專業技術工作計劃怎么寫

專業技術工作計劃怎么寫(精品十六篇)。

? 專業技術工作計劃怎么寫

20xx年行將從前，我站全部人員在工區引導的準確領導之下，在狠抓職工平安意識的同時，技術方面的工作也獲得了豐富的結果?，F將本年度我站技術方面的工作總結如下：

1 技術資料的管理

資料，包含設備仿單，技術圖紙及歷年的實驗講演是我們在運行和修試過程中不可缺乏的一個重要環節。年初，我站就針對本來材料室治理無序的情形進行了及時的整治，明白了分工，義務到人，落實了資料借閱軌制，做到資料出門必需有借條，有效的遏制了現有資料的喪失。

與此同時，組織對所有的設備闡明書，技術圖紙進行了一次大范圍的清算，將已遺失的資料進行了登記，并積極找有關單位查找，防止了有設備無資料的情況。使運行修試人員在工作中對設備有一個全面的懂得，從而提高了作業的安全性。

2 規程的修改和標準化作業指導書的編寫

因為出產的須要，一直有新設備的投運及老裝備的改革，因而咱們對新設備的運行規程在第一時光內進行了增補，并組織職員進行可學習，讓職工在新設備一投運就曉得其巡查操作進程中的留神事項，做到即投即用，打消了投運跟操作這個過程中的盲點。同時也對老規程中呈現的問題進行了探討修正，將一些廣泛存在的問題進行了細化，標準。

依據工區發展大討論運動的請求，我站也踴躍制定出尺度化功課領導書，目標在于規范和細化運行工作。目前，該書還在不斷的完美當中。

3 技巧培訓

過硬的業務技術水平是保障保險運行的牢靠因素。因此，提高職工的業務技術程度顯得猶為主要。我站在技術培訓方面總的知指點思維是每月的實踐講課，實際設備，事變預想和技術考問四個方面相聯合。每月先是進行理論講課，而后是對比實際設備進行事故料想，最后是技術考問或者是技術測驗，通過這四個環節，加深了職工對本站運行設備的懂得，對處置問題的才能有必定的進步。

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一、政治上要求進步。

幾年來，我積極參加班組的各種學習，充分利用業余時間通過雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，學習黨的路線、方針、政策，擁護黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛修理工作，對自己所服務的單位充滿感情。

二、在工作中注重學習。

能及時學習掌握新技術、新知識、新標準規范，便在工作中加以應用，堅持根據工作需要加強機械修理業務的學習，并將學到的技能應用到實際工作中去，使自己的業務水平得到了較大提高，具備了較強的業務工作能力。幾年來，在多個崗位從事技術工作，都能根據工作需要，服從領導的安排。原在河北省石家莊市鐵三局二處做機械修理工，學得的是機械傳動機械的修理。沒有接觸到液壓傳動機械修理和故障排除方面的知識。1994年到原港務局機械公司拖吊隊做機修理工，感覺在修理技術方面壓力很大，通過公司培訓和老師的指導，我對液壓機械有了新的認識。但是，在平常工作中我對白話不懂聽，所以，也走了不少彎路。因此，我感到要想學好港口機械修理方面的技術，就要懂聽白話，所以，在工作中和工友們多交流，工作之余和他們學白話。在工作中不怕臟、不怕累，邊學邊干，使我在技術方面進步很大，一些故障我可以單獨排出，這使我在學習機械修理技術方面，更加有信心、有動力。1998年，我所在的`北作業區開展業務技能考核定級，經過考核我獲得了熟練工等級。但是，在日常工作中我覺得我的技術還有一定的差距，我閱讀了很多港口機械保養、維修、故障排除等方面的書籍，把在工作中出現的問題弄通弄懂，使我的技術有了新的提高。20xx年我又報考了主修工。經過多方面考試和考核，我取得主修等級，這使我更加熱愛修理這項工作，也有信心做好這項工作。

三、做好傳、幫、帶。

20xx年11月13日集團公司成立了件雜貨作業區，我被調到該公司。因為，作業區剛剛成立，修理員工少、在加上我們機械全部都是北作業劃分進來的，大都是舊機械，返修率高。作業區20xx年5月招進了一批新員工，補充了修理人員的不足。但是，他們業務不熟，不能單獨工作，主管機械的經理叫我帶兩個徒弟。我耐心向他們傳授修理技術，不僅從理論上講解，有的地方還手把手的傳授，同時也教他們做人的一些道理，使他們很快能喜歡這份工作，經過三年多的時間，他們不僅可以單獨工作，而且還成了修理骨干。20xx年8月我又帶了一個新徒弟，現在已經可以完成一些常見故障的排除。20xx年4月份我們作業區又招進幾名新員工，作業區分領導又叫我帶一名新員工，至此，我已先后帶4名學徒工。在帶領新員工過程中，我是盡心盡力、盡職盡責，做到理論和實際相結合，使新員工在學習過程中接觸很快、易通易懂，本人也在這幾年帶新員工過程中不斷充實自我。

四、技術上精益求精

五、專業進修情況：

因工作需要，本人于20xx年12月19日到24日，由單位組織到桂林參加國家機械工業部教育培訓中心液壓高級研修班學習，使我從中學習了液壓系統故障診斷?；貋砗?，學以致用，使我在工作中少走不少彎路，提高了工作效率，保證了生產用車，從而使我更加堅信科學才是第一生產力。同時，在日常工作中除做好本班工作外，我主動配合隊長做好修理隊的一些日常工作。

一、德高為范。

本人始終堅持黨的路線和方針政策，積極參加各項政治學習和活動，忠誠于黨的教育事業。自從光榮地加入黨組織后，我更是時刻地以黨員的標準來嚴格要求自己，堅定了立場，堅定了信念。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人，我力求給學生一個好的示范，希望從我執教這里走出去的學生都是合格的學生。

二、教學業務。

作為一名普通的教學工作者，我能夠嚴格要求自己，刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力。3年來我基本上擔任過各個年級的音樂課教學和高年級數學，擔任副班主任和音樂科組長，在前輩的教育引導下，我基本已經掌握了各個年級學生的特征，教育他們的各種辦法，學會因材施教，因人而已，因年齡而已的教學特點，同時，學會了怎樣處理同事間的各種關系和培養好自己良好的生活習慣，在3年里，我真的收益非淺。

三、班級管理

本人在教學工作中一直盡職盡責， 教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在副班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導之以行。在教育方面，我對所有學生一視同仁，以《學生日常行為規范》為準則，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，結合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行；我在思想上、學習上、生活上關心愛護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作。

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職稱是衡量一個職業人員專業技術水平的重要指標，是評價一個人工作能力和業績的重要標志。而職稱專業技術工作計劃，就是指職稱人員在專業技術發展方面的規劃和目標設定，旨在提升個人專業水平，實現職業發展的全面提升。

在職稱專業技術工作計劃中，我們需要明確自己的職業定位和發展目標。對于每個人來說，職業發展方向是不同的，比如有些人更偏向于管理崗位，有些人更偏向于專業技術崗位。因此，我們需要根據自身興趣和特長，確定自身的職業定位，并制定相應的發展目標。比如，如果我們是一名醫生，我們可以設立目標成為一名知名的專家學者，或者將自己的臨床實踐經驗轉化為教育資源，成為一名優秀的醫學教育者。

在職稱專業技術工作計劃中，我們需要明確自己的優勢和劣勢，并做好合理的時間規劃。通過對自身優勢和劣勢的認識，我們可以更好地發揮自己的優勢，彌補劣勢。比如，如果我們在某個領域有較強的專業技術背景，我們可以將目標專注于該領域的研究與創新，提升自己的專業水平；而如果我們在某些方面相對薄弱，我們可以通過參加培訓班、學習和出國深造等方式來補齊相關的知識和技能。

另外，在職稱專業技術工作計劃中，我們還需要制定具體的提升計劃和實施方案。提升計劃包括加強自身的學習和培訓，積極參與行業交流和學術研討，深入研究新的理論和技術，推動相關項目的落地實施等。實施方案可以包括參加專業論壇和研討會，發表學術論文和著作，申請專利和成果轉化等。這些實施方案可以幫助我們將提升計劃轉化為切實可行的行動，并取得實質性的成果。

在職稱專業技術工作計劃中，我們需要建立自我評估機制和反饋機制，實時監控和調整工作計劃的進展。通過定期的自我評估，我們可以了解自己在專業技術領域的成長和進步，及時調整和優化工作計劃。同時，我們也需要尋求他人的反饋和建議，與同行交流和學習，廣泛借鑒和吸收他人的經驗和方法，不斷改進自己的專業技術水平。

小編認為，職稱專業技術工作計劃是職稱人員提升個人專業技術水平的關鍵步驟。通過明確職業定位和發展目標、認識自身的優勢和劣勢、制定具體的提升計劃和實施方案，以及建立自我評估和反饋機制，我們可以有效地提高個人職業發展的質量和效率，實現個人職業發展的全面提升。只有不斷提升自己的專業水平，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出，實現職稱的評定和職業目標的實現。

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本人20xx年7月畢業于廣東工業大學工程管理專業。后來到裝飾有限公司，

任職工程部技術員，從事建筑幕墻門窗的設計與施工管理工作。繼后來到幕墻工程有限公司，任職工程部經理，從事建筑幕墻項目管理工作。在工作期間，我逐步把從校園學到的理論知識和工作實踐結合起來，于20xx年8月，獲得了工程管理助理工程師資格，并于20xx年3月獲得了建筑工程二級注冊建造師資格。這使我的技術得到了專業的認可，而后我參與了幾個大項目的設計，專業知識水平有了更大的提高，解決實際問題的能力也逐步加強。逐步成為公司主要技術骨干之一，并得到公司領導及同事的認可與肯定。

本人從事建筑幕墻行業管理工作已有五年了，在這五年中，自己將在實踐中所學到的各項專業理論知識與設計、施工、生產實踐相結合，充分發揮自己的作用，為公司與社會的建設與發展貢獻了最大的力量。

自入行以來，我從一位無名的技術員到現在的工程部經理，從對本行事專業技術一竅不通到得到公司領導及同事的認可與肯定。期間我在本專業技術學習中比一般人花更多時間、戰勝更多困難、付出更多汗水。建筑幕墻專業技術，對于在校園中側重于工民建學習的我來說，是一個新鮮陌生的、專業知識強的、挑戰度大的行事。為更好的了解本專業，我從理論與基礎知識入手，自學大量相關專業知識的書籍，如《建筑結構荷載規范》、《玻璃幕墻工程技術規范》、《建筑幕墻》、《建筑門窗玻璃幕墻熱工計算規程》、《建筑工程項目管理規范》、《建筑玻璃應用技術規程》、《幕墻設計與施工手冊》、《鋼結構設計手冊》、《工程項目施工組織設計原理及實例》、《建筑幕墻技術標投標指南》等；并閱讀每期的《門窗幕墻作息》雜志，接觸和了解更多本行事先進的知識。后來我參加了建設部中國建筑金屬結構協會鋁門窗幕墻委員會舉辦的第十三期《建筑幕墻設計及應用學習班》，期間我認識的國內從事本專業的專家趙西安、張芹與掛鉤式幕墻發明者杜軍樺等老師，從他們身上我學到了更多國內外先進的幕墻設計與施工管理知識和了解到未來我國建筑幕墻行業的發展形勢。這為我在建筑幕墻門窗行事中打下堅實的理論

基礎，為日后從事本專業的設計與施工管理起到非常大的作用。

現在是我五年來在設計工作中的一些總結和體會：

一、主要業績成果。

二、建筑幕墻設計心得

1.在工作中必須樹立高度的責任心和使命感，這一點很重要。首先建筑工程是百年大計，安全與質量問題是馬虎不得。所以我們的設計必須要滿足規范的要求，不得有半點的疏忽大意。否則，輕則可造成工程返工，重則能造成工程重大問題，性命攸關；其次，每一項工程的設計都是設計單位的產品，設計水平的高低也直接關系到設計單位的信譽和形象，所以作為設計工作者的其中一員一定要樹立起一種高度的責任心和使命感。

2.熟練掌握本專業所需的基本知識和技能，并不斷努力學習新知識。作為一名建筑幕墻設計人員，首先要掌握本專業所需的基本知識，熟悉有關的規范、規定。這些規范、規定都是我們設計的一個重要依據，對我們設計起到指導和約束作用。其次，還需要不斷的學習新的知識，了解本行的最新動態，積極參加各種新產品的研討會和展覽會，從中學習行業內的新技術，新方法，緊貼社會發展的步伐，同時也可以把新技術運用到設計中去，使工程設計更合理，更能滿足社會的要求。

3.建立良好的服務意識，加強各專業間的配合。建筑設計行業是一個服務性行業，設計的作品要滿足業主的要求。而在設計過程中，不論是初步設階段還是施工圖設計階段3，都需要滿足與各專業配合、協調，多從全局著想，這樣設計出來的作品才能令業主滿意。

4.設計時必須考慮現場實際情況。我認為現場有很多需要學習的地方，它能使我們的設計更加合理，所以經常到施工現場觀察，虛心聽取施工人員反饋的意見，因為認真記錄和總結是學習的重要一環。

三、工程管理心得

對于項目主管來說，最大的挑戰不是技術問題了，而是如何組織和協調好項目團隊成員。確定好工作目標，使項目團隊成員為同一個目標努力工作，相互之間向同一個方向用力，同時團隊成員集體承擔項目的壓力。要從職位、團隊、職責和分層結構等方面定義項目的組織結構。

根據項目的預計工作量、預期的進度、所選的組織結構和人員配置，由項目經理確定該項目所需的人員配置。要估計一個項目的工作量，當然離不開團隊規模、經驗、技能、才能等因素。項目經理在進行估計的過程中，很可能對人員能力早已心中有數。因此，一旦選定了可接受的總工作量和可行的時間表，人員的配備情況即隨之確定。

從我個人的角度來看，積極地與本公司施工單位的每一位工作人員協調溝通，甚至嚴格治理的目的是確保工程的質量、安全及進度乃至于投資等方面的控制。了解施工單位的項目部的組成，工作結構關系更加有利于我們的治理與控制。在了解這些方面的基礎上也便于開展工作，堅持做好控制人的行為與相關事件的根本分析，能做到事半功倍的效果。

另外，作為一位合格的工程項目主管，必須具有扎實的專業知識和較強的管理協調能力。個人認為我一直贊同這個觀點：“項目主管是干出來的，不是學出來的；是帶出來的，不是教出來的。一個人要成長為一名合格的項目主管主要不是靠學，而是靠干，當然學也很重要?？扛?，完全不學，可以出項目主管。但靠學不靠干，是絕對出不來項目主管的。光干不學，有可能會出現的情況是，你的能力本來可以做一個大項目主管，但現在可能只能做一個中的或者小的項目主管，因為你沒有理論指導，有些問題可能處理得不夠好。”一、對項目主管角色的理解一定要避免兩個極端，一種過分強調項目經理的技術能力，認為項目主管應該是團隊中技術最強的人，項目實施中的任何疑難問題最終歸集到項目主管，項目主管必須說“Yes”或“No”，否則就無以服眾。另一種則過分強調項目經理的領導能力，認為項目主管首要任務是給他的組員端咖啡，協調大家之間的關系等。二、為了組建一個和諧的團隊，項目主管必須充當隊員的激勵者、教練、活躍氣氛者、維和人員和沖突裁決人。項目主管還必須注重不同崗位的后備人員的開發。在項目的實施過程中一旦出現隊員辭職的現象，項目主管能夠合理安排人員調動和接替；同時，便于隊員在工作過程中形成競爭，以及合理安排期間性休假。

四、專業技術工作總結

以上是我近五年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。在今后的工作中，我將繼續保持端正的態度，良好的心態，健康的體魄，努力不懈，多學多干，盡心盡力地工作，為公司與社會的發展貢獻自己的力量。

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***，女，現年43歲。**年8月參加工作，**年12月獲得河北師范大學漢語言文學教育專業本科文憑，20xx年9月被評為中學一級教師，現任臨西三中初中語文教師、班主任、語文教研組組長?；叵?3年的教學經歷，我做到了以下幾方面的工作：

一、獻身教育，成績顯著。

自任教師的第一天起，我就立下了當一名教師干一輩子教育事業的志向，以育人教書為本，以愛生勝子為宗旨，為黨和國家培養高素質人才，為社會主義四個現代化建設和黨的教育事業貢獻一生。我認為一名優秀教師必須具備四個條件：一是愛崗敬業，愛生勝子；二是知識淵博，功底深厚；三是為人寬容，甘于奉獻；四是與時俱進，緊跟時代。為此在校學習期間，我刻苦學習專業知識，不斷完善知識結構。參加工作后，認真學習研究教學大綱，深入鉆研教材，勇探教法。所任兩個教學班的作文、周記、讀書筆記等做到全批全改，經過二十多年教育教學工作的探索，形成了自己“嚴謹、細致、靈活、平等”的教育教學風格，并取得了優異成績。

20xx年獲***“十佳園丁”光榮稱號；

20xx年獲***“模范教師”光榮稱號；

20xx年獲**縣“模范教師”光榮稱號，縣政府授予“嘉獎”；

20xx年獲**縣百名優質課課教師一等獎，百名優秀教學設計一等獎，《散步》課件獲全國優秀課件一等獎；

20xx年《見證》獲“我與教育同行”活動市級一等獎，縣政府授予“嘉獎”；

20xx年在邢臺市第四屆中小學教師教學課例大賽中獲市級一等獎，被**縣評為首屆“學科教學名師”，縣政府授予“三等功”；

20xx年被評為邢臺市“優秀班主任”。

二、任勞任怨，潛心教研。

自參加工作以來，一直擔任兩個班的語文課、教研組長和班主任，是臨西*中初中語文教師中工作最多最重的一個人，對待平凡、辛苦的工作，無怨無悔，圓滿完成了各項任務，主要有以下幾方面：

1、任教期間，在縣教研室組織安排下，利用假期培訓輔導了全縣中小學語文教師，有力地提高了教師的執教水平。

2、積極開展教科研活動，主持承擔了市級重點課題《培養學生創新思維教學策略的研究》，有力推動了我縣教科研的發展。

3、撰寫教學論文。20xx年省級刊物《中小學教育與管理》上發表了《語文合成教學法的探索》；同年省級刊物《大學時代》上發表了《優化語文教學措施，提高學生創新能力》；20xx年國家級刊物《中國信息技術教育》上發表了《淺談創新語文課需要把握的四個‘點’》。

4、以老帶新，培養新秀。我承擔了傳、幫、帶青年教師工作，隨時給他們傳授教學經驗，幫助他們學習先進教育理論，掌握教材教法，每周至少聽他們兩節課，幫助他們明確備課內容，指導撰寫教案，確立教學重點、難點，幫帶的教師大都成為縣級教學骨干。

5、探索教學新途徑，積極進行教學實驗。通過探索形成了“提出問題——自主閱讀——獨立思考——合作探究”的自主學習教學模式，這種教學模式已在我縣很多中小學推廣。

三、班級管理，盡職盡責。

20多年來，我一直擔任班主任工作。班主任工作是整個學校教育最基礎的一環，是學生的組織者、教育者、領導者、服務者，所以班主任工作在學校教育工作中占有極其重要的地位。我是這樣做的：

1、從實際出發，嚴格要求，以身作則。

要嚴格要求學生，首先嚴格要求自己?！伴]上嘴，邁開腿”，做學生的榜樣。時刻以自己的行為作風，道德情操去影響學生，發揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴于律己的表率作用。讓學生懂得“嚴是愛、松是害”的道理?！皣馈弊之旑^也“愛”在其中，每天以校為家，同學生打成一片，增進了師生感情，增強了學生學習的主動性。

2、一切以教學為中心，講究實效，注重方法，提高效率。

為提高教學成績，我深知一個班的班風和學風是無比重要的，而班風和學風又與班主任的引領和要求有直接關系，于是我注重學習采用魏書生、李鎮西等著名教育家的工作方法，同時重視學生良好學習習慣的培養，一切工作按計劃去做。各項工作都落實到位，真正做到有布置，有檢查，充分發揮班干部的職能，用科學的工作方法，提高了工作的效率。

3、講究方法，發揮班干部的帶頭作用。

班里制訂的各種制度要件件落實，如果只靠班主任一人的話，就是累死也會做不到，更不會像悟空那樣用分身法，去觀察、發現存在的問題。這時候就要發動班干部的作用，讓學生做學習的主人、班級管理的主體，培養他們自我管理意識和自主學習的能力。比如，值日班長每天輪流考勤，維持紀律，生活委員在去年H1N1甲型流感流行期間，每天堅持測量、記錄每生每次的體溫等。勞動委員采用我教他的方法，每次勞動都要事先計劃勞動量，然后根據人數合理分工，分工原則即是承包到人，早干完早休息，干不完或不合格，再重干。其實包括班干部在內的每個人都是一座寶庫，都有寶藏可掘，潛力都是無窮盡的。這下真正做到了“事事有人干，人人有事干”。

4、建立和諧師生關系，在愛心中與學生一道成長。

老一輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！彼云綍r我始終保持一顆童心，注意與學生交朋友、談心，在學習上、生活中都給予關心和愛護，學生覺得我永遠是他的大朋友；在精神上給予鼓勵與支持，使學生感到來自老師的溫暖，從而“親其師、信我道”。同時不忘培養同學之間的友愛之情，營造融洽和諧的人際關系，讓學生快樂成長。

四、更新觀念，與時俱進。

1、做推廣普通話的先鋒。從參加工作的第一天起，我就堅持用普通話教學，用普通話交流，進而規范了學生的口語和書面語。

2、掌握現代化教學技術。我在全校教師中第一個掌握了多媒體課件制作和操作技術，并上了第一堂多媒體課，近幾年多次在課件大賽中獲獎，圖文并茂的教學形式，提高了學生學習語文的興趣。

3、更新教育教學理念，做創新型教師。我主持了“培養學生創新思維教學策略的研究”課題的研究工作。并首先在所教班級進行了“創新思維”的教學實踐：如讓學生多看多寫，我采用組日記的寫法，即每組輪流寫日記，一周一評最佳組，評語寫在日記本的封皮上。這樣很多學生在下筆之前都要看看本組其他人的日記，然后取長補短。

4、做信息時代的教師。目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學媒體，進一步把我們的課堂進行延伸。在課堂教學之外，我還通過網絡搜集有用信息并通過網絡給同學傳遞或通過電子郵件解答同學們在課堂上不便提出的問題，這樣，師生之間交流更暢通無阻，學習天地更廣闊了。特別是我在作文的評改中，常把好的作文輸到計算機上，運用多媒體進行作文講評；在作文講評中沒有講完的文章，我就放到我的博客上，然后告訴學生我的博客的地址，讓學生看到電腦上的“自己的原創”，增強他們的成就感，提高他們的寫作興趣。

我取得以上成績，都是黨教育的結果，是領導和同志們關懷幫助的結果，我有個人的努力和積累。在年度工作實績考核中我多次被評為優秀。成績不會讓會驕傲，愿將畢生精力貢獻給我所愛的黨的教育事業，為國家培養建設社會主義的棟梁之才而奮斗終生。

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我是通遼經濟技術開發區的一名教師，自20xx年任現職以來，從事語文教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業，思想積極要求進步，政治態度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現象敢干批評，幫助同志，勇于奉獻，曾多次受到師生好評和學校的表彰。

在教學上，熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規教學，建立良好的課堂教學秩序，發揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉化后進生，激勵中等生，鼓勵優秀生，歷年來評比優秀。

積極進行教研教改，帶頭探索新的教學模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領頭人，尤其在寫字方面，有一整套教學方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。班主任工作成績突出，對學生因材施教，因勢利導，以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。積極進行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學生的心理情況和學習情況，做到防范未然，針對學生自控能力差迷戀游戲影響學習成績這一突出矛盾，采取措施有效的控制學生進入網吧、游戲廳等。

經過細心努力的培養，學生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡、學生愛戴的班主任?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領導賞識、工作優秀的人民教師。

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本人自參加工作以來，認真工作，苦練本領，在各位前輩和師傅們的指導和幫助下，已成長為一個具有較強業務能力的技術人員，以下是本人的一點心得：

路橋建設工作是一項非常艱苦的行業，風吹日曬，還要到處跑，而且又需要細心工作，所以沒有樂觀的人生態度和嚴謹科學的工作精神是不成的。測量和試驗工作雖說不上搞科研，但也絕對來不得半點馬虎，“差之毫厘，失之千里”正好用來比喻測量工作，而“一子錯，全盤皆落索”又正好用來形容試驗工作。

在測量和試驗工作中，非常需要“小心推敲、認真求證”的工作精神，因為這不但是工作作風的問題，還直接關系到工作的質量問題。

在測量和施工之前，必須認真審圖，對圖上有誤的地方要及時向設計、監理單位提出來。在測量放線之前，要利用圖紙給出的數據，運用各種公式去驗證，還要采用不同的計算方法（如正算、反算等）重復計算，確保萬無一失。

在準備試驗之前，要先重溫一次圖紙，看設計圖紙對材料是否有特殊要求，或者和現行規范有沒有沖突的地方，如有沖突則采取“從嚴不從寬”的原則處理，并及時向總監作出書面報告。試驗前還要進行重溫一次操作規程，確保操作無誤，不能邊操作邊看書，就算對很簡單的試驗也不能馬虎對待。對各種原始數據要注意保存和及時整理，因為“經驗，是從眾多的數據中總結出來的”！

社會在進步，時代在發展，只有不斷學習，才能與時俱進。各種新的施工材料和施工機具不斷地應用到路橋施工中來，相對的，也出現了更多的施工工藝和施工方法，各項規范也跟著發展。不能自我提高，就只有落后，就不能適應路橋建設工作的發展。

在工作中，要不斷地總結經驗和教訓，不斷提高，并把學到的知識結合實際運用到工作中，以提高工作效率。如：

①把測量、試驗的數據由儀器直接輸入（或手工輸入）到電腦中，由系統自行計算，就能大大減少出錯的機會，節省大量的時間，而且對數據的保存、轉移和輸出都極為方便。

②把圖紙中的相關數據，如線位關系和橋位坐標等輸入到autocad中，就非常容易找到圖紙是否存在問題，各種關系也很易理順。

③在全站儀的放樣操作中，采用“后方交會法”能減少對站點的要求。

④對圖紙中沒有提供坐標和附近沒有導線點的工程（現場已定出有關某點位置），可以假定圖上某點（最好為構造物的某點）為坐標原點（0，0），利用圖上各種關系，輸入到autocad中進行計算出其他點的坐標，并進行復核各種

數據和數據輸出都非常容易，再利用計算出來的坐標使用全站儀的“坐標放樣”功能，能加快工作進程，特別是減少了野外作業的時間。

在與設計、監理等單位的接觸中吸收他人的經驗，平時多到別的施工標段去觀摩學習，學習他們的先進的施工方法和施工工藝。從他人的成敗中，看到問題的所在，同時也看到自身的不足，以達到“博眾家之長，補一已之短”的目的。

在工作中，考慮問題一定要嚴密、周到，對設計中沒有提到的地方，要結合現行規范和實際情況進行考慮，看看是否有遺漏和錯誤的地方。下面是各種工作的簡單敘述：

㈠、圖紙審核：

在收到圖紙后，就應馬上進行圖紙的審核工作。如圖紙較多，可進行分工，各專業指定專人負責，并由專人計算工程量，專人審查標高，專人復查坐標，做到明確分工，而且又有交叉，每一項工作都進行二人或二次以上復查，發現的問題要及時記錄下來，進行匯總，交由技術負責人進一步復查后再組織上報設計、監理單位。審圖時主要進行以下工作：

①、對坐標進行復核，根據圖上的線位關系表（或直線、曲線要素表）來全面復核任意一點的坐標與圖上給出的是否一致。特別是多元曲線、匝道、立交橋等，一定要進行兩次以上的復核。

②、對標高進行復核，根據各構造物或結構層的高差、層厚、縱坡、橫坡、邊坡等來反算各點標高，看是否與圖上提供的`相符。如從樁基礎底標高算至橋面鋪裝標高，從道路起點算至道路終點是否相符。

③、對工程量進行復核，一般在圖紙尺寸復查無誤后進行，要根據圖紙尺寸（或更正后的構造物尺寸）進行計算，不得照抄圖紙中的工程數量表中的數據，計算時要考慮各種實際情況，如：

a、有的設計圖紙的樁頂標高為承臺頂或系梁頂標高，那么，在計算該工程量時就要計算兩種工程量，其中一個為計量工程量，一個為施工單位備料和施工管理用的工程量。

b、注意不要重復計算和漏算，如：

i、工程構造物中有預留孔洞或有大體積預埋件的，要減去其體積。

ii、計算排水管時要減去檢查井或雨水井的長度。

iii、計算結構層工程量時注意結構層每邊寬出的尺寸、不規則面積的計算。

……

④、對圖紙的合理性進行復核，如：

a、通信、電力、排水、排污等構造物的標高、線位、走向等各方面考慮是否合理、全面？是否存在互相干擾的情況？

b、設計圖紙的要求與現行的各種規范是否有沖突，如有沖突要進行分析，辨斷“主控與次控”、辨斷“規范的級別”，一般都采取“從嚴不從寬”的原則進行處理，并向總監理工程

師作出書面報告。

㈡、施工管理：

①、施工管理文件的編制：單位工程和各分項工程的開工報告的編制要及時和完善，盡量一次通過，各施工組織設計或施工方案的編制要結合實際和考慮周到：

a、部份分部工程要考慮兩種以上的施工方案，供施工時再根據實際變化情況進行選擇。

b、施工技術交底和施工安全交底的進行要及時和完善。

②、要考慮圖紙所用的材料如用其他材料代替是否更加經濟（環保），代替后能否（或更好地）滿足設計及現行規范的要求？

③、要考慮圖紙中對施工方法、施工工藝是否有特殊要求？是否對施工造成困難，需不需要進行變更？

④、各施工進度的安排要合理，要結合實際情況進行編制，并根據施工過程中出現的問題隨時進行調整。

①、恢復好導線點和水準點：在進行有關導線和水準測量前要對所要測量的線路進行熟悉，并選擇好測量路線，加密和恢復好導線點和水準點。

②、測量前準備工作：測量前要把需要的相關數據提前計算、復核整理好，盡量減少在測量現場計算，以免影響工作效率，出發前把資料、圖紙中有用的地方抄好或復印，帶齊有關的測量工具和需要的物品，還要考慮天氣情況。

情況、轉站方便等），對扶尺（鏡）人員要提前進行技術交底，對要放樣的點、增加的導線點（或水準點）的位置進行說明，對安全注意事項和會影響測量的精度的要點進行說明，如對中的精確度、測距、天氣、氣壓、光線、扶尺（鏡）的垂直度等。

④、測量操作：測量時要細心，對有懷疑的地方要進行復測，絕不能有僥幸的心態，特別是橋涵等構造物一定要進行復測，并做好護樁。

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今年以來，我始終緊緊圍繞行政和礦委工作，以保障、供給，服務員工為工作核心，以提升質量、精細管理為工作內容，以整治環境、亮化礦區為契機。明確工作思路、制定工作措施，落實工作內容，完善運營機制，使礦容礦貌呈現出嶄新的變化?，F就我一年來的工作總結如下：

一、‘兩堂一舍’的管理有所提高。

注重了動態管理，強化檢查和考核工作，堅持每周一次自檢制度，發現問題及時解決。

1、對餐廳飯菜質量，狠下功夫，大力整改，制定整改措施，科學調劑飲食，認真貫徹勤儉節約的原則，要求餐廳工作人員節約:‘一度電、一滴水、一粒米’嚴把采購核算‘要求采購員直接到菜市場批發和屠宰廠批發原材料’杜絕像零售點采購。實行監督管理，飯菜一律按成本計算，做到粗糧細則、細糧精做。盡量滿足和適應職工的口味，讓每一個職工吃上可口的飯菜。

2、強化供水供熱管理。改變了職工澡堂長期供熱水難的現象，保證了冬季全礦生產生活的正常運行。九月份及早動工檢修、維修供熱管路，保證了各項檢修任務的圓滿完成。其次對職工公寓樓的服務員，清掃時間、清掃次數明確規定，對從業人員進行技能培訓和服務培訓，努力給職工創造一個整潔、趕緊、舒適的生活環境。

二、加強了造林力度，美化礦區環境。

我們制定了綠化工作各項制度，把綠化養護工作作為重點，及時澆灌、修剪愛你、施肥、噴藥。礦區內的草坪、樹木由于養護及時成活率達到98%以上，今年組織人員在礦路兩側進行了移植、補栽6300株槐樹、垂柳。使礦區綠草茵茵、綠樹成蔭、環境優美、成為廣大職工休閑娛樂的好場所。

三、開展環境整治活動，亮化礦區容貌。

我們以‘講文明、樹新風’為入手，全面提升員工精神面貌，努力創造干凈、整潔、文明的生活環境和工作環境。堅持以人為本，標本兼治和責任落實、齊抓共管，整體推進的原則。集中開展礦區環境衛生整治專項活動，全面治理‘臟亂差’現象，營造礦區環境優美的新氣象。將整潔活動作為后勤工作的主要內容，將整治任務層層分解，落實到人。制定了礦區環境衛生整治工作方案，主要對礦區院內、外臟亂差現象進行了專項和集中治理，共清理院內雜物36處，路面清理1200米，公路邊垃圾6處，以及沿路河槽雜物，使礦區環境面貌有了明顯改善，呈現出和諧文明新氣象。

四、協調處理解決村礦關系。

對6個村的采煤塌陷問題，及時與地方政府領導溝通研討，我組織了以后勤人員為主的相關人員，到塌陷村，進行土地實地丈量，根據制定的補償方案，對受損村民的土地塌陷裂痕以及樹木進行了補償，坡地255畝，機修地4.4畝，樹木260874元，共補償金額459301元。把問題消滅在萌芽狀態。使村礦關系進一步和諧美好。

總結回顧一年的工作，我深知在后勤管理方面還存在問題。

一是從業人員素質偏低，服務質量有待提高，培訓工作不到位。

二是后勤管理能力有限，后勤工作的優點是節約開支，降低成本，但是弊病較多，在制度的執行，工作的落實上比較拖拉。缺乏雷厲風行的工作作風，給管理帶來較大難度。

三是后勤工作的創新能力不夠，老一套的后勤管理已遠不適應礦上的發展，我也曾嘗試過創新，但是始終沒有找到行之有效的途徑，創新的能力有限，辦法不多后勤工作仍然處在一個中等水平。

四是工作質量，服務質量還不能滿足職工的要求，公寓樓的管理模式仍然是小煤礦模式，澡堂的管理比較落后。食堂飯菜的品種不夠豐富，飯菜質量還有待進一步提高。

五是后勤管理人員不足，對一些工作造成不能及時完善。

在新的一年里，我將認真反省工作的不足，探索在新形勢下后勤管理工作新方法、新思路、新措施。統籌協調好管理與外部之間的關系。認真履行職責，努力提升后勤管理水平，上一個新臺階。

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園林專業技術工作小結

1原子吸收的應用現狀

儀器已購入3年，曾有4人來公司進行過培訓，現在崗的二人都非學分析化學專業的，其中之一是在讀研究生。

該所的主要研究方向是城市土壤的污染調查，測定元素重點是Cu，Zn，Pb和Cd。

要求上戶培訓的原因：一是Pb的能量低，測定工作難以進行，特別是Pb的形態分析無法開展;二是Zn的測定不穩定，無法得到可信的結果。

2已經查明的問題和解決辦法

2.1燈的能量低

已查明8個燈位能量不一致，Pb燈在5號位能量僅32，而1號位達到54。表明反光鏡的移動出現了誤差，需要維修人員解決。目前，可在1，2號位工作。

2.2進樣針的問題

發現進樣針金屬桿松動進樣針不能調節到位，進樣針彎曲，調節方法不對等。

經過緊固螺絲，切除彎曲毛細管，重新調節，問題得以解決。

2.3石墨爐污染嚴重

整個石墨錐的內外積塵(鹽，有機物，碳粒等)很多，石墨爐內光路上有大量污染物。經過用5%HNO3反復清洗基本得到解決。

2.4霧化系統污染嚴重，霧化效率低

燃燒器縫被鹽，有機物，及硅膠堵塞(幾乎不能照見光亮)。清理出來的殘渣達0.Xg。

2.5方法問題

測定土壤中的微量元素，受大量基體組分的影響，采用標準曲線法往往不能得到可靠的結果，需要用標準加入法。由于標準加入法有很嚴格的要求，一般人很容易犯錯誤。

2.6樣品前處理方法問題

土壤中含有大量硅酸鹽，僅加2mlHF，樣品不能分解完全。同時又將試液經濾紙過濾，一方面造成損失，另一方面又帶進新的污染，溶液中還有硅膠存在。這是造成原子化器嚴重堵塞、污染的主要原因。自然不可能得到可信的'結果。

3效果分析

3.1石墨爐的分析結果

首先是空白達到了要求;同時原子化曲線為理想的譜圖，線性可得到0.999。測定標準樣品Pb(36-40ug/g)為40-42ug/g。用化學原子化線性為0.9999，Pb的含量為36.43ug/g.

3.2用火焰測定Zn的結果

Zn的靈敏度極高，又極易污染，通常難以測定好。這次按他們要求一定要解決Zn的問題。通過測定0-0.75ug/mlZn，只經過一次測定，相關系數達到0.99945。標準樣品(94ug/g)的測定結果為93.23ug/g。

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4小結

經過針對性的解決相關問題，園林所的問題基本得到了解決。

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本人在專業技術上已經取得很大進步。通過不斷學習新教育理念和新課程標準，我對新教育有了一定的研究，在課堂上能充分調動學生積極性，鍛煉學生自主學習能力和科學探究能力。我在工作中關心學生，努力上好每一節課，課下認真備課，認真選題組題，不斷總結經驗，并積極參加業務培訓，虛心向老教師請教教學策略。本人在中小學理科教學中有了一定的自信，尤其能勝任我所學專業的化學教學和科學教學。具體摘要如下：

一、思想進步，嚴于律己。工作中，我嚴格遵從黨的領導，熱愛教育事業，為人師表，對工作盡職盡責，從行動上服從領導，團結同事，關心疼愛學生，勇于創新。凡事以身作則，為學生樹立典范，深受學生與家長的愛戴。

二、樂于學習，敢于開拓。在工作中，我總是利用業余時間認真學習《課程標準》和教育教學理論，深入研究教材、教法，充分利用網絡向名師學習先進的教育、教學方法，并結合自身與學生實際大膽地進行教育、教學改革。18年來，我始終站在課改的最前沿，多次承擔課題研究和課改實驗班教學工作。在研究工作中，我不辭辛苦，夜以繼日地工作、學習、研討，“實踐——反思——再實踐——再反思——總結經驗”這一教學軌跡似乎成了我生活的主旋律。

三、挑戰自我，苦亦甘甜。在教學中，我始終有那么一股子犟勁——不備好課不上課。所以我經常是聆聽專家的講座、名師的授課視頻；洗腳的時候翻閱著教材、教參，修改教案，我教6軌制科學，有時還兼任其他科目，教學工作量年均超過420學時以上；培養指導青年教師劉麗玲等，聽課、評課、促使快速成長，鼓勵她們參加各級教育教研活動，在活動中，取得優異的成績。

總之，在18年的教育生涯中，我雖然取得了一些成績，但我還要再接再厲?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”我將繼續在新教育的征程中不斷學習和完善自我。

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一、專業技術工作總結屬于總結類的一個文種，與一般的總結類文章差不多。

主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經驗總結?？偨Y寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業技術總結很重要。

二、如何寫？要寫哪些內容？

一是先簡要介紹自己是基本情況，如現任職稱、任職時間、畢業學校、政治面貌、現從事的專業技術工作。擔任那些社會職務。

二是自己政治思想，工作態度，履行崗位職責情況。

三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業技術工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。

四是發表那些論文。

五是獲得的獎勵。

三、寫作時的注意事項

1．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

2．條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。專業技術工作總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

? 專業技術工作計劃怎么寫

作為一名普通的小學語文教師我把“愛學生，愛事業，當成自己做為教師的最高境界，更作為一名小學班主任的最高要求。思想上不斷進取，工作上勤勤懇懇、兢兢業業，教學上勇于創新，積極探索。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生 篇章，一如既往飽含激情地從事教育教學工作。”回首這幾年的工作經歷，收獲頗豐，現總結如下：

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，熱愛祖國，忠誠人民的教育事業，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周認真學習教師職業道德。始終堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入學習胡錦濤“與時俱進”的思想，嚴格要求自己。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，恪守教師職業道德規范。熱愛教育事業、盡職盡則、嚴于律己、寬以待人、為人師表。我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，真正成為一名優秀的人民教師。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的任務是具有新的教學理念、刻苦鉆研。如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。鼓勵學生主動學習，運用自主、探究、合作的學習方式。再次，耐心輔導學生，細心批改學生的每一次作業，對工作一絲不茍，以認真扎實贏得學生的尊重。此外我還利用寒暑假參加了骨干教師培訓、計算機應用技術培訓，中隊輔導員培訓，語文創新課堂教學培訓等，在工作之余仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、贊科夫的《和老師的談話》等書籍。使自己更加明白了一個教師的真正內涵和意義，進而不斷內化自己的品格，提升自己的素質?！耙环指牛环质斋@，”我的心血沒有白費，自己帶的畢業班，在全旗統考中成績均名列前茅，自己承擔的作文教學整體改革課題實驗于20**年11月成功驗收，并授予本人教學成果獎。而現在所帶的五年級（6）被學校申報為小語課改實驗班級，受到了學校領導和老師及學生、家長的好評。

三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。

多年來，自己努力鉆研新教材。認真學習新課標。做推進素質教育，實施新課標精神的帶頭人，嚴格按新課程標準的要求進行教學工作。具有了獨立完成小學教學和處理教材的能力，文化知識水平明顯勝任小學教師職務。嚴謹治教，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。積極參加教研室組織的教研活動，并經常代表學校參加各種教學大比武活動，為學校和個人爭得榮譽，20**年**月，獲小學語文教學能手，4月獲青年教師基本功大賽一等獎等。

班級管理工作是一門育人科學。班主任需要多花心思，多了解，多觀察，多動腦。我從畢業參加工作至今，一直擔任班主任工作，深深感受到管理班級，引導學生得用“心”，對學生有“愛心”，對班干部有“放手之心”，與科任教師有“協作之心”，對家長有“熱情之心”，對自己培養“進取心”。有了這些“心”，班級就好管理了。每學期我都精心制定班主任工作計劃，認真完成；常常反思工作中的得與失；精心寫好班主任工作總結，以積累工作經驗，將班主任工作做的更好。學期結束，根據學生的綜合表現，指出不足，表揚優點，提出希望。并且利用最后一次班會進行點評，力求學生能借此提高自我評價能力和培養相互學習的態勢，讓這心靈的對話更具有震撼人心的情感力量。我除了經常向我校的一些具有豐富班主任工作經驗的老師學習，還充分研讀自己所訂購的教育書刊，特別是《班主任之友》，對其中的“班主任工作”方面的內容認真學習研究，以期收到“他山之石，可以攻玉”的效果。此外自己抓住每一次鍛煉的機會，提高自我，在去年十一月的首屆班主任辯論大賽上榮獲團體三等獎，本人被評為優秀辯手；在全旗師德師能演講大賽片賽和總決賽上分別榮獲一等獎等。

總之，成績屬于過去，前路依然漫長。在今后的工作中，我將發揚優點，克服缺點，再接再厲，奮發圖強，為培養祖國的棟梁之才傾盡自己的畢生力量。

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我自20xx年畢業于蘭州電力學校，所學專業火電廠集控運行，在四年的工作中主要從事鍋爐、汽輪機的運行和巡檢，在同事的幫助和領導的關懷下取得一些成績。

一．對鍋爐流程掌握：

參加完入場安全培訓，我被分配到機爐崗（余熱鍋爐、汽輪機共設一崗），首先對本崗的設備做了深入了解，掌握熱力學、傳熱學、流體力學，了解鍋爐系統的循環過程，中壓給水泵（6Mpa）將除鹽水經過自動調節閥（調壓3。5Mpa以上）給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽（溫度450℃）。低壓給水0.7Mpa的低壓給水泵打入低壓鍋筒，加熱至260℃去除氧器作除氧蒸汽。在鍋爐系統主要掌握的系統有水系統、汽系統、熱傳遞，將每個系統的能量交換和系統流向高清楚是必要的，以及關鍵閥門的地點、表計的壓力、溫度，必須掌握熟記于胸。

二．對汽輪機系統掌握：

汽輪機系統主要掌握主蒸汽系統的各個壓力、溫度，油系統的壓力、溫度，冷卻水的壓力、溫度。

主蒸汽系統主要觀測，主蒸汽的溫度保持在410℃左右，由人工手動調節噴水減溫閥，因此與一個運行員來說控制主蒸汽溫度，掌握閥門的調節度十分重要，冬天和夏天的開關度調節，早晨、中午和晚上的開關度調節十分重要，自己掌握可以提高工作效率。壓力保持在2.9Mpa，壓力由電氣調節。循環水系統主要分三路：

（一）給凝汽器提供冷凝水。

（二）給油系統提供冷凝水，冷油器的出口油溫控制在40℃左

右。

（三）給發電機提供冷卻空氣。

汽輪機做完工得乏汽經過凝汽器冷凝后，經過凝結泵打入除氧器繼續利用。循環水則經過大循泵，去冷卻塔冷卻后回循環水池繼續利用。

三．參加凝汽器的除垢、設備定期檢：

由于循環水使用普通水且執行是開式循環，風沙大等原因，循環水的水質很差。每年都要采用高壓水槍對凝汽器進行除垢，對循環水池進行除垢。使用高壓水槍因注意建壓、泄壓以及水槍使用過程中的注意事項。參加對各類電機的打油維護工作，水泵閥門的盤根檢查更換，檢修的安全防范措施的制作，1、2主變的春檢，燃機尾部煙道石棉墊的跟換，燃機濾棉的跟換。

四．參加反事故演習和設備的定期切換：

公司制定嚴格的反事故演習，作為值級競賽的重要平臺，而我有起初的學習配合到后來的主要參與人員，在不斷的參與中使我掌握很多的知識，同時也在定期的反事故演習中鍛煉了我的判斷能力、冷靜處理事故的能力、和同事配合的協作能力。

在設備的.定期切換工作中我擔任現場主要操作人，對每項操作提前熟悉掌握相關步驟，及時和控制室聯系掌握設備的狀況，做到萬無一失的切換。

五．努力學習風力發電知識，轉變角色服務新能源：

社會的發展不以人的意志為轉移的，在經歷了四年的火電工作后，與20xx年加入風電行業，對于這個行業我相當陌生。好在公司組織了大量的實效的培訓，使我在公司的關心下很快成長。

首先參加金風、華銳的總裝廠得培訓實習，在總裝廠的一個月，使我對風機對幻想進入到現實，面對全新的行業和全新的設備，不放過這次難得的學習機會，對每個配件的性能，組裝過程深入了解，不懂勤問，并在結業考試中取得較好成績。參加大唐風場、大梁風場的檢修實習，通過和同行的交談，對東汽、金風、華銳機組的優缺點有了初步了解，對每個機型的常出故障以及對常見故障的處理有了簡單的認識。

適時進入風場，參與熱火朝天的我公司機組驗收、調試、技改。每天的攀爬風機，使我對風機的布線要求有了掌握，對易壞部件有了了解，對接近開關、pt100、葉輪鎖定、傳感器等部件的功能有了了解。對比金風、華銳兩個機型，金風機組的性能較好，檢修維護的關鍵是更換模塊和部件，修理的部位幾乎沒有。華銳機組檢修任務就比較艱巨、齒輪箱的換油、維護，發電機碳刷的更換、加注冷卻液等，還有很多暫時沒有暴露的隱患。箱式變壓器的維護換油、排壓、更換保險。

學無止盡，只有不但的努力學習才能全面掌握風力發電技術，服務于公司的發展。

六．專業以外取得的成績：

20xx年參見集團公司《責任在我心中》征文比賽，《一封家書》獲得一等獎。

20xx年參見集團公司《我眼中的電投》征文比賽，《情系電投奉獻電投》獲得三等獎、《回顧》獲得優秀獎。

七．存在的不足：

（1）主要不足之處是電氣知識的欠缺，在上學的時候也簡單的對《電工學》、《電氣設備》和《電氣運行》有掌握，實際工作中主要接觸鍋爐、汽輪機，對電氣知識的應用機會就很少，慢慢的有所遺忘。在今后的工作中，要加強對電氣知識的學習。

（2）以前主要干運行，對檢修接觸的較少，對檢修的技巧和注意事項更是知道很少，在今后的工作中要多注意、多學習，盡快成為一名合格的檢修工。

（3）對機械知識加強掌握有利于檢修工作的更好開展。

（4）團隊建設方面的學習。

學海無涯苦作舟，只有認知到自己的不足，不斷的學習追求進步，才能勝任自己的崗位。

? 專業技術工作計劃怎么寫

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引言

測繪專業技術工作是一項重要的測量和地理信息工作，涵蓋了地形測量、工程測量、地理信息系統等領域。本文將詳細介紹測繪專業技術工作的計劃，以幫助測繪專業人員更好地規劃自己的工作，并提高工作效率和質量。

一、工作目標

1. 提高測量數據的準確性和精度。

2. 完善測量技術和設備，實現測繪工作的自動化和數字化。

3. 發揮地理信息系統在測繪中的作用，提高地理數據的管理和利用效率。

4. 加強與其他相關專業的合作，拓寬測繪工作的應用領域。

二、工作內容

1. 地形測量

地形測量是測繪工作的基礎，主要包括高程測量、坡度測量、地面控制測量等。我們將采用現代化的測量設備，如全站儀、衛星定位系統等，提高測量數據的準確性和精度。同時，會加強對地形材料的收集和分析，實現對地形特征的全面描述。

2. 工程測量

工程測量是測繪工作的重要組成部分，主要包括道路、橋梁、建筑物等工程的測量。我們將與工程師密切合作，制定測量方案，并在施工前、中、后進行測量，確保工程的質量和進度。此外，我們還將探索應用激光測量和三維打印等新技術，提高工程測量的效率和成果。

3. 地理信息系統

地理信息系統（GIS）在測繪工作中發揮著重要作用，可以實現地理數據的收集、存儲、管理、分析、展示和共享。我們將優化地理數據的采集和整理流程，建立有效的數據庫，并使用先進的GIS軟件和算法，提高地理數據的利用效率。同時，我們還將開展地理信息系統在城市規劃、環境保護等領域的應用研究，為決策提供科學依據。

4. 合作與應用

測繪工作與其他專業緊密相關，如土地管理、城市規劃、海洋研究等。我們將積極與這些專業進行合作，共同解決測繪中的技術難題和應用問題。同時，我們也將拓寬測繪工作的應用領域，如航空測繪、測繪儀器制造等，促進測繪事業的發展。

三、工作計劃

1. 明確工作目標和內容，制定具體可行的計劃。

2. 加強對現有測繪技術的學習和研究，掌握先進測繪技術和設備的使用方法。

3. 定期進行技術交流和培訓，提高團隊成員的綜合能力和專業水平。

4. 積極參與測繪項目的策劃和實施，提高測繪工作的質量和效率。

5. 加強與相關專業的合作，拓寬測繪工作的應用領域。

6. 建立完善的數據管理體系，提高地理數據的收集和利用效率。

7. 加強團隊內部的溝通和協作，形成良好的工作氛圍和團隊合作精神。

結論

綜上所述，測繪專業技術工作計劃是測繪工作的重要組成部分，可以幫助測繪專業人員更好地規劃和組織自己的工作。通過制定明確的工作目標和內容，并制定具體可行的計劃，我們可以提高測量數據的準確性和精度，完善測量技術和設備，發揮地理信息系統的作用，并加強與其他相關專業的合作，拓寬測繪工作的應用領域。最終實現測繪工作的高效、精確和科學。(1066字)

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