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重大發明發現讀后感
重大發明發現讀后感(集錦五篇)。
重大發明發現讀后感 篇1
自從我讀了《中外著名科學家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書,我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,明白了無論小時候雖然成績不好,但只要勤學苦練,一樣可以成才的。
這本書的內容有很多,都是講述了愛迪生從小到大的故事,在這里簡單的`說一下吧:愛迪生在很小的時候,非常愛提問題。正是因為愛提問題,在上小學的時候,數學老師教1+1=2,2+2=4時,愛迪生問為什么,數學老師卻疑惑地問:“1+1就是=2,2+2就是=4,這還用問嗎?”就這樣,小小年紀的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學校開除了。此時,愛迪生的媽媽南希擔起照顧兒子的重任。長大后,愛迪生不停得讀書,看書,做實驗,發明了1000多種東西,為國家做出了很大的貢獻。
讀到這里,我想起了自己。記得小時候,我又哭又鬧的吵著不肯上學,討厭那老師枯燥的話語,覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時,才心不甘,情不愿的被托進了教室。在學習的過程中,我漸漸變的懂事了,懂禮貌了,現在想起來還真是有所收獲啊!
愛提問題,每個人都應該做到,它會讓我們有所發現,有所收獲,有所創造。
重大發明發現讀后感 篇2
在暑假里我讀了一本書叫做《發明和發現的故事》,這本書講的是三角形的由來,還有“數學王子”美稱的著名數學家高斯等。
讀完這本書后我受益匪淺,我不但知道了三角形的由來等,還知道原來許多東西都是在動物身上得到啟發,才有所發明有所創造。
讀了這本書后,我還知道了好多以前我并不知道的知識比如,以前我并不知道體溫表的來歷,體溫表是誰發明的?讀完以后我便知道,原來體溫表是伽利略發明的,還有創造“珍妮紡紗機”的哈格里夫斯,發明氣動閘的佐志·維什嚴豪斯,發明電話的貝爾等等一些發明家和科學家。
這本書還介紹了“數學王子”高斯,高斯小時候經歷的一些數學題等,還有科學家伽利略,科學家帕斯卡等,還有等等一些發明家,科學家,以及數學家,這本書還寫了擺鐘的來歷,我讀了才知道原來擺鐘,吊燈還是擺鐘的祖先哩!
還有在大自然中受到啟發,發明的一些電池、生活中的用品等等一些,比如,如果沒有蜘蛛的話,科學家卜翁也就不會發明出人造纖維了,蛛絲手套就更不用說了,再比如,如果沒有玉米葉子的話,莫比烏斯這個數學家根本解決不了他遇到的難題。這本書還介紹了許多以前我并不知道的知識,讓我知道了許多我根本不知道的事情。
重大發明發現讀后感 篇3
《發明和發現的故事》主要講一些科學家、數學家的發明創造的經歷,他們都十分聰明,做了許多對造福于世界的事。這本書也就是介紹他們創造這些壯舉的故事。
書中的人物,大多是在學生時代,青年時代就已有所成就的人。他們之所以成功的原因,不僅是因為他們有超凡的智慧與天賦,更是有驚人的毅力和肯吃苦的精神。
科學上的發明,往往是從“?”開始的,問號代表著問題,每個科學家、數學家都是從認真鉆研問題開始的,以至于廢寢忘食。比如:法國的帕斯卡用數排列成一個三角形,發現了一個展開(a+b)的N次方最減方法;英國的瑞利認真鉆研發明了潤滑油;美國的貝爾不懼挫折,經歷一次又一次困難后發明了電話……
好多科學家也是通過觀察某種物體發明或發現的,比如:法國的笛卡兒通過蜘蛛網發明了笛卡兒坐標(一種確定位置的坐標);德國的莫比烏斯通過觀察玉米葉發明了莫比烏斯圈(可以一筆畫完圈的所有地方的圈);佐志竟是因為一場車禍發明了氣動閘……
這一種種說明,科學發明并不是非常偉大的事,只要有一顆善于發現的心,堅持不懈的毅力,就能成功。數學的發現也不是什么了不起的事,只要肯吃苦,有一些天賦,也可以成功。
這本書對我的影響很大,使我明白了許多道理,如:要有一雙善于發現的眼睛,要學會換位思考,做事不要輕言放棄,要有毅力,要肯吃苦……所以,在以后的日子里,我也會學習書中的人物的精神,繼續努力。
重大發明發現讀后感 篇4
今天我讀了《科學家的故事》里的《 中國數學泰斗——華羅庚》。
我知道了華羅庚是一位享譽全球的數學家。
他家境,從小就過著清苦的日子??伤趭^好學,尤其喜歡數學。在極其艱辛的環境里,在他飽受病痛時,在他的研究工作遭遇挫折的時候,他都不放棄,始終堅持數學研究工作。因為他的勤奮和堅持,才有了他在學術上的宏大成就。
讀了這本《科學家的故事》,我知道了學習知識需要不斷的積累,才能攀上頂峰。在課堂上認真聽講,不妨在課余的零散時間里復習一下學過的功課,或者看一看相關的學習資料。
我還知道了一個人想要在有生之年做點奉獻,就必須愛惜時間。莎士比亞說:“放棄時間的人,時間也會放棄他!”人生有限,我們必須惜時如金,切莫把珍貴的光陰虛度,要趁著年輕多學一點知識,多做一些有意義的事情。
科學家的故事一書介紹了很多科學家的'奮斗故事。
有古代的科學家,更有現代的科學家。他們很多人的科學環境都很苦,生活都非常困難,通過不懈的努力,終于成為一名出色的科學家。我們現在生活在幸福的社會,各種學習環境都很優越,我們應該好好學習,將來成為一名有用的人才。
重大發明發現讀后感 篇5
這個寒假,我讀了一本書,書名叫《發明和發現的故事》。這本書給了我很大的啟示。
這本書主要講科學家發明發現的故事,分別有《有趣的三角形》、《數學王子——高斯》、《數學家的墓志銘》等。其中給我印象最深、啟示最大的是《看不見的光線》。
《看不見的光線》主要講:1895年,德國科學家倫琴做實驗。屋子里黑洞洞的,看不見一絲光線,即使這樣倫琴還用紙板把電管套上,唯恐光線透出來影響效果,當他沖洗照片時卻發現相機底片曝光了。后來他又做了無數次試驗,證實是電管射出來的光。他想:這種光線能射透金屬,能不能射透骨骼、皮膚呢?于是他又做了進一步的試驗,證明這種射線能夠把骨骼、皮膚清楚的照出來,并為這種射線取名為“x射線”。幾年后人們為了紀念威廉倫琴的貢獻,又稱“x射線”為“倫琴射線”。
倫琴由底片曝光發現了“x射線”,在于他善于發現,善于觀察,善于思考并且不輕易放過人們不在意的現象,大膽提出問題,通過實驗來驗證問題。這些不值得我們學習嗎?
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