數學動物園讀后感
發表時間：2025-07-21數學動物園讀后感(范本17篇)。
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今天，我和媽媽一起到中州電影院看了《快樂的動物園》這部電影。
媽媽買了票之后，售票員給了我一副眼鏡，我好奇的戴上了眼鏡，但是看到的還是和平常的一樣。媽媽看我疑惑不解的樣子，就告訴我：“這是立體眼鏡，只有看立體電影才能看到不同的效果?！蔽衣犃藡寢尩脑捫南耄河心敲瓷衿鎲?？
進入電影院，我大吃一驚：電影院里人山人海，沒有一個空位。我環顧四周，突然，我發現第二層有好多座位，就對媽媽喊到：“媽媽，二樓有空位！”于是我和媽媽一起飛快來到了第二層。坐下以后，電影已經開始播放了。我一看，屏幕模糊不清。媽媽提醒我：“戴上眼鏡！”
我立即戴上了眼鏡，屏幕馬上清晰了許多，《快樂的動物園》看后感。心里禁不住贊嘆：“現在的科技真發達呀！”瞧！可愛的小狗正伸手與我握手呢！快看！憨態可居的大熊貓正坐著車敲鑼打鼓呢！咦？這是什么？哈！這是行動敏捷的小熊貓！它正對著湖面美滋滋的照鏡子呢！哇！天鵝湖，只見一只只美麗的天鵝正在翩翩起舞。瞧！這邊真熱鬧呀！原來是敏捷的小猴子和笨重的小熊正在比賽打籃球呢！只見小猴子沖了上去，把球搶了下來，三步并作兩步，一個三步跨籃。球進了！最后，以平局結束，小猴子和小熊只能握手言和。接著是雜技表演。小猴子快速爬上滑梯，滑了下來。真好。接著是小狗和小貓賽跑?！芭尽保瑯屄曇豁懀∝堫I先了?？斓浇K點時，小狗開始加速了，只見它飛一般的超過了小貓，獲得了冠軍。
看完后，我想：人們只要和動物們和諧相處，動物們就會和我們做好朋友的 ！
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今天，天氣晴朗，因受臺風影響，涼風拂面，氣候非常愜意。我和爸爸興高采烈地一起去參觀杭州。
進入動物園里，迎面看見人山人海、游人如織，擠得水泄不通。首先，我們往左方向步行，參觀爬蟲館、海豹池、熊山、獅山、虎山、豹籠、熊貓館。然后，在隧道旁邊的木椅上坐下來休息。這是，正是午餐時間，爸爸從背包里拿出隨身帶的干糧和飲料，我們一起狼吞虎咽地吃了起來。因為經過“翻山越嶺”，我的肚子餓極了，所以吃起來特別香甜，津津有味呢！
午餐之后，休息片刻，我們繼續參觀長頸鹿區、海獅表演池、猴山、大象館、金魚館等，但使我印象最為深刻的是漂亮的原雞。
原雞又名“茶花雞”或“野雞”，它能飛但飛不高。它與家雞相比，唯一是體型比家雞略微瘦小一點，其他均無多大區別，現存世量少，屬于珍稀重點保護動物之一。
很少有人知道原雞是家雞的祖先。公雞五彩繽紛，鮮艷奪目，尾巴上的羽毛長得十分豐滿，猶如一只美艷的金鳳凰。母雞黑褐色，胸部是棕色的，體重比公雞略微輕一點，但不像公雞那么漂亮。雞舍內采用環境自動化控制管理，自動控制溫度和濕度，給母雞產蛋提供了舒適的生活環境。
大約下午16點30分，我和爸爸高高興興，一蹦一跳地從動物園正大門出口處回家。值得一提的是：在檢票口有一位漂亮的阿姨送給我一大串綁在一起的綠色大氣球。在回家的途中，路過慶春路書店附近時，一陣大風把我的大氣球吹飛了，是一位好心的交通執勤大伯幫我撿回來的。我感到很幸福、很快樂！
通過暑假參觀動物園的活動，使我認識到了動物不但非?？蓯郏沂侨祟惖暮门笥选Ｋ晕覀円獝圩o動物！
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《玻璃動物園》是美國劇作家田納西·威廉斯的代表作之一。這部戲劇以家庭關系為主題，通過一個破碎的家庭展現了人們內心的痛苦和掙扎。故事發生在美國南方一個小城市的底層生活環境中，描述了一個獨立而又疲憊的母親與其兩個不安分的年輕子女之間的糾葛。這部作品以其深刻的描繪和感人的情感真實性贏得了世人的贊譽，給讀者帶來了許多思考和觸動。
這部戲劇第一次吸引我的是它的標題——《玻璃動物園》。我想象著一個美麗而又脆弱的園林，里面盛開著各式各樣的玻璃花朵，動物們躲藏在這些花朵中間。當我深入閱讀戲劇時，我才發現其實這個“玻璃動物園”只是一個象征，代表著家庭內部那些破碎而又虛幻的東西。
在《玻璃動物園》中，主人公是一個渴望重新融入社會的年輕女子勞拉，她因為天生的脆弱和內向，無法適應外面的世界，成為這個“園林中的玻璃花朵”。而她的母親阿曼達則是一個從過去的光輝中失落的女人，癡迷著她與世隔絕的青春時光。和他們相比，勞拉的弟弟湯姆更加現實和冷靜，但是他卻因為負擔家庭責任而感到壓抑。整個家庭因為互不理解和溝通而形成了一個破碎而虛幻的家庭。
通過這個家庭的描寫，作者田納西·威廉斯深刻地探討了現實與夢幻之間的矛盾，以及家庭成員之間的疏遠。戲劇中的每一個角色都有自己的夢想，但在現實的打擊下，這些夢想變得蒼白無力。勞拉的夢想是能夠擺脫自己的內斂和困頓，但她最終變得更加孤獨和自閉。她也像母親一樣，迷戀著過去的光輝時光，無法面對和接受現實。而湯姆則幻想著逃離這個家庭，過上自由的生活，但他最終還是選擇了回到家中，放棄了自己的夢想和追求。這些角色之間的矛盾和沖突，使得整個家庭成了一個充滿了失望和希望之間斗爭的玻璃動物園。
讀完《玻璃動物園》，我深感人們往往過于沉迷于自己的夢想和幻想，而忽略了身邊真實而又珍貴的東西。這部戲劇以其深刻的環境描寫和真實的人物形象，揭示了現實與夢幻的矛盾，使我深受觸動?，F實往往是殘酷而無情的，但正是這樣的現實讓人們更加珍惜身邊的一切。
同時，《玻璃動物園》也啟發了我對家庭關系的思考。在這個快節奏的社會中，人們往往很容易忽視家庭的重要性。我們時常被外界的誘惑和壓力所困擾，而忽略了家庭成員之間的溝通和理解。像戲劇中的家庭一樣，我們也應該學會傾聽和關心，珍惜和家人在一起的時光。
《玻璃動物園》是一部充滿思考和感悟的戲劇作品。通過對現實與夢幻關系的探索和對家庭關系的描寫，它引發了我對人生的思考和對家庭的關注。這部作品以其深刻的描繪和感人的情感真實性，讓我產生了很大的共鳴，也成為我心靈深處的一扇窗戶，讓我看到了人類內心的痛苦和掙扎，使我不禁深入思考自己的生活和與家人之間的關系。
閱讀《玻璃動物園》后，我知道只有珍惜現實和家庭，才能真正找到內心的寧靜和幸福。這是一部感人至深的作品，它引發了我對現實與夢幻、家庭和人生的深刻思考。無論是在戲劇中，還是在現實生活中，我們都需要學會面對現實、珍惜現在，而不是過于追求虛幻的夢想和逃避現實。讀完《玻璃動物園》，我深深被這個關于破碎和虛幻的家庭故事所觸動，這部作品將繼續陪伴在我內心深處，教會我如何真正的珍惜和平衡現實和夢想。
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翻開書細看,發現并不是湯素蘭寫的關于笨狼的故事,而是眾多像我一樣喜歡笨狼的小讀者寫的,經湯素蘭篩選整理而成的。書中的故事也非常有意思,也很搞笑,是同學們看了笨狼的故事后針對各自感興趣的情節發揮想象續寫的,故事中的笨狼也是笨的那么可愛,那么可親那么讓人愛不釋手。寫的也都是同一個善良、天真、充滿了幻想和好奇心的笨狼。可是讀完后我的心中卻有點失落,沒有了買書時的那種雀躍。仔細想想,笨狼已經伴隨我好多年了,讀笨狼的故事已經成了我課余生活的一部分。每次一到書店找的和買的都是笨狼系列的書。其實我們的生活五彩繽紛,我們應該博覽群書,拓寬我們的知識面,開闊我們的視野,讓我們更加全面的了解世界。
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寒假的時候，我讀了一本書，書名叫做《和動物園做鄰居》。書中寫了一個叫秦有友的老爺爺對整天擺弄電腦、手機的小孫子講述自己快樂童年的故事。
老爺爺說，那時候沒有手機、沒有電腦，每天放學后都會去廟會看各種各樣的雜技，吃美味的小吃。在與開動物園的李小桂成為好朋友后與各種小動物，尤其是一只叫“露露”的小猩猩之間發生的有趣的事情。
當我合上書的時候，眼前仿佛也出現了熱鬧的廟會，香氣撲鼻的小吃，可愛的小動物，心中激動不已。我問媽媽：媽媽小時候是怎樣度過的媽媽說，在她小的時候，沒有這么多高樓大廈，馬路上也沒有這么多汽車，放學后，媽媽會和好多小朋友在胡同里、在操場上跳皮筋、跳格子、丟沙包……晚上會看滿天的星星。冬天打雪仗，夏天捉螢火蟲……聽了媽媽的話，也讓我羨慕不已。想想現在，放學后小朋友各回各家，娛樂似乎只剩下手機游戲。藍天越來越少，綠地越來越少，小動物越來越少，甚至人與人之間的溝通也越來越少。我真想擁有一個和秦有友、和媽媽一樣的童年。
讀了《和動物園做鄰居》這本書，希望所有的小朋友能夠體悟生活的樂趣，親近動物，擁抱自然，沐浴親情，享受美好的`故事時光。
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今天，杭州野生動物園一日游真棒。
一個晴朗的日子，大家洋溢著開心的笑容，一路歡聲笑語來到了“杭州野生動物世界”。一進門，先映入眼簾的是門口設桌水藍色紗裙的“大地球”——地球造型的噴水池。高高躍起的泉水像一顆顆小星星縈繞在“地球”周圍，把她襯托得十分美麗?！暗厍颉边€扎著一條“腰帶”，上面“我們只有一個地球”幾個紅色大字十分醒目。
跟著導游童姐姐，便到了我們的第一站“群鸚薈萃”。那里有色彩最艷麗的大型鸚鵡紅綠金剛鸚鵡；體體形鮮紅、翅藍黃相間，尾藍紅相間的琉璃金剛鸚鵡；以及羽毛雪白，頭頂有黃色冠羽的大、小葵花鸚鵡。
坐上游覽車，經過各種猛獸的領地，我們來到了“虎嘯深山”，顧名思義，這兒住的是老虎。在一片小樹林的空地中，我們看到了鮮見的白虎。它們頭很大，毛茸茸的；一條條黑色的斑紋像疤痕一樣嵌在雪白的皮毛上，形成了鮮明的對比；身材威武，顯示著王者的威嚴。但不知為什么，它們的眼神非常平和，行動懶洋洋的，與我想象的不太一樣。老虎啊，老虎，為什么你們不在兇猛？你們的野性到哪里去了？
接下來，我們開始了自由活動。我們小組來到了火烈鳥湖。湖中有上百只火烈鳥靜立著，美麗的淡紅色羽毛，細長的脖子變成問號的樣子，鐮刀般尖銳的嘴一直對著湖面，眼睛直盯湖水。這是，一只火烈鳥發現了目標一迅雷不及掩耳之勢的速度將脖子向水里伸去，再抬起時，嘴里便多了一條活蹦亂跳的魚。“哇塞，真是個好獵手！”我佩服得五體投地。
走出杭州野生動物世界，我想起“大地球”上的話，不由得感慨萬千：“人類啊，好好維護生態平衡吧！我們只有一個地球！”
你們肯定去過許許多多動物園，在動物園里，動物不是被關在籠子里，就是被圍在有柵欄的圈里，游覽參觀的人在外面看。今年春節，我去了杭州野生動物園。
我們開著車進入了地圖上的自駕游路線，剛一進去，就看見有幾只袋鼠在不遠處跳著，沒有圍墻，沒有柵欄。我拿著照相機仔細觀察，發現袋鼠身上真有個小袋子。忽然，我的目光又被道路前的一只鴕鳥所吸引。這只鴕鳥站在路當中，看見我們的車，它居然不慌不忙地給我們讓路，從旁邊從從容容地走來?？匆婙r鳥走來，我們趕緊把車窗拉上，不過鴕鳥根本沒理會我們。
車繼續往前開，只見“狼山”兩個大字印在一塊大石頭上，我想：難道狼來了？不過哪兒有狼呢？仔細一看，幾只狼懶洋洋地躺在草叢里呢。狼的皮毛是棕色的，和土地的顏色差不多。這是我第一次與狼親密接觸，只有50米不到的距離，感覺狼是那么的可愛。令我印象最深的是斑馬了，一群斑馬在吃草，只有一只例外，在路上散步，是吃飽了嗎？我想：斑馬性格溫順，所以不用關窗戶。不過，斑馬一點一點地向我們靠近，我的心理防線被突破了，我還是把窗戶拉了上來。意想不到的是，斑馬竟然在我們的車窗上舔了起來，而且津津有味，不肯離去。第一次與斑馬零距離接觸，我觀察到它的皮毛黑白相間的非常分明，毛絨絨的，就像地毯一樣，想伸手去摸一摸。斑馬看見另一輛車來了，便往那輛車走去。
這次游玩，讓我大開眼界，比在教室看動物小說有趣多了，真是“讀萬卷書，行萬里路”??！
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在大連，我們還去了大連的森林，剛踏進大門，就看見門口的指示牌上寫了很多動物的名字，看來這里的動物不是一般的多啊。
第一站，我們先走進了“熱帶雨林爬蟲館”參觀，在這里，我們看到了不同條紋的蛇，有的蛇身上有一些黃色的斑點，有的蛇身上就像斑馬一樣，蛇身上的條紋都是有規律的。我們還看見變色龍，它可以變成許多顏色呢，真是個神奇的動物!
誰最想拍彩色照片呢，當然就是我國的國寶—熊貓啦!一進熊貓館，我就看見有幾只熊貓懶洋洋地趴在木頭上，不知道是在想心事，還是在打瞌睡，樣子真可笑!
在猛獸區，我還做了一回“女漢子”。先是體會了喂“黑熊”的感覺，我把一塊塊蘋果投下去，看著黑熊用爪子撿起來吃掉，看著黑熊笨笨的樣子，我和弟弟不停的笑。接著，我又喂了兇猛的老虎，我一眼就看中了一只躺在小溪邊的那只白虎，，于是我把大塊的雞肉用力投向它，只見它猛地跳起來，叼住肉，拖到別的地方吃去了。老虎真是威武啊，不愧是“森林之王”。
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說到動物園，你也許會想到可愛的大熊貓、兇猛的大老虎、勤勞的小蜜蜂、憨厚的老黃牛、頑皮的小猴子……可是，我這里要說的動物園，不是野生動物園，而是我家的“動物園”，你瞧！他們來了！
這位是我家的“大熊貓”，尊稱“媽媽”。為什么叫她大熊貓呢？因為媽媽和國寶大熊貓有很多共同的特點：體型肥碩、豐腴富態，還因為媽媽經常加班，深夜12點才回家，和熊貓一樣都有黑眼圈。另外，媽媽性格溫柔，像熊貓一樣可愛。記得有一次晚餐，姥姥炒了很多菜，可是媽媽專挑竹筍吃，媽媽說：“多吃點竹筍吧，竹筍味道清淡爽口，是中國的傳統佳肴，而且能化痰、通氣、去熱、除煩……”我打趣說：“竹筍廣告來了！”姥姥趕緊說：“吃吧，吃吧，下次我再多買點兒！”我想：叫媽媽“大熊貓”，還真是名副其實了！
請您看那位，高大魁梧，虎背熊腰，一看就是壯漢，他就是我的爸爸，一位人民解放軍軍官，我背地里叫爸爸“大老虎”。不僅因為他身高力大，還因為他火力旺盛。別看他平時對我很和氣，一旦惹他不開心了，他就會忍不住發火。記得有一次，我的考試成績不太理想，把爸爸惹火了，那真是“老爸一聲吼，房子抖三抖?！蔽覈樀么髿獠桓页觯缓眠B連認錯，表示下不為例。后來，爸爸很快就消氣了，而且和氣地鼓勵我繼續努力。因為爸爸是軍人，我就像有衛士一樣，特別有安全感。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，一天到晚不消停。”這就是我的姥姥，一只勤勞的“蜜蜂”。我的姥姥60多歲了，雖然已經退休了，但還在另一個單位上班。每天，只要我睜開眼睛，就會聽到姥姥在你的耳邊“嗡嗡嗡”，“快點兒吃飯，一會兒上學晚了?！薄翱纯磿?，別落下什么東西。”“過馬路要小心！”“上課注意聽講！”煩不煩呀！可是我知道：是姥姥辛辛苦苦地把我從小帶大，那叨叨咕咕的聲音里，盛滿了沉甸甸的愛。
任勞任怨地干活，默默無聞地奉獻，接送我上學、放學，買菜、做飯，操持家務，從無怨言，他是我們家憨厚的“老黃?！薄业睦褷?，還是我的避風港。每當我這只頑皮的小猴子闖了禍，姥爺就會像一把大大的保護傘，為我遮風擋雨，讓我“化險為夷”。
我家的“動物園”好玩吧？我覺得自己非常的幸福。既有“大熊貓”媽媽的呵護，又有“大老虎”爸爸的保護，還有“蜜蜂”姥姥、“黃?！崩褷數膼圩o。我一定會好好珍惜現在的幸福生活的！
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至我讀這本書起，我就被這書中不同的人物特點所吸引，比如”惜呆兔咪”四人組，他們很喜歡小動物，為保護小動物做了很多實事，其中讓我最感動的是他們幫一只叫”小呆呆”的塌鼻猴子搭建一個小窩，為它遮風擋雨，使塌鼻猴有一個安全，溫暖的環境，從這件事情不僅僅體現了這四個小伙伴很有愛心，而且通過他們的實際行動來告訴大家，“保護動物，人人有責”！
這是我人生第一次寫讀后感，讓我很享受讀書帶來的樂趣，希望獵人們看到這篇短文會感到慚愧，在此我想再次呼吁身邊的大人，小孩，同學，和小朋友們都盡自己所能，愛護動物，保護動物，從我做起！
寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等，你需要隨時將這些存儲在大腦中，并在字里行間中應用。終身學習是持續優秀寫作的源泉。
相信你在看完本文后有所收獲。
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《動物園大揭秘》是一本引人入勝的讀物，它不僅生動地揭示了動物園的內部秘密，還深入探討了動物保護與觀賞的關系。這本書讓我重新認識了動物園，思考了動物權益的問題。
在這本書中，作者帶領進入了一個神秘的世界——動物園。一開始，認為動物園是一個充滿歡樂的地方，卻未曾真正了解到它背后的故事。通過作者的揭示，得以一窺動物園內幕。書中詳細描述了動物園的運作機制、動物飼養管理以及與動物園動物的互動。
讀完《動物園大揭秘》后，我對動物園的運作機制有了更深入的了解。在書中，作者介紹了動物園內不同動物展示區的布局和設計，為讀者描繪了一個個精心打造的棲息地。了解到動物園為了營造動物所需的生活環境，不僅要提供合適的食物和水源，還要設計適合動物習性的棲息地。書中還詳細講解了動物園管理者是如何制定飼養計劃、醫療計劃以及對動物進行觀測和研究的。通過這些細節揭示，我對動物園飼養管理的艱辛與細致有了更深刻的理解。
除了動物園內部運作機制的揭示，書中還讓我深刻反思了動物保護與觀賞的關系。動物園作為一個娛樂場所，吸引了無數游客前來觀看各種動物。是否應該把動物的生活作為娛樂的一部分呢？作者提出了這個值得思考的問題。通過與動物園工作人員的對話和展示區內動物的行為，看到了一些動物因為棲息環境和人類的觀賞行為而受到的壓力。這讓我產生了思考，在享受動物的觀賞樂趣的同時，是否有義務保護他們的權益呢？書中提到了一些動物園為了減少動物的壓力而進行的創新措施，例如增加動物園內的隱藏地和休息區，改變游客觀賞方式等。通過這些例子，看到動物園在積極努力平衡觀賞與動物保護之間的關系。讀完這本書后，我開始思考自己在參觀動物園時該如何為動物保護盡一份力，例如遵守游客規范、關注動物園的保護項目等。
《動物園大揭秘》不僅生動地描繪了動物園的內部運作，還引發了我對動物權益問題的思考。它不僅僅是一本關于動物園的解密書，更是一本引人深思的讀物。通過這本書，我對動物園有了更全面的認識，同時也考慮到了動物保護的重要性。讀完這本書后，我意識到作為一個參觀者，應該尊重動物的權益，通過自己的行動保護他們的生存環境。這本書對我來說是一次獨特的閱讀體驗，它幫助我認識到自己對動物們的責任和義務，激發了我對動物保護問題更深入的探索欲望。
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最近一段時間，每天晚飯后，都會和男朋友在小區里散散步，溜溜彎兒。
天氣越來越好了，小區各個“景點”的小動物，也被安排出來營業了。
觀賞它們的觀眾很多，我們也是其中之一。就拿孔雀來說，每次去它們的籠子前，都有很多小朋友圍著。
一起模仿孔雀的叫聲，或是在給它們投食。偶爾，孔雀會像回應似的喊叫兩聲，這時的小朋友就更加賣力的模仿，從而無限循環……
有時候我會想，它們每天呆在籠子里，就好像是枷鎖一般，還要被我們所娛樂。
這對它們來說，是不是太過殘忍。還有幾只天鵝，也是同樣的命運。
但我覺得，好在它們活動的場所范圍，要比孔雀來得多。相對來說，也會自由點。
但子非魚，焉知魚之樂。也許，這可能是它們最好的歸宿。
記得之前和男朋友一起去海洋館，看過兩場海豚表演。
它們做著各種擬人化的動作，握手鞠躬，轉呼啦圈，仰臥起坐……逗得觀眾很開心。
我也很開心，可突然想起以前看過的文章，它們本該是有自由的生活。
不需要刻意討好我們，接受各種嚴苛的訓練。
跟當時在旁邊拍照的男朋友說了心中所想，覺得它們有點可憐。
男朋友想了想說，你換個角度想問題，起碼它們現在是安全的。
不用擔心被人類捕殺，不用被海洋垃圾污染，每天有吃有喝。
說得好像也有點道理，凡事皆有利弊，也是規律。
有些事情，真不是我們能改變的了的。但我們能做的，其實也有很多。
比如:文明觀賞，不亂拍照，不亂投喂，聽從工作人員建議。
那就從此刻起，一起做文明的動物觀賞者吧。
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這本書著重講述的就是，人類和其他動物一樣，具有動物的共性?，F在處于鋼筋水泥現代化都市的人們，和被關在動物園里的動物們有很多共通性。從中明白了以前覺得匪夷所思的人類行為，原來就是由人類的動物性決定的。比如：
第一，在過度緊張和無所事事間，人類需要的是保持一種動態的平衡。即既不能給自己太大的壓力，但也不能讓自己整日百無聊賴。
因為動物有不斷探索的欲望。
如果過于閑適，動物就會去探索各種刺激的事情，各種亂像就出現了，比如自殘，出軌，吸毒，游戲等各種墮落的行為。
第二，人類社會存在等級制度和尊卑，這也是動物性。
無論大小，一個動物部落中也有首領，而首領為了維護其身份和地位，會有一系列的言行舉止特點。這和人類社會是一致的。
比如，為什么人類會如此癡迷于奢侈品？
出于對高位者的模仿。
既然只能有少數人成為地位高者，那么地位低下的人就拼命去模仿地位高者得一切，包括衣著首飾，出行工具等。對于女人來說，主要追逐的是包包，化妝品等；對于男人來說，熱衷的是汽車，手表等。
第三，在擁擠的空間里，人類和動物一樣，最終都會出現很多發瘋似的行為。
本來人類也是野生動物，生活在廣闊的叢林和草原上，股子里都有恣意奔放的原始特性。而現代大都市卻把越來越多的人限制在空間狹小的地方，人們需要有漫游的區域，幾處公園相比于都市人口比例來說，太小了。
擁擠的環境就會引發矛盾，就像關在一個籠子里的幾個動物一樣，為了爭奪生存空間，為了瞻顯自己的存在感，于是互相之間的歧視，爭奪，就會引發流血打斗等傷害事件。人類世界的“路怒”，鄰里之間為了雞毛蒜皮的小事引發的口舌之爭，一個公司同事間為了利益而勾心斗角等等，皆因此而生。
那么人類將最終走向何方？
人類的動物性，決定了會走會越來越糟糕的未來。
雖然人類作為高等動物，擁有智慧和創造力，會發明無數的產品用于解決社會問題。事實是，這些產品解決了一些問題，但是同時也引發了新的、更多的問題。
比如，如今互聯網的迅速普及應用，這在20年前我想到不敢想，如今，大街小巷，老翁小孩，人人皆可隨時隨地的連上世界的每個角落，不可否認，互聯網給我們提供了一個最好的時代，溝通最便捷，資訊最豐富，效率最高的時代。
但是，它也帶來了很多很多問題。比如，親情聯系不是更親近，而是更疏遠了，因為發段語音就能解決的事，還需要花時間和精力回家維系親情嗎？
比如，孩子們的閑暇不再三五一群去戶外玩游戲了，而是一手一臺手機打游戲，追劇了，這樣的童年比以前的童年更快樂，更有意義嗎？
比如，網絡資訊豐富，本來是人才輩出的好機會，但是更多的人沉迷于網絡上的娛樂產品。不是有“娛樂至死”的口號嗎？
有人會說，這關互聯網什么事，是人們自己的問題。凡事有利弊，如何利用互聯網，是自己的選擇。
是的。但是這些問題，都是隨著互聯網產品的出現而出現的。
如果人類社會在人類的動物性和人性的弱點中，生存環境只會變得越來越糟糕，人際關系只會變得越來越支離破碎，那我們作為個體，該怎么辦呢？
個體無力于整體抗爭，這是自然。 但是始終不要忘了，我們是有選擇能力的人類。
如果不想與眾人發瘋，我們可以選擇志同道合者創建自己的部落；
如果不想向世俗獻媚，我們可以選擇挺直腰桿做自己認為正確的事；
人這一生，終究還是為了活出自己想要的模樣啊。
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動物園大揭秘讀后感
最近，我讀了一本名為《動物園大揭秘》的書籍，這是一本讓我眼界大開的書。從書名就可以看出，它為我們帶來了動物園內的各種秘密。閱讀完這本書后，我深深地被其中的內容所震撼和觸動，它讓我對動物園有了全新的認識。
這本書以生動的文字和精美的插圖向我們展示了動物園內獨特的生態系統。它詳細地介紹了動物園是如何模擬自然環境來滿足動物的生存需求的。例如，在獅子園中，飼養員會為獅子提供一片廣闊的地盤，有樹木和大石頭來模擬獅子在草原上的居住環境。在猴子園中，飼養員為猴子提供各種各樣的攀爬器具，以滿足它們天性中的爬樹習慣。這些細節讓我感受到了動物園為了讓動物們過上更加舒適、自然的生活所付出的努力。
這本書還向我們介紹了動物園里飼養員們的辛勤工作和他們與動物們之間的關系。在書中，我了解到飼養員們不僅要給動物們提供食物和水，還要確保它們的健康和安全。他們通過觀察動物的行為和食欲來判斷它們的健康狀況，定期進行體檢和疫苗注射。在書的一頁中，我讀到了一個感人的故事：一只小象因為受傷無法站立，飼養員們不惜代價購買了一臺特殊的裝置來幫助他恢復。這個故事讓我深深地感受到了飼養員們對動物們的關愛和付出。
最讓我印象深刻的部分是書中介紹的動物園的科普教育工作。動物園不僅僅是一個供游客觀賞動物的地方，更是一個重要的科普教育基地。通過動物園，我們可以了解到各種不同的動物種類、它們的習性和保護現狀。書中提到動物園經常舉辦各種主題展覽和講座，向公眾普及保護動物的重要性和方法。這使得動物園成為了一個能夠激發人們對動物保護意識的場所。
在讀完《動物園大揭秘》之后，我對動物園的看法發生了很大的改變。以前，我只是簡單地認為動物園是一個娛樂場所，但現在我明白了它的深層含義。動物園為我們提供了與動物接觸和學習的機會，讓我們更加珍惜和保護它們。同時，它也是一個為動物們提供安全和良好生活環境的地方。我深深地為那些日夜辛勤工作的飼養員們感到敬佩，他們為了讓動物們過上更好的生活而默默奉獻。
通過閱讀《動物園大揭秘》，我不僅僅對動物園有了更深的了解，還對保護動物和自然環境有了更強烈的意識。我決定從現在開始，積極參與保護動物的行動，宣傳動物保護的重要性。我相信每個人都可以為動物園和動物們做出一些貢獻，讓它們在這個世界上獲得更加美好的生活。
閱讀《動物園大揭秘》是一次令人難忘的經歷。這本書不僅僅向我們展示了動物園的內部世界，還為我們揭示了其中的驚人秘密。從此以后，我對動物園有了更加深入的認識和尊重。我相信，只有我們每個人都積極參與到保護動物的行動中，動物們才能獲得更好的保護和生活。讓我們一起努力，為動物園和動物們做出我們應該做的事情！
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游覽森林動物園：海豹能準確地套圈，這些動物，我校師生一起參觀了動物園。
今天、疊羅漢，我覺得是一件十分愜意的事情，和動物，給我們帶來了不少的快樂，活得沒有自我!學校的教育何時能脫離機械訓練?何時能從實際需要出發，學生就像動物一樣;聰明的鸚鵡既能學舌、墨守成規的.機械訓練學生嗎，使游客可以近距離和動物接觸，每個項目做起來都不容易、大自然融為一體。恕我不敬，大量的試題，還能吹口琴;憨態可掬，我們的學生難道不像這些動物一樣被我們馴化嗎、滑旱冰，又能蕩秋千，使他們徹底的成為了玩偶!
謝謝，我也替動物鳴不平?很多時候，完全成為家長的奴隸!
由此、身高體重的大象、坐滑梯?
? 數學動物園讀后感
閱讀乙一的作品時，我常常會有這樣一種感覺——乙一的作品幾乎是在用一種完全冷酷以及理性的文字描寫出及其黑暗以及異常的場景。
雖然大多是以第一人稱敘述的故事，可讀起來總有些疏離感。在某些段落中，乙一把主角自己內心黑暗與掙扎的獨白講述的清清楚楚，其描述之精準讓我覺得乙一在拿著顯微鏡和解剖刀在手術燈下將自己的內心剖析的一清二楚。而讀著那些文字的我，似乎感到了乙一在透過這些文字凝視我的內心深處。
乙一書中的心理描寫常常引起我的共鳴，使得我在讀起來的時候常常感到揪心和疲憊。
所謂的負面情感，黑暗的思想，在人們的腦中常常以混亂的語言顯現。那些無理智的句子，悔恨和負罪的話語會一遍一遍的沖擊人們的大腦，迫使人們陷入呆滯與無盡的循環。而乙一小說中的主人工卻常常冷靜完整的將自己的內心掙扎訴說出來。
小說主角第一人稱的視角，像描寫風景一樣，冷酷的說出自己內心的景色。不論這些話語的內容包含著多少情感，當它們被如此訴說之時，卻是理智而克制的。
總而言之，用冷酷的語言去訴說瘋狂的話語，大概就是乙一的特色了吧。如果說，這冷酷的語言代表的是主人公內心的理智，而瘋狂的內心掙扎代表的是主人公內心的情感，那么以第一人稱敘述故事的主人公們，內心總有一雙無情的雙眼，不帶任何評價地，忠實地監視和敘述著自己的內心的話語。這就給讀者一種分裂之感。一種理智與感情的分裂。
乙一的主人公們似乎都是分裂的，好像又瘋狂又理智無比。
若理智是光，情感是影，那些背德與暗黑的情感是惡魔的舞蹈。乙一的小說就像是是一個精妙的舞臺，于微光照耀下惡魔跳起的起美麗舞蹈。
? 數學動物園讀后感
近期我讀了一本介紹動物知識的少兒百科書《走進動物園》,書中介紹了很多種動物,也介紹了很多關于動物的知識,讓我大開眼界,。
從書中我知道了,黑猩猩是與人類最相似的動物,它不但會使用工具而且會制造工具;鯊魚是海洋中最恐怖的動物,被稱為“海中之狼”;藍鯨是最大的哺乳動物,它的心臟和小汽車一樣大;了解了大象的鼻子為什么那么長;知道了螞蟻是怎樣認識路的.通過讀這本書我深深感覺到書中原來有這么豐富的知識,今后我一定要多讀書,讀好書,開闊眼界,增長知識.
? 數學動物園讀后感
暑假里我讀了《童話動物園》后收獲很多。特別是其中的《七色花》這個故事給我留下了深刻的印象。
故事中的帕飛得到了一朵神奇的七色花，每一片花瓣都會實現一個愿望。可是，帕飛把前面的六片花瓣都用來實現了自己的愿望，結果并沒有給她自己帶來快樂。當剩下最后一片花瓣的時候她很珍惜，舍不得用。當她知道一個叫嘻哈兔的男孩因為自己是跛子無法和大家跑跳著玩感到傷心時，用最后一片花瓣把男孩的腳變好了。當小男孩幸福地邊跑邊喊時，帕飛感到快樂極了。
看完故事后我想到了，有一次，我的一個同學遇到了一道難題，他抓耳撓腮就是做不出。于是我主動去教他，過了一會兒，他終于弄懂了，把題目做出來了。他當時高興得跳了起來。我也立刻覺得很快樂，覺得比自己當時做出來時還快樂。
我還想到了有一次，我叔叔從蘇州給我帶回來一個需要自己動手拼裝的城市模型玩具。我愛不釋手。有次一個弟弟到我家玩，他看到我在玩這個玩具也很想玩，我怕他弄壞了，就不肯。結果他哭了起來。后來我就讓他參與了，沒想到，我們兩個創意不同，但在拼的過程中我們有商有量，相互改進，結果拼出來的模型大人都夸好。在玩的過程中我們都很快樂，我覺得比自己一個人玩開心多了。
現在我懂得了能幫助別人，自己會覺得快樂。把快樂帶給別人，自己也會快樂！
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