“縱覽天地，環游世界”之旅行共賞策劃案

一、活動背景及目的：

壯美的景色讓人心胸開闊，秀麗的景色讓人陶醉，古鎮風情讓人感懷歷史的滄桑，陌生旅途中人和事引起對生活的思考。即使你沒有機會體驗旅行的意義，和朋有一起欣賞世界各地的風景也是一種特殊的體驗。

通過**、***以及志愿者講述等方式縱覽天地，小朋友們足不出戶即可環游世界。在這個過程中，我們應該認識世界，了解世界，熱愛世界。開拓視野，感受全世界各地人文風情。

同時，這項活動可以豐富未成年人的假期生活，給他們枯燥的生活帶來樂趣。

二、活動主題：

“縱覽天地，環游世界“之旅行共賞

三、活動時間：

14： 2014年7月8日下午30點

四、活動地點：

社區會議室

五、活動對象：

社區未成年人

六、人事安排：

本次活動參與志愿者共兩人：

***：編寫活動計劃，準備活動所需的材料，制作簽到表，編寫活動總結

***：通知參與者，確保安全措施，持續維護現場，拍照并撰寫新聞稿

七、活動內容：

前期準備：

1備課活動所需資料，如**、*、備課計劃（負責人：**）

2、通過**群進行宣傳以及撥打**通知家長及小朋友，預算參加活動人數（負責人：xx）

3.編寫活動計劃并登錄**（負責人：* *）

活動安排：

1、引領小朋友入場，進行簽到；通知會議室紀律，不準吃零食等，保持安靜。（負責人：***）

2.旅游主要由三部分組成：（負責人：* *）

a、 第一步：負責人展示世界各地的美景。首先，本文從亞洲、歐洲、北美、南美和大洋洲出發，介紹了各大洲的特點。

b、 第二個環節：由負責人牽頭制定出行計劃，孩子們介紹自己去過的地方和將來想去的地方。

c.第三環節：全部介紹完畢后，負責人**《bbc環游世界·第一集》**，組織小朋友認真****，說出感想。

三。安全措施：（責人人：**）

a.排除現場的危險因素

b、 活動過程中注意安全維護

c.規劃好突發狀況的逃生通道

d、 遇自然災害等緊急情況，按計劃逃生路線安全撤離

活動后期

1總結活動（負責人：**）

2撰寫新聞稿（負責人：**）

八、突發問題備注以及解決方案（注意事項）：

1負責人應提前對多**設備進行檢查。如果多**設備出現問題，他應建議盡快維修，以確?；顒影磿r正常進行。

2、用多個u盤儲存好此次活動的內容，并提前將資料拷入**電腦，防止因為u盤而出現失誤。

三。如果活動即將開始但參與者不在，負責人會立即打**給**詢問原因并推遲活動。

4、若在活動過程中出現小朋友吵架打鬧使得活動無法正常進行，則由負責人xx維持秩序，負責人***繼續進行活動。

5如果由遇惡劣天氣或其他原因無法進行活動，應選擇替代活動或延遲活動。

6如果時間不夠，繼續進行替代活動，控制活動地點的秩序。

7負責辦理入住手續的志愿者應詢問家長是否接送孩子并做標記。戶主接孩子時，家長應在簽到表上再次簽字確認。

〖二〗社區未成年人活動應急預案

為貫徹落實好區文明辦對未成年人思想道德建設工作部署，進一步推動我街道未成年人思想道德建設各項工作?，F結合實際，制定工作實施方案。

一、工作目標

以黨的xxx會議精神為指導思想，以社會主義核心價值觀為主線，以貫徹落實上級會議精神和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》為工作內容，以立德樹人為根本任務，進一步加強組織領導，完善體制機制。廣泛深入開展道德教育實踐活動，健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，加快未成年人活動陣地建設，為廣大未成年人營造一個健康的社會文化環境。

二、工作內容

（一）深入開展主題教育實踐活動

1.開展“我的中國夢”主題教育活動。圍繞“我的中國夢”這一主題，結合“我們的節日”抓好主題活動。一是利用重大節日、傳統節日、紀念日等，開展黨的歷史知識教育，開展“我的中國夢”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動教育未成年人追夢尋夢圓夢，愛黨愛國愛家，引導廣大未成年人確立遠大志向，樹立共同理想。二是在重要時間節點，在清明期間組織開展“清明祭英烈”、“六一”期間“學習和爭做美德少年”主題活動、“七一”期間“童心向黨”歌詠比賽、“十一”期間“向國旗敬禮”等活動，引導未成年人確立愛國、誠信、孝敬、勤儉等道德規范。三是結合“道德講堂”開展感恩教育、誠信教育和法制教育，增強未成年人的感恩意識、誠信意識和法制意識。

2.開展培育和踐行社會主義核心價值觀實踐活動。推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。把核心價值觀融入學校教育教學、社會實踐、校園文化等各個環節，突出友善、孝敬、誠信教育，切實做到全方位育人。一是開展優秀童謠、歌曲傳唱活動，選擇適合青少年傳唱，有勵志上進教育內涵的歌曲，進一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活。二是開展中華經典誦讀活動，包括《三字經》、《弟子規》、《千字文》，將誦讀中華經典、紅色經典與學習道德模范、身邊好人的先進事跡相結合，引導未成年人繼承優良傳統、提高道德素養。三是廣泛開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”活動，引導未成年人樹立正確的道德價值，增強孩子們的社會責任感、創新精神和實踐能力。

責任單位：團工委、婦聯、文體服務中心、各中小學校、各村（居）委會。

（二）推進未成年人活動陣地建設

提升社區家長學校工作水平。一是依據《全國家庭教育指導大綱》要求，面向廣大家長宣傳兒童權利和保護兒童法律法規，宣傳科學的家庭教育理念、知識和方法，引導家長樹立“尊重兒童、兒童優先、為國教子、以德育人”正確的兒童觀和育人觀，提高家長實施家庭教育的能力。二是推進家庭教育及兒童關愛，在全社會形成尊重兒童、兒童優先的良好氛圍，開展家庭教育大講堂社區公益巡講活動，引導家長主動走進學校、融入社區，切實提升家庭教育水平。三是加強家庭教育和養成教育，以家長學校、家長會、家長信、家訪等形式，幫助家長樹立科學正確的教育觀念，掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認識，營造民主的家庭教育氛圍，使學校、家庭、社會共同形成教育合力。

責任單位：農社辦、婦聯、各中小學校、各村（居）委會。

（三）全力凈化校園及周邊文化環境

1.抓好校園周圍環境的整治。按照“打防結合、預防為主、標本兼治、嚴格監管、確保安全”的工作方針，實行校園重點安全管理，進一步加大工作力度，大力整治校園周邊環境。一是開展以校園周邊為重點區域集中整治專項活動，重點排查違規網吧、娛樂場所、影像制品、非法出版物等影響學生健康成長的場所，及時清查校園周邊流動攤點、銷售網點。二是查處校園周邊“三無食品”、恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售等，不斷提高家長、學生對學校周邊環境滿意度。

2.開展“文明校園”創建活動。提升學校德育水平，豐富校園生活，開展文明校園、文明班級、文明宿舍等創建活動。加強和改進學校德育工作，積極開發各類課程的德育資源，促進德育、智育、體育、美育相互融合，加強師德師風建設和德育教師培訓，各中小學校形成良好教風學風。

責任單位：派出所、市場監督管理所、綜治辦、文體服務中心、各中小學校、各村（居）委會。

（四）積極開展關愛行動

1.關愛留守流動兒童。落實保障務工人員子女接受義務教育的工作機制。鼓勵和引導社會各界幫扶留守流動兒童，拓展留守流動兒童活動陣地，健全完善留守流動兒童檔案，幫扶、隨訪、交流活動，使留守流動兒童得到更多關愛和呵護。

2.加強流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理。推進流浪兒童救助保護工程，做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉、交接等工作。加強殘疾兒童教育，實行關愛和幫扶工程。

3.幫扶困難家庭兒童。動員和組織社會各界對困難家庭兒童進行結對幫扶，為困難家庭兒童的健康成長創造良好社會環境。

責任單位：農社辦、司法所、團工委、婦聯、各中小學校、各村（居）委會。

（五）加強公益廣告宣傳

通過廣場大屏幕、樹立大型廣告牌、LED電子顯示屏、橫幅、標語、海報、小手冊、網站、微信、校訊通等載體，廣泛宣傳未成年人思想道德建設公益廣告，積極營造全社會關心未成年人健康成長、支持未成年人思想道德建設工作的濃厚輿論氛圍，增強社會各界重視未成年人思想道德建設的意識，用有益健康的文化產品教化未成年人。

責任單位：黨政辦、各中小學校、各村（居）委會。

三、工作要求

（一）提高認識。各村（居）委會、有關單位要以鞏固提升文明創建成果為目標，把未成年人思想道德建設工作擺在基礎性戰略地位，明確未成年人思想道德建設的主要任務和目標，不斷創新工作理念，強化工作措施，拓展工作載體，豐富活動內容，為未成年人健康快樂成長提供更加人性化、多元化的服務。

（二）加大宣傳。各村（居）委會、有關單位要充分利用新聞媒體、網絡、微信、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳未成年人思想道德建設工作的做法和經驗，廣泛動員吸引全社會積極參與未成年人思想道德建設活動。

（三）收集材料。各單位要主動積極的收集關于未成年人思想道德建設的相關資料，包括工作方案、活動照片、工作總結等內容，做好材料歸集歸檔。

〖三〗社區未成年人活動應急預案

為進一步做好《未成年人保護法》宣傳教育工作，提高轄區居民對未成年人的保護意識，以實際行動為群眾辦實事、辦好事，近日，濱河街道團工委開展“關愛明天、普法先行”為主題的未成年人保護法宣傳活動。

活動中，工作人員向孩子們發放未成年保護法、防艾滋、防毒品、防校園欺凌等普法宣傳資料，并邀請趙曉林法官向孩子們介紹了《未成年人保護法》中“家庭保護”“學校保護”“社會保護”等相關內容，并結合近年來的一些真實案例，深入淺出講解了未成年人如何避免接觸毒品、如何避免校園欺凌、發生校園欺凌事件該如何處理、未成年人犯罪需要負哪些法律責任等方面知識，讓孩子們了解可能遇到的安全問題以及防范措施，從而加深對《未成年人保護法》的理解和認識，讓孩子們從小就知法、懂法、守法、用法，遠離罪惡，遠離危害，爭做一名遵紀守法的好學生、好少年。

此次宣傳活動，不僅提升了孩子們對《未成年人保護法》的認識，也為未成年人的健康成長營造良好的社會環境打下基礎。

〖四〗社區未成年人活動應急預案

導語：大家好！

1、根本環境 1、切當加強帶領，建立健康構造機構 2004年中間8號文件下發后，市委宣揚部屬發了《關于做好加強和改革未成年人思維操行構筑十二件實事的關照》、《加強和改革未成年人思維操行構筑的履行定見》、《工作任務分工》、《宣揚方案》、《“代辦家長”活動履行方案》。建立了未成年人思維操行構筑帶領小組，并建立黌舍德育、家庭教誨、社會教誨、文化環境、輿論環境、法制環境、“代辦家長”活動七個工作組，確保了加強和改革未成年人思維操行構筑工作的順利展開。

為營建精良的輿論氛圍，經過議定市廣電局大力大舉宣揚未成年人思維操行構筑的龐大意義和目標、政策，對風險未成年人健康成長的凸起題目進行暴光和責怪，并在《和龍動靜》建立《未成年人思維操行構筑》專欄；還針對未成年人思維操行構筑工作貧乏必要的講義，? 投入16000元資金，構造人員編印了2500冊朝漢兩種筆墨《青少年思維操行構筑讀本》，為教導黌舍、社區、農村展開工作供給了可供進修的資料。

2、富裕闡揚本能機能，切當抓好12件實事 根據國度、省、州的工作安排，出實招、辦實事，訂定出臺了未成年人思維操行構筑十二件實事，經過議定結壯有效地工作，業已獲得明顯結果。

??? 一是針對無依無靠門生數量增加以及一些“留守孩子”連續增多的實際，投資120萬元，建起了兩所“門生之家”。一所設在市五中，緊張采納無依無靠的朝鮮族門生，另外一所設在市六中，緊張采納無依無靠的漢族門生。如今，已有9名小門生、25名中門生（此中13名朝鮮族門生）入住門生之家。為了使這些無依無靠的門生真正感覺到當局的存眷和社會的關愛，真正感覺到家的暖和，市里遴派了7名年青優秀教師來當真他們的進修和思維教誨，遴派了4名保安人員當真他們的安定保衛。并免收學雜費、食宿費，掃數費用由當局負擔?！伴T生之家”的開動，補充了這些孩子在家庭教誨和感情缺失方面的不敷。

?? 二是針對部分貧苦門生急需救濟的實際，由市級帶領領先倡導了“代辦家長”活動。跟著活動的深切展開，我們摸索了“單包”和“雙包”兩類代辦機制。對家庭貧苦的得才兼備生履行“一包”代辦制。變動社會氣力，闡揚民營企業家、個別工貿易主等熱忱扶困助學人士的自動性，從經濟長進行支助，包管他能夠順利成才，同時，助學人士也能夠在這些得才兼備生的進步、成才進程中，獲得愛心回報；對家庭貧苦的進步生履行“雙包”代辦制，既包經濟支助，又包思維教誨。便是針對進步生找代辦人難的題目，策動省、州、市直部分、單位，下達硬性代辦指標，確保貧苦進步生在任務教誨期間，不因經濟題目失學、停學。同時，安排一名“五老”同志，進行思維教誨代辦，變化過去幫與教失衡題目，確保進步生經濟上有人管，思維上有人問。如今，全市共有46名老同志承擔48名貧苦進步門生的包保責任人。中斷到客歲11月底，已有182名貧苦門生獲得幫助，幫助金額共8.1萬元。

三是展開好思維教誨，抓實宣揚教誨周活動。已將每一年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思維操行構筑宣揚教誨周，如今各街道、社區紛紜舉動起來，在寒暑假構造展開充裕多彩的宣揚教誨活動。

四是建立好法制課程，抓實未成年人法制教誨。為加強法制教誨，保護青少年合法權柄，在全市公、檢、法司部分先遴派了29名交易精、本質高的同志擔當了各黌舍的法制副校長；構造門生到法院參加現場開庭，到黌舍展開模仿法庭教誨；在全市范疇內展開了《中小門生法律知識比賽》，參加人數達2萬人，使全市未成年人法制受教誨面達100%； 五是教誨系統健康好家訪軌制，建立班主任家訪檔案，切當抓好門生的跟蹤辦理。同時，改革中小學思維操行課、思維政治課的傳授內容，進行互動式教誨，建立有期間感的德育講堂傳授模式和德育實踐活動課模式，聯合龐大歷史變亂懷念日、龐大歷史人物懷念日、杰出人物、好漢榜樣古跡等，自行計劃了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,展開式樣新鮮、內容鮮活，寓教于樂的活動，加快中小學德育傳授模式的改革和立異。并在各中小學建立了心理詢問室，配備了兼職教師，救助中小門生辦理心理上的障礙，據統計，已有近二百論理門生清除了心理障礙；在市五中展開了性教誨試點工作，初見結果。

六是闡揚好家長黌舍效用，抓實門生家庭教誨。對和龍市六中等一些進步典范進行宣揚，并將其做法和經驗進行推行。家長黌舍每學期必須召開兩次以上家長會，交換教誨后代的經驗。

七是整治好文化市場，抓實監督與辦理。加大文化市場整治，凈化校園周邊環境。公安、文化等本能機能部分在取消中小黌舍四周 200平方米范疇內的電子誠信廳、網吧、臺球室等策劃性場合，保存了對不法策劃活動的高壓態勢，中間8號文件下發以來，全市共展開辦理風險未成年人出版物市場、誠信廳和網吧的集結整治5次，收繳不法出版物112冊、光盤315張，對9家誠信廳期限搬家。

八是堅定好放哨軌制，抓實校園及周邊環境綜合辦理，確保了黌舍校內及周邊安定。

九是利用好教誨基地，抓實門生校外活動。博物館、科技館已免費向未成年人開放，藏書樓構造了充裕多彩的假期活動。富裕利用教誨基地展開青少年文化藝術活動，陶冶青少年思維情操。2005年寒假，市文化館構造展開青少年器樂、跳舞、美術、聲樂等9項樂趣活動；展開了想象畫、朗讀、小記者報、小建造、小發現等12項比賽，市區四所小學485論理門生參加；市文化館展開文學、音樂、繪畫、歌舞、書法的見解藝術門類的觀賞和培訓，全部假期共有243論理門生參加了藝術培訓活動。本年1月末，組建了青少年“心連心藝術團”，并于2月24日，到市消防大隊進行了一場“警民共建慶團聚”的擁軍表演。

十是開辟好思維操行構筑實踐基地，抓實未成年人“三觀”教誨。藥水洞、漁浪村、青山里、博物館、科技館、藏書樓、青少年活動中間、影劇院、白花子銅像、武裝部國防教誨展覽館、十三勇士懷念碑等市區及各鎮（村）的革命烈士懷念碑已成為未成年人思維操行構筑實踐基地。

十一是建立好農村、社區未成年人活動室、活動園，抓實農村、社區未成年人思維操行構筑。各村、社區已與本地公安機關聯干系合訂定《防備未成年人違法犯罪工作預案》。

十二是美滿好“未成年人維權崗”，抓實未成年人維權工作，在市未成年人保衛委員會（團市委）建立“未成年人維權崗”，并開通專用德律風（4222923）；在全市青少年中展開了抱負決議信念教誨、收集文明教誨、黌舍法制教誨；采納多種式樣強化“民族精神宣揚 ”、“中國少年雛鷹舉動”以及“手拉手”活動。

3、自動選樹典范，闡揚樹范發舉動用 ??? 社會教誨典范。富裕闡揚團委、關工委、文惠社區各自的本能機能特點和部分優勢，廣泛展開行之有效的操行實踐活動，構造“青年自愿者”、“五老”和“八大員”，展開社會實踐辦事，計劃活動載體，辦理詳細題目和實際堅苦。

??? 家長黌舍典范。我們珍視培樹了市六中家長黌舍典范，市六中富裕闡揚黌舍教誨的主渠道效用，竭力摸索黌舍、社會、家庭“三位一體”的工作機制，組建了家長黌舍，建立健康家長黌舍的各項規章軌制，每一年按期對教師進行培訓，并經過議定建立“家長開放日”、創辦“家教文摘報”、召開“長成一顆珍珠”主題班會、展開“做學員的貼心朋儕”活動等，在門生和家長之間架設了一座橋梁，建立了科學、典范的家長黌舍辦理模式。

“代辦家長”典范。多年來，我們發覺和選樹了自甘困苦、樂于奉獻的盼望福利院院長李文哲、熱忱助學的企業家葉樹民和交警大隊等單位和個人，他們熱忱助學幫教的動人古跡遭到了全社會的恭敬和稱贊；四抓“五老”典范。離退休老同志李光郁、吳元鎬不顧年老體弱，十幾年如一日，傾瀉愛心、投身于未成年人思維操行構筑奇跡，把本身的光和熱獻給了下一代。這些進步典范，已經成為我們工作的助推器和加快器，策動和增進了我市未成年人思維操行構筑工作廣泛深切展開。

2、如今近況 2005年市委宣揚部針對未成年人思維操行實際，周全構建黌舍、家庭和社會“三位一體”的教誨收集。如今，正根據年初訂定的籌劃展開工作。

??? 以黌舍為主陣地，抓好德育工作 健康和美滿德育教誨工作機制，肯定校長為德育工作第一責任人；建立、健康師德構筑評價懲機制；展開百部愛國主義影視系列化教誨活動；構造各中小學展開“心系故國，健康成長”愛國主義讀書教誨活動；創辦校辦少年宮活動；構造中小門生展開“做誠信人，辦誠信事”讀書實踐活動。加強團員和少先隊員的進步性教誨，強化“超過式成長與青年責任”主題教誨，展開“民族精神代代傳”、“開掘民族精神七個一”、“養成操行好風俗”、“爭獎章、做有志少年”、“手拉手”、盼望工程幫扶等活動；訂定履行《和龍市法制副校長工作考核細則》，進行普法系列報告會小門生普法“手抄報”比賽等活動。

以家庭為主講堂，抓好家教工作 建立家庭教誨教導中間，組建家庭教誨講師團，展開家庭教誨巡回講座和培訓；肯定每一年9月展開家庭教誨宣揚月活動；構造家長和門生互助參加的以“我所盼望的孩子”與“我所盼望的父母”為主題的漫談會。

以社會為大環境，抓好保險工作 加強和美滿《和龍動靜》中《未成年人思維操行構筑》專欄，在《本日和龍》節目中增設旨在加強和改革未成年人思維操行構筑的法制講座、心理健康詢問和才藝亮相等式樣多樣的小欄目;建立“青少年維權崗”和“法律詢問信箱”，保護未成年人合法權柄;加大對網吧、游戲廳、音像社等文化市場的辦理力度，堅定展開文化環境專項整治，嚴明進攻風險未成年人健康成長的違法違規活動;堅定履行放哨軌制，嚴明整治校園周邊環境。

3、存在的題目 固然在未成年人思維操行構筑工作中我們做了大量的工作，也獲得了一些成績，但仍然存在著必定的題目。

一是黌舍德育工作異國從根本上擺在本質教誨的緊張位置上，異國真正使德育教誨貫穿于本質教誨的全進程，特別是把德育滲入滲出到教誨、傳授的各個關鍵的力度還不敷，德育課程改革和立異還異國本色性的進展。

二是未成年人思維操行構筑帶領小組下設的7個工作組的工作展開得還不敷均衡。

三是對未成年人思維操行構筑工作中的特別題目，如“控流”題目，初中以上班級的進修成績好壞生失衡題目等都有待于進一步探討和探討。? 在今后的工作中，我們將連續做好以下三方面工作。

一是根據詳細工作安排和安排，凸起工作重點。摸索和建立長效工作機制，在連續抓好“未成年人思維操行構筑十二件實事”根本上，把加強和改革未成年人思維操行構筑各項工作落到實處，抓出實效，連續鞭策未成年人思維操行構筑工作連續成長。

二是抓好未成年人思維操行構筑工作中的典范人物、典范事例的選樹和宣揚工作，經過議定典范來帶路、來策動。各工作組都要選樹典范，并召開響應的工作經驗交換會。年底召開全市性集會，對在未成年人思維操行構筑工作中作出緊張貢獻的進步集體和個人賜與表揚。

三是長于總結經驗，連續立異工作方法。經過議定多種渠道和式樣，加強雷同與交換，進修其他地區的進步經驗，同本身實際環境相聯合，增進我市未成年人思維操行構筑工作的展開。

〖五〗社區未成年人活動應急預案

近年來，隨著社會的發展，未成年人參與各類活動的機會日益增多。這些活動對其身心健康、品德修養以及社交能力的培養都起到了積極的促進作用。在過去的一段時間里，我參與了一系列的未成年人活動，通過這些活動，我不僅收獲了知識和技能，還結交了許多志同道合的好朋友。

首先是暑期夏令營活動。每年的暑假期間，社區都會組織夏令營，旨在讓孩子們在愉快的氛圍中進行學習和交流。今年我參加了一次由社區組織的暑期夏令營活動，共持續了一個月的時間。活動期間，有機會參觀博物館、科技館、圖書館等知識性場所，并通過親身體驗、講座等形式獲得了豐富的知識。同時，夏令營還組織了各類團隊拓展活動，包括攀巖、定向越野、漂流等，這些活動不僅增強了的體質，還培養了的團隊合作意識和領導能力。

另外，學校的社團活動也為提供了很好的鍛煉機會。我加入了學校的藝術社團，并參與了一場音樂會的籌備工作。音樂會需要精心設計節目、排練樂曲，并且在演出前多次進行彩排。在這個過程中，我學到了如何協同合作、如何面對困難和挑戰。最終，的音樂會圓滿成功，觀眾們贊嘆不已，這讓我更加深刻地體會到了團隊合作的力量。

社區還開展了一系列的義工活動，讓在幫助他人中感受到快樂和成長。例如，參與了一次社區垃圾清理活動，通過撿拾垃圾、清掃公共區域，增強了對環境保護的意識，并培養了對社會責任的擔當。還有一次去老年福利院探望老人的活動，陪老人聊天、表演節目，與他們分享快樂，也更加懂得了孝敬父母和尊重長輩的重要性。

未成年人活動的參與對的成長起到了巨大的推動作用。通過這些活動，我不僅學到了知識和技能，也學到了如何與他人合作、如何解決問題、如何管理自己的時間。與此同時，我還結交了許多志同道合的好朋友，一起成長、一起分享，每一次活動都成為了美好回憶的一部分。

對于未成年人來說，參與各類活動不僅是為了消遣時間，更是為了豐富自己的人生經歷，拓寬自己的眼界。這些活動讓從小開始培養了社交能力，鍛煉了自己的身體素質，提高了自己的綜合素質。通過參與這些活動，不斷發掘自己的優點和潛力，為未來的成長奠定了良好的基礎。

{網站}小編認為，未成年人活動給予更多的機會去經歷世界、了解自己。在這些活動中，學到了很多知識，結交了很多朋友，更重要的是，成長了許多?；顒拥目偨Y不僅僅是回顧過往，更是對未來的思考和規劃。未來，我將繼續參與各類活動，并將所學所長運用到實際生活中，為自己的成長和社會的發展做出積極的貢獻。

〖六〗社區未成年人活動應急預案

為進一步增強未成年人安全成長意識，引導未成年人預防和遠離危險，提升自我保護能力。2月24日，城關鎮東街社區聯合城關派出所民警在東街社區三樓會議室開展以“學習消防知識、增強安全意識”為主題的安全教育宣傳活動。

活動中，民警同志通過未成年人帶學的方式，從防疫、交通、用電、防火、防墜、防拐、防騙、禁毒、遵守煙花爆竹燃放規定等方面進行安全知識講解，重點科普了預防一氧化碳中毒、燃放煙花爆竹安全知識，提醒大家牢固樹立安全風險意識，切實筑起安全防線。

活動現場，還采取現場互動的方式開展了消防知識有獎問答活動，青少年們表現踴躍，積極搶答，將消防知識寓教于樂，把整場活動推向了高潮。

活動不僅增強了未成年人的.安全意識，也推動了青少年文明素質養成。社區書記張守寧表示，接下來，社區將持續開展未成年人的安全教育和科普工作，進一步提升未成年人安全意識和防范能力，為青少年健康成長保駕護航。

〖七〗社區未成年人活動應急預案