材料事跡材料怎么寫初中

發表時間：2025-12-12

材料事跡材料怎么寫初中(匯編14篇)。

▲ 材料事跡材料怎么寫初中

千難萬險何所懼，大戰大考煉真金。2022年3至5月，在同疫情奮戰的70多個日夜，吉林市中級人民法院司法行政裝備管理處的馬正飛迎難而上、連續作戰、勇擔重任。在這場沒有硝煙的戰爭中，他和同事們甘于擔當“幕后保障者”，竭盡全力、默默無聞地堅守在抗疫的“后方防線”，積極為打贏疫情防控殲滅戰貢獻自己的力量。

全面布防，他是抗疫保障的“急先鋒”。

疫情就是命令，崗位就是戰場。3月3日，上級機關部署開展疫情防控工作，按照院黨組的指示要求，市中級人民法院立即與包保的延川、泰和、臨江三個社區對接，協助開展疫情防控工作。馬正飛與同事們迅速前往包保社區進行實地踏查，根據實際情況認真分析、研究疫情防控措施，制定應急處置方案，從人員防控、物資保障、消毒消殺等各方面做好卡點建設前期準備工作。他與同事們爭分奪秒圓滿完成板房運輸、卡點物資調度、帳篷搭建等工作，為順利開展疫情防控工作打下良好的保障基礎。攻堅克難、敢于勝利，工作中，馬正飛始終發揚共產黨員的先鋒模范作用，說在前面，更做在前面，誓與疫情抗爭到底，努力爭做抗疫保障的“急先鋒”。

貯備物資，他是為干警護航的“守護者”。

“工欲善其事，必先利其器”。防疫物資是一線干警生命健康的最后防線，事關每一名干警的人身安全。為了讓下沉社區干警無后顧之憂，馬正飛起早貪黑，總是在大家“參戰”時先行一步、備好物資。疫情警報拉響后，他聞令而動，按照職責分工立即落實防控措施，搶購一系列應急防護物資。與此同時，他每天深入卡點實地了解卡點物資保障情況，隨缺隨送，并在物資發放的同時做好監督管理，保證緊缺的防疫物資不被浪費，為戰斗在抗疫一線的干警提供了有力保障。

隨時待命，他是不“離線”的“保障兵”。

兵馬未動，糧草先行。“我們多想一些，多做一些，多詢問一下同事們有什么需要，有什么困難，盡可能的做好后勤服務，這是我們的工作職責?！瘪R正飛始終將這句話掛在嘴邊、印在腦海、踐行在工作中。從未短缺的防護物資、避風驅寒的執勤環境、實時跟進的防疫保障，是送給不怕風險、不畏嚴寒、不懼挑戰的一線戰友最好的慰藉和支持。作為負責車輛管理工作的他，不分晝夜總會第一時間接聽干警的電話，及時接送干警，提供車輛保障，補充防控物資。為確?？c物品供應及時和車輛出行安全，馬正飛總是會提前準備好測溫儀、口罩、消毒用品，并逐車檢查配備情況，細心做好派車計劃，打印好通行證，隨時掌握車輛運行情況。疫情期間，他平安接送下沉干警4800余人次。在70余天的疫情防控工作中，馬正飛每天都在一線忙碌，期望自己的辛勤付出能盡快驅散籠罩在家鄉的陰霾，讓更多的家庭得以團聚。

把初心落在行動上，把使命擔在肩膀上。面對疫情，馬正飛沖鋒在前、恪盡職守，以“功成不必在我，功成必定有我”的信念，用自己的實際行動，踐行著黨員的初心和使命。將自己平凡瑣碎、踏實細心的勞動和付出化作頑強的“火種”，為前線戰疫人員增添溫暖和光亮，在疫情大考中交出了一份優異的答卷。

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一、抓好黨風廉政建設責任制

一是精心組織，全面部署。每年年初，召開黨風廉政建設專題工作會議，傳達貫徹中央、自治區紀委、局紀檢組有關會議精神，結合辦單位實際總結部署____單位黨風廉政建設工作。二是履行“雙責”，認證抓好落實。明確各級領導班子成員在黨風廉政建設責任制方面的責任范圍、具體內容，并逐級分解，落實一崗雙責，使黨風廉政建設責任體系“橫向到邊，縱向到底”。三是監督檢查，推進完善。加強對所屬單位落實黨風廉政建設責任制情況進行檢查，把落實黨風廉政建設責任制列入對領導班子及領導成員綜合考核評價體系，作為創建“四好班子”的考評指標，并嚴格執行黨員領導干部報告個人有關事項、廉潔承諾、述廉議廉和誡勉談話等有關制度。

二、深入開展反腐倡廉教育

在工作中突出“四抓”：一是抓重點，對職工每年開展形勢報告和廉潔從業教育；深入開展“黨風廉政教育月”的活動；印發《紀檢監察員和廉政監督員工作職責》，使黨總支紀檢監察員和廉政監督員工作有章可循，認真貫徹落實。二是抓傾向，抓住處于萌芽狀態的傾向性問題，通過對違紀“苗頭”行為的提醒，進行警示教育，防患于未然；三是抓典型，抓住反面典型案例，通過通報局內部查處的違法違紀案例，召開討論會，深入剖析、舉一反三、引以為戒。四是抓載體，充分利用報紙、板報等內部媒體手段，在____單位進行清正廉潔、無私奉獻的先進典型事跡宣傳，延伸了教育的覆蓋面，增強了黨員和廣大干部的遵紀守法意識。

三、注重制度建設規范權力運行

20__年以來____單位相繼制定了《財務管理內部控制制度》、《差旅費開支的補充規定》、《財務收支審批制度》、《財產清查制度》、《物管____單位（公司）關于貫徹落實“三重一大”制度的實施意見》、《____單位大宗物資采購聯簽制度》、《紀檢監察員、廉政監督員工作職責》等七項制度，20__年又修訂了《采購與付款管理制度》、《銷售與收款管理制度》、《____單位職工工資分配辦法》等制度。從制度上保證了以紀委牽頭，不斷整合審計監督、財務監督、監察監督力度，從源頭上預防腐朽的機制體制更加完善。

四、效能監察工作深入推進

黨總支結合年度工作重點，對效能監察工作的重點內容、立項要求做出具體部署并及時督導檢查。積極組織參與大宗

物資采購、工程建設等領域突出問題專項治理活動和治理“小金庫”專項檢查活動，對2008年以來倉庫改建和新建的6個項目進行了嚴格的自查。每年參與大宗物資采購及付款涉及金額大約2000萬元左右。____單位財務科按照有關要求制定《____單位大宗物資采購聯簽制度》，有效的避免“一支筆”現象的發生。2___年成立倉儲合同談判小組，由辦公室、財務科、相關科室及____單位紀檢監察員組成，全程參與____單位有關房屋租賃及倉儲合同的談判。20__年針對紀檢監察員和廉政監督員聘任期滿的情況，新聘、續聘1名紀檢監察員和3名廉政監督員，并發放聘書。

五、懲防體系建設取得階段性成果

一是建立以廉潔文化為重點的教育體系，積極培育“敬廉正直、干凈干事”的廉潔理念，使反腐倡廉教育達到長期效果，形成廉潔從業文化氛圍；二是建立了以執行“三重一大”為重點的領導決策監督體系，并按照局紀檢組的要求組織開展了 “三重一大”決策制度執行情況督查，促進了____單位黨總支決策程序的科學化、制度化體系建設；三是建立以部門領導人員廉潔從業評價為重點的考核體系，使監督約束機制更加規范；四是建立以查辦案件為重點的責任追究機制。

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劉偌冰，女，現年9歲，建設路小學三年級學生，校少先隊中隊長，班級學習委員。她品學兼優，樂于助人，熱愛集體，積極爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質成為同學中的佼佼者，校園里的風景線。

一、積極進取，品學兼優

在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的學習委員，對工作特別認真，每天早上收作業，檢查作業都做得非常好。對于作業不認真或漏缺作業，都及時督促同學保質保量完成，為此，全班的作業都寫的比較好，同學們都很怕她，敬佩她。同時熱心幫助學習有困難的同學，主動幫助補課。她還非常關心班級，主動打掃衛生，不怕臟不怕累。

除了關心同學愛護集體外，她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極發言，課后及時復習鞏固，并提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。

二、勤奮學習，開闊視野

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從幼兒園到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當做范文在同學中傳送。

三、全面發展，多才多藝

從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優，從國際青少年美術比賽、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得，她成了同學們最佩服，最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。近年來她連續獲雛鷹獎書五次，校優秀學生五次，各類美術比賽證書兩次，舞蹈比賽一次。

她就是這樣一名既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀學生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。

學生事跡材料范文怎么寫2

盛偉博，男，11歲，鐵力市第一小學五年三班學習委員，現任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續五年被評為校三好學生，連續三年被評為鐵力市優秀學生干部。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。盛偉博是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他先后擔任衛生委員、學習委員、大隊委等工作。

他總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。

學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優秀的少先隊干部。

盛偉博愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學校作文大賽并獲一等獎。盛偉博不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養也很高，是班級手抄報的主創人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創意，內容新穎，博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員，參加了大型運動會的開幕儀式。盛偉博還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他當得知汶川地震的消息，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區小朋友的關心。

他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由于他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。

一路走來，盛偉博同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。

學生事跡材料范文怎么寫3

___學兼優、樂于助人、熱愛群眾、用心向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的.佼佼者。

勤奮學習、開闊視野

在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到此刻他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

心地善良、禮貌待人

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

傳遞愛心、助人為樂

在校園，他有一顆真誠的`愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真善美的理念。

在這學期里，校園組織了三次獻愛心活動，他都能用心參與，無私奉獻。個性是在本次汶川大地震的災難中，他表現的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領養一個災區小朋友。

熱愛勞動、用心肯干

他勞動用心肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到校園做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于校園組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織潛力和號召力。有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累?！庇秩ジ闪恕＿€有一次，校園組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學習委員袁思雨突然喊：“呀！殷浩東的手流血了……”老師過來一看，原先他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師立刻帶他去包扎，不讓他再干了，但是他卻說：“我是班長，就應帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。

天天向上、興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一向在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小校園園不久，透過學習，當他明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還個性喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。ys575.COm

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一向以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！

學生事跡材料范文怎么寫4

呂同澤，男，九歲，...實驗小學三年級四班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。

我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。

我有一股執著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一向在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得教師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什么，喜歡和教師、同學討論問題，善于表現自我，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和教師、同學展開辯論，教師看在眼里，喜在心里。我的語文、數學、英語學習成績一向名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。

我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還異常喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時，我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，在__年5月全市“新華杯”小學生習作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經堅持了五個年頭，去年八月已順利經過了八級考試，今年正在十級學習中。

我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是教師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。在各項活動中我總是進取參與，充分發揮自我的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。

我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且進取參加形式多樣的課外活動，了解社會，有必須的實踐本事。我善于觀察，勤學好問，根據自我的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

這就是我——呂同澤，一個既有愛心、職責心和恒心，又多才多藝的優秀少年。

學生事跡材料范文怎么寫5

__，__中學八(2)班學生，在學校尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣，范文之事跡材料:初中三好學生事跡材料。同時擔任班干部工作，對班工作進取主動，認真負責，有較強的組織本事。能夠在教師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、進取提高。

我在西坡中學就讀的這二年中，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。以往有一段時間我班學生的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能構成一個良好的學習氛圍，可是，唯獨我“出淤泥而不染”，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。

同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好教師布置的作業及復習好功課，受到各任科教師的一致好評。同時他還在思想認識上進取要求提高，向團組織靠攏，經過自我的努力光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自我的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自我，身先士卒，以身作側。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

初中二年來，我以“勤奮務實、永爭第一”作為自我的座佑銘?，F實生活中他也以此來鞭策自我，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為西坡中學的“常勝將軍”;多次被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。

然而，雖然取得的了如此喜人的成績，可是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。他經常說：“我的未來在明天。”

三、帶領全班、共同提高。

我不僅僅自我學習認真刻苦，并且還熱心幫忙同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。所以，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫忙他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，期望全班同學都能共同提高。

有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自我始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的;他見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，去幫忙那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間，可是他還是挺高興地，毫不介意。

此外，我班還在我的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于我班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位教師的稱贊。

▲ 材料事跡材料怎么寫初中

現在在社會上，越來越多的人開始關注自己身邊的公益事業。很多人都希望通過志愿者的身份去幫助他人，同時也能夠豐富自己的閱歷，也可以將愛心傳遞給他人。那么該如何才能夠寫好志愿者的事跡材料呢，今天在這里給大家帶來的就是有關于志愿者的事跡材料。希望可以對大家能夠有所幫助，歡迎大家閱讀參考借鑒。

王杰，男，1971年出生，中共黨員，本科學歷，主任醫師。做一名志愿者，他完全奉獻出了自己的愛，而且在閑暇的時候身體力行地服務社會。這也是他一直以來的志向和目標。他立足崗位，服務社會，無私奉獻，為了促進志愿者活動的深入發展，不斷地奮斗和探索。在服務群眾需求，弘揚互助風尚中發揮了積極的作用。同時也在服務活動之中尋求創新的理念和方法，開發了志愿服務的新的亮點，新領域。在參與志愿服務之中，讓他懂得了什么是志愿者，也明白了什么是奉獻。

同時也收獲了無盡的感動和快樂，他更是連續多年被評為我市的勞動模范，連續六年出席優秀工作者。他一直以來將思想道德培養和業務能力學習作為強化自身素質提升樹立良好形象的前提和基礎，通過自身素質和人格修養的提升，更好地去做好志愿服務。他一直以來都以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想和行動方面同黨中央保持高度的一致。能夠認真學習鄧小平理論，三個代表重要思想，以科學發展觀作為自己的工作指導。不斷的提高思想理論水平，自覺抵制各種不正之風，清正廉潔，胸懷坦蕩。

而且他還有著強烈的工作責任心和事業心。他始終注重業務學習系統的去學習各類專業刊物，定期參加全國省級的學術交流會，不斷充實自己的知識，及時跟蹤國內外醫療發展的動態。他自從從醫以來就為自己確定了從醫準則。常年堅持為身體不便的患者采取上門服務的方式，為患者解除了身體和心理上的疾苦。在自己參加志愿服務的過程中，他也充分意識到了想要問更多的人做好服務，讓志愿服務深入廣泛的夸獎。單靠個人的力量是遠遠不夠的，必須要注重調動全院職工參與。也制定了一系列的相關獎懲制度，及時解決了身邊出現的問題。

▲ 材料事跡材料怎么寫初中

陳宏勛，男，1963年10月生，中共黨員，現任宋疃中心學校副校長?！拔逦濉逼辗ㄆ陂g，任中心學校法制宣傳教育工作領導小組分管副組長。任副組長期間，中心學校及所屬學?！拔逦濉逼辗üぷ饕脏囆∑嚼碚摵汀叭齻€代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全教育改革發展穩定大局，按照“依法治教,科學發展,辦人民滿意教育”的總體目標，突出重點，創新方法，狠抓落實，在全中心學校形成了黨總支領導，教代會監督，學校實施，師生、家長、群眾共同參與的普法依法治校工作格局，為圓滿完成“五五”普法各項目標任務作出了積極貢獻?，F將其主要工作簡述如下：

一、制定宣傳規劃，明確工作思路

自覺學習有關“五五”普法工作文件，領會文件的精神實質和“五五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。精心修訂了學?！拔逦濉逼辗ㄒ巹潱瑤ьI19所小學宣傳人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。把領導干部作為普法的第一對象，抓好校干學法用法，努力建設“法治學?！?。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動到來之際，他就帶領有宋疃小學等19所小學法制宣傳人員，利用網絡、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式和途徑在全中心學校開展“五五”普法宣傳周活動，對“五五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法，堅持依法治校與治理亂收費相結合、依法治校與學生守則的貫徹相結合、依法治校與學生文明養成教育相結合，依法治校與民生工程想結合。把學習法律知識，提高法制意識作為提高師生綜合素質的重要內容之一，并把校園文化建設納入普法之中，使學生讓“五五”普法真正植根到廣大師生的思想觀念中，使學生做到既文明又懂法。

二、結合學校實際，突出普法重點

作為學校分管德育、教學管理工作的副校長，他堅持做好以下四個層面的普法工作。一是要求領導干部帶頭學法用法。建立健全中心組《中心學校學習制度》、《法律培訓制度》、舉辦領導干部法制講座制度、重大事項決策前的法律咨詢制度等，提高學校領導班子的法制理論素養，提高依法治教的能力與水平。二是堅持做好教師的法制教育。將教師學法用法納入教師繼續教育的培訓內容，結合師德師風建設和教育教學業務學習有關《義務教育法》《教師法》等法律法規，引導教師學高為師、身正為范，當好“人類靈魂的工程師”。三是加強青少年學生的法制教育。根據中學生的生理、心理特點和認知能力，因地制宜、因時制宜、因人制宜，開展法制教育。強化學校法制教育第一課堂的主渠道作用，繼續推進

法制教育進課堂工作。使學生懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法守法的行為習慣。四是加強了建章立制工作，健全教代會制度、校務公開制度、財務管理制度等各項制度，使學校管理有法可依、有章可循，提升了辦學水平和管理水平。五是把法治教育滲透到課堂教學中去，在課堂教育評估表上加了一條法治思想品德教育的滲透，發揮課堂教育主陣地作用。加強了教師法治教育的責任感，提高了法治教育宣傳的力度。

三、創新工作形式，注重普法實效。

工作中，陳宏勛同志注重研究和解決新情況、新問題，結合工作實際，創新工作方法，增強普法效果。用“愛”作鋪墊，用“法”筑基石，以和諧校園建設為契機，本著為師生服務的工作精神，傾心營造一個和諧的法制校園，為此他積極探索做好“五五”普法工作的新舉措、新方法，努力使普法工作更好地體現學校特色，合情合理合法，入耳入腦入心。充分利用重要紀念日、宣傳周、宣傳日等重要節點，開展文藝演出、小學生學法懂法演講比賽，散發明白紙做好廣告宣傳、語文口語交際模擬法庭、參觀考察、法律知識競賽、宣傳欄制作等多種形式，廣泛開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的社會主義法制主題教育活動，充分利用宋疃中心學校網站、墻刊、板報、櫥窗、廣播、國旗下的講話、主題班會、安全法制課，深入開展安全法規、安全防范、自救自護常識、傷害事故預防常識的宣傳教育，增強師生的防范意識和自我保護能力。定期邀請公安、消防、司法等部門專業人員進行輔導講座，宣傳交通法規、消防法規和違法犯罪案例。組織學生結合法律知識，開展測試競賽活動。學校每年都配合有關部門組織學生觀看禁毒展覽，并組織學生開展禁煙、環保、健康教育等活動。結合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“社區教育”、 “家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。以告家長書和家長會的途徑向家長廣泛宣傳法律法規，建立了學校、家庭、社會三位一體的依法治校工作運行機制。

四、愛心彰顯師德，細節突顯普法

近年來中心學校生源減少，教師的工作熱情隨之減缺，少部分老師工作有懈怠情緒。學生的學習習慣、生活習慣普遍較差，違反校規校紀行為經常發生，作為一名教育工作者知道簡單的靠說教已顯得蒼白無力，唯有深入老師、學生群體中去，傾聽他們的訴求。師愛是教師教育學生的感情基礎，是教育的靈魂，作為副校長他唯有愛滿天下才能換來桃李芬芳，唯有用愛去開啟學生心靈的窗戶，給予學生愛，讓學生感受到愛、體會到被愛之樂，學生才會學著去愛別人。為此，他不懈地實踐著：任何時候他都把學生的成長需要放在第一位，把老師、學生的事當成自己的事，公平善待每個老師、學生，務求通過自己的人格魅力和表率作用影響身邊的每一位老師、學生。在學校管理中，他是嚴師，教師的業務指導、教師自己發展和學生的學習要求甚嚴；在生活中，他是師生的勤務員，對老師倍加關心，對學生關愛有加；在交流中，他是師生、家長的朋友，與老師溝通暢所欲言，與學生有著親密無間的心靈溝通。作為一名副校長，他深知“育人”比“教書”更為重要，把學校德育工作放在首位，帶領19名學校教導主任深入學校進行法治、德育工作調研，研究德育法治工作方法，對如何培養學生以一顆質樸的愛心去對待自己的學習、生活及他人，是他在學生心靈建構方面經常思考的一個

問題。要想培養學生的愛心，老師必須先把愛心獻給每一個學生，發揮身教勝于言教的作用。為此，在他的建議下，19所學校中設立了“黨員帶著依法治校示范崗”建立普法網絡，擴大法制宣傳受眾面。他已經記不清多少次把后進的老師激勵培訓成骨干教師，記不清多少次把“問題學生”轉化為“優秀學生”?？吹綄W校老師們積極向上、同學們陽光可愛，看到宋疃中心學校師生犯法犯罪率為0，他內心充滿自豪感。

自古就有“學高為師，身正為范”的為師準則，陳宏勛同志正繼續用全面發展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風亮節的師表鼓舞人，用普法的師能武裝人。

▲ 材料事跡材料怎么寫初中

羅小劍，女， 2004年進入移動公司參加工作，成為一名營業員。由于業務突出，2007年初被公司任命為營業廳值班經理。她始終把“客戶滿意就是我最大的快樂”這一諾言作為追求目標，六年如一日，愛崗敬業，真誠服務，不斷創新，無私奉獻，成了客戶心目中移動“優質服務”的代名詞。她像一位光的使者，把融入微笑、溫暖的`優質服務帶給每一位有需要的客戶，為移動的事業默默工作，奉獻青春。

“三心”到家提升滿意度

營業窗口是企業一面的明鏡，更是聯系客戶的橋梁和紐帶，要做好前臺服務工作，必須建立真心真意服務用戶的心態，主動、細心地了解用戶的需求。面對清一色的“女兵”，羅小劍暗暗發誓要帶出一支精細又干練的優秀團隊。她對班組成員提出四句要求：“環境一塵不染，服務毫厘不差，遇事有禮有節，笑容發自內心。”在羅小劍的帶領下，云夢夢澤大道營業廳的營業員早已養成每天微笑服務、三聲服務、站立服務的行為規范。為了提高服務素質，使服務做到更方便、快捷、有效。羅小劍在班組中開展“一天一講評”，“一周一培訓”活動，加強了全員的服務意識，切實樹立爭創一流服務的思想觀念。她要求大家做到“六化”，即：服務態度禮儀化、服務手段現代化、程序標準規范化、管理方法軍事化、效率便捷快速化、特殊對象親情化。為提高客戶滿意度，她還把客戶的服務宗旨細化為“三心”服務理念：即：省心——使客戶感受到首問負責制帶來的方便、高效；舒心——讓客戶感受到最優質、最快捷的服務；放心——把最真誠的服務送給每一位客戶。并提出把小事做“細”、把常事做“新”、把難事做“巧”，要求員工們把它作為座右銘，使每位前來營業廳的客戶都有賓至如歸的溫馨感覺，在每個月的全市客戶滿意度排名中一直都是名列前茅。真誠奉獻，提升業績。

記得有這樣一位客戶，拿著身份證到前臺辦理退網業務，羅小劍通過與客戶耐心、細致的交流得知：該客戶經常到外地做生意，每月的話費都比較高，前不久在業務繁忙時手機連續兩次停機了，回來后一氣之下要求退網。羅小劍和顏悅色地對他說："王老板，您生意做得這么大，如果您換了號碼，客戶與您聯系不上，對您的生意肯定有很大影響。"客戶仍然堅持："我沒有收到任何通知就停機了，難道對我的生意就沒有影響？""對不起，您的心情我非常理解，您看這樣行嗎？從今天開始，您的這個號碼每月由我監控，預存話費不多的時候，我會打電話通知您，以免停機給您帶來不便，您說好嗎？"經過一番挽留，客戶終于答應繼續使用這個號碼了。在以后的工作中，這位老板也經常因為一些業務方面的問題經常與羅小劍聯系。這樣的例子舉不勝舉，也正是因為她的這份真誠和敬業，感動著客戶，客戶顧問成了她的代名詞。進入羅小劍的飛信日志里，你可以看到她這樣的留言：讓我癡迷的是工作，最讓我欣慰的是用戶；最讓我感動是的集體，最讓我愧疚的是家庭。不少同齡的朋友問她，小劍啊，現在是市場經濟，凡事都講個效益，你這樣沒日沒夜的想著工作，覺不覺得虧呀？她說得最多的一句話是：“要做就把她做好！只有我們把客戶服務工作做好了，我們才能穩住客源穩住市場”。

苦練業務，提高技能

在云夢移動公司，提起羅小劍的勤思肯干，認識她的人都會不由自主地豎起大姆指。她認為不斷加強移動通信知識的學習，熟練的掌握各種業務知識才是提供優質服務的第一前提，因此，她在平時不放過任何一個學習的機會，為及時掌握各種手機的操作方法，她準備一個筆記本，把每個手機操作方法都記錄下來，這樣幾年來有幾大本手機操作大全，對于新業務，每天晚上回家捧書鉆研，有不懂就問，遇難點就鉆，她甚至主動與各地市業務尖子聯系，向她們討點子，取經驗。憑借這種鍥而不舍的鉆研精神，經過努力，在多次的技能比武中取得優異成績，并且在她的帶動下營業廳形成了一種良好的學習氛圍，營業廳多次獲得學習型班組的稱號。

服務無限聆聽花開

保持一顆平常心,默默無聞、兢兢業業地去做自己應做的一切，這是羅小劍一直所堅持的。羅小劍常說：“我最希望得到的贊美是來自客戶的肯定，微笑服務，為服務而微笑，將永葆年輕的心。真心付出就會獲取真誠回報。在營業廳工作的六年，她多次被省市公司評為“先進個人”，2008年榮獲省服務與業務技能大賽個人一等獎、團體一等獎、2009年、2010年連續兩年被評為百佳崗位能手、2010年被評為省內訓師、2010年榮獲省公司終端技能比武大賽團體二等獎。

在平凡的崗位上羅小劍同志演繹著新時代“螺絲釘”的故事，得到了客戶的信任，同事的尊重和大眾的喜愛。在服務的過程中，羅小劍都是用心去聆聽，用心去思考，讓每個動作、表情和心思，都滲透著對人的關心和尊重，在血液里流淌著真摯的感情，讓服務的真情看得到，聽得到，感受得到……

▲ 材料事跡材料怎么寫初中

要擬寫兩份先進材料，一份先進個人事跡，另一份評為省職工小家的先進事跡，請問老師，這兩份材料的擬寫思路?

一、先進個人

常用的有兩種格式。第一種，比較簡單，大眾化的，類似于年度述職述廉述德報告，從理論學習、業務工作、廉潔自律等方面展開寫即可。第二種，要求比較高，難度比較大。一般是提煉幾個關鍵詞語，比如老黃牛、開拓者、活字典、老大哥等等，然后圍繞每個關鍵詞語，挖掘生活工作中的典型而又感人的事例作為支撐，并充實抒情的語言。以上兩種格式，根據實際情況，選擇使用。如果要求不高，建議用第一種。如果是要參與競爭，建議第二種。

二、省職工小家先進事跡

職工小家算是個集體，不同于個人。在寫作時，要圍繞打造職工小家做法，從家庭文化、參與公益、家庭氛圍等方面提煉4—6個小標題，比如“尊老愛幼—打造友愛之家”、“堅持學習—打造書香之家”等等。針對這些小標題，逐一展開論述，可以多舉些打動人心的事例。

以上兩個材料的字數，根據文件要求確定即可。

此類先進事跡材料，一般是將個人、單位的基本情況簡要介紹，然后針對評選的領域，說清楚做了哪些工作，哪些事等。這類材料一般不寫存在問題、下步打算等。

一般是以第三人稱的角度來寫。

對于您的年度先進個人事跡，可為：

XX同志基本情況

一年來，該同志始終把做好工作，讓領導滿意、群眾滿意作為自己追求的目標，把高標準、嚴要求作為自己的工作原則，不論是在哪個工作崗位，他都以端正的態度來對待工作，做每一項工作他都一絲不茍、精益求精。在他的艱辛努力下，工作取得了明顯的成績，受到領導和同事的好評。

態度端正，工作認真負責。

勤于學習，業務能力較強。

善于創新，工作富有創造性。

對于單位的先進事跡，可圍繞先進職工小家的評選要求，有針對性地提出做了哪些工作，工作中特色、亮點有哪些。

如：XXX單位基本情況。

在開展先進職工小家活動創新工作中，該單位以XX為目標，以XX為保障，做了哪些工作，確保了活動有序開展。

一是高度重視

二是加強領導

三是豐富載體

四是構建長效。

先進個人事跡是哪個領域、哪個系統的?這個要搞清楚。不同的評選是有一定的差異性和側重點的，需要區到對待，有針對性地準備。但不論是哪方面的先進個人事跡，材料都應當抓住“先進”這個關鍵和核心，用典型事跡來證明人物的先進本質，表現出其與眾不同、高人一籌之處，而不是隨便什么人身上都有的東西，這個是需要深入挖掘和概括提煉的。

事跡材料不在于長，而在于精，在于符合評選要求、符合群眾眼光、符合推薦對象自身實際，把人物的閃光點、先進性用鮮活的語言刻畫出來、再現出來。建議多翻閱先進人物的工作述職、匯報材料，多訪談周邊干部群眾對其的客觀評價、印象，特別是發掘日常工作生活中的具體感人事例、可用數據說話的業績資料、媒體報道素材等，再從中提煉、萃取最有代表性和價值的內容。

一、“先進事跡”，首先要突出先進，這類材料要想引起關注，就要寫出單位、個人具體的先進之處，而先進之處應該是“個性”，而不是“共性”，比如本來就是職責所在的事情、是所有人都做的事情，就不算是先進;只有做別人未做，或者做的比別人好，才算是先進。因此，寫作時，要突出個人、單位的創新性、獨特性、便民性、長期性的做法。

二、要突出事跡，此類材料比較“實”，個人的先進材料要寫的充實、生動，需要多舉一些事例。單位的先進材料要寫的言之有物，就多寫一些工作數據、工作實例，只有這樣才能讓人感受到“先進之處”。

▲ 材料事跡材料怎么寫初中

在過去的09年中，在分廠領導的領導下，在表面工段長的帶領下，經過了工人同事的共同奮斗，和經過了自己的積極努力，作了很多的工作，取得了一定的成績，感謝領導和同事們的信賴和關懷，談一下自己去年的感想和體會，開始分到了再制造分廠，先培訓了一段時間，在這一段時間里，我努力學習，經過了看錄像，聽領導講話，在思想上和對發動機的認識上都有一定的提高，再制造的建設項目是我們廠發展的絕好好機會，是改善職工收入，增加職工福利的一個重要項目，所以必須要建設好，我雖然年紀大了，但要造福子孫后代，所以要學好再制造發動機的知識，為今后的生產打好基礎，在進行再制造的基本建設時期，參加了蒸汽管道的施工，焊龍門架子，打蒸汽管道的`墻體支撐，包保溫層，等工作，參加了，設備的卸車，拆箱和就位，安裝調整水平，等大小設備，XXX臺套，的工作，還參加了非標和工裝制造的工作，制作了大小工裝，XXX多臺套，取得了一定的成績，在這些工作中，能服從領導的安排，積極主動地起帶頭作用，想方設法，任勞任怨的干好自己的工作，團結同志，和工友們一起團結協作的完成了各項任務。

▲ 材料事跡材料怎么寫初中

戴詩祺同學是三(4)班的班長。每次見到師長都能主動立正、敬禮，向老師問好;她帶領全班同學講文明、懂禮貌，保護班級環境衛生、不說臟話，幫助同學解決難題，幫助生病的同學補習功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示了小學生良好的文明禮貌風范;在家中，她孝敬姥姥、姥爺，經常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務。

戴詩祺同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數同學的不文明行為。有一次，做課間操后，有的同學去摘校園里小樹的葉子，他馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還對他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!”在他的帶領下，最后大家達到一致意見：愛護環境，保護小樹苗，爭做環境文明的小衛士!

▲ 材料事跡材料怎么寫初中

一顆愛心，傳授知識，點燃智慧，潤澤生命……這是___從教29年的真實寫照。在___的教育生涯中，從事班主任工作21年，做教研組長16年。幾十年，打造了她學高為師、身正為范的人格魅力，煉就了她循循善誘、技藝精湛的教學技能，構成了她寬嚴有度、潤物無聲的教育風格。她用自我的學識，贏得了學生的熱愛、家長的信任、同事的欽佩。而這背后，則是她的付出和奉獻。

在班級管理上，___全心奉獻。即使母親身患重病期間她也從未耽誤過工作，無論多疲憊，只要跨進學校，她都以飽滿的精神狀態出此刻學生面前。

她班里以往有個學生對學習方向十分迷茫。___發現了他的思想波動，便幫忙他挖掘生物方面的潛質，為他的學習供給了動力。最終，這名學生以644分的成績考入北京大學。這樣的例子不勝枚舉。她帶的班多次被評為市區級先進班團體，她本人也被授予北京市中小學優秀班主任“紫禁杯”特等獎。

___堅持進行教學反思。經過多角度反思，她不斷總結經驗，找出了教學中存在的問題，為教育科研積淀了基礎，為課題研究供給了實踐素材。20__年，她主持區級規劃課題《高中數學教學中有效教學的策略研究》現已順利結題。同年，她與北京教育學院聯合舉辦的“有效課堂教學的研討”活動受到專家好評。作為北京市數學骨干教師，她主持的“整體把握函數主線教學”研究，得到了專家的肯定。

___時刻關注著國際教學領域前沿研究成果。幾年來，她做了上百萬字的學習筆記，她撰寫的百余篇論文，多次榮獲國家級、市級一等獎。五十載春秋風華，三十年丹心執守。如今，___雖已有絲絲白發，但她依然奮戰在摯愛的三尺講臺。

勞模事跡材料怎么寫2

___是一名獸醫又105隊牛場場長，他認真學習黨的路線方針政策，堅持黨的四項基本原則，思想上與黨中央堅持一致，牢固樹立為人民服務的思想，熱愛自我從事的畜牧獸醫工作，進取投身于動物防檢疫和畜牧業技術的服務工作中，努力為畜牧業發展，增加群眾收入做出貢獻。

在業務上求精通、在學習上不斷提高

___注重政治和業務學習，認真學習實踐科學理論，進一步增強科學發展的自覺性，努力做到了用理論武裝頭腦，經過全方位的學習，不斷提高自身的理論水平和業務本事。參加工作以來，不斷總結經驗，服務群眾。

工作上力求務實，爭創佳績

作為一名畜牧獸醫工作者，___深感自我肩負的職責重大。他始終把防疫做為牧業生產的重要工作，投入主要精力搞好防疫工作。應對禽流感、口蹄疫、小偶蹄疫病等重大動物疫情的威脅，異常是新發生重大動物疫情的嚴峻形勢下，他起早貪黑，努力工作，防疫工作周密部署，認真篩查病畜，全面抓好動物的防檢疫及免疫工作，為職工經濟的平穩增長做出了貢獻。

在養殖戶牲畜保險工作中，他進取響應上級的安排。挨家逐戶到職工家中做宣傳，把惠民政策傳遞給職工家庭。此項工作中，___不畏辛苦認真負責，按時保證完成了工作任務，為職工群眾畜牧養殖減少了風險，降低了損失，保證了收入。

服務群眾、真心為群眾著想

他是職工群眾的知心人，主動了解群眾的疾苦，進取幫忙職工群眾解決實際生活中的各種困難，維護群眾的權益，堅持以服務職工群眾為落腳點，把群眾當成自我親人，把群眾的事當成自我的事，飽含真情地走進群眾，滿懷真誠傾聽民意，真心解決困難，切實關懷和溫暖群眾。為了適應業務工作的需要，他虛心向同行學習，將自我學到的書本知識結合到實踐中。他不僅僅對上門求助的群眾熱情服務，并且經常不分白天黑夜，風雨無阻，走街串戶，為群眾開展技術服務。同時廣泛宣傳和動員群眾搞好動物防疫工作，贏得了群眾的滿意和信任。

遵紀守法、言行一致

他自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規和各項規章制度，帶頭加強法律知識學習，提高依法管理本事和水平。帶頭執行單位的各項規章制度，嚴格恪守職業道德。按照國家及行業標準認真完成工作，得到上級的認可。以真正的本事和水平帶動身邊的人，用自我誠懇坦誠感動身邊的人。

勞模事跡材料怎么寫3

___是__醫院的內科主任。從踏上醫生崗位的第一天起，他就下定決心做一個有真才實學、有赤誠愛心、能為患者解除病痛的白衣天使。在20多年的臨床實踐中，他潛心研究醫療技術，曾先后在北京協和醫院、韓國仁川吉病院心臟中心學習。期間，他不放棄任何一個參與實踐的機會，掌握了心血管領域的前沿知識和技術?；貒螅鳛樾难軐I學科帶頭人，他開始了冠心病介入檢查及治療，至今已獨立完成冠狀動脈造影2000多例，介入治療近1000例，平均每年收治心血管患者600余人次，并多次指導完成危重病人的搶救。

一所醫院，病人門診量的多寡取決于醫院的醫療服務質量、信譽度等品牌效應。___任內科主任的6年，也是普仁醫院內科發展壯大的6年。以病人數量為例，2009年的內科門診量是14萬人次，而到了20__年，這一數字已達22萬人次，增長幅度為64%。

生命之托，重于泰山。___的病人經常對他說：“看到你就如同吃了定心丸，心里踏實?！痹幸幻颊邅砭┳鍪中g，術后出現了嚴重心血管并發癥。那幾天，___始終沒回家，困了就在病人床前打個盹，餓了就吃包方便面，對患者進行全天候觀察，找準病因，對癥治療。雖然很累，但當他看到患者的病情日漸平穩，最終康復出院，他覺得再辛苦也值。

學無止境。多年來，___在先后在市級、國家級刊物上發表了《運動實驗與冠脈造影臨床結果比較》，《超聲心動與冠脈造影結果臨床分析》等很多專業論文，還參與完成了《經皮冠脈腔內成形術及冠脈內支架置入治療冠心病》的科研課題。___從不唱高調，他只明白，作為一名醫生，只要時刻把患者放在心上，就無愧于白衣天使的稱號。

勞模事跡材料怎么寫4

彈指一揮間，在中材環保工作已有年的時間，其間有心酸，也有汗水，但更多的是對公司的感激，因為在這年工作中不僅僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，還學習到了如何做人、如何做一個對社會對公司有用的人。這是比任何東西都寶貴的人生財富，并將受益終身。

一、踏實工作任勞任怨

在實際工作中，一方面由于包裝車間是公司的主力生產車間，軋機班生產比較忙，天車操作人員更是職責重大。為能保證高效，安全，圓滿的完成車間的生產任務。加班加點，隨叫隨到，獲得各級領導導一致好評。另一方面，講究工作方法，學以致用。充分發揮進取性、主動性，事業心和職責感。多年來她以寬以待人，謙和忍讓，豁達大度，職責不推，困難不讓的精神為大家樹立了楷模，在大家的共同努力下，包裝車間軋機班多次獲得公司勞動競賽優勝班組稱號。

二、善于學習提高素質

由于包裝車間的天車使用頻率高。經常會出現一些毛病。為保證安全生產，不出現安全事故，并且不影響生產。她從自我的工作經驗中總結出很多經驗，然后結合《天車安全操作規程》制定詳細點檢計劃并嚴格遵照實行，由于點檢到位，避免很多安全事故的發生。她對工作和事業總有一份拼命的執著。自從事天車操作工作以來，在工作上始終對自我高標準嚴要求。無論在什么地方，在哪個崗位，都十分注重學習，注重從書本上和實踐中汲取知識營養，并把掌握到的業務知識靈活地運用到工作實踐中去。并且經過學習，使本人的天車操作技能和應急處理本事都有很大的提高。

三、立足本職安全第一

為保證天車的安全運行，每一天上班都認真檢查，天車主梁下撓，及時發現，把事故隱患撲滅在苗頭中。從剛參加工作時的一個新人到此刻的擁有豐富經驗的教師傅轉變，經歷很多，學到很多，其中有些教訓是用自我的慘痛經驗獲取的，為能給新來的員工起到帶頭作用，避免再犯以前的錯誤，她帶頭遵守并嚴格遵守操作規程。讓大家都有很強的職責心和團體榮譽感。為包裝車間的安全生產工作打下良好的基礎。從事天車操作以來從未發生過安全生產事故。

四、模范帶頭嚴以律己

“與她相處時，你總會有一種‘如沐春風’的感覺”這是許多與接觸過的人最直接的感受。平時無論誰家里有事，只要一個電話，無論多忙，她都會盡可能地給予照顧。她經常掛在嘴邊的一句話是“誰家里沒有個大小急事，大家要相互理解。你們家里有事就放心去辦吧”。同樣是上班，自我患病沒有耽誤過工作，孩子發燒沒有分心影響到工作，她從未因家里的事請過一天假。作為一位教師傅，時刻以高標準、嚴要求來約束自我提高自我，并時刻關心愛護每一個小兄弟。除了把本職做到位，還進取參車間的各項培訓。工作更是進取請戰、黨團活動參加。

五、殫精竭慮，孜孜追求

在中材環保工作的多年間，有多少個節假日、公休日，她是在工作中度過的，她記不清;多年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，她說不清;多年里，她帶過多少新手，將多少門外漢培養成業務能手，她數不清。而她記得清的是每一天上班準點準時;她說得清的是起重吊裝多少噸是起重限額;她數得清的是幾千個日日夜夜無事故!

一個平凡崗位上的普通工人就這樣在艱苦的蛻變中完成了質的飛躍。工作沒有終點，僅有始點;沒有最好，僅有更好。在以后的工作中她將會一如既往的高標準要求自我，不求轟轟烈烈，但求扎扎實實，努力做好一名優秀的天車工。為公司安全穩定和諧發展貢獻自我的滿腔熱情。

勞模事跡材料怎么寫5

___是拉布大林分公司第五生產隊隊長，他憑著一腔熱血、務實求真、敢于創新的精神，始終以黨的路線、方針、政策為指導，認真貫徹落實農場的經營決策，一步一個腳印，以用心向上的工作態度，帶領本隊干部職工迎難而上，奮力拼搏，2018年度取得了畝效益第一的好成績，實現經營利潤868萬元，職均收入6.55萬元，人均收入3.85萬元。

___始終牢記自我的職責，明晰自我承擔的任務，明確努力的方向。為此，在謀劃全隊各項工作時從大局和整體利益出發，通盤研究，從為職工謀取最大利益入手，堅持原則，認真履職，用新的思路探索新的工作方法和有效途徑。他始終堅持：僅有細化管理，科學管理，才能取得更大經濟效益的經營理念，力求完成各項工作任務更加更完善。

抓好經營管理，提高經濟效益。在經營管理工作中，___注重加強各生產環節的管理，嚴格控制生產費用，努力降低成本。他以技術革新和技術比武為載體，經常組織職工開展修舊利廢和改革創新等活動；強化單車核算管理，嚴格控制物資領發，杜絕發生損失浪費現象，強化了勤儉持家意識；及時將機車作業量、作業率、標畝耗油等任務完成情景核算上墻，增加透明度，理解職工群眾監督，構成了濃厚的民主管理風氣。

重視、支持農業科技工作。為完成好農場布置的大田科技試驗任務創造一切方便條件；他根據工作實際情景，靈活調整工作安排，不誤農時，努力完成好各項工作任務，為農業豐產豐收奠定了堅實基礎。

堅持職工增收，企業增效的工作目標。他注重提高農業科學種田水平，按作業標準重點抓好各個生產環節工作，在每個生產環節都堅持深入到實際，認真做好生產情景調查，發現問題及時解決，不留任何隱患，杜絕發生不良結果。

___重視畜牧業工作。具體工作中，他注重科學引導和防檢疫工作，確保牲畜質量，在養畜戶遇到困難時，能進取幫忙他們克服困難，共度難關。

以黨的十九大精神為宗旨，以黨的群眾路線教育實踐活動為動力，努力為職工辦實事，為職工群眾解決生產、生活中的實際困難，引導大家走向富裕之路；認真抓好新農村建設工作，重點從整治村屯環境和改善隊容隊貌工作入手，種植各種樹木4820株，清理村屯生活垃圾600立方米，鋪墊維修環村公路12000延長米，使職工群眾生產、生活環境得到明顯改善。

加強自身學習，搞好班子團結。工作中注重學習新的管理方法，強化班子成員之間溝通，遇事共同商量，有職責有分工，缺陷能互補，方法有改善，極大地調動了干部職工的進取性，充分發揮了各類人員的主觀能動性，構成了齊抓共管的良好局面。他始終強調：“班子要密切配合，領導干部要互相支持，管理人員要努力協調，職工要進取肯干，僅有這樣才能取得好的工作成績?！?/p>

由于領導干部分工明確，溝通及時，工作互補，干部職工群眾牢固樹立了相互支持和敢于吃苦耐勞的精神，全年取得了良好的工作成績。

雖然一年的工作有得有失，但他相信有農場黨委的大力支持，有第五生產隊領導班子精誠團結，有全隊職工這個群英團體進取努力工作，更加堅定了___隊長克服困難、敢于擔當的決心和信心。

我們相信，在___的帶領下凝聚力量，拉布大林農牧場第五生產隊干部職工士氣將更加高漲，為農墾事業做出更大的貢獻，第五生產隊會取得更大的發展。

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申報崗位能手事跡

強化學習提素質

作為一名管理著三百來號人的系統主管，xxx深知：職務越高，接觸的事情越多，就越要搞好學習，這樣才能夠更好的開展各項工作，才能不辜負領導和同志們的厚望。為此，一直以來他不論工作有多繁忙，從來沒有中斷過對政治理論、生產管理等方面的學習，進一步提高依法管理和科學生產的觀念及駕馭全局的能力。同時，他還經常虛心向別人請教，取長補短。例如：他向主管生產的副廠長xxx強請教生產方法、向主管安全的副廠長xxx請教安全管理，并理論聯系實際，將學到的知識充分運用到工作中去，收到極大的功效。此外，他還特別注意加強作風建設，一言一行都給職工做出良好的榜樣。

嚴查隱患保安全

安全是企業生產的重中之重，沒有安全做保障，就根本談不上高效生產。作為生產一線，xxx廠xxx有著 “三多一大”（人員多、崗位多、設備多、區域大）的特點，給安全管理帶來一定的難度。因此如何抓好安全，就成為xxx經常思考的一個問題。根據分析、研究，他總結出一個經驗：一線崗位安全生產的主要載體是人和作業現場，要做到安全管理，必須從“人”和“作業現場”兩個方面做好源頭防范工作，而“人”的預防猶為重要。為此，他經常利用班前、班后會為職工講解安全知識、安技規程、操作要領以及上級有關安全的指示精神等等；他還從網上以及辦公室存儲的舊資料中選取洗煤行業相關崗位出現的事故案例匯編成冊，并進行了細致的技術分析，提出了防范要點，發放到各工段組織職工進行學習和討論，并要求每一名職工都要應知應會自己所操作設備的“三大規程”，充分調動了職工學安全、保安全的.積極性，全面強化了職工隊伍的安全防范意識，使自保、互保能力明顯增強，實現了由“要我安全”到“我要安全”的轉變。同時，借助開展“崗位描述、手指口述”活動的開展，進一步規范職工的操作，杜絕因操作不當帶來的人員傷害。在推行方式上，根據xxx的情況，按照“以點帶線、逐步擴展、循序漸進”的工作思路，選擇xxx的倉下、中央泵房這兩個地點作為試點，先行一步推行“手指口述”操作法。總結經驗之后，全面進行推廣。而xxx在開展“崗位描述、手指口述”期間，每天都深入工地，為職工們講解開展“崗位描述、手指口述”的意義，并為他們示范正確的“崗位描述、手指口述”演練模式，加深了職工們對“崗位描述、手指口述”的理解，促進了“崗位描述、手指口述”的推廣。在作好上述工作的同時，他還積極改造工作環境，提高安全保障，營造良好安全氛圍。他到崗位巡查的時候，經常征求各崗位操作工的意見，對他們提出的建議，他都一一做出記錄，經過整理后，把自己內部能解決的任務交給相關工段限期完成，不能解決的反映到廠里協調解決。XX年，xxx帶領維修人員成功地改造了xxx系統過濾機長明燈、130#長明燈、油罐照明、樓頂照明，增設了濃縮池三角區平臺、增高了128#、浮選機、濃縮池的護欄，并對各皮帶機、減速機的護欄、護罩進行統一修護等等。正是通過xxx的這些努力，XX年xxx沒有發生一起安全事故，順利實現了安全生產“五個零”的目標管理。此外，xxx還非常重視對職工的法制教育與宣傳，XX年對職工進行普法教育，學習有關法律、法規知識，先后五次，普法率達到97%以上，在今年普法教育考試中合格率達到100%，同時，加強重點人員的幫教工作，全年未出現一起打架斗毆、酒后鬧事和集體上訪、違法亂紀等綜合治理案件，為xxx廠生產創造了良好的工作環境和工作秩序。

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王天星，女，1999年12月26日出生，現就讀于銀川市興慶區三小三年級（1）班。

只有9歲多的她，聰明好學、善良樸實、性格開朗并且興趣愛好廣泛：美術、英語、舞蹈、音樂、乒乓球、羽毛球、攝影攝像、益智游戲和旅游均屬她涉獵的范圍。她用自己的點滴表現贏得了身邊親友和老師、同學的喜愛。

在她的學習、生活方面，有兩件事讓人難以忘記……

一是在她升入小學一年級時，辦好入學手續卻因發熱輸液過敏而住進了醫院，幾乎耽誤了兩周的課程。出院后，她一面每天按時上課，一面主動地補習落下的課程，不需要家長的催促，完全自覺自愿。旁邊的人很奇怪，一個一年級的小孩子為什么把學習看得這么重要。在和她的溝通中得知：她認為學習是一種樂趣，是別的游戲或是什么不能代替的，學不好，就會難過，就會若有所失。

第二件事是在2012年的8月，她患上了一種非常罕見的惡性程度非常高的腫瘤。她與她的家庭承受著巨大的打擊，她面對的是同齡人無法想像的磨難。在之后的6個月中，她先后經歷了放療與化療。放化療的損害讓她失去了一頭烏黑的長發，就連頭發與睫毛都難逃厄運，這對于一個愛美的小女孩是何等的難以忍受。更難忍受的，是副作用對身體的損害，嘴里爛了不能吃東西，渾身疼痛無法睡覺，但就是躺在病床上，吊著藥劑時，她的身邊總還是堆滿了書本。自己抬起胳膊都困難，就由爸爸媽媽來翻，或者念給她聽。別人問她：吊著針還在看書呀？她說：書是我的好朋友！由于治療而失去了一個學期的學習時間，王天星同學自出院回家養療后決定自行補上，在新學期開始之際，她戴著口罩、帽子出現在課常里。她開心地學習，高興地給同學們講故事，大家告訴她：你回來真好！可是同學們不知道，每天她要得喝下大瓶的苦澀中藥，到目前為止已經快5個月了。

熱愛學習的孩子，相對容易地從學習中、書本中獲取除知識外的“財富”，那就是知書而達理，遇事先立德。

王天星同學在年齡很小時，就懂得禮貌而真誠地對待別人，在家中事事為家長著想，力所能及的從不推脫；不論什么時候遇到朋友和同學，她都會熱情地主動打招呼；承諾別人的事情，她一定要辦到；對于他人的困難，只要她知道了就會主動去幫助。在全社會為固原市被壞人拐走后又受凍傷的小志強捐款的活動中，她拿出了自己的壓歲錢100元。在網友組織的“2012紅色愛心之旅”為山區小朋友捐自己的課外書活動中，她捐出了最喜歡的課外讀物20多本，還有新鉛筆盒與油畫棒。

在病痛中的王天星同學，用自己愛學習、愛生活、積極向上的精神感染著身邊的每個人。就算是躺在病床上時，也還在鼓勵著年紀比她大幾十歲的病友：阿姨不要難過，得了病要有好心情配合醫生，開心點病就好得快！對朋友和同學以誠相待、在公交車上為老人和抱小孩兒的乘客讓座、見到被亂丟的垃圾就主動撿起放到垃圾筒里、將零花錢施舍給乞討者……一件件我們看得到和沒看到的小事，都在王天星同學的身上閃爍。

她對生活的熱愛、興趣愛好的廣泛和對未知的渴求，使她在學習節節進步，多次受到老師和同學們的好評。小小年紀的她，似乎在用自己的表現，告訴我們如何善待他人、善待自己和善待生活。

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ⅹⅹ同志為ⅹⅹ車間的ⅹⅹ，他思想純潔，向來一直擁護中國共產黨領導，模范執行黨的路線、方針和政策，認真學習黨的十七大精神，積極推動貫徹落實科學發展觀，在思想上、行動上、組織上始終與黨中央保持一致，立場堅定，旗幟鮮明，以人為本，在工作上勤奮敬業、不懈努力，安全平穩地按要求完成了上級下達各項生產指標，為我廠的生產和ⅹⅹ車間的管理作出了較大貢獻?，F就該同志20xx年工作情況表述如下：

一、加強班子團結，營造良好的工作氛圍。

人心齊、泰山移，領導班子的團結，能使領導班子的核心作用得到充發發揮。領導班子是事業發展的龍頭，形成班子成員之間相互支持、相互幫助的良好局面,是開展工作的基本面。工作中注意做到相互支持，主動溝通，密切配合，相互交心通氣，統一認識，化解思想矛醫療先進工作者事跡材料匯報() 盾，做到大事講原則，小事講風格，堅持集體領導，民主決策，增強領導班子講正氣，穩大局，謀發展的凝聚力，樹立了團結、創新、扎實的領導班子形象。既對分管工作負責，又做好上下的溝通聯系，使車間工作一盤棋化，無“三違”現象，展現良好的ⅹⅹ車間的形象，工作思想凝聚到完成經濟目標責任的完成工作上來。

二、加強理論業務學習，提高自身素質

加強政治學習，提高政治素質，思想的深度對于干部來講是一種覺悟、一種責任，只有不斷地學習新的知識、新的精神，才能在工作和生活中不走彎路。今年以來，該同志重點學習了十七屆五中全會精神和科學發展觀重要理論，閱覽了七個怎么看，深刻領會其精神實質，通過學習，增強了自身的大局意識、責任意識、服務意識，加深了對黨的各項方針政策的理解，使自己在思想上、行動上始終與黨中央發展經濟的總體思路保持一致。裝置多次出現燒焦罐分布板堵塞現象，查閱有關催化劑的資料，掌握催化劑的組成，閱覽他人的論文，看別人對催化劑燒結的分析和結論，再回過來分析本裝置燒焦罐分布板堵塞的可能成因。同時提高了自身的專業理論。今年認真學習計算機知識，一次通過了職稱計算機的五個模塊，提高了自動化辦公能力。

三、注重潔身自好、牢記廉潔自律規定

醫療先進工作者事跡材料匯報() 古語云：“已不正焉能正人”。作為車間一把手首先要做得正、行得端，一身正氣。在工作中，該同志嚴格遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從業若干規定準則》的有關規定，不以權謀私，不以權謀利，潔身自好，不利用手中的權利吃、拿、卡、要，不做違法亂紀的事。認真閱讀《算好七筆賬》，把握好自己的思想，牢筑防腐拒變思想防線，吸取同時要求自己接受群眾的監督，對可能影響公正執行公務的一切利益的活動拒絕參加，不謀取不正當的利益。參加監獄思想教育，傾聽伏法人員的現身說法，更加堅定防腐拒變的思想，拒絕職工來家拜訪，有事在辦公室談，秉公辦事，不留私情。在民主生活會上深刻剖析自身存在的問題，開展批評與自我批評，努力改正自身的不足。

四、立足本職崗位，努力完成工作任務。 1、積極搞好廠里安全生產活動

以開展“三抓三轉一提高”活動為契機，進一步加強全車間干部職工思想作風建設，增強組織紀律觀念，切實轉變工作作風，提高工作效率，開展以“抓安全、抓生產、抓管理；轉變思想、轉變作風、轉變紀律；提高全員素質”為主題的“三抓三轉一提高”活動。借著“三抓三轉一提高”活動熱潮，為了使廣大職工從思想上充分認識到責任重于泰山，將“8.3”原油泄漏事件與“三抓三轉一提高”活動融合在一起，通過學習、對比、總結、汲取，將此活動的實質和意義及醫療先進工作者事跡材料匯報() 時宣貫廣大職工。扭轉當前思想、作風、紀律方面存在的不良現象。著力建設一支懂技術、會管理、知經營、善運籌的干部隊伍和紀律嚴明、作風優良、保障有力的員工隊伍，進一步形成抓生產、嚴管理、保安全、促和諧的良好局面。

2、抓好搶修工作

由于裝置近年來存在運行半年時間出現燒焦罐分部板堵塞，流化困難，催化劑跑損大，油漿固含高，裝置被迫停工搶修。4月搶修出現了進料噴嘴環管預熱線堵塞、反應器格柵未封等問題，雖然按期完成工作，也暴露出工作不細的問題。10月停工搶修，正直原油山山體搶修期間，為了不讓廠領導分心，專心投入搶險，我一直親臨現場直到檢修完成，每天堅持最后一離開裝置，在裝置搶修期間就一直吃住在辦公室。功夫也沒有白費，靈巧的安排項目進度，與工隊的默契配合，得力的督促，使兩次搶修安全順利地完成。

3、做好安全生產工作

裝置運行了20年，針對設備老化，工藝管線腐蝕嚴重，運行過程中漏點多的特點，嚴格工藝紀律、勞動紀律，加強巡檢力度，加大力度獎勵在巡檢中發現漏點，發現問題的職工，使得漏點都是在初期發現，及時處理，沒有釀成重大事故。11.24裝置停工時出現了含硫污水進入河道，讓人摸不著頭腦，為何能出現這種情況？在操作時沒有把污水排在雨水井為什么就進入河道呢？事后該同志親自在裝置檢查，醫療先進工作者事跡材料匯報不漏過任何一個可能出現問題的角落，最后查出雨水井與污水井在裝置邊界區有一聯通線，造成污水進入河道，找到原因后并盡快整改，以杜絕再次污染環境的事故發生。

5、做好防凍防凝工作

自入冬以來我車間始終把防凍防凝工成為工作的重中之重，尤其是停工后防凍工作更重要。為了不凍壞一臺設備、一條管線、一個閥門，我們將防凍防凝工作層層落實，責任到人，還專門安排技術組每天上、下午統一檢查防凍防凝，做到及時發現，及時糾正，及時總結，及時完成，層層落實責任，層層落實到人。

通過以上該同志的全年來的種種表現，當之無愧的被我車間全體成員推薦為先進工作者。在新的一年里，車間相信該同志能繼續抓好思想政治學習，提高業務水平和管理水平，勤奮工作，盡己所能，幫助他人，服務社會，報效祖國。在新的一年里，相信該同志一定能積極配合我廠下達的工作計劃，使ⅹⅹ車間的管理工作更上一層樓，為延煉的事業和廠里的各項工作取得應有的成就而努力奮斗。

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趙海燕，男，1974年3月出生，中國共產黨黨員，教育管理專業碩士。根據中國共產黨亳州市委組織部要求，2017年5月，該同志掛職任利辛縣孫廟鄉黨委扶貧專職副書記。為盡快適應新環境、新角色，該同志報到履職的當天就深入到重點貧困村孫廟村，和該村兩委深入交流，并深入到貧困戶家中調研主要致貧原因。履職以來，三個重點貧困村全部出列，有1697戶3523人穩定增收，實現脫貧，全鄉貧困發生率從8%降到1.2%。趙海燕同志為孫廟鄉的脫貧攻堅工作作出了堅實地努力，貢獻很大。

一、到艱苦的地方，不忘組織重托

孫廟鄉是國家級貧困縣利辛縣的偏遠鄉鎮，條件非常艱苦。作為孫廟鄉黨委扶貧專職副書記，趙海燕同志既是孫廟鄉脫貧攻堅戰的指揮員也是戰斗員，責任重大。他不忘初心，牢記使命，到崗后他就“擼起袖子”加油干，首先建議鄉黨委從各村兩委干部中選擇一名政治素質過硬、業務能力強的同志擔任村扶貧檔案員，并公開招聘12名35周歲以下大專以上學歷的同志充實到各村任扶貧專干。另外從鄉里抽調4名同志到鄉扶貧辦任扶貧專干，培養出了一只優秀扶貧隊伍。通過廣播、墻體宣傳、到戶宣傳等途徑宣傳扶貧政策，做到家喻戶曉，營造扶貧工作氛圍，同時盡量消除老百姓“等、靠、要”思想。他堅持每周主持召開鄉、村扶貧檔案員工作例會，共同學習扶貧政策，提升業務水平，加強業務交流，形成工作合力，奮力脫貧攻堅。

二、用精準的措施，掌握決勝之策

為了讓扶貧更精準，趙海燕與扶貧辦其他同志利用一個月的時間對全鄉12個村走訪一遍，認真開展“兩冊一審”工作，通過逐村召開評議會，做到“應進必進，應退必退”，通過動態調整，實現精準識別。找準幫扶對象后按照村出列戶脫貧標準，精準幫扶。三個貧困村出列的薄弱環節都是沒有集體經濟收入，為此積極為12個村申請建成了187。2kw光伏電站30座，每座光伏電站年收益14萬左右，貧困村村集體經濟收入28萬左右，一是滿足村出列對集體經濟收入的要求，二是進行光伏收益二次分配，虛擬給貧困戶，實現貧困戶的穩定增收。貧困戶的致貧原因不盡相同，主要是缺勞力、缺技術、缺崗位、缺資金、因病、因殘、因學等。趙海燕同志幫助全鄉566戶貧困戶申請并實施了危房改造；?介紹106人外出務工；在本地開發公益性崗位662個，安排“六員一工”實現就業；培養12名致富帶頭人帶動貧困戶脫貧；幫助申請貼息小額貸款用于擴大生產；對無勞力的給予安裝到戶光伏或虛擬到戶光伏增加收益；為殘疾人申請器具等。

三、用心用情用力，不辱光榮使命

趙海燕同志獨自從市直部門來到鄉鎮，妻子和孩子在市區，家人長期分居，堅持吃住在鄉全年超過300天，他已把孫廟鄉當故鄉，把貧困村當家園，把貧困戶當家人，經常走村入戶，噓寒問暖，幫助貧困戶解決實際困難。他妻子是一名教師，知道他扶貧工作辛苦，也非常支持他的工作。但是由于身患疾病，長期嚴重貧血，醫生建議要盡快做手術，可由于他工作忙，沒有時間陪妻子做手術，手術時間一拖再拖，最后和醫生預約好在一個周末手術，可就在那個周末又有緊急工作，趙海燕同志首先還是想到工作，只好請在亳州的同事照顧妻子動手術。偶爾抽周末回家，他也是陪家人吃頓飯又匆匆返回到自己脫貧攻堅的工作崗位上。在孫廟鄉經?？吹剿β档纳碛埃恳粦糌毨艏依锒剂粲兴麍詫嵍鴾嘏淖阚E，在脫貧攻堅的偉大實踐中，他奮力演奏著有力的人生樂章。

優秀個人事跡材料怎么寫2

楊永明同志是公司機動科一名普通的技術工人，在工作中，他遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都起到模范帶頭作用。

他雖然文化水平不高，但是他對釀醋工藝了解非常透徹，他話不多，經常蹲守在生產第一線，對機器設備進行反復試驗，他還利用休息間隙對拆換下來的零件經過進行研究、維修，將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中。

艱苦的努力，務實的工作，多年的鉆研、學習、提高，不僅使楊永明同志成為了業務骨干、土專家，也極大的降低了公司生產成本，提高了工作效率，得到了領導和同志們的高度評價，尤其是楊永明同志開創性的將酒精發酵缸改為自行設計的發酵罐，節省了空間，節約了人力，對整個釀醋行業的科技化發展都起到了巨大的推動作用。

酒醋同源，制醋先釀酒。酒精發酵是釀醋工藝最關鍵的一道工序，傳統的酒精發酵工藝都使用大缸，人工翻醅普通技術工人先進事跡材料---，勤勤懇懇任勞任怨普通技術工人先進事跡材料---，勤勤懇懇任勞任怨。如果要規模化發展，對空間及人力有很高的要求。楊永明同志經過不斷的鉆研、反復試驗，設計出立體式酒精發酵罐代替大缸，實現了全封閉清潔化生產，同時加入恒溫控制系統，使發酵不受氣候影響，不但保持了老陳醋的特點，而且理化衛生指標達到了國際先進標準，大大提高了出品率和生產效率，勞動力節省95%，占地節約80%，經濟效益顯著。

使用酒精發酵罐代替大缸，改變了千百年不變的傳統工藝，不僅解決擴產與空間、人力之間的矛盾，而且邁出了釀醋機械化、科技化的第一步，為老陳醋酒精發酵工藝中采用微機控制技術奠定了基礎，這是山西老陳醋生產工藝的一次巨大的創新，是造福全人類的一次壯舉。

在生產過程中，機器出現故障，楊永明同志無論是白天還是黑夜、不管身體好不好，在排除故障時他都是起帶頭作用，并以自身行動感染和帶動著周邊的所有人，以他們最快的速度把故障排除，恢復生產。

2012年，楊永明同志共參與設備技術創新15項，提出并落實改革措施11條，為公司節約成本300余萬元，機器設備工作效率提高15%。

楊永明同志的鉆勁不僅表現在技術革新上，還表現在實際工作中認真總結經驗，由表及里，觸類旁通。

現如今，憑著這股鉆勁，他已成為了集技術工、修理工、焊工為一身的全能人才。

擁有舞臺，成就精彩普通技術工人先進事跡材料---，勤勤懇懇任勞任怨事跡材料。多年來，楊永明同志以人生的實踐譜寫了一名新時期工人把學習當作看家本領，把作為第一特點、第一長處、第一智慧、第一本源的心路歷程。這一切，都驗證了他的格言：人生不一定要名牌大學畢業，但一定要把學習作為立身之本。他不僅成就了自己，也成就一個學習型的集體，成就了知識型工人的一個時代范本。

優秀個人事跡材料怎么寫3

王天星，女，1999年12月26日出生，現就讀于銀川市興慶區三小三年級（1）班。

在她的學習、生活方面，有兩件事讓人難以忘記……

熱愛學習的孩子，相對容易地從學習中、書本中獲取除知識外的“財富”，那就是知書而達理，遇事先立德。

優秀個人事跡材料怎么寫4

一、投身教育天地熱情揮灑教壇

從記事起，我就夢想要成為一名教師。九一年師范畢業，我有幸進入了教育學院教務處工作，但我的夢想是走上講臺，做一名名副其實的老師。為此，我經過七年的不懈努力，其中的苦與樂只有我自己知道。也許大家不會相信，一位師范畢業生怎么能登上大學講臺呢？但我做到了，一種堅定的信念促使我成就了自己的夢想。上師范不是我的錯，貧寒的家境只能讓我如此選擇。特級教師魏書生的經歷感動了我，他的精神像一種無形的力量在鼓舞著我，我以堅強的意志克服了重重困難，函授專科、脫產本科，我如愿以償地登上了講臺，做了真正的教師。當我看到辦公桌上堆滿作業時，一種感動的心緒從我的心底升起。我在每一本日記上都傾注了我的一份關切與愛護的誠心。當一個班主任的擔子壓在我并未成熟的肩頭時，當一個個調皮的學生站在我面前扮鬼臉?；^時，我才體會到了教師二字的真正含義。我深知，教書育人的核心是育人，為了樹立學生正確的人生觀、價值觀和道德觀，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律已，以身作則，用自己的行動影響和感染學生。我班有一位女生，容貌不佳，學習成績差，對生活失去信心，她在日記中告訴我沒人喜歡她?？催^后，我心很沉。我深知，少年時的心靈傷痕很可能影響人的一生。于是，我極力鼓勵她，給她信心，給她指明前進的方向。我在日記中跟她約定，讓她努力背《得道多助，失道寡助》一文，第二天上課讓她背。第二天我叫她時，學生中一陣嘲諷的騷動。我看著她，眼神中充滿了鼓勵。她流利的背了下來。班內一片掌聲。事實本身就是一個很好的證明，從此，她對自己有了信心，學習態度和生活態度都大有改觀。還有一個學生，心靈比較脆弱，經受不住別人的批評，雖然他的成績還不錯。有一次，他因紀律不好而受到了數學老師的批評，而此時他又處在朦朦朧朧的愛情之中。那一段時間，他意志消沉，終日保持沉默。我從他的日記中讀出了他的心曲，我覺得我必須幫助他。我用盡我的文學功力去感染他勸說他，讓他清醒地面對現實，面對自己的心靈。終于，他想通了，以堅毅的翅膀飛向屬于他的天空。

在以后的教學生涯中，我堅持把自己的真實情感注入到教學內容中，通過與學生的情感交流，把教學內容轉化為學生的情感體驗，我相信人與人之間有一條心靈之路，這條路需要心需要愛去鋪平。我愛我的學生，我愛教師這個職業，我用愛去鋪設這條通往彼岸的心路。講課已成了我生命的一大部分，我知道，講課不僅僅是給學生以知識，更重要的是要給他們一種思想，一種精神，一種價值觀。

我知道，作為一名教師，要想講好課，功夫主要下在課堂之外。記得《語文學習》的封面上有過這樣一句話，語文學習的外延等于生活的外延，可是我要說，在我的心中，語文學習的外延大于生活的外延，多年來，為了使自己的教學水平能不斷提高，為了做學者型研究型的教師，我不斷學習新課程改革有關知識，研究新課程標準下新的教學方法，適時到中小學聽課，及時調整自己的教學方案進行嘗試，得到了廣大師生和領導的一致好評。課余時間，我潛心于教學科研，從每天電視節目鋪天蓋地的廣告中我得到啟示，寫出了題為《廣告語言與文化心理淺談》的；在普通話水平測試實踐中，我結合教學感受，寫出了《普通話中ie和ian的發音差異》、《教學中如何提高學生的說話能力》、《語文教學中如何有效整合普通話課程資源》等論文。 08年6月，我應同行邀請，參加了山東大學出版社出版的《普通話口語表達訓練教材》的編寫工作，歷時半年，寫六萬字，任副主編。對于一個教學經驗不太豐富的年青教師來，寫一篇小論文可能不是難事，但勝任一本教材的副主編既是一次絕好的機會，也是對自我的一種挑戰。

在《現代漢語》教學過程中，我感悟到不同民族的文化習俗不同，各民族語言規律即存在差異，這種差異表現在不同方面，思維方式、行為習慣，繼而表現為句式結構，由此我寫出了題為《英語動詞不定式在漢語句式中的體現》的論文。

對于一位教師來說，教學與科研是分不開的。教學與科研，對我來說是同一種事業，在對事業的追求中，既實現了自我價值，又奉獻了社會，這一切都源于我對教師職業的無限熱愛。

二、發揮自身專長擔負推普使命

小時候我就愛模仿播音員說話，隨著年齡的增長，我對普通話有了一定的了解，當我選擇了做教師時，我更加體會到說好普通話對于一位語文教師的重大意義，所以我就發揮自身專長，努力提高自己的普通話水平，終于，功夫不負有心人，我做了一名省級普通話水平測試員。

作為一名普通話水平測試員，學校普通話課程的擔子自然而然就落到了我身上，呂梁推廣普通話事業也成了我義不容辭的責任。

每年九月份第三周是全國推廣普通話宣傳周。從99年呂梁成立語委辦以來，每年的推普周都要搞一些活動。從開始上街到各學校張貼宣傳畫進行宣傳，到后來在語委辦的統一指揮下，利用各種豐富多彩的形式倡導呂梁人積極行動起來，宣傳普通話，推廣普通話，為呂梁形象的整體改變，我一直都做著不懈的努力。我們在語委辦的統一部署下，協助各縣市學校搞了從校到鄉，從鄉到縣，從縣選拔到地區參加的人壽杯小學教師暨學生課文朗誦比賽，活動中，從文件起草、篇目選定到規則制定、會場布置處處都留下了我艱辛的足跡。這次活動在全區師生中掀起了誦讀課文、學習普通話的高潮，從而也激發了全呂梁的人學習普通話的熱情。

作為一名測試員，從08年我市普通話水平測試工作全面開展以來，到目前為止，我在教育局語委辦的領導下，先后赴呂梁十三縣市四十多次參加測試。

為了讓呂梁普通話水平測試工作立足現實、穩步發展，我貢獻自己的智慧，付出艱辛的努力，利用非典休假時間，編寫了適合呂梁教師使用的《普通話水平測試實用讀本》，并受語委辦委托培訓各縣市測試員，以便他們在自己的培訓工作中能做到得心應手。金誠所致，金石為開，我的講課藝術終于得到了領導的賞識，同仁的認可。隨即應兄弟學校邀請，受語委辦的委托，我先后赴呂梁行署機關幼兒園、呂梁藝校、呂梁衛校、呂梁經濟管理學校、離石區二中、中陽縣為師生作普通話講座二十多場次，聽課總人數達3000以上。在下鄉講課時，有些鄉鎮條件較差，沒有擴音設備，一百多人擠在一個教室，為了保證上課質量，我只有提高嗓門、加大音量，這樣上課在別人看來很累，但我卻樂在其中，因為我從老師們的眼神中讀懂了我自己的價值。

三、發揚嚴謹作風工作務實求真

從九八年登臺講課以來，我一直以優秀教師的標準來要求自己。因為我代的是語文課，為了從各方面提高學生的語文素養，我為班里搞即興演講、詩文朗誦等活動，還要求學生每周辦一期手抄報，整理自己的習作集。在學校舉行的演講、朗誦活動中，我身先士卒，為學生作楷模。記得有一年元旦，學校舉行文藝晚會，已是孩子媽媽的我和學生們一同編排舞蹈、上臺表演。學校開運動會，我還拉上愛好體育的丈夫，早上六點起床，為籃球比賽記分，有時因為天氣原因，室外比賽不能正常進行，我們就加班加點，利用晚上時間完成比賽。

除代課外，我還兼任教務繼續教育檔案管理工作。九九年我省教師繼續教育工程啟動，利用假期，我完成了全區1__多名中學教師繼續教育檔案建設工作，在以后幾年來，每年完成1__多名中學教師繼續教育公共必修課的培訓、考試、閱卷、登分等工作。這些工作看似簡單，但要做到準確無誤確實也難，在別人看來幾萬個數據錯幾個是小事一樁，但我心里明白，對于個體的老師來說，每個數據都可能會影響到他的轉正、評優、晉升職稱，甚至前程。在繁重的課堂教學任務之余，我一遍又一遍核對著這些數據，為做到萬無一失，我經常加班加點，沒有想過要放松自己。

我并沒有退縮，因為我熱愛自己的事業。當教師我不想放棄，在講臺上我體會到了自己的價值；當測試員我不想放棄，說一口流利的普通話是我從小就夢寐以求的，我要以自己的實際行動去影響他人，我要做呂梁的王小丫；教務繼續教育檔案管理工作中繁瑣、雜亂，但它是學校交給我的工作，我以教務工作為支點，走上了講臺，做了測試員，我不能忘本。

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“三心”到家提升滿意度

營業窗口是企業一面的明鏡，更是聯系客戶的橋梁和紐帶，要做好前臺服務工作，必須建立真心真意服務用戶的心態，主動、細心地了解用戶的需求。面對清一色的“女兵”，羅小劍暗暗發誓要帶出一支精細又干練的優秀團隊。她對班組成員提出四句要求：“環境一塵不染，服務毫厘不差，遇事有禮有節，笑容發自內心?！痹诹_小劍的帶領下，云夢夢澤大道營業廳的營業員早已養成每天微笑服務、三聲服務、站立服務的行為規范。為了提高服務素質，使服務做到更方便、快捷、有效。羅小劍在班組中開展“一天一講評”，“一周一培訓”活動，加強了全員的服務意識，切實樹立爭創一流服務的思想觀念。她要求大家做到“六化”，即：服務態度禮儀化、服務手段現代化、程序標準規范化、管理方法軍事化、效率便捷快速化、特殊對象親情化。為提高客戶滿意度，她還把客戶的服務宗旨細化為“三心”服務理念：即：省心——使客戶感受到首問負責制帶來的方便、高效；舒心——讓客戶感受到最優質、最快捷的服務；放心——把最真誠的服務送給每一位客戶。并提出把小事做“細”、把常事做“新”、把難事做“巧”，要求員工們把它作為座右銘，使每位前來營業廳的客戶都有賓至如歸的溫馨感覺，在每個月的全市客戶滿意度排名中一直都是名列前茅。真誠奉獻，提升業績。

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