毽子游戲教案（收藏二篇）。

為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的踢毽子活動比賽策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

毽子游戲教案 篇1

一、活動的目的：

為了全面推進素質教育，豐富學生的課余生活，展現學生朝氣蓬勃的.精神風貌，構建團結和諧的校園，特舉辦大課間踢毽子比賽活動。利用每天大課間的10—15分鐘時間來進行踢毽子挑戰賽以提高同學們的踢毽子水平和興趣。

二、時間安排：

從20xx年6月28日（周二），下午大課間3：15~3：40為學生踢毽子挑戰時間。

三、比賽規則：

1、規則：計時一分鐘單盤

要求：每班選出五名代表同學，進行挑戰賽，（男女不限）

2、鍵自備，低年級同學踢毽時可以拉繩。

3、在規定范圍內踢毽，毽落地不記數，在規定時間內踢毽最多者獲勝。

4、6月23日早操后上報參賽人員名單(交給李穎老師)。

四、裁判人員安排

總裁判長：

副總裁判長：

發令裁判和計時裁判：

場地引領裁判：

裁判員：

五、場地安排

運動員1（幼兒教師教育網 yjS21.Com）

運動員2

運動員3

運動員4

運動員5

運動員6

運動員7

運動員8

運動員9

運動員10

裁判1

張金紅

裁判2

楊麗寧

裁判3

李婭靜

裁判4

張淑玲

裁判5趙建軍

裁判6李淑芬

裁判7王東平

裁判8杜詠梅

裁判9馮春紅

裁判10劉瑛

六、活動要求：

1、比賽前請各班做好準備活動；

2、參賽運動員統一著裝；

七、獎項設置：

每年級按參賽選手比例取60%。并從中選出記錄各年級記錄創造者。

八、注意事項：

1、各班接到通知后，應認真做好選拔工作，精心備戰，爭取賽出水平，賽出風格。

2、各班應加強對學生在活動期間的安全教育，確保此次活動順利進行。

毽子游戲教案 篇2

一、活動名稱：展風采踢毽子團隊賽

二、活動目的：為了豐富高一同學的課余生活，營造一個積極，健康，朝氣蓬勃的校園文化氛圍，打造一片挑戰自我的天地，增強同學們的競爭意識，培養同學之間的團隊合作精神。

三、主辦方：高一年級學生分會以及志愿者協會

四、參賽對象：高一年級全體學生

五、比賽時間：20xx年5月份開始

六、比賽地點：學校操場

七、比賽規則：

1.每個班級有四個參賽名額，男女不限，但比賽時只能派出兩名參賽選手，另外兩名選手可作為預備隊員。

2.以班級為單位，每個班級為一小隊，每場比賽將有兩小隊進行比賽。

3.參賽選手將在規定范圍內以傳遞毽子的形式進行比賽。

4.每場比賽將設裁判兩名，分別站在規定范圍兩側，監督雙方選手是否違規，一旦發現，取消比賽資格。

5.聽到裁判發出比賽開始號令后開始比賽，每一小隊將有五次機會，五次都把毽子踢到規定范圍外或者沒有接到毽子的班級將輸掉此次比賽。

6.每位參賽選手不得故意將毽子踢得讓對方選手無法接到，若有這種情況取消比賽資格。

八、比賽方式：

1.比賽分為淘汰賽，十四強賽，決賽以及總決賽

①淘汰賽階段：由本班代表抽簽決定比賽對手，每個班級比賽一次，贏的`班級晉級十四強。

②十四強賽階段：在上一輪比賽中成功晉級的班級再次抽簽決定對手，每個班級比賽一次，同樣贏的班級晉級決賽，未晉級的七個班級中將抽簽選出三個“幸運兒”晉級決賽。

③決賽階段：十個班級抽簽分成兩組，一組和二組進行對決PK，勝局多的小組晉級總決賽。

④總決賽采取循環積分賽的模式，每個班級和另外四個班級分別依次進行比賽，贏一場加一分，輸不扣分，積分最高的小隊獲得一等獎，依次類推。

九、比賽注意事項：

1.各參賽班級必須提前五分鐘到比賽現場，并要求出示校卡證明身份，不得有非本班人員冒名頂替，一經發現，立即取消比賽資格，開賽十分鐘后參賽選手未到達賽場視為自動棄權。

2.如有特殊情況，比賽時間將另行通知。

3.應遵守比賽規則并服從裁判，否則裁判有權停止該場比賽，比賽過程對裁判判定有異議時，只有擁有參賽資格的選手有權向總裁判席提出抗議申請，由總裁判席審議決定，其判決即為最終結果，現場出現爭議由裁判組解釋及評判，最終解釋權歸主辦方所有。

4.比賽雙方發現沖突時，情節嚴重者取消雙方比賽資格

十、獎項及獎品：

一等獎：1名200元（體育用品）

二等獎：2名100元（體育用品）

三等獎：2名50元 （體育用品）

優秀獎：5名30元 （體育用品）

十一、比賽預算：

獎品一共需要400元購買物資以及5張30元的購書劵。 比賽所需毽子60個，3塊錢一個，共180元。

工作人員要喝的水：20箱，一箱20元，一共400元。 葡萄糖：一盒5塊，10盒，一共50元。