述職范文|德育事跡材料200字左右(集錦12篇)

發表時間：2025-01-10

德育事跡材料200字左右(集錦12篇)。

? 德育事跡材料200字左右

杜會平，女，鄭州市第二外國語學校教師。1980年生，本科學歷，中學一級教師。2002年參加工作。先后擔任過高一、高二、高三年級地理教學工作和班主任工作。曾獲得省級優質課一等獎、二等獎、省級優秀輔導教師；市級優質課一等獎，優秀班主任，優秀教師，優秀輔導教師；2019年獲得鄭州市文明教師稱號。

從教17年來，我深深地認識到，一個受人尊敬的好教師，除了有淵博深厚的文化知識之外，還必須具有高尚的師德師風。言傳身教，以德育人。我同許多普通教師一樣，在教好本學科課的同時又承擔班主任工作。在平凡的工作崗位上從事著最平凡的工作，但每一天，我都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業、以教育為終身的事業！用自己的愛心和真情譜寫了一曲普普通通、真誠樸素的人生之歌。

　　一、愛崗敬業

我從小就仰慕老師，所以高中畢業填報志愿時毫不猶豫的選擇了師范，當了老師。執教以來，終日辛勤耕耘在教壇上，默默無聞地工作。為了學生，我一心撲在教學上，從沒有因家事耽誤學生一節課。

去年秋季開學，我接了高三（8）、三（9）兩個班的地理課和高三（9）班的班主任工作，但在開學后三個月學校組織體檢中，被查出患有乳腺結節且已達到4A級，醫生建議住院做手術，但想到學生在高三畢業關鍵的復習提升時期中斷復習，將會受到很大的損失。為了我的學生復習不受影響，來年能考到自己理想的大學,我決定不中斷教學，先保守治療，高考之后在做手術，好在上天眷顧，術后病理化驗是良性瘤。

作為一名骨干教師，在備課中，力圖體現課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性。通過把知識教育與網絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優化。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。

二、仁愛之心

既教書又育人，把思想政治教育放在教育教學工作首位，努力培養學生正確的世界觀，價值觀和良好的思想品德;堅持育人為本，堅持正確的政績觀和科學的評價觀；堅持面向全體學生，尊重學生人格，關心學生全面健康成長；關愛幫助困難學生，深受學生尊敬和愛戴。努力做學生錘煉品格、學習知識，創新思維、奉獻祖國的引路人。擔任班主任工作，愛生如子，經常給學生談心，每周召開感恩勵志主題班會，節日給學生送祝福。

從教以來，使我深深地意識到教師這一職業的光榮與重大。作為一名教師，要用愛心去關愛學生。班里的孩子大多來自外地，父母不在身邊，對上街這個地方不太熟悉，所以遇到困難，我首先出面解決。一次，班里的一名學生季瑩得了急性腸胃炎，我急忙用車載孩子去職工醫院看病，從建卡、掛號、看醫生、幫助解決，抓藥一直都是我跑前跑后，從醫院出來，又從早餐店給她買來小米粥養胃，給她關懷和安慰，讓她在病痛時忘記思鄉情結；哪位學生生活有困難，我都想方設法解決；無論誰思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開；無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。學生有問必答，有求必應，盡心盡力，盡職盡責。記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業……我卻記得清教師節那天，學生送給我一張張大大小小的自制賀卡，上面寫滿了全班同學的祝福語……我驕傲，因為我是教師；我幸福，因為我愛孩子們。

三、平等待人

在我任班主任期間，始終把德育工作放在首位。經常利用班隊會對學生進行常規教育、學習目的教育以及樹立自信心的教育。在班級管理工作中，我不訓斥學生，因為我深知幼苗的成長是需要和風細雨的，不論哪個學生，都是班級體的一員，我都能平等對待。我在教學實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，使教師的要求轉化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。圖片

四、春華秋實

2019年高考，我所帶的班級李繼凡、胡子豪、楊淙文、周嘉惠、劉起、羅漢青升等6名同學入雙一流大學；本人在2018-2019學年教師職業道德考核中，經過學校評議，獲得優秀等次。2019年獲得鄭州市文明教師稱號。

“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在?！绷_丹如是說。有理想情操、有道德修養、有扎實學識、有仁愛之心，如此扎實工作，就是價值，就是快樂，也是幸福。

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最近電臺、電視臺都在熱播，提倡“工匠精神”。開始我糊里糊涂的，后來才知道什么是“工匠精神”。工匠精神其核心是：不僅僅是把工作當作賺錢的工具，而是樹立一種對工作的執著，對所做的事情和生產的產品精益求精、精雕細琢的精神。

有一群人，視自己為普通的北京故宮工作人員，但其實，他們都是頂級的文物修復專家。每天的工作都是繁瑣且又復雜的，在這枯燥的一天里他們認真地修復著各種文物，他們因精湛的技藝而被稱作“文物醫生”。故宮男神王津，16歲在故宮修鐘表，39年沒換過工作，沒搬家。修復文物是穿越古今，與百年文物進行對話的一種特殊職業。去北京旅游，人人都喜歡到北京故宮看看，體驗古代的傳統文化，感受古代的氣息，如果你看到一些精美、完好無損的文物，如掛在故宮里的古畫，還有許許多多的古建筑，這些都是經過他們“文物醫生”靈巧的雙手，認真仔細修復過的，只為完好地保留和傳承古文化，只為讓外人知道我們中國古文化是多么博大精深，只為展現最美的一面給游客。

瑞士制表匠、制表商對每一個零件、每一道工序、每一塊手表都精心打磨、專心雕琢，他們用心制造產品的態度就是工匠精神的思維和理念。在工匠們的眼里，只有對質量的精益求精、對制造的一絲不茍、對完美的孜孜不倦追求，除此之外，沒有其他。正是憑借這種凝神專一的工匠精神，瑞士手表得以信譽滿天下、暢銷世界、成為經典。

工匠精神包括：一是精益求精的創新精神，沒有最好，只有更好。二是實事求是的科學精神。社會發展需要科技進步，科技進步需要對規律的不斷探尋。三是實事求是、實現創新的科學方法，是推進進步的內生動力。

用精益求精的態度，把一種熱愛工作的精神代代相傳。這種精神就是工匠精神。

在自己的崗位上，認真細致地去完成每一項任務，就像王津那樣，熱愛自己的工作崗位。

《勸學》中提到“不積跬步，無以至千里、不積小流，無以成江海?！弊屛覀儚男∈伦銎穑瑥募毿〉拿恳患虑殚_始，一點點的積淀。弘揚工匠精神，成就出彩人生。

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老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們的靈魂里，社會的發展由此而蒸蒸日上。今天小編在這給大家整理了有關教師熱愛學生的事跡材料，接下來隨著小編一起來看看吧!

有關教師熱愛學生的事跡材料1

老師，您在我眼里是一位勤勞的園丁，栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師，您在我眼里是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程;老師，您在我眼里是一支粉筆，譜寫著我的人生……

在這里我要感謝的是二年級教我英語的李老師。是您在我傷心的時候安慰我;是您在我準備放棄的時候鼓勵我;是您在我學習有困難的時候幫助我……

記得那一回，剛開學不久，我就生了一場大病，在醫院里差不多呆了一個多星期。重返校園生活的我，心情十分愉快。連走起路來都一蹦一跳的，就像我沒生過病一樣。因為我知道，重返學校不僅僅可以見到許多天沒見到的同學、老師。還可以繼續學習新的知識。

可是剛走到座位的我，心情發生了一百八十度大逆轉。從剛才的愉快變成了現在的崩潰。因為我看見我的桌子上鋪滿了作業本和試卷。那時我已經接近崩潰邊緣。但是我又想起第節一課是我最拿手的科目——數學。于是，我收拾收拾心情，準備上數學課?？墒牵斃蠋熖釂栴}時，我發現我一個都答不上來。當看著同學們積極回答問題時，我十分傷心，真想挖個洞把自己埋起來，不讓別人發現我。然而就是因為這個原因，導致我后面的課沒有認真聽講。

好不容易熬到了放學，可是我卻呆呆的坐在座位上，不想回家。因為我害怕我一回家，那些練習題和試卷就會形成一張大網，死死地把我困住，讓我無法呼吸。

漸漸的，同學們都回家了，只剩下我一個人呆呆地坐在空蕩蕩的教室里了。窗外的樹葉沙沙的響，就好像在嘲笑我說：喂，張燕平，怎么還不回家?是不是怕面對那些作業吧!哈哈，沒想到你也有今天!時鐘滴答滴答的響，就好像在催我趕快回家去面對那些作業。

當時我十分想哭。但是，您出現了。你問我怎么了?我一邊抽泣，一邊把今天的事情告訴了您。您聽后，安慰我說：“沒關系的，我們不怕這一點小困難，我們努力去克服它好不好?這樣，你先回去把會做的作業做了，剩下不會做的，明天來學校問老師，老師一一幫你解答好不好……”

從此以后，我不再害怕作業了。我勤奮學習，最后取得了好成績。

老師啊!您就像一位天使，給予了我鼓勵;給予了我自信;給予了我前進的動力。在這里，千言萬語匯成一句話——感謝您，老師。

有關教師熱愛學生的事跡材料2

這就是一位平凡而又樸實的老師，在這感恩的節日里，我最想感謝的就是我親愛的老師。

老師是我們一生中最重要的人。老師傳授給我們知識，滋潤我們茁壯成長;老師教誨我們做人的道理，指引我們人生的方向。老師的愛，如太陽一般溫暖，白雪一般純潔，春風一般和熙，清泉一般甘甜。老師的是愛最偉大，最無私，最神圣的。感恩老師，是油然而生的真情流露，而不是刻意的虛偽做作。

還記得一年級時，我剛剛步入這個陌生而歡樂的大家庭時，是您，楊老師，是您牽著我的手教我說：父親、母親、中國這些可愛而又神圣的字眼，唯一沒教的，是“老師”這個只懂得如何奉獻的代名詞。

“終生難忘師生情，永不褪色師生情。”老師無疑是我們成長時最值得感恩的人。一轉眼，五年過去了，我們已成為六年級的大學生，在這段漫長的時間中，是您嘔心瀝血培養我們，把昔日那群可愛天真的小孩子變成了一群群知書達理的祖國棟梁。雖然您嘴上不說，但我們不是小孩子了，我們早已明白您為我們付出了多少。有人說，青春就是一個女人的全部。而您，正是用您的青春做雨露，開拓了二十六名學生的光輝人生路!

老師，您是我心中永不凋謝的花朵，是鼓舞我追求光明最動人的一首歌!也許歲月會讓往事褪色，也許空間會令彼此分隔，但您對我們那份慈愛，卻將銘刻在我心中!感恩用心燈照亮我們前程的人，那個人就是您――楊雪松楊老師。我會對您懷一顆感恩的心，只有這樣，我才能在人生路上走到坦蕩、走到瀟灑;在理想的天空中像雛鷹一般飛得更高!

在漫長的人生之旅中，總會有一些人陪伴著我們。那些人陪伴我們的'時間或長或短，但對我們而言無不是很重要的人。其中，有一種身份的人卻一直陪伴著我們，特們的身份就是老師。

有關教師熱愛學生的事跡材料3

是誰教會了我們在浩瀚的書海里漫游?是老師。是誰教會了我們去怎樣理解那富有獨特韻味的優美文章?是老師。是誰教會了我們知恩圖報、將心比心?是老師。我們的班主任李老師大伙兒都打心眼的敬佩，我通過了一件平常小事對李老師的敬佩油然而生。

記得那一個下午，我上課走神了，一個人完全沉浸在無窮的幻想世界中，根本好像不知道現在是上課時間。“高雪，現在請你回答這個問題!這嚴厲的聲音如同驚雷一般，把我的幻想擊成了碎片。我一聽可傻了眼，心想：李老師怎么就偏偏抽我一個人，班上這么多人，隨便點一個，我也用不著像現在這樣丟臉啊!我心里一個勁兒地埋怨李老師。

“站好!”這短短的兩個字像一把匕首刺進了我的心里，我的臉“唰”地一下紅了!想著下課要遭到老師那嚴厲的眼神、同學們的嘲笑、父母的責罵，我的心里像打翻了的五味瓶一樣不是滋味。李老師太嚴格了，這下可好?早知如此，何必當初。在我的眼里，我就像一個鬼鬼祟祟的小偷被警察光明正大地捉住了。

“叮鈴鈴……”放學的鈴聲終于響了。我快速地走出教室，扎進人群中不見蹤影，我天真地以為這樣就可以少一些嘲笑、少一些悲傷。然而回到家里我悶悶不樂，怎么也高興不起來，只能對自己上課時的表現一遍又一遍的反思。想來想去，我覺得李老師真的應該這樣做，如果對我們不聞不問，就代表著己經放棄我們了，所以才會給我一個這樣的警告。

在此，我發自內心的向您說聲：“謝謝您!李老師?！蹦裥燎诘膱@丁培育著祖國的花朵，您像露珠犧牲了自己，您像太陽照耀著我們茁壯成長。

有關教師熱愛學生的事跡材料4

鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，是因為長空讓它飛翔;我感恩老師，因為老師幫我打開知識的大門，讓我在知識的海洋里遨翔。多少個季節輪回，多少個春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻出一生忠誠——這就是老師，一群默默奉獻無私的心靈。老師您們像一條船，載著我駛向知識的大海;老師您像一盞明燈，照亮我前進的道路;老師您們如同父母，給我無微不至的關心照顧;老師您像設計師，為祖國大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在知識的土壤里，茁壯成長。老師的恩情一直銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。親愛的老師，您的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向導，引人走出知識的迷宮。可愛的老師您們是燈塔，您可以讓迷路的孩子重新回到航道上，您們用友愛縮短著我們與知識的距離。教誨如春風，師恩似海深。您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的里，永遠流淌……

您們的教誨如春風，似瑞雨，永銘我的心。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。

桃李芬芳是您們的快樂，默默奉獻是您們的品質，您是我們成長道路上的引路人。老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，我為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪!在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您是辛勤的園丁用剪刀著我們祖國的花朵在這里我教過我的老師們致以崇高的敬意——您們辛苦了，老師!!最后祝老師桃李滿天下!!

有關教師熱愛學生的事跡材料5

大家都說，老師是園丁，辛勤培育著祖國的花朵;老師是粉筆，漸漸耗盡了自身，卻在黑板上留下了知識。是啊!老師，您對我們的恩澤，我們報答得完嗎?

盧老師您也像春雨，滋潤了萬物，同時也滋潤了學生們的心。

六年間，您為我們敞開了知識的大門，帶著我們認識了舍己為人的老班長、老漢;潑辣、不拘小節的“鳳辣子”;忘我工作、生活簡樸的周總理;追求真理、冶學嚴謹、是名利如糞土的居里夫人。又重新認識了孔夫子。讓我們領會到學習上的酸甜苦辣，在堆積如山的習題面前，努力寫，流下了辛酸的汗水;在考試中獲得的成功，老師的鼓勵，流下了甜蜜的淚水;在期中臨前，苦苦復習，牢牢記住的味道;在遇見棘手的閱讀題的時候，苦思冥想，不抄襲，靠自己的滋味。

不久，我們就要告別這美麗、充滿回憶的母校，告別朝夕相處的您、同學。一想到，我就會忍不住流下依依不舍的淚水。

我記得一件事兒，那是在搬校的時候，我去幫忙。我清晰的記得在圖書館二樓，您對我說一句話。那時您扶了扶眼鏡框后，笑著對我說：“我還記得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是說李芙蓉感覺自己太胖了，所以跑不快。后來，每天早上堅持跑步。現在跑2圈都會沖在前四名?！币贿呎f，一邊做出滑稽的動作?！斑@篇作文啊!寫得深刻，超越了自己，將缺點轉化成優點。李芙蓉啊，你以后要好好寫作文，堅持投稿哦!”

也許，老師您已經將這件事淡忘了。但您當初貌似玩笑的一句話，令我刻骨銘心。成為了我寫作的動力。雖然，當面說不好意思，但我還是要說一句“老師，感謝你對我這株“無香花”的悉心照料，讓我變成一株有香氣的“木棉花”。

雖然，人不能總活在記憶里，但是我同樣會珍藏這份情誼。謝謝老師給我的教誨和鼓勵!

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古人云：“君子一言，駟馬難追?！边@句話的意思：一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。這句話告訴我們要說話算話，做個誠信的人。

有一次，我借了朋友的書，說好在第二天中午去把書還給她。可是，老天翻臉比翻書還快，到了第二天，天空卻下起了傾盆大雨。望著屋外，我頓時懵了。這時媽媽走了過來，摸著我的頭，問我怎么回事。

“我答應去給同學送書，天卻下雨了?！蔽覑瀽灢粯返卣f。

“答應了別人的事，一定要去做。”媽媽說著，遞給我一雙膠鞋讓我換上，媽媽還去找了一個塑料袋把書裝進去裹好。

“雨下得這么大，你一個人去不安全，媽媽陪你去?！眿寢尳o我一把雨傘，她自己也撐了一把傘，我們開始上路了。

朋友家離我家有二里多路，由于道路沒有硬化，路面坑坑洼洼泥濘不堪，我們是深一腳淺一腳向前艱難地邁進。

一不小心，我腳下一滑，跌倒到地上，手里的傘飛得老遠?！皨?，不去吧!我們回家?！蔽易诘厣贤弁鄞罂奁饋?。

“不行，繼續走。”媽媽先把傘拾起來，緊接著把我從地上拉起來。

“等天晴再去送，行不行?”我哭著向母親哀求道。

“那怎么能行呢?誠信是做人的最基本的道德準則。商鞅為了取信于民，南門立木;曾子為了得到他兒子的信任，把家里的豬殺了;韓信為了取信于曾幫助他的老婆婆，把她當親生母親一樣供養;華盛頓為了取信于父親，承認櫻桃樹是他砍的;宋慶齡為了取信于同學，冒雨赴約……”母親沒有再說下去，只是平靜地看著我。

我懂得了母親的話，古今中外的人都把誠信當成做人、理事的根本。我是中華文明的傳承人，更應該明白，誠信是人最寶貴的品質，無論什么時候都不能丟。想到此，我的腳步變得輕快起來，緊緊地拉住母親的手，向同學家奔去。

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誰的身邊都有榜樣，他需要我們去發現。今天小編在這給大家整理了發現榜樣先進事跡范文，接下來隨著小編一起來看看吧!

發現榜樣先進事跡范文1

人生來都是有惰性的，也正是這與生俱來的惰性制約了大多數人奮進的腳步，所以也只有少數人靠著堅強的毅力挫敗自己身上的惰性，摘得了人生道路上的一季季碩果。

我很慶幸自己工作的集體里有許許多多毅力堅強、踏實、勤奮的同事。也正是因為有他們，所以我們這個集體里充滿了正能量。在這種默默地卻永不枯竭的閃著金子般光芒的正能量里，我也一刻不敢懈怠。常常累的暈頭轉向，筋疲力盡，然而這樣的日子使我覺得充實、快樂。

我想我之所以能堅持，是因為身邊這些榜樣時刻在鞭策著我、感動著我。

我常常感動于我們這個集體的領導，他們處處以身作則，務實勤政，對待下屬熱情平和，能以一種尊重、理解、寬容的心態贏得我們的尊敬和信服。

我常常感動于我們這個集體的老教師隊伍。雖然即將退休，但工作中卻依然雷厲風行，獨當一面。張桂娥老師的微笑讓冬天的早晨變得溫暖;董秀英、潘英老師幾十年如一日的執著、認真，讓人不禁肅然起敬;賈建娥、高玉梅老師用自己源源不斷的耐心和愛心鑄起一座師魂的豐碑;蘇美榮、許桂梅老師一生都如春蠶一般傾吐著自己對教育事業的熱愛。看著他們一個個勤奮的身影，看著他們一個個蒼老的脊背，使我看到了一種無言的偉大。

我常常感動于我們這個集體的那些排頭兵，一塊塊閃著晶瑩汗滴的獎杯拿回來了。這是他們的功勞。一次次驕人的成績拿回來了，這是他們的功勞。高文英、邊榮梅、楊蘭、董梅、楊紅梅、尚春紅、韓梅、高瑞琴、高改琴、張蓉、賀金華、李介芳、莊燕、王巧玲。他們就是我們這個集體的金子，因為有了他們，我們的集體才熠熠生輝。

我常常感動于我們這個集體的每一位默默無聞的同事，他們的頭上沒有光環，他們的生活中也沒有掌聲，那是什么讓他們始終如一的甘于奉獻?是什么讓他們從沒停下匆匆的腳步?我想是責任、是擔當、是良知。常智慧老師的班里有許多特別的學生，她卻很少抱怨，踏踏實實的教孩子知識，平平和和的關愛每一個孩子的成長。柴旭東老師的眼睛不好，那么多的作文、日記、作業要批改，她常常力不存心，可是她總是覺得學校的語文老師緊缺，就一直咬牙堅持著。劉鳳蓮老師干起工作來有一股說不出的韌勁，她的工作總是那么有條理、有實效。張文英老師的耐心、細心和在工作中的巧心，常常令我自愧不如。蘇麗霞老師做為一名數學老師，能在教給孩子知識的同時像班主任一樣嚴格要求孩子的品行、習慣。我與她搭班真是感到幸福。李仙鳳老師無論是當班主任還是當數學老師都盡職、利落，看著她雷厲風行的干工作我就不由心生羨慕。

放眼一望臨河五小每一個崗位上都有令人振奮的榜樣，一花獨放不是春，百花齊放春滿園，我愿在這樣的大花園中綻放出自己的一點光彩，我愿意在這樣的大花園中留下自己的一抹芬芳。

發現榜樣先進事跡范文2

中國有句古語：“百善孝為先?！毙?，是中華民族的傳統美德，每一個中華兒女都應該學習孝，做一個孝敬長輩的人。我的媽媽，就是一個孝順的人，她是我學習的榜樣。

我的外婆家住在較偏遠的地方，那里較冷清，一般情況下，沒有什么人去拜訪。雖然外公外婆他們兩個人生活在一起，但他們每天看到的也只是彼此，只能用“相依為命”來形容。雖然他們從來不說什么，但連我都知道，他們的生活十分枯燥無味。

我的媽媽，想讓他們二老的生活添上新的色彩，便決定每天去看望他們一次。起初，我以為媽媽是說著玩的，想不到，媽媽這一堅持，就是三年。

每天吃完飯，洗完碗后，媽媽就騎著電瓶車，風風火火地來到外婆家，陪他們聊天。媽媽總是繪聲繪色地向二老講述有趣的事情，還不時地做出搞怪的動作，讓外公外婆樂不可支。這時，二老也會把這天所發生的事說給媽媽聽。他們會有什么新鮮的事情呢?這個秘密直到我親耳聽到才解開。記得那一次雙休，我跟著媽媽一起去，當媽媽說完后，外公外婆就開始講他們的事——從凌晨起床講起，一直講到傍晚燒晚飯為止。講的都是零零碎碎的事情，他們在講，仿佛在向媽媽作報告，講得那么認真，講起來眼睛都是亮亮的，顯得特別有神，一下子仿佛年輕了許多。那一剎那，我覺得媽媽的堅持似乎真的起了神奇的作用。

為了讓外公外婆見識到現代科技的發達，媽媽還特意給他們一人買了一個手機，并教他們使用。不僅如此，媽媽還會定期地為外公外婆購置圖書，讓他們暢游在書的海洋里。有時，媽媽還會用買來的剪頭發的工具，為二老剪頭發。那時，我從外公外婆渾濁的眼里，看到了滿滿的幸福。

有一次，我問媽媽：“是什么動力使你堅持每天去拜訪外公外婆?”媽媽笑著說：“做兒女的，孝敬父母是理所應當的。在自己有能力讓父母快樂時，就竭盡全力。這是一種責任，更是自古以來的傳統。”是呀!世上最悲傷的事情就是：子欲養而親不待。在我們可以為父母付出時，就努力付出，不要給自己留下遺憾。孝，不能用金錢買來，也不能用禮品換來。但是，有時你細小的一個舉動，親切的一聲問候，甚至每天聽聽她們的嘮叨，就能給她們帶來溫暖。我為媽媽感到驕傲，她成了我今后學習的目標。

發現榜樣先進事跡范文3

我們身邊有許多值得我們學習的人，他們值得我們尊敬，是我們學習的榜樣。有在川流不息的馬路上指揮的交通警察;有默默奉獻，不求回報的志愿者;有高度敬業的醫生;有……

但最值得我學習的是清潔工，他們的堅守崗位，任勞任怨的精神就是我們學習的榜樣。也許在人們眼中，他們的工作是那么卑微，好像不值一提。但是，清潔工的工作雖然臟和累，但他們的精神卻是高尚的。頂著炎炎烈日的灼曬，冒著皚皚寒雪的侵襲，風里來，雨里去。默默無聞，忍辱負重完成自己的工作。日復一日，年復一年，他們就這樣機械地重復勞動，不知煩瑣與疲憊。

以前，我根本不注意清潔工，但去年暑假的一件事，讓我至今難忘。使我改變了對清潔工的看法。那天，我正在家里寫作業，炎熱的天氣，“蒸發”了我的思想。我便去小店買根冰棍吃。

在回來的路上，我遇見了一位清潔工阿姨。她穿著橙色的工服，汗如雨下，但還拿著掃把認真地在街上打掃。我好奇地問：“阿姨，現在那么熱，您不歇會再掃嗎?”

“那怎么行呢?我的任務還沒有完成呢，怎么可以休息呢”阿姨沒有停下手里的工作，而是用手擦了把汗，回答我。

“那您可以像其他清潔工那樣，在陰涼的地方打掃啊!”

“如果我像其他人一樣，只到陰涼的地方去打掃，那太陽底下的垃圾怎么辦呢?不掃嗎?萬一有人踩到了香蕉皮摔倒了誰負責呢?”阿姨立即反駁我。

看著阿姨如此嚴肅的語氣和她說的話，我竟無言以對。

他們用自己的勞動換取城市的清新和美麗，用自己的勞動換取多人的愜意。他們是這座城市最值得尊敬的人。

繁華美麗的城市里，總會有一群忙碌的身影，那就是清潔工。喧嘩飛揚了一天的城市雜物，被他們乖乖的俘虜，一把不起眼的破掃把，在他們勤勞的雙手上，發揮著無窮無盡的魔力，掃完一堆又一堆，一街又一街。他們用辛勤的雙手，還城市一方凈土。

看到那位清潔工阿姨不管在烈日還是在風雨中，她對待工作都一絲不茍，盡心盡責，我又想到了我自己。我在面對學習上的困難時，有時候會選擇逃避甚至放棄。她那種對待工作的精神真是我學習的榜樣。我將以那位清潔工阿姨為榜樣，不斷完善自己。

發現榜樣先進事跡范文4

10年前，退休的外交官夫婦朱敏才、孫麗娜并沒有選擇在北京的安逸生活，而是來到貴州偏遠山區義務支教。

他們將義務支教作為新生活的支點，也是圓了自己未圓的夢--1965年從貴州大學英語系畢業時，朱敏才填寫的志愿是到貴州山區當一名英語老師，而國家的統一分配讓他成了一名外交官。本來是小學教師的孫麗娜，因為跟隨丈夫常駐外國使館而不得不放棄心愛的工作，她總覺得當老師還沒當夠。

把光鮮靚麗的西裝和禮服留在北京，背上簡單的行囊，他們來到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多個孩子，在他們之前，這兒只有一名代課老師。

盡管做好了吃苦的準備，但條件之艱苦還是超出了他們的預料。他們的臥室跟男廁所共用一面墻，夏天臭氣熏天，孫麗娜晚上要戴著兩層口罩才能睡覺。高原強烈的紫外線照射讓孫麗娜的右眼全部失明，左眼視力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等危險疾病，山區濕冷的氣候又讓他得上了風濕病。這里缺醫少藥，朱敏才干脆硬扛著。為省下錢購買教學器材和孩子的學習用品，那條大窟窿連著小窟窿的秋褲，他們都不舍得扔，縫縫補補接著穿。

這些年，夫婦倆行了上萬公里，支教了5所鄉村小學，不僅為學校新開設了外語、音樂、體育、美術等課程，還募集善款350多萬元，為孩子們建了電腦教室和學生食堂。偏遠的山寨因為他們的出現而看到了希望，他們也因為孩子們的面貌一新而感到莫大滿足，“整個寨子都飄著他們朗讀的讀書聲，那聲音太美了。”

2014年9月，在支教的第9年，扎根貴州山區的朱敏才第一次回到北京，他和孫麗娜一起，接受“最美鄉村教師”的頒獎。談起未來的打算，年逾古稀的他表示“只要還能動，就在那里教下去”。但讓孫麗娜沒有想到的是，僅僅一個月之后，丈夫就因突發腦溢血被送進了遵義縣人民醫院。突然見不到朝夕相處的朱老師了，孩子們總是問：“朱老師什么時候回來呀?朱老師您快點好起來吧!”

穿一件充滿生機的綠色上裝，孫麗娜來到“感動中國”的舞臺，含淚接過屬于他們夫婦倆的榮譽。她帶來了丈夫的近況：“他右半邊還沒有知覺，但神智開始清醒，可以連著說兩三個字了?！被氐胶⒆觽冎虚g，這是朱敏才最大的心愿。

“感動中國”為他們寫下的頒獎詞是：“你們走過半個地球，最后在小山村駐足。你們要開一扇窗，讓孩子發現新的世界。發憤忘食，樂以忘憂，夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮!”

當朱敏才、孫麗娜夫婦將大愛灑向山間的時候，江蘇江陰的村鎮和河南鄭州的隴海大院同樣因為超越親情的大愛而溫暖如春。

發現榜樣先進事跡范文5

炎炎之夏，原本應該是我休息娛樂的假期。因為參加了“國培知行”培訓學習，所以放棄假期，參加培訓。雖然是烈日酷暑，連續的高溫，但我依然沒有放棄學習。在此學習中我收獲了很多。收獲了知識、經驗和方法，懂得了要用愛心去工作。收獲最多的是感動。他們對忘我的學習精神一直在感動著我。

陶長啟是潤河回民小學教導主任，王傳娟是潤河小學教師。他們夫妻倆同時參加知行培訓學。從教十幾年，積累了豐富的班級管理工作經驗，獲得了無數的榮譽。一年難得一次的長假。原來可以出去旅游看世博;或者是在家輔導孩子學習;高溫酷暑的天氣也可以享受清閑，可以幫助家人料理家務。但他們為了使自己更成熟，工作方法更完善，掌握更多的班級管理經驗，更好的管理好班級。他們放棄一切全身心的參加培訓。同時家里沒有電腦，夫婦二人每天一起到學校上網學習。為了能夠確保完成學習任務，他們制定計劃輪流上機。同時邊學邊研討，相互交換自己的看法感受。雖然高溫酷暑，酷熱難當，從沒有間斷過。除了白天學，晚上還堅持學。每天都保證學習到10點30分確保第一段的學習任務優質完成。這樣的老師能不讓我們敬佩嗎?

陶長樂是潤河小學教導主任，學校業務繁忙，暑假其他教師放假回家，他還要把學校和老師的業務資料收集整理歸檔。一所上千人的學校，50多位教師資料收集整理要多大的工作量。同時還要考慮下去的學校各項業務工作的安排。為了不耽誤這次培訓。他白天全天參加學習培訓。把資料收集整理放到晚上。靜靜的夜晚陪伴著他的是滿身的汗水、蚊叮蟲咬以及酷熱難熬他全然不顧。每晚都要工作到深夜。其目的是為了不耽誤參加培訓學習。這樣的老師能不值得我們學習嗎?

更讓我感動的是我們的輔導老師——劉海蓮老師，她親切、溫柔，無時不刻地為我們的學習操心。她每天都在電腦面前解疑答難、用溫馨的話語督促沒有趕上進度的學員學習。同時發布班級動態消息、發起話題討論、評閱作業、進行“學情統計”、編輯班級簡報等。他時刻牽掛著每一位學員的學習。我們學習上遇到一點困難都隨時可以向她請教，她總是耐心地給我們解答;幾十天如一日，每天都是這樣早早的上網，看到學員全部下線她才忙著進行學情統計，查看每位學員的學習情況，查看話題的上傳的質量以及批閱我們的研修作業等;為了工作，他忘記了吃飯;為了我們的學習，她忘記了向孩子的許諾;由于她太疲倦，她有時就伏在電腦桌上睡著。愛人的關心和埋怨，孩子的期盼。但這絲毫沒有影響到她對工作的熱情，對我們還是一如既往地輔導支持，隨時是有問必答、有疑必解; 有這樣敬業的輔導老師，作為學員的我們還有什么可怕的，還有什么理由不爭先?她即是我們的老師又是我們的榜樣。

在我們5班，讓我感動的人實在是太多太多，他們有的放棄休息和家人團聚;有的家里沒有電腦，到集鎮網吧去學習;有的為學習自費拉寬帶網線;有的中暑還堅持學習;有的因電壓不穩而長夜學習。他們對研修學習犧牲、投入、執著和無悔。這種精神一直鼓舞著我們前進，讓我們更有信心做好自己的工作。

我為我是阜陽潁上5班的一員而自豪，因為我身邊有這樣一群讓我學習感動的人。在這次學習中，我不但收獲了知識經驗和方法，同時更讓我收獲更多的是他們執著、敬業、奉獻的精神。

? 德育事跡材料200字左右

身為新時代好少年，我們應該敢于有夢，從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。下面小編為大家整理了新時代好少年事跡材料400字左右，希望大家喜歡！

新時代好少年事跡材料400字左右篇1<\/h2>
樊森，一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，是寧晉六中八年級十五班的班長兼團支書，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣。一舉一動浩然正氣，盡顯大家風范。他才華橫溢，品學皆優，德才兼備，全面發展，是15班的杰出代表，是六中的卓越少年。
在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂;在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良和美德，在當今社會，他的行為有時候也許讓某些成人們也感到汗顏……
在老師們心目中，他是一名品學兼優的好學生。課堂上，敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習和知識有自己獨到的見解，所以他的成績在高手如云的15班乃至整個寧晉六中依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時日，其潛力得以發掘，該生前景必然不可限量。業余時間，他熱衷于課外書，多方涉獵，興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩書氣自華，小小年紀卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發的獨特的個人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對所有老師謙恭有禮，知冷知熱。或許老師們叫不上他的名字，卻都認識這個每每見面都用標準九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的男孩，認識這個總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達自己心意的男孩，他就像一曲無聲的歌，一涓清清溪流，引領著無數孩子跟學效仿，讓寧晉六中尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長又兼任團支書，對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉著，有著出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。
在同學們心目中，他不僅僅是一個享有極高威望的班長，一個各方面出類拔萃的同學，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學習上成績優異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補習，直到完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。看到有些同學不愿意和問題生、調皮生交往，他總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優點給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。同學們因他而更加團結和睦，15班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著，奉獻著，也帶領著自己的班級笑傲六中，所向披靡。
他多才多藝，愛好廣泛，利用業余時間參加了鋼琴，圍棋，繪畫，乒乓球等特長學習，并在各類比賽中取得了優異的成績。榮獲了無數榮譽和獎勵。全國素質杯數學邀請賽二等獎，寧晉縣第二屆藝術大賽器樂類三等獎，中央音樂學院鋼琴三級證書，英語閱讀能力大賽一等獎，經典誦讀二等獎，書法漢字比賽二等獎并多次在各類報刊上發表，物理知識競賽二等獎等各種大獎;縣禮儀標兵，優秀少先隊員，環保小衛士，三好學生，優秀班干部等各種榮譽稱號。
集各種榮譽為一身的他卻從不張揚，從不喧鬧，猶如歲月般靜好。他就像大海里的一滴水，行走于歲月中。他堅守著自己的道德準則，從容待人，坦蕩處事。他寬以待人，誠以待人，生命的天空因此而廣闊無邊。先哲云：人以德立身。假如你很平凡，高尚的道德自能使你與眾不同;即使你很偉大，高尚的道德同樣像陽光雨露般必不可少。他因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目!

新時代好少年事跡材料400字左右篇2<\/h2>
同學是西崗區工人村小學六年三班的一名學生，學校大隊部大隊長。他是一個陽光男孩，勤儉節約、熱愛勞動、孝敬父母、尊敬師長、關愛同學、品學兼優、全面發展。他是校園“節儉之星”、大連市“四好少年”、區“三好學生”、區“優秀學生干部”。
他知道勤儉節約是中華民族的傳統美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的，從影視作品書本中了解了毛澤東、周總理等老一輩無產階級革命家的簡樸生活。他知道今天的生活來之不易。在生活中，他勤儉節約，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學們比吃比穿比用，不浪費糧食，節約水電和紙張。多次擔任學校大型活動主持工作，參加區演講比賽等活動需要打印主持稿，他都用用過的紙張反面打印，需要修改就用筆在原稿上修改，不舍得浪費一張紙。在西崗區的端午節的傳說演講比賽、復興中華演講比賽中均獲二等獎。參加21世紀.CASIO杯全國中小學英語演講比賽二等獎
在家里，他督促全家人自覺養成垃圾分類存放的習慣。他把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子里，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個大口袋里，一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了幾十塊錢，他不舍得花存在自己的儲蓄罐里。從不隨便向家長要錢，能節約的錢一定要節約。每次學校開運動會、春游媽媽給他錢讓他自己買點吃的，他都拒絕了，說自己帶的吃的夠了。有的同學有手機，媽媽說給他買一個，他不要。他自己生活節儉，可是同學有困難他會主動伸出援手。在2008年，當他聽說汶川地震后,卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐里所有的錢和自己的壓歲錢。今年雅安地震之后，看到震后的場景，他心急如焚，再一次把自己積攢的錢慷慨地獻給了災區。
到農村姥姥家，看到農民種糧食的辛苦場面，真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費糧食。就算喝酸奶，也會掰開封皮，將里面凝固的乳酸菌吃完。平時自己不挑食，發現同學浪費糧食也能及時幫助同學改掉這個壞習慣。有一次中午吃完飯，發現班里的小軒還剩了一些飯就要倒掉，他趕忙走過去，勸他吃完。后來又講了自己在農村看到種糧食的不容易。小軒明白了道理，從此再也沒有浪費糧食。在學校里，節約水、電，隨時注意隨手關燈、關水龍頭，愛惜書本、桌椅、門窗、教學儀器和體育設備等，成了“校園勤儉節約小標兵”。
他平日注重養成低碳生活的好習慣。他用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。他把爸爸喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助爸爸改善睡眠。出門購物他都提醒媽媽帶環保袋，這樣可以減少白色污染。春游時他都自帶喝水杯、筷子，減少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂，他收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學們，號召大家“勤儉節約，從我做起;低碳環保，保護地球?！辈⑶医M織同學開了班會。在他的帶領下，班級很多同學也開始了低碳環保生活?！肮潈€之花”在六三班乃至整個工小盛開。
每天利用業余時間練習書法，顏體字書寫大氣，需要從大字練起，這樣耗費紙張多，他就把平日看過的報紙、自己的課堂上用過的草算紙積攢起來，二次利用在這些紙上書寫。聽說水寫紙干凈環保，可以循環使用，他用自己的壓歲錢買了水寫紙，水寫紙可以書寫上萬次，這樣既省紙張又省墨。在他的不懈努力下，在書法方面也取得了許多好成績。曾獲得了全國書法大賽金獎、銀獎;大連市規范漢字書寫大賽一等獎、二等獎;在大連市“蓋茨控煙項目”——創建無煙學?？責熥髌吩u選活動中，獲得書法獎……
多才多藝的他還利用業余時間學習小提琴、跆拳道、聲樂……經過自己的努力，他已獲得中國音樂家協會頒發的全國音樂考級小提琴10級證書。他還愛好寫作在遼寧省”華育杯”小學生網絡作文競賽二等獎，被授予“遼寧小作家”稱號……
“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，就這樣__同學從小事做起，養成了勤儉節約的好習慣，被評為校園“勤儉節約美德少年”。成為大家學習的榜樣。

新時代好少年事跡材料400字左右篇3<\/h2>
俗話說，有志不在年高。這在最美孝心少年上得到了形象詮釋。為救患白血病的父親，8歲的曹胤鵬決定為父捐髓。為達捐獻要求，他兩個月里增重20斤!最終移植手術完成，父親得救!從曹胤鵬身上，我們看到了少年之志的精彩與力量。
這種志向洋溢親情。曹胤鵬說，“我爸給我了一條命，我也要再給我爸一條命?！弊x到這句話的時候，我熱淚盈眶，一個8歲的孩子能說出如此感恩的話，真的讓人感動。孩子的志向洋溢滿滿的親情，這種親情感天動地，讓人敬仰。孩子的志向因為親情而溫馨，而美麗，而精彩。
這種志向滿是自信。父親治病過程中，曾經調皮的他既照顧父親又安慰母親，成為家的支柱。曹胤鵬說，“我相信我能照顧好他”。這就是一個孩子的自信，這就是一個孩子的擔當，這種自信，這種擔當，讓人佩服。俗話說，信心是黃金。孩子的自信比黃金還珍貴。
這種志向滿是堅強。一個8歲的孩子，在苦難面前，沒有倒下，而是堅強的勇往直前，父親移植骨髓唯一的希望落在了只有8歲的曹胤鵬身上了。對于救爸爸，曹胤鵬沒有絲毫猶豫。抽取備用血是件很痛苦的過程，但是，我們的曹胤鵬很堅強。
曹胤鵬捐髓救父的故事，彰顯了中華少年的風采，他是父親的好兒子，他是家庭的好孩子，他是我們中華民族好少年，他是我們弘揚社會主義核心價值觀時代的美麗使者。從他身上，我們看到了中華民族優秀美德的傳承，我們看到了社會主義核心價值觀在我們生活中打造的溫暖力量。
當然，曹胤鵬的故事是最美孝心少年高尚品德的一個縮影，這些最美孝心少年，人小志氣大，是當代少年的榜樣，是我們所有大人的榜樣。他們是孩子的道德楷模，他們是我們社會生活的道德豐碑。我們應該敬仰他們，學習他們。
少年強則國強，最美孝心少年就是少年強的代表，我們為有這樣的強少年而自豪!他們形象詮釋“有志不在年高”，激勵我們所有的少年面對困難，勇敢向前，把困難當做激勵人生的磨礪石，讓人生之志在困難中堅強成長。
“最美孝心少年”——田應志
末和假期來打理。
除了農活，田應志最牽掛的是哥哥。3歲時，哥哥田應權患上了嚴重的小兒麻痹癥和癲癇病，手腳扭曲變形，走起路來一步三搖，就連吃飯都非常吃力。為了給哥哥治病，家中背上了沉重的債務，父母外出后，留下身體殘疾的哥哥、年邁的奶奶和年幼的妹妹由田應志照顧。哥哥的日常穿衣、洗臉、洗腳這些事，都得田應志幫忙。因為身體原因，哥哥不能像其他孩子一樣去上學，田應志承諾一定能夠照顧好哥哥上學路上的安危，這才圓了哥哥的求學夢，九年的時間，從坡腳村到學校8公里的路上，總是可以看到哥倆風雨無阻的身影。
2013年9月，兩兄弟同時上初中。開學的第一件事，田應志就找到學校老師，要求兩兄弟同讀一個班、同住一個寢室，學校同意了他的要求，并特意給哥倆安排了一間一樓的學生宿舍。然而，哥哥擔心影響田應志的`學習，卻瞞著田應志向學校提出了自己要退學的請求。田應志立即找到了校長,終止了哥哥的退學行為。
2016年中考，田應志被貴州省級示范性高中興義五中錄取。然而是去上學，還是留在家里照顧家人，田應志陷入了兩難。在家里，田應志一遍一遍的教妹妹劈柴生火、煮飯做菜，他擔心自己到更遠的地方讀書，妹妹和哥哥奶奶吃不上可口的飯菜。
現在，遠方打工的爸爸回來了。爸爸心里明白，這一次絕不能耽誤孩子了。爸爸決定不再出遠門，就近找些零工補貼家用，照顧家人。
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲……”演播廳的舞臺上一位清純甜美的小姑娘正深情地演唱著。她身穿褪色的校服，與這華麗的舞臺格格不入，可她的歌聲卻猶如百靈鳥般婉轉動聽，牽動著在場每一位聽眾的心。
這是北京衛視《音樂大師課》節目錄制現場，臺上的小姑娘名叫向小康，一位來自湘西古丈坪壩鄉窩米苗寨的苗家小姑娘。2015年作為湖南省唯一入選的少年，參加北京衛視《音樂大師課》，成為楊鈺瑩老師的學員。向小康以令人潸然淚下的真實經歷和一曲《聽媽媽講那過去的事情》感動無數觀眾，在第二期節目中以一曲優美動聽的歌曲《山歌好比春江水》和她的樂觀、堅強、純真感動了無數觀眾。

新時代好少年事跡材料400字左右篇4<\/h2>
有智者曾說，“生性樂觀的人，更懂得如何在平淡中發現快樂，在逆境中找到光明?！?/p>
包頭市蒙古族學校六年一班男孩12歲的鋼寶立德似乎就是這樣的人，他永遠面帶淡淡的微笑，即便是他的爸爸媽媽都聽不見，他依然笑著說，“別怕，我就是你們的耳朵?！?/p>
充當父母的耳朵和嘴巴
鋼寶立德的爸爸天生聾啞，母親8歲的時候，因生病打針失聰。也許是上天有意眷顧這個無聲的家庭，十二年前，健康的鋼寶立德和雙胞胎弟弟降生了。
從小就懂事的鋼寶立德，細心觀察父母對話時打的手語，根據母親偶爾蹦出簡單物品的發音，加上自己的用心揣摩，學會了手語，成為了父母和外界交流的小翻譯。
然而，姥姥李景蘭卻深知鋼寶立德的不易。“這么多年了，雙胞胎弟弟一點啞語都不會，即使是我也只會‘吃飯’、‘喝水’這樣的簡單手語，復雜一點的就不會了，可小鋼寶小小年紀，硬是憑著自己的努力學會了手語?！碑斃牙押蛬寢寽贤ㄓ龅嚼щy的時候，媽媽就會著急發火，每次都是鋼寶立德來化解母親的怨氣，幫著交流。他還勸媽媽說，“姥姥照顧我們很辛苦，不要和姥姥生氣?！?/p>
而當爸爸媽媽生病時，鋼寶立德更是成為必不可少的小幫手。有一次媽媽因為患子宮肌瘤住院治療，他幫著媽媽向醫生介紹病情，又把醫生的治療方案告訴媽媽，解除了媽媽心里的疑慮。
因為全家只有鋼寶立德能夠流利地用手語和父母溝通，在他媽媽住院期間，為了能讓母親安心養病，讓姥姥晚上能睡個安穩覺，他白天晚上都在醫院陪護媽媽。媽媽的病好了，鋼寶立德也瘦了整整一圈。
12歲的小小男子漢
鋼寶立德家離學校特別遠。從小學一年級入學的第二天，他和弟弟就開始獨立在托管班生活，只有周六、日才能回家過周末。
在弟弟的眼里，無論是在學校、還是在托管班，哥哥都像大人一樣呵護他。
托管班的老師把弟弟安排在靠窗戶的床位，鋼寶立德不知從哪里聽說，這樣容易中風，急忙要求老師把他的床和弟弟的床換一下。老師好奇地問，“難道你不怕中風嗎？”他憨厚地笑著說，“我不怕，只要弟弟沒事就好?！?/p>
在姥姥的心里，當別的孩子還在父母懷里撒嬌的時候，鋼寶立德儼然已經成為了家里的小男子漢。每個周末回來，他都幫著姥姥做力所能及的事。在家里，打掃衛生、洗衣服、洗碗，他樣樣都干，出去買東西，他搶著拎，看著他被塑料帶勒紅的小手，姥姥心疼不已。
提起鋼寶立德，姥姥李景蘭說得最多的一句話就是，“這孩子辦事，我放心。”不僅僅是生活中的一些小事，鋼寶立德干得細致入微，就連一些常常是大人做的事，他也辦得讓姥姥特別滿意。對于鋼寶立德這樣一個父母吃低保的家庭，姥姥每個月20__多的退休金就是家里最大的一筆收入，每個開支的日子，鋼寶立德都領著弟弟去銀行取錢，然后小心翼翼，一分不差地帶回家。人們常說，窮人的孩子早當家。在慢慢長大中，鋼寶立德正在用他那稚嫩的肩膀不斷分擔著家庭的重擔。
“父母也是我的驕傲”
鋼寶立德從來沒有聽過自己的父母叫自己，曾經年幼的他也曾質問過上天對自己的不公平。
但是，隨著年齡的增長，他漸漸懂得父母的不易，懂得他們是世界上最疼愛自己的人。每次有好吃的，他總是先給姥姥、爸爸、媽媽塞到嘴里，讓他們先品嘗。當別的孩子吵著要吃冰淇淋時候，鋼寶立德卻知足地跟姥姥說，“帶瓶熱水，就挺好?！变搶毩⒌绿貏e愛惜東西，即使是平時帶的水瓶，他都用繩系在書包上，生怕丟了。有一次他不小心把一個水瓶蓋打碎了，放學見到姥姥和小姨，他都特別難為情。
在生活中，他更是節儉，從來不攀比、不亂花一分錢，每次買菜剩下的錢，他都如數交給姥姥。每周去上學，姥姥給他帶2元錢，周末回來，他把這2元錢，又交到姥姥手，一分沒花。
說起自己的父母，鋼寶立德也和其他孩子一樣覺得驕傲，“我的爸爸很帥氣，媽媽很漂亮。我是爸爸媽媽的耳朵，爸爸媽媽是我的全部。我們雖然沒錢，但是有爸爸媽媽的日子就是最幸福的日子。”

新時代好少年事跡材料400字左右篇5<\/h2>
我叫曾__，今年10歲。是天河區羊城花園小學的一名學生，也是一名學習委員?！暗?、智、體、美、勞”全面發展是我的為人宗旨。我出生在一個充滿書香的家庭，從小就接受長輩善良純樸厚道，樂于奉獻的精神，養成了優良的品德。我天生至真至純，追求盡善盡美，一言一行真實展現在學生應具有的美德，受到老師、同學以及認識的人好評及喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上善思勤學。作為班里的學習委員，深知肩上的任務重，一方面是老師交給我的任務我總是能認真、積極、出色的完成。我經常為檢查紀律衛生學習而忙的不可開交。我卻任勞任怨，經常是“早出晚歸”。
我從小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色。學習成績名列茅。
在學校里，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我幫忙，我也盡力幫助。同學們都很欣賞我，說我是學校里的“百寶箱”，有數不盡的“寶藏”。對同學、老師，我都十分有禮貌，多次被評為“文明禮貌小天使”。就在近期，我參加了“亞運小記者”，多次被邀進行采訪。我還是學校的值日生，為班級打下了頑固的基礎。
學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有許多優點值得我學習。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。
現在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的女孩。在日常行進的路上不僅自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。
我日漸長大，在父母的影響下，我成為了孝敬長輩，尊重長輩的孩子。有時天氣冷，我會洗澡時留下一盆熱水，為爸爸媽媽洗腳。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些，怕影響我學習我總是笑笑：“學習要勞逸結合，不然窩在房間玩電腦，又有什么意思?”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。有時我還會將學校里的趣事講給父母聽，父母也隨之哈哈大笑。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽笑了：“我的好女兒，辛苦你了!”“媽媽，‘香九齡，能溫席’你經常照顧我，現在該我孝敬您了!媽媽，您放心吧，我做什么你還擔心?沒事!”我自豪極了。
在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們操心，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝。爺爺奶奶想我了，我就去陪陪他們，幫忙做些事，他們都夸我長大了!我心里美滋滋的，有時，爸爸媽媽很疲勞，我就幫他們捶捶背，活動活動筋骨，他們都笑了，都夸我懂事了!
是花，我就要開放，是樹，我就要長成頂天棟梁。蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸，凡事要付出才有結果。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。

新時代好少年事跡材料400字左右篇6<\/h2>
“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，這是泰和三中初二學生劉松的座右銘。他興趣廣泛，從小就對舞獅有著濃厚的興趣，把傳承弘揚優秀傳統文化作為自己的夢想，立志將華蓋雙獅舞發揚光大。在學校，他關心同學，工作認真負責，有較強的組織和管理能力；生活中，他坦誠相待，樂于助人，真誠奉獻；學習上，他刻苦認真，努力做到不偏科，均衡發展。先后被評為全縣“優秀班干部”、“優秀少先隊員”、“美德少年”、吉安市“新時代好少年”等。2018年6月，他代表泰和縣參加全省非遺展演，獲優秀獎；2019年春節，劉松作為華蓋雙獅舞少年傳承人，登上央視春晚舞臺，在春晚特別節目《老區幸福年》中為全國億萬觀眾送上了一段精彩的雙獅舞表演。
紅色井岡，熱血少年
劉松從小就對武術等傳統文化有著濃厚的興趣，把傳承弘揚優秀傳統文化作為自己的夢想。劉松的家鄉，有一處省級非物質文化遺產———華蓋雙獅舞。有一次，舞獅隊應邀到學校表演，劉松看后一下子就被她迷住了。平時課余時間經常模仿舞獅隊員的動作，他的這些行為被體育老師發現了。體育老師勉勵他，要表演好雙獅舞，必須先打下扎實的基本功。從那開始，劉松勤學苦練基本功，節假日還央求父母帶他去雙獅舞老師那里拜師學藝。通過自己的不懈努力，加上非遺傳承人的悉心指點，劉松雙獅舞的舞蹈功底有了飛速進步。機遇總是垂青有準備的人。就在劉松即將小學畢業的時候，省市正在緊鑼密鼓的挑選春晚井岡山分會場的節目和演員。在海選試鏡時，優秀的他一眼就被導演相中，順利入圍候選大名單。但是，馬上就要小學畢業了，為讓父母答應他參加春晚密訓，劉松耐心的說服自己的父母，并且向父母保證不會落下學業。但，這只是個開始，訓練期間的強度非常大，經常要訓練到半夜，劉松始終咬牙堅持。在他的努力和堅持下，他終于如愿以償登上了2019年央視春晚舞臺。雙獅舞表演獲得圓滿成功，他在傳承非遺的路上邁出了堅實的一步。以優異的成績升入初中后，他也沒有因為學業負擔更重了而放棄傳承非遺的夢想。相反，為了讓更多的人了解非遺、傳承非遺，他一有機會就向同學老師宣傳華蓋雙獅舞。學校舉辦各種文體活動，他都會積極報名，踴躍參加，聯合隊友精心表演一段雙獅舞，藉此機會，弘揚優秀的傳統文化。2018年6月，他還代表泰和參加了全省非遺展演，獲優秀獎。
踏實求知，勤思好問
對待學習，他勤動腦，課堂上積極發言；他善思考，對問題都能有自己的獨特見解。遇到難題從不退縮，也不輕易放棄，主動向家長或老師尋求幫助，直到學懂弄通為止。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，他不但打下了扎實的基礎，還培養了良好的學習能力和自主能力。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。他堅持每日閱讀各類書籍，科普、歷史、文學、名人傳記都是他的愛好。正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進了他寫作水平的提高。他的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學聽。
自主獨立，心懷感恩
他在學好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨立，減輕父母的負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。父母工作忙碌，為了不讓父母照顧自己而影響工作，從小學二年級起，他就堅持自己洗衣服、洗襪子?，F在的他，更勤快了，每逢周六、周日回到家里，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干。有次媽媽加班到很晚才回家，貼心的他不僅自己做了晚飯，還給媽媽留了小紙條。他是一個非常孝順的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，他總能第一時間送上祝福；每逢節假日，他都會主動給鄉下的爺爺奶奶打電話或發短信問候，匯報自己近期學習情況，不讓爺爺奶奶操心。
他愛班級，愛勞動，是班上的勞動委員，他帶頭參加學校的各項活動，主動為老師分擔，有較強的集體榮譽感。樂于幫助他人，在平時的學習生活中，勤勤懇懇為班級、為同學們服務，是同學的知心好友。
這就是劉松，一個堅強又柔軟的少年。未來之路還很漫長。積極向上的他會繼續懷揣夢想，用自信的人生態度，頑強拼搏的毅力，逐夢前行。

新時代好少年事跡材料400字左右篇7<\/h2>
一：基本信息
，女，2013年8月24日出生，現就讀于河南省衛輝市第二完全小學一年級（4）班。現擔任數學組長的職位。同學在學習上非常努力，成績一直名列前茅，在小學生涯的第一學期就獲得“三好學生”和“優秀特長生”的稱號。在日常生活中，經常幫助同學和老師。她是一個品學兼優，樂于助人，尊老愛幼，團結同學，積極進取的新時代好少年。
二：事跡簡介
品學兼優，學習榜樣。
尊敬長輩，孝順父母。
社會中稱職的小公民。
一分耕耘，一分收獲。
三：事跡主體
品學兼優，學習榜樣。
在學校，她勤學苦練，刻苦鉆研知識。入校以來成績優異。她積極參加學校組織的活動。在上學期舉行跳繩比賽時，在家積極鍛煉。她自信大方，一直以來都是老師的好助手。剛開始學拼音的時候，班上有的同學不會，她會領著他們一起拼讀。有時同學沒有帶新的作業本，她會把她書包里的拿給同學讓他們先用。她刻苦學習，認真聽老師講課，大膽發言，學習成績優異。從小養成了閱讀的習慣，從《童話故事》到《十萬個為什么》，她都讀得津津有味兒。
尊敬長輩，孝順父母。
在家里。她尊敬長輩，孝順父母。經常幫父母做些力所能及的家務。打掃衛生，摘菜洗菜。特別是照顧生病的爺爺，她經常幫爺爺倒水、端飯、捶背，有時還會和他聊天。周末總會和媽媽一起打掃衛生，收拾房間。自己的事情自己獨立完成，今天的事今天必須做好。對待鄰里，文明禮貌，見人主動問好。
社會中稱職的小公民
在社會中，她是一個稱職的小公民。她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。愛護公物，保護環境。她是一個有愛心善良人，在自己力所能及的范圍內，在生活中，做一些有益于社會變得更美好的事情。當她看到路邊的垃圾時，會把它們撿起來扔到垃圾桶中，養成了良好的行為習慣。正是從這些小小的舉動中，我們可以看到只要人人都伸出雙手，社會將會變得更加美好。
一分耕耘，一分收獲
現在她已經是一名少先隊員了，從此心里就增加了一份責任感和榮譽感。老師們良好的感染和熏陶，父母的言傳身教在她幼小的心靈里播種下一顆顆健康向上的種子，讓她一天天茁壯成長起來。只要堅持嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，勤奮刻苦，養成良好的學習習慣，將來一定會有更好的成績。
這就是她，一個全面發展，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年。勤奮學習，積極向上，腳踏實地，認認真真的做好每一件事，只有這樣才能更好的孝順自己的父母，長大了才能為我們的國家出一份力盡一份責。

新時代好少年事跡材料400字左右篇8<\/h2>
韓，女，白河學校七年級九班學生，英語課代表，品學兼優，是老師的得力助手。她愛好廣泛，是一名活潑開朗積極向上的女孩。
進入初中后，韓同學曾獲得期中測試數學、英語、語文三科學習優勝獎，期中階段評價二等獎，英語朗讀三等獎，繪畫大賽二等獎，書法比賽三等獎。此外她還特別注重提升自己的政治思想覺悟，每周認真完成青年大學習，并帶動身邊同學一同學習。
在學校里她十分熱心助人，會主動撿起地上的垃圾，保持校園的良好衛生。她會課下幫助同學們解決學習上的麻煩，團結友愛同學。她喜歡跑步，打乒乓球等多項體育活動。她積極地參加學校組織的各種活動。在校外，她會主動在公交車上給老人讓座。
在生活上，韓__同學主動分擔家務，能夠做到自立自強，有良好的生活習慣，讓父母省心。她還特別關注國家大事，經常觀看新聞時事，是一位愛黨愛國的好少年。

新時代好少年事跡材料400字左右篇9<\/h2>
一、基本信息：
，男，2008年5月出生，現就讀于衛輝市第二完全小學六年級（4）班?，F擔任學習委員。在學習上一直很努力，以優異的學習成績、良好的思想品質，年年被評為“三好學生”。在日常生活中，也經常會幫助同學和老師做一些任務。他是一個品學兼優，全面發展，有愛心和責任心的好少年，深受老師和同學們的喜愛。
二：事跡簡介
1、勤奮學習，夯實基礎。
2、全面發展，為班爭光。
3、謙遜有禮，勤儉節約。
三、事跡主體
1、勤奮學習，夯實基礎。
他學習態度端正，講究學習方法，每次遇到學習上的難題時，他就多讀題目，靜下心思考問題，并充分利用課堂四十分鐘認真聽老師講課，積極大膽發言，認真做好筆記，把不懂的問題提出來。對老師所講的內容進行及時理解，消化和吸收，當天的作業當天做完，不拖拉，字跡工整，保證與老師所教內容同步，并對即將要學的新課進行預習，做到“溫故而知新”。
他還特別喜歡閱讀，課余閱讀了大量的中外名著書籍，如《中國四大名著》、《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵時怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等，讓他對諸葛亮的智慧欽佩不已，還有保爾、柯察金面對困難時的驚人毅力以及海倫凱勒對光明生活的無限渴望。
隨著年齡增長，他又開始迷上了古詩詞，愛上了李白的“飛流直下三千尺”，杜甫的“國破山河在，城春草木深”，蘇軾的“大江東去浪淘盡，千古風流人物”。在詩詞中他體味著古人的悲歡離合，觸摸著幾千年的華夏文明。課外知識的大量閱讀，不僅開闊了他的視野，豐富了詞匯量，還使理解能力有了長足的進步，為他的寫作能力奠定了良好的基礎，寫得作文多次受到老師的好評。
2、全面發展，為班爭光。
在學好各門學科的同時，作為班干部他對自己的工作也是勤勤懇懇、任勞任怨，是班主任的得力助手。每次老師讓他幫忙時，他總是毫不猶豫地去做，覺得能為老師分憂是件很快樂的事。每逢他值日，他都會早早到教室打掃衛生，不叫苦、不喊累，同學們都愿意和他交朋友。
全面發展是每個學生的追求，也不例外。他積極參加學校組織的比賽活動，2018年學校舉辦的“計算機能力大賽”獲得一等獎，2019年參加“河南省漢字大賽”衛輝賽區的比賽，獲得小學組二等獎。操場上也多次出現他的身影，他還跟同學們一起參加學校舉辦的冬季長跑運動會、籃球比賽等活動，均表現優異，為學校、為班集體爭得了榮譽。
3、謙遜有禮，勤儉節約。
在生活中很有禮貌，不管是遇到老師、鄰居或者是同齡的小朋友，都很有禮貌的打招呼。他為人謙遜，取得了好成績也不驕傲自滿。他說自己還有很多不足之處，需要學習的地方還有很多，并時常用“人外有人，天外有天”這句話來勉勵自己。他還有勤儉節約的良好習慣，在生活上比較儉樸，從不亂花錢，明白父母掙錢不容易。每年春節長輩給的壓歲錢，他都用來買學習資料、學習用品。每當取得了好成績，父母說要獎勵他，他也不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只是讓買一本他喜歡的書作為獎勵。
人的一生，學無止境，__深知在以后的學習生活中，還要不斷尋找自身差距，不斷克服缺點，完善自我，努力學習，在未來的人生中才能綻放更加絢麗奪目的光彩。

? 德育事跡材料200字左右

在一個學期的學習之后，我們原本期待著一個輕松愉快的寒假。誰知，剛邁入假期，華夏大地上出現了新冠肺炎這肆虐的洪水猛獸，在短短數月間殘害了萬千生靈。但在疫情面前，中華民族表現出了驚人的凝聚力，從人民到政府，從老者至幼童，包括我們這些學生，齊心協力地對抗疫情，對抗這進化了數億年的魔鬼。終于，炎黃子孫笑到了最后。

在與疫情的拉鋸戰中，所有人都貢獻出了自己的力量，當然也包括我們。

望著窗外如春暖陽，在家里來回踱步的我嘆了口氣。

原本這個時候，我們應該在陽光下，散步游玩，有說有笑。然而，這場突如其來的疫情，打消了這一切。最初，聽聞鐘南山院士要求人們待在家里盡量減少外出，還沒有覺得什么，畢竟待在家里，有大把的時間用來閱讀，用來休息。甚至，覺得窩在家里不外出，也是一件輕松愉快的事情。當時喊著“悶在家里，把病毒悶死”這樣口號的我們，哪會料到如今會心心念念盼望著能出去散個步。

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望著窗外樹枝綻出新綠，聽聞窗外悅耳的鳥鳴，“春天又近了一步?！蔽壹刃老灿诌z憾。欣喜，為春天并沒有受疫情影響，而是如期降臨人間;遺憾，則是因為如此大好春天，我們卻只能窩在家里，連步出家門，透透氣，都極為難得。

然而，卻并非一直遺憾。

在所有中華人民，尤其是勇敢的逆行者、醫護人員的舍身之下，疫情得到了有力的控制?？粗鴱乃奈粩担E降至一位數的日新增病例人數，除了對獻身之人們的贊美與敬佩，還有自豪之情洋溢在心中——

是連同我在內的所有中華人民，為了抗擊疫情，而寧愿在大好春日中待在家里，用自己的行動阻斷疫情的傳播，才換來了前所未有的，一個國家對疫情的崇高勝利。

為大我的成就，而在某種程度上，犧牲小我——包括待在家里，包括捐贈物資……這是我值得自豪的，值得銘記一輩子的，為疫情做出的貢獻。

盡管我們無法在窗外的明媚春光下自由奔跑，但中華民族所有人民的奉獻匯聚成的春陽，驅散了疫情的陰霾，讓全世界領略了中華民族的智慧與勇氣。

也許數十年之后，我仍會自豪的提起這次沒有硝煙的戰爭。因為，我也曾經作為中華民族的一員，為“戰疫”做出了自己力所能及的貢獻。

? 德育事跡材料200字左右

是的，書籍是人類進步的階梯。生活里缺少了書籍，就好像大地沒有太陽;智慧里缺少了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。接下來是小編為大家整理的關于讀書先進事跡，方便大家閱讀與鑒賞!

讀書先進事跡1

讀書，是一種提升自我的藝術?！坝癫蛔?，不成器，人不學，不知義?！弊x書是一種學習的過程，一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求，讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。今天，我就給大家談論讀書。

讀書有三到，就是心到、眼到、口到。心不在課本上，那么眼睛就不會看仔細，思想不集中，只能隨隨便便地誦讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最重要。思想集中了，眼會看不仔細，嘴會讀不正確嗎?

讀書三境界，是清代文學家王國維提出的讀書理論。王國維在《人間詞話》說：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙骋病！娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處’。此第三境也?！边@三境界分別選自:晏殊《蝶戀花》、柳永《鳳棲梧》、辛棄疾《青玉案》。

東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》：“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人?！备嬲]人們要珍惜時光，好好讀書。唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道：“讀書患不多，思人患不明?；甲阋巡粚W，既學患不行?！敝赋鲈谥螌W的過程中，要“多讀、多思、虛心、躬行”。唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學》詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！彼麆裾]人們要勤奮學習，不要錯過讀書的好時光。明代科學家宋應星，寫有勸人們讀書要專一，切忌胡思亂想的《憐思詩》：“一個渾身有幾何，學書不就學兵戈。南思北想無安著，明鏡催人白發多。”明代詩人于謙喜愛讀書，認為讀書能得到美好的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵?！鼻宕娙嗽兑皇鬃x書詩提醒了人們，讀書要求理解，切莫囫圇吞棗：“讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。”這一首首詩，都隱藏著一個個背景。古往今來有多少名人名詩激勵著我們讀書。讀書，因感悟的積累而結果。讓讀書成為習慣，是一個古老而嶄新的話題。那么就讓讀書成為我們的習慣吧!!

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書 ” 的解釋為：從字面上理解，就是：小鳥如果想展翅高飛，那就先要學會如何振動自己的翅膀;人如果想上進，就要先豐富自己的知識。學不倦從更粗淺的道理說，就是：我們如果想將來有一份好的工作、好的前途、好的發展，先要用功讀書，豐富自己的知識，通過不停的學習來彌補自己的不足。縱觀古今中外，多少成功人士不都是終生好嗎?這句話對我而言，不僅僅是我的座右銘，早已成為我精神上的目標了，我離不開書……為什么這么說那是因為書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色;書，是我重重的枷鎖中唯一的鑰匙;書，是我黑夜中唯一的火柴;書，是我心靈的河流中唯一的游魚……對，只是我心中的唯一。如果沒有書，就沒有我今天的所修成的正果。我的語文老師把我們寫的好文章，都打印出來，掛在班里展評，然后還發到報社，并且報社看到有好的文章還采用。以激勵我們多些好文章。老師接了我們好長時間了，我一篇文章也沒被老師給打印出來。我就經常寫文章，別人寫的文章語句都是那么的優美，而我寫的文章卻沒有那么的好。我就看到了這句話。我就看了一些名著，如，魯迅的《朝花夕拾》《阿Q正傳》、金庸先生的武俠小說、老舍的《茶館》與《駱駝祥子》??????我讀了好多好多的書，我的作文水平果然有所提高。已經有好些文章被老師給打印出來了。在老師的引導下，我去參加了小記者培訓班，以便在學習學習寫文章的本領??????在八個月之間，我上報了八篇文章。這也就是書給我的報酬。

書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更加精彩!

讀書先進事跡2

人的外表像是書的封面，人的內心世界不就是書的內容嗎?

大千世界，蕓蕓眾生，人人都用一支神筆，撰寫著自己人生大書。也許，一天就是一頁，一年就是一章。有的人將鬢發寫白，成為智者;有的人將生命寫紅，成為英烈;有的人將聲名寫紫，成為“大款”;也有的人將良心寫黑，成為奸人。直至生命終止，這部大書才算脫稿殺青。

有的人，封面與內容同樣高雅;有的人，封面與內容同等粗俗。有的人，雖然封面不起眼，內容卻精彩無比;有的人，雖然封面如金似玉，內容卻不堪入目。所以，請不要怪母親沒有給你美麗的封面，也不要怨父親沒有給你繪出漂亮的插圖。自己這本書，終究要靠自己來寫--用你的智慧和勇氣，用你的心血和汗珠……

人生在世，草木一秋，誰都是匆匆過客。雁過留聲，人過留書。神仙皇帝渴望其書名垂千古，文臣武將渴望其書流芳百世，凡夫俗子也希冀其書世代傳承。壽高之人，書自然很厚，但也未必精彩。命短之輩，書無疑很薄，但有的卻句句箴言妙語，頁頁經驗人生。

人生如書，每個人的一生，每一個人走過的路，都可以在人生之書中找出相應的章節來，所以人生必定是一本書。

每個人不論你愿意還是不愿意，只要是來到了這個世界上，就在用自己的行為作筆，時間為紙，在人生的道路上書寫著一頁頁或平淡無奇，或波瀾壯闊的無字“天書”……

一個個扣人心弦的情節、一件件令人回味的往事，組成一段段章與節，當這本人生的無字“天書”落下最后一個句號時，合上書，組成一部長篇鴻著，留給后人去解讀。

別指望這本書中的每一個章節都精彩紛呈、絕妙無比，但只要是用心去感悟了，留下的總是最值得留的，當然，也是留有遺憾的。

你在翻閱別人寫的書的同時，你寫的書也在被別人翻閱!

讀書先進事跡3

從古至今，多少人對“讀書”有著深刻的理解。但是，今時不同往日，古時候與當代的人對“讀書”都有著不同的理解。而古時候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。

“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗，讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”這便是古人對“讀書”的看法。據我了解，這句話的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗”——是古人對讀書治學之道的總結，使自己變得才華出眾。而“讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”應該是——多讀讀和研究四書、四史等(古代應該是為了考舉)，便能得到優厚的俸祿。從上句詩看來，詩句簡練短小精悍——應該就是古人寫法的特色吧!

古今不同，古時雖如此，但我也要對"讀書"的看法。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確!若不好好學習，便不能成大器?！抖Y記》里也曾有寫：“玉不琢，不成器：人不學，不成材。”我愛讀書，因為讀書能使我增長知識;我愛讀書，因為讀書能使我開闊視野;我愛讀書，因為讀書能使我盡早跟上社會的腳步。讀書，其實也是一件很辛苦的事。

但若不好好讀，就會在關鍵時不知所措，那時，便真是“書到用時方恨少，事非經過不知難”啊!回憶起往事，還曾記得有一次，放假了，老師要求我們看《三國演義》我便去書店買來看，看了幾天，就覺得這本書十分無聊，大多數講的都是打仗，煩!“反正老師也不知道，看不看都一樣嘛。”

我心想。就這樣，我沒看幾回便不看了。等到開學了，老師突發奇想，說要考《三國演義》里的知識?！鞍?!不會吧!沒搞錯吧?!”我一聽，嚇了一跳。結果。就不用提了，唉!自此以后，我就“苦讀”《三國演義》，仔細記下所有重點。光陰似箭，日月如梭。雖已事隔多年，但我如今仍在細讀《三國演義》。詩人蘇軾說得好：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”

讀書，我們應該學習蘇軾“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”;讀書，我們應該學習諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”;讀書，我們應該學習周恩來“為中華之崛起而讀書。”

“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！睆默F在開始，好好讀書吧!

讀書先進事跡4

“萬般皆下品，惟有讀書高”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古往今來，讀書的好處為人們所重視，有人“學而優則仕”，有人“滿腹經綸”走上“傳道授業解惑也”的道路……但是，從長遠的角度看，筆者認為讀書的好處在于增加了我們做事的成功率，改善了生活的質量。

三國時期的大將呂蒙，行伍出身，不重視文化的學習，行文時，常常要他人捉刀。經過主君孫權的勸導，呂蒙懂得了讀書的重要性，從此手不釋卷，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對他“刮目相待”。后來的事實證明，荊州之戰的勝利，擒獲“武圣”關羽，離不開呂蒙的“運籌帷幄，決勝千里”，而他的韜略離不開平時的讀書。由此可見，一個人行事的成功率高低，與他的對讀書，對知識的重視程度是密切相關的。

的物理學家牛頓曾近說過，“如果我比別人看得更遠，那是因為我站在巨人的肩上”，鮮花和掌聲面前，一代偉人沒有迷失方向，自始至終對讀書保持著熱枕。牛頓的話語告訴我們，淵博的知識能讓我們站在更高、更理性的角度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。

讀書的好處是顯而易見的，但是，在社會發展日新月異的今天，依然不乏對讀書，對知識缺乏認知的人，《今日說法》中我們反復看到農民工沒有和用人單位簽訂勞動合同，最終討薪無果;屠戶不知道往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的;某父母堅持“棍棒底下出孝子”，結果傷害了孩子的身心，也將自己送進了班房……對書本，對知識的零解讀讓他們付出了慘痛的代價，當他們奔波在討薪的路上，當他們面對高墻電網時，幸福，從何談起?高質量的生活，從何談起?

讀書，讓我們體會到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛;讀書，讓我們感知到“四海無閑田，農夫猶餓死”的無奈;讀書，讓我們感悟到“為報傾城隨太守，西北望射天狼”的豪情壯志。

讀書的好處在于提高了生活的質量，它填補了我們人生中的空白，讓我們不至于在大好的年華里無所事事，從書本中，我們學會提煉出有用的信息，汲取成長所需的營養。所以，我們要認真讀書，充分認識到讀書對改善生活的重要意義，只有這樣，才是一種負責任的生活態度。

讀書先進事跡5

書上殘留的墨香，對我而言是的誘惑，清新淡雅，少了一份俗世負載的喧嘩，它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁的不經意，總會帶著點漣漪漾漾的欣喜。

喜歡讀書，已不是一天兩天的事了。

記得小的時候，我總是孤僻的，不善言詞的我，沒有玩伴。看著窗外，那些滿街瘋跑的他們，心里溢出的是那酸酸的羨慕。無奈，無奈于我的寡言，只能去面對那一本本的書了。說實話，一開始我對書的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認為，它們只能如此死死地“躺”著，無法那樣放肆的動，放肆的笑，最主要的是無法和我玩……

不知是何時，開始真正愛上了讀書。突然的轉變，可能是源于我的成長，后知后覺地成長。

書中的世界是多么的廣闊，它不僅容納了我的感情，更豐富了我的思想。與往不同的是，我理解并體會到了，書存在于世上的實體的確是不會動、不會笑的，但它不是死物，更甚者，它是一個至圣的天堂，且不同的書，擁有著不同的天堂，或喜、或悲、或荒誕、或現實，諸如此上，無論是哪一個天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最終放肆地笑的人是我，而制造者卻是書。漸漸地，我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了，也漸漸的懂得了如何去交流。朋友多了，孤僻少了，顯著地變化，令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己，是書改變了我，甚至改變了我的性格。

那時起，我就感到了，我與書是不可能分開的。若是分開了，異樣的痛苦便會油然而生。

就此回想起，軍訓的那段日子，我便會聯想到煉獄，這不是因為太陽公公熱情的關系，也不是因為離家的思念。那僅僅是因為沒有書可讀!自己帶去的書，早早的就在前兩天消滅得一干二凈了。而后的日子，面對的就是漫長的等待?！暗却袝r也是痛苦的!”不知何許人也，曾說過這句話。且說那時的我，正是無比的贊同與理解著句話。熬著，熬著，軍營的日子結束了。在回家的路上，我便迫不及待地，如饑似渴地，買了幾本書，回家慢慢享受去了。有點感觸，套用那句廣告詞——“有書的感覺真好!”

書墨的濃香還未散盡，朦朧間那縷香意，更加的飄逸了。讀書的人，捧著書看，眼中露出的幸福，裹著書香，忘我的境界，好似已在書中的天堂神游。與其說時間淡漠了我，更不如說是我遺棄了時間……

? 德育事跡材料200字左右

每個人都應該對身邊的人誠信，誠信是做人的本分，古人云“不精不誠，不能動人”，也就是我們俗話所說的“精誠所至，金石為開”，這說明誠信對于人與人之間的交往是起到非常大的作用的。因此，我們永遠不要貪圖小便宜而欺騙朋友，誠信是人生中不可或缺的一門必修課。

人無信不立，業無信不興，國無信則衰。大家應該聽過這樣一個故事，華盛頓用斧頭砍倒了一顆櫻桃樹，而這顆櫻桃樹是父親非常心愛的，父親看到樹被砍掉后非常的氣氛，憤怒的說一定要給那個砍樹的人一頓教訓，華盛頓在面對自己的錯誤時毫不逃避的承認了是自己砍掉的，父親被他的這份誠信所感動了，不但沒有打罵他，并且表揚了他，說“誠信可比這顆樹珍貴多了?！?/p>

誠信是金，但是黃金有價，誠信卻無價，誠信比黃金更貴重，比鉆石更閃耀。誠實守信對一個社會來說，對一個國家而言，可以說是立國之根本。中國自古以來就有得民心者得天下，失民心者失天下的明訓。如果你為了利益而失去了誠信，不僅很難再從中獲取利益，并且你失去的遠比得到的更多。

誠信是一中華民族的美德，是人與人交往的根本，一個成就偉業的人必然懂得誠信。相反，若失去誠信，就等于失去了做人的本質，就意味著失去了人心，無異于自己葬送了前程。一句話，有了誠信，才能在成功的路上順利前進，才能登上充滿掌聲的舞臺。

讓我們每個人都做個講誠信講信用的人，并且用自己的實際行動感化他人，從而使我們的社會更加和諧美好。誠信是一切事物的本身。我們應該格外重視以誠立業，以信為本，為祖國的文明進步作出應有的貢獻。讓我們一起做好誠信，生活中才會少一些心機，多一些溫暖。

? 德育事跡材料200字左右

歷史的車輪滾滾向前，載著中華兒女炎黃子孫，一路上坎坎坷坷，曲曲折折。在這條不凡的道路上，留下的深深車轍永遠記載著那段刻骨銘心的崢嶸歲月，永遠記載著那些永垂不朽的英雄先烈。中華兒女永遠銘記那激情的歲月，向英雄們致敬!接下來是小編為大家整理的關于歷史偉人事跡材料，方便大家閱讀與鑒賞!

歷史偉人事跡材料1

今天，我來到了科技館，參觀了紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年圖片展。

在參觀這次圖片展的過程中，讓我印象最深刻的還是七七事變： 1937年7月7日夜，日本關東軍在北平西南盧溝橋附近演習時，借口一名士兵“失蹤”，要求進入宛平縣城搜查，在遭到中國守軍嚴辭拒絕后，日軍遂向中國守軍開槍射擊，并炮轟宛平城，守城的第29軍奮起反擊。這就是震驚中外的七七事變，又稱盧溝橋事變。七七事變是日本帝國主義全面侵華戰爭的開始，也是中華民族全面抗戰的起點。

2015年是中國抗日戰爭勝利70周年，也是世界反法西斯戰爭勝利70周年。彈指一揮間，70年過去了，戰火的硝煙早已消散，但那段歷史，卻永遠不能忘記……70年前，無數的先烈用熱血與生命捍衛了中華民族的尊嚴，結束了這段苦難而悲壯的歷史!中華民族的歷史從此翻開了嶄新的一頁!

我參觀完這次圖片展后，感受深刻，這段歷史告訴我們，一個國家、一個民族如果落后就會被動挨打，人民就會遭殃。70年后的我們不僅要銘記歷史，緬懷先烈，還要做到前事不忘，后事之師，痛定思痛，奮勇前進。作為一名小學生，我要為中華之崛起而讀書，學好本領，為中華民族的偉大復興而努力奮斗!

歷史偉人事跡材料2

當我們坐在這個明亮的教室里安靜地讀書時，同學們，你是否想過什么?是否想過我們為什么會有這么幸福的生活?

我們不能忘記，我們不會忘記，今天的美好生活，源于昨天的血與汗的奉獻，沒有革命烈士的浴血奮戰，就不會有我們的今天。

是的，是烈士。他們用他們的血肉之軀筑起了一座座堅固的城墻;他們堅貞不屈的精神為我們撐起了一片蔚藍的天空。正是他們用殷紅的鮮血，書寫了愛國主義最壯麗的詩篇，他們是祖國的脊梁民族的驕傲。

緬懷先烈，我們默默的哀思。

張自忠，江姐，李兆麟，楊靖宇……為祖國獻出了寶貴生命的英雄們，你們的靈魂永不逝去。

緬懷先烈，我們默默的哀思。

為祖國，為人民百折不撓，赴湯蹈火的英雄們，我們永遠不會忘記：你們用鮮血和生命鑄就的民族精神;我們永遠不會忘記：你們的遺志和追求。

青山埋忠骨，紅花祭英雄。愿長眠在地下的革命烈士們永垂不朽!

歷史偉人事跡材料3

大家還記得“九·一八”事變引發的侵略戰爭嗎?還記得1937年12月13日那次南京大屠殺嗎?……這些讓人難以忘卻的戰爭，使我們失去了多少萬萬同胞啊!

血腥轟炸，慘烈驚世。敵機投下了一顆顆罪惡的子彈，轟炸著整個重慶。一聲聲凄慘的哭泣，一座座倒塌的房屋，刺痛了我的心。戰火的硝煙籠罩著天空，炸彈的碎片散落在街旁。人們驚慌失措，不停地逃亡，中華兒女發出了足以劃破長空地怒吼：“起來，用我們的血肉筑成新的長城!”

我們怎能忘記侵略者毫無人性的殺害帶給我們的深重災難與精神創傷。“喬司大慘案”中，有多少人為了抗戰而付出了自己鮮活的生命，有多少人被失去人性與理智的日軍殘殺在保慶橋上……怎能忘記“衢州細菌戰”上被折磨死的4萬多同胞，他們被迫吃下帶有細菌的食物，活生生的病死在各地……

我們要銘記勝利的來之不易，要銘記先烈們浴血抗戰的事跡，還要銘記這段血淚斑斑的歷史。讓我們銘記歷史，圓夢中華!

“實現中華民族偉大的復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！边@是習近平爺爺向中國發表出的中國夢。是啊，如果我們不振興中華，將要被欺辱，重新走向以前那段歷史。

在改革開放以來，中國取得了許多驕人的成就：中國第一顆原子彈成功爆炸;神舟九號成功飛天;中國第一顆氫彈成功誕生……每一個成就都讓中國人感到驕傲，感到自豪!

少年智，則國智;少年強，則國強。少年是祖國的未來，是祖國的棟梁!

為了使祖國復興，我們應該從小事做起，銘記以前那段屈辱的歷史，把它化為前進的動力，好好學習，天天向上，讓祖國復興，強大起來。要向馬云一樣，堅持自己的夢想;要想“女飛人”——鄭鳳榮一樣，為祖國增光添彩!還要有數學大師蘇步青那種刻苦求學的品質。這樣才能做一個有用的人。

中華民族偉大的復興之路，需要我們新一代來承接與繼續!銘記歷史，圓夢中華!

歷史偉人事跡材料4

每個人都有自己的過去、現在與未來，一個國家也是如此，人們常說：“忘記過去就意味著背叛?！蓖瑢W們，我們不能忘記過去，不能忘記中華民族曾經經歷的屈辱，不能忘記我們的前輩們反抗侵略的一次次戰爭，不能忘記那些為了祖國的強盛，努力奮斗的仁人志士，我們不能忘記!

在歷史的長河中，我們偉大的祖國經歷了屈辱，也有過英勇的反抗?；仡欉^去，我們的國土有的被列國列強行租借，有的被他們強取豪奪，四散飄零。香港、澳門、臺灣、威海衛、廣州灣、九龍、旅順和大連都曾經脫離了母親的懷抱。1984年，英國對中國發動了鴉片戰爭，中國戰敗后，被迫簽下了一千多條不平等條約，中華民族飽受了外國侵略者的欺辱……

隨著列強鐵蹄的踐踏，中國許多名勝古跡頃間變為廢墟。成千上萬的珍貴文物被他們瘋狂掠奪，流散他鄉。1960年10月，圓明園就是在侵略者的瘋狂掠奪下，成為一片廢墟……這不僅僅是我們中華民族的恥辱，也是我們人類文明史上一場空前的浩劫!

古往今來，我們中華民族有許多英雄人物，他們的骨氣，保護著中華民族：董存瑞——舍身炸碉堡、劉胡蘭——寧死不屈英勇就義、趙一曼——甘將熱血沃中華、狼牙上五壯士——視死如歸的抗日英雄……

現在，我們的祖國日益強盛，不斷崛起。世博會的盛況、奧運會的精彩、神州五、六、七號飛船的成功發射、南極考察站的建立……一切都在說明：我們是不屈的中國人!經歷了那么多苦難，中國永遠屹立在世界東方!

同學們，我們永遠是自豪堅強的中國人，讓我們共同建設更美好、更強大的中國，銘記歷史，創造未來!

歷史偉人事跡材料5

獨坐窗邊，掬一輪明月，品一口香茗，指尖在書上不?；瑒?，書上全是有關你的事情。不斷感嘆，那輪明月，但世間卻是大變模樣，你也早已歸于混沌。不禁想起，你著一席青衣在那輪明月下酣暢淋漓。時而你舉頭望明月，時而你低頭思故鄉，時而你感慨你這一生的不如意。其實那輪明月早就看在眼將你記在了心里，其實那明月就是你一生的見證啊!

你秀口一吐是半個盛唐?？v觀古今，我唯獨欽佩你，欣賞你，我想那輪明月也是如此吧!

你生于一個商人家庭，雖出生豪門，但你卻無法參加科舉考試，這讓飽讀圣賢書的你走上了四處游學，讓人舉薦的道路，在這條道路上，你名揚天下，寫下了不少名篇佳作，世人廣泛流傳，這讓世人都知曉了你的才華，可唯獨沒有讓皇上為欣賞你。你做了官，可卻遭人嫉妒，被人算計，被迫離開京城。你氣憤，你不滿，你問蒼天，你問那輪明月，為何你如此一嬌兒，卻無一用武之地。你舉杯消愁，可是愁更愁，你抽刀斷水，可惜水更流。你邀那明月與你共飲，你向那明月訴說你滿腔熱血，卻壯志難酬。問為何皇上不重用你，那輪明月也為你傷心。

你性情豪邁，你廣交摯友。待人誠懇的你獲得了大量的贊許。那一汪桃花潭水無論有多深，就算有千尺，都不及汪倫贈你的.人情。

你厭惡這黑暗的時代。你知道一夫當關，萬夫莫開，你知道，所守或匪親，化為狼與豺。因此你告誡他人遠離，你不愿再看人像你一樣重蹈覆轍。

歷史將會記住你，記住你的壯志難酬，記住你的名篇佳作，記住你的性情豪邁，記住你對那個社會的不滿與厭惡，記住你的全部……

驟然我胸口一束，指尖把書給合上，再次慨嘆那明月還在，那李白也還在，他在歷史中……明月在多久，他就在多久，明月不消失，他便不消失。

? 德育事跡材料200字左右

每個家庭中，幾乎都有三四位老人，老人是家庭中最辛苦的，他們養育了我們父母那一代，也養育了我們這一代，所以一定要，尊敬老人、愛護老人和幫助老人。家里的爺爺奶奶，撫養大了父母，如今父母已經獨立生活，爺爺奶奶只有孤單得帶在家里，說起這些，我不禁想起一句歌詞：“?；丶铱纯矗丶铱纯?，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做出大貢獻呀，一輩子不容易就圖個團團圓圓!”是呀，?；丶铱纯矗尷先烁械綔嘏?，感受晚年的溫馨。

我們不光要尊敬家里的老人，還要尊敬其他的老人。孟子曾說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！焙涂鬃铀f的“人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用、幼有所長，矜寡孤獨廢疾者皆有所養。”的思想是一脈相承的。

在我們和父母上街的時候，坐公交車，看見年邁的老奶奶、老爺爺，主動讓個座，一個小小的舉動，換來一片笑臉。如果我們也站著，沒有人肯讓座，就攙扶一下爺爺或奶奶，不要讓他們摔倒。有條件的話，可以讓爸爸媽媽帶著，一起去敬老院，來慰問一下那些爺爺奶奶，大家一起唱唱歌、跳跳舞，在歡歌笑語中度過一天。尊敬老人、愛護老人、關心老人，是我們少先隊員應該保持的優良傳統，我還會更加努力，繼續發揚中華民族尊老愛老的美德!

? 德育事跡材料200字左右

冬去春來，世間萬物都在不斷變化著，但在這大千世界中無法用錄音機卻從來不會因為外界的變化而變化。無論歲月吹人老，它始終如一，永遠保持著本質的特征――工匠精神。

一書·一桌·一椅

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睆V大教師用自己的行動社會主義核心價值觀，用自己的知識，閱歷經驗點燃學生對真善美的向往;以模范行為影響和帶動學生;用扎實的學識，引領莘莘學子在知識的海洋里遨游;以仁愛之心善待每一名學生，促成學生們更進一步，成為學生的指路明燈……

把原本無知的人推向人生的彼岸――是所有教師共同的教育目的。他們為了培養莘莘學子，精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，專心致志地批改每一份作業……即使報酬極低，即使教學設備、教學環境簡陋無比，他們仍然能專注專一地言傳身教。我不禁又朗誦起了：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“零落成泥碾作塵，只有香如故?！蹦呐陆o他們提供的僅有“一書、一桌、一椅”，他們也能繪聲繪色地給學子們講述各種知識，點燃知識的火花催人前進。這種至高無上的精神是何等高貴?何等非凡?

荒漠·懸崖·冰峰

人生路上難免會磕磕絆絆，在通往成功的路中總會遇到各種挫折與磨難，阻止前進的步伐。磨難縱然無情，卻給人以無盡的砥礪;失敗固然殘忍，卻使人趨于頑強。如果把挫折當做前進路上的一面旗幟，一步一步向前走，哪怕四面八方是大漠荒煙，也能見到綠洲。

遙想紅軍長征，長征途中刺骨、漫天飛雪，紅軍們不怕千難萬險，為了擺脫敵軍的圍剿追殺，他們四渡赤水河，巧渡金沙江，翻越積雪冰峰的重山峻嶺，走過荒蕪的草地，歷盡千辛萬苦，紅軍三大主力最后在甘肅會寧會師，長征勝利結束。長征的勝利，使中國革命轉危為安，為開創中國革命的新局面奠定了基礎。

面對困難，若似個縮頭烏龜，永遠都達不到成功的彼岸，但是，只要百折不撓，頑強不息，哪怕是懸崖峭壁，萬丈冰封，都能將其化作平灘。正如一灣溪流，曲折回轉中竟會激起心曠神怡的鳴響;一波巨瀾，潮涌潮落時更能疊出驚心動魄的雄壯!

布鞋·舊衫·稀粥

我同桌一年四季都是布鞋加褪了色的襯衫走在校園里，每天的早餐都是白米稀粥。她從來不在乎別人輕蔑的眼光，她一直堅守但丁的那句“走自己的路讓別人去說吧”，她知道“要想人前顯貴，必須背后受罪”。在學習中她是最刻苦的，每天熬夜到半夜才肯入睡。她的這種不忘初心、勇于拼搏的精神不得不令我肅然起敬。

驀然間想起了斷齏畫粥的范仲淹，鑿壁偷光的匡衡和懸梁刺股的孫敬，他們以勤儉樸素、勤奮刻苦鑄就了自己的輝煌，成為世人的精神脊梁。

有人說，我擁有一個聰明的大腦，什么事都能輕而易舉地解決;也有人說，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否并不重要。而我卻認為沒有勤奮作保證，無論你是否聰明，也無論你是否掌握了有效的方法與技巧，無論你多么富裕多么貧窮，都會淪為庸才，古今中外的無數事例都印證了這一真理。這些都是工匠精神的具體體現。

工匠精神是一花一草一菩提的天然精神，是不怕苦不怕累的耐勞精神。我想如果世界上每個人去效仿工匠精神，讓工匠精神點綴這個世界，那么世界將會變得更加美好!

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