初中生團干事跡材料
發表時間：2025-08-08初中生團干事跡材料(經典17篇)。
● 初中生團干事跡材料
xx，現任19級阿拉伯語筆譯班班長及學委、高級翻譯學院阿拉伯語團支部書記、高級翻譯學院學生會主席，于2012年加入中國共青團，于2015年11月向黨組織提交入黨申請書，2018年4月成為入黨積極分子。
自入團以來，陳汪和美積極參加團組織的各項活動，正確行使團章規定的權利，履行團員義務。進入大學后，她主動承擔班委工作，積極參與學生會工作，曾獲“優秀干事”稱號，并于第二年擔任學生會副主席及學通部部長，對所在學院的新媒體公眾號進行整改，并取得較好成效。在專業知識學習上，她端正學習態度，虛心向老師請教，在本科階段曾獲校長獎學金單項獎，順利通過阿拉伯語專業四級。在工作方面，她勤懇認真，積極負責，曾于2016—2017年度“五四”先進個人評優中獲優秀團干部稱號。同時她也積極參與學校組織的各項活動，曾在天津外國語大學第三屆國際文化節之“融·合”主題攝影大賽中獲優秀獎，于2017年4月參加亞非語學院外文短劇，組織班級參演并獲第一名。在突尼斯交流的七個月時間里，她積極參與突尼斯迦太基大學高等語言學院第四屆中國文化節的籌辦，并為全球大學生“漢語橋”比賽突尼斯賽區提供志愿服務。
在進入高級翻譯學院學習之后，陳汪和美曾作為2019級研究生新生代表參加學校開學典禮，擔任過研究生推免復試志愿者，同時積極組織班里同學參與學院舉辦的配音大賽，并于2019年11月獲得學業獎學金三等獎，同月獲得計算機二級證書。因本科階段熟知新媒體工作的運營方式，于是選擇加入高級翻譯學院研究生會新媒體工作部，并積極策劃及排版了多期推送。
2020年5月參與天津外國語大學與武漢科技大學聯合網絡云打卡活動，激勵武漢同學不以疫情而消極，鼓勵他們積極面對困境。同年8月參與天津外國語大學阿拉伯語口譯比賽暨全國口譯大賽選拔賽并獲三等獎，9月擔任阿拉伯語團支部書記、學生會主席，11月獲學業獎學金三等獎。在職期間策劃組織拍攝及制作迎新系列視頻，在院公眾號發布，獲得老師和同學們的好評。
2021年3月在收到“漢語橋”志愿助教翻譯任務之后，她組織2019級以及2020級阿拉伯語筆譯同學積極參與，合理安排同學們的志愿翻譯工作，督促同學們按時到崗，協助“漢語橋”任課老師進行課件翻譯以及課堂交傳工作。協助亞非語學院阿拉伯語系老師制作閉幕式結課視頻，為此次活動貢獻了自己的一份力。
共青團團員是共產黨的后備軍，提升自身能力的同時她也沒有忘記時刻向黨靠攏的決心，雖然現在僅是一名入黨積極分子，但是她也時刻以一名正式黨員的`標準嚴格要求自己。在此次疫情期間，由于家中長輩病危，她無法及時為疫情獻出自己的一份力，只能通過捐款的方式以表心意。看到同學們為疫情做出的貢獻，她心中一直都有一份羨慕和愧疚。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以后的學習生活中，陳汪和美將以正式黨員的標準更加嚴格的要求自己。同時她也將繼續踐行共青團員的責任和義務，在政治上求先進，在學習上求上進，在活動中求積極。認真努力地做好組織交給她的每件事，熱愛共青團，熱愛生活，不辜負團組織以及黨組織給予她的期望。
● 初中生團干事跡材料
_X在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。
對于困難的同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。
李海燕同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。一年級時她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持，從沒有失誤過一次。
在各項活動中她總是用心參與，充分發揮自我的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。
初中生簡要事跡材料范文2
張琴同學是個德才兼備、品學兼優的好學生，她尊敬師長，團結同學，誠實守信，樂于助人。工作中，她講究方法，尊重同學，博取眾長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動帶領班干做好班務，出色完成學校交賦的各項任務。學習中，她勤奮刻苦，善思好問，精益求精。她總能熱心的幫助學習有困難的同學，耐心地講解輔導，經常督促同學的學習，在她的帶領和幫助下，班級的成績取得明顯的提高。生活中，張琴同學更是一位“溫心”的好“姐姐”，同學病了，她即刻上前，噓寒問暖，精心照顧，急同學所急，想同學所想。一點一滴，同學們都看在眼里，感恩在心頭，在班級的評選中她以最高票當選為“我身邊的好同學”，更被學校評選為“優秀班干部”。在家里，她打掃衛生，洗衣做飯，樣樣幫忙，她總說：“父母太辛苦了！”而我們看到的是她那金子般的心靈，她就像同學們心中的小太陽，時刻用真誠的愛去溫暖著身邊的每一個人。
初中生簡要事跡材料范文3
李娜娜同學在班級擔任學習委員工作，責任心重，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質。提攜后進，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優秀，團結同學，尊敬師長，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學的擁護和愛戴！
在學習上，目的明確，態度嚴謹、踏實。勤于思考，肯于吃苦。勇于創新，樂于助人，始終在學年名列前茅，曾榮獲“阿城市三好學生”榮譽稱號。
在學校組織的各項文體活動中，能夠起到優秀團員的先鋒模范作用，在讀書活動中，積極讀書，踴躍投稿。
為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創新能力的優秀初中生。今后也一定會繼續努力，永不懈怠，為實現自己的理想拼搏到底。生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于利己，對社會上違反公共道德的人予以制止。關心他人，尊重體貼父母和長輩。學習勤奮、刻苦。按時完成作業，積極發言，穿戴整潔，不說臟話。
積極貫徹學校教育工作的各項意見和措施，為在班內形成勤奮學習的優良風貌而積極工作。經常了解班級在學習上出現的好人好事，對各科的建議，隨同班主任和科任老師保持聯系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學科代表經常同科任老師保持聯系并認真完成收發作業的任務。
尊重他人，同學之間團結互助，不欺侮年幼體弱的同學，發生矛盾多做自我批評。愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、科桌、布告欄等處亂涂亂畫。上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問，認真復習，能獨立地完成作業，考試從不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動。見到老師主動問好。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助，要愛護他們并積極地幫助他們。說話和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。關心支持老師的工作，積極做好老師交給的各項工作。在老師家訪時，熱情歡迎。不在背后議論他人，有良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。講話注意場合，態度和藹，尊重他人的人格，宗教信仰和民族習慣，謙恭禮讓，熱愛勞動，自己的事情自己做，不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學習用品。遵守公共秩序，愛護公共設施，文物古跡。愛護莊稼，花草樹木。待人熱情大方 ，從不說謊，有錯就該且能聽取他人得意見。是一個優秀的初中生。
初中生簡要事跡材料范文4
_，就讀_縣_中學，擔任校學生會主席。他在學習生活中處處以身作則，起模范帶頭作用，且在各個方面有突出表現，先后在校數學競賽和物理競賽中獲得一等獎，曾獲市級優秀少先隊員、縣級優秀共青團員、縣級體育之星等榮譽。
作為一名學生，_始終將學習放在第一位，腳踏實地地努力拼搏、進取進取，各科成績在年級里均名列前茅。他學習態度端正，具有強烈的求知欲。他課堂上認真聽講，進取發言，課后認真完成作業，遇到難題，刻苦鉆研不退縮，對于不懂的問題，他虛心請教同學教師，直到找出正確的答案為止。
作為一名共青團員，_時刻以團員的標準要求自我，尊敬師長，團結同學，誠實守信。對待需要幫忙的人，他總會熱心去盡一份力：幫老人過馬路，在公交車上讓座，隨手撿起路邊的垃圾……在家里，他十分體貼自我的父母，常和父母聊學校趣聞，并盡己所能為父母分擔家務，拖地、洗碗、疊衣服等都是_的“拿手好戲”，他用自我的行動帶給家庭歡樂。在學校，遇到生活、學習上有困難的同學，他會主動熱情幫忙他們。_的物理成績較好，周末時，他會抽空與幾個同學一齊學習，探索新知，攻克難關。時間一長，幾位原本害怕物理學科、找不到學習方向的同學，不僅僅對物理學科充滿了信心，還找到了學習樂趣，經常動手搞些物理小發明。
作為學生會主席，_的工作成績是突出的。他有很強的組織策劃本事，辦事效率高，善于營造良好的工作氛圍。他主動參與校團委的組織工作，出色完成暑期社會實踐報告，協助開展校文化藝術節系列活動，在活動中統籌安排學生會工作，明確具體分工，職責落實到位，讓學生會在學?；顒又懈袇⑴c感。他還帶領志愿者參加社會服務，祭掃烈士墓、到敬老院慰問、去社區送溫暖、擔任交通員等。在一次次的活動中，他總是沖在最前面，用自我的熱情感染同學。他利用寒暑假進取參加社會實踐，將所學知識運用到實際，實踐期間得到大家的一致好評。
在歡樂的業余生活中，_最大的興趣愛好就是體育運動。他堅持參加體育鍛煉，熱衷于在運動中播撒汗水，在運動中鍛煉強健的體魄和不屈的精神。_不僅僅籃球打得好，還是一名田徑高手，是學校短跑隊的主力隊員，20_年在三明市運動會中獲得了400米第二名的好成績，20_年在三明市中小學生田徑聯賽中獲得200米第四名的成績。在20_年的縣運會中，他參加了男子200米、三級跳遠和4伊100米接力三項比賽，均獲得了第一名佳績。在校運會中，他帶領班級獲得團體總分第一名的成績，并多次打破校紀錄。每一天的高強度田徑訓練往往使他筋疲力盡，可他從來都沒有放棄，在一次次的扭傷、摔傷后，他依然選擇了堅持。憑著這股勁，_做任何事都不肯輕易放棄，一向追逐著自我的夢想。
初中生簡要事跡材料范文5
_x，四年級，性格活潑開朗，是教師的小助手，同學們的好朋友。她具有良好的學習習慣：愛看書、愛運動、愛思考、敢發言，是一名品學兼優的好學生。
一、品學兼優、進取向上
_x同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把夢想付諸于實際行動。她嚴格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂;她熱愛勞動，進取帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決。課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，很多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的視野、增長知識。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。正是由于養成了良好的讀書習慣，促進了她寫作水平的迅速提高，她的作文多次在《新參考文摘·新上饒》中發表。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，_x同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。進入小學學校不久，經過學習，當她明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自我置于組織的約束之下，嚴格要求自我，身體力行少先隊員的先進性;對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語成績一向名列前茅。_x同學能有今日的成績都是靠教師的辛勤培育以及她那堅忍不拔的毅力和執著求學態度決定的。功夫不負有
心人，她付出了辛勤的勞動，最終獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能堅持在班級的前3名;多次獲得校級“全面發展好學生”的稱號。
二、心地善良，禮貌待人
_x同學有一顆善良真誠的心靈，在家里孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善。平時她堅持自我的事情自我做，今日的事情今日做。在每一天的學習生活計劃表里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，擇菜、打雞蛋、收拾碗筷都是她的拿手好活。打掃衛生、整理房間是她和媽媽周末的必修課。
三、教師的助手，同學的榜樣。
_x同學在正確思想的教育和熏陶下像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。從當上班長的那一天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任，把班團體的榮譽看得高于一切。她總是比其他同學提前到校，在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學都很信任她;在學?？匆娬l有了困難她都會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，_x同學成為了教師的得力助手，不僅僅進取完成教師交給她的工作，并且能主動幫忙教師管理班級，在工作中，講求方法，率先垂范。并多次被評為“優秀班干”。
四、善待差生，樂于助人。
_x同學自我學習成績優秀，但她更熱衷于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。于是，她經常與其他班干部一齊主動關心班上學習較差的同學。為了幫忙后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫忙下，各方面都有較大的提高。有時同學忘了帶課本回家，她明白后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小細心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
五、勤學苦練、全面發展。
作為一名少先隊員，_x同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自我少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自我各方面本事，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習。
人的一生，學無止境，愿她在已初步養成良好學習習慣的基礎上，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。
● 初中生團干事跡材料
一個多才多藝、活潑熱情的女孩。在學校里，她是成績優異、樂于助人，深受師生喜歡的好學生、好班長、好大隊委員;在家里，她是聽話、懂事、關心親人的乖女兒;在鄰里，她是善良、活潑、漂亮、可愛的小大人兒。她不僅學習成績優異，而且鋼琴方面的特長尤為突出，目前她的鋼琴考試已經過了七級，此外她參加省七巧板比賽也曾多次獲獎，多次當選為班里的德育標兵。她熱愛祖國、熱愛集體，講文明，懂禮貌，誠實守信，努力學習，具有優秀的道德品質和健康的心理品質，是值得大家學習的小榜樣。
一、熱愛祖國，從身邊的小事做起
從小就樹立了做祖國棟梁，報效祖國的遠大志向，她集體榮譽感強，團結同學，樂于助人，她從小學一年級起就當班長，年年被評為三好學生、五星標兵，她具有一定的管理能力，在同學當中具有較高的威信。她的愛國不是停留在口頭上，而是從一點一滴的小事做起。
，她積極參加舉辦的奧運助威小冠軍選拔賽并獲得銅牌，以優異的成績表現出極大的愛國熱情;四川汶川地震、青海玉樹地震，學校組織向災區捐款，她都踴躍參加，并且在班級里積極的為災區捐款，用愛心表現出對祖國的熱愛;她平時努力學習，積極向上，以嚴肅認真的態度上好每一堂課，以優異的成績實現著熱愛祖國、報效祖國的美好愿望。
二、文明禮貌，從一言一行做起
沂待人熱情大方，講文明懂禮貌，一方面來自于父母良好的家庭教育，一方面來自于學校認真的思想品德教育。在日常生活中，她時刻注意自己的言行舉止，她談吐文明，舉止沉穩，深受老師、同學以及周圍人的喜愛。不僅如此，她還會從小事做起，表現出文明禮貌的良好品質，比如，快上課了她發現黑板還沒擦，她會主動上去擦黑板，給老師講課提供一方干凈的板書田地;走在校園里、樓道中、教室內發現地上有廢紙果皮，她會彎腰拾起來放入垃圾箱內，為學校環境的干凈整潔出一份小小的力;同學在學習或生活中遇到了困難，她會伸出熱情之手給予幫助。她是一個語言文明、行為文明、思想文明的好學生，真正無愧于“德育標兵”的榮譽稱號。
● 初中生團干事跡材料
xx，女，1995年8月生，共青團員，河北師范大學音樂學院2014級本科音樂學專業，現擔任音樂學院團委組織部部長、聲樂班團支書職位。該同志政治立場堅定，能認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會落實科學發展觀，思想道德品質高尚，有強烈的工作職責感和事業心，工作作風扎實，密切聯系青年，勤奮工作，銳意積極，積極指導團支部開創工作新局面，在團員青年中表現突出。
現將她的先進事跡概述如下：
一、思想提高提高自身
以一個優秀共青團干部的標準嚴格要求自己。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的夢想和遠大的目標，對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國，熱愛團組織，有較強的團體榮譽感和是非觀念。在入校后不久就遞交了入黨申請書，后參加競選進入學生會，并獲得“優秀部員”稱號。能夠團結同學，關心團體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。在工作中，能夠做到與同學們密切合作，相互幫忙。
二、努力工作提高實效
在一年多的團委工作中，深刻地認識到當前團組織的首要工作，就是要把握解放思想、實是求是、與時俱進的理論品質，承擔起在廣大青年學生中學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想的重任。積極開展團內工作，積極組織并參與“傳統文化進學校”“書香學校，學在師大”等主題團日活動，并獲得校級優秀獎。督促“共同成長小組”的開展并取得不錯的成績。做好團內推優、團統等工作。能夠做好組織協調工作，使團委各部默契配合、協調工作，確保高質、高效完成工作。
三、不斷學習積累經驗
她刻苦努力，努力學好專業知識，積累學習方法，有著明確的學習目標。并獲“國家勵志獎學金”榮譽。積極參加王晶教師“無伴奏人聲合唱”的快閃活動，參與音樂舞蹈史詩《西柏坡》和《中國夢》的演出。
四、樂觀向上熱愛生活
她樂觀熱情，樸素大方、關心同學，關愛團體，有著強烈的社會職責感和使命感，樂于從生活點滴幫忙他人。富有愛心，為人友善，作風正派，能夠率先做團員青年的表率。
她是一個品學兼優，樂觀向上，有愛心，有職責心，能起到先鋒模范作用，是一名優秀的團員干部。
在未來的學習工作中，她會更加珍惜時間，一如既往地學習與實踐，全心全意為同學、班級服務，充分發揮學生干部的模范帶頭作用，展現出學生干部富有朝氣和活力，一步步向夢想邁進！
我叫___，是__大學成教的一名學生，是__服裝班的一份子，過去的半年時間里，身為學院自管會干事，班級班干部，我努力做好組織給我的工作，不斷提高自身素質，時刻以一名優秀大學生的標準規范自己的行為，在思想學習，工作和生活上都起到帶頭作用，并積極配合學校各項工作的開展，豐富了同學們的課外生活，也為同學們提供了展示自己才華的空間和平臺。很榮幸能被評為優秀團干部。個人主要事跡如下：
學習方面：學習態度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結學習經驗，不斷改進學習方法，理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優異的成績。
工作和生活方面：作為自管會干事，知道以身作側，以大局毫不吝惜犧牲個人時間工作踏實肯干。幫助學校開展公寓文化節，為同學們提供了豐富的課外生活大學評選優秀團干部的事跡。
生活方面：熱心和責任心，配合班主任做好班上的學生工作，擔任班級組織委員，對于學校分配的各項活動，積極主動的協同其他成員為同學做好組織工作，認真開好每次班級活動，并做好記錄。半年的工作使我提高了工作質量和辦事效率，懂得了團隊精神的重要性，并不斷的完善自己。生活簡樸，不追求時尚，廣交朋友，在學生中贏得了良好的口碑，以實際行動感染身邊的人。
思想方面：思想上，有著較高的覺悟。政治素質過硬，作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信團的領導積極向團組織靠攏，一直以團員的標準來嚴格要求自己。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國，熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向團組織靠攏的意愿。在入校后不久就遞交了入黨申請書請求成為入黨積極分子，后來參加競選進入自管會，能夠團結同學，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。服從領導，團結同學，在半年多的工作中，能夠做到與同學們密切合作，相互幫助。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，工作中對不懂業務的同學也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心，經過不斷的努力后獲得全體自管會成員認可光榮晉升為自管會副部。
人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展，進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔！一定加倍努力，以自己的實際行動一步一步實現自己的人生價值與社會價值！做一名合格優秀的大學生經過了半年的大學生生活，我對自己的人生價值也有了新的認識。當然我也有很多做得不好的地方，也存在很多缺點，但對于自身的不足之處。我會嚴格要求自己。為了更好的報效祖國，。在學習和工作都要做而且要做好的情況下，只是努力的學習和工作。學習為本，不斷完善自身知識結構。我知道只有勤奮和踏實，才能掌握知識的鑰匙。開啟成功的大門。感謝組織對我的信任，給了我如此寶貴的榮譽，我一定不復眾望努力配合組織取得更好的成績。
● 初中生團干事跡材料
xx，女，2002年12月生，發展對象。在學習上，課堂上全神貫注，認真學習專業知識，保持著謙虛和嚴謹的學習態度，有著堅定的信念和滿腔的學習熱情。她的努力也獲得了回報，在大二第一學期取得第一的好成績。連續兩年獲得國家助學金。獲得系部優秀團員于校級優秀團員稱號。
上課她認真聽講，積極思考并回答問題，帶動課堂氛圍，課后去圖書館，利用課余時間拓展知識面。工作上，她以認真踏實的工作態度，積極參與學校組織的各項活動，平時做好班級的基本工作，協助其他班委，讓班級和學校更加優秀。社會實踐上，她積極參與志愿活動，自覺踐行社會主義核心價值觀，參與疫情防控工作。積極參與各類社會實踐活動，參與社會人士的熱心資助和公益活動，充分感受到了人間的真善美。
在生活上，性格文靜但不乏積極樂觀，誠實守信，樂于助人；講道德、遵守校規校紀、校規，遵守學生守則，同時與同學們都能和睦相處。虛心接受同學們給她提出的建議。
在工作上，于工作中的一點一滴地積累經驗，不斷成長，直至成為一名合格的團委副書記。同時平衡學習與工作的時間，做到為同學們服務的同時不耽誤學習。
積極參與志愿工作，抗疫工作，環保工作等等。于寒假期間為家鄉抗疫工作貢獻自己的力量，守好村莊大門；于2021年5月參與漯河食品博覽會志愿工作，為其順利舉行貢獻自己的一份力量；2020年參與無花果開出致富花項目，為蔡莊村扶貧項目無花果出一份力。積極參與學校組織志愿活動，于漯河疫情期間，守好學校出口漏洞等地方，為學?？挂叱隽Γ粎⑴c2020年第六屆大學生環保知識競賽；一項項網絡宣傳抗擊疫情志愿活動。于各項志愿活動，項目工作中獲得優秀志愿者稱號、優秀獎、優秀組織獎等獎項數次。
● 初中生團干事跡材料
小陳，女，預備黨員，成都東軟學院信息工程專業學生，在班上任職班長一職。入校三年，學習成績良好，曾獲得國家勵志獎學金，且綜合測評專業前茅。曾榮獲優秀團員，三好學生等稱號。
個人事跡
身為班上的班長,我努力做好組織給我的工作,不斷提高自身素質,時刻以一名優秀大學生的標準規范自己的行為,在思想學習,工作和生活上都起到帶頭作用,并積極配合學校各項工作的開展,豐富了同學們的課外生活,也為同學們提供了展示自己才華的空間和平臺。很榮幸能被評為優秀團干部。個人主要事跡如下:
學習方面:學習態度嚴肅認真,不逃課,不遲到早退,認真做好課前預習和課后筆記整理工作,學習目的明確,態度端正,勤奮刻苦,銳意進取,對大學課程充滿了濃厚的興趣,并且善于總結學習經驗,不斷改進學習方法,理論聯系實際,通過不懈努力,取得了良好的成績，曾獲得國家勵志獎學金。
工作和生活方面:作為班上的班長,知道以身作側,以大局毫不吝惜犧牲個人時間工作踏實肯干。曾任學生會辦公室副主任，團總支組織部部長，新生導生，都優秀完成了該時期的任務。在平時生活中，愛好衛生，團結友愛同學，寢室獲得過優秀寢室稱號。
思想方面:思想上,有著較高的覺悟。政治素質過硬,作風正派,有著堅定的共產主義信念,堅信團的領導積極向團組織靠攏,一直以黨員的標準來嚴格要求自己。對于自身各方面有著充分的認識和思考,有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上,克服一個又一個困難。熱愛祖國,熱愛團組織,有較強的集體榮譽感和是非觀念,平時處處以高標準嚴格要求自己,積極要求進步,并有強烈的向團組織靠攏的意愿。目前是一名預備黨員，我會一直堅持自我！
● 初中生團干事跡材料
她性格開朗、積極進取；興趣廣泛，品學兼優，是大家公認的陽光小才女——__縣__小學五年級一班的高__。
一、勤學善思，成績優異
學習上，她上課善于思考，思維活躍。課外廣泛涉獵各類書籍，理解分析能力和文字水平不斷提高，學習效率高，作業是同學的樣板。這樣一路堅持走來，各科學習成績優秀，綜合素質測評全優，學習成績全年級名列前茅，是典型的學習標兵。
班內，她身兼數職：學習委員、小組長，語文課代表，執勤組長。她對所擔任的所有工作認真負責，積極參加各項活動，課余時間熱心幫助同學們解決難題，協助老師做好班級工作，是老師的得力小助手，同學們學習的榜樣。曾獲得“市優秀學生”“縣優秀學生”“紅領巾二星獎章”等榮譽。多次榮獲學校“金星少年”“三好學生”“__好孩子”“五好少年”“__好少年”等稱號。面對一張張獎狀和證書，她仍然一如既往繼續努力，去追求更高的目標。
二、品德高尚，與人為善
她有一顆真誠的心，始終維護班級形象，嚴格要求自己的一言一行，遵守班級規章制度，品行優良，團結同學，從不和同學鬧矛盾。遇到班級任務積極帶頭參加，平時在學校，同學有困難，她總是樂于伸出援手幫助同學，她常說“幫助別人，快樂自己”。在家也是積極幫助周圍鄰居，積極進行文明實踐活動，為城市文明做出自己的貢獻。自己立志要做一個有道德，有愛心，有責任感的人。
三、興趣廣泛，全面發展
在學校，她積極參加學校、班級舉行的各類活動，多次作為小組長帶領成員參加校外實踐活動，同學之間更團結，友誼也更深厚了。此外，還經常擔任班級活動主持人，多次參加學校舉行的演講比賽，并取得“經典誦讀小明星”“故事大王”等稱號。課余時間她每天堅持練鋼琴，培養自己的自律性。畫畫是她的特長，多次參與班級板報設計，在社會藝術水平考級中考過了兒童畫六級，動漫畫六級，美術作品多次參與學校和校外的評比活動并取得不錯成績，多次獲得獎狀，證書和獎牌。讀書也是她的一大樂趣，她認為讀書就像吃飯和呼吸一樣重要，所以從童話故事到歷史讀物，從自然科學到經典名著，她都廣泛閱讀，拓寬了視野，促進了理解能力，也提升了寫作水平。寒暑假，研學旅游是她的必備功課，跟父母去游大海，賞古城，看展覽，開闊自己的眼界，增加了人生的閱歷。
四、熱愛勞動，獨立自主
在家她獨立自主，還是父母的小幫手，掃地，洗碗，洗衣服，自己堅持學做飯菜，為家長分憂，為獨立儲備力量。她知道只有通過自己辛勤的勞動，才能創造美好的未來，是勞動讓生活多姿多彩！她經常說：“我的成長和進步離不開老師和同學的培養和幫助，還有父母的嚴格要求”。她堅持在家做好自己的事，在校成為學校的帶頭人，在社會做出自己力所能及的貢獻。
總之，高__在家里是家長的驕傲，在班內是同學們學習的榜樣，老師眼里的好學生，作為一名光榮的少先隊員，她能深刻理解，嚴格要求自己，積極踐行隊章要求，參加各項少先隊活動，起到了模范帶頭作用。
成績是對過去的肯定，更是她前進的動力，所有的經歷，會在她的成長道路上留下濃墨重彩的一筆。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會以更嚴格的要求規范自己，做一個更優秀的新時代好少年，向著自己的夢想奮力飛翔。
● 初中生團干事跡材料
我，1982年出生，橫河中學教師，現擔任橫河學校團支部書記。工作幾年來，擔任過6年的班主任工作，此刻又從事著學校團隊工作并代初三兩個班的物理、化學。在我所擔任的工作都取得了必須的成績，受到了校領導的表揚。具體事跡如下：
一、堅持四項基本原則，能自覺實踐“黨的先進性”重要思想，忠誠黨的教育事業，熱愛團隊工作。
在工作中能不斷進行政治理論學習，能認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，認真學習和身體力行“黨的先進性”重要思想，熱愛社會主義祖國，擁護.....的領導，遵守國家法律、法規，嚴守校規校紀，認真領會黨和國家和各項方針政策。
在工作中堅持執行黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅決擁護物質禮貌、精神禮貌、政治禮貌齊抓的方針政策。在加強自身思想建設的同時，還不斷與同事加強共同學習的機會，并深入到學生中了解他們的思想和行為，發現問題隨時解決，隨時改善與提高，自擔任橫河中學校團支部書記以來，把中學團隊工作開展的有聲有色，并愛到校領導的高度表揚。
二、具有良好的道德修養，富有愛心，為人正直，作風正派，工作本事強，能夠率先做團員青年的表率。
在學校團隊活動中，能端正思想，愛崗敬業，為人師表，維護團結。在日常工作學習、生活中，能嚴格要求自我，以“黨的先進性”的重要思想嚴肅自已的作風，端正自我的思想，處處嚴格要求自我，生活簡樸、廉潔從教、堅決擁護祖國統一和社會穩定。認真貫徹“三個離不開”的思想，認真維護民族團結，在大是大非面前立場堅定，能旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動。在救助弱勢群體捐款中，能進取捐款，每次都能多交。時刻以高尚的情操，樂于奉獻、事為人先這種優良的道德修養來激勵學生，鼓舞學生，真正起到了表率作用。
三、能切實做好共青團員的思想品德教育工作，努力鉆研團隊工作業務，具有竭誠為青少年健康成長服務的事業心和職責感，具有深入實際的工作作風，努力開展豐富多采的娛教活動，深受學校團員青年的歡迎和愛戴。
第一，加強和完善了中學共青團的政治思想和學習工作。
做為橫河中學的團支部書記，深知自已的擔子不輕，為了更好地突出共青團工作，組織橫河中學全體團員經過各種學習、實踐活動讓他們樹立了崇尚夢想和遠大志向，并立志為民族爭光，從小打好思想基礎，時刻準備為黨、為人民、為社會主義和共產主義事業貢獻力量，并努力培養了他們優良的道德品質，即以團體主義為核心的社會主義道德，努力做到心中有他人、心中有學校、心中有團體、心中有家鄉、心中有祖國。
第二，從抓好廣大團員的學習工作入手，努力培養了他們勤奮努力學習的良好習慣：要認真學好科學與文化知識，打好知識基礎，不斷擴大知識面，培養勤動腦，懇動手，逐步學會把知識應用到實際中去，刻苦鍛煉身體，讓廣大團員明白了，僅有鍛煉強健的體魄和良好的心理素質，培養誠實勇敢，不怕吃苦、勇于創新、進取向上的精神，才能迎接新世紀社會主義建設和改革中遇到的各種挑戰和考驗。
● 初中生團干事跡材料
宋賢彪，一個真誠、陽光、自信、進取的14歲陽光男孩，就讀于東和鄉中心學校八年級三班。自從成為共青團員的那一刻起他便意識到了他所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。進入大學以來，他時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己。作為一名團員，他積極參加團支部組織的各項活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。
宋賢彪同學目的明確，態度嚴謹、踏實。上課專心聽講，勤于思考，積極發言，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問，能獨立地完成作業，珍惜時間，認真復習，科學安排課余活動?？荚噺牟蛔鞅?。歷次考試成績始終在班級名列前茅。從小學起就多次獲得校“三好學生”的光榮稱號。在學校組織的各項文體活動中，能夠起到團員的先鋒模范作用，在學校的讀書活動中，能積極讀書，踴躍為學校廣播臺投稿。他品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。
入初中以來，宋賢彪同學嚴格遵守學校的各項規章制度，做好模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞??父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。這些要求更體現在他平時一點一滴，生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于律己，關心他人，尊重體貼父母和長輩。
宋賢彪同學勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優異。他自信、大方，一直以來，他都是老師的好助手，從中不斷提高自己的學習水平。他能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。
宋賢彪同學不僅要求自己進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論，幫助講解同學們遇到的不明白的問題，因此在同學中樹立了很高的威信。
他平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的`時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規律的作息生活之外，其它時間他是一個充滿激情的人，學習中的那份嚴肅，多了許多樂觀開朗，在繁忙的學習之余，繪畫給了他更多的快樂，學習累時也是最好的放松。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。他熱愛著學校的生活，更加珍惜在學校中的日子，回想這一年多走過的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的一刻。
宋賢彪同學始終信守著“他不是最好的，但一定要努力做得比昨天的他更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實!相信憑借這些追求自他綜合素質全面提高的優秀品質，宋賢彪同學會不斷進步，不愧為新時代優秀共青團員的代表。
● 初中生團干事跡材料
---同學學習刻苦，各科成績突出，曾榮獲--市化學競賽一等獎。在學校組織的考試中名列前茅，升入高三之后，更是穩定在年級前五，并兩次成為年級第一。他學習腳踏實地，注重基礎，喜歡獨立思考，有創新精神，思維與眾不同，常能另辟蹊徑解題。
他倔強好強，從不服輸。他曾受到過挫折，在入校后的第一次考試中，他排名由剛入校時的年級第2跌至50名開外，但這并沒有使他沉淪，因為他堅信“不能毀滅我的，將使我更強大?！倍@次挫折，顯然不能毀滅他。他仔細分析了自己的問題，調整了學習方法，注重效率，并增加了學習時間，每天早晨5點起床背誦英語單詞，提前到校學習，并在晚上挑燈夜戰。在期末考試中，他獲得了年級第一的好成績，但他也沒有就此自滿，而是積極地尋找自己的不足，繼續提高自己，因為他明白，平常的成績沒有意義，只有高考成功，才是真正的勝利者。他相信天道酬勤，只要努力，便一定會有回報。
---同學興趣愛好十分廣泛，酷愛讀書，尤其是歷史類書籍，在《史記》、《資治通鑒》、《明朝那些事兒》等書籍中，他不僅收獲了知識，更明白了做人的道理。此外，他對政治財經也頗有研究，《資本論》、《道德情操論》、《世界是平的》這些外人看來十分枯燥的書，他卻讀得津津有味。這不僅讓他在歷史政治等科目上不必消耗額外精力便可獲得優異的成績，更令他在生活中成為一名理財高手，可以為家長出謀劃策。在計算機方面他也有一定功底，他家的電腦從選材到安裝都是他一手策劃完成的。有著強烈求知欲的他對自然科學也深有興趣，尤其喜歡探究未解之謎，這也讓很多同學佩服他的博學。
他在校擔任物理科代表，他覺得物理科代表職位雖小，但責任同樣重大，因為高中物理并不好學，是高考的主要拉分點。所以他毫不懈怠，工作認真負責，很好的完成了老師交給的任務。而且它的物理成績一直名列前茅，他還積極為班集體的物理學習出謀劃策。他身邊同學在他的輔導本下，物理成績均有較大地提高。
在放暑假的時候，---同學積極參與社會實踐活動，從不敷衍了事，他深知“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。在學校學到得都是理論，只有在實踐過程中才能檢驗一個人的能力。社會實踐中，無論天氣如何惡劣，工作多么辛苦，他從不抱怨。因為他清楚，抱怨解決不了什么，常常抱怨的人只會被社會淘汰，最終，他圓滿的完成了社會實踐活動。
他積極學習共產主義思想，在初四時成為了一名共青團員，隨后他以一名團員的標準要求自己，熱愛團組織，自覺遵守團紀校規，成為一名優秀的共青團員。
他還是一名環保主義者，他不僅會阻止小孩子亂折花草的行為，即便是看到自己的父親隨地吐痰，他也會毫不猶豫地提出批評。在學校，他在看到其他班教室沒人時會主動替人關燈，在家中，他也能積極做到環保節能。
---同學的體育向來是弱項，他的體重使得他在體育運動中遇到很多的麻煩。在中考時，他為了能考上理想的高中，每天堅持鍛煉，在平常跑步常不及格的他，中考中得到了9分，對他而言是一個巨大的突破。上了高中，他每天堅持參加學校組織的跑操，而且輕傷不下火線，感冒或者是腳腕扭傷他都努力堅持，一是為了班集體的榮譽，二則是為了自己的身體健康。憑借在跑操中的優秀表現，他獲評“陽光體育優秀學生”。當然，他的體育鍛煉仍需加強，才能從胖子的行列中走出去。
長期的刻苦學習，不僅換來了優異的成績，還造就了他堅韌不拔、自強不息的品質，而這種品質是極其重要的。蘇軾曾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！毕嘈潘麜运约旱那趭^與堅定的意志開發出自己的巨大潛能，去實現自己的理想，向學校、家長、社會交上一份滿意的答卷。
● 初中生團干事跡材料
陳曉詩同學擔任學校廣播站站長、96班班長，大隊干部，并負責學校的值周工作。該生在學習上認真刻苦，各科成績名列前茅;在實踐中勤于動手，大膽實踐，勇于創新;在工作中能出色地完成老師和學校交給的任務，并多次受到表彰。身為班干部，她時刻注意自己的言行，真正做好同學們的榜樣 。
在學校的關懷和老師的幫助下，陳曉詩同學取得了一定成績，現概括如下：
一、學習刻苦 成績優異
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！?陳曉詩同學清楚地知道，只有刻苦努力，不斷學習，才能把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應這個社會，才能做一個有益于社會的人。因此他專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流;放學回家，學習是他的第一任務，他字跡工整，做題認真，往往因為一道題而把吃飯的時間一拖再拖。
他還喜歡廣泛地閱讀書籍，因為他始終記得高爾基的一句名言：書籍是人類進步的階梯。這使他在前進的道路上少走了很多彎路。
二、尊敬師長 團結同學
陳曉詩同學從小就立志讀好書、做好人，辦好事，尊敬師長，團結同學，他一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。
對待老師，靳鉅堯同學發自內心的尊重與敬愛，是他們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有靳鉅堯所取得的眾多成績，因此回報老師是他學習和前進的動力。
對待同學，他從來都是盡心幫助，幫助同學解答難題，關心班組困難和落后學生，無論多么貧困他都不嫌棄，無論多么落后他都能幫一把，他始終以一顆真誠的心去對待班級每一個人，得到了大家的認可。
三、社會實踐 奉獻愛心
“孔融讓梨”的故事是他最愛讀的中華傳統美德故事之一，在生活中他也時刻以這一標準來要求自己。
一次他勞動回來，疲憊不堪，剛坐在車上，看到一位老爺爺上車就馬上站起身來讓座，車上的人都夸贊他。他還經常幫助身邊老人，扶盲人過馬路，看到年老的爺爺、奶奶有困難，總會伸手幫忙;每每看到殘疾人，他都會把自己的零花錢施舍給他們，這樣的事例數不勝數，
在此次抗震救災活動中，她積極捐款，每天關注電視上的災情情況，經常感動的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦，爭分奪秒、被困人員頑強與生命抗爭的精神，深受感動，表達了一個和平安寧環境下的小學生對災區的掛念。
四、全面發展 綜合提高
陳曉詩同學在保證學習成績優秀的情況下，還積極參加多種活動，小到關注班級、學校，大到關注國家大事。
他多次為學校出版報，他出的版報很有創意，被老師和同學稱為小小書畫家。
他積極參加學校組織的文體活動和校運動會，在文藝演出中，受到老師的一致好評;在運動會女子200米賽中取得小組第一名的好成績，為班級爭得榮譽。
他積極參加學校讀書節活動，他認為這是讀書的大好時機，他感慨地說：“此時書離我們是多么近哪!”這充分體現了他對書的熱愛，對知識的渴求。
幾年來， 陳曉詩同學在自己不斷的努力下，取得了優異的成績，并為他今后的學習，構筑了一個更高的騰飛平臺。
● 初中生團干事跡材料
作為一名初三學生的我，奮斗努力也許已經成為我的代名詞，回顧我的學習歷程，總有那么幾件令我難以忘懷，值得驕傲自豪的事。
你若精彩，蝴蝶自來
初三一開學，就發生了一件令我十分痛心的'事：我成了二號，這對我來說，是一個非常沉重的打擊。面對一些同學的嘲笑，家長的責備，老師的失望，我心里十分難過。那是，幾乎每天我都生活在壓抑之下，但是，我沒有放棄，我放下了往日的驕傲與輝煌，像花生花一樣埋下頭去暗暗努力，也許這就是臥薪嘗膽的滋味吧！經過一段時間的努力，我變得沉穩，我相信我的努力會改變我的成績。月考見證了我努力，哭天不負有心人，終于，我還是回到了一號的位置。美中不足的是，是第二名，并不是第一。
你若堅持，成功便來
我不僅僅在學校努力，在家更是夜以繼日·，每回回到家，我就會立即打開課本，溫習，復習自己不會的知識點。記得那次國慶長假，其他同學都進行了一些外出旅行等娛樂性活動，而我選擇守住寂寞，抽前四天完成了所有作業，后三天我開始了溫習，復習，預習三步走戰略，一個假期雖然忙碌，但卻很充實。來到學校的一次摸底測試見證了我努力的成果。
我雖不是最聰明的，但我一定要是最努力的那個，我會繼續堅持下去的。
● 初中生團干事跡材料
我是一名九年級學生，老師和同學一致認為我在日常學習生活當中各項都很優秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學的一致好評，這與我平時的好習慣是分不開的，正因為平時優秀習慣的養成，才有了我各項的優秀表現。
一、思想品德方面：
我平時思想品德方面表現優異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。并且我一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。平時我努力做到嚴于律己，寬以待人。無論做什么事，都把“德”放在首位。在學校，我樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，我都搶在前面;在家里，我除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，也總忘不了為她畫一張賀卡;在社會上，我總是會利用假期與同學結伴看望孤寡老人，發放自制的文明禮儀宣傳材料。因此受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。
二、學習方面：
學習成績我一直在班里名列前茅，在年級里也是毫不落后，每次也都能在年級里名列前茅。這優異的成績是源于我平時的努力認真。我總是課前就做好預習工作，記下在預習中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節，認真做好課上的筆記，以此來將知識條理化，并且可以作為復習的依據。課堂上我努力跟著老師的的思路走，像老師提出自己的觀點、問題，從不留下漏洞。在課后，我會完成基本的作業，完成基本的學習任務，并且在完成作業之后能做好復習工作，將自己的知識鞏固，為拔高自己做好基礎工作，我還努力讓自己德智體美勞全面發展，積極參加體育運動，增強自己的體質，使自己擁有健康的身體，快樂的學習、成長。而且我多次參加社會實踐公益活動，注重實踐，提高我的動手能力，這也是我學習的一個特殊途徑。我努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，我感覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，我不畏懼，反而笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才是呀!”
三、對班集的貢獻。
作為九(1)班的班長，我不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學做出表率，并且有著較強的組織與領導能力，是班里的核心，是老師的左膀右臂。我總能按時完成學校以及老師布置的任務，還會組織班委、同學完成各項任務，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學們的信任、一致好評，是同學眼中的好班長。
四、初中三年的榮譽。
作為第一批同學加入中國共青團。在20xx年獲得開發區“優秀學生干部”稱號，在20xx年6月和10分別獲得校級“三好學生”稱號和區級“十佳中學生”稱號，還于20xx年獲得學?！皟炐銓W生”稱號,以及團委頒發的“愛心奉獻好少年”稱號。
我并未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以后更加的努力學習，爭取德智體美勞全面發展，做好一個中學生應當做到的事，處處起帶頭作用。 有一位偉人說過：“人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉?！彼晕冶仨殧D壓自己，爭取更上一層樓，無愧于自己所得到的榮譽?！?相信我會保持我一貫的優良作風，并把它帶到同學中去，做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，我要憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。我要用我的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏出一曲質樸的暖人心扉的青春樂章;我要用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書寫出一張多彩的人生畫卷。
● 初中生團干事跡材料
我叫馬曉霞，女，回族，黨員，1990年1月出生于寧夏同心縣。一轉眼，已是我參加工作的第四個年頭，也是我從事團得工作的第四個年頭。四年來，作為一名年輕的人民教師，作為一名隊團的工作充滿熱情的年輕工作者，憑借著對教師工作的熱愛，對黨的教育的忠誠，對學生負責的態度，把自己所有的精力和熱情都投放在了我所從事的事業中。工作中，我曾多次獲得學校各類考試的一等獎、優秀班主任等榮譽稱號。從事團的工作中，因為我初出茅廬，對團工作的建設和開展經驗不足，而我所在的學校也是一所新建學校，所以經常和老學校的團委書記們進行及時的溝通，對于自己不懂的問題及時地進行學習、充電。
在工作中，我積極關心青年團員的培養和發展。我們共青團是一個光榮的組織，是一個優秀的組織。近幾年很多同學對于入團的覺悟和積極性都不高主要原因是對團的認識不夠深刻。所以在學校的課余我們常常組織學生，對學生進行團的知識的講解，讓他們明白，成為一名共青團員，是一件無比光榮的事情。在鼓勵學生入團的同時，我們也嚴格控制入團學生的數量，堅決本著寧缺毋濫的原則，保持我校團員隊伍的先進性和優秀性。
團員是共產黨堅實的后備力量，團員們除了思想的先進性，還要積極地做一些力所能及的事情為人民服務。在平時的團隊活動中，我也是組織學生不定時地對學校周邊的環境進行打掃。還組織團員同學到同心縣革命紀念館進行參觀，對學生進行身邊的“紅色教育”。幾年來，我校先后有多名同學獲得縣級優秀團員稱號，我校的九年級團支部也被評為縣級五四先進組織。
在擔任團工作的同時，我也是一個班的班主任，兩個班的英語老師。作為班主任，我以情激勵學生、溫暖學生、鞭策學生。我最關心的是學生的成長，培養學生的優良品質和文明習慣，教育引導學生學會做人。我不歧視學習暫時有困難的學生，反而給與這些學生更對的關懷和愛護，鼓勵為主，努力發現和挖掘孩子們身上的閃光點，耐心關注他們的每一次進步和每一次成功。好的學校習慣和做人品質是獲得優異成績的關鍵，在教學工作中，取得了優異的成績。
在做好本職工作的同時，我還積極參加學校組織的各項活動。對于縣級和市級組織的活動也是積極主動參加。在參加這些活動的過程中，讓我認識了很多優秀的同志，在活動中，總結了很多經驗和教訓。這樣的經歷讓我快速成長，這些獎勵讓我更加嚴格要求自己。
總而言之，感謝組織給了我這樣的平臺讓我來發揮自己的光和熱，在以后的工作中，我定會更加嚴格要求自己，請組織支持我，考驗我！
● 初中生團干事跡材料
我是__實驗學校801班的王__，我熱愛觀察，熱愛學習，勤于動手探究生活中的許多有趣現象。我曾多次獲得學校月考、期中考與期末考的進步獎或優秀獎。在家里，我孝親敬長，盡力為家庭做力所能及的家務活;在學校中，我尊敬老師，與同學和睦相處，勤于參于班級活動與勞務，曾獲校級“三好學生”獎。
興趣盎然
我自小熱愛書法，多次積極參與校級與市級的書法比賽或展覽，取得豐碩的成果，我也同樣熱愛體育比賽，尤其是長跑，常年包攬校級各項長跑比賽冠軍，興趣廣泛，博覽眾長是我的一項特點。
刻苦學習
我勤奮好學，上了初中，常常學習到深夜。父母關心我的身體，勸我以健康為重，但我總是揮揮手，道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，此時不努力，更待何時!”在每次學校大小考試中，我常常獲得優異成績，是班級中的佼佼者。
課外拓展
我熱愛集體，愿意參與各項校內校外的實踐探究活動，去年夏天，我參與由開發區管委會開展的“我是小小__人”夏令營活動，跟隨導游歷新__城區，觀摹過“出磚入石”，“燕尾脊”等閩南特色建筑，品嘗了土筍凍、魚丸等閩南特色小吃，充分領略了__別具一格的歷史文化魅力。此外，我還積級參選班干部，熱心處理班級事務，曾獲“優秀班干部”榮譽獎項。
● 初中生團干事跡材料
廖xx，女，1990年8月出生，2018年7月參加工作，現為動物科學技術學院專職團干。自入職以來，不斷加強自身政治理論學習，堅持用黨的理論和團的知識指導實踐，立足實際勇于創新。
加強思想政治教育，當好青年團員的引領者
堅持立德樹人根本任務，將思想政治教育貫穿始終。組織開展了愛我中華征文比賽、尋訪紅色基因、“不忘初心，牢記使命”主題教育演講比賽等一系列活動，弘揚愛國主義精神，引導青年團員堅定理想信念，堅定“四個自信”。準確把握青年團員思想動態，引導青年團員向黨組織靠攏。開展談心談話不少于200人次，積極推薦優秀團員加入黨組織，全年共確立了入黨積極分子68人，發展黨員26人。
濃厚文化活動氛圍，當好青年團員的同行者
培養青年團員干部隊伍，指導青年團員開展活動。舉辦青年團員干部培訓班，加強青年團員干部隊伍建設，充分發揮青年團員干部“自我教育、自我管理、自我服務”的核心作用；指導青年團員舉辦新生才藝大賽、考研經驗交流會、心理情景劇大賽等活動，豐富青年團員課余生活的同時提高其綜合素質。濃厚學院文化建設，鼓勵青年團員參加賽事。所帶領的青年團員團隊獲得第四十五屆運動會季軍、?！按笤罕迸徘蛸惻觼嗆姟⑿律娪栭啽至惺健耙坏泉劇钡葮s譽。
關心青年團員學業生活，當好青年團員的陪伴者
加強學業引導，穩步推進學風建設。不定期檢查課堂學風，督促青年團員養成良好的學習習慣；做到考前督促復習、考后掛科預警，強化青年團員對學習的重視。學院2018x2019學年較上一學年，掛科率由原來的4.29%下降到2.65%，推進學風建設有成效。轉換工作方式，有效促進文明養成。深入寢室檢查寢室衛生及排查寢室安全隱患，通過現場教學指導加強青年團員衛生、安全文明教育；跟進教育沉迷于游戲、有心理障礙等特殊青年團員，通過談心談話、鼓勵開導等方式，幫助青年團員建立積極的生活態度。
提升實踐創新能力，當好青年團員的引導者
依托六大興趣小組，強化實踐育人模式。成功舉辦第九屆專業技能大賽、第八屆和第九屆動物科技博覽會，加強專業交流，進一步提升青年團員實踐動手能力；所指導的團隊在第六屆全國大青年團員水族箱造景大賽、第四屆“雄鷹杯”小動物醫師技能大賽中分別獲得“二等獎”、“團體特等獎”。把握青年團員專業特點，促進創新創業實踐。積極組織申報2019年大青年團員創新創業訓練計劃項目，學院獲得立項的數目占全?？偭㈨棓档?5%；積極推動師生參加全國第五屆“互聯網+”大青年團員創新創業大賽，營造創新創業良好氛圍，其中獲得國家級銅獎1項，省級銅獎1項，學院榮獲校先進集體獎。
強化自身責任擔當，做好疫情防控工作
作為學院本科生疫情防控工作小組聯絡員，認真負責事無巨細，能及時向全院青年團員傳達疫情防控知識以及學校和上級的疫情防控工作部署，認真排查、統計全院本科生的身體狀況、疫情旅居史及接觸史、出行軌跡等信息，堅持每日上報青年團員身體狀況及出入境情況等。作為一名黨員，主動報名加入學校第五批疫情防控教工志愿者隊伍中，把初心寫在行動上。
在今后的工作中，她會進一步圍繞學校中心工作，不忘立德樹人初心，創造性地開展工作，繼續將工作做實做細。
● 初中生團干事跡材料
吳__，中共黨員，20__年5月擔任陜西省渭南市大荔縣安仁鎮皇都村駐村第一書記。在之前的工作中，也為單位的骨干成員，不僅多次受到上級的表彰，更是深得群眾喜愛，也被同事稱為熱心大哥。
扶貧工作開展以來，吳西選利用一切時間并經常犧牲休息時間入戶走訪群眾、了解民情、摸村情;針對村中的真實問題想辦法、找對策、制定全村發展規劃;從一點一滴做起，提高治理水平，全力推動精準扶貧;團結班子、提高戰斗力、服務群眾，事事為村民著想，希望真正能為貧困群眾解決問題，帶領村民擺脫貧困，使皇都村擺脫貧困村，這些所做所為得到群眾的一致好評，具體事跡如下:
一、入戶調查，仔細排查，精準確定貧困戶
自上任以來，堅持通過隨機的入戶調查，結合鎮政府及村干部的情況反饋，根據市政府對貧困戶的確定標準精準確定貧困戶。只有自己入戶與群眾深入交談，才能掌握最真實的情況，讓真正的貧困戶得到精準幫扶。
二、一點一滴的無私奉獻，深得群眾感動
貧困戶中的老黨員肖金柱老大伯，其兒子離異多年，孫子患精神疾病，吳西選經常幫老人干農話、打掃衛生，并與其談心，希望通過一些國家政策幫老大伯一家逐步解決實際困難。
為包聯戶張紅心找貸款，為其女兒找工作，并幫其干農話、打掃衛生等。
韓選民因其妻子、兒子有殘疾，吳西選為其找貸款，幫其發展大棚冬棗產業，并針對其兒孑的廚藝優勢幫助其開飯店。
在暴雨高溫來臨時首先想到貧困戶，以皇都為家，為村上爭取773米生產路硬化，2干多米巷道下水施設建設。
由干村上辦公經理費困難，自費為村上買筆、紙打印機等辦公用品。
端午節為貧困戶送問候!陳自明老人有殘疾，兒子在外打工自己和老伴管8歲小孫，吳西選義務為其看接孩孑、復習公課，干農活。
三、找準路子，發展特色產業
吳西選帶領村干部，配合駐村工作隊和鄉干部，深入開展調研，召開貧困戶座談會，通過分析致貧原因，尋找脫貧措施，為每戶貧困戶制定脫貧計劃，用八個一批對應找措施，在充分尊重貧困戶意愿的基礎上，科學確立了發展冬棗產業為主，外出打工就業為輔的脫貧致富的路子。
四、精神扶貧，重拾生活信心
在當今社會，人們的自尊心很強，特別是一些貧困戶，他們因各種各樣的原因感受不多其他人的溫暖，心理比較敏感，在幫助他們的時候要特別注意方法方式。吳西選經常通過談心的方式走進他們，通過生活中的點滴幫助來獲得他們的信任，以使他們感受到黨的關懷，對黨要幫他們脫貧的信念產生信任，至此不但在人民群眾中樹立了優秀黨員形象，更是讓貧困戶重拾生活信心，早日脫貧。
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