學生考核自我鑒定評語
發表時間:2025-03-24學生考核自我鑒定評語(通用十一篇)。
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內科自我鑒定
內科自我鑒定在內科這兩個多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認真寫好護理記錄,同時觀察病人的病容,配合老師的指導,了解抗生素對各種消化系統的基本應用。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發生。
心內科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并規范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。這段日子,雖然時間不長,但是我接觸到了很多以前不了解的??浦R和技能,重新拾起了很多操作技術,例如無菌原則,氧氣的應用,以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成。這只是實習之初,是一個挑戰,也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室,并牢記老師的教誨,不斷地學習進步。同時,我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說,病人就是老師。希望下一站,一切順利。
實習生活即將結束,提前寫好了自我總鑒定,發表在這與大家討論。
時間過得真快,轉眼為期十個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我收獲頗豐,心得體會亦不少,下面為我對本次實習的自我鑒定:
我XX市中醫院實習,按照學校和醫院的要求和規定,我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習,在實習期間我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,凍斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德,經過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的`正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故。
此外,作為一名預備黨員我與所在實習醫院的黨支部取得聯系,保證離開了學校,不在培養人的視野仍能繼續吸取黨的教育,不斷向黨組織靠攏,其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習、業務學習和各項活動,使自己的實習生活更加充實和有意義。
總之,我對自己實習期間的表現是較為滿意的,同時我對自己未來的工作也充滿了信心,也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議,幫助我取得更大的進步!
本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高,
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回顧這半年來的工作生活,感受很多,收獲很多,這其中包涵了各級領導的培養、教育,同志們的幫助、關心,也包涵了自己辛勤耕耘、不懈努力的辛酸。半年來,自己始終堅持老老實實做人,實實在在做事這一宗旨,做到做事不貪大,做人不計小,認真履行自己的本職工作。在此談幾點個人體會與收獲。
一、立足本職,實實在在做事。
半年來,自己圍繞本級職責,無論做什么,從不敢有半點馬虎,也不敢有半點偷懶,更不敢對付應付,盡了自己的職責,盡了自己的義務。一是完成了年初為了配合部機關的檢查,在庫領導和班長的大力支持下制作了航材器材相冊,當時,時間緊,任務重,每天加班加點,有時晚上錄入資料到深夜,完成了上百件器材相冊的制作,在規定時間內完成了領導賦予的任務,受到了首長的充分肯定;二是做好了庫領導的后勤保障工作。三是由于自己是計算機專業畢業,能很好的做好各項活動有關電子保障工作。搞保障工作,看似容易,自己卻深有體會。
二、腳踏實地,老老實實做人。
自己常懷著一顆平常之心,時刻想到自己是一個樸實農民的后代,時刻不忘自己是一名新同志。特別是在自己工作環境,生活環境有了一定改變的條件下,始終做到誠實做人,時常提醒自己做人做事不能失去規范,要守本份。一是以誠為本。做到說話心口一致,心地坦誠,表里如一,不說信口開河、無中生有的謊話,不說言不由衷、口是心非的違心話;辦事知行統一,不弄虛作假,不做表面文章;為人表里如一,做到對人對己一個樣,不搞當面一套、背后一套,從不到任何領導那里去戳誰、說誰,要反映情況,我會直點現象和事實,做到臺上能講、臺下也能講,背人能講,對著人也能講;二是以實為本。
老實可靠是做人的美德,更是做好工作必備的品質。所以,領導交給的各項工作,我很少提要求,擺條件,或做了一點小事就常掛在口上,夸夸其談。三是常懷律已之心。一是管得住八小時外。現代社會生活越來越豐富,我們面臨的誘惑也越來越多,如果生活作風不檢點,就很難把住自己,自己沒有更多的愛好、興趣,八小時外學點東西,看點書報,看看電視、學習計算機、散散步,不該去的地方不去,做到耐得住寂寞,守得往清貧,經得住誘惑。二是不侵占他人、集體利益。自己常對自己說,要知足,知足才能心寬,才能常樂,才會保持一顆平常心,才會不為功名利祿所累。不三是不亂交往。在這個地方工作也有一年的時間了,但我始終能堅持交友原則,來往尺度,做到不濫交不亂交,保持正常交往。
三、與時俱進,努力學習不斷“充電”。
面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況、新理論,只有加強學習不斷豐富和充實自我,把學習作為增長知識和才干的重要途徑,與時俱進,爭做學習型的好戰士,才能更好地勝任自己的本職工作。一是自己干什么就學什么。我自從踏進部隊,就與計算機下了不解之緣,從新兵連每周的電子簡報、宣傳展板到現在在一中隊所做的網絡組建,幻燈片,床頭卡等等;從計算機基礎知識開始,到網絡管理組建、到現在的平面設計等,通過不斷的學習,一點一滴的知識積累,從不懂至懂、從不會到會,我就是這樣學過來的。二是素質缺什么就補什么。半年來,根據自己工作性質的變化,經常調整自己的學習內容,缺什么就補什么。不斷學習政治理論知識、軍事理論知識和信息理論知識,注重提高自己的軍事素質,剛剛被機關評為先進團員。
半年的工作、學習、生活中,自己存在諸多缺點和不足。曾因自己工作大意,導致過首長和戰友們交給的一些任務、一些事情沒有完成好、沒有辦好,也因自己個性修養不好,曾冒犯過自己的戰友,還因自己年齡偏大,產生過想法,出
現過思想波動。是組織的培養,領導的關心、教育,戰友們的支持與幫助。 包容了我的缺點和錯誤,教會了我做人做事,才有了自己的今天。今后,我將倍加珍惜,努力學習,勤奮工作,忠實履行好老老實實做人,實實在在做事的宗旨,在領導和戰友們給予的舞臺上,為中隊的發展盡一份責任。
我是一名團員,入伍已經四年了,四年來我不斷的學習政治,接受黨的教育,系統地學習黨的歷史、性質、目標、宗旨等基本知識。經過長時間的學習和黨員同志們的支持幫助,本人在思想上積極要求上進,工作中處處向黨員看齊,時刻以對黨員的要求要求自己,從不敢有半點馬虎?,F將本人近期思想情況匯報如下
我是一個普通的軍人,沒做過什么大事,只是在默默堅持,盡自己的一份責任;苦難對我來說算不了什么,它也不是我博取別人同情的資本,我也不需要別人的同情,我認為“奮斗”才是一個人畢生最重要的東西;每個人都一樣,只要有目標就會有動力,“不拋棄,不放棄”是定位人生的根本。
對一名軍人來說,強大的愛國主義精神和使命責任感是絕不可拋之腦后的。加強政治理論和科學文化學習則是使人不斷進步源泉。有人問我為什么那么多年沒有入黨,我從容而自傲的回答:“因為黨是神圣的,我要靠真本事加入她的組織,而不能靠關系走后門或因為達到某種目的去接近她,那沒有任何意義,也失去的她的本質”。我之所以想加入黨組織,是因為我愛她,愛她的偉大、愛她的純潔、愛她的精神、更愛她的靈魂。想通過她神圣的靈魂和至尊來在更大的空間里發展她宣傳她,同時也是為了揮灑自己滿腔的熱血和激情。每個人身上都有閃光點,在適當的時間和適當的地點被挖掘那是機遇,反之在不成熟的時機得到培養那則是一種慕名的浪費。
一個人要實現他的人生價值,必須要不懈地努力和奮斗,兢兢業業工作,踏踏實實生活,樹立正確的人生價值觀。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,她是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展
世紀新階段軍隊歷史使命。崇尚榮譽,就是要自覺珍惜和維護國家、軍隊、軍人的榮譽,視榮譽重于生命,自覺踐行社會主義榮辱觀,弘揚革命英雄主義和集體主義精神,提高素質、全面發展,爭創一流、建功立業,貞守革命氣節,嚴守軍隊紀律。
當代革命軍人核心價值觀的五個方面是相互聯系的整體,是反映我軍官兵與黨、人民、國家、軍隊的關系以及我軍官兵相互間關系最基本、最核心的價值觀念,體現了我軍優良傳統、時代發展要求、官兵價值追求的統一,必須全面準確地理解和把握,并大力加以倡導和培育。要堅持不懈地用當代革命軍人核心價值觀引領官兵的思想和行為,引導官兵始終保持政治堅定和思想道德純潔,真正做到打得贏、不變質。要把培育當代革命軍人核心價值觀融入部隊建設的方方面面,抓好思想教育、輿論引導、文化熏陶、典型示范、實踐養成、制度保障,使當代革命軍人核心價值觀為官兵普遍理解認同、自覺培養踐行。
通過對主席關于大力培育“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”的當代革命軍人核心價值觀學習,我們的部隊、我們人民、我們的國家就必須全面貫徹黨的xx大精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,著眼有效履行新世紀新階段我軍歷史使命,切實加強革命化現代化正規化建設,不斷拓展和深化軍事斗爭準備,才能推動部隊建設全面發展、全面過硬。
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本人性格很開朗,待人一片真誠,對待工作極其認真負責,善于溝通與協調,有較強的組織能力與團隊協作精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與公司同步發展。自學能力很強,在校自學了很多計算機知識,能熟練組裝計算機,懂得計算機的維護,熟練操作辦公軟件,會用c語言編寫一般程序。
專業知識扎實,有積極的工作態度,能夠獨立工作,同時具有良好的文化素質;有良好的人員管理和溝通協調能力。
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1、我清秀文雅,樂觀誠實,團結同學,尊敬師長,學習上也能認真聽課,按時完成作業,但學習還要主動積極,我的數學比較薄弱,現在語文也受到影響,各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
2、我性格沉靜,常常不拘小節,待人接物卻穩重大方。平日里言語并不多,我心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰,善于把握自我發展的機會。在今后的學習生活中,還要學會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!
3、聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,清純活潑是我可愛的內在因素。我熱愛學習,尊敬師長,動積極,對一切新事物充滿了好奇,強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,相信自己會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸!
4、我性情開朗積極樂觀,懂得在學習中享受生活;我團結同學,具有強大的凝聚力,是同學們的朋友也是學習的楷模;尊敬老師,珍愛友誼,擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優異的成績,順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中,相信我會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!
5、我性格內向,不善言辭,在緊張的一學期中,我明顯加大了努力的力度,比以前更強投入了,也取得了明顯的進步。但目前我的潛力還沒充分發揮出來,聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用自己的勤奮和智慧構建知識的大廈,營造更為美好的未來生活!
6、我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數學呢,總是提不起興趣,當然也就學不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。
7、這學期,我可以自己主動學習,看看課外書,看書時還拿一個筆記本記好詞好句,把重點記錄下來。我可以主動和老師交談,膽子也大了,沒有以前那么膽小了。
8、在家里,我幫爸爸和媽媽干家務,偶爾會做做飯,會體量大人了,爸爸和媽媽說我懂事了。有時候,我向爸媽說兩句不太好的話,我一定改正,做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。
9、在學校里我的朋友很多,人際關系不錯。跳皮筋里,大家都比較喜歡和我一組,因為我跳得好,又不是那么不講理。
20、我認為本學期的表現良好,雖然不是非常突出,但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得老師向我們提問,雖然我會,但也不敢舉手回答,害怕答錯挨罵。所以,經常默默不語,可現在我有了信心和勇氣,我堅信我一定想方設法地完成。在這一學期中,我明確地認識到了自己身上的許多不足之處,如我發現這學期開始,我變了,變得不聽話了,變的在學校里不愛與同學一起玩了。有時,在學校里,上課時偶爾會不注意。在家里,不像以前那樣聽話了,如老會弄的使媽媽生氣,像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復習等,我都變的不自覺了,老讓媽媽喊了才去做,有時也會和媽媽頂嘴,或和爸爸頂嘴,不愿意干什么,去根本不去做,在父母面前有點橫。在家中有一種硬生生的感覺,變得不勤快、愛玩了。但我那積極向上,樂于進取的品質可一點兒都沒有變。
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xxxx年2月至xxxx年7月,在xxxx學院參加了機要訓練大隊普及中專教育輪訓,時間一年半,學習課程主要有高中數學、機械制圖、機械原理和零件、電工基礎、半導體電路、脈沖與數字電路、電子計算機入門等。同時參加了解放軍電子技術學院的函授考試。在校期間還進行了正規化教育,搞了隊列訓練、閱兵式訓練等。堅持了一日生活制度,早上出操,夜里站哨,吃飯站隊,上課排隊進教室。在政治教育方面,學習了整黨文件,學習了鄧小平文選等。
在編班方面,第一學期打亂編班,我任六班班長。六班有9人,分別來自武漢軍區機關、20軍、43軍、54軍、后勤36分部、軍區炮兵、軍區坦克兵等8個單位,有1965年入伍的正營職參謀、1969年入伍的股長,也有1978年入伍的副連職參謀等。因為打亂編班有諸多不便,從第二學期開始按系統編班,河南省軍區7人加上裝甲兵司令部1人、xx學院1人共9人為二班,我仍任班長。這9人中,有副團職1人,正營職2人,副營職4人,正連職1人,副連職1人。
軍政素質有了提高。通過學習整黨文件、鄧小平文選、陳云文選等,自覺做到了在政治上、思想上與黨中央保持一致。中央關于整黨的決定公布后,我認識正確,態度端正,覺得整黨很有必要,搞黨員評定時,用共產黨員的標準進行了對照檢查,找到了差距。在整黨文件學習中,能夠理論聯系實際,時時注意用共產黨員的標準嚴格要求自己。積極參加學校組織的副業生產勞動、去社會上打掃衛生等集體活動,在精神文明建設中發揮了共產黨員的先鋒模范作用。在正規化教育中,認真學習了條令條例,自覺加強了作風培養。過去長期在機關,軍事訓練搞的不多,這次從立正、稍息、齊步走練起,到隊列綜合訓練、閱兵等,做的還都不錯。
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________年2月至________年7月,在________學院參加了機要訓練大隊普及中專教育輪訓,時間一年半,學習課程主要有高中數學、機械制圖、機械原理和零件、電工基礎、半導體電路、脈沖與數字電路、電子計算機入門等。同時參加了解放軍電子技術學院的函授考試。在校期間還進行了正規化教育,搞了隊列訓練、閱兵式訓練等。堅持了一日生活制度,早上出操,夜里站哨,吃飯站隊,上課排隊進教室。在政治教育方面,學習了整黨文件等。
在編班方面,第一學期打亂編班,我任六班班長。六班有9人,分別來自武漢軍區機關、20軍、43軍、54軍、后勤36分部、軍區炮兵、軍區坦克兵等8個單位,有1965年入伍的正營職參謀、1969年入伍的股長,也有1978年入伍的副連職參謀等。因為打亂編班有諸多不便,從第二學期開始按系統編班,河南省軍區7人加上裝甲兵司令部1人、____學院1人共9人為二班,我仍任班長。這9人中,有副團職1人,正營職2人,副營職4人,正連職1人,副連職1人。
通過一年多的學習,我的文化水平有了提高。我原來的文化基礎不太好,高中只上了一年,學的東西本來就不多,十多年的部隊生活,又把學過的知識忘掉了不少。這幾年抓文化學習,我雖然動手較早,從1976年起就開始自學英語,以后又自學數學等,但斷斷續續,沒有很好堅持,學習成效不明顯。這次專門到學校學習,機會難得,能夠坐下來安心系統的學一些東西,是我多年的愿望,所以一開始學習的積極性還是很高的,第一門課數學也沒遇到多少困難。但以后其他課程的學習,由于基礎不好,有時感到吃力。這一期的學員文化程度參差不齊,有的連初中也沒上完,有的高中畢業,有的還經過專門訓練,學過“三電”。我在學習中,注意向學習好的同志請教,多動腦子總結經驗,認真聽講,虛心求教,認真學習,系統整理學習筆記,使所學成績比較扎實,最后所學課程經兩級考試,均取得了較好成績。
軍政素質有了提高。通過學習整黨文件、陳云文選等,自覺做到了在政治上、思想上與黨中央保持一致。中央關于整黨的決定公布后,我認識正確,態度端正,覺得整黨很有必要,搞黨員評定時,用共產黨員的標準進行了對照檢查,找到了差距。在整黨文件學習中,能夠理論聯系實際,時時注意用共產黨員的標準嚴格要求自己。積極參加學校組織的副業生產勞動、去社會上打掃衛生等集體活動,在精神文明建設中發揮了共產黨員的先鋒模范作用。在正規化教育中,認真學習了條令條例,自覺加強了作風培養。過去長期在機關,軍事訓練搞的不多,這次從立正、稍息、齊步走練起,到隊列綜合訓練、閱兵等,做的還都不錯。
作風紀律有了加強。____學院要求很嚴,各項規定、制度很多,我能夠自覺遵守學院的規章制度,組織紀律性較強,沒有發生過違犯紀律的現象。尊重、服從領導,團結、幫助同志,大事堅持原則,如某些同志擅自離隊,我能大膽的批評幫助;小事互相諒解,如有時說話不太注意,容易挫傷同志的感情,我就盡量把話說的婉轉些,有的同志說我說話太沖,我就盡量改正。尊重教員,有些教員剛從學校出來,所有任課教員都比我的資格年輕,覺得教員有不當的地方時,我及時婉轉的提出,支持他們的教學,上課認真聽講,不起哄,不做小動作,布置的作業認真按時完成。
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本人有較強的組織管理與協調潛力,群眾榮譽感強,富有團隊精神。
本人性格開朗穩重有活力,待人熱情真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,勇于承受壓力,勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。
本人性格開朗,有較強的組織能力,能很好的與他人溝通,具有良好的團隊合作精神,工作認真踏實。善于與同事相處,做事踏實,能迅速地適應各種環境,并融合其中。
本人熱愛管理,對事業執著,在大型企業工作多年,受過良好的教育與培養,累積了豐富的經驗;具有出色個人領導魅力,善于培訓團隊的業務知識及具有團隊合作潛力。
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大學的生活是這樣的多姿多彩,剛踏入大學的我,學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。因為我端正了學習的態度。
在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。
誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,與許多同學建立起深厚的友誼。
在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,我這個人有個特點,就是不喜歡虎 頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
剛開始的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。
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1、季荷英:苦干、實干加巧干,用全面掌握的工藝與技能引領所在班組不折不扣的完成車間下達的目標和任務。
2、段靈:誰說女子不如男?正值青春歲月的你,身上未見年少的輕狂,多了份成熟與穩重。極少請假、刻苦鉆研、用心帶徒成了你的代名詞,你充分展示了女子不輸男的女性魅力。
3、朱玉明:春華秋實,默默奉獻。長期工作于駐外辦事處,心系公司。將主機廠對鎖具的需求當做自己分內之事。風雨多經志彌堅,你的努力使得公司效率得到很大提高。
4、王津寧(金華)招生宣傳思路開闊、途經廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區的宣傳方式,有力促進了招生工作。
5、張雨薇(西安)努力、勤奮、認真、積極。
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6、朱振(安徽)招生工作盡心竭力,面對學生熱情周到,20xx09批次的學生規模有顯著提高。
7、蔣智琴(建德)蔣老師從20xx年9月接受學校安排承擔與人大網院的合作辦學工作,辦班規模從當初的一個專業(金融)50名學生,發展到現在的公共事業管理、法學、會計等8個專業,學生人數近千人。因為人大網院在建德的辦學發展步伐穩健,已成為建德電大的重要組成部分。蔣老師的突出業績主要體現在三個方面:(1)注重服務。幾年來蔣老師一直牢記“一切服務學生,一切為了學生”這句話。在平時的工作中學生有什么問題都會一一記錄在冊,逐一幫助解決,并在當天把處理結果一一告訴學生,如不能當天解決的,會告訴學生處理的最佳方案。對學生的問題不管是上班時間還是休息時間,都及時受理。幾年來基本沒有雙休日,暑假和寒假的休息時間也很少。(2)積極指導學生安排好個人的學習計劃,爭取讓更多的學生盡早完成學業。蔣老師積極幫助學生制訂每次選課的計劃,加快學習進度。從交費、選課、學習、作業、考試預約等各環節鼓勵學生主動學習。實踐證明這一辦法是可行的,到目前為止畢業生中有50%兩年左右畢業。(3)積極配合學院工作。學院學務部、招生部等部門布置的工作蔣老師總是高效完成,并把學院的各項通知及時準確地傳達給學生。
8、梅黎(南昌)接受咨詢親和力強、信任感強、說服力強,大大提高了咨詢報名率。
9、王丹(遼寧電大)作為一名年輕的女老師,主管著遼寧電大服務中心近千名學生的她深知責任的重大。王丹老師的家離工作單位是學校里最遠的,往返需要2個多小時,況且還要照顧家里剛剛兩歲的孩子,但是她仍時刻以百倍的信心和決心投入在網絡教育事業上。在她看來,為人師表需要從小事上做起,她非常注意嚴格要求自己,處處事事為學生和其他教師起到表率作用。當接到學生們的各類電話時,她都耐心解答或幫助尋求解決方案。當發現有學生學習掉隊時,她就逐一詢問學生掉隊原因,結合每位同學的實際困難,盡力幫助學生加快學習進度。王老師經常與學生談學習、談生活、談工作,循循善誘,誨人不倦,給人留下了深刻的印象。服務中心先后有40余名學生由于個人原因申請退學,在王老師的幫助下,又重新開始學習。
10、張楠(大連)能夠獨當一面的業務骨干。張楠老師在大連教學中心主要負責學務工作,“把學生的事情當成自己的.事情來辦”一直是張老師的工作理念,積極認真地處理學生在學習中遇到的各種問題,深受學生好評。張楠老師有極強的事業心和責任感,工作中積極主動、盡職盡責、從不計較個人得失,經常利用休息時間為學生服務。而且能夠把自己的特長與實際工作相結合,工作方法靈活,有創新。
11、劉偉:自古英雄出少年。二十出頭的你,憑借認真學習、精益求精的執著追求開辟了輕鋼橋架焊接流水線的新天地。以你的工作績效,展現了當今實用型人才的風采。
12、蔡振合(麗水)20xx年首次招生,很多工作相對陌生。短期內不斷熟悉工作,向“老同志”取經,逐漸取得學生信任,招生規模逐年提高。
13、楊文正(臺州)注重細節、真誠親和、信任感強,咨詢成功率顯著提高。
14、姚建華(常熟)精明、善于經營、善于摸索招生門路
15、蔡曉梅(安徽電大)勤勤懇懇、兢兢業業,出色地完成了本職工作。詳細的導學使學生順利掌握了網絡學習方法,持續性的督學加快了學生的學習進度,并贏得了學生的歡迎。同時,通過網上人大的二級頁面和兩個QQ群,積極主動與學生溝通,并方便了學生之間的溝通,與學生結下了深厚的師生情誼。對于學生反映的問題,不僅及時解決,而且深入查找原因,杜絕類似問題的再次發生。
16、嚴于律已,樹立良好形象。掛職期間,該同志能夠嚴格要求自己,帶頭遵守各項規章制度,堅持原則,敢于負責,崇尚實干;堅持求真務實,狠抓落實,深入企業、村莊調研,在“一線”解決問題,以務實的態度和扎實的作風樹立了黨員干部的良好形象。
17、劉中(齊魯石化)從招收新生到老生畢業,劉老師非常熟悉整個管理環節。在日常管理中,劉老師注重追蹤學生的每個學習環節,對學生提出的每個合理要求都盡量滿足,無論節假日,只要學生有要求,她都能夠及時完成,從不拖延,有許多學生在劉老師的耐心督學中順利畢業,并獲得了學士學位。深受學生信任。
18、孫燕爾(嘉興)工作認真負責,出色地完成了各項工作。從招生、新生導學、督學、考試和畢業管理工作,做得有條不紊,平時工作兢兢業業,特別是在招生工作中,積極主動與原來的老生聯系,以優質、熱心的服務態度感化老生,以老生帶新生的辦法招來更多的新生。在教務工作中,經常與學生溝通,及時解決學生反映的各種問題,并有針對性地指導學生學習,受到了學生的好評。
19、馮艷榮(唐山)真正以老師的心態對待學生,真心地希望學生能學有所成。在對學生的管理上,馮老師有很強的過程服務意識,能積極探索學院新政策下的學生管理模式,例如唐山在管理中采用了二次導學的方法為學生提供指導服務:即新生入學導學和畢業論文寫作導學。首先是細致導學,使得新生入學后能很快適應學院的學習環境和學習特點,盡早進入學習狀態;后期的交費、選課、預約、考試、作業督促各個環節再依次跟進,及時了解學生學習情況,促進學生的學習進度,確保學生不掉隊;在本科層次學生申請畢業論文之前再集中進行一次導學,幫助學生了解畢業論文寫作流程和寫作規范。這種以學生為中心的管理模式,在加快學生學習進度方面體現出了良好的效果,唐山0403及之后入學批次的學生學習進度明顯較快。為了做好學生服務工作,馮老師經常連續加班。節假日的加班值班對于馮老師來說是很平常的事情,平時學生有任何問題也會打她的手機、小靈通進行咨詢。馮老師的良好服務已得到了學生的廣泛贊譽。
20、劉浩(南京)劉老師負責招生工作,學務工作和考務工作。在招生工作中,他能夠做到不分節假日,長期不懈地做好招生工作,對待每一個招生咨詢者,都以誠懇的態度詳盡介紹,并突出學院的特色。他還廣泛利用各種資源,不斷擴大學院的影響,在劉老師和其他老師的努力下,20xx年秋季招生數量有明顯提高。
? 學生考核自我鑒定評語
1.呂金劍:帥氣陽光的你尊敬老師,團結同學,積極參加學校組織的各項活動;上課發言積極勇敢,聲音響亮。不過打開你的作業本,就有點不樂觀了:你的`字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務!其次要積極開展課外閱讀,拓寬知識面。
2.你是個聰明學生,認真學習,作業及時完成,學習成績不斷進步。你熱愛集體,關心班級,字寫得還不夠端正美觀,如果你今后上課時能始終如一的認真聽講,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。
3.在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉己。
只追求方方面面的進步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
5.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這句話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。
6.你活潑樂觀,自信心強,尊敬老師,是你的最大優點,作業能按時完成,有強烈的好奇心,可惜的是你上課管不住自己,不守紀律,老師提出問題不經過深思熟慮,只想發表自己的見解,也不愛聽同伴的發言,因此,問題回答不全面,希望你揚長避短,做個人見人愛的好學生。
7.xxx同學:雖然你平時極少言語,但老師知道你是一個很有內秀的孩子。你團結同學,與人為善,你學習踏實,基礎良好,無論學習還是生活,你都能令老師省心省事。期望你今后大膽主動和同學交流,多向老師請教,查缺補漏,爭取學習上的飛躍。
8.xxx勤勉踏實,謙和有禮,有豪氣,這是你給老師的好印象。一學期來,你學習刻苦,作業認真,勞動肯干,遵守校紀班規,友愛助人,老師對你還比較滿意。希望你在新學期爭取各方面再創佳績。
9. 你為班上做事認真,兢兢業業,為人質樸踏實,你的優點是老師和同學們有目共睹的。但要注意學習方法的改進,多與老師同學交流,提高學習效率。
10.xx同學:你性情穩重而不失活潑,你頭腦靈活,興趣廣泛,喜歡動手,實操能力極強。上課有時候愛講小話,管不住自己,其實只要你潛心向學,你可以做到優秀的。希望你能克服不足之處,發揚優點。
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生實習期間‘表現高度熱忱,講解巨細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式內容……,努力求得學生最大利益,
批改作業認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放如,優秀穩健。發現問題能主動提討論,討論中然流露極佳學養與見識。
實習生在實習期間,表現強烈的敬業精神,深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善理班級日常事物。熱愛學生、關心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。
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