強信念廣播稿
發表時間:2025-03-15強信念廣播稿(實用十一篇)。
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大家好,很榮幸能走進辛集人民廣播電臺《走進直播間》欄目,也很高興通過這個平臺讓廣大聽眾朋友了解我市司法行政工作。
辛集市司 法局是負責司法行政工作的政府職能部門,主要承擔法律宣傳、法律服務、法律保障工作。
與人民群眾息息相關的主要有:律師服務、公證服務、法律援助、人民調 解、司法鑒定等。
為了拉近司法行政工作與廣大社區居民群眾的距離,加深廣大群眾對司法行政工作職能的了解,我市司法局開展了司法行政進社區(鄉村)活動。
如果您需要法律服務,我們就在您身邊。
下面就司法行政進社區(鄉村)活動開展情況向聽眾朋友做一介紹:
一、為什么開展司法行政進社區(鄉村)?
司 法行政進社區,是加強和創新社會管理的重要舉措,是社會管理創新的重要內容,是全市司法行政服務走進群眾,融入基層社會建設,為廣大人民群眾提供最便捷法 律服務的最佳平臺,是全市司法行政工作踐行“急群眾之所急、幫群眾之所需”的莊嚴承諾,是積極探索構建司法行政大服務格局的重要組成部分。
根據加強社會主 義新農村建設的要求,使司法行政服務職能更貼近村鎮群眾,充分發揮司法行政部門在創新農村社會管理,化解社會矛盾,促進社會和諧的職能作用,為全市農村經 濟發展、和諧社會建設創造良好的法制環境,結實上級要求,我市決定實施“司法行政進社區(鄉村)”工作。
二、此項活動的指導思想
認 真貫徹落實“學習推廣肅寧經驗暨加強和創新社會管理工作現場會”會議精神,以維護穩定、促進和諧為根本,以貼近群眾,服務百姓,樹立司法行政新形象為宗 旨,創新服務方式,增強服務功能,把服務送到鄉村,送到農村百姓身邊,使農村群眾得到便捷、優質、高效的司法行政服務,扎實推進社會主義新農村建設,為實 現轉型升級、跨越趕超、建設繁榮富裕文明幸福辛集宏偉目標提供堅強有力的法律支撐。
三、我們主要做法
我們把“司法行政進 社區(鄉村)工程”作為創新農村社會管理、夯實司法工作基層基礎、提升司法工作群眾滿意度的重要抓手,抓住機遇,借勢而為,確保收到實實在在的效果。
一是 迅速組織學習。
9月4日全市司法行政系統重點工作安排部署電視電話會議后,我們迅速組織全體干部進一步學習王局長重要講話精神,特別是深刻領會“司法行政 進社區(鄉村)工程”的重要意義,統一思想認識,結合辛集實際,明確目標任務,為工作開展奠定了思想基礎。
二是健全組織機構。
堅持把“司法行政進社區(鄉 村)工程”切實擺上位、牢牢抓在手,成立了“司法行政進社區(鄉村)工程”領導小組,局長趙玉杰任組長,副局長李萍、張永輝、馮麗丁、黨組成員政治處主任 陳保銀等任副組長,辦公室主任孫廣、基層科長李曼為成員,明確工作職責,形成整體合力。
領導小組多次召開專門會議,研究工作方案,逐級分解責任,切實做到 目標清、思路明、責任實。
三是爭取領導支持。
為確保“司法行政進社區(鄉村)工程”扎實推進,我們積極主動向我市市級分管領導市委副書記、政法委書記李志 勇、副市長張立明匯報,爭取領導支持,把“司法行政進社區(鄉村)工程”與我市開展的“五城同創”(爭創國家級園林城、國家級衛生城、國家級文明城、國家 級生態旅游城、國家級環境友好城)和幸福鄉村建設結合起來。
與加強和創新社會管理、維護信訪穩定工作結合起來,與著力優化發展環境、著力優化生態環境結合 起來,統一安排、統一布置,真正把“司法行政進社區(鄉村)工程”融入到了中心工作之中。
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合:雛鷹展翅任翱翔,xx伴我共成長。
吳:敬愛的老師們:
楊:親愛的同學們:
合:大家早上好!
吳:漢陽小學紅領巾廣播又和大家見面了,本次播音由我們 三(1)班中隊主持,我是主持人(吳孟婷)。
楊:我是主持人(楊鵬),今天廣播的題目是:提高環保意識,人人有責。
吳:隨著經濟的快速發展,人們的生活及環境正在急劇發生變化,我們在努力創造一個舒適的生活環境的同時,也在加速破壞我們賴以生存的環境。
楊:近年來,人類由于對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發,噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為的破壞環境,無異于自掘墳墓。
吳:早在1996年聯合國環境署就曾發出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發病率上升;全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;全球每天有50到150種動植物從地球上滅絕,12%的哺乳動物和11%的鳥類正瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
楊:1990年以來,我國砍伐了70%的天然樹林,森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。98年的特大洪災、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化,這都是大自然對人類破壞環境的懲罰。
吳:聽著這些驚人的數字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動,投入保護環境、拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類。
楊:環境保護,人人有責。為了增強大家的環境保護意識,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,我們懇切地向師生們提出如下倡議:
吳:1、節約用水——擰緊水龍頭,有滴漏及時維修,一水多用,節用開水;
楊:2、慎用清潔劑——盡量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服;
吳:3、節約用電——隨手關燈、關風扇、關空調,空調溫度不能太低,盡量使用節能電器;
楊:4、使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水;
吳:5、節約用紙——多用毛巾,少用紙巾,雙面書寫、復?。?/p>
楊:6、節約資源——不用一次性飯盒、筷子;
吳:7、節約糧食——吃多少就盛多少,不糟蹋、浪費糧食;
楊:8、保持清潔衛生——不吃口香糖,不亂吐亂丟;
吳:9、垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放,剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶;
楊:10、愛惜花木――不采摘花果和野生植物,不踐踏草地和莊稼;
吳:11、保護生態――不捉蛇、不打鳥,不食用野生動物,不虐待小動物;
楊:12、尊重他人享用安靜、清新環境的權利,不高聲吵鬧喧嘩,不抽煙喝酒;
吳:13、愛護公物,不亂寫亂畫; 楊:14、舉止文明,不講粗言穢語;
吳:15、多到戶外活動,親近大自然,崇尚健康、簡約的綠色生活。
楊:從我做起,號召全校師生樹立環保意識,為創建綠色和諧校園出自己的一份力,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環保意識,養成節約資源的習慣。
吳:從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建美麗和諧的校園而共同努力!
楊:時間過得真快,同學們,又到了該說再見的時候了!
吳:我們今天的播音到此結束,謝謝大家的收聽,讓我們下期再見!
楊:再見!
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其實衛生是處處都必須注意的,在路邊、大街上、小巷中,在那些小攤小販的攤子上,經常做一些油餅、臭豆腐之類的食品,你可千萬不能去買,誰知道他們這些東西是用什么做的,吃了容易生病,甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手,這也是講衛生的行為。 說到健康,也許有人會說:“吃多了東西也就健康了吧!”其實健康并不在于多吃東西,你還要常運動、多喝水,每天定量吃飯,按時睡覺等等,這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素,這樣對身體大有好處。
衛生與健康是緊密相連的。不講衛生不僅使身體容易生病,有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過錢、霉舊的書之類的東西,你可千萬不要去揉眼睛,否則,沾你手上的細菌就會跑進眼睛,這樣會使你患上沙眼,導致視力下降。 為了有個健康的好身體,平時我們要養成良好的衛生習慣。良好的衛生習慣不是抽象的概念,而是表現為一點一滴的生活小事。比如,要保持個人清潔衛生,衣服要勤換洗,勤洗澡,勤剪指甲;飯前便后要洗手;經常打掃環境衛生;適當參加體育鍛煉,增強身體免疫力。
人都是在生病的時候,才知道健康的重要性,體會到身體健康是多么地幸福。而健康呢,跟我們平時良好的衛生習慣有關。
良好的衛生習慣可不是抽象的概念,而是表現為一點一滴的生活小事。比如:要保持個人清潔衛生,衣服要勤換洗,勤洗澡,勤剪指甲;飯前便后要洗手;經常打掃環境衛生;適當參加體育鍛煉,增強身體免疫力。我想,這些理論上的知識在我們讀小學的時候,老師家長們曾經教育過我們的。關鍵是我們得時刻提醒自己。養成一個非常良好的生活習慣。
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李:Hellow,大家好,本期的小星星廣播開始啦!我是大家的老朋友—小李, 金:大家好,我是小李的搭檔—金德榮。
李:大家知道4月23日是什么日子嗎?(停頓)沒錯,就是世界讀書日。 金:說到讀書,我想起了高爾基的那句名言:“書是人類進步的階梯”。
李:沒錯。 4月23日是世界文學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發現讀書的樂趣。
金:幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根說:“讀書在于造就完美的人格。”正因如此,所有發達國家不論高層還是平民,都把讀書當成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網絡高度發達的美國,公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億,即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據統計,美國國民去公共圖書館的人次數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。
李:俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣
的人在專心捧讀。并且,這些讀者中讀的都是大部頭的名著。
金:日本人愛讀書也是舉世公認的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子,都在專心看書。
金: 猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里,當小孩子稍微懂事時,母親就會翻開《圣經》,滴一點蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,當然,這種做法有一些象征意義,即生命有結束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統,那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會被認為是對書的不敬
李: 20xx年4月23日我們將迎來第十五個世界讀書日——讀書不能改變人生的長度,但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點,但可改變人生的終點。讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈,是重新煥發信心和希望的源泉所在。
金:說了這么多,相信大家一定等不及了吧,那么,讓我們進入本期的廣播時間?。◤V播時間)
金:一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德?!疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點。
李:讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現,是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑,是提高自身素質的重要手段之一。
李:讀一書,增一智。
不吃飯則饑,不讀書則愚。
不向前走,不知路遠;不努力學習,不明白真理。
金:樹不修,長不直;人不學,沒知識。
用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。
蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。
知識是萬物的源泉;知識是生活的指南。
知識是智慧的火炬。
李:寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。
星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。
造燭求明,讀書求理。
金:糧食補身體,書籍豐富智慧。
世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
書籍備而不讀如廢紙。
積累知識,勝過積蓄金銀。
金:在這一天,告訴親人和朋友 :“今天是‘世界讀書日’,讓我們共同享受讀書的樂趣。
李:在這一天,走進圖書館,拿起一本自已喜愛的書,并開始閱讀。 金:在這一天,向你的同學、朋友、親人推薦一本好書。
李:在這一天,邀請自己的好友,組織一次讀書交流活動。
金:從這一天開始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習慣,成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關心。 合: 讓我們記?。?月23日—世界讀書日—我們的節日!讓我們記?。洪喿x是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!
李:ok,本期的小星星廣播就到這里了,我們下期再見吧!
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超市促銷手段
促銷方式從市場營銷學的角度來劃分,大體有人員促銷、廣告促銷、特種促銷、公共關系促銷、企業形象促銷五種:
1、人員促銷:人員促銷是通過推銷員口頭宣傳,說服顧客,實現商品銷售的一種直接促銷方式。人員促銷的特點是推銷員與顧客能進行雙向溝通,其促銷效果與促銷人員的推銷技巧密切相關。對于實施開架銷售的超市來說店員一般不必主動地進行人員促銷,這樣做反而會影響顧客的自主選購。
3、銷售促進,也稱營業推廣:
銷售促進是超市最重要的促銷方式,其具體的方法多種多樣,但不管選擇何種方法都應考慮以下四個問題:
① 刺激的規模:即確定促銷預算,并估算該促銷預算應有多少新增的銷售量來彌補才能
保本;
② 參加者的條件:即確定享受促銷優惠的對象,如只對送回瓶蓋的顧客贈以獎品; ③ 促銷信息的傳播途徑:即如何將促銷信息傳達到促銷對象,如放在包裝內,在超市里或店外分發,郵寄或附在廣告媒體上;
4、公共關系促銷:
公共關系促銷是通過超市的公共關系活動使超市與社會各界建立良好的理解、友誼和支持關系,從而以其知名度、美譽度來帶動商品銷售的一種間接促銷方式。
主要方法是:
② 開展聯誼、慶典及咨詢活動,加強與社會各界的聯系
③ 積極參與社會公益事業及其他社會活動,為賣場創造良好的社會環境,獲得社會的贊譽。
5、企業形象促銷:
企業形象促銷是利用企業所確立的、經社會公眾認識和評價的理念系統、視覺系統和行為系統來促進商品銷售的一種間接促銷方式。
其目的是:建立企業的差異優勢,尤其注重文化價值。
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六一是一個快樂的節日,也是孩子們的節日。我早已許下愿望,讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來到了大釗公園。
一到門口,五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開放。綻放出笑臉。好像啦啦隊在迎接我們。我們走向孩子的樂園,這里人山人海。有許多游戲:過山車、卡丁車、打槍……這時我不由自主的挑選了打槍這個游戲。在游戲中,我聚精會神地趴在桌子上,手握槍,一只眼瞇起來,另一只眼瞄準“三個點”按動開關,發出子彈,結果百發百中受到了身邊觀眾的贊揚。我想我就是小李廣花容了!
接下來我們來到了劃船售票區。我們租了一艘綠色艦艇,我小心翼翼的上了船,坐在了駕駛員的座位上,好像當上了小船長。爸爸媽媽平排坐在我的后面。我手握方向盤,看著前方,我們的小船在比率的湖面上行駛。當我們玩的正開心的時候,小船猛的一晃,傳來了幾聲“槍聲”原來有人在偷襲我們。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的劃到了他們的后面。趁他們不注意,像一條大鯊魚一樣沖過去,只見他們的小船左右搖晃,濺起了層層水花,淋濕了衣服,我們發出了勝利的笑聲。我們在水面上度過了30分鐘。下了船,我的心仍舊在水面上蕩漾……
六一是兒童的節日,兒童的節日是六一。我希望每天都這樣快樂!
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主播1:時鐘滴答、滴答,在訴說著一個永恒的故事,人們卻從來也沒有讀懂過它。
主播2:是因為我們的腳步太匆匆、太匆匆,不曾停留,去發現,去聆聽,我們周圍的世界。
主播1:親愛的同學們,校園廣播開始播音啦,歡迎你的聆聽。我是播音員xx。
主播2:我是播音員今天主播的欄目是《xxxx》,
1、請你和我們一同走進——大作家筆下色彩斑斕的世界。
2、同學們,你有自己喜愛的書嗎?把它推薦給大家吧。今天我們要推薦哪本好書呢?請聽我們的廣播。
3、時光短暫,只因腳步匆匆。我們為什么總是要在乎下一秒呢?讓心靜一靜,讓腳步歇一歇,這是心靈的驛站,讓我們傾聽你的心聲。
4、我的地盤,我做主!這里是同學們展示自我風采的舞臺,在這里你能聽到語文老師妙筆生花的評語,讓我們一同出發。
5、美的音樂,美的熏陶。
6、因為愛你,所以真心贊美你。
7、熱愛生活,關注身邊的人和事。
結束語:我們的欄目,歡迎同學們踴躍投稿;好的建議也請你告訴我們。今天的播音到此結束,謝謝同學們的聆聽。給你的天空劃一道絢麗的亮色;給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
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一抹亮麗的“外管紅”正向我們迎面走來。這是一支凝聚力強、拼搏精神佳的團隊,他們將秉承“和諧外管,科學發展,奮勇爭先,志存高遠”的宗旨,賽出水平,賽出風尚。他們將用無間的配合淋漓展現團結拼搏的風采,用出色的組織完整詮釋和諧發展的`精神,用優異的成績充分演繹活力外管的魅力。
此刻迎面走來的是XX班的體育健兒們。他們容光煥發,英姿颯爽,洋溢著青春的活力;他們步伐矯健,滿懷信心,相信這一方土地將是他們大展身手的舞臺。他們本著一顆友誼第一,比賽第二的熱心,力爭為班級爭光,為運動會添彩。一分耕耘一分收獲,相信他們會賽出水平,賽出風格,更相信,他們必須會收獲成功后的喜悅,滿載勝利的碩果歸來!
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同學們,你們知道3月份的最后一天是什么日子嗎?是全國中小學生安全教育日?!罢鋹凵?、安全第一”。自1996年起,我國就建立了全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。公共安全教育是學校、家庭和社會的共同責任。今天紅領巾廣播的主要內容就是提醒同學們注意以下幾個方面:
(一)課間活動應當注意什么?
在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。
課間活動應當注意以下幾方面:
1、室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下節課的課程。
2、活動的強度要適當,不要做過于劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、飽滿。
3、活動的方式要簡便易行,如做做操、望望遠處和同學聊天等等。
4、活動要注意安全,不要瘋狂追逐打鬧,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
(二)上體育課應注意哪些安全事項?
體育課是我們鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的,因此我們更要注意安全:
1、短跑的項目要按照規定的跑道進行,不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時,更要遵守規則,因為這時人身體的沖力很大,精力又集中在競技中,思想上毫無戒備,一旦相互絞倒,就可能嚴重受傷。
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每一首歌都像一只紙船,承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂,不同的風格,演繹著不一樣的感受,帶你飛越音樂地帶,去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。
音樂像小河里的潺潺流水,有著清晨露珠的清澈,有著夜色般的朦朧,聽著它就會讓你進入心境如夢的境界
親愛的聽眾朋友們:
大家好!現在是(說時間),廣東省廣州城市職業技工學校校園之聲廣播臺現在為您播音,這里是Easy music 我是某某。從現在起,我會給你更多的精彩。ok,現在就讓我們把心停留在這里,把你的耳朵交給我吧,跟隨我的腳步一起開始今天的音樂之旅吧。
十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經被歲月遺忘的經典,我們又還記的多少.但是總有那些用心的歌手們,用自己的理解,以全新的面貌展示新潮的經典?我們來聽一下那首歌
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乙:展開想象的翅膀,放飛美麗的夢想
甲:今天是四月二十三日星期四,紅領巾小廣播又如期和大家見面了!我是王
乙:我是王
甲:冷暖在天地,關懷送身邊
乙:關注天氣預報,享受幸福人生,《溫馨氣象站》現在為您播送天氣預報
甲:我縣明天星期五,陰轉小雨、18—13℃,微風;星期六,陰轉小雨、20—12℃、微風;星期天,陰、22—13℃、微風;
乙:紅領巾小廣播提醒同學們要關注天氣變化,注意增減衣服,以防感冒,同時加強體育鍛煉,注意補充營養,保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。
甲:小故事大智慧,小廣播大人生
乙:分享我們的歡樂,描繪我們的未來。讓我們一起走進無限的《開心溜溜球》,今天給你帶來的主題是——世界讀書日。王思懿同學,你知道4月23日是什么重大的節日嗎?
甲:嗯?我還真不知道!
乙:那讓我來告訴你吧!4月23日是“世界讀書日”。“世界讀書日”的全稱是“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創意來自于國際出版商協會。1972年,聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協會在第二xx屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。
甲:謝謝你給我們帶來了這么好的知識。我認為,一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?那就是讀書,讀書給了我們知識,讀書給了我們樂趣,讀書更給了我們力量。本期紅領巾廣播的主題是《我讀書,我快樂》。
乙:我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?
甲:每一個人,也許都會有類似的夢,渴望走在不同的風景里,游遍祖國大江南北,可現實是:我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。
乙:我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上.別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!下面請聽詩朗誦《我讀書,我快樂》。
甲:書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進步的階梯。
乙:書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬萬個孩子。
甲:書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。
乙:書,是什么?它是藍湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲:書,是什么?它是神秘的太空,等待我們去探索、發現。
合:因為我讀書,所以我快樂!
乙:在這里,紅領巾廣播站倡議同學們努力做到:
讀好自己手中的書。許多同學有很多好書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味?!弊x書能使人充實。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。
分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書,成立了圖書角,相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲:珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。
乙:同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
甲:老師們,同學們,又要依依不舍地和大家說再見了,愿我們的節目能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
乙:愿我們的節目永遠帶著燦爛的笑臉陪伴你的每一天!我們下周同一時間不見不散。
甲:不見不散。
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