大班母親節賀卡教案（必備十三篇）。

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的母親節大班手工活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班母親節賀卡教案 篇1

活動目的：

1、通過活動，使隊員體會母親養育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。

2、增強隊員的責任感，樹立孝敬父母的好品德。

活動要求：

1、明確5月份的第二個星期天是“母親節”。

2、對媽媽說一句感謝的話。

3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

活動過程：

一、宣布活動開始：

二、活動過程：

1、你知道母親節是哪一天嗎？今年的母親節是幾月幾日？（五月的第二個星期日；今年的母親節是5月8日）

2、說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交流。

3、獻上對媽媽的贊美

（1）交流搜集到的贊揚母親的成語：舐犢之愛烏鳥私情孟母三遷天倫之樂

（2）朗誦贊美母親的詩歌：

《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

《母愛》 母愛母愛是血與脈的`相通相融猶如春天的風，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色；母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。

《紙船》冰心

我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！

（3）唱一唱贊頌母親的歌曲

《世上只有媽媽好》、《魯冰花》、《懂你》、《燭光里的媽媽》、《媽媽的吻》、《稻草人》

4、在母親節來臨之際，你準備怎樣向媽媽祝賀節日？

先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。

（做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份（做一份）小禮物送給媽媽）

大班母親節賀卡教案 篇2

活動地點：

本班教室

活動對象：

幼兒和媽媽

活動要求：

1、知道5月11日是母親節，是媽媽的節目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，并喜歡媽媽。

3、通過親子活動，表達對媽媽的祝賀，萌發關心媽媽的情感，增進與媽媽之間的感情。

4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

5、感受節日的歡快氣氛。

活動重點、難點：

知道母親節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

活動準備：

1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽代表準備發言。

活動過程：

（一）在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。（座位安排，可讓媽媽坐在外圈，幼兒坐在里圈。）

（二）慶?；顒娱_始

主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

1、過兩天5月11日就是母親節了，今天，我們小朋友都把自己的媽媽請到幼兒園為媽媽慶祝節日，開心嗎？

2、媽媽每天做很多事情，在家忙許多家務，關心寶寶；在單位還有繁重的工作。媽媽每天都很辛苦，請幼兒說說自己媽媽在家怎么關心你照顧你的。

3、媽媽每天都這么辛苦，我們愛不愛媽媽？媽媽好不好？那現在我們就一起唱首《我的好媽媽》的歌送給媽媽，祝媽媽節日快樂！好不好？

親子節目表演。

中間穿插：

幼兒為媽媽獻上禮物，并說一句祝福的話。

請幼兒親手喂媽媽吃一粒糖。

親子游戲《小熊運水》

教學反思：

在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的`美好情感，我們設計、開展了系列活動?！案卸髂赣H節”是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節祝福，送上浪漫的母親節禮物，瞧...我們的小朋友們都在認真的在為媽媽們準備自己的禮物呢！

大班母親節賀卡教案 篇3

活動主題：

感恩母親，母愛永恒

活動目標：

五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。

活動時間：

5月7日—5月10日

活動參與人員：

全體中班教師和幼兒

活動具體負責人：中班各班教師

具體活動內容

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。（5月7日）

各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。

3、“送給媽媽的健康一餐”活動。（5月10日）

事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐。

組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。

4、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的.歌，學說對母親感恩的話語。

5、鼓勵孩子在母親節這天回家幫媽媽做一些力所能及的事情，說上一句感恩的話語。

母親節只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節快樂

（備注：各班可以對一些活動進行適當調整。

教學反思：

小班幼兒對語言的掌握能力不甚精確，所以在進行討論或提問時，盡量提供幼兒具體的形象，幫助幼兒完整清楚的表述?；顒影才派?，先讓幼兒了解媽媽的模樣，再深入了解媽媽對自己的愛，然后再表達出來。通過整個活動過程，培養了幼兒的觀察力，體驗了媽媽對自己的愛，懂得感恩和惜福。使孩子們得到了意外的收獲和成長。

大班母親節賀卡教案 篇4

母親節到來之際，為培養幼兒感恩與關愛的品德，促進家長和孩子之間的親子關系，讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽，同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的境界是愛別人，讓寶貝們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發展。

一、活動目標

1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

2.體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

二、活動過程

1、談話活動：《我的好媽媽》

2、活動名稱：觀看母親節影片。

活動時間：5月xx日下午15：00

活動地點：共享空間

活動內容：集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。

3、活動形式：《我愛媽媽調查表》

活動時間：5月x日，5月x日

活動地點：小朋友的家中活動內容：在媽媽的協助下，填寫調查表。

4、領域課程活動。

語言：《媽媽的生日》

社會：《媽媽節日快樂》

美術：《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》

音樂：《袋鼠媽媽》

5、母親節兒歌

《媽媽好》媽媽媽媽您真好，日日為我多操勞。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好

《小司機》小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當司機，送媽媽，上班去。

《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像鏡子，照出一個小孩子。小孩子，卷袖子，幫助媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子。

大班母親節賀卡教案 篇5

設計意圖：

小班語言活動《母親節的起源》圍繞一個感人的故事展開，講述的是母親節的由來。課程來源于幼兒創意課程小班下冊《世界真精彩》主題中的《母親節的起源》。重點是讓幼兒理解故事內容，通過故事了解母親節的起源，感受母親的偉大，初步了解母親節日期，同時鼓勵幼兒用不同方式表達對媽媽的愛。

在這節活動中，我通過傾聽故事—談話回顧故事—看圖再次欣賞——幼兒自主講述——為媽媽準備禮物的流程組織本次活動。在每一個環節前，我先向孩子們提出了不同的要求，一步一步讓幼兒從欣賞故事到了解故事，再到自己講述故事的一段步步遞進的方法。因為本園幼兒民族幼兒較多。組織這次活動正好是五月母親節來臨前夕，通過讓幼兒在歌表演《好媽媽》中回憶、感知，媽媽的愛激發了幼兒對活動的興趣。再通過老師聲情并茂的故事講述讓幼兒感受到了媽媽對安娜的愛和安娜如何設立母親節的故事。

活動目標：

1、專心聽故事，理解故事內容。

2、通過故事了解母親節的起源。

3、用不同方式表達對媽媽的愛。

重點難點：

重點：通過故事了解母親節的起源。

難點：用不同方式表達對媽媽的愛。

活動準備：

1.音樂《好媽媽》，故事背景音樂。

2.故事PPT、攝像機、一體機、音響、信封

3.區角創設：精致信封，繪畫紙，勾線筆，油畫棒，展板、有關母親的繪本5本

4、故事圖片排序卡，數字卡1—4。

活動過程：

一、導入部分

1、唱歌表演《好媽媽》師生談話。

師問：

A、這是一首什么歌？歌里唱的誰？（媽媽）

B、你們喜歡媽媽嗎？（喜歡）

C、當你們想到媽媽的時候，你們的心情是什么樣的？（甜蜜、溫暖、幸福、開心）

二、基本部分

1、請幼兒欣賞故事，老師有感情的講述故事。（有感情的，聲情并茂的，有肢體動作的）

談話第一段內容。

師問：A、故事里講到了誰？安娜和誰的故事？（安娜和媽媽）

B、安娜的'媽媽是怎么愛她的？安娜的媽媽都為她做了什么？（織毛衣、做好吃的、生病的時候不怕辛苦細心的照顧她、每天晚上陪她一起看書。

C、師生小結第一段內容。

談話第二段內容。

師問：A、安娜的媽媽是做什么工作的？

B、喜歡給小朋友干什么？

C、還喜歡干什么？

小結：安娜的媽媽喜歡幫助別人，說明安娜的媽媽是個什么樣的人呀？（有愛心，心底善良）

談話第三段內容。

師問：

A、安娜長大后媽媽去世了，安娜常常懷念和媽媽在一起的時光，有一次安娜在街上看到了什么？（有一位媽媽溫柔的扶起摔倒的兒子）

B、安娜想到了什么？（母親真偉大，我們應該為母親設立一個節日來歌頌她們。

談話第四段內容。

師問：

A、設立這個節日不是一件很簡單的事情，安娜想了很久，用了很多辦法，小朋友說說安娜都有了哪些辦法呀？

B、叫什么節？它是誰的節日？

2、老師看圖講述故事。

師：“接下來請小朋友們再來欣賞一遍故事，請小朋友仔細聽，聽完以后我要提問，誰能把你記住的，最喜歡的那一段講給大家？”

A、請幼兒個別講述故事中的一段。

三、結束部分

1、帶幼兒看日歷，找出母親節是哪一天

師問：小朋友今天是幾月幾號？（xx月xx日）

那母親節是哪一天？（xx月xx日）

母親節快要到了那你們想給媽媽表達你的愛嗎？

2、教師介紹四個區角及操作材料。請幼兒自由選擇。

A、給媽媽寫信，用畫畫表達，也可請老師寫字。

B、看有關媽媽的繪本。

C、看圖排序并講述，兩人一組。

D、錄一段想對媽媽說的話。

3、請個別幼兒展示給媽媽準備的禮物。

4、教師小結：現在我們帶上自己的禮物到節日那天送給我們親愛的媽媽吧！

活動反思：

1.因擔心小組活動時間有些長，沒能讓更多的幼兒參與到談話和展示禮物環節。

2.在小組活動中我為幼兒準備了老師做得精致的信封，因信封過于精致導致小組活動時所有的幼兒沖到了那一組。為了不讓幼兒分心可以改成普通的信封。

3.在今后的教學中，我要多加培養孩子的傾聽，表達，探索大膽嘗試的能力，找到改善不足的方向，讓孩子們發揮主體參與的空間，讓教學效果更好。

大班母親節賀卡教案 篇6

設計意圖

母親是孩子生命中最重要的人，因為母親賜予孩子生命，也是與孩子朝夕相處的人。每一位母親都是一位“教育家”，用自己獨特的方式教育孩子，幫助孩子成長，是孩子成長過程中最不可或缺的人。在母親節來臨之際，為了讓孩子們學會感恩，學會表達自己對媽媽的愛，理解媽媽為自己付出的辛苦，教師組織幼兒開展了主題活動“我愛媽媽”。

主題目標

（1）感知母親節愛媽媽的氛圍，能清楚地表達媽媽的特征。

（2）了解媽媽的辛苦，通過繪畫、軋染等方式制作禮物，表達對媽媽的愛。

（3）通過活動增進與媽媽之間的情感，會主動關心媽媽。

（4）讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

（5）感受節日的歡樂氣氛。

環境互動

1.主題墻面環境

（1）“這是我媽媽”：幫助幼兒把其媽媽的照片按照以下方式粘貼在墻上。

（2）“媽媽的媽媽”：在幼兒媽媽照片的旁邊粘貼上幼兒姥姥的照片。

2.互動墻面環境（低矮墻面環境）

（1）“帥氣的媽媽”：請幼兒將媽媽最厲害的本領以照片的形式粘貼，比如媽媽會做披薩或者梳頭很漂亮。

（2）“我的好媽媽”：幼兒繪畫“我的好媽媽”，并把繪畫作品粘貼到墻上。

（3）“我為媽媽做件事”：把幼兒為媽媽做事情的照片粘貼到墻上。

3.相關區域融合

（1）圖書區：和媽媽一起制作一本圖書《媽媽小時候》。

（2）美工區：利用廢舊材料制作《我的媽媽》。

（3）娃娃區：客來的時候媽媽很開心。

經典活動

我的好媽媽——語言活動

活動目標

（1）清楚地介紹自己媽媽的職業、愛好和特長。

（2）回憶和媽媽在一起的快樂時刻。

（3）對媽媽說一句話，增進之間的感情。

活動準備

經驗準備：請幼兒在家和媽媽聊天，了解媽媽的愛好、特長等；讓媽媽講講寶寶小時候有趣的事情。

材料準備：請幼兒帶一張自己媽媽的照片；紙做的大喇叭；錄音機。

活動重難點

重點：能清楚地介紹自己媽媽的職業、愛好和特長。

難點：對媽媽說一句話，增進之間的感情。

活動過程

1.猜猜這是誰的媽媽

師：有一位媽媽長著長長的頭發，喜歡穿漂亮的小花裙子，而且最厲害的是能抓小偷，你們猜這是誰的媽媽呢？

2.集體活動：這是我媽媽

（1）請個別幼兒向大家介紹一下自己的媽媽。

師：請你向大家介紹一下自己的媽媽，告訴大家你的媽媽是做什么的、有什么厲害的本領、最喜歡做什么。（教師同時展示該幼兒媽媽的照片）

（2）生活經驗遷移，啟發幼兒回憶和媽媽一起做過的一件最難忘、最快樂的事情，增強愛媽媽的情感。

3.我對媽媽說句話

師：小朋友來對自己的媽媽說一句話。

教師播放PPT，出現某個小朋友的媽媽照片時，這個小朋友就來到前面拿著紙做的大喇叭大聲說出對媽媽的愛，配班教師進行錄音。

活動延伸

把孩子們對媽媽說的話上傳至班級博客，進一步增進親子之間的情感。

大班母親節賀卡教案 篇7

活動目標

1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦

2、表達對媽媽的愛

活動準備

1、請幼兒的媽媽入園

2、歌曲《我的好媽媽》

3、彩紙、彩筆

活動過程

1、談話

尊敬的家長們，親愛的小朋友們，下午好！首先我對參加這次活動的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎；母親節是一個很偉大的節日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們為小朋友們不辭辛苦，給了無私奉獻的愛，我們小班的“感恩母親節”現在開始。

2、帶幼兒集體朗誦感恩的話

小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了，我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了！

3、演唱歌曲《我的好媽媽》

小朋友們，媽媽們最愛你們了，我們也應該愛媽媽，現在我們來給媽媽唱只歌吧！引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。

4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛并拍照

（1）部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項鏈，做好后把它送給媽媽們。

（2）引導幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來回報媽媽好不好”？引導幼兒給媽媽一個擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。

小朋友們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動，我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽，媽媽你真好|”最后祝所有的母親節日快樂。

大班母親節賀卡教案 篇8

一、活動主題和活動目標：

活動主題：感恩母親，母愛永恒

活動目標：五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。

二、活動時間

20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)

三、活動參與人員

全體大班教師和幼兒

四、活動負責人：

活動具體負責人：大班各班教師

五、具體活動內容

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(5月7日)

各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。

3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月10日)

事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資

料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!

組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。

3、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學說對母親感恩的話語。

4、鼓勵孩子在母親節這天回家幫媽媽做一些力所能及的事情，說上一句感恩的話語。

母親節只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節快樂!

(備注：各班可以對一些活動進行適當調整。)

大班母親節賀卡教案 篇9

一、活動目標

1、引導幼兒理解母親節的意義，明白母親節送媽媽禮物的意思。

2、幼兒在制作愛心手鏈的過程中，體驗穿珠子游戲的趣味性。

3、鍛煉幼兒的手部靈活能力、觀察能力，思維創新力，鍛煉幼兒手、眼、腦協調靈活性發展。

4、引導幼兒按照一定的串珠規律制作精美漂亮的愛心手鏈。

二、活動準備

1、幼兒有基本的穿孔經驗

2、五彩小珠子、剪刀、彈性小繩子

3、教師提前做一根愛心手鏈作參考樣本

4、母親節相關手工手鏈禮物

三、活動過程

1、教師出示母親節相關手工禮物，引導幼兒觀看，通過觀看母親節手工禮物，激發幼兒主動為媽媽制作愛心手鏈的愿望。

（1）小朋友們，請看圖片，這些都是其他小朋友做的母親節禮物，小朋友們把這些漂亮好看的禮物送給媽媽作為節日禮物，他們的媽媽很開心。

（2）教師繼續出示圖片，引導幼兒觀看手鏈制作的相關材料。鼓勵幼兒大膽描述。

（3）你們帶過手鏈嗎？你們喜歡手鏈嗎？你們的媽媽有沒有手鏈呢？你們想不想做一個手鏈送給自己的媽媽呢？

2、教師帶領幼兒進入DIY環節，出示DIY制作手鏈的基本材料。

（1）教師出示材料包，引導幼兒認識材料包里的物品。

（2）教師出示珠子，引導幼兒觀察小珠子的顏色。教師介紹彈性小繩子，告訴幼兒相關注意事項。

3、教師邊演示制作步驟，邊講解注意部分。

（1）教師引導幼兒有規律的.穿珠子，現在繩子的尾部打好一個節，以免珠子從后面滑落。

（2）幼兒穿珠子，教師注意引導幼兒按照規律穿珠子。第一個穿哪個顏色的珠子，第二個穿哪個顏色……

（3）教師注意引導幼兒按照ABAB的規律進行串珠子。

4、幼兒完成作品后，教師請幼兒分享自己制作手鏈的經驗和遇到的問題。

四、活動結束

小朋友們，母親節到了，你們把這份精美的手工手鏈帶回家送給媽媽做禮物吧！

大班母親節賀卡教案 篇10

活動準備：

1、兔媽媽、兔寶寶頭飾

2、家庭場景布置（小床、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等）

活動目標：

1、懂得關心自己的媽媽。

2、樂意與同伴一起觀看情境表演，并能用簡單的語言表述看到的內容。

活動過程：

1、引出話題：

欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。

引導幼兒一起說說媽媽世怎樣喜歡自己、關心自己的'。

2、情境感知：

師生共同觀看表演，“剛才你看到了什么？”

“你們喜歡這只小兔嗎？”“媽媽下班后，小兔都做了些什么？”

3、再次表演，引導幼兒傾聽角色語言：

兔媽媽和兔寶寶合作表演?！巴脤殞氁贿呑觯贿厧熢趺凑f的？”（幼兒學說角色語言）

4、參與演出，師生合作。

“誰愿意來做我的兔寶寶，下班回到家，好寶寶怎樣關心媽媽？”（教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演），給關心媽媽、大膽表述的幼兒貼紅花。

大班母親節賀卡教案 篇11

活動目的：

1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

2、豐富幼兒的認知，使幼兒了解5月份的`第二個星期日是母親節。

3、讓幼兒懂得體貼媽媽，關心媽媽，為媽媽做有意義的事，給媽媽過快樂的節日。

4、體驗人們互相關心的美好情感。

5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

活動準備：

1、家長自帶剪刀。

2、白紙、海綿紙、雙面膠

3、音樂《我的好媽媽》

活動重點：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

活動過程：

一、早接、晨間鍛煉

二、綜合復習課、手指律動、主題教學活動

三、早操活動、親子游戲(小腳踩大腳)

四、制作親子作品。

1、歌唱《我的好媽媽》

2、親子作品(制作鮮花，送給媽媽)

⑴教師介紹美工材料，制作過程。

⑵提醒注意安全使用剪刀。

⑶家長與幼兒一起制作鮮花。

⑷將親自作品送給媽媽。

⑸教師給媽媽、幼兒拍合照。

大班母親節賀卡教案 篇12

一、活動目標

1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

3、知道每年5月的第二個星期日為母親節。

4、發展幼兒的觀察比較能力。

5、體驗和大家一起過節的快樂。

二、活動準備

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達自己心愿的`畫，張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

三、活動過程

1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片（電子版）

2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

（2）環境以母親節為主題，帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）

（3）學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》

3、（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯

（2）進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發獎狀

（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片

（4）我給媽媽唱首歌

（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）

（6）送禮物，結束愉快的活動

四、活動結束

1、評價

2、總結

大班母親節賀卡教案 篇13

活動目標：

1、幼兒能夠知道5月的第一個星期天（本周日）是母親節，知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

4、愿意參加活動，感受節日的快樂。

5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等

活動過程：

1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語。

2.幼兒觀察，老師示范制作。

3.教師分發材料。

4.教師和幼兒一起制作康乃馨

5.幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。

6.回家把康乃馨送給好媽媽并對媽媽說一句感謝祝福的話。

教學反思：

這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的.艱辛，也讓幼兒動手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關心自己的媽媽。