在痛苦中突破的哲言

在痛苦中突破的哲言(集錦16篇)。

第一篇 在痛苦中突破的哲言

在突破中成長

每個人都有自己的夢想和追求，為了實現夢想，我們必須進行突破。突破并不容易，它需要勇氣、毅力和堅持。只有在不斷的突破中，我們才能不斷地成長和進步。

在我生命中的一次突破中，是我決定參加一場馬拉松比賽。對于一個平時不太運動的人來說，決定參加馬拉松比賽無疑是一個充滿挑戰的決定。我知道，這將是一項艱巨的任務，并且需要我付出很多努力。我堅信只有通過這次突破，我才能真正的成長。

為了參加這場馬拉松比賽，我制定了一份詳細的訓練計劃。我每天早晨都會起床，進行跑步訓練。剛開始的時候，我只能堅持跑個十分鐘，便筋疲力盡。我并沒有灰心喪氣，我知道只有通過不斷的訓練，我才能提高自己的體能，逐漸增加跑步的時間和距離。

隨著時間的推移，我發現自己的進步越來越大。有時我能跑半個小時，有時甚至能跑一個小時。這讓我感到非常驕傲和滿足。在訓練的過程中，我也養成了良好的生活習慣，比如早睡早起，飲食均衡等。這些習慣不僅對跑步有幫助，也有很大的益處對我整個人生態度和心態上。

比賽的日子終于來臨了?？粗碇苎b、充滿激情的選手們，我感到既緊張又興奮。起跑的鈴聲一響，我整個人都置身于一種激情澎湃的狀態中。開始的幾公里非常順利，我感到自己進入了跑步的佳境。隨著比賽的進行，我感覺越來越吃力。腿開始酸痛，呼吸變得困難，我感覺我快要到達極限了。

這時，我想起了自己曾經的努力和訓練。我告訴自己，不能放棄，不能退縮。我想象著自己穿過終點線的那一刻，這就是我突破的機會，我不能辜負。于是，我咬著牙堅持了下來。每一步都如重重的負擔，但我知道只要我堅持，我就能夠實現我想要的突破。

終于，我跑到了終點。當我看到終點線上的鮮花和掌聲時，我感到自己充滿了力量和滿足感。我成功完成了這項艱巨的任務，我突破了自己的極限，我成長了。

這個經歷讓我明白了，在突破中，我們才能不斷成長。只有通過突破，我們才能發現自己的潛力和能力。而不去嘗試，不去突破，我們永遠無法得知自己的真正實力。

無論是在學業上、職場中還是生活中，突破都是我們必須要進行的一種挑戰。即使我們可能會遇到失敗和困難，但只要我們堅持不懈，相信自己，努力突破，我們就能不斷成長和進步。

突破并不容易，但每一次突破都是一次機會，它不僅讓我們收獲成長，也讓我們收獲自信和勇氣。正是通過這種突破，我們才能成為更好的自己。

所以，無論是在生活還是工作中，我都會時刻保持著突破的心態，用勇氣和毅力去追求自己的夢想。只有通過不斷地突破，我們才能在這個競爭激烈的社會中脫穎而出，成長為更好、更強大的人。

第二篇 在痛苦中突破的哲言

突破工作中的“瓶頸”

工作一段時間后，往往會遇到一個“瓶頸”期。為了突破工作中的“瓶頸”，我們需要 為自己進行準確的定位，調整心態，進而選擇適合自己的充電方式。

如果我們善于使用思維導圖的話，那么面對工作或生活中的任何瓶頸，我們都能理清、理順，從而有效應對。

無論事業還是生活，每個人都會遇到“瓶頸期”。最糟糕的是，你并不知道這一次的“瓶 頸期”有多長。于是有人戲稱之為“悠長假期”。應該怎樣度過這個“假期”呢?希望下面 的這個小故事能夠帶給你啟發。

在18世紀淘金熱剛剛興起的時候，南非的金礦還埋藏在一望無際的沙漠下。一個名叫 喬治?哈里森的人來到南非，他對自己說，他要找到世界上最大的金礦?？墒敲\似乎并沒 有眷顧這名年輕人，十幾年的時間過去了，喬治?哈里森連金礦的影子都沒有看到，只是在 一些小金礦作坊里沒日沒夜地千著最臟最累的活。

處于“瓶頸期”的他松懈下來，放棄了尋找金礦的任何準備。

在很偶然的機會，喬治?哈里森發現了一條長420公里，寬24公里的金脈，這也是目前 世界上最大的金礦。

就在他感覺到喜從天降的時候，卻發現自己不具備任何開采金礦的資本。萬不得已，他只得出售了這條金礦的開采權，價格是10英鎊!如此低廉的價格，等于白送了開采權。

命運和喬治?哈里森開了一個大玩笑。但是只要認真思考一下，就會發現喬治錯過金礦的原因，就在于他忽略了 “隨時準備著”的準則，就算處于“瓶頸期”，在給自己放一個長 假的時候，也不能對自己的技術、知識不聞不問。

在“瓶頸期”，每個人的苦悶大多是源于缺乏目標。

這時，我們首先需要做的是靜下心來思考，給自己一個全新而準確的定位。這個定位就像一顆啟明星，可以指引你前進的方向。

工作的瓶頸期會使我們有一些空余時間，不要讓這些時間白白溜走，不妨動手學習一直很感興趣卻由于平日的忙碌而疏忽的東西。也許將來的某一階段，你會發現在“瓶頸期”略 顯艱苦的“修煉”已經給你鋪墊了厚實的基礎。

下面這個故事中的主人公就是借助學習突破了他的工作瓶頸期，而且迎來了一個嶄新的發展階段。

王明是一家外貿公司的職員，他對自己的工作很不滿。

在一次朋友聚會上，他十分生氣地對好友張亮說：“我的老板真是有眼無珠，他從來都 不重視我，我哪天非在他面前發火不可，然后離開公司?！?/p>

張亮聽后，問王明：“你對你所在的公司完全了解了嗎?對公司所做業務搞明白了嗎? ”

王明搖搖頭，非常疑惑地看了看張亮。張亮接著說：“俗話說‘君子報仇十年不晚’嘛! 你不用著急辭職，我建議你把你們公司的業務流程先全部搞清，并認真學習那些你不會的東 西，等什么都學會后再辭職不干也來得及。”

張亮見王明表情迷惑，就解釋說：“你想想啊，公司是一個不用花錢就可以學習的地方， 等你全部都學會了再辭職的話，就能給自己出氣，還能有很多收獲，豈不是一舉兩得嗎?王明，難道你不這么認為嗎? ”張亮的建議王明謹記在心。此后，王明勤學默記，經常在別人下班之后，他還待在辦公室中研究寫商業文書的方法。

時間過得飛快，一年后，王明偶然遇到了張亮，張亮問他：“現在你應該把公司的事情學得差不多了吧?什么時候準備拍桌子辭職啊? ”

不料王明卻說：“但是，這半年來我感覺老板對我非常重視了，近來不斷給我加薪，并 委以重任，現在，我已經是公司最紅的人了! ”

從這個故事中，我們應該明白這樣一個道理：現在已經步入終身學習的時代，學習是終生的事情，是沒有時間的分隔、人員的界定和場所限制的，要想有所發展，就一定要時 刻學習。

提高學習的能力要比學習知識重要得多，知識雖然也在時刻更新，但人們只有在提高了學習知識能力的同時才能更好地吸收新知識、運用新技能，以此提高自己的整體素質，才能 適時地突破瓶頸。

第三篇 在痛苦中突破的哲言

淺談生物教學中如何突破難點

甘安培

在生物教學過程中，幾乎每個章節都會有難點；課堂上教師如何使用形象生動豐富的語言、直觀多樣的教學手段、靈活恰當的教學方法來突破難點，使全體學生都能愉快地接受知識、形成能力、開掘智力潛能，是實施素質教育中一個值得探討的重要問題。

1.課前細研究、把握難點

每堂課的成功與否關鍵在于能不能抓住重點、突破難點，而難點的突破首先在于把準難點。如果課前教師對教材不作深入研究，對學生已有的知識水平不熟悉，把簡單內容作為難點來講，既浪費學生時間，使課堂效率低下，又會影響學生興趣；同時，對 真正的難點不作深刻引導講解，一帶而過，也會造成學生聽課困難達布道教學目的，教學不到位，因此，把準重點至關重要。

2.課內巧教學，突破難點

課前找準了教學難點，課堂教學中就要解決這些難點，做到教學到位；如何突破難點是教師教學實踐中面臨的實際問題，難點能否突破以及突破的程度是教學成功與否的關鍵之一。

（1）恰當比喻，促成遷移

遷移是生物教學中學生掌握知識的主要途徑之一。將學生的生活經驗或已有的知識以及學習這些知識的方法遷移到新知識的學習情境中來，便可大大降低學習難度。運用恰當的比喻，可以促進正遷移，為突破難點鋪平道路。

（2）加強實驗，直觀指導

通過各種演示實驗、學生實驗、各種有關教具的直觀誘導啟發作用來突破難點，常?？梢允掳牍Ρ?。教學中讓學生在觀察教具、演示實驗或自做實驗獲得感性認識的基礎上，通過教師誘導啟發講解或思考題引導學生剖析教學難點問題，做出正確的判斷推理，難點可迎刃而解。

（3）聯系實際，加深理解

生產生活實際是生物學知識的來源，也是生物學知識價值的歸宿。有些生物學知識概念在離開了對對實際的認識更顯得深奧玄妙莫測，成為學生難點。解決這些難點的唯一正確有效的方法就是密切聯系實際，加深對這些知識概念的理解。如：在講到鳥類的筑巢、孵卵育雛是一種“本能”行為時，學生對“本能”這一概念不易理解成為學習難點，教師可以通過下列實際例子來解決這個難點。例1，鳥類對自己的卵一般無識別能力，如果向正在孵卵的母雞窩中放入鴨蛋，母雞會毫不猶豫地伏在上面繼續孵卵；例2，不少小型的雀類常把杜鵑的卵當成自己的卵孵化，并且喂養比自己大得多的雛鳥；通過以上例子，使學生認識到鳥類某些復雜行為是鳥類在長期的進化過程中逐漸形成并流傳下來的，并非是有意識的行為，這就是動物的“本能”。

第四篇 在痛苦中突破的哲言

淚，凝聚在眼眶，似要發生暴風驟雨的征兆。

壓力，如山般壓在心頭，令我喘不過氣。

胃痛，如猛獸般包圍著我，似要將我撕裂開。這種狀態多久了，也不想動腦去想。排好的劇本被無情否定，考試將臨，目前的學習狀況差強人意。狀態低下，困難接踵而至，沒有發泄的出口。只想痛快的哭一場。

盯著鏡子中的自己，雙眼無神，面容憔悴，似一只被打敗之后耷著雞冠的公雞。如何才能擺脫這種行尸走肉的狀態，“心如亂麻”就是我現在的樣子吧。

或許只有處于窮途末路時，才會靜下來思考人生。

為什么那么失敗，為什么我會活成這個樣子，不滿、氣餒占據了心頭。哀莫大于心死。窗外的天空一片灰暗，一眼望不到邊際，似我看不到曙光的人生。轉頭，映入眼簾的清一色的紫，那么耀眼，那么光華。記憶的畫面如舊時光機般倒流，最后停留在那張略帶志氣卻青春蓬勃的面容上。曾經和這張臉的主人一起為比賽準備，一起主持班會。那段忙碌壓抑的時光，如果沒有他，我都不知道如何堅持下去。

本以為這樣共同努力的時光會一直持續，但是，天下沒有不散的筵席。“小雅，我要走了。這束滿天星送給你，是你最喜歡的紫色。當你堅持不下去的時候就看看它，就如同我在你身邊一樣。”時光隔山海，心事予于風。在追求夢想的道路上，我們注定是孤獨的。我們一面喊著不想活了，另一面誰不是努力的為了夢想而拼搏。

努力是為了什么？我想，是為了不讓自己死于庸碌，活于虛妄；不讓自己后悔遺憾。人生千姿百態，只是形式千奇百怪。夢想，既然已經開始，便堅持到底。眼前的壓抑、痛苦只是一時的，又算得了什么。窗外的天空白云悠悠，似我嘴角的靚麗笑容。

溫柔要有，但不是妥協，我們要在安靜中不慌不忙地堅強。

第五篇 在痛苦中突破的哲言

雖然擁有幾個大學文憑，

然而我卻時常在文字中痛苦；

有時胸中情感雖已波濤洶涌，

筆下卻不能如瀑布般一瀉而出。

/

寫作是一件開心的事情，

文字中個人情感可以盡情宣泄；

寫作又是一件痛苦的事情，

有時你特別想表達卻硬是筆下無字。

/

在文字中痛苦，

是一種心境的無奈與煎熬；

在文字中痛苦，

是對人生情感的生生歷練。

/

再別康橋的徐先生是痛苦的，

我理解他當時情感的凄涼與憂傷；

然而徐先生又是幸福的'，

最終把康橋再別的情感寫成了千古絕唱。

/

在文字中痛苦，

并不是因為自己識字太少；

相信只是詩人的靈感還沒爆發，

地底深處那一泓汪泉沒找到突破口。

/

在文字中痛苦，

并不是因為生活不幸福不開心；

而是生命中人性的旖旎風光，

一時找不到合適恰當的文字描繪。

/

在文字中痛苦，

也許會是一條人生不歸路；

但我今生愿意在痛苦中找尋，

第六篇 在痛苦中突破的哲言

在痛苦中獲取救贖作文800字<\/h2>

陽光在骯臟的地方穿來穿去，可自己卻依然純凈如故。

司馬遷筆下的英雄，大都是有理想、有抱負、有追求的，他們為了某種信念某種原則可以不惜犧牲自己的性命，孰不知：一星隕落，暗淡不了星空的燦爛；一花凋落，荒蕪不了整個春天。

當面對那無法接受的現實政治?，F實社會，選擇死，或許是一種解脫，一種靈魂的自由，一種人生觀。生死觀。這樣大膽。豪邁。不羈，明明白白地向世人闡述了自己的堅持。執著，如屈原，投江自盡，身佩蘭草，以示自己對國家，對君主的忠誠不渝；如楚王烏江自刎，面朝江東，以示自己對江東父老的情與義。他們都是不屈的好漢。然而，死又可以看作是一種逃避，一種形體的拘束，一種狹隘的思維禁錮。屈原死了，君主依舊，國家依舊；項羽自刎，只喪失一代霸主……死了，什么也改變不了。

當面對那痛苦的折磨，不堪的屈辱，選擇生，需要頑強的心靈，因為從此之后，將會背上一塊幾乎令人喘不過氣來的巨大的石頭。然而，那正是真正有勇氣的人才能做到的。如《史記》中記載的孫子臏腳，韓非囚秦，臥薪嘗膽……以及司馬遷自己的忍辱負重。他們活下來，堅持著自己應當堅持的理念，執著著自己應當執著的信仰。他們知道，跌下來的都是往上爬的人；他們懂得，有一種蹲下，是為了更好地站起；他們學會，給自己一些疼痛，來抵抗生命中呼嘯而來的痛苦。最終，他們實現了自己的抱負，得到了世人的稱頌，名流千古。

死可以明志，生，卻可以踐志。

若生為樹木，我當欣欣向榮；若生為幽草，我當凄凄搖綠。懂得隨情況的改變而改變，但忠于自己的原則，即使會被萬人嘲，被千人唾，也只不過是寒冷冬季里的一場雪。

傷口既已存在就無法回避，你不能指望展覽傷口博人同情。當用生命的年輪去把命運賦予的一切演示完畢，當把憂傷的顏色化作蒼白，把痛苦的痙攣刻成皺紋，把遺憾的味道品成眼淚，把不幸的顏色涂成白鬢，而把那一塵不染的情思。理想。抱負。追求孕育成嘴角永恒的微笑時，才會頓悟：生者可以做到死者無法做的事情。

生命的紅酒永遠榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永遠來于壓干的蔗莖。

選擇忍辱負重的生，而不是茍活，更不是所謂的慷慨就義。去相信，即使只是螻蟻般微賤的生命，也可如泰山般沉重。

痛苦的味道作文700字<\/h2>

這痛苦的味道，來源于今年上城區小學生籃球比賽。那一天，我作為隊員參加了比賽，上午是一場半決賽。在最后的三十秒我們通過一個關鍵進球鎖定了比賽的勝利，我們替補隊員就像發瘋了似的，盡情的歡呼雀躍，想到我們打進了決賽，并且可能拿冠軍，激動喜悅發自肺腑。讀到這里，有人可能要問了：這一點都不痛苦呀。別急，看下去，你就知道了。

下午決賽，我們滿懷著必勝的信心，進入了球場。剛開始我們兩隊的比分都咬得很緊。分差都沒有超過六分，勢均力敵。第二節開始，漸漸覺得對手開始掌握主動權。半場結束，對手領先。下半場開始了，一股緊張的氣氛籠罩著全球場，似乎要把它吞掉一樣。唯有球籃球發出的嘣嘣嘣的聲音、教練的喊叫聲和裁判的哨聲。場上和場下所有的隊員都神情凝重，認真。我們逐漸開始一分、一分、一分的追趕比分。到了第四節，比賽又進入了膠著狀態。最后八秒，我們還有最后一次進攻。此時我們落后兩分。全場又進入了死一般的寂靜。我心里默數著：八—隊員接到傳球；七—向前運；六—向前；五—加速；四—快；三—突破；二一投籃；一—球進了！比賽進入了加時賽。

不知道為什么，在加時賽我們所有場上的隊員，都無法在最關鍵的時候發揮出良好的表現，竟然一分都沒得。對手發揮出色，罰球命中率極高。他們得一分，我的心就往下掉一點。我們隊和金牌失之交臂。所有的隊員都成了苦瓜臉垂頭喪氣，有的很流下了痛苦的眼淚。我雖然沒有上場打球，但心也掉落到谷底，和場上在比拼的隊員一樣悲傷痛苦。我很想安慰隊員們，這比去年的賽績好多了，可未能奪冠的壓抑和痛苦感占據了我們的內心。教練把我們聚集在一起，認真的分析我們的水平，尋找我們與冠軍的差距。

我心里默默地想，明年我是六年級主力了，我要化悲痛為力量，努力提高自己的水平，取得好成績，那就問心無愧了。

痛苦的抉擇作文800字<\/h2>

大家經歷過與最愛的人生離死別的痛苦嗎？大家感受過那種生不如死、悲痛欲絕的心情嗎？大家面臨過幾個最愛的人生死擇別嗎？今天我們的班主任童老師就和我們做了一個這樣的小游戲，但卻是我們每個人都撕心裂肺地哭了起來。

事情是這樣的：童老師讓我們在紙上寫五個我們在這個世上最愛的人，我分別寫了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑和奶奶，它們已經成了我生命中不可缺少的一部分了。這時，童老師說了一句讓我很糾結、很矛盾的話：“現在你們必須要劃掉其中一個人，代表他已經不在人世了！”我琢磨來琢磨去，始終不舍得劃去任何一個人，最終，我還是戀戀不舍地把親愛的奶奶劃去了，因為早在一年級時，我已經做好了心理準備，我很清楚，奶奶遲早有一天要離我而去，所以夜幕降臨時，我總要趴在床上，偷偷地落淚。然而，老師又說了一句話，讓我的眼淚不禁在眼眶中打轉，童老師要求我們再劃掉一個人，我真的不忍心再劃掉任何一個人，我多么希望被劃掉的人是我呀，但師命難為，我還是以筆做刀劃掉了姑姑，只要一想到和姑姑一起釣魚，姑姑教我做題，姑姑給我講許多道理的溫馨場面，就心如刀絞般的難受。當童老師再次說出了那句話，使我淚如泉涌。此時，我眼中的世界已變成了灰色，一想到最好的玩伴——姐姐，永遠地離開了我，我的眼淚就像斷了線的珠子似的，一個勁地往下流。更讓我不敢想的是，我必須再劃掉一個人，不知道為什么，筆忽然變得比鋼筋還要重，我怎么也拿不起來，當我劃掉媽媽的那一刻，我的心就像針刺般疼，我仿佛把自己的微笑也劃掉了?，F在，我只剩下爸爸一個親人了，但童老師仍然要求我們把最后一個親人也劃掉，我以后就只能一個人孤獨地活在這個無色的世界了，我失去了寵愛我的奶奶，教導我的姑姑，最好的玩伴，偉大的母愛和無聲的父愛，想到這，我簡直就要崩潰了，此時，不僅我在哭，全班同學都在悲痛欲絕的哭泣。

出去吃午飯時，外面刮的冷風，使人涼颼颼的，但卻不及我們心中一般的涼……

第七篇 在痛苦中突破的哲言

課堂提示：

1、如何有效認別區域市場“渠道瓶頸”？

2、如何動態把握區域市場運作時機和渠道發育節奏？

3、如何在區域市場實現分銷網絡的展開？

要實現區域市場的產品銷量的突破，對大多數快速消費品而言，首先是渠道的突破！當區域市場運作了一定時間，或新產品導入到了一定階段，往往會進入銷量滯漲的瓶頸期，在渠道上的表現為：終端銷售不溫不火，零售網點難以進一步展開，經銷商積極性有所衰退，整個渠道活力不足，

許多企業也采取了一些相應的渠道策略：如采取促銷推廣與經銷商終端網絡滲透“壓兩頭”的做法以期實現短期的見利見效，不僅沒有能解決終端網絡擴張與經銷商跟進維護的矛盾，反而往往加劇了廠商之間的矛盾但具體實施的過程中卻難以收到實效，往往陷入經銷商與終端的互為因果的惡性循環關系中。

其實，造成上述區域市場渠道難題的根源，并不在于通過“抓兩頭”以實現“推拉互動”的策略和方向錯誤了，而是我們在實踐中割裂了區域市場產品推廣與終端拉動的互動關系、終端網點拓展與經銷商建設的互動關系，導致本來是相互增益、相互促進的渠道運作變成了上述“推廣－終端―經銷商”的惡性循環。

因此，在高度對抗和同質化競爭的區域市場中，單純從分銷渠道的某個環節入手，或采用一招一式的單一渠道策略去突破區域市場“渠道瓶頸”都是難以奏效的，

即便能有一定的突破，其資源投入力度、開發成本和所需運作時間也是企業難以承受的。要在有限時間內有效突破“渠道瓶頸”，獲得市場銷量的快速持續增長，就必須動態把握區域市場運作時機和渠道發育節奏，圍繞渠道建設來充分整合相關的營銷策略和資源投入，實現市場推廣活動與終端拉動相結合、消費者基礎培育與終端布點相結合、終端拓展與經銷商發育相結合。

我們建議從問題的認識和分析入手。一般的“渠道瓶頸”表現為有以下問題：

1、終端動銷率和覆蓋率難以進一步提升。由于進入瓶頸期的市場銷量相對穩定，一味加大終端布點密度，雖然可以加大終端的覆蓋率，但終端的動銷率會下降，久之必導致終端忠誠度下降，使得覆蓋率下降。而通過進入新的區域來提高終端的數量，由于品牌和產品的認知基礎差，開始銷量有限，終端老板就會覺得無論差價多高，都難以在短期賺錢，因此，一見業務員來鋪貨，往往以“等做起來了，有人來買我就進貨”等理由，推搪了之。即便企業付出進貨鋪底、進場費用和陳列包裝費等昂貴的鋪貨成本，在短期內使終端覆蓋率達到了一定的比率，但由于實際動銷不足，也往往是沒過一兩個月，終端推廣熱情下降，或束之高閣，或干脆退貨，于是有效網點數開始萎縮。

2、渠道積極性和活力難以保持。大多數的分銷商往往感覺到新產品推廣難度大，短期盈利可能性不大，因此往往把工作的重心放在老產品或其他暢銷產品上，而把新產品推廣的責任全部推給廠家，只要稍有挫折，馬上信心大失，期待廠家出臺更大力度的促銷方案和廣告支持。

第八篇 在痛苦中突破的哲言

《在痛苦的世界中盡力而為》雖然不是俞敏洪親筆所著，但從記述的內容來看應該基本是其本人的口述，所以不用等到他‘歸隱’著書的時候再去窮其真偽了，不過行文角度和力度該大不一樣了。

沒有上過新東方，但是聽說過這個響亮的名字，知道這個學校的校長叫俞敏洪。看電影《中國合伙人》知道是以他的創業歷史為藍本拍攝的，我當時感受的是青春、夢想、活力和愈挫愈勇的積極，沒有創業的經驗，所以沒有如有些觀眾一樣感動的稀里嘩啦。

之前關注過他的一篇育女文章，覺得不錯就收了，和他這本書的敘述一樣，雖然家庭條件好了，他所憂慮的是女兒的好奇心和進取心的喪失，我們兒時感動的一草一木，她有可能熟視無睹，不懂得來之不易，所以家長要控制孩子物質的滿足度，有節奏的引誘，而不是要什么有什么，那他就會無視這一切的價值，哪怕是再珍貴的東西。同樣感情也是需要合理的給予，其實是與不要溺愛是一個道理的。

真心佩服俞的刻苦，面對苦難的心境和態度以及行為習慣，當然他的某些方面的天才還是有的。如果認同人生處處時時都伴隨苦難，而又不放棄不氣餒，為了自己心靈的富足去做認為正確的事，那么所做的一切都是解決痛苦的快樂事情，就是有意義的快樂人生。

在痛苦的世界中盡力而為！

第九篇 在痛苦中突破的哲言

一直以為自己是個“樂天派”，其實是不敢面對矛盾的自我。伴隨著成長，漸漸發現自己對傷感的歌情有獨鐘。寫這些文字的時候，正把許美靜的《鐵窗》反復聽了不知多少遍。這是首令人絕望的歌，一遍一遍地回放，就好象一次一次地用刀割開我滴血的心。

是的，我很痛苦，可有不知苦從何來。因為我一直在逃避，苦海茫茫，何為彼岸。我不愿陷進苦海之中，不愿陷進一段沒有終點的旅程。突然有一天發現自己很虛偽，我只是一層層將自己包裹起來，露出一個快樂的外殼。也是這一天出現了一個溫暖我心靈的冬天的人，一個與我有相同心境的人，卻與我并不很熟的女生，在用她敞開的心扉，化作一把鑰匙，開啟我塵封已久的心靈。也許她并不知道，在她傾訴心思時，一顆冰凍的心靈正在融化。一種難以言狀的.心情，猶如決堤之水，充斥著我的心靈。我漸漸懂得了“完美“這個詞的出現是經歷過無數痛苦磨煉而成的，就好象鳳凰重生，在烈火中孕育出新的絢麗。

有時覺得自己很有壓力，也許一個并不堅強的心靈承受不了太多的期望。爺爺，奶奶，叔叔，伯伯，舅舅，阿姨，爸爸，媽媽，他們總希望我更完美，似乎整個家族的命運都寄托在我身上了。三年前，曾彷徨過，耳邊沒有指引，只有催促。因為一個簡單的紙條，她第一次讓我感覺到了溫暖。也許她早已忘卻，但那曾經伸出的援手早已印在我的心石上。曾想過幫她一次。沒想到一首不經意的《鐵窗》，不僅幫了她，也幫了我自己。讓我有了重新認識我自己的機會。盡管遭遇不同，但心境相同，這就足夠了。忽然發現自己不再孤單，苦海中駕舟，需要友人陪伴，不管旅程多么漫長，我需要做的只是享受其中的艱辛和痛苦。

現在，我愿意在地獄中等待天堂，愿意在黑暗張尋找光明，愿意在痛苦中趨向完美。沒有什么可以阻止我前進的腳步，因為我已沒有退縮的理由，沒有逃避的借口。也許一切是不可能的，我愿用渺小的生命變為可能。從明天起，做一個把痛苦當作幸福的人。

第十篇 在痛苦中突破的哲言

在突破中成長

成長是一個人一生中最為重要的過程之一。而在這個成長的過程中，我們常常需要突破自己。無論是在學習上、人際關系上還是面對困難時，我們都需要勇敢地突破自己。突破自己不僅能讓我們取得更大的進步，更能讓我們不斷地成長。下面是我個人的一些經歷，展示了我在突破中所取得的成長。

第一次突破是在我小學時期。當時，我對學習非常有興趣，幾乎對任何科目都感興趣。有一門科目一直難倒了我，那就是數學。每當上數學課時，我總是感到困惑和無助。我試圖通過刷題來提高自己的數學能力，但成果很有限。為了突破這個困境，我開始主動向老師尋求幫助，并參加了校內的數學輔導班。在老師和同學的幫助下，我逐漸掌握了數學的基本概念和解題方法。我的數學成績開始有所提高，這讓我對自己產生了更多信心。通過這次突破，我意識到只要我愿意付出努力，無論遇到什么困難，都能夠克服并取得進步。

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第二次突破是在我進入中學后。中學的學習壓力明顯增加，對于我來說，英語成了頭疼的問題。我發現自己的詞匯量有限，閱讀理解和寫作能力也非常薄弱。為了迎接這個挑戰，我決定每天堅持背誦英語單詞，并利用課外時間閱讀英語文章來提高自己的閱讀理解能力。同樣，我也積極參加學校組織的英語角活動，并和同學們進行英語對話。幾個月后，我的英語成績出現了顯著的提高。通過這次突破，我體會到了自己的潛力是無窮的，只要努力不懈，就能夠取得進步。

第三次突破發生在大學時期。大學是一個全新的環境，要求我們獨立面對各種挑戰。其中一項挑戰是在課堂上積極表達自己的觀點。作為一個內向的人，我一直不擅長公開演講或者參與課堂討論。我意識到這是一個能夠鍛煉我表達能力和自信心的機會。于是，我主動發言并積極參與課堂討論。雖然一開始我感到緊張和害怕，但我慢慢地適應了這種環境，并且發現自己在表達能力上有了明顯的提升。通過這次突破，我明白到只有踏出舒適區，才能夠發現更多新的可能性，并且實現個人的成長。

每一次突破都讓我成長了一步。通過努力克服困難和挑戰，我不斷發現自己的潛力和能力。我相信，只要我繼續保持突破自己的意愿和勇氣，我會變得越來越強大，不斷成長。

小編認為，在突破中成長是一個漫長而又重要的過程。它將不斷地檢驗我們的意志和毅力，讓我們從中得到啟發和力量。只有通過突破自己，我們才能夠發現自己的潛力和能力，追求更高的目標并實現自己的人生價值。無論是面對學習困難、人際關系問題，還是生活的挑戰，我們都需要積極地突破自己，用勇氣和毅力不斷前進。

第十一篇 在痛苦中突破的哲言

帶著蔥綠的希望，我踏進了中學的大門。以前我看著大哥哥大姐姐騎著車子有說有笑的進入這漂亮的學校，好生羨慕，多想快快長大并能在那兒上學，現在，我的愿望實現了。但這和我想得可不一樣，瞬間，我的心被現實的捉弄傷得稀巴爛，猶如從天堂跌到地獄。黑暗中，一束光照進來了。

新的學校，新的學期，我剛來的時候老師就很喜歡我，我也不知道怎么的，按常理來說我是不可能這么外向的，我應該是獨自坐在一個沒人關注角落里，把手放到面前，低著頭，盡量讓頭發把我的眼睛藏起來，恨不得把我整個人都藏起來，但這時我卻這么反常，是為什么呢？應該是那盧老師的溫柔與熱情喚醒了我沉睡靈魂，讓它有足夠力量沖破禁錮，綻放出它從未有過的光芒。盧老師她有著甜甜的聲音，并擁有那天使般的笑容，我時常為這著了魔，不能自拔。

人生的路并不是一帆風順的，你必須習慣并解決這突如其來的意外，它們帶來的不光是受傷，還有收獲。讓暴風雨來得更猛烈些吧，我照樣會筆直地站立在路中央，張開雙臂來歡迎你。我在學校里做了錯事，那本來是莫須有的，可是命運不會聽你解釋。我曾經看過犯錯的同學，他們的“下場”都非常慘，我的心是冰涼冰涼的。我走在回教學樓的路上，路上空無一人，風沒來，我卻感到耳旁有驟雨狂風之聲，葉沒落，我卻看到樹枝上光禿禿的，一片荒涼。我沒吃飯就回來了，自己的腿突然不受自己控制，在走廊上徘徊了起來，時間好像很疼惜我，便把這時間給我縮短了點。時間縮短就等于你離解決問題的時機更近了一步，我必須鼓起勇氣，大膽邁出第一步，你逃避了，你就不配生活在未來。我在黑夜的伴隨下，主動走向了辦公室，那辦公室的門處在黑夜當中，隱隱約約透出些金色的光，地板在散發著陣陣寒氣，心里也做好了被懲罰的準備。盧老師出現在了我的面前，我的眼淚像大海一樣從眼睛里涌出，止也止不住，呼吸也不知怎么的變得異常。想不到的是，盧老師沒有嚴厲的話語，反而用細柔如水的語言來安慰我、教育我。那一夜，冷風中攙著暖風，黑夜中伴著光明悄悄地融入了我的人生中。

有時候，批評不是最好的教育。在苦難中給予溫暖才會收獲一個人心。

第十二篇 在痛苦中突破的哲言

走在最前面的人，注定是世界上最痛苦的人。

這是難以與人言的心靈的痛苦，這是不被大眾理解的孤寂的煎熬，正如天山雪蓮面對冷寂無情的寒霜，正如冰清玉潔的芙蓉面臨腐敗不堪的水塘。

然而，他們都是誠實的種子，在痛苦的黑夜里，卻開出了最美麗的花朵。

普羅米修斯的故事，就是古代的痛苦世界孕育的奇葩。他不遵從主神的旨意，盜火種給人間，因而受到主神的懲罰，被綁在高加索山上，終日忍受風吹日曬和鷲鷹啄食。然而，他的壯舉，感天地而泣鬼神。救世者，自己終會被拯救，他后來終于獲救而擺脫痛苦，成為把光明和希望帶給人類的英雄。

在楚國一塌糊涂的泥塘里，屈原不啻為一朵高潔的芙蓉。世俗的人都安然沉醉在污泥濁水之中，唯有他在陰霾污濁的泥塘里清醒著，掙扎著，堅持著，奮斗著，在時代的最前面，把“美政”的夢想當做生命的養料，祈求向上向前抓住最后的一縷陽光，來綻放自己，也給祖國一片欣欣向榮的景象。然而，當夢想伴隨著楚國灰飛煙滅，他只有心懷深沉的《九歌》和痛苦的《天問》，向著一江清流縱身一躍，定格為汨羅江上千年不謝的美麗蓮荷。

還有一個人，他就像一棵正直而堅強的鐵樹，從匍匐于大殿的扶風弱柳中，第一個站起來，要做“民間第一吏家”，以布衣之身著千秋史記。然而，正直和忠貞卻觸怒天威，入囹圄受宮刑，忍受世間的奇恥大辱而茍活，他所經歷的痛苦，真可謂前無古人后無來者。所謂“史家之絕唱，無韻之離騷”，蘊含了太史公多少辛酸血淚！不朽的《史記》，正是這痛苦的鐵樹開出的空前絕后的奇葩。他的快樂，他的幸福，早已化作歷史的云煙，飄散在歷史文化的太空里。

在痛苦無邊的沙漠里，曼德拉是一棵執著而頑強的胡楊。這位愈挫愈奮不知疲倦的“南非斗士”，一直在爭取和平、自由、平等的道路上孜孜不倦地抗爭著。1964年，他以“莫須有”的罪名被捕入獄，此后，他像一個寂寞的幽靈在孤島上飄蕩了27個春秋。27年的牢獄之苦，磨練了他的意志、堅定了他的信念、豐富了他的生命。1990年出獄后，推動多元族群民主，在過渡時期挺身而出領導南非。自種族隔離制度終結以來，曼德拉受到了來自各界的贊許，包括從前的反對者。這棵偉大的沙漠之樹，在一個世紀的風雨之中倔強而立，奮然而起，在痛苦的黑夜里汲取生命的營養，最后，在坎坷不平的土地上，開出了民主平等的花朵。曼德拉在40年來獲得了超過一百項獎項，其中最顯著的便是1993年的諾貝爾和平獎。2004年，其被選為最偉大的南非人。

走在世界最前面的人，必然要經受痛苦的磨難，這是歷史的宿命。好高人愈妒，過潔世同嫌。你走在最前面，你頭腦最清醒，你思想最敏銳，你行動最堅決。無意中，你就會擋別人的道兒，就會礙別人的眼，就會觸別人的霉頭，所以，前驅者必然會遭受種種打擊，歷經種種磨難，忍受種種痛苦。“木秀于林，風必摧之；行高于人，眾必非之。”這是我們這個世界普遍而殘酷的事實。然而，就是這樣，依然有人甘受風摧之苦而一枝獨秀，依然有人“忍尤攘詬”而特立獨行。

如果沒有哥白尼、布魯諾勇敢地走在最前面為科學“布道”，哪有科學精神的光大發揚？如果沒有林則徐走在最前面“睜眼看世界”，哪有我泱泱大國的胸懷和自信？如果沒有魯迅走在最前面振聾發聵般的吶喊，哪有國民精神的啟蒙和解放？

獨立蒼茫自前行。他們的痛苦有時就是時代的痛苦，他們的血淚有時就是社會的傷痛，他們的呼號有時就是世紀的強音。

走在最前面的人是痛苦的，但這些浸透痛苦血淚的英靈，都化作泰山頂上的青松，給膜拜神明的世人帶來些許的清醒；走在最前面的人是痛苦的，這些痛苦者的魂魄，都凝結為我們時代最美麗的花朵，給那些迷茫失望的人以信心、勇氣和慰藉。

第十三篇 在痛苦中突破的哲言

終于理解為什么會在傷心中開心，在痛苦中快樂！

是啊，為你的幸福而開心快樂，但為什么自己卻傷心痛苦呢？

還能做朋友嗎，不知道，至少我做不到，我沒有你灑脫，我承認在這方面我不如你！

你可以發出各種各樣的表情，但我真的發不出，因為我真的很傷心，我已經無法控制了！

不知道為什么，一種想哭的感覺在心中蔓延！

裝著很開心的樣子和你說話，但自己已經淚流滿面！

我不想壓抑自己的淚水，我在盡情地哭泣，我知道自己以后沒機會為你流淚了！

親愛的，最后一次為你流淚了，最后一次為你心碎了！

第十四篇 在痛苦中突破的哲言