校在上級教育主管部門的正確領導下，以鄧小平理論和”三個

代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，加強了校風校紀等各項建設,無論是教育質量,教育科研工作,還是師資隊伍建設都取得了令人矚目的成績,社會聲望越來越好。我們堅持全面發展，注重特色辦學，各項工作均以打造“一流XX”為目標，同心同德，團結一致，取得了優異的成績。學校先后獲得區“素質教育特色?！?、”“德育工作先進?！?、“教學工作先進?！?、“教育管理先進?！?、“教育科研工作先進?！?、“秦皇島市衛生工作先進單位”、“秦皇島市安全達標單位”、“秦皇島市德育工作先進集體” “河北省校務公開示范?！钡葮s譽稱號，并被命名為“秦皇島市綜合實踐試點學校”。

二、存在的主要問題和不足

回顧即將過去的一年，我們也深感成績與問題并存，主要體現在以下幾個方面：

1、加強班子建設。

進一步充實和加強班子建設。加強民主監督,創造公開、公平、公正的氛圍,優化結構,完善分工,繼續努力建設一支團結、奉獻、求實、創新的領導隊伍。

2、強化師德教育。

進一步提高教師的思想覺悟和認識水平,特別注重對青年教師的'任用和培養。將圍繞《公民道德建設實施綱要》,努力讓每一位教師帶都以高度的責任感、崇高的奉獻精神和科學的工作方法技身于教育教學工作中,立足三尺講臺,放眼國家未來,努力把每一位學生都能培養成“全面+特長”的合格乃至優秀的人才。

3、加強學生的品德教育。

繼續積極探索新形勢下德育工作的特點、途徑、方法,努力使得德育工作打開一個新局面,再上一個新臺階。

4、加大課堂教學改革力度。

進一步規范辦學思想、教學行為,進一步提高教學水平。加快課堂教學改革嘗試的步伐。

三、新的一年工作展望

展望新的一年，我們將從以下方面努力，譜寫XX發展的新篇章：

１、學校領導班子將進一步加強政治理論和現代教育理論的學習，不斷加強自身的政治修養，進一步提高管理能力，不斷提高學校的辦學水平，以“質量立校，特色辦學”為總體目標，早日把我校打造成為品牌學校。

2、加強師德師風建設，樹立良好的教師形象，明確崗位責任，進一步提高教學水平。培養造就出更多的省、市、區級名師；加強對青年后備人才的培養，使XX教育事業不斷補充新鮮血液，充滿活力。

3、加強德育工作的實效性，實行德育工作目標管理。

4、加大使用現代化教育手段力度，充分利用好學?，F有的現代教育資源，拓寬教學容量。

5、建立充滿活力富有競爭的激勵機制，不斷提升學校水平，不斷擴大辦學規模，謀求學苗從根本上得到改善，尚需上級主管部門多多幫扶，更需我們全校教職工的更多努力。

領導們、同志們，“百年大計，教育為本”；“學校教育，以人為本”。XX未來的發展與強盛需要我們繼續付出艱苦的努力，學校領導班子有決心在上級領導關心支持下，認真學習實踐科學發展觀，緊緊依靠廣大教職工，堅定信心，不畏困難，奮發圖強，努力工作，繼續推進學校各項事業又快又好全面協調發展。

? 學校班子述職報告 ?

1．重視領導班子的思想建設。努力學習落實科學發展觀，堅持班子周學習制度，緊密結合學校改革、發展和育人等實際問題，堅持做到每周一上午班子成員政治學習，每次學習有學習專題，學習討論時有中心發言人，有學習讀書材料，有個人讀書筆記，有學習體會。通過學習，提高了黨員干部的思想政治素質，強化了責任意識、發展意識、改革意識。

2、加強校園廉政文化建設。一是為規范廉政文化示范學校創建活動，充分發揮廉政文化示范帶動作用，我校堅持以“敬廉崇潔”為主題，把廉潔教育納入學校德育工作內容，融入學校各項教學活動，使學校師生在潛移默化中受到廉政文化熏陶。二是我們充分利用樓道文化和墻體文化，濃厚廉政文化氛圍，我們共制作警示牌、展牌40多個，廉政標語20多幅。被衡水市紀委評為“廉政文化進校園”先進單位。

3．加強黨風廉政建設，積極推進校務公開。一年來來，學校認真組織黨員干部學習黨風廉政法規，開展黨風黨紀教育和警示教育活動，積極開展校務公開，建立健全《校務公開工作領導小組工作職責》和《校務公開監督小組工作職責》，促進了校務公開工作的制度化、規范化。

加強德育工作，全面推進素質教育。

1．抓好學生思想教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期我們先后組織學生學習了《中小學生日常行為規范》、學唱了“八榮八恥”歌曲、利用周六晚自習進行愛國主義專題教育，觀看了愛國主義影片《趙一曼》、《平原槍聲》、《小兵張嘎》等，通過每周一國旗下講話，對學生進行理想教育、道德教育、感恩教育、愛國教育，通過學習和活動的開展，同學們精神面貌煥然一新，好學習、求上進的學生越來越多。

2、重視學校的安全法制工作，創造良好的教育教學環境。我校高度重視校園安全穩定工作，成立了以校長為組長、主管校長為副組長、其他班子成員位組員的安全工作領導小組，學期初小組制定“安全工作計劃”，每月召開一次安全工作會議，定期進行隱患排查，隨時整改。為強化責任，我們本著“誰主管，誰負責”的原則，校長與副校長、班主任、科任教師逐級簽訂了安全責任狀，一級抓一級，層層抓落實。

學校重視對師生的安全防范意識的教育，在行政會議、教師例會、班主任會議上，安全工作是重要的議程，經常組織學習有關法律法規和上級有關安全工作的文件精神。每周一國旗下講話，安全法治問題是重要的講話內容。每學期放假時都與學生家長簽訂學生安全責任書，內容是提醒家長、同學注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等，以提高家長和同學的安全意識。放假前，班級召開安全法治教育主題班會；本學期我們分別組織了“逃生演練”、“消防演練”和“青少年模擬法庭”，同學們在活動中受到了教育。我們的“青少年模擬法庭”受到了縣委和縣團委的充分肯定，市縣電視臺對我們的“青少年模擬法庭”進行了報道。

學校重視食堂食品衛生工作和疾病防控工作，食堂人員有健康證，每年定期檢查。飯菜原料嚴把索證關，索證按要求達到了100％。食堂建有完整的臺賬制度，安裝了防護網，并注意做好餐具的`消毒和食品的留樣工作。我校實行校領導陪餐制，每天至少有一位校領導與學生一同就餐，以確保飯菜的安全與質量。20xx年12月中旬教文體局在我校召開了“學校食品安全工作”現場會，我代表學校作了經驗介紹。

3．豐富第二課堂活動，拓展學生發展空間。今年我校除了舉辦一年一度的藝術節和校運會外，還開展了豐富多彩的第二課堂活動。先后舉辦了歌詠、隊列、體操比賽、“愛我校園”演講比賽、慶“五一”，慶“元旦”聯歡會、征文、書畫、籃球賽、乒乓球賽、象棋、圍棋比賽等第二課堂活動。這些活動的開展，使學生有了充分發揮個人特長和聰明才智的機會和空間，廣大學生在活動中受到教育，陶冶了情操，開拓了視野，增長了才干，提高了學生綜合素質。

? 學校班子述職報告 ?

一學年來，以辦人民滿意教育、創人民滿意學校、全面推進素質教育為出發點和落腳點，我校堅持賞識引領，著力推進“雅行育人”德育實踐和“361·自主合作”課堂改革，領導班子群眾率先垂范，服務一線，勤政高效，踏實開展各項工作，學校辦學水平不斷提升，取得較為滿意的成績。

一、以績效考核為抓手，規范管理的水平不斷提升。

學年初，績效考核相關細則開始施行，學?？冃Э己祟I導組統一領導，各部門對條塊工作公平公正、實事求是的進行考評，嚴格標準，一把尺子量到底?？己嗽u價做到“三結合”：定性與定量評價相結合，自評與他評相結合，構成性評價與階段性評價相結合?？己藸顩r在學校校務公開欄、校園網以及校訊通平臺公開，定期公開與即時公開相結合，讓教職工及時了解自己工作業績的考評狀況，發現并及時糾正個人差錯，在工作中提升業務水平，增強了績效考核工作的透明度和考核結果的公信力。

從實施的結果看，績效考核方案進一步調動了教師教書育人的用心性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現了激勵先進、優質優酬，按勞分配的原則，有效推動了學校向著更規范的方向發展?？己诉^程中，相關部門、相關方面督查不適時，公示不及時，執行不到位的現象偶有發生，但大家都能顧全大局，整體上能持續統一。相信在今后的實踐中，隨著學校管理科學化、民主化、規范化進程的不斷完善，績效考核必將發揮出更大的作用。

二、以“活動育人”為手段，打造“雅行德育”特色品牌。

學校德育工作始終注重立足于校情，切實踐行“賞識教育”理念，以“雅”導“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。

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德育實踐中，我校根據德育總體目標和學生成長規律，確定不同年級的德育資料和要求，開展豐富多彩的活動，讓學生在活動中逐漸構成良好的行為習慣。以國旗下講話、班會、廣播會、櫥窗海報為宣傳平臺，以考核、督查、評比為推進方式，“八禮四儀”教育活動成為校園德育的新風景?！巴分袊鴫簦茶T搬中魂”主題系列活動成功推進，學校成功承辦如皋市第七屆中小學（幼兒園）德育工作暨第三屆特色學校建設現場會，“十八歲成人儀式”等德育實踐的成果得到領導和嘉賓高度肯定。

基于“雅行育人”，學校透過開展生動活潑，貼合學生特點的活動，讓學生在雅行活動中構成自身追求和審美價值。學校廣泛組織雅行活動，幫忙學生樹立好雅行榜樣，引領學生崇尚雅行之美;組織學生鞏固四星建立以來“雅行”成果，在雅行一日常規基礎上，構成各班雅行規范。以各種活動為契機不斷凈化和美化校園環境，切實營造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標準來引領文雅言行，以雅行規范來引導優雅舉止，以營造優雅氛圍來喚醒高雅心靈。一年來，學校在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“實”上求發展，，取得“江蘇省健康衛生促進金獎學?！?、“如皋市關工委常態化建設合格單位”等榮譽。

三、以“有效教學”為依托，“361”教改取得新突破。

教學改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實了“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業”“進行有效輔導”。消滅無效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生源數量逐漸減少，生源質量有所下滑的現實形勢中，用心探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進高出”疑難的有效途徑。

圍繞“361”課改，從教學常規入手，依托備課組，構成各年級備課組“一周雙課”制度。教研課抓導學，重示范，顯個性;群眾備課有計劃，講合作，求高效。加強巡課檢查制度，密切關注老師導學常規執行及學生課堂學習狀況，規范教學秩序，確保教學活動有序進行。重視對教學質量監測，及時掌握各班、各科、各老師教學效果，注重分析，提出針對性改善措施和要求。

學校課題研究注重德育課題和教學課題并肩發展，微型課題和重大課題相互補充，普通課題和重點課題共同研討，有序推進。本學年度，德育招標課題順利結題，省級及以上報刊發表及獲獎論文近80篇，“xxxx年青年教師讀書展示會”上1人獲如皋市讀書征文一等獎，二等獎若干。年輕教師用心參與學歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書。

一年來，我校順利承辦全市多個學科教研活動，承辦全市信息技術評優課;高郵一中、寶應畫川中學、沛縣縣中、二中、瓜洲中學等學校紛紛來?？疾?理解邀請，我校派團赴高郵、寶應、沛縣講學交流。xxxx高考再次創造輝煌業績：605人參考，本科上線402人，本科上線率66。45%，比照去年增加8。7個百分點。對照市局下達本二必成指標280人，超過122人，完成率143。6%;對照市局下達本二加壓指標320人，超過82人，完成率125。6%;對照有效生源217人，凈增185人，本科完成率185%。根據市局高分段人數統計，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。

四、以服務師生為目的，增強后勤服務軟實力。

秉承服務師生、服務教育教學的宗旨，學校后勤全體員工牢固樹立服務意識，不斷改善工作作風，以高度的事業心和職責感，全心全意投入后勤各項工作，全力推進學校后勤優良作風、優質服務、優美形象的保障體系建設。

本著精打細算、節儉辦學的思想，學校后勤部門認真履行先審后用、定額使用、專款專用、不急不用、該用慎用的原則，后勤支出全面計劃，統一安排，紀律嚴明，管理規范。

應對教育發展的新形勢，針對學校發展的實際，我們只有以更加務實的態度，更加有效的探索，更加規范的管理，扎實抓好各項工作，才有可能不斷提升教育教學質量，滿足廣大人民群眾需求，將學校建設為優質、特色、高效的江蘇省四星高中。前進的搬中需要我們所有人的共同奉獻。

? 學校班子述職報告 ?

尊敬的各位領導、老師們、同志們：

今天，我代表學校領導班子向大家述職，請予審議。

過去一年，在上級教育行政部門的領導下，用科學發展觀統領學校工作的全局，堅持“整合育人、和諧發展”的辦學理念，全面實施素質教育，以求真務實的態度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創新，為提升教育質量，構建和諧羅中做出了不懈努力和積極貢獻。現就我校領導班子一年來的工作匯報如下：

一、加強班子建設，提高管理水平。

學校領導班子成員7人，平均年齡34歲，其中黨員占1%。結構合理，整體素質較高，有激情，有思想，有活力。堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發展形勢，積極順應發展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題，不斷提高激發教職工活力的能力、協調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續發展。

學校班子成員有強烈的事業進取心，有辦好羅中的高度的責任感和使命感，有深入一線調查研究、破解管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹的工作作風。大家在發揚羅中班子團結協作、無私奉獻的優良傳統基礎上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發揮了領導班子的整體合力和戰斗力，為學校的持續發展提供了堅實的組織保障。

二、創新管理機制，建設一流團隊。

XX年7月，學校大膽進行管理機制改革，實施年級主任負責制，用“五心”校長新要求，培養新干部。工作重心下移，加強備課組建設，抓常規保穩定，帶隊伍促質量。明確提出學年工作目標“實施精細管理，建設一流團隊”。新型管理機制的運行半年，在“三統一”（辦學理念、組織人事和財務統一）基礎上實行“三分治”（管理工作、教學工作、德育工作分治）。歷經一學期的實踐與完善，教書育人、后勤工作精彩紛呈，協調發展。與過去相比，干部和教職員工工作目標更加清晰，責任更加明確，措施更加得力，過程更加細化，重心更加下移，效能更加明顯?！澳昙壒芾怼睂嵤┮詠?，學校管理規范有序，干部率先垂范，教師敬業愛崗，積極主動，充滿活力，校園呈現出和諧奮進的良好氛圍。大家對分部管理后羅中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

三、立足課堂，加強研究，著力提高教育質量。

在當前我市推進教育現代化的進程中，實施年級管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學和科研工作的新路子，呈現出“精彩紛呈”的局面。通過開展教研組“教學研討月”活動，推廣學案和年級組跨學科集體備課交流等經驗等，引導教學和教研管理創新，更新教學觀念，轉變教學行為，提高課堂效益。以“立足課堂，以學定教，注重細節，提高效率”為主的主線，在我校得以弘揚。

20xx年中考，我校又取得了公費一中達線16人的好成績。

四、以人為本，關注教師發展。

學校領導班子十分注重將制度管理和人本管理有機結合，用“深化教育改革，實施素質教育；提升教育質量，再鑄名校輝煌”的愿景統一全校教師的思想，把學校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質量、人的價值觀聯系起來，在管理工作中竭力體現對教師的關心、愛護、尊重、信任的情感。政治上關心引導，工作上敢壓重擔，業務上培訓指導，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。組織開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工的業余生活。這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂，增強了團隊協作的凝聚力和戰斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也進一步融洽了干群關系，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發展。

學校高度重視教師專業成展，牢固樹立“教師培訓是教職工最大福利”理念，公派教師考察學習5人次，組織兄弟學校交流學習4多人次，校本培訓教師近4人次。進一步調動了教職工的工作積極性，盡力達到學校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實踐反復告訴我們：教師是充滿奉獻的職業，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。

五、創設和諧環境，促進學生全面發展。

學校要可持續發展，就必須創設和諧環境，以教師的和諧發展促進學生的和諧發展，以師生的和諧發展進一步促進學校的和諧發展。

本學期以來，學校以行為規范的養成教育為重點，進一步實施常規教育精細管理，建設專業化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。制訂并完善了年級組、團委、學生會、班主任工作的管理制度，規范了教室文化建設。環環相扣的`常規管理，促使每一位學生自學成為集體的主人，真正動手、動腦、動情，關心自己、關愛他人、關注集體，從而使班主任工作得心應手，有聲有色。

六、積極籌措資金，加快校園文化建設。

一年來，學校后勤工作服務意識增強，圍繞校園文化建設，優化育人環境，服務師生。依照上級規定認真做好財務及校產管理工作，收費按政策用錢按制度，合理運轉資金，不斷改善辦學條件，學校資產管理規范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷等一應經濟活動，都遵循實際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序，任何人任何事任何環節概不例外。確保了民主監督，校務透明公開。如今，羅集中學校園風貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學校呈現出校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，教育教學質量明顯提高，贏得社會各界和教育同行的普遍關注和認可。

七。問題與不足。

在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現在：

1。生源結構變化帶來的教學質量提升問題。在當前全市上下聚精會神抓教學，放開手腳抓質量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優質生源流失較大，生源結構變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴峻。學校的發展和目標的達成度還不適應家長的需要及社會的期望。

2。學校發展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學?，F代化教學設施與教師專業發展和新課程改革的要求有較大的差距。

3。教師隊伍整體素質不能適應現代教育和學校發展的需要，少數教師發展動力不足，部分教研組隊伍結構不合理。

4。學校內部管理體制還有待進一步完善，教學管理的細化還需要進一步加強。

當今適逢創建蒙城教育現代化之際，學校迎來了前所未有的發展機遇和挑戰，我們將鞏固業已取得的成果，抓住學校發展的機遇，通過創新管理機制，整體提升我校辦學質量！我們相信：在縣委、縣政府，教育局、鎮黨委、黨政府領導和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質量，做出應有的貢獻！

謝謝大家！

? 學校班子述職報告 ?

一年來，我校以創建xx市示范學校為契機，以省市規范辦學行為的“五嚴”、“十禁”要求為準則，以全面提高教育質量為核心，以辦讓人民滿意的教育為宗旨，全面、深入貫徹執行《江蘇省中小學管理規范》的各項內容，樹立科學發展觀，全面實施素質教育，進一步加強學校常規管理，不斷提高學校管理水平。全校師生凝神聚力，奮發有為，高質量完成了全年教育工作目標任務。具體工作匯報如下：

一、端正辦學思想，規范辦學行為，扎實推進素質教育。

一年來，學校能夠全面貫徹執行黨和國家的教育方針，牢固樹立正確的教育觀、質量觀，全面實施素質教育，受到了廣大學生及其家長的好評。主要體現在以下幾個方面：

1 、我校能嚴格按上級課程方案的要求，開齊開足了省課程方案上規定的全部課程，做到了人員到位，教材固定，備課充分，上課認真，富有成效。

2 、積極開展了豐富多彩的文體活動。為豐富學生的課余生活，學校不僅成立了書法、繪畫、舞蹈、合唱、科技制作等興趣小組，而且還成立了乒乓球、籃球、田徑、男女排球等運動隊。在今年5月份舉行的xx區中小學生獨唱、獨奏和素描比賽中，我校分別有6人、5人、7人獲一、二、三等獎；在11月份舉行的“茅村中學杯”xx市初中生排球比賽中，我校女隊、男隊分獲第二名、第四名的好成績。雖然我校的運動場地非常簡陋，但同學們的活動卻精彩紛呈，比如，在全體學生中開展了跑步、“四操一舞”、跳繩、乒乓球、排球、拔河等一系列陽光體育活動，深受同學們的喜愛。

3 、積極組織學生參加上級舉辦的各項競賽活動。一年來，我校關工委工作張榮偉同志的辛勤努力下，開展工作卓有成效：先后組織學生參加了中國關工委、綜治辦、司法部聯合舉辦的“關愛明天，普法先行”征文活動（有8人獲獎），xx市教育局關工委舉辦的“老少攜手學黨史，頌黨恩、跟黨走”征文活動（共有65名學生獲市縣級獎勵），xx區關工委和教育局聯合組織的“中華魂——中國精神頌”和“學習雙百人物，規劃精彩人生”有獎征文比賽（共有69人獲獎）。

此外，學校還組織學生參加了區教育局組織的“感受黨的溫暖，享受幸福生活”、“小康在我身邊”以及區宣傳部、土地局、教育局聯合舉辦的“保護耕地，愛我家園”有獎征文活動，共有17位學生獲獎，這三項競賽，學校均獲優秀組織獎。特別是在江蘇省教育廳、科技廳、文明辦聯合組織的科學大眾“金鑰匙”科技知識競賽活動中，我校共42位學生獲獎，其中省特等獎、一等獎各1人，省二等獎2人，市級獎8人，獲獎級別和獲獎人數的比率在全區中學名列第一，并遙遙領先！由于成績突出，我校榮獲省級先進學校稱號?；仡櫼荒陙砦倚W生的獲獎情況，的確是成績斐然，為毛莊中學近五年來之最！

4 、依法治校成效顯著。在依法辦學方面，我校能嚴格遵守上級的教育法律、法規和省市規范辦學行為的“五嚴”要求及“十項禁令”，沒有校中校、重點和非重點班，沒有違規收費，從未在雙休日、節假日違規補過課，教育教學質量已連續三年處于全區前列，社會聲譽良好。

二、加強教師專業化標準建設，努力打造德才兼備的師資隊伍。

針對當前教師隊伍存在的突出問題，結合上級要求，我們在全體教職工中開展了自覺加強師德修養，認真履行教師職業道德規范的教育。在教育教學工作中，教職工們要尊重學生的主體地位、個體差異和人格，關愛學生，充分發揮學生的主動性、積極性。以“鑄師魂，育師德，樹師表，正師風，練師能”為主題，加強自身修養，自尊、自律、自愛、自強，為人師表，教書育人，以高尚的人格魅力和豐富的學識水平教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

雖然目前社會上的一些消極因素對極個別教職工的思想有些影響，但絕大多數教職工都有著 “校興我榮，校衰我恥”的集體榮辱觀，識大體，全大局，努力為學校教育教學質量的提升，為毛莊中學的發展做出自己應有的貢獻。

? 學校班子述職報告 ?

我?，F任領導班子組建于20xx年8月，校級正職1人，副職2人，中層干部2人，平均年齡42歲，本科學歷4人，?？茖W歷1人。班子成員具有較高的政治素養、學歷水平和專業能力。實現了年齡結構、專業結構、能力結構的合理搭配。

（一）強化服務意識

學校既建立“權利層層有，任務個個擔，責任人人負”的工作機制，又秉承“真誠相處，融合共生，培養默契，優勢互補”的處世原則。提倡“淡化管理，走向服務”的管理思路，重心下移，管理策略重點放在指導和引領上，發揮班子成員自身優勢實現個人與學校共同發展，營造人性化的管理軟環境，通過柔性的管理將剛性的制度落實，體現以人為本的學校管理理念。

（二）加強學習，樹立發展意識

注重自我教育。在學校領導班子中大力提倡“在工作中學習，在學習中工作”。在學習中作到：堅持結合改革過程學習；結合大家的熱點話題來學習；結合教育教學實踐案例來學習；結合出現的問題來分析反思。通過學習與反思，班子成員保持了心靈的純凈與激情、拓展了專業內涵,增長了實踐智慧、提高了班子成員的素質，促進核心團隊的成長。同時使班子成員個人在政治、業務素質上不斷提高，愛崗敬業的自覺性不斷增強，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執教。

（三）注重團結協作，加強民主管理

領導干部的團結，是全校教職工團結的關鍵，也是使學校健康、和諧、快速發展的關鍵。領導干部的團結，不是迎合、不是義氣，而應該是為上級負責、為師生負責、為學校發展負責的原則下，同事之間真誠的關心、愛護、合作。我校領導班子注重團

結協作。做到工作密切配合，工作分工不分家，處處發揮表率作用。班子成員在榮譽和個人利益面前不伸手。工作中堅持民主集中制，做到科學決策。凡學校重大問題，如人事分工、評優評先、大額度資金使用、學校工作計劃都需由領導班子集體討論決定；我們經常傾聽一線教師的意見要求；學校還堅持學校領導班子定期議事制度、校務公開制等。這些都促進了民主集中制的有效實施。

（四）樹立務實形象，強化效率意識

為了做到工作有實效，我校領導班子著力做了以下工作：一是知實情。深入教育教學一線，與廣大教師廣泛交流，調查研究。二是使實勁。以對上、對下高度負責的精神，認真做到辦實事，把勁頭使在解決教職工實際問題上，使在教育教學工作上。三是抓落實。真心實意地為學生、為教職工辦實事，抓落實，樹立實干、公正、廉潔、奉獻的形象。黨支部緊緊圍繞學校發展目標和中心任務加強黨的思想、組織建設，積極支持和保證校長依法辦學。黨建工作與教育教學工作同安排，同實施，同考核，同獎懲。黨員干部在學校各項工作中發揮模范帶頭作用。工作中堅持三高標準“高起點思考、高效率運作、高品位展示”用“嚴，實，細，進”的四字工作要求貫穿于每一項工作，提高工作底線，追求每做一事必致精品的工作標準，提高管理效率。

（五）加強廉潔自律

廉潔從教是樹立教育系統良好形象的基礎。只要領導干部做到了廉潔自律，就會有一個很好的校風，很好的行風。我校大力開展廉潔教育，加強廉政建設。堅持廉潔教育進校園，對全體師生進行廉潔教育，領導班子成員帶頭承諾廉潔從教，接受全體師生和社會的監督。實行校務公開，凡學校重大事務，均向全校師生公示。一年來，學校領導班子得到教師們認可，工作不斷進步。

? 學校班子述職報告 ?

顧總結三年來的工作，我校班子在區教育局的正確領導和關心下，在本校全體教師的支持下，忠于職守，務實工作，使埭頭小學各方各面的工作取得長足的發展。下面，就三年來的工作情況進行匯報。

一、辦學方向與目標

2000--2003年,是我校前后兩個“五年辦學目標”承前啟后的三年，前一個五年目標，我們提出三年內脫薄，五年走上區先進學校的行列。2002年開始，我們又提出努力實現“七個化”的第二個五年目標。即德育工作目標化；學校管理模式化；教師整體素質專業化：教學設施現代化；學生素質全面發展＋特長化；教研成果實用化；各項活動固定多樣化。為了完成我們的目標，我們把確立面向二十一世紀，走現代化教育之路做為辦學方向；把探索構建一個以德育為核心，培養學生“全面發展＋特長”，具有創新精神和實踐能力的學生做為育人新模式；把發揮內部自身潛能、以人為本，明確辦學思想、努力提高教育管理水平和教師的綜合素質，以百倍的努力，發揮團結協作的團隊精神，同心同德，開拓創新，銳意進取，務實求真，不斷追求辦學質量與效益，樹立埭頭小學新形象為實施策略。努力把我校建成一所有實力、有影響、有前途的區性“示范學校”。

二努力實現辦學目標
1、形成較科學的管理體制。
我們的工作體現了“一個中心（以教育、教學和教改為中心）、二個轉變（教師教學觀念和工作態度、辦學硬件配套的轉變）、三個落實（目標落實、制度落實、責任落實）”。為此，我們先后制訂了《埭頭小學獎教獎學制度》、《教師業績考評方案》、《埭頭小學管理制度》。這些制度對校長、教導主任、總輔導員、教研組長、班主任、科任教師的職責做了詳細的規定；對德育、教學、體衛、美育、勞動教育等目標化、制度化，形成了規程；對財務、校產管理、校園凈化綠化、專用教室管理、宿舍管理、資料檔案管理、學生行為規范管理等進一步健全、量化，使學校各項制度更健全，崗位責任更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績，有效調動教師工作積極性。同時使全校師生能在穩定、有序的環境中工作學習，保證各項工作的正常開展。
2、努力培養一支德才兼備的師資隊伍。
我們每學期都多次組織教師深入學習《汕頭市中小學教師職業道德規范》、學習教育的有關法規，使教師明確作為一名人民教師的職責、要求與行為準則，樹立敬業愛崗、教書育人的良好師德風范。我們在抓好教師的職業道德修養與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業績考核結合起來，充分調動老師對做好德育工作積極性，使學校的德育工作做得扎實、有效果。
在業務工作能力方面，我們要求青年教師必須在兩到三年內過好“備課、說課、上課、評課、操作”五關要求。為了盡快使教師過“關”，我們努力創設良好的學習氛圍，多方搜集教學、教改信息的資料復印供教師參閱；訂購30多種教育、教學報刊雜志給教師學習；青年每學期上一至二個匯報課；三年級以上語文教師每學期至少寫四次下水文。我們還把每周星期一下午第二、三節固定為業務學習時間（內容有：說課訓練、聽評課、觀看優秀錄相課例、教師集體備課、作業批改及聽課記錄互相傳閱、培優轉差經驗交流、專題講座、先進教學、教改信息學習、專題研究情況交流等）。我們還與原北大附中汕頭分校結成對子，通過參加他們教學、教改活動，充分利用他們的師資優勢和教育資源優勢來幫助我們提高教師的業務素質。我們還先后派出部份教師到汕頭、深圳、珠海、東莞等地參觀學習，請一些專家到校為教師講學等，開拓教師眼界，努力提高教師的綜合素質。
3、積極開展群眾性的科研活動。
開展教研工作是提高教師業務能力，促進教學質量提高的有效途經。因此，我們始終不渝地堅持走“以教帶研，以研促教”的路子。針對傳統陳舊的教學方法，我們在繼承與發展中進行探究，對課堂教學進行分步改革。在開展“增強課堂密度，優化課堂結構，向四十分鐘要質量”，“優化課堂結構，構建課堂教學模式”的前兩輪教研專題試驗的基礎上，我們提出“以學生為主體，教師為主導，把培養學生“自主學習、自主發展、自主創新”作為課堂教學模式的總目標，重點解決課堂教學“質”的問題。在開展專題試驗中，我們班子精心策劃、組織教師根據自身實際，選擇合適的專題模式，開展專題試驗活動。在試驗過程中，三年來班子成員每人深入課堂聽課近200節，及時了解教師的試驗動態，幫助教師解決試驗中碰到的問題，使我校課堂教學專題試驗開展得有聲有色，在“質”方面取得了良好的效果，促進了學校教學總體質量的提高。今年我們又加大對新課標學習的力度，要求教師轉變觀念，深入吃透新課標的精神實質與思想內涵，鼓勵青年教師站在課改的前沿，敢于實驗，勤與總結，以點帶面。
4、將學生德育置于重中之重。
我們認為，形成學生愛國主義、理想主義、集體主義的思想，不能一蹴而就，要靠長期的努力，因此，我們把它做為德育工作的長期目標；學生遵紀守法和“三個好”（在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社會做個好少年）的形成，也需要經過一段時間的努力，我們把它做為中期目標；而養成學生“三個良好習慣”（良好的學習、生活、行為習慣），是實現前面兩個目標的前提，只要工作做得好，在短期內是可以實現的，我們把它做為近期目標。確立一個德育工作長期、中期、近期目標后，在具體工作中，我們做到有的放矢、分步實施、注重效果。為了把德育工作做到常規化，形成有效的教育、管理機制。在校內，我們健全校長室、教導處、少先大隊、班級四級責任教育網,努力把校內教育落實到實處；在校外，我們通過召開家長會，各班建立學生跟蹤檔案，經常地與家長保持聯系等，形成家校聯手，把家庭教育與學校教育互相結合起來。同時加強與“文明建設共建單位”南湖派出所和法制副校長的工作聯系等。形成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。我們還十分注重發揮少先隊在德育工作中的職能作用，在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛生、勞動等各項比賽。每天對各班的班風逐日檢查、評比（內容包括學生的紀律、衛生、出勤、儀表、禮貌用語、兩操、公物保管、行為習慣等），逐日檢查評比，做到每日有檢查登記，每周又有小結評比，每月有總結表彰。我們還通過開展多種活動，如“在校園做文明學生，在社會做文明少年”的活動，舉行以愛國為主題的朗誦會、故事會；每年三月份開展“學雷鋒，做雷鋒式的好少年”活動；每月開展一次班級黑板報、手抄報評比；日常辦好“校園之聲”廣播節目（內容包括時事、好人好事報道，文藝、佳作欣賞等），開展廣泛宣傳教育，樹立典型，培養學生文明的行為舉止等，潛移默化地對學生進行思想品德教育。特別是每周升旗儀式，我們除加強常規教育外，十分重視加強長期目標的德育滲透，內容包括國旗法、國歌、中華人民共和國成立、少先隊的光榮歷史、國情、時事等。半小時的升旗儀式，把愛國教育、理想教育、行為教育有機的結合起來，既莊嚴實在、又有教育效果。此外，我們注意弘揚先進，樹立典型。定期開展評“星”評“佳”活動，及時表彰先進，樹立典型。好的校風帶動好的學風。學生的學習成績不斷提高、健康成長。
5、積極開展多項活動
我們根據學生自愿和愛好，繼

? 學校班子述職報告 ?

尊敬的各位領導、同事們：

一年來，我們緊緊圍繞縣教育局提出的實施“六大工程”的工作目標，對照縣教育局《2017年度鄉鎮中心學校目標考核細則》，精心謀劃，周密部署，創新工作，科學發展，x完成了各項工作任務，使我鎮教育發展有新的突破。一是教育形象建設有新突破，中心學校先后被評為市級“襄樊市教育行風建設暨中小學x評議工作先進單位”，鎮小創建市級“校本培訓示范學?！比〉昧穗A段成效，重陽小學被評為“?？悼h家庭教育先進單位”，雙坪小學被命名為縣級第一批“綠色學校”;二是隊伍素質有新突破，靳丙魁等20名同志分別被評為市、縣級各類先進個人，有孫萬新老師撰寫的《被愛遺忘的角落》等15篇優秀論文在國家、省、市級專業刊物上發表，有王培菊老師撰寫的《在物理教學中培養學生科學探究能力》等20余篇“五優”論文、案例在國家、省、市、縣級評選中獲獎，有旦江小學楊培武老師撰寫的《堅守希望》等10余篇政務宣傳稿件分別被市、縣級報刊采用;三是教學質量有新突破，小學在縣級綜合評價中獲縣級二等獎，中學在縣級綜合評價中獲縣級三等獎，教學成績保持穩定上升;四是辦學條件有新突破，五虎小學、云旗小學的吃水難問題基本得到解決，中心學校學生夜晚的如廁難問題根本解決，中學文化氛圍煥然一新;五是安全工作有新突破，建立了安全工作長效機制，《強化安全工作，打造平安校園》的經驗在全縣交流，全鎮安全事故零發生率;六是“五園”創建工程有新突破，7所學校的書香校園建設初見成效，鎮中的平安校園創建、鎮小的藝術校園創建已申報市級驗收;七是信息技術工程建設有新突破，中心學校被評為市級“遠程教育工程建設先進單位”，各學校在規范上著力，限度地發揮了作用;八是后勤保障有新突破，經驗論文《強化過程管理，規范操作程序》在《勤工儉學》雜志上發表。全體教職員工用心血和汗水為穩步提高教育教學質量打下堅實的基礎，譜寫了我鎮教育的新篇章?，F將我鎮一年來的教育工作完成情況述職如下：

一、五項措施抓作風。

今春，全縣開展了“解放思想、跨越發展”大討論活動，馬良鎮中心學校迅速行動，組織中小學校長深入剖析，查找出了四個方面的問題：一是滿足現狀，二是缺乏學習，三是各學校對重點工作轉移的認識不深，四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻給每個學生”的大討論，查找出存在的管教不管導、教而不研、幫而不輔、不認真履行崗位職責、缺乏主人翁意識和集體榮譽感及各種責任失職等現象和問題。針對于此，中心學校制定下發了《馬良鎮中心學校關于開展“解放思想謀發展”的大討論活動方案》，強化五項措施，促進作風大轉變。

1、強化政治業務學習制度，采用“定人、定時、定專題”的方法，提高管理人員的思想認識和業務水平。

2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動，組織黨員干部以“我舉一個思想不解放的例子，我說一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會文章，剖析典型，反省自己，提高黨員干部的思想素質。

3、組織外出學習，借鑒他校經驗。中心學校先后組織馬良中學中層干部到城關鎮中和寺坪鎮中心學校進行了學習，組織中小學校長、總務主任赴歇馬參觀學習，中學組織管理人員到襄樊七中學習，各校通過學習，進一步解放思想，創新工作，為實現科學發展攢足動力。

4、扎實開展師德教育。今春師德活動月，中學結合實際，開展師德專題教育活動，教師人人撰寫教育敘事，暢談教育過程中的感人事例，并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋，重點組織開展學習“5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動，并通過“學生評教師”、“學生、家長、社會評學校”的雙評活動，增強教師的崗位責任意識。

5、勤政廉政樹形象。中心學校以“廉政文化進校園”活動為契機，扎實抓好“七個一”活動。堅持x科學決策，凡涉及學校發展的重大問題，比如學校發展方向，職工福利待遇，教職工晉級、入黨、提干等，都堅持“陽光操作”，公開事項，公開過程，公開結果，這樣做集中教職工的智慧，減少決策的失誤，順應民心，合乎x。堅持開好每年一次的職工代表大會，認真聽取教職工的意見和建議，廣開言路，廣聽呼聲，對不同的意見能正確對待。堅持加強x管理，認真落實校務公開，自覺接受群眾監督，形成了崇廉尚潔的良好風氣。

二、五條渠道抓培訓。

1、狠抓骨干教師培訓。3月上旬，中心學校組織召開了骨干教師科研培訓會。全鎮中層以上管理干部、縣級以上骨干教師、優質課教師計70余人參加學習。組織觀看了李鎮西教授的“如何做一名優秀的教師”的專題講座，2名骨干教師現場做了經驗交流，中心教研組長做了“如何寫教學反思”、“如何寫教學案例”、“如何進行新聞寫作”的專題講座;出臺了《關于加強骨干教師培養和教育宣傳的意見》，對骨干教師培養提出了具體要求。

2、開展骨干教師送教下鄉活動。11月下旬，組織8名小學骨干教師分別主講觀摩課，70余名小學教師參加培訓活動，6名骨干教師進行了理論講座，14名教師分別進行了主評課。中學組織8名教師主講“先學后教，當堂訓練”展示課，所有教師參加學習，達到了整體聯動提高的目的。

3、召開畢業年級和部分管理人員“解放思想，創新備考方法”座談會。會上，2所學校、2名教師交流了抓復習備考的經驗做法。為提高教學質量奠定了基礎。

4、開展“三個一”全面視導工作。中心學校組織教學管理人員深入到每一所學校進行全面視導，聽評每一位教師的課，測評每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術水平。此項活動歷時兩個月，聽評課120節，通過以評帶訓滲透課標理念，通過互動解疑釋惑，達到幫助學校分析總結得失，全面提高校本管理效能的目的。

5、鼓勵教師外出學習培訓。一年來，計組織12名教師參加縣級班主任培訓，10名教師參加市級學科培訓和班主任培訓，16名教師、校長參加省素質提高工程培訓，培訓經費達2萬余元。

三、把好五關督教學。

1、強化校長責任制。強化校長“三深入”制度，要求校長必須代課，每周必須聽1節課，必須堅持聽畢業年級教師的課。同時，對校委會成員實行年級包保責任制，做到全員上陣，齊抓共管，強化管的意識，提高管的效益。堅持實行工作月程安排制，增強管理人員的工作責任感，真正做到了件件能落實，件件有收效。

2、凸顯課堂求實效。我們以“兩個一”展示、升等升級活動為載體，努力做到“七優”、“七讓”，限度地提高課堂教學質量。馬良中學發揮骨干輻射功能整體提高教師素質;鎮小在保證每周一名教師煉課的基礎上，實行月末教師分層展示活動，保證了煉課的實效性。水田小學對教師采取逐一過關的辦法，通過多次磨課，提高課堂教學水平。云旗小學、旦江小學鼓勵教師寫教學反思，在反思中提高自我;重陽小學、五虎小學堅持教師主評課制度，調動了教師教學積極性。中心學校管理人員下校，重點聽骨干教師、弱級科教師、畢業年級教師的課，每聽必評，幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課，教師們“堂堂清”意識明顯增強。

3、盯準薄弱抓研討。小學英語教學是全鎮的薄弱學科，我們強化了研討力度。今春，中心學校在鎮小召開了小學英語研討會。4名小學英語教師參加，3名教師主講了匯報課，1名教師主評課。中心學校就小學英語教學提出了六條管理意見。5月上旬，中心學校組織專項檢查。9月下旬，中心學校又與兩峪鄉小學舉辦聯校教研活動，教師教的積極性高了，學生學的興趣濃了，今秋我們組織測試，學生的英語水平有明顯提高。中學針對薄弱的物理、化學2科舉行了三次教學研討活動，通過聽、評、反思，不斷提高教學水平。

4、狠抓過程不放松。一方面，我們嚴格校本管理，認真落實學期普查、教導處抽查、教研組月查制度;另一方面，中心學校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學校組織專班，深入各校檢查學校落實校長會、教導主任會、骨干教師培訓會、英語研討會、畢業年級復習備考會的落實情況，總結推廣了中學抓過程管理的經驗。

5、強化措施促教學。今年10月，全縣教學工作會后，中心學校及時傳達了縣教學工作會議精神，出臺了《關于進一步加強教學管理，提高教學質量的實施意見》，就10個方面的問題分別提制定了具體的管理措施，并通過專項檢查督促落實。比如落實教學業務雜志問題，中心學校各校下達了具體的訂閱明細，確保訂閱到位，為教師提供學習讀物。

四、五項創建顯特色。

1、“書香校園”見成效。鎮中、鎮小等7所學校以創建書香校園為突破口，提升辦學品位，提高辦學效益。創建活動有陣地、有渠道、有收效。鎮小在創建活動中，刷寫了主題標語，添置了班級圖書柜，建立了班級圖書角，開通了每日三次的讀書廣播，堅持每學期開展一次讀書競賽，將讀書活動開展的有聲有色。

2、藝術校園強素質。鎮小開展藝術校園創建，雙坪、水田小學抓快樂校園創建已初見成效，幾所學校從快樂課堂和快樂體育活動入手，發動學生自制體育器材，因地制宜開展的各項體育活動，效果明顯。積極落實陽光體育運動，保證人手一件體育器材，每天不少于70分鐘的體育鍛煉時間。注重開發特色運動項目，鎮小的集體舞，旦江小學的全校性的乒乓球運動，重陽小學的兔子舞等，深得學生及家長的喜愛。12月中旬，中心學校組織開展廣播操、校園集體舞實錄比賽活動，收效明顯。

3、安全校園保平安。我們以全縣統一印制的《安全工作檢查細則》為依據，以中心學校的平安校園創建為突破口，探索平安校園“四化”創建之路，即安全工作制度化，安全教育經?；?，安全督查重點化，安全體系網絡化。“5.12”汶川大地震以后，各校組織了全員性的防震抗震安全教育，9所學校均進行了緊急疏散演練，提高了學生的臨危自救能力。臨近夏季，全鎮統一印發了《致全鎮學生家長的一封信》，從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進行了交流、溝通，構筑家校安全共防體系。今秋，鎮小在x部門的協助下，建立了警務室。

謝謝大家!

述職人：XXX

20xx年XX月XX日

? 學校班子述職報告 ?

近日，在我們學校舉行了一場備受期待的班子述職報告會。作為學校管理層的領導者，校長、副校長和各個部門主任齊聚一堂，向全校師生和家長展示了過去一年來學校的工作成果，并對未來的發展做出了規劃和承諾。

報告會在一片莊重而又溫馨的氛圍中開始。會場布置得莊重大氣，會議桌上擺放著整齊劃一的文件資料和筆記本，周圍裝飾著鮮艷的氣球和字幕，瞬間烘托出了濃厚的學術氣息。會場內坐滿了師生和家長，大家神情莊重而期待。

校長首先發表了開場的講話，他回顧了去年學校取得的輝煌成績，并贊揚了全校師生的辛勤付出和努力。在過去一年，學校在教育教學質量、學生發展、師資建設等方面取得了優異成績。他還特別強調了學校注重學生全面素質培養的理念，并表示學校會繼續加大力度，提供更好的教育資源和發展機會。

隨后，副校長和各個部門主任依次上臺進行述職。副校長從學校管理、資金使用情況、教師隊伍建設等各個方面詳細匯報了去年來學校的工作。他提到學校在教育改革方面有了新的突破，通過引進先進教育理念和教學方法，教師們的教學水平得到了明顯提升。他還強調了學校在師資培訓方面下了很大的功夫，每年都舉辦一些專題研討會和培訓課程，提高教師們的教學能力。

由各個部門主任介紹的部分更是令人眼花繚亂。教務處主任詳細匯報了學校的教學管理工作，包括課程設置、考試組織、學生成績等方面的情況。他透露了學校今年的教學目標，并表示將通過改進評價體系和提高課堂教學質量來進一步提高學生的學業成績。后勤處主任介紹了學校的后勤保障工作，包括食堂管理、校園環境維護等方面的情況。他表示為了營造一個良好的學習環境和生活條件，學校將加大對后勤工作的投入，提供更便利、優質的生活服務。

整個報告會持續了兩個小時，期間融洽了領導者和聽眾之間的互動。聽眾紛紛提出問題和建議，與領導進行積極互動和交流。領導們也耐心回答每一個問題，并對提出建議的同學和家長表示感謝。在報告會的最后，校長再次發表了總結講話，對全校師生表示感謝和鼓勵。

這次班子述職報告會為全校師生和家長提供了一個了解學校發展情況的機會，也激發了大家的積極性和創造力。通過聽取領導的匯報和交流，我們對學校的未來發展有了更清晰的認識和期待。相信在全校師生的共同努力下，我們的學校會日臻完善，培養更多的優秀人才，為社會的發展做出更大貢獻。

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