公益教案（匯集8篇）。

公益教案 篇1

一、活動背景：

父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為志愿者的我們，在志愿者活動月到來之際，關愛老年朋友，更是義不容辭的。

二、活動目的：

為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受

到青少年的朝氣和社會的'溫暖。增強同學們的社會責任感，讓志愿者們更加了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。喚起社會對老年人的關愛意識，保護老年人的合法權益。

三、活動時間：

20xx年x月x日

四、活動地點：

幸福家園敬老院

五、活動主題：

關愛老人，傳遞愛心

六、活動主辦方：

信息學院青年志愿者服務隊

七、活動目標群體：

敬老院中的年邁老人

八、活動流程：

1、首先提前聯系好敬老院，取得對方負責人員的信任、工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。

2、一部分男生在活動當天先在敬老院懸掛信息學院條幅和青年志愿者服務隊旗幟，對我們信息學院青年志愿者進行宣傳。

3、活動當天在活動現場準備好活動所需物品。包括一些老年人喜歡的京劇、適合老年人的生活笑話，以及關于紅軍的故事。

4、活動當天會下棋的人，與老人們下棋解悶，或者陪老人打牌。

5、一部分男生對老年公寓進行打掃，一部分女生對老人居住的房間進行整理。

6、其余男生女生都去老人聊天回憶他們美好的事，或者討論他們感興趣的話題。

7、活動最后參與與老人聊天的同學向老人告別，并一起合影留念。

九、活動預算：

信息學院條幅1條

志愿者活動旗1張

志愿者服裝若干

工作證若干

相機1個

十、活動注意事項：

1、每一項活動都分別安排一個負責人，保證活動進行的有條不紊，和志愿者的安全問題。

2、與老人聊天要注意一些情緒化的話題，不要破壞老人的情緒，另外我們要主動開話題，避免冷場。

3、參與活動的每一個人一定要按時到指定地點，有特殊情況向本隊負責人請假。

4、一旦出現問題，必須視情況而行，迅速通知保衛處工作人員，切不可無理智的自行處理。

5、對年紀大的和耳朵有問題的，還有身體有問題的，要更加細心，更加有耐心。

公益教案 篇2

一、活動過程

1、通過節日介紹，引導幼兒了解感恩節的由來，西方國家在感恩節這一天都有什么習俗。

2、通過本次的感恩節活動，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關心和尊重他人。

3、幼兒在教室里面，主動找到曾經幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意。

4、幼兒理解自己父母養育自己的艱辛和辛苦，了解父母的.愛是偉大和無私的，大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。

二、活動準備

1、各班教室內的“感恩節”環境布置。

2、準備感恩節活動的相關道具。

3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋，在感恩當天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

4、感恩節小禮物，活動結束之后各班教師有序分發。

5、感恩節水果，制作感恩節水果沙拉。

三、活動過程

1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好，由班級教室一起朗誦《感恩的心》。

2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話。

3、家長和幼兒一起制作感恩節手工《愛心樹》。

4、感恩節游園活動，參加感恩節的宴會。

（1）教師在教室內準備好感恩節活動做水果沙拉的水果（蘋果、香蕉、橘子和提子），教師帶領各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。

（2）宴會上面，也可準備一些小零食，供家長和幼兒食用。

5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6、活動結束之后，各位家長和幼兒回到班級老師處領取感恩節小禮物。

公益教案 篇3

一、班會背景：

開學已有一定的時間，同學間相處融洽，班級已形成較強的凝聚力，為了加強學生的互幫互助互愛，對這個班級產生更親切的歸屬感，培養學生積極向上的情感傾向，故決定開展此次主題班會。

二、班會目標

此次班會課，目的是使學生認識集體的作用，認識他人對你的幫助，糾正不良現象傾向，盡快融入集體，積極參與班集體的建設，培養學生愛校愛班愛他人的感情，在各方面力爭上游，努力提高整體素質。

三、班會時間：

20xx年12月14日

班會地點：高一（10）班

主持人：班委兩名

四、班會準備過程：

（一）活動課前的準備

1、學生一入學就已經開展一系列班集體建設活動，如：自我介紹、班委選舉等，讓學生在實踐活動中感受新集體的溫暖、智慧和力量，獲取直接經驗，進行自我教育。

2、認真組織學生回憶新生軍訓、校運會，回憶在學校德育大活動中取得成功，喚起學生對集體的熱愛和成就感。大家舉手發言，暢談軍訓的苦辣酸甜，尤其是最后的會操表演；國慶學校組織的比賽，攝影，書法，繪畫等；校運會的參賽運動員回憶比賽時的心態，感受；

3、發動全班同學搞好班級的文化建設，回顧班規、班訓，加強學生的主人翁意識。

（二）活動課前做好以下幾項工作：

1、進行優點自評、互評活動，讓學生深入地挖掘自己和他人的長處；

2、個別輔導有小團伙傾向的同學分析這種現象的利弊，便于在活動課更好地交流；

五、活動課的具體環節和方法

第一部分：引入

1、提問：開學以來我班取得了哪些榮譽？

學生發言：

軍訓會操表演第三名；

軍訓內務整理優秀獎；

第七屆校運會團體（丙組）總分第四名；

第七屆校運會精神文明獎；

第七屆校運會4x100（男子丙組）第二名；

第七屆校運會4x200（男子丙組）第二名；

第七屆校運會集體跳繩（男子丙組）第五名；

第七屆校運會集體跳繩（女子丙組）第五名；

另，還有許多同學取得個人的比賽的獎項。

2、每次班級取得榮譽，大家的感受如何呢？

學生發言：取得榮譽，最先有的是榮譽感，自豪感，接下來，就會想到，班級的后墻上又可以貼上一張獎狀，既可以“美化”班級環境，也可以提升班級的知名度。

3、提問：我們能夠取得這些榮譽，靠的是什么呢？

全體學生同時說出：靠的是大家。

強調：我們能夠取得這些榮譽，靠的是團結，靠的是集體的力量。

第二部分：珍重集體

1、什么是集體？

學生發言：許多人的有組織的整體

2、集體的作用

指出：良好的班集體，具有一種獨特的心理效應—“森林效應”。它不僅作為一種影響源，自發地對其成員產生作用，而且可以成為“很大的教育力量”，自覺地培養和造就人才。

請在集體中學習、生活、交往等各方面成長好的同學講他們在集體中成長及互幫互助的事例。

指出：班集體的成長與個人的個性發展，是相互促進的。個人的長處、優點，不在集體就難以發揮。正如“一滴水只有放進大海，才永遠不會干涸；一個人只有當他把自己和集體的事。

第三部分：和集體一起成長

指出：來到一個新集體，我們要學會主動適應，要了解別人，也讓別人認識你。

請同學講講自己或他人在班級建設中的事跡。

與同學之間的相處，當出現矛盾時如何解決；

（學生清楚自己的優點，了解別人的長處，才能正確認識自己，在集體的交往中做到既不自卑，也不孤芳自賞，才能盡快地融入到集體中，和集體一起成長。）

指出：我并非無足輕重，也并非舉足輕重。融入集體，才會感到集體的溫暖，感到生活里處處灑滿陽光。

討論：你覺得我們班有沒有小團體？小團體好不好？為什么？

學生發言。

指出：融入集體，要處處為集體著想，心存大局，言行舉止對集體負責任；否則就不是真正融入集體，不是真正的集體的一員。

（分析班級存在的兩種不良現象，目的有兩個：一是要消滅這些現象；二是讓學生明白怎樣才算真正融入到集體。）

第四部分：為集體出力（36Gh.COm 合同范本網）

問題：同學們希望生活在一個什么樣的班集體中？

學生發言：和諧、團結、像一個家的集體。

討論：我班現在存在哪些急需解決的問題？如何解決？

學生發言。

小結：馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理?！蔽覀兲幵谕粋€班集體中，為共同的職業理想相聚，應同舟共濟，將集體的前途與個人的命運緊緊相連，將集體目標與個人目標保持一致，團結協作，永往直前。

結束語：同學們！我們已經有了一個好的開始了，只要大家齊心合力，我們相信，我們的大集體定會變得更美麗！

公益教案 篇4

一、教學名稱：

學會感恩

二、教學目標：

1、在教學中培養幼兒產生感恩的心理，知道感恩是一種美德。

2、讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的愿望。

3、發展幼兒的語言表達能力。

教學重點：

讓幼兒深切地感知情意，從而產生感恩的心理。

教學難點：

讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。

三、教學準備：

多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》

四、教學過程：

（一）感知教學：

1、多媒體展現，讓幼兒感受幼兒園的`美。

2、說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的？

3、原來是您————門衛叔叔。

4、播放門衛叔叔工作情景，了解門衛叔叔的辛勤工作。

（二）體驗教學：

1、現在你想對門衛叔叔說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

2、用行動表達愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對叔叔說一句感謝的話。

3、播放《感恩的心》音樂，用肢體表達愛心。

（三）教學延伸：

幼兒園里除了要感謝門衛叔叔，還要感謝誰？為什么？

教學反思：

幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達情感。我設計此教學的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達、主動參與的過程來表達自己的感謝與愛，在表達愛心的過程中讓感恩內化為一種行動。教學中幼兒通過觀看錄像，了解門衛叔叔工作的辛苦，從而激發幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報恩是一種美德，教學中要鼓勵幼兒大膽地表達，讓溫馨的話語貫穿整個教學。

公益教案 篇5

一、方案名稱：

溝通，大人的兒童節

二、提案方：

拜占庭品牌策劃公司

三、活動背景：

溝通與理解是維持父母與孩子良好關系的一個關鍵。每個人都有童年，但是當我們長大后便不再自覺地從小孩子的眼光來理解他們，而更多是從強硬的家長制角度，這導致了深刻的親子問題。本次活動提供一個機會，讓大人再次體驗兒時的.游戲，希望讓他們在游戲中找回童心，學會從小孩子的角度來理解他們，也讓小孩子玩自己爸爸媽媽小時候的游戲，在歡樂中，看到大人小孩子的一面，拉近雙方之間的距離，從而達到輕松而溫馨的溝通。而這些富有感情的玩具將會進行義賣，讓人們在美好的回憶中把愛心送給遠方困苦的人。

四、活動框架：

1、活動時間：20xx年6月1日

2、活動主辦方：中國扶貧基金會拜占庭品牌策劃公司

3、活動人員：父母與孩子；中國扶貧基金會相關工作人員；拜占庭品牌策劃公司相關工作人員；社會各界愛心志愿者。

4、活動思路：前期活動軟文炒作、各大媒體宣傳；后期炒作以商業角度來擴大公司影響力。

五、活動規劃：

1、第一環節：媒體活動的預熱和活動內容的發布

首先通過各種廣告的發布勾起人們對“大人的兒童節”、“親子溝通”的心理需求。

時間：5月4日5月10日

2、第二環節：媒體宣傳的加熱期

這主要包括了新聞報道、軟文和硬廣，尤其是網絡宣傳，擴大活動的影響力。時間：5月11日5月20日

3、第三環節：招募社會的愛心志愿者

六、活動內容：

白天10:00-16:00

1、“愛心包裹”公益短片播放，拜占庭制作的愛心親子視頻播放；

2、懷舊玩具展示，讓家長小孩一起參與游戲；

3、歌唱彈奏表演，父母與孩子互動表演；

4、愛心圖片展、愛心義賣、愛心包裹捐贈。

公益教案 篇6

設計意圖：

3－4歲孩子有著明顯的自我中心特點，更傾向于關注自身的需要，而忽略了關心和尊重別人，因此，此時要讓幼兒了解周圍的人對自己的關愛，對他們進行感恩教育十分必要，而這個年齡階段的孩子也更能用天真無邪的笑臉發自內心地關心和尊重別人，我想借助這樣一個既能夠讓孩子，也能夠讓成人感受到來自己孩子的回報的好故事，體驗一種欣賞一切，包容一切的快樂！讓關愛點亮生命，讓關愛無處不在。讓我們從現在開始認真地對自己的家人、朋友，對所有給我們帶來快樂和幫助的事物深情地說一句：謝謝！

活動目標：

1、了解周圍的人對自己的關愛，初步懂得尊重他們。

2、體驗說“謝謝”的快樂。

活動準備：

故事大圖書、與圖書相應的圖片、音樂《感恩的心》、印章和愛心卡各一。

活動過程：

一、引出故事。（激發幼兒閱讀興趣）

“小朋友，今天老師給你們講一個故事，故事里有一個小朋友，她的名字叫寶貝，媽媽給他洗澡，他說“謝謝”，醫生給他看病，他說“謝謝”，老師叫他做早操，他也不忘說聲“謝謝”大家都非常喜歡他。小朋友你們知道為什么大家都喜歡他嗎？讓我們一起來聽故事?！?/p>

二、 故事述情。（激發幼兒表達的欲望）

1、 觀看ppt

2、 提問：現在你知道大家為什么喜歡他了嗎？

3、 小結：寶貝心中知道尊重別人，別人關心他時，他總不忘說謝謝。他心里裝著好多謝謝。今天，老師送給他一張愛心卡，我們用小印章一起幫寶貝把關愛記錄在愛心卡上好嗎？每次說一個謝謝，我們就獎勵給他一顆小印章。（用印章獎勵的方法，鼓勵幼兒大膽表達）

三、初步感知

引導語：小朋友，你還記得故事里的寶貝對媽媽、醫生、老師說了什么呢？請你大聲的告訴我。（根據幼兒回答出示相應圖片）（此環節中，提前將圖片擺放在幼兒可以看到的地方，一方面是給予幼兒視覺上的引導，幫幼兒回憶故事內容，另一方面可以避免小年齡幼兒重復別人回答的現象。以此來引導幼兒大膽表達。然后根據幼兒的回答，將相應的圖片有序地擺放在黑板上，幫助幼兒強化記憶，進一步理解故事主要內容。）

四、 親身體驗

1、“寶貝周圍的人都在關心寶貝，有爸爸、媽媽，有醫生、有老師，有小伙伴等等。（引導幼兒了解有很多的人都在關心你、幫助你，應該懷著感恩的心尊重她們。）

2、 提問:小朋友一定知道誰在關心你，你想對她們說什么（此時可以引導幼兒回憶誰關心過我，培養幼兒的發散思維。避免幼兒單一地重復故事中出現的事物和人。）

3、提問：尊重關心你的人你該怎么做？除了說謝謝，還可以用什么表達？（此環節中引導幼兒聯系生活中自己的媽媽關愛自己時會對自己做什么動作為導線，同時教師可以用肢體動作來引導，讓幼兒感受關愛，在輕松的氛圍中鼓勵幼兒大膽表達。體驗表達關愛與被關愛的快樂。

4、 小結：原來有這么多的人在關心我，下面我們來做個游戲，游戲的名稱叫“謝謝你”

五、音樂游戲《謝謝你》

規則：音樂開始時，幼兒隨音樂和老師一起做動作，邊做動作邊去找朋友，當音樂停止時，扮演各種職業的角色用親昵的動作向朋友表達關愛，并讓被關愛的幼兒大聲對他說“謝謝”。音樂再次響起時，要繼續做著動作去找新朋友，音樂停止時，要和新朋友表達關愛。別忘了，要喊出朋友的名字哦！

第一次游戲：模仿小鳥飛的動作去找朋友，用點點鼻子，教師扮演媽媽（采用較舒展的姿勢參與游戲，讓幼兒的身心都得到放松，然后用更加親昵的“小動作”像媽媽一樣來表達關愛，更能體現幼兒愛模仿的特點，準確表現幼兒的童真與可愛。）

第二次游戲：用走的動作找朋友，當音樂停時教師扮演醫生給小朋友看病，小朋友對醫生說“謝謝你”。重復3-4次。（給幼兒創造一個和諧、輕松的氛圍，掌握游戲的基本玩法。）

第三次游戲：學兔跳的方式去找朋友，用頂頂小屁股，撓撓小肚子等滑稽的動作表達自己的關愛。（讓孩子跳起來，游戲的氣氛會更活躍，隨著動作幅度的加大，將游戲推向高潮，接著用較為滑稽的動作來表達愛，讓幼兒在真正愉悅的氛圍中，體驗表達關愛給自己和別人帶來的快樂。）

第四次游戲：引導幼兒用自己喜歡的方式（如最美的動作、你認為最快樂的方式等等）選你喜歡的角色向他表達你的關愛。（逐步引導，每次的要求都有目的，有計劃的提出，難度和要求逐步提高，更好的引導幼兒得到發展。）

六、在愉快的游戲中活動自然結束。

七、延伸活動：

1、帶幼兒到戶外對更多的人說“謝謝你”。

2、在日常生活中引導幼兒更多地了解身邊的每一個人對自己的關愛，尊重每一個關愛自己的人。

3、體驗用繪畫或自制贈送禮物等不同的方式表達自己的對別人的尊重。

公益教案 篇7

一、活動主題：金馬之家百萬愛心獻老區

關鍵詞：公益活動輿論宣傳經營人心促銷

活動目的：公益性與商業性相結合的義拍義賣營銷活動

響應政府"建設社會主義新農村"號召和"青春家園建設"關愛行動，與共青團武漢市委、武漢市關心下一代工作委員會、武漢市青少年發展基金會、武漢市農業局、武漢市文化局、武漢市衛生局、武漢晚報社、武漢市廣播電視局、武漢晚報社、武漢愛心文化傳播中心等單位聯手，推出大型公益活動"金馬之家百萬愛心獻老區"。

聯合政府機構、社會團體、新聞媒體共同舉辦，增強該活動的權威性、公益性、新聞性和可信度，這是企業組織公益活動的關鍵問題。

在即將到來的銷售淡季，推出與金馬之家經營項目和營銷活動緊密相連的大型公益活動，尋找挖掘新聞點，吸引大眾眼球，提升品牌形象，帶動淡季的人流和銷售，并為旺季銷售做鋪墊。

活動意義：

1、提升品牌知名度和美譽度：義拍助學是一項大眾關注度極高的公益活動，開展這次活動有幾個好處，因為是公益活動，所以受眾面較廣，能快速推廣品牌，且大眾認知較快；

2、輿論宣傳導向和新聞炒作：作為公益活動本身就有一定的新聞價值，通過合理的炒作為金馬之家營銷活動造勢，增強大眾對金馬之家這一品牌的記憶、認知和好感。

3、提升企業形象及實際銷售額：對于一個企業來說，獲得大眾認知便是企業的無形資產，社會效應越好，越能帶動公司業績飛升。

4、符合公司的經營理念：肖凱旋總裁曾多次在公司的會議上提出過企業使命感，在我們以全方位的產品定位解決了消費者的家裝痛苦同時，我們同樣要在公眾心中媒體眼中塑造一個公益形象，營造優秀的企業文化，樹立員工的價值觀，通過經營人心的宏偉工程，為企業長足發展打下堅實的基礎。

5、經濟效益和社會效益雙贏：

(1)通過整合優勢資源，有效開展品牌形象戰略目標；

(2)義賣(義拍)活動能有效吸引客流到賣場，從而提升經濟效益，公眾對于公益事業的熱情較高，通過長期的公益活動，能獲得良好的社會效益；

(3)因公益事業是政府部門極為關注的一項長久性事業，本次活動又聯合了多家政府職能部門，從而樹立良好的'政府形象工程；

(4)事半功倍的營銷推廣效果：本次活動主題突出，題材鮮明，受大眾及媒體、政府部門關注程度高；且活動本身易于操作，炒作空間大；又與商戶互動，投入少，能取得事半功倍的品牌推廣效果。

二、義賣(義拍)活動分析：

1.活動內容：

金馬之家聯合商戶提供近百萬價值的義賣產品，義賣款項作為愛心?？钊烤璜I革命老區的福利機構和弱勢群體。

2.活動時間：20xx年5月開始啟動，至，在近一年的時間里開展一系列愛心義賣義拍及捐贈活動。

3.義賣產品來源：

(1)由金馬之家商戶贊助義拍義賣商品，尤其是衛浴、地板、磁磚、櫥柜、電器、家具等全國知名品牌的廠家有較強的品牌推廣意識，贊助投入產品的積極性高，同意以公益贊助為由頭，做商業促銷活動。

(2)目前公司的武湖基地尚有一批庫存家具、床上用品等，可以作為義賣商品。

(3)計劃在近一年的時間里，組織8-10次公益性主題促銷和若干次捐贈活動，估計每次需提供價值1-5萬元的家具建材商品進行義賣，作為捐贈款項資助革命老區。

4.活動難度：這項活動需要部分廠商配合，提供義拍商品。但是參與此次活動能給商家帶來多項有形的回報，因此，說服商家提供拍賣品是可行的。

5.活動啟動時間：5月27日、28日，每日一次，每天拍賣時間約為2小時。

以后每月1-2個周末定點舉行義拍義賣公益活動。

三、扶助對象

以湖北省大別山革命老區為主要扶助對象，可以深入到大別山老區如：紅安、麻城、大悟、羅田、英山、黃陂、新洲等地，根據不同時段，組織品牌磁磚、地板、潔具、櫥柜櫥配等廠家參與，推出相關主題促銷活動，例如可做如下主題活動：

1.7-8月，高考后推出資助老區高考狀元

2.9月，九九重陽節，如到老將軍故里，為老將軍或者其后人親屬獻愛心

3.10月，為革命老區的福利機構獻愛心

四、媒體支持

1.《武漢晚報》扶助行動欄目

2.《武漢晨報》

3.武漢電視臺《百姓連線》

4.湖北廣播電臺

五、本次拍賣活動操作細則：

1.本次義拍活動為無底價義拍，即所有拍品0元起價，參與競拍者自由叫價，最低喊價幅度為50元人民幣。

2.本次拍賣會拍品由金馬之家的商戶提供，主要拍品有床、床墊、沙發、餐桌椅、沙發床等拍賣品。

3.本次拍賣會所得款項用于資助革命老區弱勢群體。

4.本次拍賣會在金馬之家建材家居門前廣場舉行。

5.本次拍賣為無底價拍賣，最終得主由工作人員帶到收銀臺繳款；

6.本次拍賣活動擬定于5月27-28日下午3點進行，提前展示拍賣品，由主持人現場詳細介紹其品牌、功能等(內容由商家提供)。

7.拍賣師宣布拍賣開始，參與拍賣者開始出價。

8.每次叫價，拍賣師現場喊價3次，如沒有人加價，拍賣師落錘，宣布成交。

8.工作人員現場將最后競拍得主請上舞臺，有電臺、電視臺進行現場采訪。

10.由產品廠商代表恭賀該消費者成為金馬之家愛心大使。

公益教案 篇8

活動目標：

1、通過欣賞故事，知道同伴之間要互相關心、互相幫助

2、增強幼兒的人際交往能力。

3、教育小朋友要關愛他人、關心身邊的每一個人。

活動準備：

小斑馬圖片、故事《一個空瓶子》PPT、公益廣告視頻。

活動過程：

一、談話導入：（課件1）

小朋友，你們認識它嗎？小斑馬生病了，住進了醫院里，特別難受，今天有好多朋友要來看它，你們猜猜，都有誰會來？

二、觀看課件

（2），了解故事內容，初步感知關愛。

（1）（放課件）提問：小斑馬病了，都有哪些好朋友來看它了？

（2）長頸鹿的禮物是用什么做的？它在送禮物時，還說了一句什么話？

（3）大河馬帶來了什么禮物？它對小斑馬說些什么？

（4）小獅子為小斑馬準備的禮物是什么？

（5）小獅子的禮物真的是一個空瓶子嗎？瓶子里裝著什么？

小朋友，聽了這個故事，你們喜歡誰送給小斑馬的禮物？（幼兒討論后回答）

教師小結：小獅子的這份禮物最特殊，也最用心。它把小斑馬想去地方的聲音收集起來裝進了瓶子里，也把自己的愛心裝了進去，讓小斑馬感到了快樂，也感受到了朋友的關愛。

三、觀看公益廣告，了解關愛他人，助人為樂的事情，提升幼兒生活經驗。

1 師：小朋友，小動物都知道關心同伴，你們也能做到，是嗎？那怎樣做才是關愛他人呢？先看看我們身邊的大人們是怎么做的。（課件3）

2、師：接下來，看看短片中的這些小朋友是怎樣做的？（課件4）提問：短片中的媽媽為奶奶做了什么？小朋友又為媽媽做了什么？

（課件5）提問：下雨了，阿姨沒傘，小朋友是怎樣做的？

（課件6）提問；影片中的盲人老爺爺想聽什么？小朋友們是怎么做的'？

小結：(課件7)在平時的生活中，老師希望我們大家也能像影片中的小朋友那樣，用自己能做到的方式去關愛家人，關愛身邊的人，關愛身體有殘疾的人.

四、發散：在平時生活中，我們小朋友都做過哪些關愛讓人、幫助他人的事情呢？（幼兒自由回答）

小結：關愛他人，幫助他人都可以讓人感到溫暖，感到快樂，同時自己也快樂！

五、手語游戲《心在一起》(課件8)

師：小朋友，只要我們心在一起，世界就會充滿愛。

游戲玩法：教師播放音樂，與幼兒一起做手語。音樂完后，幼兒在胸前xx心狀，跟老師學說：愛心一小步，道德成長一大步！

六、活動結束：(課件9)

師：小朋友，關愛別人，幫助別人，你們能做到嗎？那就讓我們帶著自己的愛心，向幸福出發！